緒論：寫作既是個人情感的抒發，也是對學術真理的探索，歡迎閱讀由發表云整理的11篇近視眼預防方法范文，希望它們能為您的寫作提供參考和啟發。

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中圖分類號：G642.0 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2016）16-0036-02

隨著社會和經濟的快速發展，應用型人才的需求量正不斷增加。高等院校人才培養應以提高學生的實踐創新能力為重點，不斷加強實踐教學環節，努力探索應用創新型人才的培養模式。金屬材料工程是一門理論知識抽象、應用性很強的學科，與生產實際緊密結合。由于實驗教學在高校實踐教學中扮演著重要角色，因此，金屬材料工程專業實驗課程在整個專業培養方案中就顯得更為重要。金相技術是綜合研究金屬及合金成分、組織與性能之間內在關系的重要研究方法，因此，改進金相實驗教學方法、提高教學質量具有重要的意義。

一、金相實驗教學的現狀

以往的金相實驗教學模式是學生先在課堂上學習理論知識，包括金相顯微鏡的原理、使用方法和金相樣品制備方法，然后再分組進入實驗室學習實驗技能。由于受到實驗場地大小、金相顯微鏡老舊和試樣種類數量的限制，教師很難直觀系統地講解和指導，也很難對所有學生進行實驗演示，教學過程中學生和教師之間缺乏互動和共同分析探討的機會。此外，由于做實驗的時間有限，學生可能沒有認真體會和掌握具體的實驗操作方法，對于金相顯微鏡的構造、原理和使用方法很可能是一知半解，很難達到實驗要求。因此，在傳統的金相實驗課中存在著互動交流性差、實踐機會少等問題，造成學生學習積極性不高，興趣不濃，一些學生沒能很好地掌握金相技術，也就很難利用金相技術進一步分析金屬材料顯微組織結構，教學效果不理想。對這種傳統的金相教學方法進行改進顯得十分必要。

二、金相實驗教學方法的改進思路和實踐

1.引進多媒體互動金相實驗教學系統。隨著信息化的發展和本科生教學規模的擴大，傳統的實驗課教學方式已經很難實現小班教學的模式。由此而來的大班教學模式也帶來了諸多問題，比如實驗的演示無法顧及所有學生，學生也很少有機會在課堂上直接與教師之間有所互動，學生上機操作機會大大減少，等等。為進一步提升本科實驗教學質量，改善實驗教學效果，引進了多媒體互動金相實驗教學系統。多媒體互動金相實驗教學系統是建立在“多媒體網絡教室”上的互動式金相圖像分析系統。“多媒體網絡教室”是一套應用于校園局域網和多媒體網絡教室的教學應用軟件，它針對多媒體網絡技術和實際學校應用環境進行分析和優化處理，具有強大的教學能力和便捷的操作能力。該系統中教師機是控制中樞，學生機是受控終端，教師機與學生機構成一個小型局域網。在課堂上，教師機可以實時播放或演示金相顯微鏡中的活動影像，監視各個學生的顯微鏡視場和計算機運行狀態，因此，教師可以將金相顯微鏡的調焦和尋找最佳視場等過程都演示出來，實時對照講解，學生可以邊聽邊自己調焦，選擇視場，加深了印象，使學生能更快地掌握金相顯微鏡的使用方法和注意事項。教師還可以針對金屬材料顯微組織中的特征相或組織進行講解，指導學生觀察顯微圖像，辨別各種類型組織。教師可以在教師主機上查看所有學生樣品的觀測情況，制備金相樣品時教師可以切換有代表性的學生觀察視場演示給所有學生看，現場進行針對性講解，讓學生相互比較，相互交流，知道了如何才能制備出高質量的金相試樣。通過讓所有學生都參與討論，使得整個課堂氣氛活躍起來。這樣不僅可以具體指導學生實驗，而且鍛煉了學生的動手能力和分析問題能力，極大地激發了學生的學習興趣。在以往的金相實驗課中，學生遇到金相顯微鏡的操作問題或者看不懂的組織要詢問教師時，學生只能站在一旁，由教師看顯微鏡，再給學生演示或講解，由于學生的專業基礎還不夠扎實，學生經常表述不清具置或問題，教師就很難具體講解，很多時候要反復多次才能解決一個問題，費時費力，效率很低。現在，借助系統中的監控軟件，教師和學生能同時在各自的計算機上觀察同一個圖像畫面，學生如果在實驗操作中遇到問題，可以通過電子舉手的方式隨時向教師發出互動交流請求或提問，教師可與任意選定的學生通話，進行圖像的實時指導，或是參與學生們的討論，方便了教師及時解決學生在實驗中遇到的疑難問題，提高了實驗課的教學質量。學生還可以以小組的形式，在自己設備上觀察自己小組其他成員的金相照片，便于根據不同工藝尋找金相組織演變規律。同時，該系統可以實現計算機之間的文檔傳輸和資源共享，學生可以隨時提交自己拍攝的金相照片給教師作為課堂作業，教師查看后將信息反饋給學生，也可以將學生提交的實驗結果通過投影儀進行演示，供所有學生一起探討和學習。在監控系統的控制下，教師在自己的計算機上能夠監視所有學生計算機的狀態，上課時如果有學生利用計算機做與本次實驗課無關的事情，教師能馬上在教師機上察覺并提醒學生注意，有效地改善了課堂紀律，提高了實驗教學的效果。

篇（2）

我們飛虹中學是一所普通初級中學，學習困難的學生較多，學生思想品德差異也較大，特別是雙差生比較 多。以往我們很少研究日常教學活動與教學目標之間的內在聯系，在備課和執教時往往過多考慮教材內容如何 講清，教學資料如何充實、齊備，很少從目標上考慮學生的差異性，對一些層次低的學生，教學效果不很理想 。據此，我們在市教科所的直接指導下，成立了課題研究小組，結合思想政治課中的法律知識部分，進行法制 教育分層遞進教學方法實驗，希望通過這個實驗能探索出提高各層次學生法制觀念、思想品德和培養良好的行 為習慣的方法，獲得在思想政治學科實施分層遞進教學的經驗。

實驗過程

一、分析情況，確定目標階段

第一步，根據教學大綱，分析教材，制定總目標。

我們課題組根據把學生培養成“四有”公民這個中學階段的教育總目標，根據總課題組提出的讓學生“學 會學習、學會做人”的初中階段教育目標，認真學習教學大綱，研究分析了教材的內容，考慮到學科的特點制 定了總目標。我們認為思想政治課不但要教給學生一定的知識，而且要通過知識傳授，激發學生的情感，并貫 徹落實到行為上。因此，我們從認識、情感、行為三方面制定了總目標。

認識方面：學生能理解“法律”一詞的含義，知道我國現行的主要法律及其作用、法律規范對青少年成長 的密切關系；知道家庭生活、學校生活、社會生活和經濟政治生活都離不開法律；了解公民的基本權利和義務 ；懂得運用法律武器保護國家、集體利益和個人的合法權益。

情感方面：學生在遵守國家的法律，懲治違法犯罪方面能表現出愛憎分明的情感。

行為方面：學生能自覺遵守憲法和法律，正確行使公民的權利，自覺履行公民的義務，勇于維護憲法和法 律的尊嚴。

第二步，分析情況，進行學生分層。

對學生進行分層，不能僅僅根據分數而定，因為理論知識的掌握，并不代表他的思想和行為，因此我們根 據這屆學生進入中學后的表現，聽取任課老師和班主任老師的意見，根據學生的法制觀念、意識以及在遵守法 律、法規方面的表現，確定了由低到高的四個分層類型。

第一層：不知法、不懂法，并有違法甚至輕徽犯罪行為，沾染了社會上一些不良習氣。

第二層：有一定法律常識，但是非不分，看到同學違法犯罪行為不檢舉、不揭發，甚至包庇、間接違法。

第三層：有一定法律常識，能分清是非，自己基本守法，但對違法犯罪現象不聞不問，明折保身。

第四層：有較強法制觀念，不但個人自覺守法，而且對于犯罪現象，敢于揭發甚至斗爭

第三步，根據每一層學生情況，確定每一層所要達到的分層目標。

第一層目標：初步了解書本上講授的一些基本法律常識，能分清是非，基本上知法守法。

第二層目標：了解我國的基本法律知識，尤其是和青少年密切相關的有關法制內容，是非分明，并能與違 法犯罪現象劃清界限。

第三層目標：能知法懂法守法，在遵守國家法律，懲治違法犯罪方面能愛憎分明，勇于維護憲法和法律的 尊嚴養成遵守憲法和法律的良好習慣，能運用法律武器進行自我保護。

第四層目標：有較強法制觀念，對法律知識有濃厚的興趣，不但自己學法守法，而且還能積極宣傳法律， 教育他人知法懂法守法，并能運用自己掌握的一些法律知識幫助他人解決一些實際問題。

第四步，學生選擇適合自己的分層目標

將課題總目標、分層目標印發給學生，教師詳細解釋，要求學生根據自己的實際情況選擇適合自己的分層 目標，同時對學生強調：所選的目標要適合自己的實際情況，不能太高，也不能太低，應該是經自己努力能夠 達到的目標。另外學生在選擇目標時，可以適度修改，甚至可以自訂目標。

第五步，學生選定目標、教師調整，最后學生明確目標。

學生選定目標后，有的過高或過低。教師要根據自己所掌握的學生情況，幫助學生調整目標。經過師生共 同調整目標后，要求每一位同學都能明確自己的目標，并為之而努力，同時教師也明確了學生的層次類型。

二、根據目標，進行分層教學、教育階段：

1.課堂內分層教學

備課 教師在制定一節課的教學目的和任務時，必須考慮對各類學生的不同要求，要把一節課中的各個環 節上，高中低三個層次學生的學習任務和實現這些任務的形式寫在教案上。

講授 在課堂教學的講授方法上，我們針對學生的不同層次，采用搭臺階的方法教師搭一層，學生登一層 ，讓學生在不知不覺中打開思路，在知識不斷深化的同時覺得自己聽懂了、學會了，激發學生繼續登臺階的愿 望，最后達到課堂教學目的。教師不要求每個同學都達到最高臺階，不同層次同學達到相應的臺階就算基本達 到要求，并繼續鼓勵學生向高層次臺階邁進。（參見頁底所示的在講授權利義務時所搭四層臺階的示意圖。）

────────────────────── │權利概念││具體權利││掌握權利的含義││權利義務相同點│ ──────────────────────

─────

│ 權利義務 │ 列出 舉例 對照例子講述 分析得出 │ │

│ 相互關系 │

───── ────────────────────── │義務概念││具體義務││掌握義務的含義││權利義務不同點│ ──────────────────────

第一層要求

第二層要求

第三層要求

第四層要求

提問 教師在課堂教學時，根據不同層次學生的知識水平和存在的問題，精心設計一些帶有啟發性和復習 性的問題，有針對性地進行提問，做到有的放矢。

討論 課堂討論采取三種形式：

同質組討論：把同一層次分在一組內，不同層次的組討論不同程度的問題，討論有針對性，效果理想。

異質組討論：混合編組，討論同一問題，有利于不同層次學生的互相幫助，互相促進，共同提高。

同質組討論，異質組交流：將同一層次的同學分在同桌，一起討論屬于本層次范圍內的問題，然而請不同 層次的小組互相交流各自討論的結果。

作業 作業分層有兩種形式：

(1)給不同層次的學生布置不同數量，不同內容，不同難易程度的作業，對層次低的學生布置較少，較容易 的作業。而層次較高的學生布置較難、較多的作業。

(2)全班同學作業相同，但降低對低層次學生的作業要求，提高對高層次學生的要求，并對不同層次的學生 給予不同程度的幫助。

2.課堂外分層教育

課堂外的教育應做到“二結合，一落實”，即：結合分層目標，結合學生的具體情況，落實重點，做到重 點學生重點幫教，每位政治課任課教師在所教班級重點落實一、二幫教對象（第一層學生）。一方面幫助他補 缺補差，另一方面經常向班主任了解情況，找學生談心，了解目標達到情況，鼓勵和幫助他實現目標。

對于層次較高的同學特別注重培養他們在課外學法的興趣，諸如搞了法律知識專題剪報小組，組織法律知 識競賽，從而激發了高層次學生的學習熱情。另外，在語文組配合下，參加了區政治小論文的評比活動，并獲 得了此項比賽中的一半獎項。

