緒論：寫作既是個人情感的抒發，也是對學術真理的探索，歡迎閱讀由發表云整理的11篇黨支部建設工作舉措范文，希望它們能為您的寫作提供參考和啟發。

篇（1）

《標準》明確了高校學生黨建工作的領導體制和工作機制，劃分了學生黨建工作隊伍的職責。發揮體制機制積極作用，學生黨建工作隊伍首先要有踏實的工作態度，沉下心來認真對待、踏實履行學生黨建工作的主體責任、第一責任、直接責任、主要領導責任、直接領導責任等，各司其職、各盡其力。

領導班子要把聯系指導學生黨支部工作視為職責所在、自我所需的事情，積極參與黨支部組織生活，主動指導黨支部基本工作，促進學生黨支部“”有指導，“兩學一做”增實效；要堅持每學期給學生黨員講黨課和思想政治理論課，既有一對多講授，又有一對一交流，既集中傳授理論知識，又幫助解決實際問題；要統籌規劃學生黨建工作隊伍建設，做到選配有標準、培訓有條件、晉升有保障。

組織員、黨支部書記、輔導員等要協同做好學生黨支部發展黨員工作，堅持入黨自愿、個別吸收原則，全面考察學生綜合表現，突出關鍵時刻表現、志愿服務實踐等的考察比重，制定更加全面、具體的考察標準，防止將學習成績作為發展黨員的唯一條件；要協同做好學生黨支部黨員教育管理工作，通過談心談話做好黨員思想狀況引導和解決實際問題，運用民主評議促使黨員自我認知、自我管理、自我提升，實施集中培訓提升黨員理論水平和認知能力，推行實踐服務促進黨員在實際行動中升華理論認知，開展政治紀律和廉潔自律教育，引導黨員政治合格、遵守紀律合格。

工作舉措要扎實

學生黨支部建設，學生黨員教育培養、發展管理、作用發揮是高校學生黨建工作的重要任務，事關高校黨的建設“四個合格”目標要求的實現，必須以扎實舉措推進，避免工作中的“一刀切”“一陣風”等不良現象。

要扎實推進學生黨支部建設。在創先爭優上，要對學生黨支部進行“三分類三升級”，結合實際情況區分學生黨支部的類別，針對先進、一般、后進三類黨支部分別制定創先爭優計劃和整改驗收評估標準。在教育培養上，要避免“組織領進門，學習在個人”的現象，通過推行“新生入黨啟蒙教育、入黨積極分子骨干教育、預備黨員集中教育、正式黨員先鋒教育、畢業生黨員旗幟教育”的黨員質量提升五維體系，分階段有重點地培養教育黨員。在組織生活上，既要嚴格按照“經常、認真、嚴肅”的要求進行組織，做到“”方向正確、有序規范，又要根據實際需要進行深化、創新。黨員大會、支部委員會會議、黨小組會要有目的性、規劃性，突出政治學習和教育，聯系具體案例和個人進行深入分析、充分探討、統一認知、強化信念，破除現有的形式化、片面化問題。黨課要結合“互聯網+時代”特點，在轉變授課主體、時間、形式、空間上進行適當創新，嘗試讓學生自己講黨課，打造網絡微黨課。

要扎實推進學生黨員作用發揮。根據學生黨員學習、生活實際，通過“學生公寓黨員工作站”“教學樓宇黨員服務點”“專業班級黨員示范崗”發揮黨員先鋒模范作用，使學生黨員先鋒模范作用滲透到校園生活的方方面面，引導學生黨員做“朋輩幫扶、互助友愛”的踐行者。

要集中優秀學生黨員組建社會主義核心價值觀宣講團、紅色文化宣講團、成長成才宣講團，讓學生黨員走進高校面向黨員學生、走進社區面向黨員居民、走進鄉村面向黨員群眾開展主題宣講，著力傳播黨員好聲音，聚焦黨員正能量，讓學生黨員成為黨的路線方針政策的宣傳者。

工作效果要真實

篇（2）

一、扎實開展“黨風廉政建設宣傳教育”活動。

1、按照市局文件要求，分局開展了學習《準則》、《條例》活動，為切實抓好兩項活動，分局黨政領導思想上高度重視，行動上精心組織，周密部署，召開了專題動員會議，做好宣傳發動工作。

