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檔案網站建設是檔案信息化建設的重要體現。在互聯網垂直細分的趨勢下,隨著多元化檔案信息受眾群體的出現,傳統檔案門戶網站已不能充分滿足不同檔案信息受眾的特定需求。在這一歷史背景下,只針對檔案專業(或檔案學科、或檔案服務)的某一方面、為受眾提供個性化且內容較為深入的檔案網站逐步增多,我們將這類網站稱之為“檔案垂直網站”。
“檔案垂直網站”與“檔案門戶網站”的區別是非常明顯的,這些區別表現在網站的定位和欄目的設置上。為了更好地說清問題,本文所說的“檔案門戶網站”不含各級政府檔案部門創立的檔案官方網站(這類網站由其創辦性的性質決定了其一般定位于門戶網站),同時,本文所指的“檔案垂直網站”也不含學界同仁開辦的檔案類博客。這里只通過對檔案學術機構、傳統檔案媒體、檔案從業者和檔案學術界同仁個人創辦的檔案網站為例對比“檔案垂直網站”與“檔案門戶網站”的區別,以闡述檔案垂直網站的特點。
以“檔案界”、“中國檔案網”、“中國檔案學術網”和“中國檔案咨詢網”為代表的檔案門戶網站包含的檔案相關信息豐富多樣,從資訊門戶到檔案社區、從文案工具到檔案學界、從檔案文化到檔案管理,提供全方位的綜合檔案新聞和檔案產品信息,覆蓋檔案領域的資訊、理論、史料、博客、論壇等,與檔案領域有關的內容幾乎都有所羅列,信息覆蓋廣泛。檔案垂直網站以檔案領域的一個方面的工作或一個專題作為切入點和關注點,力求在檔案專業某個方向做到專業和深入。這類網站的共同特點是服務特定受眾,對相關檔案信息或知識進行分眾傳播。
我國檔案垂直網站介紹
檔案垂直網站定位于服務某一特定檔案領域內的受眾群體,其信息指向性強并富有深度。表一為我國大陸境內具有明顯垂直網站特點的檔案網站:
檔案垂直網站在檔案信息傳播中的作用
1滿足檔案受眾特定需求
在網絡傳播環境下,檔案受眾群體呈現出多元化的特性,其尋求的檔案信息更加趨向專業化和個性化。性特色的信息難以充分滿足不同檔案受眾的要求,客觀上促進了檔案垂直網站出現。例如,定位于學術研究的檔案垂直網站,課題成果、理論研究、科研項目申報等信息會成為網站的特色。對于查詢檔案科研信息的用戶,檔案學術網站濃厚的科研色彩、專業具體的信息內容較之檔案門戶網站,更能滿足這一領域受眾的特定需求。
2注重檔案信息的傳播深度
即使傳播某一領域的檔案信息,檔案門戶網站關注的也是其綜合概況。檔案垂直網站則能帶給受眾更為專業和精準的信息,避免所傳遞信息流于表面,注重加強其傳播深度。以“企業檔案與知識管理研究中心”網站為例,這是國內唯一以“企業檔案與知識管理研究”為學術取向的開放式學術平臺,利用湖北大學檔案學科師資力量,吸收國內外關注企業檔案與知識管理研究的專家學者加盟,開展現代企業檔案管理研究、知識轉化、技術實現等企業檔案領域的研究和實踐工作。該網站成功地為檔案專業應用研究與企業檔案部門建立了對話平臺,促進了企業檔案管理的研究深度,有力強化了以檔案為核心載體的企業檔案與知識管理。
3有效開發特定的檔案信息資源
數字資源正逐漸成為檔案信息傳播的主要載體形式,這有利于打破傳統檔案信息傳播環境下檔案用戶被動利用檔案信息的狀況,有效發揮受眾在檔案信息資源開發過程中的主體作用。以“家庭檔案網”為例,該網站的創立理念和內容形式轉變了人們對家庭檔案的傳統看法,使原本存在于民間的家庭檔案得以系統化的整理和保存,并為每個家庭檔案的建檔者及其愛好者提供服務。檔案垂直網站可以通過為其受眾提供豐富且實用的檔案信息及檔案信息服務,使檔案信息資源的開發和利用更為高效。
4有力促進檔案文化傳播
檔案,具有文化屬性及文化價值,不僅具有貯存人類文化的功能,還具備傳播文化的功能,是人類文化傳承的重要紐帶。檔案垂直網站文化傳播功能的強化,影響著檔案信息資源開發的層次、程度及效果,可實現檔案信息資源開發由低層次向高層次的轉化,表現為對檔案信息進行深層挖掘。一些網站中經常出現的“珍檔史料”、“地方風情”等欄目具有濃厚的文化氣息和不同地域的文化底蘊,所具有的文化價值與史料價值可作為編史修志的基礎,不僅有益于地方史的研究,更是珍貴的民族文化遺產。
5提升檔案網站服務水平
各檔案管理主體及檔案信息傳播主體最應強化的意識應是檔案信息服務意識。有關檔案管理、檔案教育、家庭檔案等領域的檔案垂直網站,通過對檔案信息進行深度挖掘、深度傳播,可以實現分眾化的檔案信息傳播;可以強化精品意識,以其個性化服務取勝;可有效克服檔案門戶網站信息同質化、不深入的不足。以受眾為中心,開展檔案信息傳播的檔案垂直網站可于無形之中提升檔案網站的服務水平。
檔案垂直網站的發展策略
我國檔案垂直網站的進一步發展并在檔案信息傳播中發揮更大的作用,有賴于做好以下幾方面的工作。
1關注業內,提供及時深入的檔案信息
檔案垂直網站要以自身關注的角度和信息的深度取勝。避免網站運營模式的同質化、深度挖掘某一領域內的深層信息、為目標受眾提供及時而適用的檔案信息,是檔案垂直網站努力的方向。具體到實踐層面,及時關注檔案學科發展動態、學科研究的趨勢、為特定用戶提供專業服務,才能受到受眾的青睞。
2關注受眾,滿足不同受眾的個性需求
中圖分類號:G206 文獻標識碼:A 文章編號:1006-026X(2013)09-0000-01
新聞軟文的出現并非一朝一夕,它越來越普遍的出現在報刊、電視、網絡等各類媒介,其發展也日趨成熟。網絡上也出現很多專業的軟文營銷網站,它們往往由專業的媒體人經營管理,也有權威媒體機構與其合作。它具有新聞信息,帶有新聞要素,傳播能力強,廣告性模糊,商業氣息淡,它利用了人們普遍對廣告具有一定的排斥心理而對新聞更習慣于主動閱讀這一心理趨勢。通過刻意模糊了廣告與新聞的界限使新聞軟文比起單純的商業廣告更容易被受眾接受。
新聞軟文沒有明確的定義,但在《傳播媒介的壟斷》一書中所描述的“二類廣告”的性質與其相似,它沒有明顯的廣告標識而且具有新聞的形式,由新聞媒介,有更高的權威性和可信度。但是本質上它就是廣告,作為一種以營利為目的商業行為,新聞軟文的出現已經違背了新聞媒介傳播新聞信息的初衷,它把廣告的自我宣傳需求偽裝成具有新聞傳播價值的信息,對受眾進行帶有一定欺騙形式的誤導。所以新聞軟文的泛濫勢必對新聞傳播的公信力造成惡劣的影響。
《公信力與媒介的權威性》中對于媒介公信力是這樣定義的“媒介在長期的發展中日積月累而形成,在社會中有廣泛的權威性和信譽度,在受眾中有深遠影響的媒介自身魅力。”公信力是媒介使公眾對其產生信任的能力,是新聞媒體所生產的信息產品被受眾信賴的程度,媒介公信力的建設是一個長期的過程,同時還伴隨著易變性,而這種易變性其實更為突出。公信力會隨著媒介與受眾互動關系的變化而變化,媒介的一次不作為就會帶來負面的雙向反饋,從而導致長期努力建立起來的公信力淪喪。而新聞機構對于新聞軟文的不加約束的使用就是在犧牲公信力來換取短期的商業利益。
新聞媒介的公信力需要長期維護,而公信力的建立來自于新聞報道信息內容的真實和客觀。新聞軟文的隨意使用在一定程度上違背了新聞傳播真實可靠的原則。但是經濟利益的滲入不可避免的導致傳播內容偏向于廣告發行者的利益,使新聞傳播信息失實或是通過恐懼訴求來激發受眾對于宣傳事物的接受程度。當受眾發現從該媒體上總能頻繁接觸到此類信息的時候,勢必會損害受眾心目中的媒體形象,對媒介機構本身的發展產生不利的影響。
新聞軟文的隨意出現使作為信息傳播的中介機構的媒體失去公正性。很多由專業新聞媒體從業人員撰寫,在權威媒介上發表的“新聞軟文”常常以新聞報道、案例分析、科普知識、社會熱點等形式出現,它們用新聞寫作的手法,新聞報道的語氣,披著新聞外衣,實則是商業廣告宣傳,使一般受眾很難區分,不知不覺的“被廣告”。這種行為雖然帶來了更好的廣告宣傳效果,但是給新聞信息傳播帶來了混亂,干擾了媒介在信息傳播過程中所獲得的社會影響力,為了自身的商業利益而犧牲社會公共利益的媒介機構,在此過程中其本身的自我約束能力不斷下降,同時這也導致了新聞從業人員的道德異化。如此惡性循環,更是加深了受眾對于媒介公信力的質疑。
新聞傳播機構在使用新聞軟文謀取商業利益的過程中,能夠看出很多優秀的新聞軟文采寫人員謹慎的注意了新聞軟文的廣告宣傳性和廣告隱蔽性的平衡。好的新聞軟文會使讀者首先被吸引然后不知不覺得接受廣告宣傳信息,其中所使用的一些新聞結構的寫作方式和新聞規范用語更是對受眾采取了一定的心理暗示。正是利用了受眾對于媒體的信任來讓其消除戒心從而達到更好的宣傳效果。可是大量的新聞軟文會給公眾的對于客觀事物的認知和判斷帶來一定的困惑,公眾也會對媒介機構產生更強的不信任感,從而逐漸降低對該媒介的依賴程度而去尋求其他的信息訴求方式
1.傳統媒體新聞傳播的特點。新聞事件以其新聞事實的時效性及文章引導的事件輿情而受到各界的關注。只有對新聞事實報道得越快,其時效性越強,新聞的內容才會引起更多的關注,新聞價值就越高。如果新聞報道時間晚于事件的發生時間過長,新聞內容新鮮度降低,人們對事件的關注度也會隨之下降,新聞的相對價值就會越低。目前從中國現行的新聞傳播方式來看,由于受到地域跨度、區域界線、新聞傳媒底線等因素的影響,讓傳統新聞工作的影響力大幅降低。例如,同一則新聞在事件發生后在事發地進行即時報道,其在當地的影響范圍勢必會廣,但如果把同一則新聞事件放到全國范圍上來看,其影響力勢必會隨著地域、時空的不同造成受關注程度的不同,這種差異說明了時空的變化對新聞事件的傳播造成的巨大影響。
2.網絡新聞傳播的特點。隨著近年來不斷發展的互聯網技術,讓傳統的新聞傳播實現了對時空限制的重大突破。互聯網因其靈活性及波及范圍之廣,為新聞的傳播提供絕佳的便利。新聞事件未正式報道前后,對新聞的修改非常便利。新聞網站可以輕松實現周更、日更、時更,突破了時間對于新聞傳播速度的重要阻礙,讓新聞事件的影響力達到最大化,有效提高了新聞的價值。另外,互聯網技術是連接全世界范圍的網絡傳播,實現了新聞事件的全球覆蓋性,個人的新聞需求能夠與世界各個媒體掛鉤,從而實現了個人與外界社會信息的及時快速交流,真正做到了不出門便知天下事。有效彌補了傳統新聞工作所受到的區域及時空限制,讓新聞傳播的范圍越來越廣泛,新聞事件帶來的影響力也會隨之增大。
