緒論：寫作既是個(gè)人情感的抒發(fā)，也是對(duì)學(xué)術(shù)真理的探索，歡迎閱讀由發(fā)表云整理的11篇組織演講材料范文，希望它們能為您的寫作提供參考和啟發(fā)。

篇（1）

我是一個(gè)責(zé)任心強(qiáng)，做事一絲不茍，能團(tuán)結(jié)同學(xué)、助人為樂的人。大一期間，順利進(jìn)入我系學(xué)生會(huì)組織部，并在類三班擔(dān)任班長一職。在此期間，積極配合我系領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生會(huì)工作，腳踏實(shí)地，認(rèn)真對(duì)待每一件事。在本年度綜合測評(píng)中取得不錯(cuò)的成績，并被順利評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)員稱號(hào)。當(dāng)然，這已是過去，面對(duì)未來，我將在各方面綜合發(fā)展自己，提高自身修養(yǎng)，扎實(shí)專業(yè)知識(shí)成為可造之材。成為優(yōu)秀的人，可能永遠(yuǎn)只是我的夢想，但我相信，讓全系同學(xué)在我的努力下，變得更加優(yōu)秀，這絕不是夢想！在我心目中學(xué)生會(huì)不是凌駕于同學(xué)之上的一個(gè)機(jī)構(gòu)，而是大家的得力助手.換句話說，學(xué)生會(huì)就是在同學(xué)們最需要幫助的時(shí)候，能夠挺身而出的代表學(xué)生利益的組織！（（而組織部則負(fù)責(zé)各班團(tuán)的組織工作，通過指導(dǎo)各班團(tuán)開展積極、向上的班團(tuán)活動(dòng)，豐富同學(xué)課余生活，增強(qiáng)集體凝聚力；幫助申請入黨人熟悉黨的基本知識(shí)，提高思想覺悟，了解申請入黨人的思想、學(xué)習(xí)、生活等方面的情況，做好學(xué)生的推優(yōu)入黨工作；制定學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)干部考核制度，配合黨總支、團(tuán)總支開展各類時(shí)政活動(dòng)，組織同學(xué)們進(jìn)行重大的時(shí)政學(xué)習(xí)、宣傳。負(fù)責(zé)組織學(xué)生黨支部的支部大會(huì)，密切與校團(tuán)委的聯(lián)系，并做好團(tuán)與其他學(xué)院的工作協(xié)調(diào)和管理；積極協(xié)作其他各個(gè)部門舉行的大型活動(dòng)，為學(xué)院團(tuán)學(xué)工作的繁榮貢獻(xiàn)力量。組織部還負(fù)責(zé)團(tuán)員團(tuán)費(fèi)的收繳，團(tuán)員證年度注冊，補(bǔ)辦，新生和畢業(yè)生黨團(tuán)關(guān)系的轉(zhuǎn)接等工作。））生活部則負(fù)責(zé)文明寢食的評(píng)比；關(guān)心全體同學(xué)的歸寢情況和人生、財(cái)產(chǎn)安全，以便在生活中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題等事項(xiàng)。經(jīng)過一年的學(xué)生會(huì)工作更加肯定了我的這種想法。

現(xiàn)在，我覺得，我不是在競爭一個(gè)職位，而是在爭取一個(gè)可以讓自己更加努力奮斗的機(jī)會(huì)，-個(gè)能為別人多做點(diǎn)什么的平臺(tái)。我肯定不是各方面最強(qiáng)的，但我可能是所有熱心學(xué)生會(huì)工作同學(xué)中，最好的組織者或服務(wù)者，自愿做出最大努力的人選。如果大家給我這個(gè)平臺(tái)，我會(huì)還給大家-份滿意。如果這其中的-個(gè)不是我，你們可以相信：我這一份努力的愿望會(huì)依然伴隨著我，直到成功。我覺得，我已經(jīng)從很多人的目光中讀到了兩個(gè)字，就是：信任！謝謝大家！有了這種信任，我覺得，結(jié)果，已經(jīng)不重要了！

倘若有幸成為學(xué)生會(huì)中的一員，我會(huì)進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進(jìn)一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情；要進(jìn)一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心地向別人學(xué)習(xí)，的廣納賢言，做到有錯(cuò)就改，及時(shí)接受好的意見，同時(shí)堅(jiān)持自己的原則。充分利用自己的工作經(jīng)驗(yàn)，制訂合理完善的工作計(jì)劃，對(duì)本部的各項(xiàng)工作進(jìn)行全局的通盤考慮和部署.為本部的工作能夠得到最優(yōu)化的安排盡自己最大的力量！

下面，先向各位老師介紹一下我的簡單工作計(jì)劃：

（一）組織部

一、對(duì)x級(jí)新生團(tuán)員資料，換補(bǔ)發(fā)團(tuán)員證，收取團(tuán)費(fèi)等。這些事情計(jì)劃后完全由08級(jí)新干事完成。

二、針對(duì)團(tuán)日活動(dòng)會(huì)議方面。爭取每學(xué)期每班至少舉辦兩次團(tuán)日活動(dòng)，加大新時(shí)期團(tuán)委工作創(chuàng)新力度，期間將分派新干事到各班上，由他們管理、負(fù)責(zé)各組考勤、紀(jì)律。

三、加強(qiáng)推優(yōu)活動(dòng)的監(jiān)督。在每學(xué)期評(píng)選優(yōu)秀共青團(tuán)員及入黨積極分子過程中，監(jiān)督各班推優(yōu)工作的"公平、公正、公開"原則。杜絕各種不良行為。

四、協(xié)助系團(tuán)、黨委老師進(jìn)行黨校有關(guān)工作。由部長負(fù)責(zé)完成。主要負(fù)責(zé)結(jié)業(yè)證書，榮譽(yù)證書填寫工作等。

五、協(xié)助其它部門開展一些其它活動(dòng)。

六、參與學(xué)校學(xué)生會(huì)有關(guān)工作。聽從團(tuán)委教師的有關(guān)安排。

七、部門干事的培養(yǎng)。從各個(gè)方面加強(qiáng)我部新干事培養(yǎng)工作。塑造完善組織部。

（二）生活部

一、和諧的環(huán)境，溫馨的家，舉行"文明宿舍，最佳宿舍，特色宿舍"評(píng)比月活動(dòng)。

二、一如既往的開展好日常工作。作好宿舍衛(wèi)生檢查等與同學(xué)們生活密切相關(guān)的各項(xiàng)工作。

三、舉行"雷鋒學(xué)習(xí)日"活動(dòng)，幫助身邊每一位需要幫助的人，關(guān)愛他人，快樂自己。

四、為了強(qiáng)健身體增加同學(xué)間友誼，我們特舉行"羽毛球聯(lián)宜賽"，在運(yùn)動(dòng)中得到鍛煉，體會(huì)樂趣。

五、看到校園道路上白色垃圾到處都有，教室垃圾隨處可見，特舉辦"文明大學(xué)生，環(huán)境衛(wèi)生不可少"簽名活動(dòng)，讓大家重視起來，身體力行，努力做一名合格的高素質(zhì)大學(xué)生。

