緒論：寫(xiě)作既是個(gè)人情感的抒發(fā)，也是對(duì)學(xué)術(shù)真理的探索，歡迎閱讀由發(fā)表云整理的11篇依法治校匯報(bào)材料范文，希望它們能為您的寫(xiě)作提供參考和啟發(fā)。

篇（1）

一、提高思想認(rèn)識(shí)精心組織實(shí)施普法工作

學(xué)校對(duì)普法、依法治校工作高度重視加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，制定方案精心組織:

1.加強(qiáng)對(duì)普法、依法治校工作的領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開(kāi)會(huì)議研究討論重要工作。學(xué)校在學(xué)期的工作部署中都專門(mén)列出普法工作。定期學(xué)習(xí)相關(guān)法規(guī)等，做到了認(rèn)識(shí)到位、責(zé)任到位、投入到位、工作到位。

2.積極推進(jìn)普法工作:學(xué)校聘請(qǐng)了羅崗司法所黃飛標(biāo)所長(zhǎng)為法制副校長(zhǎng)，充分發(fā)揮黨支部、校行政、德育處、少先隊(duì)大隊(duì)部等部門(mén)的作用，形成了各方面齊抓共管的工作格局。

二、加強(qiáng)載體建設(shè)積極宣傳法律知識(shí)

為進(jìn)一步法制宣傳教育的任務(wù),不斷推進(jìn)依法治校的進(jìn)程，我校從抓載體建設(shè)開(kāi)始從確定法制宣傳教育的主要內(nèi)容入手，發(fā)揮學(xué)校的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)把法制宣傳教育的任務(wù)落到實(shí)處。

1.建設(shè)好法制宣傳教育的有效載體

一是學(xué)習(xí)載體，學(xué)校把教職工理論學(xué)習(xí)法制內(nèi)容落實(shí)到政治學(xué)習(xí)之中，下發(fā)法律知識(shí)學(xué)習(xí)材料。二是活動(dòng)載體,法制報(bào)告會(huì)、主題班會(huì)、等形式開(kāi)展活動(dòng)。三是宣傳載體，充分利用校園宣傳欄、教室黑板報(bào)、班會(huì)等載體，從交通安全、拒絕、預(yù)防青少年犯罪等方面開(kāi)展法制教育工作。從而形成了立體式、全方位法制宣傳教育格局。

2.開(kāi)展法治進(jìn)校園活動(dòng)，提高學(xué)生法律意識(shí)

11月8日上午興寧市檢察院一行到我校進(jìn)行法治進(jìn)校園活動(dòng)，李宇婷檢察官為師生作了《保護(hù)自己 快樂(lè)成長(zhǎng)》的法制講座，李檢察官詳細(xì)為學(xué)生講了什么是校園欺凌，如何防校園欺凌、防及交通安全法規(guī)知識(shí)，使學(xué)生懂得了如何保護(hù)自己，增強(qiáng)了法律法規(guī)意識(shí)。

篇（2）

根據(jù)常委會(huì)工作計(jì)劃，我們?cè)谑腥舜蟪Ｎ瘯?huì)分管主任的帶領(lǐng)下，于20__年11月先后到市司法局、市公安局、市法院、市檢察院、密州街辦等部門(mén)和單位，通過(guò)聽(tīng)取工作匯報(bào)、召開(kāi)專題座談會(huì)、察看現(xiàn)場(chǎng)和資料等形式，對(duì)20__年市人大常委會(huì)作出的《關(guān)于在全市公民中開(kāi)展第四個(gè)五年法制宣傳教育的決議》和《關(guān)于諸城市20__-20__年依法治市規(guī)劃的決議》（以下簡(jiǎn)稱兩個(gè)決議）的貫徹實(shí)施情況進(jìn)行了調(diào)查。現(xiàn)將主要情況報(bào)告如下：

一、貫徹實(shí)施兩個(gè)決議的基本情況

20__年市人大常委會(huì)作出兩個(gè)決議以來(lái)，在市委、市人大、市政府的領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督下，全市各部門(mén)各單位堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局，從強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，完善措施入手，認(rèn)真貫徹執(zhí)行了兩個(gè)決議，普法依法治市工作取得新的進(jìn)展和成效。

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善保障措施，建立了科學(xué)有效的推進(jìn)機(jī)制

市人大常委會(huì)作出兩個(gè)決議后，全市各部門(mén)各單位立足當(dāng)前，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，把“打好基礎(chǔ)，抓好保障”作為落實(shí)兩個(gè)決議的首要工作來(lái)做實(shí)、做好。全市按照市委的統(tǒng)一部署，圍繞貫徹執(zhí)行“兩個(gè)決議”，進(jìn)一步健全了黨委領(lǐng)導(dǎo)、人大監(jiān)督、政府實(shí)施、全社會(huì)參與的普法和依法治市工作機(jī)制，建立了規(guī)章制度。市普法依法治市領(lǐng)導(dǎo)小組制定了普法工作責(zé)任制和領(lǐng)導(dǎo)小組議事規(guī)則；各部門(mén)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處都成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，作出了相應(yīng)決議、決定，制定完善規(guī)劃，定期調(diào)度檢查；全市建立了市六大班子領(lǐng)導(dǎo)成員包鄉(xiāng)鎮(zhèn)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府成員包片、片長(zhǎng)包村、村干部包戶的普法責(zé)任機(jī)制，把學(xué)法、用法情況與所屬單位及干部的政績(jī)掛鉤，并納入年終目標(biāo)管理考核內(nèi)容，定期進(jìn)行通報(bào)。市直各部門(mén)各單位也成立了相應(yīng)組織，制定了配套制度，并將責(zé)任落實(shí)到科室及下屬單位和人員，為普法依法治市工作順利開(kāi)展提供了組織保障。

（二）創(chuàng)新普法形式，突出宣傳重點(diǎn)，全市普法工作實(shí)現(xiàn)了新突破

全市各部門(mén)各單位按照決議的要求，認(rèn)真總結(jié)“三五”普法的經(jīng)驗(yàn)，積極學(xué)習(xí)借鑒外地的做法，創(chuàng)新普法形式，突出宣傳重點(diǎn)，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)普法措施，使普法工作上了一個(gè)新臺(tái)階。一是形式多樣。各部門(mén)各單位在采用設(shè)置宣傳咨詢站點(diǎn)、印發(fā)宣傳材料、張貼標(biāo)語(yǔ)、辦宣傳欄、出動(dòng)宣傳車(chē)、舉辦培訓(xùn)班等形式的同時(shí)，根據(jù)自身特點(diǎn)，創(chuàng)新了一些生動(dòng)有效的形式，如舉辦領(lǐng)導(dǎo)干部法制講座，舉辦法律知識(shí)競(jìng)賽、法制文藝匯演，組織開(kāi)展“十佳學(xué)法少年”評(píng)選等活動(dòng)，增強(qiáng)了普法效果。特別是各單位各部門(mén)圍繞“平安諸城”建設(shè)、農(nóng)民減負(fù)、土地延包等熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，充分利用“送法下鄉(xiāng)”、“送法進(jìn)村”等形式，開(kāi)展了有針對(duì)性的集中宣傳教育，進(jìn)行有關(guān)法律條文的重點(diǎn)講解，推動(dòng)了相關(guān)工作的開(kāi)展。二是重點(diǎn)突出。本次法制宣傳教育的重點(diǎn)是領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員、青少年、司法和行政執(zhí)法人員、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員，為加大宣傳教育力度，市委、市政府聯(lián)合頒布了《進(jìn)一步加強(qiáng)干部學(xué)法用法工作的實(shí)施意見(jiàn)》和《關(guān)于加強(qiáng)全市公務(wù)員學(xué)法用法和考試考核工作意見(jiàn)》，共舉辦領(lǐng)導(dǎo)干部法制講座3次 ，各類(lèi)普法培訓(xùn)班27期，培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)干部4000多人次；連續(xù)四年組織副科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行了統(tǒng)一普法考試。司法、行政執(zhí)法部門(mén)都建立了學(xué)習(xí)培訓(xùn)、考試考核、持證上崗等制度。市政府為全市329所學(xué)校調(diào)整、充實(shí)了法制副校長(zhǎng)或法制輔導(dǎo)員，與青少年有關(guān)的法律法規(guī)得到廣泛宣傳。5年來(lái)，全市法制副校長(zhǎng)上法制課3000余次，受教育學(xué)生達(dá)40多萬(wàn)人次。每年都針對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員舉辦法律培訓(xùn)班，使他們學(xué)會(huì)依法經(jīng)營(yíng)。五年來(lái)，全市共50多萬(wàn)人接受了普法教育，占普法對(duì)象總數(shù)的80以上，其中領(lǐng)導(dǎo)干部和國(guó)家公務(wù)員、青少年學(xué)生普及率達(dá)95，職工、農(nóng)民普及率分別達(dá)80和76以上。征訂和編輯各類(lèi)普法教材和資料15萬(wàn)余冊(cè)，培訓(xùn)普法骨干2136人，各類(lèi)普法宣傳員、聯(lián)絡(luò)員、信息員3000多人。通過(guò)“四五”普法規(guī)劃的實(shí)施，普法工作取得新進(jìn)展。在今年濰坊市組織的“四五”普法檢查驗(yàn)收中，我市的考核成績(jī)?cè)跒H坊各縣（市區(qū)）名列前茅。

（三）深化依法治理，夯實(shí)基層基礎(chǔ)，推進(jìn)了依法治市進(jìn)程

在貫徹實(shí)施兩個(gè)決議的過(guò)程中，各部門(mén)各單位按照“堅(jiān)持城鄉(xiāng)一體推進(jìn)，農(nóng)村重點(diǎn)抓村、城市重點(diǎn)抓居，進(jìn)一步夯實(shí)基層基礎(chǔ)工作”的要求，將工作重心向基層轉(zhuǎn)移，以依法治村、治社區(qū)、治廠、治校為切入點(diǎn)，不斷加強(qiáng)基層民主法制建設(shè)。在農(nóng)村積極實(shí)施“法德結(jié)合，文明治村”工程，以“民主法制示范村”創(chuàng)建活動(dòng)為突破口，修訂完善村規(guī)民約和村民自治章程，大力加強(qiáng)思想道德教育和民主法制教育，推進(jìn)了農(nóng)村基層民主法制建設(shè)。各級(jí)各類(lèi)學(xué)校努力探索“法德結(jié)合、治校育人”新思路，加大了依法治校、依法施教工作力度，建立健全了教學(xué)、教育、后勤管理等一系列規(guī)章制度，在提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生法律素

市人大常委會(huì)法制工作委員會(huì)

根據(jù)常委會(huì)工作計(jì)劃，我們?cè)谑腥舜蟪Ｎ瘯?huì)分管主任的帶領(lǐng)下，于20__年11月先后到市司法局、市公安局、市法院、市檢察院、密州街辦等部門(mén)和單位，通過(guò)聽(tīng)取工作匯報(bào)、召開(kāi)專題座談會(huì)、察看現(xiàn)場(chǎng)和資料等形式，對(duì)20__年市人大常委會(huì)作出的《關(guān)于在全市公民中開(kāi)展第四個(gè)五年法制宣傳教育的決議》和《關(guān)于諸城市20__-20__年依法治市規(guī)劃的決議》（以下簡(jiǎn)稱兩個(gè)決議）的貫徹實(shí)施情況進(jìn)行了調(diào)查。現(xiàn)將主要情況報(bào)告如下：

一、貫徹實(shí)施兩個(gè)決議的基本情況

20__年市人大常委會(huì)作出兩個(gè)決議以來(lái)，在市委、市人大、市政府的領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督下，全市各部門(mén)各單位堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局，從強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，完善措施入手，認(rèn)真貫徹執(zhí)行了兩個(gè)決議，普法依法治市工作取得新的進(jìn)展和成效。

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善保障措施，建立了科學(xué)有效的推進(jìn)機(jī)制

