緒論：寫作既是個人情感的抒發，也是對學術真理的探索，歡迎閱讀由發表云整理的11篇生態工程論文范文，希望它們能為您的寫作提供參考和啟發。

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第二，水利工程在施工過程中會對該區域的地理環境產生影響。土壤的品質會被改變，一系列地理因素會在施工中被改變。水利工程可以利用間壩蓄水與打通河道等一些手段來確保當地的農用田地正常使用，避免了一些自然災害對其的負面影響，洪澇干旱等會造成非常大的破壞。雨水可以讓土壤中水分充分互補，實現自我調節，這樣很大程度上來使當地的土壤肥沃的程度得以加大。當水利工程施工完畢后，由于上游存在很多的泥沙以及其他沉淀物，水庫的水位會有所上升，進而致使附近的地下水位也上漲，以此為基礎，環境就要發生變化，如氣溫的上升導致水快速蒸發，水庫周邊土壤的含水量會增加，這樣土壤鹽堿化的現象就容易發生。

第三，水利工程實施中必然會對周邊居民產生噪音污染，一般來說水利工程的實施地點在山區等地，在施工過程中需要進行路段的爆破和挖填等工作，不可避免的帶給居民噪音困擾，影響人們的日常生活。第四，水利工程帶來的環境問題，同時對當地居民也產生影響。水利工程還會對當地的空氣質量有一定影響，這是因為施工中會使用一些材料，如石灰、水泥，這些基礎的建筑材料在使用的過程中會根據山地的地貌特征有一定形變和揮發，這樣就會對空氣質量有影響。

2.水利工程中的環境措施

2.1準備前期工作在工程施工開始之前，施工單位要開始準備工作，對現場進行勘察和數據的收集工作都在其中，除此之外還要進行地質機構的考慮，自然資源的因素也要算在內，之后進行規劃，規劃要有科學性，要能改善周圍的生態環境，盡可能的降低負面影響。

2.2增強環保意識環保意識要被提高，這是新時期對人們發展經濟的新要求，施工單位要有環保意識，督促施工人員在是施工過程中也要注意環保觀念，要把環保的理念滲入每個環節。施工中要把污染的風險降到最低，維持社會效益與生態效益的同時發展，不能偏激的傾向一面。再者，對開山炸石等方式則是能免則免，這樣能有效的減弱噪音，施工后的廢水在處理后才可以排放，不能直接排放，從而全方面的對環境污染的問題進行有效實施。

2.3完善監督管理制度建立一個監督管理制度，這是任何一項工程順利實施的保證，施工單位要建立對于生態工程系統的管理制度。對工作人員的工作方法、行為進行約束。此外，生態補償的機制要被建立，提前預測水利工程對周邊環境造成的潛在問題，預防的工作要坐在前面。水利工程中的生態工程要堅持可持續發展戰略，從而使生物資源減少的情況得到緩解，對周邊的生態環境的影響要降到最低。

2.4生態工程系統的建立生態工程系統的建立可以減少水利工程在實施過程中對生態環境的影響和破壞。該系統的建立要考慮工程效益和生態效益，在此基礎上對水利工程的施工單位要進行規范，施工單位利用生態資源的行為要有嚴格的規章制度，按準則辦事。這樣才能減少生態工程中的環境問題，對水利工程與生態環境的互相協助發展問題有所幫助。按照國家的相關法律法規規定，已經完工的水利工程要對環境實行監測管理，對相關工作人員的責任明細化，把責任落實到個人，這樣可以更高效的實施管理，加之專業化的環境監測器材配備，把監測收到的數據與信息進行整合，仔細分析，從而保證生態環境的持續發展。

2.5分管施工單位要有生態保護意識各個分管的施工單位都應該在水利工程實施的過程中加強生態保護意識，準確掌握自己施工的范圍與具體任務，在自己的施工環節要盡力去降低對周遭生態環境的破壞，每個人都應該有這種意識。

2.6重視綜合利用要在水利施工過程中重視共生互補、綜合利用。在施工過程中有很多問題，面對多種問題有多種解決措施，合理規劃與協調，在自然環境與項目工程和諧共生的基礎上，選擇最佳的措施組合。

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水利工程的建設對于地理環境的影響是一把雙刃劍，有利也有弊。一方面，水利工程的建設，可以通過建壩蓄水等方式于當地的農田起到保護作用，可以使得旱澇干旱等自然災害對農田的破壞得以避免，而且雨水的徑流還可以實現土壤中水分的自我調節和互補，這能夠改善土壤的肥沃程度。另一方面，在完成水利工程建設并投入運行之后，會在上游存在大量的泥沙沉淀物，這樣就會導致水庫的水位不斷的上升，再加上周圍環境的變化，水的蒸發會因為氣溫的升高而加快，這樣就會使得水庫周圍土壤的含水量增加，這樣就可能會造成土壤鹽堿化的現象出現。

2)水利工程的施工產生的噪音會對當地居民的生活環境產生影響。

在進行水利工程建設的時候，施工地常常會是峽谷或者山區等地方，這就需要對某些路段進行爆破或者挖填，這樣就必然會產生噪音對施工工作人員和周圍居民造成襲擾，使得人們的生活受到影響。

2生態工程管理原則

2.1主體空間利用的原則

物種種群分布有兩種模式，分別是平面分布和垂直分布。在水利工程施工中要確保物種種群不受影響，不要打破周邊環境和物種原有的生態平衡。因此在進行水利工程施工的時候，就必須進行物質的分級，并建立多層次利用體系，在這個基礎上相關部門根據生態系統內部物種的分布情況，總結經驗提出了主體空間利用的原則。主體空間的應用可以使空間組織結構面臨的障礙得到有效的處理，人們在進行水利工程施工的時候可以根據這一原則來使水利工程生態系統和建設格局相互適應，還要合理的規劃土地、水流等資源，這樣可以達到對生物結構層次的合理安排的目的。

2.2循環利用可再生原則

有效的降低水利工程的建設成本、實現生態效應的主要途徑就是可再生循環利用，在進行水利工程施工的時候可以使用可循環利用材料，也可以使用可再生的原材料，這樣可以充分的挖掘資源的價值能夠達到處理、回收建筑垃圾再利用的目的，通過循環利用可再生原則可以使得生態環境得到切實的保護，變廢為寶，進而在保護生態環境的同時還提高了經濟效益。

2.3經濟效益、社會效益和環境效益協調發展原則

在進行水利工程施工的時候，想要實現經濟效益、社會效益和環境效益協調發展這一目標，就必須確保生態系統的平衡，不要打破生態環境，要通過科學發展觀的理念來指導施工，以環境保護作為立足之本，這樣就能夠協調人和自然的關系，在確保生態環境不受破壞，工程質量得到保證的同時，還要處理好經濟建設的問題。在進行水利工程施工的時候，可以發展生態用水，也可以適當的發展水利方面的旅游業，這樣可以促進經濟效益的提升，還能夠確保生態環境的平衡，實現良性循環，這樣也可以很大程度上的降低水利工程施工對生態環境的不利影響。

