緒論：寫作既是個(gè)人情感的抒發(fā)，也是對(duì)學(xué)術(shù)真理的探索，歡迎閱讀由發(fā)表云整理的11篇系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)論文范文，希望它們能為您的寫作提供參考和啟發(fā)。

篇（1）

（一）不被取得的成績(jī)所陶醉，積極向先進(jìn)城市學(xué)習(xí)蘇州市政府在蘇州服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)取得巨大成績(jī)的同時(shí)，不斷與更發(fā)達(dá)城市比較，找出問題和不足，向先進(jìn)城市學(xué)習(xí)，采取各種措施推動(dòng)產(chǎn)業(yè)更快更好的發(fā)展。

（二）制定詳細(xì)的服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃政府在規(guī)劃方面出臺(tái)了一個(gè)較為詳細(xì)的產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，甚至聘請(qǐng)了專門的咨詢研究機(jī)構(gòu)——畢博管理咨詢(上海)有限公司對(duì)中國——新加坡蘇州工業(yè)園區(qū)的服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略項(xiàng)目進(jìn)行了詳細(xì)的規(guī)劃。在政府規(guī)劃里，明確了發(fā)展目標(biāo)，確立了發(fā)展方向，并從多方面為發(fā)展服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)提供支持，包括政府各部門的工作，企業(yè)發(fā)展資金的扶持渠道，以及對(duì)人才培養(yǎng)或是引進(jìn)的具體措施等。

（三）政府大力度的扶持各個(gè)政府職能部門分工明確，積極落實(shí)為企業(yè)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。同時(shí)在財(cái)政上予以大力的支持，如對(duì)企業(yè)的補(bǔ)助，對(duì)于注冊(cè)資本10億元以上的補(bǔ)助最高不超過2000萬元；注冊(cè)資本不低于10億元高于5億元的補(bǔ)助最高不超過1000萬元；注冊(cè)資本5億元以下1億元以上補(bǔ)助最高不超過500萬元。這樣的補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)在全國20個(gè)服務(wù)外包示范城市中名列前茅，甚至高于北京市的補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)。在基礎(chǔ)設(shè)施和人才發(fā)展等方面給予了大量的資金扶持政策。

二、國內(nèi)外服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)發(fā)展成功經(jīng)驗(yàn)總結(jié)及基模的構(gòu)建

結(jié)合以上兩個(gè)例子，筆者認(rèn)為推動(dòng)服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)加快發(fā)展，政府需要做大量的工作，而且要不斷的根據(jù)發(fā)展程度及時(shí)調(diào)整政策，使得服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展?；诖?，構(gòu)建基模如圖1。

三、南昌服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)發(fā)展的建議

通過以上的基模，分析南昌市應(yīng)如何發(fā)展服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)，提出構(gòu)建南昌服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)發(fā)展基模及相應(yīng)建議：

（一）編制南昌市服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃目前南昌市只是對(duì)本市服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)發(fā)展給予了一些扶持發(fā)展的政策文件，還沒有一個(gè)整體的規(guī)劃，產(chǎn)業(yè)發(fā)展較為混亂。已經(jīng)建立的高新技術(shù)區(qū)和慧谷•紅谷創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園存在著兩個(gè)問題：一是大量的服務(wù)外包企業(yè)多為中小型企業(yè)，規(guī)模小、品牌弱，產(chǎn)品層次較低，不利于南昌服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展；二是存在少數(shù)非服務(wù)外包企業(yè)騙取政策優(yōu)勢(shì)的現(xiàn)象。因此南昌市迫切需要一個(gè)整體的服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃，明確發(fā)展方向，保持發(fā)展動(dòng)力?；诖?，建立基模如圖2。在發(fā)展方向上，通過研究筆者認(rèn)為應(yīng)當(dāng)采用三步走戰(zhàn)略：第一步站穩(wěn)腳跟。南昌市目前的大多數(shù)服務(wù)外包企業(yè)規(guī)模小、品牌弱，擁有的高級(jí)人才很少，所以目前的發(fā)展方向不是一味的追求離岸外包而是立足于國內(nèi)市場(chǎng)。離岸外包對(duì)人才和品牌的要求較高，大多數(shù)企業(yè)達(dá)不到要求，而國內(nèi)外包市場(chǎng)規(guī)模在不斷擴(kuò)大，相對(duì)較容易實(shí)現(xiàn)；第二步穩(wěn)定合作，開拓市場(chǎng)。引導(dǎo)有實(shí)力的企業(yè)與國內(nèi)的特大型和大型企業(yè)合作，隨著我們國家“引進(jìn)來，走出去”戰(zhàn)略的推進(jìn)，這些特大型和大型企業(yè)也在不斷的開拓市場(chǎng)尤其是海外市場(chǎng)，如果能保持與這些大型企業(yè)的合作，不斷了解其發(fā)展動(dòng)態(tài)，就可以提前做好準(zhǔn)備，借助這些企業(yè)在海外的市場(chǎng)需求，來拓展市場(chǎng)；第三步大力發(fā)展離岸外包。在實(shí)現(xiàn)前兩步基礎(chǔ)上的企業(yè)一般都具有相當(dāng)?shù)膶?shí)力，政府則可以鼓勵(lì)和扶持企業(yè)不斷的爭(zhēng)取擴(kuò)大離岸外包的市場(chǎng)份額。

（二）加大對(duì)基礎(chǔ)設(shè)施的投入，并實(shí)施差異化人才戰(zhàn)略對(duì)于服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，主要表現(xiàn)在兩方面的需求，一方面是硬件設(shè)施的需求，主要包括了一般的公共設(shè)施如便利的交通，方便的生活和生產(chǎn)設(shè)施，還有企業(yè)所需的建設(shè)用地以及服務(wù)外包行業(yè)所需的技術(shù)設(shè)施的支持；另一方面則是軟件方面，包括政府方便快捷的服務(wù)，相應(yīng)的鼓勵(lì)政策和人才的滿足程度，只有把這些工作做好了才能減少服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)的發(fā)展制約度。建立基模如圖3。1.硬件方面對(duì)于硬件方面南昌市政府已經(jīng)做了大量的工作，隨著南昌市政府對(duì)基礎(chǔ)設(shè)施的改擴(kuò)建，交通問題將會(huì)很快得到緩解，但由于南昌市的服務(wù)外包企業(yè)所在地區(qū)都離市中心較遠(yuǎn)，導(dǎo)致生活設(shè)施不齊全，影響了企業(yè)對(duì)人才的吸引力。因此，南昌市政府要對(duì)高新技術(shù)區(qū)和慧谷•紅谷創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園兩個(gè)區(qū)的生活設(shè)施加大投入，運(yùn)用政策鼓勵(lì)一些大型的超市等商業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)入園區(qū)，給進(jìn)入園區(qū)的商業(yè)機(jī)構(gòu)以稅費(fèi)和公用設(shè)施使用的優(yōu)惠措施，對(duì)公共設(shè)施集團(tuán)在園區(qū)建立的服務(wù)設(shè)施給予補(bǔ)貼，使得園區(qū)的生活設(shè)施盡快完善起來。2.軟件方面在軟件方面政府也已經(jīng)給出了一些相應(yīng)的鼓勵(lì)和扶持措施，但這樣的措施還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足。首先政府應(yīng)該給服務(wù)外包的企業(yè)提供優(yōu)惠的稅費(fèi)政策，降低企業(yè)的成本才能保證企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力，其次政府應(yīng)該為企業(yè)提供一個(gè)良好的融資平臺(tái)，因?yàn)槟壳澳喜?wù)外包企業(yè)多為中小型企業(yè)，融資渠道少，難度大，這就更需要政府的扶持了。最后政府的政策扶持要不斷更新，以滿足企業(yè)的需求為中心。3.知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)由于服務(wù)外包涉及到許多技術(shù)問題，尤其是離岸外包還涉及與外國企業(yè)的合作，所以政府應(yīng)盡快組織專家對(duì)于知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的問題出臺(tái)一些措施，并積極向企業(yè)宣傳，保證本地企業(yè)的合法權(quán)益，也可盡量避免發(fā)生法律糾紛，保持一個(gè)健康穩(wěn)定的發(fā)展局面。同時(shí)政府可以設(shè)立知識(shí)產(chǎn)權(quán)交易點(diǎn)，建設(shè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)公共服務(wù)平臺(tái)，建立保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)舉報(bào)投訴點(diǎn)，集中受理對(duì)服務(wù)外包知識(shí)產(chǎn)權(quán)侵權(quán)的舉報(bào)投訴和咨詢服務(wù)。4.人才戰(zhàn)略采用差異化人才戰(zhàn)略助力南昌服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)發(fā)展：通過人才工程計(jì)劃，吸引國內(nèi)外優(yōu)秀的高級(jí)技術(shù)和管理人才來南昌工作；學(xué)習(xí)印度完善人才培養(yǎng)的體系，為南昌服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供各層次的專業(yè)技術(shù)人才；給予服務(wù)外包企業(yè)人才補(bǔ)助，采取措施，留住人才。

（三）建立信息技術(shù)服務(wù)平臺(tái)，弱化相對(duì)區(qū)位劣勢(shì)不少研究專家把南昌的區(qū)位當(dāng)成發(fā)展服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)的一種優(yōu)勢(shì)，但實(shí)際上這種優(yōu)勢(shì)并不顯著，相反與國內(nèi)沿海的大連、深圳等城市相比卻有著明顯的區(qū)位劣勢(shì)，即使是與同處于中部的省會(huì)城市武漢相比仍有一定區(qū)位劣勢(shì)，尤其是隨著南昌服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，南昌服務(wù)外包企業(yè)的影響力不斷擴(kuò)大，這種區(qū)位劣勢(shì)會(huì)更加凸顯，但是服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)作為信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)不同于一些傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，政府只要建立起一個(gè)服務(wù)外包企業(yè)信息技術(shù)平臺(tái)，這些企業(yè)就可以通過網(wǎng)絡(luò)直接與外界交流合作，這樣就能有效地減少區(qū)位劣勢(shì)帶來的不利影響，建立基模如圖4。一旦建立起這種服務(wù)平臺(tái)，政府還應(yīng)大力宣傳，并對(duì)借助平臺(tái)發(fā)展的企業(yè)給予各種鼓勵(lì)，包括：前三年甚至五年的免費(fèi)使用，后三年或是五年的費(fèi)用減半使用；對(duì)于借助平臺(tái)做企業(yè)宣傳的企業(yè)給予廣告費(fèi)用的稅費(fèi)減免；通過一些媒體進(jìn)行宣傳。同時(shí)，還要不斷更新和完善平臺(tái)的服務(wù)能力，保證平臺(tái)能夠有效發(fā)揮出溝通交流合作的作用。政府還可以通過服務(wù)平臺(tái)大力宣傳南昌以及南昌服務(wù)外包企業(yè)的特色之處，打造一批在市場(chǎng)上有影響力有品牌的服務(wù)外包企業(yè)。同時(shí)，借助服務(wù)平臺(tái)進(jìn)行招商引資，吸引國內(nèi)外有實(shí)力、知名的大型服務(wù)外包企業(yè)入駐南昌，在南昌拓展新的業(yè)務(wù)。

