緒論：寫作既是個人情感的抒發，也是對學術真理的探索，歡迎閱讀由發表云整理的11篇學生會紀檢部工作報告范文，希望它們能為您的寫作提供參考和啟發。

篇（1）

大家好！

能代表第十三屆學生會做工作報告，我感到非常榮幸。首先請允許我代表校學生會向指導我們的各位領導、老師，支持我們的全校同學表示衷心的感謝，向認真工作的所有學生會成員表示崇高的敬意！過去的一年里，學生會秉承“自我教育、自我服務、自我管理”的宗旨和“服務同學、鍛煉自己”的理念，發揚求真務實的工作作風，取得了出色的成績。在此，我將本屆學生會工作簡要情況匯報如下，敬請各位代表審議：

一、生活部

生活部的20多名成員，每天對各年級各班的清潔衛生進行檢查，及時將結果反饋給班級，并將匯總結果上報德育處，為文明示范班的評選提供了詳實的數據。生活部協助學校進行了食堂服務工作的問卷，深得學校好評。運動會期間，生活部負責團委學生會服務站的工作，得到學校高度贊揚。

二、體育部

再苦再累，絕不后退。這就是體育部。體育部的同學精誠團結，分工協作，持之以恒，堅持每天檢查早操、課間操、眼保健操，嚴格按標準評分，及時公布結果，讓各班及時了解本班的情況，并上報學校作為班級評選“文明示范班”的重要指標之一；體育部積極協助組織運動會、廣播操比賽、籃球比賽、多足跑比賽，尤其在運動會期間，體育部全體同學擔任了運動會的裁判助理和志愿者服務工作，為運動會的圓滿完成作出重要貢獻，深受大會組委會的好評。一句話說得好，一般的同學不進體育部，進體育部的同學不一般。

三、學習部

學習部組織7次了頗具特色的”樹德學習論壇”,，2次高中“1+1”學習經驗交流會，深受廣大師生好評。學習部初步嘗試搭建“智慧大挑戰”的平臺，讓同學們初步了解大學自主招生考試題，同時，還參與組織校園英語劇與課本劇比賽，因出色的組織工作，比賽得以圓滿成功。

四、文藝部

文藝部作為校園文藝活動的先鋒隊，以策劃組織文藝活動為己任。該部門負責“每周一歌”的教歌活動，選取青春積極向上的歌曲而深受同學們喜歡。文藝部和其它部門積極協作，精心組織了4次“周末留校學生文娛晚會”，成為校園的一大亮點，受到學校的高度關注。在紀念“一二·九運動”歌詠比賽、校園風采大賽、校園英語劇比賽等活動中，承擔了比賽的編排主持和后勤組織工作，已充分說明了文藝部的正在茁壯成長。

五、紀檢部

紀檢部是維護校園文明、協助營造良好校園文化的重要力量。在紀念“一二·九”歌詠比賽、運動會比賽、校服檢查、校園卡沖值處秩序維護中，紀檢部的同學始終兢兢業業，一絲不茍。尤其在運動會期間，紀檢部協同其他部門主動承擔起大會的秩序維護、看臺監督、后勤物品整理等工作，為運動會的成功舉行做出了巨大貢獻！

六、《樹德潮》

學校報刊始終堅持積極提升質量，豐富文章內容，走質量第一的路線，在實踐中不斷提升，不斷創造輝煌。《樹德潮》辦刊18年，曾兩度被評為全國“十佳校園文學刊物”。本屆編輯部先后出版了4期《樹德潮》。為了《樹德潮校慶特刊》的推出，編輯部的師生夜以繼日，為八十周年校慶奉獻出了一份沉甸甸的賀禮。《樹德潮》攜手《樹德時報》逐漸擴大影響，省內外不少學校、學生家長希望郵購，以此了解樹德中學。

七、廣播站

廣播站精心編排的欄目既關注時事，又把握流行。他們與其他各部門之間廣泛合作,不斷提升了節目品位。在軍訓、運動會期間，負責征集、審查、播報通訊稿件，及時宣傳樹德學子的良好的精神面貌。在中午和下午休息時間，各欄目采集、播報反映校園文化、緊跟時代脈搏的信息深受全校同學的熱烈歡迎。

八、電視臺

電視臺團結合作，求實創新，關注校園生活，宣傳校園活動，并且在配合學校的思想教育工作中起著重要的作用。電視臺制作了教師節慶祝會、軍訓、運動會、周末留校學生文娛晚會、“一二·九”歌詠比賽、德育論壇、校園風采大賽等節目的專輯。20xx年，校園電視臺選送的電視短片“希望•前方”榮獲省級、國家級金獎。

