緒論：寫作既是個人情感的抒發，也是對學術真理的探索，歡迎閱讀由發表云整理的11篇競技體育文化論文范文，希望它們能為您的寫作提供參考和啟發。

篇（1）

經濟全球化是當今世界經濟發展的必然趨勢，各地經濟不斷地在突破國界限制，在全球尋求資源配置，全球化條件下，各國、各地區的之間的經濟關系達到了很高的水平，經濟全球化與區域經濟一體化之間的關系也在深化，既有矛盾也有統一，本文試著分析經濟全球化和區域經濟一體化的相互關系。

關于經濟全球化的界定，現在還沒有統一的說法，大部分人認為經濟全球化是指生產、貿易、投資、金融等經濟行為在全球范圍的大規模活動，生產要素按照市場經濟的要求自由流動、合理配置與重組，是世界各國經濟高度相互依賴、相互融合的表現。或者更準確地概括為指參加多邊談判或磋商的相關國家和地區經濟團體，在全球范圍內形成大家都能夠接受的、有關經濟貿易協議并按照共同制定的協商原則，實行整體運行的世界性經濟貿易組織或者經濟體系。經濟全球化對世界經濟的影響是復雜的，推動世界經濟總體增長，提高生產要素的全球配置資源，促進國際投資方面是有積極作用的，但是也帶來了負面效應，經濟全球化是一把雙刃劍，一方面提供了前所未有的機會，一方面也對傳統的價值觀念提出了挑戰，如果處理不當，會為經濟全球化付出代價的。

區域經濟一體化，是指相鄰相近的或者特定的地理范圍內的兩個或兩個以上的國家，為了維護既有的、實現未來的共同的經濟和政治利益，通過簽訂某種政府間條約或協定，制定和規范共同的行動準則，協調一致的政策，乃至建立各國政府一定授權的共同機構，進行長期和穩定的超國家的經濟調節，達成和實現經濟的甚至是政治的聯盟。區域經濟一體化建立區域市場，降低了在全球范圍內配置資源的搜尋成本。另外一體化的區域經濟由于各個方面的相似性，可以有效地降低交易成本和違約風險。

經濟全球化與區域經濟一體化之間的區別。經濟全球化主要依靠科技進步、跨國經濟，資本和市場的國際化，以及市場機制作用的推動，是市場機制其主導作用的過程，經濟全球化則是通過市場機制把世界各國聯結在一起的，區域經濟一體化則以實現區域經濟協調、均衡和有序發展為目標，在政府間簽訂自由貿易協定、推行區域經濟一體化措施、實現一體化目標，是國家期主導作用的過程，區域經濟一體化是通過國家對國家的談判把那些愿意參加一體化結盟的國家聯結在一起的；在全球自由市場的狀態下，風險是很難規避的，經濟全球化發展過程中還存在諸多風險；而在經濟區域化的狀態下，風險是可以得到控制和化解，一體化的區域經濟由于可以有效地降低資源配置的成本，降低違約風險。經濟全球化與區域經濟一體化都是由經濟發展的必然規律決定的，兩者之間既相互促進又相互制約。

經濟全球化刺激、促進區域經濟一體化向更高形式發展，又不斷地沖破區域經濟一體化的框架限制。全球化給區域經濟一體化的進一步發展帶來新的驅動力，經濟全球化通過推動區域經濟一體化不斷增進區域經濟組織間的合作，以便得到更多的合作利益。區域經濟一體化對經濟全球化的促進作用。區域經濟一體化為經濟全球化準備了條件。區域經濟一體化促進了國家分工的深化，加強了區域內部各加盟國之間的合作與交流，推動了各加盟國的經濟發展，再此基礎上通過強化跨國公司的貿易功能，必然進一步促進經濟全球化的產生。區域經濟一體化使集團間的競爭日益激烈，所以特定區域外的國家要想獲得競爭力，就要通過跨國公司進行直接投資。區域經濟一體化下的貿易制度也為經濟全球化提供了重要的參考作用。

相比較來說，區域經濟對經濟全球化的阻礙作用比較明顯。隨著區域經濟的發展，區域經濟的合作組織如北美自由貿易、歐盟等發展完善。各加盟國對區域經濟依賴性加強，再加上區域對外合作能力的提高，給世界經濟帶來更大的競爭局面，同時也導致了經濟發展的不平衡。區域經濟也制造了貿易壁壘。如區域經濟組織的排他性與全球化背景下的多邊貿易體制之間就存在隔閡。區域經濟是為了實現區域內的經濟發展，提高經濟效益，區域內部成員之間分工合作，相互依存。經濟全球化則是為消除全球經濟間的貿易壁壘努力，區域經濟在這一方面與之出現矛盾，區域經濟以地域為名為貿易提供一種新的保護手段，這種保護手段對于區域外的成員來說就是阻礙他們之間相互合作的貿易壁壘。區域經濟強化了其內部產品的競爭力，對區域外的產品采取了比較嚴格的防范制度和措施，不惜一切手段組織其他區域或國家的產品進入。這一行為，滿足了區域內的經濟發展，但是對與經濟全球化來說，則傷害了全球經濟之間平等合作的基礎，加大了國與國或區域與區域之間對話的難度，妨礙了經濟全球化的進程。從長遠利益來，不利于經濟全球化的順利發展。

總之，經濟全球化與區域經濟一體化之間的矛盾是存在的，但這兩者之間的矛盾又是對立統一的。兩者之間還存在著漫長的過渡時期，隨著世界經濟的發展，經濟全球化與區域經濟一體化會慢慢形成互補。兩者之間雖然實施途徑相異，但最終目的都是為了推動世界經濟的發展。經濟全球化與區域經濟一體化都為企業創作了統一的市場環境，為世界各地的商務活動提供了便利條件。兩者的相互作用必然會影響世界經濟，政治格局。兩者之間應該加強合作與交流，相輔相成，在全球化不斷向前發展的情況下，必然會克服兩者之間存在的矛盾，最終推動全球經濟持續穩定發展。

參考文獻：

[1]陽國亮:試論經濟全球化、區域經濟一體化及其相互關系.廣西師范大學學報，2004（10）

篇（2）

2湘西民族體育文化產業與經濟發展的關系

2.1湘西民族體育文化產業發展是以經濟效益為出發點

把湘西民族體育文化產業與經濟發展有機結合起來,以市場為先導,以民族經濟發展服務為宗旨,挖掘豐富多彩的湘西民族體育文化產業,發揮湘西民族體育文化產業對經濟發展的功能與價值。在湘西民族體育文化產業與經濟發展的關系過程中,要充分理解湘西民族體育文化產業的實質,要吸取產業之精華去除糟粕,體現湘西民族體育文化產業的獨特風格的一面。利用現代科學技術勇于創新與開發,使其湘西民族體育文化產業來適應當代經濟發展的需要,充分發揮出湘西民族體育文化產業的社會效益與經濟價值,從而達到經濟發展的目的,以湘西民族體育文化產業的蓬勃發展來推動區域經濟健康有序的發展。

2.2湘西民族體育文化產業是以政策為導向來推動經濟發展

湘西民族體育文化產業健康有序的發展,給當地經濟發展提供絕好的契機,在湘西民族體育文化產業發展過程中,政府政策的支持力度起到決定性作用,為湘西民族體育文化產業的發展給予了極大的扶持,要抓好湘西民族體育文化產業發展機遇,利用政府提供保障措施和法規制度的完善,培養專業高素質人才,來促進湘西民族體育文化產業與經濟發展的跨越式發展,通過政府政策大力的支持,我們要有效利用好湘西民族體育文化產業來拉動湘西經濟的發展。對湘西民族體育文化產業發展過程中要利用好體育文化產業中的優勢資源,加以拓新與挖掘開發出民族體育文化產業最大經濟效益利益化。

3湘西民族體育文化產業發展策略

3.1利用優勢資源,發展特色民族體育文化產業

湘西民族體育文化產業資源豐富,(如:體育競賽表演、民族體育舞蹈表演、民族傳統體育健身表演等)。因此,要著重抓好民族傳統體育文化產業資源,利用國家西部政策來發展湘西民族體育文化產業旅游帶的戰略規劃,大力發展體育文化旅游業,把體育文化產業發展為湘西文化產業的引擎,成為湘西民族體育文化產業有規模、有吸引力、可持續發展的知名產業。湘西的人文資源豐富,土家族、苗族等各種民俗節日文化活動獨具特色,開發少數民族文化和節日文化,把少數民族體育文化與旅游開發結合起來,創造少數民族民俗體育風情游,把人文資源的保護開發引向文化產業之路。通過第三產業開發逐步帶動湘西經濟發展,使湘西經濟由傳統的單一化走向靈活多樣多元化發展,創造可持續的、循環的、原生態的綠色產業,就現展而言,信息掌握時代,科技改變未來、人們追求高質量的工作環境、舒適的度假環境,所以湘西民族體育文化產業正處于發展期,對湘西經濟發展是一個絕好契機,無論對于湘西民族體育文化產業來說還是對于湘西經濟發展來說這都是雙盈利。