二、網絡新聞傳播的優點
1.互聯網傳播的多元化
曾幾何時,報紙、廣播、電視等傳統媒體占據人們生活中獲知信息渠道的主流途徑,隨著近年來網絡技術的迅速發展,新聞傳播可以實現圖片、聲音、文字等多形式結合,人們在閱讀新聞事件的同時,可以同時享受視覺、聽覺相結合帶來的新奇感。新聞事件在互聯網上進行傳播時,即使內容只是單一的新聞事件文字敘述,也能夠用不同文字形式來加以表現,例如滾動的文字、變體的文字等,能夠有效吸引人們的關注度,網絡傳播也能夠充分發揮新聞媒體的影響力。多元化的新聞傳播為社會各界人群提供不同方面的信息需求,人們可以從不同視角、不同方面對新聞事件進行深度挖掘,其信息覆蓋之廣、影響范圍之大也給人們的思維方式帶來深刻影響。
2.網絡傳播內容的信息量廣泛
中國有句古話叫足不出戶,便知天下事,當今社會,人們只需在互聯網覆蓋的地方瀏覽新聞,便可知曉全世界的動態。借助網絡發展起來的新興媒體,以其具有的豐富性、隱私性、包容性的海量信息擊敗了傳統媒體。讀者可以在各大網站各大平臺上自由搜索感興趣的新聞話題,不再被動局限于傳統媒體的新聞方式。
然而,當前消費過快的時代也令很多網絡信息變得撲朔迷離,真假難辨。比如,各大網站新聞頭條上經常出現女星不雅照曝光、女子深夜醉酒視頻以及人肉等不雅新聞,目的是奪人眼球,賺取點擊量。但是這種新聞多是造謠生事、不負責任、侵犯別人隱私權的,這樣不但給新聞當事人造成嚴重心理傷害,而且會扭曲社會風氣,給青少年的身心健康發展帶來不良影響,并且嚴重阻礙新聞傳播產業的健康發展。在現如今浮躁的社會風氣下,其實對新聞編輯者提出了更嚴格的要求,要求新聞編輯者能夠在面對海量撲朔迷離的信息時,能夠準確地分辨真偽,絕不能為了博人眼球而昧著自己的職業道德和職業操守。新聞編輯者在選擇新聞信息時應始終把實事求是,讓事實說話放在第一位,以高度的責任心和職業熱情,堅持去偽存真,堅持正確是非觀,對社會負責,為廣大群眾送去最真實可靠的新聞。
3.群眾與媒體的交流方式發生了改變
二、美劇攜載傳播的價值觀類型
美劇作為美國社會主流價值觀的載體,在中國的傳播過程中,也將這些價值觀有效的傳達出來。對正處于復雜的社會轉型階段的中國而言,這種價值觀的傳播對中國的主流核心價值體系和儒家思想為主體的傳統價值體系都帶來挑戰。對目前在中國網絡中傳播的主要美劇進行分析,可以發現傳播的價值觀主要有以下幾類:
第一、幾乎所有美劇中都會貫穿其中的關于親情、愛情、友情等人類共通的情感趨向,有些美劇更集中表現這些情感,如《人人都愛雷蒙德》《絕望主婦》《實習醫生格蕾》等都是以家庭、友情等為主線展開。
第二、彰顯個人自由、張揚個性、追求創新的個人主義精神,如《波士頓法律》《豪斯醫生》等。
第三、具有“美國夢”特質的進取和冒險精神,作為美國文明最具號召力的“美國夢”在眾多美劇中得到了淋漓盡致的表達,如《廣告狂人》《丑女貝蒂》等。
第四、彰顯個人英雄主義價值觀,如《24小時》《越獄》以及各種系列的罪案類型劇集,在緊張的劇情中塑造出一大批美國式的平民英雄形象。
第五、救世主心態的美式愛國主義,如《國土安全》《白宮風云》等圍繞政治、軍事和安全話題的劇集中體現的尤為明顯。
各類美劇所攜載的價值觀,在精良的制作、幽默的語言、緊湊的情節的包裝之下,輕易地通過網絡傳播俘獲了大批中國青年觀眾。但正如約翰•菲斯克所說:“我們還是把電視看成一種文化因素,特別是要把它看成是意義的激勵和傳播因素。電視播送了一些充滿潛在意義的節目,它力圖控制并把這些意義聚焦為比較單一的、為人們所喜愛的意義,起到主流意識形態的作用。”質量優秀的美劇不僅僅是帶來新的娛樂方式,而且傳達了美式主流價值觀,實現了跨文化傳播,對中國青年受眾價值觀產生了深刻影響。
三、網絡對美劇傳播效能的促進作用
當前青年美劇受眾覆蓋了70后、80后以及后來居上的90后,生長于互聯網普及的年代,對于新事物、新價值的接受度相當高。尤其是接受過高等教育、有一定語言基礎的青年,更是充滿了對外部世界渴望和了解的熱情。他們往往不滿足現有社會的主流價值觀的教育,抱持突破體制束縛、疏離主流文化、創造青年亞文化的心態。網絡為青年的精神渴求提供了天然溫床,美劇則迅速成為這一渴求的具體能量來源。網絡不同于以往傳播形式的天然特性保證了美劇在中國青年中傳播的速度、質量、數量的迅猛增長與提升。首先,網絡開放性帶來豐富的美劇資源為受眾提供多元的選擇。從點對點的文件傳輸工具到視頻點播平臺和迅速崛起的“云存儲”技術,網絡工具的不斷創新為其開放性提供了保證,也為美劇在中國觀眾中的傳播提供了豐富的平臺,美國國內收視率較高的各類劇集在中國國內幾乎都能免費獲取和觀看;各類字幕組通過翻譯的過程填補了美國文化與中國受眾之間的溝壑,降低觀看難度、提升觀看樂趣,從而豐富觀眾的選擇空間。其次,網絡傳播的即時性和網絡平臺提供的溝通功能提升美劇對中國青年受眾的黏著度。由于美劇的運作和播映模式基本采取每周一集、每年一季、多年連播的模式,所以對美劇的觀看具有較強的黏著性,觀眾在觀看過程中的意見、反饋直接影響到作品的存續,這本是完善的商業機制運行的結果,但相應帶來了持續影響、穩定傳播的價值觀傳播。這種極強的參與性給予觀眾以持續觀看的動力,在前互聯網時代,由于缺乏信息傳播的渠道,對中國觀眾來說要參與到一部美劇的制作生產流程幾乎不可能。而網絡的出現從根本上改變了這一狀態,青年受眾可以在觀看過程中通過網絡獲取相關美劇的最新信息,并利用各種網絡平臺——如百度貼吧、各字幕組網站、微博等——進行交流,從而能夠保持持續的觀看熱情。
四、美劇價值觀傳播對青年受眾的影響
在持續及循環的觀看、討論、交流過程中,對美劇中所表現的美國式的主流價值觀的認知持續深入,并逐漸產生認同感,是大量青年在美劇觀看行為中的共同走向。因而通過網絡傳播接觸并持續性地觀看美劇,帶來青年受眾在價值觀領域的深刻變化。
其一,美劇中彰揚的人性、親情、愛情、友情等價值取向,超越異質文化的差異,是人類共同的美好期冀,與當前我國的主流核心價值觀和中華文明的傳統價值觀并不背離。因此即便在中國當下的語境中,此類價值傾向也很容易被接受,青年受眾在接受過程中不會產生太多抗拒感,并能夠迅速產生認同感。而彰顯個人自由、張揚個性、追求創新等價值語言則正符合了新時期中國青年的價值需求,此類價值傳播能產生積極的激勵、指引作用,對于青年受眾的個人成長也能發生積極影響。
其二,美劇中“美國夢”的價值話語表達和美國式的救世主心態,在當下中國青年受眾中,接受與認同情況則相對復雜。這兩類價值觀表現較突出的劇集,多為罪案、戰爭、科幻類型劇集,劇情曲折、情節緊湊、扣人心弦,在網絡傳播中相當受青年受眾歡迎,但劇中牽涉美國與其他國家,尤其是中國之間的情節沖突設計時,則會激起中國受眾在網絡中的激烈討論。在美劇中常出現對亞裔、印度裔等美國少數族群的諷刺性語言,有觀眾認為有種族歧視之嫌,有人則認為不過是無傷大雅的玩笑;對牽涉美國對外政策、對外軍事行動的情節,也會引發爭議,有觀眾會對“美式帝國主義”進行批評,也有觀眾認為是美國普世價值的實踐。這實質上是中國美劇觀眾對美劇攜載的價值觀的接受度受到中西文化交流與沖突這一大背景下的制約,表現出對不同價值觀認同、接受的差異性,同時也揭示出美劇蘊含的政治性較強的價值觀在青年受眾中正在產生影響,表現為基于特定美劇情節的網絡溝通討論中出現的觀念上的分裂和對抗。
其三,美劇中描摹的異質文化社會的“現實”與青年受眾在現實生活中接觸的中國現實往往形成鮮明的對比,這種對比會造成青年判斷、理解現實問題時的混亂或偏執,甚至產生對現實的失望、反感情緒,疏離甚至否認主流價值觀的表達。盡管青年的價值觀往往已經基本形成,但不可否認,美劇這一精致的大眾娛樂產品在令人愉悅的同時的確改變著眾多青年受眾的價值判斷與世界觀。
1前言
隨著當今社會科學技術的進步,計算機技術和局域網技術的發展成熟,出現光纖及高速網絡技術,多媒體,智能網絡,逐漸發展為以Internet為代表的互聯網。互聯網給人們的生活帶來了巨大影響,人們足不出戶,借助網絡就可以了解到世界各地的時事情況、風土人情、交通旅游、天氣資訊、體育賽事等等,所需要了解的信息都可以了解,人們的生活已逐漸離不開網絡。體育作為一種文化存在,它既可以滿足人的生理健康需求,又可以滿足人的精神需求,同時也是一種社會文化需要;既是一種健身娛樂的方式、方法,又是一種社會文化的繼承、發展和影響。世界范圍內高水平競技體育所產生的廣泛社會影響就說明了這一點。伴隨著信息技術的發展,人們對健康的認知程度也在逐步提高,體育文化也就越來越受到人們的重視,借助網絡向學生傳播體育文化已經成為一種重要的途徑。
2.校園體育文化的內容
2. 1校園體育文化的概念
校園體育文化是指:“在學校這一特定的范圍內所呈現的一種特定的體育文化氛圍。是人們在教學和科研實踐過程中所創造的體育精神財富和物質財富的總和。即學校的師生員工在體育教學、健身運動、運動競賽、體育設施建設等活動中形成和擁有的所有的物質和精神財富,以及體育觀念和體育意識。它是以學生為主體,以課外體育文化活動為王要內容,以校園為主要空間,以校園精神為主要特征的一種群體文化”。這種特定的文仕氛圍是和學校的培養目標、校風校紀、生活方式等內容相聯系的。校園體育文化是一種有著深刻內涵和豐富外延的獨特的文化現象,校園體育文化和校園德育、智育、美育文化等一起構成了校園文化群,它又與競技運動文化、群眾體育文化一起組成了廣義的體育文化群。
2. 2校園體育文化的特點
