緒論：寫作既是個人情感的抒發，也是對學術真理的探索，歡迎閱讀由發表云整理的11篇思想作風論文范文，希望它們能為您的寫作提供參考和啟發。

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【中圖分類號】G642 【文獻標識碼】A 【文章編號】1674－4810（2012）15－0031－02

基礎醫學研究生是我國醫學以及整個生命科學研究力量的新力軍，對基礎醫學研究生科研素質的培養，關系到祖國醫療事業的發展和生命科學領域科學研究的進步，因而基礎醫學研究生教育的核心任務在于培養和塑造一支科研作風嚴謹、專業基礎扎實、創新意識較強的高素質科研人才隊伍，為我國科學家攀登醫學和生命科學高峰奠定堅實的基石。

基礎醫學研究生科研素質的培養主要包括科研思想作風培養、專業知識與技能培養、邏輯與創新思維培養、文獻檢索與閱讀能力培養、科技論文寫作培養、團隊協作意識的培養等方面。

一 科研思想作風培養

科學研究的實質在于探求真理，揭示未知領域的規律，因而，對于科研工作者而言，客觀、公正、尊重事實是應該具備的基本素養。然而，近年來，社會上急功近利的風氣逐漸滲透到了科研領域，為了畢業能拿到學位，或者評獎、晉升，一些研究生甚至導師不惜捏造數據、扭曲事實，發表一些偽科學研究論文，這些都不利于推動科學事業的發展和人類社會的進步。

絕大部分基礎醫學研究生畢業后都是從事科研工作，是我國科研事業的新力軍，對基礎醫學研究生科研思想作風的培養直接關系到其將來從事科研的態度和作風，因而在研究生培養階段，導師應注意端正自己的科研作風，對研究生進行言談身教、耳濡目染，養成其嚴謹的科研思想作風。

二 專業知識與技能培養

研究生階段的學習和培養模式與高中和本科階段截然不同，研究生的課程少，學習方式更加靈活自由，老師的監督力度小，絕大部分情況下需要自學。因而培養研究生的自學能力和自我管理能力、培養其對專業知識和技能的獲取方法遠比直接傳授知識更重要。

研究生的專業知識和技能通過課本獲取遠遠不夠，除了閱讀專業書籍外，還應多向往屆師兄師姐請教，同時還可以通過網絡論壇BBS學習借鑒別人的經驗和方法，還應多參加一些科研活動和講座，學習一些新方法和新技術，最重要的是還應多閱讀相關領域的研究論文和綜述，了解最新科研技術的進展。

三 邏輯與創新思維培養

除了嚴謹求實的科研作風、系統扎實的專業知識和技能外，科研工作者還應具備的一項非常重要的科研素質就是開拓創新精神。創新是推動人類探索未知的原動力，科學研究需要花費大量的人力、物力財力，故而科研立題應該新穎，揭示一些未知的東西，促進人類的進步，而不應該是對前人研究的簡單的重復，對科學發展毫無意義。

對基礎醫學研究生邏輯與創新思維的培養，關鍵在于培養其發現問題、解決問題的能力。能否發現問題，首先需要了解目前已知什么、未知什么，這就要求研究生要廣泛查閱相關文獻，充分了解相關領域的研究進展，明確該方向亟待深入研究的問題，憑著“人無我有、人有我優”的原則去發現問題，提出科研假設并借鑒、學習他人的方法或者創新的方法，解決問題，證實或證偽提出的科研命題。

四 文獻檢索與閱讀能力培養

基礎醫學文獻的檢索主要包括圖書館期刊的檢索和網絡數據庫檢索兩種途徑，隨著現代通訊技術和生物信息學的飛速發展，絕大部分雜志上的文獻也同時上傳收錄到網絡數據庫中，網絡上的生物信息資源不斷擴充且獲取方便，故當代研究生文獻檢索的途徑以網絡數據庫檢索為主。故應著重培養基礎醫學研究生網絡檢索文獻的能力，收集整理常用的數據庫網址，學習各類數據庫中文獻檢索的方法和路徑，學習如何整理和收藏文獻。

隨著現代醫學和生命科學國際化交流的日益廣泛，國際上絕大部分重要的醫學論著、綜述、指南等多為英語媒介，因而還應培養基礎醫學研究生的專業英語閱讀能力，并在看懂文獻內容的基礎上指導其如何從文獻中快速獲取所需的信息。比如，若需要學習某類方法或技術，則檢索詳細介紹該方法或技術的文獻，建立文件夾，將其整理到方法類文獻中，重點看方法或技術要點部分；若需要深入掌握某些理論或機制，則檢索與該理論或機制研究有關的論文或綜述，將其整理到理論類文獻的文件夾中，重點閱讀和理解作者對于該理論或機制的探討。

五 科技論文寫作培養

醫學科技論文的寫作是對科研成果的總結與反思，論文在公開雜志上發表是科研工作者與國內外同行之間進行學術交流的工具。每位基礎醫學研究生在就讀研究生階段都要求并撰寫畢業論文，論文質量的高低已成為衡量研究生學術水平和科研素質的重要標準。因此，培養和提高基礎醫學研究生的專業寫作能力是對其科研素質培養的一項重要內容。

順應科學交流的國際化趨勢，目前通常都鼓勵醫學研究生發表SCI論文，這就要求首先要培養研究生的專業英語寫作能力，寫作能力的提高與廣泛的文獻閱讀和計劃性地寫作培訓是離不開的。在早期階段，研究生的科學思維和學術寫作水平都是極不成熟的，可以通過加強專業文獻閱讀、撰寫綜述、撰寫中文論文然后再進行英語科技論文寫作這樣循序漸進的方式培養和提高基礎醫學研究的科技論文寫作能力。

六 團隊協作意識的培養

通常一個重大科研課題的完成需要一個良好的科研團隊協作完成，每個個體承擔其中的一部分任務或一個分支課題，這就要求團隊中的成員具備良好的團隊協作意識?；A醫學研究生的選題往往也是導師承擔的課題中的一個小分支，各

分支課題相互之間既自成體系又存在一定聯系，不能完全獨立。研究生是導師帶領的課題組中的成員之一，需要與其他師兄師姐或老師相互協作，共同完成大的課題或任務。因此要培養研究生與人交流、合作的能力，提高其團隊協作意識。通過組織研究生定期開展科研討論、實驗室總結會議（lab meeting）等方式逐步培養和提高學生們的團隊協作意識。

七 結束語

總之，基礎醫學研究生各方面科研素質的培養是研究生培養的重要內容之一，也是其崗前培訓的關鍵環節，直接關系到祖國未來科研事業的發展，因此應特別加以重視。相信，對基礎醫學研究生上述六個方面的培訓和鍛煉，將有利于其整體科研素質的提高，為其將來從事科研工作奠定良好的基礎。

參考文獻

［1］李菁、李躍華、闕玲琍等.醫學基礎學科研究生創新人才培養的研究與實踐［J］.中華醫學教育雜志，2009（1）：100～101、107

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［3］王志玲、勾凌燕、劉景東.導師在研究生科研素質培養中的作用［J］.白求恩軍醫學院學報，2009（4）：262～263

［4］聶紹平.心血管碩士研究生基本科研素質培養淺見［J］.中國心血管病研究，2010（9）：710～712

［5］吳叢梅、李建宏、黃天華.淺談基礎醫學研究生綜合素質的培養［J］.山西醫科大學學報（基礎醫學教育版），2004（4）：419～420

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謝辭是在論文的結尾處，以簡短文字，對課題研究與寫作過程中曾給予直接幫助的人員，如指導教師及其他人員，表示自己的謝意。這不僅是一種禮貌，也是對他人勞動的尊重，是治學者應有的思想作風。本文提供畢業論文致謝范文如下：

走過入學的喜悅和求學的奔波，經歷了撰寫論文的辛苦，我的三年的碩士學業即將結束。在三年的碩士學習生涯中，我系統地學習了研究生課程。任課老師不但在學業上引導著我，精神上激勵著我，而且在人格上熏陶著我，使我明白了很多做人、做事的道理。值此學業即將完成之際，謹向各位老師表示深深的謝意。

本論文是在我的導師徐玉霞老師的悉心指導下完成的。在論文的選題、構思、開題以及論文的撰寫和修改過程中，徐老師在百忙中給予了我精心的指導和熱情的幫助，他淵博的知識、嚴謹的治學態度、追求卓越的工作精神、誨人不倦的師表風范以及胸襟坦蕩的處事風格，使我獲得了很多啟發和教益。在此，謹向徐玉霞老師表示衷心的感謝！