篇（2）

自我效能(Bandura,1977年提出)是個(gè)體對(duì)自己能夠完成某一行為的是實(shí)際能力推測(cè)。也可以說,是個(gè)體對(duì)自己行為能力的主觀評(píng)價(jià)。自我效能感在體育課堂中對(duì)心理氣氛的作用大致可以分為以下4個(gè)作用:決定學(xué)生的選擇,以及對(duì)選擇活動(dòng)的堅(jiān)持性;影響學(xué)生面對(duì)學(xué)習(xí)困難的態(tài)度;影響新行為的習(xí)得和習(xí)得行為的表現(xiàn);影響活動(dòng)時(shí)的情緒。自我效能感具有隨情況而變化的情景特點(diǎn),他們都是可以改變的,所以,在實(shí)施體育課堂教學(xué)時(shí),應(yīng)從以下幾個(gè)影響自我效能感的主要因素思考提高學(xué)生自我效能感的方法:個(gè)體直接體驗(yàn)到更多的成功能使學(xué)生的自我效能感提高,反之則降低自我效能感,因此,教師課堂安排的教學(xué)內(nèi)容的難度和復(fù)雜性,以及動(dòng)作完成的目標(biāo)和要求,就需要嚴(yán)密的考究。間接獲取的如觀察老師或其它同學(xué)的動(dòng)作這樣的經(jīng)驗(yàn)對(duì)自我效能感的變化有很大影響。特別是看到與自己能力相近的同學(xué)也能成功完成動(dòng)作的情況以及體育教師協(xié)調(diào)優(yōu)美的示范動(dòng)作，都對(duì)學(xué)生提高自我效能感有重要作用。體育教學(xué)中,體育教師的鼓勵(lì)和解說會(huì)幫助學(xué)生更加正確的判斷自己的能力,能引起學(xué)生自我效能的改變,所以,言語的勸說也是體育教師不可忽視的技巧。

1.2加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的歸因指導(dǎo)

歸因在體育學(xué)習(xí)過程中扮演著重要的角色。歸因的方向性會(huì)直接影響到學(xué)生的情感反應(yīng),例如,將學(xué)習(xí)某一動(dòng)作的失敗或成功如果歸于不同的原因會(huì)引起學(xué)生不同的情感反應(yīng)。一般而言,將失敗歸于穩(wěn)定的不可控的原因(如能力差、任務(wù)難等),會(huì)感覺成功完成任務(wù)很難,若把失敗歸于穩(wěn)定的內(nèi)部因素(能力有限),會(huì)增強(qiáng)消極情感。相反,將成功歸于穩(wěn)定因素(如天賦)較歸于不穩(wěn)定因素(如運(yùn)氣)更能提高成功后的自尊感。由于“能力有限”是一種穩(wěn)定的、不可控的內(nèi)部原因,將失敗歸于這樣的原因是不對(duì)的。因此,最好把成敗歸于自己可以控制的、不穩(wěn)定的、內(nèi)部的原因,如努力程度、動(dòng)機(jī)強(qiáng)度等。所以,要引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成正確的歸因思維方式,還得強(qiáng)化這樣的歸因指導(dǎo),讓學(xué)生的整個(gè)體育學(xué)習(xí)過程都覺得是通過努力可以實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的。這樣,才能使他們的體育學(xué)習(xí)或身體鍛煉行為堅(jiān)持不懈,直到最終達(dá)到目標(biāo)。

1.3引導(dǎo)學(xué)生設(shè)置適宜的目標(biāo)

所謂目標(biāo)定向,是指?jìng)€(gè)體參與某一活動(dòng)時(shí)所依據(jù)的成就目標(biāo)取項(xiàng)。它并不是具體要達(dá)到的行為的數(shù)量標(biāo)準(zhǔn),而是學(xué)生內(nèi)心中追求的成就取向。它和我們常說的具體的目標(biāo)如:達(dá)到目標(biāo)所采用的步驟、策略和時(shí)間安排等概念有所區(qū)別。例如:有些同學(xué)在體育課堂中是以掌握動(dòng)作、提高體能為目標(biāo)定向，為了提高個(gè)人體育活動(dòng)能力。有些同學(xué)則完全是以別人為參照,通過競(jìng)爭(zhēng)超過他人是他們的目標(biāo)定向,體育教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生設(shè)置適宜的目標(biāo)定向、引導(dǎo)學(xué)生以在體育中尋找運(yùn)動(dòng)的樂趣、鍛煉身體、提高運(yùn)動(dòng)能力、磨練品質(zhì)為體育學(xué)習(xí)和身體鍛煉的價(jià)值取向,不能過多的把超越某人,打敗對(duì)手放在重要位置。

1.4重視體育教師反饋信息的作用

反饋是體育教學(xué)過程中不可忽視的一個(gè)環(huán)節(jié)。例如:初學(xué)一個(gè)技術(shù)動(dòng)作時(shí),教師及時(shí)提醒,指出錯(cuò)誤,學(xué)生就能及時(shí)按正確的方向去練,相反,教師在看到學(xué)生做的錯(cuò)誤動(dòng)作卻沒有及時(shí)指出的話,在學(xué)生心里,他們可能就會(huì)判斷這個(gè)動(dòng)作沒什么問題,因?yàn)槔蠋煻紱]評(píng)價(jià),結(jié)果把錯(cuò)誤動(dòng)作練習(xí)的很“熟練”了。所以,學(xué)生在體育課堂中能夠獲得及時(shí)準(zhǔn)確的反饋信息,讓他們能清楚了解自己身體健康情況、身體素質(zhì)能力狀態(tài)、技能掌握水平特點(diǎn),可以有利于激發(fā)學(xué)生的動(dòng)機(jī)。在教學(xué)過程中,值得一提的是反饋中批評(píng)和表揚(yáng)這兩種方式。一般來講,在激發(fā)學(xué)生體育動(dòng)機(jī)的過程中,表揚(yáng)的效果優(yōu)于批評(píng)的效果。因?yàn)楸頁P(yáng)能夠滿足學(xué)生自尊的需要,而批評(píng)往往會(huì)造成學(xué)生的自尊感和自尊心降低。

2培養(yǎng)和保持學(xué)生的體育學(xué)習(xí)興趣,讓課堂心理氣氛充滿“主動(dòng)”

“興趣是最好的老師”,這是對(duì)興趣恰如其分的解釋。體育興趣對(duì)學(xué)生體育活動(dòng)的選擇、強(qiáng)度和持續(xù)時(shí)間(次數(shù))起著重要影響,它能把學(xué)生積極愉快的情感和注意與具體的體育活動(dòng)緊密地聯(lián)系起來,促使他們對(duì)體育活動(dòng)傾注時(shí)間和精力，它也是學(xué)生樂于參加體育活動(dòng)的主觀意想向表現(xiàn),是學(xué)生體育活動(dòng)主動(dòng)性、自覺性和積極性的標(biāo)志。可見,興趣在任何一件事情中,它的作用是不可忽視的。同樣,在體育課堂中也一樣。要想創(chuàng)設(shè)積極和諧的體育課堂的心理氣氛,怎樣發(fā)現(xiàn)學(xué)生的興趣,怎樣尊重學(xué)生的興趣,怎樣培養(yǎng)學(xué)生的興趣也就顯得特別重要。

2.1讓學(xué)生在體育活動(dòng)中體驗(yàn)到愉快的感覺

一旦學(xué)生體驗(yàn)到了愉快的情緒體驗(yàn),他們對(duì)參與體育活動(dòng)的主動(dòng)性和積極性會(huì)迅速增強(qiáng)。他們會(huì)從眾多的活動(dòng)中主動(dòng)關(guān)注和參與體育活動(dòng),并愿意增加這樣的愉快體驗(yàn)感受的次數(shù),甚至是給予一定的阻力也不能讓他們參加體育學(xué)習(xí)和身體鍛煉。這樣的心理特點(diǎn)就使教師在體育課堂的教學(xué)中,要把學(xué)生情緒方面的需要考慮在內(nèi),不能忽視他們的愿望和情感,在體育教學(xué)中盡量設(shè)計(jì)一些充滿樂趣的細(xì)節(jié),尊重了學(xué)生在體育課堂中的滿意感,對(duì)培養(yǎng)他們的興趣就更容易了。

2.2讓學(xué)生在體育活動(dòng)中體驗(yàn)成功的感覺

成功的感覺真好。的確,讓學(xué)生在原本寬松的體育課堂中感受到成功是重要的,也是必要的,同時(shí)也是容易的。經(jīng)常體驗(yàn)到成功的學(xué)生會(huì)越來越自信,累積的自信會(huì)讓他在任務(wù)的學(xué)習(xí)中效果越來越好,形成良性循環(huán)。所以,教師除了在目標(biāo)定向和設(shè)置目標(biāo)方面要合適,讓學(xué)生體驗(yàn)到成功的機(jī)會(huì)更多,還應(yīng)用多維的思路引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己完成情況進(jìn)行積極成功的評(píng)價(jià),讓他們?cè)诔晒Φ母杏X上有一種“東邊不亮西邊亮”的感覺。

2.3讓學(xué)生充分感受體育課堂延伸出來的人文關(guān)懷

對(duì)學(xué)生的教學(xué)不僅是學(xué)科任務(wù)的教學(xué),而且是整個(gè)人的教育,所以,在體育課堂中,教師應(yīng)充分利用開放、寬松的環(huán)境,多與學(xué)生交談,多了解學(xué)生現(xiàn)在的想法,隨時(shí)幫助學(xué)生完善他們的世界觀和價(jià)值觀,真正做到教書育人。同時(shí),這樣的方式也會(huì)讓學(xué)生真正感受到教師的真誠關(guān)心、拉近師生之間的距離,也讓他們感受到了被重視、被尊重的感覺。這樣,會(huì)使整個(gè)課堂心理氣氛充滿著關(guān)心與幫助、充滿著信任與尊重。這就已經(jīng)是積極和諧的課堂心理氣氛的一部分了。

2.4間接興趣的培養(yǎng)也是不可忽視的部分

從查閱的資料來看,有些學(xué)者在對(duì)大學(xué)生的問卷調(diào)查中發(fā)現(xiàn),有些大學(xué)生喜歡體育,但不喜歡體育課,可以分析,體育活動(dòng)自身的魅力和吸引力讓學(xué)生喜歡,但體育課堂中按教學(xué)大綱執(zhí)行的教學(xué)方法和手段并不會(huì)對(duì)每一個(gè)學(xué)生的口味,包括一些并不總能讓學(xué)生喜歡的教學(xué)內(nèi)容都不能滿足學(xué)生的直接興趣為了保障課堂教學(xué)的順利進(jìn)行,體現(xiàn)體育教學(xué)的效果,更要求學(xué)生付出更多的努力,或者因?yàn)樘鞖?、?chǎng)地、器材的原因還要吃些苦頭,所以,要加強(qiáng)學(xué)生的體育活動(dòng)的理想和目標(biāo)的教育,讓他們將體育興趣指向體育活動(dòng)的長(zhǎng)期目標(biāo)和結(jié)果,不以體育活動(dòng)的內(nèi)容、方法和手段的變換為轉(zhuǎn)移,只有配備這樣的間接體育興趣,才是具有穩(wěn)定、深刻、而又持久的體育興趣。

3引導(dǎo)學(xué)生的體育態(tài)度,是保持體育課堂心理氣氛正確方向的關(guān)鍵點(diǎn)