三、形成性評價階段

根據學生知識考核成績，根據學生目標達到的程度，進行師生共同評價。學期結束后，先進行知識考核， 命題兼顧各個不同層次學生的學習水平。基礎知識的題占60％，靈活運用基礎知識的題占30％，有一定難度的 必做題占10％，同時增加10％可以讓高層次同學發揮的選做題，使試卷能反映各層次學生知識掌握和能力培養 程度。教師要求第一層同學只要達到50分，第二層同學達到65分，第三層同學達到80分，第四層達到90分，學 生只要達到這些要求就算合格。然后，讓每個同學根據一學期的各方面表現，如出勤、早自習、課堂紀律、作 業情況，特別是行為習慣和校內外各方面表現，加上知識考核目標達到的情況，自己考核目標達到的程度，并 報出成績，教師根據所了解的該生情況進得調整，并向學生說明調整的理由，最后在學生認同后，得出考核成 績。不論哪一層次的學生只要達到自己訂出的目標，就能得到好的成績和評價。

實驗結論

法制教育分層遞進教學法在我校實驗了近兩年，我們初步歸納了以下五點結論。

1.在初中思想政治課法制教育過程中，對學生進行分層遞進教學，使學生在教學過程的各項活動中緊緊圍 繞自己選擇的分層目標進行有效有目的的努力。實驗結果表明，通過教學，學生對法律知識掌握程度明顯高于 非實驗年級，提高了政治課的教學質量。

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中圖分類號：C710　文獻標志碼：A　文章編號：1009-4156(2011)04-040-02

一、目前開放式實驗室功能的局限性

現在通常把高校開放式實驗室看做是傳統的實驗教學模式的改革，因為實驗教學在培養學生科學素養和創新能力方面具有明顯的優勢，相對于理論教學具有直觀性、實踐性、綜合性和創新性的特點。通過實驗室的開放，可以有效培養學生的實踐能力和創新能力。實驗室的開放也主要是指針對本校學生進行的實驗儀器設備與時間概念上的開放，僅僅是對不同實驗科目、實驗題目、研究課題開放。這種開放雖然充分利用實驗室的地域條件、設備條件、學術條件和教師的技術優勢，將實驗室的所有有效資源全部提供給學生進行實驗教學、實踐教學和科學研究，初步實現了一定條件下的資源共享，但這種開放并不充分。實驗室的開放對象是學生，學生成為實驗的主體。進行的實驗內容也是學校設定的內容，無論是設計性實驗還是綜合性實驗，也只是幫助學生完成應有的教學內容，為教學服務。高校的開放式實驗室并沒有走向社會，與真實的社會實踐脫軌，對于理工科學生來說，無論教師如何指導學生，學生也不可能有獲得一線工作的任何體驗，也不可能有機會嘗試研究一線工作的任何技術課題，這對學生是一個損失。同時，與高校密切聯系的企業在具體生產實踐過程中，無論人才培養還是技術攻關，實際上都無法得到高校的有效支持，這脫離了高校服務地方的方針。實驗室目前的開放過于保守，存在功能上的局限，不是徹底全面的開放。

二、實驗室對外開放的困難

對于大多數高校來說，除教學時間外，大多數時間實驗室和設備都處于閑置狀態，這無疑是資源上的浪費。本質上高校是愿意把自己的資源轉換成社會生產力的，但高校存在自己的困難。

1.　實驗室管理體制存在問題。開放式實驗室由于過去長期只為教學服務，在制度上過度依附學校。實驗室的管理人員和實驗指導人員適應了對學生的管理和教學，管理體制已經僵化，管理過于呆板，沒有創新和服務意識。面向企業人員的管理，既缺乏經驗又無配套的制度保障。同時，企業人員技術層次參差不齊、實驗能力不足、對設備的了解程度不夠、人員素質難以保證，也為管理增添了困難。

2.　實驗室指導教師不足。實驗室的對外開放對指導人員的各種能力是一種考驗。因為實驗內容與實踐接觸得更加緊密，實驗過程中隨時會出現各種各樣的問題，使實驗變得復雜，難度加大，涉及的知識面也在不斷加寬，科研在實驗中的比例也大大增加，這就要求實驗指導人員應該具有較高的業務能力和一線工作經驗，這是一個挑戰。此外，學校的實驗室除保證教學外，還增加了科研的比重，實驗室的工作變得更加繁重，實驗室人員不足的矛盾會凸顯出來，因此，需要加大實驗室人力資源的投入。

3.　實驗室經費不足。大多數高校實驗室建設都是以教學為目的的，沒有考慮實驗室的社會化服務，因此，在設備更新、設備維修、耗材配備、實驗室人員勞務支出等方面資金投入都不大，而高校實驗室社會化服務需要大量資金作保證，這是個不爭的事實。這筆資金從哪里來?要求學校加大投入是不現實的，高校屬于事業單位，并沒有過多的收入。資金來源主要依靠上級主管部門，而上級主管部門配置的資金是有限的，無法支撐實驗室的對外開放。

三、實驗室對外開放模式的建立

1.　加強實驗室的制度建設。制度建設是實驗室對外開放的關鍵，沒有好的制度進行管理，就會給實驗室的正常教學工作帶來麻煩。實驗室必須在保證教學的情況下才能對外開放。因此，建議實驗室在對外開放的過程中采用預約登記的方式。在開學之初對學生的實驗教學首先進行安排，再將可開放的時間對外公布，使企業人員能夠根據自己的實際需要和生產時間選擇實驗室和實驗時間。如從事電機生產的人員可以提前預約電子電工實驗室研究電機故障的排除方式，并把實驗人員的基本信息報實驗室備案，進行嚴格審核。這不但便于實驗室管理人員提前準備，還為實驗室的安全提供了保證。

必須建立針對校外人員的設備管理制度、安全管理制度、儀器設備損壞賠償辦法等管理制度，同時，對進入實驗室的人員還要簽訂書面合同，約定雙方的權利和義務，加強實驗室的管理，以保證實驗室的正常運行。

實驗室也需要建立對實驗室工作人員的管理制度，并對實驗室人員定期進行培訓，提高管理人員的素質，使實驗室管理人員能夠嚴格執行實驗室的規定，從制度方面保障實驗室開放的可持續發展。

2.　實驗室開放資金的投入。實驗室的有效運作需要資金的維持。除了爭取學校對實驗室加大投資，實驗室還要學習自給自足，以彌補資金上的不足。完善實驗室自身的造血機能，使其良性運轉，可以采用以實驗室開放養實驗室運營的方式。實驗室對校外人員進行開放時適當收取耗材費用和儀器使用費用，這種方式在許多大學都在使用，只是尚未形成制度和規模。開放實驗室及實驗室的儀器設備，收取的儀器使用費、場地費和人員培訓費可以用于實驗儀器的養護和維修，同時也為實驗室儀器的更新提供了資金保障。當然，必須完善財務管理，對費用的支出根據實際情況建立完善的制度，以保證所有資金能夠合理地用于實驗室的再建設。

3.　實驗室工作人員的梯隊建設。實驗室的工作人員應當是一個梯隊，梯隊由教授、副教授、高級實驗師、高級工程師和普通實驗員組成。他們各有分工，教授、副教授主要負責校企聯合項目的研發，根據企業的實際情況制訂科研和教研計劃，將研究成果轉化成經濟效益，簽訂橫向項目，同時也可以為企業的自主科研計劃做可行性論證和為企業制訂適當的培訓計劃；高級實驗師、高級工程師除參與項目的研發之外，還負責復雜故障的排除、制訂儀器的購置計劃、對大型精密儀器進行管理；普通實驗員則負責日常工作的管理，包括制訂工作計劃、調配實驗室教學和科研的關系、設備的簡單維修、實驗耗材的購進等。實驗室的梯隊要不斷加強建設，加大對人員的培訓，全面提高人員的業務素質，使實驗室的工作人員既能夠完成教學計劃又能夠了解企業的需求，具備科研公關能力。

此外，高校的實驗室建設不應把學生排除在外，開放實驗室的建設包括對學生的培養。解決實驗室管理人員不足的問題，可以考慮將學生納入實驗室管理的隊伍，使學生有機會參與實驗室的各項工作，包括實驗室的管理和科研工作。這不僅僅是實驗室梯隊建設的有效補充，學生們分擔了實驗室工作人員的壓力，同時，學生在實驗室還得到了充分的鍛煉，并

且有機會直接接觸用人單位，跟隨教師在企業一線工作，提前進入見習階段。比起單純枯燥的理論講解，實踐無疑是一個提高學生各方面綜合能力、創新能力的好辦法，也是培養學生職業素養的一個好途徑，為大學生的就業創造了良好的條件。

4.　開放實驗室的文化建設。開放實驗室要有自己的文化氛圍，它是實驗室的靈魂，良好的文化建設將促進實驗開放的良性發展。這種文化氛圍應該是實驗室工作人員在長期的合作過程中培育出來的共同遵守的最高目標、價值體系、職業道德、團隊意識、基本信念和行為規范。實驗室開放使處于象牙塔中的教師和學生有機會接觸到更復雜的社會環境和經濟氛圍，不進行自身的品德的培養和文化建設，會受到社會不良風氣侵擾，影響高校學術的發展。要把實驗室建成一個學術風氣純正、團結進取、孜孜以求的科研基地。文化建設是實驗室開放不可缺少的重要組成部分，也是實驗室對外開放持續發展的必要保障。

四、實驗室開放對校企間的相互促進作用

實驗室對外開放對保障校企之間相互促進、協調發展有重要意義。

1.　實現了大學的對外的社會功能，使大學真正能為社會、企業和地方經濟服務。校企的緊密結合可以促進高校科研的發展，因為這使教師有機會接觸到工廠中最前沿的技術問題，教師有了自己的研究方向，也有了創造價值的基地。同時，學校的科研成果也可以及時轉換為生產力，這一點非常重要。我國高校科研成果轉換為生產力的效率并不高，轉換的周期也相當長，創造的經濟效益也有限，這使許多學者十分痛心，有些人為了給自己的研發成果尋找投資歷盡辛苦，從某種程度上講也抑制了高校科研的積極性，因此，科研成果的快速轉化是對科研工作的極大鼓勵，對經濟建設也有重要的意義。

2.　企業從中獲得的利益十分豐厚，它可以從高校的科研機構獲得更先進的技術和生產工藝，這為企業節省了時間和研發經費，使企業有更多的精力和時間進行生產。高校的對企業的服務不僅包括科學技術的支持，還包括人才的培養和培訓，使企業業務人員的水平上一個新的臺階，促進企業的發展。

3.　為培養學生職業素養提供了一個新平臺。大學生就業難已經是一個不爭的事實，就業難固然有其經濟發展的客觀原因，但大學生高分低能、綜合職業技能不高也是大學生就業難的重要因素。幾個月的短暫實習遠不能滿足學生的實訓要求，開放的實驗室為學生提供了實訓基地，使學生有更多的機會接觸一線用人單位，了解他們的需求，并根據需要調整自己的職業規劃，發展自己的能力，實現了學生與企業的無縫接軌，保證學生學到的知識在企業中能發揮作用，使學生一就業就成為工廠的技術骨干，這是高校人才培養的最高目標。

學校實驗室的開放在企業、教師和學生之間架設了一座使他們緊密聯系起來的橋梁，實現了學校和企業之間的雙贏，為高校和企業切實解決了許多實際的問題。

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人的眼睛是由眼瞼（上下眼瞼）、眼球、眼底組成。眼球由前向后為角膜、房水、晶狀體、玻璃體。這4種物質均具屈光性，組成了人眼的屈光系統。人眼的屈光系統相當于一組凸透鏡，睫狀肌的收縮及舒張可調節其屈光力。兒童期此調節力最強，隨著年齡的增加而逐漸減弱，其視覺發育規律為：3歲前為視覺功能快速發育期，3～13歲為視覺功能慢速發育期。因此，孩子在13歲以前一定要保護好自己的眼睛。