感謝論文引用文獻的作者，他們的資料使我的論文更加豐滿和充實，更具有理論和實踐意義。

由于本人理論水平有限，論文中有關理論的運用、問題的分析難免有不當或疏漏之處，敬請各位老師和同學批評和指正。

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2014年7月1日，由國務院頒布的《事業單位人事管理條例》正式實施。我們要以貫徹條例為契機，弘揚改革精神，大力推進人事制度改革完善。比如，建立和完善干部講學、定期述學和政治理論任職資格考學等制度，改進干部考核和考察的辦法，堅持定性和定量考核相結合，完善考核指標體系，建立分類測評體系，將量化測評結果與定性考核結果相結合，提高考核結果的準確性。比如，要強化獎懲分明的導向，作風實了、好了，怎么獎勵；作風不實、不好，怎么懲戒，都要有一套制度，通過制度設計、制度創新來有效規范干部職工的行為。比如，要與時俱進地建立和完善科學決策制度、民主監督制度、依法行政制度、責任追究制度等在內的制度體系，完善政務公開、民主評議、質詢聽證等民主形式，將權力運行置于群眾監督之下，保證權力的正確行使。

二、切實加強思想政治教育，讓精神面貌好起來

一要抓理想信念教育。引導干部大力弘揚“忠誠、敬業、守法、廉潔、創新”的精神，恪守“愛崗敬業、公正執法、誠信服務、廉潔奉公”的職業道德，自覺踐行社會主義核心價值觀。二要抓干部人心凝聚。要高度關注和深入分析基層干部隊伍的思想狀況，把握干部思想脈搏，加強思想引導和疏導，更多地給予人文關懷，積極回應干部職工的新期待，著力解決干部職工關注的重點問題、難點問題。不定期了解、掌握干職工的思想動態，關心他們的生活，做深入細致的思想政治工作。三要抓隊伍正氣樹立。通過在本單位樹典型，揚正氣，剎歪風，懲違紀，來強化干部思想道德教育，激發干部隊伍活力，增強干部進取精神，促進單位正氣的樹立。

三、充分運用評價激勵手段，讓競爭態勢強起來

一是繼續完善績效考核。確立以正激勵為主的考核導向，明確考核的目的是調動干部的積極性和主動性，提升和激發組織運行的內在動力；整合出臺績效激勵考核措施，確定考核的內容、標準和方式方法，建立可操作性強、目標明確的考核辦法，通過績效考核，形成一套行之有效的內部科學、高效協調運轉的管理機制，做到以績效考核帶動人、以績效考核管理人、以績效考核鼓舞人。二是繼續深化表彰激勵。對于工作業績突出、能起到模范帶頭作用的單位和個人包括各類競賽、評比中產生的優秀單位和個人，要進一步加大表彰宣傳和獎勵力度，增強其榮譽感，營造典型示范效應，為干部的個人發展和業績展示提供良好的發展空間和機會。通過實行有差別的獎勵，激勵本人、影響他人，推動工作。

四、扎實構建作風評價體系，讓隊伍形象優起來

將作風建設情況納入領導、干部的考核指標，加大對干部考察力度和工作過程的監督，改進作風的正能量才能輻射整個社會。結合其實際制定作風建設考核辦法，把思想作風、學習情況、工作態度、服務質量、工作效率、團結協作、遵紀守法、勤儉節約、廉潔自律和生活作風等列入考核辦法，盡量做到量化細化，具有可操作性。研究制定干部思想作風評價標準，堅持辯證法，用聯系的、發展的、全面的觀點評價干部的思想作風，針對不同層次和不同崗位，科學界定不同的能力層次和能力標準，從思想作風層面進行定性定量，在群眾觀點、創新意識、事業心和責任心、廉潔自律意識等方面細化評價標準。

五、積極創新職務晉升機制，讓內生動力強起來

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市場的競爭、事業的發展，關鍵是人才的競爭，21世紀審計事業的發展更需要高素質的審計人才。

一、高質量審計與高素質審計人才關系

審計環境對審計證據、合理的職業謹慎、公允反映、獨立性、審計方法、審計人員的道德行為等都具有內在的、必然的影響。脫鉤改制后的會計師事務所具有更大的獨立性，然而其外部環境中的一些不利因素將影響高質量的審計工作：

首先，有些企業在法人治理結構上極易發生“內部人”控制現象，當審計人員與管理層出現意見分歧時，容易發生購買審計意見行為。其次，有些企業對會計信息弄虛作假，經濟利益驅使其串通某些審計人員作弊，出具虛假的審計報告。再者，有些企業缺乏高質量的審計需求，在選擇會計師事務所時，只考慮審計費用，忽視會計師事務所的聲譽和執業質量。最后，當會計市場供求失衡變為買方市場時，同行間無序、不正當的惡性競爭就會變本加厲，行政干預的指定壟斷，經濟拉攏的傭金回扣日益泛濫，會計師事務所就會面臨嚴峻的考驗和巨大的沖擊。

所以，開展高質量的審計工作，離不開高效有序的審計環境。在良好的法制環境下的審計，其質量肯定要高于法制程度不高條件下的審計，而注冊會計師行業法制化的進程是一個長期的過程，需要不斷地發展和完善，需要社會各界的努力和配合，在規范審計工作、提高審計質量的過程中更離不開高素質審計人才。

二、會計師事務所人員素質與高審計質量的沖突

由于會計師事務所的業務忙季人員嚴重不足，淡季人員又無所事事，因此，許多會計師事務所都采取了忙季臨時招聘試用或兼職人員的辦法，這些人員的思想素質、業務素質和職業道德素質等方面的情況參差不齊，一定程度上會降低會計師事務所的整體業務水平，有時甚至會損害會計師事務所的整體形象。而會計師事務所的在職審計人員素質不同程度上存在如下問題：

1、 思想觀念有誤區。

沒有樹立“以質量取勝”的良好思想作風，實際工作中，不注重審計質量，偷工減時，片面認為只要項目做得多就會給會計師事務所帶來巨大利益；為了節約審計成本，讓只接受過有限專業培訓，缺乏執業經驗的新手擔當重任；為了不失去客戶，對客戶管理層過于寬容，過分信賴客戶內部審計的工作；為了開拓業務，在對客戶的經營業務不夠了解的情況下接受委托，一旦客戶管理層的誠信度不夠，遲早會影響到會計師事務所的信譽，甚至會涉及官司。

2、業務水平不很高。

首先，知識面不寬。審計人員基本上都能較熟練地掌握會計、審計等專業知識及部分常用的經濟法規，對于較為特殊的行業的會計知識不太了解，真正懂得經濟學原理的人很少。其次，知識的深度不夠。實際操作能力較強，理論知識較為薄弱；國內知識較為豐富，國際準則及國際慣例等知識較為貧乏；對國際會計學界的新問題、新思路、新動向等了解不多。最后，知識的融會貫通能力較差。從發展的眼光看，注冊會計師行業的業務不應只局限在年度審計業務上，更應該擴展到財務顧問、管理咨詢等方面。除了要具備知識的廣度和深度外，還要善于把知識融會貫通、靈活地運用。

3、職業道德失水準。

會計師事務所將自身利益凌駕于實施高質量審計帶來的公眾利益之上，聽命于客戶管理當局甚至有求必應；審計人員對非常熟悉或信任的客戶不能保持適度的懷疑；當客戶以更換會計師事務所相威脅時，會計師事務所為了生存以喪失職業道德為代價迎合客戶；有些審計人員對道德和非道德行為的界限認識不清，不能堅持獨立、客觀、公正的原則，為了牟利會計師事務所采取各種不正當的手段招攬客戶，不僅會計師事務所的信譽受到整個社會的質疑，而且嚴重威脅著注冊會計師行業的生存和發展。

三、全面有效提高會計師事務所的人員素質

知識經濟時代的教育已呈現出終身化的趨勢，在職審計人員素質的全面有效提高，不再是幾次短時間的培訓、輔導，而是必須要經常地、系統化地進行。

1、加強思想作風建設。

同行間競爭是不可避免的，而會計師事務所應始終堅持“以質量求信譽，以信譽求發展”。要擺正和客戶的關系，對客戶做客觀分析，項目要有取舍，對風險要做事前評估；從領導至每位員工都有明確的質量責任制，并把質量的考核與職務、工資、獎金掛鉤；配備高素質審計人員，提高社會公信力；加強專業隊伍的思想作風建設，從精神面貌、職業道德、職業紀律、管理水平、社交能力等諸多因素入手，構筑自身的文化內涵。

2、提高業務素質水平。

在人員聘用上，要嚴把進人素質關，全部要求大學本科以上的會計和審計專業學歷，不僅注重學識、經驗、業務水平，同樣注重思想作風、道德品質；要體現用人價值關，只有用足用好人才，會計師事務所才能出業績、出效益。在人員培訓上，審計人員應加強自身修養，注重業務實踐的鍛煉；會計師事務所要真正重視審計人員的后續培訓，如上崗培訓所有業務人員，及時全面地掌握必需的政策法規，執業規范、執業技能及職業道德要求；不定期舉辦國際會計師講座，與國外會計師事務所合作，學習他們先進的審計方法和風險意識；選拔一批人員到國外的會計師事務所學習；定期召開人員經驗交流會，對專業人員進行案例教育。在人員晉升上，搞好質量獎罰機制，讓加薪、晉級與其審計項目的質量評分直接掛鉤，質量分比重大于業務數量分。

