緒論：寫作既是個人情感的抒發，也是對學術真理的探索，歡迎閱讀由發表云整理的11篇籃球賽發言稿范文，希望它們能為您的寫作提供參考和啟發。

篇（1）

關鍵詞 高中籃球聯賽 競賽要素 聯賽規程

一、高中籃球聯賽賽事基本介紹

高中籃球聯賽屬于商業性體育賽事的范疇，它向社會所展示和提供的主要產品是體育方面的競賽、表演及有關聯產品的服務。體育賽事的生產過程與銷售過程同步，同樣也是在向外界提供服務的過程。產品服務質量的同樣也影響自身賽事運作。

（一）高中籃球聯賽組織特征

作為商業性體育賽事的組織機構的產權、投入、產出是非常明確的，這些經營是通過市場化手段來策劃和組織體育賽事。體育企業組織具有以下的規律性：1.對聯賽的投入是追求自身最大化的體育市場；2.賽事贊助商是具有支配體育賽事提升利潤空間的經濟組織；3.作為贊助商是體育賽事所產出的要素需求者和賽事所需商品的投入者；4.作為體育賽事組織機構具有賽事資源分配和組織的功能。這些特性決定了他們組織體育賽事必定是商業性的。

（二）耐克高中籃球聯賽的運作方式

中國耐克高中籃球聯賽是通過聯賽組織者通過市場化運作特征來完成的。從經濟學角度認為，體育市場是商品互相交換關系的總和，體現了供給和需求之間矛盾的統一，作為高中籃球聯賽要體現品牌價值就必須提高各個運作環節的質量和效率。高中聯賽的市場化運作意味著耐克公司的體育市場部門的技術、管理和素質及工作效率等與以前的單純賽事運作相比發生了質的不同。

（三）耐克高中籃球聯賽的目的

體育賽事品牌的推廣和贊助品牌的宣傳，這是體育企業組織商業性體育賽事最基本的動機所在。在我國早期的經濟體制下，所有體育賽事都是經過體委部門的相關單位組織的，是政府行為。所以體育活動組織者首要目的是它的政治和社會方面的效應，而不是首先去考慮體育市場和經濟方面的效應。而進入市場經濟時代，政府部門把體育賽事組織權轉接給企業通過商業手段來組織和運作體育賽事。必然首先考慮的是賽事各個方面的經濟效益，這也是企業生存所需，要發展和進步就必須有資金，為了更快、更好的發展公司所運作的項目就要想方設法的取得利益，否則企業破產、倒閉在所難免。當一個體育賽事走向商業化而且以營利為目的，其策劃以及運作的所有程序自然而然的具有商業色彩。從體育賽事策劃到賽事的運作，再到賽事結束后的總結，都要緊緊圍繞盈利和賽事發展為中心。

（四）耐克高中聯賽交易對象方式

在中國計劃經濟體制時代，體育賽事都是由政府無償貢獻，屬于公益性賽事，也不允許任何品牌參與，比賽門票也往往是以贈送的形式發放給內部人員、學生或以很低的價格銷售。例如：20世紀90年代初，跟體育有關的比賽都是無償的供給社會，基本上沒有門票這一概念，也沒有企業的贊助，更不可能有電視轉播方、無形資產和運動員轉會帶來的收入，賽事的投入支出完全依靠政府和單位的支出。進入20世紀90年代，中國市場化經濟體制改革的深入，體育賽事也逐步進入市場化，體育賽事的商業化和職業體育聯賽的初步形成，表明體育賽事開始了多元化的發展方向。從此體育賽事的商業屬性在市場開發的進程中充分的得到了體現。交易對象有有形產品（耐克產品），又有無形的產品（賽事）；還有所有權的交易和經營權交易等。從高中籃球聯賽的角度來講，有這么幾個方面來說明交易的對象和方式：1.體育賽事的消費者，包括觀眾、贊助商、電臺的轉播機構、賽事中介組織等；2.電視轉播權的出售；3.高中籃球聯賽的贊助方式和手段；4.由高中聯賽分支出的相關產品的生產和銷售。

二、高中聯賽市場調查

對市場進行多方面的調查是一個活動良好的開始，調查的方法就是從科學的角度、對有關的信息進行采集、資料的整理。然后經過細致的調查步驟挑選有意義的材料，對高中籃球聯賽市場的過去與現在的組織形式以及宣傳狀況進行實際的分析。都能夠為高中籃球聯賽未來發展打好堅實的市場基礎，更能夠為以后全面的策劃和組織帶來可靠依據。主要內容包括：籃球環境調查；高中聯賽相關機構調查；學生以及父母調查等；高中聯賽市場評估、預測；協調高中聯賽的相關機構。要實現聯賽的組織目標和策劃目的，賽事組織方首先必須對上述因素進行調查，同時了解年輕學生心里的需求和參加高中聯賽的渴望程度　。

（一）籃球環境調研

此項調查主要包括籃球總體水平和發展趨勢、籃球運動參與度、愛好程度、城市及學校對籃球運動的支持力度等因素進行研究，研究這些因素走向問題，以及對高中聯賽所選擇的城市各方面的影響，對高中聯賽賽事策劃戰略的影響。

（二）經濟發展情況調查

在了解到地區總體經濟水平的基礎上將消費者對耐克籃球產品的需求和高中籃球聯賽市場營銷調查整合。全面分析籃球賽事市場的供給力，籃球市場消費的規律性，為明確高中聯賽的市場定位做好充分的準備。

（三）協調高中聯賽有關機構進行調查

高中籃球聯賽組織者必須明確舉辦聯賽的基本條件，對高中籃球聯賽內部結構和賽事舉辦過程中存在問題進行深入調查。高中籃球聯賽是中國中學生體育協會和中國籃球協會主辦，對高中籃球聯賽管理制度、賽事的注意事項、參加球隊管理等都有豐富的經驗和權威。所以說對高中聯賽有關機構的調查是確保高中籃球聯賽的順利舉行重要因素。

篇（2）

一、研究對象與方法

1.研究對象

××高校高三學生（實驗組和對照組）

2.研究方法

（1）文獻資料法

通過查閱大量的文獻資料，了解比賽教學方法在籃球教學中的一些應用，運用比賽教學的方法以及效果，為高校網球的教學分析出一定的理論基礎。

（2）實驗法

運用實驗法，分別對實驗組和對照組進行為期1個月的實驗教學，探討比賽教學法在教學過程的優勢特點以及在訓練實踐中的應用效果，通過某高校2個組的學生實驗前后籃球成績對比進行了闡述和分析，得出了實驗研究之后的結論。

（3）數理統計法

對實驗過程中的相關數據進行統計處理，比較實驗結果，進而獲得實踐性的結論。

（4）對比分析法

將調查結果進行對比分析，通過對比分析得出結論。

（5）測試法

測試某高校學生籃球技術動作的成績，并將檢測結果準確的記錄下來。

二、研究結果與分析

比賽教學法主要是指在一定的具有比賽的條件下老師能夠對學生進行相應的教學任務與課程訓練，使學生完成某項運動的基本技術的學習，老師教練員達到一定教學任務以及目標的一種教學方法。

三、結論與建議

篇（3）

中圖分類號：G712 文獻標識碼：A

文章編號：1009-0118（2012）07-0220-02

一、前言

籃球運動因其具有集體性、趣味性、對抗性、欣賞性等特點，另外容易普及，且場地充裕深受大學生的喜愛［1］。在教育教學改革深化的今天，籃球課的教學漸漸地傾向于“快樂體育”和“健康體育”，傾向于體育鍛煉習慣和終身體育意識的養成上。然而，在傳統的體育教學過程中，多次、反復地練習某項運動技能，使學生倍感單調和枯燥，課堂氣氛沉悶。比賽法是體育實踐教學中應用較廣、效果較好的一種教學方法,其在實際的操作與應用過程中,對提高學生學習興趣、促進運動技能形成、提高良好意志品質等方面有其他教學方法無法比擬的優勢和作用［2］。

二、研究對象與方法

（一）研究對象

研究對象是比賽法在高職高專籃球課教學中的的運用，實驗對象為河南機電高等專科學校2010級籃球選項班。

（二）研究方法

1、文獻資料法。在本研究實施過程中查閱大量有關籃球教學與訓練、教育學、運動心理學等文獻和書籍，了解普通高校籃球課的教學狀況、存在的問題及發展趨勢，為本課題研究提供理論支撐。

2、問卷調查法。根據研究目的,就相關問題對實驗和對照班的學生進行問卷調查,共發放問卷28份,回收28份,有效問卷56份。

3、專家訪談法。在論文的撰寫過程中,訪問了從事籃球教學、教育學等方面的有關專家和教師,以獲取他們對課題的意見和建議,為本課題研究提供實證依據。

4、實驗對照法。（1）實驗目的：通過15周（周2學時共30個學時）教學實驗，證明在高職高專籃球課教學中穿插運用比賽法的效能；（2）實驗對象：河南機電高等專科學校2010級籃球選項班，選取兩個自然班作為實驗對象。實驗班28人，對照班28人。兩個班均在入校進行了全校的籃球普修，由不同專業的、較喜歡籃球運動的男生組成；（3）實驗內容：河南機電高等專科學校2010年3月—2011年7月教學大綱內容；（4）實驗方法：采用實驗教學與測量相結合的研究方法，對實驗班和對照班進行對比研究。①對照班:根據大綱要求及教學內容采用傳統教學法進行教學；②實驗班：壓縮教學內容密度，1-8周精講教學內容，9-12周分組單循環教學比賽，13周復習考試內容，14周考試，15周機動。而具體到單元課教學在設計上做了一些調整，準備部分主要熱身+比賽游戲（20分鐘左右），基本部分主要是精講精練技術技能（40分鐘左右）+分組三對三或者四對四分組比賽（20分鐘），結束部分小結（10分鐘左右）；③學期開始和結束進行測試和考核，內容及評價標準（實行教考分離）如下：A測試素質內容為：立定跳遠、1000米。考試技術內容為：往返運球上籃（以中線與邊線的交匯點為起點另一側的交匯點為折返點，從起點出發運球上籃，球進后向折返點運球，到折返點后返回運球上籃，返回起、1分鐘跳投（以籃框圓心垂直到達地面的點為圓心，以罰籃線和圓心的距離為半徑畫圓，1分鐘內在半圓外自投自撿）。技術成績按百分制評定，一分鐘跳投*50%+往返運球上籃*50%=技術成績）。期末最終成績=技術*80%+平時20%；(5)實驗前的齊同比較

籃球技術以及身體素質參數在分值上（P>0.05）差異無顯著意義。此外對照班教學由一名副教授擔任，實驗班教學由筆者擔任，教學內容、測試內容、教學課時等條件均相同。以上分析可以說明：實驗班與對照班具有很好的匹配性，實驗可信度較高，因此本實驗做到了齊同比較。