市人大常委會(huì)作出兩個(gè)決議后，全市各部門(mén)各單位立足當(dāng)前，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，把“打好基礎(chǔ)，抓好保障”作為落實(shí)兩個(gè)決議的首要工作來(lái)做實(shí)、做好。全市按照市委的統(tǒng)一部署，圍繞貫徹執(zhí)行“兩個(gè)決議”，進(jìn)一步健全了黨委領(lǐng)導(dǎo)、人大監(jiān)督、政府實(shí)施、全社會(huì)參與的普法和依法治市工作機(jī)制，建立了規(guī)章制度。市普法依法治市領(lǐng)導(dǎo)小組制定了普法工作責(zé)任制和領(lǐng)導(dǎo)小組議事規(guī)則；各部門(mén)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處都成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，作出了相應(yīng)決議、決定，制定完善規(guī)劃，定期調(diào)度檢查；全市建立了市六大班子領(lǐng)導(dǎo)成員包鄉(xiāng)鎮(zhèn)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府成員包片、片長(zhǎng)包村、村干部包戶的普法責(zé)任機(jī)制，把學(xué)法、用法情況與所屬單位及干部的政績(jī)掛鉤，并納入年終目標(biāo)管理考核內(nèi)容，定期進(jìn)行通報(bào)。市直各部門(mén)各單位也成立了相應(yīng)組織，制定了配套制度，并將責(zé)任落實(shí)到科室及下屬單位和人員，為普法依法治市工作順利開(kāi)展提供了組織保障。

（二）創(chuàng)新普法形式，突出宣傳重點(diǎn)，全市普法工作實(shí)現(xiàn)了新突破

全市各部門(mén)各單位按照決議的要求，認(rèn)真總結(jié)“三五”普法的經(jīng)驗(yàn)，積極學(xué)習(xí)借鑒外地的做法，創(chuàng)新普法形式，突出宣傳重點(diǎn)，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)普法措施，使普法工作上了一個(gè)新臺(tái)階。一是形式多樣。各部門(mén)各單位在采用設(shè)置宣傳咨詢站點(diǎn)、印發(fā)宣傳材料、張貼標(biāo)語(yǔ)、辦宣傳欄、出動(dòng)宣傳車(chē)、舉辦培訓(xùn)班等形式的同時(shí)，根據(jù)自身特點(diǎn)，創(chuàng)新了一些生動(dòng)有效的形式，如舉辦領(lǐng)導(dǎo)干部法制講座，舉辦法律知識(shí)競(jìng)賽、法制文藝匯演，組織開(kāi)展“十佳學(xué)法少年”評(píng)選等活動(dòng)，增強(qiáng)了普法效果。特別是各單位各部門(mén)圍繞“平安諸城”建設(shè)、農(nóng)民減負(fù)、土地延包等熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，充分利用“送法下鄉(xiāng)”、“送法進(jìn)村”等形式，開(kāi)展了有針對(duì)性的集中宣傳教育，進(jìn)行有關(guān)法律條文的重點(diǎn)講解，推動(dòng)了相關(guān)工作的開(kāi)展。二是重點(diǎn)突出。本次法制宣傳教育的重點(diǎn)是領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員、青少年、司法和行政執(zhí)法人員、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員，為加大宣傳教育力度，市委、市政府聯(lián)合頒布了《進(jìn)一步加強(qiáng)干部學(xué)法用法工作的實(shí)施意見(jiàn)》和《關(guān)于加強(qiáng)全市公務(wù)員學(xué)法用法和考試考核工作意見(jiàn)》，共舉辦領(lǐng)導(dǎo)干部法制講座3次，各類(lèi)普法培訓(xùn)班27期，培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)干部4000多人次；連續(xù)四年組織副科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行了統(tǒng)一普法考試。司法、行政執(zhí)法部門(mén)都建立了學(xué)習(xí)培訓(xùn)、考試考核、持證上崗等制度。市政府為全市329所學(xué)校調(diào)整、充實(shí)了法制副校長(zhǎng)或法制輔導(dǎo)員，與青少年有關(guān)的法律法規(guī)得到廣泛宣傳。5年來(lái)，全市法制副校長(zhǎng)上法制課3000余次，受教育學(xué)生達(dá)40多萬(wàn)人次。每年都針對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員舉辦法律培訓(xùn)班，使他們學(xué)會(huì)依法經(jīng)營(yíng)。五年來(lái)，全市共50多萬(wàn)人接受了普法教育，占普法對(duì)象總數(shù)的80以上，其中領(lǐng)導(dǎo)干部和國(guó)家公務(wù)員、青少年學(xué)生普及率達(dá)95，職工、農(nóng)民普及率分別達(dá)80和76以上。征訂和編輯各類(lèi)普法教材和資料15萬(wàn)余冊(cè)，培訓(xùn)普法骨干2136人，各類(lèi)普法宣傳員、聯(lián)絡(luò)員、信息員3000多人。通過(guò)“四五”普法規(guī)劃的實(shí)施，普法工作取得新進(jìn)展。在今年濰坊市組織的“四五”普法檢查驗(yàn)收中，我市的考核成績(jī)?cè)跒H坊各縣（市區(qū)）名列前茅。

篇（3）

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，指導(dǎo)有力，保證了普法工作正常順利開(kāi)展

"四五"普法工作剛一啟動(dòng)，我院領(lǐng)導(dǎo)就認(rèn)真學(xué)習(xí)中央、省、市有關(guān)"四五"普法工作的文件，自覺(jué)領(lǐng)會(huì)文件的精神實(shí)質(zhì)，四五"普法工作思路，充分認(rèn)識(shí)法制宣傳教育的重要性和緊迫性，把法制宣傳教育工作作為學(xué)院整體工作中的一個(gè)重要組成部分，作為一項(xiàng)經(jīng)常性工作來(lái)抓。學(xué)院成立了法制宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組，黨委書(shū)記李洪天任組長(zhǎng)，副院長(zhǎng)劉亞、黨委副書(shū)記鄭勇以及黨委宣傳部負(fù)責(zé)人任副組長(zhǎng)，組員包括保衛(wèi)處、教務(wù)處、工會(huì)、團(tuán)委、"兩課"中心等部門(mén)的負(fù)責(zé)人，其辦事機(jī)構(gòu)設(shè)在黨委宣傳部。各學(xué)系黨總支（直屬黨支部）負(fù)責(zé)人為依法治校和普法教育工作聯(lián)絡(luò)員，建立和施行法制宣傳教育工作責(zé)任制。領(lǐng)導(dǎo)小組每學(xué)期召開(kāi)一次專題會(huì)議，研究部署普法工作。黨委宣傳部根據(jù)法制工作領(lǐng)導(dǎo)小組的意見(jiàn)，四五"普法規(guī)劃，及時(shí)調(diào)整普法內(nèi)容，特別是一些新的法律法規(guī)頒布以及重要法律修正后，能及時(shí)訂購(gòu)學(xué)習(xí)材料，組織學(xué)習(xí)，使普法內(nèi)容適應(yīng)新的形勢(shì)。

為保證法律宣傳教育經(jīng)常開(kāi)展，學(xué)院劃撥普法教育和法制工作專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，提供經(jīng)費(fèi)保障，用于訂購(gòu)普法宣傳材料、開(kāi)展普法教育活動(dòng)、加強(qiáng)法制工作硬件建設(shè)。今年訂購(gòu)的報(bào)刊雜志有：《法制日?qǐng)?bào)》、《法律基礎(chǔ)知識(shí)簡(jiǎn)明讀本》、《法制教育學(xué)習(xí)資料》、《民主與法制》、《法學(xué)天地》等幾十種，還訂購(gòu)了多套法制教育圖片和音像資料，為宣傳、學(xué)習(xí)提供了有力保障。去年我院已投入30余萬(wàn)元，主要用于校園內(nèi)重點(diǎn)部位安裝報(bào)警探頭及辦公樓消防器材，努力加強(qiáng)法制工作的硬件建設(shè)。

二、抓住重點(diǎn)，帶動(dòng)一般，全面推動(dòng)普法進(jìn)程

在"四五"普法啟動(dòng)階段，我們結(jié)合學(xué)院實(shí)際情況，提出了"抓兩頭，帶中間"的法制宣傳教育方案，加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部、青年學(xué)生的法制教育工作，以領(lǐng)導(dǎo)干部率先學(xué)法用法、青年學(xué)生知法守法來(lái)推動(dòng)一般教職工的學(xué)法積極性。

領(lǐng)導(dǎo)干部是我院普法對(duì)象中的重中之重。為抓好領(lǐng)導(dǎo)干部的法制教育工作，我院將法律法規(guī)作為院、系兩級(jí)中心組學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。黨委宣傳部已為全體中層以上干部購(gòu)置了《"四五"普法群眾讀本》（城市版），并擬定了學(xué)習(xí)計(jì)劃。我院還組織中層以上干部學(xué)習(xí)黨紀(jì)政紀(jì)條規(guī)，觀看《廈門(mén)特大走私案》等錄像，增強(qiáng)反腐倡廉意識(shí)。組織科級(jí)以上干部參加黨紀(jì)政紀(jì)條規(guī)知識(shí)考試，參考率達(dá)100。我院還要求每位中層以上干部堅(jiān)持寫(xiě)學(xué)理論、學(xué)法筆記，并在適當(dāng)場(chǎng)合進(jìn)行交流，達(dá)到共同提高。

在重點(diǎn)抓好領(lǐng)導(dǎo)干部和青年大學(xué)生法制教育的同時(shí)，對(duì)廣大教職工的普法教育也常抓不懈。除利用教職工平常的政治學(xué)習(xí)日學(xué)習(xí)法律法規(guī)外，我們充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部在學(xué)法用法方面的帶頭作用，激勵(lì)教職工學(xué)法用法的積極性。領(lǐng)導(dǎo)干部通過(guò)自己先學(xué)一步，學(xué)深一些，學(xué)透一些，在本單位、本部門(mén)教職工的法制教育中起到了傳幫帶作用。青年學(xué)生通過(guò)各種法律宣傳活動(dòng)，營(yíng)造了學(xué)習(xí)法律的良好氛圍，吸引廣大教職工參與觀摩，提高了他們學(xué)法的興趣。

三、拓寬思路，形式多樣，不斷增強(qiáng)普法效果

我院在一年的普法實(shí)踐中，不斷拓寬思路，探索新方法，努力提高普法教育的實(shí)效性。一年來(lái)我們始終堅(jiān)持把法律知識(shí)學(xué)習(xí)與開(kāi)展各種活動(dòng)、講座相結(jié)合。上半年，我院在全院四個(gè)校區(qū)廣泛深入開(kāi)展了"校園拒絕"宣傳教育活動(dòng)，各系分別召開(kāi)師生代表座談會(huì)、院團(tuán)委組織萬(wàn)名學(xué)子簽名活動(dòng)、宣傳部和各校區(qū)黨委共推出四期宣傳專欄，幫助廣大師生進(jìn)一步認(rèn)清__功的本質(zhì)；我院學(xué)生法制協(xié)會(huì)還專門(mén)邀請(qǐng)派出所所長(zhǎng)、看守所所長(zhǎng)和我院保衛(wèi)處的 領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)生作法制教育報(bào)告；我院黨委宣傳部和保衛(wèi)處聯(lián)合組織近兩千名學(xué)生參加淮安市青少年法律知識(shí)考試；組織三千余名學(xué)生觀看淮海戲《粉禍》，充分認(rèn)識(shí)吸毒的危害，開(kāi)展校園拒絕活動(dòng)；組織學(xué)生旁聽(tīng)公審，到體育館參加淮安市嚴(yán)打整治宣判大會(huì)，接受法律教育；開(kāi)展模擬法庭、文藝匯演等活動(dòng)，把法制教育寓教于樂(lè)；為更好地學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《消防法》，我院還專門(mén)舉行11·9"消防知識(shí)講座和消防演習(xí)活動(dòng)；去年12月4日，是全國(guó)普法教育宣傳教育日，淮安市人大等部門(mén)計(jì)30余位領(lǐng)導(dǎo)專門(mén)在我院召開(kāi)法制教育工作座談會(huì)，大家共同研討新形勢(shì)下如何開(kāi)展普法工作，對(duì)我們既是鼓勵(lì)，又是鞭策。去年12月27-28日，省創(chuàng)建安全文明校園工作檢查小組來(lái)我院檢查指導(dǎo)工作，我們抓住這一契機(jī)，既營(yíng)造了校園普法氛圍，又有力地促進(jìn)了我院的普法工作向縱深方向發(fā)展；此外，我院還選派有關(guān)同志參加市普法骨干培訓(xùn)；為發(fā)揮我院人才的優(yōu)勢(shì)，選派法學(xué)碩士、副教授蔣大平參加淮安市普法教育巡回宣講團(tuán)，在淮安城鄉(xiāng)傳播法律知識(shí)。