1 近視的影響因素

從出生至6歲是兒童視力發育的關鍵時期，不良的用眼習慣、照明不良、用眼衛生知識缺乏、早產、飲食不當及遺傳因素等均可影響視力的發育。

1.1年齡和性別 正常情況下，小兒出生后不久視力處于遠視狀態，隨著生長發育逐漸趨于正視，至學齡前基本達到正視。因此，兒童在學齡前視力未達到正常標準并不表示異常。

1.2遺傳因素 在人眼形成和生長發育過程中，以及最終所形成的屈光狀態中，遺傳是其重要影響因素。近視的發展是一個多基因和多因素的模式，遺傳因素影響的結果相對穩定、保持不變，而長期環境因素的影響超過了3代遺傳因素的影響[1]。

1.3飲食與營養 兒童、青少年的體質和發育狀況對視力低下的發生、發展都有顯著意義[2]。視力的正常發育包括視覺器官及視神經的發育，均需要蛋白質、脂肪、無機鹽、維生素、微量元素等營養物質。一旦發生營養物質的缺乏，可能出現相應的疾病，甚至影響到視力的發育。研究發現，常飲牛乳的孩子其視力不良的發生率明顯低于不喜歡牛乳的孩子。若能在兒童中提倡多飲牛乳，可能會使兒童的整體視力水平有所提高。有學者認為營養不良，特別是微量元素鋅的缺乏是近視發生的危險因素，還有學者研究表明貧血的發病率與視力低下率顯著相關，認為貧血可造成近視。

1.4出生情況對近視的影響

1.4.1早產及低出生體重 早產兒及低體重兒近視眼的患病率較高，已引起人們注意。眼的重要發育期是胚胎4～6個月，而視網膜血管系統發育一般在胎兒8個月終止，其中10%在28w左右結束，但10%在出生后仍未完成。早產兒及低出生體重兒均可能存在神經系統發育不完整，且因生命力不足，圍產期內常合并窒息、呼吸暫停、缺氧缺血性腦病等，在造成腦功能損害的同時，可對視覺系統的高級中樞造成損害，影響視覺發育，最終導致視覺功能下降。

1.4.2出生時窒息或缺氧 窒息和缺氧可影響全身各個系統，尤其大腦對缺氧極為敏感，受損害最嚴重。若神經系統受到損傷，則視神經亦受影響，從而影響視力的發育。有資料表明，如果新生兒窒息伴有腦電圖、CT異常，則出現視覺障礙的發病率將明顯上升。

1.5環境與行為因素 ①視近負荷：有研究提出，用眼疲勞與近距離看電視有關。長期在光線不足或光線不穩定的環境下閱讀，書本與眼球的距離過近，書本印刷不清、用眼時間過長等，均可增加視近負荷，加之一些兒童未養成良好的讀書、寫字姿勢，桌椅不合適、不注意用眼衛生、視力保護意識差等，更會加重視力疲勞，加速近視發展；②用眼時間過長：看電視時間是影響兒童視力發育的重要因素。看書、畫畫、練琴等連續用眼1h以上中間經常不休息者視力低下率明顯升高；③戶外活動。戶外廣闊的空間和自然光線有利于兒童視力的發育。家長要鼓勵兒童經常在戶外活動，減少室內活動時間，保護兒童視力。

2 預防保健

2.1早期進行視力篩查 早期視力篩查，是防治兒童視力異常的一項有效措施。及早發現近視，及時配戴眼鏡矯正視力，可保持正常的閱讀距離，有利學習和生活，避免視力惡化。有研究報道，從嬰兒9個月開始，進行視力篩查并對其進行干預，可有效地改善兒童的視力。

2.2針對兒童近視的影響因素進行干預 ①加強兒童視力保護教育，培養其正確的坐、看、書寫等姿勢；②加強幼兒園視覺環境的改良及兒童膳食合理搭配等的管理，從而降低兒童近視眼的患病率；③做好圍產期保健，降低早產兒和低出生體重兒的發生率，在視覺發育的關鍵期給予充分的視覺刺激，可降低兒童視力異常的發生率；④多開展體育鍛煉，增加室外活動的時間。體力活動，可鍛煉眼肌肉協調功能，降低眼壓，使視力得到調整和改善。

2.3積極預防假性近視 假性近視是影響學齡前兒童視功能的疾病之一。學齡前兒童在屈光度上表現為生理性遠視。由于兒童調節能力較強，故生理性輕度遠視并不影響其視力。隨著電視、電腦的普及，許多兒童沉溺于觀看電視節目及玩電腦游戲，使眼球睫狀肌處于長期調節緊張狀態，導致暫時的調節痙攣，形成假性近視。假性近視眼的調節痙攣如果不能及時有效地得到緩解，就會發展成為真性近視，從而對患者的生活帶來不便和煩惱。所以在兒童眼保健工作中，不僅要做好視力普查，早期發現和治療假性近視，還要將其作為一個重要的兒童保健工作內容。

2.4注意社會綜合防治 兒童視力低下不僅是一個醫學問題，而且已成為一個社會問題。需要衛生、教育、家庭等多方面參與，采取綜合防治措施，加強兒童視力保護健康教育工作；需要在廣大醫務、教育工作者和家長等各方面的共同努力下，降低兒童近視患病率，促進兒童身心發育。

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中圖分類號：G642.0 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2014）21-0023-02

傳感器技術與計算機技術、網絡技術并稱為支撐現代信息產業的三大技術支柱。傳感器技術廣泛應用于工農業生產及日常生活中，是自動化、電子信息、測控技術等專業的一門實踐性和應用性很強的基礎課程。培養出優秀的傳感器設計、應用、創新型人才是傳感器教育的當務之急，但該課程內容分散，缺乏系統性和連續性，實踐性強，致使教師難教，學生難學，且大多為應付考試，死記硬背理論知識，“學而無用”成為一種普遍現象。因此，在教學過程中，如何提高傳感器課程的教學效果，真正達到培養有用傳感器人才，是一項重要課題。

一、傳感器實驗教學發展及現狀

傳感器及智能儀器儀表自上世紀60年代以來一直作為自動化、電子信息、測控技術等專業的一門專業課程，傳感器技術被列為“八五”、“九五”的重點研究項目之一，并且于2003年3月被納入到普通高級中學物理課程的教學體系中，傳感器在當今科技發展及國民教育體系中所處的重要地位。長期以來，理論教學重于實驗教學的觀念根深蒂固，特別是對傳感器這種實踐性和應用性都很強的學科，缺乏實驗教學會嚴重影響教學效果。雖然隨著教學改革，素質教育的推廣，實驗教學得到了一定的發展，但仍存在以下幾點不足。

1.實驗與教學相分離，傳感器課程的設置分課堂教學和實驗教學兩部分，一般為了課時安排的方便，先進行課堂教學，統一學習理論知識，然后在學期末集中安排實驗課，這時有些學生對理論部分的內容可能已經生疏或淡忘，實驗效果大打折扣。

2.實驗內容設置缺乏創新，傳感器實驗主要是對傳感器參數的測試，以驗證性和演示性實驗為主，功能性、綜合性的實驗較少。而對于實際應用中比較常見的器件選型、安裝及連接方式等問題較少涉及，這些實驗對學生的專業應用能力提高作用不是很大。

3.實驗教學模式落后，學生實驗中大多是按老師要求接線，手工記錄數據，分析數據，然后給實驗教師檢查簽字通過，課后寫實驗報告，通過考核。而且隨著高校人數的增加，實驗設備往往要2～3人一組共同使用，這樣在實驗過程中往往是一個學生做，同組人旁觀，更有甚者完全不參與實驗過程，只是抄一下實驗報告就蒙混過關，教學效果很不理想。

二、實驗引入課堂教學

傳感器課程教材很多，但大多遵循由淺入深、循序漸進原則，先介紹傳感器技術基礎，在分類依次介紹應變式、電感式、電容式、壓電式、光電式等經典的傳感器基本原理、特性測量電路和應用；隨后講述半導體、超聲波、數字式和智能式等傳感器的基本原理和在工程中的應用。傳感器種類繁多，應用范圍廣泛，內容多且缺乏連續性和系統性，因此在課堂講解中結合實際，引入傳感器應用實例或實物演示，以每一種實際傳感器為基礎來講解理論知識，可以更好地幫助學生理解基礎理論，并激發學習興趣。實驗引入課堂主要包括以下兩個方面。

1.傳感器應用實例的引進。現在學生在學習過程中很大的一個疑惑就是不知道所學知識有什么用，因此缺乏學習興趣。在課程講解中，將所講傳感器內容與生活中的應用聯系起來，讓學生切身感受到所學知識在現實生活和未來工作中的廣泛應用。例如：當下火爆流行的iPhone5S引以為豪的指紋識別解鎖技術是通過什么傳感器實現的；最常見的手機觸摸屏與之相關的傳感器應用等。

2.傳感器實物的引進。現在的課本教學，往往自身定位高高在上，給學生一種深不可測的感覺。傳感器技術的重要性不言而喻，但如果只強調其在航空航天、軍事高科技、精密電子產品等領域的應用，反而不利于激發學生學習興趣。傳感器實物引入課堂，使學生感覺所學知識并非空中樓閣，而是實實在在存在的事物，首先激發了學習的興趣，然后再講解此類型傳感器的原理和特性，提高了學習效率，在起到了事半功倍的作用。

3.實驗過程引入。在條件允許的情況下，將傳感器實驗過程引入課堂教學。對較常見的傳感器，如電流互感器，可以在課堂上進行現場制作。一個不熟悉制作工藝的普通學生制作一個銅線匝數20匝左右的電流互感器也只需不到10分鐘的時間，而現場制作的過程，可以使學生更加深刻地了解傳感器的結構，進而引發對匝數、鐵芯、銅線選型的疑問。對這些疑問的解答和講解，自然地引出了傳感器的基本原理和特性。這樣不僅激發了學生學習的興趣，而且有效地利用實驗與理論知識相結合，提高了課堂教學質量。在條件不允許或是制作工藝較復雜的傳感器，可以在課下對制作過程進行錄像，然后在課堂上通過播放剪輯的錄像進行講解。對于實驗教學中的驗證性和演示性實驗，也可以引入課堂教學。課堂教學與實驗過程相融合，這樣不至于到做實驗的時候，所學的相應理論知識已經遺忘的情況。通過現場進行性能的記錄、分析和講解，鞏固所學的傳感器特性的知識。

4.案例教學的引入。案例教學中最突出的一個特征就是案例的運用。在傳感器教學中，運用案例教學，可以大大縮短理論與實踐的差距，提高學生解決實際問題的能力。比如在教學過程中，以一個完整的項目開發為案例，將傳感器技術的內容和項目開發中的實際應用聯系起來，著重考察實際項目中應注意的問題，如器材選型、參數設定以及成本控制等。這樣不僅掌握了傳感器課程的內容，也提高了實際項目操作能力。

三、結論

傳感器教學是靈活多樣的，教學方法也是非常之多的。本文將實驗引入課堂教學，通過實驗與理論結合進行的教學方法，激發學生主動學習的積極性，活躍課堂氣氛，增強教學質量。現代科學技術迅猛發展，傳感器與監測技術也隨之飛速發展，這就不斷給我們的教學改革提出了新的目標和要求。在教學過程中，不斷改革和完善教學方法，培養更多的高質量實用性人才。

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篇（6）

中學化學教學大綱中指出:“化學是一門以實驗為基礎的學科。實驗教學可以幫助學生形成化學概念,理解和鞏固化學知識,培養學生能觀察現象、分析和解決問題,初步掌握一些常用的化學實驗技能,培養學生實事求是、嚴肅認真的科學態度和科學方法。因此,加強實驗教學是提高化學教學質量的重要一環。”

可是在教學過程中,我們發現現行教材中的很多實驗或多或少存在一些問題。本文對這些問題進行了分析,并提出了改進方法。

一、污染較嚴重,環保方面關注得不夠

綠色化學――環境無害化學,是二十一世紀化學發展的方向之一。綠色化學要求從源頭上阻止污染,實現污染零排放。如尾氣吸收裝置的改進。

在現行中學化學教材中,要吸收實驗過程中產生的有害尾氣(如現行人教版第一冊第四章中的實驗室制備氯氣),通常是將尾氣直接通入盛有NaOH溶液的燒杯中。由于尾氣與吸收液接觸面小,吸收時間短,因此吸收效果較差。為此,可以把尾氣吸收裝置作如下改進(見圖1)。在該裝置中,廣口瓶內盛放尾氣吸收液,雙箭頭指示范圍內的吸收液的體積約為漏斗容積的2/3。尾氣從導管進入廣口瓶,并被吸收。當液面下降到露出漏斗頸下口,在重力作用下,吸收液會流回廣口瓶中,多余尾氣從漏斗排出,吸收液與尾氣形成逆流,它們充分接觸,吸收效率很高,使尾氣中還未被完全吸收的有害成分全部吸收。用該裝置吸收尾氣,可變一次吸收為三次吸收,吸收率很高,效果很好。

