緒論：寫作既是個人情感的抒發，也是對學術真理的探索，歡迎閱讀由發表云整理的11篇形象設計論文范文，希望它們能為您的寫作提供參考和啟發。

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2實踐環節

引入“真題真做”，與用人單位、與校企合作單位直接合作，積極融入現實的產業市場。首先必須先了解課題的要求、范圍，再展開設計。具體項目實施過程與課程內容體系相結合，主要分為以下幾個步驟來進行。1)第一步，課堂教學。課堂教學內容包括，基礎理論知識的講授、課堂組織討論、案例分析、專題講座。這一環節使學生能有效地掌握企業形象設計的要領，并為后面的策劃、創意、定位、設計實踐奠定基礎。2)第二步，確定項目，展開市場調查。了解企業相關文化、市場需求、銷售手段、企業認知度、企業形象、品牌認知度、以及企業的不利形象等相關內容。這一環節也鍛煉了學生深入社會、參與社會的綜合能力，訓練了學生在與社會的接觸中的分析問題能力及應變能力，最后要求學生對調查的結果進行整理與歸納，提出可行的意見，撰寫策劃文案。3)第三步，分組協作、展開設計。在老師的指導下，從策劃、創意、調查分析到設計的制作完成，這個過程也可以培養學生的協作精神與團隊意識。這個環節需要完成具體的標志設計、基礎系統、應用系統的設計，編輯CIS手冊，實物制作等系列工作。4)第四步，設計成果提交并進行評價和虛擬形象推廣。這個環節主要是學生要對項目開展的情況作階段性及綜合性匯總報告，由教師和全班同學對項目成果提出一些修改意見，達到互動交流的目的，為方案的修改和進一步開展提供方向。

3教學課題評價

通過引入項目教學的實施，教學效果有明顯的突破，課題評價與學生學習效果有著密切關系，合理的課題評價有利于教學質量的提升，也利用師生良好的課堂氣氛與互動。課題評價包括:理論知識評價、專業技能評價、行業素養評價。通過這三方面內容評價，全面地培養、幫助學生樹立系統的、整體的企業形象設計思維，提升學生的綜合素質、綜合設計能力。當然，教師要求學生在學習的過程中要自主、合作、研究課題，要積極地討論，課題結束后需要展示匯報，最終由教學團隊對于課題執行情況作出評價。

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二、移動客戶端界面設計

在對移動客戶端界面進行設計之前，必須先設計一款智能手機客戶端應用程序。該服裝品牌智能手機客戶端應用程序是以融合扁平視覺與易用互體驗為設計理念，以蘋果手機的IOS系統為主要實現平臺。線上購物是這款蘋果智能手機應用程序的主要功能。首先，在對程序架構進行整體規劃時，不僅要突出品牌形象的優勢、體現品牌簡約統一的設計風格，而且還要表現出快時尚的潮流性。因此，該品牌服裝在對整個蘋果智能手機應用程序的程序界面進行設計時，是將灰白黑作為品牌形象的視覺識別基礎，且將該服裝品牌的品牌標志與風格定位理念放置在程序首頁的閃屏頁面上，并在整體界面布局上體現出“簡適生活”的品牌感官。同時，由于該品牌智能手機客戶端應用程序使用了扁平設計，使得其省略了不必要界面的轉換，從而體現了該品牌作為快時尚的簡約風格。此外，為了方便用戶在操作的過程中能夠準確地對信息進行篩選，在遵循扁平化設計原則的基礎上，整個蘋果智能手機應用程序在視覺界面設計上應注意襯線字體與背景的對比，并將簡約風格貫穿菜單選項圖標設計的始終。其次，在產品推廣欄目方面，主要是對其進行簡化處理，以此來促進用戶瀏覽更多的商品。同時，在遵循快時尚品牌的營銷特性的基礎上，還對原有在線商店的目錄架構進行了調整，以此來增加消費者在線購買的次數。

三、品牌商城的促銷設計

（一）網頁橫幅廣告設計

品牌為了在線上商城推廣新的產品或是實施促銷活動，一般都是在線上商城首頁中的網絡橫幅廣告上進行宣傳。一般線上商城首頁橫幅廣告設計的方法主要分為三種，即擴散式構圖、對角形構圖以及三角線構圖。其中，三角形構圖與其他兩種構圖相比具有無可比擬的優勢。采用三角形構圖，不僅能使整個構圖更加的自然、立體，而且還能夠使整個推廣畫面更加活潑、動感，從而更容易吸引消費者的注意。該服裝品牌在網頁橫幅廣告設計上正是應用了三角形構圖方式，其具體設計如圖1所示。

（二）促銷專題頁面設計

由于視覺設計是抽象的，因此沒有固定的模板與套用的公式。所以，在對促銷專題頁面進行設計時，品牌商家應在遵循專題頁面設計標準的基礎上進行創新。同時，促銷活動頁面設計的內容并非僅僅只包括商品折扣方面的信息，應還包括將賣場促銷的氛圍轉移到互聯網頁面上，從而實現與消費者的互動，進而促進商品的銷售。以該服裝品牌淘寶雙十一活動的專題頁面設計為例，首先，在對專題頁面進行設計之前，必須先將品牌形象的核心信息提取出來。其次，在進行設計時，必須體現出活動產品優質低價的特點，并放大商品的折扣價格。

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從歷史上看，山東省煙臺市是一座具有豐富旅游資源的名城，但通過對比不難發現，煙臺的城市旅游業發展沒有體現出應有的資源優勢，其城市旅游的影響力也不如周圍幾個旅游城市。筆者認為，造成上述問題的主要原因是煙臺城市旅游的發展定位不準、城市旅游缺少特有的形象概念。

煙臺市旅游發展定位

城市旅游發展的定位依據

確定一個城市地區的旅游發展定位應該從兩方面考慮：一是中長期內旅客的旅游產品需求；二是本地區發展旅游產業的資源優勢。關于旅游者對旅游的需求，許多學者將其分為三個層次：基本層次、提高層次和專業層次。觀光游覽屬于最基本的層次，提高層次是指娛樂和購物，而專業層次則包括療養、會議、宗教、考察、商業等多種活動類型。對于特定城市來說，旅游活動類型可能是綜合性的，但更有可能表現為：在城市不同時期的旅游發展空間上，某一種或幾種旅游活動類型居于主導地位，而其他類型的旅游活動居于次要地位。這些居于主導地位的旅游者需求行為演變決定了城市旅游發展模式的市場方向。

發展城市旅游不同于普通的景區旅游建設，除了要具備充分的景點資源外，還必需考慮這個城市的經濟發展水平、城市建設、地理位置、歷史文化等人文因素，城市旅游的建設是上述各種因素的綜合發展。一個城市發展城市旅游需要對照上述條件對自身進行權衡，根據自身條件設計符合自己的城市旅游發展道路。

煙臺市城市旅游發展的考量因素

城市旅游大致分為兩種類型：一是單一型，也稱資源型。這類城市往往是以某種獨特的旅游資源，如自然山水、人文遺跡昭著于世，并以此作為旅游吸引物。如廣西桂林就是因其美麗如畫的山水風光而成為著名的旅游城市。二是綜合型，也稱混合型。這類城市往往依靠自身的綜合實力，如科技、教育、文化、金融、外貿和工商等方面的優勢，以及優越的地理位置來吸引八方來客。例如大連、青島這樣的城市具有旅游資源優勢又具備很高的的經濟實力。這類城市旅游的活動形式比較豐富，呈觀光購物、娛樂休閑、商務考察和會議展覽等復合狀態，并且不受旅游淡旺季的影響。