四、建章立制，依法管理，積極推進(jìn)依法治校

篇（4）

一、加強(qiáng)法制宣傳教育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)

1.制定本地、本部門(mén)法制宣傳教育工作五年規(guī)劃，黨委、政府批轉(zhuǎn)“五五”普法規(guī)劃。

2.黨委、政府將法制宣傳教育工作納入重要議事日程，得起研究部署，聽(tīng)取情況匯報(bào)。

3.區(qū)人大定期對(duì)“五五”普法規(guī)劃的貫徹落實(shí)情況，聽(tīng)取匯報(bào)，進(jìn)行審議、視察、檢查。

4.每年制定工作計(jì)劃或要點(diǎn)，年初有部署，年內(nèi)有檢查，年度有總結(jié)。

5.健全完善法制宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)和辦事機(jī)構(gòu)，配備有相應(yīng)的工作人員和必要的辦公設(shè)備。

6.領(lǐng)導(dǎo)換屆后，及時(shí)做好法制宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和辦事機(jī)構(gòu)的調(diào)整和充實(shí)。

7.領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室工作職責(zé)明確、工作制定健全。

8.定期召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，聽(tīng)取工作匯報(bào)，總結(jié)和研究部署年度工作。

二、著力提高法制宣傳教育工作的針對(duì)性

9.突出抓好憲法和國(guó)家基本法律法規(guī)的宣傳，著力提高公民的憲法意識(shí)。

10.加強(qiáng)社會(huì)主義法制理念的學(xué)習(xí)宣傳，使社會(huì)主義法治理念進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)市場(chǎng)、進(jìn)單位、進(jìn)家庭，并逐步深入人心。

11.深入開(kāi)展法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳，著力提高依法保障和促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力和水平。重點(diǎn)是圍繞保障和促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，學(xué)習(xí)宣傳與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相關(guān)的法律法規(guī)；圍繞實(shí)現(xiàn)好維護(hù)好發(fā)展好人民群眾的根本利益，學(xué)習(xí)宣傳與群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律法規(guī)；圍繞健全完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，學(xué)習(xí)宣傳整頓和規(guī)范市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序的法律法規(guī)；圍繞實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平正義和安定有序，學(xué)習(xí)宣傳維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定、促進(jìn)社會(huì)公平正義的相關(guān)法律法規(guī)。

12.認(rèn)真貫徹落實(shí)我區(qū)關(guān)于開(kāi)展“法律八進(jìn)”活動(dòng)和創(chuàng)建“法律八進(jìn)”示范單位的要求，根據(jù)本地區(qū)、本部門(mén)實(shí)際情況，針對(duì)機(jī)關(guān)、鄉(xiāng)村、社區(qū)學(xué)校、企業(yè)、市場(chǎng)、單位、家庭的不同特點(diǎn)，制定實(shí)施意見(jiàn)，召開(kāi)啟動(dòng)會(huì)議，廣泛開(kāi)展以“學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任”為主題的教育活動(dòng)，大力推進(jìn)“法律八進(jìn)”活動(dòng)。

13.貫徹落實(shí)中央級(jí)我省關(guān)于加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法工作的有關(guān)文件要求，制定領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法工作意見(jiàn)或?qū)嵤┓桨福唤⒔∪h委（黨組）理論中心組集體學(xué)法、政府辦公會(huì)前學(xué)法、領(lǐng)導(dǎo)干部法制講座、法律知識(shí)年度考試、任前法律知識(shí)考試考核等制度。理論學(xué)習(xí)中心組每年集中學(xué)法1—2次，領(lǐng)導(dǎo)干部法制講座每年不少于2次。加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法工作情況的考核，并作為考察、任用干部的重要依據(jù)。把法制宣傳納入各級(jí)黨校和行政學(xué)院的培訓(xùn)計(jì)劃，加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的法制教育培訓(xùn)工作。

14.開(kāi)展“法律進(jìn)機(jī)關(guān)”活動(dòng)。法制宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)健全，責(zé)任處室明確，有必要的經(jīng)費(fèi)，有培訓(xùn)計(jì)劃和教材。機(jī)關(guān)公職人員學(xué)習(xí)法律知識(shí)制度化，考試考核規(guī)范化，有明確的獎(jiǎng)懲規(guī)定；公務(wù)員年度學(xué)法不少于40小時(shí)；組織公務(wù)員年度法律知識(shí)考試，并將公務(wù)員學(xué)法用法考試考核成績(jī)作為公務(wù)員任職、定級(jí)、晉升和年度考核的重要依據(jù)；組織司法和行政執(zhí)法人員進(jìn)行專業(yè)法培訓(xùn)。把執(zhí)法水平和執(zhí)法效果作為“法律進(jìn)機(jī)關(guān)”工作的重要考核內(nèi)容，執(zhí)法責(zé)任制、執(zhí)法公示制和過(guò)錯(cuò)責(zé)任追究制健全。

15.開(kāi)展“法律進(jìn)學(xué)校”活動(dòng)。貫徹落實(shí)中央及我省關(guān)于加強(qiáng)青少年學(xué)生法制教育工作的意見(jiàn)和中小學(xué)校法制教育指導(dǎo)綱要的要求，制定相應(yīng)的意見(jiàn)或?qū)嵤┓桨浮４_保中小學(xué)校法制教育工作計(jì)劃、可是、教材、師資“四落實(shí)”。加強(qiáng)法制教育師資隊(duì)伍建設(shè)，各類(lèi)學(xué)校要配備專、兼職法制副校長(zhǎng)和法制輔導(dǎo)員，做好法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作。進(jìn)一步完善學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的青少年法制教育格局。大中院校開(kāi)展法律基礎(chǔ)理論教育，培養(yǎng)學(xué)生的權(quán)利義務(wù)觀念和社會(huì)責(zé)任感，使其具有社會(huì)主義法治理念。高等院校建立法律志愿者隊(duì)伍，利用寒暑假、節(jié)假日深入農(nóng)村、城市街道、企業(yè)開(kāi)展法制宣傳活動(dòng)。積極推進(jìn)依法治校，大力開(kāi)展校園法制文化建設(shè)。通過(guò)參觀青少年法制教育基地、舉辦法制講座、開(kāi)展法律知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，積極開(kāi)展法制教育。

16.開(kāi)展“法律進(jìn)企業(yè)”活動(dòng)，各類(lèi)企業(yè)法制宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)健全，責(zé)任人明確，有必要的普法經(jīng)費(fèi)，有職工法制培訓(xùn)計(jì)劃和教材；建立健全企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員法律知識(shí)培訓(xùn)、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員年度學(xué)法不少于40小時(shí)。國(guó)有大中型企業(yè)建立起法律顧問(wèn)制度。企業(yè)廠區(qū)要設(shè)立法制宣傳欄，并定期更新。

17.開(kāi)展“法律進(jìn)鄉(xiāng)村”活動(dòng)，貫徹落實(shí)中央和市《關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)民學(xué)法用法工作的意見(jiàn)》，圍繞社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，積極開(kāi)展與農(nóng)村、農(nóng)業(yè)和農(nóng)民生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法制宣傳教育。村有專(兼)職法制宣傳員，定期對(duì)農(nóng)村“兩委”干部進(jìn)行法律知識(shí)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)計(jì)劃明確。農(nóng)村法制教育陣地進(jìn)一步鞏固和加強(qiáng)，鄉(xiāng)有法制輔導(dǎo)站、村有法律圖書(shū)角、小組有宣傳欄、戶有法律明白人。對(duì)流動(dòng)人員和進(jìn)城務(wù)工人員的法制教育有計(jì)劃、有安排、有要求，定期開(kāi)展法制宣傳教育活動(dòng)。

18.開(kāi)展“法律進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)，每個(gè)社區(qū)建立一個(gè)法制宣傳櫥窗，定期更新內(nèi)容；一個(gè)法律圖書(shū)角，滿足居民閱讀；一支專(兼)職人員相結(jié)合的法制宣傳教育隊(duì)伍，定期開(kāi)展公益性法制講座、舉辦居民法治論壇；一套居民學(xué)法制度，經(jīng)常組織居民學(xué)法；每季度開(kāi)展一次義務(wù)法制宣傳活動(dòng)，營(yíng)造社會(huì)法治氛圍。

19.開(kāi)展“法律進(jìn)市場(chǎng)”活動(dòng)，圍繞規(guī)范市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)秩序，開(kāi)展多種形式的法制宣傳活動(dòng)，促進(jìn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的公平、公正、有序。市場(chǎng)管理部門(mén)法制宣傳負(fù)責(zé)人明確，配備專（兼）職法制宣傳員，有一定的宣傳經(jīng)費(fèi)。設(shè)置固定法制宣傳欄，并定期更新；建立法律材料索取處和法律咨詢臺(tái)，方便群眾學(xué)法。

20.開(kāi)展“法律進(jìn)單位”活動(dòng)。各單位法制宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)健全，責(zé)任人明確，有一定的工作經(jīng)費(fèi)。單位領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法制度健全，有職工學(xué)法陣地，定期組織職工參加法律知識(shí)培訓(xùn)、輪訓(xùn)。公園、車(chē)站、機(jī)場(chǎng)、港口等公共活動(dòng)場(chǎng)所管理單位，應(yīng)在人員流動(dòng)密集地的單位設(shè)立固定法制宣傳欄，并及時(shí)更新。

21.開(kāi)展“法律進(jìn)家庭”活動(dòng)。大力宣傳婦女和未成年人保護(hù)、婚姻、家庭等法律法規(guī)。建立培訓(xùn)機(jī)制，培訓(xùn)家庭法律明白人，能夠依法維護(hù)自身合法權(quán)益，依法合理地表達(dá)利益訴求。開(kāi)展“平安家庭”、“不讓進(jìn)我家”、“零家暴社區(qū)（村）”創(chuàng)建活動(dòng)等，促進(jìn)家庭平等、守法、安全、和諧。

22.利用宣傳日、宣傳周、紀(jì)念日、“12.4”全國(guó)法制宣傳日等開(kāi)展集中法制宣傳教育活動(dòng)；組織開(kāi)展“人文奧運(yùn)法治同行”、建國(guó)六十周年安保工作、交通安全、食品衛(wèi)生防疫、“打黑除惡”專項(xiàng)斗爭(zhēng)、禁毒和“掃黃打非”等專項(xiàng)法制宣傳活動(dòng)。

三、著力提高全社會(huì)法治化管理水平

23.制定地方依法治理綱要或?qū)嵤┮?guī)劃，有實(shí)施依法治理工作的規(guī)范性或指導(dǎo)性文件。積極推進(jìn)行業(yè)、基層依法治理工作。

24.認(rèn)真貫徹落實(shí)全國(guó)《關(guān)于開(kāi)展法治城市、法治縣（市、區(qū)）創(chuàng)建活動(dòng)的意見(jiàn)》，制定出臺(tái)開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)的量化考評(píng)體系。把創(chuàng)建活動(dòng)納入當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展綜合評(píng)價(jià)體系，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)管理責(zé)任制，定期進(jìn)行檢查考核和評(píng)比表彰，推進(jìn)創(chuàng)建活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展。

