緒論：寫作既是個(gè)人情感的抒發(fā)，也是對(duì)學(xué)術(shù)真理的探索，歡迎閱讀由發(fā)表云整理的11篇班級(jí)聯(lián)誼總結(jié)范文，希望它們能為您的寫作提供參考和啟發(fā)。

篇（1）

征集到的節(jié)目有歌曲，有舞蹈，有朗誦，有小品，有武術(shù)，種類繁多，應(yīng)有盡有。這些節(jié)目中飽含著同學(xué)們的心血和熱情。由于對(duì)節(jié)目的高質(zhì)量的追求，各個(gè)節(jié)目的排練過(guò)程都比較辛苦，同時(shí)大家的課業(yè)任務(wù)很繁重，所有的排練都是選擇在課余時(shí)間進(jìn)行的，這耽誤了大家的休息時(shí)間，但是同學(xué)們積極性很高，不怕吃苦，克服困難，只為給大家奉獻(xiàn)一場(chǎng)精彩的表演。

同時(shí)，班委也在進(jìn)行著晚會(huì)的前期工作。確定了晚會(huì)舉行日期10月24日后，大家開始了教師與多媒體使用的申請(qǐng)工作，根據(jù)節(jié)目需求和現(xiàn)場(chǎng)需要，班委也努力解決了氣球、蠟燭、拉花等道具的問(wèn)題，解決了晚會(huì)PPt的制作問(wèn)題，并且還通過(guò)班費(fèi)位同學(xué)買來(lái)了聯(lián)歡會(huì)當(dāng)天所需要的水果、瓜子、飲料、糖果等等，為聯(lián)歡會(huì)做著周密的準(zhǔn)備。當(dāng)然我們也沒有忘記在學(xué)習(xí)和生活中給予我們巨大幫助的輔導(dǎo)員溫曉佳老師和助理輔導(dǎo)員XX學(xué)長(zhǎng)吳言學(xué)姐，在聯(lián)誼晚會(huì)開始前，我們也邀請(qǐng)了他們來(lái)參加，與我們一同聯(lián)歡。

在全班同學(xué)的共同期待中，終于，在10月24號(hào)，我們迎來(lái)了我們經(jīng)二自己的聯(lián)歡會(huì)。晚上7:00，聯(lián)誼會(huì)正式開始。在男女主持的開場(chǎng)白之后，先由丁凱歌和吳言姐簡(jiǎn)單致辭，然后全班同學(xué)一起向兩位盡心盡責(zé)的助輔表達(dá)由衷的感謝。此后，班長(zhǎng)XX為我們帶來(lái)了第一個(gè)節(jié)目歌曲《心如刀割》，將現(xiàn)場(chǎng)氣氛點(diǎn)爆，使晚會(huì)漸入佳境。無(wú)論是XX的《海角七號(hào)》，還是XX的《清明雨上》;無(wú)論是四人合唱的《一個(gè)像夏天一個(gè)像秋天》，還是XX的《水手》都通過(guò)良好的舞臺(tái)表現(xiàn)，與臺(tái)下同學(xué)的互動(dòng)達(dá)到了良好的演唱效果，臺(tái)下叫好聲不斷，歡笑聲不停……周振宇同學(xué)更是使出了多年的武術(shù)功底，打出一套精彩的“少林十字戰(zhàn)拳”，引得臺(tái)下不由贊嘆。由XX、XX、XX、XX、XX、XX六人帶來(lái)的雷人舞將晚會(huì)推向了另一個(gè)，夸張的舞蹈，整齊的動(dòng)作，臺(tái)下叫好聲此起彼伏。殊不知，這是他們犧牲了多少周末雙休日，進(jìn)行汗流浹背的辛苦排練所得來(lái)的精彩。在節(jié)目進(jìn)行中穿行的游戲環(huán)節(jié)也同樣奪人眼球，說(shuō)字吹蠟燭，男女背夾氣球猜歌名，使現(xiàn)場(chǎng)氣氛越發(fā)顯得輕松熱烈。隨后，在班委們領(lǐng)唱下，全班同學(xué)合唱《相親相愛一家人》，將我們班的團(tuán)結(jié)與向上的精神面貌展現(xiàn)得淋漓盡致。

篇（2）

二、活動(dòng)地點(diǎn)：多媒體教室（5105教室）

三、活動(dòng)主題：主題不限，各參賽選手自定，但主題必須是積極向上的。

四、活動(dòng)對(duì)象：各班10人（自愿報(bào)名）

五、策劃組織：09212班、09214班班委

六、評(píng)委組成：

特邀嘉賓（特邀嘉賓根據(jù)自己的自愿也可不參加評(píng)分）。每班推選出兩名評(píng)委。

注：評(píng)委必須做到公平、公正、公開的原則。

七、評(píng)分細(xì)則（滿分為20分）：

1、風(fēng)度端正、表情自然（+5）

2、口齒清楚、聲音洪亮（+5）

3、文章緊扣主題（+7）

4、演講時(shí)脫稿（+3）

5、演講時(shí)低頭讀稿、聲音小、口齒不清（-5）

6、脫離主題，但聲音洪亮、口齒清楚（-5）

注：“+”表示加分“-”表示扣分

八、獎(jiǎng)品設(shè)置：

1、記念獎(jiǎng)兩名。每人獎(jiǎng)一本精美筆記本（僅限主持人）

2、一等獎(jiǎng)一名。獎(jiǎng)一本精美筆記本

3、二等獎(jiǎng)二名。每人獎(jiǎng)一本精美筆記本

4、三等獎(jiǎng)三名。每人獎(jiǎng)一本普通筆記本

5、鼓勵(lì)獎(jiǎng)四名。每人獎(jiǎng)一本筆記本

注：一切獎(jiǎng)品由特邀嘉賓發(fā)放給每位獲獎(jiǎng)?wù)摺１敬位顒?dòng)的一切經(jīng)費(fèi)由兩班共同平均分擔(dān)。

九、活動(dòng)要求：

1、主持人：每班各出一名主持人，性別不限。

2、特邀嘉賓：各班的班主任、王金智老師、學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部的有關(guān)干事（兩名）。

3、各班委職責(zé)：

班長(zhǎng)：負(fù)責(zé)賽場(chǎng)紀(jì)律。

學(xué)習(xí)委員：負(fù)責(zé)評(píng)分及匯總。

團(tuán)支書、組織委員：負(fù)責(zé)邀請(qǐng)?zhí)匮钨e。

生活委員：負(fù)責(zé)賽場(chǎng)衛(wèi)生。

宣傳委員：負(fù)責(zé)板面的布置、設(shè)計(jì)（用幻燈片做）。

十、活動(dòng)流程：

1、各班班委提前到場(chǎng)，做好賽場(chǎng)的一切準(zhǔn)備活動(dòng)。（17：50—18：50；19：00必須結(jié)束）

2、邀請(qǐng)?zhí)匮钨e入場(chǎng)。（19：00—19：10）

3、班級(jí)聯(lián)誼演講賽正式開始，主持人致歡迎詞，班主任致開幕詞。（19：10—19：30）

4、參賽選手開始演講。（19：30—20：30）

5、演講結(jié)束，表演文藝節(jié)目，此時(shí)學(xué)習(xí)委員將成績(jī)匯總并將匯總結(jié)果送至主持人。（20：30—20：40）

6、主持人宣讀比賽結(jié)果，特邀嘉賓將獎(jiǎng)品發(fā)放給獲獎(jiǎng)?wù)摺＃?0：40—20：50）

7、特邀嘉賓作總結(jié)，主持人宣讀比賽結(jié)束。（20：50—21：00）

8、人員離場(chǎng)，生活委員組織人員打掃教室。（21：00—21：20）

十一、注意事項(xiàng)：

1、活動(dòng)期間無(wú)特殊原因兩班同學(xué)務(wù)必到場(chǎng)。

2、若出現(xiàn)停電現(xiàn)象、系里組織迎評(píng)促建知識(shí)問(wèn)答，將演講賽推遲到下周周四（4月17日）。

3、電腦出現(xiàn)問(wèn)題，宣傳委員提前將板面布置好。

附：評(píng)分表：

篇（3）

三、主辦單位：xx級(jí)化工一班。

四、活動(dòng)時(shí)間：xx年10月16日上午。

活動(dòng)地點(diǎn)：塑膠操場(chǎng)。

五、活動(dòng)內(nèi)容與形式。

(1) 分組，根據(jù)游戲規(guī)則分組，以宿舍為單位，派出相應(yīng)代表。

(2) 主持人開場(chǎng)（串詞），交代主題（例如：讓我們一起動(dòng)起來(lái)···，讓我們彼此認(rèn)識(shí)···之類），點(diǎn)燃激情，營(yíng)造氣氛。

(3) 各組活動(dòng)游戲輪流開展開。

(4) 對(duì)若干經(jīng)典對(duì)白或經(jīng)典動(dòng)作進(jìn)行記錄和執(zhí)照。

(5) 游戲。

六、游戲規(guī)則。

1， 踩氣球：參賽同學(xué)每人腿上綁定四個(gè)氣球，所有參賽同學(xué)入場(chǎng)。游戲開始，參賽同學(xué)開始互相踩爆其他同學(xué)腿上的氣球。一分鐘后游戲結(jié)束，腿上氣球最多者勝利。（每個(gè)宿舍每輪出兩人，游戲進(jìn)行三輪）