這僅是我的初步計(jì)劃，如果當(dāng)選，在征得領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生會(huì)的同意后會(huì)進(jìn)一步改革、創(chuàng)新。

篇（2）

浙江科學(xué)界有個(gè)好消息，浙江大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)系新結(jié)構(gòu)材料國際研究中心蔣建中課題組關(guān)于金屬玻璃的最新研究成果，登上了6月17日美國《Science》（科學(xué)）雜志。這篇名為《Long-range topological order in metallic glass》（金屬玻璃的長程拓?fù)湫颍┑恼撐模谝蛔髡呤钦愦蟛牧舷敌陆Y(jié)構(gòu)材料國際研究中心曾橋石博士后。

比金屬強(qiáng)度更高、更耐腐蝕

金屬玻璃做的手機(jī)外殼永葆光亮容顏，它做的高爾夫球桿，能把球送到更遠(yuǎn)的地方，它還能被輕易地塑造成造型精巧的微小器件！

金屬玻璃的得名，來自其金屬元素的構(gòu)成，以及內(nèi)部的原子又像玻璃一樣無序排列。這種外柔內(nèi)剛的合金材料，是近幾十年來材料科學(xué)領(lǐng)域的“新貴”。上世紀(jì)60年代，美國加州理工大學(xué)的Duwez教授第一次在實(shí)驗(yàn)室制備出這種新型材料。金屬玻璃具有比金屬強(qiáng)度更高（目前世界上強(qiáng)度最高的金屬材料就是金屬玻璃）、更耐腐蝕、更耐磨的優(yōu)良性能，還有很高的彈性極限。

金屬玻璃首飾是頂級(jí)奢侈品

目前能見到金屬玻璃蹤影的，多在航天、軍工等高端行業(yè)。比如，金屬玻璃的穿透能力非常強(qiáng)悍，常被用在坦克的穿甲彈上。

不過，別以為金屬玻璃只和這些陽剛行當(dāng)搭邊，如果這種材料能普及開來，女性朋友一定會(huì)驚喜萬分！因?yàn)椋饘俨Ａ鞘罪椀淖罴阎谱鞑牧希绕鸾疸y等材料的首飾，金屬玻璃做成的物件更加光亮、耐磨，不會(huì)留下劃痕，能夠永葆光鮮！當(dāng)然，限于金屬玻璃的生產(chǎn)成本，現(xiàn)在的金屬玻璃首飾、手表，都是頂級(jí)奢侈品。

本論文的第一作者曾橋石說，如果金屬玻璃的生產(chǎn)成本大大降低，那么將來手機(jī)的外殼、手表的材料等等日常用品，都會(huì)使用這種高強(qiáng)度、防輻射、耐磨損的無敵材料。“說是無敵，一點(diǎn)都不夸張，從材料的性能推測，我們有理由大膽想象，金屬玻璃將帶來一場材料革命，金屬玻璃將可以替代目前人類所使用的所有金屬材料！”

《科學(xué)》：將在科學(xué)界產(chǎn)生廣泛影響

1995年，凝聚態(tài)物理奠基人、諾貝爾獎(jiǎng)獲得者P.W. Anderson就曾在《Science》雜志上說：“有關(guān)對(duì)無序玻璃態(tài)認(rèn)識(shí)的問題，是目前凝聚態(tài)物理最重要也是最困難的問題之一。”這句話，被曾橋石打印出來貼在實(shí)驗(yàn)室里。

曾橋石說，從前對(duì)于金屬玻璃的結(jié)構(gòu)認(rèn)識(shí)太少，導(dǎo)致在制造材料的過程中基本憑經(jīng)驗(yàn)摸索，進(jìn)展相對(duì)緩慢。近些年來，由于計(jì)算機(jī)模擬和各種先進(jìn)同步輻射X射線技術(shù)的應(yīng)用，幫助科研人員在實(shí)驗(yàn)室里有了進(jìn)一步的發(fā)現(xiàn)。

篇（3）

準(zhǔn)備是搞好演講的前提。首先是要確立一個(gè)題目或一個(gè)話題。一般演講賽都分為命題演講和即興演講。如要進(jìn)行演講比賽則必須對(duì)各個(gè)方面加以準(zhǔn)備：政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育等，找好立意點(diǎn)，擬定題目，如政治方面的演講主題：WTO、統(tǒng)一、和平與發(fā)展、機(jī)遇與挑戰(zhàn)；經(jīng)濟(jì)方面演講主題：西部大開發(fā)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、再就業(yè)；教育方面演講方題：中西方教育的不同、遠(yuǎn)程教育、終身教育、；文化方面演講主題：文化的交流與融合、校園文化；環(huán)保方面演講主題：人與自然；科技方面演講主題：網(wǎng)絡(luò)、克隆、基因；衛(wèi)生方面演講主題：保持身體健康；體育方面演講主題：奧林匹克……有些方面題目太大，可從多角度和多側(cè)面思考，找好切入點(diǎn)，將題目細(xì)化和具體化，寫出演講稿的提綱，構(gòu)思和組織演講稿結(jié)構(gòu)。

擬定好話題后的第二步就是演講材料的收集與整理。其中最好的方法就是有計(jì)劃地閱讀大量的英語原文以及各類英語報(bào)刊雜志，閱讀是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，同時(shí)也是培養(yǎng)英語思維的過程，對(duì)提高英語的口頭表達(dá)能力和書面表達(dá)能力是至關(guān)重要的。利用有關(guān)資源與材料（如圖書、報(bào)刊、雜志或網(wǎng)絡(luò)資源等）收集所需的內(nèi)容。然后對(duì)材料加以整理或進(jìn)行梳理，舍棄不太重要的內(nèi)容或用不上的材料，準(zhǔn)備寫演講稿。

2.演講稿的寫作

演講稿首先開頭要開門見山，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn)，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明、支持你的論點(diǎn)，感染聽眾，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點(diǎn)或得出結(jié)論，結(jié)束演講。