3.2發展旅游業,打造體育文化產業與經濟協同發展共雙贏

把握好湘西民族文化第三產業發展勢頭,在信息高速化時代,通過互聯網來傳播湘西民族體育文化產業,同時繼續保持好這股良好勢頭,將其發展為支持民族體育文化產業與經濟并肩發展的新興產業。現代湘西民族體育文化產業不再局限于傳統的觀光旅游,而是時尚、休閑、健身等一體的綜合性旅游產業鏈。湘西民族體育文化可以將自然風光、人文景點與生態農業、體育休閑、民風民俗、民族體育結合起來,打造出有特色的旅游產業,借湘西少數民族資源豐富平臺來塑造湘西民族體育文化產業,讓湘西民族體育文化產業在經濟發展中發揮出獨特民族文化優勢。

篇（3）

2.教育可以成為今后相當長時期內擴大國內需求較有潛力的消費支出和投資支出。由美國經濟學家薩繆爾森提出的公共產品理論，依據產品或服務在消費上是否具有競爭性和排他性，將社會產品或服務分為公共產品和私人產品。凡是在消費上具有非競爭性和非排他性的產品和服務就是公共產品；反之，在消費上具有競爭性和排他性的產品和服務，即是私人產品。消費的非競爭性指一個人對該產品和消費不影響他人對該產品或服務的消費，在該產品或服務未達到充分消費時，增加一個人消費的邊際成本為零。消費的非排他性指一個人對該產品或服務的消費不能排除他人的消費。不能排除的原因，或者是因服務在消費上具有整體性，無法在技術上進行分割，或者是隨在技術上易于分割從而可以排除，但因排除成本過高使排除成為不必要。教育是教育者對受教育者身心施加影響的社會活動，狹義的教育一般指正規的三級學校教育，即初等、中等、高等教育。學校教育提供的不是有形的物質產品，而是教育服務。教育屬于產業，教育產業屬于第三產業中為提高民族科學文化水平和素質服務的領域，是對國民經濟發展具有全局性、先導性影響的基礎行業。正因為如此，我國政府把教育列為加快發展第三產業的重點。按照公共產品理論，高等教育屬于有巨大正外部效益的準公共產品。“義務教育的公共性”原則和“非義務教育的準公共性”原則要求，各級教育完全由政府免費提供，政府壟斷教育，或者完全由市場提供，教育供求和資源配置完全由市場調節，都不能實現教育資源的優化配置，有效滿足居民和社會的教育需求。教育的不同部分，產品屬性不完全相同，提供方式和資源配置方式也應有所區別。義務教育基本上應有政府提供，以使適齡人口都能受到教育。高等教育則應有政府和市場雙邊提供，相對于義務教育而言，市場機制對高等教育有更大的調節作用。如果教育產業能夠有效促進教育供給能力的擴大，緩解教育發展的供求矛盾，從而使教育成本趨于合理，使社會教育消費能力逐漸提高，則必然會促進教育公共性水平的提高，從而更有利于實現公共教育的思想。

3.我國適齡人口中接受高等教育的比例由1980年的1%上升到1998年的6%。但是，這一比例不僅遠低于美國、加拿大等發達國家的水平，與韓國(48%)、香港(21%)等新興工業化國家和地區也相去甚遠，甚至與經濟發展程度與我們相近或還不如我們的印度尼西亞(10%)、泰國(19%)、印度(8%)等也有相當大的差距。上大學成了實現溫飽和小康之后的中國人最難得到的“商品”。與此同時，海外市場化、產業化的學校敏稅地察覺到中國教育的市場需求，紛紛搶灘我國市場。中國留學生服務中心主辦的“99國際高等教育展”在北京、上海、廣州等地巡回舉行，有來自美國、德國、澳大利亞等16個國家的百余所學校應邀參加（據保守估計，我國每年約有2.5萬人自費留學，僅以每人每年10萬－15萬元的底限計算，至少有25億元人民幣流往海外）。老外搶奪中國生源，盡管導致大批財富外流，但客觀上也刺激了國內教育的覺醒、發展。

表2歐美六國留學費用（以元為單位）一覽表

國名保證金(人民幣)學費(人民幣)生活費(人民幣)學年(學士學位)簽證所需時間

英國200,000/年100,000/年80,000-100,000年3年8周

澳大利亞600,00080,000/年60,000/年3-4年6個月

新西蘭最低100,00050,000-60,000/年40,000-50,000/年3-4年6-8周

加拿大400,00060,000/年40,000/年3-4年6個月

德國60,000免50,000/年4-6年(碩士)

法國50,000-60,00050,00035,0003年2周

資料來源：《生活周刊》，2000年8月4日

4.國人的消費觀念正在發生變化。高等教育從“精英教育”走向“大眾化教育”是社會發展的必然要求。讓學生受到比較好的、花錢多的教育正在成為新的社會時尚。作為賣方市場—“短缺經濟的最后領地”的高等教育，正在成為中國千千萬萬個家庭大額、超前消費的領域。對教育消費的重新認識使我們正試圖仿效美國帶頭實行的消費經濟模式。早在1936年出版的《就業、利息和貨幣通論》一書中，凱恩斯就將早期資本主義發家致富的所謂“節儉”美德視為30年代經濟危機的罪魁禍首。他指出，正是人們將沒有價值的貨幣作為觀念財富儲藏，破壞了“供給自動創造財富”的原理，才使經濟循環出現斷裂。凱恩斯因此認為，消費同時就自動為社會提供了積累，也只有這種積累才是資本形成的良性源泉。也就是說，居民每一次消費，都自動為社會提供積累，消費越早，積累越早。基恩·哈夢慈說，在激情的消費時代，“很難找到一位‘不趕時髦的人’也就是那些用多工作、少購物來擺脫潮流的人”。目前，我國正處在兩次消費高峰的平緩斷代區，推出教育產業化、改變人們的消費觀念、迎合群眾的消費心理恰逢其時。

5.教育產業刺激消費，拉動內需的宏觀分析。目前，我國一年中有近10%的小學畢業生、50%的初中畢業生、75%的高中畢業生不能升入高一級學校。1998年普通高等教育本專科入學人數僅占同齡人的6%左右。因此，敏銳地抓住我國教育市場嚴重的“供不應求”的賣方市場的特性，發展教育產業勢在必行。從居民儲蓄來看，如果未來教育支出的比重能達到居民消費儲蓄的10%，那就是6000個億。假定有效支出是50%的話，那也是3000億元的教育支出。以1999年擴招為例，從現在的培養成本看，一個在校的大學生每年的正常消費大體上接近1萬元。1999年高等教育擴招33萬人，按一年一個學生消費1萬元計算，33萬學生實際上消費將近33個億。同時，擴招還會帶來投資的支出。據了解，中央財政從1999年增發的600億元國債專門撥出14億元用于高校擴招補貼。國債安排時還吸引了地方、部門和學校的配套投入37億元。有關專家分析，如果把范圍擴大一些，我國目前現有普通中小學生2億人，如果其中有10%以教育消費形式擇校就讀，則每年就有1000億元潛在效益；我國現有高中生及適齡高中學生約2000萬人，如果有80%以教育消費形式就讀，每人每年收費以2000元計，則每年的潛在收益將達300億元以上；我國高等教育在校生和潛在學生約500萬人，如果有80%以教育消費形式就讀，每人每年增加5000元的教育消費，則潛在收益每年就有200億。在通過有償教育的形式將居民手中的貨幣節余轉化為教育消費的同時，教師、學生和相關人員形成一個龐大的消費群體，在衣食住行用等方面的一般和特殊需求對相關產業的推動也不可低估。據測算，教育對GDP增長的直接貢獻率一般為4%-7%，高于其他許多行業。

6.教育儲蓄、教育貸款政策的推出，為超前消費者、貧困生上學提供了經濟保障。教育儲蓄因“政策影響、消費需求、市場環境”等的有利因素影響而變得異常火暴。教育貸款政策指出，“國家助學貨款是以幫助學校中經濟確實困難的學生支付在校期間的學費和日常生活費為目的，運用金融手段支持教育，資助經濟困難學生完成學業的重要形式”。以刺激個人消費信貸為特征的教育助學貸款和以幫助貧困生求學為目的的國家助學貸款業務的相繼開展，標志著我國教育貸款金制度初具規模，也為教育產業化的發展奠定了一定的物質基礎。