2.4物種共生原則

生態系統開放性的特征很明顯，在一定生物集群范圍內，物種的數量是恒定的不變的，但是在進行水利工程施工的時候，會使得生態系統和外部環境之間進行物質交換，這樣就可能使得生態環境平衡被打破。在對生態環境現狀進行細致的分析之后，要遵循物種共生的原則來進行水利工程的施工，這樣能夠使得工程和自然優勢互補，還能夠維護生態環境的穩定性，使得生物的多樣性得以確保，還能夠使得水利施工建設的生產發展得到滿足，這樣就能夠使水利建設優化的積極作用得到發揮。

3提高水利工程施工生態工程環境措施

1)在進行水利工程建設的時候，要使施工對生態環境的破壞最小這樣就可以實現生態環境保護和水利工程和諧發展的目標。

在水利工程建設過程中，要科學合理的進行施工方案的制定，在制定施工方案的時候要以保護施工地生態環境為前提，采用最合理的施工計劃，這樣才可以實現水利工程生態經濟效益的最大化。

2)在進行水利工程施工的時候，要循環地使用施工中的各種材料和各種物品

并進行綜合的利用，要盡可能的實現所有材料得到最大程度的利用，這樣既能夠保護水利工程施工地的生態環境，還能夠使得水利工程的總成本降低，進而提高經濟效益。

3)對于那些已經完工的水利工程項目和接近完工的工程項目

也要依據國家的相關規定來對施工地的生態環境進行嚴格的監測管理，要確保在整個施工期都能夠有嚴格的環境監測，及時地發現施工中破壞生態環境的問題，進而采取對應措施來解決問題，這樣才可以切實的保護生態環境，在施工過程中，要將相關環境保護人員的責任進行明確的劃分，并配置最專業的監測設備來實現信息數據的收集，聘用最專業的人才來對信息數據進行整理和分析，這樣才能夠更好的保護生態環境。

4)工程區域系統和工程系統是構成生態工程系統的兩部分

工程是工程系統的中心，而且要遵循經濟規律，還要依照生態學原理的基礎，并立足于運行的目標，進而使得生態工程系統結構的最優化得以實現，想要保證工程系統和生態系統正常的能量流動和物質循環，就必須具備好的生態工程系統結構，這樣才可以確保生態系統和工程系統能夠協調的發展，進而提高生態工程的效益。

5)在進行水利工程建設的時候，要有機的和生態環境建設結合。

通過工程建設和生態環境建設的有機結合，可以使得施工中生態環境的問題被解決，還能夠取得比較好的經濟效益。

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2.水利工程中的環境措施

2.1準備前期工作

在工程施工開始之前，施工單位要開始準備工作，對現場進行勘察和數據的收集工作都在其中，除此之外還要進行地質機構的考慮，自然資源的因素也要算在內，之后進行規劃，規劃要有科學性，要能改善周圍的生態環境，盡可能的降低負面影響。

2.2增強環保意識

環保意識要被提高，這是新時期對人們發展經濟的新要求，施工單位要有環保意識，督促施工人員在是施工過程中也要注意環保觀念，要把環保的理念滲入每個環節。施工中要把污染的風險降到最低，維持社會效益與生態效益的同時發展，不能偏激的傾向一面。再者，對開山炸石等方式則是能免則免，這樣能有效的減弱噪音，施工后的廢水在處理后才可以排放，不能直接排放，從而全方面的對環境污染的問題進行有效實施。

2.3完善監督管理制度

建立一個監督管理制度，這是任何一項工程順利實施的保證，施工單位要建立對于生態工程系統的管理制度。對工作人員的工作方法、行為進行約束。此外，生態補償的機制要被建立，提前預測水利工程對周邊環境造成的潛在問題，預防的工作要坐在前面。水利工程中的生態工程要堅持可持續發展戰略，從而使生物資源減少的情況得到緩解，對周邊的生態環境的影響要降到最低。

2.4生態工程系統的建立

生態工程系統的建立可以減少水利工程在實施過程中對生態環境的影響和破壞。該系統的建立要考慮工程效益和生態效益，在此基礎上對水利工程的施工單位要進行規范，施工單位利用生態資源的行為要有嚴格的規章制度，按準則辦事。這樣才能減少生態工程中的環境問題，對水利工程與生態環境的互相協助發展問題有所幫助。按照國家的相關法律法規規定，已經完工的水利工程要對環境實行監測管理，對相關工作人員的責任明細化，把責任落實到個人，這樣可以更高效的實施管理，加之專業化的環境監測器材配備，把監測收到的數據與信息進行整合，仔細分析，從而保證生態環境的持續發展。

2.5分管施工單位要有生態保護意識

各個分管的施工單位都應該在水利工程實施的過程中加強生態保護意識，準確掌握自己施工的范圍與具體任務，在自己的施工環節要盡力去降低對周遭生態環境的破壞，每個人都應該有這種意識。

2.6重視綜合利用

要在水利施工過程中重視共生互補、綜合利用。在施工過程中有很多問題，面對多種問題有多種解決措施，合理規劃與協調，在自然環境與項目工程和諧共生的基礎上，選擇最佳的措施組合。

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2.水利工程建設對于生態環境的影響

2.1消極方面的影響

水利工程的建設對于當地的生態環境必然會產生一定的消極影響，在水庫建成后，下游河道的流量過程將會被改變，而水庫在存蓄汛期洪水的同時也存蓄了非汛期的基流，這樣則容易導致下游河道水位的降低甚至斷流。除此之外，水利工程建成后周圍將會出現很多生態環境問題，下游的天然湖泊容易面臨干涸的威脅，入海口的位置將容易形成海水倒灌的問題，尤其對于航運業以及水產養殖等都會產生較為嚴重的消極影響。在水利工程建設完成之后，庫區周圍地區在水庫蓄水后，輸水渠兩側的水分大量滲入地下后，地下水的水位同時被抬高，則庫區周圍附近的土地就會被浸沒從而導致土地的鹽堿化、沼澤化等問題。

2.2積極方面的影響

由于我國水資源匱乏，而且地理分布不均勻，因此進行水利工程的建設將會大大改善我國水資源缺乏的現狀。在水利工程建設中，跨流趙小宏綏化市水利水電勘測設計研究院黑龍江綏化152062域調水工程就是很好的例子，跨流域調水不僅在一定程度上可以緩解地區的水資源危機，也大大改善了因缺水地區經濟發展緩慢的困境。在我國水利工程的建設中，南水北調工程作出了表率，這項龐大的工程建設完成之后取得了良好的效果，有效的解決了我國南北地區水資源嚴重分布不均的問題，在緩解了北方地區缺水危機，滿足了工業生產用水需求的同時，也大大減少了水資源分布不均帶來的生態環境問題。除此之外，大型的水利工程建設有抵抗沙澇的重要意義，例如三峽這樣大規模的水利工程建設完成之后有效地解決了長江流域沙澇的問題，并且在建成后，由于庫區聚集了大量的水資源，蒸發量也隨之增多，水利工程設周邊地區的空氣濕度將會提高，這樣不僅有利于周邊植物的生長，也改善了周邊地區的環境，起到保護生態環境的積極作用。

