緒論：寫作既是個人情感的抒發，也是對學術真理的探索，歡迎閱讀由發表云整理的11篇家長對孩子的寄語范文，希望它們能為您的寫作提供參考和啟發。

篇（1）

除了祝愿，在新年來臨之時，我想和你們談幾個話題：

一、關于期望

你們一直都知道，我和爸爸對你們倆寄予了很大的期望，但這個期望是什么，你們恐怕并不那么清晰。其實這個期望不是一定要你們考進哈佛耶魯之類的名校，之后有很好的工作，有很好的家庭……雖然這些內容也是我們經常提到的，但是最終我想告訴你們，我們的期望其實很簡單：希望你們快樂和幸福。

怎么能真正感到快樂和幸福呢?這個問題我也曾經詢問過自己很多遍：很多人很有錢，有份很體面的工作，有個看起來不錯的家庭，但他們并不感到快樂和幸福;有的人沒有那么富有，工作也很平凡，家庭十分普通，但他們深深地感到快樂和幸福，這是為什么呢?現在我有了最終的答案——就是做個寬容、樂觀、善良、懂得感恩的人，不論你的生活狀態如何，你都會感到快樂和幸福。

你們倆這十幾年來，遇到過很多“貴人”，他們總是能在你們需要幫助、需要關懷、需要指導、需要提升自我的時候給你們所需要的一切，你們因此才能達到現在的水平和高度。如果沒有他們，你們的人生可能會完全不同。做一個感恩的人，樂觀面對生活中的壓力和挫折，嚴以律己，寬以待人，才能體會快樂和幸福的意義。

我和爸爸還期望你們的人生過得精彩而有意義，我們嘗試讓你們去學習不同的技能，包括運動和樂器，但我們從沒有逼著你們去為了考級而拼命練習，為了取得獎項去拼命鍛煉。因為我們不需要用這些東西給自己和你們增添光環，我們只是希望鋼琴和吉他會成為你們的伙伴，當你們煩悶的時候，有自己喜歡的音樂相伴;當你們壓力過大的時候，可以彈彈琴放松放松;你們會欣賞自己演奏的音樂并由此增添自信，你們會熱愛運動并由此感到快樂;你們會因為運動和音樂結交興趣相同的朋友……這一切遠比考級和獲獎重要的多。

這些期望高嗎?你們愿意幫助我們一起實現嗎?新的一年，你們還將繼續長大，你們的期望有多少和我們的期望是殊途同歸呢?

二、關于青春期

咱們家的“姐姐”正在經歷人生中最美好的一個階段——青春期。我們全家都在XX年里感受了你的“青春力量”——經常對一切都不滿或是不屑，對家人總是苛刻挑剔，言辭中也缺少了你小時候常有的謙虛和禮貌，不能面對任何批評，不愿意和家人溝通，時常對自己不自信而深感自卑，或者又會從自卑轉變為自負，目空一切……天啊，寫完這些，我不盡要長舒一口氣，這些詞匯都是我那懂事的、可愛的女兒的所作所為嗎?

我小的時候，也經歷過“姐姐”正在經歷的青春期，也知道所有的成長都要經歷蛻變，就好像一只小蟲子變成蝴蝶的過程。青春時期是一個人一生中最美好的時光!你們精力充沛、想象力豐富;漸漸有了自己的目標，并且愿意為實現目標去努力奮斗;有機會把握未來，甚至有機會創造未來;有一群志趣相投的好朋友，有熱愛的書籍，有欽佩的人物，開始思考一些社會問題、開始學會批評別人和自我批評。

我和爸爸希望你們認真把握這段最美好的青春時光，不要用隨意和任性去毀壞了它，留下終身的遺憾。你們不僅應該在這個時期學會抒發自己的心聲，還應該學會聆聽別人的聲音;你們不僅要為自己的未來思考并努力，還應該學會關心身邊的家人和朋友;你們從書本里獲取的不僅是知識，更應該有做人的道理;除了批評別人，還要學會如何面對別人的批評，如何與批評者溝通，這是青春期最需要學習的功課。

我們期望你們感受到快樂和幸福，不是期望經過多少年痛苦掙扎之后的某一年的某一天，你們突然獲得了快樂和幸福。不，不是!我們希望你們現在就感受到快樂和幸福!青春期的美好需要用心去體會，如果你現在不能感知快樂和幸福，以后你也不能感知它們，因為感受快樂和幸福是一種能力，這種能力正是從青春期開始培養的，至少我是這樣認為的。

三、關于人品

我和爸爸認識的很多人沒有畢業于名校、不是億萬富豪，但他們一樣能贏得我們大家的尊重;我和爸爸不是有錢人，也沒有畢業于名校，但我們的家人和朋友并不會因此而輕視我們。為什么呢?不是別的原因，是因為人品，人品是一個人立足的根本。

孩子們，衡量你們成長和成功的標準很多，不是只有考了5分或者a才是唯一的標準，也不是只有考進了名校才是唯一的標準。我和爸爸都很認同一些看起來沒有那么引起你們重視的標準：比如人品是否高尚，個性是否健康，做事有沒有勤奮努力，能不能吃苦，能不能面對挫折與挑戰，對人是不是有禮貌，能不能給他人帶來歡樂，是否熱愛讀書等等都是標準。

我常在網絡上看一些好的文章，和大家交流，最近常在一些論壇文章里看到“人品”兩個字，雖然有不少調侃的成分，但從另一個角度上說明大家的價值觀是相同的——人，不論貧富貴賤，讓他人欽佩欣賞的，首先是人品，其次才是聰明可愛威武神勇之類。

你們倆，媽媽十分客觀地說，算不上是十分聰明的孩子，當然也應該不是笨小孩。我和爸爸認為在人生前行的道路上，不聰明不是壞事，只要不笨就可以了。因為太聰明了往往會耍小聰明，最終“聰明反被”;不笨，意味著能明白基本的道理，并按照這些正確的指導去行動，最終才能達到人生應有的高度。我們常說態度決定高度也是這個道理，如果人品好，必然會有正確的對人對事的態度，才能獲得理想的結果。

其實，家庭教育中，我和爸爸一直十分強調品質的教育，這是家教的核心。至于功課，我們對你們反倒不是那么擔心的，只要你們端正了自己做人做事的態度，功課只是生活中的簡單的那一小部分。

四、關于過去的歲月

XX年你們分別經歷了很多大事，我和爸爸希望你們能從這些事情中得到成長的歷練。每一年都有辭舊迎新，每一年都有感慨和遺憾，都有新的希望。

篇（2）

1、孩子，我要感謝上帝讓我擁有你，在這個特殊的日子里我祝福你，寶貝節日快樂！

2、讓快樂與你輕輕擁抱，讓困難見你乖乖讓道，讓煩惱偷偷走掉，讓吉祥對你格外關照，讓幸福對你永遠微笑!六一節快樂!

3、心愿是風，快樂是帆，祝福是船。心愿的風，吹著快樂的帆，載著對小朋友祝福的船，漂向快樂的你，輕輕地問候：六一節快樂!

4、給一點糖果，你就笑；給一點引誘，你就中圈套；給一點搗亂，你氣得哇哇叫。在我眼里，你還是那么小。六一節了，愿你樂逍遙！

（來源：文章屋網 ）

篇（3）

作為父母，我們對小安在第一學期的各方面表現基本滿意，這也大大增強了我們對小安學習的信心。這主要要歸功于老師們的辛勤付出和良好教育!在此，對老師們表示衷心感謝!希望小安在新學期里保持良好成績的同時取長補短，通過自己的努力和老師的教誨改掉自己粗心大意、字跡不端的缺點;也希望小安在修好學業的同時能夠多承擔集體、家庭責任，多關心天下事，做一個有責任感，品學體兼優的好孩子，好學生!