演講稿的寫作有嚴(yán)格的要求，就內(nèi)容而言要主題鮮明，表達(dá)完整；就文章組織結(jié)構(gòu)而言要思維清晰，邏輯性強(qiáng)；就語言而言要有感染力、形象生動(dòng)。寫作時(shí)可根據(jù)需要有效、正確地使用英語寫作方法和技巧，如恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用明喻、暗喻、夸張等各種修辭方法，用詞要準(zhǔn)確，盡量避免使用生僻、模糊、晦澀的字詞。總之，要考慮聽眾對(duì)象，注意演講的措辭，但又要簡明扼要、有理有力、結(jié)構(gòu)緊湊。許多著名的演說家的不朽之作都有振奮人心、扭轉(zhuǎn)乾坤般的力量。從馬丁．路德．金的“Ihaveadream”，美國總統(tǒng)林肯所作的著名的蓋茨堡演說，到克林頓在北大的演說，不少句子都成為不朽的佳句，值得認(rèn)真研讀。

篇（4）

為慶祝集團(tuán)公司成立五周年，熱情謳歌集團(tuán)公司改制成立以來取得的豐碩成果，加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，教育引導(dǎo)廣大員工特別是青年員工愛崗敬業(yè)、傳承企業(yè)精神，進(jìn)一步鼓舞干勁，促進(jìn)集團(tuán)公司實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展，經(jīng)集團(tuán)公司黨委同意，公司團(tuán)委、工會(huì)、黨委宣傳部決定聯(lián)合開展慶祝集團(tuán)公司成立五周年—“我與__共奮進(jìn)”青工征文、演講、攝影比賽活動(dòng)。具體事宜通知如下：

一、活動(dòng)主題

我與__共奮進(jìn)，愛崗敬業(yè)獻(xiàn)青春。

二、參加范圍

集團(tuán)公司35周歲以下青年職工均可參加。

三、活動(dòng)時(shí)間

自20__年2月15日開始，至4月15日結(jié)束。

四、內(nèi)容要求

各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容要突出主題，體現(xiàn)集團(tuán)公司改制成立五年來，在生產(chǎn)經(jīng)營、改革發(fā)展、安全生產(chǎn)、三個(gè)文明建設(shè)等各方面取得的新成就和新變化；要密切聯(lián)系本單位、本崗位的工作實(shí)際，展現(xiàn)員工隊(duì)伍朝氣蓬勃、昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌；激發(fā)工作熱情，使廣大員工自覺將個(gè)人努力融入企業(yè)發(fā)展大局之中，為實(shí)現(xiàn)第三次創(chuàng)業(yè)貢獻(xiàn)聰明才智。

（一）征文比賽

征文題目自擬，體裁以記敘文、議論文、散文、詩歌為主，字?jǐn)?shù)控制在20__字左右。所有參選作品必須是作者自己撰寫創(chuàng)作，不得抄襲，否則取消評(píng)比資格。參賽征文由各單位團(tuán)委負(fù)責(zé)征集歸類，初選后每單位推薦3篇優(yōu)秀文章（注明作者單位、姓名、年齡），于3月15日前用電子郵件報(bào)集團(tuán)公司團(tuán)委。

（二）演講比賽

演講觀點(diǎn)要鮮明，體現(xiàn)時(shí)代特色，具有較強(qiáng)的說服力和渲染力，能夠激勵(lì)人心，引起共鳴。材料準(zhǔn)備要充分，角度得當(dāng)，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。選手在演講時(shí)要求普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰準(zhǔn)確，語言生動(dòng)形象，服飾大方得體，表情自然端莊。演講材料不超過20__字，演講時(shí)間不超過8分鐘。各單位在層層組織演講比賽的基礎(chǔ)上，每單位推薦1名優(yōu)秀選手參加集團(tuán)公司組織的演講比賽。參賽選手名單及演講稿于3月15日前用電子郵件報(bào)集團(tuán)公司團(tuán)委。

（三）攝影比賽

參賽攝影作品須為20__年4月份之后拍攝的作品；要求畫面清晰、富有攝影藝術(shù)美感。每單位限報(bào)3幅，彩色、黑白作品均可；并附上作品標(biāo)題、作者姓名等文字說明。參賽作品原件由各單位團(tuán)委負(fù)責(zé)征集后，于3月15日前報(bào)集團(tuán)公司團(tuán)委

以上需用電子郵件報(bào)送的材料，統(tǒng)一發(fā)送至集團(tuán)公司團(tuán)委電子信箱（Email:）。

五、評(píng)選表彰

為搞好活動(dòng)的評(píng)選表彰，集團(tuán)公司團(tuán)委將會(huì)同有關(guān)處室人員組成評(píng)委會(huì)，集中進(jìn)行評(píng)選。三類比賽將分類評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。同時(shí)，將把獲獎(jiǎng)?wù)魑摹z影作品和演講實(shí)況分別在集團(tuán)公司網(wǎng)站、《新__》報(bào)紙和電視節(jié)目中開辟專欄進(jìn)行展出或播放。

六、幾點(diǎn)要求

1、引起重視。對(duì)本次活動(dòng)，集團(tuán)公司各級(jí)團(tuán)組織、工會(huì)組織和宣傳部門要引起高度重視，積極爭取本單位領(lǐng)導(dǎo)支持，指定專人負(fù)責(zé)落實(shí)；要做好動(dòng)員發(fā)動(dòng)工作，組織本單位團(tuán)員青年積極參與，以高昂的熱情投入到活動(dòng)中來。

2、精心組織。本次活動(dòng)采取自下而上層層選拔，擇優(yōu)推薦的辦法。各單位在舉辦征文、演講、攝影比賽的基礎(chǔ)上要推薦優(yōu)秀選手和作品參加集團(tuán)公司的比賽。各單位也要對(duì)參賽的作品評(píng)選后給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

>！

未盡事宜，另行通知。

集團(tuán)公司團(tuán)委

篇（5）

擬定好話題后的第二步就是演講材料的收集與整理。其中最好的方法就是有計(jì)劃地閱讀大量的英語原文以及各類英語報(bào)刊雜志，閱讀是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，同時(shí)也是培養(yǎng)英語思維的過程，對(duì)提高英語的口頭表達(dá)能力和書面表達(dá)能力是至關(guān)重要的。利用有關(guān)資源與材料(如圖書、報(bào)刊、雜志或網(wǎng)絡(luò)資源等)收集所需的內(nèi)容。然后對(duì)材料加以整理或進(jìn)行梳理，舍棄不太重要的內(nèi)容或用不上的材料，準(zhǔn)備寫演講稿。