鑒于教育這個公共產品市場大得驚人，國人的消費觀念不斷變化，配套政策正在逐步完善，教育的發展對刺激消費、擴大內需極具拉動作用。因此，教育產業化就勢在必行。

2世紀之交，科學技術迅猛發展，知識經濟初見端倪，教育日益成為對國民經濟發展具有全局性、先導性影響的基礎產業。國外教育機構依賴留學教育資源謀取教育利潤、國內公辦教育領域部分地實行著有償服務、民辦學校絕大部分完全依靠學費經營、從事教育服務的機構和企業利潤豐厚……客觀存在的教育市場被瓜分、肢解的現實，要求我們調整思路、迎接挑戰。

1.在思路上，啟動教育消費市場、實現教育的產業化勢在必行，但萬萬不可忽視教育以教書育人為主要目標，要充分體現教育的社會性、公平性和福利性。因此，教育產業應該是一個相互聯系、相互溝通的有機網絡狀態——以主體產業（學校教育、課堂教學工作）為核心，以骨干產業（教育教學設施建設、教材教具文具供應以及考試、留學、升學、就業指導等相關服務）為基礎，以輔助產業（教育基金、貸款、保險等金融支持和學生公寓、營養配餐、健康飲水、交通安全等社會服務）為枝干，以邊緣產業（體現產學研結合特色的校辦產業）為補充。這個網絡狀況系統通過綜合管理與運營，為受教育者提供全方位、系列化的服務。

2.要切實解決好制約教育發展的后勤服務保障體系問題。按照經濟學的木桶理論，決定木桶裝水量的是那塊最短的木板，要使木桶多裝水，就得把短板接起來。因此，必須通過社會資源的優化配置，以“政府政策支持、學校提供土地、銀行給予融資、企業投資建設、學生宿費還貸”、建立“教育產業園區”“教育產業基地”、后勤服務社會化等措施，形成“政府主導、教育部門主管、學校聯辦后勤”的產業運作模式。

3.我國教育特別是高等教育近年來已由消費熱點向投資熱點轉移，這已經是不爭的事實。我國以占世界公共教育經費總數的1.4%的財力,支撐著占世界學歷人口22.9%的龐大教育體系，加快實現辦學主體和投資主體多元化，是解決“窮國辦大教育”矛盾的根本途徑。要積極鼓勵社會力量以多種形式辦學，充分吸納社會資金發展教育。民辦學校和私立學校的開辦是教育大眾化的有效途徑。發展民辦教育，思想要更解放一點，步子要更大一點。民眾期待更加寬松的教育政策——放松招生和入學的年齡限制，允許分階段完成學業，進一步擴大學校在招生、專業設置等方面的自，以法律手段保證民辦教育的發展，使學校成為相對獨立的、名副其實的思想文化載體。

篇（4）

    80年代中期以來,世界經濟一體化的發展趨勢日益明顯和突出,主要表現在:(一)資本的國際化。其標志是以國際直接投資為主要形式的生產資本的國際化,以國際貿易為主要形式的商品資本國際化,以國際信貸為重要內容的貨幣資本的國際化等。(二)生產的國際化。在商品生產過程中,擁有不同資源、工藝和勞動力的國家在更多更細的程度上進行分工協作,國際分工也日益深化:各國在產業結構的不斷優化整合中,更加緊密地與國際產業的更新和轉移相結合,以跨國公司為主體形成生產的國際化統一經營網絡。(三)技術創新的國際化。技術是經濟發展的推動力,因此技術創新的國際化是經濟一體化的重要方面,它表現在:跨國公司間的相互控制逐漸增強;國際技術合作與聯盟更加發揮積極的作用,在同類產品中更具競爭力的顯然已是那些經過國際合作與支持的項目;國際技術轉移、高科技產品的國際貿易以及科技人員的國際流動日益增多。在此以前,更多地從政治角度來探析國家主權的涵義也許是天經地義的,而如今,經濟的觸角已經延伸至社會生活的各個領域,國家間的關系也從以戰爭手段掠奪領土轉向以經濟手段爭奪市場。

    在經濟一體化過程中,跨國公司、國際組織等非國家行為體迅速崛起,以民族國家為中心的單元世界體系正在演變成為多元層次的世界體系。國家主權就是獨立自主地處理內外事務,管理自己的國家,每個國家對其全部財富、自然資源和經濟活動享有充分的永久的主權。主權是國家屬性的主要特征。而經濟一體化的特征是開放、合作、互相滲透。由此,國家主權的排他性和經濟一體化的開放性和滲透性發生了碰撞。

    最明顯的是區域性的經濟組織、跨國公司以及國家間在經濟上越來越緊密的相互依存關系正在不斷“侵蝕”到國家的主權,使得國家在處理本國內外事務的時候,對內的最高權和對外的獨立權都受到了制約。以跨國公司為例:第二次世界大戰以后,跨國公司飛速發展,到1995年,世界上已有約3.9萬家跨國公司,其設在境外的分支機構多達27萬家,國際直接投資存量達到2.7萬億美元。世界上最大的100家跨國公司擁有資產3.4萬億美元,一些跨國公司所覆蓋的國土面積和運營范圍比有史以來任何帝國的地域更加浩瀚。跨國公司在各個領域向主權國家的經濟主導權發出嚴峻挑戰:由于擁有巨大的生產規模和龐大的管理組織體制,跨國公司已成為國際分工和國際貿易的主要組織者和承擔者,跨國公司的內部貿易占世界貿易總額的1/3,已經并正在繼續影響著國際貿易的方式和未來發展的趨向,進而影響到國際貿易理論、政策,并不可避免地涉及民族國家的主權和利益。同時,生產技術的創新和轉移也被牢牢地控制在跨國公司手中,發達國家500家最大的跨國公司控制著這些國家90%的生產技術,在跨國公司內部所發生的技術轉移占全世界的80%。跨國公司擁有足夠的實力和基礎影響到主權國家的決策和利益,從而實現自身的目標——更大的利潤。無論對母國還是東道國都是如此。比如一些美國的大公司在把資金和技術向海外轉移的時候,為尋求生產的低成本和銷售的新市場,也不拒絕把部分產品“返銷”到美國。其他國家和地區可能會從中得益,在國與國的爭議中,這些有利益關系的大公司未必會站在美國一邊。同樣,由于跨國公司對技術轉移嚴格而有效的控制,往往使得技術落后的發展中東道國處于被動的依賴地位,形成經濟依附性發展,削弱了國家經濟主導權。

    跨國公司對國家主權的影響不僅表現在經濟方面,還表現在通過經濟手段涉入政治領域。遠的,如1953年,英國石油公司在幫助推翻伊朗摩薩德政府中發揮了重要作用;近的,如韓寶事件在韓國掀起的政治經濟危機等。

    眾所周知的是,區域性組織以及一些國際性的經濟機構也越來越多,而且隨著世界政治經濟的日益不可分割,這些國際性機構實際上已經深深地介入世界政治的運行軌道,對國家主權產生著越來越深的影響。如國際貨幣基金組織、世界貿易組織、世界銀行以及歐盟、東盟和北美自由貿易區等。由此,就不可避免地會出現,許多全球性問題將不可能由單個國家或國家間的合作來解決,那些非國家行為體如跨國公司、國際組織等肯定會積極參與。這就必然導致國家行為體的行為方式發生變化,國際利益勢必出現多樣化和分散化。

    當然,主權國家在面臨這些矛盾與沖突時,并非是束手無策。首先,在當今,經濟一體化趨勢是怎么強調都不過分的,這是世界經濟發展的潮流,是符合時展規律和主權國家利益的。經濟一體化的發展,給單一的主權國家既帶來了嚴峻的挑戰,也帶來了更多的機會和經濟實惠。其次,為了鞏固國家主權,獲取更多的經濟利益,國家寧愿付出某種代價——讓渡部分經濟主權,這種“讓渡”是有條件的,即以不構成對國家主權的損害為前提。如跨國公司為母國帶來可觀的利潤,同時,為東道國提供了急需的資本和更多的就業機會。第三,國家在權衡利弊的過程中享有自主權,即經濟一體化對國家主權的“侵蝕”是以維護國家主權為基礎的。國家之間仍以主權平等為原則。區域性經濟組織、跨國公司以及相互依存的國家仍會小心翼翼地維護這種主權讓渡的“契約”。因為任何導致主權國家對“侵蝕”其主權行為作出反彈的因素都會反過來“侵蝕”他們自身的利益,這是不言而喻的。第四,經濟的聯合畢竟不能畢其功于一役。主權國家的形成過程是復雜的,影響它的因素除經濟外還包括文化、傳統、語言等更為深層次的方面。事實上,正是由于文化上逐漸趨同,才有可能在政治上達到共識,并在此基礎上推進經濟的聯合,將歐盟國家聯結在一起的,是其相近的文化觀念,在這個層面上,主權國家存在的意義是不容置疑的。同時,隨著經濟一體化的發展,國家創新體制也越來越引起更多的國家、政府及經濟學家的極大關注。國家創新體制是指在經濟一體化發展的同時