根據煙臺市的城市條件，筆者認為，煙臺市的城市旅游定位應致力于滿足游客三個層次的旅游需求，成為以旅游業為標志產業的綜合性旅游城市。上述定位主要是基于以下幾點：

具備發展綜合性旅游城市的經濟發展潛力作為膠東經濟圈的一極，煙臺市是全國綜合實力50強城市，同時也是全國優秀旅游城市。煙臺具有良好城市基礎設施和旅游接待能力，2003年煙臺市城市環境基礎建設名列全國第二位，所有這些都為煙臺成為綜合性的旅游城市提供了必需的條件。

具備發展綜合性旅游城市的資源優勢煙臺市是著名的海濱城市，“山、海、城”一色和“島、林、泉”相融構成了煙特的自然景觀，煙臺市已形成了以海、島和山為主的幾大自然景區。同時煙臺又有著深厚的人文歷史底蘊和純樸的民風，近幾年通過對歷史古跡的開發，市內人文景觀已成規模，張裕酒文化博物館、毓璜頂公園以及福建會館等是其中的代表，最近以舊領事館區為基礎的海濱廣場又成為煙臺一亮麗景觀。

具備特定的區位優勢旅游業與其它行業不同，處于同一旅游帶的區域或城市雙贏效應大于競爭效應。旅游者出行一次，總是盡可能多游覽各個景區，因此一個地區成為旅游勝地也推動鄰近地區的旅游發展。煙臺地處大連—青島黃金旅游帶上，同時又是東北進入山東的必經之地，向內可以幅射到整個山東內陸旅游區。另外，從西方國家發展旅游城市的經驗看，海濱旅游區與其它旅游區有很大不同，這就是海濱旅游區很容易成為人們定期渡假休養的地方，這也為煙臺成為綜合性旅游城市提供了條件。

煙臺市城市旅游形象設計

如果說旅游發展定位確定了方向，那形象設計就是具體的實施。通過具體的形象設計解決一個基本問題，即城市將在旅游者心目中樹立并傳播怎樣一種形象，這種形象如何成為吸引人們前來旅游的動力源泉。

城市旅游形象設計原則

城市旅游形象設計有兩個原則非常重要：一是個性鮮明原則。這個原則體現了形象區分度的要求，必須首要滿足。同樣是海濱城市要有自己的特點，如果大家都圍著“海”字轉，所謂的個性反而變成了共性，是無法在旅游者心目中占據獨特地位的。可以說，沒有了個性鮮明的特點，城市的旅游形象立與不立沒什么區別。二是文化先行原則。文化是旅游的核心要素，也是構成旅游地持續吸引力的重要源泉，一個城市旅游形象的樹立必然要注重文化內涵深層次的挖掘。煙臺市城市旅游形象設計標準

全方位開發旅游資源，塑造海濱城市新形象在對海洋資源的開發利用上，每個城市都有不同的特點，煙臺也不例外。煙臺的海濱特點是城連海、海連島，除廣闊的海濱浴場外，在市區外不遠海面上散布著大大小小的幾十個島嶼，這些島嶼至今也沒有一個成規模的開發出來。如果將這些海島資源很好的開發利用，必將大大提升煙臺的城市旅游形象。煙臺另一個優越的旅游資源是其良好的生態環境。煙臺境內植被良好，森林茂密，山體景觀、生物景觀豐富多變。煙臺又是有名的果蔬產地，漁產品異常豐富。在當今提倡環保的背景下，發展生態旅游也是提升城市旅游形象的很好切入點。如果把這些轉化為發展生態旅游的資源優勢，那又是煙臺城市旅游中個色鮮明的特色旅游。

倡導自然和諧和人文關懷，體現天、地、人、海和諧統一在崇尚自然的今天，城市旅游卻被賦與更多的人文因素。城市旅游不同于野外探險，城市旅游是人與自然的交流，更是人與人的交流。旅客來到這個城市除了觀賞優美的風景外，還要體味城市帶來的精神體驗。作為“中國最佳魅力城市”，煙臺的城市魅力應更多的融入人文因素，提倡一種人在山水間，景美人更美的境界，在突出山水美景的同時，展示了煙臺市民良好的精神面貌。煙臺具有良好的文化歷史底蘊，民風純樸。煙臺人沉穩好客，熱情而寬容，如山如水般的品質都是煙臺人文精神的體現，如果這一切能夠發揚光大，煙臺的城市形象一定會上一個新臺階。

追求城市發展，做到與城市旅游形象的完美結合一個形象的創立和深入人心需要一系列的甚至是全方位的軟硬件配套建設。由于城市旅游形象和城市形象兩個概念并不完全等同，旅游業的發展和城市長遠規劃與建設的協調也是形象定位所要密切關注的一個重要問題。人們關注一個旅游城市，首先第一印象應該是對城市的概念，其次才是對景區的感覺，旅游城市的形象設計應完全融于城市的長遠發展過程中。旅游因城市興旺，城市因旅游而發展。煙臺的一些新優勢產業正在形成，現在煙臺是果蔬之鄉、葡萄酒名城。也正是有了這些產業優勢，一些重要的產業發展會議在這里定期召開，商務會議成為了煙臺旅游產業的組成部分。雖然商務旅游是煙臺旅游產業的一部分，但與一些優秀旅游城市相比，這部分比重還有很大的差距，這需要城市競爭力的進一步提高。特別是煙臺是韓日重要的貿易城市，膠東貿易加工集散地的地位加強可以更進一步促進煙臺的商務旅游發展。

進一步發展煙臺城市旅游的策略

煙臺的城市旅游發展應當著重做好以下幾點：

明確城市旅游發展定位，確定合理的旅游產業結構煙臺有發展綜合性城市旅游的能力，但目前煙臺的旅游資源更多地用來滿足旅客的第一層次需要。要想提升煙臺旅游的服務水平，必須將煙臺城市旅游的發展于綜合性城市旅游的層次，大力開發第二、第三層次的旅游產品，滿足游客娛樂休閑和商務考察等旅游需求。

加強城市形象建設，促進旅游產業可持續性發展煙臺市的城市形象建設過程中應突出本身良好的自然環境和和諧的人文環境，城市的管理和規劃要合理設計旅游產品，建設和保護良好的城市生態環境。同時還要提升旅游服務水平和管理水平，加強對外交流，努力提高城市的現代化水平和知名度，以城市的發展促進旅游業的發展。

建設有鮮明特色的旅游景區，將自然資源優勢轉化為旅游產業優勢煙臺有極豐富的自然旅游資源，但特色突出的景區或景點并不多。在今后的資源開發中，煙臺在突出海域城市共性的同時，要著力建設幾處國內聞名的旅游景點，充分體現煙臺的旅游特色，只有這樣才能將更多的游客吸引到煙臺來。

參考文獻：

1.熊元斌，黃浩.論城市旅游的特點及發展趨勢.武漢理工大學學報，2001（9）

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二、找準就業方向

形象設計專業的畢業生對口的職業是化妝、造型等領域，比如影樓影室、時尚品牌公司、影視劇組等工作，還有專業美容機構也需要大量的懂專業會技能的人才，這也成為了我們未來就業引導的一個方向。從以往畢業生就業情況來說，形象設計專業的畢業生就業前景非常廣闊，市場需求巨大。但是仍有一些學生由于沒有從業經驗，一開始很難找到滿意的工作，甚至放棄了三年所學的專業和技能，非常可惜。所以我們也在不斷探索專業建設的長期規劃，借鑒院校成功經驗，嘗試校企合作的教學模式。與一些規模較大、行業正規、信譽好的企業合作，解決學生的一些職業困惑，使他們在學習階段jiu找準就業方向做好自己的職業規劃，增加實習與就業機會。