2， 拉網(wǎng)抓魚：有同學(xué)們推出一名同學(xué)作為初始漁民，其他同學(xué)則作為小魚在規(guī)定區(qū)域內(nèi)自由移動(dòng)。漁民捕撈到的“小魚”與“漁民”一起拉手織網(wǎng)繼續(xù)捕撈，直到把所有的“小魚”捕完，同學(xué)們?nèi)靠棾梢积嫶鬂O網(wǎng)游戲結(jié)束。在游戲過(guò)程中，漁網(wǎng)不能斷裂，即同學(xué)不能分開，若分開則視為違規(guī)。

3， 貼燒餅：所有同學(xué)站成一個(gè)兩層大圈，選出兩位同學(xué)站在圓圈中間，老師喊口令，一同學(xué)開始跑動(dòng)，另一同學(xué)開始追趕，被追趕的同學(xué)立即跑到圓圈上的同學(xué)內(nèi)層或外層，與之相隔的同學(xué)開始跑動(dòng)，追趕者開始追趕這位同學(xué)，若被抓住，則被抓住者反過(guò)來(lái)追趕抓住他的人，一次進(jìn)行游戲。

4， 警察抓小偷：每個(gè)人事先準(zhǔn)備好一些小紙條，每張紙條上面寫有自己的電話號(hào)碼、q號(hào)等個(gè)人信息。游戲開始之前，男女同學(xué)自愿選角色做警察或是小偷，選角結(jié)束后開始行動(dòng)。警察可以自由追趕自己“心儀”的“小偷”，以換取聯(lián)系方式等個(gè)人信息。以增強(qiáng)彼此了解。

七、活動(dòng)預(yù)算。

篇（4）

二、 目的及意義

有著豐富的活動(dòng)內(nèi)容和多樣的活動(dòng)形式，對(duì)同學(xué)們的思想修養(yǎng)、文化修養(yǎng)、綜合能力等各方面有著積極的影響。通過(guò)開展各項(xiàng)工作與活動(dòng)，希望同學(xué)們能增進(jìn)彼此之間的了解，深化相互的友誼，達(dá)到進(jìn)一步融洽班級(jí)氛圍的目的。同時(shí)，在活動(dòng)過(guò)程中，由于各班級(jí)在其專業(yè)方面的特殊優(yōu)勢(shì)，可以使同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)過(guò)程中一方面展示自己的才學(xué)，另一方面可以進(jìn)行學(xué)習(xí)上的切磋，起到相互激勵(lì)的作用，達(dá)到共同進(jìn)步。

三、 本學(xué)期計(jì)劃開展的的各項(xiàng)事宜

（一）新生班會(huì)課。新生入學(xué)，新生來(lái)到一個(gè)全新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，開展好新生的第一個(gè)班會(huì)顯得尤為重要。先由班主任與新生初次見面，相互認(rèn)識(shí)，強(qiáng)調(diào)些該注意的事項(xiàng)，明確今后的工作方向。再由新生輪流上講臺(tái)進(jìn)行自我介紹，介紹最好新穎獨(dú)特好讓同學(xué)印象深刻。最后再由助班進(jìn)行總結(jié)，與新生互動(dòng)，解決新生的各種情緒問(wèn)題，分享自我的經(jīng)驗(yàn)。

（二）新生聚會(huì)。新生的第一次聚會(huì)，邀請(qǐng)我們敬愛的班主任列席，在餐桌上暢所欲言。大家相互的自我認(rèn)識(shí)，相互了解，說(shuō)說(shuō)自己經(jīng)歷的事情，談?wù)勛约旱募亦l(xiāng)，來(lái)到新的環(huán)境有何感想，相互分享自己的心情等等，留下一個(gè)難忘輕松愉快的聚會(huì)。

（三）競(jìng)選班委會(huì)。在同學(xué)們相互認(rèn)識(shí)的兩個(gè)星期后，競(jìng)選班干。主要以毛遂自薦的方式與民主投票的結(jié)果來(lái)產(chǎn)生，給大家一個(gè)展現(xiàn)自我、鍛煉自我的平臺(tái)，是金子就該發(fā)光。好讓班級(jí)能夠在班委的帶領(lǐng)下，有序的開展后期的一系列工作，服務(wù)班級(jí)、服務(wù)于同學(xué) 。同時(shí)也趁此機(jī)會(huì)收取班費(fèi)，好為班級(jí)日后活動(dòng)的開展做好準(zhǔn)備。

（四）組織排球賽。以宿舍為單位或男女混合搭配的形式進(jìn)行，時(shí)間可以是放晚學(xué)后或周末，以此來(lái)豐富同學(xué)們的課間生活，增進(jìn)班級(jí)凝聚力與團(tuán)結(jié)力，加深同學(xué)間的了解與彼此間的感情。

（五）中秋班會(huì)。中秋佳節(jié)，可以開展一次以“濃情中秋，緣來(lái)是你”為主題的主題班會(huì)。情在中秋，情香益濃；緣來(lái)是你，緣聚一堂。以班會(huì)形式讓同學(xué)們聚在一起，沉淀大家的鄉(xiāng)思之情，讓同學(xué)們?cè)诋愢l(xiāng)花好月圓人團(tuán)圓。在此過(guò)程中，可以進(jìn)行一些娛樂性的活動(dòng)，例如讓同學(xué)們進(jìn)行一有趣的演講，唱一些喜歡的歌曲，猜字謎，講笑話，有獎(jiǎng)競(jìng)答，真心話大冒險(xiǎn)等，以此為中秋娛樂又能寬闊胸懷，發(fā)揮各自的積極性與特長(zhǎng)。

（六）參觀景點(diǎn)。一方水土，一方人；異地他鄉(xiāng)，入鄉(xiāng)隨俗。了解當(dāng)?shù)氐奈幕彩蔷裆系囊环N熏陶和自身文化底蘊(yùn)的加深。周末，可以帶同學(xué)們?nèi)⒂^當(dāng)?shù)氐鸟T子材故居與劉永福故居，讓同學(xué)們?cè)谟瓮娴耐瑫r(shí)也領(lǐng)略一下一代人物的光輝事跡。之后，可以帶領(lǐng)同學(xué)們品嘗一下欽州的特色小吃。

（七）開班委會(huì)。加大班干部的培訓(xùn)工作，進(jìn)一步提高班干部的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)。進(jìn)行研討與經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，在實(shí)踐中提高工作水平，講原則，嚴(yán)格組織紀(jì)律，振奮精神。開展批評(píng)與自我批評(píng)，增強(qiáng)班子的團(tuán)結(jié)，增進(jìn)班級(jí)的諒解和友誼的關(guān)系，做到思想上同心，目標(biāo)同向，工作同步。

篇（5）

在學(xué)習(xí)方面：

班委會(huì)組成了“一幫一”學(xué)習(xí)小組。帶動(dòng)了很多在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，也使本來(lái)優(yōu)秀的同學(xué)鞏固了基礎(chǔ)知識(shí)。大家互幫互學(xué)共同進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)了班級(jí)的和諧穩(wěn)定快速的發(fā)展。

在文藝活動(dòng)方面：

班委會(huì)在本學(xué)期共舉行了3次班集體活動(dòng)，這是與同學(xué)們積極配合分不開的。班集體活動(dòng)不僅提高了同學(xué)們的思想道德修養(yǎng)、豐富了課余生活、而且成為了大家互相了解的紐帶。同時(shí)我班還定時(shí)為大家播放一些英語(yǔ)原聲電影，既提高了同學(xué)們的口語(yǔ)和聽力還陶冶了情操。

在體育活動(dòng)方面：

本學(xué)期班委會(huì)組織了宿舍友誼籃球賽。在活動(dòng)中同學(xué)們表現(xiàn)積極，充分發(fā)揮了友誼第一比賽第二的精神，為我班的課余生活又添加了絢麗的一筆。而且在本學(xué)期院級(jí)的拔河比賽中，我班的健兒們一路過(guò)關(guān)斬將，在強(qiáng)烈的班級(jí)榮譽(yù)感和責(zé)任感下，取得了優(yōu)異的好成績(jī)。充分體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)才是力量。

在班級(jí)工作方面:

本學(xué)期我們共開展了3次班委會(huì)會(huì)議，各位班委成員積極發(fā)言，進(jìn)言獻(xiàn)策，總結(jié)改正工作上的問(wèn)題。

我覺得最值得一提的是我們班委會(huì)給每位同學(xué)過(guò)生日。在同學(xué)生日那一天，他會(huì)收到生活委員送出的小禮品和各位同學(xué)的祝福。禮物雖小但這是我們大家共同的一片心意。我想這也算是我們班的一大特色吧。事情雖小，卻在無(wú)形中拉近了彼此的距離，我們一定會(huì)發(fā)揚(yáng)下去。