3.實現生態環境可持續發展的措施

3.1建立健全生態環境影響

評價體系為了在水利工程建設的過程中保護生態環境的可持續發展，必須要建立健全生態環境影響體系。在進行水利工程施工之前，工程師應當認真勘察并且記錄施工地區的周邊環境，然后對于日后建設以及建成后將會產生的影響作出科學全面的評估分析。水利建設的工程師在設計環節中應當堅持保護生態環境的原則，不斷完善防治手段來減輕水利工程建成后將會帶來的消極影響。在制定科學的生態環境影響評估體系需要注重水利工程建設對經濟和生態環境這兩個方面的評估結果，力求實現經濟效益發展、生態環境保護與水利工程發展三者的協調共同發展。在建立健全生態環境影響評價體系的過程中個，工程師和相關科技人員應當充分考慮社會、環境、經濟、人民等多方面的因素，認真評估生態環境的實際價值，從而做出水利工程建設的可行性方案，不斷完善生態環境影響評價體系。

3.2注重水利工程的建設規劃與選址

在水利工程的建設設計環節中，由于河流的流域狀況將會發生很大的改變，因此在水利工程的設計環節需要對河流進行重新的規劃評估，在堅持生態環境可持續理念的前提下，保證河流流域規劃的合理性與嚴謹性。在水利工程建設的前期，尤為重要的是選址工作，盡管水利工程的建設多多少少會給周邊地區的環境以及人民的生活帶來影響，但是工程師應當盡量選擇對于生態環境影響較小的地區，并且降低移民率。這就需要工程師和相關科技人員在水利工程設施的建設初期做好水利工程的建設規劃與選址工作，并且做好合理的評估與估計，將可能造成的影響降到最小，最大程度的提升水利工程建設的積極作用。

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關于生態水利工程設計理念的運用，其具有非常強的地域性特征，因為不同的地理區域氣候狀況以及生態環境各不相同，所以應該針對不同的服務目標，制定不同的設計策略。但是由于生態設計理念的應用在我國的起步較晚，并且相關的工程實踐以及研究工作開展的較少，所以在評價指標以及評價方法方面還不夠完善，實際操作性不強，缺乏地域性特征。因為在水利工程建設項目中涉及到力學工程，所以國家對于水利工程在穩定性和安全性方面規范了強制性的標準，但是卻沒有對生態服務目標有明確的標準，所以生態設計理念在具體實施的過程中缺乏相關的依據，發展的進程比較緩慢。

1.2設計人員和生態科技工作者的合作機會比較少，相關機制尚未完善

水利工程設計人員在流域生態需水規律的基礎上進行設計的意識較弱，尚未把生態服務目標當作常規設計要素進行考慮的意識普及。水利工程可行性研究階段，環境影響評價工作一般介入比較遲，大多數是在確認水利工程可行性研究方案之后才進行環境影響評價，又由于目前我國環境評價管理制度和環境影響評價咨詢市場尚不規范、不完善，環境評價單位主要替業主考慮，而相對地，對生態目標考慮就較少，更有甚者，有的隱瞞工程生態影響的真正后果，造成很多水利工程的負面影響太過突出，而生態效益卻不顯著。水利工程設計人員和生態環境科技工作者合作的機會和機制較少，生態水利工程的開發和設計也相對滯后。

1.3在協調方面，生態水利工程和原有水利工程設施存在一定的困難

隨著我國經濟建設的快速發展，很多區域的水資源出現了短缺以及分配不合理的現象，尤其是在自然保護區以及大型水庫的周邊區域，需要重新進行設計。但新的生態水利工程是在原有水利工程設施的前提下進行改造與優化，需涉及的因素很多。大都分是需要依靠原有水利工程設施，對一些分水工程與蓄水工程進行科學合理地配置、重新調整水的去向或是對區域來水量進行重新分配等。原來水利工程設施的服務對象和功能必然會受生態水利工程的介入的影響，比如:原來工程的防洪灌溉功能、排水標準、發電效能等，更有甚者，會對原有水利工程的安全運行造成一些風險。因服務目標和功能的差異是原有水利工程和生態水利工程最為顯著的差異，所以在開發生態水利工程的同時，有必要適度調整原有水利工程的服務目標和功能。因此，生態水利工程設計需要系統全面考慮的問題是怎樣實現生態水利工程和原有水利工程設施的協調運行。

1.4生態水利工程設計中，相關的生態水文測驗資料不夠充分

水文過程對生態過程的正負影響機理的分析若不能從水文測驗站的觀測資料去分析，在生態系統的自組織規律的基礎上，就很難尋求生態水利工程的技術參數、設計理論和方法。相對而言，我國目前的水文測驗工作比較落后，水文測驗站尚未適應目前生態水利工程設計對資料的需求。目前，我國還未正式開展有關生態水文站方面的設計和布局，相關報道在國內也很少有。

2生態水利工程設計應遵循的理論和技術路線

2.1以工程水文學和生態水文學為工程設計的基礎

若要為生態水利工程的設計提供基礎，必須重視工程水文學和生態水文學的結合。由于生態水利工程的服務對象很廣，一般同時涉及畜牧業、林業、濕地、農業、草原以及江河湖泊等生態用水與城鎮、工業、居民、消防等經濟生活用水，因此，若要生態水利工程的設計建立在科學的基礎上，首先必須弄清生態目標對水資源的時空要求規律。

2.2對工程可能影響的關鍵生態敏感目標進行分析

受工程直接或間接影響的生態目標應當能夠由生態水利工程的設計準確識別，同時在工程規劃階段給予充分考慮，這是生態水利工程設計理念應該遵循的重要理論。一項水利工程設計需要考慮的因素眾多，從生態性的角度出發，就應該對關鍵的生態敏感目標進行分析，分析工程的修建會影響到哪些區域的生態平衡，區域內氣候環境以及各項生態因素的變化，會對水利工程的運行造成影響。尤其是大型水庫的設計，要對上游地區的自然降水、洪水期倒灌以及徑流等各項因素進行分析，由此來對水庫的蓄水能力以及水量的運用進行合理設計。對于水庫建設后，泄水量的變化會對下游區域的生態環境可能帶來的生態環境變化進行分析，從而為生態設計提供充分的參考依據。

2.3生態水利工程的設計應當和環境工程設計進行有機結合

對于生態水利工程的設計，如要實現水量和水質同步科學配置的目的，應充分吸收環境科學和工程的理論與技術。生態設計理念的出發點就是在水利工程中將環境工程中的理論進行實踐，水利工程發揮經濟效益和社會效益的同時，還應增強生態效益的作用表現。現階段，我國的水污染現象比較嚴重，因此，在生態水利工程設計理念中應有機結合水污染。所以在設計的過程中，要對當地的生態環境進行詳細的考察，然后有針對性的制定設計方案，降低水污染所帶來的危害，提高水利工程的生態效益。因此，生態水利工程與水污染控制工程的結合是今后生態水利工程的一個重要發展方向。

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1．1鼓勵參與性原則

案例教學的展開要保證學生參與的積極性。學生是學習的主體，是知識的接受方，學生掌握知識的程度關系到實際課堂教學實際效果。案例教學的主體是學生，充分發揮學生的主觀能動性，讓學生積極參與進來，例如針對非點源性水污染問題，讓學生自己設計具體生態工程措施來嘗試解決，并進一步分析在實施過程中，運用到的生態工程原理，通過案例分析提高學生綜合運用知識的能力。