所謂體育態(tài)度,是指?jìng)€(gè)體對(duì)體育活動(dòng)所持有的認(rèn)知評(píng)價(jià)、情感體驗(yàn)和行為意向的綜合表現(xiàn)。體育態(tài)度對(duì)學(xué)生體育學(xué)習(xí)中的參與和學(xué)習(xí)的效果產(chǎn)生著重要影響,對(duì)學(xué)生怎樣來看待體育學(xué)習(xí)和鍛煉的價(jià)值的判斷緊密相關(guān),個(gè)體對(duì)體育學(xué)習(xí)和身體鍛煉的不同認(rèn)識(shí)就會(huì)產(chǎn)生不同的體育態(tài)度。因此,體育價(jià)值觀是學(xué)生形成體育態(tài)度的關(guān)鍵地方,進(jìn)而影響到整個(gè)班對(duì)體育價(jià)值的認(rèn)識(shí),一旦大多同學(xué)形成客觀認(rèn)識(shí)體育功能的價(jià)值,就會(huì)形成正確的體育態(tài)度。體育態(tài)度的轉(zhuǎn)變有它內(nèi)在的過程與規(guī)律,我們不可盲目實(shí)施。同時(shí),在轉(zhuǎn)變學(xué)生的體育態(tài)度上應(yīng)考慮到體育態(tài)度的轉(zhuǎn)變要注意方向和深度的問題。不僅要把消極的體育態(tài)度轉(zhuǎn)變到積極的體育態(tài)度,還要在積極體育態(tài)度程度上下功夫?？偟膩碚f,在體育教學(xué)中,在依靠某些方式和方法轉(zhuǎn)變學(xué)生體育態(tài)度時(shí),應(yīng)充分考慮到以下幾個(gè)方面。

3.1原有的態(tài)度與目標(biāo)態(tài)度的距離差距

前后態(tài)度距離過大,體育態(tài)度轉(zhuǎn)變的難度也大,前后態(tài)度之間的差距小,則相對(duì)容易轉(zhuǎn)變。所以,在轉(zhuǎn)變體育態(tài)度的過程中,應(yīng)保持一個(gè)原則:不應(yīng)操之過急,也不要輕易放棄。

3.2體育實(shí)踐活動(dòng)的參與多少影響著體育態(tài)度的轉(zhuǎn)變

體育實(shí)踐活動(dòng)的增加可影響體育態(tài)度的轉(zhuǎn)變,這是因?yàn)樵隗w育實(shí)踐活動(dòng)中,學(xué)生能夠獲得它們?cè)葲]有體驗(yàn)到的體育活動(dòng)的樂趣,沒有感受到不同的體育項(xiàng)目中,蘊(yùn)藏著不一樣的樂趣。當(dāng)他們真正感受到這些價(jià)值與樂趣的時(shí)候,他們對(duì)體育活動(dòng)的認(rèn)識(shí)會(huì)更深入一些,會(huì)給他們形成正確抉擇提供充足的信息保障。

3.3必要的規(guī)章制度和嚴(yán)格的要求

沒有規(guī)矩,無以成方圓?？梢?一定的約束對(duì)形成某項(xiàng)態(tài)度和行為是必不可少的。規(guī)章制度的訂立,會(huì)避免教師多次、重復(fù)地就一些問題解釋它的合理性,次數(shù)一多,勢(shì)必影響師生和諧的課堂關(guān)系,直至破壞課堂心理氣氛。規(guī)章制度的訂立,會(huì)統(tǒng)一大家心里的標(biāo)準(zhǔn),什么樣的態(tài)度可行,什么樣的行為可做,就不用遇到事情后再補(bǔ)充。

3.4勸說學(xué)生的態(tài)度

學(xué)生將正確的體育觀點(diǎn)和信念內(nèi)化到自己的價(jià)值體系之中是體育態(tài)度轉(zhuǎn)變的最終目的,體育態(tài)度轉(zhuǎn)變的過程是需要吸收大量信息,信息量的給予,對(duì)于教師來說,不外乎言傳身教,在言傳的過程中,宣傳體育活動(dòng)的價(jià)值、意義,試圖改變學(xué)生體育態(tài)度的時(shí)候,勸說學(xué)生的態(tài)度是否誠懇、堅(jiān)定,對(duì)學(xué)生體育態(tài)度的轉(zhuǎn)變有著不一樣的效果。身教的時(shí)候大多數(shù)時(shí)候是一種潛移默化,所以,教師在整個(gè)教學(xué)過程中,甚至是課外生活中,應(yīng)樹立起堅(jiān)定的體育價(jià)值觀,表現(xiàn)出積極的體育態(tài)度,這樣才能做到以身作責(zé)。

篇（3）

(二)方法。兩組護(hù)生均采取臨床教學(xué)方式，其中對(duì)照組給予常規(guī)臨床教學(xué)方式，觀察組給予互動(dòng)溝通教學(xué)模式，具體措施為護(hù)生在進(jìn)入手術(shù)室之前，通過與帶教老師互相介紹自身性格特點(diǎn)，增進(jìn)與帶教老師的了解，培養(yǎng)護(hù)生的愛崗敬業(yè)精神，使其充分了解到工作的意義，發(fā)揮其主動(dòng)性與積極性;帶教老師積極介紹科室相關(guān)的規(guī)章制度，熟悉手術(shù)室的基本布局，減輕其陌生感，使其以最快的速度適應(yīng)手術(shù)室環(huán)境;盡量做到“一對(duì)一”帶教，根據(jù)護(hù)生的特點(diǎn)合理安排教學(xué)任務(wù)，過程中動(dòng)態(tài)評(píng)估護(hù)生的手術(shù)室專科知識(shí)的掌握情況，對(duì)護(hù)生的意見與建議要定時(shí)反饋;帶教老師要關(guān)心護(hù)生的心理狀態(tài)，了解其學(xué)習(xí)過程中所遇到的困難，并及時(shí)給予幫助。

(三)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。帶教老師根據(jù)學(xué)生的日常表現(xiàn)、理論知識(shí)、操作技能、管理能力等評(píng)估護(hù)生的出科學(xué)習(xí)成績(jī)，并按照上述四項(xiàng)指標(biāo)評(píng)估護(hù)生對(duì)自身學(xué)習(xí)的滿意度，評(píng)分≥90分為非常滿意，70-89分為基本滿意，＜70分為不滿意。

(四)統(tǒng)計(jì)學(xué)分析。采用SPSS17．0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件對(duì)所得數(shù)據(jù)結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)分析。計(jì)數(shù)資料采用2檢驗(yàn)，計(jì)量資料采用(x±s)來表示，組間比較應(yīng)用配對(duì)t檢驗(yàn)，P＜0．05表示差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

二、結(jié)果

(一)兩組護(hù)生理論及操作考核成績(jī)比較。通過比較分析，觀察組的理論、操作考核成績(jī)優(yōu)于對(duì)照組，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P＜0．05)

(二)兩組護(hù)生對(duì)自身學(xué)習(xí)情況的滿意度分析。通過采取互動(dòng)溝通教學(xué)模式，觀察組對(duì)自身學(xué)習(xí)情況的滿意度高于對(duì)照組，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P＜0．05)

三、討論

互動(dòng)溝通帶教模式即是師生互動(dòng)、護(hù)生互動(dòng)，帶教老師指導(dǎo)護(hù)生進(jìn)行積極有效的溝通交流，共同創(chuàng)造一個(gè)互動(dòng)和諧的帶教氛圍。常規(guī)的帶教方式重點(diǎn)主要集中在對(duì)護(hù)生的知識(shí)及技能的培養(yǎng)上，提倡循序漸進(jìn)的帶教方式，忽略調(diào)動(dòng)護(hù)生的主動(dòng)性，使其在工作時(shí)缺乏合作意識(shí)?；?dòng)溝通的教學(xué)模式強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)護(hù)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，以護(hù)生為中心，根據(jù)每個(gè)護(hù)生的具體特點(diǎn)，進(jìn)行因材施教，并及時(shí)對(duì)護(hù)生所掌握的理論與實(shí)踐知識(shí)進(jìn)行反饋，動(dòng)態(tài)評(píng)估每一階段的學(xué)習(xí)效果，從而提高了護(hù)生的整體素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平?；?dòng)溝通教學(xué)模式主要是通過以下幾點(diǎn)增強(qiáng)護(hù)生的學(xué)習(xí)效率，首先要營(yíng)造一個(gè)和諧輕松的學(xué)習(xí)氛圍，減輕護(hù)生對(duì)手術(shù)室的恐懼感，帶教老師以熱情、友善的態(tài)度向護(hù)生介紹環(huán)境及規(guī)章制度，讓護(hù)生的心理有一個(gè)適應(yīng)的過程，再介紹本科室的護(hù)士長(zhǎng)及其他帶教老師;其次即要定時(shí)安排師生座談會(huì)，通過護(hù)生與帶教老師相互提出問題、討論問題并解決問題，為護(hù)生提供一個(gè)主動(dòng)表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)其與他人的合作性;再次要鼓勵(lì)護(hù)生之間相互學(xué)習(xí)、相互補(bǔ)充、相互幫助，對(duì)各自的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)及學(xué)習(xí)成果與大家共同分享，增加護(hù)生的學(xué)習(xí)興趣;最后要著重培養(yǎng)護(hù)生的人際溝通能力，在給患者做術(shù)前訪視及術(shù)后隨訪時(shí)，注意言辭，要求護(hù)生所用語言通俗易懂并實(shí)事求是，在了解患者需求的同時(shí)保護(hù)患者的隱私，為護(hù)生在以后臨床工作積累經(jīng)驗(yàn)。

篇（4）

 

一 引言

制造業(yè)的高速發(fā)展給中國帶來了巨大的財(cái)富，也使中國政府、企業(yè)面臨一個(gè)嚴(yán)重的問題，產(chǎn)能過剩。在2000年已有學(xué)者統(tǒng)計(jì)，制造業(yè)各行業(yè)生產(chǎn)能力普遍過剩為60%-70%。伴隨著需求緊縮和價(jià)格的下降，制造業(yè)成本又呈現(xiàn)出剛性，出現(xiàn)了投入品成本上升而產(chǎn)出品價(jià)格持續(xù)大幅度下跌的不對(duì)稱格局，這必將導(dǎo)致制造業(yè)的全面崩潰[1]。產(chǎn)能過剩主要是由于產(chǎn)業(yè)資本追逐利益的天性以及固定資產(chǎn)投資在成生產(chǎn)能力的過程中存在時(shí)間延遲造成的。本文構(gòu)建了系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)模型模擬這一過程，并對(duì)政府、企業(yè)采取的一些措施進(jìn)行靈敏度分析，確定各措施的有效程度。

二 系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)可行性分析

系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)(System Dynamics，SD)始創(chuàng)于1956年，在20世紀(jì)50年代末成為一門獨(dú)立完整的學(xué)科，其創(chuàng)始者為美國麻省理工學(xué)院的Forrester教授，20世紀(jì)70年代末系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)引入我國，其建模方法與其他建模方法相比，第一，適用于處理需通過較長(zhǎng)的歷史階段來觀察的問題，對(duì)于產(chǎn)能發(fā)展的建模與分析，正需要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的視界與仿真支持手段；第二建設(shè)周期，適用于強(qiáng)因果關(guān)系的問題，通過分析可發(fā)現(xiàn)產(chǎn)能發(fā)展過程中各影響間因果關(guān)系較為明晰，可利用系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)加以表述和建模；第三，適用于處理精度要求不高的復(fù)雜的社會(huì)經(jīng)濟(jì)問題一般來講，產(chǎn)能發(fā)展模型可以為企業(yè)和政府提供了一個(gè)生產(chǎn)能力發(fā)展趨勢(shì)，價(jià)格波動(dòng)趨勢(shì)，收益波動(dòng)趨勢(shì)，以滿足其決策要求；第四，強(qiáng)調(diào)有條件預(yù)測(cè)，系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)方法強(qiáng)調(diào)條件和結(jié)果的對(duì)應(yīng)性，可在仿真環(huán)境中的不同試驗(yàn)條件下對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行分析[3-5]。本文構(gòu)建的產(chǎn)能發(fā)展模型，可以根據(jù)實(shí)際情況對(duì)外生變量選取不同的數(shù)值，對(duì)模型進(jìn)行應(yīng)用分析。

