緒論：寫作既是個人情感的抒發，也是對學術真理的探索，歡迎閱讀由發表云整理的11篇學生會思想匯報范文，希望它們能為您的寫作提供參考和啟發。

篇（1）

經過三節團課的了解，更重要的是各位資深專家們的深入解說，讓我們提升了很多。不是量的轉變而是質的飛躍。站在不同的成長分段，從不同的身份從不同的地位，從不同的責任感下去看待問題，而不是原來的老套方法。一個事情的發展，不是從一開始就是存在的，而是要經過不斷的積累與提升。到有條件時就一觸而發/。作為一個團員我們不僅要做好我們自己的每個件事，對待好每件事，認真負責。更重要的是影響周圍同學帶動他們一齊參與，不斷壯大團員的，團委的力量，為黨為社會做出自己一份力。不在在乎自己的得失，而始終把黨的工作放在心上，時時刻刻關注黨、政府的動態，了解事時，關注民聲。

經過各位領導、主任的講解，一些以前沒有了解到的，或忽略的細節，經過聽課了深刻了解到了，無論是團員的工作還是團章的精神都有了一定的了解。還有一個些優秀的團員的師兄師姐們的交流也從另一個方面讓我們了解了，讓我們有更多的了解與更多的經驗借鑒。讓我了解到了一個團員的工作不是單是做好自己，更重要的是，也是他們經常放在口里的那句話，團隊精神。也許就是團日活動的作用與原因。作為一個班集體，我們就要讓同學們有更好的團結合作精神。一個好的團體是和諧的，是互助的。是充滿活力與青春的團隊。每個組織如果沒有一個好的團結的團隊，那就沒有理由長久的生存下去，更不要說壯大。

篇（2）

三個星期的軍訓生活已經落下帷幕,同學們的歡聲笑語在耳邊回蕩,訓練場上那一張張堅毅的臉龐歷歷在目,一次次心靈上的震撼依舊溫馨著我們的心房。那烈日下的綠色是七月工大最亮的風景。 3——4——“此起彼伏,聲音中透露著一股永不服輸的韌勁。軍事理論課上,我們聽的津津有味,感受著祖國日益強大的軍事力量,寢室內務整理也絲毫不放松,整齊劃一的生活日用品擺放更讓我有了身在軍營的感覺。

軍訓留給我們的不僅僅只有汗水,更多的是歡笑。早晨訓練結束會大家都一齊涌向食堂的場景異常壯觀,要排老半天隊才能買到的早餐也吃得格外有味。休息時間啦啦歌,對對唱氣氛異常激烈。走廊上留下的是我們的汗水,烈日下留下的是我們堅毅的臉龐。

然而美好的事情總是短暫的,而軍訓又因為它的短暫而更顯的珍貴。也許軍訓留給我們的更多的是精神財富。在這21天中,我學會了堅持,堅持,再堅持,多一秒是一秒,多一秒就多一絲希望,多一絲希望就離成功更近……我體會到了合作的意義。在百人方陣中,你只是其中一個小小的部分,需要大家互相配合,心生默契,才能讓人感受到你是一個整體,才能體現出自己的氣勢。

篇（3）

黨支部：

又不得不用飛逝來形容時間流逝的速度了。一晃眼，一個暑假，兩個月時間就又這樣子過去了。這個暑假總得來說過得一般般吧，平平淡淡，不過我有了以前沒有的經歷，還是有很多的收獲的。

首先，是我們的暑期社會實踐-“尋找失落的家園”的古村落之旅。這支隊伍是由我們八個好姐妹組成的。在匆匆忙忙回家做了一系列的準備工作后，我們就前往溫州，踏上了這次旅途。一路上有遇到大大小小各種困難，很慶幸，我們都順利地走過來了。中間多多少少也有過爭執和不滿，但最終事實證明我們的友誼果然是牢不可摧的。因為有大家的一致努力和彼此的互相照應，我們很順利地結束了這次實踐。而在實踐過程中遇到的一些人，一些事，卻給我留下了深刻的印象。在此次實踐的第一站林坑，我們感覺到的是一種質樸與溫暖的氣息，當然也有無法避免的落后與貧窮。至今我仍無法忘記我們在下榻的那家小旅館里幾個人一起共食的那兩碗面的情形。不是我們節省，幾個人一起就吃兩碗面，只是那面的量實在太大，一開始，我們還在為菜單上15元一碗面的價格耿耿于懷，在問清老板情況后，才恍然大悟，慶幸自己沒有一時沖動，否則，那碗面足夠把人撐死。而且，店住老奶奶的手藝實在不錯，不知道因為是自家做的面，還是因為實在餓得慌，兩碗佐料極少，滿眼都是面的面條，一會工夫便被我們消滅了，都說好久沒吃到那么好吃的東西了。笑得旁邊的奶奶滿臉。在那里我們只待了一個晚上，臨走的時候卻念念不舍。那里就像個世外桃源，雖然不富裕，大家卻生活得其樂融融，溫馨而溫暖，超脫了城市那種繁華和物欲橫流，林坑的風景有一種說不出的美。