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作風教育整頓活動總結一

通過學校召開了全校教師動員大會，組織教師學習“深入開展優作風抓落實工作實施方案”的相關文件，作為個人我及時對照標準，認真進行自查自擺，找準存在的問題，開展批評與自我批評，以便于克服缺點提高自己。

首先、不存在如下問題：

1、不存在言行與國家法律法規相違背、行為舉止違反教育管理規定要求、違反社會公德和《教師職業道德規范》的有損教師形象行為。

2、不存在對學生在教育管理上運用語言粗俗、歧視、挖苦、侮辱、體罰和變相體罰學生的手段。

3、在實際工作中從來沒有參與有償家教，或動員、組織學生參加各種名目的家教班、補習班、提高班等。也沒有向學生推銷教輔教材和其它商品，索要或收受學生、家長財物的現象。

其次、存在的主要問題：

1、思想觀念不夠新穎，工作中存在老的思想觀念。

2、開展批評與自我批評工作做得不夠，思想上滿足于不犯規、高度自我廉潔自律。;

3、政治學習覺悟性不高，對學習比較放松。除集中學習和完成規定要求外，平時比較強調客觀原因或忙于工作事務，而放松對自己的學習要求。久而久之必將影響素質的提高，影響到工作作風。

4、 日常工作帶頭不夠，平時安排的工作也不夠搶先。

5、 工作中創新意識不強。

6、 教研力度不夠，寫作水平較低，不善于積累，業務水平有待提高，服務意識需進一步加強。

二、整改措施和今后努力的方向

通過教育學習，我將要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照要求來審視自己，規范自己，嚴格要求自己。

1、加強理論學習，不斷提高業務素質

提高政治理論學習的積極性與主動性，不斷的用政治理論知識指導自己的工作。“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，我要積極學習，不斷提升自己的業務能力。

2、積極參加學校組織的教學、教研工作

作為一名教師，不能滿足現有的教研成果，除了自己要多寫論文，還要參與日常的教學研究。教育教學是我們教師工作的首要任務。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結合本班的實際，靈活上好每一堂課。另外，授課后根據得失及時寫些教后感、教學反思。同時，我還積極和同事溝通交流學習。

作風教育整頓活動總結二

按照縣委、縣政府《紀律作風整頓月活動實施方案》的部署，我所為加強這次思想作風紀律整頓活動的組織領導，專門成立了以所長為組長的紀律作風整頓領導小組，為進一步轉變機關作風,使黨員民警以嶄新的精神面貌全身心地投入到落實全縣林業工作會議議定的各項目標任務中去,努力實現生態建設保護的良好局面, 及時召開了由全體民警參加的動員大會，認真學習紀律作風整頓方案，提高認識，統一思想，認真搞好動員，并結合我局實際，制定了切實可行的實施方案，將這次紀律作風整頓的意義、目的和要求全部宣傳到了每一位民警。保證了我所禁牧管護工作的順利進行。

在整頓活動中，我所緊緊圍繞思想作風、工作作風和紀律作風等方面存在的問題，切中要害，敢于碰硬，提出了“強化管理、改進作風”的整頓思路，明確了整頓解決的重點問題。要求全局上下要從實際出發，結合各單位的特點，抓住重點部位、重點崗位、重點環節，有步驟地開展作風整頓活動。為了使作風整頓活動不走過場，確實起到鞭策干部職工的作用，我局在結合縣委、縣政府紀律作風整頓主要內容的基礎上，并結合我所工作實際，將此次活動分為三個階段來開展。

在第一階段，認真做好學習動員，一是制定了學習計劃，明確了此次活動的日程和學習內容;二是加強了對各個學習小組學習情況的的檢查，確保了在學習過程中不走過場，不搞形式的現象出現;三是我局將這次活動分為了集中學習、個人學習和集中討論等多種形式的學習，在學習中，通過對縣黨代會，人代會，林業工作會議的學習，首先堅定了政治道德觀念和投身本職工作的熱情，有力地促進了全體民警的工作積極性。

在第二階段，按照紀律作風整頓的安排，我局在認真學習、提高認識的基礎上，緊密聯系本單位的工作實際，針對文件精神，重點查找紀律作風方面存在的突出問題。一是要求每個民警積極開展批評與自我批評，認真開展自查自糾，在全體會議上全面剖析，著重查找自己當前紀律作風方面存在的突出問題，深入剖析產生的原因。二是開門納諫，廣泛征求各方意見，通過文件傳輸系統發出“森林公安局紀律作風整頓征求意見函”21份，回復11份。三是每人通過自查，寫出了深刻的學習心得體會和整改措施。這些措施的提出，有力的促進森林公安工作的開展。會后，大家還深刻分析了我局開拓創新方面的問題，影響創新的主要障礙以及下一步開拓創新的建議。

第三階段，通過認真查找，明確了下一步的努力方向。針對查擺出的問題，我局采取邊學習、邊教育、邊溝通、邊解決實際問題的辦法推動整頓效果。

在這次紀律作風整頓活動中，我所主要查擺出以下幾方面問題：

1、思想解放程度不夠，創新意識不強。具體體現在工作上還沿用老套路、老辦法，缺乏創造性，有些部門領導在其位不謀其政，發展思路不寬，關鍵是想不想、干不干、會不會干的問題。解決這類問題要敢于介入新的矛盾，要善于采取新的措施，思想觀念和工作方法都要做到與時俱進。

2、工作效率不高，服務意識不強。我們有些干警工作干勁不足，被動消極因素時有發生，思想上不求上進，只想過太平日子、當太平官，滿足現狀，平庸度日，遇到困難就繞道走，還有個別部門和個別同志存在門難進、臉難看、事難辦的問題，頭腦中服務于人民群眾的意識淡薄，本位主義思想嚴重。

3、機關作風松弛，紀律觀念不強。個別同志在思想上要求不嚴，自由主義現象依然存在。

4、協調配合不夠，大局觀念不強

部門之間配合不默契，有本位主義，考慮、處理問題缺乏全局觀念。形式主義作風實有出現，工作不夠主動，協調意識較差。

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1、進取。能擔任副校長一職是上級領導和大家對我的信任，因而我覺得身上的擔子很重。為更好完成這項工作，我在政治思想上積極要求上進，不斷提高自身的政治理論素養。認真參加遠程校長培訓班，高質量完成作業和論文。平時在工作中力爭做到：思想作風上實事求是，表里如一；工作作風上認真嚴謹，講求實效；待人處事上光明磊落、誠實、守信；生活作風上端莊穩重，親切大方；在公共場所和學生面前做到衣著整潔得體、語言文明規范，舉止端莊大方，努力在各方面都成為師生們的楷模。

2、真誠。我一直對周圍的人熱情真誠，年老的教師我敬之為長輩，青年的視之為朋友，我常為他們取得優異成績感到驕傲。我始終以一顆誠心與各位中層領導團結協作，促進了領導班子整合力的形成，促進了學校穩定和發展。

3、正直。在工作中始終堅持正確的立場，不避重就輕、不瞻前顧后、不?！盎^”。因此，我常告誡自己，凡事要以集體利益、教師利益出為發點，把教師和學生的文秘雜燴網利益放在第一位，去思考問題，說真話，做實事。

二、踏踏實實做事

在履行工作職責完成工作任務方面，我堅持做到：

1、以身作則是工作的基礎。

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一、畢業論文資料的組成、填寫與裝訂

畢業論文包括：任務書、中外文摘要、說明書、目錄、正文、參考文獻附錄、譯文及原文影印件、封面等。

畢業論文按統一標準裝訂，裝訂順序為：封面畢業論文任務書畢業論文說明書目錄中外文摘要正文注釋（尾注）參考文獻譯文及原件影印件其他輔助說明材料。

要求：畢業論文資料按要求認真填寫，字跡要工整，頁面要整潔，手寫一律用藍黑墨水筆或黑墨水筆填寫，任務書由指導教師和學生共同填寫。

二、畢業論文撰寫的內容與要求

1．標題簡短、明確、有概括性，字數在35個漢字以內。

2．摘要概括研究課題的內容、方法和觀點，以及取得的成果和結論，應能反映整個內容的精華。中外文摘要以200—300字為宜。

3．目錄目錄按三級標題編寫(即：一、(一)、1.)，標題應層次清晰。目錄中標題應與正文中標題一致。

4．緒論應說明本課題的意義、目的、研究范圍及要求，達到的技術參數，簡述本課題應解決的主要問題。

5．正文概念清晰，分析嚴謹，立論正確，能反映學位論文的學術水平。

6．結論應明確、精練、完整、準確。

7. 注釋論文中引文出處說明及有關注釋一律采用尾注的方式。標號使用上標格式“①、②、③??”，例如：“渺渺兮予懷①”。引文出處表達格式應規范書寫，注明頁碼為“頁**”或“**頁”，字體為小四號、仿宋體。例如：

①王岳川．現象學與解釋學文論[M］．濟南：山東教育出版社，1998，頁**．

8．參考文獻與附錄參考文獻為小四號、仿宋體，其書寫格式如下：

[順序號]作者姓名．文獻名稱[文獻標識碼］．出版地：出版社，年．月．期刊號．

例如:

[1]王岳川.現象學與解釋學文論[M].濟南:山東教育出版社,1998.

