緒論：寫作既是個人情感的抒發，也是對學術真理的探索，歡迎閱讀由發表云整理的11篇公司拓展活動通知范文，希望它們能為您的寫作提供參考和啟發。

篇（1）

據《人民郵電》報消息 近日，天津移動采取多種營銷措施大力開發校園市場，取得良好成效。

高校開學伊始，天津移動對面向年輕客戶群的“動感地帶——菁菁校園”套餐的內容和資費進行了調整，增加了新開通的“手機上網”等業務包，同時還對手機郵箱、彩鈴、彩信等業務的資費進行了優惠，使該套餐更加適合學生的消費特點。此后，天津移動在全市20余所大學校園內懸掛宣傳橫幅、設宣傳臺席及售卡專用臺席，廣泛開展業務宣傳，方便學生購卡，同時繼續鞏固和發展校園直銷渠道，掀起了新一輪的熱賣浪潮。

在宣傳促銷基礎上，天津移動還與校方合作開展了以“動感地帶”文化為主題的系列校園活動，如在南開大學組織萬人迎新晚會，與天津師范大學共同慶祝教師節，進一步擴大了天津移動的影響。

通過開展營銷宣傳活動，“動感地帶——菁菁校園”套餐得到了越來越多學子的認可，短短幾天時間就銷售SIM卡數千張，銷售交費卡金額達數萬元，有效拓展了校園市場。

中國移動公司內蒙分公司通訊公司在集群網短號群里推出一個可以盡可能鞏固學生用移動卡的方法，中國移動公司內蒙分公司目前是在學生領到電話卡后一個月的時間里才能正式開通集群網，如果在領到電話卡后，就能直接正式開通使用校園集群網，那就使各位同學和老師會有比較多溝通，待各位都習慣了該號碼等眾多情況后，通常用戶都不太愿意更換電話卡，這樣做就能取得知道權，因為用戶就是企業的上帝。大學入學率比較高，用電話卡的人數相對比較穩定。中國移動公司內蒙分公司通訊公司能掌握先機，就是能成為中國通訊業的主導。

篇（2）

發改委已經組織第三批節能服務公司審核備案通知，十四個部委聯名通知在6月中旬開展節能周活動，地方政府也開始逐步重視節能市場的巨大潛力。2009年，建筑能耗占總能耗的比例為30%，其中供暖系統能耗占建筑能耗的60%，降低供暖系統能耗的節能效果尤其顯著，面臨良好的發展機遇。公司在熱泵供暖中綜合實力最強，既有山西矩能已有的項目經驗，又能提供主要的設備，具備熱泵供暖整體解決方案的設計能力，同時還是資金實力雄厚的大公司，因此，公司將抓住這一絕佳的發展機會，做大做強熱泵供暖項目。目前公司已經在沈陽和天津兩大城市重兵布局，重要的北方城市也在持續跟蹤，后續繼續突破的可能性很大。

再簽大單對業績貢獻顯著

根據合同，在山東省慶云縣境內利用城市污水源和地熱井余熱及其他可再生能源供熱總面積達到1000萬平米，其中2011年需完工200萬平米，以后每年新增160萬平米，同時確認可通過BT、BOT、BOO等多種模式建設可再生能源供熱系統，并可特許經營30年。根據我們測算，如果采用BOO的模式，正常運營期間，1000萬平方米可以增厚EPS約0.1元。如果采用BT和BOT的模式，在轉讓的時候，將給公司帶來大量的現金流和投資收益，一般按照投資額的2-30%轉讓較為合理，扣掉財務費用，轉讓對業績貢獻更加顯著。

篇（3）

中圖分類號:F27文獻標識碼:A

企業的培訓組織工作,要說難好像不難,要說簡單也絕不簡單。但要想做好培訓組織工作,其實也是件不容易的事。由于培訓工作要涉及到培訓對象、崗位職責、績效管理、師資情況、課程設置、組織協調等多個方面,不僅事務繁雜,需要組織人有一定的概括、組織、管理、協調等能力,更離不開認真二字。一個完整的培訓組織工作,可以概括為三部分,即前期的調查與準備、中期的支持與保障、后期的跟蹤與應用。培訓中有句話:“文不如圖,圖不如演示”。下面就以實際案例說明如何組織培訓活動。

一、培訓背景介紹

公司每年組織新提職經理人、歸國骨干員工進行系列培訓,通過培訓使參訓人員在較短時間內轉換崗位角色,提高綜合素質和工作能力,提升工作績效,適應公司發展要求。培訓歷時5天,內容包括:培訓導言及企業文化、廉潔從業教育、管理技能訓練、拓展訓練、學結5大模塊。組織培訓聽起來差不多,可又各具特色,目前我們參照的案例特點如下:

1、參訓人員類別較多。以新提拔干部為主,同時也邀請了其他領導。為了更充分地利用培訓資源,提高培訓的投資回報率,在管理技能、拓展訓練中,也邀請一些公司領導及其他職業經理人參加,一是因為有些人曾錯過此培訓,二是可以增進職業經理人間的相互溝通,提高經理人的融合性。所以,不同課程參加人員及受到邀請的人員不同,通知協調的工作量比較大,各種通知文本就有6種。

2、參訓人員必須事先落實。管理課程及拓展訓練需要提前進行分組、辦理保險等,必須事先與所有參訓人員敲定落實日程安排,便于下步工作的開展。所以,參訓人員組織工作占用了很多精力。

3、前期準備工作多。除常規的聯系講師、落實大綱、通知學員、聯系場地、準備文具等工作外,還要準備企業文化測試題,與培訓機構簽合同,下發、回收培訓課程課前需求調查及課前作業,并做匯總分析。

4、協調工作量大。培訓不僅僅是人力資源部的工作,它是多個部門協同完成的工作。為了保證培訓的順利進行,要事先與辦公室、保潔、物業、餐廳、信息中心、車隊、培訓公司、總經理辦等8個部門進行協調。

二、培訓組織過程的操作與控制

一個成功的培訓組織工作,離不開細節的功夫,只有每個細節抓實抓好,才能保證一個成功培訓的實現。接下來,按照項目執行的前期、中期、后期的順序,談談工作中的體會、建議和方法。

(一)前期:調查與準備

1、領悟關鍵人物思想。人常說“做正確的事,比正確的做事更重要”。要想做好培訓工作,筆者認為最重要的是“翻譯能力”,即領悟關鍵人物的思想。因為培訓工作不只是要提高員工的崗位技能、業務素質,更要將公司的戰略規劃、企業文化、領導意圖等重要思想貫徹下去。有時對方并不一定能將培訓的目的或效果表述明白,有時也可能具體的要求還沒成形,于是這就需要培訓組織者的“翻譯能力”來確定核實培訓的方向。

2、多渠道獲取信息。信息包括對培訓方案與課程設計的建議、反饋;培訓機構信譽、課程品質及講師的信息、授課方式及學員評價;培訓時機的確定,如果能與講師的其他培訓同時舉辦還可以節省培訓成本;課前的需求調查;講師與學員層次的匹配,做到性價比最優。只有相關信息收集的越全面、越詳細,準備工作就越完善,才可以做到心中有數、胸有成竹。