三 模型構(gòu)建

本模型主要包括三個(gè)子系統(tǒng)，投資子系統(tǒng)，庫存子系統(tǒng)，和價(jià)格變動(dòng)子系統(tǒng)，主要的外生變量產(chǎn)品需求曲線、單位變動(dòng)成本、市場(chǎng)收益率（產(chǎn)業(yè)平均報(bào)酬率），標(biāo)準(zhǔn)單價(jià)（可視為替代產(chǎn)品價(jià)格）、建設(shè)周期、調(diào)價(jià)幅度（反映政府對(duì)價(jià)格變動(dòng)的管制程度）、庫存閥值（企業(yè)決定降價(jià)傾銷的重要因素）等，其余均為內(nèi)生變量。

（一） 子系統(tǒng)說明

1 投資子系統(tǒng) 現(xiàn)實(shí)中，企業(yè)主要根據(jù)收益率高低來做出投資決策，此外還受到國家政策，行業(yè)準(zhǔn)入門檻的限制，本文只考慮收益率對(duì)企業(yè)投資行為的影響。根據(jù)馬克思政治經(jīng)濟(jì)學(xué)，資本有產(chǎn)業(yè)資本和借貸資本等形態(tài)，產(chǎn)業(yè)資本對(duì)應(yīng)產(chǎn)業(yè)資本的平均報(bào)酬率論文開題報(bào)告范例。根據(jù)資本的逐利原則，一個(gè)行業(yè)的投資報(bào)酬率（體現(xiàn)為凈利潤(rùn)率）越高，新進(jìn)入產(chǎn)業(yè)資金越多。本文假設(shè)新進(jìn)入投資比例與超額收益（行業(yè)報(bào)酬率與產(chǎn)業(yè)平均報(bào)酬率之差）存在指數(shù)關(guān)系來體現(xiàn)上述理論。資金投入后形成在建工程，經(jīng)過一定的時(shí)間延遲即建設(shè)周期后進(jìn)入固定資產(chǎn)形成生產(chǎn)能力，再通過折舊進(jìn)入企業(yè)的營(yíng)業(yè)成本。

2 庫存子系統(tǒng) 企業(yè)根據(jù)期望生產(chǎn)速率和生產(chǎn)能力來確定生產(chǎn)速率，如果生產(chǎn)能力大于期望生產(chǎn)速率，則生產(chǎn)速率等于期望生產(chǎn)速率，否則就等于生產(chǎn)能力。期望生產(chǎn)速率受到庫存計(jì)劃和客戶訂單速率的影響，同時(shí)又與企業(yè)安全儲(chǔ)備期和訂單處理時(shí)間有關(guān)，流圖體現(xiàn)了這些關(guān)系。發(fā)貨速率受到庫存的限制，還取決于客戶訂單速率。

3 價(jià)格子系統(tǒng) 價(jià)格主要受供求關(guān)系影響，訂單速率大于企業(yè)期望發(fā)貨速率則表示產(chǎn)品短缺建設(shè)周期，存在價(jià)格上漲動(dòng)力，小于則有價(jià)格下降壓力，分別對(duì)應(yīng)漲價(jià)速率和跌價(jià)速率。此外庫存積壓過多，廠家降價(jià)傾銷是另外一個(gè)價(jià)格變動(dòng)因素。

（二）系統(tǒng)模型

圖1是在分析企業(yè)行為的基礎(chǔ)上建立的產(chǎn)能擴(kuò)張系統(tǒng)流圖。系統(tǒng)流圖支持定量分析，由流位變量、流率變量和信息三類元素組成。在矩形框中的變量是流位，流位是隨時(shí)間而變化的積累量，是物質(zhì)、能量與信息的貯存環(huán)節(jié)，如企業(yè)中的產(chǎn)品庫存量或者是生態(tài)系統(tǒng)中的資源總數(shù)等。在蝴蝶結(jié)下方的是流率，如物流等。沒有矩形框的是輔助變量或常數(shù)，云狀的圖示表示的是系統(tǒng)的邊界。系統(tǒng)流圖可以定量表示系統(tǒng)中的反饋關(guān)系，其中各個(gè)變量之間關(guān)系用數(shù)學(xué)公式定義[6]。

圖1產(chǎn)能擴(kuò)張系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)模型

四 仿真實(shí)驗(yàn)及過程分析

本案例動(dòng)力學(xué)仿真實(shí)驗(yàn)選用vensim5.7為實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，對(duì)模型初始設(shè)置如表1。

表1

 

變量名

建設(shè)周期

折舊年限

標(biāo)準(zhǔn)價(jià)格

庫存閥值

調(diào)價(jià)幅度

生產(chǎn)時(shí)間

單位變動(dòng)成本

變量值

3

10

10

50

0.1

0.02

10

單位

年

年

元

百萬個(gè)

篇（5）

20世紀(jì)50年代后期，系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)逐步發(fā)展成為一門新的領(lǐng)域。初期它主要應(yīng)用受工業(yè)企業(yè)管理，處理諸如生產(chǎn)與雇員情況的變動(dòng)，市場(chǎng)股票與市場(chǎng)增長(zhǎng)的不穩(wěn)定性等問題。此學(xué)科早期的稱呼——“工業(yè)動(dòng)力學(xué)”即因此而得名。而后，系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)的應(yīng)用范圍日益擴(kuò)大，從民用到軍用；從科研、設(shè)計(jì)工作的管理到城市擺脫停滯與衰退的決策；從世界面臨指數(shù)式增長(zhǎng)的威脅與資源儲(chǔ)量日益殆盡的危機(jī)道檢驗(yàn)糖尿病的病理假設(shè)，應(yīng)用范圍非常廣泛。

20世紀(jì)60年代是系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)成長(zhǎng)的重要時(shí)期，一批代表這一階段理論與應(yīng)用研究成果水平的論著問世。福瑞斯特教授發(fā)表于1961年的《工業(yè)動(dòng)力學(xué)》（Industrial Dynamics）已成為本科學(xué)的經(jīng)典著作，它闡明了系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)的原理與典型應(yīng)用?！断到y(tǒng)原理》（Principles of Systems，1968）一書側(cè)重介紹了系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)。《城市動(dòng)力學(xué)》（UrbanDynamics，1969）則總結(jié)了美國城市興衰問題的理論與應(yīng)用研究的成果。

20世紀(jì)70年代系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)進(jìn)入蓬勃發(fā)展時(shí)期，由羅馬俱樂部提供財(cái)政支持，以Meadows為首的國際研究小組所承擔(dān)的世界模型研究課題，研究了世界范圍的人口、資源、工農(nóng)業(yè)和環(huán)境污染諸因素的碩士論文相互關(guān)系，以及產(chǎn)生后果的各種可能性。而以福瑞斯特教授為首的美國國家模型研究小組，將美國的社會(huì)經(jīng)濟(jì)作為一個(gè)整體，成功地研究了通貨膨脹和失業(yè)等社會(huì)經(jīng)濟(jì)問題，第一次從理論上闡述了經(jīng)濟(jì)學(xué)家長(zhǎng)期爭(zhēng)論不休的經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)波產(chǎn)生和機(jī)制。

這一成就受到西方的重視，也使系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)于20世紀(jì)80年代初在理論和應(yīng)用研究?jī)煞矫娑既〉昧孙w躍地進(jìn)展，達(dá)到了更成熟的階段。目前系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)正處在一個(gè)蓬勃發(fā)展的實(shí)際系統(tǒng)系統(tǒng)行為結(jié)果

實(shí)施應(yīng)用模型模擬決策分析評(píng)估現(xiàn)實(shí)系統(tǒng)模型時(shí)機(jī)，其自身的理論、方法和模型體系仍在深度和廣度上發(fā)展進(jìn)化。

篇（6）

自幼成長(zhǎng)于普通農(nóng)村家庭的沈俊太，盡管當(dāng)時(shí)的教育條件非常落后，但他依然以優(yōu)異的成績(jī)考取了山西省重點(diǎn)中學(xué)臨汾一中，并在那里逐漸對(duì)物理科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。高考那年，他以優(yōu)異的成績(jī)考入中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)。在大學(xué)校園濃厚的科研氛圍中，沈俊太不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，也開闊了自己的視野。

本科畢業(yè)后，沈俊太踏上了東行的航班，飛抵大西洋彼岸的美國。此后，他的學(xué)術(shù)之路便越走越遠(yuǎn)，而身后留下的是一串星光熠熠的印記。1999年，他在美國西北大學(xué)物理與天文系獲得碩士學(xué)位；2005年，在美國羅格斯大學(xué)獲得天體物理博士學(xué)位。值得一提的是，沈俊太的博士論文榮獲2006年度羅格斯大學(xué)Richard J.Piano博士論文獎(jiǎng)。同年，29歲的沈俊太作為Harlan Smith冠名博士后，開始了在德克薩斯大學(xué)奧斯汀分校的科研工作。無論是“博士論文獎(jiǎng)”，還是“Harlan Smith冠名博士后”，都是這兩所著名大學(xué)里中國留學(xué)生首次獲得的榮譽(yù)。

遨游在神秘的宇宙，沈俊太主要從事星系結(jié)構(gòu)及動(dòng)力學(xué)研究。在銀河系的動(dòng)力學(xué)結(jié)構(gòu)中，他在棒旋星系，超大質(zhì)量黑洞的測(cè)量，星系翹曲等諸多領(lǐng)域都做出了重要貢獻(xiàn)。首次用無碰撞多體模擬的方法產(chǎn)生出了接近現(xiàn)實(shí)的p棒星系，并首次發(fā)現(xiàn)了雙棒轉(zhuǎn)動(dòng)速度的波動(dòng)性，此模型可成功解釋雙棒星系的眾多觀測(cè)特征；通過對(duì)星系建立基于軌道迭加的自洽動(dòng)力學(xué)模型，精確測(cè)量出了超大黑洞的質(zhì)量和星系暗物質(zhì)暈的質(zhì)量分布。

4年后，沈俊太入選中科院“百人計(jì)劃”，作為杰出海外人才回到了祖國的懷抱。落戶中科院上海天文臺(tái)的他，繼續(xù)從事著星系動(dòng)力學(xué)的前沿研究。

其實(shí)早在回國之初，沈俊太還在學(xué)習(xí)重新適應(yīng)國內(nèi)的新環(huán)境，甚至比在美國時(shí)還要加倍努力?！耙?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)激烈，在天文學(xué)領(lǐng)域，國內(nèi)最近幾年發(fā)展迅猛?！鄙蚩√忉尩?。他說，走得很快，是因?yàn)樽约涸谝凰易叩帽绕渌家斓拇蟠?。他所指的“大船”，無疑是正在飛速發(fā)展的中國。