1．2案例選取典型性和真實性原則

案例教學過程中，案例的選擇很關鍵，①必須遵循案例的典型性原則。案例教學是為了讓學生更好的掌握生態工程學的教材內容，所選案例不能脫離教材本身的知識點，案例具有典型性，并具有較好的實施效果。②案例必須是真實存在的。這是由生態工程學科的應用性與實踐性等特點所決定的。比如在生態工程原理教學中，針對小流域綜合治理問題具體案例，講解效益協調統一原理的運用，典型的是我國甘肅省隴南縣的“九子登科”模式，通過“山頂戴帽子，山腰系帶子，坡地修臺子，地埂鎖邊子，荒山荒溝栽苗子，山腳種果子，溝底穿靴子，見縫插針釘扣子，秋田蓋罩子”一系列措施，在考慮到生態效益和環境效益的同時，又兼顧到經濟效益，起到了明顯的效果，各種措施的結果是建立一個穩定、持久、高效的生態系統。讓學生從實際案例中體會到生態工程原理的實施效果，進一步加深學生對原理的理解和掌握。

1．3案例的啟發性

要發揮培養學生能力的作用就必須使教學具有啟發性，要求教學案例提供不完全信息，同時針對案例所提出的問題要具有啟發性，并對學生的討論進行引導，起到開拓學生的思維，激發學生探索興趣的作用。如在講授生態工程的生態位原理時，例舉“家魚共生混養”生產模式這一生態位理論應用的典型案例。要求學生以四大家魚混養為例，說明它們的棲居水層和主要的食物來源，啟發其思維，使學生更深入地理解家魚共生混養模式是基于不同的魚類所處的水層和取食不同，不會發生生存資源的激烈競爭，提高了資源(空間、食物等)的利用效率和生態系統的生產力，從而強化學生對生態位原理在生態工程中應用的理解。同時，在授課時請學生分別進行闡述和討論，便可較為明晰地使學生理解和掌握相關知識。

2生態工程學案例設置的主要內容

生態工程學的教學內容主要分為生態工程原理、生態工程設計、農業生態工程、環境生態工程、林業生態工程、景觀生態工程、城市生態工程等六部分，其中相對比較適合設置為教學案例的專題內容如下:

2．1生態工程原理

生態工程原理是實施生態工程的重要理論基礎。生態工程原理著重講述了生態學原理、經濟學原理、工程學原理三大部分。針對這方面的內容，可以設置為案例的題材較多，例如:生態位原理中的稻田養魚、家魚共生混養;限制因子原理和耐性定律中的水體富營養化控制、重金屬污染植物修復;食物鏈原理中的食物鏈加環、生物調控;效益協調統一原理中的“九子登科”模式等。這些原理方面的案例可以使學生充分理解和掌握生態工程的理論體系和基礎，是生態工程原理及應用的關鍵和核心。

2．2生態工程設計

生態工程作為一門應用性的學科，離不開設計。生態工程設計主要介紹了生態工程設計的原則、基本程序、技術路線、具體的設計案例等方面的內容。可以結合污染水體修復工程設計來進行講解和討論，例如:白洋淀非點源污染控制的生態工程設計、溫州橫河水體治理示范工程設計等。

2．3農業生態工程

農業生態工程著重講述了農業生態系統概念、類型及模式、農業生態工程技術、裝配農業生態工程等內容。該方面的內容可以設置為案例的題材較多，如:生態農業、立體農業、生態果園工程模式、桑基魚塘模式、稻田養魚等。可以讓學生充分認識不同的農業生態工程模式的應用案例，從而激發學生的興趣。

2．4環境生態工程

環境生態工程主要介紹了目前環境問題、污染生態工程、濕地生態工程等方面的內容。可以結合目前的主要污染問題和應對措施實例來進行案例分析，如:溫室效應、水土流失、污水土地處理技術、受損水體生態修復工程、固體廢棄物處理生態工程、退化濕地的生態恢復與重建等，讓學生理解生態工程在解決具體環境問題方面的作用，起到促進學生學習的效果。

3生態工程教學案例的應用

生態工程課程教學中運用案例教學法是課程自身的特點決定的，其目的十分明確，即服務于課程教學，促進學生對知識的理解、掌握和運用，提高課程教學質量。既要鼓勵學生積極參與，也要考慮到案例的典型性、真實性和啟發性。激發學生對生態環境問題和現象的興趣，并具備運用所學知識來解決實際問題的能力。如在講解典型生態工程設計案例時，以白洋淀非點源污染控制的生態工程為例，讓學生預先查閱文獻資料，并針對非點源污染問題提出自己的建議和看法，并運用生態工程技術設計初步的控制方案，在課堂上與師生共同交流討論，這樣不但培養了學生探索知識的能力，也鍛煉了學生解決問題的能力，最重要的是使學生真正認識和理解了生態工程在治理具體污染環境問題上的作用和效果;在講授林業生態工程部分時，以我國林業生態工程為例，要求學生提前搜集我國十大林業生態工程相關信息資料，在課堂上與學生進行交流，既可以使學生深刻認識我國林業工程建設的迫切性和取得的成果，又可以從不同類型的林業生態工程對具體環境的改善來進一步認識林業生態工程原理;另外，在講解到城市生態工程部分，以城市生態恢復工程的典范———清溪川復原工程為例，要求學生搜集韓國首爾清溪川復原前的圖片，列舉清溪川復原前主要存在的生態環境問題，闡述復原的緊迫性和復原后對生態環境改善的程度;同時與學生交流和討論清溪川的復原工程中，韓國政府具體實施了哪些工程，這些工程分別針對哪些環境問題，最終具體實施效果如何。通過這些實際案例的分析，培養和啟發學生分析問題和解決問題的能力。

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1水利工程對河流生態系統的影響

在社會生產過程中水利工程對經濟與社會有著巨大的作用，同時也要看到水利工程對河流生態系統造成了不同程度的影響。人類整治河道修筑堤壩等活動人為的改變了河流的多樣性、連續性和流動性，使水域的流速、水深、水溫、自水流邊界、水文規律等自然條件發生重大改變。這些改變對河流生態系統造成的影響是不容忽視的。未來的水利工程在權衡社會經濟需求與生態系統健康需求這二者關系方面，似應強調水利工程在滿足人類社會需求的同時，兼顧水域生態系統的健康和可持續性。

2生態水利工程

從學科發展角度看，現在的水利工程學的學科基礎主要是工程力學和水文學，水利工程規劃設計主要對象是水文系統，往往忽視生命系統的現狀和未來風險等問題。學科的進一步發展應吸收生態學理論及方法，促進水利工程學與生態學的交叉融合，用以改進和完善水利工程的規劃及設計理論，形成水利工程學新的學科分支——生態水利工程學。生態水利工程學作為水利工程學的一個新的分支，是研究水利工程在滿足人類社會需求的同時，兼顧水域生態系統健康與可持續性需求的原理與技術方法的工程學。生態水利工程的內涵是：對于新建工程，是指進行傳統水利建設的同時（如治河、防洪工程），兼顧河流生態修復的目標。對于已建工程，則是對于被嚴重干擾河流重點進行生態修復。生態水利工程將與傳統治污技術、清潔生產（生態產業）及環境立法和資源管理一起，成為河流生態建設的主要手段之一。