2、內容豐富，形式多樣，多舉措推動宣傳、教育月活動深入開展，通過開展“黨員示范崗”等活動，使廉政建設教育月活動成效顯著。

3、　制定了預備黨員發展、入黨積極分子培訓計劃，對向組織提交了入黨申請書的同志黨支部指定黨員培養聯系人，經常與其談心，積極培養。

二、加強黨風廉政建設，樹立清廉務實新形象。

工作中，分局始終把黨員干部職工的思想作為反腐倡廉和黨風廉政建設的治本措施來抓，做到常抓不懈，警鐘長鳴。

1、是抓學習，強觀念，提素質。分局支部堅持每周政治和業務學習日制度，要求干部職工撰寫讀書筆記。通過綜合學習，增強了每個黨員職工的黨性觀念，幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。同時，職工業務能力、服務水平也得了有效提升。

2、警鐘長鳴，防微杜漸。分局黨政負責人認真落實黨風廉政建設第一責任人職責，會上必強調廉政工作，及時傳達學習省、市紀委典型案例通報，經常性集體大討論，增強了黨員干部的“自重、自省、自警、自律”意識，進一步增強干部職工反腐拒變的能力。

三、加強精神文明建設，發揮群團組織的“紐帶”作用。

1、抓好團員青年思想引領工作，發揮群團組織的“橋梁”、“紐帶”作用，進一步增強黨支部凝聚力。“五四”青年節分局積極組織青年職工參觀黨支部；“三八”婦女節組織女職工參加崗位技能大賽活動。支部定期聽取工青婦工作匯報，對其活動給予支持，經費予以保障。

2、關心職工生活，解決后顧之憂。分局支部用實際行動關心職工，對因病住院的，全體稅務干部到醫院看望；對辦理喪事的全程提供幫助；對新錄用職工，書記經常和他們交談，幫助解決生活中的小困難，解決他們的后顧之憂，輕裝上陣，全身心投入工作。

四、加強思想政治工作，凝智聚力促發展

1、迅速推動分局“兩學一做”學習教育活動

篇（3）

這是農村基層組織建設的關鍵。農村基層組織建設的關鍵在哪？關鍵在黨，關鍵在黨支部，關鍵在黨支部書記。村看村、戶看戶，群眾看黨員、黨員看干部、干部看支書。在農村，貫徹執行黨的民主集中制也好，研究拓展發展思路也好，促進廣大基層黨員干部改進作風、遵守黨紀、勤政廉政也好，很大程度上要靠村黨支部書記。當前，農村基層組織建設有幾個問題值得注意，需要研究解決。一是河南省大多數農村基層組織是好的，但確實存在基層組織建設薄弱村、經濟發展后進村，這些村級組織關鍵是在村支部缺乏強有力的村黨支部書記。二是村干部不屬于國家公職人員，再優秀也不能交流任職，工作積極性很難得到充分調動。三是村干部崗位津貼不高，還要忙于自身生計，很難集中精力干工作。四是受文化知識水平所限，一些村干部的領導能力很難適應形勢發展變化的要求。而解決這些問題的關鍵，就是要有一個好的支部書記，好的帶頭人。選好配強村黨支部書記，就抓住了農村基層組織建設的關鍵。我們選派優秀機關干部到農村任村黨支部第一書記，就是為了選好配強村黨支部書記，加強農村基層組織建設。

這是農村工作機制的創新。選派優秀機關干部到農村任村黨支部第一書記，是我們在農村逐步建立專職基層干部隊伍，建立農村社會工作者隊伍的積極探索和嘗試，也是我們創新農村工作體制機制的一項重要舉措。現在農村產生的很多矛盾和問題，很大程度上是因為農村工作體制機制不健全、不完善。我們選派優秀機關干部到農村任村黨支部第一書記，不僅僅是靠增加一個干部來加強農村工作力量，而是要從體制機制上來加強農村基層組織建設，推動農村各種矛盾和問題的解決。