三、研究結果與分析

（一）學生學習興趣的調查分析

通過調查問卷以及教師課堂的觀察和個別談心，發現實驗班學生在實驗前后的學習興趣變化很大，學生對籃球這項運動的位置、對抗、技戰術的配合有了一定的認識。尤其經過課堂精講部分的“灌壓”后，學生對比賽實戰表現出較濃厚的學習興趣和渴望，學生自主性也得到釋放和發揮，學生也主動邀請教師參與比賽其中，在比賽中體驗到運動的樂趣，學習的主動性、積極性、創造性都得到了發揮。而對照班學生在實驗前后的學習興趣雖有所提高確變化不明顯。

（二）學生掌握技術動作比較分析

體育課教學的基本目標之一就是掌握運動技術技能，只有掌握了基本的運動技術技能才能為終身鍛煉習慣的養成打下基礎。我們對實驗前后的兩班學生技術技能水平進行了考核（成績按百分制評定，一分鐘跳投*50%+往返運球上籃*50%=最后的技術考核成績）。在實驗前，實驗班和對照班的成績比較(P>005)，兩個班之間成績是無顯著性差異的；實驗后，實驗班考核成績和對照班比較卻存在顯著性差異(P

（三）學生身體素質情況的比較分析

實驗班與對照班兩項素質成績較之前均有了比較明顯的的提高；但是實驗后實驗班的兩項達標成績與對照班相比有顯著差異（P

（四）實驗班VS對照班比賽對比

隨機抽取實驗班的四個隊與對照班進行半場4對4的教學比賽，戰況充分體現了實驗班學生籃球技戰術在實踐中的運用狀況，體現對抗中技術學習的實效性。而對照班則在比賽中普遍出現違例嚴重,盲目搶球，缺乏配合意識等現象。

（五）學生對籃球選修課喜愛程度調查分析

在實驗結束后，由表4看出有71%的學生喜歡籃球運動，有93%的學生愿意把籃球運動作為長期鍛煉項目。在本研究收獲的建議中實驗班學生普遍反映這一學期從盲目打球到懂得應用技、戰術配合，水平和意識提高很多，希望保留比賽環節。對照班同學則認為反復枯燥的技術動作練習太多,建議多教些技、戰術知識,多安排點比賽。在籃球傳統教學中穿插運用比賽法，滿足了學生的實際需求和愿望,較好調動了學生的學習積極性和鍛煉的自覺性，從而更能發展終身體育,更好地達到健康教育的目的。

四、結論與建議

（一）結論

1、全國高職高專院校有1000多所，大多以就業為導向，培養實用型技術和管理人才，在傳統教學中穿插運用比賽法，能讓學生學以致用，效能加倍，符合高職高專院校人才培養目標。

2、在籃球課教學中穿插運用比賽法，更利于發展學生學習的興趣、學生體質的增強、運動技能的形成，實戰比賽能力的培養，終身體育鍛煉習慣的養成，學生學習的積極性和主動性得到充分調動，更利于籃球教學的順利開展。

（二）建議

1、在運用比賽法的過程中，教師既是一個引導者又是一個參與者，引導學生主動參與活動的興趣和動力，提高學生在活動中自我鍛煉的能力；適當參與學生比賽，加強互動，加深師生間的了解和認識，讓學生能在輕松愉快的環境下感受籃球的魅力。

2、由于教學比賽身體接觸多、對抗強、學生自控能力又比較差，需要加強安全教育，強調比賽需要按要求、指定方法和規則進行，防止學生出現傷害事故而影響教學。

3、注重比賽的小結和點評，對整節課學生的表現和出現的問題做分析小結，表揚表現突出的學生和組合的出彩之處，對表現不夠理想的學生和小組則給予鼓勵。

參考文獻：

篇（4）

運動會閉幕個人發言稿一

各位領導，教練員、裁判員、運動員們：

為期十七天的衡水學院20__年大學生田徑運動會籃球賽，在緊張、熱烈的氣氛中圓滿結束。我謹代表 衡水學院院團委 向所有的參賽運動員表示熱烈的祝賀!同時也借此機會感謝大家對本次籃球比賽的支持和參與。

十七天的時間雖然短暫，但我們始終忘不了球員們在球場上矯健的身影和頑強拼搏的精神。忘不了無數的觀眾對籃球運動的吶喊助威和熱愛。也忘不了裁判、領隊和全體工作人員對本次比賽始終不渝的支持與配合。

本次籃球比賽各學院代表隊在秉持"友誼第一，比賽第二"和"重在參與、重在學習、重在提高、重在娛樂"的原則下，賽出了水平，賽出了風格，賽出了友誼。特別是各位球員在球場上的頑強斗志，體現了我們當代大學生"爭創一流，敢于拼搏"的精神風貌。各學院代表隊經過激烈的比賽，給我們每一位觀眾留下了精彩的回憶，正是大家的積極參與和努力,讓衡水學院20__年大學生田徑運動會籃球賽圓滿成功。

最后，我再一次向參加此次籃球比賽的各代表隊和全體運動員、裁判員、工作人員表示衷心的感謝!

謝謝大家!

運動會閉幕個人發言稿二

廣大運動員、裁判員及員工家屬同志們：

經過十幾天的激烈角逐，我公司第二屆員工籃球運動會今天就要閉幕了。

這次比賽得到了公司各單位的廣泛參與和支持。比賽期間，各代表隊運動員充分發揚團結拼搏、勇于進取的精神和“友誼第一，比賽第二”的風格，賽出了風格，賽出了水平。全體裁判人員，一絲不茍、認真負責、堅守崗位，發揚了連續作戰的作風。這一切充分展現了我們公司廣大員工的團結向上，自強不息的精神風貌。在這里我代表公司黨政工團組織向廣大運動員、裁判員表示最熱烈的祝賀!向為這次比賽辛勤工作的組織者、服務者表示衷心的感謝!

在這場場比賽中，可以說，我們都是勝者，因為通過比賽，我們的凝聚力、團隊精神得到了更加充分體現，無論是在場外還是場內，我們都體驗到了努力的激情并享受著成功的喜悅!對本次比賽中取得優異成績的代表隊，我希望你們勝不驕。對沒有取得好成績的代表隊，我也希望你們敗不餒，在今后多加強鍛煉，提高成績。

同志們，比賽雖然結束了，但我們團結拼搏、勇于進取的精神不能丟，希望你們把這種精神保持下去，為以后公司的安全生產和各項工作提供幫助，也希望你們繼續鍛煉提高，增強體質，促進全面健身運動的深入開展。

現在我宣布，徐家溝煤礦有限責任公司第二屆員工籃球運動會勝利閉幕!

謝謝大家。

運動會閉幕個人發言稿三

老師們、同學們：

在這個激情澎湃的五月里，我院第八屆“歡送杯”籃球賽經過緊張激烈、公平、公正、公開的角逐，取得了圓滿的成功。本次活動是一次團結的活動，是一次和諧的活動，是一次成功的活動，充分展示了我院學生積極進取、奮發向上、勇攀高峰的昂揚斗志。

此次活動的舉行，既是對我院學生籃球水平的一次全面檢閱，也是我院學生精神風貌和綜合素質的一次集中展示。 在此次活動中里，我們可以看到，運動健兒頑強拼搏，奮勇爭先，展現了“團結一致，爭當第一”的運動精神; 各年級各行政班級齊心協力、團結一致，展現出空前的集體主義精神。正是這種拼搏精神、團結精神鼓舞著運動員們創造出一個又一個好成績，從而充分展現出我院學生的時代風采。因此，在這里，我代表培黎工程技術學院向在本屆籃球賽上團結協作、頑強拼搏、取得優異成績的籃球隊員和班集體表示最熱烈的祝賀! 向為本屆籃球賽付出辛勤勞動的院領導、全體運動員、裁判員和工作人員表示最誠摯的感謝!

篇（5）

發言稿冠軍1尊敬的領導，親愛的同事們：

今天，我十分的高興與榮幸能拿到個人銷售冠軍和新客戶銷售冠軍雙項獎。首先要感謝以郭董為中心的和平領航人創建了這么好的施展個人能力的平臺;能取得今天這樣的業績也要感謝各部門同仁給予我工作上的支持與配合，感謝營銷中心全體的兄弟姐妹們的關懷與幫助;我想借此機會特別感謝營銷中心總監——靳總，讓我在六年前加入和平，靳總多年的培養與領導，讓我從一名普通司機到業務員，然后到今天取得的優異成績，此時此刻，唯有感謝更能表達我的心情。自從2019年干上鋁材銷售，就愛上了銷售的工作，每天都有激情、有挑戰，也讓我的生活變得多彩起來。借助《和平人》報紙，和大家分享我的一些銷售心得，也是我做銷售的一些感悟。

一、作為一個優秀銷售人員，我們要有良好的心理素質，包括承受壓力、承受挫折、同時還要擁有耐力、虛心和寬容，我們要以不變應萬變，應對市場的瞬息萬變，應對客戶的萬般挑剔。

二、我們也要博學多才，怎么樣才能和客戶找到共同的話題、有共同興趣，客戶提到哪兒，我們就能想到哪!這就要求我們的知識面一定要廣，我們不一定很專業，但知識面要盡可能的廣，這樣才能與客戶能找到一種共鳴，我們的銷售才會如魚得水。

三、要有親和力，交流拜訪，至少讓客戶對你不討厭，愿意和你交流，這就要保持微笑，給對方以足夠的尊重，傾聽并關注對方，時而做出會意的動作(表示他的話，你認同，你一直在聽，一直在專注的聽)，只要客戶愿意與你交談，那么，合作就成功了一半。

四、要有很強的市場專業素質。當和你的客戶進行溝通的時候，要對客戶所在的行業了解清楚(包括行業的特點、現狀、發展趨勢、困惑、前景等)，要對我們銷售的產品優勢很熟悉，對產品的功能和應用很熟悉，對在用客戶的反饋很熟悉……，你能給客戶帶來很多意想不到的東西，可信的服務保障，讓客戶認為你是這方面的專家，你就是它們的顧問。

五、銷售人員的辛苦，大家有目共睹，我們要有吃苦耐勞，持之以恒的精神，簡單的事情重復的做，腳踏實地，持之以恒，不怕吃苦，那么勝利就在眼前。同時要有十足的干勁，激昂的熱情，更要有不達目的不罷休的沖勁，千方百計，充滿熱情的進行銷售工作。

六、我們要對客戶真心，對公司誠信，做到對外真心實意，對內精誠協作，這是對事業，對人生的一種態度，真正的用心做事，用心做人，保持一顆感恩的心，銷售，我們將所向無敵!

發言稿冠軍2領導，同事們：

你們好!