3、與培訓師進行充分溝通。在確定培訓師后,一定要與培訓師進行充分的溝通,用文字、圖表、材料等方式表述清楚此次培訓的目的、參訓人員的構成及特點、總公司對參訓人員的要求、公司的企業文化、重要的歷史事件、經典案例等,為講師準備具有針對性的分析講解案例提供依據,使培訓更有實用性、親和性。

(二)中期:控制與保障

1、制定詳細的計劃表。工作比較繁雜的情況下,用項目管理的方法,對培訓實施過程進行有效監控。建立一個表格來記錄各項工作進程,根據各個項目的操作程序,將所想到的細節填上,要有最后的時間限制,同時隨時進行補充、完善。如果已完成落實的工作,要有標注。

2、分類、分項管理。由于需要準備物品及協調的部門多(8個),在得到具體負責人或領導的同意支持下,將一些瑣碎工作按類別或聯系部門進行分類,任務具體到人,并形成書面通知材料,便于統一協調、督促檢查。

3、每日小結。每天工作完成后,要有一個回想小結的過程,檢查計劃的執行是否有遺漏,是否需要完善補充,并標出急緩程度。好處是,計劃被不斷完善,第二天再緊張的工作,也不會顯得手足失措、無重點、無頭續。

4、注重細節的力量。人說“外事無小事”,我說“公眾場合無小事”。培訓工作是個繁雜又細致的工作,每一細節需要提前檢查。在一次管理技能課上準備水筆和板擦時,我就不放心地試了一下,這一試就發現了筆不對,提前解決了問題,否則可能出差錯。培訓后,活動的整體安排設計得到了學員一定的認可,不能否認一些細節起到了一定的促進和支持作用,包括提供茶點、咖啡、水等。從雙因素理論上講,不滿意因素沒有起到不滿意的作用,就是對滿意因素起到了支持的力度。

5、邀請公司領導參與。公司領導的加入,一方面提高大家參與的積極性,另一方面也加深了相互間的了解。同理,也建議公司管理部門的相關人員,只要工作允許,都參與進來,提高管理部門與其他部門人員的溝通與融合能力,提高企業整體的溝通效率和工作效率。

(三)后期:跟蹤、應用與反饋

1、課后反饋與結果利用。“在實踐中鍛煉,在總結中提高”。收集培訓的反饋結果,了解參訓人員的想法與感受,作為日后培訓組織中的注意事項或成果應用。同時,將培訓課程錄像光盤掛在公司內聯網上,供未參加人員學習,擴大學習影響范圍。

2、不忽視后期宣傳。一次培訓工作在取得一定的效果后,還需有后期的宣傳配合。一個學習型組織的創建,不是一朝一夕的事,需要相關部門持續創造熱烈的氛圍。所以,在培訓總結會上有意識地收集大家的發言,或與活躍的人士聯系約稿,在公司網絡、雜志等媒體上發表,從不同側面來反映培訓的效果,營造學習氛圍。

3、建立培訓檔案。培訓檔案包括:員工培訓檔案、培訓機構檔案、講師檔案、課程檔案以及培訓記錄等。這些資料的收集,不僅可以幫助組織者記錄以往的培訓,積累經驗,亦可為日后培訓提供借鑒,更為可貴的是可以成為企業業務流程文件,作為其他組織人員的培訓材料。

總而言之,凡事“預則立,不預則廢”。一個成功的培訓,一定是基于對企業文化、企業戰略的深刻理解,著眼于崗位技能的提升,融合于企業經營理念,再加上詳細的策劃方案。而方案要包括:培訓前期的廣泛信息集思廣益、翻譯考察;培訓執行中的詳細計劃、分解任務、檢查補充;培訓后期的宣傳影響、結果利用、記錄總結。如此一來,相信定會出現一系列的成功培訓。

(作者單位:中國大連國際經濟技術合作集團有限公司)

主要參考文獻:

篇（4）

為保護雙方合法權益，根據中華人民共和國有關法律、法規，在共同發展的原則下，本著公平、誠信原則，共同拓展“美國capstone渦輪公司”(capstone turbine corporation以下簡稱capstone)之系列產品，特訂立本經銷協議，條款如下：

一、協議認證(經銷授權書——附件(一)(二))甲方同意由乙方經銷capstone系列產品，并對乙方的技術營銷、業務、客服與計算機管理系統等人員實施培訓后，認證乙方為上述產品的合格(經銷)商，并提供正式的<經銷授權書>一份。

二、雙方權利、責任(一)乙方的權利、責任

1、乙方享有甲方制定的(經銷)商的所有優惠政策及獎勵制度;

2、乙方在授權區域內依法經營，并遵守甲方制定的經銷商管理條例;

3、乙方(經銷)capstone系列產品時，應遵守知識產權保護條例，不得以任何理由擅改、拷貝或復制本產品，或因疏忽而侵犯甲方的權益;

4、乙方應根據經銷地區的特點，向甲方申報營銷計劃及廣告計劃，經甲方同意后按計劃執行，并保證在宣傳口徑上的一致性，同時執行總經銷商制定的價格政策;

5、除產品本身的質量問題外，乙方在經營過程中所涉及的經濟、法律責任由乙方自行負責。

6、合同期滿或解除合同后，乙方應歸還甲方所提供的所有文件、資料、光盤、授權委托書、不得私自復制保留，如違約，乙方同意按照侵犯甲方知識產權論處，造成損失由乙方負責承擔。

7、未經甲方事先批準，不得將經銷權轉讓與任何第三方。

8、乙方不得擅自終止本合同的履行，否則保證金將不退還，乙方并應承擔本地區銷售損失的賠償責任。

9、乙方應采用合法的銷售方式進行銷售，嚴禁傳銷等非法手段，否則視影響程序度予以扣除保證金或要求相應之賠償。

(二)甲方的權利、責任

1、甲方按國家合同法，遵守相關法規，并規范各授權經銷商的經營活動;

2、乙方如未完成本協議書規定的年度目標計劃時，甲方有權停止其經銷權并執行相應的罰則;

3、甲方向乙方提供系列產品的證書、文件、產品說明、技術參數及測試、檢驗報告等相關資料;

4、除產品在保質期內有任何質量問題，甲方給予免費更換外，乙方的其余訂貨一律不予退換(除特殊情形，經總經銷商批準外);

5、甲方應積極配合乙方進行產品的銷售培訓、技術指導及市場拓展、促銷等活動。(三)以capstone產品為主要架構項目的合同，應按協議所述分配各自的利益。

三、協議計價：

(一)經銷產品的市場售價依甲方所定的價格為依據(如附件<三>)，為維持市場價格穩定及避免惡性競爭，不經甲方書面同意，乙方不得任意調整，若違反此約定，造成后果或危及產品信譽，則甲方可隨時取消其經銷資格，并向乙方要求賠償損失。