其次，在這個暑假里我還做了將近一個月的家教，教的是一個高三的學生。重新拿起高中的課本，心里感慨萬千，仿佛又回到了高三那如地獄般的日子。想來現在的日子真算得上是苦盡甘來，自己卻還是不知道滿足。大學已經上了兩年了，自己最大的感覺就是無聊，而又不知所措。總想著如果人生就這樣度過真的是太荒謬了。總的來說，自己還是太懶了。看到那個學生努力學習的樣子，想到她父母的擔憂和山般高的作業。心里某個地方疼了一下，感覺酸酸的。一直認為自己是個孝順的人。能時時刻刻考慮到父母的感受。結果，卻還是自私的。一心想讓爸媽對自己放心，說好了會好好學習，結果大學里因為自己的懶惰和懦弱，成績，工作一直都沒能上得去。很奇怪，小時候的銳氣，勇氣和精力都去了哪里。真的很想努力，讓身邊關心我的人開心，果然還是口是心非，做的遠遠不夠。更對不起自己。在接下來的兩年大學生活里，一定要改改自己的毛病，收起自己的惰性，把精力放到工作，學習當中。不讓自己和關心，愛護我的人失望。

就這樣，家教，幫家里做做家務，偶爾去一個姐姐辦的小學英語培訓班聽課，偶爾出去和朋友聚聚，一個暑假又過來了。有點遺憾也有點慶幸。這恐怕是最后一個能閑著過的暑假了，接下來的最后一個暑假，應該會在為自己的將來而忙碌了。很期待接下來的生活，可能會有很多挫折和困難。但我一定會挺過去，堅持到最后，勝利就不會遙遠。

篇（4）

有些人在填寫高考志愿時，對于將選擇什么樣的專業，早在心中有了明確的答案；當他們一跨入大學校門，他們就對自己將來的職業生涯有了規劃，他們是在為著心中的目標在努力著。一個有著明確目標的人，在他奮斗的生涯中則明顯少了彷徨和猶豫，他們會更快的實現目標，奮斗的歷程將是其一生的光輝歲月。我非常地羨慕這些人而每每想到此，我都會覺得自己是可悲的。我當初選擇這個專業，或許是出于一時沖動吧，因為我對這個專業了解得甚少，都不知道自己將來干什么。這樣的迷茫經常讓我感到害怕。

因為沒有目標，即使再怎么拼命努力，到頭來終將是白忙活一場，這不是我想要的結局。

所以我給自己定下的新年目標是發現興趣所在，因為興趣是奮斗的潛在動力呀。事實上，目前我自己并不清楚自己到底對什么感興趣。這是我覺得最棘手的狀況。幸好學校有網絡，有圖書管等公共設施，我可以借助于它們的力量。它們往往能夠提供大量有用信息資料，我相信只要我肯去努力，要發現自己的興趣并非難事。其實每個人都有自己的興趣，沒有興趣的人活在這樣的社會，只能是碌碌無為，白白浪費自己的大好青春年華，浪費社會資源。

篇（5）

相對而言，固然目前海內形勢還比較好，但我們依然要做好各項工作，我個人以為我們應做到以下幾點：

首先，我們要保持頭腦清醒，認清局勢。實在不論是群眾也好，黨員也好，人人都要時刻對疫情保持警惕，我們決不能驚慌，一定要時刻通過各種途徑關注疫情的最新發展狀況，同時我們要做好個人衛生工作及飲食。

其次，我們繼承貫徹科學發展觀，時刻保持與黨一致。中國共。產黨曾經面對過很多災題和挑戰，但每一次都在共。產黨的準確領導下，成功擊敗，因此我們要理解黨中心的政策和決定。特別是經歷過2002年SARS的事件之后，我黨通過總結經驗教訓，積累了良多關于應對突發疫情，特別是病毒性感染的經驗。因此在這次事件中我們只有在實踐中堅持量力而行的原則，堅持政策方針不動搖，才能在此次疫情中施展很好的作用。我堅信只要隨著黨走，堅持從實踐中積累經驗，在實踐中獲得突破，我們一定能夠贏下此次戰斗的勝利。