半年間，各種各樣的集體活動(dòng)使同學(xué)們之間的友誼增進(jìn)了不少，而同學(xué)之間互相了解和認(rèn)識(shí)也使班級(jí)工作能更加順利地進(jìn)行。班級(jí)聯(lián)誼、籃球賽等等，歷歷在目，畢生難忘。

在這半年的學(xué)習(xí)與工作中，我認(rèn)真地感受了每位同學(xué)的感言，才發(fā)現(xiàn)真的還有好多事情是還沒有做到的。來(lái)自不同生長(zhǎng)環(huán)境的同學(xué)們有著很多表面并沒有展露出來(lái)的想法，有很多不同性格的人，還有一些和其他同學(xué)一樣有著熱情但羞于表露的人。我想我有義務(wù)來(lái)關(guān)心同學(xué)們更多心靈上的需要，這也是我發(fā)現(xiàn)在以往工作中的不足之處，所以在今后的工作生活中，我會(huì)在這方面傾注更多的力量。

“一個(gè)班級(jí)的榮譽(yù)是要靠全體成員共同努力的”，但我也知道做好一個(gè)盡職盡責(zé)的班長(zhǎng)也是至關(guān)重要的；“一個(gè)沒有領(lǐng)導(dǎo)的集體是散亂的”，同樣，一個(gè)好的決策會(huì)增強(qiáng)集體的凝聚力，從而使班級(jí)有更強(qiáng)的創(chuàng)造力！這是通過(guò)半年的工作中總結(jié)出來(lái)的。

篇（6）

班級(jí)活動(dòng)策劃書模板1

一、活動(dòng)概況

1、活動(dòng)背景：白巖松曾說(shuō)過(guò)：“沒有一代人的青春是容易的。”我們的青春就像奔流不息的江河，呼嘯著追尋我們想要的一切。在這追尋的過(guò)程中，我們總能被身邊的優(yōu)秀典范所激勵(lì)所鞭策，跟優(yōu)秀的人在一起我們總能感受到一股股的正能量浸透我們的心靈，讓我們放飛青春之歌，一路與優(yōu)秀同行。

2、活動(dòng)目的：旨在激勵(lì)大學(xué)生在青春的道路上向優(yōu)秀的典范學(xué)習(xí)，不斷提高自我，完善自我。

3、活動(dòng)主題：青春之路，優(yōu)秀同行

4、活動(dòng)成員：管理科學(xué)Q1241班全體成員

5、活動(dòng)時(shí)間：__年11月21日第5、6節(jié)課

6、活動(dòng)地點(diǎn)：J1-407

二、活動(dòng)流程

1. 前期準(zhǔn)備：班級(jí)博客圈、第一宣傳

2. 活動(dòng)所需物資資源：氣球、便利貼、獎(jiǎng)品等。

3. 活動(dòng)人員分工：

主持人：陳誠(chéng) 拍照：范婷

4. 活動(dòng)流程策劃安排：

(1)全體起立，唱團(tuán)歌

(2)主持人致辭

(3)詩(shī)朗誦

(4)游戲互動(dòng)(一)

(5)班級(jí)優(yōu)秀作品展示

(6)游戲互動(dòng)(二)

(7)全體合唱歌曲

(8)主持人致結(jié)束詞

三、預(yù)期效果：通過(guò)本次活動(dòng)能夠激發(fā)大家在成長(zhǎng)的道路上對(duì)優(yōu)秀典范的追求，從而樹立正確的人生觀與價(jià)值觀，在青春的道路上每個(gè)人都能過(guò)得精彩和充實(shí)，擁有一個(gè)美麗的大學(xué)生活。并且通過(guò)這些小活動(dòng)來(lái)調(diào)動(dòng)大家參與班級(jí)活動(dòng)的積極性，拉近大家的距離，從而提高班級(jí)的凝聚力。

管理Q1241班團(tuán)支部

班級(jí)活動(dòng)策劃書模板2

一、活動(dòng)背景、活動(dòng)目的

為了宣傳電影文化，擴(kuò)大影音文化在大學(xué)生活中的影響力，豐富同學(xué)們的校園文化生活，提高12級(jí)法本2班學(xué)子的藝術(shù)欣賞品味，我們班班委在法學(xué)系學(xué)生會(huì)的帶領(lǐng)下舉辦此次活動(dòng)。希望通過(guò)關(guān)注世界電影，聚焦生命本身的意義，透過(guò)電影的本質(zhì)，思考著關(guān)于人性，哲學(xué)等更深層的問(wèn)題。

二.活動(dòng)主題

看環(huán)球電影，悟別樣人生。

三、活動(dòng)內(nèi)容

通過(guò)組織主題班會(huì)，以觀看電影，電影情節(jié)，電影情節(jié)的模擬，有獎(jiǎng)問(wèn)答，書寫體會(huì)等形式開展此項(xiàng)活動(dòng)。

四、活動(dòng)時(shí)間

4月12日

五、活動(dòng)參與對(duì)象，工作人員

法本2班全體同學(xué)。

主持人：黃曉玲 攝影：梁英杰，黎潤(rùn)鈿

六、邀請(qǐng)嘉賓

黎茂金輔導(dǎo)員，張鳳嫻輔導(dǎo)員，羅倩琪師姐

七、活動(dòng)步驟

(一)前期(籌備階段)

1、班長(zhǎng)組織各班干開班委會(huì)，講主題班會(huì)活動(dòng)內(nèi)容告知每一位班干，討論主題班會(huì)活動(dòng)開展的各項(xiàng)事宜。并明確分工，將每一個(gè)細(xì)節(jié)分配到負(fù)責(zé)的班干手上。

2、各班干開始進(jìn)行準(zhǔn)備工作：

①班長(zhǎng)負(fù)責(zé)申請(qǐng)教室、聯(lián)系學(xué)生會(huì)，負(fù)責(zé)外聯(lián)工作;

②團(tuán)支書負(fù)責(zé)擬寫活動(dòng)策劃書、制作主題班會(huì)用的ppt、竄連整個(gè)班會(huì)的進(jìn)行工作，并制作電影票，負(fù)責(zé)對(duì)內(nèi)工作。

③生活委員負(fù)責(zé)采購(gòu)小禮品，班會(huì)所需要的物資等;

④文娛委員挑選此次主題班會(huì)的主持人，并跟其溝通好;

⑤組織委員負(fù)責(zé)通知每一位同學(xué)，在班級(jí)里面收集意見與建議，確定電影名稱，派發(fā)電影票給同學(xué)。

⑥副班長(zhǎng)準(zhǔn)備影片問(wèn)答環(huán)節(jié)的題目，抽簽用的工具，班會(huì)進(jìn)行中的各項(xiàng)記錄工作。

3、班會(huì)當(dāng)天班委提前布置好場(chǎng)地，設(shè)置好多媒體，負(fù)責(zé)照相的同學(xué)檢查相機(jī)，各班干就位。安排好各同學(xué)就坐，接待到來(lái)的嘉賓。

(二)中期(實(shí)施階段)

1、關(guān)燈(目的增加現(xiàn)場(chǎng)氣氛)，播放一段關(guān)于電影發(fā)展史的視頻，用此來(lái)切入此次主題班會(huì)的主題。

2、開燈，主持人作開場(chǎng)白，介紹活動(dòng)目的和意義。接著幻燈片的展示，介紹各環(huán)節(jié)及影片情況(幻燈片播放的同時(shí)，主持人作相關(guān)的旁白)。幻燈片結(jié)束后主持人宣布播放電影。

3、放映電影。

4、電影結(jié)束，進(jìn)行影片問(wèn)答環(huán)節(jié)。主持人提出關(guān)于影片的問(wèn)題，同學(xué)們搶答，答對(duì)有獎(jiǎng)。

5、進(jìn)行模擬電影片段，抽簽上臺(tái)表演，中簽者上臺(tái)選擇影片片段進(jìn)行模擬，獲得最多支持那一表演者獲勝。

6、主持人挑選同學(xué)或者自愿發(fā)表對(duì)活動(dòng)的感想，發(fā)表者都可獲得小禮物一份。邀請(qǐng)到來(lái)的嘉賓老師對(duì)我們的活動(dòng)作總結(jié)。

7、主持人作最后的班會(huì)總結(jié)，宣布班會(huì)結(jié)束。

(三)后期(善后工作)

1、組織委員動(dòng)員同學(xué)們針對(duì)電影中的人物性格或劇情等元素體會(huì)人生，寫影評(píng)，心得，上交班委，由班委整理并上交學(xué)生會(huì)文娛部。

2、團(tuán)支書將活動(dòng)的計(jì)劃書、總結(jié)書，相片等材料整理，制作成小冊(cè)子，上交學(xué)生會(huì)文娛部。

八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

1、活動(dòng)獎(jiǎng)品：40元

2、活動(dòng)場(chǎng)地布置、零食：37.1元

共：77.1元

法學(xué)系12級(jí)法本2班班委

班級(jí)活動(dòng)策劃書模板3

一、活動(dòng)主題：與新生班級(jí)聯(lián)誼(新生班級(jí)待定，以大一為主)