2演講稿的寫作

演講稿首先開頭要開門見山，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn)，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明、支持你的論點(diǎn)，感染聽眾，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點(diǎn)或得出結(jié)論，結(jié)束演講。

演講稿的寫作有嚴(yán)格的要求，就內(nèi)容而言要主題鮮明，表達(dá)完整;就文章組織結(jié)構(gòu)而言要思維清晰，邏輯性強(qiáng);就語言而言要有感染力、形象生動(dòng)。寫作時(shí)可根據(jù)需要有效、正確地使用英語寫作方法和技巧，如恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用明喻、暗喻、夸張等各種修辭方法，用詞要準(zhǔn)確，盡量避免使用生僻、模糊、晦澀的字詞。總之，要考慮聽眾對(duì)象，注意演講的措辭，但又要簡明扼要、有理有力、結(jié)構(gòu)緊湊。許多著名的演說家的不朽之作都有振奮人心、扭轉(zhuǎn)乾坤般的力量。從馬丁.路德.金的“Ihaveadream”，美國總統(tǒng)林肯所作的著名的蓋茨堡演說，到克林頓在北大的演說，不少句子都成為不朽的佳句，值得認(rèn)真研讀.

3進(jìn)行演講

具備演講的知識(shí)和技巧，演講稿的完成只是演講的序幕，要進(jìn)行成功的演講則要進(jìn)行嚴(yán)格的訓(xùn)練。訓(xùn)練時(shí)，分析演講要領(lǐng)，訓(xùn)練演講技巧和姿勢語，觀看CCTV杯和愛立信杯等英語演講的錄像，了解并按照比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行嚴(yán)格的模擬訓(xùn)練，觀察演講過程是否具備以下特點(diǎn)：主題鮮明，表達(dá)完整(演講內(nèi)容);思維清晰，邏輯性強(qiáng)(文章組織結(jié)構(gòu));感情充沛，富有表現(xiàn)力(演講氣勢);發(fā)音正確，語音語調(diào)標(biāo)準(zhǔn)(英語語音);反應(yīng)敏捷，回答準(zhǔn)確(心理素質(zhì));著裝整潔，儀態(tài)大方等等。超級(jí)秘書網(wǎng)

篇（6）

擬定好話題后的第二步就是演講材料的收集與整理。其中最好的方法就是有計(jì)劃地閱讀大量的英語原文以及各類英語報(bào)刊雜志，閱讀是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，同時(shí)也是培養(yǎng)英語思維的過程，對(duì)提高英語的口頭表達(dá)能力和書面表達(dá)能力是至關(guān)重要的。利用有關(guān)資源與材料(如圖書、報(bào)刊、雜志或網(wǎng)絡(luò)資源等)收集所需的內(nèi)容。然后對(duì)材料加以整理或進(jìn)行梳理，舍棄不太重要的內(nèi)容或用不上的材料，準(zhǔn)備寫演講稿。

2 演講稿的寫作

演講稿首先開頭要開門見山，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn)，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明、支持你的論點(diǎn)，感染聽眾，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點(diǎn)或得出結(jié)論，結(jié)束演講。

演講稿的寫作有嚴(yán)格的要求，就內(nèi)容而言要主題鮮明，表達(dá)完整;就文章組織結(jié)構(gòu)而言要思維清晰，邏輯性強(qiáng);就語言而言要有感染力、形象生動(dòng)。寫作時(shí)可根據(jù)需要有效、正確地使用英語寫作方法和技巧，如恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用明喻、暗喻、夸張等各種修辭方法，用詞要準(zhǔn)確，盡量避免使用生僻、模糊、晦澀的字詞。總之，要考慮聽眾對(duì)象，注意演講的措辭，但又要簡明扼要、有理有力、結(jié)構(gòu)緊湊。許多著名的演說家的不朽之作都有振奮人心、扭轉(zhuǎn)乾坤般的力量。從馬丁.路德.金的“I have a dream”，美國總統(tǒng)林肯所作的著名的蓋茨堡演說，到克林頓在北大的演說，不少句子都成為不朽的佳句，值得認(rèn)真研讀.

3進(jìn)行演講

具備演講的知識(shí)和技巧，演講稿的完成只是演講的序幕，要進(jìn)行成功的演講則要進(jìn)行嚴(yán)格的訓(xùn)練。訓(xùn)練時(shí)，分析演講要領(lǐng)，訓(xùn)練演講技巧和姿勢語，觀看CCTV杯和愛立信杯等英語演講的錄像，了解并按照比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行嚴(yán)格的模擬訓(xùn)練，觀察演講過程是否具備以下特點(diǎn)：主題鮮明，表達(dá)完整(演講內(nèi)容);思維清晰，邏輯性強(qiáng)(文章組織結(jié)構(gòu));感情充沛，富有表現(xiàn)力(演講氣勢);發(fā)音正確，語音語調(diào)標(biāo)準(zhǔn)(英語語音);反應(yīng)敏捷，回答準(zhǔn)確(心理素質(zhì));著裝整潔，儀態(tài)大方等等。

篇（7）

一、課程性質(zhì)與定位

辦公軟件應(yīng)用課程為計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生辦公軟件應(yīng)用技能和IT從業(yè)人員職業(yè)素養(yǎng)的核心課程。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)實(shí)施“233”工學(xué)交替人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)目標(biāo)為面向計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件開發(fā)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、嵌入式應(yīng)用與開發(fā)的高素質(zhì)技能型人才，目標(biāo)崗位（群）包括程序編碼員、WEB工程師、UI設(shè)計(jì)師、需求分析師。因此，本課程的開設(shè)為后續(xù)課程實(shí)施、頂崗實(shí)習(xí)、就業(yè)等提供強(qiáng)大的支撐和促進(jìn)作用。

二、課程設(shè)計(jì)思路

著眼于學(xué)生職業(yè)競爭能力培養(yǎng)，本課程的教學(xué)設(shè)計(jì)充分體現(xiàn)工學(xué)結(jié)合的特點(diǎn)，基于真實(shí)任務(wù)的工作過程進(jìn)行內(nèi)容的選取與組織，以“企業(yè)在我心中”大型演講賽為載體實(shí)施課程整體設(shè)計(jì)。

職業(yè)性：從現(xiàn)代辦公應(yīng)用中遇到的實(shí)際問題出發(fā)，認(rèn)真調(diào)研，得出能力要求，據(jù)此羅列必須掌握的知識(shí)技能點(diǎn)，根據(jù)知識(shí)技能點(diǎn)精心選取在工作中遇到的典型項(xiàng)目，然后形成課程項(xiàng)目，再根據(jù)項(xiàng)目選取任務(wù)，在教學(xué)中實(shí)行“項(xiàng)目引導(dǎo)――任務(wù)驅(qū)動(dòng)”。