[2]王富仁.如何看待語文課本中的魯迅作品[J.語文教學與研究,2002.9.

9．謝辭

謝辭應以簡短的文字對課題研究與論文撰寫過程中曾直接給予幫助的人員(例如指導教師、答疑教師及其他人員)表示自已的謝意，這不僅是一種禮貌，也是對他人勞動的尊重，是治學者應有的思想作風。其中“謝辭”兩字為小二號宋體、加粗、居中，謝辭內容字體為小四號、宋體，首行縮進兩個字體，行距為1.5倍，謝辭另起一頁。

三、畢業論文的書寫格式要求

1．一律采用計算機排版、A4紙張打印。頁邊距分別為：上2．5厘米，下2．5厘米，左訂口3厘米，右翻口2厘米。

2．畢業論文封面、任務書、說明書，由學院教學科研辦公室印制與發放。畢業論文封面在人文學院網站下載。（寧夏大學—人文學院—下載中心—人文學院本科畢業論文）

3．目錄：“目錄”兩字為小二號宋體、加粗、居中。下空兩行為章、節、小節及其開始頁碼，字

體為小四號、宋體。

例如：

目錄

一、對某某概念的闡釋...... ........... 1

（一）理論.............. 2

1.概念.......... ... 3

4．論文正文部分

題目：字體為小二號、黑體、居中；“人文學院**專業2008屆王紅”一行字體采用小三號黑體、居中。

例如:

論某某作品的接受歷程

人文學院**專業2010屆王紅

(空一行)

摘要（中文）：“摘要”兩字為小四號、仿宋體、加粗，摘要內容字體為小四號、仿宋體，首行縮進二個字。

（空一行）

關鍵詞：關鍵詞以3—5個為宜?！瓣P鍵詞”兩字為小四號、仿宋體、加粗，其后關鍵詞字體為小四號、仿宋體，各關鍵詞之間空兩個字，最后一個關鍵詞后面無標點符號。

（空兩行）

Abstract(英文摘要）：“Abstract”字體用Time New Roman正體、小四號、加粗；摘要內容應與中文摘要相同，字體采用Time New Roman正體、小四號，專有名詞轉寫為漢語拼音者應采用斜體。如：Lu Xun

例如：The reverberation, comments, arguments and research toward Lu Xun's works lasted for half of a century.

（空一行）

Key words（關鍵詞）:????小四號

（下空兩行為正文內容）

論文正文內容字體為小四號、宋體，首行縮進兩個字體，行距為1.5倍。其中一級標題及其內容為三號、宋體、加黑；二級標題及其內容為小三號、宋體、加黑；三級標題及其內容為四號、宋體、加黑。頁碼格式為“1”、“2”、“3”等，居中設置。

5．標題層次

正文章節編號方法如下：

第一級為：一、二、三、??，如在標題前書寫則加頓號，如：“一、”。

第二級為：(一)、(二)、(三)??，此序號后不加標點符號，如：“(一)”。

篇（8）

====年，在市教育局的正確領導下，學校領導班子帶領全體教職工，以黨的十六大精神和“三個代表”重要思想為指導，樹立和落實科學發展觀，緊緊圍繞教育教學中心工作，開拓創新，扎實工作，實現了提高教育質量、壯大學校規模、增強辦學實力、提升辦學效益的目標，開創了學校建設的新局面。

一、加強思想作風建設，營造干事創業的良好氛圍

一年來，我們始終堅持以人的發展為本的指導思想，將思想工作寓于實際工作中，將思想作風建設的成果，轉化為全體教職工干事創業的動力。一是加強班子自身建設，把為師生服務作為工作的出發點和落腳點。領導班子堅持學習有關政治理論和管理理論，真正做到了“靜下心來，撲下身子”干工作，在廣大師生面前牢固樹立了與時俱進、開拓進取、勤政務實、率先垂范的群體形象。學校領導班子在工作中堅持民主集中制原則，每周一次工作例會，討論、研究、決策重大問題，使學校工作決策更加民主、科學，凡是涉及學校生存發展的大事，都要廣泛征求群眾意見，集體討論決定。二是加強思想作風建設，教職工思想觀念實現了較大轉變。一年來，廣大教職工的大局觀念、奉獻意識、敬業精神有了大幅度提高，教職工隊伍中明顯出現了“三多”、“三少”：積極進取的越來越多，滿足現狀的越來越少；勇挑重擔的越來越多，推諉扯皮的越來越少；比付出比奉獻的越來越多，講條件講待遇的越來越少。在迎接省級重點學校達標驗收和全市校舍維護管理檢查工作中，許多同志犧牲暑假和平時節假日休息時間，頂烈日，冒酷暑，加班加點，不計報酬，圓滿完成各項工作任務。全體教職工內強素質，外樹形象，牢固樹立“校興我榮，校衰我恥”的觀念，加壓負重，頑強拼搏，用自本稿件屬于己的汗水換來了學校教育教學工作的全面豐收。

二、實施規模發展戰略，提升辦學效益

沒有規模就沒有效益。適度擴大辦學規模是適應時代的要求，是積極落實科學發展觀的體現。按照學校發展規劃，我們不斷擴大幼師招生規模。近幾年我們相繼創辦了附屬中學、附屬小學和附屬幼兒園。如今，學校由====年的==個班===名學生增加到了==個班====余名學生。我們在實施規模辦學的過程中，十分重視并妥善處理規模與效益、規模與質量的關系。在擴大辦學規模的同時，各附屬學校把教學工作作為第一要務，千方百計提高教學質量，切實做到大規模與高質量同步。一年來，中學部全體教師奮發圖強，埋頭苦干，努力提高教學質量。在今年的奧林匹克競賽中有==人獲獎，在今年的中考中，===名畢業生中===人被高中錄取，升學率高達==%，其中優秀生===人，優秀率為==%。復讀生==人全部升入高中，創造了陵縣教育史上的奇跡。小學部以提高學生的全面素質為宗旨，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，大力進行課堂教學改革，教學質量得到了穩步攀升。幼兒園繼續堅持嚴謹、細致、科學、規范的管理理念，強化教學與管理工作，幼兒園辦園特色突出、辦園水平一流，受到了家長和社會的高度評價。我校的規?；l展之路，為學校帶來了切實的效益，提高了學校聲譽，增強了學校的競爭實力，使學校全面步入良性發展的軌道。今年=月份，經市教育局批準，在德州幼師的基礎上又設置“德州女子職業中等專業學?！保覀儗⒈M快拓寬專業設置，將學校做得更大更強。

三、加強教學管理，鑄造優質教學品牌

今年，學校始終堅持“以教學工作為中心”的指導思想，加強教學管理，推行教學改革，教育教學工作有了新的突破和提高。一是加強教學流程管理，落實教學常規。我們從備課、上課入手，全力抓好課堂教學質量的提高。教務處定期對教學常規開展專項檢查，總結存在的問題和不足，并做到及時整改，有效地促進了教學質量的全面提高。在今年的對口高職考試中，我校參加考試的==名學生全部升入大專院校。二是推行分層次教學改革。根據學生文化基礎參差不齊的實際情況，我們進行了分層次教學的改革，使文化程度不同的學生都學有興趣、學有所長。三是定期組織學生見習、實習。我們每學期安排學生輪流到附屬幼兒園見習，使學生盡早地接受專業技能、專業思想的熏陶和教育。==月份，我們組織了=個畢業班共===名學生到幼兒園實習，組織周密，安排得當，學生收益匪淺。

四、加強師資隊伍建設，促進教師專業化發展

學校始終致力于營造有利于教師發展的環境，為教師的專業化發展創造條件。一是采取“走出去、請進來”的方式，開闊教師視野。今年，我們先后組織==名教師到中華女子學院、英才學院等學校學習交流，邀請省教育廳師范處處長徐興文同志、省語委主任尹建國同志來校指導工作，安排==名教師參加省、市級教學研究活動。同時積極承辦市教育局組織的各種教研活動?！白叱鋈ィ堖M來”的方式開拓了教師視野，更新了教育理念，使我們掌握了大量學前教育課程改革的最新信息。二是做好教師信息技術培訓工作，提高教師利用現代化手段教學的能力。我們組織全體教師參加了信息技術教育培訓，所有教師都能熟練地運用多媒體課件進行教學，在省、市組織的課件制作評比中，我校有=人獲得省一等獎，有=人獲市一等獎，=人獲市二等獎。三是積極開展教科研活動，教師科研水平日趨提高。廣大教師勇于探索，大膽創新，撰寫了大量有理論深度的、高質量的教育教學論文，形成了良好的科研氛圍。一年來，我校有===余篇論文、作品在《教書育人》、《某省教育》等省級以上報刊發表，獲得省級以上獎勵的有==篇，其中有=人在省師范教育學會組織的論文評比中獲一等獎，有=人在《某省教育》雜志社組織的“百佳”論文評比中獲一等獎。