二、活動(dòng)時(shí)間：__年__月份

三、活動(dòng)地點(diǎn)：新校區(qū)教室(具體另行通知)

四、活動(dòng)目的：促進(jìn)班級(jí)里內(nèi)部團(tuán)隊(duì)，幫助大一新生了解學(xué)校，了解我們專業(yè)與未來(lái)我們專業(yè)走向，促進(jìn)大一大三學(xué)生友誼，增加大家交友面。

五、活動(dòng)流程：

1、主持人發(fā)言，活動(dòng)開始。

2、為大一學(xué)弟介紹學(xué)校，我們學(xué)院以及我們的專業(yè)。

3、知識(shí)競(jìng)賽(內(nèi)容可以包括科普，生活常識(shí)，還有我們專業(yè)方向性知識(shí)以此幫助大一新生了解我們專業(yè))

4、小游戲環(huán)節(jié)(可以借此讓與大一新生和我們互相交流娛樂，給與大家一個(gè)共同了解彼此促進(jìn)友誼的機(jī)會(huì)，小游戲內(nèi)容盡量包涵娛樂性質(zhì)游戲，不帶有強(qiáng)迫表演性質(zhì)，具體游戲內(nèi)容由班級(jí)組織委員協(xié)調(diào))

5、嘉賓致辭(發(fā)言人以當(dāng)天來(lái)的嘉賓為準(zhǔn)，以輔導(dǎo)員張涵老師為主，對(duì)于__和__資源兩個(gè)班將來(lái)提出要求和意見)

六、嘉賓：班主任(王榮慶)，輔導(dǎo)員(張涵)，其他班級(jí)班委

七、獎(jiǎng)品準(zhǔn)備：資源__班委準(zhǔn)備

八、預(yù)期活動(dòng)效果：

通過(guò)和新生班級(jí)的聯(lián)誼，真正做到為學(xué)風(fēng)建設(shè)樹立一個(gè)榜樣。活動(dòng)過(guò)程中達(dá)到氣氛融洽的，臺(tái)上臺(tái)下得到互動(dòng)的效果。同時(shí)能夠讓新生班級(jí)同學(xué)更加了解本專業(yè)，在大一就為專業(yè)知識(shí)達(dá)到扎實(shí)的基礎(chǔ)。

九、活動(dòng)注意事項(xiàng)

1、班會(huì)按時(shí)進(jìn)行

2、班會(huì)成員按時(shí)出席

3、有較完整的班會(huì)記錄和同學(xué)們的發(fā)言稿

4、教室與黑板布置合理

篇（7）

【活動(dòng)名稱】：大家一起來(lái),我要我精彩.

【活動(dòng)主題】：我的青春，我做主班級(jí)聯(lián)誼活動(dòng)

【活動(dòng)時(shí)間】：待定

【活動(dòng)地點(diǎn)】：戶外燒烤場(chǎng)所/多媒體教室/草地

【活動(dòng)形式】：將兩個(gè)班的同學(xué)分為若干小組，每個(gè)小組保證各有一半成員來(lái)自不同的班級(jí)，從而達(dá)到聯(lián)誼的目的

【活動(dòng)內(nèi)容】：

一、燒烤活動(dòng)

1. 建議班委開會(huì)決定是否舉辦，需要同學(xué)交一定的燒烤費(fèi)用，但費(fèi)用不會(huì)很高，如果決定舉辦燒烤活動(dòng)，那么可以自帶食物燒烤，也在燒烤場(chǎng)那里購(gòu)買。

2.如果決定不去燒烤，只想簡(jiǎn)單的一個(gè)聯(lián)誼晚會(huì)，那么可以省去此環(huán)節(jié)，聯(lián)誼活動(dòng)可以在一個(gè)多媒體教室或者在一個(gè)比較開闊的草地上舉辦。

二、主持人致活動(dòng)開幕詞,活動(dòng)開始.

三、娛樂游戲環(huán)節(jié)

注：節(jié)目的選取和順序可以根據(jù)具體情況作出相應(yīng)的調(diào)整

節(jié)目一：隊(duì)名大比拼(破冰節(jié)目)

目的：破冰，讓組員相互了解熟悉，并提高組員的爭(zhēng)強(qiáng)斗勝之心及捍衛(wèi)團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)使命感

時(shí)間：5分鐘

道具：大白紙，大水筆(寫隊(duì)名用)，獎(jiǎng)品

規(guī)則：1.各組想好一個(gè)具有代表性的隊(duì)名，并選好隊(duì)長(zhǎng)，負(fù)責(zé)該組的帶頭指揮

2.由隊(duì)長(zhǎng)告訴主持人本隊(duì)的隊(duì)名。

3.主持人主持，各組投票選出最好的隊(duì)名，并給該組發(fā)放獎(jiǎng)品。

節(jié)目二：腦筋急轉(zhuǎn)彎有獎(jiǎng)大搶答 (動(dòng)腦合作節(jié)目)

目的：點(diǎn)燃?xì)夥眨尭鹘M成員活躍起來(lái)，并考驗(yàn)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神，增進(jìn)組員的凝聚力

對(duì)象：各小組成員

道具：腦筋急轉(zhuǎn)彎問(wèn)題，獎(jiǎng)品

游戲規(guī)則：

1. 平均每組有兩到三個(gè)問(wèn)題。

2. 主持人提問(wèn)，各組搶答，第一個(gè)搶到的組派

3. 回答錯(cuò)誤的謎題可以再度作答。

4. 每組答對(duì)問(wèn)題，主持人發(fā)放獎(jiǎng)品。

節(jié)目三：心心相印，我來(lái)比你來(lái)猜 (動(dòng)腦動(dòng)手合作型節(jié)目)

道具：紙和筆、準(zhǔn)備一些能夠用手語(yǔ)表達(dá)的動(dòng)物，人物，成語(yǔ)或者物品

人數(shù):兩人一組,可多組參加

游戲規(guī)則:游戲開始表演的一組兩人先要面對(duì)面(一人為表演動(dòng)策劃,一人為猜測(cè)者),然后由主持人會(huì)把要猜的成語(yǔ)或詞語(yǔ)寫在一張紙上,讓表演動(dòng)作者做給猜測(cè)者看,當(dāng)表演者表演完,猜測(cè)者能猜出表演者所做動(dòng)作的成語(yǔ)或詞語(yǔ)時(shí),就算過(guò)關(guān).(注意：動(dòng)作者可以用語(yǔ)言來(lái)解釋，但不能說(shuō)出動(dòng)作中的字)(左右為難、無(wú)孔不入、金雞獨(dú)立、狗急跳墻、東張西望、無(wú)中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。需要裁判數(shù)名，現(xiàn)場(chǎng)自愿報(bào)名

節(jié)目四：合力吹氣球(動(dòng)手合作節(jié)目)

目的：溝通配合能力，借著分工合作來(lái)完成任務(wù)

人數(shù)：每組限六人

道具：主持人準(zhǔn)備每組各六張簽，上寫：嘴巴;手(二張);屁股;腳(二張) 汽球(每組一個(gè))

游戲規(guī)則：

1. 分兩組，但每組必須要有六人。

2. 主持人請(qǐng)每組每人抽簽。

3. 首先，抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來(lái)把汽球給吹起(抽到嘴巴的人 不能用手自已吹起汽球);然后二個(gè)抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破.

節(jié)目五：其他常規(guī)娛樂節(jié)目 (大學(xué)生獨(dú)有才藝表演節(jié)目)

事先找好一些有才藝表演經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)，準(zhǔn)備好娛樂節(jié)目，例如：吉他，口琴，街舞，獨(dú)唱等。

節(jié)目六：七拼八湊

此游戲適合晚會(huì)最后，掀起。

要求：參加人數(shù)30人-50人為佳，分成4-5組道具：托盤、背景disco音樂、獎(jiǎng)品一份可以是精美的糖果(可以分的)

主持人要求大家分組坐好(一定要有男有女)

將游戲規(guī)則告知大家每組先選出一名接收者，手持托盤站在舞臺(tái)上。

其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中。最先集齊物品的小組獲勝。

背景音樂起，主持人開始宣讀物品，每一個(gè)相隔一定時(shí)間給隊(duì)員準(zhǔn)備，慢慢加快。

采集物品來(lái)自日常的例如：眼鏡、手表、皮帶、襪子、口紅、錢等，一定要有比較難的放在最后如藥片、糖果、一毛錢

聰明的主持人還可以臨時(shí)選擇一些東西。

其他備用游戲節(jié)目：

1：多人多足

目的：配合協(xié)調(diào)能力

道具：普通紅繩子，秒表一個(gè)，哨子一個(gè)。(一名裁判)

人數(shù)：4組，每組8人

游戲規(guī)則：以隊(duì)伍為單位參加，全隊(duì)站成一排。用繩子綁在腳上，從場(chǎng)地的一邊走到另一邊。每組派8人參加，四組同時(shí)進(jìn)行。沒參加游戲的組員要幫忙綁繩子。最后以時(shí)間最短的隊(duì)伍勝出。四組隊(duì)伍最后到達(dá)終點(diǎn)的一隊(duì)每人將表演一個(gè)小節(jié)目。