二、說服力不強

在現行人教版高二化學(必修加選修)教材中,證明苯酚顯弱酸性的演示實驗在實際教學中存在以下兩個問題:一是當向苯酚鈉溶液中通入二氧化碳時,溶液往往難以出現變渾濁的現象;二是學生不明白為什么向苯酚鈉溶液中通入二氧化碳生成的是碳酸氫鈉而不是碳酸鈉。為了解決上述問題,可以將該實驗作如下改進。

(一)改進方法

向盛有少量苯酚晶體(約0.5g)的試管中加入1mL蒸餾水,振蕩,溶液變渾濁,然后滴加0.1mol/L的碳酸鈉溶液,至渾濁溶液恰好變為澄清,此過程無氣體產生。在圖2所示的具支試管中加入3mol/L醋酸溶液6mL,在氣球中裝入4g碳酸氫鈉固體,將導管放入上述澄清溶液中,再將氣球中的少量碳酸氫鈉固體加入到具支試管中,二氧化碳隨即產生,約1分鐘后試管中就會出現渾濁現象。

(二)實驗改進后的優點

1.二氧化碳的發生裝置簡便易行,而且利用醋酸制取二氧化碳反應速率容易控制。

2.利用碳酸鈉溶解苯酚,通入二氧化碳容易出現變渾濁現象,而且能為二氧化碳與苯酚鈉反應生成碳酸氫鈉作好鋪墊。

3.根據強酸制弱酸原理,學生容易分析出酸性的強弱。

三、浪費試劑嚴重

做復合型實驗或微型實驗既可以節約實驗開支,又可有效地減少污染物的排放。

(一)氯氣性質實驗的改進

1.實驗步驟(見圖3)

(1)把濾紙剪成適當大小的四個長方形,然后將濾紙片用凡士林粘在集氣瓶的內部。

(2)將飽和的NaI、NaBr、Na2S、品紅溶液(1―2滴)分別滴在濾紙上(如圖所示)。

(3)向集氣瓶內加1.5克KClO3,在滴管中吸入約2毫升濃鹽酸,然后將滴管裝在雙孔塞上,最后把該雙孔塞塞在集氣瓶上。

(4)用滴管向漏斗中加NaOH溶液,注意所加NaOH溶液剛好裝滿漏斗下端的彎管處為宜(NaOH溶液在此起液封作用,同時又有減壓功能)。

(5)擠膠頭滴管,向集氣瓶中加濃鹽酸,此時,可以看到有黃綠色的氣體產生,很快滴品紅的濾紙紅色褪去,滴NaBr的濾紙變為棕紅色,滴Na2S的濾紙有黃色出現,滴NaI的濾紙出現了紫黑色。同時漏斗中的NaOH溶液先慢慢上升,后慢慢下降。

(6)整個實驗完成后,用滴管從漏斗中加NaOH溶液吸收尾氣。

2.該實驗的優點

(1)該實驗裝置易移動,所有的學生都能清楚地看見實驗現象。

(2)不排放有毒氣體,非常環保。

(3)藥品消耗量少,操作簡單,非常適宜學生實驗。

(二)氫氧爆鳴微型實驗

1.反應器的制作

(1)取一支廢輸液管,從壺腹(中間膨大處)一端剪去小塑管并在酒精燈火焰上燒熔密封,另一端留有15cm長的小塑管,即做成一支塑料滴管,用手擠壓塑料滴管的膠囊,吸入10%的氫氧化鈉溶液,并將其正放于小燒杯內(溶液量以近乎充滿膠囊為宜)。

(2)取兩根大頭針,末端拴上導線,插入膠囊內,通過導線將裝置與6―9V直流電源連接(電源可用干電池)(如圖4所示)。

2.實驗步驟

(1)合上電鍵接通電源,我們可觀察到塑料滴管內的水發生電解,產生的氣體通過小塑料管排出。

(2)點燃一支蠟燭,捏住小塑管口片刻(5―10秒),再將小塑管口接近燭焰,松開手,會有清脆的爆鳴聲,小塑管內會產生火花,現象很明顯。

3.原理

水在直流電的作用下,電解產生了氫氣和氧氣的混合氣體。

4.優點

(1)該實驗裝置簡單,電解產生了氫氣和氧氣混合氣體。

篇（7）

金融市場中不但有資金上億的基金或整合的利益集團，又有不計其數的中小散戶。故市場的漲落即在整體上具有統計特征也體現了小團體的意愿。因此，模擬金融市場就需要一個既能反映個體特性又能體現市場統計特征的理論模型。這就成了引入元胞自動機(Cellular Automata，簡稱CA)的原因。CA通過簡單的元胞和規則產生復雜的現象，依據確定的簡單局部規則作同步更新，成為研究高度復雜系統演化的有力工具。

金融市場作為復雜系統，必須使用基于復雜性的理論與方法求解此類問題。應尚軍等在《元胞自動機及其在經濟學中的應用》中介紹了元胞自動機在經濟學領域的應用，提出了它在金融市場中的應用的基本設想和研究方法。

1　從眾行為(羊群行為)

金融市場中存在與有效市場假說相的現象，投資行為表現為從眾行為(羊群行為)。應尚軍等建立了基于CA的證券市場投資行為演化模型，通過對多種市場狀態下、證券市場復雜系統的演化的模擬與分析，得出個人投資偏好與宏觀因素是影響證券市場穩定的關鍵性因素，因此，建議投資者應該減少跟風從眾行為，以促進證券市場的穩定和發展。

由于現實中從眾行為形式十分復雜，簡單的規則并不能如實模擬市場狀態，如投資者的身份不同，其初始規則就應有差別，所以還需進一步對CA模型優化。孔建國等建立了CA開放性金融市場模型，可以通過擴充或重構其預測策略庫來獲得更精確的預測結果。

2　分形

CA與分形理論有著密切的聯系。CA的自復制、混等特征，往往導致CA模型在空間結構上表現出自相似的分形特征。應尚軍等基于CA模型，運用分形結構特征變量和穩定性變量來刻畫股票市場的復雜性特征，通過新提出的離散度來度量市場的穩定性。研究表明，股票市場的復雜性特征變量與投資者心理存在著明顯的相關關系。隨后應尚軍等開始把研究聚焦于股票市場的價格，并在重構的相空間中去發現是否存在混吸引子，同時，通過相空間的分形維的計算探討建立股票市場的系統動力學模型的可能性。范英等建立了基于CA的州煤業股票市場演化模型，證實演化模型與現實市場在復雜性特征上的相似性，出現了混現象和分形維。但演化模型僅對單支股票建立了模型。楊帆、徐世英以上海股票交易市場為研究對象，建立了基于投資分析的CA模型，以分形理論為工具，應用重標級差(R／S)方法，通過改變初始值和初始規則，如除去無從眾心理狀態、從眾概率偏移，進一步分析了股票市場的復雜性。高建喜、董宏光等建立了描述投資者心理和股票交易量的CA模型。綜合零鄰居、Moore和V.Neumann三種不同的鄰居形式，用模糊隸屬度函數刻畫投資者的選擇心理。

3　其他

證券市場的復雜性還表現在投資者地位的差異。王佳佳、李青等區分了證券市場上的基于基本面因素和模仿者兩類投資者，通過模型反映出股票市場中尖峰厚尾、波動聚集與投資者交易行為有關的特點。

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一、引言

我國基金發展歷史雖無法與金融市場發達的歐美國家相比，但我國基金發展之迅速是其他國家所無法比擬的。截止2009年12月31日，我國已有開放式基金518只，封閉式基金39只。基金業已成為國內證券市場最主要的機構投資者，達到與銀行業、證券業和保險業并駕齊驅的水平。

作為一種共享收益、分散風險的投資工具，證券投資基金的業績以及如何對其進行投資選擇逐漸成為市場各方關注的焦點。當前迫切需要科學、細化的業績評價指標，全面反映基金的風險、收益特性，對基金的整體績效進行評估，判斷我國證券投資基金是否獲得了超過市場平均的超額收益率，基金管理者是否具有把握市場時機和選擇證券的能力，并在綜合考慮其他影響基金投資價值要素的基礎上，幫助投資者選取最優秀的基金。然而在我國基金業如火如荼的發展同時，對證券基金的業績評價卻仍然處于剛剛起步階段。我國對開放式基金的業績評價中存在著過多考慮收益指標，基金公司收取的管理費也只與基金凈值掛鉤，未能全面考慮為獲取收益而承擔的風險。在資本市場，高收益總是伴隨著高風險，過多依靠回報來評價業績可能會導致風險的過度承擔。從長遠來看，這種方式的投資基金業的競爭發展，不利于證券投資基金的自身管理，不利于指導投資者的理性投資，更不利于我國證券市場的成熟。因此，建立起一套科學完備的評價體系，不僅具有很高的理論價值，而且也有著非常重要而迫切的現實意義。

二、文獻綜述

國外眾多學者曾對基金業績評價方法做出過深入研究。其中主要經歷以下幾個階段：

1.三大經典指標

20世紀60年代出現的資產組合選擇理論、資本資產定價理論和股票價格行為理論三大金融理論，為基金業績評價創造了技術工具。20世紀60年代末出現了以資本資產定價模型為基礎的三大經典指標：

（1）特雷諾指數（treynor ratio），Treynor（1965）[1]第一次對投資基金的風險進行了合理量化，開創了現代資產組合業績評價研究的新時代。特雷諾指數（1965年）是對基金單位風險的超額收益的一種衡量方法。

（2）夏普指數（sharpe ratio）[2]，夏普比率計算公式：＝[－]/，其中：投資組合預期報酬率，：無風險利率

夏普指數代表投資人每多承擔一分風險，可以拿到幾分報酬；若為正值，代表基金報酬率高過波動風險；若為負值，代表基金操作風險大過于報酬率。

（3）詹生指數（jensen ratio）Jensen（1968）[3]在資本資產定價模型（CAPM）和證券市場線（SML）基礎上，通過比較評價期間基金的實際收益和由CAPM計算出的預期收益，在風險調整后再以百分比的形式來評價基金的業績表現，即詹森指數。

2.現代研究方法

特雷諾指數、夏普指數和詹生指數三大經典方法的提出帶動了基金業績評價方法研究的興起，從20世紀60年代至今，國內外學者提出各種不同的業績指標，主要有：

（1）三大經典指標的改進。Fama（1972）[4]將Sharp采用的總風險調整方法以及Jensen采用的收益率表現形式相結合，提出了基金績效評估的總風險調整（Tota1 Risk.adjusted Alpha，TRA）。C.T.Chua and W.T.H.Koh（2007）[5]提出了以基金實際組合作為基準組合的超夏普比率（Excess sharp Ratio，ESR），用以衡量基金的真實業績表現。

（2）多因素模型方法。由于以CAPM為基礎的單因素模型無法解釋按照股票特征進行分類的基金收益的差異，因此學者們又用多因素模型進行業績度量：Lehman和Modest（1987）[6]建立的Lehman―Modest模型是最早的多因素模型，它認為基金業績主要取決于市場組合平均收益、股票規模、市盈率、公司前期的銷售增長率以及公司賬面價值與市場價值的比率五個因素。Fama（1992）、French（1995）[7]研究表明，股票的收益不僅受市場指數收益的影響，還與資產組合的特性相關，尤其是股票規模、BE／ME、E／P以及公司前期的銷售增長等。因此，Fama（1993）、French（1996）在CAPM的基礎上，將股票規模及B／M指標引人CAPM，從而提出三因素模型。Carhar（1997）[8]在三因素模型的基礎上引入了證券收益率的動量特征，即前期業績最好的股票與業績最差的股票的收益之差，建立了四因素模型，該模型顯著減小了三因素模型的平均定價誤差，很好地描述了橫截面平均證券收益率的變動。