希望詩伊在新的學期里認真學習，和同學們融洽相處，爭取在思想道德、文化素質、勞動技能、健康等方面的素質繼續創優。也希望詩伊積極主動，大膽的通過自己的努力當上班干部，爭創三好學生。也借此機會，對老師們說一聲:你們辛苦了，謝謝你們!

希望昕雨在新的一年里勇敢、堅強，好好學習!

喆喆希望你在下一學期里培養好對學習的興趣，有一個好的學習習慣，以取得學習上的進步!

希望宇斕做爸媽喜歡的孩子，做老師喜歡的孩子，做同學喜歡的孩子!

在新的學期里，世豪長身體、長知識、長能力，健康快樂!學校、家庭共同配合!

航航盡管成績有所提高了，但是她的缺點還是沒有改掉，作業不自覺，脾氣很不好。我們真希望她能徹底改掉這些毛病，那你的成績會更好!

媽媽希望陳易初在新的一年里身心健康，學習進步，將來做個對社會有用的人。

一學期的集體生活，讓清清養成了良好的學習生活習慣和學習態度。在一學期里期終考試取得了不錯的成績。不僅如此，還能在集體里和小朋友們和諧相處，交了好多好朋友。經過老師的幫助，她還克服了懦弱的缺點，在德、智、體、美、勞各方面都取得了不錯的進步，做為父母感到很高興。感謝老師們對孩子的培養。在新的一年里，希望我們清清能更加努力學習，有各方面都能有所進步，爭取“三好學生”。

半年的小學生毛丫長大了不少，也在老師的教導下取得了不錯的成績，好樣的。你不是個特完美的孩子，爸媽只希望你能快樂地生活和學習，快樂地度過自己的童年。

希望新學期，在老師的辛勤培育下，殷茂稼在各方面都能更出色!更優秀!

希望濱杰能自覺學習、看書，不要再讓大人催促才肯完成作業，愿他健康、快樂!

希望傅詩怡在新的一年中以有靜下心來，認真學習，在學習生活中多些耐心，多動腦子，膽子再大一些，在各方面都在進步!

希望許世杰在新的學期里有新的進步，尊敬老師，愛護同學，上課認真聽，能積極發言。

希望波波在老師的精心培育下茁壯成長。

篇（4）

問題一及對策：溝通方式單一化

美國著名的人際關系學家卡耐基認為交流溝通是人類行為的基礎，但是，溝通者能否準確地、成功地傳達出自己的愿望和態度，與其說在于交流溝通的內容，不如說在于交流溝通的方式。可見，溝通方式對溝通效果有著重要的影響。家長在與孩子溝通中若想取得較好的溝通效果，也應注意溝通的方式，但在現實生活中，許多家長與孩子的溝通方式是不恰當的，過于單一，說教式、灌輸式溝通是被廣泛采用的一種方法，常見家長在與孩子溝通時，講得口干舌燥，而孩子則是耷拉著腦袋低頭受訓，這種溝通方式只能使孩子被動地接受家長的觀點和看法，很難使他們將這些觀點和看法內化為自己的思想或觀點。其實，溝通方式是多樣的，家長應根據孩子身心發展特點選擇不同的溝通方式。我們知道，兒童對事物的認識和理解是從無到有，由淺到深，從簡單到復雜，由零碎到系統發展起來的，在與孩子溝通時，要注意形象性、榜樣性和漸進性，游戲、故事、活動是兒童最容易接受的形式。家長在與孩子溝通時應將榜樣法、游戲法、說教法等多種溝通方式相結合，一起運用到家長與孩子的溝通中，讓孩子結合著游戲活動認真聽取家長的觀點和態度、并通過他們的生活實踐獲得深刻的理解，真正轉化為他們的認識和信念，進而落實到他們的生活中，行為上。

問題二及對策：溝通語言片面化

語言分為有聲語言和肢體語言兩種，在日常生活中，溝通者須借助于語言來表達自己的觀點和看法。家長與孩子的溝通也離不開語言，但家長對語言的理解是片面的，認為溝通就是跟孩子說話，在與孩子溝通時，往往只采用有聲語言，很少用甚至不用肢體語言，影響了溝通的效果。心理學研究表明孩子在表達感情時，更偏重使用身體語言，抱一抱，親一親，一個贊賞的眼神都是孩子需要的。肢體語言符合幼兒思維具體、形象的特點，容易激發幼兒的情感共鳴。家長要善于用肢體語言表達對孩子的愛，告訴孩子"媽媽是愛你的"，使他們柔弱的心靈接受莫大的安慰，感受到家的溫暖。如孩子想媽媽了，被別的小朋友欺負了等，你可以把孩子摟在懷里，臉貼著他的臉，緩緩地拍著他的背部，嘴里可以輕輕地說些安慰話，孩子那顆驚恐失措的心會漸漸趨于平靜。在假日里，陪孩子一起游戲，拉拉孩子的手，摸摸孩子的頭和臉、親親他們。家長的一顰一笑，甚至同一句話使用的不同口氣，都牽動著孩子的喜怒哀樂，多給孩子一份關愛，你就會多收獲一份快樂。

問題三及對策：溝通內容抽象化，缺乏具體性

家長與孩子溝通不良的一個很重要的原因，是由于溝通內容過于抽象、空洞，家長說出的話缺乏針對性和可操作性，超出了孩子的"心理認知發展水平。作為孩子，不能消化吸收當前的事物，反倒容易造成孩子心理上的壓力，因此抽象的溝通內容對孩子的教育是無效的，也是無益的。如常常聽家長對孩子說，爸爸媽媽希望你能做個"懂事"的孩子，對孩子來講幾乎是無效的，家長講話的內容太抽象了，孩子根本就不理解"懂事"的真正含義。家長若想讓自己的孩子做個"懂事"的孩子，就應該告訴孩子，當爸爸媽媽下班回來時，你能幫爸爸媽媽倒杯水，當爺爺奶奶腰疼時，你能幫他們捶捶背，就是個懂事的孩子。另外，家長在表揚和批評孩子時，內容也缺乏針對性，如孩子，你真棒。如果發現孩子身上的優點時，家長應針對孩子所表現出來的具體行為給予表揚，如孩子，你今天能自己洗襪子了，真棒！如果發現孩子身上的缺點時，我們也應該先看到他的長處，用優點克服缺點，不能全盤否定，從而維護孩子的自信。如有的孩子不愛刷牙，但是特別愿意幫助其他小朋友，家長可以說能幫助小朋友說明你是個懂事的孩子，讓爸爸媽媽高興，如果你能每天像爸爸媽媽一樣，把自己的牙齒刷干凈，爸爸媽媽就更高興了。

問題四及對策：溝通過程專斷化

許多家長和孩子交談時，總是把自己當作"教育者"的角色，把溝通看成是單方向的，家長講，孩子聽，只顧自己"暢所欲言"，這是在堵塞孩子的耳朵或讓他們閉嘴，時間一長，孩子渴望交流的愿望便會被壓抑住。其實，孩子有著自己獨特的認知世界的方式和方法。作為家長應該懂得尊重孩子，把孩子當做一個獨立的"人"來看待，讓孩子有說"不"的權利和自由，在一些事情上要和孩子溝通，孩子會感覺到自尊心得到滿足，易于接受家長的決定，這就激起了孩子與家長交流的欲望。如家庭里購買電器，在購買的樣式，顏色等方面可以征求孩子的意見，并作為參考。在選擇幼兒園、購買圖書時，都應該考慮孩子的意見，讓孩子生活在一個自由寬松的環境里使他真正感覺到幸福，感覺到家長對待自己的平等態度。可見，家長應該學會用自己的一雙耳朵去聆聽孩子的心聲，應該學會用問答的方式去了解孩子的想法，而不是一味的去說教。