三、利用校企合作促進專業發展

最近聽到新聞報道，大學生就業困難倒逼高校改革。意思是以后高校的改革方向也是要以學生就業為指導，鼓勵學生自主創業。高職院校更要以此為契機，在政府和教育部門的支持下拓展思路，積極探索，走校企合作之路，實現學校與企業長期共同發展。1.校企合作適應社會與市場需要。校企合作，學校通過企業反饋與需要，有針對性地培養人才，結合市場導向，注重學生實踐技能，更能培養出社會需要的人才。2.校企合作是一種“雙贏”模式。校企合作，做到了學校與企業信息、資源共享，學校利用企業提供設備，企業也不必為培養人才擔心場地問題，實現了讓學生在校所學與企業實踐有機結合，讓學校和企業的設備、技術實現優勢互補，節約了教育與企業成本，是一種“雙贏”模式。3.校企合作最大的優勢是推動畢業生就業。學生畢業后很快就能找到適合的崗位，成為當前社會最需要的人才。4.教師也有了進修與“充電”的機會，其理論知識可以很好地同實踐相結合，不斷了解行業中最高端最先進的設備，掌握最新的技術，更新充實教學內容。此外，教師還有機會接觸到企業的高端管理模式，甚至有些模式直接可以引入到學校教學中，使學生上學與就業真正形成了“無縫對接”。5.校企合作新模式——定制班。校企合作有很多模式，其中就有“定制”的形式。所謂定制班，就是學校為企業定向培養人才，學生在入學之初就確定了就業方向。定制班的好處有三方面：一是學生畢業就可以馬上進入企業工作，定向培養；二是企業不必擔心招不到人才，經過培訓的學生可以直接頂崗工作，節省了人力和時間；三是學校的課程設置也更有針對性，還可以采取學校企業雙培養的形式。一些高職院校已經做了很多實踐，成果顯著。現在很多院校定制班辦得非常有起色，定制班出來的學生綜合素質高，應用能力強，適合企業需要。

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FLASH動畫的制作內容一般分為元件制作、幀的調整、腳本語言、音效合成幾部分，其中元件制作是FLASH動畫片制作的第一步，是用矢量工具為動畫片做出形象設計，此步驟相當于二維動畫的人設環節，可以說，最初的形象設計如果不能做到活靈活現，那么后期的幀調整、腳本語言、音效合成都不能達到理想的效果。FLASH動畫的界面俗稱舞臺，那么我們所畫的角色也就是所謂的演員，演員是否漂亮直接影響舞臺效果，因為通常意義上來說，演員在沒有開始表演之前，觀眾對于演員的亮相就已經開始產生第一印象，所以我們在做角色設計時，動畫形象的設計是至關重要的，一個好的形象已經足以為之后的動畫情節加分。

FLASH形象設計的方式與方法

FLASH中形象設計一般有兩個方式，一個是直接用FLASH中繪圖工具畫形象，比如鉛筆工具、鋼筆工具、刷子工具都可以實現形象的最初線稿設計；另一個方式是借助其他軟件先畫好形象再導入到FLASH當中進行矢量處理。前者的特點是FLASH中工具的屬性調整很少，上手使用非常簡單易學，有些工具的功能比較靈活，比如移動工具，既可以實現平移功能，又能調整形象的邊和角，可謂一物多用，但是在FLASH中畫圖的缺點是其中效果工具有限，繪畫便捷但是不能實現特殊效果，所以有時就會借助如Adobe公司的Photoshop和Illustrator等其他專業的圖形繪制軟件來做最初的角色設計，然后導入到FLASH中進行矢量圖形處理成矢量圖進行應用，這種方式雖然實現了很多FLASH做不到的繪圖的效果，但是同樣增加了導入到FLASH中的工作量。

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旅游地的理念識別是指旅游地對待旅游業與旅游者的態度與思想意識，主要包括發展戰略、市場戰略、經營理念等，它們在旅游形象設計中起著不可替代的指導作用，也是后期行為識別系統與視覺識別系統的主要依托理念，是核心價值與經營理念的概括。理念設計是對旅游資源進行了前期的市場分析與市場定位之后，給予實際的市場需求與旅游地核心資源價值進行概念化的植入。根據不同的構成部分，理念識別主要體現在旅游地與相關政府部門，旅游地企業如何定位自身的企業使命，如何確定本身的開發范圍以及開發價值內涵是理念識別的關鍵，直接關系到具體實施的行為識別的內容范圍;相關政府部門進行理念識別的目的在于傳達相應的重視程度，確定旅游資源的產業地位、形象地位與推廣支持，主要傳達的是自身的態度與協助范圍。根據目前河東鹽池旅游資源的定位與市場發展評估，其理念設計的戰略方向為建立全方位的河東鹽池旅游產品，打造獨一無二的河東鹽文化。

(二)河東鹽池旅游形象行為設計

作為旅游地形象識別系統中的操作層，行為設計與理念設計相較而言在實際中更有實用性，主要涉及旅游地內部的管理制度化與系統化、旅游地公眾環境的引導與規范化以及旅游地外部支持系統的完善，三個部分的共同協作構成旅游形象行為設計的主體。首先，規范內部管理。這里分成三個層次進行，第一個層次為管理者規范。作為規范的制定者與理念的倡導者，管理層方面必須做好相關的監管與指導，其自身形象的塑造是整體旅游資源形象設計的重要保障。第二個層次為制度規范。訂立相關的行為準則、培訓守則與獎懲條例是進行第三個層面員工行為塑造的唯一依據。第三個層次為員工形象設計。作為第三產業，旅游業中的一線員工是游客接觸到的最直觀的群體，是連接游客與資源最重要的因素，員工服務的規范化與文化素養對游客整體形象的感知具有一定的影響力，所以，在員工形象設計部分，應該加強規范化的管理，樹立自覺為客人服務的意識，做好員工方面關于河東鹽文化的知識普及，達到可以向游客進行相關產品介紹與推薦的目的。其次，旅游地公眾環境的引導。即引導當地居民的參與感，當地居民對游客的態度是游客感知這個大環境的外部因素，居民的參與程度與參與深度既可以成為游客感知的重要組成部分，也可以變成口碑宣傳，激發更多的潛在游客。當地居民的引導多集中在行為與言行方面。行為方面，需要旅游地進行相關的禮貌運動與文明活動推廣，通過各種方式的宣傳提高當地居民的素質。另外，作為鹽池旅游資源的形象設計內容。要在鹽文化的知識推廣中做到大眾化與專業化。通過激發當地民眾的地區文化榮譽感，調動其作為主人翁的意識。第三，旅游地外部支持系統的完善。旅游地外部支持系統需要從兩個方面著手，一個方面，政府應繼續發揮自身的調控與監管能力，河東鹽池旅游資源以及其引申出的鹽文化，涉及運城的很多自然與文化資源，也是當地進行旅游開發與推廣的重要資源，政府應建立地方志與文化拓展辦公室或其他咨詢平臺，為鹽池旅游資源的開發提供信息與政策支持，同時，也應在城市規劃中利用自身的平臺對相關基礎設施的建設提供一定的便利。第二個方面，旅游地各個管理部門應加強協作，因為鹽池旅游資源中所包含的資源種類較多，其中所含的景點與資源分屬當地多部門管理，其統一性與一致性很難達到。在鹽池旅游形象設計過程中，雖然表現形式不同，但其核心價值與核心文化具有廣泛的一致性。在文化拓展與推廣過程中，各部門應加強協作，促進旅游聯動性發展。