由于我國證券投資基金起步較晚、運作時間較短，相對于國外豐碩的研究成果，我國理論界目前對基金的業績評價基本上處于起步階段，更多地利用凈值增長率以及考慮了風險因素之后的基金收益作為有效衡量基金績效表現的標準：朱劍，趙婷（2009）[11]根據超夏普比率的思路，同時利用在金融風險管理及業績評估領域廣泛應用的經風險調整資本收益（Risk―Adjusted Return 0n Capital RAROC）構造ERAROC指標對我過開放式基金業績評價進行了實證分析。徐翠萍，史清華，石正華（2007）[12]與夏傳文，張杰（2008）[13]等學者以風險值VaR模型為基礎對我國開放式基金業績及基金的持續性進行了實證研究。李龍飛（2008）[14]利用GARCH模型建立開放式基金業績的動態度量指標，并利用建立的動態指標研究了開放式基金業績的持續性問題。

20世紀60年代以來，隨著現代資產組合理論和資本資產定價模型的誕生和發展，證券投資基金業績評價研究發展起來，評價方法不斷涌現，迄今已經積累了大量豐富的研究成果。但不同的評價方法都或多或少地存在一些問題：

（1）經風險調整指標存在自身的局限。

第一，以有效市場為前提，而有效市場無法得到確切驗證；第二，高度依賴市場組合的選擇的真實性。現實中真正的市場組合很難獲得的，因而只能選擇市場組合的“替代物”，令業績評估的準確性幾乎不能實現；第三，無風險利率的選擇。風險調整指數（如三大經典指數）的求解過程無一例外地要用到無風險利率。在現實生活中，完全無風險的資產是不存在的。

（2）多因素模型雖然部分解決了單因素模型存在的問題，但在實證中，由于因素的選擇受個人主觀判斷的影響，使得結果不夠客觀。另外，多因素模型同樣無法完全解釋資產收益的橫截面特征。

基于此，本文采用目前基金業績最前沿的方法――數據包絡分析方法（DEA）展開研究。

Murthi，Choi，Desai（1997）[9]首次使用DEA評價基金業績，發現一些類別的基金中大規模基金比小規模基金更有效，交易成本對基金的相對業績沒有顯著影響。Choi和Murthi（2001）[10]重點考查了規模經濟特性對基金業績的影響，發現各類基金（收入型基金除外）的平均效率得分基本相同，但無申購贖回費的基金業績好于收費基金。

近年來受國外學者研究方法影響，我國不少學者也開始使用DEA方法對我國基金業績進行實證研究。羅洪浪，王浣塵，田中甲（2003）[15]研究了2000年以前上市的20只基金的業績。鄧超和袁倩（2007）[16]利用動態DEA模型討論了基金績效的持續性。靳蕾蕾（2009）[17]采用DEA模型并結合中國開放式基金08年至09年的表現，對486只基金進行業績評價，并得出以下結論：首先中國大部分基金處于無效狀態，有待進一步改善；其次采用DEA方法確實可以挑選出風險較低、收益率較高的優質基金。

本文采用DEA的BCC模型對我國開放式基金2009年度的業績進行評價。與前述學者有關研究不同的是：首先，為使相對排名更準確、真實，本文將我國開放式基金按照投資風格分成股票型、債券型和混合型基金分類進行業績評價；其次，在指標選取方面，本文選用反映基金運作的核心、真實成本支出的托管、交易費用以及申購贖回費作為輸入指標，同時在基金輸出指標方面，首次將反映基金規模變化的份額變化率考慮進去；最后，在實證結果分析方面，本文將實證結果進行多種因素分析，以使結果更客觀準確。

三、基于DEA方法的實證分析

1.DEA評價模型指標選取

（1）輸出指標

對于投資者來說，最關心的莫過于基金的外在業績表現。但以往的研究者，如楊大楷，蔡錦濤（2008）[18]、柴曼瑩（2009）[19]以及靳蕾蕾（2009）等，在選擇基金輸出指標時通常只考慮單位基金份額的業績表現，如評價期內基金收益率、累積凈值增長率等指標，不能全面反映基金的宏觀表現；本文認為某只基金的業績表現應包含兩個“維度”，即該基金的單位份額相關值以及該基金的規模表現情況。綜上所述，我們選取反映單位基金表現的凈值增長率（記為和反映基金規模變化的份額變化率（記為作為DEA模型的輸出指標。

（2）輸入指標

基金運作的投入主要包含兩個方面――費用投入和風險投入。因此本文從費用和風險兩個方面考慮輸入指標；首先，在基金費用投入方面，由于在基金運作過程中會產生諸如管理費、托管費、運營交易費用以及其他一些費用，因此很多學者在考慮輸入指標時往往將這些費用統統作為輸入變量。但筆者認為這并非十分合理，原因在于DEA模型的輸入指標并非越多越好，其次最重要的是對于基金運作來說有些費用并非是真正的費用支出，最突出的例子就是管理費用，管理費用從本質上講是基金管理公司的報酬，并非基金在運作過程中發生的實際費用支出。基于此本文選取投資者投資基金的兩大類最基本也是最核心的費用支出――托管、交易費用以及申購、贖回費用――作為輸入指標，分別用單位托管費用（記為）、單位交易費用（記為）、最高前端申購費率（記為）和最高贖回費率（記為）來表示。其次，基金的風險選擇是影響其收益的重要因素，基金作為專家理工具，控制投資組合的風險是其基本職能之一。目前存在多種測量基金投資組合的方法，如基金收益率標準差，基金的總體風險或系統風險，半方差和VaR風險值等。盡管目前對風險度量方法越來越細化，越與實際的風險分布特征靠近，但一般的投資者對這些比較專業化的指標不是很了解，在投資過程中也一般未予重視，他們更看中的是基金自身過往業績表現，這也說明，基金的歷史收益率的波動性對大多數普通投資者的投資行為更有影響。因此，本文選取能反映基金系統風險和非系統風險的收益率標準差（記為作為風險輸入變量。

2.樣本及數據說明

（1）數據來源

為客觀有效地評價我國開放式基金的業績表現及運作效率，本文選用基金的日資產凈值作為數據來源。基金的基本情況、托管費用、交易費用、申購費用、贖回費用、分紅、收益率等數據均來自于國泰安數據庫，其他少量數據來源于中國基金網和基金公布的年度報告。

（2）樣本確定

由于我國金融市場開放式投資基金運作的時間較短，對投資基本業績進行評價應該選擇相對較短的時間進行分析，太長的時期一方面目前還不具備數據條件，另一方面在較長的時間內，由于政策等對市場的影響，影響評價的準確性和有效性。同時，基金投資市場的投入與產出之間存在一定的時滯，當然樣本的考察區間也不宜過長。

本文初步選取2009年以前成立的開放式基金作為研究對象。由于投資風格是基金業績非常重要的影響因素，故在同種投資風格的基金之問進行業績比較會更加公平、合理，同時在同種投資風格的基金之間進行業績比較能適應不同風險偏好的投資者及研究者的需求。為方便研究，將基金招募時設定的投資風格作為確定該基金投資風格的標準。鑒于有些基金數據不能全面獲取和DEA模型方法對決策評價單元樣本容量的要求，本文最終選取所有在2009年以前成立的中國成長型開放式基金中102只股票型開放式基金，40只債券型開放式基金以及75只混合型開放式基金作為分析樣本，對它們在2009年度的業績進行評價與比較。

（3）數據的統計性描述

為使決策單元效率評價真實有效，DEA模型方法要求輸入（出）集內各指標不能有較強的線性有相關性。基于此，本文采用SPSS軟件對輸入（出）指標之間的相關性進行檢測，得到結果如下：

從表3.1，表3.2可以看出，除單位托管費和單位交易費由于屬性相同，相關性系數為0.519，其他指標之間相關性系數都較低，均在可接受的范圍內，從而保證實證結果的真實準確。

3.實證結果

基于開放式基金的輸出指標存在負數的原因（如份額變化率），本文采用允許負輸出值的BCC模型和數學軟件Deap2.1對我國開放式基金進行研究。得到的實證結果（限于篇幅，僅列出部分）如表3、表4、表5所示。

4.實證結果分析

（1）總體有效性分析

從上述表3可以看出，股票型基金中華夏復興、嘉實300、金鷹中小盤精選、銀華領先策略、寶康消費品、光大保德信新增長、東方策略成長、工銀瑞信核心價值和萬家180等9只基金效率值均為1，所以構成評價有效前沿面。它們各自構成有效前面總次數分別為4、44、10、15、61、6、16、30和15次（限于篇幅，表1-表3沒有列出構成各基金有效前沿面DMU序號和各基金構成有效前沿面總次數兩列）。一般來說某些DMU在有效前沿面中出現次數越多，則表明它們在這類決策單元中具有普遍的市場優勢和較強的市場競爭力，由此可知上述9只基金在2009年具有較強的市場競爭力；而構成各個基金有效前沿面的DMU，相對于那個被評價的DMU來說，是比較理想的，也就是說它們在本文的輸入／輸出關系上是該基金的有力競爭者。

基于同樣的道理，從表4和表5中可以看出，債券型基金中國泰金龍行業、富國天利、普天債券B、長城債券、諾安優化債券、華富收益增強A、華富收益增強B、匯添富增強收益A、銀河銀信添利B和銀河銀信添利A等10只基金相對有效；混合型基金中華夏大盤、國泰金馬、國泰金鹿保本（二期）、大成精選、大成創新、銀華保本增值、銀華全球核心優選、長城安心回報、南方全球、德盛安心、華夏經典配置、東方精選、富蘭克林國海收益、新華優選分紅混合、萬家雙引擎、交銀穩健和匯豐晉信2026等17基金具有較強競爭力。

（2）業績與投資風格關系分析

作為本文的創新之處之一，本文將我國開放式基金按投資風格分成股票型，債券型和混合型基金，以研究業績效率與投資風格之間關系同時在同種投資風格之間進行相對比較也更客觀準確。分析上述表1，2，3得到的結果如下圖：

圖1展示了三種不同投資風格的基金的平均效率值和相對有效率。分析基金的平均效率值可以看出股票型基金值最高（值為0.754），混合型基金居中（值為0.753），債券型最低（值為0.657）。說明三種類型基金中股票型基金總體效率最高，而債券型基金總體效率在三者中最低，這也充分表面我國開放式基金符合“高風險，高收益”這一基本的投資原則。分析相對有效率，即相對有效的基金數占總體基金數比例，發現債券型基金值最高，達到0.25；混合型基金次之，值為0.227；而股票型基金最低，僅為0.088。這表明三種類型基金中債券型基金高質量基金數最多，投資債券型基金風險相對較小，同時混合型基金的業績表現也說明分散化投資，能一定程度減小風險，而又能保證收益率不會太低。

（3）基金業績與運作時間關系

不同基金由于運作時間長短不同在具體的投資偏向和運作模式等方面會存在一定的差異，這樣會對基金的業績產生一定程度的影響。為分析基金運作時間長短與業績之間的關系，本文將經實證檢測得到的三種不同投資風格的基金中相對有效的共36只基金運作時間（限于篇幅，每只基金具體成立時間并未列出。）做統計，得到結果如下：

從圖2可以看出，運作時間1年的有效基金數為10只；運作時間2年、3年和4年的有效基金數都是5只；運作時間5年的有效基金為6只；運作時間6年的有效基金為5只。由統計結果可以看出：有效基金數與基金運作時間成一定程度的反向關系，這是由于成立時間較短的基金運作過程中沒有累積過多的費用和負債，同時新成立的基金為了后期營銷宣傳的原因會提高投資效率，加大管理力度，故業績表現相對較好。

（4）業績持續性

本文是對我國開放式基金在整個2009年度的業績表現進行效率評價，所以相對有效的基金在過去一年四個季度總體都是有效的，能表現出一定程度的業績持續性。

（5）DEA分析與sharp指數比較

為進一步對DEA方法結果有效性進行分析，本文將DEA效率值與現階段普遍使用的sharp指數進行比較，得到的結果如實證結果表中所示。我們對表中開放式基金的DEA效率值與sharp指數兩種名次進行統計上的相關性分析，得到DEA指數與sharp指數具有一定的相關性（如股票型基金兩者的Pearson Correlation值為0.679）。這說明DEA方法得到的實證結果是客觀有效的，并且由于DEA方法所需假設條件少其結果更有說服力。