3生態水利工程的規劃設計原則

3.1工程安全性和經濟性原則

生態水利工程是一項綜合性工程，在河流綜合治理中既要滿足人的需求，包括防洪、灌溉、供水、發電、航運等需求，也要兼顧生態系統的可持續性。生態水利工程既要符合水利工程學原理，也要符合生態學原理。生態水利工程的工程設施必須符合水文學和工程力學的規律，以確保工程設施的安全、穩定和耐久性。工程設施必須在設計標準規定的范圍內，能夠承受洪水、侵蝕、風暴、冰凍、干旱等自然力荷載。按照河流地貌學原理進行河流縱、橫斷面設計時，必須充分考慮河流泥沙輸移、淤積及河流侵蝕、沖刷等河流特征，動態地研究河勢變化規律，保證河流修復工程的耐久性。

對于生態水利工程的經濟合理性分析，應遵循風險最小和效益最大原則。由于對生態演替的過程和結果事先難以把握，生態水利工程往往帶有一定程度的風險。這就需要在規劃設計中進行方案比選，更要重視生態系統的長期定點監測和評估。另外，充分利用河流生態系統自我恢復規律，是力爭以最小的投入獲得最大產出的合理技術路線。

3.2提高河流形態的空間異質性原則

一個地區的生境空間異質性越高，就意味著創造了多樣的小生境，能夠允許更多的物種共存。反之，如果非生物環境變得單調，生物群落多樣性必然會下降，生物群落的性質、密度和比例等都會發生變化，造成生態系統某種程度的退化。由于人類活動，特別是大規模治河工程的建設，造成自然河流的渠道化及河流非連續化，使河流生境在不同程度上單一化，引起河流生態系統的不同程度退化。生態水利工程的目標是恢復或提高生物群落的多樣性，但是并不意味著主要靠人工直接種植岸邊植被或者引進魚類、鳥類和其他生物物種，生態水利工程的重點應該是盡可能提高河流形態的異質性，使其符合自然河流的地貌學原理，為生物群落多樣性的恢復創造條件。

在確定河流生態修復目標以后，就應該對于河流進行生物調查、地貌歷史和現狀進行勘查和評估，建立河流地貌數據庫和生物資源數據庫。遙感技術和地理信息系統（GIS）是水文、河流地貌和生物調查的有力工具。關鍵的工作步驟是在以上兩種調查工作的基礎上，確定環境因子與生物因子的相關關系，必要時建立某種數學模型。河流環境因子包括河流河勢、蜿蜒度、橫斷面形狀及材料、流速、水位、水質、水溫、泥沙、營養鹽的遷移轉化、水文周期變化等。研究的內容包括：調查單個生物因子的基本需求，評估各種生物因子的相互關系和制約條件，對于“關鍵種”或標志性生物的環境因子進行分類和評估。在眾多的環境因子中，識別那些對于系統的結構和功能具有重要意義的環境因子，在此基礎上進行河流地貌學設計和生物棲息地的設計。

3.3生態系統自設計、自我恢復原則

生態系統的自組織功能表現為生態系統的可持續性。自組織的機理是物種的自然選擇，也就是說某些與生態系統友好的物種，能夠經受自然選擇的考驗，尋找到相應的能源和合適的環境條件。

將自組織原理應用于生態水利工程時，生態工程設計與傳統水工設計有本質的區別。像設計大壩這樣的人工建筑物是一種確定性的設計，建筑物的幾何特征、材料強度都是在人的控制之中，建筑物最終可以具備人們所期望的功能。河流修復工程設計與此不同，生態工程設計是一種“指導性”的設計，或者說是輔設計。依靠生態系統自設計、自組織功能，可以由自然界選擇合適的物種，形成合理的結構，從而完成設計和實現設計。成功的生態工程經驗表明，人工與自然力的貢獻各占一半。

傳統的水利工程設計的特征是對于自然河流實施控制。而設計生態水利工程時，要求工程師必須放棄控制自然界的動機，樹立新的工程理念。因為依靠人力和技術控制自然界是不可能的。人們要善于利用生態系統自組織、自設計這個寶貴財富，實現人與自然的和諧。需要強調的是，地球上沒有兩條相同的河流，每一條河流的特點都是各不相同的。因此，每一項生態水利工程必須因地制宜，充分尊重每一條河流的自然屬性和美學價值，尋求最佳的生態工程方案。

自設計理論的適用性還取決于具體條件。包括水量、水質、土壤、地貌、水文特征等生態因子，也取決于生物的種類、密度、生物生產力、群落穩定性等多種因素。在利用自設計理論時，需要注意充分利用鄉土種。引進外來物種時要持慎重態度，防止生物入侵。

3.4景觀尺度及整體性原則

河流生態修復規劃和管理應該在大景觀尺度、長期的和保持可持續性的基礎上進行，而不是在小尺度、短時期和零星局部的范圍內進行。在大景觀尺度上開展的河流生態修復效率要高。小范圍的生態修復不但效率低，而且成功率也低。整體性是指從生態系統的結構和功能出發，掌握生態系統各個要素間的交互作用，提出修復河流生態系統的整體、綜合的系統方法，而不是僅僅考慮河道水文系統的修復問題，也不僅僅是修復單一動物或修復河岸植被。

景觀則是指生態學中的景觀尺度。景觀尺度包括空間尺度和時間尺度。為什么在景觀的大尺度上進行河流修復規劃？首先，水域生態系統是一個大系統，其子系統包括生物系統、廣義水文系統和人造工程設施系統。廣義水文系統又與生物系統交織在一起，形成自然河流生態系統。而人類活動和工程設施作為生境的組成部分，形成對于水域生態系統的正負影響。水域生態系統受到脅迫時，需要對于各種脅迫因素之間的相互關系進行綜合、整體研究。其次，必須重視水域生境的易變性、流動性和隨機性的特點，這些特點決定了生物種群的基本生存條件。水域生態系統是隨著降雨、水文變化及潮流等條件在時間與空間中擴展或收縮的動態系統。再者，河流生態系統是一個開放的系統，與周圍生態系統隨時進行能量傳遞和物質循環，一條河流的生態修復活動不可能是孤立的，還需要與相鄰的流域的生態修復活動進行協調。最后，河流生態修復的時間尺度也十分重要。河流系統的演進是一個動態過程。每一個河流生態系統都有它自己的歷史。河流生態修復是靠時間做工作的。有研究指出，濕地重建或修復需要大約15~20a的時間。因此對于河流生態修復項目要有長期準備，同時進行長期的監測和管理。

3.5反饋調整式設計原則

生態系統的成長是一個過程，河流修復工程需要時間。從長時間尺度看，自然生態系統的進化需要數百萬年時間。進化的趨勢是結構復雜性、生物群落多樣性、系統有序性及內部穩定性都有所增加和提高，同時對外界干擾的抵抗力有所增強。從較短的時間尺度看，生態系統的演替，即一種類型的生態系統被另一種生態系統所代替也需要若干年的時間，期望河流修復能夠短期奏效往往是不現實的。

生態水利工程規劃設計主要是模仿成熟的河流生態系統的結構，力求最終形成一個健康、可持續的河流生態系統。在河流工程項目執行以后，就開始了一個自然生態演替的動態過程。這個過程并不一定按照設計預期的目標發展，可能出現多種可能性。