(二)經銷商訂貨按折數一覽表(如附件四)計算，如有變動，雙方另行商議，發票按甲方實際出貨金額隨貨開立增值稅發票。

(三)經銷期間(原則上為壹年)，乙方以每年人民幣??萬元為進貨計劃。如經銷期滿未能達到計劃目標，甲方視實際進貨量，調整續約的經銷訂貨折數或不予續約。

四、保證金：簽約后，乙方應付給甲方經銷保證金：人民幣? 萬元，雙方解約或協議到期后，甲方無息全數返還，但協議執行期間，乙方如有違反價格政策、不遵守、執行甲方的相關規定，以及影響產品信譽等行為，或獨家經銷商未完成承諾之年進貨額時，甲方有權沒收或扣留部分保證金。乙方如未完成規定之進貨額時，甲方也將按缺額比例沒收其保證金(處分規則如附件五)。

五、付款及交貨方式：

(一)如果以l/c或t/t辦理，交貨方式與期限，由雙方另行約定;

(二)一般采取現金交易，款到后，甲方將按乙方所訂購的產品的數量發往乙方指定的地點，但運費及保險費由乙方承擔(退貨時亦同)。

(三)產品到達后，乙方應負責產品的接收及檢查工作，并及時通知甲方驗收結果;如產品因運輸而造成損壞，乙方應于現場及時與承運方確認上述損壞并拍照留存，同時立即以書面傳真的方式通知甲方，以便向保險公司辦理索賠;乙方在產品到達二天內未向甲方發出任何通知，則視產品完好無損，乙方已經接受。

六、協議期限本合同條款期限：自?? 年??月??日 起至?? 年??月??日止，為期??年，協議到期若無爭議，乙方有權優先續約(續約條款、內容另行議定)，如欲續約或解約，應于一個月前以書面通知對方，并經雙方議定后執行(若乙方連續三個月沒有訂貨，且已訂貨總額未達本協議規定之當時應進貨額的50%時，視同放棄此協議，此經銷協議失效，保證金用以補償甲方的損失)。

七、協議范圍

(一)本協議為雙方合作營銷依據;

(二)本協議在中華人民共和國所轄的? 省(或? 市)范圍內有效;

(三)產業類別：按甲方制定的行業規范經營，如無特別約定產業類別，無論遇到任何狀況，均不得以此條款對甲方提出異議。

八、協議條款修改

(一)本協議條款若有未盡事宜，甲、乙雙方應本著誠信、善意的原則，共同協調解決;

(二)本協議條款的任何變更、修正，均需甲、乙雙方同意后，以書面為之;

(三)需修改的內容，應以書面方式通知對方，再經雙方簽字認定后生效。

九、協議終止甲、乙雙方因對方未能履行本合同條款而要求協議終止，應于一個月前以書面通知對方，并于協商后決定。

十、保密協定：本合同簽訂后，雙方均有義務為對方保守商業秘密。本合同及與本產品有關的一切文件、銷售策略、價格體系及產品發展戰略均屬保密范圍。乙方已放棄或被解除經銷權后，雙方仍有義務為對方保守商業秘密，否則，任何一方利益因秘密泄露而導致受損，受損方有權要求泄密方予以相應賠償。

十一、違約：??甲、乙雙方如任何一方未能履行上述條款，視為違約，由違約方承擔違約責任。

十二、爭議處理：甲、乙雙方發生爭議時，雙方在考慮共同利益及公平合理基礎上，本著誠信和諧的原則，盡力協調解決，如未能達成協議，可按下列順序處理：

(一)按協議或雙方同意的其它方式處理。

(二)提付仲裁，依仲裁法以仲裁方式處理;

(三)在合同期內如發生分歧，雙方應及時協商解決，無法協商或交付仲裁時，可按《合同法》處理，由大連市人民法院裁決。

篇（5）

您好！這里是江蘇天鼎證券投資咨詢有限公司四川分公司人力部，我們在智聯收到您投遞我們的崗位，今天來電是通知您，參加公司的面試，面試時間安排在明天下午2點，時間上有沒有什么問題呢？

嗯好的，稍后我們會給以短信的形式發送詳細的地址，請您收到回復一個，謝謝！

如果是實習生，可以詢問一下畢業時間，是否回學校，大概耽誤時間多長，

如果應聘者有問到公司做什么？

公司屬于金融行業，95年成立，在職員工800人左右，是一家專業做金融咨詢信息平臺。

或者可以回答：公司信息在智聯招聘網上有相關介紹，請您仔細閱讀，如果您還有其他什么問題，可以面試時候直接詢問面試官。

如果應聘者在電話中問題太多

可以直接告知：您相關問題在電話里邊一句兩句說不清楚，這樣我為你安排一個面試時間，詳細情況可以直接咨詢面試官。

第二次約面試時間

您好！請問是XX嗎？這里是江蘇天鼎四川分公司人力部，昨天/今天上午和您約定的X點的面試，請問您是什么原因未能到公司面試呢？

1、對方已經找到工作         

回答：嗯好的，祝您工作愉快

2、對方各種原因表示未能到   

回答：嗯好的，我們這邊再次和您約定一個時間，明天下午2點準時，面試時間上有沒有什么問題呢，？

3、如果對方各種猶豫第二次面試時間   

回答：請問你還考慮這邊的面試機會嗎？  考慮，就安排面試時間

2、面試通過，通知培訓

您好，請問您是XX嗎？這里是江蘇天鼎四川分公司人力部，之前您面試的公司。今天很高興通知到您，已經通過了我們的面試，現在正式通知您于下周一9點半入職，能準時到嗎？

好的，入職時候請您請帶上以下資料：1寸的照片3張，身份證復印件1份，學歷證或者學生證復印件1份，稍后我們會以短信的形式發送到您的手機，收到請回復，謝謝！

3、已經通知了面試，未能準時到

您好，請問您是XX嗎？這里是江蘇天鼎四川分公司人力部，之前有通知到您今天9點半入職，請問您現在已經到哪里了呢？

1、如果對方不考慮入職，問一下不來的原因，禮貌回一句，祝您找到更好的工作

2、如果對方有事耽擱，問一下對方什么時候可以報道，重新安排一個時間，告知對方如果還是不能準時入職，就不在給對方預留入職的機會。如果有什么問題可以提前給我們打電話

天鼎四川分公司是專注于為廣大客戶提供證券經營投資咨詢、管理、綜合性為一體的新型綜合性證券咨詢服務平臺，四川分公司坐落于地標性建筑——銀石廣場，地處“天府之國”成都市最繁華商業圈春熙路的黃金地段，盡享優越交通和人流優勢，同時又與歷史悠久的千年古剎大慈寺相鄰接壤，更為其增添獨特的歷史和文化韻味。