25.黨委、政府建立法律顧問(wèn)或法律咨詢制度，實(shí)行依法決策、依法行政、依法管理。

26.認(rèn)真貫徹《全面推進(jìn)依法行政實(shí)施綱要》，不斷完善依法行政體制和機(jī)制，健全依法行政制度，嚴(yán)格依法行政程序，強(qiáng)化行政行為監(jiān)督，促進(jìn)法治政府建設(shè)。完善和推廣執(zhí)法責(zé)任制、執(zhí)法公示制和執(zhí)法過(guò)錯(cuò)責(zé)任追究制，開(kāi)展執(zhí)法質(zhì)量考核評(píng)議。

27.推進(jìn)司法公開(kāi)、透明，加強(qiáng)法治化管理和監(jiān)督，維護(hù)和促進(jìn)公正司法。

28.努力深化鄉(xiāng)村、社區(qū)、企業(yè)、學(xué)校等基層依法治理，推進(jìn)基層民主法制建設(shè)。嚴(yán)格落實(shí)民主法治村工作標(biāo)準(zhǔn)要求，積極開(kāi)展“民

主法治示范村”創(chuàng)建活動(dòng)。積極探索開(kāi)展城市社區(qū)依法治理工作，不斷提高社區(qū)法治化管理水平。積極開(kāi)展企業(yè)依法治理，企業(yè)依法建立健全規(guī)章制度，實(shí)行依法決策、依法經(jīng)營(yíng)、依法管理。積極開(kāi)展依法治校活動(dòng)，建立健全依法治校規(guī)章制度，實(shí)行依法施教、依法育人，對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行專項(xiàng)整治。

29.圍繞平安建設(shè)、和諧區(qū)域建設(shè)，針對(duì)群眾關(guān)注的社會(huì)熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，深入開(kāi)展專項(xiàng)依法治理，促進(jìn)依法治理全面開(kāi)展。

四、積極推進(jìn)法制宣傳教育形式創(chuàng)新

30.充分發(fā)揮廣播、電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等傳媒的積極作用，大力開(kāi)展公益性法制宣傳教育。辦好新聞媒體的法制宣傳欄目，辦好政府網(wǎng)站、商業(yè)網(wǎng)站和社區(qū)網(wǎng)絡(luò)的法制頻道。整合地方法制網(wǎng)絡(luò)資源，提高法制宣傳教育的覆蓋面。

31.加強(qiáng)各類(lèi)法制宣傳陣地建設(shè)，多渠道增加投入，建立健全社區(qū)、農(nóng)村法制宣傳陣地，增加公共場(chǎng)所法制宣傳教育設(shè)施，建立相對(duì)固定的法制宣傳教育培訓(xùn)基地。

32.加強(qiáng)法制宣傳教育的隊(duì)伍建設(shè)。建立健全普法講師團(tuán)隊(duì)伍、法制文藝隊(duì)伍、法制宣傳員隊(duì)伍、法制宣傳志愿者隊(duì)伍，定期組織法制宣傳骨干和聯(lián)絡(luò)員培訓(xùn)，各支隊(duì)伍的作用得到充分發(fā)揮，積極開(kāi)展法制宣傳教育活動(dòng)。

33.圍繞中心工作適時(shí)開(kāi)展法律知識(shí)競(jìng)賽、咨詢、演講、文藝晚會(huì)等法制宣傳教育活動(dòng)。

34.善于發(fā)揮法制文藝的教育功能，組織開(kāi)展法制文藝作品創(chuàng)作和評(píng)比，利用各種渠道推出一批法制文藝精品。

五、強(qiáng)化法制宣傳教育工作保障

35.普法依法治理工作納入地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃，納入各地、各部門(mén)、各行業(yè)的目標(biāo)管理責(zé)任制，納入領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)責(zé)任考核。

36.建立健全普法依法治理獎(jiǎng)懲制度，普法依法治理工作與評(píng)先樹(shù)優(yōu)工作和年度工作目標(biāo)考核掛鉤，作為年度工作考評(píng)的重要內(nèi)容。

37.普法經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政預(yù)算，專款專用，并根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展不斷調(diào)高經(jīng)費(fèi)保障標(biāo)準(zhǔn)。

篇（5）

1．完成了第三批省“三a學(xué)校”的評(píng)估驗(yàn)收工作

根據(jù)省、市文件的要求，我區(qū)迎接了第三批“三a”學(xué)校的復(fù)檢，年12月12日，市督導(dǎo)室一行7人通過(guò)看材料，實(shí)地踏查，對(duì)我區(qū)迎賓路小學(xué)，合心小學(xué)進(jìn)行了檢查，檢查組對(duì)兩所學(xué)校所取得的成效給了充分的肯定。

2．順利通過(guò)了省人民政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估檢查工作

按照上級(jí)文件精神，我區(qū)今年代表市教育局迎接了省教育督導(dǎo)工作檢查，在省政府教育督導(dǎo)團(tuán)許正處長(zhǎng)級(jí)督學(xué)帶領(lǐng)下，一行5人，于年11月14日—19日，在市政府教育督導(dǎo)室張主任和市政府教育督導(dǎo)團(tuán)督學(xué)劉主任、市政府教育督導(dǎo)團(tuán)督學(xué)王主任的陪同下，對(duì)我區(qū)教育工作進(jìn)行了督導(dǎo)評(píng)估。

督導(dǎo)評(píng)估期間，分別聽(tīng)取和審閱了區(qū)政府及教育、發(fā)改、財(cái)政、人社、公安、農(nóng)業(yè)、地稅等相關(guān)職能部門(mén)關(guān)于教育工作情況的匯報(bào)；抽檢了合心鎮(zhèn)和所屬的中學(xué)、中心小學(xué)、村小、中心幼兒園和化技術(shù)學(xué)校各一所。在城區(qū)共抽檢了兩所中學(xué)、兩所所小學(xué)和一所幼兒園；考察了市第87中學(xué)、迎賓路小和幼兒園，省督導(dǎo)評(píng)估組通過(guò)聽(tīng)取匯報(bào)、查閱檔案資料、審核分析相關(guān)數(shù)據(jù)、實(shí)地查看辦學(xué)條件、訪談師生、分析匯總等辦法，對(duì)綠園區(qū)教育工作進(jìn)行了較為全面的督導(dǎo)評(píng)估，并召開(kāi)了反饋會(huì)。檢查組對(duì)我區(qū)的教育工作給予了充分肯定。這次省政府對(duì)縣（市、區(qū)）人民政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估，有力地推動(dòng)了我區(qū)教育事業(yè)的健康、協(xié)調(diào)、快速發(fā)展，加快了學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)進(jìn)程，實(shí)現(xiàn)了各學(xué)校辦學(xué)條件和辦學(xué)水平新的飛躍，為推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3.開(kāi)展了全區(qū)中小學(xué)發(fā)展性教育督導(dǎo)評(píng)估工作

發(fā)展性教育督導(dǎo)評(píng)估是一種綜合督導(dǎo)評(píng)價(jià)機(jī)制，旨在激勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，依法治校，依法施教，自主辦學(xué)，促進(jìn)學(xué)生、教師、學(xué)校的健康發(fā)展、和諧發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展，不斷提升學(xué)校的辦學(xué)層次。按照省、市重點(diǎn)工作督導(dǎo)評(píng)估的要求，督導(dǎo)室于11月29日—12月16日對(duì)34所中小學(xué)進(jìn)行了發(fā)展性教育督導(dǎo)評(píng)估檢查，促進(jìn)我區(qū)教育均衡發(fā)展。

4全面完成了市年履行教育職責(zé)督導(dǎo)評(píng)估檢查工作

按照市教育督導(dǎo)工作的要求，將市教育重點(diǎn)工作細(xì)則分解到各科室，加大工作力度，與職能部門(mén)配合，強(qiáng)化對(duì)全區(qū)學(xué)校落實(shí)市重點(diǎn)工作和局工作要點(diǎn)的過(guò)程性的檢查指導(dǎo)，重點(diǎn)抓好迎檢學(xué)校的督促、檢查指導(dǎo)。

5．落實(shí)了專項(xiàng)督導(dǎo)工作

為了更好的提高我區(qū)公辦幼兒園辦園水平，于12月10日、13日由督導(dǎo)室組織，幼教科、體育衛(wèi)生科參與，對(duì)我區(qū)11所幼兒園整體工作進(jìn)行了檢查，通過(guò)家長(zhǎng)問(wèn)卷、實(shí)地踏查、查看賬目等方式對(duì)幼兒園工作進(jìn)行了細(xì)致的、全面的督導(dǎo)檢查，對(duì)存在問(wèn)題的幼兒園限期整改。

6.加強(qiáng)督導(dǎo)信息建設(shè)

創(chuàng)建了綠園區(qū)人民政府教育督導(dǎo)網(wǎng)并與省教育督導(dǎo)網(wǎng)鏈接，區(qū)政府辦下發(fā)了《關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)教育督導(dǎo)工作的幾點(diǎn)意見(jiàn)》，僅年，已向省督導(dǎo)網(wǎng)投稿22篇，其中有9篇督導(dǎo)信息在省教育督導(dǎo)網(wǎng)公開(kāi)。

7.督導(dǎo)室自身建設(shè)水平得到了提升。

（1）堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，采取自學(xué)、共學(xué)等方式，加強(qiáng)了對(duì)黨的方針、政策、法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，自覺(jué)學(xué)習(xí)政治、業(yè)務(wù)理論和知識(shí)，不斷提高了科室人員的業(yè)務(wù)水平及崗位能力。

（2）實(shí)行了責(zé)任督學(xué)制和調(diào)研制度。加強(qiáng)了作風(fēng)建設(shè)，樹(shù)立了服務(wù)觀，開(kāi)展了經(jīng)常性的隨機(jī)督導(dǎo)，結(jié)合重點(diǎn)工作和教育中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題開(kāi)展了專項(xiàng)調(diào)研和專項(xiàng)督導(dǎo)。

（3）強(qiáng)化了評(píng)估管理，規(guī)范檢查與評(píng)估行為，減少了評(píng)估總量，減輕了基層負(fù)擔(dān)，轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，服務(wù)了基層。

8.完成了a類(lèi)校的評(píng)比工作

綠園區(qū)在認(rèn)真學(xué)習(xí)市政府教育督導(dǎo)室下發(fā)的《市城區(qū)中小學(xué)教育教學(xué)管理a類(lèi)校驗(yàn)收實(shí)施方案》的基礎(chǔ)上，高度重視、全面部署、認(rèn)真落實(shí)，9月6日至9月17日對(duì)全區(qū)17所城區(qū)學(xué)校進(jìn)行了評(píng)估驗(yàn)收。通過(guò)查閱資料、實(shí)地查看、調(diào)查問(wèn)卷等形式對(duì)區(qū)屬6所中學(xué)、11所小學(xué)進(jìn)行了全面驗(yàn)收。經(jīng)過(guò)自評(píng)、自查、區(qū)內(nèi)驗(yàn)收，有16所學(xué)校達(dá)到教育教學(xué)管理a類(lèi)校標(biāo)準(zhǔn)，有1所小學(xué)未達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)開(kāi)展a類(lèi)校驗(yàn)收工作，有效地督促學(xué)校根據(jù)國(guó)家教育方針，結(jié)合自身辦學(xué)特點(diǎn)，制定出符合本校實(shí)際的辦學(xué)規(guī)劃，引導(dǎo)學(xué)校實(shí)現(xiàn)可持續(xù)性發(fā)展。督促學(xué)校在辦學(xué)中努力做到面向全體學(xué)生，面向?qū)W生的所有方面，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地主動(dòng)發(fā)展

9.加大教育執(zhí)法力度，切實(shí)提高依法治教水平

（1）督促各學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市、區(qū)“五五”普法規(guī)劃中提出的各項(xiàng)要求。

（2）迎接了市教育局對(duì)我區(qū)“依法治校示范校”的復(fù)檢，鞏固示范校所取得的成果，更好的發(fā)揮示范、榜樣作用。

（3）加強(qiáng)了對(duì)教育法律法規(guī)和規(guī)章的學(xué)習(xí)