實(shí)踐性：教學(xué)場所與工作場所一體化教學(xué)。在授課過程中，我們通過工作的環(huán)境的虛擬，把學(xué)生分組，組內(nèi)設(shè)置“組長”、“組員”。講解任務(wù)后，“組員”分頭去做任務(wù)，最后組內(nèi)集體評(píng)議“組員”作品成績，由“組長”決定最終成績，報(bào)給指導(dǎo)教師，由教師審核，并在班級(jí)評(píng)比每組成績，增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

開放性：（1）以學(xué)生為中心，通過調(diào)查、研討、企業(yè)人員參與，以崗位要求為標(biāo)準(zhǔn)選取課程內(nèi)容；（2）采用分組討論、情景模擬、參觀訪問這些形式多樣教學(xué)方法和手段進(jìn)行教學(xué)；（3）學(xué)生可以通過網(wǎng)絡(luò)課程隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)，通過聯(lián)絡(luò)工具、論壇和教師進(jìn)行交流；（4）采取形成性考試對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，其中創(chuàng)新作品成績的考核由師生共同參與。

三、課程內(nèi)容組織與安排

1、課程內(nèi)容選取的依據(jù)

（1）職業(yè)崗位（群）的任職要求

根據(jù)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，對(duì)相關(guān)企業(yè)職業(yè)崗位（群）需求進(jìn)行分析，總結(jié)歸納相關(guān)任職要求如下：公文（技術(shù)文檔）撰寫；項(xiàng)目（技術(shù)）匯報(bào)；企業(yè)宣傳海報(bào)制作；企劃方案設(shè)計(jì)；產(chǎn)品銷售情況統(tǒng)計(jì)；企業(yè)信息管理；職位競聘演示文稿等職業(yè)技能。

（2）學(xué)生個(gè)體差異分析

高職在校生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、文化程度、學(xué)習(xí)意識(shí)、學(xué)習(xí)能力差異較大；對(duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)、應(yīng)用能力不同，個(gè)體差異大。對(duì)于教學(xué)內(nèi)容，深入淺出，通俗易懂，學(xué)習(xí)過程中能及時(shí)得到教師的指導(dǎo)和幫助。在對(duì)職業(yè)崗位任職要求與學(xué)生個(gè)體差異進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上，對(duì)辦公軟件應(yīng)用課程內(nèi)容進(jìn)行整合、序化，組織和安排教學(xué)內(nèi)容。

2.課程內(nèi)容的組織形式

課程目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)辦公軟件應(yīng)用意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生Windows操作系統(tǒng)使用、Office辦公軟件應(yīng)用、利用搜索引擎搜索網(wǎng)絡(luò)資源、使用傳真機(jī)、掃描儀、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)等各方面的綜合應(yīng)用能力。基于工作過程“企業(yè)在我心中”大型演講比賽活動(dòng)為載體進(jìn)行，組織、報(bào)名、統(tǒng)計(jì)、參賽等環(huán)節(jié)整合、序化教學(xué)內(nèi)容，科學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)性工作任務(wù)，教學(xué)做結(jié)合，理論與實(shí)踐一體化。

實(shí)施模式：以小組為單位，每組3-5人，每位成員有所分工，分別扮演不同的角色，按階段逐步進(jìn)行，最終完成整個(gè)項(xiàng)目，項(xiàng)目設(shè)計(jì)共60學(xué)時(shí)，可結(jié)合實(shí)際情況調(diào)整課程進(jìn)度。

學(xué)習(xí)領(lǐng)域辦公軟件應(yīng)用學(xué)習(xí)情境一“企業(yè)在我心中”演講比賽——活動(dòng)通知課時(shí)10學(xué)習(xí)目標(biāo)：能用Word制作簡單文檔通過組織宣傳活動(dòng)相關(guān)的一系列文檔的制作，使學(xué)生掌握Word文檔排版。主要內(nèi)容：教學(xué)方法建議* 制作演講通知

* 制作活動(dòng)安排

* 制作演講宣傳海報(bào)任務(wù)驅(qū)動(dòng)* 考核與評(píng)價(jià)教學(xué)材料學(xué)生知識(shí)與能力要求教師知識(shí)與能力要求備注* 征稿組織活動(dòng)文字資料

* 教學(xué)課件* 軟件使用

* 創(chuàng)新能力* 熟悉Word文檔制作過程

學(xué)習(xí)領(lǐng)域辦公軟件應(yīng)用學(xué)習(xí)情境二“企業(yè)在我心中”演講比賽——報(bào)名統(tǒng)計(jì)課時(shí)8學(xué)習(xí)目標(biāo)：能用Excel制作工作表，并管理其數(shù)據(jù)通過與報(bào)名統(tǒng)計(jì)相關(guān)的一系列電子表格制作，使學(xué)生掌握Excel表格使用。主要內(nèi)容：教學(xué)方法建議* 錄入演講者基本信息

* 用公式函數(shù)統(tǒng)計(jì)分析報(bào)名情況

* 用圖表分析報(bào)名情況

* 用報(bào)表分析報(bào)名情況任務(wù)驅(qū)動(dòng)* 考核與評(píng)價(jià)教學(xué)材料學(xué)生知識(shí)與能力要求教師知識(shí)與能力要求備注* 報(bào)名信息

* 教學(xué)課件* 軟件使用

* 創(chuàng)新能力* 熟悉電子表格制作，數(shù)據(jù)運(yùn)算，數(shù)據(jù)分析

學(xué)習(xí)領(lǐng)域辦公軟件應(yīng)用學(xué)習(xí)情境三“企業(yè)在我心中”演講比賽——報(bào)名回執(zhí)課時(shí)6學(xué)習(xí)目標(biāo)：能用Word與Excel技術(shù)結(jié)合批量制作通知單，能用電子郵箱傳遞信息通過錄用稿件通知作者相關(guān)一系列內(nèi)容的操作，使學(xué)生掌握郵件合并與郵件收發(fā)。主要內(nèi)容：教學(xué)方法建議* 批量制作給演講者的通知單

* 使用電子郵件將通知單發(fā)送到作者信箱

* 確認(rèn)作者是否接收郵件，并獲取回執(zhí)。任務(wù)驅(qū)動(dòng)* 考核與評(píng)價(jià)教學(xué)材料學(xué)生知識(shí)與能力要求教師知識(shí)與能力要求備注* 網(wǎng)站地址