(三)河東鹽池旅游形象視覺設計

1．視覺景觀系統設計。

根據吳必虎、李勤勤對“人—地”系統的劃分與不同功能區對游客群體形成印象的不同方式，將景觀設計部分分成旅游區本身、第一印象區、光環效應區、典型鏡頭區等。作為游客最先到達的地點，第一印象區的形象設計往往是游客在實際旅游過程中對旅游地的第一印象，是游客主觀認知與客觀現實第一次驗證的場所。目前與鹽池旅游資源相關的第一印象區有兩個部分構成，一個是火車站、高鐵站、關公機場以及高速公路入口處等交通入口，另一個是景區的售票大門。在交通入口區，作為一個整體旅游產品，河東鹽池旅游資源應在“游山水之間，訪千年鹽都”這個角度進行總體宣傳。另外，在景區售票大廳的設計中，應加入與鹽文化相關的因素，盡量在不同的景點采用同樣的鹽池旅游資源標識，達到整體統一的效果。作為旅游地最重要的部分，光環效應區是游客進行游覽的重要場所，是標志性地段或標志性景點，對整體旅游地形象具有決定性意義。光環效應區集中在“死海”所在的解放南路南區。“死海”位于鹽池之中呈池中島形式，距池神廟3公里，距古鹽道遺址17公里，距各交通入口公里數都較少，其旅游資源在鹽池文化旅游資源中最具特色，建筑特色也獨具匠心，因此，是鹽文化旅游資源進行開發的絕對光環效應區。典型鏡頭區是景區視覺形象的重要組成部分。目前，在典型鏡頭區的塑造與建設方面比較缺失，可通過攝影大賽或專業規劃人員選出典型鏡區，再通過一系列的宣傳推廣工作樹立與維護這部分的形象建設。

2．視覺符號系統設計。

旅游地的視覺符號系統主要包括代表型標識符號與應用型符號。代表型標識符號主要指旅游地名稱、標志、標準字體、吉祥物及形象大使等，應用型符號主要包括旅游紀念品、戶外廣告、旅游地圖及路標等應用型標識符號。可以利用自然人文風光或具有旅游地特征的圖案。考慮到鹽池的自然地理風光作為標志的辨識度與代表性較差，應利用具有代表性的圖案作為標識，帶入一定的歷史文化感，引發游客的情感共鳴，從而自發尋找其所代表的鹽池資源。作為旅游標識的直觀表達，旅游地的字體與顏色標題會出現在戶外廣告、媒體廣告以及旅游商品等相關產品的外包裝上，所以必須保持一致性，可以通過名人題字的方式，將“行山水之間，訪千年鹽都”作為整體產品代表出現在所有相關資源的形象設計上。顏色選用紅墨色，與鹵水同色的同時也有一定的歷史感。作為千年鹽都，河東鹽池旅游資源應以結晶鹽作為代表吉祥物。應用型視覺符號系統是具有一定應用與使用性的標識性符號，如旅游紀念品、戶外廣告、旅游地圖及路標等符號。目前，關于旅游紀念品，“死海”擁有的黑泥系列化妝品具有一定的經濟性與紀念性，但宣傳推廣力度較弱，開發種類也比較單一。鹽池旅游紀念品的設計與開發需要專業團隊的參與，可以邀請當地較知名的相關產業單位共同設計與推廣，如宇達青銅器制造集團與南風集團，既可以開發價值較高的青銅雕刻旅游紀念品，也可以開發具有實用性與代表性的生活化工產品。作為起到宣傳與提醒作用的重要媒介，戶外廣告的選址越接近目標客源實際效果越好。根據之前的客源市場分析，客源主要集中在當地25－44歲的青年與中青年，可以通過發放問卷或訪談等做進一步的抽樣調查，尋找最適合這類消費對象的戶外場所再進行設計，設計過程中不僅考慮旗幟與廣告牌的宣傳效果，也要注意該廣告與周邊環境與氛圍的搭配程度。鹽池旅游資源作為一個整體旅游產品，旅游地圖更是聯系景點關系的重要載體，一方面，通過建設市區與景區內部的地圖表示系統，如導航指引系統、平面導游圖等為游客提供一個較好的地理找尋平臺，并可以借助這個平臺進行進一步的產品推廣;另一方面，通過旅游咨詢中心或旅行社發放的免費旅游地圖，方便游客進行整體旅游時對地理及相關文化問題的不確定心理，以游客的需求為關鍵，加深旅游地與游客的溝通交流。此外，游客的旅游活動存在于景區內外部，外部的旅游路標具有一定的指引功能，安插路標時需要政府給予一定的配合，相關旅游標識的設立方式我國法律有明文規定，內部的旅游路標設計包括重點景區標識與指示性標識，重點景區路標具有關鍵指示作用，而指示性標識多為功能區的指示性路標。

二、河東鹽池旅游形象的傳播與營銷策略

(一)形象品牌策略

鹽池旅游資源依托的運城市是國家優秀旅游城市，自然資源、人文資源以及其他非物質文化資源都比較豐富，具有豐富的根祖文化與黃河文化。作為鹽池旅游資源依托的鹽文化，需要建立獨特的識別品牌。品牌的建立需要從吸引認知、資料搜集及游覽過程中逐步開展。首先，前期宣傳中需要對產品形象及產品核心價值進行提煉與傳播，鹽池旅游資源建立千年鹽都品牌的目標需要從消費者認知入手，利用前期的宣傳口號，借用各種傳媒平臺進行大規模廣告在旅游客源市場投放。根據之前的分析，鹽池旅游的游客多集中在在省內與周邊的陜西與河南，作為一級市場，應率先完成這部分的客源挖掘。其次，在自身的網站或其他信息平臺上做好信息完善工作，如攜程、去哪兒或自建網站，游客搜集資料的過程，也是品牌形象在游客群體心中建設的過程。最后，作為整體旅游產品，鹽池旅游開發需要強有力的合作基礎，企業自身的利益訴求可以通過合作進行品牌宣傳，但在合作細則與成本分擔方面成本費用較高，政府可以通過城市宣傳或文化價值建設進行品牌推薦。

(二)新聞傳媒策略

同樣作為傳媒平臺，廣告傳媒與新聞傳媒具有不同的傳播效果，廣告傳媒的出發角度是介紹旅游產品，出發點是企業出于利潤訴求的宣傳，傳媒平臺包括電視、網絡、報紙及廣播。目前，鹽池旅游資源游客的信息來源主要是親友介紹、旅行社推介、網絡、報紙與廣播，新的傳媒應當從網絡入手，加強在各大旅游網站的旅游宣傳與推介，同時要在潛在旅游市場所在地區，如山西、河南及陜西投放一定的車牌廣告與電視廣告，刺激消費者的出游欲望。

(三)活動營銷策略

活動營銷包括價格活動營銷與節事活動營銷，活動營銷既擴大產品銷售，也可以作為一種品牌宣傳。利用歷年的游客出游記錄尋找旅游項目在一年中的淡旺季，針對性地提出鹽文化宣傳月。根據鹽民的傳統，選出祭鹽日進行節事推廣，繼而在旅游產品和旅游價格方面進行整體營銷。

(四)新媒體傳播策略

新媒體的出現為旅游宣傳提供了新的傳播平臺，如微博、微信與導航設計等等，智能型手機的出現，各種社交客戶端的出現改變了幾十年的信息接受習慣。為了適應新環境，河東鹽池應建立自身的微博與微信號，包括線下二維碼的產品品牌推廣活動，并建設相應的信息管理與推廣團隊，不斷進行文化傳遞與價值溝通。隨著運城智慧城理念的提出，新媒體的作用顯得更為重大，無線網絡的大量覆蓋使得城市旅游有了更多的方式推進。河東旅游導航，主動的旅游信息傳遞及周邊交通與住宿信息的完善，為游客建立完整正面的河東旅游形象。