問題五及對策：溝通時機不合理

教育孩子要選擇最佳教育時機，同樣的教育，時機不同，效果是大有區別的。許多家長不懂得掌握教育孩子的最佳時機，完全根據自己的心情和愛好選擇與孩子溝通的時間。如當孩子專注地做一件事的時候，家長就去打開話匣子，或者孩子剛受了批評，心情還未平靜，家長就想"趁熱打鐵"去與孩子溝通等，這樣的結果，只會導致孩子的抗拒和不滿。在現實生活中一定要抓住最佳教育時機，如送孩子去幼兒園的途中找些話題與他聊天，臨睡前給他講些寓言故事，孩子想與成人玩耍時，都是與孩子溝通的好時機。

問題六及對策：溝通中家長言行不一

家長是孩子的第一任老師，是孩子成長的榜樣，家長在孩子心目中的榜樣形象是很重要的，這是家里最有權威的教育手段，它比教訓孩子有力的多。家長如果不注重自身的修養，要求孩子做到的而自己卻做不到，要求孩子也不會有用，有時反而會使家長處于尷尬的境地，孩子會反問到"你為什么做不到"。如孩子上網非常影響學習，你為了不讓孩子上網，每天講上網的危害性，而自己每天卻泡在電腦旁聊天、玩游戲。孩子不改，誰之過？一個總是對親人朋友說謊的家長想要教育孩子"做人要誠實，不能說謊"是絕不會取得教育效果的。孩子的身心發展都不完善，缺乏對事物的判斷能力，常常通過模仿學習的，家長要注重自身的言行、修養，樹立自己的威信，才會使溝通有效。

問題七及對策：溝通中家長對孩子過多的批評和指責

家長在教育孩子、與孩子溝通時，應善于運用鼓勵和賞識。但在現實生活中，許多家長對孩子存在過多的批評和否定，對孩子的心靈造成了很大的傷害，甚至影響到兒童的個性發展，形成自卑、膽小、孤僻的個性特征。作為家長，要知道世界上沒有完美的孩子，要正確對待孩子身上的缺點，對改變孩子的缺點充滿信心，對孩子的每一點進步要給予及時的強化，可以是物質性的也可以是精神性的。如一個注意力不集中、愛動的孩子，對于這樣的孩子不要強迫他一下子就改變。如果孩子做一件事能堅持幾分鐘，家長就要及時的表揚，獎給一件他喜歡的東西，讓孩子感覺到父母對他的鼓勵和信任。如有的孩子不喜歡學習，但是特別愿意為爸爸媽媽分擔家務，家長可以說能分擔家務說明你是個孝順的孩子，很愿意讓爸爸媽媽高興，如果你能好好讀書，爸爸媽媽就更高興了！

參考文獻：

[1]辛西亞?湯百斯.《成功學習百分百》〔M〕：新華出版社，2001

篇（5）

當早晨的第一縷陽光叫醒沉睡的大地，我們美麗的幼兒園也被小朋友們稚嫩的童聲喚醒！在不知不覺中，我們渡過了愉快的暑期。帶著希望，帶著憧憬，我們迎來了新的學期。新學期，新起點，又是一個新的開始，我們面對的是嶄新的一頁。我希望每個寶寶能快快樂樂，每天都擁有新的進步。為了更快、更好的引導孩子適應新學期生活，提幾點建議供父母參考：

1.在入園的前一段時間，與孩子一起回憶過去幼兒園的生活，回憶老師、小朋友在一起的愉快體驗，引起孩子對早日回幼兒園的向往，給孩子創設一個舒緩、美好的心理環境。

2.有目的地引導孩子與居住在周圍的同齡小朋友一起游戲、交往。使孩子進一步積累與人交往的技能和經驗，如有條件，最好讓孩子們結伴上幼兒園。

3.要進一步加強幼兒生活自理能力的訓練：如：獨立吃飯、喝水、上廁所等。盡量按照幼兒園的生活制度安排孩子的作息時間。培養遵守集體生活規則的習慣。便于孩子在新學期里趕快適應集體生活。

4.入園時家長要向老師交待孩子假期在家生活的情況，有利于老師與孩子的溝通。

5.入園的頭幾天，家長可以稍早一點接孩子，（時間可以安排在開大門時），接孩子時向老師了解孩子在幼兒園一天的情況，及時表揚孩子的進步。

6.入園后，要配合老師的要求，及時為孩子購買幼兒學習用品。如：水彩筆、油畫棒等。

7每天早上入園前，請檢查孩子是否攜帶碎小、危險的物品，如有，請給孩子講明危險性并制止攜帶。

篇（6）

用心寫下的評語，貼上去，然后在回校看成績那天發給孩子，讓家長當天晚上看完寫完家長評語，第二天散學典禮前交給我！不像學校安排的，暑假結束后才帶回來上交。因為我相信，有心的家長會看完我的評語，有感而發，那時寫下的，哪怕是只言片語，也是那樣的真誠動人！如果等到漫長的暑假過去，為了應付上交而寫的東西，未免太粗糙了吧！

昨天發下去的45本學生手冊，今天回收了37本，除了個別家長應付式的寥寥數語，絕大多數家長都很用心地回應，給孩子們真誠的祝福! 這些孩子太幸福！有如此負責認真善良睿智的爸爸媽媽！這么多感人的字句無法盡錄，我在這里只想跟大家分享一下男男爸爸寫的——

我的評語：

男：

你是這個學期才加入我們班的一名同學，但老師很高興看到你用最短的時間適應了新的學習環境，融入到溫暖大集體當中，過得很開心，學習也不斷地取得進步！特別是語文的書寫越來越工整，作業質量越來越高！

你是一個很有能力的孩子，你認真負責，能按要求做好小組長的職責，讓同學滿意，老師放心；學習上可以專心聽講，積極思考，大膽發言，給老師和同學留下良好的印象；還有你在校運會上頑強拼搏，跑步取得優秀的成績，為我們班集體增光，你可以說是一個全面發展的好孩子！

可是，有時你不是很自覺，沒能按時完成老師布置的家庭作業和做到及時的復習！或許是因為年紀太小，在精彩的電視節目面前，一個人在家的你沒能好好地管住自己。老師覺得非常遺憾，這個學期，你因為一分之差沒有當上光榮的“三好學生！”，沒有獲得來自學校的獎勵！

希望在二年級你可以嚴格要求自己，定下一個目標，好好地努力，老師期待聽到你的好消息！

爸爸的寄語：

男男：

篇（7）

幼兒園秋季開學寄語1

 

親愛的小朋友、家長朋友：

 

新年好！春天邁著輕盈的步伐微笑著向我們走來，給我們送來一個又一個熱情和期望。在這欣欣向榮的季節里，20xx年的新學期又開始了。

 

親愛的小朋友們，此刻我們已進入小班下學期了，那是一個嶄新的階段。在適應幼兒園的生活之后，對于生活自理潛力的培養、知識面的涉及范圍等都有新的要求了，但是，老師相信你們會變得更用心、快樂與自信，會獲得更多的進步與榮譽。

 

家長朋友們，我們最想和您說的是：相信孩子、賞識孩子。我們會精心呵護、細心照料、耐心培養每一棵小苗，讓他們在“搖籃”中茁壯成長，讓用愛和蓓蕾在那里綻放。用快樂和自信托起的小鳥，從那里起飛。您的孩子在我們園中，更在我們心中。另期盼您一如既往的支持和幫忙，讓我們一齊來關注我們共同的孩子，使他們在關愛下健康的成長。

 

為了使寶寶盡快步入正常的生活軌道，給您以下幾點推薦：

 

1、調整孩子的作息時光，幫忙孩子早睡早起，提醒孩子按時入園。

 

2、和孩子暑假里的收獲，鼓勵孩子進行講述，使孩子表述清楚、有條理。

 

3、歡迎家長朋友用心和老師交流，及時了解寶貝的狀況。

 

多謝大家，期盼新學期的重逢！

 

幼兒園秋季開學寄語2

 

親愛的小朋友：

 

你們好！

 