2：踩汽球

目的：活躍氣氛，增進(jìn)協(xié)調(diào)性和協(xié)作能力。

人數(shù)：人數(shù)為十名，男女各半，一男一女組成一組，共五組。

游戲規(guī)則：當(dāng)場(chǎng)選出十名人，男女各半，一男一女搭配，左右腳捆綁三至四個(gè)汽球，在活動(dòng)開始后，互相踩對(duì)方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，則勝出 (勝出的一方可以向輸?shù)囊环教岢鲆粋€(gè)問(wèn)題，(注：不能太過(guò)分)

3：集體兔子舞(需多媒體支持)

目的：培養(yǎng)同學(xué)們的感情以及增進(jìn)彼此的了解，讓他們體會(huì)溝通與合作的妙處

人數(shù)：兩個(gè)/三個(gè)小組組成一隊(duì)，一隊(duì)大概16人

場(chǎng)地：空曠的平地

道具：兔子舞歌曲，MP3/筆記本電腦，音響

游戲規(guī)則：

1.此游戲適用于16人以上，人數(shù)不宜過(guò)多，否則會(huì)減低游戲的樂趣。

2.將已分好的小組組成一個(gè)小隊(duì)，要求后面的學(xué)員用雙手搭在前面學(xué)員的雙肩上。

3.播放兔子舞歌曲施令：左腳跳兩下，右腳跳兩下，雙腿合并向前跳一下 ，向后跳一下，再連續(xù)向前跳兩下。

4.另外一隊(duì)，繼續(xù)游戲。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】：

1、燒烤用品，數(shù)碼相機(jī)1~2部，筆記本電腦，音響

2、主持人解說(shuō)詞(主持人自行準(zhǔn)備)

3、游戲道具

4. 其他

【活動(dòng)分工安排】

1、班長(zhǎng)負(fù)責(zé)責(zé)統(tǒng)籌安排活動(dòng)，協(xié)調(diào)兩個(gè)班級(jí)的分工合作事宜。

2、文娛委員負(fù)責(zé)策劃聯(lián)誼活動(dòng)的節(jié)目，協(xié)助節(jié)目的開展。

3、節(jié)目主持人待定，建議由主持經(jīng)驗(yàn)豐富的人員擔(dān)任，負(fù)責(zé)活動(dòng)當(dāng)天的主持，氣氛調(diào)動(dòng)。

4、團(tuán)支書負(fù)責(zé)腦筋急轉(zhuǎn)問(wèn)題的收集，場(chǎng)地的申請(qǐng)和布置。

5、組織委員負(fù)責(zé)心心相印節(jié)目的材料收集及場(chǎng)地布置。

6、生活委員;負(fù)責(zé)游戲道具，獎(jiǎng)品的購(gòu)買，經(jīng)費(fèi)的預(yù)算和收集。

7、宣傳委員;負(fù)責(zé)照相記錄，場(chǎng)地布置，多媒體支持，協(xié)助節(jié)目的開展。

【活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算】

1.燒烤費(fèi)用：25元/人

2.游戲道具費(fèi)用：

3.游戲獎(jiǎng)品費(fèi)用：

4.其他費(fèi)用：

聯(lián)誼活動(dòng)策劃書（二）

一. 活動(dòng)主題：

娛樂放松身心，增進(jìn)相互了解。

二. 活動(dòng)目的：

1、 豐富部門成員的課余生活，讓同學(xué)們?cè)谟H近大自然的過(guò)程中陶冶個(gè)人情操;

2、 加強(qiáng)學(xué)院學(xué)生間的聯(lián)系及交流，增加跨系部門合作磨合程度，增強(qiáng)部門凝聚力;

3、 對(duì)部門來(lái)說(shuō)，為各部門干事提供一次很好的機(jī)會(huì)來(lái)鍛煉他們的組織和交流能力。

三. 活動(dòng)意義：

1. 增進(jìn)兩個(gè)部門干事之間的友誼;

2. 為兩個(gè)部門的干事提供了展現(xiàn)自我的舞臺(tái);

3. 通過(guò)交流可以增強(qiáng)部門凝聚力,讓部門成員更加熟悉彼此,為以后更好地開展工作提供便利。

四. 活動(dòng)時(shí)間：

20xx年x月x日(星期六上午9點(diǎn)到下午4點(diǎn))

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

常州市青楓公園

出游方式：公共汽車

景點(diǎn)介紹：

青楓公園是常州最大的免費(fèi)開放公園。公園位于鐘樓經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)核心區(qū)域(鐘樓區(qū)政府大樓南)，依托運(yùn)河、白鶴河、童子河而建，總面積45公頃。作為常州市首個(gè)森林公園、植物科普教育基地和青少年戶外活動(dòng)中心，青楓公園不僅是廣大市民休閑健身的適宜場(chǎng)所，也是展示常州城市形象的重要窗口，更是廣大青少年探求知識(shí)的綠色課堂。

六.活動(dòng)負(fù)責(zé)人及參與人： 負(fù)責(zé)人:劉建上，

參與人:商學(xué)院大學(xué)生事務(wù)服務(wù)中心教管部干事、機(jī)械學(xué)院新聞部干事

七. 活動(dòng)內(nèi)容：

(一) 活動(dòng)前期

1、通過(guò)自薦選出兩名組織人員，負(fù)責(zé)部門之間的協(xié)調(diào)和溝通，以及參與聯(lián)誼干事的點(diǎn)名;

2、準(zhǔn)備好聯(lián)誼活動(dòng)中所玩小游戲需要的小道具;

5、 部門干事自己準(zhǔn)備游玩期間所需的點(diǎn)心水果等食物，并集體購(gòu)買部分零食瓜果。

(二)活動(dòng)期間?

1、兩部門干事一同游覽青楓公園，如集體行動(dòng)不便，可分成幾個(gè)小組行動(dòng)，最后集合回校;

2、 游覽過(guò)程中可穿插小游戲，調(diào)節(jié)活躍氣氛，如：?

a、真心話游戲

用擊鼓傳球的方法選出答問(wèn)題的同學(xué)，答完后就問(wèn)下一個(gè)問(wèn)題,答案由其他同學(xué)評(píng)論為是否為真心話。(游戲雖簡(jiǎn)單，但是玩起來(lái)卻可以很開心，把平時(shí)想問(wèn)卻不敢開口的問(wèn)題可以提出來(lái)，這樣加強(qiáng)互相的了解。)?

b、報(bào)紙游戲

在地上放在一張攤開的報(bào)紙，以小組為單位，準(zhǔn)備一些問(wèn)題。每組一次派男女各一名站在報(bào)紙上，要求腳不能超出報(bào)紙。幾組以搶答形式回答主持人問(wèn)題，答錯(cuò)的腳下的報(bào)紙就對(duì)折一次，答對(duì)的可以有一次惡整權(quán)，將其中一組的報(bào)紙對(duì)折一次，直到兩人沒有辦法維持在報(bào)紙上就輸兩人。(注：腳不能超出報(bào)紙，當(dāng)某小組報(bào)紙對(duì)折越小，兩人間的距離會(huì)更近。)?

c、快樂傳真

選出一組人，當(dāng)?shù)谝粋€(gè)人被告知一句話后，再通過(guò)動(dòng)作來(lái)表達(dá)這句話，第二個(gè)人模仿第一個(gè)的動(dòng)作，第三個(gè)人模仿第二個(gè)人的，以此類推，直到最后一個(gè)人來(lái)猜測(cè)他看到的這個(gè)動(dòng)作的人所表達(dá)的。?

d、K歌賽

以小組為單位，大家就一個(gè)主題進(jìn)行K歌，比如主題為愛，則每小組要唱出帶愛的歌曲，共唱三個(gè)主題，兩次生出者贏，最后輸?shù)男〗M要接受懲罰。

3、 游覽青楓公園最具代表性的景點(diǎn)沙灘，接近大自然，真正的放松身心。

(三) 活動(dòng)后期

1、兩部門干事集合后一同回校;

2、說(shuō)說(shuō)大家通過(guò)這次游玩的感觸，與大家進(jìn)行分享，同時(shí)對(duì)這次負(fù)責(zé)人的工作進(jìn)行評(píng)價(jià)和總結(jié)。

八.經(jīng)費(fèi)預(yù)算;

集體采購(gòu)零食瓜果100元

九. 注意事項(xiàng)：

1、部門干事務(wù)必準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng);

2、注意公共衛(wèi)生，不得隨地扔垃圾，并能主動(dòng)清理地上的垃圾等; 3、以防聯(lián)誼當(dāng)天天氣有變，大家隨身帶好雨傘;

4、活動(dòng)中，注意安全，不做危險(xiǎn)活，不要一個(gè)人活動(dòng)，以防出現(xiàn)不必要的損失; 5、請(qǐng)各位干事妥善保管好自己的貴重物品，包不離身;

6、聯(lián)誼結(jié)束后大家一同乘公車回學(xué)校，請(qǐng)勿脫離團(tuán)隊(duì);