    ,各個國家也更加注重具有民族特征的多樣性的發展。國家創新體制的興起與世界經濟一體化的發展具有同步性。事實上也正是由于區域性經濟組織、跨國公司等的發展部分地“侵蝕”了國家的經濟主權,才為國家創新體制提供了理論依據和實踐的基礎。

    世界經濟一體化似乎正在與國家創新體制構建一種相輔相成的關系。因為人們越來越認識到:任何一個國家要想發展,都應當納入世界軌道,積極參與國際分工和貿易交流,與其他國家保持合作與協調。這同時意味著,要想發展也必須保持本國民族的特色,這也是國家主權發揮重要作用的一個方面。

篇（5）

首先分析一下外部因素：(1)由于經濟全球化進程飛速發展，導致國際市場的競爭與風險加劇，特別是在金融市場國際化進程中，由于巨額游資充斥其間，如果某個國家金融體系不夠完善、金融機構的管理水平不夠高，就有可能使投機者有機可乘，從而給該國乃至全球金融市場造成動蕩。而東亞地區大部分國家還處在發展中國家水平，其金融制度、法律法規不夠完善，在經濟全球化進程中會面臨較大的風險，1997年發生的亞洲金融危機就是一個很好的詮釋。在經濟全球化的挑戰面前，東亞任何一國都顯得有些力不從心，迫切需要緊密合作來共同面對機遇與挑戰。(2)作為上世紀末經濟全球化浪潮過渡和補充的世界范圍內的區域經濟合作浪潮洶涌澎湃，加上歐盟和北美自由貿易區所取得的巨大成就，這大大激發了東亞國家加強區域合作的積極性，增強了它們對區域合作的信心。當初北美自由貿易區的建成使該地區形成了約3.6億人口的大市場，內部貿易額達到2250億美元，年進出口貿易總額達到1-2萬億美元，約占世界貿易總額的30％。而東亞地區如果能形成這樣的自由貿易區，則會形成約19億人口的更大市場，內部貿易額必定會大幅度上升，運行良好的話就有可能會取得超過NAFTA的成就，這極大地誘惑了東亞各國。

在外部因素驅動的同時，東亞各國自身對區域合作意識的加強也起到了至關重要的作用。

首先，“東亞整體意識”在區域內達成了共識，尋求區域競爭力已成為各國的共同目標。很長一段時間，東亞被“割裂”為東南亞和東北亞，兩者之間來往很少，個體意識較強，東南亞國家更多的是尋求內部合作。從1967年成立東南亞國家聯盟到1992年實施東盟自由貿易區計劃，到如今東盟自由貿易區進行得有聲有色，其內部貿易確實做得不錯，但其在金融危機爆發之前與東北亞國家的合作卻十分有限，危機爆發后，東盟國家發現東北亞國家也被波及，這讓它們了解到東亞各國的經濟依存度其實是較高的，加上中國在危機期間毫不猶豫地向東南亞受災國伸出援手以及所表現出的一種負責任的大國姿態，讓東盟國家轉變了地域觀念，將自身置于東亞整體區域之內，轉而謀求區域合作機制以提高整體競爭力，這種主觀意識的轉變奠定了區域經濟合作的基礎。

其次，由于美國在1997年金融危機中表現出一種漠不關心的姿態以及操縱IMF對援助方案提出苛刻條件的所作所為，讓受災國從慘痛的經歷中意識到必須依靠東亞內部自身的合作才能生存發展，外部的力量并不一定靠得住。而在2001年美國經濟的衰退導致以美國為主要市場的東亞國家遭受了巨大的經濟損失，這更加深了東亞國家對上述觀點的認識。正是由于這些主觀因素的影響才造成了如今東亞區域經濟合作的熱潮。

二、關于東亞區域經濟一體化具體形式問題的分析

現在東亞區域合作的主形式是“10+3”模式，即東盟10國與中日韓三國的交互合作方式，但這僅僅只是區域經濟一體化進程的過渡階段，并非真正地實現了區域經濟一體化，假使這一階段過渡得很成功，區域經濟合作要朝著一體化層次發展，那么可能會表現為哪種一體化形式呢?

區域經濟一體化按層次高低分為：優惠貿易安排、自由貿易區、關稅同盟、共同市場、經濟聯盟和完全的經濟一體化。不同的形式會給成員國帶來不同收益，但也需要其讓渡不同程度的國家，因此，各成員國會謹慎權衡自己的利弊得失，相互協調以做出抉擇。由于在東亞區域內，既存在中國這樣的大國，又有東盟的一些小國家，況且東亞各國之間的經濟發展水平、金融政策更是千差萬別，也就是說上述X指標在東亞各國間差異很大，因而可以認為在東亞區域進行貨幣合作的成本是相當高的，這就大大降低了各國組成貨幣聯盟的可能性，也就是說在東亞區域內采取經濟聯盟這種一體化形式幾乎是不可能的。

而建立自由貿易區會給各國帶來一些看得見的利益：如果自由貿易區能夠建立，會形成一個世界上人口最多的大市場，由于取消了關稅和一些同等效力的限制措施，內部貿易額肯定會大幅度上升，這樣就能夠通過促進各國外貿額的增長帶動其經濟的發展。最重要的是該形式并不妨礙各成員國針對非自由貿易區成員采取其它的貿易政策，即沒有要求各國進行國家的轉讓，這使得東亞國家比較容易接受。

三、東亞區域經濟一體化實現的阻礙

根據上述分析，似乎在理論上建立自由貿易區給各國帶來的收益大于其付出的成本，比較容易實行，但來自經濟理論之外的因素卻給自由貿易區的形成造成了不小的障礙。

篇（6）

安徽省五河縣工業園區始建于2003年，規劃面積16km2，工業園區產業主要定位是紡織服裝、農副產品深加工等。引進了以華芳紡織、華運毛紡為代表的40多家紡織服裝企業；2013年完成固定資產投資32.6億元，占全縣比重達到43.9%；完成基礎設施投資2.8億元；實現工業總產值97.5億元，占全縣比重達到46%；完成招商引資到位資金39.86億元，實現財政收入2.3億元，稅收占地方財政收入35%以上，解決了55%的社會就業。

1.2新區規劃及產業定位

新工業區堅持規劃引領，集聚人氣與發展活力，將園區定位為“工業園、生態園和新城區”。新區的規劃是在原工業園區基礎上擴大，總面積約40km2，起步區10km2，核心區5km2。新工業區重點產業定位設想：打造2～3個重點產業，如新型建材產業（防水、防熱、密封墻體等）、新材料及電子信息產業（超薄玻璃、觸摸屏、LED產品等）、裝備制造產業（數控、汽配、醫療設備制造等）、新能源產業（生物發電、太陽能、風能能源開發等）。

2存在的問題

2.1工業區規劃及基礎設施建設滯后

初始規劃形成園區與自然村共存，園中有村、村中有園，基礎設施簡陋，給企業發展造成的負面影響日趨嚴重，使得部分已建項目需要拆遷重建（布雷斯頓、利達針織、鴻雁塑業等），給企業造成巨大損失。園區雖然搭起了框架，但還存在斷頭路、半面路、道路狹窄等現象，路網未形成環狀,三水管網、綠化、亮化建設未能實現全覆蓋，與快速發展的形勢不適應，需要進一步完善。

2.2帶動能力強的大項目缺乏

園區的建設要符合三個標準，一是要達到一定的規模化，二要有相當企業進駐，三要實現產業的集聚。園區初始建設經驗不足，各方面條件不完善，沒有很好的達到這個標準，招商引資的整體環境不過硬，形成了“拾到籃子里都是菜”現狀，引進項目質量不高、規模不大，資源不能得到有效地整合，沒有形成相應的產業鏈。同時，引進的企業技術創新能力不強，技術含量不高，絕大部分企業的產品均以加工、跟蹤模仿為主，沒有核心競爭力，缺乏龍頭帶動企業，難以形成集團優勢和高新技術產業優勢，開發區的積聚效應沒有得到充分發揮。

2.3項目建設用地緊缺

一方面由于招商引資競爭激烈，為吸引項目落戶，建區初期對引進項目的投資強度、土地投入產出率等不加控制，幾乎是有求必應。有的項目認定外來固定資產不少，但與實際投入不相符，出現項目占地過多、只圈不建、停產閑置等現象；另一方面由于國家實行嚴格的土地管理政策，土地指標緊張，加上近年來招商引資成效日漸提高，造成有簽約入園企業在等地開工的現象。

2.4園區配套設施建設空乏

園區內第三產業配套幾乎空白，無倉儲物流配送，造成企業運營成本高，招商洽談項目屢屢提出此問題；無公交站點、商場超市、娛樂服務等場所，不方便企業員工生活，不適應“產城一體化”構建宜居宜業環境的要求。