同時從上表中可以看出，雖然DEA效率值排名與sharp指數排名存在一定差異性，但存在很多的DEA效率排名與sharp指數排名一致的基金（如股票型基金中的基金寶康消費品兩種指標都是第5名，債券型基金中的基金華富收益增強A兩種指標均為第6名等）。由此可見，采用DEA方法對開放式基金進行業績評價，確實可以挑選出優質有效的基金。

四、結論與建議

本文采用DEA評價方法中的BCC模型對我國開放式基金在2009年的業績表現進行效率評價。本文按投資風格不同將基金分成股票型，債券型和股票型基金，從中選取具有代表性的102只股票型基金，40只債券型基金和75只混合型基金作為實證研究的對象，在分析影響基金業績的因素時。不僅考慮了市場風險，同時還引人了反映基金運作的核心費用――托管費和交易費用，而在分析基金業績方面，考慮單份基金凈值變化，兼顧了基金總體規模變化，因此對開放式基金業績的評價較為全面、合理。

分析實證結果可以看出：

首先，我國開放式基金在2009年中相對有效的基金數目占總體樣本中比例很低，僅為16.59%，多數基金處于無效狀態。說明我國基金業存在很多急需加以改善的地方。從而控制基金投資風險，減少風險暴露水平，降低運營成本，提高基金運營質量。

其次，在三種不同投資風格基金之間，股票型基金平均效率值最高，相對有效率最低；債券型基金平均效率值最低，相對有效率最高；混合型基金兩項指標值都居于中間。說明我國開放式基金大體上符合“高風險，高收益；低風險，低收益”的投資原則，同時也表明分散化投資能有效降低投資風險。

最后，實證研究顯示存在諸多因素影響我國開放式基金的業績表現；另外，本文的實證結果是基于過去一年的業績表現進行評級，所得結果表明相對有效的基金呈現出一定的業績持續性。

需要指出的是，我國開放式基金運作時間較短，基金市場還未成熟，政策的影響和市場結構的變化很大。因此，本文所得的結論的穩定性還有待于更大的樣本容量和更長的樣本區間的檢驗。

結合本文的結論，筆者就建立適合我國現狀的、合理的業績評價體系提出以下政策建議，作為參考。

構建基于DEA方法的全面基金業績評價體系。

目前，國外基金業績評價的研究主要集中于對基金風險狀況和收益能力的研究。我國的基金由于存在時間較短，系統風險較大，基金的業績很不穩定。同時，風險收益指標通常只反映基金的歷史表現而不能保證基金的未來業績。因此，基準面分析、基金管理能力指標、基金資產流動性指標在基金評價中有不可忽視的作用。而基于DEA方法的基金業績評價體系則可以滿足上述要求。

DEA方法在多輸入、多輸出評價方面表現出了良好的兼容性，并且在分析時可以囊括上述各項指標。DEA方法的另一個較大的優勢在于可以根據評價結果指出改進它們績效的途徑、改進的幅度，并獲得達到相對有效時他們各自的輸入和輸出指標的有效值，為基金改善經營業績提供指導。此外，DEA方法可以通過對全要素生產效率的分解，得出推動全要素生產效率動態變化的因素，這對于監管當局來說也是極具指導意義的。

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中圖分類號:F832.35 文獻標識碼:A 文章編號:1003-9031(2010)08-0031-04

DOI:10.3969/j.issn.1003-9031.2010.08.06

一、2009年以來江西省房地產市場運行情況

2009年以來,江西省房地產市場主要運行特點表現在投資增速逐月回升,供給面積低位增長,銷售規模大幅上升,成交均價一路走高。2009年江西省房地產開發投資增速逐月回升,并呈快速增長態勢。2009全年房地產開發投資634.52億元,比上年增長15.9%,全年呈現逐月回升走勢;2010年一季度,房地產開發投資延續回升勢頭,比上年同期增長22.4%,增幅上升21.6個百分點。

2009年,江西省商品房施工面積6755.60萬平方米,比上年增長6.5%;商品房新開工面積完成2300.96萬平方米,比上年下降9.0%。進入2010年,江西省商品房供應量大幅提高,一季度施工面積完成5072.58萬平方米,比上年同期增長37.1%。新開工面積增速由負轉正,一季度新開工面積完成604.37萬平方米,比上年同期增長7.4%。

2009年,尤其是二季度開始,江西省房地產市場需求呈現出明顯的反彈跡象,銷售面積和銷售額規模與增速均創歷史新高。2009年全省商品房銷售面積達到2280.91萬平方米,比上年增長32.0%;商品房銷售額602.80億元,比上年增長63.4%。2010年一季度,商品房銷售繼續保持大幅增長趨勢。商品房銷售面積396.5萬平方米,增長56.2%,同比提高59.7個百分點;銷售額104.9億元,增長79.9%,同比提高66.7個百分點。

在成交量不斷放大的同時,房價也持續上漲,同比漲幅由負轉正,環比連續增長。以江西省南昌市商品房成交均價為例,2009年一到四季度,南昌市區商品房均價一至四季度分別為4227元/平方米、4539元/平方米、5101元/平方米、5343元/平方米,同比于第三季度由負轉正,為0.32%,四季度同比上漲6.40%;季度環比于第二季度由負轉正,為7.38%;第三季度環比漲幅達到年內最高,達12.38%②。

二、影響房地產市場價格的長短期因素分析

影響房價的因素有很多,住房和城鄉建設部政策研究中心副研究員周江(2010)認為按作用時間的長短可以歸納為長期因素和短期因素兩大類[1]。

所謂長期因素是指在較長時間段作用于房價的因素;短期因素是指在短期(通常1―2年)內作用于房價的因素。周江認為長期因素包括城鎮化、土地資源稀缺、國民經濟增長和財富積累、居民消費和投資結構轉變等。除此之外,筆者認為,1994年分稅制改革后,地方政府出讓土地以追求地方財政收入與地區經濟增長的壓力和激勵也是導致我國房價上漲的重要長期因素之一。由于地方政府事權與財權不對等,而在現行稅收體制下,由城市擴張、土地出讓以及房地產開發帶來的稅收全部歸地方所有,因此,城市擴張帶來的房地產業發展成為地方財政預算內重要收入來源,也為地方投資和建設提供了資金來源,成為地區經濟增長的重要動因。

除了以上影響房價的長期因素外,筆者認為,市場需求集中釋放導致的房屋供給關系失調、適度寬松貨幣政策導致的市場需求流動性充裕等因素是影響2009年以來房價快速上漲的主要短期因素,具體分析如下。

(一)市場需求的集中釋放導致成交均價一路走高

2009年,在寬松的貨幣政策、房貸利率7折優惠、大規模舊城拆遷等多重因素的刺激下,樓市快速回暖,前期被抑制的剛性需求開始集中釋放,投資性需求同時也大幅增長。江西省商品房銷售面積和銷售額大幅上漲,規模與增速均創下歷史新高。2009年,全省商品房銷售面積達2280.91萬平方米,比上年增長32.0%,全省商品房銷售額602.80億元,比上年增長63.4%。與此同時,同期市場新增供給與2008年相比還有所下降。2009年,全省商品房新開工面積完成2300.96萬平方米,比上年下降9.0%,可售房源持續減少,導致房市成交均價一路走高。

(二)政策拉動效果顯現導致樓市回升勢頭強勁

房地產業作為促進市場穩定并帶動經濟增長的重要杠桿,至2008年11月政府就采取了積極政策來促進市場需求,包括房貸利率下調、房貸利率折扣上浮、降低印花稅以及其它房產交易稅等等。從市場交易角度看,營業稅和契稅等稅收減免造成交易成本大幅下降,刺激了市場需求,當然也為投機行為創造了條件。從開發商角度看,金融機構大量放貸使得開發商原本緊繃的資金鏈大大緩解,而降低資本金更是對開發商的大力支持,加上市場銷售顯著回升,開發商把握了市場主動權,毫無疑問會提高商品房銷售價格。

(三)市場流動性充裕導致的投機性需求回升

金融危機爆發后,為應對金融危機,世界主要經濟體普遍實行了寬松的貨幣政策。至2009年下半年開始,基于對世界各國向市場注入大量流動性引起嚴重的通貨膨脹的擔憂,加上國內外經濟觸底回升勢頭好于預期,市場主體對未來通貨膨脹的預期不斷增強,尤其是高收入階層對其資產保值增值的需求不斷增大。在世界宏觀經濟不景氣、國內金融投資渠道有限的情況下,投資購房成為我國高收入者實現資產保值增值的首選方式,而這種投資性購房行為反過來又進一步加劇了住房供求矛盾,導致住房等資產價格的進一步上漲。

三、房地產市場發展與金融支持關系的實證分析

以往的研究發現,大多數資產價格波動都是和銀行信貸緊密聯系的,兩者相互支撐,相互推動,呈螺旋式上升或下降,這是資產價格波動最重要的特征事實[2]。本文以2006年以來的季度和月度數據為例,考察房地產開發貸款和房地產開發投資、購房貸款和商品房銷售額之間的關系,以期對房地產市場發展與金融支持之間的關系做進一步的驗證。在以下分析中,FDCDK表示房地產開發貸款,FDCTZ表示房地產開發投資,GFDK表示購房貸款,XSE表示商品房銷售額。

(一)指標相關性分析

首先,筆者對房地產開發貸款與房地產開發投資、購房貸款與商品房銷售額季度數據之間的相關性進行分析,如表1、2所示。房地產開發貸款與當期房地產開發投資的相關性不強,甚至為負相關,但房地產開發貸款與滯后一期的房地產開發投資的相關系數則大幅上升至0.52,這說明房地產開發貸款增長對下一季的房地產開發投資有一定的促進作用,而購房貸款與當季商品房銷售額的相關系數為0.61。由此可見,房地產開發與銷售的上升基本上是與金融支持是相關的,其中用于房地產開發的信貸供給對下一季度的房地產開發投資有一定的促進作用。在同一時期,用于購房貸款的信貸供給與商品房銷售之間存在正相關的即時影響。

(二)格蘭杰(Granger)因果檢驗

為驗證房地產開發貸款和房地產開發投資、購房貸款和商品房銷售額之間是否存在因果檢驗,本文對2006年以來的FDCDK、FDCTZ、GFDK、XSE月度數據進行格蘭杰因果檢驗。

1.數據平穩性檢驗。對四組時序數據使用單位根檢驗方法進行平穩性檢驗,結果如表3所示:

平穩性檢驗結果表示:FDCDK和FDCTZ數據序列在99%的置信水平平穩;GFDK數據序列在90%的置信水平平穩,XSE數據序列在99%的置信水平平穩。

2.格蘭杰因果檢驗。為驗證房地產開發貸款和房地產開發投資、購房貸款和商品房銷售額之間的因果關系,我們對其進行格蘭杰因果檢驗,結果如表4所示。

檢驗結果表示,房地產開發貸款和房地產開發投資、購房貸款和商品房銷售額之間存在雙向格蘭杰因果關系。通過以上對房地產開發投資、商品房銷售與金融支持的實證研究可看出,房地產開發投資、商品房銷售額與房地產信貸供給具有相互促進、互為因果的密切關系,信貸供應的增加會推進房地產市場發展,從而成為促使房地產價格上漲的金融條件;反過來,房地產市場快速發展,房地產價格的上漲,使房地產市場投機因素增強,又推進金融資產的繼續膨脹。

四、房地產金融風險分析

如前文分析,房地產市場的發展、房價的上漲與金融支持之間具有相互促進的關系,而這其中隱含的金融風險已經引起人們越來越多的重視。房地產業自身的特性及其與金融業的密切關系,使得房地產金融風險能夠通過市場各方相互博弈而不斷膨脹,進一步加深金融系統的脆弱性,可能導致房地產企業資金鏈條的斷裂,危害銀行資金安全,從而可能引發系統性金融風險。