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2高校圖書館館員形象設計

高校圖書館館員的形象設計，主要是指高校圖書館館員形象的錘煉和塑造。既然，高校圖書館館員的形象是其良好的內功素質的外化表現。那么，高校圖書館館員的形象設計也就必須從他們的外在形象和內在素質兩個方面來更新和完善。

2．1外在形象

高校圖書館館員的外在形象是一種客觀存在，反映的是圖書館館員的一種精神風貌，對大學生有著不可忽視的影響。高校圖書館館員的外在形象大體上分為：儀表、語言、行為等。

2．1．1儀表。儀表包括人的儀容、容貌和著裝等。在現代社會，儀表外在形象是事物存在的一種空間形式，也是精神狀態的一種表述，它作用于人們的感官。如果一個人五官端正、著裝得體大方，便會給人留下良好的第一印象。作為高校教育者之一的圖書館館員，為了給師生們留下美好的外在形象，女士應勤洗頭、但不應燙染過于夸張的發型和顏色夸張的頭發；不應留過長的指甲，涂顏色夸張的指甲油以及化過濃的妝。男士應勤洗頭，不應胡須邋遢。男女館員均應保持面部清爽，以體現作為教師的形象。著裝上，由于圖書館作為一個服務型的管理機構，在正式場合，如會議和上班時間，本人建議應穿著大方得體、能突顯學校特色的統一的工作服，這樣一方面便于學生識別，能更有效便捷的給學生提供服務。另一方面，統一的工作服，能增強圖書館館員的責任感，穿著得體的工作服能讓學生產生尊敬之情。在戶外、私人交往中，圖書館館員的服飾應貼近生活，可以穿著凸顯個人氣質的服飾，有自己獨特風格，但也不應過度夸張。這樣可以潛移默化的帶領學生領略多種多樣的生活方式和情趣，同時也容易讓學生產生親近感，便于與學生溝通。面部表情是一個人內心世界的外在反應。作為高校教育者之一的圖書館館員，應盡量和顏悅色的與學生溝通，這樣更容易拉近與學生之間的距離。不過在與人的交往中，館員的面部表情應是根據自己的內心有不同的反應，一味的和顏悅色反而讓學生產生不真實和虛偽的感覺。同時豐富多彩的面部表情能讓學生體會多種多樣的人類情感，在促進教師身心健康發展的同時，對學生的發展起到一定積極的作用。

2．1．2語言。這里指的是口頭表達語言。語言是人與人之間交流的最主要的方式。一個人的語言從某一方面顯現出一個人的內在涵養。它是一個人內在素質的外在表現，也是學生從圖書館館員那里獲得信息和知識的最主要的途徑。作為高校圖書館館員在與學生進行交流、傳授知識和輔導咨詢的時候，最主要的也是通過口頭語言。俗語云：言為心聲，語為人鏡。高校圖書館館員作為高校教育者之一的團體，在給學生提供服務交流溝通時，館員的語言應條理清晰，語調適中，語速適中，抑揚頓挫，便于學生理解消化。同時，應知之為知之，不知為不知，切忌故弄玄虛，夸大其詞。這樣，便可給師生以真實、親切感。

2．1．3行為。行為舉止是一個人的肢體語言。即一個人站、坐、走等各種姿勢。它也是一個人內在素質的外在表現。高校圖書館館員作為高校教育者之一，其行為舉止對學生起到一定引導作用。在正式場合，高校圖書館館員的行為舉止應大方、得體。站立時應挺拔，坐姿要端正，行走時應步伐從容。優雅的行為舉止能夠讓學生受到良好的熏陶，但是個性鮮明的行為舉止能讓學生更有真實感，讓學生從客觀的角度去體會教師的思想和感情。

2．2內在素質

圖書館館員外在形象是其內在素質的反映，因此，圖書館館員要提升自身的形象，除了在日常生活中注重自身外在形象設計外，更應該加強自身內在素質修養。這里談到的內在素質包括如下幾個方面。

2．2．1良好的職業道德修養。中山大學圖書館館長程煥文先生指出，圖書館工作職業道德規范的內涵是：對工作忠于職守、精益求精；對文獻愛護備至、積極利用；對讀者滿腔熱忱、千方百計；對同事嚴于律己、顧全大局；對外部精誠合作、公平競爭。高校圖書館館員是主流文明的傳播者和教育者，高尚的職業道德是保證圖書館員做好本職工作的必要條件，圖書館員的職業道德對大學生的道德修養有著深刻的影響。在大學生眼中，圖書館是知識的殿堂，圖書館員是正義的化身。圖書館員只有以自己純潔的靈魂，高尚的品格去影響、教育學生，才能無愧于圖書館員的稱號，塑造良好的圖書館員形象，也才能正確履行高校圖書館員的職責，為高校培養具有優良品質的新一代大學生貢獻自己的一份力量。

2．2．2廣博的文化知識。隨著時代的發展，一些新的知識、學科不斷的出現，同時還出現一些跨專業學科和復合型專業學科的出現。新時代的圖書館館員如果不了解多種學科知識，不能跟隨時展，了解新知識、新資訊，就很難適應當今時代的發展。高校圖書館館員所服務的群體主要是學生和教師。大學生是新時代的主力軍，他們對新鮮事物、新興的知識充滿著好奇，同時這個時期的人，很容易接受新鮮事物。如果圖書館館員不學習新的知識，就很難在與學生的溝通中達到共識，從而對其進行高品質服務。亦正如此，高校圖書館館員在日常工作中，一定要加強自身的專業知識的學習，以不斷提高自身的科學文化素質。

2．2．3嫻熟的職業技能。具備嫻熟的職業技能是從事圖書館工作的必要條件。這里的職業技能包括：圖書專業相關技能、計算機操作技能和外語技能。首先，具備一定的圖書專業相關技能，在對讀者提供服務時，就能夠更準確地幫助讀者快速的查找到自己需要的書籍、資料。同時具備一定的圖書專業相關技能，就能熟練的進行新書和期刊的錄入、編目，為讀者在計算機上查找資料提供良好的服務。其次，隨著時代的發展，人們的工作學習和生活越來越與計算機應用密切相關。圖書館館員使用計算機既能提高服務質量，又能提高服務速度，使得人腦從大量的繁瑣信息儲存中解放出來，給人大腦空間去學習、處理更多、更復雜、更有用的事情。因此，在辦公自動化的背景下，相對熟練的計算機操作水平是新時代圖書館館員所必須具備的職業技能之一。再次，在中外友好交流、學習的背景下，隨著館藏圖書、資料國際化的趨勢，圖書館不僅有中文的書籍，還訂閱了大量的外文書籍。圖書館館員具備一定的外語技能，不僅在給學習外文的學生提供優質服務的同時，還能給外教和學校教師提供優質的外文文獻編譯報道等方面的優質服務。

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隨著人們生活水平的提高，人們對自身形象提出了更高的要求。同時，意味著人物形象設計行業將得到飛速發展，相關專業高級應用型人才的需求量也會大量增長。在目前教育機制日益完善的情況下，形象設計被納入教學體系。該課程的開設目的是運用化妝造型結合服裝搭配，以及儀態語言培訓等手段，為不同層次的社會角色設計出與之相符的人物形象。從根本上講，就是在人物原有形象上取長補短，將不足之處重新構建，由里至外進行包裝的過程，塑造完美的人物形象，全方面體現個人風采風貌。形象設計的發展與綜合人才的培養，對社會各領域，尤其是服裝設計領域具有非凡的意義。課程定位是獨立開設形象設計專業，與服裝設計專業的必修課程相結合，學習方向側重于人物整體造型與服裝設計、搭配，教學內容主要以培養學生的自我審美習慣與自我創造性思維為主，發展服裝專業學生心、眼、手的協調與統一。