經(jīng)過自己的不懈努力，沈俊太陸續(xù)獲得了國家自然科學(xué)基金等各項(xiàng)項(xiàng)目的資助，并作為科研骨干參與了自然科學(xué)基金委重點(diǎn)項(xiàng)目。他也參與了兩項(xiàng)國家“973”重大科學(xué)研究計(jì)劃，并取得了令人矚目的良好成績(jī)。他還為陸琰院士組織編寫的《現(xiàn)代天體物理》一書撰寫了“銀河系結(jié)構(gòu)與動(dòng)力學(xué)”等章節(jié)。他發(fā)表的多篇第一作者或通訊作者論文已經(jīng)被國際天文學(xué)權(quán)威教科書《星系動(dòng)力學(xué)》《星系的形成與演化》及劍橋大學(xué)Gilmore教授主編、Springer科學(xué)出版社出版的最新國際天文百科全書“Planets，Stars and Stellar Systems”等著作多次引述。

這些科研成果也讓沈俊太逐步躋身于天文學(xué)國際專家行列。

探秘銀河動(dòng)力學(xué)

多年來，銀河系的演化一直是天文學(xué)研究的熱點(diǎn)領(lǐng)域。銀河系是一個(gè)巨大的旋渦星系，學(xué)界通常認(rèn)為它由星系盤、中心核球以及暗物質(zhì)暈組成。近年來，沈俊太團(tuán)隊(duì)對(duì)銀河系的核球結(jié)構(gòu)做出了嶄新的全面認(rèn)識(shí)，提出了銀河系核球是個(gè)“偽核球”，并不包含一個(gè)顯著的經(jīng)典核球。

2010年，沈俊太基于高精度多體模擬研究了銀河系核球的動(dòng)力學(xué)結(jié)構(gòu)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)棒旋星系模型與核球的眾多觀測(cè)數(shù)據(jù)吻合得極好，這表明銀河系核球其實(shí)就是側(cè)面看到的棒；它主要是由原初的星系盤通過自身動(dòng)力學(xué)不穩(wěn)定性增厚而產(chǎn)生的“偽核球”。所謂“偽”，是相對(duì)于經(jīng)典核球而言――經(jīng)典的星系形成理論預(yù)言核球應(yīng)該是在星系并合過后產(chǎn)生的。

目前的星系形成理論認(rèn)為，像銀河系這樣大質(zhì)量的棒旋星系的形成，必須經(jīng)過若干次星系并合的過程，而星系并合不可避免地會(huì)在星系中心形成顯著的經(jīng)典核球。所以根據(jù)沈俊太的這項(xiàng)研究，現(xiàn)有的星系形成模型必須在星系尺度上有大的改進(jìn)以解釋眾多類似銀河系的大質(zhì)量純盤星系，這也是目前研究星系形成和演化的一個(gè)尚未解決的重要難題，而沈俊太領(lǐng)導(dǎo)的該研究無疑為解決此難題開辟了新的窗口和思路。

沈俊太團(tuán)隊(duì)的研究很快引起了國際天文學(xué)界諸多國外專家的高度關(guān)注，美國國家光學(xué)天文臺(tái)的網(wǎng)站首頁報(bào)道了沈俊太參與完成的銀河系核球區(qū)恒星巡天工作及他主導(dǎo)的動(dòng)力學(xué)模型工作。而沈俊太的這項(xiàng)研究并沒有止步。在他的指導(dǎo)下，上海天文臺(tái)博士后李兆聿在銀河系結(jié)構(gòu)研究中也取得了新的進(jìn)展：在分析沈俊太給出的銀河系高精度模型的基礎(chǔ)上，他們發(fā)現(xiàn)銀河系核球區(qū)存在一個(gè)奇特的垂向X型結(jié)構(gòu)，并對(duì)其做出了令人信服的動(dòng)力學(xué)解釋。他們對(duì)銀河系核球模型進(jìn)行了更仔細(xì)的分析，發(fā)現(xiàn)模型中也存在一個(gè)顯著的X型結(jié)構(gòu)，其與銀河系的觀測(cè)數(shù)據(jù)符合得很好。這一重要發(fā)現(xiàn)使利用數(shù)值模擬來“觀測(cè)”盒狀核球的形成過程成為可能。

緊接著，星系動(dòng)力學(xué)團(tuán)組進(jìn)一步探究了核球的X型結(jié)構(gòu)。他們驗(yàn)證了帶有X型結(jié)構(gòu)的盒狀核球確實(shí)有規(guī)可循――源于棒結(jié)構(gòu)中的恒星運(yùn)動(dòng).指出先前理論工作推測(cè)的“香蕉型”軌道家族可能并非X型結(jié)構(gòu)的主要組成部分.并提出了可供未來的銀河系巡天觀測(cè)驗(yàn)證的理論預(yù)言。此外.他們還發(fā)現(xiàn)恒星視向速度與銀經(jīng)方向的自行也存在明顯的相關(guān)性。

上海天文臺(tái)星系動(dòng)力學(xué)團(tuán)組的核球系列論文在短短幾年內(nèi)已被國際同行引用兩百余次，并且被眾多權(quán)威綜述論文以及劍橋大學(xué)主編的國際參考書收入并配發(fā)原圖。與此同時(shí)，沈俊太的工作得到了國內(nèi)外同行的極大關(guān)注，他多次受邀在知名國際會(huì)議上闡述自己的研究成果，例如國際天文學(xué)聯(lián)合會(huì)會(huì)議的特邀綜述報(bào)告，第五屆東亞數(shù)值天體物理會(huì)議的一小時(shí)特邀講座，紀(jì)念林家翹先生創(chuàng)立密度波理論五十周年的國際研討會(huì)的邀請(qǐng)報(bào)告等，他也是國際專業(yè)會(huì)議“盤星系動(dòng)力學(xué)”的兩個(gè)共同主席之一，并擔(dān)任國際天文聯(lián)合學(xué)會(huì)會(huì)議“Galaxy evolution through secular processes”的科學(xué)委員會(huì)成員。鑒于沈俊太取得的這些突出學(xué)術(shù)成績(jī)，他還應(yīng)邀成為了美國自然科學(xué)基金委的會(huì)議評(píng)審專家，負(fù)責(zé)評(píng)審星系結(jié)構(gòu)領(lǐng)域的申請(qǐng)書，并且在2016年獲得英國皇家學(xué)會(huì)的牛頓高級(jí)學(xué)者基金資助。

揭秘雙棒星系

沈俊太關(guān)于銀河動(dòng)力學(xué)的研究無疑是他近年來重要的學(xué)術(shù)成果，并讓他蜚聲國際。而在其他研究方向上，他也絲毫沒有減慢腳步，同樣取得了令人矚目的成果。

“我們生活在銀河系之中，曾經(jīng)我們以為銀河系是一個(gè)普通的旋渦星系，現(xiàn)在已知道它原來是一個(gè)棒旋星系。”沈俊太娓娓道來。其實(shí)，大部分旋渦星系都像銀河系一樣，因?yàn)樾窍当P自身的不穩(wěn)定性而在星系中心形成由大量恒星聚集而成的“棒”狀結(jié)構(gòu)，這一類星系被稱為“棒旋星系”。其中，還有一個(gè)子類的棒旋星系很特殊，它們包含兩個(gè)棒，小棒嵌在大棒中.因其“二”而被稱為雙棒星系。

特殊不意味著它們很罕見，其實(shí)光學(xué)和紅外的觀測(cè)發(fā)現(xiàn)雙棒星系相對(duì)比較常見――約四分之一的早型棒旋星系是雙棒星系。由于通常這兩個(gè)星系棒的轉(zhuǎn)動(dòng)速度和尺度都不相同，它們之間也進(jìn)行相互作用，因此此類星系有諸多非常奇特的動(dòng)力學(xué)特性。

然而，天文界對(duì)此類特殊棒旋星系的形成條件和過程一直沒有定論。此前一些理論認(rèn)為，大量氣體的存在是形成中心小棒并同主棒解耦的必要條件。沈俊太與英國中央蘭開夏大學(xué)教授Debattista共同指導(dǎo)中國科學(xué)院上海天文臺(tái)博士研究生杜敏，在雙棒星系的形成與演化理論研究中取得了新進(jìn)展。他們通過不含氣體的多體數(shù)值模擬方法研究棒旋星系的形成和演化，并通過系統(tǒng)探索參數(shù)空間，發(fā)現(xiàn)在純盤星系中心加入以有序運(yùn)動(dòng)為主導(dǎo)的動(dòng)力學(xué)冷盤可以成功產(chǎn)生這種奇特的雙棒結(jié)構(gòu)。“當(dāng)小棒與大棒平行時(shí)，小棒的強(qiáng)度比較弱但轉(zhuǎn)動(dòng)更快些，而當(dāng)二者垂直時(shí)，小棒的強(qiáng)度比較強(qiáng)但轉(zhuǎn)動(dòng)比較慢?！鄙蚩√v述著雙棒星系在形成后呈現(xiàn)出的有趣的動(dòng)力學(xué)特性。

目前該工作已經(jīng)于近期發(fā)表在國際核心期刊《天體物理雜志》上，并且已經(jīng)得到國際同行的關(guān)注。

闡明核環(huán)形成機(jī)制

在棒旋星系的長(zhǎng)期演化過程中，

“棒”扮演了很重要的角色。其中最主要的一個(gè)方面就是星系棒可以驅(qū)動(dòng)氣體內(nèi)流至星系中心區(qū)域，從而形成新的恒星。因而棒被認(rèn)為可以重新分布星系的物質(zhì)、角動(dòng)量及能量。

在棒旋星系中，科學(xué)家經(jīng)?？梢杂^測(cè)到很多由棒產(chǎn)生的氣體子結(jié)構(gòu)，例如在棒旋轉(zhuǎn)方向的前側(cè)會(huì)出現(xiàn)高密度塵埃帶，以及在星系中心附近具有很強(qiáng)恒星形成率的核環(huán)。顯然這些結(jié)構(gòu)的特征和產(chǎn)生條件與寄主星系特別是星系棒的性質(zhì)息息相關(guān)，但學(xué)術(shù)界此前對(duì)核環(huán)的形成條件、形狀、及大小等重要問題都沒有進(jìn)行系統(tǒng)地解決。

沈俊太說：“之前的研究通常認(rèn)為核環(huán)的位置接近于星系的某一特定半徑――內(nèi)林德布拉德共振（ILR）半徑，或在兩個(gè)ILR半徑之間，然而這些共振半徑嚴(yán)格來講僅在星系棒擾動(dòng)較弱時(shí)才有意義?！?/p>

上海天文臺(tái)博士研究生李智在沈俊太與韓國首爾國立大學(xué)金雄泰教授的指導(dǎo)下，對(duì)棒旋星系中的核環(huán)進(jìn)行了系統(tǒng)細(xì)致的數(shù)值模擬研究。他們利用高精度流體數(shù)值模擬，通過系統(tǒng)探索參數(shù)空間，發(fā)現(xiàn)模擬中的棒旋星系可以產(chǎn)生兩種核環(huán)，一種近似圓形并在棒的短軸方向輕微拉伸，另一種具有很高的橢率并和棒的主軸方向平行。

此外，他們還對(duì)核環(huán)的形成機(jī)制提供了新的解釋：由于核環(huán)是由氣體損失角動(dòng)量（旋轉(zhuǎn)的能力）而落入星系中心堆積而成的，所以核環(huán)的位置取決于氣體的總角動(dòng)量損失，以及星系中心的勢(shì)場(chǎng)分布。前者受星系中非軸對(duì)稱結(jié)構(gòu)的特性控制.如棒的強(qiáng)度、軸比和轉(zhuǎn)動(dòng)速度；而后者取決于星系中心軸對(duì)稱結(jié)構(gòu)，如核球的大小，質(zhì)量分布。

“共振半徑解釋僅僅提供了一個(gè)核環(huán)形成的寬泛范圍，而我們的核環(huán)形成機(jī)制則可以更準(zhǔn)確地預(yù)言核環(huán)的大小及形狀，因此適用面更廣，可以V泛應(yīng)用于具有核環(huán)的棒旋星系樣本中限制星系的物理參數(shù)，從而使我們更好地理解棒旋星系的演化規(guī)律?！鄙蚩√偨Y(jié)道。目前該工作已經(jīng)發(fā)表在國際核心期刊《天體物理雜志》上。

桃李滿天下

沈俊太在忘我工作的同時(shí)并沒有忘記培養(yǎng)新人的重任，他不僅是一個(gè)對(duì)事業(yè)孜孜不倦的學(xué)者、一個(gè)精益求精的科學(xué)家，更是一名誨人不倦的師長(zhǎng)。

篇（7）

中圖分類號(hào):U691文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A

Abstract: Based on lots of literatures， this paper analyses and synthesizes research subjects and techniques and methods of ports group system in and out of country. Research subjects include conceptions of ports group system、port alliance theory、harmonious development of ports group logistics system， and research methods include system dynamics、synergetic theory and etc.