法制課

各學(xué)校要充分發(fā)揮課堂主陣地作用，把法制教育課列入課時(shí)計(jì)劃，做到教案、教材、課時(shí)、教師“四落實(shí)”，利用地方課時(shí)，上課主要以班會(huì)、集中學(xué)習(xí)、講座等形式，向未成年人講解法律常識(shí)，教育引導(dǎo)青少年明辨是非，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器維護(hù)自身合法權(quán)益，做到“學(xué)法、知法、守法”，為校園教育創(chuàng)建良好的法制環(huán)境。

法制宣傳

篇（6）

1．順利通過(guò)了吉林省人民政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估檢查工作

按照上級(jí)文件精神，我區(qū)今年代表長(zhǎng)春市教育局迎接了吉林省教育督導(dǎo)工作檢查，在省政府教育督導(dǎo)團(tuán)正處長(zhǎng)級(jí)督學(xué)許世彬同志帶領(lǐng)下，一行5人，于2011年11月14日—19日，在市政府教育督導(dǎo)室張峰主任和市政府教育督導(dǎo)團(tuán)督學(xué)劉金山、市政府教育督導(dǎo)團(tuán)督學(xué)王淑麗同志的陪同下，對(duì)我區(qū)教育工作進(jìn)行了督導(dǎo)評(píng)估。

督導(dǎo)評(píng)估期間，分別聽(tīng)取和審閱了區(qū)政府及教育、發(fā)改、財(cái)政、人社、公安、農(nóng)業(yè)、地稅等相關(guān)職能部門(mén)關(guān)于教育工作情況的匯報(bào)；抽檢了合心鎮(zhèn)和所屬的中學(xué)、中心小學(xué)、村小、中心幼兒園和化技術(shù)學(xué)校各一所。在城區(qū)共抽檢了兩所中學(xué)、兩所所小學(xué)和一所幼兒園；考察了長(zhǎng)春市第87中學(xué)、迎賓路小和幼兒園，省督導(dǎo)評(píng)估組通過(guò)聽(tīng)取匯報(bào)、查閱檔案資料、審核分析相關(guān)數(shù)據(jù)、實(shí)地查看辦學(xué)條件、訪談師生、分析匯總等辦法，對(duì)綠園區(qū)教育工作進(jìn)行了較為全面的督導(dǎo)評(píng)估，并召開(kāi)了反饋會(huì)。檢查組對(duì)我區(qū)的教育工作給予了充分肯定。這次省政府對(duì)縣（市、區(qū)）人民政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估，有力地推動(dòng)了我區(qū)教育事業(yè)的健康、協(xié)調(diào)、快速發(fā)展，加快了學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)進(jìn)程，實(shí)現(xiàn)了各學(xué)校辦學(xué)條件和辦學(xué)水平新的飛躍，為推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2．完成了第三批省“三a學(xué)校”的評(píng)估驗(yàn)收工作

根據(jù)省、市文件的要求，我區(qū)迎接了第三批“三a”學(xué)校的復(fù)檢，2011年12月12日，市督導(dǎo)室一行7人通過(guò)看材料，實(shí)地踏查，對(duì)我區(qū)迎賓路小學(xué)，合心小學(xué)進(jìn)行了檢查，檢查組對(duì)兩所學(xué)校所取得的成效給了充分的肯定。

3. 全面完成了長(zhǎng)春市2011年履行教育職責(zé)督導(dǎo)評(píng)估檢查工作

按照長(zhǎng)春市教育督導(dǎo)工作的要求，將市教育重點(diǎn)工作細(xì)則分解到各科室，加大工作力度，與職能部門(mén)配合，強(qiáng)化對(duì)全區(qū)學(xué)校落實(shí)市重點(diǎn)工作和局工作要點(diǎn)的過(guò)程性的檢查指導(dǎo)，重點(diǎn)抓好迎檢學(xué)校的督促、檢查指導(dǎo)。

4.開(kāi)展了全區(qū)中小學(xué)發(fā)展性教育督導(dǎo)評(píng)估工作

發(fā)展性教育督導(dǎo)評(píng)估是一種綜合督導(dǎo)評(píng)價(jià)機(jī)制，旨在激勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，依法治校，依法施教，自主辦學(xué)，促進(jìn)學(xué)生、教師、學(xué)校的健康發(fā)展、和諧發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展，不斷提升學(xué)校的辦學(xué)層次。按照省、市重點(diǎn)工作督導(dǎo)評(píng)估的要求，督導(dǎo)室于 11月29日—12月16日對(duì)34所中小學(xué)進(jìn)行了發(fā)展性教育督導(dǎo)評(píng)估檢查，促進(jìn)我區(qū)教育均衡發(fā)展。

5. 加強(qiáng)督導(dǎo)信息建設(shè)

創(chuàng)建了綠園區(qū)人民政府教育督導(dǎo)網(wǎng)并與吉林省教育督導(dǎo)網(wǎng)鏈接，區(qū)政府辦下發(fā)了《關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)教育督導(dǎo)工作的幾點(diǎn)意見(jiàn)》，僅2011年，已向省督導(dǎo)網(wǎng)投稿22篇，其中有9篇督導(dǎo)信息在省教育督導(dǎo)網(wǎng)公開(kāi)。

6．落實(shí)了專項(xiàng)督導(dǎo)工作

為了更好的提高我區(qū)公辦幼兒園辦園水平，于12月10日、13日由督導(dǎo)室組織，幼教科、體育衛(wèi)生科參與，對(duì)我區(qū)11所幼兒園整體工作進(jìn)行了檢查，通過(guò)家長(zhǎng)問(wèn)卷、實(shí)地踏查、查看賬目等方式對(duì)幼兒園工作進(jìn)行了細(xì)致的、全面的督導(dǎo)檢查，對(duì)存在問(wèn)題的幼兒園限期整改。

7. 完成了a類(lèi)校的評(píng)比工作

綠園區(qū)在認(rèn)真學(xué)習(xí)長(zhǎng)春市政府教育督導(dǎo)室下發(fā)的《長(zhǎng)春市城區(qū)中小學(xué)教育教學(xué)管理a類(lèi)校驗(yàn)收實(shí)施方案》的基礎(chǔ)上，高度重視、全面部署、認(rèn)真落實(shí)，9月6日至9月17日對(duì)全區(qū)17所城區(qū)學(xué)校進(jìn)行了評(píng)估驗(yàn)收。通過(guò)查閱資料、實(shí)地查看、調(diào)查問(wèn)卷等形式對(duì)區(qū)屬6所中學(xué)、11所小學(xué)進(jìn)行了全面驗(yàn)收。經(jīng)過(guò)自評(píng)、自查、區(qū)內(nèi)驗(yàn)收，有16所學(xué)校達(dá)到教育教學(xué)管理a類(lèi)校標(biāo)準(zhǔn)，有1所小學(xué)未達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)開(kāi)展a類(lèi)校驗(yàn)收工作，有效地督促學(xué)校根據(jù)國(guó)家教育方針，結(jié)合自身辦學(xué)特點(diǎn)，制定出符合本校實(shí)際的辦學(xué)規(guī)劃，引導(dǎo)學(xué)校實(shí)現(xiàn)可持續(xù)性發(fā)展。督促學(xué)校在辦學(xué)中努力做到面向全體學(xué)生，面向?qū)W生的所有方面，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地主動(dòng)發(fā)展

8.督導(dǎo)室自身建設(shè)水平得到了提升。

（1）堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，采取自學(xué)、共學(xué)等方式，加強(qiáng)了對(duì)黨的方針、政策、法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，自覺(jué)學(xué)習(xí)政治、業(yè)務(wù)理論和知識(shí)，不斷提高了科室人員的業(yè)務(wù)水平及崗位能力。

（2）實(shí)行了責(zé)任督學(xué)制和調(diào)研制度。加強(qiáng)了作風(fēng)建設(shè)，樹(shù)立了服務(wù)觀，開(kāi)展了經(jīng)常性的隨機(jī)督導(dǎo)，結(jié)合重點(diǎn)工作和教育中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題開(kāi)展了專項(xiàng)調(diào)研和專項(xiàng)督導(dǎo)。

（3）強(qiáng)化了評(píng)估管理，規(guī)范檢查與評(píng)估行為，減少了評(píng)估總量，減輕了基層負(fù)擔(dān)，轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，服務(wù)了基層。

9.加大教育執(zhí)法力度，切實(shí)提高依法治教水平

（1）督促各學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市、區(qū)“五五”普法規(guī)劃中提出的各項(xiàng)要求。

（2）迎接了市教育局對(duì)我區(qū)“依法治校示范校”的復(fù)檢，鞏固示范校所取得的成果，更好的發(fā)揮示范、榜樣作用。

（3）加強(qiáng)了對(duì)教育法律法規(guī)和規(guī)章的學(xué)習(xí)

法制課

各學(xué)校要充分發(fā)揮課堂主陣地作用，把法制教育課列入課時(shí)計(jì)劃，做到教案、教材、課時(shí)、教師“四落實(shí)”，利用地方課時(shí)，上課主要以班會(huì)、集中學(xué)習(xí)、講座等形式，向未成年人講解法律常識(shí)，教育引導(dǎo)青少年明辨是非，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器維護(hù)自身合法權(quán)益，做到“學(xué)法、知法、守法”，為校園教育創(chuàng)建良好的法制環(huán)境。

法制宣傳

篇（7）

1、投資3萬(wàn)余元，加固學(xué)校操場(chǎng)東院墻，硬化校門(mén)口下水道。投資6萬(wàn)余元安裝監(jiān)控設(shè)施，實(shí)現(xiàn)校園全覆蓋。

2、投資1萬(wàn)余元，購(gòu)綠化苗木，對(duì)校園進(jìn)行了綠化。

3、投資5萬(wàn)余元修建學(xué)生自行車(chē)棚。

4、組織學(xué)生開(kāi)展各種活動(dòng)：如邀請(qǐng)最先登上南極大陸的中國(guó)人之一著名科學(xué)家位夢(mèng)華為學(xué)生做科普?qǐng)?bào)告、春季運(yùn)動(dòng)會(huì)、跑操比賽、慶“六一”匯演、“勿忘國(guó)恥”書(shū)畫(huà)展等。

5、組織教師外出考察：“七一”黨員參觀雪野農(nóng)博園、8月份畢業(yè)班教師及班主任到江蘇揚(yáng)州南山竹海、天目湖參觀考察。

6、為鎮(zhèn)政府大型會(huì)議及活動(dòng)做好服務(wù)工作。如：正月十五扮玩比賽、慶祝建鎮(zhèn)兩周年等。

7、抓好初四畢業(yè)班教學(xué)工作，中考成績(jī)位居全區(qū)所有學(xué)校第10名。

2013年工作打算:

1、以德育為首位，加強(qiáng)思想政治工作，確保學(xué)校穩(wěn)定。

2、抓緊抓好安全工作，建立、落實(shí)安全工作責(zé)任制，防止安全事故的發(fā)生。

3、狠抓教育教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)全面素質(zhì)教育。以初四為重點(diǎn)，成立中考備考組，認(rèn)真組織召開(kāi)好初四年級(jí)教師研討會(huì)，找出本屆教學(xué)的不足，明確方向，樹(shù)立信心，并根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，制訂可行性、階段性有效措施，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)，同時(shí)注重中考新動(dòng)向，努力提高課堂教學(xué)的時(shí)效性，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)調(diào)整，要讓畢業(yè)班學(xué)生樹(shù)立初四意識(shí)，吃苦意識(shí)，堅(jiān)持意識(shí)，自學(xué)意識(shí)和聽(tīng)老師話的意識(shí)，變?cè)斜粍?dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。教師要樹(shù)立責(zé)任意識(shí)，熱愛(ài)每一位學(xué)生，讓不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)都有進(jìn)步，對(duì)所有的學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真的分析、幫助學(xué)生制定目標(biāo)，使之有努力的方向，教師要從課堂提問(wèn)、作業(yè)、生活、思想各方面關(guān)心和愛(ài)護(hù)學(xué)生，通過(guò)教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)來(lái)激發(fā)學(xué)生，使之建立自信、努力學(xué)習(xí)。力爭(zhēng)在2013年中考取得輝煌成績(jī)。