校園體育文化作為社會文化的形態之一,具有強烈的個性,它來源于社會大文化,以社會文化為其背景,滋生于社會而又不同于社會文化的一種特殊文化,因而它又具有自己的特殊功能。校園體育文化的靈魂與核心就是校園精神,而校園精神是深層次的群體意識,又是群體的向心力與凝聚力,是校園群體共同的價值認同、價值取向、心理特征、行為方式。有人把學術文化比作校園精神文化之首,而把體育文化看作是校園精神文化之軀。因此,體育文化作為校園精神建設的一種途徑和形態構成了校園文化不可缺少的一部分。
3網絡對校園體育文化的傳播影響
3. 1網絡更新了體育教師的思想觀念
網絡教學是一種開放的教學方式。它給體育教師帶來了很大的影響,促使帳育老師不斷努力提高計算機操作水平,學習并運用網絡教學技術。并且它使體育教師的主體地位發生了改變,它豐富了教學的形式,使學生參與體育教學過程,加強了師生之間的交流。同時網絡教學的發展要求體育教師更新思想,需要體育教師將眼光放遠,認真學習網絡體育教學技術、制作網絡體育教學課件,真正去網絡中尋找自己所需要的體育教學素材與資料,加強與他人的交流與合作。
網絡教學使得體育教師調控課堂教學的能力更強,在網絡教學中,課前體育教師依照教學的內容與要求,自定體育學習的順序、結構等,設計整個學習過程;課后體育教師可以即時對每位學生的學習過程進行輔導,隨時一對一,一對多的復習指導,提高了學習的效果。
3. 2網絡提高了學生學習體育的興趣,充分發揮了自主性
利用網絡進行體育教學使學生的興趣提高,熱情高長。借助網絡技術,將體育的的一些經典賽事和技術動作進行采集,通過電腦界面親切,圖文并茂,聲像同步表現出,大大吸引了學生,使學生的學習態度也發生了改變。如在講授太極拳技術動作教學時,可以很快的介紹其動作技術要求,結合動態的圖形,使f生很快就了解技術動作運行方向,不斷的重復觀看技術動作,并進行模仿技術練習,很快的掌握動作,這些是體育教師課堂無法做到的,在網絡中輕而易舉就可以做到了。還有在進行籃球裁判法教學時,借助網絡進行裁判規則講評,了解基本的裁判規則后,結合激烈的現場籃球比賽,輔以及時的規則講解,使枯燥的理論知識講解變得不再枯燥,發揮了體育運動的魅力,因而豐富了體育課堂教學,使學生感受到學習體育的趣味。
學生的自主性得到了最大的發揮,網絡體育教學最能體現學生的主體地位,學生成為真正的學習主體。老師組織體育課堂教學,課堂上以學生活動為主,學生可以通過網絡了解鍛煉的方式和方法,自己獨自進行練習,老師在學生遇到解決不了的問題時,進行指導,使課堂教學變成以自我學習為主。例如在學期開始的時候,可以通過網絡了解本學期的體育的授課計劃、體育考核項目、以及體育各項考核的標準,考核時間和每次課的任務,學生就根據自身的特點和實際情況,制定個人的學習計劃,有步驟的實施,并加強課后練習。這樣學生的體育鍛煉就變得有計劃、有目標,從而能夠很好的完成體育課程學習任務。可以最大限度的發揮學生的自主性。
3. 3網絡促進體育課堂教學方式的轉變
利用網絡進行體育教學,首先使體育知識傳授方式發生了改變
利用網絡技術進行教學,首先教師要根據體育教學內容及所教學生的具體情況等確定正確的體育教學目標。其次,進行適當的教學設計。再根據需要取材,完成一個內容豐富多樣的體育網頁。其中需充分考慮到學生為主體的課堂學習環境。例如體育課程設置,首先要讓學生了解體育教學的整體課程計劃,其次是學年計劃和學期計劃,然后根據學校學生的特點制定教學目標、考核項目和考核標準。接下來體育教師根據教學班級的特點,制定課時教學計劃和目標,體育教師依靠課前設計,采用合理的教學方法,課堂上指導學生學習體育知識要點,引導學生科學的進行體育鍛煉,從而達到鍛煉身體的效果。
其次體育知識學習方式發生了改變。傳統體育教學中學生被動的接受教師的體育知識傳授。網絡體育教學中,面對學生的是計算機和豐富的網絡世界。其中體育教師只是一個組織者和引導者。學習過程中,學生登陸體育教師的體育網頁學習知識,可以在網絡中尋找相關體育知識資料、在網上就學習的問題和同學相互交流。例如在進行排球戰術教學中,學生在老師的引導下逐一學習多種情況下的進攻和防守戰術,學生可以自己動手設計戰術、在網絡中通過動漫或FLAS日形式進行演練,體會自己設計戰術的合理性,帶著極大的興趣通過嘗試動手動腦通過實戰演練去解決問題、會使學生的學習積極性有很大提高,變要我學為我要學。如果學生對體育的一些技術動作一時不能理解,可以看提示,看示范分析,也可以呼叫老師請求個別幫助。總之通過網絡體育學習的靈活性得到了加強。使體育教學變為體力與腦力并重,同時整個網絡體育教學過程中很少有老師強加的成份,是一種真正意義上的高層次體育自主學習。
3. 4網絡推動了群體活動的開展
群體活動是校園體育文化的一個重要組成部分,沒有群體活動,校園體育文化是不完整的,離開了群體活動,校園體育活動就失去了凝聚力,就失去了它吸引人的魅力,所以開展好群體活動,是一個學校體育工作的重點任務之一。隨著科技的發展,如何利用網絡開展好群體活動成為了學校體育部門研究工作之一。
群體活動開展是否成功,很大程度上決定于宣傳和動員,而網絡是一種最好的宣傳工具。目前學生的生活已經離不開網絡,大多數的信息都來源于網絡,群體活動的宣傳公布于網絡中,學生可以了解,校園體育活動開展的情況,可以在第一時間參與到體育群體活動中來。另外校園體育群體活動直接參與者畢竟是少數,觀眾和支持者才是主體。目前有些學校就利用現代科技,對學校的重大體育群體活動,進行現場轉播或采集圖像資料通過網絡使學生能夠在第一時間知道群體或動開展的情況,動員更多的學生參與到體育群體活動中來。例如每年一次的大型校運動會,通過網絡使學生了解各項比賽比賽進行的情況,從而決定自己支持的對象,提高了學生參與體育群體活動的熱情,有利于推廣校園體育文化的開展。
4.充分利用網絡推動校園體育文化的傳播
4. 1建立專題性體育網頁,增強師生之間的合作課堂教學,學生學習的體育知識是有限,再加上學生身體素質的差異,學習效果未必理想。制作優秀的體育新聞網頁、體育學習網頁、體育宣傳專題網頁,在校園網上,讓學生通過訪問校園網,在線學習體育知識,在學習和自我鍛煉的過程中,可以將自己的體會于網絡中,進行共享。這樣通過學習、網上探究、師生之間的協作精神加強了,參與體育活動的能力也得到了提高。
4. 2建立名師BBS論壇,增強師生之間的情意
根據學生的參與體育活動的情況,安排體育教師坐客BBS論壇,與學生進行交流、探討。例如可以討論如下主題:“你喜歡上什么樣的體育運動項目”,“與老師共評球賽”,“你是怎樣看待你的健康”等。通過討論,學生會把自己的想法呈現給體育老師和同學們,體育老師會對學生的觀點做評述并提出合理的建議供學生借鑒。這樣就促進了師生之間的了解,增強了師生之間的感情,達到共同促進利用網絡學習的目的。
3G(3rdGeneration),指第三代移動通信技術。2009年1月7日,國家工業和信息化部頒發3G牌照,標志著移動通信市場的3G移動互聯網時代正式在中國拉開帷幕。它是將無線通信、互聯網等和多媒體通信結合的新一代移動通信技術。這是2009年至今一個炙手可熱的話題。一項新的科學技術往往改變一個時代。新技術的出現和應用往往也是媒體產生變革原始的、也是最重要的推動力,幾百年來人類傳播領域的變化已經充分證明了這一點:印刷術的推廣使報紙由少數人的消遣成為大眾傳媒;電報的出現讓通訊社得以產生并發展到今天;無線廣播技術的廣泛應用讓受眾由讀者變成了聽眾,廣播也因此成為了它那個時代影響力最大的大眾傳媒;近十多年來,互聯網技術的廣泛應用,已經而且正在深刻影響和改變著人們的傳播方式。而現在3G業務的風靡全球,也迫使我們不得不重新定位人際傳播,進一步分析人際傳播媒介變化對人際傳播造成的影響。
這里將沿著馬克·波斯特思考媒介與文化論題的思路,討論3G技術應用在人際傳播方面所帶來的信息存儲方式、信息傳播方式和信息交換構型的改變。對此,一個可行的方式是從過程的角度考察人際傳播,并將其拆分為兩個部分:認知過程和行動過程。對認知過程的考察有助于理解交流雙方如何用3G手機來傳輸信息,傳輸了什么樣的信息,又對彼此的關系造成了怎樣的影響;對認知過程和行動過程的綜合考察則有助于理解依靠3G手機所建立的交流構型。第三代移動通信系統是一種能提供多種類型!高質量的多媒體業務,能實現全球無縫覆蓋,具有全球漫游能力,與固定網絡相容,并以小型便攜式終端而聞名于世。在任何時候、任何地點進行任何種類通信的通信系統“由于其諸多優點,第三代移動通信系統對全世界電信行業工作者及信息社會越來越具吸引力”作為第三代移動通信的主導技術,近來發展迅速,在第三代移動通信系統個技術標準中,最具競爭力而迅速的發展。相比于2G、2.5G等通信技術,3G通信的優勢主要表現在:
(1)智能化、多媒體化趨勢明顯
由于3G網絡能夠提供內容豐富的多媒體業務和下載業務等,因此,對3G終端而言,需要對其配備更大、更清晰和3D顯示效果更逼真的顯示屏,以便用戶更好地欣賞移動多媒體業務要配備像素更高的攝像頭以拍攝更清晰的圖像,以增強圖片的感觀效果;要提供更大的存儲空間,來儲蓄下載而來的更多圖片和音視頻文件等。總之,以數據業務功能強大為特征的3G業務對其終端的要求將日益苛刻,3G要真正實現所預期的業務發展效果,加強3G終端的研發將一直成為3G發展階段的重要主題之一。
(2)單模、雙模和多模終端共存
多種3G技術體制并存以及第三代移動通信發展初期,第二代移動通信不會在短期內退出市場的現實情況,決定了未來的移動終端必將是單模、雙模和多模終端共存的局面。目前市場上已有GSM/WCDMA、GSM/cdma2000、cdma20001X/1XEV-D0雙模終端;隨著TD——SCDMA標準的正式商用,未來支持TD-SCDMA網絡和其他網絡的雙模手機或多模手機也可能會出現。對3G終端的功能要求不斷提高3G的技術特性,決定了3G網絡能夠提供更為智能化、多樣化、個性化的移動業務,這就要求3G移動終端的功能日益增強。不僅要支持現有話音業務、短信業務、窄帶數據業務等,同時應支持以多媒體業務和高速數據業務為代表的寬帶通信業務等。