這次能被評為公司2019年度銷售冠軍，我感到非常高興與榮幸，這是公司領導及各位同事對我的肯定與信任，承蒙公司領導的栽培與厚愛，能夠給予我這份殊榮。

加入和平公司多年來，我從一個銷售內勤轉型到真正一線上的銷售業務人員，我所做的只是全身心地做好屬于自己崗位上的每一項工作，盡我最大的努力和最大的能力的去完成每一項的任務指標，及時總結經驗，時刻反思工作，吸取教訓，向他人交流學習，爭取把自己的工作做得一次比一次的出色，提高工作效率。整個過程和靳總悉心指導和孜孜不倦的教誨密不可分，我的成長和今天所取得的成績也同時離不開公司領導的認真教導和資深同事們的熱心幫助，是和平給予我機會和自我發揮的空間!與和平一起走過近2019年的風風雨雨，品嘗到了工作的辛苦與快樂，通過不斷的實踐與提升，我對現有的工作充滿了自信!在工作中，我會加快步伐，虛心學習盡可能多的工業材開發技巧，為以后創造更優秀的業績奠定堅實的基礎。看到公司不斷的發展壯大，我感到很驕傲和自豪。我想公司每年進行銷售冠軍的評優活動也是向每位員工傳達與說明這樣一個信息：只要有勤勤懇懇地付出，只要踏踏實實地做好了屬于自己的每一項工作，圓圓滿滿地完成每一項目標任務，就會獲得應有的回報。請大家相信，一分耕耘，一分收獲。

能被評為優秀代表，也是對我日后做好本職工作的一種鼓勵，也是對我邁向新的成功的一種鞭策。我愿意為和平的事業做大做強,貢獻出自己的一份綿薄之力。

謝謝大家!

發言稿冠軍3大家好。

很榮幸能得到繪畫比賽的冠軍。我非常高興。首先，我要感謝我的爸爸媽媽，是他們讓我參加了這個比賽;我還要感謝我的老師，是老師教了我畫畫，讓我的畫畫水平大大地提高了。老師這幾天對我下了很多的功夫，教我怎樣才能畫出更漂亮的畫。是老師的栽培才能讓我得到這次比賽的冠軍。我還要感謝我的同學，正是因為有了她們的支持和鼓勵，我才有信心把這幅畫畫好，而且我更有信心得到這次比賽的冠軍。她們為我付出了很多，這一切都是我們共同努力的結果。如果沒有她們的支持，我也不會得到多次榮譽的獎項。我遇到過很多困難，無數次的不想再堅持下去，我用自己周末玩的時間，在練習繪畫。我是多么希望像別的同學一樣，快活地玩著。我就像一個沒有完全學會走路的小孩，一路走的磕磕碰碰，可是，我用自己的毅力克服了自己，慢慢的認真的走好每一步，最終我是成功的，我是快樂的!我們每個人都有自己的奮斗。在這之后的日子里，媽媽和我一起練習繪畫，每當畫出一幅畫的時候，媽媽總會說：“真棒。”就這樣，從開始的難看到說不出該用什么詞來形容的畫，到現在，我付出了數不清的淚水和努力……成功來的不容易，真的很不容易。那一幕幕仿佛就在我的眼前。從失敗到成功，經歷了數不清的困難，但是，我從這些困難中吸取了一些經驗，一些教訓，也許這些困難告訴我，在失敗的時候不要放棄，要堅強，要勇往直前!我會用我的努力和行動來回報我的父母，我的老師和所有支持、鼓勵我的人!

謝謝!

發言稿冠軍4尊敬的各位領導、各位老師：

大家好!作為一名運動員，有機會站在這里發言，我很高興，也非常激動。一份耕耘，一分收獲。我在特殊的日子里回味春日的辛勤，體味秋日的甘甜。此時次刻，我想用三個詞來表達我的心情。

第一個詞是感謝。還記得當我背負行囊邁進山西農業大學這所高等學府校門的那一刻，我激動萬分。這是一片新天地，也將是我人生的又一段旅程。在一年的學習生活中，我得到了學院領導、老師的各方面關懷，使我和快的融入到了新的環境中。同時在運動會前的訓練過程中，學院的領導老師尤其是王紀平老師每天陪伴我們進行訓練，更是給了我們心理上的最大支持。在領導的信任和老師們的幫助下，小小的我才得以成長，我人生的畫屏上才涂下了一抹最絢爛的色彩。在這里我要感謝學院領導和老師們對我的信任、支持和鼓勵，我由衷地感謝你們!(鞠躬)

第二個詞是自豪。人們常說，一粒種子，只有深深地植根于沃土，才能生機無限;而一名運動員，只有置身拼搏奮斗的氛圍，才能蓬勃向上!在校運會中我們取得了團體第四，在籃球賽中經過拼搏獲得了季軍，還有其他各項體育賽事中我們林學院取得了前所未有的好成績，這使得包括我在內的林學學子身為能成為學院的一份子而深感自豪。

第三個詞是行動。為了感謝領導和老師們對我的信和培養，我將把這份感謝與感恩化作行動，將自己的全部智慧與力量奉獻給林學院，勤奮學習，激情逐夢，在前進的道路上執著前行，努力做到更好!我也相信在以后會有更多的運動健兒加入到我們的行列中，刻苦訓練，為林學院的明天貢獻自己的光和熱!

謝謝大家!

發言稿冠軍5尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：

大家下午好!我是應用生物20--級一班的--，非常榮幸能作為院運會獲獎代表，在這里發言。作為獲獎代表，我的心情格外激動，相信此時此刻大家的心情也和我一樣難以平靜。

發展體育運動，增強人民體質是黨和國家制定的一項重要方針，是實現民族強盛，國家振興的重要基礎，是社會文明進步的標志。體育興則民族興。我院認真貫徹實施這一方針，在全院各部門的努力協作下成功舉辦了我院第六屆學生運動會，

在此請允許我代表獲獎者對我院的運動會取得圓滿成功表示熱烈的祝賀。向在為本屆運動會付出辛勤勞動的所有工作人員表示誠摯的感謝，正是因為你們我院的運動會才取得圓滿成功

2400多年前，一位偉大的醫學家曾經說過：“陽光、空氣、水和運動是生命和健康的源泉。”公元前6世紀，古希臘人有這樣一句話：“如果你想健康，快快走路吧!如果你想美麗，快快走路吧!如果你想聰明，快快走路吧!”在10月31日我院舉行第六屆運動會，就是在踐行古代先哲的體育精神，就是在發展和提高我們的健康、美麗和智慧。

冬季運動會給我們緊張忙碌的學習生活，帶來激情、帶來活力;給我們提供了一個展現自我、超越自我的舞臺;同時也給我們這些來自不同省份、不同城市的同學們創造了一個相互交流、相互學習的機會。我們借著這個舞臺和機會，用我們的智慧和體能，不怕苦、不怕累，團結協作、奮勇向前，充分展現“理學精英”的風采!

這次運動會的舉行，既是對我院田徑運動水平的一次全面檢查，也是我院師生精神風貌和綜合素質的一次集中展示，雖然下著小雨，時間也僅為一天，但是我們可以看到各位理學健兒頑強拼搏、銳意進取的理學精神，運動會上啦啦隊的吶喊聲排山倒海，同學們積極參與班上的后勤工作，各級各班凝心聚力，團結一心，展現出空前的集體主義精神，團結拼搏精神，運動健兒們創造出一個又一個的優異成績，充分展現理學精英的風采，在這一天我們同樣可以看到不辭辛勞跟班管理的老師、助班和班委各司其職、兢兢業業，踏實工作為本次比賽做出的巨大努力，因此我代表獲獎運動員再次向為本次運動會付出辛勞的老師和工作人員表示衷心的感謝!

院運會結束了，雖然只有短短一天的時間，不能讓我們盡情揮灑激情，展示青春，但我們將銘記10月31日，我們將記住一種精神，我們將在以后的學習生活中把“理學精英，銳意創新，生命不息，運動不止”的理學精神帶到生活、工作和學習中去，以飽滿的熱情去創造屬于自己的空間!

我們要告訴所有人，理學人個個厚積薄發，理學人個個都是精英，生命科學與理學院雄起，生命科學與理學院更強!

篇（6）

你們好！

我是六（2）班的彭沁悅，現在很榮幸能站在這里與大家分享我的學習經驗。

我是個興趣廣泛、學習成績優秀的同學，很多同學驚奇地發現，我在學習之余還要參加各種興趣活動。比如六年級以來，我要同時參加全國英語能力競賽訓練、參加樂從鎮即席作文比賽訓練、參加樂從鎮和順德區學生籃球賽訓練，這些訓練活動從去年9月持續到今年5月。另外，我在每個周末還要參加書法培訓，6月份起增加了鋼琴培訓。但這些密集和繁重的訓練活動，并沒有絲毫影響到我平時各科的學習成績，我的學習成績一直保持在全班和全年級的前列。我甚至在6月22日佛山市舉行的民辦學校小升初聯考中，超出錄取分數線10多分的成績，考取了佛山市華英學校。于是，同學們問我是如何做到在發展興趣愛好的同時不影響學習成績呢？

其實原因很簡單，因為我養成了自主的學習習慣。

我喜歡讀書，從小學四年級走進東平小學開始，陸陸續讀地幾乎讀完了沈石溪、曹文軒、楊紅嬰所寫的所有系列小說。通過閱讀的積累，我的寫作水平不知不覺中提高了，寫作對我來說，已經成為一種樂趣，腦海里經常會涌現出許多優美的詞句。另外，我的閱讀理解能力也悄然提高了。所以，我的語文考試成績自然不用擔心了。

對于數學，我一直重視思維訓練，從四年級起，堅持每天用15分鐘自覺完成書名為《舉一反三》中的三道題。當然，遇到不懂的題會主動問老師。

我特別喜歡英語，學習英語的方法很簡單，就是按照英語老師的要求，多聽、多讀、多記。每天堅持，持之以恒。

明天，我就要離開東平小學了，在這里，我向師弟和師妹們提幾點建議，希望對你們以后的學習成長有幫助。

第一點建議：要學會自主安排學習，養成預習的習慣。有一句話說得好：得自主者得天下。如果你總是依賴老師講解的方法，被動地完成作業，那么，學習會變得越來越吃力。

第二點建議：要發展多方面的興趣。學習之余，在體育、音樂、美術方面必須各至少發展一項愛好特長。發展多方面的興趣愛好，可以讓自己在學習之余休閑放松，同時，可以豐富自己的情感，讓自己成為一個有情趣的人。更重要的是，可以促進學習能力的發展，提高學習效率。

第三點建議：學習要有明確的目標。比如說，可以結合自身的實際情況，確定下一個單元檢測或月測的成績目標。然后通過努力學習，檢測自己是否達到目標。如果沒有達到，就要認真分析原因，在反思中改善自己的學習方法。只有這樣，學習才可能成為一個不斷進步的過程。

籍此機會向東平小學謝校長，向任教過我的所有老師表示感謝！因為你們用智慧和心血搭建的東平小學，是一個溫暖幸福的家，讓我度過了無數開心而難忘的時刻。在這里，還要特別感謝班主任馮順明老師，我會永遠記住您對我三年來無微不至的關照，對我不厭其煩的激勵和指導。