意識到生態系統和社會系統都不是靜止的，在時間與空間上常具有不確定性。除了自然系統的演替以外，人類系統的變化及干擾也導致了生態系統的調整。這種不確定性使生態水利工程設計不同于傳統工程的確定性設計方法，而是一種反饋調整式的設計方法。是按照“設計—執行（包括管理）—監測—評估—調整”這樣一種流程以反復循環的方式進行的。在這個流程中，監測工作是基礎。監測工作包括生物監測和水文觀測。評估的內容是河流生態系統的結構與功能的狀況及發展趨勢。常用的方法是參照比較方法，一種是與自身河流系統的歷史及項目初期狀況比較，一種是與自然條件類似但未進行生態修復的河流比較。

在反饋調整式設計過程中，提倡科學家、管理者和當地居民及社會各界的廣泛參與，通過對話、協商，以尋求共同利益。提倡多學科的交流和融合，提高設計的科學性。

參考文獻：

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2林業生態工程學案例設置的主要內容

2.1生物群落建造工程

生物種群的合理選擇與匹配是建造人工生態系統的前提，生物群落建造工程主要是把種群按一定的時空順序定植在復合生態系統之中。林業生態工程的主要種群可以是喬木，也可以是灌木，甚至是草類。在這方面，農田防護林建設、防沙基干林建設、荒漠植物優化配置、梭梭無灌溉造林、鄉土樹種在城市中的營建技術與模式以及“三位一體”的防護體系等內容可以設置為專題案例，這些案例的講解可以為林業生態工程學的學習奠定基礎，觸發學生學習的興趣。

2.2環境改良工程

人工復合生態系統主要在非森林環境中建造，為了保證植物正常生長發育，必須改良當地的立地條件，達到改地適樹的目的。在干旱區一些嚴重退化的困難立地條件下，不采用環境改良或治理工程，就很難建造穩定的人工復合生態系統。這方面的內容可以設置為專題案例的題材較多，例如：保水劑在干旱區造林中的應用、暗管排鹽、荒漠區集水造林、沙地造林采用的人工沙障、固定活化沙丘的草方格等，可以為學生充分認識到干旱區生態環境改良對林業生態工程建設起到的重要作用。

2.3食物鏈工程

食物鏈工程可以有效地利用綠色植物產品或加工剩余物轉化成經濟產品，主要包括生產性食物鏈與“減耗”性食物鏈。在環境惡劣的干旱區受條件限制，食物鏈簡單、產能較低，但是也有一些地域特色的食物鏈工程取得了較好的示范，可以提高生態系統的總體效益，例如：人工釋放赤眼蜂控制楊二尾舟蛾、梭梭接種藥用植物肉蓯蓉、無葉假木賊等荒漠藥用植物種植、經濟型防護林建設和林下養殖等。

3林業生態工程學案例教學模式

3.1選擇合適的林業生態工程教學案例

一個好的林業生態工程案例是開展好案例教學的前提，典型的林業生態工程學案例應具有以下4個特點：（1）針對明確的教學目標和案例設置的作用，案例分析能夠很好地闡明課程教學的原理和理論，有助于對原理和理論的理解；（2）案例內容要能夠反映林業生態工程中比較成熟的技術以及新動向；（3）圍繞林業生態工程案例提出的問題恰當而且有教學意義，能夠引起學生的興趣，最好是能夠結合教師的課題或實習中涉及到的林業生態工程項目或問題開展案例教學與分析；（4）通過查資料、咨詢、現場觀摩等多種途徑，設置的案例要使學生能夠比較容易獲得案例所涉及的知識內容和體系，例如城市林業建設案例。城市林業建設是城市綠化的一個重要內容，而且林學專業的學生比較熟悉，因此可以針對城市林業建設中的大樹移植、樹種優化配置、園林施工等內容設立專題，既可以突出教學內容，又可以激發學生的興趣。

3.2林業生態工程學案例討論設計

林業生態工程學授課老師要在課前設計討論題，先把一些簡單的問題提出來，可以幫助學生初步熟悉案例教學內容，消除緊張情緒，進而切入案例模式，引導學生很快進入案例討論狀態，比如：防護林、農田防護林的概念等。林業生態工程學的老師還應在相關理論講授之前將案例發給學生，督促學生認真閱讀案例內容并進行小組討論，在閱讀理解案例的基礎上查閱相關資料，確定發言的角度和觀點并撰寫案例討論發言提綱。對于一些較抽象、復雜的知識，可以用案例教學中的實物、照片或視頻等方式先解釋現象，然后再通過設計由淺入深、層層遞進地引導，讓學生在直觀、簡單的講解過程中尋找答案，比如：干旱區防護林樹種的優化配置、防護林網的間距的確定、景觀尺度上的防護林體系規劃等問題。在案例討論過程中，還要根據學生了解的情況對問題進行必要的調整。

3.3引導學生對問題進行討論

教師要使討論的專題案例成為課堂教學的補充，就要注意引導學生緊扣要討論的專題案例主題內容發展，還要避免將討論變成老師或一個學生的講座或偏離主題，盡量調動主動性、參與性差的學生的積極性，加強與學生的互動，提高課堂氣氛。林業生態工程學是一門偏應用的交叉學科，涉及的相關學科內容較多，要對設置的案例進行廣泛的考慮并認真選取較為恰當的細節，在對案例討論中可能出現的情況和問題進行估計和預測的同時，還要請教研組的老師和優秀的學生來參與評論，教師要準備好記錄以備總結和改進。

3.4注重課后總結

課后總結應該包括幾個方面：（1）評價討論課或專題案例進行的情況，評估每一個案例設置是否合適，是否起到了促進教學的目的，是否還要修正或完善；（2）評估學生對案例設置的看法和反應，總結學生視角下有待改進的地方；（3）評價學生在案例教學過程中的互動情況，學生是否積極參與，同時還要肯定和表揚有獨到的見解、辯論精彩的學生，以便激發學生的熱情。專業教師在討論課后，要由淺入深地對本次案例教學內容進行小結，應針對討論中出現的問題進行分析和評論，使學生加深對知識難點、重點的理解，達到解決問題和掌握技術的目的。就拿荒漠藥用植物種植這個例子來講，案例結束后的總結可以涉及到防沙治沙、開發荒山荒地、藥用植物產品開發等和學生創業有關的問題，這樣就可以更加引起學生濃厚的興趣。

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2城鎮化建設中山體土壤生態修復問題

2.1采石過程破壞城市生態景觀

2012年末，中國城鎮化率達到52.57%，相比于西方發達國家均在95%以上，美國是97%，中國城鎮化水平仍然較低，但當前正處于高速增長時期。大規模的城市建設產生了對石料、石材、石灰巖、石英砂等資源的大量需求，在城市周邊山體，形成了大量廢棄采石場和巍聳的高陡巖石邊坡。以深圳為例，城市化初期1953km2的國土面積一度擁有669家采石場，其中3000m2以上456座，邊坡總面積超過1000hm2。無序開采曾對城市生態景觀造成了嚴重破壞，給城市和人居環境帶來了安全隱患。海南省三亞市是旅游島建設的重點城市，目前周邊有49個廢棄的采石場，總面積達250×104m2，其中荔枝溝Ⅱ號采石場面積6.3×104m2，正處于城市發展中央區，邊坡高陡，巖石，曾給當地城市景觀和生態文明帶來嚴重破壞。這些采石場亟需政府整治和覆綠，但城市巖石邊坡，土壤破壞徹底，缺乏水肥土等植物生存的基本條件，土壤生態修復難度極大[12，16]，已成為我國城鎮化生態文明建設的研究熱點和工程難點[15-20]。