Key words: ports group logistics system; research subjects; techniques and methods

1港口群物流系統(tǒng)的研究?jī)?nèi)容

1.1港口群物流系統(tǒng)的概念

孔憲雷、許長(zhǎng)新(2004)[1]認(rèn)為港口地域組合形成港口群。在同一港口地域組合中的所有港口稱港口群體，港口組合區(qū)內(nèi)所擁有的港口數(shù)量、各自的規(guī)模、類型、功能和地位及它們之問的相互關(guān)系等特點(diǎn)，便構(gòu)成了港口組合結(jié)構(gòu)。

徐葭(2007)[2]認(rèn)為港口群現(xiàn)象是一種客觀存在。在航運(yùn)發(fā)展過程中，位于一定的經(jīng)濟(jì)地理區(qū)域內(nèi)的港口，因共同腹地、共同利益而聯(lián)系，從而結(jié)合為一個(gè)港口群。有三種情況可以形成港口群:(1)一個(gè)港口內(nèi)的不同港區(qū);(2)同一省區(qū)內(nèi)的不同港口;(3)同一地區(qū)內(nèi)的不同港口。

國內(nèi)外也有關(guān)于“組合港”的研究。上海組合港管理委員會(huì)于1997年于上海浦東成立，對(duì)組合港研究較多的有席燕(2007)[3]、王諾(2007)[4]等。

1.2港口聯(lián)盟理論

1.2.1港口聯(lián)盟必要性證明

陳劍(2007)[5]利用威廉姆森的交易成本理論，從港口物流的三個(gè)維度資產(chǎn)專用性、交易的不確定性和交易高頻率性出發(fā)，說明了在港口物流的三種交易模式，即市場(chǎng)模式、企業(yè)模式和聯(lián)盟模式中，聯(lián)盟模式是最合理的選擇。韓臻聰(2003)[6]闡述了發(fā)展物流聯(lián)盟的意義:(1)有利于降低企業(yè)成本，實(shí)現(xiàn)效益最大化。(2)有利于提高物流服務(wù)水平，擴(kuò)大市場(chǎng)份額。(3)有利于實(shí)現(xiàn)規(guī)模經(jīng)濟(jì)，提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。封學(xué)軍(2003)[7]伯特蘭德(Bertrand)寡占模型，計(jì)算出，兩個(gè)港口所得到的收益，u*>u1*>u2*，p*>p1*>p2*(u*為聯(lián)盟時(shí)的收益，u1*，u2*為自由競(jìng)爭(zhēng)時(shí)的收益，p為物流價(jià)格)。

1.2.2聯(lián)盟類別

封學(xué)軍，王臻聰(2007)[6-7]等指出港口物流聯(lián)盟有橫向聯(lián)盟、縱向聯(lián)盟兩種類型。

縱向聯(lián)盟:縱向聯(lián)盟即物流服務(wù)供應(yīng)商應(yīng)與客戶企業(yè)建立長(zhǎng)期的一體化合作關(guān)系。港口縱向聯(lián)盟包括:港貨聯(lián)盟、港航聯(lián)盟、港港聯(lián)盟、園區(qū)聯(lián)盟。橫向聯(lián)盟主要表現(xiàn)為港口之間的聯(lián)盟。顧亞竹(2008)[8]又提出混合模式和合作研究與開發(fā)物流模式。

1.3港口群物流系統(tǒng)的戰(zhàn)略協(xié)調(diào)發(fā)展

單小麟(2005)[9]在《L港口現(xiàn)代物流戰(zhàn)略規(guī)劃研究》一文中指出世界港口物流發(fā)展趨勢(shì)為“大物流”、“一體化”、“職能港”、“虛擬鏈”趨勢(shì)。

解忠濤(2006)[10]闡述了港口物流規(guī)劃的內(nèi)容、特點(diǎn)及原理等內(nèi)容。劉述茗(2005)[11]對(duì)遼寧省沿海港口布局與功能整合的必要性和緊迫性進(jìn)行了闡述。

1.4港口群與腹地研究

巴頓(Patton)(1958)[12]和摩根(1957)[13]等人的研究都表明腹地在港口形成與發(fā)展過程中的決定性作用。麥爾(Mayer)(1957)[14]率先探討了港口之間的陸向腹地競(jìng)爭(zhēng)。而后，威根德和E.H.德雷(Drainer)1978年對(duì)港口之間的海向腹地競(jìng)爭(zhēng)以及水-港-陸綜合費(fèi)用優(yōu)勢(shì)進(jìn)行了分析探討[15]。

麥爾起初只是局限于港口的陸向腹地競(jìng)爭(zhēng)的探討，稍后逐漸深入到海向腹地競(jìng)爭(zhēng)，以及對(duì)水—港—陸綜合費(fèi)用優(yōu)勢(shì)的綜合分析[16]。A.J. 薩金特(Sargent)探討了海港與腹地的相互關(guān)系[17]。E.J.尤爾曼(Ullman)在其博士論文《機(jī)動(dòng)性:工業(yè)海港與貿(mào)易中心》中討論了海港與工業(yè)貿(mào)易中心形成之間的關(guān)系[18]。海烏斯(Hayuth)(1988)[19]，斯萊克(Slack)(1990)[20]等人的研究表明:一些港口由于解除了政府管制，加強(qiáng)與鐵路的協(xié)作從而強(qiáng)化了原有的區(qū)位優(yōu)勢(shì)，腹地得到擴(kuò)展;另一些港口卻失去了原有的腹地。

徐葭(2007)[21]通過定性、定量?jī)煞N分析方法，研究了長(zhǎng)三角地區(qū)港口一腹地經(jīng)濟(jì)的發(fā)展現(xiàn)狀，挖掘了其在發(fā)展過程中所存在的問題;更為重要的是通過模型的使用以及數(shù)據(jù)的采集、分析，進(jìn)一步深入探討了長(zhǎng)三角地區(qū)港口群整合與腹地經(jīng)濟(jì)之間的關(guān)系。

2港口群物流系統(tǒng)的研究技術(shù)、方法和手段

港口群物流系統(tǒng)建模的方法有形式化建模技術(shù)、非形式化建模技、Petri Net物流系統(tǒng)模型、系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)建模技術(shù)及Agent與Multi-Agent模型應(yīng)用等5種方法，這里總結(jié)了幾種常用方法。

2.1運(yùn)用系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)(SD)對(duì)港口群物流系統(tǒng)的研究

2.1.1用系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)研究港口群物流系統(tǒng)協(xié)調(diào)發(fā)展

方然(2000)[22]建立的港口群協(xié)調(diào)發(fā)展系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)模型分析了港口群系統(tǒng)內(nèi)各港口功能互動(dòng)機(jī)理，對(duì)港口吞吐量規(guī)模進(jìn)行了預(yù)測(cè)。真虹等[23]描述了航運(yùn)可持續(xù)發(fā)展的因果邏輯關(guān)系，在確定以航運(yùn)供給量、航運(yùn)短缺量和資源環(huán)境承載力為決策作用點(diǎn)的基礎(chǔ)上，構(gòu)造了航運(yùn)可持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力學(xué)模型。張悅(2007)[24]利用系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)來研究港口群可持續(xù)發(fā)展問題，并建立系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)可持續(xù)發(fā)展模型，將其應(yīng)用于浙江省的港口群中。

2.1.2用系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)研究港城關(guān)系

封學(xué)軍(2007)以系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)模型為主體，結(jié)合投入產(chǎn)出表與計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)方法建立港口與區(qū)域經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)互動(dòng)模型，并應(yīng)用此模型對(duì)港口與區(qū)域經(jīng)濟(jì)和諧發(fā)展的機(jī)理進(jìn)行了分析。

楊勇(2006)[25]研究并確立港口與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基本因果關(guān)系，在此基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)出“港口—區(qū)域經(jīng)濟(jì)”系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)模型，并應(yīng)用于分析江蘇省港口對(duì)江蘇省經(jīng)濟(jì)的影響。

劉洪義[26]的基于系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)的動(dòng)態(tài)港口經(jīng)濟(jì)影響模型的基礎(chǔ)研究，文中集中分析了港口經(jīng)濟(jì)在城市經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)的社會(huì)影響及所占比例。

2.2用聚類分析理論研究港口群規(guī)劃與分工

吳芳(2008)[27]:采集實(shí)證分析數(shù)據(jù)，運(yùn)用系統(tǒng)聚類分析法，利用SPSS軟件處理聚類分析，來研究長(zhǎng)江三角洲港口群物流業(yè)如何分工與協(xié)作。

顧曉麗(2007)[28]用綜合層次分析法和聚類分析法，應(yīng)用港口與區(qū)域經(jīng)濟(jì)理論，對(duì)江蘇沿江沿海港口功能進(jìn)行合理分工和定位，最終得出合理的促使港口與區(qū)域經(jīng)濟(jì)合理發(fā)展的港口體系布局。

2.3用協(xié)同論研究港口群物流系統(tǒng)的協(xié)調(diào)發(fā)展

楊承新(2008)[29]依據(jù)港口物流系統(tǒng)的協(xié)同學(xué)特征，從質(zhì)態(tài)、量態(tài)、空間、時(shí)間及總體方面探討了港口物流系統(tǒng)協(xié)同機(jī)制，認(rèn)為港口物流系統(tǒng)協(xié)同的核心，并不只局限于某一環(huán)節(jié)、某一子系統(tǒng)的協(xié)同，而是港口物流全過程的協(xié)同，并結(jié)合我國沿海港口物流發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行實(shí)證分析。

3研究展望

對(duì)于港口群物流系統(tǒng)的研究主要體現(xiàn)在港口群物流系統(tǒng)協(xié)調(diào)發(fā)展、港口群與腹地的關(guān)系、港口群發(fā)展規(guī)劃等的研究，主要用到的方法是系統(tǒng)科學(xué)中的系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)、聚類分析理論、協(xié)同論等。