(一)資金來源渠道單一導致房地產信貸風險過度集中

目前我國房地產開發融資渠道單一,股權融資有限,基本只有銀行信貸一條路,開發信貸資金依賴銀行,購房的消費信貸依賴銀行,建筑企業墊付的工程資金還是依賴銀行。在房地產市場資金鏈中,商業銀行實際上直接或間接地參與了運行的全過程,是房地產市場各參與主體的主要資金提供者,承受伴隨著各個環節的市場風險。據統計數據顯示,2009年江西省房地產投資資金來源中,國內貸款和個人按揭貸款增速明顯加快。全省房地產開發國內貸款增速29.2%,與去年同期增速相比提高了34.9個百分點;個人按揭貸款增速達75.6%,與去年同期增速相比提高了86.2個百分點。在現有的房地產金融體系中,商業銀行與信用擔保、信用保險、評估機構和房屋中介等的合作缺乏有效的社會監督和法律約束,使得房地產信貸的系統風險不能得到有效的分散,房地產融資風險過度集中于商業銀行。

(二)房地產信貸和房地產價格的自我循環模式推動房地產金融風險的加速集聚

目前,房地產市場成為提升銀行貸款質量、保證收益率、優化貸款結構的重要領域。比如,金融機構普遍認為面向個人的長期住房按揭貸款的違約風險較小,是銀行樂意持有的一種優質資產形式。銀行持有大量以房地產為抵押品的資產,房地產價格的上漲將擴大銀行資本的規模,提高銀行的資本充足率,改善資產質量和盈利狀況。在這種情況下,銀行愿意擴大對房地產業的信貸供給,這又進一步提高了房地產價格。這一過程循環往復,形成“房地產價格上漲-信貸投放-房地房價格加速上漲”的自我循環,使房地產價格日益偏離實際均衡水平,從而進一步導致房地產泡沫的膨脹,同時也導致房地產金融風險不斷積累。一旦房地產價格下跌,便將直接降低銀行擁有的房地產資產價值,使銀行資產縮水,盈利下降,而泡沫如果破裂可能影響金融穩定。

(三)宏觀調控政策收緊可能引起的房地產行業資金鏈緊張的風險

房地產行業屬于典型的資金密集型產業,充足的資金保障是房地產市場生存發展的基礎,而房地產資金相當一部分來源于銀行信貸,這使得房地產行業對國家宏觀調控政策有很強的敏感性。正如2008年國家實施從緊的貨幣政策時,銀行嚴格對房地產企業信貸投放,一些資金實力相對較弱、對銀行貸款依賴性較強、自身抗風險能力較差的房地產開發企業,由于銀行信貸資金不能及時足額到位,資金鏈隨時出現斷裂可能,進而會引發銀行信貸風險已經得到大家的共識。2009年,在全球經濟形勢不確定、我國經濟好轉基礎不牢固的大背景下,房地產業作為支撐經濟增長、帶動市場活躍的重要產業對保增長、促民生具有重要意義。正是如此,在適度寬松貨幣政策影響下,2009年房地產市場出現購銷兩旺的局面。進入2010年,“擴內需、調結構、控通脹”成為貨幣政策宏觀調控的主題。房地產價格上漲會影響市場通脹預期,并通過需求、成本乃至資源配置等多種渠道向其他價格體系傳導;房地產價格過快上漲吸納了過多的銀行信貸資金,對實體經濟產生“擠出效應”。可見,房地產價格的過快上漲和貨幣政策的方向是相悖的。毫無疑問,2010年貨幣政策的基調將延伸到房地產市場,目前,宏觀調控政策已經對銀行資金進入房地產市場給出了明確的抑制信號,房地產行業資金鏈緊張的風險值得引起關注。

五、政策建議

(一)建立多元化房地產金融體系

房地產業是一個資金密集型行業,它的持續發展需成熟的房地產金融市場作為支撐。要建立多元化的房地產金融體系,通過多渠道融資方式來滿足房地產開發對資金的需求。一是發展市場化的直接融資。鼓勵符合條件的大型房地產企業通過股權融資、公開上市的方式獲得資金支持;培育和完善房地產債券市場,鼓勵房地產公司發行融資期限較長、低于銀行貸款利率的公司債券,吸收社會分散的剩余資金進入房地產業。二是通過多元化融資分散風險。讓投資者直接承擔產業風險的市場化融資,將集中在銀行系統的風險分散給投資者共同承擔。三是要大力發展房地產金融市場中介。與建立完整的房地產金融市場體系相對應,鼓勵房地產信托、房地產基金等其他房地產金融機構的發展和完善,建立以住房抵押貸款保險為主的房地產保險體系。

(二)提高房地產信貸管理水平

商業銀行應進一步加強房貸管理,促進合規經營。要強化風險意識和執行意識,嚴格按照國家宏觀調控政策要求,不折不扣地抓好信貸管理制度的落實,進一步提高房地產信貸管理水平。一是要重視防范房地產信貸風險。對房地產開發貸款應擇優支持信用評級高、資產負債合理的房地產開發企業,并確保開發貸款項目資本金及時足額到位;防范個人按揭貸款風險,嚴格執行二套房政策,對住房按揭貸款申請者的個人情況要嚴格審查。二是要加強內控機制建設。強化貸款管理制度,實行審貸分離,前中后臺分離,建立健全具有獨立性和權威性的內部稽核審計機構,充分發揮其再監督作用,有效地防范金融風險。三是要加強信貸風險量化模型研究。建立房地產市場風險預警機制,這對提前判斷市場、分辨風險,從而減輕市場波動給自身帶來的損失有重要意義。目前,信貸風險量化研究逐漸受到關注,房地產信貸風險的度量由傳統的定性估量轉為定量計量,對房地產信貸管理由粗放管理真正轉化為精細管理,實現信貸風險的控制。

(三)調整房地產市場供需結構

從目前房地產市場發展趨勢來看,供小于求的基本格局仍存在,要促進房地產市場健康持續發展,需要在土地供應制度、住房制度、房地產金融制度進行改革,需要財政、稅收、貨幣政策多管齊下。對于貨幣政策而言,調控的重點是促進居民合理需求、調整住房供應結構、抑制價格過快上漲。一是要實行差別化的金融調控政策,鼓勵合理住房消費。增強貨幣金融政策的針對性,科學區分自住型需求和投機性需求,并給予差別化的信貸支持,如對利率實行差異化定價,鼓勵合理住房消費,滿足居民自住和合理的改善型需求。二是要遏制投機性需求,抑制房地產等資產價格過快上漲。2009年房地產價格上漲有一部分反映了市場的自住性需求,但也有一部分是由于市場流動性充裕帶動的投資和投機性需求,推動商品房價格的過快上漲。目前,貨幣政策要著重遏制投機性需求引發房價的過快上漲,對于投機性的購房需求,要減小信貸支持,提高首付款比例,提高貸款利率。三是要依靠信貸手段調整住房供應結構,加大保障性住房建設。供需不對等是當前房地產市場面臨的主要矛盾,未來穩定房地產市場的首要是增加土地和房屋供給,尤其是普遍商品房的供給,建設保障性住房成為平抑城市房價上漲的重要手段。金融支持也要起到調整住房供應結構的導向作用,加大對中小套型與保障性住房的支持力度,并利用金融杠桿調動各類資金積極參與保障性住房建設。

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[中圖分類號] S513 [文獻標識碼] A [文章編號] 1003-1650 （2015）06-0064-01

1 癥狀特點

玉米灰斑病主要危害葉片，也可侵染葉片和苞葉。發病初期病斑淡褐色，具有褐色暈圈，以后逐漸擴展為黃褐色，在感病品種上病斑長達5-6mm，嚴重時病斑匯合連片，致使葉片變黃枯死，病害從下部葉片開始發生，氣候條件適宜可擴展至整株葉片，后期在葉片兩面都可產生灰黑色霉層，即病菌的分生孢子梗和分生孢子，分生孢子以葉背產生較多。

2 病原及發生規律

2.1 病原：玉米灰斑病是由尾孢菌（Cercospora）侵染引起的一種世界性病害。

2.2 發生規律

在鹽津縣，病菌以菌絲和分生孢子在玉米秸桿等病殘體上越冬，成為第二年的初次侵染源，當年病斑上產生的分生孢子可進行重復浸染，不斷擴展蔓延，分生孢子萌發產生蚜管通過氣孔浸入，病菌在地表病殘體上可存活7個月以上，但埋在土壤中病殘體上的病菌則容易喪失生活力，因此病菌數量逐年累加；病菌可以在種子表面安全越冬，成為下一年度的侵染源；其遠距離傳播靠種子，近距離傳播靠風、雨，據監測觀察，玉米大喇叭口期至抽雄初期開始發病，7月下旬到8月上中旬玉米灌漿至乳熟期進入發病高峰期。

3 發病條件

根據近年玉米灰斑病發生、流行觀測，主要有菌源感病品種，適宜氣候條件，播種期、海拔、栽培管理技術、施肥水平等有關。

3.1 溫濕度：分生孢子在10-30℃下均可以萌發，但萌發最低相對濕度不能低于81%，大于90%的條件有利于萌發，且濕度越大、萌發率越高。

3.2 海拔：海拔高度大于800m時有利于發病，尤其是1000m以上的山區更易發病。

3.3 生育期：在大部分地區于玉米大喇叭口期后，病害開始發生。實際上，在此前的時間里，玉米下部葉片上便可見到少量病斑，只是少而不易見。一般地說來，雨水偏多的年份，在6月上旬便可見到病斑。大量可見病斑時間是在8月上中旬，到玉米進入灌漿期，條件適宜田間見到大爆發危害癥狀。

3.4 菌源：無病區，若不從病區調入病種或者不讓病株殘體傳入，種植感病品種，環境條件也適宜，植株并不含感病，也可以不發病或發病較輕，因此，有無菌源是發病的先決條件，若病區秸桿還田，菌源就豐富，發病往往較嚴重。

3.5 環境條件。灰斑病的發生，受氣候條件影響明顯，尤其以濕度為關鍵，病害多在溫暖潮濕、霧日較多，連年種植感病品種的地區發生，苗期低溫多雨，成株期高溫多濕，長期陰雨連綿，暴風暴雨日多年份，適宜病害流行和發生，植株葉片生理年齡直接影響病害發生、發展，生理年齡越大越易感病，加此病害多從下部葉片開始發生，隨著向上部葉片蔓延。海拔高低對病害的影響，玉米灰斑病的發生與海拔的高低成正相關，海拔越低病害越輕，海拔越高病害越重。

3.6 品種的抗病性和生育期。

玉米品種之間存在抗性差異，灰斑病發生流行因素中，不同品種的發病程度都不同，栽培品種中，本地老品種鹽墨23品種較抗灰斑病，同一品種在不同的生育期抗病性不同，玉米苗期抗病基本不發病，拔節到抽雄期開始發病，灌漿期至乳熟期達發病高峰期。

3.7 栽培管理

在栽培措施中，關系最密切是種植密度，施肥管理、播種節令、少耕或密耕的地塊的田塊由于病殘體積累菌源豐富，發病重，播種時間推遲，栽培密度過大，使玉米埴株過于蔭蔽，不施底肥和磷鉀，偏施氮肥，管理粗放，后期脫肥的地塊植株抗病力弱均有利于灰斑發生發展，選用抗病品種，合理密植，改善通風透光條件，施足基肥，在施用氮肥的基礎上，增施磷肥和鉀肥，可使植株生長健壯，提高植株抗病能力。

4 防治措施

玉米灰斑病有傳染迅速，危害嚴重的特點，在防治上要堅持“預防為主，綜合防治” 的植保方針，建議農業防治為基礎，農藥防治相結合。做好灰斑病的調查，查清歷年灰斑病嚴重發生地塊底數，品種，如開培訓會，深入田間地頭開展現場培訓，讓大家認識防治的重要性，印發防治灰斑病藥劑、配方資料，不斷提高防治意識和防治水平。

4.1 選用抗病品種、選用抗性好，適應性廣，豐產性好的雜交玉米良種作為當家品種，經過年幾年的種植觀察，抗性好、產量高、綜合性狀表現好的如鹽墨23、資玉2號、雅玉等。

4.2 合理密植、清除田間病殘體等農業防治技術。玉米收獲后，及時清除田間病株殘體燒毀，玉米桿葉堆匯農家肥的，肥料要充分腐熟后才能施用于地塊、田間，以便消滅和減少菌源；生產時期增施磷鉀肥，每畝種植密度3500株左右，增加通透性，促使玉米健壯生長，提高抗病力。