五、抓實招生就業，擴大學校發展潛力

今年，我校的招生與就業工作又一次取得可喜成績。我們具體采取了以下措施全力抓好招生與就業工作。一是充分利用各種途徑，加大宣傳力度。我校為加大招生宣傳力度，充分利用報紙、電視、網絡等各種媒體進行廣泛宣傳。利用節假日的時間，組織教師到各地進行招生宣傳，人人參與招生宣傳工作，為我校招生工作廣開言路。二是積極發動群眾，全員招生。啟動了招生獎懲機制，調動了師生員工參與招生的積極性。四是利用學生暑期社會實踐，抓好人才需求調查，暑假期間，我們發動====多名幼師生在德州市內外進行人才需求調查，及時了解畢業生供求信息。為畢業生順利就業做好了充分準備。=月==日，我校舉行了====屆畢業生供需洽談會，來自省內外的===余家用人單位前來參加。畢業生被搶聘一空，畢業生就業率繼續保持===%。在全體教師生員工的共同努力下，我校招生工作取得大豐收。共招收幼師生===人，超額完成招生任務。初中部、小學部和幼兒園也都順利完成招生任務，初中部招生===人、小學部招生===人、幼兒園新招===人。全校共招生====人，再次圓滿實現了“千生進園”的奮斗目標。目前，我校師生員工總數達====人，學校規?？涨皦汛?，辦學后勁明顯增強。

六、改善辦學條件，創造良好育人環境

今年，我們繼續加大投入改善學校辦學辦件。一是加強基礎設施建設，改善硬件設施。隨著辦學規模的擴大，學校校舍已不能滿足發展的需要，為此，我們投資===萬元購買了原陵縣實驗中學校區，又投入===余萬元對校舍進行修繕，購置教學設備及師生生活用品，為學校擴大規模打下了基礎。二是加快信息化建設。今年，我們投入===余萬元大力進行信息化建設，建成了=個多媒體教室，建成==座電子閱覽室，購置===臺微機，建成=個微機室，實現了教學設施、教學手段、管理手段現代化，學校信息化水平有了質的飛躍。三是進一步整頓校容校貌。我們對新校區的校園設施進行了維護和整修，使新校區面貌煥然一新。提高了學校綠化的檔次和品位，更換、新植了部分花草樹木，為師生員工創造了優美的學習與生活環境。==月份，我校已順利通過“省級花園式”單位的驗收，成為省級花園式單位。四是提高教職工福利，為教職工辦實事。為改善教職工居住條件，我校與縣房地產開發工司聯合籌建兩棟教工宿舍樓，現已基本竣工。=月份，為全體教職工辦理了醫療保險。=月份，為教職工辦理了人身意外傷害保險。==月份為退休職工進行了體檢。

七、總務工作逐步規范，開創后勤工作的新局面

一年來，學校后勤緊緊圍繞教育教學的中心工作，嚴守紀律，致力服務，使后勤工作有了長足的進步。一是積極做好后勤保障工作。暑假期間，全體后勤人員冒著酷暑加班加點，完成了校內電線線路改造任務，安裝配齊了==個教室的===套桌凳，以及==個學生宿舍的===套床鋪、衣櫥等設施，保證新生順利開學。日常的維修工作能夠做到迅速及時。與此同時，我們進一步完善后勤管理制度，認真落實崗位責任制，做到事事有人抓，時時有人管，處處有人負責。二是嚴格執行財經紀律，合理使用資金。嚴格校產管理制度，健全了物品采購、供應、發放、維修手續，提倡勤儉節約，杜絕浪費現象的發生。三是做好增收節支工作，學校堅持民主理財，提倡增收節支，實行財務公開，接受群眾監督。各項支出精打細算，落實“開源、節流、堵漏”方針，真正做到物盡其用，能回收的回收，能修理的修理，實現了學校辦學效益的最大化。

八、強化學生管理，推進素質教育

我們堅持把德育工作放在首位，深入開展各項教育活動，加強學生思想政治教育，促進學生健康、和諧發展。一是以學生常規為抓手，促進養成教育。堅持班級常規考核與檢查，開展流動紅旗評選活動，以競爭促管理。衛生、紀律、勞動、兩操等各項評比活動促進了學生養成良好的文明習慣。二是以活動為載體，增強德育實效。今年，我們先后組織了元旦文藝晚會、元旦書畫展覽、“五月放歌”歌詠比賽、新生軍訓等數十項活動。廣大學生在活動中提高自己，在活動中不斷學習、不斷完善。三是以學生為中心，推進素質教育。為了培養和幫助學生提高各方面的能力素質，學校成立了舞蹈、美術、鍵盤等==多個興趣小組，發展了學生特長，全面地提高了學生綜合素質。舞蹈隊、聲樂小組、鍵盤小組的學生多次參加縣里組織的社會公益活動，受到了社會各界的普遍贊譽。

九、加強安全防范，打造校園安全壁壘

安全責任重于泰山。我們始終把安全穩定作為學校發展的前提和基礎，以高度的政治責任感，堅持不懈地抓好安全穩定工作。一是完善安全管理制度并抓好落實。我們制定了學校安全專項整治方案等十多項安全管理制度，并且狠抓落實。我們一直堅持領導夜間帶班制度，堅持保衛人員==小時值班巡邏制度，加強學校大門管理，校園教育教學秩序穩定。二是強調崗位責任制。根據“誰主管、誰負責，誰主辦、誰負責”的原則，自上而下層層簽訂安全工作責任書，堅決落實安全目標、安全責任和安全措施，定期進行安全自查，及時排除各種安全隱患。三是加大安全教育宣傳的力度。有關安全文件和會議精神，我們及時貫徹落實。定期召開學生安全工作會議，積極引導學生樹立自我保護、安全防范和法制觀念，增強學生安全意識。四是加大校園安全防范力度。學校在經費非常緊張的情況下，投入=萬余元，新購干粉滅火器==個，應急燈=個，為安全出口、消防器械制作了標志。同時，我們嚴把食品衛生質量關，伙房每日購買的菜都有記錄，以備檢查，確保師生生命安全。

回顧一年來的工作，我們雖然取得了一定成績，但也存在著不足：一是在學校管理上，我們還應進一步規范管理機制，健全管理制度，使各項管理更加科學化、規范化。二是在教科研方面，教師之間的教科研水平發展不平衡，我們還應繼續加強教科研隊伍建設，增強教科研意識，提高教科研工作的針對性和實效性。

====年，我們決心繼續以“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹黨的十六大精神，“聚精會神抓管理，一心一意謀發展”，進一步堅定信心，凝聚力量，奮力拼搏，為保持學校各項事業持續快速發展而努力奮斗！

_年十一月

德州幼兒師范學校

====年領導班子工作總結

====年，在市教育局的正確領導下，學校領導班子帶領全體教職工，以黨的十六大精神和“三個代表”重要思想為指導，樹立和落實科學發展觀，緊緊圍繞教育教學中心工作，開拓創新，扎實工作，實現了提高教育質量、壯大學校規模、增強辦學實力、提升辦學效益的目標，開創了學校建設的新局面。

一、加強思想作風建設，營造干事創業的良好氛圍

一年來，我們始終堅持以人的發展為本的指導思想，將思想工作寓于實際工作中，將思想作風建設的成果，轉化為全體教職工干事創業的動力。一是加強班子自身建設，把為師生服務作為工作的出發點和落腳點。領導班子堅持學習有關政治理論和管理理論，真正做到了“靜下心來，撲下身子”干工作，在廣大師生面前牢固樹立了與時俱進、開拓進取、勤政務實、率先垂范的群體形象。學校領導班子在工作中堅持民主集中制原則，每周一次工作例會，討論、研究、決策重大問題，使學校工作決策更加民主、科學，凡是涉及學校生存發展的大事，都要廣泛征求群眾意見，集體討論決定。二是加強思想作風建設，教職工思想觀念實現了較大轉變。一年來，廣大教職工的大局觀念、奉獻意識、敬業精神有了大幅度提高，教職工隊伍中明顯出現了“三多”、“三少”：積極進取的越來越多，滿足現狀的越來越少；勇挑重擔的越來越多，推諉扯皮的越來越少；比付出比奉獻的越來越多，講條件講待遇的越來越少。在迎接省級重點學校達標驗收和全市校舍維護管理檢查工作中，許多同志犧牲暑假和平時節假日休息時間，頂烈日，冒酷暑，加班加點，不計報酬，圓滿完成各項工作任務。全體教職工內強素質，外樹形象，牢固樹立“校興我榮，校衰我恥”的觀念，加壓負重，頑強拼搏，用自己的汗水換來了學校教育教學工作的全面豐收。