篇（8）

2021大學(xué)副班長(zhǎng)工作總結(jié)范文材料一

擔(dān)任20XX級(jí)法學(xué)專業(yè)副班長(zhǎng)以來(lái)，我積極配合班長(zhǎng)工作，在具體分工方面，我負(fù)責(zé)考勤。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的工作，現(xiàn)對(duì)我班考勤情況作出以下報(bào)告。

一、考勤的基本情況。

上學(xué)期，我班實(shí)現(xiàn)了"零曠課"，因此得到了輔導(dǎo)員老師的贊譽(yù)。全班同學(xué)積極配合我的工作，自覺遵守上下課紀(jì)律。在遲到方面，雖有同學(xué)遲到，總體還是保持良好的班級(jí)秩序。這些同學(xué)遲到后都能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，而且在以后的活動(dòng)中都能主動(dòng)參加，為班集體作貢獻(xiàn)。關(guān)于早退，人數(shù)也是相當(dāng)少的。由于同學(xué)們身體等方面的原因，出現(xiàn)請(qǐng)病舉和事假的同學(xué)比較多。但他們都能按照學(xué)院相關(guān)規(guī)定辦理請(qǐng)假手續(xù)。

二、制定的幾個(gè)關(guān)于考勤的獎(jiǎng)罰制度

針對(duì)我班考勤中存在的問(wèn)題，先后開會(huì)解釋了相關(guān)考勤

事項(xiàng)，為各宿舍下發(fā)了相關(guān)考勤辦法。這就解決了大家對(duì)考勤的疑惑，為以后考勤的順利開展作了準(zhǔn)備。經(jīng)過(guò)班委討論，全班通過(guò)的《考勤實(shí)施條例》也在日后班級(jí)事業(yè)中發(fā)揮了重要作用。獎(jiǎng)懲制度督促同學(xué)們遵守紀(jì)律，也促使班級(jí)參加其它集體活動(dòng)的時(shí)候有了充足力量。對(duì)于協(xié)助其他班級(jí)事項(xiàng)也起到一定作用，一定程度促使我班班級(jí)工作結(jié)合、全面開展起來(lái)。

三、考勤中存在的問(wèn)題

剛從高中畢業(yè)的大家，無(wú)法很快適應(yīng)大學(xué)生活。有些同學(xué)表現(xiàn)得有些散漫，具體就是對(duì)上課時(shí)間的觀念不深。許多同學(xué)踩著上課鈴進(jìn)教室。關(guān)于請(qǐng)假程序上，有些同學(xué)犯過(guò)錯(cuò)誤，但都能最終改正。具體和同學(xué)溝通過(guò)程中，也存在過(guò)問(wèn)題，經(jīng)過(guò)耐心解釋后，大家也都明白了。

經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的工作開展，我們會(huì)認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極為同學(xué)們服務(wù)。繼續(xù)保持我班考勤方面的良好表現(xiàn)。

2021大學(xué)副班長(zhǎng)工作總結(jié)范文材料二

轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)的三分之一生活很快就要結(jié)束了。回首這一年半載，我們?nèi)缃竦?8位同學(xué)聚集一個(gè)班集體，形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大家庭。我很高興在擔(dān)任咱班的副班長(zhǎng)，竭盡全力為同學(xué)們服務(wù)，也在實(shí)踐中漸漸地鍛煉了自己的能力，使自己受益匪淺。

身在其職，必盡其務(wù)。作為副班長(zhǎng)，我的工作職責(zé)如下：

一、組織和管理本班的同學(xué)，保障各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行（例如籃球賽，院運(yùn)會(huì)，班級(jí)排球比賽等等）。

二、與其他班委密切配合，形成一個(gè)協(xié)調(diào)、統(tǒng)一的整體，共同管理班級(jí)。

三、與班主任溝通解決班級(jí)分配的任務(wù)。

四、協(xié)助班長(zhǎng)一起完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作，班長(zhǎng)不在時(shí)，班長(zhǎng)的職責(zé)。

五、增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。

我總結(jié)了四點(diǎn)：（1）有共同的目的，共同的榮譽(yù)感和為達(dá)到共同目標(biāo)而組織的共同活動(dòng)；（2）在組織活動(dòng)中一致向活動(dòng)的組織人員看齊；（3）在嚴(yán)格的規(guī)章制度與紀(jì)律下嚴(yán)格約束自己；（4）有團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、待人誠(chéng)懇的人際關(guān)系。

對(duì)班上的一些良建：如公園燒烤，班級(jí)出游，聚餐，以及班級(jí)與班級(jí)聯(lián)誼多一點(diǎn)。曾強(qiáng)同學(xué)們心與心的交流。在校內(nèi)組織班里搞一些籃球，氣排球，羽毛球，桌球等有利于身心健康，增進(jìn)班級(jí)的凝聚力。班委方面：加深了班委之間的默契。明確各班委職責(zé)，監(jiān)督班委在班上的模范帶頭作用。考勤方面：大家都知道，工作做起來(lái)確實(shí)不容易，尤其是考勤，你記他曠課，他又對(duì)你有意見。你不記他曠課，在老師那邊又無(wú)法交代。所以以后大家互相督促杜絕逃課曠課等。

除此之外還得感謝我們的班主任老師在帶著整個(gè)年級(jí)的畢業(yè)班的情況下一致對(duì)我們的關(guān)心與照顧。辛苦了，老師！

2021大學(xué)副班長(zhǎng)工作總結(jié)范文材料三

軍訓(xùn)結(jié)束后開展了班委會(huì)選舉工作，在自我推薦并經(jīng)大家同意后，我光榮的擔(dān)當(dāng)副班長(zhǎng)職務(wù)。我深感自己責(zé)任重大，并希望通過(guò)自身努力工作來(lái)服務(wù)班級(jí)，使班級(jí)成為更具凝聚力的集體。

這半年多以來(lái)，作為副班長(zhǎng)，我學(xué)到了很多東西，尤其是在與人打交道這個(gè)方面上獲益非淺。班級(jí)的同學(xué)來(lái)自五湖四海，各自的家庭也十分不同，所以在交流上有時(shí)會(huì)存在‘理解上的偏差’。這就要求我面對(duì)不同的對(duì)象，要采取最合適的方法來(lái)溝通，了解他們。也只有了解了底下所有同學(xué)們的想法，才能恰當(dāng)?shù)拈_展班級(jí)工作——組織和管理班級(jí)。從這個(gè)角度來(lái)看，我認(rèn)為自己的表現(xiàn)是合格的。我基本上做到了和每一位同學(xué)保持友好的關(guān)系，并做出友善的姿態(tài)傾聽他們的意見。

二十幾名學(xué)生編在一個(gè)班里，并不等于就是一個(gè)班集體。班集體是由整個(gè)班級(jí)組成，以完成學(xué)校教育任務(wù)為共同目標(biāo)，有一定組織機(jī)構(gòu)、規(guī)章制度的學(xué)生共同體，它是班級(jí)群體發(fā)展的高級(jí)形式。一個(gè)健全的班集體有以下幾個(gè)特征：有共同的目的，共同的榮譽(yù)感和為達(dá)到共同目標(biāo)而組織的共同活動(dòng)；有健全的組織機(jī)構(gòu)和領(lǐng)導(dǎo)核心；具有正確的輿論和優(yōu)良的作風(fēng)；有嚴(yán)格的規(guī)章制度與紀(jì)律；具有團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、平等和諧的人際關(guān)系。

一個(gè)良好的班集體，可以對(duì)其成員進(jìn)行強(qiáng)有力的感化、影響和強(qiáng)制作用。良好的班集體的作用主要有以下幾點(diǎn)：首先，良好班集體是促進(jìn)學(xué)生個(gè)體社會(huì)化的重要環(huán)境；其次，良好的班集體是促進(jìn)學(xué)生個(gè)性全面和諧發(fā)展的重要條件；再次，班集體是教育的重要手段。良好的班集體不會(huì)自發(fā)形成，而要在班級(jí)建設(shè)者的精心組織和培養(yǎng)下才能逐步建立起來(lái)。

考勤工作雖然遇到很多困難，但通過(guò)自己的不斷總結(jié)與學(xué)習(xí)，積累了很多工作的經(jīng)驗(yàn)。考勤人員由于比較多，座位分散，點(diǎn)人數(shù)有很大的難度。但只要細(xì)心考察，人數(shù)基本可以點(diǎn)清。但由于經(jīng)常有人在點(diǎn)完名后早退，考勤時(shí)很難點(diǎn)到有多少人早退，在下學(xué)期工作中應(yīng)該多注意這種現(xiàn)象并及時(shí)制止。考勤是一項(xiàng)需要很大的耐心的工作，以后必須克服急躁情緒，多與同學(xué)溝通，共同進(jìn)步。盡量提高同學(xué)們上課的熱情，減少曠課的發(fā)生。

篇（9）

針對(duì)本班學(xué)生入學(xué)成績(jī)水平比較集中，高分學(xué)生少，中低分學(xué)生較多，性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己，生活比較節(jié)儉，思想上都積極要求進(jìn)步的特點(diǎn)，從入學(xué)伊始，就提出了團(tuán)結(jié)，緊張，活潑，共進(jìn)的班風(fēng)口號(hào)。班風(fēng)建設(shè)的措施如下：