篇（7）

教師節優秀教師發言稿范文一：疼愛自己 的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣!人世間，擁有最多熱愛別人孩子機會 的職業，就是教師。__總理說：“沒有對孩子的愛，就沒有教育。可以說，老師是蠟燭，在孩子們心里點燃希望，并且照亮他們的一生”。關心、愛護學生是教師的天職，愛為師德之本，無愛則無教育。植根于愛是處理好師生關系的關鍵所在，教師必須真心誠意地去關愛每一個學生，不應該以社會原因、家庭背景及平時表現而有所偏愛，應該一視同仁。對于調皮生，我從來就沒有放棄他們，任其破罐子破摔，而是給予特別的關愛。我們應該既當慈母又當嚴父，在學習上嚴格要求學生，在生活上更要關心熱愛學生，做學生的良師益友，只有這樣，才能成為一個受到孩子們熱愛的合格教師。

作為教師，我始終認為：學習、研究、奉獻 是成長 的基礎。一直以“愛一行，干一行;干一行，愛一行”來約束自己。所以我珍惜 每一次鍛煉自己的機會，時刻等待著，認真準備著，不敢有半點馬虎。我認為：當我在學校競爭時我身后站的是我們班;當我在鄉里拼搏時，我身后站的是我們學校;當我在縣里比賽時我身后站的是韓廟鄉……總之，當我走上去的時候我已不再是為自己而拼搏，我的榮辱關乎著我身后的人。值得欣慰的是，在教育教學及各項活動中，竟多次得到上級政府的各種獎勵，也得到了各級領導的認可與好評：20__――20__年度被評為“韓廟鄉優秀教師”;榮獲“商河縣青少年才藝大賽優秀輔導教師”獎;在商河縣小學段語文學科優質課評選中榮獲一等獎;《探索課改新理念建立有效互助組》在優秀教育案例評選中獲得一等獎;論文《加強備課研究走出備課誤區》在商河縣小學語文優秀論文評選中，榮獲一等獎，并發表在由國家級出版社、全國范圍內發行的綜合性教育文獻《中國當代教育科研與實踐 》中，同時被評為一等獎;文章《讓均衡教育的陽光早日普照大地――均衡教育在農村學校的困境及對策》，被評為全國“教研成果一等獎”，發表在20__年《都市家教》雜志第6期，同時榮獲由中國教育學會《中國教育學刊》舉辦的“中國教育實踐與論壇”征文評比大賽一等獎;20__年7月在中央教科所第十二屆全國教學觀摩評議會上發表評論榮獲優秀獎。看著一份份收獲成果倍感欣慰，自己的努力終究沒有白費，但我不會就此滿足，我會帶著各位領導及老師們，同事們的殷切期望不斷走下去，取得更高的成就。

今年我們學校有了第一屆畢業 生，所教學科在今年的升學考試中取得全鄉第一并高出全鄉平均分20多分的優異成績。但我知道，這不是我一個人的功勞，是我們畢業班老師及學生們不懈努力的結果，是我們學校各位老師的殷切期盼與群策群力的結果。一個團體只要擰成一股繩，勁往一處使，必然會產生無窮的力量，收獲意想不到的碩果。所以，我非常注重團結 同事，注重培養學生們的團結意識，增強他們的集體榮譽感。

教學工作苦樂相伴，我深感辛苦并快樂 著。我欣慰，因為我付出了，努力了，也收獲了;我收獲了領導的支持，同事的幫助，家長的信任和學生的愛。在此，我要真誠地感謝各級領導給我們創造了良好的育人環境;感謝老師們給我的幫助;感謝家長對我工作的支持;更應該感謝我的學生，是他們給了我耕耘與收獲的沃土，在那里我找到了實現我人生價值的坐標，我會把這些當作我人生的財富，化作我工作的動力和源泉。

最后，再一次恭祝領導和老師們節日愉快 ，萬事如意!

教師節優秀老師發言稿范文二：各位領導、老師大家好!今天，我能作為先進工作者在這里發言，感到十分激動和榮幸，我深知“先進個人”這個榮譽稱號的獲得，以及我在工作中所取得的一切成績，都是全體師生共同努力的結果，更是與各位領導的大力支持、熱情幫助分不開，所以，請先允許我向各位領導各位老師們表達最誠摯的感激和最衷心的祝福。

我走上教育崗位至今已有很多年了，曾有過年輕氣盛的躁動、淺嘗甘霖的欣喜、屢遭挫折的痛楚，還有過不眠不休的焦慮，是孩子們清純的眼眸給了我力量，是領導關切的話語給了我力量，是同事們的微笑給了我鼓勵，是家長的信任給了我信心，讓我勇敢的去戰勝一切困難，去體驗教育生命的真諦……經此種種，不知不覺之間自己早已對教師這個工作產生了深厚的感情，通過教學使學生掌握了相關的知識，看著自己付出的努力獲得了回報，內心充滿了成就感，這樣更加激勵我向下一個更高目標邁進。雖然這一職業很辛苦，但我驕傲，我是一名人民教師，因為熱愛，我深情地演繹著我的人生。因為執著，我微笑著寫下希望，因為我深知：我不是棟梁，但我的事業是棟梁;我不是未來，但我的事業是未來!

跟在座的許多老師一樣，我是一名普通的教師，普通的班主任。每天每天，早起晚睡，忙備課，忙上課，忙學生，忙進修……忙的暈暈忽忽，忙的一塌糊涂。學生的成績，班級的紀律，受挫的痛楚，單調的重復，日復一日，幾乎成了生活的全部。

經常有人說教師是“太陽底下最光輝的職業”是“人類靈魂的工程師”，是春蠶是蠟燭是人梯，但我認為，我們教師，就是一些普通人，一些平常人。我們是爸媽的兒女，是丈夫的妻子，是妻子的丈夫，是兒女的爸媽，是有著許許多多瑣碎事的平凡人。

我還認為，教師更是一份職業。學生和課本早已融入了我們的生命，學生和學生的進步早已填滿了我們的日子。在教書和班主任工作的悲喜交加的反復中，我們的靈魂在凈化，思想在升華。每年每月每天每時每節課，我們跟學生一起在書山攀登，在學海共渡。我們會為學生的進步而激動，會為學生的退步而著急，會為學生的成長而驕傲!我們也會為學生的調皮而絞盡腦汁，會為轉化一個學生而日思夜想;更會為學生寄來的一張賀卡，一封電子郵件，學生叫的那聲“老師好”而感動而快樂!我們的世界里站滿了學生。

我更認為，教師是一份事業。一份跟人打交道，跟心交朋友的我們畢生的事業。

我們在用自己的生命扶助正在成長的生命。我們在以心育心，以德育德，以人格育人格。我們努力讓自己成為學生的“良師、益友、知己”、“家長代言人”，我們通過嘗試不同角色，讓自己融入學生的內心世界。我們熱愛每個學生。我們用愛心、誠心、細心、耐心、恒心經營著我們從事的我們熱愛的這份教師的事業。

如果說我取得了一些成績，那么，我更想說，那是因為河南寨中心小學有一批善于用放大鏡放大教師優點，肯定教師付出的優秀的領導，是你們，總能夠在我做了那么一點點工作，取得那么一點點成績的時候，慷慨地送上你們的表揚和鼓勵。我想說，工作在河南寨中心小學，我是幸運的，是幸福的。

如果說我取得了一些成績，那么，我還想說，那是因為我生活在河南寨中心小學這個優秀的集體里，生活在河南寨中心小學眾多優秀的教師中。我的同事們、朋友們，你們的敬業愛業，你們對學生的悉心教導、你們對工作的無私付出，無時無刻不在激勵著我，鼓舞著我，鞭策著我，幫助著我。正是你們的優秀催著我追求優秀，催著我用優秀的標準來要求自己。我想說，做為河南寨中心小學這個優秀團隊的一員，我是幸運的，是幸福的。

因為你們的關心和幫助，本學年第一學期，我在宣武分院參加北京市農村小學工作站研修學習時，抓住難得的學習機會，認真聽課，及時整理學習筆記，遇到問題多向任課導師請教。半年的時間里，記下的筆記、完成的作業達數十萬字，并成功錄制兩節展示課，受到領導好評。因為在學習期間勤奮努力，成績顯著，我被評為宣武分院三期工作站優秀學員。

因為你們的關心和幫助，本學年第一學期在備戰北京市青年教師基本功大賽時，宣武分院三期工作的同期學員下課了不是去逛商場就是去看電影、娛樂，而我則把自己關在住宿的地方背知識點，做教學設計。和我同屋的學員看電視，為了減少干擾，我就躲進衛生間，坐在馬桶上背題。周末，別人都休息了，而我還要準備教學設計，記憶知識點。雖然過程是艱辛的，但結果是喜人的。經過大賽的磨礪，我的理論知識水平得到進一步提升，教學能力得到了進一步鍛煉和加強，這就是我最大的收獲和快樂。

因為你們的關心和幫助，我能夠在擔任班主任工作時開展豐富的教育活動。上學期，我任教的六年級(1)班，是我從三年級就開始帶的班級，如今他們就要畢業，心中覺得萬般不舍。為了發展孩子的能力，培養孩子的興趣，引導孩子對人生觀、價值觀和世界觀進行一些正確認識和思考，給孩子們留下美好的回憶，我為他們組織了豐富多彩的活動。放風箏、籃球賽、給父母洗腳、24小時護蛋行動……在活動中，班級凝聚力增強了，孩子們懂事了，有些家長還寫信感謝我。由于活動效果好，中心小學推薦我班參加密云縣中隊會評優，我們這個集體精心準備，認真策劃，最終獲得了密云縣一等獎的好成績。孩子們即將畢業，讓每個學生圓滿畢業是我們這個集體共同的心愿。臨近考試，我們每天中午12點半就開始復習，誰遇到難題大家都主動幫助講解，班里的學風、助人之風盛行。最終，全班36名同學全部合格，圓滿完成小學學業。

因為你們的關心和幫助，近年來，我獲得了北京市青年教師錄像評優課一等獎;密云縣骨干教師示范課一等獎;密云縣青年教師基本功大賽二等獎;密云縣小學隊會評優一等獎，密云縣語文學科帶頭人稱號，撰寫的論文多次在《北京教研》、《密云教育》上發表，并在特級教師楊德倫的帶領下參與《優化閱讀教學研究》、《情境作文教學研究》、《讀中學寫，以讀促寫》等書的編寫。我感謝我現在擁有的一切!我更會腳踏實地做好我正在做和將會做的一切!

教育是崇高的事業，需要我們去獻身;教育是嚴謹的科學，需要我們去探究;教育是多彩的藝術，需要我們去創新;教育是系統的工程，需要我們共同參與。不管還要付出多少的辛勤與汗水，但是因為愛，所以我無怨無悔!

教師節優秀老師發言稿范文三：尊敬的各位領導，各位同行：

大家好。在這金秋十月，我們迎來了_個教師節，祝各位節日快樂!