這是密切黨群、干群關系思路的拓展。過去很多上級領導部門、領導干部與農村基層組織、農民的直接聯系比較少，關系比較遠。現在，通過村黨支部第一書記這條線，可以把上級領導部門與農村、農民聯系到一起。一方面，這些下派干部給農村發展提供了支持。一個機關干部到村里任黨支部第一書記，背后就會有一個單位的力量來支持這個干部的工作，支持這個村的發展。另一方面，現在選派優秀機關干部到農村任村黨支部第一書記，一干就是3年，大家想方設法謀劃農村發展，帶領群眾致富，與群眾同吃、同住、同勞動，就能把機關干部和基層群眾緊緊聯系在一起，在廣大群眾中充分展示機關干部的良好形象，進一步密切黨群干群關系。

篇（4）

（一）加強組織領導。

活動啟動以來，迅即成立以增同志為組長、等三位同志為成員的依法治縣工作領導小組。做到有組織、有領導、有專人負責，確保活動的順利開展。

（二）注重氛圍營造。

我局不僅在本單位積極召開全局干部職工動員大會，在日常工作中及時傳達州縣相關會議、文件精神，還深入結對黨支部，向當地干部群眾進行宣傳，并在明顯位置噴制永久性標語兩條，建立黨支部法制宣傳欄，讓此項工作得到廣泛的知曉響應。

（三）細化工作舉措。

我局單位積極開展相關活動，至此以參加三次由省審計廳組織的審計大講堂三次，內容涉及到《省政府投資建設項目審計條例》、提高經濟責任審計質量的學習與探討、《省依法治省綱要》等，單位也開展積極開展學法活動，要求干部職工聯系本質工作積極學習相關專業法律法規，更好的服務于民。

我局不定時的聯系寺廟進行愛國主義宣傳，及時了解結對寺廟僧侶的生產生活情況以及思想動態，深入推進寺廟法制宣傳教育，不斷引導宗教與社會主義社會相適應

二、存在的主要問題

（一）思想認識需進一步提高。

個別干部對依法治縣工作認識不到位，以為不是自己在具體負責就有所放松。

（二）方法舉措有待豐富。

由于我局是業務單位在工作方法上主要是結合了自身的具體業務，自選動作較少

三、下步工作打算

（一）加大氛圍營造力度。

不僅是要在本單位干部職工內部進行宣傳學習，還要向單位的結對黨支部，聯系寺廟，每名干部職工的結對認親親戚做好宣傳，積極引導他們學習法律知識，特別關系到他們切身利益的有關勞動保護方面的法律。

（二）狠抓工作落實力度。

篇（5）

我支部于20__年8月21號上午9：00召開了民主生活會，本次民主生活會以“堅持以人為本執政理念，發揚密切聯系群眾優良作風“為主題，學習縣__次黨代會精神和全縣“雙學雙爭“活動推進會精神；學習楊善洲同志的先進事跡。深刻進行自我剖析，對存在的問題要剖析原因，按照規定進行糾正。聯系思想實際和自己工作情況開展批評和自我批評。會議由計生黨支部書記夏三保同志主持，全體支部黨員參加了會議。在與會同志的共同努力下，取得了預期的成效。現將我支部民主生活會的情況綜合匯報如下：

在會上，首先大家共同再次學習了楊善洲同志的先進事跡，然后大家都本著實事求是的態度對在學習和工作作風上存在的突出問題進行深刻反思，深入的剖析自己存在的問題，并作了認真、誠懇檢查和自我批評，深刻認識存在的問題根源，提出下一步整改的措施。黨支部書記夏三保同志首先問題談了自己的學習楊善洲同志的心得體會并剖析了自己存在的問題，他從理論學習、開展支部工作、深入廣大群眾等方面深入分析，從計生的整體工作出發，從計劃生育的長遠發展的觀點考慮，以促進計生黨支部的建設。黨支部副書記袁廣祿同志，針對在計生工作中如何更好的落實計劃生育利益導向機制，增強群眾的滿意度，做了深刻的分析。新黨員張小兵同志就工作中如何開展依法行政，切實做好再生育申請審批工作提出了合理意見。黨員孫玉華就如何更好的提升優質服務水平也提出了自己的見解。其他黨員也都踴躍發言，都結合自身的工作、生活談了體會和認識。