20xx年快樂的暑假結束了，跟著金色秋風的腳步我們又迎來了新的學期。相信這個假期一定過得很愉快吧！爸爸媽媽帶你們上哪兒去玩了？你一定有許多高興的事想告訴老師和小朋友，開學了別忘了告訴大家哦！

 

歡迎寶寶們回來！知道嗎？老師很想念你們，想念你們的笑，想念與你們在一起的分分秒秒，盼望早點見到你們。你們呢？也想念老師嗎？小朋友，你們知道嗎？你們又長大了一歲，一定長高了，長結實了。老師相信你們也一定比以前更懂事，更有禮貌了。原來膽小的小朋友現在一定會主動和同伴交往合作了，原來不愛說話的小朋友現在一定會主動舉手發言了。這學期將是你們在幼兒園里渡過的最后一個學期，在新學期里，一定要多學本領，快快進步！這學期你們會學到更多的知識，懂得更多的道理，我們老師會真誠地幫助你們，讓你們學會獨立、學會堅強、學會做人。在你們成長的道路上，會發生許許多多的事情，你們要學會勇敢地去面對，老師和你的爸爸媽媽都會在你的身邊支持你們，鼓勵你們，讓你們能夠快快長大。希望你們堅強、自信、勇敢，把身體鍛煉得棒棒的，故事講得棒棒的，準備好進入小學后，早日戴上紅領巾！

 

同時我們也真誠希望能得到各位家長一如既往的支持和協助，讓我們共同努力，使孩子們的明天更美好！相信在我們的共同努力下，孩子們一定會健康快樂地成長，度過他們黃金般的童年。

 

最后，祝愿孩子們、家長們、以及我們自己在新的學期里，快樂每一天，進步每一天，收獲每一天！

 

幼兒園秋季開學寄語3

 

可愛的小寶貝和尊敬的家長朋友們：

 

你們好！

 

歡迎你們加入xx縣直機關幼兒園小四班這個積極向上、團結友愛、溫馨和睦的班級，相信我們在今后的學習生活里會成為很好的朋友，我們真誠歡迎你們的到來！

 

可愛的小寶貝們，新的學期開始了，說明你們長大了，懂事了，以后你們一定會學到更多的知識，懂的更多的道理。老師期待你的進步喲！可是如果你是新入園的寶寶，可能你暫時還不習慣幼兒園的生活，沒關系！老師會像媽媽一樣關心你們、照顧你們；老師會給你們講好聽的故事，會帶你們做好玩的游戲，會教給你們許多知識——對了，你在幼兒園還會認識許多朋友。

 

尊敬的家長朋友們，也許您還不放心孩子是否適應幼兒園的生活，不放心把孩子交給我們——沒關系！您可以很覺到您孩子的變化，從哭鬧不止到跟您愉快說再見。請相信我們不會讓您失望，我們一定會用我們的愛心和耐心來幫助孩子順利度過這個適應期的。為了保證孩子能夠順利適應園內生活，同時保證我們教學工作的順利開展，請您配合我們做好以下細節工作：

 

1，每天準時送幼兒入園，盡量不要間斷第一個月尤為重要。另外，在這一個月里。為了穩定幼兒情緒，請您盡量按時接幼兒離園，不要讓幼兒產生恐慌心理。

 

2，第一星期應采取送下就走的方式，不要圍觀幼兒，以免引起幼兒的不安心理，無法順利適用園內生活。

 

3，不要對孩子說諸如此類的語言：“不聽話就送到幼兒園去”“我不要你了”等，不要讓孩子對幼兒園產生反感。

 

4、切記不要追問孩子。幼兒園好嗎？“老師好嗎？”“老師喜歡你嗎？”等問題，這往往會造成孩子更大的心理負擔。

 

5、切記不要打破孩子的生活規律。幼兒園的生活是很有規律的：定睡，定時午餐。如果孩子在家休息時，父母打破了這些規律，孩子再回到幼兒園時，會需要再調整回原來的休息時間，他很容易感到不適應。

 

6、家長控制自己的情緒，用積極，輕松的情緒去感染幼兒

 

（1）用愉快的口氣談論與幼兒園有關的人或事，把孩子入園當作一件喜事來討論與迎接，給孩子一個正確的引導。

 

（2）給孩子正確的心理暗示，“姐姐本領真大，寶寶上幼兒園后也會這么能干的！”“一個人玩不開心，幼兒園里的小朋友真多，玩起來一定會很開心！”讓孩子對上幼兒園有期待、向往心理。

 

（3）盡早給孩子灌輸這樣的想法：你已經長大，不再是小孩子了，你要暫時離開家，離開爸爸媽媽，到幼兒園與老師、小朋友一起生活，因為小朋友長到這個年齡，都要上幼兒園，等等。

 

7、有意識地培養孩子的集體觀念。可以多讓孩子與鄰居或朋友接觸，鼓勵孩子拿出自己的玩具和小朋友一起玩，這樣有利于孩子入園后的合群。

 

8、請需要服藥的孩子家長寫清服藥的時間、劑量及孩子姓名，防止吃錯藥的現象發生。

 

9、為培養孩子的生活能力，家長在家提供一些機會讓孩子自己動手脫衣褲、自己吃飯等自己能力所及的小事。

 

同時在這里感謝所有家長的支持和信任，本學期我們會加倍努力，讓孩子在幼兒園學到更多的知識！在快樂中茁壯成長！

 

幼兒園秋季開學寄語4

 

親愛的小朋友、家長朋友：

 

你們好！

 

你們過得開心嗎？有沒有出去玩呀？或是在家里干了些什么呀？老師想小朋友一定長大了，又長高吧，更懂事了吧！

 

新的學期開始了，現在我們已是大班的哥哥姐姐，是一個嶄新的階段。初步適應幼兒園的生活之后，對于生活自理能力的培養、知識面的涉及范圍等都有新的要求了，不過，老師相信你們會變得更積極、快樂與自信，會獲得更多的進步與榮譽。

 

篇（8）

幼兒園秋季新學期開學寄語1

 

親愛的寶貝們：

 

樹林是小鳥的樂園，大海是魚兒的樂園，夜空是星星的樂園，機關幼兒園是我們小朋友的樂園。快樂的假期結束了，歡迎你們重新回到幼兒園這個大家庭。相信這個暑假里一定過得很愉快吧！8月25日可是我們開學的時間，千萬不要忘記嘍！新學期我們成為中班哥哥、姐姐了，上幼兒園一定不會再像小班時那樣哭哭涕涕的了，對不對？因為你們長大了！我們現在是中二班啦，教室在二樓哦！你能找到我們的教室嗎？

 

幼兒園是一個美麗的新世界。這里有你可愛的小伙伴們，有你喜歡的白老師、曉曦老師、陶老師和你們一起生活，還有各種有趣好玩的玩具等著你！相信你們肯定會沉浸到有趣的集體生活之中，體驗到幼兒園的快樂！新學期開始了，我們將和你們一起生活。在這個快樂的集體里，我們一起學習、生活、游戲、交往、參觀、遠足……在這些豐富而有趣的活動中，你們會更加快樂，也會變得越來越聰明能干、活潑健康、自信且富有創造性……新的學期開啟新的希望，新的空白承載新的夢想！我們幼兒園也以嶄新的面貌歡迎你們的到來，期待著你們的進步，期待著你們給我們帶來的驚喜！

 

真誠的祝愿我們的寶貝們在幼兒園這個溫暖的大家庭里健康快樂、幸福成長！

 

非常感謝家長朋友在過去的一年中對我們工作的支持與幫助，在新學期里，我們將繼續期待您的合作，希望您經常與我們保持聯系，進行有效溝通，如果您有好的育兒經驗，也希望您多與我們交流，共同了解孩子的成長信息，形成教育合力，讓我們一起成為孩子健康成長的引領者和促進者。讓我們共同努力，使孩子們的明天更美麗。

 

幼兒園秋季新學期開學寄語2

 

可愛的小寶貝們和尊敬的家長朋友們：

 

你們好！

 