“緊張的早晨，繁忙的白天，不眠的夜晚，再加上疲倦的周末”，人們常常這樣來形容教師的生活，正如一首歌中也曾唱道：“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的窗前，徹夜明亮”。的確，教師工作是辛苦的，但教師職業卻是崇高的，它關系到國家的未來，關系到人類自身的繁衍和發展，因此，在我成為人民教師的那一天起，就暗下決心，決不能愧對“教師”這神圣的名稱。

篇（8）

1.以各班團支部組織生活為基礎，創新理論學習方式我們將加強對團支部理論學習活動的指導,將理論學習活動作為團支部組織生活的組成內容之一.要完善機制,建立各團支部理論學習制度,堅持每學期開展2-4次理論學習活動,做到"四個有",即"有明確的學習主題,有完整的討論記錄,有詳實的學習資料,有及時的團員反饋".同時結合黨支部會,思想政治課,主題班會等契機,通過學生主講,小組討論,案例分析等形式,創新理論學習活動方式。

2.以校、院團委活動為抓手，引導成人成才之路除積極參與省委、校團委組織的各項活動外，我院還將開展“我的大學，我做主”主題班會，暢談個人大學四年的初步規劃和個人理想，在此基礎上引導學生開展初步職業生涯規劃工作，可認真學開復的《大學四年該這樣度過》，使其對大學生活有進一步了解，明確個人目標。

3.以德育專題講座為平臺，促進思想意識提高通過專家專題講座，促進思想政治方面的引領工作。計劃在團委學生會各部門開展“深入學習實踐科學發展觀活動”，組織院團委學生會成員學習“文理學院團委學生會制度總匯”，并開展有關公共禮儀講座

4.組織開展五月母親節，六月父親節主題活動。弘揚中華傳統美德，鼓勵學生通過力所能及的方式孝敬父母，并經常與父母聯系告知自己的生活、學習情況。

二、加強組織建設，提高學生干部素質。一個組織的優劣，關鍵在于成員的素質高低。學生會要想蓬勃發展，必須將自身建設作為一項基本工作常抓不懈。1.我們將進一步要求學生干部提升綜合素質，完善和執行學生會內部的各項規章制度。2.繼續加強專業技術為核心競爭力的發展戰略，以常委為核心、宣傳為向導，科技文化活動為載體，大力發展社會實踐、素質拓展工作，定期舉辦干部培訓，培養一支高效務實的學生干部隊伍。3.加強學生干部的服務精神，大力倡導學生干部身先士卒、親力親為的作風，防治“學生官”現象。在每兩周的例會前，學生干部們都將有一次素質拓展小訓練。4.推行大部門體制改革，精兵簡政，增強效率意識。計劃將科技組與通訊組合并，組建成為“網絡通訊部”，負責本學院的簡報制作、通訊稿發放、活動成果展示等。5.在遠團委學生會內部啟動“主題素質活動月”，其主要內容則涵蓋了以下五種意識：全局意識、服務意識、效率意識、創新意識、團隊意識。

三、進一步發揮橋梁和紐帶作用，提高學生的主人翁精神和參與意識。學生會作為學生利益最忠實的代表，要更好的發揮在學院和同學之間的橋梁和紐帶作用。積極引導同學自管自教，增強同學的主人翁精神和參與意識。1.設立意見箱，及時發現問題，反映問題，以便解決問題。2.成立監督服務崗。每天的值班人員要擔負起當天的監督、服務任務，并做好記錄。3.著力探索學生會的管理模式，使學生會的工作觸角延伸到每一名同學，讓他們感受到學生會的溫暖與關愛。4.將全方位的重要信息及時的反映給同學們。例如在我院的宣傳欄內，設置“溫馨小提示”、天氣預報欄等。5.開展“清潔衛生進我家，嚴謹紀律進我家，優良學風進我家，風韻人文進我家”的“四進我家”學生寢室基礎、文化建設活動。每兩周進行一次檢查評比，并在學期末協助院黨委舉辦“十佳文明寢室”評比活動。以此增強宿舍同學的責任感和合作精神，促進宿舍人際關系的合諧。6.為使同學能夠掌握更多的技能，學生會還將采取業務培訓、專題講座、集體學習、經驗交流和實踐參觀等多種形式，全面提升同學們的業務素質。將在以前的文藝部下屬組外，組織公文寫作培訓、POP手繪技法培訓、社交禮儀培訓、燈光音響及計算機應用技能培訓等。

四、堅持品牌文化與經典活動相結合，為提高校園文化品位和層次做貢獻。在**大學實現跨越式發展的大好歷史機遇面前，校園文化活動，也應按照“211”學校的標準，逐步實現精品化、學術化、大眾化、品牌化。1.在今后的中作中，學生會將繼續通過大學生辯論賽、女子三人籃球賽、演講比賽等經典活動，增強對廣大同學的教育和引導。2.打造品牌活動，進一步提升文化品位和層次，為校園文化營造良好和諧的氛圍。——“學生基本素質‘八個一’工程”?學好一門專業強調專業課程的學習，有助于加強學風建設。本學期將開展學科特色活動之“數學無所不在”。?說好一門外語a根據實際情況與同學們的興趣，將開展英語情景短劇比賽。（可與外國語學院合作，共同組織）練好一副口才口才如何，關系到一個人的人際交往，是當代大學生必不可少的基本素質。a開展“講好一個故事”活動；四月的辯論賽；b邀請相關專家舉辦“口才與交際”講座?用好一臺電腦a.學生會將定期舉辦計算機應用技能培訓，辦公自動化訓練b.結合學校相關活動，舉辦網頁制作大賽，幻燈片制作大賽等…抓好一項技能學生會下設許多興趣小組，同學們可自行報名參加。（歌曲組、語言組、舞蹈組、樂器組、POP組、繪畫組、海報組、禮儀組、科技組、通訊組）?寫好一手文章a.本學期我院將編制“文理學院團委學生會工作簡報”，內容涉及我院參與、組織、發起的各項活動，以及各班的優秀組織事跡等。除學院學生會成員外，其他有興趣的同學可積極投稿。b.在活動的宣傳期間，還需制作一些活動簡介。c.畢業晚會時，主持人的串詞；各種重大會議的發言稿；活動的通訊稿。d.“我與團旗共成長”主題征文活動?煉好一副身體身體是革命的本錢。沒有好的身體，還怎樣去談建功立業？a三月下旬，將舉辦“女子三人籃球賽”b.五月下旬，組織參加校體育節預選賽，民族體育比賽。c.院隊調整，重新組建排球隊、足球隊、籃球隊、乒乓球隊、羽毛球隊、田徑隊。找好一個位置每個人都有屬于自己的位置，找準它，才能更好的把握自己的人生。a.通過開展素質訓練，來正確引導同學們

五、加強外聯和實踐工作，引導同學在實踐中鍛煉成才。理論的學習離不開時間的檢驗。

要真正成才，僅有書本知識是遠遠不夠的，學生會要在這方面加大力度，不斷為同學創造實踐鍛煉的機會，同時也可以為同學們解決一些實際困難。1.認真組織多種形式的日常社會實踐，可要求各班團支部組織一些義務勞動、志愿服務以及日常社會實踐。2.與商家聯系，提供一些兼職工作，例如：現代女子醫院，新大陸電腦城等。3.,以"青春與世博同行"為主題,開展學生社會實踐活動.以2008年北京奧運會的召開和2010年上海世博會三年倒計時為契機,開展"青春與世博同行"為主題的社會實踐活動,讓學生廣泛了解世博,宣傳世博,參與世博.結合奧運會的召開,以"志愿中國·人文奧運"為主題在各團支部成立以奧運宣傳,交通文明,護綠環保,敬老愛幼,對外交流為主要內容志愿者服務隊,通過節假日參與社區志愿服務和諧行動,展示大學生良好形象.4.學期末，認真組織好同學們的暑期社會實踐活動，并做好相關的策劃及動員。要擴大文理學院的影響，使各項活動順利開展，必須加強外聯工作，增進我院學生會與校學生會、各兄弟學院學生會之間的交流與溝通，不斷開拓工作思路，推動學生會工作的順利開展。（1）學院組織各項大型活動前，實踐部的同學需跟此項活動的負責部門共同完成贊助策劃書，與商家溝通，爭取商家贊助。（2）本學期的重點活動項目有：“學生基本素質‘八個一’工程”；女子三人籃球賽；畢業生晚會；辯論賽。

六、增強自身素質，促進就業、創業1．暑期社會實踐中的職業探索。可開展個人或團隊形式的調研實踐活動。2.在“職業規劃”一課中，發表個人看法，與同學相互交流。3．此類專題的講座、研討會。4.“書送希望——畢業生捐書捐物活動”

七、注意1.加大活動覆蓋面，避免只限于精英學生。2.打造精品活動，制造品牌效應。3.避免形式主義，做實事，做好事。4．注意不斷加強全局意識、服務意識、效率意識、創新意識和團隊意識。

篇（9）

繼續服務于我校“四能”人才的培養戰略。團委學生會要為大學生的全面成長、成才服務，為同學們提供更多的機會，要為樹立優良學風，良好院風，文明班風做更多的工作，爭取更大的成效。

*以各班團支部組織生活為基礎，創新理論學習方式

我們將加強對團支部理論學習活動的指導,將理論學習活動作為團支部組織生活的組成內容之一.要完善機制,建立各團支部理論學習制度,堅持每學期開展2-*×次理論學習活動,做到"四個有",即"有明確的學習主題,有完整的討論記錄,有詳實的學習資料,有及時的團員反饋".同時結合黨支部會,思想政治課,主題班會等契機,通過學生主講,小組討論,案例分析等形式,創新理論學習活動方式。

*以校、院團委活動為抓手，引導成人成才之路

除積極參與省委、校團委組織的各項活動外，我院還將開展“我的大學，我做主”主題班會，暢談個人大學四年的初步規劃和個人理想，在此基礎上引導學生開展初步職業生涯規劃工作，可認真學開復的《大學四年該這樣度過》，使其對大學生活有進一步了解，明確個人目標。

*以德育專題講座為平臺，促進思想意識提高

通過專家專題講座，促進思想政治方面的引領工作。計劃在團委學生會各部門開展“深入學習實踐科學發展觀活動”，組織院團委學生會成員學習“理學院團委學生會制度總匯”，并開展有關公共禮儀講座

*組織開展五月母親節，六月父親節主題活動。弘揚中華傳統美德，鼓勵學生通過力所能及的方式孝敬父母，并經常與父母聯系告知自己的生活、學習情況。二、加強組織建設，提高學生干部素質。

一個組織的優劣，關鍵在于成員的素質高低。學生會要想蓬勃發展，必須將自身建設作為一項基本工作常抓不懈。

*我們將進一步要求學生干部提升綜合素質，完善和執行學生會內部的各項規章制度。

*繼續加強專業技術為核心競爭力的發展戰略，以常委為核心、宣傳為向導，科技文化活動為載體，大力發展社會實踐、素質拓展工作，定期舉辦干部培訓，培養一支高效務實的學生干部隊伍。