* 教學(xué)課件* 郵件合并

* 收發(fā)郵件* 熟悉郵件合并、收發(fā)電子郵件

學(xué)習(xí)領(lǐng)域辦公軟件應(yīng)用學(xué)習(xí)情境四“企業(yè)在我心中”演講比賽——搜集資料課時(shí)6學(xué)習(xí)目標(biāo)：能在Internet中利用搜索引擎搜索資源，下載保存。通過從網(wǎng)絡(luò)上搜集與征稿相關(guān)的一些文字、圖片等信息的使用，使學(xué)生掌握搜索引擎的使用與Word圖文混排。主要內(nèi)容：教學(xué)方法建議* 使用搜索引擎

* 下載文字、圖片

* 下載音頻、視頻、軟件

* 使用各類資源任務(wù)驅(qū)動(dòng)* 考核與評(píng)價(jià)教學(xué)材料學(xué)生知識(shí)與能力要求教師知識(shí)與能力要求備注* 文字信息

* 教學(xué)課件* 資料下載、整理

* 創(chuàng)新能力* Internet搜索引擎的使用

學(xué)習(xí)領(lǐng)域辦公軟件應(yīng)用學(xué)習(xí)情境五“企業(yè)在我心中”演講比賽——制作內(nèi)容課時(shí)4學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握使用PowerPoint制作演示文稿通過利用PPT展示優(yōu)秀作品，由讀者（學(xué)生）評(píng)選出優(yōu)秀作品。主要內(nèi)容：教學(xué)方法建議* 用Excel制作自動(dòng)評(píng)分系統(tǒng)

* 制作展示用演示文稿任務(wù)驅(qū)動(dòng)* 考核與評(píng)價(jià)教學(xué)材料學(xué)生知識(shí)與能力要求教師知識(shí)與能力要求備注* 講稿內(nèi)容設(shè)計(jì)

* 教學(xué) 課件* 資料整理

* 創(chuàng)新能力* 熟悉基礎(chǔ)知識(shí)，熟練使用PowerPoint

學(xué)習(xí)領(lǐng)域辦公軟件應(yīng)用學(xué)習(xí)情境六“企業(yè)在我心中”演講比賽——打印材料課時(shí)6學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握辦公機(jī)具的使用通過使用辦公機(jī)具，掌握打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、掃描儀的使用，并出版成冊。主要內(nèi)容：教學(xué)方法建議* 用Word高級(jí)功能設(shè)計(jì)排版

* 掃描稿件

* 復(fù)印稿件

* 打印稿件任務(wù)驅(qū)動(dòng)* 考核與評(píng)價(jià)教學(xué)材料學(xué)生知識(shí)與能力要求教師知識(shí)與能力要求備注* 稿件設(shè)計(jì)整理

* 教學(xué)課件* 辦公機(jī)具的使用* 了解辦公機(jī)具的原理及相關(guān)使用

學(xué)習(xí)領(lǐng)域辦公軟件應(yīng)用學(xué)習(xí)情境七“企業(yè)在我心中”演講比賽——演講比賽課時(shí)6學(xué)習(xí)目標(biāo)：展現(xiàn)職工個(gè)人才華及對(duì)企業(yè)真情實(shí)感的表達(dá)通過演講比賽，可對(duì)職工的個(gè)人綜合素質(zhì)有所考核主要內(nèi)容：教學(xué)方法建議* 進(jìn)行演講比賽，展示成果。從每組選出一名學(xué)生，與教師共同組成評(píng)委小組，對(duì)作品打分、點(diǎn)評(píng)。任務(wù)驅(qū)動(dòng)* 考核與評(píng)價(jià)教學(xué)材料學(xué)生知識(shí)與能力要求教師知識(shí)與能力要求備注* 演講比賽

* 講稿展示* 綜合素質(zhì)* 綜合考核四、教學(xué)模式

依據(jù)教學(xué)內(nèi)容選取體現(xiàn)教學(xué)做一體化的行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)模式：實(shí)施項(xiàng)目引導(dǎo)-任務(wù)驅(qū)動(dòng)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)場所與工作場所一體化。根據(jù)行業(yè)企業(yè)發(fā)展需要和完成職業(yè)崗位實(shí)際工作任務(wù)所需要的知識(shí)、能力、素質(zhì)要求，教學(xué)模式改革實(shí)現(xiàn)了三個(gè)“融合”。

1、理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)融合，建立了多技術(shù)一體化、動(dòng)態(tài)的課程結(jié)構(gòu)和課程內(nèi)容。

2、項(xiàng)目教學(xué)與實(shí)際工作的融合，以企業(yè)的演講活動(dòng)作為教學(xué)項(xiàng)目，學(xué)習(xí)的內(nèi)容即為實(shí)際工作的內(nèi)容。

3、素質(zhì)培養(yǎng)與企業(yè)一線需求的融合，頂崗實(shí)習(xí)使學(xué)生充實(shí)了實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，使教育、訓(xùn)練、應(yīng)用三者有機(jī)結(jié)合，增強(qiáng)了學(xué)生的就業(yè)競爭力。

五、課程考核方案

課程內(nèi)容項(xiàng)目考核引入企業(yè)化的管理與考核模式，突出多元化標(biāo)準(zhǔn)與形成性考核。從項(xiàng)目開始到最終產(chǎn)品，對(duì)項(xiàng)目實(shí)施的過程進(jìn)行監(jiān)控，并按照不同階段的工作業(yè)績給予考核，將整個(gè)成績分為不同的階段，進(jìn)行分配，根據(jù)各自完成的情況以及所占的比重進(jìn)行考核。

篇（8）

20__年*月—*月

此次活動(dòng)分二個(gè)階段進(jìn)行：

1.初賽階段（__月上旬—__月中下旬）。初賽分別以區(qū)（縣）為單位，由各區(qū)（縣）學(xué)會(huì)和會(huì)員單位統(tǒng)一部署和組織實(shí)施。通過初賽，各自擇優(yōu)推薦優(yōu)秀選手參加決賽（名額分配見附頁）。

2.決賽階段（__月上旬--__月下旬）。

__月上旬由__市教育學(xué)會(huì)組織評(píng)委對(duì)各單位推薦的優(yōu)秀選手進(jìn)行再次選拔，最后選出12名優(yōu)秀選手參加__月2__日由__市社會(huì)科學(xué)界聯(lián)合會(huì)、__教育學(xué)會(huì)和__新聞傳媒集團(tuán)共同組織的演講比賽決賽。具體時(shí)間、地點(diǎn)商定后再行通知。