歡迎你們加入機關幼兒園實驗中班這個積極向上、團結友愛、溫馨和睦的大家庭，很高興認識你們。相信我們在今后的學習、生活里會成為很好的朋友，我們真誠歡迎你們的到來。

 

可愛的小寶貝們，你們還不熟悉老師，可能暫時還不習慣幼兒園的生活，沒關系！老師會像媽媽一樣關心你們、照顧你們；老師會給你們講好聽的故事、會帶你們做好玩的游戲、會教給你們許多知識……對了！你在幼兒園里還會認識許多朋友。

 

尊敬的家長朋友們，也許您還不放心孩子能否適應幼兒園生活、不放心把孩子交給我們……沒關系！您可以通過自己的眼睛來觀察、通過自己的耳朵來傾聽，我們的笑臉就是對您最好的承諾，我們的工作就是對您最好的保證。請相信我們，我們不會讓您失望的。為了保證孩子能夠順利適應園內生活，同時保證我們教學工作的順利開展，請您配合我們做好以下準備工作：

 

1、每天準時送幼兒入園（7：40—8：00），盡量不要間斷，讓孩子堅持入園，同時，為了鍛煉孩子的適應能力，請你們把孩子交給老師后及時離開，請放心！

 

2、每位家長為幼兒準備二寸照片四張，軟底鞋一雙，并在鞋里寫上寶寶的名字，早上入園時交給老師。

 

3、夏天炎熱，孩子活動時愛出汗，家長可為幼兒準備一條隔汗的毛巾，并做上標記，以免混淆，并讓幼兒學會認識自己的.毛巾。

 

4、第一個星期不要圍觀幼兒生活，以免引起幼兒的不安心理，無法順利適應園內生活。

 

5、不要對孩子說諸如此類的言語：“不聽話就送到幼兒園去”“我不要你了”……等，不要讓孩子對幼兒園產生反感，要鼓勵孩子上幼兒園。

 

6、幼兒園有良好的作息時間，希望家長在家配合我們讓孩子早睡早起，養成良好的午睡習慣。同時，請家長配合我們鍛煉孩子的獨立生活能力，并能大膽向老師表達自己的想法和要求。

 

讓我們共同努力，讓寶寶們身體越來越棒、習慣越來越好！

 

非常感謝您的支持和理解！

 

幼兒園秋季新學期開學寄語3

 

親愛的家長朋友：

 

你們好!愉快的寒假生活就要結束了。伴隨著迎面吹來的和煦春風，2月7日我們會迎來新的一學期。幼兒園全體教職工熱忱歡迎您的寶寶開始幼兒園豐富多彩的學習與生活。為讓寶寶盡快適應幼兒園新學期生活，以下的溫馨提示希望您能夠積極配合：

 

1、入園前幾天，少數幼兒可能出現對家庭生活的依戀和對幼兒園生活的不適應，請您多引導孩子回憶幼兒園里和老師、小朋友在一起的愉快游戲，家長首先要克服自身的焦慮不安情緒，歡歡喜喜的送孩子上幼兒園，用積極樂觀的情緒感染和鼓舞孩子，以引起他們對幼兒園新生活的向往。

 

2、進一步培養幼兒生活自理能力，盡量按幼兒園的作息時間安排幼兒的游戲和生活。同時教育他們遵守集體生活規則，鼓勵他們在新學期里有更大程度的進步。

 

3、新學期，如果幼兒的情況和您的聯系方式有所變化，請及時與本班教師溝通，以利于家園之間的密切配合。

 

4、繼續配合幼兒園落實晨檢、缺勤請假等制度，全方位做好幼兒園的防病防疫工作。

 

5、繼續加強與幼兒園、各班教師的溝通與交流，有合理化建議及時反饋或者向各班教師反映。只要幼兒園能夠做的，我們一定盡力解決。

 

6、必須堅持天天送孩子上幼兒園，為了孩子的安全請您積極配合幼兒園接送制度接送幼兒，如有特殊情況需別人代為接送孩子時，務必事先與班主任聯系。

 

孩子的發展是我們工作的動力，家長的滿意是我們不懈的追求，家長的口碑更是我們最好的宣傳廣告!我們愿與家長朋友們一起共擎一方藍天，讓每一個孩子因我們的努力而健康成長。

 

幼兒園秋季新學期開學寄語4

 

尊敬各位家長、親愛的小朋友們：

 

回顧過去的一年，我們中班年級組在家長們的大力支持下，在中班全體老師的團結努力下，呵護著這些嬌嫩可愛的孩子健康快樂的成長著，在孩子們快樂的笑臉中，我們找到了快樂的源泉，到了奮斗的方向;通過老師們的努力，孩子們在幼兒園快樂成長。

 

孩子們，相信這個假期你們過得一定很愉快吧!爸爸媽媽帶你們上哪去玩了?一定有許多高興的事情告訴老師和小朋友，開學了別忘了告訴大家哦!對于幼兒園里的一切一切，你們都已經很了解了，和班上的小朋友也建立了深厚的友誼。在這里你們會學到更多的知識，懂得更多的道理，我們老師會真誠的幫助你們，讓你們學會獨立、學會堅強、學會做人。在你們成長的道路上，會發生許許多多的事情，你們要學會去勇敢地去面對，老師和你的爸爸媽媽都會在你身邊支持你們、鼓勵你們，讓你們能夠快快長大。

 

尊敬的各位家長，感謝你們一直以來對我們老師的信任，讓你們的孩子能在這里接受他們的啟蒙教育。孩子是你們的手心里的寶，同樣，在我們老師的眼里，每一個孩子都是一個希望，我們會認真地教育、關心每一個孩子，讓他們能順利度過幼兒園的每個階段為上小學奠定基礎上，上學期，在各位家長們的熱心支持下，讓我們共同營造愛的環境，幫助孩子們愉快、健康地成長。我們堅信，幼兒會沉浸到有趣的集體生活之中，體驗到老師、同伴、家長帶給他們的快樂與幸福。

 

為了使孩子盡快步入正常的生活軌道，給您以下幾點建議：

 

1、調整孩子的作息時間，幫助孩子早睡早起，提醒孩子按時入園。

 

2、和孩子回憶寒假里的收獲，鼓勵孩子進行講述，使孩子表述清楚、有條理。

 

我們想和您說：相信孩子、賞識孩子。我們也會精心呵護、細心照料、耐心培養每一棵小苗，讓他們在"搖籃"中茁壯成長，讓用愛和美滋養的蓓蕾在這里綻放。用快樂和自信托起的小鳥，從這里起飛。

 

期盼您一如既往的支持和幫助，讓我們一起來關注我們共同的孩子，使他們在關愛下健康的成長!

 

幼兒園秋季新學期開學寄語5

 

親愛的小朋友、家長朋友：

 

你們好!