通過召開民主生活會，大家對自身存在的不足都有了深刻的認識，準備從以下幾個方面進行改進：第一，抓好政治理論知識的學習，提高整體素質。黨支部抓好中心組學習和零散學習相結合，把全體的理論水平提高一個新的臺階。增強工作的原則性、系統性、預見性和創造性，突出理論學習的時效性，強調理論對實際的指導作用，提高運用理論解決實際問題的能力。第二，堅持以科學發展觀統領人口計生工作，進一步創新舉措，開拓奮進，為爭創“十二五“全省人口均衡發展先進縣而努力。第三，廣泛深入群眾注重優質服務。傾聽群眾意愿，反映群眾中的問題，及時發現問題和解決問題，提高群眾滿意率。

這次民主生活會認真地開展了批評和自我批評，大家一致認為確實觸及了思想，取得了一定的收獲。大家都表示在今后的工作和學習中會更加的努力，永遠用黨員的標準來嚴格要求自己，為建設生態富裕和諧的幸福高淳創造更加良好的人口環境！

黨支部

篇（6）

一、加強學習,進步素質,努力當好表率

支部書記作為黨支部的負責人,其能力的高低、素質的優劣往往對支部的戰斗力、凝聚力、號召力起到關鍵性的作用。“打鐵還需自身硬”,因此,作為支部書記,加強學習,進步自身素質,努力成為支部的表率,就顯得尤其重要。

1.進步政治修養,以正服人。支部書記必須要有堅定的政治態度,要樹立為*主義事業獻身的偉大理想,思想上行動上時刻與黨中心保持一致,要全面正確地理解和貫徹落實黨的基本理論和基本路線,這是對支部書記政治品格的基本要求。因此,要帶頭學習理論,并通過學習,進步自己的政治素養,從而帶動整個支部的政治敏銳性。

2.進步個人素養,以德服人。要教育別人,首先要教育自己。作為支部書記就要用自己的良好形象帶動人,用自己的人格魅力感召人。支部書記要淡泊名利,有自我犧牲的精神;要心胸寬廣、謙虛謹慎、大度待人。只有樹立了一身正氣的良好形象,群眾才會跟你走,才會聽你的話。“喊破嗓子,不如做出樣子”,我們的一舉一動,往往勝過千言萬語。

3.進步綜合素質,以能服人。黨支部書記應當具備一定的綜合素質,它包括組織能力、表達能力、協調能力等多方面的能力。只有通過不斷學習,把握各方面的知識,才能進步自己綜合素質,才能在錯綜復雜的工作中迅速找到著力點與突破口,才能領導支部更好地向前發展。一個好的支部書記應該既能做運籌帷幄的統帥,也能做沖鋒陷陣的大將。

二、明確職責,捉住關鍵,尋求突破口

支部書記作為支部的主要負責人,要明確自己的工作職責,理直氣壯地抓自己的主業——黨建工作;同時要捉住工作的關鍵,不一定要面面俱到,但必須要有自己的特色或突破口。

1、加強學習,進步執政能力。執政能力是執政黨必須面對的一個題目,對于基層黨支部來說,也就是為人民服務的能力。只有加強學習,才能在日益復雜的環境中,進步為人民服務的本領。因此,我們堅持星期六學習制度,組織黨員干部深進學習貫徹十六大精神、社會主義榮辱觀、*社會、科學發展觀、《》、《*文選》等,發揚理論聯系實際的學風,發揮中心組學習的輔導功能和領導干部在職學習中的表率作用,以中心組的學習帶動機關全體干部職工的學習。堅持集體學習與集中自學相結合,學習筆記與心得體會相結合,交流心得與專題研討相結合,爭做學習型干部和爭創學習型支部,創建學習型機關,大力營造“人人重視學習,個個自覺學習”良好的氛圍。同時,通過創辦機關學習園地,把優秀學習心得張貼公布,激發機關干部學習熱情。