3對策建議

3.1堅持高標準規劃，高起點開發

一要堅持高標準規劃。工業區的規劃，要按照國家產業政策，眼光放得長遠，高標準規劃，做到十年、二十年之后，甚至更遠，都不會落后。既要有總體規劃，又要有專項規劃，既要有用地的布局規劃，又要有產業發展規劃；要舍得花錢，要結合實際，請知名的大的規劃設計院設計。二要高起點開發。結合縣域經濟能力，按照高標準進行基礎設施建設，做到“九通”，即通道路、供電、供水、排水、排污、燃氣、公交、通信、有線電視。要優化環境，做好綠化亮化,為吸引大項目創造良好的投資環境；要注重資源集約利用，提高工業用地投資強度標準，工業區工業用地的投資強度應根據實際確定科學合理的指標。不能因為關系而降低標準，不能因為急于完成招商任務，盲目滿足招商企業要求而違背原則；要堅持規劃的嚴謹和嚴肅性，不得隨意變更規劃。園區規劃一經完成，就要嚴格執行，按照規劃要求進行建設。

3.2堅持把引進大項目作為工業區發展的關鍵來抓

項目是園區發展的生命線，沒有項目，一切都是空談。要重點支持主業突出、成長性好的龍頭骨干企業，依托大項目、好項目、尖端項目帶動產業優化升級，增粗延伸產業鏈條。不斷提高對抓企業上項目重要性的認識，堅持招商引資發展企業、科技創新提升企業、改善環境服務企業的基本路子，實現企業數量增加，規模壯大，效益提升。要積極嘗試招商引資工作“公司化體制、職業化隊伍、專業化招商、市場化運作”，即招商體制由政府推動轉入公司化運作；招商隊伍通過職業培訓，樹立職業精神，形成職業化的隊伍；招商活動漸成體系，招商措施形成專業知識；通過市場化運作，為招商人員提供傭金和經費，在需求和市場中起到橋梁和紐帶作用。要千方百計謀劃、爭取、引進一批新項目、大項目，全力以赴把項目建設搞上去。要集中全力抓項目，突破一點，以點帶面，以商招商。要進一步抓住一批重大項目落地，瞄準大企業、大集團，以“咬定青山不放松”的精神，努力將其吸引來投資興業。

3.3堅持大力培育特色農民工創業園

按照“政府推動、社會支持、市場導向、統籌規劃、合理布局”的原則，整合閑置廠房和場地資源改建一批綜合性創業園和創業孵化基地。調查顯示，全縣各鄉鎮農民工創業園大多數都存在入園企業少，企業停產和土地閑置等情況，建議統一整合各鄉鎮農民工創業園，在縣城周圍建設四個大型特色農民工創業園，形成“一區四園”的發展模式。大項目、大企業可以直接進入新工業園區，一些中小項目、地方企業進入不了工業區，可以根據企業特色，就近進入特色園區，這樣有利于扶持中小企業的發展。鼓勵、動員（返鄉）農民工入園創業，給予政策扶持和資金申報補助。還可根據企業規模、促進就業人數、實現經濟價值等情況給予資金獎勵，努力提高（返鄉）農民工入園創業的積極性。同時，農民工創業園的有效整合，還可以騰出土地指標，解決土地閑置、土地浪費等問題。

3.4堅持統籌保障工業區建設用地

從有利于引進縣外優質資源、有利于提高產業發展效益，有利于實現發展方式轉型等方面考慮，“園區化”是實現工業經濟又好又快、更好更快發展的必然選擇。然而，在國家嚴格土地管理政策的背景下，土地供給困難和用地需求增加，使工業用地問題成為制約工業園區發展的最大“瓶頸”。針對這個問題，一要竭力引進5億元以上的大項目，向上爭取點供用地。二要大力開展土地整治，置換出土地指標。三要大力開展土地清理，盤活閑置土地，嚴格按照合同約定，對閑置土地情況進行認真地調查核實，把廠房布局分散、占地面積較大、投資強度偏低、經營效益較差、土地浪費嚴重的企業作為重點處置對象，使閑置土地處置工作做到有的放矢。

篇（7）

二、完善預算編審制度

一是深化政府收支分類改革。進一步細化和完善政府支出按功能分類和按經濟性質分類核算，更加清晰地反映錢從哪來、到哪去、用在何處。二是改進預算編審辦法。繼續完善分類核算的預算支出管理，不斷改進和完善部門預算編制辦法，促進財政資源在全社會范圍內的優化配置。三是夯實預算管理基礎。開展結余資金清理和非稅收入調查，推進預算管理基礎性工作。四是進一步完善定額標準體系，科學編制部門預算指標。堅持推行預算公告制度，通過社會輿論媒體的監督，增強部門預算的透明度。五是建立科學、規范、量化的績效預算評價指標體系，強化“成本一效益”評估分析，提高財政資金配置效益。

三、深化預算執行制度改革

一是繼續加快政府采購制度改革。穩步拓展政府采購規模；進一步明確縣鄉管理體制，構建“條塊結合”的全縣政府采購格局；加快建設全縣一體化的信息管理平臺，使政府采購更加體現公開、公平、公正，管理效率得到提升。二是繼續深化國庫管理制度改革，推進國庫單一賬戶體系管理，將改革范圍進一步拓展至縣域所有實行全額預算管理的事業單位，同時推進縣鄉改革；在人員經費、政府采購項目、部分專項資金已經實施的基礎上，建立財政性資金國庫直撥體系，為全面實施國庫直撥改革打下基礎。三是推進區域公務卡制度改革。選擇部分財務管理基礎較好，具有代表性的部門進行試點，切實增強公務消費的透明度，從源頭上加強廉政建設。

四、探索預算績效評價

一是推進績效考評試點。協同紀檢、檢察等相關主管部門，選擇社會關注的項目開展項目績效考評試點，并逐步擴大考評范圍和領域。二是增強社會參與程度。引入中介機構和社會專家對績效考評試點項目進行評價，預算主管部門組織開展自我考評，建立社會考評和自我考評相結合的績效考評方式。三是加強考評結果運用。探索績效考評結果公開的方式和范圍，對績效差劣或未按要求完成績效跟蹤的項目要追究相關單位和人員的責任，根據考評結果，安排、調整以后年度預算安排，建立績效對預算編制的正向激勵機制。

篇（8）

一、企業經濟管理的重要性

企業經濟管理是企業生產管理中的重要內容，對于企業經濟利潤的獲取、企業長遠發展具有重要作用。通常來說，企業的發展速度常領先于企業經濟管理制度的建設，企業經濟管理制度與企業經濟發展現狀不相適應是制約企業發展的重要因素。首先，企業的經濟管理目標是企業實現自我發展的動力，面對日益競爭激烈的市場環境，企業要獲得長遠發展，實現利益最大化，必須從控制企業成本入手，企業成本管理是企業管理的應有之義，可以對企業開展經濟管理是企業發展的前提。其次，企業開展有效的經濟管理工作對于發揮科技在企業中的作用起到保駕護航的作用，現代企業的發展壯大已經不能僅僅由人員多寡來決定，企業要獲得長遠發展，必須提高將科學技術轉化為生產力的能力，而這需要企業做好經濟管理。再次，企業的經濟管理使得企業在生產運營過程中，將各類生產力要素進行有機整合，有效調動生產力要素并實現他們的結合與優化，最終實現企業利益最大化。

二、我國企業經濟管理存在的問題

我國企業通過不斷的實踐，在經濟管理中取得了不少的成績，然而，企業在實施經濟管理過程中表現出來的一些問題應當引起我們的關注，如經濟管理制度的不健全，缺乏專業的經濟管理人才，經濟管理工作執行不力等普遍存在。第一，企業從事經濟管理的人員在管理能力和自身專業水平上存在欠缺。從不同企業的調研結果發現，企業經濟管理存在的普遍問題是企業經濟管理人員的素質偏低和管理水平不高。企業經濟管理人員素質的高低決定企業經濟管理的水平，影響企業經濟效益。第二，企業在經濟管理在觀念上落后，在制度建設上不健全。企業經濟管理觀念科學合理化是推進企業持續健康發展的思想基礎，也是企業在長期發展過程中必須不斷努力實現的部分。很多企業在市場化環境中，只重視企業經濟利益的實現，而忽視企業經濟更新管理的作用，使得企業日常生產經營缺乏科學合理、與時俱進的管理理念的指導，阻礙企業經濟管理工作的正常開展和企業發展。企業經濟管理水平不高的原因之一就是企業領導不重視企業經濟管理制度的建設，沒有認識到健全的經濟管理制度在提高經濟效率和員工工作熱情方面的作用。企業內部管理制度的不健全容易導致企業企業內部職責不明確，影響企業工作氛圍，打擊工作人員積極性，造成企業管理混亂。第三，企業經濟管理方法陳舊，缺乏監督約束。受傳統經濟思想的影響，很多企業仍以粗放型的方式管理企業，這與不斷變化的市場經濟格格不入，勢必影響企業規模擴大和經濟發展，市場化要求企業不斷創新，與時俱進，改善經濟管理方式。企業要獲得健康持續的發展，離不開行之有效的監督約束機制。