 

春天邁著輕盈的步伐微笑著向我們走來，給我們送來一個又一個熱情和期望。在這欣欣向榮的季節里，2012年的新學期又開始了。親愛的小朋友們，此刻我們已進入小班下學期了，那是一個嶄新的階段。在適應幼兒園的生活之后，對于生活自理潛力的培養、知識面的涉及范圍等都有新的要求了，但是，老師相信你們會變得更用心、快樂與自信，會獲得更多的進步與榮譽。

 

過了一個寒假期，孩子們又要上幼兒園了，對孩子來說又開始了正常的群眾生活。大多數孩子都很快地適應了幼兒園的群眾生活，但因幼兒園的生活是不同于在家比較松散的家庭生活，可能一下子是不適應的。為了使孩子盡快步入正常的生活軌道，請配合我們做好以下工作：

 

1、請家長堅持每一天8：00前送孩子來園，并且早晚刷ic接送卡。幼兒園規定：請假需提前1天(早上11點前)向班老師提出才能退當天的伙食費。

 

每月的伙食費請在當月1——10號前到財務處繳納，也可銀行扣費。

 

2、及時與老師溝通，當孩子在家有了一些特殊的表現時，家長應及時與老師交流，因為孩子在家里的表現不必須會在幼兒園表現出來。孩子的不良習慣有待于家園配合糾正。另外，家長對我們有什么意見或推薦，也期望與我們正面交流，我們很樂意理解大家的意見。

 

3、若孩子生病需服藥的請家長早上來園時交給保健醫生，防止錯服漏服現象。

 

4、每逢星期一和星期六讓孩子穿上園服來園升國旗和外出活動。

 

5、書包里常準備一套衣服、2條毛巾。

 

6、開展環保教育，請家長幫忙收集廢舊紙皮箱、各種瓶蓋、紙巾盒、塑料瓶、奶粉罐等。

 

篇（9）

春天邁著輕盈的步伐微笑著向我們走來，給我們送來一個又一個熱情和希望，在這欣欣向榮的季節里，XX年的新學期又開始了，親愛的小朋友們，現在我們已進入中班下學期了，那是一個嶄新的階段，在適應幼兒園的生活之后，對于生活自理能力的培養、知識面的涉及范圍等都有新的要求了，不過，老師相信你們會變得更積極、快樂與自信，會獲得更多的進步與榮譽。

過了一個寒假期，孩子們又要上幼兒園了，對孩子來說又開始了正常的集體生活，大多數孩子都很快地適應了幼兒園的集體生活，但因幼兒園的生活是不同于在家比較松散的家庭生活，可能一下子是不適應的，為了使孩子盡快步入正常的生活軌道，請配合我們做好以下工作：

1、請家長堅持每天8：30前送孩子來園，，幼兒園規定：請假需提前1天向班老師提出才能退當天的伙食費。

2、及時與老師溝通，當孩子在家有了一些特殊的表現時，家長應及時與老師交流，因為孩子在家里的表現不一定會在幼兒園表現出來，孩子的不良習慣有待于家園配合糾正，另外，家長對我們有什么意見或建議，也希望與我們正面交流，我們很樂意接受大家的意見。

3、若孩子生病需服藥的請家長早上來園時交給保健醫生，防止錯服漏服現象。

4、書包里常準備一套衣服、2條毛巾。

5、每月月底把被子和拖鞋帶回家中清洗和陽光暴曬。

讓我們一起關注我們共同的孩子，讓他們在關愛下健康的成長！

親愛的小朋友們：你們好

度過了一個歡樂、難忘的寒假假，老師將與你們一同邁進新的一學期，寶寶們，你們都長高了，變得更漂亮了，你們知道嗎？老師很想念你們，盼望每天都見到你們哦！

篇（10）

 

 

寄語一

1、【孩子，轉眼間你入學已經一年了。一年來，你很快適應了小學的生活，也付出了很多的努力，在這里，媽媽為你的成長而欣喜。同時，也和你一樣，對辛勤教育你的老師，心懷感恩。是啊，你的點滴進步，無不凝聚著老師的心血和汗水，讓我們一起在心里默默地祝福你的老師們!】

2、【你是個聰明可愛的小寶貝，很快就是小學生了，期待你的成長和進步!加油!寶貝～】

3、【我也深深地懂得，再好的幼苗，如果沒有辛勤的園丁以及適合幼苗成長的培植方法，也是枉然。孩子的成長，需要社會、學校、家庭多種養分，而老師是孩子成長的工程師，希望你們善于發現孩子的閃光點，培養孩子的學習興趣，因人施教，因材施教，為孩子成長點燃指明燈。】

4、【你進步了很多，爸爸媽媽為你感到驕傲!你懂得體貼爸爸媽媽了，真的懂事了!你長大了，祝愿你可以獲得更多!天天快樂!】

5、【寶貝希望你能改正缺點，發揚優點。老師和爸爸媽媽相信你能做好，也期待你有更大的進步。】

6、【無論在學校里，還是在家里，一直有老師、同學、家長在激勵你、鼓勵你。學生當以學習為重，只要好好學習，努力學習，拿出你該有的成績，那就是你交給父母和老師最完美的答卷。振作精神，鼓起勇氣，加油吧!孩子，你行的。】

7、【希望孩子在新的學期里，再接再厲，取得更好的成績!做老師的好幫手，同學們的好朋友!】

8、【作為父母深深地懂得，再好的幼苗，如果沒有園丁的培植，也是枉然。希望你們善于發現孩子的閃光點，為孩子成長點燃指明燈。】

9、【希望下學期，嚴格按照自己制定的計劃表。希望在老師的指導下、在同學們的幫助下、在家長的指引下，增強自信心，學xxx步。】

10、【你是聰明的，然而，寶貝，學習是不能耍小聰明的;你興趣廣泛，然而，寶貝，做事情必須要持之以恒;你是調皮的，然而，寶貝，大人老師的話一定要聽!寶貝，我們對你充滿了期待，你可知道?!——一聲聲的“寶貝”叫出了父母幾多期許，幾多渴望。】

11、【雖然你現在沒有名列前矛的學習成績，但爸爸媽媽一直認為你的潛力是巨大的;一直讓爸爸媽媽自豪的是你有一身堅強的體魄，自從幼兒園開始到現在，一直堅持不懈地游泳鍛煉，即使寒冷的冬天，你也不放棄，我們為你感到驕傲。】

12、【九月一日，是你跨入學校這個神圣殿堂的第一天，從這天開始你就是一名小學生了，你將在浩瀚的學海里，漫漫地遨游，如饑似渴地汲取知識的養分，不斷充實自己。九層之臺，起于壘土，千里之行，始于足下。小學是人生獲得知識的最佳時期，也是打基礎的關鍵時期。希望你勤奮刻苦，頑強拼搏，將學習變成喜歡的事情、快樂的事情，愛學習、會學習、好學習。】

13、【暑假里你的表現不錯，每天都能自覺完成作業，還不忘閱讀課外書籍，但電視看得偏多。媽媽希望新學期你能克服自身的缺點，更自信，取得更大的進步!】

14、【希望寶貝在修好學業的同時能夠多承擔集體責任，多關心別人，做一個有責任感，品學體兼優的好孩子，好學生!】

15、【一年級的濤濤很調皮，二年級的濤濤很好動，濤濤爭取在三年級中做個合格的小學生!一年級小學生家長寄語大全】

16、【孩子記住“一步一個腳印”希望在老師和同學的幫助下，做一個德、智、體全面發展的“三好學生”。】

17、【希望寶貝在新的學期里有新的進步，尊敬老師，愛護同學，上課認真聽，能積極發言。】

18、【輕松快樂的暑假結束了，希望在新學期中，合理安排好自己的學習、娛樂，養成良好的學習、閱讀習慣，做一個學習、玩耍兩不誤的快樂男孩!】

19、【是過得真快，小女在老師們的教導下取得了一定的成績，作為家長比較欣慰。但小女在課堂上有些小動作，望老師們從嚴指正、教育，從而培養其有積極向上的態度。在家中，我們也警鐘長鳴，希望在幾方的努力下使其更上一層樓!】