4、規(guī)范和創(chuàng)新教育教學(xué)管理機(jī)制，推進(jìn)“精、細(xì)、實(shí)”管理，實(shí)現(xiàn)規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、效益的協(xié)調(diào)發(fā)展。

5、依法治校，以德治教，積極推行校務(wù)公開(kāi)，政務(wù)公開(kāi)，加強(qiáng)民主管理。

篇（8）

1．順利通過(guò)了吉林省人民政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估檢查工作

按照上級(jí)文件精神，我區(qū)今年代表長(zhǎng)春市教育局迎接了吉林省教育督導(dǎo)工作檢查，在省政府教育督導(dǎo)團(tuán)正處長(zhǎng)級(jí)督學(xué)許世彬同志帶領(lǐng)下，一行5人，于xx年11月14日—19日，在市政府教育督導(dǎo)室張峰主任和市政府教育督導(dǎo)團(tuán)督學(xué)劉金山、市政府教育督導(dǎo)團(tuán)督學(xué)王淑麗同志的陪同下，對(duì)我區(qū)教育工作進(jìn)行了督導(dǎo)評(píng)估。

督導(dǎo)評(píng)估期間，分別聽(tīng)取和審閱了區(qū)政府及教育、發(fā)改、財(cái)政、人社、公安、農(nóng)業(yè)、地稅等相關(guān)職能部門(mén)關(guān)于教育工作情況的匯報(bào)；抽檢了合心鎮(zhèn)和所屬的中學(xué)、中心小學(xué)、村小、中心幼兒園和化技術(shù)學(xué)校各一所。在城區(qū)共抽檢了兩所中學(xué)、兩所所小學(xué)和一所幼兒園；考察了長(zhǎng)春市第87中學(xué)、迎賓路小和幼兒園，省督導(dǎo)評(píng)估組通過(guò)聽(tīng)取匯報(bào)、查閱檔案資料、審核分析相關(guān)數(shù)據(jù)、實(shí)地查看辦學(xué)條件、訪談師生、分析匯總等辦法，對(duì)綠園區(qū)教育工作進(jìn)行了較為全面的督導(dǎo)評(píng)估，并召開(kāi)了反饋會(huì)。檢查組對(duì)我區(qū)的教育工作給予了充分肯定。這次省政府對(duì)縣（市、區(qū)）人民政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估，有力地推動(dòng)了我區(qū)教育事業(yè)的健康、協(xié)調(diào)、快速發(fā)展，加快了學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)進(jìn)程，實(shí)現(xiàn)了各學(xué)校辦學(xué)條件和辦學(xué)水平新的飛躍，為推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2．完成了第三批省“三a學(xué)校”的評(píng)估驗(yàn)收工作

根據(jù)省、市文件的要求，我區(qū)迎接了第三批“三a”學(xué)校的復(fù)檢，xx年12月12日，市督導(dǎo)室一行7人通過(guò)看材料，實(shí)地踏查，對(duì)我區(qū)迎賓路小學(xué)，合心小學(xué)進(jìn)行了檢查，檢查組對(duì)兩所學(xué)校所取得的成效給了充分的肯定。

3. 全面完成了長(zhǎng)春市xx年履行教育職責(zé)督導(dǎo)評(píng)估檢查工作

按照長(zhǎng)春市教育督導(dǎo)工作的要求，將市教育重點(diǎn)工作細(xì)則分解到各科室，加大工作力度，與職能部門(mén)配合，強(qiáng)化對(duì)全區(qū)學(xué)校落實(shí)市重點(diǎn)工作和局工作要點(diǎn)的過(guò)程性的檢查指導(dǎo)，重點(diǎn)抓好迎檢學(xué)校的督促、檢查指導(dǎo)。

4.開(kāi)展了全區(qū)中小學(xué)發(fā)展性教育督導(dǎo)評(píng)估工作

發(fā)展性教育督導(dǎo)評(píng)估是一種綜合督導(dǎo)評(píng)價(jià)機(jī)制，旨在激勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，依法治校，依法施教，自主辦學(xué)，促進(jìn)學(xué)生、教師、學(xué)校的健康發(fā)展、和諧發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展，不斷提升學(xué)校的辦學(xué)層次。按照省、市重點(diǎn)工作督導(dǎo)評(píng)估的要求，督導(dǎo)室于 11月29日—12月16日對(duì)34所中小學(xué)進(jìn)行了發(fā)展性教育督導(dǎo)評(píng)估檢查，促進(jìn)我區(qū)教育均衡發(fā)展。

5. 加強(qiáng)督導(dǎo)信息建設(shè)

創(chuàng)建了綠園區(qū)人民政府教育督導(dǎo)網(wǎng)并與吉林省教育督導(dǎo)網(wǎng)，區(qū)政府辦下發(fā)了《關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)教育督導(dǎo)工作的幾點(diǎn)意見(jiàn)》，僅xx年，已向省督導(dǎo)網(wǎng)投稿22篇，其中有9篇督導(dǎo)信息在省教育督導(dǎo)網(wǎng)公開(kāi)。

6．落實(shí)了專項(xiàng)督導(dǎo)工作

篇（9）

一、指導(dǎo)思想：

依法實(shí)施九年義務(wù)教育，保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育，控制學(xué)生輟學(xué)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。加強(qiáng)控輟保學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)，動(dòng)員和組織社會(huì)、家庭、學(xué)生等各方面的力量，共同參與控輟保學(xué)工作，齊抓共管，常抓不懈，確保我校義務(wù)教育階段學(xué)生保留率在省定標(biāo)準(zhǔn)以上。

二、責(zé)任目標(biāo)：

建立目標(biāo)管理責(zé)任制。年初，我校與任課教師簽定控輟保學(xué)目標(biāo)責(zé)任書(shū)，把控輟目標(biāo)分解量化到每一位教師。學(xué)期末，對(duì)目標(biāo)落實(shí)情況自下而上進(jìn)行匯報(bào)，自下而上進(jìn)行檢查。年末，我校與全體教師的目標(biāo)完成情況進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估。

嚴(yán)格學(xué)籍管理制度。義務(wù)教育學(xué)校，要依法保證本地區(qū)適齡兒童少年及屬于本學(xué)區(qū)內(nèi)的外來(lái)務(wù)工就業(yè)人員適齡子女按時(shí)接受義務(wù)教育，維護(hù)殘疾人合法利益，保證有學(xué)習(xí)能力的各類(lèi)適齡兒童少年入學(xué)，最大程度的滿足殘疾學(xué)生接受義務(wù)的需求。新生入學(xué)后，要及時(shí)建檔并報(bào)上級(jí)教育主管部門(mén)備案。我校認(rèn)真執(zhí)行，《秦皇島市中小學(xué)學(xué)籍管理實(shí)施細(xì)則》和撫寧縣學(xué)籍管理相關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)學(xué)籍管理，嚴(yán)格履行學(xué)生入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、借讀、畢業(yè)等手續(xù)，嚴(yán)禁弄虛作假。除特殊情況外，不再辦理縣域內(nèi)各初中學(xué)校之間的學(xué)生之間的學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)(特殊情況指購(gòu)買(mǎi)住房舉家遷址、單親學(xué)生隨父或母另組家庭、孤兒投親靠友、隨外出務(wù)工父母異地居住，須出具相關(guān)證明材料)。

建立動(dòng)員輟學(xué)學(xué)生復(fù)學(xué)制度。學(xué)生無(wú)正當(dāng)理由3日內(nèi)不到校，班主任要及時(shí)向?qū)W校報(bào)告，學(xué)校要派人說(shuō)服動(dòng)員其返校，并向家長(zhǎng)下發(fā)勸學(xué)書(shū)。家訪要填寫(xiě)《學(xué)生輟學(xué)(暑假安全責(zé)任書(shū))家訪記錄單》，對(duì)經(jīng)多次說(shuō)服教育仍不返校的學(xué)生，由學(xué)校向?qū)W區(qū)中心校或鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府送達(dá)學(xué)生輟學(xué)報(bào)告書(shū)，并由鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府向輟學(xué)學(xué)生監(jiān)護(hù)人發(fā)出《復(fù)學(xué)通知書(shū)》，要求輟學(xué)學(xué)生限期返校。我校組織教師利用雙休日、寒暑假開(kāi)展進(jìn)村、入戶、訪家長(zhǎng)、幫教學(xué)生活動(dòng)，客觀地宣傳教育，宣傳學(xué)校，征求群眾意見(jiàn)和建議。特別是對(duì)農(nóng)村困難戶學(xué)生、學(xué)困生、初中已輟生或有輟學(xué)苗頭學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)家訪，溝通情況，力所能及解決學(xué)生的困難，幫助學(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)自信心。同時(shí)隨著學(xué)校布局調(diào)整、標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作的進(jìn)一步推進(jìn)，做好路途較遠(yuǎn)學(xué)生和寄宿生的服務(wù)工作，傳授知識(shí)有耐心，生活情感有愛(ài)心，控輟保學(xué)有恒心，爭(zhēng)取不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。 嚴(yán)格輟學(xué)生報(bào)告制度。我校對(duì)在校學(xué)生流動(dòng)情況要實(shí)行動(dòng)態(tài)掌握，特別是對(duì)輟學(xué)情況，班主任要隨時(shí)報(bào)告，學(xué)校要做到一月一匯總，每學(xué)期初向上級(jí)教育主管部門(mén)書(shū)面詳細(xì)報(bào)告。縣教育局于每年的1月份、7月份統(tǒng)計(jì)全縣輟學(xué)情況。

設(shè)立義務(wù)教育助學(xué)資金。對(duì)因家庭貧困難以受完九年義務(wù)教育的中學(xué)生采取扶貧措施。縣和鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府將通過(guò)多種渠道籌措義務(wù)教育助學(xué)資金，為經(jīng)濟(jì)特困學(xué)生提供就學(xué)保障。學(xué)校要廣開(kāi)渠道，積極籌措助學(xué)資金。助學(xué)資金主要用于經(jīng)濟(jì)特困學(xué)生的學(xué)習(xí)用品等支出。

強(qiáng)化學(xué)校的內(nèi)吸力工程。學(xué)校要端正辦學(xué)思想，面向全體學(xué)生，全面實(shí)施素質(zhì)教育。努力提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力，在備課和講課上下工夫，在育人的藝術(shù)上下工夫，以豐富的知識(shí)、高超的育人藝術(shù)把學(xué)生吸引到課堂上來(lái)，以知識(shí)、藝術(shù)、真情實(shí)感全方位控輟。加強(qiáng)學(xué)校的德育工作，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，不單純以學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)學(xué)生，禁止公開(kāi)排列學(xué)生考試名次。鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展特長(zhǎng)，開(kāi)展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，不斷增強(qiáng)學(xué)校的吸引力，保證學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)，重視建立新型的師生關(guān)系，不斷增強(qiáng)教師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生之間的親和力、凝聚力保證書(shū)。

全面推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，深化中小學(xué)一體化管理體制改革，切實(shí)縮小校際差距、城鄉(xiāng)差距，確保適齡兒童、少年接受良好義務(wù)教育

小學(xué)適齡兒童入學(xué)率達(dá)到100%，初中適齡兒童、少年入學(xué)率達(dá)到99%以上，初中在校生年輟學(xué)率控制在省定標(biāo)準(zhǔn)以內(nèi)，初中生三年保留率不斷提升。三類(lèi)殘疾適齡兒童、少年入學(xué)率不低于90%。

三、檢查考核：

我校對(duì)所有教師控輟保學(xué)工作要隨時(shí)了解、定期檢查、全面掌握。學(xué)期末要對(duì)全體教師控輟保學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)，并上報(bào)中心校。 我校對(duì)各年級(jí)的控輟保學(xué)情況進(jìn)行隨即抽查，抽查結(jié)果全校通報(bào)并上報(bào)中心校。