1.初賽、決賽，參賽單位均須組建包括選手、指導(dǎo)老師

和領(lǐng)隊(duì)在內(nèi)的代表隊(duì)。初賽代表隊(duì)名單、聯(lián)系人電話報(bào)送初賽組織單位；決賽代表隊(duì)名單、聯(lián)系人電話及演講材料（電子版）于__月8日前報(bào)送__市社科聯(lián)學(xué)會(huì)部。

2.選手演講題目自擬。演講內(nèi)容須圍繞主題，把讀書

和人生緊密結(jié)合起來，抒發(fā)自己的讀書心得和人生感悟，思想健康，觀點(diǎn)鮮明，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，語言流暢，情感真摯。

3.選手須脫稿并在規(guī)定時(shí)間完成演講。每位選手演講時(shí)間5--6分鐘。未脫稿或演講超時(shí)視為違規(guī)，不計(jì)算成績。

4.演講順序采用抽簽方式?jīng)Q定。賽前__0分鐘各代表隊(duì)領(lǐng)隊(duì)須到賽事簽到部簽到。參賽選手應(yīng)著裝整齊，佩帶號(hào)牌（決賽號(hào)牌由賽事組委會(huì)統(tǒng)一制作），按照規(guī)定時(shí)間、順序準(zhǔn)時(shí)參賽。違規(guī)者取消參賽資格。

5．比賽由評(píng)委（初賽評(píng)委由初賽組織單位聘定；決賽評(píng)委由組委會(huì)聘定）現(xiàn)場打分，工作人員現(xiàn)場計(jì)分，成績現(xiàn)場公布、現(xiàn)場頒獎(jiǎng)。

演講總分為10分，包括以下四個(gè)評(píng)分點(diǎn)：

1．演講內(nèi)容__分。按照主題是否突出、思想是否健康、觀點(diǎn)是否鮮明、事例是否生動(dòng)、情感是否真摯、邏輯是否嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纫卦u(píng)分。

2．語言表達(dá)__分。按照語言是否流暢，語音是否標(biāo)準(zhǔn)，吐字是否清晰，語速、語氣、語調(diào)張弛是否符合演講內(nèi)容的起伏變化等要素評(píng)分。

3．現(xiàn)場效果2分。按照是否能較好地運(yùn)用手勢、動(dòng)作、神態(tài)對(duì)演講內(nèi)容進(jìn)行詮釋、烘托，是否能和觀眾形成良好互動(dòng)，營造富有吸引力、感染力的演講效果等要素評(píng)分。

4．個(gè)體形象1分。按照演講者精神是否飽滿、著裝是否整潔、行為是否得體等要素評(píng)分。

（一）集體獎(jiǎng)

優(yōu)秀組織獎(jiǎng)6個(gè)

（二）個(gè)人獎(jiǎng)

1．一等獎(jiǎng)1名

2．二等獎(jiǎng)2名

3．三等獎(jiǎng)__名

4．優(yōu)秀獎(jiǎng)6名

“讀書與人生”主題演講比賽活動(dòng)組委會(huì)

主 任：__（__市社科聯(lián)主席）

副主任：__（__市社科聯(lián)副主席）

成 員：__（__市社科聯(lián)學(xué)會(huì)部主任）

__（__市教育學(xué)會(huì)）

篇（9）

1.演講前的準(zhǔn)備準(zhǔn)備是搞好演講的前提

首先是要確立一個(gè)題目或一個(gè)話題。一般演講賽都分為命題演講和即興演講。如要進(jìn)行演講比賽則必須對(duì)各個(gè)方面加以準(zhǔn)備：政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育等，找好立意點(diǎn)，擬定題目，如政治方面的演講主題：wto、統(tǒng)一、和平與發(fā)展、機(jī)遇與挑戰(zhàn);經(jīng)濟(jì)方面演講主題：例如在烏魯木齊英語培訓(xùn)的朋友可以談?wù)勎鞑看箝_發(fā)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、再就業(yè);教育方面演講方題：蘇州英語培訓(xùn)的同學(xué)就能說說中西方教育的不同、遠(yuǎn)程教育、終身教育、;文化方面演講主題： 鄭州英語培訓(xùn)的同學(xué)可以講講文化的交流與融合、校園文化;環(huán)保方面演講主題：man and nature;科技方面演講主題：網(wǎng)絡(luò)、克隆、基因;衛(wèi)生方面演講主題：keep physically and mentally healthy;體育方面演講主題：olympics……有些方面題目太大，可從多角度和多側(cè)面思考，找好切入點(diǎn)，將題目細(xì)化和具體化，寫出演講稿的提綱，構(gòu)思和組織演講稿結(jié)構(gòu)。

擬定好話題后的第二步就是演講材料的收集與整理。從實(shí)踐中看到，諸如培訓(xùn)機(jī)構(gòu)英孚英語怎么樣來培養(yǎng)學(xué)生興趣的方法中總結(jié)出，其中最好的方法就是有計(jì)劃地閱讀大量的英語原文以及各類英語報(bào)刊雜志，閱讀是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，同時(shí)也是培養(yǎng)英語思維的過程，對(duì)提高英語的口頭表達(dá)能力和書面表達(dá)能力是至關(guān)重要的。利用有關(guān)資源與材料(如圖書、報(bào)刊、雜志或網(wǎng)絡(luò)資源等)收集所需的內(nèi)容。然后對(duì)材料加以整理或進(jìn)行梳理，舍棄不太重要的內(nèi)容或用不上的材料，準(zhǔn)備寫演講稿。

2.演講稿的寫作演講稿

首先開頭要開門見山，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn)，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明、支持你的論點(diǎn)，感染聽眾，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點(diǎn)或得出結(jié)論，結(jié)束演講。

演講稿的寫作有嚴(yán)格的要求，就內(nèi)容而言要主題鮮明，表達(dá)完整;就文章組織結(jié)構(gòu)而言要思維清晰，邏輯性強(qiáng);就語言而言要有感染力、形象生動(dòng)。譬如蘇州英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就尤其強(qiáng)調(diào)這樣一點(diǎn)，寫作時(shí)可根據(jù)需要有效、正確地使用英語寫作方法和技巧，如恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用明喻、暗喻、夸張等各種修辭方法，用詞要準(zhǔn)確，盡量避免使用生僻、模糊、晦澀的字詞。總之，要考慮聽眾對(duì)象，注意演講的措辭，但又要簡明扼要、有理有力、結(jié)構(gòu)緊湊。許多著名的演說家的不朽之作都有振奮人心、扭轉(zhuǎn)乾坤般的力量。從馬丁·路德·金的“i have a dream”，美國總統(tǒng)林肯所作的著名的蓋茨堡演說，到克林頓在北大的演說，不少句子都成為不朽的佳句，值得認(rèn)真研讀。