*加強學生干部的服務精神，大力倡導學生干部身先士卒、親力親為的作風，防治“學生官”現象。在每兩周的例會前，學生干部們都將有一次素質拓展小訓練。

*推行大部門體制改革，精兵簡政，增強效率意識。計劃將科技組與通訊組合并，組建成為“網絡通訊部”，負責本學院的簡報制作、通訊稿發放、活動成果展示等。

*在遠團委學生會內部啟動“主題素質活動月”，其主要內容則涵蓋了以下五種意識：全局意識、服務意識、效率意識、創新意識、團隊意識。三、進一步發揮橋梁和紐帶作用，提高學生的主人翁精神和參與意識。

學生會作為學生利益最忠實的代表，要更好的發揮在學院和同學之間的橋梁和紐帶作用。積極引導同學自管自教，增強同學的主人翁精神和參與意識。

*設立意見箱，及時發現問題，反映問題，以便解決問題。

*成立監督服務崗。每天的值班人員要擔負起當天的監督、服務任務，并做好記錄。

*著力探索學生會的管理模式，使學生會的工作觸角延伸到每一名同學，讓他們感受到學生會的溫暖與關愛。

*將全方位的重要信息及時的反映給同學們。例如在我院的宣傳欄內，設置“溫馨小提示”、天氣預報欄等。

*開展“清潔衛生進我家，嚴謹紀律進我家，優良學風進我家，風韻人文進我家”的“四進我家”學生寢室基礎、文化建設活動。每兩周進行一次檢查評比，并在學期末協助院黨委舉辦“十佳文明寢室”評比活動。以此增強宿舍同學的責任感和合作精神，促進宿舍人際關系的合諧。

*為使同學能夠掌握更多的技能，學生會還將采取業務培訓、專題講座、集體學習、經驗交流和實踐參觀等多種形式，全面提升同學們的業務素質。將在以前的文藝部下屬組外，組織公文寫作培訓、pop手繪技法培訓、社交禮儀培訓、燈光音響及計算機應用技能培訓等。四、堅持品牌文化與經典活動相結合，為提高校園文化品位和層次做貢獻。

在*大學實現跨越式發展的大好歷史機遇面前，校園文化活動，也應按照“211”學校的標準，逐步實現精品化、學術化、大眾化、品牌化。

*在今后的中作中，學生會將繼續通過大學生辯論賽、女子三人籃球賽、演講比賽等經典活動，增強對廣大同學的教育和引導。

*打造品牌活動，進一步提升文化品位和層次，為校園文化營造良好和諧的氛圍。

——“學生基本素質‘八個一''工程”

學好一門專業

強調專業課程的學習，有助于加強學風建設。本學期將開展學科特色活動之“數學無所不在”。

‚說好一門外語

a根據實際情況與同學們的興趣，將開展英語情景短劇比賽。

（可與外國語學院合作，共同組織）

ƒ練好一副口才

口才如何，關系到一個人的人際交往，是當代大學生必不可少的基本素質。

a開展“講好一個故事”活動；四月的辯論賽；

b邀請相關專家舉辦“口才與交際”講座

„用好一臺電腦

a.學生會將定期舉辦計算機應用技能培訓，辦公自動化訓練

b.結合學校相關活動，舉辦網頁制作大賽，幻燈片制作大賽等

…抓好一項技能

學生會下設許多興趣小組，同學們可自行報名參加。（歌曲組、語言組、舞蹈組、樂器組、pop組、繪畫組、海報組、禮儀組、科技組、通訊組）

†寫好一手文章

a.本學期我院將編制“理學院團委學生會工作簡報”，內容涉及我院參與、組織、發起的各項活動，以及各班的優秀組織事跡等。除學院學生會成員外，其他有興趣的同學可積極投稿。

b.在活動的宣傳期間，還需制作一些活動簡介。

c.畢業晚會時，主持人的串詞；各種重大會議的發言稿；活動的通訊稿。

d.“我與團旗共成長”主題征文活動

‡煉好一副身體

身體是革命的本錢。沒有好的身體，還怎樣去談建功立業？

a.三月下旬，將舉辦“女子三人籃球賽”

b.五月下旬，組織參加校體育節預選賽，民族體育比賽。

c.院隊調整，重新組建排球隊、足球隊、籃球隊、乒乓球隊、羽毛球隊、田徑隊。

ˆ找好一個位置

每個人都有屬于自己的位置，找準它，才能更好的把握自己的人生。

a.通過開展素質訓練，來正確引導同學們

五、加強外聯和實踐工作，引導同學在實踐中鍛煉成才。

理論的學習離不開時間的檢驗。要真正成才，僅有書本知識是遠遠不夠的，學生會要在這方面加大力度，不斷為同學創造實踐鍛煉的機會，同時也可以為同學們解決一些實際困難。

*認真組織多種形式的日常社會實踐，可要求各班團支部組織一些義務勞動、志愿服務以及日常社會實踐。

*與商家聯系，提供一些兼職工作，例如：現代女子醫院，新大陸電腦城等。

*,以"青春與世博同行"為主題,開展學生社會實踐活動.

以*年北京奧運會的召開和*年上海世博會三年倒計時為契機,開展"青春與世博同行"為主題的社會實踐活動,讓學生廣泛了解世博,宣傳世博,參與世博.結合奧運會的召開,以"志愿中國·人文奧運"為主題在各團支部成立以奧運宣傳,交通文明,護綠環保,敬老愛幼,對外交流為主要內容志愿者服務隊,通過節假日參與社區志愿服務和諧行動,展示大學生良好形象.

*學期末，認真組織好同學們的暑期社會實踐活動，并做好相關的策劃及動員。

要擴大理學院的影響，使各項活動順利開展，必須加強外聯工作，增進我院學生會與校學生會、各兄弟學院學生會之間的交流與溝通，不斷開拓工作思路，推動學生會工作的順利開展。

（1）學院組織各項大型活動前，實踐部的同學需跟此項活動的負責部門共同完成贊助策劃書，與商家溝通，爭取商家贊助。

（2）本學期的重點活動項目有：“學生基本素質‘八個一''工程”；女子三人籃球賽；畢業生晚會；辯論賽。六、增強自身素質，促進就業、創業

1．暑期社會實踐中的職業探索。可開展個人或團隊形式的調研實踐活動。

*在“職業規劃”一課中，發表個人看法，與同學相互交流。

3．此類專題的講座、研討會。

*“書送希望——畢業生捐書捐物活動”七、注意

*加大活動覆蓋面，避免只限于精英學生。

*打造精品活動，制造品牌效應。

*避免形式主義，做實事，做好事。

4．注意不斷加強全局意識、服務意識、效率意識、創新意識和團隊意識。

理學院學生會主席：*

*年3月13日

理學院團委學生會*年上半年工作要點

三月

**大學第三屆大學生課外學術科技作品收集（初賽）

*第二周收集整理“*大學寒假社會實踐”總結

*“志愿服務統一行動周”­——志愿者進社區社會實踐方案、開展及總結

*上學期有關團組織生活的素拓認證

*籌備*大學理學院團委學生會*年第一次全委會

*組織各團支部學習“*大學*年上半年團組織生活安排”

*第八期團校的推優、報名及組織學習

*全院的主要學生干部培訓之理論學習

*完善團干部檔案，整理團員檔案

*（化學系）團關系的轉出，（電科、電計）團關系的轉入

*審核“理學院團委學生會制度總匯”，并裝訂成冊

*制定歡送晚會方案

*草擬“書送希望——畢業生捐書捐書活動”方案

*制定“*年干部培訓方案”

*設立網絡通訊部，健全部門職能

*參加校園文化節開幕式的歌舞劇彩排工作

*“大學生素質拓展計劃”宣傳

*素質拓

*學生會工作計劃及要點安排

展活動日常審批、認證（全年）

*資信證書的申報、審核、統計、領取及頒發（全年）

**—*學年第二學期素質拓展課程開設

*著力做好素質拓展內容及形式的創新工作

*全院學生寢室信息核實與統計

*學生寢室衛生日常檢查（全年）

*制定“學生會辦公室布局規劃方案”

*設立“工作意見箱”

*“精神文明建設”宣傳欄的規劃

*對辦公室職能的重新定位及工作指導

*各部開展“深入學習實踐科學發展觀活動”

*組織各部學習“理學院團委學生會制度總匯”，并貫徹執行

*團委學生會通訊錄、班級通訊錄的更新

*院隊招新，“院隊管理辦法”的草擬

*執行“文檔管理辦法”

*各部提交本學期部門工作計劃

*團費的收繳

*“女子三人籃球賽”的前期策劃與準備

*開展“我的大學，我做主”主題班會

*推行部門體制改革，準確把握部門工作職責

*在宣傳欄內設立“溫馨提示牌”“天氣預報點”等

*“學生基本素質‘八個一''工程”啟動

*全委會的召開

*辯論隊的重新招新及辯論賽策劃

*寒假社會實踐推優，優秀集體，優秀服務隊，先進個人

*在本月，將貫徹團委學生會工作始終的是全局意識和服務意識，我們將有針對性的進行學習

四月

*評選優秀團員、優秀團干部、優秀團務工者、優秀團支部

*推選*大學第五屆十佳大學生，第三屆九類十佳學生

*申報、推選優秀團組織生活

*各部開展“深入學習實踐科學發展觀活動”情況統計及評比

*第二期干部培訓之素質拓展訓練

*開展“書送希望——畢業生捐書捐物活動”

*組織開展辯論賽

*策劃暑期社會實踐活動

*開展公共禮儀講座

*發行理學院團委學生會第一期工作簡報

*重新設立興趣小組

*辦公自動化培訓方案啟動

*制定“歡送晚會舞臺設計方案”

*制定“關于組建志愿者服務隊的意見”

*開展“學習經驗交流會”

*公寓文化展

*第一次財務報賬

*意見箱匯總及反饋

*制作及發放工作證

*英語情景短劇比賽

*啟動“為學生會獻禮”，制作歷屆學生工作輔導員的風采展

*本月主題為效率意識和創新意識

五月

1．第二次優秀團組織生活推優

2．“八個一活動”開展，宣傳報道

3．歡送晚會的彩排工作

4．五月母親節

5．體育節預選賽

6．“世博與青春同行”為主題的社會實踐活動

7．學生會改革后的成效反饋，及意見征集

8．發行第二期工作簡報

9．晚會宣傳視頻的制作

10．“講好一個故事”

11．紀念“五四”活動

12．歷屆學生干部經驗交流會

13．“大學生素質拓展計劃”的院內宣傳與推廣

14．啟動“雙十佳”評選活動

15．本月主題為團隊意識

六月>*第三次優秀團組織生活推優

*收繳上半年團費

*歡送畢業生晚會

*進行暑期社會實踐工作培訓

*半年素質拓展學分統計

*各部門本學期工作總結及下學期工作規劃

*院優秀部別評比

*團委學生會成員量化考核

*“雙十佳”評選

*父親節

*第三期工作簡報——工作總結

*進行素質拓展認證審核

*制作干部聘書

*制定學期末全委會議程

*本學期工作總結及匯報

篇（10）

尊敬的各位家長：

大家好!首先，請允許我代表學校及六(2)班全體任課教師，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示忠心的感謝!