實(shí)行控輟考核一票否決制度。我校將控輟保學(xué)責(zé)任落實(shí)情況作為年終教師教育工作的一項(xiàng)重要的硬性指標(biāo)，實(shí)行一票否決制，控輟保學(xué)工作的先進(jìn)單位進(jìn)行通報(bào)表彰，對(duì)輟學(xué)嚴(yán)重的班級(jí)要追究老師責(zé)任;學(xué)校對(duì)班主任和相關(guān)科任教師，在評(píng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng)和年終考核中也實(shí)行一票否決制，并將其控輟保學(xué)情況納入教師績(jī)效工資考核。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)：

校長(zhǎng)是做好控輟組織實(shí)施工作的第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)做好以下工作：

建立控輟組織機(jī)構(gòu)：成立本級(jí)單位控輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)本學(xué)區(qū)、本學(xué)校的控輟保學(xué)工作。

加強(qiáng)控輟制度建設(shè)：各中小學(xué)要深入調(diào)研，制定詳細(xì)、具體、可操作性的控輟實(shí)施方案，對(duì)本級(jí)單位的控輟做出周密部署和安排，在學(xué)校與教師、教師與家長(zhǎng)之間建立控輟保學(xué)聯(lián)系網(wǎng)并層層落實(shí)控輟保學(xué)責(zé)任制。

篇（10）

前言:管理是促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，是保證教育工作順利進(jìn)行的基礎(chǔ)，對(duì)于教育事業(yè)的發(fā)展有著很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。高等院校的學(xué)生教育管理工作時(shí)整個(gè)高等院校管理工作的一個(gè)重要組成，其教育效果直接對(duì)高等院校的發(fā)展起到了嚴(yán)重的影響作用。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步以及整個(gè)社會(huì)科學(xué)技術(shù)水平的提高，學(xué)生的思想和行為也開(kāi)始有了很多新的變化，給高等教育中學(xué)生管理工作帶來(lái)了很多新問(wèn)題。做好高校管理工作要從以下幾個(gè)方面入手。

1．在高等教育學(xué)生管理工作中滲透以人為本的管理思想

高等院校的學(xué)生年齡一般在18到20歲左右，這個(gè)階段是學(xué)生的世界觀、人生觀以及價(jià)值觀形成的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期。隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展以及改革開(kāi)放制度的逐漸深入，社會(huì)經(jīng)濟(jì)的成本、就業(yè)方式以及價(jià)值觀等都出現(xiàn)了多元化的趨勢(shì)，高等院校的學(xué)生其思想活動(dòng)的選擇性、獨(dú)立性以及多邊形也隨之增強(qiáng)。所以，高等教育中學(xué)生管理工作需要遵循以人為本的教育宗旨，堅(jiān)持一切為學(xué)生著想的服務(wù)理念，在教育的每個(gè)環(huán)節(jié)都時(shí)刻不忘滲透以人為本的管理思想。在高等教育的學(xué)生管理工作中必須做到:第一，要尊重學(xué)生。由于這個(gè)年齡層次的學(xué)生存在著思想和心智都不夠成熟和理智的特點(diǎn)，所以，我們必須要尊重他們的基礎(chǔ)上對(duì)其行為進(jìn)行正確積極的引導(dǎo)。第二，要施行區(qū)別管理，做到有的放矢。針對(duì)不同思想狀態(tài)的學(xué)生，一定要采取不同的教育模式，做到因材施教，有的放矢，這樣更容易解決實(shí)際教育問(wèn)題。第三，要注重科學(xué)的評(píng)價(jià)。現(xiàn)階段，由于學(xué)生的特點(diǎn)各不相同，因此，原始老舊的一刀切方式的評(píng)價(jià)方式，對(duì)于現(xiàn)階段的學(xué)生管理工作是不適合的，一定要積極的采取具有層次差異的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)根據(jù)學(xué)生的不同個(gè)性對(duì)其進(jìn)行評(píng)價(jià)，借以促進(jìn)學(xué)生管理工作的發(fā)展。總之，堅(jiān)持將以人為本的教育管理思想滲透到高等教育學(xué)生管理工作中是工作的準(zhǔn)繩，是學(xué)生管理工作的最基本出發(fā)點(diǎn)。

2．聯(lián)合高等院校學(xué)生家長(zhǎng)共同營(yíng)造良好的教育氛圍

學(xué)生接受到的教育應(yīng)當(dāng)是立體化的，除了學(xué)生在校期間高校老師對(duì)學(xué)生的思想起到的影響作用之外，家庭環(huán)境的熏陶也有著十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。所以，高等院校的教育中一定要注重教師與家長(zhǎng)之間的交流和溝通，借以促進(jìn)對(duì)學(xué)生實(shí)際情況的了解。只憑借學(xué)生在校期間高校的單方面教育力量是不夠的，對(duì)于大學(xué)生的管理和教育要將家庭和高校緊密的結(jié)合起來(lái)，形成一個(gè)良好的互動(dòng)氛圍，共同為高等院校學(xué)生的管理工作努力。所以，高等院校的輔導(dǎo)員一定要建立與家長(zhǎng)的密切聯(lián)系，定期進(jìn)行溝通和匯報(bào)，讓家長(zhǎng)知道學(xué)生在校期間的思想動(dòng)態(tài)，為家長(zhǎng)及時(shí)準(zhǔn)確了解到學(xué)生的真實(shí)情況而努力。堅(jiān)持高校與家長(zhǎng)之間的坦誠(chéng)相待，以共同培養(yǎng)學(xué)生成才為根本目標(biāo)。

3．充分發(fā)揮高等院校學(xué)生的主觀能動(dòng)作用，借以實(shí)現(xiàn)大學(xué)生的自我管理

傳統(tǒng)的教育模式下，只注重高校管理部門(mén)以及輔導(dǎo)員為主的管理模式，學(xué)生處于被動(dòng)地位，因此，容易產(chǎn)生管理部門(mén)與學(xué)生之間的對(duì)立狀態(tài)，新時(shí)期，面臨著新的問(wèn)題，高校管理部門(mén)也應(yīng)該改革管理思想，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的自我管理意識(shí)，讓學(xué)生投入到管理工作中，改變?cè)械谋粍?dòng)局面。以學(xué)生自我管理為主的管理模式，使學(xué)生掌握了主動(dòng)地位，作為管理者和被管理者，增強(qiáng)了自我管理的積極性，有利于學(xué)生自我約束能力以及自我管控能力的提高。

4．加強(qiáng)對(duì)高校硬件設(shè)施的管理

高校的硬件設(shè)施能夠滿足大學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)需要，因此，對(duì)于硬件設(shè)施的管制，直接影響到大學(xué)生的生活質(zhì)量以及學(xué)習(xí)質(zhì)量，因此，創(chuàng)新和加強(qiáng)高校管理工作也要注重對(duì)高校硬件設(shè)施的管理。良好的設(shè)施對(duì)大學(xué)生的生活起到了十分積極的影響。首先，必須對(duì)食堂的建設(shè)進(jìn)行加強(qiáng)。食堂的建設(shè)是至關(guān)大學(xué)生飲食安全的一個(gè)重要問(wèn)題，大學(xué)生要想在高校無(wú)憂無(wú)慮的生活和學(xué)習(xí)，食堂的飯菜質(zhì)量和安全直接決定過(guò)了大學(xué)生是否可以安心的學(xué)習(xí)。高質(zhì)量的食堂服務(wù)以及高品質(zhì)的食物能夠給大學(xué)生家的感覺(jué)，可以有效減少大學(xué)生想家情緒，有利于踏踏實(shí)實(shí)的上課學(xué)習(xí)。另外，科學(xué)的飲食在大學(xué)生的成長(zhǎng)中也有著十分重要的作用。其次，要加強(qiáng)對(duì)宿舍的建設(shè)。大學(xué)生的整個(gè)課余生活都在寢室進(jìn)行，良好的侵蝕氛圍和環(huán)境，能夠給學(xué)生提供一個(gè)安心的休息場(chǎng)所，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)也有著十分重要的影響。再次，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生活動(dòng)設(shè)施的建設(shè)。高校要積極的為大學(xué)生提供課余時(shí)間活動(dòng)搞得場(chǎng)所，豐富的課余生活以及形式多樣的運(yùn)動(dòng)內(nèi)容，都會(huì)給大學(xué)生的身心發(fā)展帶來(lái)積極的影響。對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效益都有著促進(jìn)作用。

5．建立健全高校后勤管理制度，創(chuàng)新管理理念

制度作為行動(dòng)的監(jiān)管和指引，正所謂沒(méi)有規(guī)矩不能成方圓。所以對(duì)于高等院校來(lái)說(shuō)，要想有效的提高管理的質(zhì)量，必須要建立完善的管理制度，只有這樣才能提高管理工作的效率和質(zhì)量。管理制度可以分為宿舍安全管理、視頻安全管理、水電基礎(chǔ)管理三個(gè)具體部分。在飲食的安全管理這一方面，可以從食堂的食物原材料監(jiān)管，飯菜加工的具體流程，食堂廚師以及服務(wù)人員的健康檢疫證明以及飯菜采樣等幾個(gè)方面入手。在宿舍的安全管理這方面，可以從住宿生的就寢制度，宿舍文化的建立，宿舍管理員的值班制度以及學(xué)生的執(zhí)勤制度等幾個(gè)方面來(lái)進(jìn)行。

6．充分加強(qiáng)高等院校輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)，實(shí)現(xiàn)輔導(dǎo)員素質(zhì)的提高

優(yōu)秀高素質(zhì)的學(xué)生管理隊(duì)伍，對(duì)于高等院校學(xué)生管理工作的順利進(jìn)行有著十分重要的推動(dòng)作用。現(xiàn)階段，高等院校的輔導(dǎo)員隊(duì)伍沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)專業(yè)的培訓(xùn)，所以，自身素質(zhì)較低。很多思想教育工作都是由非專業(yè)的教師來(lái)兼職承擔(dān)，因此，我們一定要重視對(duì)高等院校輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)。從展業(yè)培訓(xùn)、人員編制等方面入手，借以加強(qiáng)輔導(dǎo)員的專業(yè)知識(shí)技能，將學(xué)生管理工作的創(chuàng)新落到實(shí)處。

7．注重對(duì)高校大學(xué)生的法治管理

首先，在高校的法治管理中把大學(xué)生法制信仰的培養(yǎng)作為基本的原則。注重虛實(shí)法治精神的領(lǐng)會(huì)，培育學(xué)生的法治理想，促進(jìn)大學(xué)生形成法治信仰。不能依靠灌輸法律條文的老舊思想理念，要從整體上介紹我國(guó)社會(huì)主義法律體系基本框架，要以培養(yǎng)學(xué)生的權(quán)利觀念、公民意識(shí)、自由觀念以及平等意識(shí)等法律之上的觀念作為基本目標(biāo)。其次，要加強(qiáng)高校大學(xué)生的自我管理意識(shí)，重視家庭法治管理。法治信仰的養(yǎng)成是一個(gè)逐漸積累的漫長(zhǎng)過(guò)程，所以守法、尊法的法律意識(shí)的培養(yǎng)要依靠學(xué)習(xí)、家庭以及社會(huì)的共同努力，三者相互影響，相互依存，相互補(bǔ)充。對(duì)于家長(zhǎng)而言，規(guī)范自身行為，培養(yǎng)孩子的法治意識(shí)成為培養(yǎng)法治信仰的重要環(huán)節(jié)。同時(shí)大學(xué)生作為法治信仰的主體也要積極主動(dòng)培養(yǎng)法治信仰，熱愛(ài)法治，自覺(jué)學(xué)習(xí)法律，自律守法，運(yùn)用法律維護(hù)自己的權(quán)益，最終形成法治信仰。第三，對(duì)高校大學(xué)生施行法治化管理。高校的管理則必須將依法治校的法治精神貫徹到學(xué)習(xí)的管理中。切實(shí)的依照教育法律法規(guī)來(lái)制定學(xué)校的校規(guī)，推行依法治校原則作為學(xué)生管理的核心。如校務(wù)公開(kāi)制度、學(xué)代會(huì)制度等，關(guān)系學(xué)生重大利益問(wèn)題上，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的參與權(quán)、知情權(quán)、辯論權(quán)等，以此形成良好的法治校園環(huán)境，讓學(xué)生切身感受到校園規(guī)章制度的約束，體驗(yàn)到依法辦事的校園氛圍，為學(xué)生培育法治信仰提供現(xiàn)實(shí)依據(jù)。