理財顧問/無責任底薪3k-5k

1、為公司客戶做專業的投資咨詢解答，針對有意向的客戶推薦公司產品，同時維護老客戶關系.2、接聽客戶電話，配合投資顧問為客戶提供咨詢有服務支持

人力資源實習生崗位職責：

1、協助維護招聘渠道，并拓展新的招聘渠道，招聘廣告、參加各種招聘會；

2、組織、安排面試，并且進行人力資源初試；

3、協助新員工入職培訓工作，入職手續流程；

4、領導交辦的其他事情。

儲備干部崗位要求：

1、熱愛金融投資行業，勵志在金融行業發展，愿意從基礎崗位開始挑戰，優秀者可成為管理層，帶領團隊與公司一起成長；

2、有上進心，有責任心，愿意挑戰自己，有較強的抗壓能力；有良好的表達溝通能力與洞察力能力，富有團隊精神。

3、有帶過團隊經驗或做過學生干部及相關經驗者優先。

4、大專及以上學歷，財務管理、會計、金融、經濟、銀行等專業求職者優先

應屆實習生崗位職責：

1、協助客服老師收集客戶信息，解答公司客戶投資咨詢問題，為客戶合理的規劃理財服務。

行政文員職責

1.負責業務部門資料的整理、搜集、歸檔；

2.協助團隊運營活動；建立和維護客戶檔案；

3.負責為業務部門的經營活動提供合規咨詢、意見和建議，支持業務穩健發展；

4.負責對公司制定、修訂的制度進行合規審查，提出審查意見；

5.完成公司交辦的其它工作。

人事行政專員1、負責公司招聘、培訓、員工入職離職等工作的綜合管理。

2、負責公司員工薪酬、福利、社會保險等工作的綜合管理。

3、做好員工考勤、獎懲管理。并調查各部門對考勤、獎懲的執行情況。

4、完成各種信息及時錄入，并定期整理數據，向上級領導出具數據分析結果。

5、組織并協助各部門進行招聘、培訓和績效考核等工作

6、執行并完善員工入職、轉正、異動、離職等相關政策及流程；

7、員工人事信息管理與員工檔案的維護，核算員工的薪酬福利等事宜；

8、負責日常辦公用品、公司資產、辦公設備等管理及維護；

9、負責組織安排會議、公司活動、協助上級實施員工活動；

10、完成上級交辦的其它事務性工作

合規專員

1.負責落實企業內部控制規范及金融機構內部控制引導，符合監管要求；

2.負責為業務部門的經營活動提供合規咨詢、意見和建議，支持業務穩健發展；

3.負責處理客戶投訴意見，對公司業務部門違規事情進行調查處理，起草違規處理決定；

4.負責客戶交易風險日常監控，對出現的風險隱患提出處理意見；

5.負責對公司制定、修訂的制度進行合規審查，提出審查意見；

6.負責對內部流程合規管理、風險評估，撰寫評估報告；

7.負責對公司新產品、新業務、新流程進行合規評估，提交合規評審報告，事前規避風險；

8.完成公司交辦的其它工作。

主搜

您好，請問是XX嗎？我們是江蘇天鼎四川分公司的人力部的，在智聯網站上看見您的簡歷，我們覺得您很適合我們公司的的崗位。所以想邀請您參加公司的面試。

職位：理財顧問，為公司客戶做投資咨詢解答，給意向客戶推薦公司產品

公司地址：在成都最繁華的地方——春熙路，您可以來看一下。

薪酬：在同行業中是非常高的，3K-5K。提成：看自己的業績，面試的時候具體說。

篇（6）

中圖分類號：F810.42 文獻標識碼：A 文章編號：1001-828X（2013）09-0-02

財政部、國家稅務總局在2009年12月31日財稅[2009]125號《關于企業境外所得稅收抵免有關問題的通知》（以下簡稱通知）的文件，并從2008年1月1日開始執行。同時財政部、稅務總局于1997年財稅字[1997]116號關于《境外所得計征所得稅暫行辦法》（以下簡稱辦法）的通知文件自動失效。

隨著全球經濟一體化的迅猛發展，越來越多的企業積極響應走出去的號召，到境外投資建廠開辟國際市場，而國際化的拓展離不開國內法律法規的規范與支持。該文件是在一系列背景下頒布實施后出臺的，是新企業所得稅法一個重要的配套文件。

一、通知對我國境外投資企業的積極作用。

1.鼓勵境內有實力的企業堅定走出去的信心

近幾年來，隨著我國經濟實力的不斷發展壯大，國家不斷鼓勵國內有實力的企業走出去，開拓市場，提高國際市場占有率和知名度。但相關配套文件的出臺一直較為滯后，通知的出臺表明國家支持企業繼續走出的態度，對企業加大走出去的步伐起到積極推進作用。

2.給企業正確核算境外抵免企業所得稅提供指導

企業所得稅是與境外投資企業聯系最為緊密的稅種。在2007年3月通過了新的企業所得稅法后，一直未出臺與之相配套的境外所得稅抵免文件。使境外投資企業在使用新企業所得稅法時缺乏相關文件的支撐，通知的出臺為企業正確核算應納稅額抵免在境外繳納的所得稅額提供指導依據。

二、對通知的解讀和實務應用

通知對境外所得稅抵免制度不是原制度的修補，而是從適用范圍、收入確認時間、所得來源地、境外所得稅計算、抵免限額等做了詳盡周全的講解，兼顧國家財政和納稅人各方面利益，體現立法的平等。

1.明確所得稅征稅范圍

通知在所得稅的征稅范圍作出調整，新納稅范圍除了居民企業發生的境外應納稅所得，還包括非居民企業發生在境外但與境內所設機構、場所有實際聯系的各項應稅所得。所謂實際聯系是指，據以取得所得的權利、財產或服務活動由非居民企業在中國境內的分支機構擁有、控制或實施，如外國銀行在中國境內分行以其可支配的資金向中國境外貸款，境外借款人就該筆貸款向其支付的利息，即屬于發生在境外與該分行有實際聯系的所得。

2.盡量消除重復納稅

通知進一步明確和完善境外所得稅抵免制度，盡量消除對中國企業境外所得的重復征稅。新企業所得稅法在境內、境外成本費用的扣除、稅率設置等趨于平等，在很大程度上體現了中外企業在繳納所得稅方面的平等性。作為企業所得稅法的配套文件，通知同樣體現出內、外資企業“一視同仁”，取消差別待遇的精神。在第七條中明確居民企業從與我國政府訂立稅收協定的國家（地區）取得的所得適用稅收饒讓制度，避免境內、境外經營中雙重征稅。

例1：我國居民企業A境內應納稅所得1000萬元，適應所得稅稅率25%；甲國分支機構B應納稅營業所得400萬元，甲國企業所得稅稅率為20%。假設甲國為鼓勵國外企業投資給予B免稅待遇，且兩國簽訂的稅收協定有饒讓條款，A國境外所得稅收抵免：

（1）饒讓情況下：

抵免限額：1400萬元×25%×400萬元÷1400萬元=100萬元

可抵免所得稅稅額：400萬元×20%=80萬元（視同已繳納）

實際應抵免：80萬元（80萬元

（2）非饒讓情況下：實際應抵免0萬元

3.體現收入、費用的科學配比

配比原則是指營業收入和與其相對應的成本、費用應當相互配合，以正確計算某一會計主體在某一會計期間所獲得的凈損益。通知第三條第四款指出對企業為取得境內、外所得而在境內、境外發生的共同支出，與取得境外應稅所得有關的、合理的部分，應在境內、境外（分國（地區）別）應稅所得之間，按照合理比例進行分攤后扣除。這為準確核定應抵扣境外應納稅所得計算境外已繳納所得稅奠定了基礎。