三、我國企業經濟管理的優化策略

（一）建立企業經濟管理制度。

企業在日常經營中要取得良好的經濟管理效果，必須將經濟管理工作置于經濟管理制度之下。企業在經濟管理過程中，必須要建立經濟管理機構，配備足夠工作人員，增強企業經濟管理的科學性和有效性，該機構應當獨立于企業的其他機構，不受企業其他職能部門的制約。“沒有規矩不成方圓”，完善的制度背景下才可能實現企業的有序管理，企業經濟管理人員才有足夠的依據開展工作，確保經濟管理的有效性與科學性，發揮工作積極性和主動性，從而實現企業經濟利益的提升。企業在實際操作工作中，可以講企業管理內容以手冊形式發放給員工，讓其了解企業管理制度，自覺按照企業要求行事。企業經濟管理制度應明確企業各部門的職責權限，做到分工明確、各司其職，保證企業管理行為落到實處。建立健全企業經濟管理制度是優化企業經濟管理體系的重要內容，健全的管理制度對企業實現發展計劃和日常運營有重要的保障作用，也有利于提高員工工作效率和企業運營效率。

（二）提升企業管理人員工作能力。

企業經濟管理的水平和質量很大程度由企業經濟管理工作人員的專業能力和管理能力決定。在我國，企業重視經濟利益的提高，卻不重視經濟管理人員的招聘和培訓，企業經濟管理人員工作能力不足，直接影響企業經濟管理效能的發揮。企業自招聘企業經濟管理人員時，要注重引進那些高素質、高能力的管理人才，提升企業經濟管理人員整體水平，確保企業經濟管理工作的順利開展，為企業利益提升提供智力支持。經濟管理人員在進行企業經濟管理過程中，要不斷調整企業經濟管理策略，保證管理策略符合企業實際，實現動態管理。高素質企業經濟管理人才能不斷解決企業管理過程中遇到的問題，適應市場變化和企業發展步伐，保持企業的核心競爭能力，增強企業經濟管理策略在企業內部實施的可操作性，為企業經濟管理助力。企業要注重加大對全體員工的培訓力度，讓全體成員參與企業經濟管理工作中，加強員工職業技能訓練和道德修養，全力推進企業經濟管理工作在全體成員的共同努力下不斷得到優化和完善。

（三）完善企業管理監督制度。

良好的制度不能自我得以執行，需要完善的企業管理監督制度的落實來保障。完善的企業管理監督制度對于促進企業發展，提高企業經濟管理水平有重要作用。如果沒有完善的企業管理監督制度，可能致使相關工作人員在企業經濟管理工作開展中失去協調，企業經濟管理工作可能出現問題，影響企業健康發展。

參考文獻：

篇（9）

社會發展決定了體育文化的發展。不同民族、不同地域的體育文化就形成了不同的文化模式。隨著歷史的長期演變，體育文化的交流與傳播，在研究中國民族傳統體育文化的同時，我們可以發現，源于古希臘、古羅馬的西方競技體育文化與之是有著沖突與互補的矛盾存在。

一、中國民族傳統體育文化與西方競技體育文化的沖突

中國民族傳統體育文化和西方競技體育文化是世界文化中兩個根本不同的體系。它們是隨著歷史發展先后出現且并列平等發展的兩個文化系統。在1840年以前，兩者是各自獨立發展的，并沒有明顯的沖突和融合。隨著社會生產力的發展，科學技術的進步以及“新航路”的開辟和國際間交流的頻繁，特別是由于西方列強在近代對外侵略擴張，使兩種文化開始正面交鋒，日益沖突和斗爭。由于這兩大文化本體及其存在環境的巨大差異，所以它們在交流中的對立是絕對的。具體表現在：

1.中國民族傳統體育文化植根于“天人合一”、陰陽、八卦、五行等理論之中，而西方競技體育文化在西方哲學重外在、分析，重與自然的斗爭等觀念的指導下形成和發展；中國傳統體育文化整體觀重人體自身的統一性及與自然界的和諧，帶有某種經驗、直覺、模糊的性質，而西方競技體育文化是科學實驗、解剖學、生理學、現代醫學等的綜合運用；中國民族傳統體育文化重節奏、韻律、神韻、內涵、和諧美，重朦朧、抽象、含蓄美，而西方競技體育文化重陽剛的力量、速度之美，重外在、形體美。

2.中國民族傳統體育文化一貫向著娛樂性、表演性、禮儀性方向發展，注重個人修養，形成以追求“健”和“壽”為目的的民族內向性格，融進了以身心合一、動靜結合的導引養生、武技的發展，然而削弱了體育運動中的競爭性；西方競技體育文化始終向著競爭性、驚險性、公開性、健美性、超味性方向發展，并使體育形成體系，注重人的全面發展，而忽視了人競爭中的道德教育，容易產生殘忍與暴力。西方競技體育文化追求“強與險”，而中國民族傳統體育文化追求“健與壽”。

3.中國民族傳統體育文化通過身體鍛煉來以外達內，由表及里，由形而下的身體有形的活動來促成形而上的無形精神的升華，實現理想人格的塑造，透射出十分明顯的重人格傾向；西方競技體育文化則重人體勝于重人格，注重人體本身的價值，更講究從人體的培養上來考慮體育的價值，通過讓人在肌肉的運動中，在各種力的交匯中去實現完美人體的塑造，進而實現理想的人生。

二、中國民族傳統體育文化與西方競技體育文化的互補

體育文化的產生是一個長期孕育演變的過程，其發展更是一個長期積累、選擇、變異、沖突、交融、定型的過程。由于體育文化是一個動態的社會存在，所以中國民族傳統體育文化和西方競技體育文化在相互交流的同時，勢必會互相吸收融合其文化中的精粹部分，這就是文化的不自覺內在的統一。表現在以下幾個方面：

1.對倫理道德觀念的追求。由于市場經濟的發展和對外開放的政治經濟條件，中國經濟政治文化出現了勃興。在新的政治經濟環境下，民族傳統體育文化勢必要注入新的血液，因此，西方的競爭觀念，自我價值的彰顯也成為中國民族傳統體育文化的追求。西方一些知識分子也開始致力于東方體育文化精神的研究，試圖從東方的處世之道和養生方法中尋求解脫。

2.相互移植對方的優秀運動項目。如氣功、武術、龍舟競渡、踏青、放風箏、秋千等，開始向西方移植，沖破了西方競技一統天下的局面。而籃球、足球、排球、乒乓球、田徑等項目已深入中國各民族人們的心中，獲得大家的喜愛。

3.中國傳統養生思想為西方所接受，西方競爭觀念為東方所認可。中國民族傳統體育文化的傳統生命觀、健康觀和與此相適應的保健體育，蘊含著有關人體科學的豐富內容，如注重身心統一、內外協調、動靜結合等許多辯證思想，對指導當今的人類保健活動，仍具有重要的意義。西方競技體育所表現的競爭觀念和現代社會是相吻合的，正被中國民族傳統體育所認可和接受。

三、中國民族傳統體育文化與西方競技體育文化矛盾存在的意義

1.體育事業進步的動力。體育文化是一種需要人們廣泛參與的休閑文化，在任何一個歷史時期，任何一種形態或地域的體育文化都在尋求與外界體育文化的交流中得到對方的文化精粹，可以推動世界體育改革的步伐，促進世界體育的發展。西方競技體育文化深入中國內地，很多項目獲得各民族人民的喜愛，在全國興起了一股全民健身的熱潮。

2.維系體育文化發展的連續性。雖然，中國民族傳統體育文化與西方競技體育文化的交流還不到幾百年的時間，由于其文化的相互矛盾存在，不斷碰撞磨合，它們不僅各自獲得新的文化血液，而且獲得新的文化生存空間。

3.調節各地區體育的平衡發展。各體育文化之間的對立統一的調節作用主要體現在交流的各方吸引對方精華，吸取對方的經驗教訓，互相補充。中國民族傳統體育文化與西方競技體育文化有著對立統一，才有其交互影響的可能，這一東方與西方的體育文化對話可以豐富世界體育運動的手段與形式，完善世界體育科學思想體系，拓展人類體育功能結構的外延。中國民族地區的體育文化在與西方競技體育文化交流之后，由于其文化巨大差異而產生的文化對立，顯示出中國民族地區的體育事業的相對滯后，為力爭與西方體育文化平衡發展而找到了新的發展方向，如中國民族地區的體育文化也開始試圖完成產業發展，并與其他產業諸如旅游產業聯姻發展，這在云南、西藏等民族旅游地區已取得了一定成就。