20、【媽媽希望你在新的一年里身心健康，學xxx步，將來做個對社會有用的人。】

寄語二

21、【你盡管成績有所提高了，但是還存在很多不足。我們真希望你能徹底改掉這些不足，那你的成績會更好!】

22、【你將在浩瀚的學海里，漫漫地遨游，如饑似渴地汲取知識的養分，不斷充實自己。小學是人生獲得知識的最佳時期，也是打基礎的關鍵時期。寶貝加油】

23、【希望你我親愛的寶貝，盡快適應小學的生活，在老師們的培養教育下成為一名合格的小學生，成為一名品學兼優的好學生，成為一名對社會有用的人才。】

24、【媽媽希望你能夠更主動地學習，找到自己學科上的不足，加以努力，成績代表過去，這學期繼續加油哦!】

25、【是老師的關愛，同學的幫助，使詩韻在這一年中健康成長，希望詩韻在和諧、團結、向上的集體中，取得更多的進步。】

26、【希望你——我親愛的寶貝，盡快適應小學的生活，在老師們的培養教育下成為一名合格的小學生，成為一名品學兼優的好學生，成為一名對社會有用的人才。】

27、【半年的小學生活寶寶長大了不少，也在老師的教導下取得了不錯的成績，好樣的。爸媽只希望你能快樂地生活和學習，快樂地度過自己的童年。】

28、【寶貝，成長的路上你又登上了一層階梯。希望在新學期里能和同學們和睦相處，待人寬容。三年級是一個關鍵的時期，不要被困難打倒呀，加油吧!】

29、【在爸爸媽媽的心目中，你是一個文靜、懂事、愛學習的好孩子，也是一個得力的好助手，在同學的心目中，你是一個好榜樣，你能熱心助人，關心同學，體貼別人，還能寫出一手漂亮的字，每當老師批到你的作業時，總覺得是一種享受，希你今后要大膽些，爭取更大的進步。】

30、【時間過得真快，轉眼已經是小學的第三個年頭了。小琛的壞毛病、壞習慣再不努力改掉，真擔心以后就不好改掉了，影響了你的學習。新學期里我們一起努力做個優秀的學生，懂事的好孩子，我們相信你一定不會讓我們失望!】

31、【作為父母，我們對孩子在第一學期的各方面表現基本滿意，這主要要歸功于老師們的辛勤付出和良好教育!在此，對老師們表示衷心感謝!】

32、【我們全家殷切地期望你能度過一個快樂、豐富多彩的童年，通過不斷學習，健康成長，提高本領，我們的生活因你而精彩。為此，媽媽(爸爸)想給你提幾個要求：一是要養成良好的學習習慣。二是要養成良好的生活習慣。三是要養成良好的日常行為規范。】

33、【良好的行為習慣和學習習慣是你走向成功的雙翼，希望小宇從小事做起，從點滴做起，勤奮、踏實、積極、健康、快樂。新學期要注意坐姿，保護視力，增強體質。】

34、【在新的學期里，寶貝長身體、長知識、長能力，健康快樂!學校、家庭共同配合!】

35、【半年來，你的話語越來越少，成績不斷往下掉，我很傷心。杰杰，不要因家庭的變故而影響你。我知道，你要的那份愛永遠也找不回來了，但是我希望你要堅強、要自立。】

36、【孩子希望你在下一學期里培養好對學習的興趣，有一個好的學習習慣，以取得學習上的進步!】

37、【成績只能代表過去，希望新的學期里有新的面貌來迎接新的挑戰。yulu.jb51.net】

38、【希望新學期，在老師的辛勤培育下，你在各方面都能更出色!更優秀!】

39、【我們全家殷切地期望你能度過一個快樂、豐富多彩的童年，通過不斷學習，健康成長，提高本領，我們的生活因你而精彩。】

40、【九月一日，是你跨入學校這個神圣殿堂的第一天，從這天開始你就是一名小學生了，希望你能將學習變成快樂的事情，愛學習、會學習，加油。】

寄語三

41、【你確實長大了，作為父母對你就有了信心。但作為一名學生始終要記住：學無止境。】

42、【你能在集體里和小朋友們和-諧相處，交了好多好朋友。經過老師的幫助，還克服了懦弱的缺點，各方面都取得了不錯的進步，做為父母感到很高興。】

43、【倔強、聰明的你讓我們既愛之又恨之;口若懸河的你寫的話卻如流水帳，判若兩人，好學愛看書是你的優點，可卻懼怕自己沒有信心。孩子，別怕，只要有信心，你能做好一切你所想做的事，從身邊的小事開始，做好每一件事，期待著你，小男子漢!因為你不再是幼兒了。】

44、【希望寶貝在新的一學期里，努力學習積極舉手發言，改掉做作業粗心的小毛病，相信你一定在學習上、生活上更上一層樓。】

45、【孩子需要鼓勵，在成長的道路上難免有失敗和教訓，我們的家長都能善待自己的孩子，真好!】

46、【孩子，爸爸希望你下學期各方面表現能更好一點，不期望你在班級表現最好，但希望你每天都有新進步!膽子需再大一點，課堂上要積極回答老師的問題，遇到不懂的問題能積極向同學、老師請教。努力吧，爸爸相信你，你一定能行!】

47、【通過一年級一學期的學習，孩子改掉了許多壞習慣，感謝老師，寶貝也要繼續努力。】

48、【“子晴”，為了你的名字我真是煞費苦心，目的就是希望“人如其名”，秀氣賢淑，多才巧智。是啊，你的乖巧可愛我們喜歡，你的仗義執著我們驚喜，但你的賭氣哭鼻、作業馬虎、怯于發言我們著急。我們多么希望你能勇敢地站起來大聲地回答問題，多么希望你能微笑著面對生活，幸福地收獲。孩子，讓我們共同努力吧!】

49、【希望寶寶做爸媽喜歡的孩子，做老師喜歡的孩子，做同學喜歡的孩子!】

50、【希望寶貝在新的學期里認真學習，和同學們融洽相處，也希望你努力爭創三好學生。也借此機會，對老師們說一聲：你們辛苦了，謝謝你們!】

51、【你學習有些進步，不會做的練習題能夠在老師、家長的講解下虛心改正。希望你課堂上聽講能夠更認真，學習的主動性、自覺性有較大提高。】

52、【很快，兩年的學習已經過去，在這兩年中一輝在有些方面有了很大的進步，同時也存在很多的問題，如：上課不專心;膽小、發言不積極;學習不扎實、有一點驕傲，也有點自卑，希望在新的一年中，在老師的悉心照顧下，在自己的努力下，有一個提高，能看到一個全新的李一輝。】

53、【從家長的話中，我們不難看出父母對自己的孩子了如指掌，“知子莫如父——母”啊，他們既能迅速地找到孩子的長處，也能敏銳地抓住孩子的短處，無不希望孩子能揚長避短，越來越好。】

54、【希望你能自覺學習、看書，不要再讓大人催促才肯完成作業，愿他健康、快樂!】

55、【孩子，你有很多優點，就像你的班主任劉老師說的，你團結同學，尊敬師長，懂道理，表達能力強，媽媽都知道，也為你驕傲。還有，你是一個善良的孩子，你有愛心，是非觀念明確，心里充滿了陽光，這一點，媽媽很是喜歡。你心無城府，不太爭強好勝，你有一份淡然和豁達，媽媽也很喜歡。】

56、【新的學期又要開始了，通過對比，可以看出小逸在一天天的進步，希望小逸能以新的姿態投入到新的學習生活中去，在各方面取得更大的進步，做一個全面發展的好學生。】

57、【遙遙是個優秀而可愛的孩子，爸爸和媽媽始終堅信這一點，希望今后她能通過努力更上一層樓。】

58、【在爸爸媽媽的心目中，你是一位得力的小助手，也是一位愛學習，懂事的好孩子，你平時大膽，喜歡跟同學交朋友，語言表達能力較強，希你今后更加嚴格要求自己，戒驕戒躁，你會更優秀。】

59、【作為家長我很高興看到孩子的進步，希望這個進步只是一個開始，在新學期能夠繼續延續，這樣才能不負老師的期望。感謝劉老師的鼓勵!】

60、【上課聽好老師講的每一節課，只要你努力，就會有更多的希望。好好學習吧!知識永遠是最強的力量。】

寄語四

61、【你是一個文靜、懂事的女孩，平時愛清潔，講衛生，學習認真，還能寫出一手漂亮的字，爸爸媽媽為有你這樣的學習而感到高興，希望你上課大膽發言。】

62、【通過你最后的努力，取得了較好的成績，希望你能保持和發揚。同時，如果你能改掉以前對學習、玩、看電視無法合理安排的壞毛病就更好了。我相信你經過這個暑假里的實踐，能在下學期做出合理安排好自己的學習、玩樂，爭取更好成績。】