2.課程內容

根據課程改革需求，形象設計可包含六個模塊：形象設計概論、面部化妝造型、發型設計、儀態與禮儀、整體形象塑造。其中形象設計概論可劃分為國內外形象設計發展溯源、近代形象設計概況；面部化妝造型可分為美容化妝基本知識、化妝技巧以等；發型設計可分為三種：頭發護理，發型與臉型的關系、基本手法變壞與創新。儀態與禮儀主要以商務禮儀為主，最后一個整體形象塑造則是將前面所學的知識綜合運用，將人物從服飾、妝容、儀表等多方面進行塑造，使學生的綜合技能得到總結和提高。由此看來，服裝設計專業課程中加入形象設計課程的設置，是順應時展需求。

二、服裝設計與形象設計

服裝設計課程是服裝設計專業的一門必修課程與核心課程。結合現代設計的特點，服裝設計的包裝對象為人體，根據人體基本特征與社會角色的轉換，構思服裝并進行形態化創作。人物形象設計與服裝設計的構成形式具有一定的共通性，兩者的區別主要在于分別對人體修飾的部位具有差異性。形象設計使服裝設計更具有全面性和整體性，因此，兩者皆是服裝專業不可分離的重要組成，缺少任何一部分，設計出來的人物形象都具有一定的殘缺性、不完美。

1.兩者之間的關系分析

針對服裝設計師而言，對設計對象進行綜合分析是設計工作的重要前提。除了要考慮服裝穿著的人物身份、場合、時間以及目的因素外，還要對設計主體的體貌特征具有充分的了解與掌握。換言之，就是設計師在具備對服裝色彩、面料與款式分析能力的同時，還需具備對設計對象的膚質、臉型以及發型等基本特征的分析能力，這樣才能有助于達到理想的設計效果。例如，在參加某個主題服裝設計大賽中，最后有一個由模特展示成衣的重要環節。在此環境下，則需設計師對模特進行發型設計與化妝，以達到完美地突出服裝設計的主體。由此看來，設計師在進行服裝設計的時候，不僅要考慮到服裝設計要素，還需掌握形象設計要素，在形象設計技巧的作用下，塑造出人物形象。由此可見，同時掌握形象設計基礎與專業素養是服裝設計專業學生提高設計能力的重要前提。無論是在專業方面，還是非專業方面，形象設計課程都是服裝設計專業得以完善的依據，形象設計服務與服裝設計，只有在這種相互補充，和諧統一的情況下，才能設計出完美的人物形象。又如新聞類節目主持人，穿著很嚴謹得體，發型卻設計得很前衛另類，妝面夸張濃艷，明顯與人物、場合、服裝不搭調，造成整體性的脫節，嚴重影響了人物形象的完美體現。由此可見，服裝設計與形象設計具有互補關系，缺一不可，形象設計的知識的掌握對于服裝設計師來說也有著重要的意義。

2.形象設計是服裝設計的人性化體現

人是群居于社會的生物，在社會里每個人都具有獨特的身份以及相應的位置，充當某一角色，分擔某一種任務。為了使人物行為、社會規范以及社會角色保持一致，在穿著方面則應充分符合人物身份，所謂“什么馬配什么鞍”，因此，除了服飾的選擇，人物發型、妝容與氣質修養等方面也需要保持相對統一。區別于其他藝術學科，形象設計藝術的特點是審美主體與客體具有絕對統一性。因此，人性化設計是服裝專業所追求的目標。無論是服裝設計，還是形象設計最終都離不開人的因素，換句話講，服裝設計與形象設計工作作用下，才能塑造一個完整、完美的人物形象。兩者不可分割。

三、教學目的與教學需求

形象設計課程以面部妝容、發型搭配、儀態與禮儀等基本技巧為內容，以學生對這些內容的熟練掌握為教學目的，以培養學生對服裝與形象設計關系的認識為任務，提高學生對時尚的理解，提高對人物形象的整體設計能力，以便為之后的服裝專業課程打好扎實基礎。為達到教學目的，獲得理想的教學成果，學校應注重培養學生整體的設計思維，擺脫單純的服裝設計教學的局限性，在服裝設計的課程中，加入形象設計類課程，在進入大三之后的課程應設立針對服裝與形象設計的綜合運用課程，要求學生在設計服裝的同時，在教師的引導下，根據人物形象進行整體的塑造，這不僅有利于實現服裝設計人才的培養目標，也有利于實現形象設計方面的教學目標，二者相輔相成。總之，僅依靠服裝語言是有局限性的。學生應具有豐富的形象知識積累，并對這些知識熟練掌握，才能把整體設計繼續深化。在服裝設計教學中，僅具有腦海影像，沒有扎實的人物形象設計知識作為補充，是難以實現完美設計的。

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每一座城市都有自己的城市文脈和城市記憶，都會有不同的性格特點和獨屬于這個城市的故事。因此，不同的城市應當用不同的視覺符號來闡釋。而作為不同城市之間相互區別的關鍵，城市的視覺符號無疑扮演著核心角色。城市視覺符號的表現元素也正是來源于一座城市的獨特之處，城市展現出的這些多元化的特點經過凝練得以提升，從而匯聚出獨屬于這座城市的視覺符號。從本質上講，不同的城市符號所展現的就是不同城市之間的文化差異。當我們把握住一座城市的文化脈搏、文化走向以及整體的文化氛圍時，我們就可以依托這些因素提煉出屬于這座城市獨一無二的視覺符號。由此可知，城市文化是城市視覺符號誕生的根基，也是城市視覺符號需要表現的核心內容。眾所周知，一座城市的發展與進步通常牽扯到這座城市的很多方面，對于城市發展路線的規劃，往往不得不考慮到城市的歷史脈絡、人文情懷、生產力現狀等諸多因素。而這些因素混合前進，就展現出了一座城市的性格。城市性格是城市文化的一種外在表現，也是社會大眾對于城市印象的一個主要內容。而城市性格很多情況下正是通過視覺符號進行表達，進而傳遞到每一個與城市息息相關的社會大眾的思維中，形成對這座城市的獨特印象。良好的城市性格有利于社會大眾樹立對這座城市的美好形象，在這一過程中，需要視覺符號來詮釋城市性格的內涵和城市文化的韻味。可以說，城市視覺符號是對城市文化的綜合展現，是對城市文化的一種具體表達，城市的性格、形象、特點以及文化氛圍都能夠通過恰當的視覺符號得以展現。