一、召開家長會的目的

各位家長，隨著時間的流逝，孩子們在漸漸地長大，一轉眼，他們已經是六年級的學生了。小學六年級，是學生在小學學習生活中最后一個階段，是學生終生學習的一個中轉站，對學生的一生具有重要的意義;同時，小學六年級，也是小學與初中的接軌點，學生素質的高低，成績的好壞，即將面臨到一個新的環境中受到一個新的挑戰，新的評價。我們應該認識到，六年級是小學至關重要的一個階段。

俗話說，好的開端是成功的一半.開學初始，我們請來了各位家長，目的就是為了針對本年齡段孩子的心理，生理，學習等方面特點，加強聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材.總之我們的目標是一致的，那就是："一切為了孩子，為了孩子的一切!"因此我相信，我們今天的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功!

二、匯報上學期班級各項情況：

各位家長，下面我想簡單介紹一下我班上學期和目前的基本情況.

我們六(2)班上學期原有學生38名，本學期，我班又轉來4位同學，轉出2位學生，現有學生為40人.六年來，在學校領導，各位家長的關心，幫助下，全體課任老師共同努力，孩子們逐漸成長;目前的六(2)班，班風正，學風濃，是一個優秀的班集體. 在上學期，我們班各方面表現學是比較令人滿意.

1、行為習慣上

上學期，我們繼續堅持"德育為首"的育人理念，注重學生的行為習慣訓練，督促他們在文明禮貌，衛生紀律等方面努力達到"學生在校行為規范"之要求。一年來，我班幾乎每周都獲得學校動紅旗，文明班評選，同時也因為良好的班容班貌和學生整體素養，經常獲得學校領導和課任老師的肯定。孩子們誠實善良，集體榮譽感強，自覺遵守各項規章制度，不打架鬧事，尊師愛友，努力學會自我約束，管理，能活潑，健康的成長。

2、學習情況

我班是一個學習氛圍濃的班集體.他們愛好廣泛，求知欲強。在上學期，我們班龍XX，吳X，周XX，卓XX等同學語數英作文出色，分別被學校收入《XX的顏色》一書中出版，也有"六一"文藝匯演中張X，劉XX，夏XX，龍XX等10名孩子們原創的舞蹈榮獲學校二等獎，還有由譚XX，林XX，李XX等8名同學作為本班籃球隊主力奪得了學校籃球賽的第一名，這里因為時間的關系，我都沒有辦法一一向各位家長匯報!在上學期末的考試，我班語，數，英語成績都能令人滿意，相信家長在學生手冊上都看到了自己孩子的成績。我們班同學在德智體勞美勞各方面取得了較好的成績。

3、存在的問題

盡管如此，因為各種原因，我班同樣存在一些問題.如：面對40個孩子，教師對孩子的關愛可能還不夠，個別同學自信心缺乏，學習不能做到有恒心有毅力，與優生距離逐漸拉大，他們自控力需加強，學習習慣需糾正，學習方法需改進;個別家長對孩子關愛不夠，沒有關注孩子的全面成長，給予孩子的具體指導太少;孩子逐漸進入青春期，來自學習和人際關系等方面的心理壓力，各種焦慮感逐漸增加等等。

最后，希望我們共同努力，為了孩子們的美好明天。

六年級畢業班家長會發言稿(二)

大家好!首先感謝各位家長對我們畢業班工作的大力支持，能從百忙中抽出時間來參加家長會，說明大家對自己的孩子都十分關心。試想，哪一位家長不望子成龍?哪一位家長不望女成鳳?哪一位老師不希望自己的學生有出息呢?一個孩子的成長，不是光靠學校才能夠做到的，只有家校形成一股合力才能做得更好。我想大家聚在一起交流如何進行有效的家校配合是非常必要的。

特別是現在，你們的孩子已經是六年級的學生了，再過幾個多月時間就要踏進中學的校門。所以說，這幾年的學習，在孩子的一生中都具有關鍵的作用。

召開這次家長會的目的是為了加老師與家長之間的聯系，相互交流一下我們班學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來，使我們的學生、你們的孩子在今后的幾年里能夠更好的學習，總之一句話，就是“一切為了孩子”,這是我們教育的一個根本出發點。

大部分同學成績都有了進步，并且，成績的提高也是非常明顯的，大多數同學都能積極學習，專心聽講、認真完成作業。但也有少部分學生態度不端正，學習比較馬虎，成績不夠優秀。

一個孩子的成長，離不開家庭教育的力量，為此，對各位家長提出如下建議：

1、要制造良好的家庭氣氛，和諧的學習環境。家長要始終同教師保持一致，給教師予以積極的配合與支持。給孩子多一點關心，讓孩子享受家庭的溫暖。孩子是家庭的未來和希望，再忙也不要忘記給孩子予以關愛。要經常詢問孩子的學習情況，了解他們的所想、所惑;要多傾聽孩子的心聲，了解他學習上的困難，并給予幫助。

2、要重視心理健康，給予孩子自信心。有些家長對孩子的身體備加呵護，卻忽視了孩子的心理健康。學習需要付出艱苦的努力，因此要培養孩子堅韌的性格和頑強的毅力。要關注孩子對學習的態度，通過各種方法培養他的學習興趣，增強他的責任感。

3、加強對孩子良好學習品質的培養。對待自己孩子的學習，要從嚴要求，嚴不是打，不是罵，是高標準嚴要求。現在許多學生在考試時不是不會做題，而是不夠細心。要知道，細心正是一種很重要良好的學習品質，一味地以一種完成任務的態度對待學習也是有害無益的。所以平時做作業時，作為家長一旦發現作業的質量不高一定要讓他重新做好。在家這么一抓，學校再來一抓，他沒有任何可以放松的機會，良好的品質就容易養成。

4、加強家長與老師的聯系。因為教師工作很煩瑣，不一定每一天都能和每個家長聯系。這需要各位能主動通過電話和親自來校與老師聯系，了解孩子的情況。以及和老師及時溝通自己的想法。我相信通過我們大家的努力，所有的孩子都能在這最后的一段時間里能有一個讓人驚喜的進步。以一個讓大家滿意的成績自豪地進入更高層次的學習階段

5、加強對孩子的課外時間的了解。平時看到孩子晚回家，一定要問清原因，有必要打電話與老師聯系。在星期六或星期天的休息時間，也要對孩子的活動有一個全面的了解掌握。現在有一個不好的現象，就是一到星期天，學生的作業質量就特別的差。一個星期辛辛苦苦養成一點好的習慣，一下子全放湯了。可以看出星期天，孩子在家缺少管理，把學習放到了一邊去了。

各位家長，孩子的成長與發展，離不開我們教師的辛勤勞動，也離不開家長的密切配合，更離不開學生的自身努力。只有三股繩擰到一起，孩子們才能創造出一個燦爛的明天。家長、老師要攜手合作，集中全部精力，關注學生的思想，關注學生的學習，共同促進孩子健康的成長!

六年級畢業班家長會發言稿(三)

尊敬的各位家長：

大家好!首先，請允許我代表學校及六x班全體任課教師，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示忠心的感謝!

一、召開家長會的目的

各位家長，隨著時間的流逝，孩子們在漸漸地長大，一轉眼，他們已經是六年級的學生了。小學六年級，是學生在小學學習生活中最后一個階段，是學生

終生學習的一個中轉站，對學生的一生具有重要的意義;同時，小學六年級，也是小學與初中的接軌點，學生素質的高低，成績的好壞，即將面臨到一個新的環境中受到一個新的挑戰、新的評價。我們應該認識到，六年級是小學至關重要的一個階段。說它重要是因為：

第一、孩子們辛苦了六年，多少風風雨雨，嚴寒酷暑。現在到了最后收獲的季節。這一個句號是否能夠劃得圓滿，關系著他這六年定論問題。誰也不想自己的孩子帶著遺憾走出小學校門。

第二、這段時間學習關系著你的孩子將來學習的積極性，以及學習的興趣。如果你的孩子以較好的成績步入初中，我想他一定會充滿信心，對以后的學習生活勢必也會報著樂觀的、向上的態度;有句話說：態度決定一切。可見這對他的學習影響是十分大的;

第三、這段時間學習是你孩子走入初中給初中老師留下的第一印象，也可謂是展現給老師們的第二張臉。多多少少會影響初中老師對你的孩子的判斷，以及將采取的一些策略。所以也可以這么說，小學畢業既是一個學習階段的結束，也是一個學習階段的開始。好的開始是成功的一半，畢業考試的成敗也意味新的開始的成敗了;

俗話說，好的開端是成功的一半。開學初始，我們請來了各位家長，目的就是為了針對本年齡段孩子的心理、生理、學習等方面特點，加強聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作、提高教育教學質量，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。總之我們的目標是一致的，那就是：“一切為了孩子，為了孩子的一切!”因此我相信，我們今天的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功!

二、上學期回顧

下面我先將上學期的情況向各位家長作以簡單的匯報：

1、行為習慣上

上學期，我們堅持“德育為首”的育人理念，注重學生的行為習慣訓練，督促他們在文明禮貌、衛生紀律等方面努力達到“柳小學生行為規范”的要求。我班在九月份也獲得文明班級和榮譽稱號;

2、學習情況

我班是一個學習氛圍濃的班集體。他們愛好廣泛、求知欲強。上學期在學習一直比較優秀的同學有：

學習上進步比較明顯的同學有：

學習上積極性不高，或學習習慣不好，或學習態度不端正，造成學習成績不理想，我們認為通過努力能趕上的有：

3、存在一些不足。

1、部分學生學習興趣不濃，缺乏明確的學習目的和動力。他們在學習上付出的時間和精力十分有限，導致學習成績不理想。

2。學習自覺性較差，極易分心，也容易受干擾。很多學生學習不主動，有老師和沒老師不一樣。學習任務老師不督促、不檢查學不落實。

3。學習方法不科學。很多學生從不考慮學習方法，只一味被動學習，不講究學習的效率和效果，學起來既苦又累，可謂是事倍功半。

4。偏科現象較為嚴重。不少學生學生成績參差不齊，不能做好各科齊頭并進。

5。學生學習時間不足，訓練的時間少，學生訓練缺少必要的資料。

這一學期的學習時間相當緊張，比去年提前了將近一個月，我們一方面各科要上新課，趕進度;另一方面也要進行強化訓練，但我們的學生這些方面是比較欠缺的。沒有充足的時間、沒有必要的資料，想要學好、是萬萬不可能的。