篇（6）

但是強調加快經濟發展，不是單純追求國內生產總值(gdp)增長，國內生產總值不能全面反映經濟增長的質量和結構，不能全面反映人們實際享有的社會福利水平。要以科學精神、科學態度和科學的思想方法看待國內生產總值，防止任何片面性和絕對化。要把加快經濟發展，建立在優化結構、提高質量和效益的基礎上。忽視增長的質量和效益，不惜浪費資源和破壞環境，片面追求一時的高速度，勢必會造成大的起落，就不能實現真正的發展。有質量、有效益的發展，才是真正的發展，才真正體現了發展的硬道理。

貫徹落實科學發展觀，大力推進社會主義經濟、政治、文化、社會的全面發展，還要努力做到“五個統籌”。

統籌城鄉發展，就要更加注重農村的發展，解決好“三農”問題，堅決貫徹工業反哺農業、城市支持農村的方針，逐步改變城鄉二元經濟結構，逐步縮小城鄉發展差距，實現農村經濟社會全面發展，實行以城帶鄉、以工促農、城鄉互動、協調發展，實現農業和農村經濟的可持續發展。統籌區域發展，就要積極推進西部大開發，振興東北地區等老工業基地，促進中部地區崛起，鼓勵東部地區率先發展，繼續發揮各個地區的優勢和積極性，通過健全市場機制、合作機制、互助機制、扶持機制，逐步扭轉區域發展差距拉大的趨勢，形成東中西相互促進、優勢互補、共同發展的新格局。統籌經濟社會發展，就要在大力推進經濟發展的同時，更加注重社會發展，加快科技、教育、文化、衛生、體育等社會事業發展，不斷滿足人民群眾在精神文化、健康安全等方面的需求，把加快經濟發展與促進社會進步結合起來。統籌人與自然和諧發展，就要高度重視資源和生態環境問題，處理好經濟建設、人口增長與資源利用、生態環境保護的關系，增強可持續發展的能力，推動整個社會走上生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路。統籌國內發展和對外開放，就要處理好國內發展和國際環境的關系，既利用好外部的有利條件，又發揮好我們自身的優勢，利用國際國內兩個市場、兩種資源，把擴大內需與擴大外需、利用內資與利用外資結合起來，努力實現國內改革發展和對外開放相協調。

篇（7）

再看中國的男女體操團體都獲得了金牌，相當的不容易啊。還有楊威的體操個人全能，我們看到了一個真正堅強的中國男兒，不能不為之驕傲。經歷了那么多風風雨雨，經歷了那么多坎坎坷坷，終于實現了自己的一塊奧運金牌夢。再多的苦，此時此刻都已化成淚水了……

不能不說杜麗的，在她的強項10米**中，她與獎牌失之交臂。而在50米的比賽中，她不負眾望，為自己，也為中國奪得了一枚金牌。電視上她那激動的表情，讓許許多多的人都感到欣慰的吧。

團體比賽中，讓我關注最多的是女排，從小組賽開始，我就是每一場都守在電視機前觀看了，看的不僅是比賽的輸贏，更是女排姑娘們頑強拼搏的一種精神，如果沒有欣賞過程，排球賽的結果或許只是一個平淡無奇的比分，而事實上，每一分都是來之不易，包含著每一位隊員的心血和奉獻，團隊的合作與拼搏，尤其是在對美國和巴西的兩場比賽中，女排姑娘更是艱辛地贏著一分一分，毫不懈怠，即便是落后很多的情況下也不言放棄，得分的時候擊掌歡呼，丟分的時候用眼神相互鼓勵，技術暫停的時候齊心協力的樣子，那時候，守在熒屏前的我真的被深深折服，甚至覺得自己不是在看比賽，而是在欣賞鏗鏘玫瑰的精神，與她們同喜同悲。盡管到最后她們沒有能夠衛冕，但是看到她們站在領獎臺上，我覺得這一枚銅牌已經是來之不易，值得我們敬佩了。

奧運會是結束了，很多很多的汗水，還有很多很多的淚水……這一刻，他們都得到了釋放；但是奧運精神卻永遠放著光芒，很多很多的故事，很多很多的感動還在繼續……

如果要問我奧運給我怎么樣的感受，還真是一言難盡，可以說——

奧運是窗口，我是守望者。

這是一扇極大的窗，被擦得明亮。透過它，看到的是世界。這里每天都在變，這里每天都有新興事物在更替。而我，這個忠誠的守望者，每天都在關注它，希望更多地了解它。

奧運是路口，我是行人。

篇（8）

情感受挫型：這類學生的問題主要通過心理輔導，以談心的形式和他們交流，讓他們慢慢的走出內心的困境。另外，還在每班設立一名心理輔導員，平時注意留心班上同學的心理動向，積極采取措施幫助他們調整。