（二）增強大眾對城市形象的直觀感知度

感知，是人類認識自然界和社會的方式。以視覺文化傳播為主導、視覺符號為傳播媒介的城市形象建設，更具有直觀性和形象性。受眾通過眼睛觀看，通過大腦感知看到的信息，進而產生符號聯想，分析信息結構，這在城市形象建設中顯得尤為重要。城市的性格、內涵、本質等多重因素，都可以利用城市視覺符號作為展示媒介傳遞到大眾眼中，可以說這一效果是其他展示媒介所不能替代的。這一作用就傳播效果而言與很多大型展會或運動會十分類似，我們可以理解為：城市符號對于城市而言就如同展會logo對于展會的作用一樣，logo是我們接觸展會的第一環節，也極有可能是印象最深刻的環節。譬如每四年一屆的奧運會，對于其舉辦城市而言便是一次重大的機遇，如此的體壇盛事往往能夠吸引很多的焦點關注。這樣一來，當屆奧運會的logo便會頻繁地出現在世界各地的媒體舞臺上，形成一種獨特的奧運文化，其logo設計不僅能展現出奧運精神，而且能展示出舉辦地的文化特質。多年后，當人們想到這屆奧運會時，自然會聯想到它印象深刻的logo，而城市視覺符號對城市文化推廣的作用以此類似。通過對城市文化的把握，提煉出特定的城市符號，營造出別致的視覺效果，從而將城市文化直接傳遞到大眾的眼中。這一過程，無疑展現出了城市視覺符號無可比擬的直觀性，也使得城市視覺符號比其他城市文化推廣方式更具優勢，一旦為大眾所熟知，單憑視覺符號大眾就可聯想到與城市相關的多個方面，清晰地鑒別出該城市的獨特之處。

（三）喚醒城市活力

城市形象通過城市符號的感染和催化，會在一定程度上提升市民的榮譽感和自信心，有利于城市發展中生產力的集結，有利于城市社會環境的穩定，有利于喚醒一座城市的活力。在傳播城市文化的同時，優秀的城市視覺符號具有很強的對外吸引力，更容易把外界的優質資源吸引到自己的城市中來。我們不難想象，優秀的城市視覺符號能夠體現出良好的城市形象，提升城市在招商引資中的競爭力，對于一個投資者而言，毫無疑問會傾向于城市形象及綜合素質較好的城市。視覺符號的提煉成型，也時刻刺激著城市的文化發展。當城市某些文化特色并不被人們所熟知，或是文化發展狀況并不繁榮，此時一個優秀的城市視覺符號的作用就會顯得十分關鍵。優秀的城市視覺符號會對城市文化發展起到推動作用，讓城市擁有持久的生命力。在這一環節中，城市視覺符號便是提升城市文化發展的強心劑。它的出現，增加了城市居民對自己城市文化發展的信心，喚醒了大眾對自己城市文化精神的認識。綜合來說，在競爭日益激烈的今天，城市更加需要對視覺符號語言加以有效運用，向世界提供高質量的城市形象，為城市長遠發展注入新的生機與活力。

二、視覺符號在城市形象設計中的應用趨勢

（一）傳統藝術和現代符號相結合

城市視覺符號的提煉，首先需要篩選出城市文化的代表性元素。譬如具有獨特城市魅力的建筑、民俗工藝、美食等。這些元素往往是歷史積淀的產物，充滿了傳統氣息，在它們身上映射了這座城市所歷經的過往歲月和發展軌跡。例如北京故宮、南京中山陵、西安大雁塔、鄭州二七塔等等。這些傳統文化元素歷久彌新，是推廣城市形象不可或缺的文化焦點。從藝術層面講，其所蘊含的文化內容充滿了古樸的藝術氣息，往往都是傳統藝術的精髓所在。伴隨著時代的發展，現代化的工藝加工為這些傳統藝術文化賦予了新的意義，起到了推波助瀾的積極作用，使得其傳統的形象在文化推廣的路上顯得更加豐富多彩，更容易為大眾所接受。通過對傳統藝術文化的全面把握，抽絲剝繭般選擇其中最有代表性的內容，精煉升華為具有現代化氣息的視覺符號，無疑是對傳統藝術的最佳繼承和提升。城市視覺符號的表現形式多種多樣，其中十分主流的一種是對傳統文化進行現代化包裝。這一形式能夠十分有效地繼承傳統藝術文化的內涵，使人們面對城市視覺符號不會感到陌生。并且，現代化的加工使得傳統藝術文化更加符合現代需求，提升美感和時代感，滿足人們的審美訴求。

（二）以人為本的設計理念日益受到重視

在以人為本的時代，設計越來越趨于人性化，符號更傾向于人情味、親和力以及趣味性。城市視覺符號未來的發展要求不僅是功能方面的完善，而且要增強其人性化。從美學、心理學等多方面出發進行視覺設計，才能滿足大眾的審美訴求，并被人們所接受。人性化的視覺符號有利于培養和維系城市與居民的情感聯系，使居民與城市建立共鳴。如：設計師NicholasPereslegina和AlexanderPershikova設計的莫斯科新形象，令人耳目一新，他們用熱情奔放的紅色作為主色調，強調“微笑+驚喜=Wow”的城市新面孔，這一設計又被命名為“莫斯科的微笑”。雖然這并非莫斯科官方設計項目，但這個既充滿人性化又不失創意的形象設計已經出現在了莫斯科街頭，并得到了人們的廣泛認可。這個標志希望讓人們轉變對這座城市古板、嚴肅的固有思維聯想，一個微笑便是對這個城市的最好詮釋。這個視覺符號的設計既增強了城市親和力，又帶給人極強的視覺沖擊力。

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2雙妹品牌的重設計

2.1品牌標志設計

產品的品牌是企業在推廣產品時的核心圖象標志，具有戰略性意義。但從圖形本身來說，產品的基本信息都通過品牌標志傳播出去。消費者看到產品時第一印象是產品的基本標志，一個生動形象而具有審美價值的標志設計，會給產品帶來新的活力，增加消費者購買欲望。上海家化在對“雙妹”品牌復興的過程中，首先就是對“雙妹”品牌標志的重設計，進行創新，通過新的標志向社會傳播新的文化和人文理念，設計風格也趨向于轉向表達人們內心細膩的情感，從內心深處打動消費者。從“雙妹”復興后的品牌設計看，將傳統的兩位古典女性形象轉變為現代女性形象，而且配以相應的英文名稱“VIVE”，形成古典與現代的碰撞。“雙妹”品牌曾在20世紀三四十年展到頂峰，當時的中國社會處于新舊交替的階段，社會制度和社會秩序的變化、動蕩，以及外來文化的不斷入侵與中國傳統歷史文化發生了巨大的碰撞，新思潮也不斷出現。而且從當時社會經濟發展水平來看，人們對品牌標志的重視性沒有達到現在社會這種高度。所以在這種獨特的歷史背景下“，雙妹”品牌的標志設計也主要和當時社會情況結合起來。因為“雙妹”品牌的主要消費群體是女性，所以當年“雙妹”品牌在最初階段的標志是以女性形象為主要特征，標志中的女子穿著打扮都是當時社會中時尚潮流的體現，而背后的用意也力圖展現“雙妹”品牌的消費群體是最時髦的，所以一時間風靡全國。但是隨著社會的發展，社會經濟水平不斷提高，再加上經濟全球化的不斷進行和社會主義市場經濟制度的作用，目前在國內市場上我們幾乎可以買到來自全國各地的化妝品，而隨著互聯網的發展，我們甚至可以坐在家中買到國外的產品。在這樣廣闊的市場沖擊下“，雙妹”品牌逐漸淡出人們的記憶。在面對競爭激烈的市場，復活“雙妹”品牌光靠產品質量是不行的，必須從“雙妹”品牌標志設計上給予人視覺沖擊，給消費者留下深刻印象。所以現代“雙妹”品牌在標志設計的創新上，應當將傳統元素和現代元素結合起來，讓消費者感受到復古的氣息，但又不失現代元素，主要挖掘其背后所體現的中國傳統文化內涵，展現女性的形象之美。