2、務求實效,發揮先鋒作用。為使支部工作更加務實,黨員的先鋒模范作用得到進一步的突現,我們不斷豐富組織生活內容,創新組織活動形式,使黨支部能更多地提供特色和個性化服務。一是多次組織機關黨員到*社區參加環境整治活動,使*小區更加清潔美麗。二是為*社區搞好文化陣地建設,從人力物力上給予支持,協助舉辦乘涼晚會。三是開展送熱和活動。為*社區的四戶困難居民家庭送米送油。四是黨員干部參加社區活動。機關在職黨員持《*市黨員志愿者信息卡》到所居住社區報到,參加社區的各項活動。

3、結對幫扶,共建*社會。根據安排,我們糧食局與*鎮*村開展“結對強村”活動、與和合鎮建豐村開展“萬人聯創共建新農村”活動。結對以來,我們以建設社會主義新農村為目標,發揮糧食局機關的上風,采取多種形式開展“結對強村”、“萬人聯創共建”活動。一是幫助*鎮*村建成一個種植小麥、西瓜120畝的連片農業示范區;二是多方努力幫助*村轉移農村勞動力30余人;三是開展扶貧幫困工作。機關黨員干部為*鎮海豐鎮村老黨員蔡仲賢籌集5500元,為他修繕兩間房屋。七一前夕,與*村老黨員施秀珍、黃允蘭、黃占方三位解放前進黨的老黨員結隊幫扶,由王振宇局長帶領幫扶小組上門看看她們,送上大米、精制油等慰問品。8月份,開展金秋助學活動,為兩戶貧困戶的子女提供學習用品及學習用度;四是以環境整治為抓手,努力改變農村面貌。局機關黨員干部利用休息日,到*村同村民一起對河面上的漂浮物、水花生進行打撈,并對河邊雜草、垃圾進行清理,共清運垃圾雜草8噸。為幫助該村生活垃圾集中處理,捐資1500元用于完善硬件設施設備;五是熱心幫助村級公共服務中心建設,分別資助5000元和2000元給*鎮*村、和合鎮建豐鎮村。今年,又幫助*鎮*村、北新鎮雙仙村建立“放心糧店”,使得群眾不出村也能買到放心糧油。

三、胸懷全局,主動參與,明確工作方向

當然,黨務工作遠不是支部書記的工作全部。一個好的支部書記應該胸懷全局,主動參與中心工作,并把黨建工作主動融進到中心工作中往,以實現中心工作目標為己任,明確工作方向。

1、群策群力,創建“放心糧店”。今年以來,我局大力開展創建“放心糧店”工作。機關黨支部主動請戰,從“放心糧店”的創建開始,就全程參與,共同奮斗,為創建“放心糧店”工作提出了很多建設性的意見。如創建標準,我們提出了人是最重要的因素,因此創建業主素質的高低,是決定“放心糧店”是否真正讓人放心的關鍵。一定要讓素質高的人來經營放心糧店,業主是黨員的可以優先考慮。我市目前30家放心糧店的業主,就有好幾名黨員。還有我們提出,“放心糧店”不僅要硬件達標,更要軟件達標。我們參照支部活動臺帳的模式,制訂了《消費者意見》、《消費者回訪》等6本臺帳,用制度來約束業主規范經營。由于,支部的共同參與,我市的放心糧店創建工作進展順利。今年5月25日,*市的創建“放心糧店”現場推進會在我們*召開,我局作了經驗先容。市委擴大會議后,“放心糧店”的創建工作,被列進十大惠民行動計劃之中,黨支部及時向局黨委提議,加快“放心糧店”的建設。目前,30家放心糧店已經建成,并已經通過了*市創建放心糧店領導小組的驗收。9月20日,省糧食局局長王元慧專程來我市視察放心糧店工作,并作出“*市的放心糧店,全省一流”的高度評價。可以說我市“放心糧店”的成功創建,離不開我們機關支部的辛勤汗水。

2、全力以赴,開展“三創一迎”。“三創一迎”工作是我市的一項重要的中心工作,我局根據實際,全力以赴開展這項工作。一是圍繞全市“三創一迎”的工作部署,印發了《20*年糧食系統精神文明建設暨文明單位創建工作實施方案》,進一步深進透徹地宣傳“三創一迎”的重大意義、總體要求和目標任務;二是組織機關干部和離退休老干部學習、參觀,進步熟悉。我們組織了上述同道參觀了*市經濟技術開發區、*精細化工區、*產業園、*經濟開發區、天汾五金產業園和臺角產業園,讓他們親身感受*的變化。三是以文明機關創建為契機,加強機關精神文明建設。認真學習貫徹*總書記關于社會主義榮辱觀的重要論述,樹立以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀,組織機關干部學唱《八榮八恥》歌曲,并參加全市大合唱。