九、辦公室

辦公室協助主席處理學生日常繁雜的工作，協調各部門之間的工作。20xx年，辦公室三操、教室衛生檢查數據的整理，協助分發各類資料，參與組織學生會的招新工作，負責安排各類大型活動中部門的分工，處理了學生會大量的臨時性的工作。保證了學生會信息的及時收集和傳達。

十、學生會參與學校的其他工作

1、樹德論壇。學生會各部門全面參與了20xx年樹德論壇的籌備，使樹德論壇真正成為學校老師、同學和家長交流的平臺和心靈溝通的橋梁。

2、校慶。除了《樹德潮》編輯部以外，校園電視臺還拍攝制作了校慶特別節目，學 生會的許多同學參與校慶的接待和宣傳工作。

3、組織學生參加了20xx年8月的“成都模擬聯合國”、10月的“西南模擬聯合國”，觀摩了“西南財經大學模擬聯合國”。

篇（2）

一、2010-2010學年上學期工作的總體部署

回顧過去一年，碩果累累。我們堅持全心全意為同學服務的宗旨，在學生會工作上取得巨大成功，激勵我們在新的征途上繼續奮勇向前。這是吉林大學法學院團委、院學生工作辦公室統攬全局、正確領導的結果，是全體法學院學生會人同心同德、團結奮斗的結果。首先在這里，我代表法學院第二十二屆學生會常委會，向全體致力于學生會改革的戰友們表示誠摯的感謝！向全體為學生會辛勞工作的師弟、師妹們表示誠摯的感謝！向關心和支持新一屆學生會發展的同學們表示誠摯的感謝！

展望未來前景，任重道遠。在院領導的高度重視和大力支持下，我們為適應學院轉變學生組織發展要求，著手制定法學院二十二屆學生會改革發展規劃綱要。正基于此，本學期成為了實施二十二屆學生會改革發展規劃的第一個學期，也是需要全體學生會人踏實努力、銳意進取、努力創新、探索發展方式的學期，改革發展穩定的任務十分繁重。根據學生會常委會對局勢的分析，在2010-2010學年上學期，法學院第二十二屆學生會工作的主要任務是：堅定不移的把“以人為本”的科學發展觀貫徹到大學學生組織工作的方方面面；以“參與學生民主管理，提供民主實踐平臺，維護學生合法權益，豐富校園文化生活，提高學生綜合素質”為基本方針；著力塑造學生會良好工作作風，構建學生會核心價值體系；提高學生會正規化程度，加強學生會制度建設，狠抓制度落實；大力開展各項活動，豐富學生課余生活；把學生會的改革與發展事業穩步推向前進。

做好學生會下一階段工作，必須把握好以下原則：一是重團結、促統一。堅持把統一學生會改革發展思想作為長期戰略方針和根本著力點，加強價值觀建設，充分發揮價值觀特別是“參與意識、奉獻意識、代表意識、集體意識”的導向作用。二是顧各方、保穩定。堅持把統籌兼顧作為改革發展初期的主攻方向，變壓力為動力，堅定不移地整合各方要素，拓展發展空間，實現推動改革發展和學生會大局穩定相統一。三是抓改革、增活力。堅持把改革作為促進學生會發展的根本動力，進一步加大重點領域和關鍵環節改革力度，消除體制機制障礙，激發創造活力。

二、2010-2010學年上學期工作的主要任務

本學期的學生會工作，要以完善制度建設為主線，統籌兼顧，突出重點，全面實施促進學生會改革發展的一攬子計劃。大規模促進組織體系、組織人員調整，為接下來的工作提供堅實組織保證；大范圍實施學生會成員能力、思想教育培養計劃，樹立學生會核心價值體系；大幅度提高學生會開展活動水平，擴大活動參與面，促進校園文化生活豐富多彩。以實施一攬子計劃為重點，今年要著力抓好以下四方面工作：

（一）加強學生會制度建設，提高學生會工作效能。

加強學生會的制度建設，是學生會實現制度化運作、規范化服務、程序化辦事的重要方式和手段，是完成改革發展規劃的首要問題。要堅持把制度完善作為扭轉和改善學生會現行形勢的突破口，堅持靈活審慎的方針，提高制度運行的實際效果，促進學生會正規化建設。

一是深化學生會組織制度改革。第二十二屆學生會通過選拔、選舉過程已初步實現預先設定的部門調整方案，使組織制度建設取得顯著成果。要繼續把組織制度改革深化拓展，尋找有利于發展的新機遇。