63、【孩子的成長，需要社會、學校、家庭多種養分，而老師是孩子成長的工程師，孩子的每一點進步，都有老師的付出，感謝老師。寶貝也要加油哦】

64、【萬丈高樓平地起。孩子，希望你認真學習，鍛煉好身體，樂觀開朗，和同學好好相處……記住：天道酬勤。】

65、【你在學校里的表現總體上很不錯，但是在家中的表現呢?父母認為還不是盡如人意。希望你在學習上更加進步，在思想、行為上更加成熟，做一個全面向上的好學生和好孩子。】

66、【寶貝能夠孝敬父母，對人有禮貌，有進取心，但學習方面的主動性有待加強，希望在新的學期里在老師和家長的教導下取得進步。】

67、【希望你在新的一年能靜下心來，認真學習，在學習生活中多些耐心，多動腦子，膽子再大一些，在各方面都在進步!】

68、【你很乖，上課認真聽講、課后仔細及時的完成老師布置的作業，父母為你高興，繼續努力吧孩子，你會更棒哦。】

69、【希望方寶寶在新的一年里學習習慣有大的進步，成績與心身并進，老師與學生生活學習工作愉快。】

70、【你是一個聰明、文靜、大方、愛清潔、愛學習的女孩，你能出好班級里的黑板報，每天領好體操，為同學做榜樣，爸爸媽媽希望你作業時還要細心一點，你的成績將會更優秀。】

71、【孩子在這一學期，總體來說比以前有長足進步，明確了學習目標，看到了發展希望，有了健康向上的心態，感謝學校!感謝老師們!!】

72、【你在第一學期各門學科都取得了不錯的成績，是離不開老師的正確教育，希望第二學期學習更認真努力，爭取各方面取得更大的進步!】

73、【希望寶貝在老師的精心培育下茁壯成長。】

74、【你長大了很多，懂得了自覺學習，能合理安排時間，各方面有很大的進步，希望你制定計劃后能堅持并嚴格執行，那樣你的學習會更精彩!】

75、【希望下學期發揚“笨鳥先飛”的精神，要明白“勤能補拙”的道理，在課堂上要勇于發表自己的見解，尊敬老師，團結同學，好好學習，天天向上!】

76、【自立、自主、自強，那是你的優點，希望這些優點會陪伴你一生，讓你享用不盡。膽小、猶豫、愛哭，那是你的缺點，希望在新的學期，你的缺點會在自己的努力下，老師、同學的幫助下，在你身上一一消失，那時，展現在我們眼前的是一位充滿自信，充滿陽光與笑臉的小女孩，是家長、老師、同學們都喜愛的小女孩。】

77、【你逐漸地長大，也越來越懂事了，在今后的學習生活中要更加努力!同時，記住沈老師的寄語：學習需要堅持不懈，堅定地走好每一步路。】

78、【希望寶貝在新學期里保持良好成績的同時取長補短，通過自己的努力和老師的教誨改掉自己缺點，取得更大的進步。】

篇（11）

我問孩子們：“你用自己怎樣的心去發現怎樣的心？”

學生七嘴八舌：“用善良的心去發現善良的心”，“用真誠的心去發現真誠的心”。

我又問：“用善良就能發現善良嗎？用真誠就能發現真誠嗎？”

學生又回答：“老師，你說過的，當你微笑面對世界的時候，世界總會還你一個微笑。”

“老師，你還說過，贈人玫瑰，手留余香。”

呵呵，孩子們居然把我說過的幾句話都記在心中了，我不禁欣然。于是，我又問：“在生活中，你有這樣的發現嗎？”

學生紛紛發言，敘述自己在生活中的發現與感受。忽然，有一個學生發言：“老師，我還發現，每一學期你給我們的寄語中，我自己的好多事我都忘了，可你還記著。”

“真的嗎？你說說看。”我不禁一樂，這個小家伙在去我的辦公室時，看到了我正在挖空心思地給學生們寫寄語。

“老師，我寫的一首小詩《我的小路》我早都忘了，可您還記得。在寄語中您這樣寫道：‘一首小詩寫出了你的才情，贏得了大家的掌聲。’我媽媽看了寄語后，才知道我寫過這么一首小詩。媽媽很高興，感謝您還記得它。”

我趁熱打鐵，繼續問：“這個同學的優點，其他同學都發現了嗎？”

“發現了，我還發現李某某同學打掃衛生總是不怕苦，不怕累，沖在前頭。”

“我發現數學課代表何某某同學看到其他同學有困難，總是不厭其煩地幫助。”

……

“好，同學們都有一雙明亮的眼睛，都有一顆真誠善良的心。那么讓你來給同學寫寄語，怎么樣？有信心完成嗎？”我脫口而出。

“有！”孩子們的眼睛一下亮了起來。

看著孩子們發亮的眼睛，我像有了心靈感應一般，腦海中一個寫寄語的方案清晰地浮現出來，實施方法不假思索地從我嘴里蹦了出來：“以四人學習小組為單位，評議《素質報告冊》中的寄語，看看寄語的寫作有什么特點？”

一會兒，孩子們歸納出寄語的寫作特點是：對優點要放大，對弱點要委婉，語言要精煉優美。

“好，掌握了寫作特點，現在在小組內由一個同學為主要發言人，其他同學，包括本人討論補充，寫出對這個同學的寄語。然后由老師再補充自己的發現，好嗎？記住，老師再送你們大家一句話。法國雕塑家羅丹說過：‘生活中缺少的不是美，而是缺少一雙發現美的眼睛。’”

頓時，教室里熱鬧起來了，各個小組的孩子們圍在一起，興奮地討論著、專注地傾聽著、熱情地補充著、認真地書寫著……他們是那樣地神采飛揚，那樣地積極投入。我也情不自禁，一頭扎進一個小組和他們討論起來。一會兒功夫，劉某同學的寄語就完成了：

“劉X同學：你聰明、大方、可愛，上課時總能發現你積極發言的小手，你朗誦文章時十分動情優美，在期中家長會上你的演講繪聲繪色，讓大家一個個都心服口服。所以大家都叫你朗讀大王、演講能手。愿你在所有學科的學習中都能像在朗誦、演講中一樣，刻苦努力，相信自己一定能夠學好數學和英語，做一個文靜優雅、學習上進、追求細致的孩子。”

一節課結束了，同學們寫的寄語大多數完成了。我欣賞著這些靈動的、真誠的、獨到的寄語，不禁心里欣然而又愧然，欣然的是孩子們寫得很有真情，愧然的是孩子們發現了我沒有發現的特點。

先讀讀寫給一個作文水平高、但錯別字比較多的女孩子的寄語吧：“楊XX同學：你聰明好學，樂于助人，有著開朗的性格。你的作文寫得精彩，語句優美，楚楚動人。如果把文章比作一件衣服，那錯別字就像衣服上的破洞，使這件衣服失去了原有的美。那么就請你把破洞補上，使衣服更加艷麗。然后再更加細致，你就會更加出色。”

再讀讀寫給一個熱情但學習比較困難的男孩子的寄語吧：“姜XX同學：雖然你的學習仍然比較吃力，但你非常努力，像一朵蓓蕾拼命地向著陽光進發。生活中的你，熱情、開朗、熱心相助的性格使同學們都很信賴你，你為我們全班同學們的生活增色不少。但是，在快樂時，仍然要結合學習，不能只偏向快樂。望你在學習上更上一層樓，做一個更加完美的自己。”

無需引用過多的寄語，無需發出更多的感慨，只需用欣賞的眼神看著孩子們一雙雙發亮的眼睛，那么多的眼睛里蘊含著的是發現別人的快樂和被別人發現的喜悅。是的，“去以心發現心”，就會陶冶更多美好的心靈，就會創造更多美好的生活，就會銘刻更多美好的記憶。

德國教育家雅斯貝爾斯曾說：“教育本身就意味著：一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。”