學習困難型：這類學生主要集中在大二，隨著專業課的增多和對大學生活的適應，讓他們對生活缺少了積極進取的動力和激情，而且一般還屬于上網成迷型。針對這樣的情況，主要是采取勸導、談心并組織同學進行學習輔導的方式，這種方式效果基本能令人滿意。

重大疾病型：對待這類學生在平時的一些特殊課程如：體育課等給予特殊照顧，另外，在日常生活中，班上干部隨時留意，一旦有不好的情況就向系領導反應，以便采取措施。同時在經濟上給予一定的補助。

上網成迷型：這類情況的學生主要集中在大二、大三，且均為男生，有些情況嚴重的就在寢室上網，基本不上課。針對這樣的情況，除給予相應處分外，更多的是進行規勸，運用管理制度和心理治療雙管齊下，使他們逐步從這種狀態中擺脫出來。

篇（9）

級，它的先進性是隨著科學技術和生產力的發展而不斷發展的。隨著改革開放和現代化建設的發展，我國工人階級隊伍不斷壯大，思想道德和文化素質日益提高，工人階級的先進性也在發展，黨的階級基礎不斷增強。”的確。近些年來涌現出的勞動模范不乏工人階級的身影，并且個個都用自己的行動來說明這個道理。 許振超，青島港前灣集裝箱吊車司機，但恰恰是在這最普通的崗位上的一線工人卻有著驕人的成績：他以其嫻熟的鉤吊技術先后六次打破集裝箱裝卸世界紀錄，使“振超效率”令世人贊嘆。不僅如此，他還自學成才，首創了“15分鐘排障

法”，自己構建團隊維修機械故障，為青島港節約了800多萬元的維修費用。只上過初中的橋吊工人，通過自身的學習和努力，已經發展成為了“橋吊專家”。優秀工人代表的例子還有很多，但都是在用最堅實的聲音告訴我們，在新世紀、新時期里工人階級依舊是中國特色社會主義的建設者，依舊為發展社會主義生產力和其他事業作出了卓越的貢獻，是黨的階級基礎。

匯報人：幼兒教育網

篇（10）

此外我還選擇了二專——法學。也許對于大三的學生來說，學二專是有點遲了，因為到了大四就得準備兩篇論文。可是在我意識到大學是我最后一個可以專心學習的地方之后，我還是選擇了讀二專，不管怎么樣，能學就是好的，多知道一點對自己以后的幫助就會多一些。

篇（11）

回頭看自己度過的那段時光，不知道是該欣喜還是悲傷，現在，不知道該給自己如何的定義。

早在高中時就給自己定下了生活、理想上的目標：

生活上要微笑迎人，學會忍耐，學會寬容，不斤斤計較….而確實我也認認真真踏踏實實熱情地去做了。那時的我不是優秀的，可我在一步步靠近優秀。有時我也會很壓抑很矛盾，因為，要達到自己的目標我需要很大的忍耐力，忍耐不公平，忍耐蠻橫無理…… 可是我還是過來了，壓抑是暫時的，只希望我周圍的生活多一些微笑。

理想上我給自己定下了各個人生目標，并努力的為之奮斗。有時欣喜回報，有時失意失敗，可我一直在努力。

現在，我依然有目標有理想，可是，為什么我的生活多了些許傷感和憂郁？

我希望我和我的同學能好好相處，我希望我可以盡自己最大的努力把學習工作調配好，可是，卻總是事不如人料。

給予比索取更重要。因為擁有愛心，才是我們有所成就的基礎，才是人生獲得幸福快樂的基石。我不奢求我的付出可以得到什么物質上名利上的回報，可是不被接受不并認同的矛盾依然困擾著我。

我愿意做我能做的事做我該做的事，可我也不愿意被當作傭人。我希望我們的班級是一個家，是一個團結的集體；我希望我們的寢室是一個小家，我不愿意把這當作旅館，不愿意把其他人當作服務員也不希望自己被當作服務員。

我希望在悠閑的大學里我的理想不會迷失，可是零散的事務總是沖散我的自制力，讓我面對零散的時間手足無措，就這樣顛簸在學習、生活和工作之間，找不到歸屬點。

人確實活得艱難，一要承受種種外部的壓力，更要面對自己內心的困惑。在苦苦掙扎中，如果有人向你投以理解的目光，你會感到一種生命的暖意，或許僅有短暫的一瞥，就足以使我感奮不已。

我其實不知道迷茫的真正涵義，我不知道我是否可以把自己定義為迷茫。