4.豐富完善了境外所得稅抵免方法

企業所得稅法及其實施條例在直接抵免的基礎上增加了間接抵免的有關規定，建立起了分國不分項的直接抵免、間接抵免等在內的境外所得稅抵免制度。間接抵免是指，境外企業就分配股息前的利潤繳納的外國所得稅額中由我國居民企業就該項分得的股息性質的所得間接負擔的部分，在我國的應納稅額中抵免。間接抵免有其適用限制，即：

①居民企業直接或者間接持股外國企業合計20%（含20%）以上股份

例2：中國居民A企業直接持有甲國B企業20%股份，直接持有乙國C企業16%股份，并且B企業直接持有C企業20%股份，如圖一所示：

分析：

（1）B企業：中國居民A企業直接持有20%股份，滿足直接持股20%（含20%）的條件。

（2）C企業：中國居民A企業直接持有16%股份，間接持有股份=20%×20%=4%，但由于A企業直接持有C企業的股份不足20%，不能計入A企業對C企業直接持股或間接持股的總和比例之中，故未滿足居民企業通過一個或多個符合規定持股條件的外國企業間接持有股份總和達到20%以上的規定。

②限符合規定的三層企業

境外所得稅抵免制度是一個原理復雜、操作繁瑣的制度，即便是世界稅制發達國家有關境外所得稅抵免的立法也不盡完美。通知在解決現有境外經營企業實際工作中遇到的問題，鼓勵企業走出去的同時也存在一些待完善的地方。

首先是發生在境內、境外共同支出的分攤方法未明確。兼顧收入支出配比本是通知的亮點，但因各國的會計賬務處理和稅法操作不盡相同，在相關成本費用扣除口徑上存在偏差，勢必會產生重復扣除或不得扣除的問題，造成重復征稅或稅源流失。其次對境外分支機構虧損彌補時間要求不明確。所得稅法一直主張居民企業發生的虧損可以用以后年度的盈利彌補，但彌補期限不能超過五年。通知對境外分支機構也提到了虧損彌補，但文中并沒有明確可以彌補的期限，是按照企業所得稅法的規定以5年的期限進行彌補，還是無限期彌補，如果是無限期彌補可能會給一些企業偷稅漏稅提供漏洞。

三、境外經營企業應采取的措施

經過多年的摸索實踐，中國境外所得稅抵免制度的框架已經基本搭建成功，但具體實踐中仍是一項計算復雜、過程枯燥的工作，需要企業擁有相應完善的內部基礎：

1.加強財務人員學習

現代社會日新月異，新事物不斷涌現，為更好的確認計量交易和事項，不斷有新的政策法規出臺，為此財務人員要時時關注這些政策的出臺和應用，以便為企業節省成本，提升企業競爭力。

2.熟悉相關稅法條文，掌握具體操作細節及流程

通知新增了很多知識條款，例如強調不具有獨立納稅地位的中國居民企業境外分支機構的境外所得，不論是否匯回，均應計入該居民企業的應納稅所得額；不具有獨立納稅地位的分支機構的虧損，不得抵減其境內或他國（地區）的應納稅所得額，可以用同一國家（地區）其他項目或以后年度的所得按規定彌補等都需要企業納稅人員仔細研讀，以便在實際納稅中操作使用。

3.合理利用政策進行稅收籌劃

通知對企業走出去帶有一定的政策導向性，企業應合理利用該通知，降低稅負。當境外項目所在地的實際稅負（包括公司所得稅和利潤匯出預提稅）低于中國時，選擇不同的境外項目公司組織形式，會帶來不同的稅務影響。如果設立為分公司，其取得利潤應在當年計入中國企業的應納稅所得額，需立即按稅率差補繳中國企業所得稅。相反，如果設立為子公司，子公司的稅后利潤在匯回中國時才需要按稅率差補繳中國企業所得稅。因此，若投資者暫時將子公司的稅后利潤保留在境外，可有效遞延中國所得稅的納稅義務。對于居民企業持有多于三層外國企業的控股結構，可考慮進行集團結構重組，以達到通知中間接抵免辦法對層數的要求。

總之，本通知作為企業所得稅法的補充，既體現了法律條文的嚴肅嚴謹性，同時兼顧外經企業實際工作中的問題做出有針對性的調整。對于我國境外經營企業準確計算境外已繳所得稅抵免境內所得稅額是有效補充和指導。

篇（7）

在了解了教育行業中的種種現實情況后，中國移動通信根據教育行業的現實所需打破了原有的思維定勢，從“運用”角度開展了種種探索，最終推出了“校訊通”業務，并于2007年1月15日與教育部簽署了《教育部與中國移動合作框架協議》，其目的在于加速教育信息化的進程。“校訊通”是一個融合了手機短信、語音合成、計算機網絡集成綜合服務、Internet等多種IT技術的新一代家、校聯系工具。“校訊通”的核心就是借助學生卡、讀卡器、管理軟件及手機，將學生、家長、學校三方的信息予以有效連接，而學生只要攜帶一張有編號的“學生卡”即可實現這一功能。“校訊通”實現了學校和家長之間全方位的溝通，實現了強大的家校互動功能。家長只要通過任何一臺可連入Inter-net的電腦或者注冊過的手機就可以進入家校聯系平臺查詢孩子在學校的各項表現，及時獲取教師的留言和通知，同時還可以把孩子在家庭的表現和自己的想法及時反饋給教師。由于學校和家長之間信息得到了及時的溝通，孩子的學習情況和各種表現家長都了如指掌。因此，在孩子個性化教育方面，家長能目標明確地進行，有效地推動了教學質量的提高，有助于孩子的健康成長。

據了解，目前全國已有1058萬的學生，近3000萬的家長，203所大學，9127所中小學，621所幼兒園以及上百萬的教師正在享受“校訊通”服務所帶來的便利。其中浙江、江蘇、河南、廣東等14省用戶超過50萬。

中小學篇

中小學生已經具備了獨立外出的能力，但同時他們也缺乏有效的通信手段，是弱勢群體，容易受到侵害，需要學校和家長的共同呵護。這些孩子的家長多數為中青年群體，雖然擁有手機，有一定通信消費能力，但是他們往往因為工作原因不能及時地顧及孩子在校的情況。而過去，家長、學生與老師之前傳統的溝通方式為家長會、電話、家訪等方式，家長跟老師之間的溝通依舊有很多的不便，具有很大的局限性。家長不能及時地知道學生的上學、放學情況；有些急事想讓在校小孩放學前知道，但小孩沒有手機，所以不能及時傳達；老師也不能及時地把小孩在校近況通知以及校務通知告訴家長。

因此，根據中小學存在的實際問題，中國移動推出了多種“校訊通“專用終端：如校園親情電話、點到刷卡機、學生平安卡等。學校借助這些終端便可以實現：平安短信、家校互動、親情電話、家長留言等功能，最終實現整體的教育信息化解決方案。