研究的不足:一些文獻(xiàn)較牽強(qiáng)地將一些建模的方法用于對(duì)港口群物流系統(tǒng)的建模，但模型的結(jié)果對(duì)于港口群的建設(shè)起到的實(shí)際作用偏少。

研究的前景:進(jìn)一步改進(jìn)相關(guān)研究方法，使其對(duì)港口群物流系統(tǒng)的研究能起到更貼切直接的作用。

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1前言

化學(xué)鏈燃燒(CLC)是一種新的無火焰燃燒技術(shù)[ 1~6]。該技術(shù)具有非常高的能源利用效率[2]，沒有NO 釋放[3]，特別是在使用含碳?xì)怏w燃料(CO、CH4等)時(shí)，燃燒產(chǎn)物僅包含CO2和H20，只需經(jīng)過簡(jiǎn)單的冷凝就能得到高純度的CO2，從而以較低的能源消耗實(shí)現(xiàn)CO2的減排。因此，化學(xué)鏈燃燒技術(shù)具有廣闊的發(fā)展前景。

2化學(xué)鏈燃燒中使用的氧載體材料

化學(xué)鏈燃燒包括兩個(gè)串聯(lián)的反應(yīng)器：燃料反應(yīng)器和空氣反應(yīng)器。金屬氧化物作為氧載體，在兩個(gè)反應(yīng)器中循環(huán)，實(shí)現(xiàn)氧的轉(zhuǎn)移。因此，氧載體的性能對(duì)化學(xué)鏈燃燒技術(shù)的應(yīng)用非常關(guān)鍵。該技術(shù)要求氧載體具有如下性能：

(1)在循環(huán)使用中始終具有良好的反應(yīng)性；

(2)具有較高的氧交換效率，即循環(huán)過程中利用的氧質(zhì)量與總的固體質(zhì)量之比較大，從而減小反應(yīng)器尺寸，降低反應(yīng)器阻力；

(3)具有較高的機(jī)械強(qiáng)度，在循環(huán)使用過程中不易破碎；

(4)價(jià)格低廉，并且不會(huì)產(chǎn)生二次污染。畢業(yè)論文 圍繞氧載體在循環(huán)使用過程中反應(yīng)性以及機(jī)械性能的變化，許多研究人員使用H2、CO、CH4為燃料，利用不同的實(shí)驗(yàn)設(shè)備，在不同的實(shí)驗(yàn)條件下開展了研究工作[2~6]。所研究的氧載體包括Fe、co、Ni、Cu、Cd、Mn等金屬的氧化物以及這些金屬氧化物與不同比例的團(tuán)聚劑混合制成的大顆粒。這些氧載體在循環(huán)使用過程中可能存在的一個(gè)問題是必然會(huì)有少量的金屬氧化物進(jìn)入大氣環(huán)境，成為新的污染源，從而危害人類健康和自然環(huán)境。因此，探索新的氧載體材料非常重要。

基于化學(xué)鏈燃燒技術(shù)對(duì)氧載體性能的要求以及使用金屬氧化物作為氧載體時(shí)潛在的問題，本文提出了一種新的氧載體CaSO4，并對(duì)其作為氧載體時(shí)在化學(xué)鏈燃燒中的熱力學(xué)和動(dòng)力學(xué)特性進(jìn)行了初步研究。

3 CaSO4還原一氧化反應(yīng)的熱力學(xué)分析

3．1 燃料反應(yīng)器中發(fā)生的還原反應(yīng)

當(dāng)使用甲烷(CH4)為燃料時(shí)，氧載體CaSO4在化學(xué)鏈燃燒過程中發(fā)生的反應(yīng)主要為：

CaSO4+ CH44 CaS+CO2+ 2H20

除了以上主要反應(yīng)外， CaSO4和CH4系統(tǒng)還包括一系列復(fù)雜的中間反應(yīng)，碩士論文 生成包括SO2在內(nèi)的大量中間產(chǎn)物。如CH4和H20之間的反應(yīng)，導(dǎo)致H2和CO2的生成，從而進(jìn)一步生成H2S、SO2等。因此，該反應(yīng)的平衡組分中除了主要產(chǎn)物H20和CO2外，還包括多種微量的氣體成分，如H2、H2S、SO2、氣態(tài)S等等。圖1顯示了CaSO4和CH4系統(tǒng)在不同溫度下的平衡組分。

從圖1可見， CaSO4和CH4系統(tǒng)在不同溫度下達(dá)到平衡時(shí)，主要生成產(chǎn)物是氣態(tài)的H20、CO2和固態(tài)的CaS。當(dāng)溫度達(dá)到1073 K時(shí)，在固相組分中開始出現(xiàn)CaO。此時(shí)，氣相組分的變化也相應(yīng)發(fā)生一些改變，組分H2S的含量在1073 K時(shí)最小，SO2的含量變化開始減慢?？偟膩砜?， H2S、SO2的含量均較小。從熱力學(xué)的角度，使用CaSO4為氧載體時(shí)的最佳溫度為1073 K。

煤的加壓氣化是大規(guī)模煤氣化發(fā)電技術(shù)的發(fā)展方向。為了與煤的氣化系統(tǒng)耦合，研究較高壓力下氧載體的性能是必要的。圖2顯示了溫度為1073 K時(shí)，CaSO4和CH4系統(tǒng)在不同壓力下達(dá)到平衡時(shí)，生成產(chǎn)物H2S、SO2的含量變化?？梢园l(fā)現(xiàn)，壓力增加對(duì)SO2的影響不大，而H2S的含量有較大增加。但H2s含量隨壓力的增加并不是一個(gè)線性關(guān)系。在壓力達(dá)到10x 1．01325×10 Pa后，H2S含量的增加幅度明顯減緩。H2S含量的增加可能是由于壓力增加，增加了平衡組分中H2以及S2的含量，這樣，平衡時(shí)H2S的含量也相應(yīng)增加。

3．2 空氣反應(yīng)器中發(fā)生的氧化反應(yīng)

燃料反應(yīng)器中還原生成的CaS在空氣反應(yīng)器中發(fā)生氧化反應(yīng)，生成CaSO4，并放出大量的熱量，它是化學(xué)鏈燃燒的能量來源。因此，CaS在空氣反應(yīng)器中的氧化性能對(duì)化學(xué)鏈燃燒技術(shù)非常重要。對(duì)于生成的CaS氧化反應(yīng)，根據(jù)熱力學(xué)分析，1．01325×10 Pa下，直到1845 K的高溫，生成產(chǎn)物僅包含CaSO4，而不會(huì)有SO2生成。即只發(fā)生以下反應(yīng)：CaS+2O2CaSO4高于這個(gè)溫度，生成產(chǎn)物中就有CaO和SO2出現(xiàn)，即有如下反應(yīng)發(fā)生：

CaS+3／2O24 CaO+SO2

4 CH4還原CaSO4的動(dòng)力學(xué)研究

使用天津化學(xué)試劑廠的分析純CaSO4·2H20，在實(shí)驗(yàn)室熱重一傅立葉紅外分析儀(TG—FTIR)上對(duì)CaSO4和CH4的反應(yīng)動(dòng)力學(xué)進(jìn)行了試驗(yàn)研究。醫(yī)學(xué)論文 圖3是升溫速率為20 K／rain， CaSO4和CH4反應(yīng)系統(tǒng)的失重曲線。在熱重曲線上， 100。C附近的失重峰顯示的是CaSO4·2H20的脫水過程， CaSO4與CH4的反應(yīng)出現(xiàn)在900。C附近，較為明顯的失重出現(xiàn)在950。C左右。最大失重速率出現(xiàn)在1047。C，失重率為15．17％／rain。利用Coats—Redfern積分式得到CH4還原CaSO4的反應(yīng)活化能E=1721．31kJ／tool， lnA=148．47。

圖4所示為升溫速率為20 K／min， CaSO4和CH4反應(yīng)系統(tǒng)氣相組分的紅外光譜圖。從譜圖可以看到CaSO4和CH4反應(yīng)系統(tǒng)的氣相組分中確實(shí)有SO2存在，如何減少SOs的生成量，控制SOs的排放，是CaSO4作為化學(xué)鏈燃燒的氧載體必須考慮的問題。

5 結(jié)論

通過對(duì)CaSO4和CH4反應(yīng)系統(tǒng)的熱力學(xué)分析和動(dòng)力學(xué)分析，可以得到以下結(jié)論：

(1)以CaSO4為氧載體能夠?qū)崿F(xiàn)化學(xué)鏈燃燒。

(2)在適當(dāng)?shù)臏囟确秶鷥?nèi)， CaSO4還原的直接產(chǎn)物是CaS，而不是CaO和SO2； CaS氧化的直接產(chǎn)物為CaSO4，也不是CaO和SO2。因此，不會(huì)有大量的SO2生成。

(3)溫度和壓力對(duì)SO2、H2S的生成有重要影晌。從熱力學(xué)的角度， 英語論文 1073 K是最佳的使用溫度。壓力對(duì)SOs的生成影響較小，而對(duì)H2s的生成影響較大。

(4)控制SO2的釋放是使用CaSO4為氧載體時(shí)必須考慮的問題。

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0引言

高速凸輪機(jī)構(gòu)中，由于構(gòu)件的慣性力較大，構(gòu)件的彈性變形及在激振力作用下系統(tǒng)的振動(dòng)不能忽視，一方面它使得從動(dòng)系統(tǒng)輸出端的運(yùn)動(dòng)規(guī)律與輸入端的運(yùn)動(dòng)規(guī)律存在差異，需要適當(dāng)修正輸入端運(yùn)動(dòng)規(guī)律，使輸出端運(yùn)動(dòng)規(guī)律符合設(shè)計(jì)要求;另一方面，約束反力一直處于變化狀態(tài)，了解約束反力的變化規(guī)律可為工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)軸承和構(gòu)件尺寸提供設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)。

1凸輪機(jī)構(gòu)動(dòng)力學(xué)模型的建立及其動(dòng)力學(xué)方程式

為了簡(jiǎn)化計(jì)算，通常將構(gòu)件的連續(xù)分布質(zhì)量看作是集中在一點(diǎn)或若干點(diǎn)的集中質(zhì)量，用無質(zhì)量的彈簧來表示構(gòu)件的彈性，用無質(zhì)量、無彈性的阻尼元件表示系統(tǒng)的阻尼，并忽略一些次要的影響因素，從而把凸輪機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)化為由若干無彈性的集中質(zhì)量和無質(zhì)量的彈簧以及阻尼元件組成的彈性系統(tǒng)。圖1為偏置尖底直動(dòng)從動(dòng)件盤形凸輪機(jī)構(gòu)及其動(dòng)力學(xué)模型。滾子和凸輪軸因剛性大可不計(jì)其彈性變形。彈性系統(tǒng)的運(yùn)動(dòng)微分方程為:

中E為從動(dòng)件材料彈性模量，A為從動(dòng)件截面積，1，為從動(dòng)件長(zhǎng)度;

在不考慮工作載荷對(duì)凸輪機(jī)構(gòu)輸出件運(yùn)動(dòng)規(guī)律的影響，并忽略阻尼和鎖合彈簧的彈簧剛度的情況下，該彈性系統(tǒng)的運(yùn)動(dòng)方程式簡(jiǎn)化為:

2凸輪機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)學(xué)仿真

利用Matlab語言對(duì)凸輪機(jī)構(gòu)進(jìn)行運(yùn)動(dòng)學(xué)仿真。假設(shè)凸輪軸采用鑄鐵，滾子采用青銅材料，從動(dòng)件采用45鋼(E ----- 206GPa ， p= 7 850kg/m3，直徑為20mm，長(zhǎng)度為1 000 mm，則m=2. 46k， kf=6. 5 X l0’N/m，忽略鎖合彈簧的彈簧剛度和系統(tǒng)阻尼系數(shù)，得到系統(tǒng)固有頻率為:

由于當(dāng)激振頻率與系統(tǒng)固有頻率之比大于等于0. 1時(shí)，成為高速凸輪，取激振頻率為800rad/s.