二、實施規模發展戰略，提升辦學效益

沒有規模就沒有效益。適度擴大辦學規模是適應時代的要求，是積極落實科學發展觀的體現。按照學校發展規劃，我們不斷擴大幼師招生規模。近幾年我們相繼創辦了附屬中學、附屬小學和附屬幼兒園。如今，學校由====年的==個班===名學生增加到了==個班====余名學生。我們在實施規模辦學的過程中，十分重視并妥善處理規模與效益、規模與質量的關系。在擴大辦學規模的同時，各附屬學校把教學工作作為第一要務，千方百計提高教學質量，切實做到大規模與高質量同步。一年來，中學部全體教師奮發圖強，埋頭苦干，努力提高教學質量。在今年的奧林匹克競賽中有==人獲獎，在今年的中考中，===名畢業生中===人被高中錄取，升學率高達==%，其中優秀生===人，優秀率為==%。復讀生==人全部升入高中，創造了陵縣教育史上的奇跡。小學部以提高學生的全面素質為宗旨，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，大力進行課堂教學改革，教學質量得到了穩步攀升。幼兒園繼續堅持嚴謹、細致、科學、規范的管理理念，強化教學與管理工作，幼兒園辦園特色突出、辦園水平一流，受到了家長和社會的高度評價。我校的規?；l展之路，為學校帶來了切實的效益，提高了學校聲譽，增強了學校的競爭實力，使學校全面步入良性發展的軌道。今年=月份，經市教育局批準，在德州幼師的基礎上又設置“德州女子職業中等專業學?！保覀儗⒈M快拓寬專業設置，將學校做得更大更強。

三、加強教學管理，鑄造優質教學品牌

今年，學校始終堅持“以教學工作為中心”的指導思想，加強教學管理，推行教學改革，教育教學工作有了新的突破和提高。一是加強教學流程管理，落實教學常規。我們從備課、上課入手，全力抓好課堂教學質量的提高。教務處定期對教學常規開展專項檢查，總結存在的問題和不足，并做到及時整改，有效地促進了教學質量的全面提高。在今年的對口高職考試中，我校參加考試的==名學生全部升入大專院校。二是推行分層次教學改革。根據學生文化基礎參差不齊的實際情況，我們進行了分層次教學的改革，使文化程度不同的學生都學有興趣、學有所長。三是定期組織學生見習、實習。我們每學期安排學生輪流到附屬幼兒園見習，使學生盡早地接受專業技能、專業思想的熏陶和教育。==月份，我們組織了=個畢業班共===名學生到幼兒園實習，組織周密，安排得當，學生收益匪淺。

四、加強師資隊伍建設，促進教師專業化發展

學校始終致力于營造有利于教師發展的環境，為教師的專業化發展創造條件。一是采取“走出去、請進來”的方式，開闊教師視野。今年，我們先后組織==名教師到中華女子學院、英才學院等學校學習交流，邀請省教育廳師范處處長徐興文同志、省語委主任尹建國同志來校指導工作，安排==名教師參加省、市級教學研究活動。同時積極承辦市教育局組織的各種教研活動?！白叱鋈?，請進來”的方式開拓了教師視野，更新了教育理念，使我們掌握了大量學前教育課程改革的最新信息。二是做好教師信息技術培訓工作，提高教師利用現代化手段教學的能力。我們組織全體教師參加了信息技術教育培訓，所有教師都能熟練地運用多媒體課件進行教學，在省、市組織的課件制作評比中，我校有=人獲得省一等獎，有=人獲市一等獎，=人獲市二等獎。三是積極開展教科研活動，教師科研水平日趨提高。廣大教師勇于探索，大膽創新，撰寫了大量有理論深度的、高質量的教育教學論文，形成了良好的科研氛圍。一年來，我校有===余篇論文、作品在《教書育人》、《某省教育》等省級以上報刊發表，獲得省級以上獎勵的有==篇，其中有=人在省師范教育學會組織的論文評比中獲一等獎，有=人在《某省教育》雜志社組織的“百佳”論文評比中獲一等獎。

五、抓實招生就業，擴大學校發展潛力

今年，我校的招生與就業工作又一次取得可喜成績。我們具體采取了以下措施全力抓好招生與就業工作。一是充分利用各種途徑，加大宣傳力度。我校為加大招生宣傳力度，充分利用報紙、電視、網絡等各種媒體進行廣泛宣傳。利用節假日的時間，組織教師到各地進行招生宣傳，人人參與招生宣傳工作，為我校招生工作廣開言路。二是積極發動群眾，全員招生。啟動了招生獎懲機制，調動了師生員工參與招生的積極性。四是利用學生暑期社會實踐，抓好人才需求調查，暑假期間，我們發動====多名幼師生在德州市內外進行人才需求調查，及時了解畢業生供求信息。為畢業生順利就業做好了充分準備。=月==日，我校舉行了====屆畢業生供需洽談會，來自省內外的===余家用人單位前來參加。畢業生被搶聘一空，畢業生就業率繼續保持===%。在全體教師生員工的共同努力下，我校招生工作取得大豐收。共招收幼師生===人，超額完成招生任務。初中部、小學部和幼兒園也都順利完成招生任務，初中部招生===人、小學部招生===人、幼兒園新招===人。全校共招生====人，再次圓滿實現了“千生進園”的奮斗目標。目前，我校師生員工總數達====人，學校規?？涨皦汛?，辦學后勁明顯增強。

六、改善辦學條件，創造良好育人環境

今年，我們繼續加大投入改善學校辦學辦件。一是加強基礎設施建設，改善硬件設施。隨著辦學規模的擴大，學校校舍已不能滿足發展的需要，為此，我們投資===萬元購買了原陵縣實驗中學校區，又投入===余萬元對校舍進行修繕，購置教學設備及師生生活用品，為學校擴大規模打下了基礎。二是加快信息化建設。今年，我們投入===余萬元大力進行信息化建設，建成了=個多媒體教室，建成==座電子閱覽室，購置===臺微機，建成=個微機室，實現了教學設施、教學手段、管理手段現代化，學校信息化水平有了質的飛躍。三是進一步整頓校容校貌。我們對新校區的校園設施進行了維護和整修，使新校區面貌煥然一新。提高了學校綠化的檔次和品位，更換、新植了部分花草樹木，為師生員工創造了優美的學習與生活環境。==月份，我校已順利通過“省級花園式”單位的驗收，成為省級花園式單位。四是提高教職工福利，為教職工辦實事。為改善教職工居住條件，我校與縣房地產開發工司聯合籌建兩棟教工宿舍樓，現已基本竣工。=月份，為全體教職工辦理了醫療保險。=月份，為教職工辦理了人身意外傷害保險。==月份為退休職工進行了體檢。

七、總務工作逐步規范，開創后勤工作的新局面

一年來，學校后勤緊緊圍繞教育教學的中心工作，嚴守紀律，致力服務，使后勤工作有了長足的進步。一是積極做好后勤保障工作。暑假期間，全體后勤人員冒著酷暑加班加點，完成了校內電線線路改造任務，安裝配齊了==個教室的===套桌凳，以及==個學生宿舍的===套床鋪、衣櫥等設施，保證新生順利開學。日常的維修工作能夠做到迅速及時。與此同時，我們進一步完善后勤管理制度，認真落實崗位責任制，做到事事有人抓，時時有人管，處處有人負責。二是嚴格執行財經紀律，合理使用資金。嚴格校產管理制度，健全了物品采購、供應、發放、維修手續，提倡勤儉節約，杜絕浪費現象的發生。三是做好增收節支工作，學校堅持民主理財，提倡增收節支，實行財務公開，接受群眾監督。各項支出精打細算，落實“開源、節流、堵漏”方針，真正做到物盡其用，能回收的回收，能修理的修理，實現了學校辦學效益的最大化。

八、強化學生管理，推進素質教育

我們堅持把德育工作放在首位，深入開展各項教育活動，加強學生思想政治教育，促進學生健康、和諧發展。一是以學生常規為抓手，促進養成教育。堅持班級常規考核與檢查，開展流動紅旗評選活動，以競爭促管理。衛生、紀律、勞動、兩操等各項評比活動促進了學生養成良好的文明習慣。二是以活動為載體，增強德育實效。今年，我們先后組織了元旦文藝晚會、元旦書畫展覽、“五月放歌”歌詠比賽、新生軍訓等數十項活動。廣大學生在活動中提高自己，在活動中不斷學習、不斷完善。三是以學生為中心，推進素質教育。為了培養和幫助學生提高各方面的能力素質，學校成立了舞蹈、美術、鍵盤等==多個興趣小組，發展了學生特長，全面地提高了學生綜合素質。舞蹈隊、聲樂小組、鍵盤小組的學生多次參加縣里組織的社會公益活動，受到了社會各界的普遍贊譽。