平安短信――學生到校、離校時刷卡，將到校、離校時間信息以短信方式及時發送至家長手機上。

家校互動――以短信通知、聽留言、語音查詢等方式將學校通知、考試成績、老師測評、學校收費等信息通知給家長，同時，家長也可以采用同樣的方式和學校溝通。

親情電話――通過“校訊通”校園信息機，學生刷卡就可以給預定的親情號碼撥打電話。學生持卡不僅可以刷卡考勤、撥打家長號碼，還可在校內作為支付工具用來購買書本、文具、餐飲，支付課外輔導、專家輔導等費用，資金和家長的銀行卡掛鉤，由家長掌握孩子的支出，這樣即解決了學生的消費問題，又能控制學生在校外打游戲、上網吧等不良消費。

家長留言――家長可以把給孩子的留言通過短信的方式發到校園信息機上邊，孩子在刷卡的時候就可以閱讀。

大學篇

在對大、中專院校中，“校訊通”將學校原有的教務管理等應用系統和短信結合，實現了學生日常管理和思想教育信息服務子系統、學校部門教職工信息服務子系統，還將完成學校教學教務管理信息服務子系統。其中：

1.學生日常管理和思想教育信息服務子系統包括：講座通知、學生素質拓展認證、學生活動通知、學生遲到通知、繳費通知、領款通知。

2.學校部門教職工信息服務子系統包括：教學教務通知、會議通知。

3.學校教學教務管理信息服務子系統將包括、考試安排、學生成績公布、布置作業等。

4.其他：校友聯系、促銷信息、家長通知。同時校訊通功能還能延伸到學生的手機定位、手機轉網、語音通話以及與學校和學生有關的一系列服務。

浙江

2006年8月31日，臺風泰利瞬間降臨溫州，而第二天9月1號就是學校開學日子了。以往遇到類似的情況，學校都在為如何通知家長停課的消息煩惱，同時家長也在為第二天要不要去學校報到在猶豫。但學校開通校訊通以后，這些煩惱已迎刃而解。因為學校早已將停課的通知以短消息的方式發送給家長，家長也因及時收到了學校通知而放下心。

中國移動浙江東陽分公司也為金華東陽吳寧二校裝上了“移動校訊通”。這個平臺使家長可通過手機短信隨時獲得孩子的在校表現，到、離校時間等信息，方便了學校與家長的聯系和溝通。

同學們高興地說：“有了‘校訊通’的親情電話功能，我們就可以在學校‘校訊通’公話機上撥打預設好的3個親情電話，就可以隨時跟爸爸媽媽通電話了！”。

該校老師對“移動校訊通”的使用也非常滿意。一位李姓老師說：“我們用‘校訊通’發短信給家長，快捷實用，還可以把學生的點滴進步隨時告訴家長。這一切都充分顯示了現代化通訊設備的便捷，也是中國移動通信支持教育事業的成功范例。”

江蘇

篇（8）

一、前言

在中職院校中，幾乎每個學生都在使用微信。通過微信平臺，用戶不僅可以方便快捷地發送各種圖片、視頻、語音以及文字等信息，還能在朋友圈中分享各種類型的資料。中職班主任在日常管理工作中，可以應用微信平臺，簡化工作步驟，優化工作效果。

二、微信平臺功能

微信平臺具有通信、娛樂、交通等多個方面功能，按照功能的使用頻率，主要可以分為兩種。

聊天和群聊功能，這一功能是微信的基礎功能，也是最主要的功能。用戶可以使用手機、平板電腦以及第三方平臺等登錄微信，隨時隨地給好友發送文字信息、圖片、語音以及視頻等。此外，微信還支持建立微信群，用戶可以在微信群中同時與群內的所有人聊天。在中職院校中，WI-FI幾乎能夠覆蓋整個校園，學生和教師可以很方便地連接WI-FI使用微信，不必因為流量而增加額外花費。

拓展功能，拓展功能是除了聊天和群聊功能外最常用的功能，主要可以分為三個功能。首先是朋友圈功能。微信用戶能夠在朋友圈中上傳照片、書寫文字、分享視頻以及網站等，既可以是關于用戶心理狀況的內容，也可以是將有用的資料文獻等分享給朋友。用戶在看到朋友圈中的動態時，只要點擊就可以查看內容、寫評論或者點贊，表達自己對這條朋友圈動態的態度和觀點。在朋友圈中，用戶可以感受到朋友的樂趣和憂傷，分享自己的喜悅，抒發自己的情感，這使得朋友圈成為微信吸引用戶的一大亮點。其次是微信公眾平臺、備份、游戲以及其他一些功能。這些功能有些用戶比較常用，可以發揮很大作用。如微信公眾平臺，用戶可以建立一個公眾號，其他用戶只要點擊關注，就可以收到來自公眾號的各種信息，方便工作管理和資源共享等。

三、應用微信平臺，優化班級管理

1.出勤狀況的考察。在中職院校中，學生出勤狀況的考察一般是由每節課程的教師進行的，考察方式也以普遍點名為主，每節課常常會有多個班級的學生一起上，人數很多，教師很難全都熟悉，點名考察自然無法取得很好的效果。對此，班主任可以應用微信平臺，拍攝課間教室照片進行考察，班主任可以通過查看照片來了解學生的出勤狀況。

2.對班級和宿舍衛生的監督。班級和宿舍作為學生的主要活動和休息的場所，保持良好的衛生狀況是非常重要的，這需要班主任積極發揮監督作用。教師可以通過微信平臺，讓每個宿舍定期上傳室內照片，和班級內的其他宿舍進行對比，從而促進學生主動保持室內衛生。

3.對各類獎學金的評定。在中職院校中，每年都有很多的獎學金項目，而獎學金的評定工作常常無法做到足夠的公平和公正。對此，班主任可以應用微信平臺，在班級群中獎學金評定情況，并讓班內學生都參與到評定中，從而做到獎學金評定的合理、公平與透明。

4.各種活動的通知。學校以及班級常常會舉行一些活動，班主任可以通過微信，及時通知學生這些活動信息，便于學生積極參與。

5.輔助三觀教育。應用微信平臺，班主任可以通過查看學生的朋友圈內容，了解學生的心理狀況，還能在班級群中分享各種資源，幫助學生培養交際、學習以及修養等各方面的能力。教師可以隨時與學生進行群聊和私聊，進一步了解學生的狀況，及時發現學生的問題，給予一定的幫助和指導。

6.輔助專業就業教育。在中職院校中，由于時間的問題，學生僅僅依靠課堂時間來學習知識是完全不夠的。在這種情況下，如果沒有人給學生正確的引導，學生在畢業時很容易會面臨知識面窄、應用能力差的情況。應用微信平臺，班主任可以快速了解學生的學習狀況，結合學生的特長，給學生適當的建議，讓學生根據建議和自身情況選擇或增加學習適合自己的專業知識，在學習中明確重點，從網絡或者書籍中查找相關內容，掌握相應專業技能。在中職學生畢業時，會有很多公司和單位來學校招聘學生，學生大多是第一次參與招聘，很多方面的問題都不甚了解，教師可以通過微信對學生的疑問隨時進行解答，幫助學生掌握簡歷的制作方法、選擇適合自己的工作。