推動學生會常委會的制度建設，統一常委會的決策職能、監督職能、組織職能。建立健全常委會決策形成機制、執行監督機制，為深化學生會各項改革奠定基礎。實行常委會例會制度，從細化會議召開程序、加大會議召開前后的媒體、輿論宣傳，充分發揮常委會的優勢對學生會近期的各項工作進行總結，對接下來的各項活動進行規劃，使學生會各項工作在陽光下運行、在程序中運行。推動實行集體領導制度。保證同學們賦予的權力始終是用來為同學們謀利益，保證學生會各部門的想法都能在常委會上得到展示，防止學生會決策脫離實際。明確常委會委員分工，杜絕學生會領導干部只通知、不工作的不良風氣。實行強有力監督制度，對各項決策及落實情況進行監督，對學生會資金就流動情況實行監督，及時發現和消除不正苗頭，確保決策科學、執行順暢。

突出抓好學生會各部門工作制度建設。把提高工作分配覆蓋面和提高學生會工作效能作為兩個集中力量解決的重大問題。發揮學生會各部門的主體作用，把部門應有的權力歸還各部門，著力提高學生會成員的積極性、主動性、創造性。完善各部、跨部門例會制度，提高學生會干事參與決策、參與組織的程度，爭取實現“誰策劃、誰組織”。暢通學生會成員之間、上下級之間溝通機制。毫不松懈地抓好秘書處的檔案管理、總結等方面的管理制度建設工作，繼續發揮秘書處的協調、調度職能；支持和推進外聯部制度建設改革，保證外聯、財務、審批有章可依；繼續加強文藝部、體育部定期活動、人才選拔、活動分工等項的制度建設和完善；深化宣傳部宣傳導向、宣傳分工制度；改革學習部工作流程和組織學習交流以及協調相關部門開展各項活動的制度建設；紀檢部要研究制定適合工作發展需要的考評制度、監督制度和歸檔制度；藝術團及運動隊要加強訓練、表演等方面的制度建設。通過不斷加強和完善各個部門的制度化建設，實現部門工作的規范化和程序化，促進公平性、效率性和行為約束性的提高，促進學生會工作更好的運行和開展，促使學生會成為求真務實、改革創新、富有活力、和諧團結的學生組織。【1】

二是推進學生會管理制度建設。在完善和健全組織制度建設的同時，管理制度的建設任務依然繁重而艱巨，做好管理工作對學生會組織的長足發展具有重要和決定性的意義。管理制度建設的基本思路是：堅決擁護黨、學校和學院的正確領導，堅持以人為本、統籌兼顧的科學發展觀，優化學生會管理體制，更好的發揮學生會培養優秀學生干部，服務同學的先鋒作用。優化任免制度，加強對學生會干部的監督力度，嚴肅懲治不負責任、不履行義務的行為；健全考評制度，保障為學生會工作貢獻的同學取得的成績得到充分的肯定；嚴肅請準假制度，杜絕人數不足、擅自離崗等行為；落實獎懲制度，避免學生會各項獎懲制度不執行、不正確執行的現象發生，鼓勵先進分子、處分違反組織紀律的學生會成員，將學生會建設成管理科學化、民主化、規范化的法學院第一學生組織。積極將制度改革的精神落到實處，堅持權責分明的原則，有責必有權的原則。加快干部培養步伐，強化學生干部的責任意識和奉獻精神。堅持以人為本，以制度的形式充分尊重和保障學生會成員的權益，增強組織凝聚力和戰斗力。任免上，在適度均衡、擇優錄取的原則基礎上，嚴格依照學生會章程規定的成員資格執行，堅決罷免和取消不合格成員在組織內的工作資格。考評上，完善對組織成員的規范和督導機制，一方面保證將來的競選工作有成績可查，另一方面為學生會監督、管理、獎勵、處分提供依據。請假、準假上，嚴格請假、準假程序，提高學生會成員組織性、紀律性。未請假、請假不符合程序、未得到準假均視為曠到、早退、遲到行為，確保簽到、考評制度有章可循。獎懲上，堅決落實獎懲制度，激發組織成員工作熱情、規范組織成員工作作風，把學生會的獎懲與學院獎懲結合起來，提高學生會的威望，鞏固學生會的正規化組織地位。

（二）大力加強學生會核心價值體系建設

過去一年，學生會自身改革和建設取得了一些成績，但與同學們的期待仍有不小差距。學生會職能分工還不到位，執行效率有待提高，形式主義、官僚主義比較突出，違反紀律的現象在一些部門和領域比較嚴重。這些問題必須下大氣力解決。要緊緊圍繞改革和發展這個大局，加強學生會制度建設的同時，推動學生會核心價值體系建設。

學生會思想建設要以大力提倡“四種意識”即參與意識、奉獻意識、代表意識、集體意識為核心，樹立良好的工作風氣，形成學生會可以代代繼承的文化傳統。積極承辦一系列學生會成員參加的文化熏陶、思想教育活動，使學生會成員以飽滿的熱情投入到學生會的各項工作中去，培養學生會成員的參與意識。與此同時，加強學生會成員之間，部門之間的分工合作，培養成員的團隊精神和集體意識，真正做到心中有集體，心中有他人。堅持“服務學院，奉獻同學”的宗旨，塑造良好的工作作風，使學生會成員在活動中學習，在學習中進步，牢固樹立代表意識、奉獻意識。