九、加強安全防范，打造校園安全壁壘

篇（9）

隨著社會進步和人民生活水平的提高，21世紀對醫學人才的素質提出了更加全面的要求。目前，醫學院校在對醫學生綜合能力訓練和培養方面尚有欠缺，且未能引起足夠重視[1，2]。學生干部是大學生中的精英，如何加強學生干部隊伍的素質教育，從而帶動整個大學生群體素質的提高，是教育界十分關注并廣泛研討的課題[3]。為此，我們針對提高學生干部管理素質的重要性，就目前醫學院校學生干部隊伍素質存在的問題予以分析，并提出解決的思路與對策，旨在對學生干部培養起到積極的促進作用[4]。

1提高醫學院校學生干部管理素質是時展的要求高校學生干部是高校學生思想政治工作和管理工作的重要組成部分[5]。自1999年高校擴招以來，各大高校經過十多年的發展，在校學生人數倍增。由于“入口”的放松，在一定程度上不可避免地出現了“生源”質量下降，學生素質參差不齊的問題，給學生管理工作帶來一定的難度。同時，由于學生人數的大量增加，管理再不可能像以前那樣由輔導員身躬力行，面面俱到，高校學生管理工作出現了一系列新情況[6]。大學生是高校管理的客體和直接參與者，對這個特殊群體的管理工作要多角度、多手段去開展。作為廣大學生代表的學生干部組織，承擔了大量的具體工作，是學生實施自我管理、自我教育、自我服務的主體力量。他們是聯系學生和老師的橋梁紐帶，是高校班風、校風建設的排頭兵，是校園活動的積極組織者和主要參與者，更是學校育人工作、校園文化建設的中堅力量[7]，有極強的榜樣示范作用和影響力。一方面，他們與同學朝夕相處，了解學生中的各種信息，對同學的要求和愿望有著親身的感受，能夠及時準確地把同學們的思想、學習、生活中的情況向上反映，代表和維護廣大同學的正當利益。另一方面，學生干部要把黨對廣大同學的希望和要求，及時準確地傳達到同學中去，是落實學校有關工作計劃和規章制度的具體組織者[8]。

社會經濟及醫療事業的高速發展，對醫學人才寄予了更高的期望和要求。學生干部作為一名學生，其主要任務是學習，在努力掌握專業知識前提下，實現學習和社會工作的出類拔萃[9]，努力成為德才兼備、能將科學精神與人文精神融于一身的醫學人才。我國醫學院校教育，長期以來“重專業、輕人文”，過分強化“專業”意識、專業教育，人文素質培養比較薄弱，課程設置嚴重“生態失衡”[10]，導致醫學生知識面狹窄，人文素養較差，難以適應社會發展的要求。通過學生干部崗位的實踐和鍛煉，可以知行合一的提升醫學生自身的人文綜合素質[11，12]，促進其更好的成長和發展，成為社會經濟發展所需要的高素質專業人才。

2醫學院校學生干部隊伍素質有待提高

當前醫學院校的學生干部中還存在：個別學生干部對自我要求有所降低，思想作風等方面未能嚴于律己，理論課程成績和管理協調能力欠佳等問題，隊伍素質有待提高。

2.1思想作風和政治理論素質不夠

一是有的學生干部工作原則性不強，有徇私之處，如：在監督、查核學生違紀情況時，存在包庇違紀.0同10.學htm、l瞞報等行為；工作中有“好處”，先自己“撈到手”，有失公允。二是部分學生干部對自己要求不夠嚴格，日常學習出現遲到、曠課等違紀行為；“官架子”太重，造成同學的反感。三是少數學生干部政治學習流于形式，不求甚解、淺嘗輒止，政治理論素質不高。

2.2管理水平和能力欠佳

一是學生干部所學專業大都屬于非管理類，欠缺從事管理工作所必要的相關知識。二是高校學生干部新老換屆頻繁，低年級學生干部，由于剛剛完成中學生到大學生的跨越，心理上、思想上都不成熟，能力有限。三是“厭學”情緒，有的干部欠缺主動學習積極性，對學校開設的文科類非專業課、干部培訓課程等內容不夠重視，抱著“混課”的態度去學習。

2.3工作留于表面且欠缺積極性

一是由于對學生干部考核不夠嚴格，疏于管理，致使有的干部工作虛浮，做表面文章。二是有的干部只顧學習，工作積極性不高，對上級布置的任務推脫逃避，敷衍了事。三是個別學生干部專業課學習差，拖了工作的后腿。

3提高醫學院校學生干部隊伍素質的對策

針對學生干部隊伍建設中出現的問題，各學生組織的領導部門和指導教師要從思想上高度重視對學生干部的培養，注重提高他們的素質和能力，并把這項工作常規化、制度化，讓學生干部樹立“平等、自律、服務、互助、競爭、創新”的意識和心態。

3.1狠抓學生干部思想道德教育

思想政治工作的核心是理想信念教育，可通過集體主義、愛國主義、社會主義教育，提高學生干部的理想信念?？刹捎脮h、個別談話、黨校、團校、干部培訓班等形式加強對學生干部思想的引導，組織學生干部學習黨的方針、政策、綱領，提高政治理論素養；嚴格自律，自覺抵制不良風氣的侵蝕；端正當干部的動機和心態，平等待人，走“群眾路線”。同時也可通過組織生活、思想總結會等形式，結合批評和自我批評，在學生干部中形成“學先進、趕先進”的良好風氣，把思想政治工作真正落到實處。

3.2加大對學生干部工作能力的培養

一是運用相關途徑，如老干部經驗介紹會、專家講座、大討論、讀書活動等形式，授予學生干部培訓管理方面的知識。同時“講練結合”，讓學生干部“走出去”，參加社會實踐，給他們提供更多的鍛煉機會。二是鑒于學生干部的新老更替較快，每學期都有“新手”加入的特殊情況，將干部培訓制度化慣例化，加大對學生干部工作能力的培養。

3.3完善學生組織的各項規章制度

一是以考核制度來管理監督學生干部。堅持“量化、細化、標準適度”的原則制定評分考核準則，公正、客觀、民主、科學地對學生干部的“德、能、勤、績”進行綜合考核，并將成績納入“操行分、評優”體系。二是建立“能上能下，能進能出”充滿活力的學生干部任用機制。強化干部的危機感，迫使其勤奮進取，嚴把“招新”關，要吸納精力充沛，政治素質高、思想作風好的學生加入。三是有關領導和指導教師要加強監督，深入基層，調查研究，了解情況，發現問題，及時從嚴處理。

3.4建立新的學生干部選拔任用機制

一是建立每位干部的能力素質檔案。通過記錄個人性格專長、培訓記錄、技能素質等個人信息，從而建立學生組織人才信息庫，并通過輪崗，依據其才安排其位，實現人才和崗位的最佳配置，實現學生干部“橫向”和“縱向”的成長，工作深度和廣度的發展，個人綜合素質得以全面提升[13]。二是放手使用學生干部。對于學生干部一方面要通過關心、教育、培養等方法提高他們的素養和能力，另一方面要在使用上“放開手腳、充分發揮其主觀能動性”[14]，促進其快速成長。

4參考文獻

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[11]盧文軍，徐凌霄，陳慶.適應改革提高醫學生管理工作質量[J].中國高等醫學教育，2002，2（3）：31-32.

篇（10）

二、目標任務

全面加強思想作風、學風、工作作風、領導作風、干部生活作風建設，弘揚新風正氣、抵制歪風邪氣，建設一支信念堅定、業務精良、作風過硬、紀律嚴明、為政清廉的機關干部隊伍。

（一）做到“三增強”。一是要增強凝聚力，努力把機關建設成為帶領干部職工團結奮進的戰斗堡壘。二是要增強公信力，推行公共服務承諾制，建立機關信用評價機制，將誠信記錄作為干部職工考核、任免的依據。三是要增強執行力，不折不扣地把上級的各項決策部署化為行動、落到實處。

（二）強化“三服務”。一是要服務基層，進一步形成機關服務基層的長效機制，建立首問責任制、服務承諾制等，急基層之所急，想基層之所想，為基層排憂解難。二是要服務群眾，努力當好人民滿意的公仆，多為群眾辦實事好事。三是要服務大局，為全市經濟社會快速發展創造寬松的發展環境，提供方便、優質、快捷的服務平臺。

（三）實現“三提高”。一是要提高理論水平，以“三個代表”重要思想和科學發展觀武裝干部職工的頭腦，指導工作實踐。二是要提高領導水平，增強科學判斷形勢、駕馭市場經濟、應對復雜局面、依法執政和總攬全局的能力。三是要提高工作效率，立說立行，急事急辦，限時辦結。

三、范圍對象

本次深化機關作風建設活動范圍對象為局各股室（隊、所、中心）及其工作人員。

四、主要內容

（一）建設學習型機關。一是完善學習制度。把深化機關作風建設活動與深入學習實踐科學發展觀活動緊密結合起來，確定每周星期五為機關的固定學習日，組織全體干部職工認真學習法律法規和業務知識。二是豐富學習方式。既組織集中的學習培訓，又號召干部職工自學，鼓勵干部職工積極參加與本職工作相關的執業資格考試，鼓勵干部職工在上級重要媒體上刊登和發表文章，鼓勵干部職工進行業務交流和思想溝通，切實提高機關干部職工的思想政治素質和業務工作水平。三是評價學習效果。通過輪流講課、業務考試、技能比賽等形式，展示機關干部職工的精神風貌、理論水平和業務技能。突出展示干部職工的工作思路、工作措施、工作成效及作風承諾，營造機關作風建設的濃烈氛圍。