8．應(yīng)用高科技手段，建立網(wǎng)絡(luò)管理體系

現(xiàn)階段，隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展以及互聯(lián)網(wǎng)的廣泛應(yīng)用，網(wǎng)絡(luò)管理已經(jīng)應(yīng)用到社會(huì)生活中的各個(gè)方面，成為校園管理的一個(gè)重要的手段，高等院校也要積極的運(yùn)用新技術(shù)，來(lái)創(chuàng)新學(xué)生管理工作。新鮮事物更容易被學(xué)生所接受，高等院校輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)充分的順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理。第一，建立和完善電子信息檔案，借以促進(jìn)輔導(dǎo)員與學(xué)生之間的緊密聯(lián)系，及時(shí)的對(duì)每個(gè)學(xué)生的具體思想動(dòng)態(tài)進(jìn)行了解和掌握。第二，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，創(chuàng)建一個(gè)積極進(jìn)取的網(wǎng)絡(luò)輿論環(huán)境，有利于對(duì)學(xué)生思想的正確引導(dǎo)。第三，利用網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展政工教育，閱讀國(guó)內(nèi)外的各種學(xué)生思想教育熱點(diǎn)話題，吸收和借鑒國(guó)內(nèi)外的先進(jìn)規(guī)章制度，借以提高認(rèn)識(shí)。

9.總結(jié)

綜合以上，隨著時(shí)代的發(fā)展，高等教育中學(xué)生管理工作也面臨著前所未見(jiàn)的巨大挑戰(zhàn)，這就要求高等院校的學(xué)生管理部門(mén)必須開(kāi)放思想，積極創(chuàng)新先進(jìn)的學(xué)生管理有段，為高等教育中的學(xué)生管理工作開(kāi)辟嶄新的工作思路，借以促進(jìn)高等教育的可持續(xù)發(fā)展。

參考文獻(xiàn):

［1］王芳，曾穎．新時(shí)期加強(qiáng)和創(chuàng)新高校管理工作的思考［J］．經(jīng)營(yíng)管理者，2014，04:276．

篇（11）

一、學(xué)校自評(píng)必須抓好的幾項(xiàng)工作

（一）學(xué)校自評(píng)工作需要再認(rèn)識(shí)

1.運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀的理性思考，來(lái)認(rèn)識(shí)學(xué)校自評(píng)工作的重要性。科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本，發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)，發(fā)展是硬道理。學(xué)校的自評(píng)工作的核心在人文管理的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)自我評(píng)價(jià)、自我完善，目的是促進(jìn)學(xué)校自主發(fā)展，促進(jìn)教師專業(yè)情感、專業(yè)知識(shí)、專業(yè)能力的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生自主、和諧、全面發(fā)展。

2.通過(guò)總結(jié)目標(biāo)管理經(jīng)驗(yàn)，來(lái)反思自評(píng)工作的必要性。學(xué)校每學(xué)年堅(jiān)持開(kāi)展自評(píng)工作，從評(píng)估定級(jí)到素質(zhì)教育目標(biāo)管理，通過(guò)自評(píng)，提高了領(lǐng)導(dǎo)的管理能力和管理理論水平，調(diào)動(dòng)了教師工作的積極性，增強(qiáng)了學(xué)校發(fā)展活力，推動(dòng)了新課程改革的順利實(shí)施，改善和提升了辦學(xué)條件和水平。

3.從構(gòu)建實(shí)施目標(biāo)管理機(jī)制和深刻思考，來(lái)認(rèn)識(shí)學(xué)校自評(píng)工作的迫切性。我們實(shí)施的目標(biāo)管理是整體推進(jìn)學(xué)校教育工作的總抓手，是學(xué)校自主發(fā)展的總導(dǎo)向。它是按照國(guó)家關(guān)于“建立有利于學(xué)校、教師、學(xué)生自主發(fā)展評(píng)價(jià)體系”的要求，構(gòu)建的一種新機(jī)制，長(zhǎng)效管理機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校自主發(fā)展，教師專業(yè)發(fā)展，學(xué)生全面發(fā)展。為此迫切需要學(xué)校把自評(píng)工作作為重中之重工作來(lái)抓實(shí)，抓出成效。

（二）學(xué)校自評(píng)工作需要再完善

1.自評(píng)程序要具有規(guī)范性。學(xué)校自評(píng)工作必須遵循自評(píng)準(zhǔn)備階段、自評(píng)實(shí)施階段、自評(píng)結(jié)果運(yùn)用階段這三個(gè)基本程序進(jìn)行。準(zhǔn)備階段是保證學(xué)校自評(píng)工作取得成效的前提。這個(gè)階段重點(diǎn)做好建立自評(píng)組織、制定自評(píng)方案、確定自評(píng)內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)方法等工作。

2.評(píng)價(jià)對(duì)象要具有全員性和可比性。目標(biāo)管理的自評(píng)工作，必須實(shí)行全員管理、全程管理、全員參與，按系列搞好指標(biāo)分解，做到責(zé)任到人，指標(biāo)到位；系列與系列之間可比性要科學(xué)，實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)功能，評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)價(jià)主體，評(píng)價(jià)方式和方法的創(chuàng)新。

3.評(píng)價(jià)主體要具有多元性。自評(píng)過(guò)程，學(xué)校要實(shí)行評(píng)價(jià)主體多元化，做到教師自評(píng)，領(lǐng)導(dǎo)考評(píng)，同行互評(píng)，學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)參評(píng)相結(jié)合。同時(shí)，我們不容忽視學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)參評(píng)的功能和作用。它可為學(xué)校發(fā)展、提升辦學(xué)水平、規(guī)范辦學(xué)行為提供改進(jìn)建議和重要參考。

4.評(píng)價(jià)方法要具有多樣性。在自評(píng)過(guò)程中，做到評(píng)價(jià)方法多樣化，如采取查閱相關(guān)材料，測(cè)試、訪談、問(wèn)卷等方法；堅(jiān)持自評(píng)和他評(píng)相結(jié)合，以自評(píng)為主；定性與定量結(jié)合，以定性為主；過(guò)程評(píng)價(jià)與終結(jié)評(píng)價(jià)相結(jié)合，以過(guò)程評(píng)價(jià)為主。如師德評(píng)價(jià)、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，校本教研和科研的評(píng)價(jià)主要應(yīng)以定性評(píng)價(jià)為主；常規(guī)性工作和常規(guī)教學(xué)的評(píng)價(jià)，應(yīng)以定量為主，總之評(píng)價(jià)方法既靈活又科學(xué)。

二、學(xué)校開(kāi)展好自評(píng)工作的主要要求

（一）提高認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)變觀念，正確把握學(xué)校自評(píng)的內(nèi)涵

增強(qiáng)自評(píng)意識(shí)，是開(kāi)展教育督導(dǎo)評(píng)估的重要前提，其目的是通過(guò)全面的認(rèn)真的自評(píng)，促進(jìn)學(xué)校改進(jìn)工作，提高辦學(xué)水平。實(shí)施素質(zhì)教育的主體是學(xué)校，學(xué)校自評(píng)是督導(dǎo)評(píng)估的基礎(chǔ)，能否發(fā)揮學(xué)校的主體作用，是督導(dǎo)評(píng)估成敗的關(guān)鍵。自評(píng)的過(guò)程是學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)政策的過(guò)程，也是學(xué)校階段性總結(jié)、認(rèn)真對(duì)照，不斷完善與發(fā)展的過(guò)程。因此，自評(píng)必須與制定學(xué)校工作計(jì)劃相結(jié)合，與學(xué)期、年度工作相結(jié)合，與學(xué)校各部門(mén)、教職工考評(píng)相結(jié)合。自評(píng)的過(guò)程又是有效動(dòng)員學(xué)校各部門(mén)和全體教職工參與管理的過(guò)程，能不斷增強(qiáng)凝聚力，落實(shí)責(zé)任，促進(jìn)學(xué)校管理水平的提高。

（二）建立健全制約機(jī)制，規(guī)范自評(píng)過(guò)程，確保自評(píng)工作的順利實(shí)施

經(jīng)校委會(huì)反復(fù)研究，組建學(xué)校自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織自評(píng)工作的具體開(kāi)展。如制定學(xué)校自評(píng)工作實(shí)施方案、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)價(jià)制度等。在自評(píng)管理制度中要做到：第一，學(xué)校自評(píng)要堅(jiān)持公開(kāi)、真實(shí)、有效的原則；第二，自覺(jué)接受群眾的監(jiān)督，定期向教職工匯報(bào)工作情況，并把重要舉措進(jìn)行政務(wù)公開(kāi)；第三，堅(jiān)持以人為本，以德治校、依法治校，增強(qiáng)服務(wù)育人的功效；第四，加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理，以高尚的人格感染人，以精良的業(yè)務(wù)鼓舞人，以實(shí)際行動(dòng)塑造人；第五，廉潔勤政、自律為民，積極推行財(cái)務(wù)公開(kāi)。這樣就使自評(píng)工作有了組織與制度的保證。

（三）深入學(xué)習(xí)，實(shí)事求是搞好學(xué)校自評(píng)

要搞好自評(píng)，必須認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》的每一項(xiàng)內(nèi)容和要求，教職工要全員參與，必須掌握指標(biāo)要求，貫徹到各自工作之中。學(xué)校自評(píng)的質(zhì)量取決于自評(píng)的可信度，取決于是否嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)事求是地總結(jié)，實(shí)實(shí)在在地找問(wèn)題。為了提高自評(píng)的可信度，要求學(xué)校在評(píng)估前要組織教職工學(xué)習(xí)方案和標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)每個(gè)指標(biāo)含義，掌握評(píng)分尺度；嚴(yán)格評(píng)分，必要時(shí)進(jìn)行隨機(jī)抽查；要真實(shí)總結(jié)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，尋找存在問(wèn)題和今后整改思路，并在校行政會(huì)、教代會(huì)上的討論定稿。

三、學(xué)校自評(píng)工作應(yīng)注意的幾點(diǎn)問(wèn)題

（一）重視學(xué)校的主體地位，增強(qiáng)學(xué)校的自評(píng)意識(shí)

督導(dǎo)評(píng)估工作的主要對(duì)象是學(xué)校，能否發(fā)揮學(xué)校的主體作用，是督導(dǎo)工作成敗的關(guān)鍵。從內(nèi)、外因的辯證關(guān)系看，督導(dǎo)評(píng)估的監(jiān)督制約作用、評(píng)價(jià)激勵(lì)作用和導(dǎo)向作用都是“外因”；學(xué)校的開(kāi)拓創(chuàng)新、不斷進(jìn)取才是“內(nèi)因”。“外因”只有通過(guò)“內(nèi)因”才起作用，沒(méi)有學(xué)校的自評(píng)和整改就無(wú)法產(chǎn)生督導(dǎo)評(píng)估的理想效果。而學(xué)校自評(píng)不是簡(jiǎn)單回顧過(guò)去的成績(jī)，評(píng)定現(xiàn)在的水平，而是要認(rèn)真梳理過(guò)去到現(xiàn)在的發(fā)展歷史，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，分析現(xiàn)在的發(fā)展現(xiàn)狀。所以，自評(píng)要十分重視學(xué)校的主體地位，增強(qiáng)學(xué)校的自評(píng)意識(shí)，要有主人翁精神。

（二）自評(píng)要結(jié)合管理過(guò)程進(jìn)行

1.學(xué)校依照素質(zhì)教育要求提出有效發(fā)展目標(biāo)，通過(guò)“組織實(shí)施――自我修正計(jì)劃――制定新的計(jì)劃――再實(shí)施”的步驟，形成自我診斷、自我調(diào)節(jié)、自我完善、持續(xù)發(fā)展的良性循環(huán)。