篇（3）

一、努力加強德育隊伍建設

1、按照學校“全員育人、全程育人、全方位育人”的要求。

全體教職工都能自覺地在自己的工作崗位上，結合本職工作，認真履行了育人職責，學校制定實施了《關于實行全員班主任制》的規定，落實了優生、邊緣生、后進生的幫輔與承包。全體任課教師充分發揮課堂主渠道作用，自覺滲透德育教育，全校上下，人人都是德育工作者，做到了教書育人，管理育人、服務育人、環境育人、逐步形成了全方位育人的格局。

2、加強了班主任隊伍建設

制定實施了《班主任工作條例》、《班級管理考評實施方案》，繼續實行班主任工作制度，班主任工作經驗交流制度、例會制度、優秀班主任評選制度。加強了班主任工作的責任心、上進心、事業心教育，強化“三精”意識，即精心、精細、精品。召開了兩次優秀班主任經驗交流會，并下發了典型經驗材料，舉行示范班會觀摩，觀看了北京市優秀班主任報告錄像帶。

3、充分發揮學生自主管理的作用

(1)在班級內部繼續推行值周班長制和班干部競選輪換制度，各班級均成立班級管理量化小組，對每一位同學的日常行為進行量化管理。

(4)實施了自主與責任教育工程。在自主方面做到“三主四層次”，即以學生為主體，自主管理，主動發展，實施學生會、值周班、班級自治、學生個體四層次管理。在責任方面做到“五點五學會”，即以對家庭負責為起始點，學會孝敬;以對自己負責為立足點，學會誠信;以對學習負責為基本點，學會求知;以對集體負責為凝聚點，學會關心;以對社會負責為升華點，學會報效祖國。

通過以上形式，有效地促進了學生的養成教育，學校每學期對涌現出來的一大批三好學生、優秀干部、文明學生、學習尖子、體育尖子、藝術尖子、各類標兵等在全校大會上大張旗鼓的進行表彰獎勵。本學年共評選出25名“五星學生”。

4、政教處自身組織建設。

根據學校要求，制定了政教處工作制度、學習制度，努力爭創“學習型、服務型、創新型”政教處。政教處人員分工明確，努力做到“團結協作、真誠善良，真抓實干、務求實效，主動學習、提高能力，開拓創新、有所作為”。

二、狠抓學生養成教育，認真落實一日常規

繼續開展以爭創示范班集體為龍頭的常規管理達標活動，制定了《學生管理40條》、《學生管理手冊》，對學生紀律、學習、三操、衛生、安全等一日常規，從嚴管理，精細管理。在常規落實上，由學校領導、政教處、班主任、全體教職工、學生會參與管理，實行一日一反饋，一周一總結，一月一評比，使常規工作落到實處。

三、多渠道開辟育人陣地

1、充分利用升旗儀式和國旗下講話，加強對學生的教育，把升旗改為分年級輪流升旗，增強了對學生教育的針對性和實效性。

2、全面培養學生的遵紀守法意識，每學期開展一次法紀教育月。邀請關工委領導作了生動的法制報告，經常組織學生觀看法制錄像片、安全教育片，不定期進行違紀檢舉。通過作法制報告，落實后進生跟蹤幫教，對違紀學生公開處分。通過以上形式有效地防止惡性事件的發生。

3、加強了宿舍管理。對宿舍衛生、物品擺放及被子折疊政政教處制定了詳細的制度，并每天進行檢查評分，每月評選購文明寢室若干個。經過嚴格管理，各班級的積極配合，學生公寓樓管理日趨規范，成為學校管理的一個亮點，得到了師生及學生家長的一致好評。

4、利用四川汶川地震中涌現出來的可歌可泣的事跡，對學生進行責任教育、感恩教育。

四、開展了豐富多彩的文體活動

為了豐富校園文化生活，寓教育于活動中。本學年學校先后組織了班級籃球賽、乒乓球賽、跳繩踢毽子比賽、拔河比賽、健美操比賽、趣味健身運動比賽。學校還先后組織了“頌歌獻給黨”歌詠比賽、“責任在我心中”征文與演講比賽、書法繪畫比賽、舉辦了“金秋寫生”繪畫展、“我愛家鄉”征文比賽等活動，豐富了校園文化生活。

五、問題與不足

1、平時忙于事務性工作多，學習不夠，理論水平和決策能力有待于進一步提高，德育科研及特色創新工作需進一步加強。