3.進(jìn)行演講具備演講的知識(shí)和技巧

篇（10）

擬定好話題后的第二步就是演講材料的收集與整理。其中最好的方法就是有計(jì)劃地閱讀大量的英語原文以及各類英語報(bào)刊雜志，閱讀是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，同時(shí)也是培養(yǎng)英語思維的過程，對(duì)提高英語的口頭表達(dá)能力和書面表達(dá)能力是至關(guān)重要的。利用有關(guān)資源與材料收集所需的內(nèi)容。然后對(duì)材料加以整理或進(jìn)行梳理，舍棄不太重要的內(nèi)容或用不上的材料，準(zhǔn)備寫演講稿。

2. 演講稿的寫作

演講稿首先開頭要開門見山，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn)，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明、支持你的論點(diǎn)，感染聽眾，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點(diǎn)或得出結(jié)論，結(jié)束演講。

演講稿的寫作有嚴(yán)格的要求，就內(nèi)容而言要主題鮮明，表達(dá)完整；就文章組織結(jié)構(gòu)而言要思維清晰，邏輯性強(qiáng)；就語言而言要有感染力、形象生動(dòng)。寫作時(shí)可根據(jù)需要有效、正確地使用英語寫作方法和技巧，如恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用明喻、暗喻、夸張等各種修辭方法，用詞要準(zhǔn)確，盡量避免使用生僻、模糊、晦澀的字詞。總之，要考慮聽眾對(duì)象，注意演講的措辭，但又要簡明扼要、有理有力、結(jié)構(gòu)緊湊。許多著名的演說家的不朽之作都有振奮人心、扭轉(zhuǎn)乾坤般的力量。從馬丁．路德．金的“i have a dream”，美國總統(tǒng)林肯所作的著名的蓋茨堡演說，到克林頓在北大的演說，不少句子都成為不朽的佳句，值得認(rèn)真研讀。

3. 進(jìn)行演講

具備演講的知識(shí)和技巧，演講稿的完成只是演講的序幕，要進(jìn)行成功的演講則要進(jìn)行嚴(yán)格的訓(xùn)練。訓(xùn)練時(shí)，分析演講要領(lǐng)，訓(xùn)練演講技巧和姿勢語，觀看cctv杯和愛立信杯等英語演講的錄像，了解并按照比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行嚴(yán)格的模擬訓(xùn)練，觀察演講過程是否具備以下特點(diǎn)：主題鮮明，表達(dá)完整；思維清晰，邏輯性強(qiáng)；感情充沛，富有表現(xiàn)力；發(fā)音正確，語音語調(diào)標(biāo)準(zhǔn)；反應(yīng)敏捷，回答準(zhǔn)確；著裝整潔，儀態(tài)大方等等。

篇（11）

三、活動(dòng)目的：通過演講比賽，讓同學(xué)們用自己的眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對(duì)待父母或老師，朋友或?qū)κ郑鞓坊蛘弑瘋寄芤砸活w感恩的心去面對(duì)。那么，他們就會(huì)明白，你哭她也哭，你先他也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

四、活動(dòng)時(shí)間：年4月17日

五、活動(dòng)地點(diǎn)：SA518

六、活動(dòng)對(duì)象：班全體同學(xué)

七、主辦單位：班團(tuán)支部

八、邀請嘉賓：宣傳部部長秘書處處長

九、主持人：

十、前期準(zhǔn)備：

1、接到團(tuán)日活動(dòng)通知后，團(tuán)干部進(jìn)行了討論，向同學(xué)們說明了此次活動(dòng)是以“我身邊的感動(dòng)”為主題、活動(dòng)要求以及同學(xué)們的參與方式等問題，并且聽取了同學(xué)的意見；

2、團(tuán)干部進(jìn)行活動(dòng)策劃，選定活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)以及主持人；

3、申請活動(dòng)所需要的教室；

4、宣傳委員在班里宣傳，動(dòng)員同學(xué)們積極參與，希望同學(xué)們能踴躍參加，并準(zhǔn)備好演講稿等相關(guān)材料；

5、準(zhǔn)備活動(dòng)所需要的材料；

6、提前向?qū)⒁埖募钨e打招呼；

7、宣傳委員到系宣傳部做好活動(dòng)的宣傳海報(bào)；

8、買一些活動(dòng)中要用到的飲品等。

十一、活動(dòng)流程：

1、嘉賓及同學(xué)們?nèi)胱?/p>

2、主持人介紹本次團(tuán)日活動(dòng)的主題、活動(dòng)的目的，及出席本次活動(dòng)的嘉賓，并宣布本次團(tuán)日活動(dòng)活動(dòng)開始；

3、由宣傳委員梁春致開場詞；

4、演講正式開始，大約5個(gè)人演講結(jié)束后嘉賓對(duì)上面幾位同學(xué)的演講進(jìn)行點(diǎn)評(píng)；

5、在演講結(jié)束的時(shí)候在由嘉賓對(duì)活動(dòng)提出意見總結(jié)；

6、組織委員陳財(cái)對(duì)次團(tuán)日活動(dòng)做總結(jié)；

7、主持人宣布此次團(tuán)日活動(dòng)圓滿結(jié)束；

8、嘉賓先退場；

9、班里同學(xué)打掃活動(dòng)現(xiàn)場。

十二、活動(dòng)特色：

1、活動(dòng)集教育性、思想性于一體，活動(dòng)的內(nèi)容至始至終都緊扣“心存感恩放飛祝福”主題。

2、全班同學(xué)參與，充分發(fā)揮了本支部團(tuán)員的聰明才智，極大提高團(tuán)員們的積極性。

十三、預(yù)期效果：

讓同學(xué)們要學(xué)會(huì)感恩，在日常生活中常說：“謝謝”。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。我們將會(huì)用最真誠的心去感謝他人，用熱情溫暖手來幫助他人。努力做到：得到幫助，勿忘感恩；施于幫助，不望感恩。

十四、任務(wù)分配：

1、活動(dòng)總負(fù)責(zé)：

2、前期宣傳：

3、活動(dòng)組織者：

4、活動(dòng)拍照：

5、接待嘉賓：

十四、 注意事項(xiàng)：

1、全班同學(xué)都要按時(shí)到場，活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開始，不得早退；