四、發揮微信平臺優勢，促進班級管理

應用微信平臺開展班主任管理工作有很多優點，班主任在開展工作的過程中要采取合理措施，發揮這些優點。

1.通過微信平臺，班主任可以迅速將學校的通知、班級活動的安排內容上傳到微信班級群中，學生可以通過自己的手機微信即時了解班主任的通知內容，大大加快了通知的傳達速度，學生還能隨時查看通知，全面了解通知內容，從而對通知內容做出及時、正確的反應。

2.通過微信平臺，班主任可以鼓勵學生互相交流，增進學生之間的情感聯系。學生能夠通過使用微信，與其他人進行方便的交流，班主任可以利用這一點，引導學生在班級群中提出自己在學習中遇到的問題，然后讓其他學生一起幫助有困難的學生；班主任還能為學生設立一定的探究主題，讓學生就這一主題合作探討，各抒己見。學生在互相幫助、合作解決問題的過程中，能夠有效增強與同學的情感，在得到其他同學的認可時，還能夠提高學生的自信心，促進學生的發展。

3.應用微信平臺，班主任可以把學生的在校情況隨時告知給學生家長，促進家長對學生的關注。班級中學生很多，班主任如果采用電話或者短信的方式與學生家長交流，無疑是非常麻煩的，應用微信平臺，班主任可以把班級活動中學生的照片上傳到班級公眾號中，家長和學生都可以隨時查看。對于表現優異的學生，教師可以將其表現記錄下來，上傳到公眾號的表揚欄目中，讓家長了解到學生在校的優秀表現。同時還能對其他學生起到鼓勵作用。

五、總結

篇（9）

中圖分類號：G718.3 文獻標識碼：B

文章編號：1671-489X（2016）17-0025-02

1 前言

在中職院校中，幾乎每個學生都在使用微信。通過微信平臺，用戶不僅可以方便快捷地發送各種圖片、視頻、語音以及文字等信息，還能在朋友圈中分享各種類型的資料。中職班主任在日常管理工作中，可以應用微信平臺，簡化工作步驟，優化工作效果。

2 班主任可應用的微信平臺功能

微信平臺具有通信、娛樂、交通等多個方面功能，按照功能的使用頻率，主要可以分為兩種。

聊天和群聊功能 這一功能是微信的基礎功能，也是最主要的功能。用戶可以使用手機、平板電腦以及第三方平臺等登錄微信，隨時隨地給好友發送文字信息、圖片、語音以及視頻等。此外，微信還支持建立微信群，用戶可以在微信群中同時與群內的所有人聊天。在中職院校中，各種Wi-Fi幾乎能夠覆蓋整個校園，學生和教師可以很方便地連接Wi-Fi使用微信，不必因為流量而增加額外花費。在微信平臺中，添加好友非常方便，既可輸入手機號碼查找好友，也能使用QQ號碼，還能通過“搖一搖”、掃描二維碼、查找昵稱等多個途徑添加好友，用戶可以在不同場合不同地點，采用合適的方式添加好友。

拓展功能 拓展功能是除了聊天和群聊功能外最常用的功能，主要可以分為三個功能。

首先是朋友圈功能。微信用戶能夠在朋友圈中上傳照片、書寫文字、分享視頻以及網站等，既可以是關于用戶心理狀況的內容，也可以是將有用的資料文獻等分享給朋友。用戶在看到朋友圈中的動態時，只要點擊就可以查看內容、寫評論或者點贊，表達自己對這條朋友圈動態的態度和觀點。在朋友圈中，用戶可以感受到朋友的樂趣和憂傷，分享自己的喜悅，抒發自己的情感，這使得朋友圈成為微信吸引用戶的一大亮點。

其次是QQ離線消息和QQ郵件提醒功能。微信用戶可以將自己的微信賬號和QQ賬號綁定，然后就能在不打開QQ的情況下接收到QQ消息以及QQ郵件，這樣可以免去同時打開QQ和微信不方便信息回復的煩惱。

最后是微信公眾平臺、備份、游戲以及其他一些功能。這些功能有些用戶比較常用，可以發揮很大作用。如微信公眾平臺，用戶可以建立一個公眾號，其他用戶只要點擊關注，就可以收到來自公眾號的各種信息，方便工作管理和資源共享等。

3 應用微信平臺，優化班級管理

優化日常管理

1）出勤狀況的考察。在中職院校中，學生出勤狀況的考察一般是由每節課程的教師進行的，考察方式也以普遍點名為主，每節課常常會有多個班級的學生一起上，人數很多，教師很難全都熟悉，點名考察自然無法取得很好的效果。對此，班主任可以應用微信平臺，拍攝課間教室照片進行考察，班主任可以通過查看照片來了解學生的出勤狀況。

2）對班級和宿舍衛生的監督。班級和宿舍作為學生的主要活動和休息的場所，保持良好的衛生狀況是非常重要的，這需要班主任積極發揮監督作用。教師可以通過微信平臺，讓每個宿舍定期上傳室內照片，和班級內的其他宿舍進行對比，從而促進學生主動保持室內衛生。

3）對各類獎學金的評定。在中職院校中，每年都有很多的獎學金項目，而獎學金的評定工作常常無法做到足夠的公平和公正。對此，班主任可以應用微信平臺，在班級群中獎學金評定情況，并讓班內學生都參與到評定中，從而做到獎學金評定的合理、公平與透明。

4）各種活動的通知。學校以及班級常常會舉行一些活動，班主任可以通過微信，及時通知學生這些活動信息，便于學生積極參與。

輔助三觀教育 應用微信平臺，班主任可以通過查看學生的朋友圈內容，了解學生的心理狀況，還能在班級群中分享各種資源，幫助學生培養交際、學習以及修養等各方面的能力。教師可以隨時與學生進行群聊和私聊，進一步了解學生的狀況，及時發現學生的問題，給予一定的幫助和指導。通過微信進行交流，雖然和面對面交流一樣是兩人之間的談話，但由于兩人并不直接接觸，學生可以慢慢思考班主任的話，然后進行回答，沒有面對面交流的緊張感，學生更容易打開心扉，與教師進行深入的交流。這在班主任對學生進行三觀教育的過程中可以起到很好的作用[1]。

輔助專業就業教育 在中職院校中，由于時間的問題，學生僅僅依靠課堂時間來學習知識是完全不夠的。在這種情況下，如果沒有人給學生正確的引導，學生在畢業時很容易會面臨知識面窄、應用能力差的情況。應用微信平臺，班主任可以快速了解學生的學習狀況，結合學生的特長，給學生適當的建議，讓學生根據建議和自身情況選擇或增加學習適合自己的專業知識，在學習中明確重點，從網絡或者書籍中查找相關內容，掌握相應專業技能。在中職學生畢業時，會有很多公司和單位來學校招聘學生，學生大多是第一次參與招聘，很多方面的問題都不甚了解，教師可以通過微信對學生的疑問隨時進行解答，幫助學生掌握簡歷的制作方法、選擇適合自己的工作。