2.2包裝設計

包裝設計在產品的品牌形象設計中也是十分重要的。消費者在購買產品時，首先接觸到的不是產品本身而是外部包裝。好的包裝設計可以起到吸引消費者眼球的作用，并且很多時候產品的品牌標志是直接印刷在產品的包裝外上的。從化妝品來說，除了這些基本的作用外，產品包裝還起到保護化妝品的作用。所以包裝設計從產品的生產到流通再到市場，轉接到消費者手中這一過程中都起到了十分重要的作用。復興后的“雙妹”品牌在設計上基本采用了紅色的瓶身，用來直接盛裝化妝品，力圖在包裝設計上起到顯示自身高端的定位，吸引消費者眼球。紅色象征著火熱，代表女性高雅的內心，而帶有弧度的瓶身設計則顯示出女性柔美的身體，體現一種形體之美。而在瓶蓋上又畫有兩個身著旗袍古典美女的形象的傳統標志圖案。從設計上來看，整個包裝都體現了一種現代與古典的融合，將現代的藝術工藝與傳統中國女性文化結合起來，既充滿了現代的感覺，又不失古典之美，從圖2就可以看出來。

2.3廣告設計

廣告設計在品牌形象設計中很關鍵，因為對大部分消費者來說對產品的基本認知就來源于廣告。產品的推廣與廣告的推波助瀾作用是緊密聯系的。廣告是消費者最直觀感受到品牌的途徑，而品牌也可以通過廣告對自己的產品做一個較為詳盡的介紹。為了節省成本，如何在有效的時間內展現產品最多的內容成為產品推廣的首要考慮任務。我們在網絡上可以搜到“雙妹”品牌的一部廣告宣傳片，這部廣告片就很好地展示了“雙妹”品牌此次復興的基本內容、內涵以及市場目標等。從廣告片的基本色調來看，并沒有選擇現代廣告片中常見的絢麗色彩的使用，而是使用了過去常用的黑白場景，并且在場景交錯的過程中還時有斷點，這并不是說廣告在拍攝過程中出了問題，而是“雙妹”品牌的廣告片就在于展現20世紀三四十年代的黑白電影特色，仿佛帶領大眾穿越了時空，回到了20世紀三四十年代那個繁華的大上海，演員的穿著打扮也是仿照當年的基本要求，旁白聲音聽上去好像也似過去老舊的收音機，但是廣告片所介紹的產品卻是“雙妹”品牌復興后的主打產品“玉容霜”，令觀眾產生極大的心理落差，產生一種立刻要去看看產品的真身，為“雙妹”做了一次極其成功的推廣。由于產品制造工藝以及原材料都隨著時間的發展而改變，所以“雙妹”品牌此次重生實際上推出了全新的產品。用看似古舊的廣告片與融合了最新技藝、材料的產品相結合，產生一種極大的視覺沖擊、對比效果，給消費者留下了深刻的印象，為整個產品在市場的推廣奠定了基礎。

3從“雙妹”中獲得的啟發

將老產品復興是現代很多企業都在思考的問題，因為事實證明很多時候我們認為已經過時的產品卻真的有許多精華是值得我們再挖掘的。品牌形象設計是企業復興產品的關鍵性因素，如何做好品牌形象設計的創新是極其重要的。

3.1影響企業品牌形象設計的因素

首先是經濟和技術方面，隨著經濟和技術的發展，不僅人們的生活方式、生活水平發生了翻天覆地的變化，整個社會的價值觀、審美觀都發生了變化。這些對品牌的設計來說都是極其重要的，如何設計出符合時代需求的標志成為企業、設計師們需要共同關注的問題。同時，隨著市場競爭方式的改變，社會經濟體制的變革，在設計思路上不能拘泥于過去，要學會展望未來“。企業必須把商品力、銷售力轉化為品牌的形象力，才能再次將形象力轉化為銷售力，提升總體競爭力，從而形成良性循環。”還需注意的是，企業在設計品牌形象時，絕不能僅局限在設計審美的范圍內，需要綜合考慮到經濟、心理、社會、人類學等多方面的內容，將不同學科的交叉因素運用到品牌形象設計之中。

3.2企業復興老產品品牌形象設計創新的關鍵

復興老產品，就必須要在傳統品牌形象設計上進行創新，關鍵就在于要堅持以下幾點。首先要注意在創新設計的過程中要將原有形象設計因素同現代因素相結合，不能一味拋棄過去的所有形象標識進行創新，那樣消費者就不能找出現在的品牌和原來老牌子之間的關系，光追求視覺上的時尚感是沒用的，得不到消費者的認同。其次要根據時代的特點，結合現代因素和大眾的基本價值需求，重塑形象。對于原有的舊形象，可以用現代的人物、事物或是其他相關元素來代替，重新演繹“。‘老字號’品牌的形象設計不僅應該以其固有的品牌文化體系為基礎和依據，同時也要明確整個設計過程的目的——創新。”

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二、《大圣歸來》人物形象設計的符號化

在絕大多數的動畫片中，都會對一些形象進行幾何化與概念化的簡略，使得原本復雜的形象變得簡潔、抽象而明快，基本上相當于簡單的符號。如《大圣歸來》中的混沌所設下的黑店中的老板娘，老板娘的發型由簡單的環形與曲線組成，顯然是對《天書奇譚》中的狐貍精形象的一種模仿。環形發髻是對唐型的一種還原，作為一個鄉野小店的主人，又值大多數人都在休息的夜間，老板娘顯然也不可能擁有過于復雜的發型和頭飾。而兩綹卷曲的下垂頭發在沒有燙發技術的古代是很難出現的，這里則體現的是老板娘的妖冶艷麗，能夠豬八戒的一面，對于中國觀眾而言，中長發的大波浪卷并非出自中國傳統審美標準，而是西風東漸的產物，西式燙發一度被認為是時髦華貴、妝容濃艷的象征。從整體角色群給人的觀感上來看，老板娘作為一個配角，她的形象設計并不復雜，與其他人物的形象是較為統一的，這一點相較于1999年上海美術制片廠的《寶蓮燈》而言就是一個進步(《寶蓮燈》中的配角孫悟空與土地公公的形象設計稍顯復雜，且由于過于強調對配音演員原型的還原，人物與人物之間的形象缺乏一定的關聯性)。同時，動畫片中還有一些重復出現的意象，也構成了影片的符號，對觀眾起到了一種過目不忘的效果。人物的“手”在影片之中是一個十分重要的符號，影片中最大的反面人物混沌的手、孫悟空的手和江流兒的手都被特別強調。混沌的手代表著殺戮，而孫悟空在變身之后，電影用特寫對準孫悟空的五指，跟隨這只手從耳朵之中抽出金光閃閃的、重13600斤的如意金箍棒，憑借這把武器，孫悟空的手便可以在起落之間令天地改色。無論是混沌的手，還是孫悟空的手，都代表了一種暴力。而電影所強調的是另外兩種手，這兩種手都徹底地改變了主人公孫悟空的命運。首先是如來佛祖的手，將孫悟空鎮壓在五行山下剝奪了他長達500年的自由;而當孫悟空為自己的無力而倍感痛苦、沉入冰涼徹骨的深海之中時，江流兒怯弱地將他小小的手掌貼在冰面，正是這一只溫暖的小手像一道光般驅散了黑暗，將孫悟空積攢了多年的冷酷驅散，從此真正馴服了這只頑猴。而在江流兒被壓在山石之中垂死之際，電影中安排的是孫悟空的大手握住了江流兒無力的小手。《大圣歸來》希望通過對手的強調來暗示孫悟空真正掙脫佛祖的枷鎖并不是依靠打破佛祖對他的封印，而是依靠他對江流兒這種正義感的認同，當他與江流兒的手接觸的一剎那，他真正實現了精神上的蛻變，能夠繼承江流兒的遺愿與包括混沌在內的邪惡戰斗到底，這才是“大圣歸來”的題中之義。