3、千方百計,參與“項目掛鉤”。大項目掛鉤,是市里提出的一項新的工作舉措。我局把這項工作交給了機關黨支部。*年我們掛鉤的農業項目有少直鎮的神羽王鴿、志良鎮的田田食品。我們每個月都要到掛鉤企業了解情況,幫助分析市場,鼓勵他們加快發展。陸永安副局長還親身為神羽王鴿制訂發展規劃。目前這兩個企業都已經獲得*市龍頭企業的稱號。神羽王鴿正預備申報省龍頭企業,田田食品已經在*產業園區新建廠房,擴大規模了。可以說,參與這些工作,非但沒有影響黨建工作,而且為我們從事黨建工作增加了有益載體,是真正的雙贏。

四、強化監視,狠抓作風,營造良好氛圍

我們支部把反腐倡廉工作放在非常重要的位置,時刻警醒我們的黨員干部勤勉做事,清廉做人;同時狠抓機關作風建設,營造良好發展氛圍,重新塑造糧食新形象。

1、加強監管,深進推進反腐倡廉工作。針對糧食系統近幾年來的教訓,在機關黨員中開展“治理貿易賄賂專項工作”的活動。一是將黨員干部廉政教育活動與保持*員先進性教育活動有機結合,堅持“兩手抓、兩不誤”。通過先進性教育回頭看,組織領導干部開展了撰寫理論研討文章和自撰從政格言警句活動。認真開展了“清廉過年、從我做起”和“遵守、執政為民”主題教育活動,組織撰寫心得體會、開辟學習園地進行交流。二是建章立制實行國有資產同一治理,鏟除*的溫床。糧食局機關支委成員深進到各自的聯系點,進行調研,分析黨員隊伍中存在題目和資產治理情況,加強國有資產治理,落實國有資產治理意見、國有資產租賃暫行規定、國有資產治理考核辦法和國有資產治理等十條紀律,資產處置權實行陽光操縱,杜盡資產處置過程中的隨意性。

篇（7）

高校學生黨支部是黨在高校的基層組織,是在大學生中具體、集中體現黨的先進性和做好大學生思想政治教育工作的重要陣地。構建高校學生黨支部評估體系,是在高校學生黨支部工作領域樹立新理念、建立新制度和形成新秩序的新起點,是深化高校學生黨支部建設的重要舉措。以科學發展觀為指導建立和完善高校學生黨支部評估體系是一種有益的嘗試。

一、構建高校學生黨支部評估體系的重要意義

其一,為加強和改進學生黨支部工作提供科學依據。構建高校學生黨支部評估體系,有助于學校黨委對各個學生黨支部工作的軟硬件條件、過程管理和工作績效等方面的實際水平進行全面的、綜合的、科學的、客觀的評價,展示學生黨支部工作的現狀和發展趨勢,提出學生黨支部工作的發展要求,在肯定成績、總結經驗、找出差距的基礎上,對學生黨支部工作的各個層面實施有效調控,探索新穎的學生黨建工作機制。

其二,構建高校學生黨支部評估體系,有助于學校黨委對學生黨支部工作有一個過程性的評價。對學生黨支部工作進行評估,有利于發揚先進、激勵落后,有利于總結經驗、找出差距,有利于對學生黨支部工作進行動態性監測,有利于學生黨支部工作的進一步深化。

其三,構建高校學生黨支部評估體系,有助于把握學生黨員的價值取向,培養學生黨員“自我管理”、“自我教育”、“自我服務”的“三自”意識。充分調動學生黨員的積極性,發揮黨員的先鋒模范作用。

二、構建高校學生黨支部評估體系的基本原則

1.導向性原則

構建高校學生黨支部評估體系應體現黨的宗旨、“三個代表”重要思想和黨員先進性,緊緊圍繞黨支部的基本任務來進行,使學生黨支部能夠積極主動的創造性的開展工作,使全體學生黨員在思想品德、實踐能力、創新能力、身心健康等綜合素質方面都得到全面發展與提高,突出導向性。