大致可以分為四類:(1)互式業務,包括網絡電話、移動銀行、可視電話和可視會議等;(2)點對點業務,包括多媒體短信、電子郵件、WEB、遠程醫院等;(3)單向信息業務,包括數字報紙、出版、遠程教育、視頻購物、移動音頻播放器、移動視頻播放器、視頻點播和卡拉OK等;(4)多點廣播業務,包括信息遞送、GPS汽車導航、移動收音機和手機電視等。從中可以看出,3G不僅給手機帶來新的人際傳播方式如可視電話、多媒體短信和電子郵件等,還同時使手機擁有了手機電視、數字報紙、出版和信息遞送等大眾傳播媒介的功能。
中圖分類號G206 文獻標識碼A
沃爾特?李普曼(1889 9.23―1974.12.14)是美國著名的專欄作家、政論家,也是新聞傳播學史上具有重要影響的學者之一。學術界一般認為,中國大陸對李普曼新聞思想的了解是從1982年施拉姆的推介之后才開始的。其實,這種看法并不準確。李普曼對中國新聞學術界產生影響早在20世紀20年代就已經開始了,當時新聞學術界即對李普曼有關新聞理論多有稱引,且稱引范圍也不以《公眾輿論》(《Puplic Opinion》)為限(注:1989年出版的由林珊翻譯的《Puplic Opinion》中文書名為《輿論學》)。筆者現對掌握的一些資料略作排比,以初步勾稽李普曼新聞思想在中國早期傳播與影響的面貌。
一
《公眾輿論》是李普曼的代表性新聞理論著作。該書第一次對公眾輿論做了全景式的描述,對輿論研究中一系列難以回避的問題做了卓有成效的梳理。李普曼在書中提出的“擬態環境”與“刻板成見”的兩個重要概念,比較早地論述了大眾傳播對社會的巨大影響。1982年,美國傳播學教授韋爾伯?施拉姆來華講授新聞傳播學時,曾把李普曼奉為美國新聞傳播學的奠基人之一,并把《公眾輿論》列為新聞傳播學的奠基作品,當年羅納德?斯蒂爾的《李普曼傳》即由于濱等人翻譯在新華出版社出版。
中國新聞界對李普曼的最早接觸和了解確實是從《公眾輿論》開始的,但時間卻可上溯到20世紀20年代。1929年,汪英賓《中國報業應有之覺悟》一文中,就稱引了李普曼的《公眾輿論》中“刻板成見”的相關觀點。
汪英賓(1897~1971),別名省齊,安徽婺源(今屬江西省)人。中國現代著名新聞理論家、新聞教育家。1920年9月起,在申報館擔任協理。曾由申報館派往美國密蘇里大學新聞學院、哥倫比亞大學新聞學院進修,1924年5月在美國用英文出版《中國本土報紙的興起》(The rise of the Native Press in China)論文,獲碩士學位。1924年秋末冬初,與戈公振創辦上海南方大學報學系與報學專修科,任系主任。1925~1929年間,還兼任光華大學、滬江大學商學院報學系教授。一度為上海聯合廣告公司董事。1932~1935年先后擔任《時事新報》編輯主任、總經理。1947年重返新聞界,任上海《大公報》設計委員。1950年擔任圣約翰大學新聞系教授。1952年9月至1959年7月復旦大學新聞系任教。著有《美國新聞事業》、《中國報業應有之覺悟》等。他的《中國本土報紙的興起》,是中國歷史上第一本記述“中國新聞史”的著作。
《中國報業應有之覺悟》據作者自述,其寫作緣起是“環視報界之現狀,有滋堪浩嘆者,茲逐一討論,期有一度之覺悟,得共謀改良之方法”、在該文的第二部分“當覺悟報業之各種問題”之“編輯問題”的“新聞采集”中,作者有如下引論:
我國報界對于采集新聞尚少根本之了解,故不憚麻煩,以采集新聞之根本意義,略加申述。在美人立浦門WalterLippmann著Puplic Opinion有曰,‘人類之腦筋,非似照片之收吸印象而已,其運用也往往創造,印象入腦中后復變淡之,或與他種印象相并,必經一番磨煉而后成各人之思想,蓋一印象決不能久居浮面者,天生之詩情往往運用之使成個人之表現,’(譬如羅素本是人名,然用之既久,人皆以之為一種哲學。又如武力統一為一種主義,用之既久則人皆以之代吳佩孚。)又曰,‘公眾時事可于演說或報章中表現之,惟表現之時事,宜抽象于初胚,凡事物之不能見者,必難引起知之之興趣,且公眾之事聞,個人所悟到者,往往微細而不能及大要。‘故公共新聞,將成一種干燥無人愿知之者,惟具美術家描寫技能者,始能以常人所不能見者,做成活動印象,使常人皆能引以為有興味。新聞界當覺悟采集新聞之真義,進而以抽象于初胚之功夫,言人之不能言,見人之不能見,而后事半功倍矣。
汪英賓所引述的話表達了這樣的基本思想:媒體創造了我們頭腦中的象征性的想象,這些想象有可能與我們經歷的外在世界完全不同,大眾媒體是現實世界的某個事件和我們頭腦中對這個事件的想象之間的主要連接物。這是目前我們能夠看到的國內對李普曼《公眾輿論》有關理論觀點的最早介紹。
1937年5月。北平燕京大學新聞學系舉辦第六屆新聞學討論會,圍繞“今日中國報界的使命”論題,諸多報界名流到會演講。燕京大學新聞學系主任梁士純教授為此在《大公報》“新聞教育特刊”發表了“今日中國報界的使命”一文,該文開宗明義再次引用了李普曼的《公眾輿論》一書:“列浦曼氏在他的名著《輿論》Puplic Opinion一書中,把正確的消息和公正輿論所包含的這種障礙,詳加論列。屬于內部的有個人的情緒和心理的形態蒙蔽著,使我們不容易領會一種真實情境。屬于外界的,有言論的困難,交通的阻礙,當局的檢查和統制,社會特殊勢力的影響等等,都足以蒙蔽一般人的耳日,使他們不能得到真實的報告。至于所謂公正的輿論,更是一件難得的事,需要正確的消息來做基礎。如果消息不正確,我們何由發揮公正的輿論呢?此外,一個人的意見往往被他所處的環境和他的利害所支配。因此種種原因公正的輿論真是一件不易得的東西。”
汪英賓與梁士純當時都是新聞學系的教授,他們對《輿論學》一書的先后引用,從一個側面說明李普曼該書的影響力和影響范圍。只是由于后來中美文化學術交流較長時間內的中斷,人們仿佛遺忘了中美新聞傳播學術交流過程中曾經存在過的這一具有意義的歷史片段。
二
劉豁軒1939年3月在燕京大學“雜行會”一次以《怎么樣看報》中,在論證“戰爭爆發后,第一個受傷的是真實”這個觀點時,引述了李普曼一段關于新聞真實性的論述:
力普曼(Walter Lippmann)默爾(ChstlesMerz)曾對近代史上,一件大事的各種報紙記錄加以研究,這件事就是一九一七年三月至一九二年三月的俄國革命,他們在那篇研究報告的序論中說:‘大家都承認,沒有真實的新聞,便不會有健全的輿論。但是在今日,對于一個爭論的事件,是否能夠得到正確的記錄?對此,今日有一種很廣泛而且日益增長的懷疑。在指摘當局腐政的時候,我們懷疑其中有不自覺的偏見。我們又懷疑某種新聞被染上了顏色,或者被攙入毒素,對于這樣一個嚴重的問題,我們需要證據,以下我們所研究的便是證據之一。’著者自稱他們的工作是‘新聞的試金石’。這篇文章在一九二年八月四日出版的《新共和》上占了四十二頁的篇幅,這是對于現代戰爭時新聞可靠性的第一次不信任的有力表示。
這是指“《紐約世界報》社論版的李普曼和查爾斯?梅爾茨出版的一份專題報告,題為《對新聞的檢驗》(“A Testfor
the News”),作為1920年8月4日出版的《想共和》的附錄,文中列舉了美聯社和《紐約時報》自1917年到1920年間對俄國事件報道的失實”一事。李普曼通過這個調查,以大量的第一手材料揭示了媒體報道受到意識形態影響而損害新聞真實性的這一無可辯駁的事實,證明所謂完全客觀中立的新聞報道幾乎是不存在的,所有的新聞報道都會受到傳播者主觀傾向的左右與控制。李普曼的調查旨在抨擊當時美國一些新聞媒體不尊重事實,往往根據自己的主觀意愿炮制新聞報道的不良行徑。這一調查報告的結論因其材料翔實、論證充分、結論無可辯駁而備受人們稱道,至今仍為人們常常提及和引用。
三
20世紀40年代,美國大眾傳媒的集中和壟斷趨勢日益加劇。出于對媒體所有者人數越來越少的擔心,美國《時代》周刊創辦人亨利?盧斯于1942年邀請芝加哥大學校長羅伯特?哈欽斯領導一群大學教授,以局外人和學者的身份探討大眾傳播界越來越多的問題。這個后來以哈欽斯委員會聞名的研究班子,其成員包括傳播學者拉斯韋爾等十多名一流學者。這個委員會先后九易其稿,于1947年發表了后來被稱作為傳媒的“社會責任理論”奠基的總報告《一個自由而負責的新聞界》。在該報告中就新聞界的角色提出了一些至今越來越受到肯定的重要建議。《一個自由而負責的新聞界》出版以后,雖然當時在美國學術界并沒有獲得一致好評,甚至其所提出的建議也受到了為數不菲的媒體及新聞從業人員的抵制,但李普曼還是獨具慧眼,在該書問世之時,就撰寫了《評批評者》一文,對之進行評述。更為難能可貴的是,《中央日報》1947年5月17日《報學》第20期,《中央日報》編輯武月卿即將李普曼的《評批評者》翻譯過來,反映速度之迅捷和學術眼光之敏銳都令人驚嘆不已。
武月卿,1941年從中央政治學校大學部新聞系第10期畢業,后在《中央日報》工作,曾任《報學》雙周刊的編輯,1949年赴臺灣,任《中央日報?婦女與家庭》周刊主編,與林海音并稱為50年代臺灣文壇的“副刊雙姝”,知名散文作家,著述頗豐。《中央日報》刊登《評批評者》時,文前有一“譯者志”,對哈欽斯委員會作了簡括介紹:“美國新聞自由調查委員會于一九四三年應報業巨子魯斯之建議而組成,旋即開始工作,得到二百八十三人之證明,舉行會議凡十七次,每次會議歷時月二三日結果證明美國報業子偶目前雖無危機,然危機已潛在。該委員會已出版或即將出版之書籍達七種,并于三月廿六日發表長達二萬五千字之總報告書:‘自由負責之報紙’,對報界提出建議十三條,此對付妨礙發表社會所需要新聞之自由,并作互相批評于砥礪,李普曼此文即就該報之建議,加以論評。”文章署名為“李普曼作,武月卿譯”,對李普曼名字的翻譯已經與現在通行的譯名保持一致。李普曼這篇評述性的文章,確實提出了新聞領域中一系列發人深省的問題:
目前事實上并沒有人經常鄭重的批評報紙,一本有關于蘇聯的書籍,出版后立到就有人作出書評;但是有關于莫斯科會議的報道與評論,一般而論,都沒有人加以批評,若果魯斯不承認僅有這種有來無往的批評存在的不合理――無人批評的報紙卻批評其他組織與活動,那他決不會維持調查工作的經濟費用:這種情形對報紙并無好處,更不保險。報紙能得到經常的批評,報紙自由才有基本的安全保障,報紙本身所主張的原則的利益均將因而失卻。
因此,問題在監督監督者為誰,考查考查者為誰?巡查警察者為誰的問題。筆者猜想,委員會對于這一層也并不清楚,據稱:“吾人建議報界人士作積極的互相批評。”在這一方面,他們需要新聞從業人員的勸告,然而他們錯過了,他們并不討論公眾問題的辯論,因為這一方面也是夠了,他們所討論的是報人批評的問題。
我們大家都會受益惑,有時不免有縱容的事,但是一般而論,時常保持緘默,自然有充分的理由,律師,醫生、演員、教授之所以鮮有公開聲言律師辯護不行、醫生診斷不內行、演員表演蹩腳,教授授課沉悶,就是這個原因。新聞從業人員和其他技術于職業一般無二,他們也有同業的關系:新聞從業人員不能閉門獨處,他們彼此要見面,聚會,要共同工作,倘若彼此作劇烈的公開批評,結果勢必不能相容。我可以說,我自己曾經作過這樣的嘗試,也曾使人對我自己作過嘗試,我所得到的結論是所得不償所失;因為有此而引起的不情遠過于所得到的公益。
報紙相互間實無法作公開的批評,因此,公正的批評應發自胡瓊士君一類的旁觀者,因為要作公正的批評,有撇開私人關系的必要。世界報老編者柯白說過,劇評者不應該于演員交往,尤其是女演員,政治評論者如果于政治家常常見面,結果本身也成了政治家,金融評論者也一樣成了金融家。
“魚是否知道自己是濕的?”這是文化、媒介評論家馬歇爾·麥克盧漢經常提出的一個問題。對于這個問題,他的回答是“不知道”。魚的生存是由水決定的,只有在沒有水的情況下,魚才會感覺到自己的處境。這個例子對于人和大眾媒介來說是同一個道理。媒介已經完全滲透到我們的日常生活當中,以至我們經常感覺不到它的存在,更感覺不到它對我們產生的影響。媒介向我們傳遞信息,給我們提供娛樂,使我們興高采烈,讓我們煩惱困惑。媒介改變我們的情緒,挑戰我們的文化意識,侮辱我們的理智。
在經濟全球化的、世界變為“地球村”的今天,大眾媒介在跨文化傳播中扮演著重要角色。它在改變傳統文化邊界,拓展文化空間的過程中,推進著跨文化傳播,進行著文化的整合,同時也攜帶著政治與資本的力量,推行著文化霸權主義。
跨文化傳播是一種伴隨著人類發展的歷史文化現象,是現代人的一種生活方式,更是文化發展的內在動力。各種文化正是由于不斷地吸收不同文化的有益因素,使自己不斷得到更新、豐富和發展。
現在越來越活躍和頻繁的跨文化傳播使我們大學生的校園生活充滿了新鮮內容,校園媒介也開始在跨文化傳播中扮演著一定的角色。例如,大學生們穿的是“韓國風”和“歐美風”帶來的、款式多樣的、休閑時尚的衣服;戴的是“韓國風”吹來韻有著光亮色彩的、能展現大學生青春活力的、精細幽雅的飾品;我們的手機彩鈴是現在最流行的韓文或英文歌曲;宿舍墻上貼的是安在旭、Rain、張東健、金喜善等韓國影星的巨幅海報;手機、鑰匙或書包上掛的是“冬日戀歌”的插圖或Rain、輩勇俊等英俊韓星的小型照片;課余休閑時,我們在網上看韓國最新的浪漫愛情劇或美國現在最受歡迎的連續劇;我們模仿韓劇男女主角的流行發型和發色,現在我們最想去的城市是漢城……
追求浪漫、追求美、追求時尚、追求新形式和新鮮內容,喜歡模仿別人的東西、適應性強、價值觀和審美觀靈活的、代表一個時代的現代大學生正在成為吸收跨文化傳播養分的主力軍。我們的各類文化意識也隨著跨文化傳播的潮流而打破了本土文化的界限。具體說來,跨文化傳播對現代大學生文化意識的影響有以下幾個方面。
一、對服飾文化意識的影響
公元前221年以后,中國在秦漢時期就開辟了著名的“絲綢之路”。絲織品通過貿易進入歐洲,促使西歐人廣泛地了解東方的古老文明。從此東方文化開始影響歐洲中世紀人們的服飾。中國織物光澤華麗的外觀、豪華的金銀線刺繡與歐洲人對神的崇拜心理一拍即合。尤其在l3世紀,隨著西方和東方貿易的不斷加強,形成了歐洲人熱烈追求東方服飾的熱潮,女裝衣服的領、袖、衣邊均出現模仿繡花的形式。因此,中國袍裝和裝飾對后來的西歐服裝的演變和更新產生了巨大影響。由此可見,通過各種渠道進行的跨文化傳播對各民族的服飾文化是會產生一定的影響的。而現在,“歐美流”和“韓流”在中國迅速蔓延,對中國的服飾文化產生了很大影響。作為充滿活力、善于接受新事物的現代大學生,常常把具本民族特色的傳統衣服疊放在箱子里,成為追逐“歐美版”“韓版”潮流的主力軍。
幾年前,在年輕人中間興起美國黑人的“街舞熱”,在我們校園則引起穿HIP—HOP服飾的浪潮。在校園里,無論是漢族和少數民族學生、男生或女生,都流行穿寬大的休閑T恤、肥大的褲子和滑板鞋。幾年來,隨著韓劇越來越多的播放,走在校園里,身旁飄過的、一身精致時尚韓版服裝打扮的個性男女越來越多。韓劇給人印象最深的除了劇中女美男俊的主角、催人淚下的煽情劇情外,還有男女主角青春亮麗的各色服飾。現在“韓國風”征服了無數年輕人,讓歐美時尚成功的亞洲化。
突出自由自在的個性,即不像西方服飾那么開放、又沒有東方服飾那么的過于保守,注重精美的細節處理,簡約而含蓄、大方,經典又不失時尚、樸實,閑適中透露出高雅,適合各種場合穿著的休閑、舒適的韓服符合具有追求完美、自然輕松、無拘束的浪漫休閑心態的,還在校園學習生活又渴望時尚個性的現代大學生的審美情趣。也因此,風靡流行的韓服成為了現代大學生的首選。
大學生們也喜歡佩戴韓劇里出現過的各種各樣的首飾,喜歡金黃色的、剪得千奇百怪的韓版發型,還喜歡像韓劇中的女主角一樣著鮮艷的眼影,抹光澤的唇膏,以此炫出自己的青春。
由此可見,跨文化傳播使大學生的服飾文化意識更多樣化、個性化和色彩化了。
二、對飲食文化意識的影響
飲食文化,從本質上說,不是指這個人和那個人在餐飲上應該做出哪種選擇,它指的是隱藏在人們心里的東西;如共同的歷史背景、民族文化的基礎;指的是人們在這個方面連續重復的群體實踐。隨著社會生產力的發展,人們為了生存,曾發明很多加工食物的工具以及各種烹飪技巧和食用方法,并把這些技巧和食用方法利用各種符號傳播給別人。也正是因為這些飲食文化的傳播,人類積累了豐富的飲食習俗、典故、思想和理念。
信息交流對飲食文化的影響很大,特別是跨文化交流對各族人民的飲食文化意識的影響更大。中國是一個多民族的國家,由于各民族的歷史背景、地理環境、社會文化及飲食環境的不同,造成了各民族文化的差異。在這個溫暖的大家庭里,各民族的飲食文化相互影響,相互吸收,變得越來越豐富多彩。中國飲食文化之所以如此豐富多彩,長盛不衰,是因為,不僅國內不同民族之間相互傳播交流,同時又積極吸收海外不同文化背景下的飲食文化。
從秦漢時期的絲綢之路到現在的大眾傳播媒,跨文化傳播和交流不斷地影響我們的飲食文化,斷地更新我們的飲食文化意識。在古代漫長的歲月中,商業貿易傳播和宗教傳播是飲食文化交流的重要途徑。而現在各大眾傳播媒介也成為飲食文化交流的重要途徑之一。
2002年筆者剛進大學的時候,同學們中間去肯德雞、百富、德克士等西式餐廳就餐的情況不是很普遍。但隨著烏魯木齊西式餐廳的增多,西式食品價格也隨之下降,在校園里,學生去裝修豪華、優雅的肯德雞、德克士、西餅屋等西式餐廳消費成了一種時尚。在各種節日里,同學們很喜歡去環境舒適、給我們新鮮感的西式餐廳,享受給我們帶來新滋味的西式食品。最近,隨著“韓流”熱在中國的出現,各式各樣韓國料理的美味也飄到了我們的身邊。像西餐很快成為我們飲食文化的一部分那樣,不久,韓餐也將成為我們飲食文化意識的另一個新內容。
三、對節日文化意識的影響
世界上各民族都有本民族特色的各種節日。如圣誕節是西方人的最大節El,春節是中國人的傳統節日,肉孜節和古爾邦節是信仰伊斯蘭教的少數民族的最主要節日。隨著各民族和各國之間跨文化交流和大眾媒介的跨文化傳播的日益增多,其他民族的一些節日不同程度地融進了我們的節日文化。特別是圣誕節、情人節、母親節和父親節等典型的西方國家的節日,在新疆的各民族人中尤其是年輕大學生中很流行和普及。
每次圣誕節,不論是外國語學院的學生,還是其他學院的學生,都會用圣誕樹和圣誕禮物把教室和宿舍裝飾得非常漂亮,門和玻璃上貼著“MerryChrist.mas”的貼紙,并相互發短信來慶祝。情人節是追求和向往浪漫愛情的現代大學生的另一個重要節日,母親節和父親節則是我們向父母表達孝心的重妻節日。總之,這些典型的西方節日已成為大學生節日文化意識不可分割的重要組成部分。
四、對休閑娛樂文化意識的影響
“魚是否知道自己是濕的?”這是文化、媒介評論家馬歇爾·麥克盧漢經常提出的一個問題。對于這個問題,他的回答是“不知道”。魚的生存是由水決定的,只有在沒有水的情況下,魚才會感覺到自己的處境。這個例子對于人和大眾媒介來說是同一個道理。媒介已經完全滲透到我們的日常生活當中,以至我們經常感覺不到它的存在,更感覺不到它對我們產生的影響。媒介向我們傳遞信息,給我們提供娛樂,使我們興高采烈,讓我們煩惱困惑。媒介改變我們的情緒,挑戰我們的文化意識,侮辱我們的理智。
在經濟全球化的、世界變為“地球村”的今天,大眾媒介在跨文化傳播中扮演著重要角色。它在改變傳統文化邊界,拓展文化空間的過程中,推進著跨文化傳播,進行著文化的整合,同時也攜帶著政治與資本的力量,推行著文化霸權主義。
跨文化傳播是一種伴隨著人類發展的歷史文化現象,是現代人的一種生活方式,更是文化發展的內在動力。各種文化正是由于不斷地吸收不同文化的有益因素,使自己不斷得到更新、豐富和發展。