所以這學期我想利用每天下午放學后的時間培優補差，借助畢業班數學強化班這個平臺，利用每周六下午這個寶貴的時間為孩子們查漏補缺，對小學數學作出系統完整的整理復習。我們也希望家長全力配合。作為家長，我們應該清醒認識這段時間學習對你的孩子的重要性。其實對不同的學生，不同的家庭，學習成績的意義會不同。一句話，我們每一個人，只要是與孩子有關系的人，我們都應該重視孩子的這一段學習，把他當作自己人生中的一件大事來看待。在最后不要讓任何一個人留下遺憾。

三、對家長的建議

1、支持學校、支持全體老師的工作，提出寶貴的意見、建議。

2、多關心子女的學習，要及時檢查作業，不要停留在口頭上的督促。

3、多關心子女的生活。

4、在孩子心中樹立榜樣。俗話說：“家長是孩子最好的老師”。你們的一言一行，無不影響著你的孩子的性格和品行。

5、多與老師交流溝通。要經常向班主任和任課老師了解學生在校情況，向老師反映學生在家的表現，以達到相互了解，共同配合，共同教育的目的。

6、加強安全意識，尤其是周末，防水防觸電，防交通事故，不要隨意玩火，要嚴格控制學生到校時間和放學時間。早晨7：30，中午放學11：30，到校2：00，下午放學5：30

7、重視孩子的著裝與個人衛生。

各位家長，有不妥之處懇請各位家長批評指正，我將十分感謝大家，因為教育好孩子們是你們的心愿，也是我們學校和老師的心愿。

六年級畢業班家長會發言稿(四)

各位家長：

今年9月1日開始，我接任了六、3班的數學教學工作，到今天已經是三個月零三天。這段時間以來，承蒙各位家長的信任和其他老師的通力合作，孩子們在各方面都有了進步，也有一半以上的家長直接或間接地跟我溝通過孩子的情況，我也深深感受到我們家長的高素質、高水平。今天初次和大家見面，我想講下面四個方面的內容：

一、本人簡單情況

二、本班數學學科情況

三、本學期教學內容及簡單分析

四、給家長的建議

一、本人簡單情況

1985年畢業，一直從事小學高年級數學教學工作，光教畢業班就達20xx年，工作滿30年，今年50歲。

1996年我開始在全市上公開課，到今年市級公開課近30次。最后一次就是上個星期即26日在泗洪參加省特級后高級研修班學習時上的公開課。聽了我的課后，專家和一線老師評價我的課堂風格是八個字：樸實、自然、機智、幽默。1999年被評為市首屆十佳教師，現在是連云港市名師。

我想大家不大會關心我的榮譽，你們一定非常關心我這個人有沒有愛心，有沒有責任心，教學水平怎么樣。我這個人做事認真、嚴謹，

比如有時為追學生的作業可能會令孩子討厭，有時也會在課堂上逗孩子開心，活躍一下氣氛。至于有沒有愛心，有沒有責任心，教學水平怎么樣留待這屆孩子畢業后各位去評價。

二、本班數學學科情況

班風好，學生素質較高，學生差異不大，平均水平在全校屬中上等。這些都是六年級以前馬老師他們的功勞。但是我也發現課堂發言和學習積極性雖有進步，但仍不夠理想。

成績既穩定又優秀的有：

武宸曦、錢柄睿、諸樂謠、吳浩冉、徐一翔、馬稚舒、楊善博、韋星宇、馬健博、施翔哲。

這次就表揚十個比較全面的人，以后再繼續觀察。

下列同學腦袋好使，但個別方面還需加強，或不穩定，或計算粗心，或懶，如再扎實一些成績一定非常優秀：

孫凡鈞、陳華妤、鄭穎睿、王治涵、蘇暢、張譯文、王浩全、王浩宇、李振碩、張洪瑞、蔣昀宸、邵子軒。

還有一些同學弱點多一些，基礎弱一些，數學成績非常不理想，這里不點出，希望家長和老師一起想辦法，把成績搞上去。

三、本學期教學內容及簡單分析

長方體和正方體、分數乘法、分數除法、解決問題的策略(假設法)、混合運算、百分數。

第一單元，計算復雜、公式多，主要是空間觀念的建立，題型變化多，不易考好。假設法解題90%都能掌握，會者恒會，不會者恒不

會的特點。混合運算結束后小學里整個計算結束，要過關，需要家長的協助。

還有一單元內容，不急。我們是穩扎穩打，學一段鞏固一段。

四、給家長的建議

那么，如何讓孩子樂學數學，感受數學的多彩，激發起探索的欲望，享受成功的喜悅，養成良好的習慣，為中學甚至他一生的發展奠定牢固的基石呢?我有幾點想法想與各位家長分享。

1. 要重視孩子的學習習慣培養

在與家長的聊天中，我們經常發現，不少孩子有丟三落四的習慣，如忘帶數學書、作業本、學具、寫錯頁數、應用題不寫答，計算時抄錯數字、上課時走神。這些都與習慣有關!

就說這審題習慣吧。粗心馬虎的背后是審題能力的薄弱，從學生看到題目到動筆解題之間有一個非常重要的過程。這個過程便是審題，審題是解決問題的先導和基礎，審題能力是一種獲取信息、分析信息、處理信息的能力，它需要以一定的知識水平為基礎，更需要有良好的讀題習慣、有效的思考方法為保證，它要有一個學習、積累的長期過程，是可以培養的。

其它習慣，如聽課習慣、書寫習慣、檢查習慣也是如此。

2. 要培養孩子的口頭表達能力

我們知道，語言是思維的外殼。從學生的數學表達中可以看出他的思維品質，因此我們才會在課中不僅讓學生會動筆，還經常讓他說想法，有時甚至讓他到講臺前來講。我們班的發言往往集中在幾個同

學身上，比如××、××等等，多數同學是坐著等別人說。

我每次測驗后布置的作業都有讓孩子將錯誤原因講給家長聽的要求，希望各位家長不要忽視這個有價值的事情。它能檢驗孩子到底是不是真懂了，也是一個讓孩子口頭表達的機會，如果發現孩子還不懂，家長還能及時給予糾正。

3. 要重視計算

計算在小學是個基礎。所謂萬丈高樓平地起，基礎不牢地動山搖。因為計算失分的家長一定也深有體會。一位初中校長跟我說，你們小學一定要狠抓計算。雖然小學里的基礎知識不一定僅僅是計算，但這位校長的話也是有一定道理的。現在混合運算結束了，今天我們就進行了一個過關測試，雖然有6個100分，優秀有27個，合格的51個，但還有3個70多，兩個50多。這還不夠，還要練，還需要家長們的合作。

篇（11）

【中圖分類號】G625.1 文獻標識碼：B 文章編號：1673-8500（2013）03-0172-01

1 制定嚴格班規。養成良好班風。創設學習氛圍。

有一句話說的很好，“剛開始養成什么習慣就是什么習慣”。從初一剛入學時起，我就制定了嚴格的班規班紀，嚴格要求學生，一視同仁。當時，班級內有幾個較頑皮的學生，為了讓這幾個學生不去違犯學校的規章制度，能集中精力學習，不會荒廢自己的學業，我也是煞費苦心，甚至說出了“做為我們班的學生，不允許你們犯錯，你們也犯不起錯誤”這樣的狠話。蒼天不負有心人，在我和全班同學共同努力下，也將他們在品行方面成功轉型。在剛步入初二年級時，我針對初二學生變化較大的特點，在第一節班會課上就給同學們列出了初二學生容易出現的四個問題1.上網成癮問題。2.早戀問題。3.學習不專心導致成績下降。4.逆反心理較強的問題。四個問題就像四座警鐘，在同學們面對錯誤茫然徘徊時，時時刻刻提醒著他們。在保證紀律的前提下，衛生工作通過自己的勤盯，常看，多囑咐也取得了可喜的成績。有了紀律和衛生的保駕護航，同學們學習的積極性也自然高漲了起來，班級學習氛圍也較濃厚。

2 與學生保持良好溝通。要有一定的親合力

解決學生問題要學會換位思考，站在學生的立場上。有些學生甚至不敢靠近我們班主任老師，為什么？就因為我們過于嚴厲，和他們的溝通過少，使師生之間距離太大，造成學生們有話不敢講，有意見不敢提，長此以往，他們不得不選擇離開。所以班主任一定要與學生保持良好的溝通，要有一定的親合力。因此，經常通過組長及班干部了解班級內的基本情況，單獨和有問題的學生進行談心、交流，深入的了解問題，找到問題的根源，從而解決問題。其次，勤下班，多到班上走動。只要學生在學校，我都會在學校，課間操、晚自習、晚休我都會，檢查衛生，和學生聊聊天，大家在一起閑聊，學生也會對班級的情況談談自己的看法，通過這些辦法，可以及時了解學生的思想，改進自己的工作。

3 培養團隊意識。增強班級凝聚力。

3.1在班級管理中，要組織一個成功的班級，班主任的首要任務就是選好優秀班干，培養骨干力量，讓他們成為你的左右手，成為班級的領頭羊。在班級里常會有一些個人的或是小范圍內的不良現象，班干部身處班級中，當然能夠第一時間發現這一現象，并主動采取措施進行處理，如果處理不了也能及時反映給你，不至于讓不良現象長時間滋蔓。

3.2在班級管理中，班主任要善于諧調老師與學生、班干與同學、同學與同學之間的關系，任何一方的人際關系處理得不好都有可能在學生心中造成逆反心理，產生厭學或敵對情緒。這就要求我們班主任不能用一個學生的短處去比別人的長處。我們通常說的要在身邊找榜樣，是讓他學習好的方法，使自身得到進步，拿今天的自己跟昨天的自己進行比較，班主任在批評和表揚學生時，不能偏離這個軌道。除此之外，班主任還要善于處理同學之間發生的矛盾或打架現象。我們常說一個巴掌拍不響，學生鬧矛盾或是打架，肯定是雙方或多方都有錯，這時班主任一定要冷處理。把事情緣由調查清楚，找班干部取證，然后讓當事人都意識到自己的不對，學會從自身找問題，學會自我批評。矛盾少了，團結的力量就會加強，團隊意識就會潛移默化地滲透到每一個同學的心中。

3.3開展競賽活動。有利智力開發、體育競技方面的比賽不僅能促進學生健康成長，還能培養學生的團隊意識。為此，我組織同學們進行了籃球賽、元旦聯歡競賽等娛樂活動，經過比賽的錘煉，同學們團隊意識空前高漲，班級凝聚力也得到了顯著提升。

4 重視個別學生教育。

即使是一個整齊的學生群體，經過一段時間后，一般會自然分化為不同的學生類別，一般可分為后進生、優秀生、中等生、性格特異生（生理、心理和精神上有缺陷的學生），主抓兩頭帶動中間，對優秀生要進行目標教育，防止自滿、自私；對后進生和性格特異生要給予關愛，甚至是多一點偏愛，引導他們健康成長，避免因教育的不當對學生終身發展產生的不利影響。

5 做好家訪。開好家長會。及時反饋