四、兩種體育文化對立統一的辯證認識

不同類型和模式的體育文化由于價值觀念的不同會發生沖突，因此，體育文化的交流和傳播不是暢通無阻的，不同性質的體育文化遭遇到一起的時候，沖突是不可避免的。中國民族傳統體育文化與西方競技體育文化的對立統一是客觀的，它不僅會改變原來體育文化的性質，還會由于兩者契合發展產生新的體育文化，帶來體育文化的變遷。體育文化的沖突是區域性、時代性、民族性、階級性、集團性等多種類型的綜合，認識中國民族傳統體育文化與西方競技體育文化的對立統一就應在此入手，認識兩者是政治、經濟、地理等生存環境差異下的矛盾存在。中國民族傳統體育文化與西方競技體育文化由于各層次發展水平不一，西方競技體育文化會沖擊中國民族傳統體育文化，發生激烈而全面的沖突。此時，我國民族傳統體育文化必須作出全方位的調整才能適應西方競技體育文化的矛盾沖突。有效利用這兩種體育文化的內在統一因素，尋找兩者發展的最佳結合點，這將有利于消除或減少兩者沖突所產生的負面因素，使其健康發展。

參考文獻：

[1]張忠利，宗文舉.中西文化概論[M].天津：天津大學出版社，2002.193. 255.

篇（10）

一、監獄警察監獄化問題的出現

“監獄化”一詞最早出自于美國社會學家唐納德·克萊默的研究成果中。唐納德·克萊默率先對美國部分監獄現象進行了調查研究，并在此基礎上寫成了《監獄社會》一書。按照其中的理論，“監獄化”是指罪犯對監獄文化的學習和內化的過程，罪犯通過此過程習得罪犯社會內部的非正式規則、價值取向和習慣。這些內容通行于監獄這個小社會內部，監獄化還包括監獄內在的氣氛、特有生活方式等對罪犯形成的深刻心理體驗，主要包括刻板、壓抑甚至反社會等。“監獄化”會給罪犯帶來不良的心理后果，造成人格的輕度變異，“監獄化”與“重新社會化”是截然相反的兩個過程，由于“監獄化”不可避免地存在，往往會使罪犯重新社會化受到抑制和阻礙。

當學界過多地關注監獄內部罪犯的勞動改造、社會化、心理矯治等諸多問題時，卻忽視了監獄內部的另一群體：監獄警察。由于工作環境、工作對象、工作內容的特殊性，監獄警察在工作強度、身體健康、心理調適等方面同樣面臨諸多問題，這種現象亦即監獄警察的監獄化。

監獄警察“監獄化”，就是監獄警察在監獄這種特殊工作環境中，面對特殊的工作對象，長期超負荷工作，在思想、言語、行為等方面行為表現消沉、冷漠、暴躁、易怒等負面情緒，進而造成身體狀況惡化、工作質量下降等嚴重后果。監獄警察“監獄化”的現象在當前我國大多數監獄普遍存在，也造成了監獄警察隊伍不穩定，人才流失等問題。這對我們研究監獄警察的“監獄化”現象，及早預防提出了新的要求。

二、監獄警察“監獄化”現狀調查

為了加強對罪犯的勞動改造，我國大部分省市監獄遠離都市，地處偏僻地區，工作環境相對封閉，大多數與外界接觸較少。在監獄這樣一個相對封閉的小圈子里，監獄警察面對形形、性格迥異的罪犯，高強度、高注意力工作，長期以來，造成精神緊張萎靡，缺乏工作動力和成就感，與人溝通時抱有疑慮和戒備心理，對待服刑人員態度蠻橫，缺乏循循善誘的耐心。在接受外界的新鮮事物和新知識、新技能時容易固步自封，缺乏創新精神。

具體來看，監獄警察“監獄化”現狀表現為以下幾點：

（一）日常行為方面

監獄警察長期在監獄工作環境中，勸導、教育不同的罪犯，對其進行集體講話、個別教育或者心理疏導。這種情況下，自己不自覺地會將監獄內的生活習慣帶入平常生活中，在日常行為中出現“監獄化”傾向。在言語表達、與人溝通、慣性思維等方面呈現出負面的東西。長期的這種狀況使一些監獄警察遇事不夠冷靜，處理問題的方法簡單粗暴，這不但對改造罪犯很不利，同時也極易影響自身家庭生活。同時，長期的監獄工作，使不少監獄警察心理健康狀況不是很好，造成在平時交往中，容易自我封閉，不能充分替別人著想。

（二）工作方面

如前文所言，多數監獄遠離都市，地處偏僻地區，工作環境相對封閉，大多數與外界接觸較少。單調封閉的工作環境，超負荷的工作壓力不但影響著干警的生活，還影響著干警的正常工作。據筆者2012年對陜西6所監獄的調查，幾乎各個監獄不同程度存在監獄警察流失的情況，部分監獄警察想方設法通過調離、借調甚至辭職等途徑離開本職崗位，這種現象不能不引起相關部門足夠重視。在長期單調乏味的工作環境中，面對不同的被改造對象，多數監獄警察對工作缺乏激情，缺乏創新。同時由于擔心罪犯脫逃、自殺、安全事故等惡性事件發生，監獄警察心理壓力過大，諸多原因造成部分監獄警察工作效率低下。

（三）心理健康方面

監獄工作的特殊性，致使監獄警察的職業焦慮現象突出。在與陜西6所監獄警察的座談中，各所監獄都提出了對監獄警察自身進行心理疏導、心理健康教育的問題。面對工作壓力、生活負擔和家庭生活等諸多矛盾，監獄警察比其他職業更加容易出現焦慮情緒。在多方面壓力的擠壓下，有相當一部分監獄警察對日常管教工作表現出焦慮與煩躁，長期處于高度緊張的工作和心理壓抑狀態。高強度和超負荷的工作量與相對偏低的工資、福利待遇，導致監獄警察心態失衡。調查發現，多數監獄警察認為自己的付出、所承擔的責任與自己的收入不成比例。這無疑使監獄警察缺乏對自己的職業認同感，產生了巨大的心理障礙。常年與罪犯的接觸，對監獄警察產生了一定的負面影響。由于監獄警察常年面對形形、性格迥異的罪犯，與不健康的思想和行為作斗爭，他們在對罪犯進行教育的同時，所接觸到的負面因素與社會不良現象比常人更多。這樣的負面影響，在很多的監獄警察中并沒有被真正化解掉，如不能及時將之化解，當其達到一定的程度，有可能影響到監獄警察隊伍的整體戰斗力。

三、監獄警察“監獄化”成因分析

就像教師、醫生、公務員這些職業一樣，任何職業都有它的特殊性，每個不同的職業也會潛移默化地給從業者打上不可磨滅的職業烙印。但相對而言，監獄警察這個職業的工作環境、工作內容、工作對象和承受的工作壓力，是其他職業無法比擬的。監獄警察“監獄化”現象的成因主要有以下幾個方面：

（一）監獄工作的特殊性

首先，從工作環境來說，多數監獄警察遠離繁華都市，長年累月工作在相對偏僻的高墻電網內，有的還需要定期進入監管一線。工作環境的相對封閉，接受外界事物相對滯后，繁重的工作壓力得不到釋放，這些都是監獄警察“監獄化”的不可避免的客觀成因。

其次，與其他職業最大的一個區別，監獄警察的工作對象是那些曾經犯罪的反社會人，例如盜竊、販毒、殺人、搶劫、等犯罪，有的甚至是再犯罪者。監獄警察必須運用自己的法律知識、專業技能對這些人進行監管改造、集體教育、個別教育和必要的心理疏導。長期反復接受負面的、消極的因子，很容易使監獄警察自身產生心理問題，身心疲憊。

第三，監獄工作的自身要求，監獄警察必須高度密切防范獄內犯罪、罪犯脫逃、自殺、安全生產等惡性事件的發生，這些使監獄警察承受著太高的工作壓力，很容易產生焦慮的情緒。

（二）監獄警察自身素養

當前我國多數新任監獄警察都是從刑事執行、心理矯治或者其他相關專業的招考上崗。當這部分警察進入監獄系統，面對成分復雜的罪犯，需要利用書本上學到的專業知識，加上老干警的指導，開展罪犯勞動管理和罪犯教育工作，工作對象形形，性格迥異，對其管理既不能采用暴力，又非簡單的教育說教可行，于是工作壓力日益增強，便有了抱怨、失落甚至逃避等情感。同時，當監獄警察面對結婚、子女就學教育、個人待遇等一系列現實問題時，由此產生心理失衡的不良情緒。加上不同的監獄警察個體的自我調適能力、個人價值觀念、吃苦和奉獻精神千差萬別，從而形成不同的自我渴求和職業判斷，部分警察會產生“監獄化”傾向。