4.3 藥劑防治，根據玉米灰斑病發生、發展和危害特點，在藥劑防治上主要在玉米大喇叭口期、抽雄期和灌漿初期三個關鍵時期進行藥劑防治，在噴藥時最好先從玉米下部葉片向上部葉片噴施，以每張葉片正反面噴濕為標準，由于玉米灰斑病是從玉米的腳葉自下而上發生危害和蔓延，早期摘除病葉集中燒毀，目的是控制下部葉片上的病菌不要往上部葉片蔓延，防止重復浸染，達到控制病害蔓延的目的。

篇（11）

(一)物流金融的理論回顧和內涵關系

國外對物流金融理論從物流概念產生時就開始了，物流和金融的融合可追溯到公元前2400年美索布達米亞的“谷物倉單”。北美等地區物流金融規范體系最全面。在1916年，美國頒布了《倉庫存貯法案》(US Ware housing Act of 1916)，建立起為家庭式農場融資的“倉單質押”的規則；近年來，法國巴黎銀行、荷蘭萬貝銀行、美國花旗銀行等，成立了專門的質押銀行與物流倉儲企業，合作開展物流金融業務；1999年，全球最大的物流快遞巨頭美國包裹運送公司UPS。廣義的物流金融是指物流企業在提供服務過程中，應用和開發各種金融產品，有效地組織和協調物流領域中貨幣資金的運動。這些資金運動包括發生在物流過程中的各種存款、貸款、投資、信托、租賃、抵押、貼現、保險、有價證券發行與交易，以及金融機構所辦理的各類涉及物流業的中間業務等。

狹義的物流金融可定義為物流供應商在物流業務過程中向客戶提供的結算和融資服務，往往需要銀行的參與。物流金融的功能是實現物流、資金流、信息流的一體化。物流金融正成為物流企業、金融機構高端競爭的新型金融業務創新。

現代物流一方而是即時性物流，要求做到零庫存、貨物配送快、貨流暢通。要實現快捷、方便、靈活的物流，離開金融資會的服務是不可能的。現代金融既是經營運行的起點，又是經濟運行的終點；既服務于商品的物流發展，又對物流起到促進或阻礙作用。

物流金融可以較好地緩解國內信用市場信息不對稱的矛盾，通過企業、客戶、銀行之間的有效合作，建立一種低成本、低風險、高效率的系統，是一系列委托與被委托、與被的關系，其成功運作在很大程度上依賴于物流金融業務參與方之間信用的建立和保持。

(二)中原城市群物流業急需金融支撐

中原城市群是以鄭州為核心，洛陽、開封為輔助，以新鄉、許昌、焦作、漯河、平頂山、濟源等9個城市所構成的城市密集區。區域東鄰沿海發達地區，西接廣袤的西部地區，具有實施東引西進戰略、實現中部崛起的優越地理位置，一直是重要的物資、信息、資金的流通樞紐，區域物流基礎平臺已經初步形成。

良好的物流金融環境會給中原城市群區域經濟帶來巨大的推動作用和更低廉的融資成本，現代物流業和金融業的相互促進，能更好地提升中原城市群的區域競爭力金融政策在中原城市群區域物流發展過程中，推動物流業優化產業結構、實現資源的優化配置，不僅對物流的發展起著重大的推動作用，而且還能對產業結構起著優化作用，使整個物流金融業得到可持續發展。目前，中原城市群的金融資源利用率較低，成為河南省物流發展和中部崛起的瓶頸。

從中原城市群區域的實際需要出發，適應國際金融危機時代區域快速發展需要，開拓中原城市群金融業發展思路，引領區域功能的不斷提升。一方面。可以順應區域規劃的要求，擺脫現有散貨物流中心區域限制的影響，在大力發展第三方物流的基礎上，以金融衍生服務為亮點吸引客戶資源，達到規模化發展的目的；另一方面，采購融資、存貨融資、擔保業務的開展可以豐富現有物流金融業務模式，為未來中原城市群實現物流業規模發展的目標奠定基礎。

二、中原城市群發展物流金融的SWOT分析

(一)優勢(strengths)

1　地理區位和基礎設施建設。中原城市群是東西交會、南北溝通的中樞地區，是全國現代陸路交通和通信樞紐之一。區域內鐵路、公路、民航的交通運輸體系基本形成，綜合運輸網絡初具規模，物流信息化建設和發展水平在國內居于領先地位，已經建成了一批覆蓋區域物流企業、具有一定專業水準的物流信息平臺，如河南省物流信息網、河南省電訊物流信息網等，并具備了效率高、功能全、覆蓋全省的綜合運政信息系統。

2　區域金融中心的政策支持。鄭州區域性金融中心被定位為，中西部地區的投融資中心、重要的區域性保險中心和商品期貨交易與定價中心。鄭州擁有我國中西部地區唯一的商品交易所，現有期貨交易市場1家、省級政策性銀行2家、國有商業銀行4家、股份制商業銀行7家、信托投資公司2家、綜合類證券公司1家，金融營業機構近1500個。2005年，市政府下發《關于構建區域性金融中心的意見》；2006年，在省政府第十一個五年規劃綱要中提出要加快區域性金融中心建設；2007年，省發改委公布《鄭州區域性金融中心建設規劃綱要》。交易品種不斷增加，交易規模不斷擴大，證券和產權交易市場趨于活躍，顯現出較強的融資功能，形成了銀行、證券、保險、期貨、信托各業并舉，調控、監管和經營各類機構并存的金融體系。

(二)劣勢(Weaknesses)

1　金融市場環境尚待優化。中原城市群金融化水平在全國處在中等水平，金融相關比率低于平均值，銀行不良資產率偏高，地方性銀行很少，缺乏多元化的金融機構，現有的政策性銀行對區域經濟發展支持也很有限。商業銀行經營管理業務受行政區的嚴格限制，融資難和成本高成為物流企業跨地區經營的重大問題。生產要素的配置方式主要是靠地方政府的行政手段，物流企業通過證券市場的直接融資發展緩慢，資產證券化程度低，直接融資能力的過弱還加劇了銀行等相關金融機構的風險。物流企業在一級市場很難通過上市審核，進入一級市場發行股票和企業債券的物流企業也很少，中小物流企業和民營物流企業基本上被排除在證券市場之外。

2　物流企業自身因素制約。中原城市群現代物流業還處在粗放式的初級發展階段，一些物流企業管理體制和監督機制不健全，內部管理風險較大。多數中小物流企業的配運網絡不完善，信息管理系統比較落后，難以滿足金融機構對其實時監管、快速反應的嚴格要求。物流企業多集中在交通、鐵路、外貿、商業系統的倉儲、運輸、聯運等行業，存在著“小、少、散、亂、弱、差、低”等問題。

(三)機遇(opportunities)

1　中部崛起戰略的契機。國家實施中部崛起戰略為中原城市群區域物流業和金融業發展提供了有力支撐，2003年，中央提出促進中部地區崛起，逐步形成東、中、西部經濟互聯互動、優勢互補、協調發展的新格局。在這一契機引導下，河南省提出把加快中原城市群發展和縣域經濟發展作為實現中原崛起的兩大支撐，中原城市群將成為中部地區的經濟發展引擎。金融改革和國際物流中心的建立，更為發展物流金融提供了良好的機遇和環境。此外，中

原城市群區域物流金融還具備一定的后發優勢，可以吸收借鑒國內外先進地區的經驗，在比較與分析中選擇適合的道路。

2　產業政策提供的空間。物流業一直是河南省和中原城市群各級政府高度重視的主導產業之一，省、市、地政府制定了多項產業發展規劃，都強調要將區域物流業作為促進資源集聚、推動產業發展、壯大產業集群的重要措施。這些產業政策的實施，將直接帶動相關產業物流需求的增長，為區域物流發展提供廣闊的市場空間。工商企業在降低成本和提升核心競爭力的壓力下，必然加大對物流外包的需求：國外物流公司的涌入，也將激發國內物流企業尋求新的發展空間。

(四)挑戰(Threats)

1　物流與金融業務融合得到重視。物流金融已被物流業、金融業視為新的利潤增長點，國內眾多知名物流企業，比如中遠、中儲、中外運、寶供等通過物流金融業務開創了新的盈利空間。一些金融機構也相繼推出物流金融業務，一些銀行甚至提出了“供應鏈金融”的戰略。然而，調查顯示，在中原城市群區域內，各中外資商業銀行目前所能辦理的物流金融產品基本上都是傳統的貿易融資產品，如出口押匯、出口貼現、進口開證、進口押匯等。雖有一些股份制銀行推出供應鏈融資產品，但宣傳和推廣的力度都不夠，無論是在使用范圍方面，還是在使用效果方面都不甚明顯。

2　物流與金融市場競爭日趨激烈。中原城市群獨特的地理位置和交通優勢吸引了國內眾多的物流企業，如中集集團、中外運公司等；一些國際物流巨頭如DHL、UPS、TNT、FedEx等，其在資金、技術、管理、規模效應、物流網絡等方面的優勢正顯現出來。同時，在倉儲、運輸等傳統物流領域已有多家本土物流企業，多年的積累已使其擁有了穩定的客戶和一定的知名度，區域物流市場的競爭更加激烈。

2006年8月，武漢城市圈、中原城市群、長株潭城市群、皖江城市帶4個中部城市群正式入圍中央關于中部崛起的10號文件，成為國家宏觀發展戰略所關注的重要地區。中原城市群在經濟總量上占優，長株潭城市群的城市化水平最高。而武漢城市圈的產業基礎較好。從中心城市的實力來看，武漢主要經濟和金融指標處于前列，并在金融組織體系、市場功能和金融基礎等方面具有一定比較優勢。成為外資銀行進入中部地區的首選城市。因此，中原城市群并沒有特別大的優勢，在爭取國家的政策、資金等支持方面也處于劣勢，這將不利于該區域物流金融的發展。

三、中原城市群發展物流金融的戰略領域

(一)中原城市群發展物流金融的戰略類型

1　SO策略：主動開拓型戰略。中原城市群納入國家總體發展規劃和中部經濟的崛起都成為發展物流金融強大的推動力。抓住中原城市群開發機遇，良好的區位優勢和交通條件已成為全球物流網絡的重要節點，有力地支持形成國際物流中心。吸引國際知名物流和金融企業，以其先進經驗和成熟模式示范并帶動物流金融。良好的教育環境為區域內產業的發展提供技術及智力支持，是高素質勞動力來源的保障。

2　WO策略：革新發展型戰略。有關部門應充分認識物流金融對中原城市群經濟的帶動作用，并采取一系列的措施支持物流金融的發展。積極構建金融機構和物流企業溝通、交往的平臺，對物流企業和金融機構進行政策傾斜，適度給予稅收優惠或財政支持。提高服務信息化和標準化水平，把物流服務逐漸向價值鏈的其他環節延伸。在金融機構風險控制方面，則應逐漸地引入信用評級技術，從多方面進行動態風險控制。

3　ST策略：自身強化型戰略。依托區域發展契機。發揮示范作用。積極建設中原城市群物流基地、園區，高起點地聚集現代物流產業，建立功能齊全的國際運輸集聚區。加快引進境內外金融機構，豐富品種、創新制度。推動鄭州商品交易所發展成為全國乃至世界一流的綜合性期貨市場，規劃建設鄭東新區中心商務區金融街，鼓勵金融創新，加快金融信息化、電子化步伐，增強金融業的活力并提升輻射力。

4　WT策略：共享防御型戰略。借鑒物流金融成功經驗，依靠中原城市群發展的特殊環境，建議適當放寬相關的法律和政策限制，擴大融資主體，增加資金來源，使物流企業能深入開展物流金融業務，減少交易成本，實現物流和資金的有機結合。鼓勵銀行和物流企業攜手，使物流金融產品成為物流企業和金融機構的主要利潤增長點，共享經驗和信息，共同構建物流金融發展的國際化平臺。

(二)中原城市群發展物流金融的重點領域

1　為農產品食品業提供物流金融服務。河南省農業資源豐富，農林牧漁等都比較發達，農業物流的潛在需求量很大，并且也已經達到了相當規模。河南立足資源優勢發展食品加工行業，創造了雙匯、思念、三全、華英肉鴨、蓮花味精、十三香調料等全國知名品牌。要適應農產品食品物流金融發展的需求，發展物流金融組織，加強金融服務工具的開發。根據市場和客戶的需求特性。有針對性地開發新的金融產品：一是發展物流銀行，二是拓展供應鏈金融。