現在越來越活躍和頻繁的跨文化傳播使我們大學生的校園生活充滿了新鮮內容,校園媒介也開始在跨文化傳播中扮演著一定的角色。例如,大學生們穿的是“韓國風”和“歐美風”帶來的、款式多樣的、休閑時尚的衣服;戴的是“韓國風”吹來韻有著光亮色彩的、能展現大學生青春活力的、精細幽雅的飾品;我們的手機彩鈴是現在最流行的韓文或英文歌曲;宿舍墻上貼的是安在旭、Rain、張東健、金喜善等韓國影星的巨幅海報;手機、鑰匙或書包上掛的是“冬日戀歌”的插圖或Rain、輩勇俊等英俊韓星的小型照片;課余休閑時,我們在網上看韓國最新的浪漫愛情劇或美國現在最受歡迎的連續劇;我們模仿韓劇男女主角的流行發型和發色,現在我們最想去的城市是漢城……
追求浪漫、追求美、追求時尚、追求新形式和新鮮內容,喜歡模仿別人的東西、適應性強、價值觀和審美觀靈活的、代表一個時代的現代大學生正在成為吸收跨文化傳播養分的主力軍。我們的各類文化意識也隨著跨文化傳播的潮流而打破了本土文化的界限。具體說來,跨文化傳播對現代大學生文化意識的影響有以下幾個方面。
一、對服飾文化意識的影響
公元前221年以后,中國在秦漢時期就開辟了著名的“絲綢之路”。絲織品通過貿易進入歐洲,促使西歐人廣泛地了解東方的古老文明。從此東方文化開始影響歐洲中世紀人們的服飾。中國織物光澤華麗的外觀、豪華的金銀線刺繡與歐洲人對神的崇拜心理一拍即合。尤其在l3世紀,隨著西方和東方貿易的不斷加強,形成了歐洲人熱烈追求東方服飾的熱潮,女裝衣服的領、袖、衣邊均出現模仿繡花的形式。因此,中國袍裝和裝飾對后來的西歐服裝的演變和更新產生了巨大影響。由此可見,通過各種渠道進行的跨文化傳播對各民族的服飾文化是會產生一定的影響的。而現在,“歐美流”和“韓流”在中國迅速蔓延,對中國的服飾文化產生了很大影響。作為充滿活力、善于接受新事物的現代大學生,常常把具本民族特色的傳統衣服疊放在箱子里,成為追逐“歐美版”“韓版”潮流的主力軍。
幾年前,在年輕人中間興起美國黑人的“街舞熱”,在我們校園則引起穿HIP—HOP服飾的浪潮。在校園里,無論是漢族和少數民族學生、男生或女生,都流行穿寬大的休閑T恤、肥大的褲子和滑板鞋。幾年來,隨著韓劇越來越多的播放,走在校園里,身旁飄過的、一身精致時尚韓版服裝打扮的個性男女越來越多。韓劇給人印象最深的除了劇中女美男俊的主角、催人淚下的煽情劇情外,還有男女主角青春亮麗的各色服飾。現在“韓國風”征服了無數年輕人,讓歐美時尚成功的亞洲化。
突出自由自在的個性,即不像西方服飾那么開放、又沒有東方服飾那么的過于保守,注重精美的細節處理,簡約而含蓄、大方,經典又不失時尚、樸實,閑適中透露出高雅,適合各種場合穿著的休閑、舒適的韓服符合具有追求完美、自然輕松、無拘束的浪漫休閑心態的,還在校園學習生活又渴望時尚個性的現代大學生的審美情趣。也因此,風靡流行的韓服成為了現代大學生的首選。
大學生們也喜歡佩戴韓劇里出現過的各種各樣的首飾,喜歡金黃色的、剪得千奇百怪的韓版發型,還喜歡像韓劇中的女主角一樣著鮮艷的眼影,抹光澤的唇膏,以此炫出自己的青春。
由此可見,跨文化傳播使大學生的服飾文化意識更多樣化、個性化和色彩化了。
二、對飲食文化意識的影響
飲食文化,從本質上說,不是指這個人和那個人在餐飲上應該做出哪種選擇,它指的是隱藏在人們心里的東西;如共同的歷史背景、民族文化的基礎;指的是人們在這個方面連續重復的群體實踐。隨著社會生產力的發展,人們為了生存,曾發明很多加工食物的工具以及各種烹飪技巧和食用方法,并把這些技巧和食用方法利用各種符號傳播給別人。也正是因為這些飲食文化的傳播,人類積累了豐富的飲食習俗、典故、思想和理念。
信息交流對飲食文化的影響很大,特別是跨文化交流對各族人民的飲食文化意識的影響更大。中國是一個多民族的國家,由于各民族的歷史背景、地理環境、社會文化及飲食環境的不同,造成了各民族文化的差異。在這個溫暖的大家庭里,各民族的飲食文化相互影響,相互吸收,變得越來越豐富多彩。中國飲食文化之所以如此豐富多彩,長盛不衰,是因為,不僅國內不同民族之間相互傳播交流,同時又積極吸收海外不同文化背景下的飲食文化。
從秦漢時期的絲綢之路到現在的大眾傳播媒,跨文化傳播和交流不斷地影響我們的飲食文化,斷地更新我們的飲食文化意識。在古代漫長的歲月中,商業貿易傳播和宗教傳播是飲食文化交流的重要途徑。而現在各大眾傳播媒介也成為飲食文化交流的重要途徑之一。
2002年筆者剛進大學的時候,同學們中間去肯德雞、百富、德克士等西式餐廳就餐的情況不是很普遍。但隨著烏魯木齊西式餐廳的增多,西式食品價格也隨之下降,在校園里,學生去裝修豪華、優雅的肯德雞、德克士、西餅屋等西式餐廳消費成了一種時尚。在各種節日里,同學們很喜歡去環境舒適、給我們新鮮感的西式餐廳,享受給我們帶來新滋味的西式食品。最近,隨著“韓流”熱在中國的出現,各式各樣韓國料理的美味也飄到了我們的身邊。像西餐很快成為我們飲食文化的一部分那樣,不久,韓餐也將成為我們飲食文化意識的另一個新內容。
三、對節日文化意識的影響
世界上各民族都有本民族特色的各種節日。如圣誕節是西方人的最大節El,春節是中國人的傳統節日,肉孜節和古爾邦節是信仰伊斯蘭教的少數民族的最主要節日。隨著各民族和各國之間跨文化交流和大眾媒介的跨文化傳播的日益增多,其他民族的一些節日不同程度地融進了我們的節日文化。特別是圣誕節、情人節、母親節和父親節等典型的西方國家的節日,在新疆的各民族人中尤其是年輕大學生中很流行和普及。
每次圣誕節,不論是外國語學院的學生,還是其他學院的學生,都會用圣誕樹和圣誕禮物把教室和宿舍裝飾得非常漂亮,門和玻璃上貼著“MerryChrist.mas”的貼紙,并相互發短信來慶祝。情人節是追求和向往浪漫愛情的現代大學生的另一個重要節日,母親節和父親節則是我們向父母表達孝心的重妻節日。總之,這些典型的西方節日已成為大學生節日文化意識不可分割的重要組成部分。
四、對休閑娛樂文化意識的影響
一前人對李白詩歌風格形成原因的認識
李白在世時已名聞宇宙,以匹夫而動九重,詩名之盛遠非時人可比,“千載獨步,唯公一人”。論及李白詩歌風格,千載以來,仁者見仁,智者見智。白居易在《與元九書》中說:“李之作,才矣奇矣,人不逮矣。;將其風格概括為一個“奇”字;元鎮說李白的風格是“壯浪縱志,擺去拘束”,滄浪詩話》貝組謂“子美不能為太白之飄逸,太白不能為子美之沉郁”,將其歸于飄逸一類;王世貞《藝苑厄言》卷四云:“太白以氣為主,以自然為宗,以俊逸高暢為貴。現在一般文學史和研究者多以“飄逸”總括之。至今一些有影響的中國文學史教材仍然采用“飄逸”之說概括李白的詩風。
其實,李白的風格有其多樣性。朱熹說曾說“李太白詩不專是豪放,亦有雍容和緩的”。如“抒發性靈,寄托規諷”的五十九首古風就不都是“飄逸”的,恐怕是以古樸厚實為主。這一點不但從前人“指事深切,言情篤摯”的評論見出消息,而且從“自以迄太白,皆一線相承”的贊譽亦能悟出道理。又如李白140多首樂府詩,有人跟老杜對照,認為“工部緩,供奉深”,像《梁甫吟》、《行路難》、《將進酒》等名篇,多以哀怨騷人的筆觸極盡感士不遇之苦,實在看不出“飄逸”來。及至律詩、絕句,李白寫得各具特色,要以“飄逸”概夕.寒難特合。
對于李白詩歌風格的成因,也有不同的看法。如杜甫就說“清新庚開府,俊逸鮑參軍”,認為是學習庚信、鮑照的結果;《河岳英靈集》評李詩云:“李白性嗜酒,志不拘檢,常林棲十數載,故其為文章,率皆縱逸。將詩歌風格歸結為人格的反映;同是李白朋友的另一位詩人任華在《雜言寄李白》中對李詩的風格和形成原因作了更為詳盡的分析和描述,詩云:“古來文章有奔逸氣,聳高格,清人心神,驚人魂魄,我聞當今有李白……登廬山,觀瀑布,海風吹不斷,江月照還空。
余愛此兩句。登天臺,望渤海,云垂大鵬飛,山壓巨鰲背(一作“波動巨鰲沒,”),斯言亦好在。至于他作,多不拘常律,振擺超騰,既俊且逸,或醉中操紙,或興來走筆。手下忽然片云飛,眼前劃見孤峰出。‑任華以“奔逸”和“既俊且逸”來概括李白詩歌的風格,并從人格與風格的緊密聯系來加以說明,這種風格的形成是受山川自然之氣長期陶冶的結果,宋人孫覷在《送刪定侄歸南安序》中也說:“李太白周覽四海名山大川,一泉之勞,一山之阻,神林鬼家,姐魅之穴,猿杭所家,魚龍所宮,往往游焉。故其為詩,疏宕有奇氣。”
元和十二年,范傳正為李白新墓作碑銘,對李白的性情抱負、人格氣度以及詩歌風格作了詳盡的描述分析,范《碑》云:“(白)受五行之剛氣,叔夜心高;挺三蜀之雄才,相如文逸。瑰奇宏廓,拔俗無類。將李詩風格的闡釋建立在分析詩人性情抱負和人格氣度的基礎上,卻又打上“宿命論”的烙印。裴敬《翰林學士李公墓碑》說得更干脆:“先生得天地秀氣耶!不然,何異于常之人耶!……故為詩格高旨遠,若在天上物外,神仙會聚,云行鶴駕,想見飄然之狀。完全將李白詩歌風格成因神秘化了。這種觀點直接影響了后人對李白的再認識,如《文獻通考》引宋祁語云:“太白仙才,長吉鬼才。”歐陽修(太白戲圣俞》詩云:“開元無事二十年,五兵不用太白閑。太白之精下人間,李白高歌《蜀道難》。‑徐積(李太白雜言》云:“至于開元間,忽生李詩仙。是時五星中,一星不在天。”這種神秘化的傾向必然導致對李詩風格的現實基礎的忽視,陷于不可知論的泥潭。