⑴抓好學(xué)生的思想教育工作，開學(xué)伊始就在班集體中形成了良好的奮進(jìn)，團(tuán)結(jié)的氛圍，努力幫助他們樹立正確地人生觀，價(jià)值觀，尋找制定適合自己的人生目標(biāo)，重新樹立學(xué)習(xí)的自信心。舉行了新老生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，以自身的經(jīng)歷現(xiàn)身說(shuō)法，幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己的學(xué)習(xí)，思想水平及能力，以更好的樹立個(gè)人的目標(biāo)。舉辦了“職業(yè)生涯規(guī)劃”為主題班會(huì)，幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)現(xiàn)

在的人才需求形勢(shì)。

⑵組織了一支有能力，有號(hào)召力，團(tuán)結(jié)向上的班委會(huì)，充分發(fā)揮學(xué)生的力量。培養(yǎng)他們自我學(xué)習(xí)，自我管理的能力。班委會(huì)及各科課代表能與各位任課老師積極配合，抓好日常的考勤和良好的課堂紀(jì)律，為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。管理好班級(jí)的日常工作。

⑶利用多種機(jī)會(huì)有班里的每位同學(xué)進(jìn)行溝通，談心，根據(jù)各自不同的特點(diǎn)，幫助他樹立正確的人生目標(biāo)和奮斗目標(biāo)。針對(duì)班級(jí)中學(xué)習(xí)拔尖，但家庭貧困的學(xué)生，幫助他申請(qǐng)了勤工儉學(xué)的崗位，其工作和學(xué)習(xí)得到了各位老師的認(rèn)可；對(duì)于對(duì)專業(yè)沒有興趣的，打算換專業(yè)的學(xué)生，耐心疏導(dǎo)，講明道理，幫助他認(rèn)識(shí)到認(rèn)真學(xué)習(xí)也可以實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

⑷建立了班級(jí)量化管理細(xì)則，對(duì)于同學(xué)們的行為形成約束。

㈡班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)

針對(duì)本班學(xué)生入學(xué)成績(jī)水平比較集中，高分學(xué)生少，中低分學(xué)生較多，性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己的特點(diǎn)，狠抓班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)。措施如下；

⑴嚴(yán)格考勤制度和晚自習(xí)制度，輔導(dǎo)員和輔導(dǎo)員助理不定期抽查。對(duì)于無(wú)故缺課的同學(xué)，決不姑息。凡是無(wú)故缺課的同學(xué)一律向全班同學(xué)做檢查，起到很好效果。

⑵召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等主題班會(huì)，讓學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)越的同學(xué)將自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與大家

交流，提高全班學(xué)習(xí)水平。

㈢班級(jí)活動(dòng)組織參加情況：

⑴堅(jiān)持每周班會(huì)制度，每次主題不同，增進(jìn)了與學(xué)生們的感情。鼓勵(lì)學(xué)生們用自己的視角去看待社會(huì)事件，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考問(wèn)題的能力。

⑵能認(rèn)真參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，以學(xué)校活動(dòng)帶動(dòng)本班活動(dòng)的開展和進(jìn)行。克服了本班文藝，體育骨干少的客觀因素，輔導(dǎo)員多下功夫，在各項(xiàng)問(wèn)題活動(dòng)中取得了一定的成績(jī)。積極參加了學(xué)校組織的設(shè)計(jì)、攝影大塞;十佳歌手大賽中都取得的很好的成績(jī)。

⑶針對(duì)本班學(xué)生性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己的特點(diǎn)，由班委會(huì)組織，我協(xié)助開展了一些學(xué)生們喜聞樂見的課外活動(dòng)，如班級(jí)聯(lián)誼晚會(huì)，進(jìn)一步增強(qiáng)了與學(xué)生之間的感情交流，豐富了大家的課余生活，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。

篇（10）

1、思想方面

我班95%的是共青團(tuán)員，其中大部分同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)黨團(tuán)知識(shí)，本學(xué)期我們班積極的寫對(duì)團(tuán)的認(rèn)識(shí)，每人達(dá)四次以上，還有大部分同學(xué)在開學(xué)不久的主題班會(huì)上作激情的報(bào)告，會(huì)后同學(xué)深受教育。

我班每個(gè)星期都組織一個(gè)主題班會(huì)課，如：“如何適應(yīng)大學(xué)生活環(huán)境”“如何正確處理社會(huì)主義價(jià)值觀”“戀愛與能力培養(yǎng)”“如何加強(qiáng)冬季安全意識(shí)”“對(duì)團(tuán)的認(rèn)識(shí)”等等，雖然我們班人少，但每次的主題班會(huì)都有同學(xué)的激情發(fā)言。

在12月8日下午，我們班組織代表參加了全校的共青團(tuán)員的宣誓儀式。在這幾次的團(tuán)組織生活中，豐富了同學(xué)的生活，增強(qiáng)了同學(xué)的凝聚力，提高了同學(xué)們的團(tuán)意識(shí)，更好的開展了團(tuán)的基層思想教育，健全了團(tuán)的組織生活。

2、協(xié)助各班委完成了“安全知識(shí)教育”“校園安全”“正確處理社會(huì)主義價(jià)值觀”三次主題班會(huì)，增強(qiáng)了對(duì)同學(xué)們的安全意識(shí)、人生觀、價(jià)值觀、經(jīng)濟(jì)精神文明等當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)具有的基本知識(shí)和道德素質(zhì)的教育，提高了同學(xué)們之間的素質(zhì)。

4、配合體育委員組織了醫(yī)療系拔河比賽，籃球比賽，除了我班人數(shù)少客觀因素雖然沒有取得佳績(jī)，但是我班同學(xué)們還是積極參與，增進(jìn)了同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)友誼，鍛煉身體，同時(shí)也進(jìn)一步增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。

5、作為班組織委員，為學(xué)校服務(wù)，為集體服務(wù)，我常常利用周末時(shí)間代表班級(jí)多次向組織部部長(zhǎng)申請(qǐng)做好人好事，如打掃教學(xué)樓教室。為學(xué)校增添更美好的環(huán)境。

本學(xué)期工作不足之處：

1、一些活動(dòng)由于準(zhǔn)備的不夠充足，缺乏考慮某些額外因素，從而影響到各項(xiàng)文體及生活的活動(dòng)順利進(jìn)行。

2、受時(shí)間、群體資源等客觀因素，本學(xué)期我班未開展更多豐富精彩的活動(dòng)，如野炊、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，所以我準(zhǔn)備下學(xué)期爭(zhēng)取更多的機(jī)會(huì)去開展更多的活動(dòng)。

工作經(jīng)驗(yàn)：

1、堅(jiān)持為同學(xué)，班級(jí)服務(wù)的工作態(tài)度，是我這學(xué)期學(xué)會(huì)的，只有這樣才能把工作做好，才能得到老師同學(xué)的認(rèn)可。

2、大學(xué)生活和高中有所不同，同學(xué)之間接觸的時(shí)間比較少，只有通過(guò)更多的集體活動(dòng)才有利于思想上的交流。

3、通過(guò)組織各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)，讓我感覺到了自己的成長(zhǎng)，也察覺到大學(xué)給自己帶來(lái)鍛煉。

下學(xué)期的工作計(jì)劃：

1、盡力做好日常工作，為集體貢獻(xiàn)應(yīng)有的力量。

2、多組織以“祖國(guó)歷史知識(shí)”為主題的班會(huì)課，進(jìn)行宣傳教育的活動(dòng)，有助于加強(qiáng)同學(xué)們的責(zé)任感，樹立自信心。

3、組織同學(xué)去參與校里的社團(tuán)活動(dòng)，豐富大家的大學(xué)生活。

4、多組織班級(jí)聯(lián)誼的文體活動(dòng)，促進(jìn)班級(jí)間的交流合作。

5、號(hào)召同學(xué)們多參加講座、報(bào)告會(huì)、培訓(xùn)課，從而擴(kuò)大同學(xué)們的視野。

對(duì)自身工作的評(píng)價(jià)：

篇（11）

1反思“包辦”管理、探索學(xué)生自主性管理模式

通過(guò)幾年來(lái)的班主任工作，發(fā)現(xiàn)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生由于生源的原因呈現(xiàn)出基礎(chǔ)差、行為習(xí)慣差，再加上許多年青教師剛參加工作經(jīng)驗(yàn)不足，沒有很好的利用情感和社會(huì)形式來(lái)引導(dǎo)學(xué)生。導(dǎo)致班級(jí)管理難度大。通過(guò)認(rèn)真的反思對(duì)以前的班主任工作總結(jié)出了以下幾點(diǎn)：一是，班內(nèi)大小事務(wù)皆由班主任包辦管理力量過(guò)于單薄，難免有顧此失彼的現(xiàn)象發(fā)生；二是，學(xué)生被動(dòng)接受管理，師生雙方處于“管”與“被管”這一矛盾統(tǒng)一體中。學(xué)生的主觀能動(dòng)性得不到發(fā)揮，自尊心受到一定傷害，有的學(xué)生不愿接受管理甚至與教師搞對(duì)立，這種反彈現(xiàn)象的出現(xiàn)使管理很難奏效；三是，單憑熱情一味苦干，缺乏統(tǒng)籌計(jì)劃和明確的管理思路，頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳，管理又忙又亂，疲憊不堪而收效甚微。反思之后為打開班級(jí)管理工作的新局面，我借鑒了一些先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，開始了通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生自主性進(jìn)行班級(jí)管理模式的探索，從而提高學(xué)生的綜合能力，為職業(yè)學(xué)校學(xué)生走出社會(huì)適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的激烈挑戰(zhàn)做好準(zhǔn)備。