2.2城市山體巖石邊坡特征

（1）城市巖體邊坡成型特征：從城市巖體邊坡成型特征看，①城市房建工程需用大量石料耗材，考慮運輸成本，以就地取材為主的采石場，大多以城市中央為軸心，散亂分布在城市近郊或城鄉結合部，地勢較陡峭、巖體外露的高丘或山地。②采石場石壁、山體宕口多為爆炸成型，采用垂直開采方式，自上而下挖掘，機械與人工結合環形開挖，石壁坡面凹凸不平。邊坡坡度在80～90°之間，形成巨大的高低不平的斷崖層面，甚至倒坡，巖體相對高度多在80～130m。③為方便石材、石料運輸，廢棄采石場多呈半環形邊坡。坡面受炸藥震力作用，局部多有裂痕或節理，但整體巖層結構并未破壞，石壁穩固和安全。（2）巖體邊坡立地環境：從邊坡環境特征看，采石場立地條件惡劣，高陡石壁坡面缺少平臺或平臺窄小，殘存土壤極少，原生植被破壞，缺乏植被賴以生存的土壤。因此，必須從工程措施上，多途徑解決回填種植土問題。同時，采石場環形開采的微地形環境，造成石宕內小氣候差異性，形成陰陽坡，坡面溫度、蒸發量、輻射熱等差異顯著，石壁陽坡夏季溫度可達50℃以上，陰坡低5～10℃。在南方亞熱帶氣候生物循環旺盛條件下，應利用采石場生物小氣候特點，在土壤生態修復和種植養護技術上，加以優勢利用。（3）水土流失趨向：從水土保持學特征看，采石場選址確定后，首先采用大型推土機和挖掘機，將土層推平運出，直見結實的巖石層。因此，巖體邊坡早期存在水土流失，并出現高峰，但土層清場后，隨著采石深度的下移，水土流失趨勢減弱。而廢棄采石場即使暴雨也只有水的流失，幾乎沒有土的流失。而且環形盆底容量很大，遇漬水也可通過周邊滲漏，對下游區域不構成水土沖刷威脅，保障了下游農田和人居安全。（4）巖體邊坡剖面形態：從土壤發生學特征看，采石場邊坡不具有完整的剖面特征，腐殖質層（O層）、表土層（A層）及淋溶淀積層（B層）基本被機械鏟除，只剩殘余的弱風化層（BC）和母巖層（C層）。我們從深圳和三亞觀察到由花崗巖母質發育的城市巖體邊坡，其周邊殘留體剖面喬灌植被覆蓋良好，表土層（A層）深1～1.5m，風化層（B層）厚度3～4m，母巖層（C層）埋藏在5～6m以下。現狀巖體邊坡，90%為C層，BC層很薄。因此土壤生態修復過程中，必須靠外來土源輸入，既要修接納槽體，又要全面掛網錨固，工序復雜，工程成本較高，現市場價格達350～400元m-2。但在城市生態文明建設的推動下，技術市場需求仍然廣闊。（5）巖體邊坡力學性質：從巖體結構力學特征分析，采石場巖體多為近直立的花崗巖高邊坡，巖體強度較高。受爆炸及開挖等外力卸荷作用影響，巖體內產生大量節理、裂隙，原生或構造節理張開。在各種節理裂隙作用下，巖體被切割成大塊狀，坡面巖體結構較破碎，具有危巖落石發生的可能。巖體破壞模式主要為傾倒、墜落及局部崩（滑）塌破壞，造成邊坡局部失穩，形成大面積碎石流,采用工程防護措施時應注意這一特點。這增加了城市環境安全治理和生態施工的技術難度。因此，相對于其他山體邊坡，特別是道路創傷邊坡，采石場巖石邊坡生態修復的難度更大。

2.3城市高陡巖石邊坡土壤生態修復技術體系

（1）城市巖體邊坡土壤生態修復技術：實踐表明，巖體邊坡視角景觀特別是俯視景觀太差，生態修復技術難度太大。主要采取：①應以生物遮擋為主，輔以全面覆蓋；②以種植苗木為主，結合灌草種子坡面混播；③充分利用邊坡及坡底平臺，種植高大喬木，以促早成林，發揮綠色遮擋效果；④坡面縱向間隔2m沿等高線設置植生槽，回填營養土；⑤充分利用槽內土壤資源栽植大苗木，建好植生帶。（2）V型槽+掛網噴混技術模式：針對80～90°坡度和土肥水皆無的城市高陡巖體邊坡的特殊性，單用掛網噴草或噴混植生技術效果很差。采用V型槽技術加掛網噴混植生技術模式，將工程措施與生物技術緊密結合，在垂直坡面上創造植物生長的微環境或植生帶。V型槽的作用：①V型槽由鋼筋混凝土現澆，深度約80cm，面寬約70cm，并與坡面成45°，2m間距等高線布設，主要功能是接納回填土和營養土；②分層切割坡面鐵絲網和噴植層重力下垂拉力，減少災害性拉力崩塌；③充分利用V型槽有限土壤資源，種植大苗，建立多層次植物生長帶。（3）V型槽技術模式的工藝流程[12]：包括：坡面亂石清理掛鐵絲網錨桿固網構筑鋼筋混凝土V型槽（搭設腳手架鉆孔錨桿制作綁扎鋼筋安裝模板澆筑混凝土）槽內回填種植土噴混植生（種植基材配置噴基底土層噴播種子無紡布覆蓋）V型槽栽種大苗植物帶建滴灌系統養護。（4）垂直巖體坡面噴混植生關鍵技術：南方80～90°巖石坡面推廣噴混植生，宜采取：①掛雙層鐵絲網，并用長、短錨桿固網；②在有機基材混合料中添加粘結劑，為降低成本，粘結劑可用國產膠粉，甚至可用硅酸鹽產品替代；③在網下墊草把或噴PE（聚乙烯）絲，可增加噴植層孔隙度和粘結力；④保障噴混層厚度10～15cm，可分2～3次噴基底，待物料凝結后再噴，以避免瀉底；⑤在噴播灌草種過程中，宜加入少量藤本種子，以加快覆綠，并攀緣局部倒巖。（5）V型槽種植帶建植技術：根據深圳、廣州南沙、海南三亞8個巖體邊坡治理工程實踐認為：①在回填土中加入營養基質，由腐殖質土、禽畜有機肥、復合肥、蘑菇肥及保水劑等組成，創造良好的根際土壤肥力環境；②針對南亞熱帶和熱帶氣候特點，種植帶建植堅持生物多樣性，強調以豆科、灌木、常綠及鄉土植物為主的原則（表2），增強植物的適應性和抗逆性；③加大藤本植物配置比例，組成喬、灌、藤、草人工生物群落；④提倡高密度種植，大苗、袋苗移栽。槽內分兩排進行種植，內側種植爬藤類，間距20cm；外側間隔50cm栽植灌木袋苗，每米段栽植苗木株數5～7株，主栽苗木為臺灣相思、小葉榕（Ficusmicrocarpa）、勒杜鵑（Bougainvilleaglabra）等，藤本植物包括爬山虎（Parthenocissusplanch）和葛藤（Puerariaphaseoloides）。（6）節水滴灌養護技術：水肥管理是V型槽及邊坡植物生長的安全保障。V型槽種植和噴混施工完成后，原工作臺、架拆除，養護工作困難，且不安全。因此，采用節水滴灌技術勢在必行。節水滴灌系統由高壓抽水泵站，蓄水池，PC（聚碳酸酯）主管、分管及滴水支管組成。蓄水池多設在山頂，以增加下泄壓力，或自流灌溉，直接將水滴送入植物根際。必要時可添加水溶性復合肥，水利用率高、工作方便，非常適合采石場邊坡水肥調節。同時做好缺苗修補、雨后追肥、防治病蟲鼠害等。養護2～3年，即可依靠自然雨水維護植被生長。