星宿論固然不可信,將詩風歸于山川自然之氣長期陶冶的結果亦似是而非,而完全歸于詩人個性的反映,雖能解釋部分詩歌,卻無助于對李白詩風的整體認識。對李白詩歌風格的分析比之對其他唐人詩風的分析要更困難一些,這首先是因為李白的詩歌不依常理,不守常規,率性而作,“但貴乎適其所適,不知夫所以然而然。嚴羽在仔細研究過李白詩集后發出感嘆:“觀太白詩者,要識真太白處。;其次在于李白創作動機的多樣化,一方面“我欲攀龍見明主”,“為君談笑凈胡沙”,幻想功成業就圖閣漁隱,另一方面卻是“向君發皓齒,顧我莫相違”,“莫持西江水,空許東溟臣”,低聲下氣以求饋贈。近乎完美的仕進理想和近乎絕望的仕途現實,使詩人的創作動機更加復雜化。第三就是李白為了使自己“以匹夫而動九重”,已認識到了傳播的社會力量。《獨異記》載:子昂初人京,不為人知。有賈胡琴者,值百萬,豪貴傳視,無辨者。子昂突出,顧左右以千婚市之。眾驚問,答曰:“余善此樂。”皆曰:“可得聞乎?’’曰“明日可集宣陽里。”如期偕往,則酒肴畢具,置胡琴于前。食畢,捧琴語曰:“蜀人陳子昂,有文百軸,馳走京毅,碌碌塵土,不為人知。此樂賤工之役,豈宜留心?”舉而碎之,以其文軸遍贈會者。一日之內,聲華溢都。時武枚宜為建安王,辟為書記。假如這件事可信的話,小陳子昂4O多歲又是同鄉的李白不可能不知道這件事。初出川時,李白以詩投渴名流,“三十成文章,歷抵卿相”,喜愛題壁的李白登黃鶴樓時,看到崔頗的題詩后擱筆嘆道,“眼前有景道不得,崔頗題詩在上頭”,說明李白已經有了很強的傳播意識:寧愿罷筆也不甘居人后。“滴仙”之名是賀知章在李白初人長安時當面奉送的,他竟終生以此自稱:“青蓮居士滴仙人”,“大隱金門是滴仙”,更以早年與司馬承禎相交往時說的客套話“有仙風道骨,可與神游八極之表”相佐證,這個他在世時叫得很響,死后無人敢膺的綽號,雖緣于關詩人賀知章所贈,但更重要的是看重它的傳播效果。可見李白也是自覺地重視民間這種口頭傳播的力量的,并在自己的詩歌創作中恰當地考慮到了傳播的因素,因而對其詩風也產生了影響。如果我們對李白的詩歌作些分析,會發現李白的詩歌風格和傳播因素有著很大的關系。
二傳唱對李白詩歌風格的影響
我們可以把唐詩的傳播方式粗略分為語言傳播方式和文字傳播方式兩大類。這兩類可以稱作是詩歌的傳統傳播方式。在文字出現以前,口耳相傳是詩歌傳播的最主要途徑。臺灣朱傳譽先生曾論道:“口頭傳播是最早的傳播方式之一,韻文則是為了便于口傳的最早的傳播技術”。郭茂倩在《樂府詩集》卷九十《新樂府辭》序中說:“有因歌而造聲者,若清商,吳聲諸曲,始皆徒歌,既而披之管弦是也。有有聲有辭者,若郊廟,相和,饒歌,橫吹等曲是也。”這說明文人創作樂府詩時就已考慮到了傳唱(傳播)的對象和特點。到了唐朝,能否人樂歌唱更是造就詩歌流傳的標志性手段。著名的“旗亭畫壁”的故事就反映了當時詩歌被伶工配曲演唱的情況,而詩歌也就憑借樂曲廣為流傳。所以胡震亨干脆說“古人詩即是樂”。在這里,詩歌的傳唱對象有兩種,一是民間和社會底層,一是宮廷和上層社會,李白所創作的針對不同對象而傳唱的詩歌正好表現出了兩種截然不同的風格。
前者如《巴女詞》:“巴水急如箭,巴船去若飛。十月三千里,郎行幾歲歸?”這是李初次出川時買舟東下的作品,一般認為是他學習古今樂府民歌的產物,而使詩風為之一變。劉禹錫《竹枝詞》序稱巴渝民歌“其卒章激舒如吳聲,雖槍擰不可分,而含思宛轉,有淇澳之艷音。說明巴渝一帶的民歌風格是以“淇澳艷音”為主,而巴渝一帶的民歌傳唱者和傳唱對象都是“下里巴人”,正是這一階層的審美取向和審美要求決定了這類民歌的內容和風格。杜甫寫過“萬里巴渝曲,三年實飽聞。能夠使人“飽聞”,可見其數量不在少數,說明有不少的文人創作的詩歌進人了民間傳唱領域。李白學習古樂府的表現手法,同時也注意到了民歌的傳播對象,決定了該類型詩的風格特點:語言直率,真情畢露,喜用夸張,極少用典,詩思宛轉,性情潑辣,這些都是因詩歌的傳播對象而決定的。胡震亨《李詩通》卷四說:“太白往來襄漢金陵,悉其人情土俗,因采而演之為長什。一從長干下巴峽,一從江夏下揚州,以近乎行賈者之程,而言其家人失身誤嫁之恨、盼歸望遠之傷。很能說明這個問題。李白是個極愛用典的詩人,有時竟達到句句用典的程度,但在這些詩中極少用典,無不用極為樸素平易的語言來表達一種單純、真摯的感情或一種莫可捉摸的情趣,這首詩樸素明快,清新自然,全詩充滿了濃厚的生活氣息,閃爍出晶瑩耀眼的民間文學的光芒。它的風格不是豪放飄逸,而是樸素自然。它的感情基調也不是優郁和憤怒,而是誠摯天真。故朱諫《李詩辨疑》批評說:“辭氣粗鄙,皆鄙人之語”,而認為“俱非李作”。他沒有看到李白有時為了傳播對象的不同而使用不同的表現手法,從而形成不同的詩歌風格。同類型的還有《長干行》、《烏棲曲》、《越女詞》、《長相思》、《楊叛兒》等。
后者如《清平調三章》。任半塘云:“《清平調》是唐代曲牌名,前所未有。有聲無辭,李白三章乃倚聲而成。”可見《清平調》應寫什么內容、什么風格并沒有規定。其時唐玄宗正“賞名花,對妃子,焉用舊樂為?”因而命李龜年持金花箋宣李白填之。李白的《清平調》正是考慮了特殊的傳播環境,特定的傳播對象,加上特定的描寫內容,從而形成了該詩的風格特點,葉燮認為“平平宮艷體耳”,此論雖偏激,然該詩寫得艷麗旖旎,艷而不俗,風神韻清,實是承宮艷體而來,由于李白強烈的出名欲望和出眾的才華,使該詩“運筆空靈跳脫”。明陳繼儒《唐詩三集合編》評云:“三詩俱戛金石,此篇尤勝,字字得沉香亭真境”,說的就是該詩艷而能清,樂而不。現存《宮中和樂詞》八首、《侍從宜春苑奉詔賦龍池柳色初清聽新鶯百琳歌》、《春日行》、《陽春歌》等,內容雖無可取,從形式上看都是屬對工切的五律,風格上承宮艷體,詞麗句清,氣象氰氛,少于用典,不涉粗獷,可見李白的“狂介”氣質和“瓢逸”詩風都沒有得到反映,而是因為傳播要素的不同而形成的不同詩風。
三題贈對李白詩歌風格的影響
題贈是古人最常用的一種通訊方式,通常是向特定的讀者寄贈詩歌,或言志詠懷,吐訴衷情;或寫物記事,傳遞信息;或含怨托諷,尋求幫助。這是種最基本的傳播行為,是人與人之間的關系的表現形式,正如威爾伯·施拉姆等言:“我們研究傳播時,我們也研究人—研究人與人的關系以及他們所屬的集團、組織和社會的關系”,因此,“要了解人類的傳播,我們必須了解人是怎樣相互建立起關系的”。李白題贈詩的對象有兩種類型:身處魏閡的官吏和寄身湖海的布衣。前者包括藩王、刺史、太守、別駕、長史、司馬、判官、都史、司戶、司士、參軍、明府、少府、贊府、錄事、主簿等。在贈給太守、長史一級的地方大員中,經常稱贊對方是招賢納士的戰國某公子,而以寄食門下的某客自居,如《贈宣城趙太守悅》、《送魯郡劉長史遷弘農長史》、《博平鄭太守見訪贈別》、《江上贈竇太史》等;甚至在區區縣承面前也唱出“長鐵當來乎”,如《于五松山贈常贊府》;在贈給縣宰一級的父母官的詩中,也是經常恭維對方的政績,如《贈清漳明府侄幸》、《贈范金鄉》、《贈從孫義興宰銘》、《獻從叔當涂宰陽冰》,或投其所好,把對方比作當彭澤令的陶潛,如《贈臨明縣令皓弟》、《贈崔秋浦》、《戲贈鄭漂陽》、《贈間邱宿松》、《別中都明府兄》等。李白寫作此類詩的目的或求干渴,或求依托,或求布施,詩風奇峭,語勢峻急,格局宏大,慣用事典,色彩明麗。如《讀諸葛武侯傳書懷贈長安崔少府叔封昆季》,詩云:“漢道昔云季,群雄方戰爭。霸圖各未立,割據資豪英。赤伏起頹運,臥龍得孔明。當其南陽時,隴畝躬自耕。魚水三顧合,風云四海生。武侯立眠蜀,壯志吞咸京。何人先見許,但有崔州平。余亦草間人,頗懷拯物情。晚途值子玉,華發同衰榮。托意在經濟,結交為弟兄。毋令管與鮑,千載獨知名。”全詩格局宏大,氣勢雄深,開放得體,精嚴渾成,為此類詩歌風格的主要特征。
后者主要是寄贈親人、詩友、隱朋、居士、同僚,他們和李白一樣或奔走仕途,輾轉呼嚎;或隱居山林,希冀仕進,或寄身幕府,干渴求生。如《送孟浩然之廣陵》、《贈孟浩然》、《金陵酒肆留別》、《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》、《贈汪倫》、《哭宜城善釀紀史》、《宿五松山下荀姐家》、《下終南山過解斯山人宿置酒》,這類詩的寄贈對象因大多是仕途失意或身為布衣,李白和他們的交往也就缺少了功利心理,不必披上“仙風道骨”的鶴堆,詩中感情真摯,詩也寫得深情綿邀,情致悠長,色彩明快清麗,行文平易淺切,俊快流暢,不事用典,歸于婉約一路。李白最愛使用的風、月、心等意象大都出現在這一類詩歌中。
即使有時李白詩歌所題詠的意象相同,但由于題贈對象不同,也會導致詩歌風格的差異。《上李琶》是早年干渴李琶之詩,寫得極度狂妄自負,可謂俊逸瀟灑;而臨終詩《臨路歌》雖氣局宏大,但氣摯跌宕,兩詩雖都以大鵬自比,然詞氣有飛揚跋雇與黯然神傷之別,就是因為前者是寫給李琶看的,后者是對自己一生的總結。《南陵別兒童人京》和《寄東魯二稚子》都是寫給兒女輩看的。前者寫其奉詔人京時的狂喜心情,詩歌寫得悠肆,痛快淋漓,喜怒哀樂躍然紙上。而八年后寫的卻是沉摯頓挫,一唱三嘆,關鍵原因就在于讀者對象不同了,雖同是寄語兒女,但前者的真正讀者是棄自己而去的妻子劉氏,而后者的讀者卻肯定是兒女自己了。同是聞笛,《春夜洛城聞笛》“風調清華,作法工致”,感情直露無遺,因其在少年時,涉世未深,又當青年,更重要的是此時只有自己一人,可以無所顧慮地吐露心聲;而《與史郎中飲黃鶴樓上吹笛》則寫得隱晦,“思清填密,齊梁余風猶在”,因為此時是兩人聞笛。《夢游天姥吟留別》,留別的對象是東魯諸公,所以他在詩中寫出了“安能摧眉折腰事權貴”的豪邁誓言,而在《讀諸葛武侯傳書懷贈長安崔少府叔封昆季》中向一個縣尉乞憐而求推薦撥摧。如果說這還是青年時的僧懂無知,晚年在《在水軍宴贈幕府諸侍御》表現出少有的舒暢心情,其原因是在“卷身編篷下,冥機四十年”,英雄有了用武之地,因而在永王幕府寫了不少風格明快的短詩,《永王東巡歌》中極盡稱頌之詞,組詩節奏明快,慷慨激昂,如風行水上。永王勢敗后,在《經亂離后天恩流夜郎憶舊游書懷贈江夏韋太守良宰》卻說自己是“空名適自誤,迫脅上樓船。徒賜五百金,棄之若浮煙。辭官不受賞,翻滴夜郎天。”全不念永王對他的“三顧之恩”了,對韋良宰吹捧得幾近肉麻,“覽君荊山作,江鮑堪動色。清水出芙蓉,天然去雕飾。”陸游在《老學庵筆記》中說他“識度甚淺‑,明朱諫《李詩選注》論曰:“白雖有文章而疏于義理之學,故于利害之際,處之不當,以致自累也。孰謂白果有助于永王哉?大概說的就是這類詩歌吧。