（二）建設規范型機關。一是嚴格執行工作紀律。嚴禁遲到、早退，擅離工作崗位，無故缺勤；嚴禁工作時間打電腦游戲、上網瀏覽與工作無關的網頁、聊天、炒股、看電影及與工作無關的錄像視頻；嚴禁辦公電腦下載、安裝各類游戲軟件；嚴禁工作時間打牌、下棋、打麻將；嚴禁工作時間不堅守崗位、串崗、聚眾聊天；嚴禁大聲喧嘩，長時間用電話談論與工作無關的問題；嚴禁制造、傳播政治謠言和小道消息；嚴禁辦事推諉扯皮、敷衍塞責、貽誤工作；嚴禁工作日期間午餐飲酒；嚴禁曠工或因公外出、請假期滿無正當理由逾期不歸；嚴禁對辦事群眾生硬冷淡，工作作風簡單粗暴。對違反工作紀律的人員要實行嚴格的責任追究。二是全面加強制度建設。進一步建立健全機關工作制度、聯系群眾制度、黨務政務公開制度、黨內監督制度、依法行政制度、與干部職工生活作風有關的制度、行政效能制度等，形成加強作風建設的長效機制。

（三）建設服務型機關。一是落實首問責任。每個工作人員要熟悉業務流程，熱情接待服務對象，履行首問責任。對職責范圍內的事，首問責任人必須按規定程序及時辦理；對非自己職責范圍內的事，首問責任人要根據群眾申辦事項內容，負責指引至相應部門或股室經辦人員，及時辦理。二是踐行服務承諾。要充實服務內容、提高服務標準、優化服務流程、承擔違諾責任。三是規定限時辦結。要向服務對象明示辦文辦事所需的資料，明確辦結時限，尤其要推進綜合服務大廳高效運轉，實行“一站式”審批、“一條龍”服務、“一個窗口”進出，不斷提高服務規范化水平。四是實行過錯追究。對不作為、亂作為、慢作為而影響機關工作效能，損害管理和服務對象合法權益，妨礙優化發展環境的當事人進行責任追究；對執行上級機關的決策和部署不力，違反規定進行決策，發生重大決策失誤，不認真履行管理職責以及其他造成嚴重后果或者不良影響的行為的要進行問責。全方位解決工作人員在思想素質、組織紀律、形象建樹、作風轉變、效能建設、勤政廉潔等方面存在的問題，一經發現要快處立結，全力推進機關作風建設，切實為全市經濟社會健康發展保駕護航。

（四）建設責任型機關。一是倡導調查研究的優良作風。領導干部要帶頭深入基層，每名干部職工都要撰寫有價值的調研報告或論文，參與學用展示活動。二是發揚和諧合作的團隊精神。牢固樹立全局觀念，堅決貫徹上級的各項重大決策、重要決定，不折不扣地落實上級部署的各項目標任務，全力以赴完成好組織交辦和職責范圍內的各項工作，確保思想上認識統一，行動上團結協作。三是建立求真務實的從政理念。全體干部職工都要增強為民意識，集中力量解決人民群眾關注的熱點、難點問題，確定各自的重點工程和重點工作，切實為群眾辦好事、辦實事。特別要建立績效考核和信用評價體系，把工作業績、違規投訴、承諾踐諾等作為機關工作人員實績考評的重要標尺。

（五）建設效益型機關。在機關作風建設中，各股室要群策群力，高效運作，對基層、企業、群眾反映的亟待解決的問題，要高效快捷“立即辦”；對基層、企業、群眾反映的一些老大難問題，要迎難而上“主動辦”；對一些條件暫不具備或一時難以解決的問題，要創新思維“探索辦”，切實以優質高效的工作作風贏得廣大人民群眾的普遍信任和認可。同時，全體干部職工都要嚴格執行廉潔自律各項規定，不準收送禮金、有價證券和支付憑證，不準參與公款吃喝，不準借考察之名變相旅游、度假，不準參與任何形式的賭博活動，不準未經申報大操大辦婚喪嫁娶事宜并嚴禁應邀參加親屬之外人員舉辦的婚喪事宜及其它喜慶活動，不準為跑官要官的人提供方便，不準放任、縱容配偶、子女和身邊工作人員打著自己的旗號謀取私利，切實在廣大人民群眾中建立起清正廉潔的公仆形象。

五、保障措施

篇（11）

尊敬的各位領導、各位同事、大家好！

參加今天的競聘我非常高興，我競聘的職位是失業保險管理科科長，希望各位領導、各位同事、給我最大的支持和幫助。

我今年38歲，畢業于遼寧青年干部學院，84年在省重點學校--XX小學任少先隊大隊輔導員，88年入黨，93年調入我單位失業保險科，20xx年任失業保險科副科長至今。

參加這次競聘，不僅源于我對這項工作的熱愛，同時也具備了以下的條件：

第一、有良好的政治素質和過硬的業務能力。

參加工作20年來，我時刻按照黨員的標準，嚴格要求自己，不斷提高政治素養。使我形成了正直坦誠、求真務實的思想作風，我敢于堅持原則，敢于批評與自我批評。在工作中能夠勤學苦練，對本科各項業務都比較精通。在處理一些難點問題時，既能堅持政策原則，又能結合實際情況，體現出一定的靈活性。10多年來，憑著良好的政治素質和過硬的業務能力，圓滿完成了各項工作任務，也積累了比較豐富的實踐經驗。

第二、有飽滿的工作熱情和踏實的工作作風。

多年來，我一直保持著飽滿的工作熱情，踏踏實實的去工作。我從事過失業職工的檔案審驗、登記和接收，失業金發放，退休手續辦理、統計報表等項工作。由于這些工作是人民政府落實“三個代表”的窗口，是體恤民情、善解民憂的“民心工程”。既要維護國家的利益，又要得到群眾的認同，工作量大，政策性強，面對個別失業職工的不理解，甚至漫罵，仍要保持克制，不感情用事。堅持用政策說服人，用服務感染人，多年來我配合科長，帶領同志，克服各種困難，共登記、審驗失業職工檔案6萬多卷，做到了審驗認真、管理有序；發放失業金兩億多元，做到了秉公辦事，準確無誤；為2千多人辦理了退休手續，做到了要件齊全，內容規范；上報各類統計報表3百多份，做到了真實準確，及時全面。

第三、有較強的組織能力和工作能力。

參加工作以來，我先后榮獲各級獎勵數十次。我組織的少先隊活動曾在85年奪得全國“創造杯”，同年被團中央授予“全國優秀少先隊大隊”榮譽稱號；86年奪得遼寧省“活躍杯”，我個人榮獲團省委頒發的優秀指導獎；87年我撰寫的論文《淺談隊章隊史教育》獲團中央優秀論文二等獎；此外還多次被省、市、縣團委和市、縣教委等各級組織評為優秀大隊輔導員、思想品德教育先進個人、優秀教師等；93年調入我單位，面對全新的環境和陌生的工作，我一切從零起步，先后三次被評為局先進工作者，一次被評為處先進工作者。

雖然成績代表過去，但它可以佐證自己的組織能力和工作水平。

俗話說；金無足赤，人無完人，雖然我有優點和長處，但同時也存在缺點和不足，比如；我有時說話不注意方式，直來直去，讓同志不好接受；還有我只顧埋頭工作，不注意和領導溝通等。我有決心在今后的工作中克服和改正。我愿接受群眾監督和領導考評，如果大家信任我、支持我，把我推上這個崗位，我將從以下3個方面做好本科工作：

1、加強學習，全面提高自身綜合素質。

科長的核心內涵不是權力和待遇，而是責任和義務；科長的工作是抓好本科的全面建設，并做到上令下達，下情上知，為此，我將以更高的標準嚴格要求自己，進一步加強政策理論學習，不斷提高分析和解決問題的能力，提高自身綜合素質，讓自己成為業務過硬的行家，領導信賴的參謀，同事知心的朋友。

2，率先垂范，增強本科凝聚力

在工作中我要以良好的形象和表率作用去感召人、影響人、帶動人，對待同志在生活上關心，工作上幫助，學習上鼓勵，讓大家在和諧愉快的環境中工作和生活，增強本科的凝聚力和戰斗力，為爭創一流科室而努力。

3，用愛心去服務，用良心去工作

失業保險管理科是政府的一個服務窗口，代表著黨和政府的形象，我將用我的愛心，為失業職工和企業辦實事、辦好事，把黨的溫暖、政府的關懷送到千家萬戶；用我的良心去回報領導對我的培養，同志們對我的關懷。