四、監獄警察“監獄化”預防及對策

（一）深刻認識“監獄化”的危害，從生活上改善監獄警察待遇，預防“監獄化”問題

監獄警察的客觀工作環境不可避免，但是我們可以通過制度建設和軟條件的建設，盡可能改善監獄警察的工作條件，在允許的范圍內提高其生活待遇，在監獄內部營造更人性化的氛圍。同時監獄領導管理層應該高度重視監獄警察“監獄化”現象，意識到每一個監獄警察在生活上、工作上承受的巨大壓力，只有意識到自己生活習慣、日常行為的“監獄化”并刻意糾正，才能有效預防“監獄化”。

（二）加強心理疏導，培養監獄警察積極向上的陽光心態，從心理上改善監獄警察“監獄化”問題

伴隨著現代化監獄工作要求的提高，監獄警察的“監獄化”問題一個重要危害就是影響著監獄干警的心理問題，監獄警察心理健康教育顯得越來越重要。事實證明，一名出色的監獄警察首先應該是一個心理健康者，能夠正確認識自我，調適自我，正確處理人際關系。

因此，了解監獄警察的心理狀況，邀請心理專家定期開展針對監獄警察的心理健康講座，鼓勵監獄警察參加心理學方面的學習培訓和參加心理咨詢師考試，讓更多的監獄警察成為心理輔導的行家里手，既可以將知識應用到教育改造罪犯上，又可以應用到自身心理健康上去，做到“預防為主，防治結合”。同時還可以在行業內利用心理游戲、拓展訓練等活潑多樣的形式釋放減輕監獄警察的心理壓力，既可以培養他們熱愛生活、熱愛人生的健康心態，還可以增強監獄警察的集體凝聚力，更好地適應監獄工作發展需要，解決監獄干警的心理問題是改善監獄干警“監獄化”的重大舉措。

（三）合理科學配置監獄警察警力，優化人力資源，減輕監獄警察個體工作壓力

篇（11）

【中圖分類號】G【文獻標識碼】A

【文章編號】0450-9889(2012)05C-0152-02

高職院校校園體育文化是校園文化的重要組成部分，良好的校園體育文化能夠增強高職學生的身心素質，磨煉大學生的意志品質，培養學生團隊精神和凝聚力，促進大學生綜合素質的全面提高，使高職學生成為富有社會競爭力的群體。

一、高職校園體育文化的功效

(一)高職院校校園體育文化的對高職教育的影響與作用

高職院校校園體育文化就是在高職院校育人的環境中，以學生為主體，以教師為主導，以各種體育運動行為載體，以積極健康向上的體育精神為主要表征的一種群體文化。其內容包括校園體育精神文化、體育行為文化、體育物質文化等。

校園體育精神文化是學校老師與學生的體育價值觀、意志品質、精神面貌在體育方面的集中表現，它決定著校園體育文化的方向，與校園德育、智育、美育等文化共同構成了校園文化群。校園體育行為文化是校園體育文化的活動表現，體現為學校師生的體育活動習慣、體育風氣、體育傳統、體育方式、體育活動質量和體育流向等。體育行為文化可以增進友誼、促進了解，形成一個充滿朝氣的團體，營造健康校園文化氛圍。校園體育物質文化是學校體育發展過程中積累下來的外在物化形式的統稱，包含體育場館、體育設施、體育器材、體育雕塑、體育宣傳設施、體育圖書音像資料等，是校園體育文化建設的客觀物質保障。

高職校園體育文化是高職校園文化的重要組成部分，良好的校園體育文化能激發學生的競爭意識和競爭能力，磨煉他們的意志品質，培養團隊精神，提高學生的社會適應能力，促進學生綜合素質的全面提高。因此，加強校園體育文化建設是當今各高職院校校園文化建設的一個重要方面。它拓展了素質教育的內容，對高職院校培養高素質人才起著重要作用。

(二)高職校園體育文化對高職學生綜合素質的影響

1.校園體育文化能促進學生的身心素質發展，培養健全人格。當今的高職學生，均面臨著雙重壓力——專業學習壓力與嚴峻的就業壓力，對高職學生的身心造成一定程度的影響，容易使學生身心疲憊，甚至產生恐慌的心理。如果此時能適當參加體育運動，觀看體育比賽等，將有助于學生減輕心理壓力，使緊張、憂愁、壓抑、沮喪等不良情緒得到宣泄，改善心理狀態，潛移默化培養學生承受挫折的能力和心理調節能力。由此也有利于學生形成積極進取、頑強拼搏、永攀高峰的精神品質，使身心得到陶冶。通過豐富多彩的校園體育文化活動，也有利于弘揚團結合作、公平競爭的社會風尚，培養學生的集體主義觀念，樹立正確的人生觀價值觀等，形成良好的生活作風和個人修養，促進學生的身心素質全面發展，培養健全人格。

2.校園體育文化能增強學生體質，為高職階段的學習和職業生涯提供健康保障。體育運動是體育文化的載體。在高職的日常教學活動中，我們發現，經常參加體育活動的學生身體素質良好，可以應對高強度的理論與實踐學習；而不參加體育活動的學生，在高強度的理論學習與實踐中容易出現身體不適應的現象，影響了學生的在校學習乃至畢業后的職業工作。

理論研究與實踐證明，經常參加體育活動，能增強人的大腦中樞神經系統的功能，提高大腦的均衡性、靈活性和思維能力，提高人的形象思維能力和接受知識的能力。因而校園體育文化有助于提高學生接受專業知識的能力。同時，體育鍛煉能增強學生的體質，使他們保持充沛的精力，為學習專業知識與職業技能提供強有力的健康保障，也為他們進入社會、開展職業活動夯實身體素質基礎。

3.校園體育文化有利于培養學生競爭意識和團隊精神。在高職院校，學生的團隊精神是校園文化的重要組成部分，是學校精神風貌的展示窗口；在企業，職工團隊精神是企業文化的重要組成部分，是企業發展的精神支柱。良好的競爭意識和團隊精神可以推動團隊運作和發展，增強團隊成員之間的親和力和凝聚力，有利于提高組織整體效能。高職院校作為培養高技能人才的搖籃，對于培養學生良好的競爭意識和團隊精神有著不可推卸的責任和義務，而開展豐富多彩的校園體育文化活動是培養學生競爭意識和團隊精神最直接、最有效、最容易被學生接受的方法。因為學校體育文化活動中包含大量競爭因素以及相互合作、相互配合的成分，在許多集體項目中，學生只有具備強烈的競爭意識和團隊合作精神，把個人目標融于集體目標，才能取得項目的勝利。

在高職院校中，大部分學生是獨生子女，他們都有著依賴性強、個人意識強烈的特征，同時，他們的成長又處于社會快速轉型階段，或多或少地受到社會不良風氣的沖擊，明顯存在著過于注重個人利益、缺乏競爭和團隊合作意識的不足。對此，應在職業教學過程中設計具有競爭和團隊合作的體育文化活動，及時滲透團隊合作的作用，培養學生吃苦耐勞、勇敢、果斷、頑強、堅忍不拔的意志品質，培養學生的競爭和團隊合作精神，增強學生的凝聚力，并持之以恒，使學生在體育文化活動中體驗團隊合作取得成功的快樂，為學生走向社會，在職業工作中運用和發揮競爭意識和團隊精神奠定基礎。

4.校園體育文化能提高學生的社會適應能力。社會適應能力是高職院校人才培養的目標之一，聯合國教科文組織提出的關于現代化教育的四大支柱(即四項培養目標)：學會做事、學會求知、學會與人共處、學會生存，所反映的都是社會適應能力方面的基本要求。社會適應能力從某種意義上來說是指人的社交能力、處事能力、人際關系能力，是一個人綜合素質高低的間接表現，是個體融入社會、接納社會的表現。而體育文化活動正是培養學生社會適應能力的有效途徑，對發展學生的社會適應能力有獨特的作用。

校園體育文化的實踐性、技能性、競爭性和規則性特點使學生在校學習形成的合作、競爭、遵守規則的意識和行為會遷移到社會職業工作中；而在體育活動中不斷遭遇障礙和挫折，不斷超越自我，不斷提高和創新，則有助于培養學生受挫折能力，增強生存能力；集體項目競賽的過程中團隊的合作意識和競爭意識，更能促使學生具有高度的集體榮譽感和社會責任感。通過豐富多彩的校園體育文化活動，可以擴展學生人際交往的空間，增加情感溝通的渠道和面對面直接交往的機會，提高人際交往的處理能力，改善不和諧的人際關系，增強凝聚力。

二、構建高職院校校園體育文化的途徑