四題壁對李白詩歌風格的影響
如果說口頭傳播是聲情并茂的、動態的傳播方式,那么題壁是便于觀覽的、靜態的傳播行為。題壁主要是指題寫于公共場所的釋亭、釋館、廟宇、寺觀、山崖、酒樓、飯肆,它以穩定的自然存在物作為媒體,其傳播對象是不特定的,而輻射范圍在當時來說又是最為廣泛的。臺灣學者羅宗濤先生認為唐人題壁詩“在于它是公開發表,便于傳播。所以題壁詩少用典故,傾向于明白易曉”,題壁詩人的共同點,“就是都想藉題壁達到傳播的目的”。這也說明,唐詩的題寫行為,主要屬于大眾傳播方式,也是一種較為廣泛、較為直接的方式。最早所見的題壁詩大概是陶弘景的《題所居壁》。唐代題壁詩蔚為大觀,劉洪生編《唐代題壁詩》,收詩人324位的詩作841首,其中錄李白題壁詩十首,在唐人中不算多的,但遠非其全貌,如《金陵白下亭留別》、《自巴東舟行瞿塘峽登巫山最高峰,晚還題壁》、《人彭茲經松門觀石鏡緬懷謝康樂題詩書游覽之志》、《對酒醉題屈突明府廳》、《醉題王漢陽廳》、《題隨州紫陽先生壁》、《題江夏修靜寺》、《題許宣平庵壁》,該書均未錄。該類詩大多寫其慕仙學道、羨隱求友的志趣,詩歌意境空檬清曠,想象瑰奇,可謂“飄逸”之風的典型反映。唐代南北一統,交通發達,文士漫游成風,題壁傳播媒介多處于人員往來較為頻繁的名勝古跡區,便利于受眾觀覽傳播。李白從小就想把自己塑造成為一個仙風道骨式的人物,“長庚人夢,故生而名白,以太白字之。“余昔于江陵,見吳臺司馬子微,謂余有仙風道骨,可與神游八極之。”以求“終南捷徑”而人仕途,題壁求譽,制造輿論,當然就是最好的選擇了。
中圖分類號:G22 文獻標識碼:A 文章編號:1672-8122(2016)09-0116-02
一、引 言
信息化無處不在的當下,電視媒體的發展逐漸受到新媒體的沖擊,人們的生活已經越來越離不開互聯網與手機等新型媒體,電視媒體與新型媒體的差異顯現,新型媒體具有傳統媒體所不具備的市場活力,電視媒體具有新型媒體所不及的輿論公信力和引導力。電視新聞若想增強競爭力,獲得市場份額,必須充分發揮出其自身的權威性、現場感等特點和優勢,并且對互聯網等新媒體中的資源進行充分的利用,才能使其重新成為輿論監督的引領者。
二、新媒體融合時代電視新聞傳播的輿論影響力分析
眾所周知,社會輿論界對新聞媒體播報的新聞所引起的關注、產生的反響、激起的共鳴能力就是我們所說的影響力。同時還可以理解成媒體或者媒介借助一種特定的傳播手段向廣大的受眾傳遞相關的信息而對社會發生作用的力度。讓廣大的受眾及時準確地得到信息,同時受眾可以理解并準確地將接收到的信息進行相應的傳播,就是媒介影響了的基本目的[1]。雖然影響力有大小之分,但是如果新聞媒體播報的新聞毫無影響力,那么這樣的新聞媒體是不可能生產和發展的。也就是說,影響力不但是一種注意力經濟,同時也更加注重傳播的結果,而媒體的傳播力和引導力則是證實這一結果含金量的主要指標,傳播力越大產生的影響力也就越大,反之則亦然,所以這是一個日積月累的過程。同時影響力的大小還與感召力有著密切的聯系,媒體的影響力越大則所具有的輿論動員的力量也就越大,這時就可以利用其自身具有的感召力將聚集在媒體周圍的受眾召集起來參與相關的社會事務,從而對其意識形態和價值觀進行進一步深入的影響。當然,只通過一兩次干預是無法形成這種影響力的滲透的,必須經過長期的潛移默化的影響才能實現。輿論的影響力不是現在才形成的,更不是某一個國家的新聞媒體獨創的,而是為了順應人類社會的發展需要而產生的。所以,從古至今各個國家、社會團體在其實際的發展過程中都極為重視輿論影響力。
三、在媒體融合時代積極提升電視新聞傳播輿論影響力的策略
1.不斷優化新媒體融合時代中電視新聞媒體選題
融媒體時代,電視新聞的傳播速度越來越快,電視受眾的思維意識越來越強,電視媒體與新型媒體的競爭越來越激烈。電視新聞要在融媒體時代占有一席之地,必須發揮其優勢。熱點、焦點以及難點問題是電視娛樂監督必須面對的問題,山西電視臺《民生大接訪》欄目已經在這方面率先做出了積極的嘗試,同時其也開創了電視媒體與緊密結合的先河。正是因為問題一直處在矛盾較多、政策性極強輿論監督下,使其一步步地演變成了輿論監督的雷區[2]。本來一些很小的案件,但是因為其受到了地方利益的保護而成了難案。隨著電視媒體的全面介入,不僅將原有的事件格局全面打破,同時使部門也有了可以傳話的嘴巴,并且讓電視媒體的記者隊伍深入到老百姓當中,不但全面地了解了矛盾產生的根源,同時還將群眾更加緊密的團結在基層,而且激發出了民眾對公共事務關注的熱情,并自發形成互動。由此可以看出,電視新聞在選題的過程中,應該充分發揮小故事承載大問題的作用,要求記者必須用鮮明的問題意識形成自己的問題單,才能更好地把握社會轉型過程中的問題,也只有這樣才能充分的發揮出電視新聞媒體在社會經濟發展過程中的積極作用。
2.不斷地增強新媒體融合時代電視新聞媒體的時效性
建立網絡輿論檢測機制,畢竟可以通過網站、論壇、社區、微博等網絡資源發現輿論監督線索,同時電視媒體還可以及時對發現的問題進行監督與參與。這就要求電視媒體必須具備敏銳的發現輿論監督熱點問題的能力,已經發現問題后及時制定相關的應急預案的能力和應對處置能力。反之如果社會熱點已經通過網絡大肆傳播、人盡皆知時,再跟進就已經為時已晚;在面對重點的熱點問題時如果采取避而不談的態度,則會使觀眾失去觀看電視節目的興趣。所以要求電視媒體必須采取積極主動的措施,主動借助新媒體的力量,對發生的問題進行及時的監督,從而保證電視媒體與網絡媒體信息的一致性與及時性,最大限度地提升輿論監督傳播的速度與效果,同時要求參與采訪的記者在事件發生的各個階段及時與網民進行有效的溝通和互動。只有電視充分地對網絡平臺加以利用,才能順應目前媒體新的發展趨勢,同時還可以利用相關新媒體的技術對監督信息進行動態的跟蹤、更新和披露,從而實現新媒體的快速發展、互動性與電視新聞的深度和專業化、權威性的緊密結合[3]。并且電視媒體還必須直面網絡發展所帶來的機遇以及挑戰,應該全面地對網絡監督的群眾基礎與及時性有一個充分的認識,雖然網絡監督有其一定的群眾基礎但是其監督真假程度還有很多問題,不能真實反映信息原委,而眾多的虛假新聞幾乎都是通過網絡流傳出來混淆視聽的。因此在進行兩者之間的互動時,必須要保持清晰的立場與準確的判斷能力。同時還要對相關的從業人員進行嚴格的專業培訓,強化其政治素養與責任意識,并且對網絡監督所涉及到的事實進行及時的審核,在與網民進行互動的過程中,篩選其中最有報道價值的事件進行深入的報道。
3.借助新媒體發展契機,提升與受眾的互動性
利用新媒體實現輿論監督的目的,隨著網絡運營的不斷普及而越來越受到人們的重視。其中更是有相當一部分人已經將網絡作為了解新聞的首選媒介,同時還可以通過網絡發表自身對社會以及相關事務的觀點與看法。互聯網在當前的傳播中極大地拓寬了信息傳播的手段,成為群眾參政議政以及真實表達訴求的重要平臺。新媒體時代已然改變著我們的生活,在信息傳播中更加順暢了傳播通道,更好地為公民提供更加公開透明的信息,更好地對我國當前民主政治提供民意直通車。而電視新聞這種較為簡單的傳統傳播模式也受到了極大的沖擊,對其收視率和受眾面造成了極大的影響。另外,以往電視新聞的市場正在不斷被網絡新聞所吞噬,電視新聞市場在這種環境中,需要正確認識自己的地位,分析自身優劣勢,轉變電視媒體的傳統觀念,只有在正確認識到自身的前提下,并且積極尋找新的發展機遇,才能在目前媒介融合的全新形式下,發揮自身優勢確保電視媒介的市場地位。
4.借力新媒體發展潮流,拓寬電視新聞傳播渠道
目前正處于中國社會經濟高速發展階段,各種不對等的矛盾和經濟擴張使得突發事件不斷增多,與此同時受眾的關注度和參與度日趨高漲。相關的利益團體在社會語境中也出現了更多的利益訴求,從而使輿論表達越來越分散,這些對于目前以電視為主導的傳統媒體輿論引導提出了更高的要求。正是因為在這樣的媒介語境之下,才更加需要電視等傳統主流媒體營造出具有自身特點的輿論監督傳播形式,不然就會嚴重地削弱電視媒體的輿論監督的作用[4]。沒有話語權就無法發揮輿論監督作用,因此只有將自己權威的新聞網站和相關的論壇迅速的建立起來,并且通過構建相關的網絡平臺進一步優化電視媒體的影響力,才能從根本上掌握輿論的話語權以及主動權。就目前的發展情況而言,電視媒體已經意識到融媒體的趨勢下網絡互動平臺的重要性,其建設力度也在不斷加強,而這也是電視新聞充分利用新媒體應對輿論監督要求,不斷提高市場競爭力和輿論影響力的重要手段。
5.借助新媒體的發展方向,創新電視新聞的傳播方式
高科技時代,信息迅猛發展,輿論環境寬松、媒體競爭激烈,傳播方式多變,電視新聞的發展遭遇巨大挑戰也面臨歷史機遇。要適應日新月異的融媒體發展環境,電視新聞在運用網絡平臺之外,還要預見性地對融媒體的發展趨勢進行科學分析,對互聯網的發展格局進行準確定性。要本著做強做專做優的原則,搭建電視人才梯隊,更新電視傳播理念,創新電視傳播方式,拓展電視傳播渠道,打造電視傳播平臺,用新的機制、活的形式搶占互聯網優勢,發出傳媒主流聲音。與此同時電視新聞要基于實際,在充分發揮自身優勢的同時靈活運用創新思維、創新技術,以活動為抓手,突出傳播特色,提升社會影響,實現傳播作用與導向作用相統一。
四、結 語
就目前而言,我國經濟飛速發展,科技創新廣泛應用,我們正處在社會經濟與網絡數字技術高手層出不窮的發展階段,電視新聞傳播行業受到融媒體的沖擊正向更高更遠的方向發展,已經形成了傳統媒體與新媒體之間激烈競爭的市場格局,電視新聞要占領市場,增強競爭力,只能充分發揮自身的優勢,積極采取創新戰略和有效措施,與新媒體進行共同發展,才能在激烈的市場競爭中找到發展的機遇,而這也是進一步推動社會和諧繁榮發展的最有效的輿論支撐。
參考文獻:
[1] 劉璐.新媒介情境下電視深度報道欄目發展思路研究[D].內蒙古大學,2015.