擺線運(yùn)動(dòng)規(guī)律的加速度曲線沒有突變，理論上不存在沖擊，故常用于高速凸輪機(jī)構(gòu)，下面運(yùn)用擺線運(yùn)動(dòng)規(guī)律來求解動(dòng)態(tài)下從動(dòng)件的實(shí)際運(yùn)動(dòng)規(guī)律。擺線運(yùn)動(dòng)規(guī)律的位移方程式為:

根據(jù)式(2)、式((4)、式(5)解微分方程，利用Matlab得出其理論和實(shí)際的運(yùn)動(dòng)曲線，見圖2.

從圖2中可以看出，實(shí)際輸出曲線和理論輸出曲線存在一定的偏差。將式(2)中的從動(dòng)件輸出端位移y，改為擺線運(yùn)動(dòng)規(guī)律，解微分方程求出從動(dòng)件輸人端位移y，從而對(duì)凸輪輪廓進(jìn)行適當(dāng)修正，使實(shí)際輸出曲線盡可能接近擺線運(yùn)動(dòng)規(guī)律。修正后凸輪輪廓曲線為:

3凸輪機(jī)構(gòu)動(dòng)力學(xué)仿真

由于凸輪機(jī)構(gòu)為負(fù)配置，壓力角a公式為:

分別對(duì)實(shí)際輸出曲線方程進(jìn)行一次和二次求導(dǎo)，由于凸輪機(jī)構(gòu)為負(fù)配置，推程時(shí)的壓力角大于回程時(shí)的壓力角，因此推程時(shí)凸輪所受的力大于回程。在不考慮靜態(tài)力的作用下，利用Matlab軟件進(jìn)行編程，得出凸輪軸推程時(shí)所受力的變化規(guī)律圖，就可滿足設(shè)計(jì)軸承和構(gòu)件尺寸的需要。

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移動(dòng)多媒體廣播標(biāo)準(zhǔn) 技術(shù)與實(shí)踐

篇（11）

慣性振動(dòng)給料機(jī)是一種利用振動(dòng)原理來完成各種給料過程的振動(dòng)機(jī)械。目前，這類機(jī)械已廣泛應(yīng)用于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及國防建設(shè)等各個(gè)部門，利用振動(dòng)的槽體可以使物料沿著指定的方向作滑行或拋擲運(yùn)動(dòng)，從而達(dá)到輸送物料的目的。這種振動(dòng)機(jī)械與其它機(jī)械的共同點(diǎn)是：它們正向大型化、自動(dòng)化、集成化、智能化方向發(fā)展，工作中出現(xiàn)的動(dòng)力學(xué)問題愈來愈多，對(duì)動(dòng)力學(xué)特性的要求愈來愈高。因此，對(duì)機(jī)械整體系統(tǒng)及其零部件，按照動(dòng)態(tài)設(shè)計(jì)理論與方法進(jìn)行較全面和系統(tǒng)的設(shè)計(jì)是一項(xiàng)不可缺少的工作，是保證該類機(jī)械和整個(gè)系統(tǒng)可靠和有效運(yùn)行的重要措施和必要的手段【】J。慣性振動(dòng)給料機(jī)的動(dòng)態(tài)設(shè)計(jì)目的，是希望所設(shè)計(jì)的設(shè)備在投入生產(chǎn)后，能處在較理想的狀態(tài)下工作，不僅能獲得滿意的工藝指標(biāo)，還要求機(jī)械設(shè)備能可靠地工作，同時(shí)應(yīng)滿足工作壽命的要求。

1慣性振動(dòng)給料機(jī)動(dòng)態(tài)設(shè)計(jì)的內(nèi)容

為了有效利用振動(dòng)而賦予振動(dòng)給料機(jī)動(dòng)態(tài)設(shè)計(jì)的內(nèi)容，大致可分為以下兩個(gè)方面：

(1)在初步設(shè)計(jì)過程中，根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)和理論成果來選擇和計(jì)算運(yùn)動(dòng)學(xué)和動(dòng)力學(xué)參數(shù)，確定零部件的形式、形狀和尺寸，以便獲得良好的工藝指標(biāo)；

(2)在完成初步設(shè)計(jì)后，對(duì)所設(shè)計(jì)的機(jī)械結(jié)構(gòu)進(jìn)行建模，研究和分析其動(dòng)態(tài)特性，并在可能的情況下進(jìn)行試驗(yàn)分析，檢驗(yàn)其動(dòng)態(tài)特性，進(jìn)而對(duì)機(jī)械設(shè)備的圖樣進(jìn)行審核、修改或重新設(shè)計(jì)。

2慣性振動(dòng)給料機(jī)動(dòng)態(tài)設(shè)計(jì)的步驟與方法

對(duì)于振動(dòng)機(jī)械動(dòng)態(tài)設(shè)計(jì)的步驟，大致包括以下幾個(gè)方面：運(yùn)動(dòng)學(xué)參數(shù)的計(jì)算、動(dòng)力學(xué)建模、動(dòng)態(tài)特性分析與動(dòng)力參數(shù)計(jì)算、用實(shí)驗(yàn)方法測(cè)出機(jī)器的模態(tài)、參數(shù)識(shí)別、找出修改準(zhǔn)則及需要修改的問題、對(duì)結(jié)構(gòu)進(jìn)行動(dòng)力修改J。

完成上述動(dòng)態(tài)設(shè)計(jì)通常采用解析法、數(shù)值法和實(shí)驗(yàn)法。最理想的是將這些方法結(jié)合起來，做到理論與實(shí)際緊密結(jié)合。

(1)運(yùn)動(dòng)學(xué)參數(shù)的計(jì)算：振動(dòng)給料機(jī)需要選擇與計(jì)算的運(yùn)動(dòng)學(xué)參數(shù)有：振幅、頻率、振動(dòng)方向角、工作面的傾角和運(yùn)動(dòng)軌跡等，這些參數(shù)選擇原則是找出物料最佳和次佳運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，進(jìn)而選取最佳和次佳的運(yùn)動(dòng)學(xué)參數(shù)。

(2)動(dòng)力學(xué)建?！?J：根據(jù)慣性振動(dòng)給料機(jī)的特點(diǎn)，采用有限元法建立動(dòng)力學(xué)方程步驟如下：①將系統(tǒng)劃分為若干有限單元，選取單元坐標(biāo)系。計(jì)算在總坐標(biāo)系中單元的慣性矩陣、阻尼矩陣、剛度矩陣和結(jié)點(diǎn)力矩陣，即

ms c k。及(s=l，2，……．，r)。

單元的動(dòng)力學(xué)方程為msu”。+c．五+ksu。=

(1)

②確定系統(tǒng)坐標(biāo)向量u及各單元的變換矩陣，進(jìn)而計(jì)算系統(tǒng)的慣性矩陣、阻尼矩陣c、剛度矩陣和結(jié)點(diǎn)矩陣F。

③建立結(jié)構(gòu)總體坐標(biāo)系下的運(yùn)動(dòng)微分方程式腑+C￡，+KU=F(6然后按照方程求系統(tǒng)的固有頻率、振型和動(dòng)力響應(yīng)。

(3)動(dòng)態(tài)特性分析與動(dòng)力學(xué)參數(shù)計(jì)算對(duì)于求他們的固有頻率和振型，可先略去外作用力和阻尼，這時(shí)方程可寫成肭+KU：F(7式中：M、系統(tǒng)的質(zhì)量矩陣和剛度矩陣；、一位移向量和加速度向量。

上述方程有下列形式的解U=sin(8式中：一與時(shí)間無關(guān)的位移向量。

將式(8)代入(7)式，得

(K一(uM)=0

由以上方程即可以求得系統(tǒng)的固有頻率和振型。N個(gè)自由度的系統(tǒng)有N個(gè)固有頻率，每個(gè)固有頻率都有相應(yīng)的振型。此外，還可以對(duì)動(dòng)力學(xué)方程進(jìn)行坐標(biāo)變換，將方程變換到主坐標(biāo)或正規(guī)坐標(biāo)上，然后求出系統(tǒng)的動(dòng)力響應(yīng)。

(4)實(shí)驗(yàn)?zāi)B(tài)和對(duì)系統(tǒng)物理參數(shù)進(jìn)行識(shí)別通過試驗(yàn)可以測(cè)得機(jī)器的動(dòng)態(tài)特性。振動(dòng)測(cè)量時(shí)，應(yīng)同時(shí)測(cè)量輸入和輸出。測(cè)得輸入和輸出便可算出頻率響應(yīng)函數(shù)，由此可按照所測(cè)得的激勵(lì)和響應(yīng)，推算出系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)特性。

模態(tài)參數(shù)的識(shí)別可在頻域中進(jìn)行識(shí)別，也可以在時(shí)域中進(jìn)行識(shí)別。

3慣性振動(dòng)給料機(jī)動(dòng)態(tài)分析實(shí)例

本文擬采用Malfab對(duì)單電機(jī)立式安裝ZG型振動(dòng)給料機(jī)進(jìn)行動(dòng)力學(xué)分析與仿真。分以下步驟進(jìn)行：簡(jiǎn)化力學(xué)模型、受力分析、微分方程的建立、微分方程的求解與結(jié)果仿真、對(duì)結(jié)果進(jìn)行討論。

根據(jù)單電機(jī)立式振動(dòng)給料機(jī)結(jié)構(gòu)，忽略阻尼的影響，建立如圖3．1所示的力學(xué)模型，取給料機(jī)質(zhì)心為坐標(biāo)原點(diǎn)，水平方向?yàn)閄軸，垂直方向?yàn)閅軸。

單電機(jī)立式安裝由于偏心塊旋轉(zhuǎn)將產(chǎn)生周期激振力Fo=／’／IF，(．O，分解為沿力心0和質(zhì)心C連線方向的力，=Foco$~ot，進(jìn)一步分解為和，另一個(gè)分力沿z軸方向垂直于Dc。=Fosintot，因此會(huì)產(chǎn)生沿、Y、三個(gè)方向的振動(dòng)。又由于力心0和質(zhì)心C不重合，由F產(chǎn)生的力矩會(huì)引起機(jī)體的轉(zhuǎn)動(dòng)，在這里僅考慮繞Y軸的轉(zhuǎn)動(dòng)，用角位移表示。根據(jù)牛頓運(yùn)動(dòng)定律和轉(zhuǎn)動(dòng)方程式_5J，可建立系統(tǒng)的振動(dòng)微分方程：

由于給料機(jī)是在過共振區(qū)工作，所以忽略阻尼

的條件下a==y==再將其代入方程

(10)，展開、整理可以求得三個(gè)方向的振幅和繞Y

軸轉(zhuǎn)動(dòng)的幅值：

根據(jù)系統(tǒng)的響應(yīng)分別畫出XY平面和XZ平面軌跡如圖2。