突出微信平臺優勢 應用微信平臺開展班主任管理工作有很多優點，班主任在開展工作的過程中要采取合理措施，發揮這些優點。

1）通過微信平臺，班主任可以迅速將學校的通知、班級活動的安排內容上傳到微信班級群中，學生可以通過自己的手機微信即時了解班主任的通知內容，大大加快了通知的傳達速度，學生還能隨時查看通知，全面了解通知內容，從而對通知內容做出及時、正確的反應。

2）通過微信平臺，班主任可以鼓勵學生互相交流，增進學生之間的情感聯系。學生能夠通過使用微信，與其他人進行方便的交流，班主任可以利用這一點，引導學生在班級群中提出自己在學習中遇到的問題，然后讓其他學生一起幫助有困難的學生；班主任還能為學生設立一定的探究主題，讓學生就這一主題合作探討，各抒己見。學生在互相幫助、合作解決問題的過程中，能夠有效增強與同學的情感，在得到其他同學的認可時，還能夠提高學生的自信心，促進學生的發展。

3）應用微信平臺，班主任可以把學生的在校情況隨時告知給學生家長，促進家長對學生的關注。班級中學生很多，班主任如果采用電話或者短信的方式與學生家長交流，無疑是非常麻煩的，應用微信平臺，班主任可以把班級活動中學生的照片上傳到班級公眾號中，家長和學生都可以隨時查看。對于表現優異的學生，教師可以將其表現記錄下來，上傳到公眾號的表揚欄目中，讓家長了解到學生在校的優秀表現。同時還能對其他學生起到鼓勵作用。

4 總結

篇（10）

1、加強政治理論和重要文件學習。結合工作實際，學習科學發展觀理論知識，重點學習國發3號文件內容，強化自身政治思想素質，提高自己對科學發展觀的理解和國發3號文件關于對區域性中心城市建設和宜居黔江建設的認識。

2、強化專業知識學習，提高辦事效率。主要學習區委、區政府出臺的建委相關文件、建委主發文件、辦公記錄文件等，結合公文寫作等書籍，通過自己學、領導點、同事提等方式，強化專業知識學習，提高公文寫作的能力。

3、強化溝通。因工作身份的特殊性，參加錢塘公司和建委團隊拓展訓練各1次。通過訓練，強化了自己與公司、建委團隊的溝通，為更好、更優質地開展工作打下了人際基礎。

二、努力完成交辦工作

根據建委領導安排，我主要從事以下幾方面的工作：

1、督查督辦件的辦理。在辦公室主任的指點下，完成區委、區政府關于建委的督查督辦件18件。辦理過程中，通過分解任務，熟悉了建委部分年度目標工作，掌握了建委各部門職能及架構，增強了同事間工作配合度和默契感。

2、會議記錄及相關匯報。根據領導安排，參加部分會議作會議記錄達17次，并及時準確地形成書面材料，報送相關部門。通過記錄，進一步了解和掌握了建委的相關工作及職能職屬。

3、基本材料擬寫及報送。主要完成簡報、調查報告、匯報提綱、通知等文體的公文擬寫工作。完成領導講話初稿8篇、工作簡報6篇、通知14份、調查報告6篇、其他材料8份。在辦公室主任的指正下，進一步強化了自身公文寫作能力。

4、人大代表建議和政協委員提案辦理。初步接觸人大代表建議和政協委員提案辦理文件，熟悉相關工作內容；辦理人大代表建議和政協委員提案3件。

5、其他事項。參加建委組織的團隊拓展訓練1次，增強了團隊協作能力；與領導一起勤下基層，開展結隊幫扶活動2次；主持黔江區“黔程杯”建筑安全知識競賽1次，強化了安全生產意識；積極落實安全生產值班制度，響應區建委“安全生產月”活動。

三、工作中的不足

工作一個月以來，雖然自己在這個崗位上做了一些工作，取得一定成績，但還存在薄弱環節，主要表現在：

1、專業知識缺乏，思路不夠清晰。關于建筑行業知識，質量、安全以及建筑房產類其他專業知識比較缺乏，關系城市基礎設施建設及城鄉統籌配套改革方面的思路有待充實、完善。

篇（11）

通知指出，所有糧食經營者要牢固樹立為農服務意識，嚴格遵守“五要五不準”糧食收購守則，要從賣糧農戶端倒查企業收購端各項工作是否準備到位、是否保障有力，堅持問題導向，促進工作實之又實、細之又細，讓農民賣“明白糧”“舒心糧”。作為國家政策性糧食收購執行主體的中儲糧總公司及其有關分公司，以及受中儲糧總公司委托的中糧、中紡、中航工業、農墾集團所屬企業及有關地方骨干企業要扛起執行國家糧食收儲政策的責任，帶頭執行好國家糧食收購政策，加大糧食收購資金籌措力度，及時足額兌付農民售糧款，不得出現壓級壓價、“打白條”等損害售糧群眾利益和任何形式的以陳頂新、“轉圈糧”等坑害國家利益的違法違規行為。

通知指出，要強化執法手段，加大對違反國家糧食購銷政策、無證收購行為的查處力度，對短斤缺兩、操縱價格、壓級壓價、“打白條”或不及時支付售糧款等違反政策紀律、損害國家利益、坑害種糧農民利益的行為，要發現一起、嚴肅查處一起，絕不姑息。要對問題企業公開曝光，提高違法違規成本，增強震懾。各地要在夏糧和秋糧收購期間組織精干力量開展規范糧食收購秩序、優化糧食市場環境專項治理活動，對轄區內各類糧食企業執行糧食收購政策進行全面檢查，確保糧食收購工作順利推進。

通知強調，各省級糧食行政管理部門在夏糧和秋糧收購期間，成立監督檢查工作領導機構，加強組織協調，層層壓實責任，確保措施到位、工作到位。對組織工作不到位、監管責任不落實，導致出現農民“賣糧難”或其他重大損害種糧農民利益引起不良社會影響的，要追究當地糧食行政管理部門的責任。

讓更多人了解土豆美食和文化

――2016中國國際薯業博覽會側記

日前，在云南昆明舉辦的2016中國國際薯業博覽會上，慕名而來的市民對剛品嘗完的土豆蛋糕嘖嘖稱贊。

這次薯博會吸引了來自荷蘭、美國、加拿大等9個國家的130多家展商參展，全面展示國內外馬鈴薯、甘薯、木薯、山藥等薯類作物在科研、生產、加工、儲運、銷售等環節的最新產品和技術。

中國是世界上薯類資源最豐富的國家之一，其中馬鈴薯和甘薯的種植面積和產量均居世界第一位，薯業發展在促進我國農業發展、增加農民收入、保障國家糧食安全等方面發揮了重要的作用。為服務產業發展，薯博會自2010年起已成功舉辦6屆。

本屆薯博會首次落戶云南。參會專家認為，薯博會的舉辦能更好地宣傳云南馬鈴薯科研、品種和產業發展的優勢，帶動馬鈴薯產業的發展。

薯博會特別設立了中央展示區――土豆美食廚房，大廚們在現場展示土豆的各種做法，有土豆菜肴成品，還有土豆饅頭、土豆花卷、土豆餅干、土豆餃子等各種主食產品，觀眾不僅可以現場品嘗，還能全方位地參與到制作的過程中來。