2學(xué)生自主性管理的幾點(diǎn)做法

2.1全面公示、規(guī)范行為、增強(qiáng)班級(jí)管理的透明度：

為了讓學(xué)生及時(shí)了解學(xué)校的管理制度，加強(qiáng)自身行為習(xí)慣的養(yǎng)成。在教室里設(shè)置公示欄，將國(guó)歌、校歌、中學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為規(guī)范、文明禮儀常規(guī)、班規(guī)、班委干部名單、學(xué)生職責(zé)、獲獎(jiǎng)、好人好事、各種違紀(jì)各類、考核結(jié)果都張貼在公示欄內(nèi)，讓學(xué)生一目了然。以便時(shí)刻提醒自己，什么事該做什么事不該做，自己的職責(zé)是什么。這樣一來(lái)，誰(shuí)都想在表?yè)P(yáng)欄內(nèi)為自己增光添彩，誰(shuí)都不愿意在違紀(jì)最差欄中“榜上有名”。這樣，既增強(qiáng)了管理透明度，也美化了教室，有利于學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成，有利于學(xué)生進(jìn)取精神的增強(qiáng)，有利于科任教師對(duì)學(xué)生基本情況的了解， 有利于班級(jí)的管理，也有利于教學(xué)效果的提高。

2.2分責(zé)設(shè)崗、競(jìng)爭(zhēng)上崗、培養(yǎng)學(xué)生的管理能力：

設(shè)置班、團(tuán)委干部人員崗位。并將班內(nèi)事務(wù)進(jìn)行分組分塊管理，將每個(gè)崗位的主要職責(zé)、管理范圍予以公示。然后通過(guò)自愿報(bào)名的方法，進(jìn)行競(jìng)選，在競(jìng)選之前對(duì)參選者的基本情況予以公示，歡迎同學(xué)們對(duì)參選者提出意見。競(jìng)選時(shí)，先由競(jìng)選者在講臺(tái)演講，最后由全班同學(xué)不記名投票進(jìn)行選舉。將班、團(tuán)委干部選出后，根據(jù)班內(nèi)的實(shí)際情況將班內(nèi)事務(wù)安排給每一位學(xué)生。這樣做到了人人有事做、事事有人管。如門窗、電視機(jī)、飲水機(jī)、掃帚等都落實(shí)專人管理，校徽、團(tuán)徽、長(zhǎng)發(fā)、禮儀也不例外。為了充分調(diào)動(dòng)其積極性、鍛煉學(xué)生的管理能力，對(duì)學(xué)生的管理水平進(jìn)行了綜合考評(píng)，實(shí)行每周一小記，每月一評(píng)比。若月評(píng)中被評(píng)為優(yōu)秀者，在重精神輕物質(zhì)的宗旨下給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，還與操行分掛鉤，并在公示欄內(nèi)張榜。為提高管理員的積極性，在主管班干的同意下可以申請(qǐng)“換崗”。對(duì)工作效果差的，也有可以調(diào)整。對(duì)本周的工作總結(jié)采用寫周記的形式交班主任處存查。一學(xué)期后按照同樣的方法進(jìn)行換屆。通過(guò)多渠道、全方位的給學(xué)生提供了更多的鍛煉機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在演講、協(xié)調(diào)關(guān)系能力上得到了鍛煉，也培養(yǎng)了學(xué)生的踏實(shí)、進(jìn)取的精神，增強(qiáng)了自我管理、自我教育、自我服務(wù)的能力。

2.3縮小范圍、分組管理、增強(qiáng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)：

為了給同學(xué)們營(yíng)造出一種競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，讓同學(xué)們養(yǎng)成在競(jìng)爭(zhēng)中生活的習(xí)慣。把全班同學(xué)按自愿組合的方式進(jìn)行分組，每組各選組長(zhǎng)一名，組長(zhǎng)牽頭討論出各組的管理辦法報(bào)班委會(huì)審批后執(zhí)行。再通過(guò)學(xué)生會(huì)、班干部、老師三結(jié)合的方式對(duì)各小組進(jìn)行考評(píng)，每周評(píng)出一個(gè)最差組和一個(gè)最佳組并上榜公布。每獲一次最佳組每個(gè)組員加操行1分。被評(píng)為最差組的所有同學(xué)與班主任處一起研究改進(jìn)辦法。每學(xué)期進(jìn)行兩次綜合評(píng)比，期中和期末各一次。被評(píng)為最佳組的在班內(nèi)給予表彰，給以適當(dāng)?shù)木癃?jiǎng)勵(lì)和操行分。校級(jí)及以上的文明學(xué)生等各類表彰都以此為根據(jù)。實(shí)行這種方式管理以后每位同學(xué)都嚴(yán)格要求自己，都竭力為本組獲取最大榮譽(yù)。同學(xué)們?cè)谟懈?jìng)爭(zhēng)力、壓力動(dòng)力的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活，不斷增強(qiáng)了年輕心理的承受能力。

2.4開展活動(dòng)、擴(kuò)展知識(shí)、培養(yǎng)復(fù)合型人才：

為充實(shí)課余文化生活，消除男生班的枯燥和寂寞，用每周一節(jié)班會(huì)的時(shí)間組織班上學(xué)生開展形式多樣的活動(dòng)，以達(dá)到擴(kuò)展學(xué)生知識(shí)面、培養(yǎng)思維能力、增強(qiáng)體質(zhì)的目的。這由組織委員負(fù)責(zé)，并做到活動(dòng)有計(jì)劃、有組織、有記錄、有總結(jié)。

（1）豐富多彩的百科知識(shí)競(jìng)賽，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。老師與學(xué)生一起翻閱了大量的書籍，匯集成了百科知識(shí)題庫(kù)。并仿照“開心詞典”的組織形式，由主持人臨時(shí)在題庫(kù)里抽題。通過(guò)成功的舉行了兩次活動(dòng)后，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，自覺去查閱大量資料，達(dá)到了學(xué)習(xí)的目的。讓一些基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)興趣不高的學(xué)生，認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種樂趣，充分調(diào)動(dòng)了他們的學(xué)習(xí)積極性，營(yíng)造出了良好的學(xué)習(xí)氛圍。

（2）精彩激烈的演講比賽和辯論賽，提高了學(xué)生的表達(dá)能力。在現(xiàn)在的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中，必須學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的思想和想法。為了提高學(xué)生的這種能力，在班上，以組為單位用不同的主題讓絕大多數(shù)的學(xué)生參與的演講比賽和辯論賽。班上的優(yōu)勝者將去參加學(xué)校組織的比賽。通過(guò)這些活動(dòng)增強(qiáng)了學(xué)生的表達(dá)能力、辯解能力和思維能力，為學(xué)生在出生社會(huì)后，如何去面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)奠定了基礎(chǔ)。

（3）形式多樣的體育競(jìng)技賽，豐富了學(xué)生的課余文化生活、增強(qiáng)了學(xué)生體質(zhì)。“迎2008奧運(yùn)，健康第一”是當(dāng)今社會(huì)的一大主題，中學(xué)生正值生長(zhǎng)發(fā)育期，發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)是學(xué)校教育的首要任務(wù)。本班以班內(nèi)分組和班級(jí)聯(lián)誼相結(jié)合的形式開展了籃球比賽、體操比賽、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)等。這不但充實(shí)了學(xué)生的課余文化生活、增強(qiáng)了學(xué)生體質(zhì)，還讓學(xué)生養(yǎng)成了長(zhǎng)期鍛煉身體的良好習(xí)慣，減少了學(xué)生的違紀(jì)，提高了班級(jí)管理的有效性。

2.5加強(qiáng)監(jiān)督、落實(shí)制度、形成良性循環(huán)：

無(wú)論你的制度有多嚴(yán)、多細(xì)，缺少了監(jiān)督就不會(huì)得到好的結(jié)果，為了讓制度得到落實(shí)，讓學(xué)生得到真正的鍛煉，形成一個(gè)良好的班風(fēng)，讓學(xué)生學(xué)到更多的知識(shí)。建立了一個(gè)由班委領(lǐng)頭老師參與的督察小組，對(duì)各項(xiàng)管理進(jìn)行隨時(shí)抽查，并采用老師意見箱和寫周記的形式給老師反應(yīng)情況，讓老師能在最快的時(shí)間內(nèi)，得到最準(zhǔn)確的信息。這樣學(xué)生違紀(jì)的不敢輕舉妄動(dòng)，促使學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，使班級(jí)管理形成良性循環(huán)。

3學(xué)生自主管理收效明顯