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1.1.1固定資產投資固定資產投資包括水利建設項目達到設計規模所需由國家、地方、集體和個人以各種方式投入的主體工程和相應配套工程的全部建設費用，包括主體工程和配套工程。固定資產投資以工程總投資的90.00%計，即調整前工程投資為371.69萬元，調整后為334.52萬元，作為項目國民經濟評價投資。

1.1.2固定資產折舊費工程經濟使用年限按30年計算，采用靜態折舊法（不計利息），公式：d=k（1-3%）/n，式中：k-工程設施投資；n-折舊年限；d-年折舊費。計算分攤年折舊費用為10.08萬元。

1.1.3年運行費用年運行費用指項目區的節水灌溉工程實施后，項目運行期每年所需支出的新增加的運行費用，年運行費主要包括工程維護費、燃料動力費、管理費及其他費用。程維護費：按總投資的1.50%計算，共計5.53萬元。燃料動力費：燃料動力費指機泵正常運行時所需消耗的電量，項目運行后年總耗電量為8.9萬度，每度電按0.27元計算，年電費為2.43萬元。管理費及其他費用：按總投資的0.55%計算，共計2.0萬元。則項目年運行費用為9.96萬元。

1.1.4效益分析根據以上費用及效益計算結果進行經濟效益分析，社會折現率按12.00%計算，現金流量表及各項指標計算結果如下：經濟內部收益率：EIRR＝21%＞12.00%；經濟凈現值：ENPV=415.80＞0（萬元）；經濟效益費用比∶EBCR=1.63＞1.2本項目的經濟內部收益率大于社會折現率12.00%，經濟凈現值大于零，經濟效益費用比大于1.20。因此，該項工程經濟上是可行的、合理的。

2社會效益分析

本工程的建成不僅獲得了明顯的經濟效益，而且也將取得巨大的社會效益。該工程的建設，將加快當地農業產業結構調整的步伐，大大改善當地生態環境；同時，該工程建成后將有效減少輸水損失，大大改善項目區的灌水條件，杜絕跑水、漏水現象，節約水量，改善了當地群眾的生活環境。

3生態環境效益分析

項目實施后，通過管道輸水到林區進行灌溉，減少了滲漏，節約了用水量，加大生態環境建設，對改善項目區局部小氣候、提高水土資源的利用率，調整生態林種植結構，可使當地土壤得到改良，提高了生態林的生長成活率，減少了水土流失，改善了生態環境，增加了農民收入，有效促進了當地水土環境及生態環境健康發展。

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1.2可持續發展性可持續發展也是我國經濟發展的主要戰略目標，而水利工程是利國利民的建設項目，所以在工程設計的過程中不僅要考慮到滿足現代經濟發展的需求，同時還要充分的考慮到對子孫后代所帶來的利益。生態理念在水利工程設計中的應用，就是確保水利工程能夠與自然環境協調發展，從而達到可持續發展的目的，惠及子孫后代。

1.3社會性水利工程具有公益性的特點，在使用的過程中會發揮很大的社會價值，比如防洪抗旱、蓄水灌溉、發電航運等功能，所以生態理念的應用，會根據當地的社會需求，有針對性的開發水利工程的功能，充分發揮社會價值。

1.4經濟性水利工程不僅具有基礎功能，同時還會帶動當地的經濟發展。根據工程當地的自然特性，科學的開發相應的經濟屬性，比如旅游業的開發，會促進當地的經濟發展。從這個角度看，生態理念的應用不僅具有經濟性，同時還合理規劃了資源配置，降低了能源的浪費，在保護自然環境的基礎上，充分發揮經濟性的特點。

2生態理念在水利設計中的應用策略

2.1充分發揮水文工作的支撐作用在水利設計中，應用生態理念，其目的就是為了保護水資源，這就要求充分發揮水文工作的支撐作用，即通過有效的水文工作，不斷為水利設計提供充足的水文資料，從而在水利工程中全面落實生態理念。也就是說，要想將生態理念更好地應用于水利設計中，必須重視資料采集和資料整理的作用。淤作為水利設計單位，盡量與水文工作單位進行有效合作，特別是水利主管部門需要有效地協調這兩個部門。于隨著科學技術的進步，在水文工作中，還必須完善硬件設施，及時采用先進理論與技術，以便確保水文工作所采信息的科學性和有效性。只有這樣，才能將生態理念更好地應用于水利設計中。

2.2做好河道改造的生態理念應用在水利工程中，加強河道改造工作十分重要，同時要綜合考慮水利工程可能造成的各種影響，然后制訂科學合理的方案，并嚴格按照國家生態發展的基本要求，確保河道長久、安全運行。因此，改造河道的過程中：淤要以生態平衡理念為基礎，針對岸邊保護、水量疏浚、周圍綠化等許多方面，有計劃性地進行改造；于要求保證所改造河道的安全運行，并且使其與自然環境能夠和諧發展，同時具有吸引游客的魅力，令四方游人不斷前來參觀該地區，從而促進經濟發展，真正實現利國利民的優質水利工程。

2.3做好堤岸建設的生態理念應用堤岸建設也是水利工程的重點項目，做好堤岸建設中的生態理念應用，也有利于生態理念在水利設計的更好應用。當然，建設堤岸時，必須改變傳統知識理念，要求針對經濟發展的評價指標，能夠建立一個健全的生態環境全面保護評價指標，尤其要重視分析和評估建設中的經濟效益和環境效益。由于目前生態環境要求協調經濟發展與自然生態環境，使二者能夠和諧共存，嚴格制止以破壞環境為代價而獲得經濟增長的不良現象。因此，進行堤岸建設的時候，相關人員一定要對周圍自然環境進行全面調查，將自然環境因素考慮到水利設計中，有效把握堤岸建設的安全系數。

2.4提高水利工程設計人員的素質在水利設計過程中，設計人員的素質是水利設施安全使用性能的重要保證，將生態理念充分的應用于水利設計中，提高設計人員的綜合素質是前提條件。具體地講，在水利設計部門，管理人員要充分認識設計人員專業素質對水利工程未來發展的重要性，從而構建專業團隊，加大培訓力度，不定期進行生態評價與環境保護的培訓工作。因此，在水利設計中合理地應用生態理念，不斷提高在崗設計人員的專業技術水平，增強其生態環境保護意識，努力將生態環境保護工作落實到位。