2.科學性原則

構建高校學生黨支部評估體系必須具有科學性和客觀性,要對高校學生黨支部進行充分有效的評估,同時也要具有良好的效果,這是評估的客觀性的基本保證。

3.可操作性原則

構建高校學生黨支部評估體系要做到以下兩點:

一要做到操作上的可比性和可測性;二要做到評價指標和方法簡便、實用、可行。

在構建時要注意兩點:一是結構上的完備性和獨立性。指標體系的上下層次是一種充分必要的構成關系,屬種關系。二是同一層次的各指標之間是并列關系,內部各指標必須保持相對的獨立性。

三、如何構建高校學生黨支部評估體系

構建高校學生黨支部評估體系應該以科學發展觀為指導,體現黨的宗旨。這就要求在設定指標體系中,要體現協調性、整體性。指標體系采用定性與定量結合的方法,把軟指標通過硬指標體現出來,通過設計由一系列指標組成的指標群,進行縱向和橫向的比較評價,進一步增強學生黨支部工作的針對性和有效性。具體評估指標可參照以下幾方面來設定:

1.黨員先進性

對于高校學生黨支部應該多從學習角度來考核。在校期間,學生黨員的主要任務還是學習,用功讀書,奮發成才。所以,考慮使用“支部平均學習成績”、“支部黨員參加社團組織比率”、“黨員優秀事跡加分項”等指標。

2.黨支部先進性

“黨支部先進性”的評估指標應該分為兩個大類:一是規范性指標,二是特色加分指標。“規范性指標”主要著重于從組織建設、制度建設和發展黨員三個方面檢驗其工作制度、工作標準和工作程序的規范程度;而“特色加分指標”主要根據貼近黨員的思想、學習、生活實際和特點的原則,從支部組織工作方法和活動方式的創新性、活動內容的豐富性等方面評價支部黨建工作的效果。

3.“學習”的評價指標

創建學習型黨支部,是建設學習型政黨的基礎工程。可以考慮從以下兩個方面綜合評估支部的學習能力:一是支部學習制度的規范性。主要評價是否存在定期的組織學習制度?制度堅持情況如何?頻率如何?效果如何?二是支部學習的機制。主要評價支部獲取外部知識的途徑?支部內部知識共享的途徑和效果?

4.“群眾”的評價指標

評價高校學生黨支部的群眾工作的指標,可以從以下三個方面設計:一是群眾的“利益表達渠道”指標,衡量支部有沒有暢通的群眾利益表達渠道。二是關心困難群眾學習生活的“幫扶機制指標”。關懷出動力,幫扶提高凝聚力。三是群眾對支部群眾工作的“整體評價”指標,即讓群眾參與支部群眾工作的整體評價,把支部的整體群眾工作交由服務的人民群眾通過各種方法進行評判,把群眾高興不高興,支持不支持、贊成不造成、滿意不滿意作為評判標準。

四、高校學生黨支部評估體系的組織實施

1.建立高校學生黨支部評估組

組建由上級黨委領導下的總支書記、支部書記、黨員、群眾為代表的學生黨支部評估組,并定期研究評估指標體系,組織開展對高校學生黨支部評估體系的評價工作,指導高校學生黨支部評估體系的建設、改革和創新,從而提高高校學生黨支部的效能。

2.研究開發高校學生黨支部評估體系網絡系統

評估結果是否公平合理,真實可靠的信息來源是根本保證。如果硬件、軟件條件許可,可以充分利用校園網絡直接進行信息網上登錄匯總,這樣可以大大縮短信息反饋時間、提高工作效率。因此,開發和研究高校學生黨支部的網絡評估系統。這是擴大評估面,提高高校學生黨支部評估效率的有效途徑。

3.評估體系出臺前的預評估

為避免準備出臺的高校學生黨支部評估體系在實施過程中可能存在的問題和不良后果,高校學生黨支部評估工作組必須對其進行可行性預評估,提高學生黨支部評估體系的信度和效度,并盡量將可能出現的問題降低到合理的、可控的程度。

4.評估體系實施的后評估

高校學生黨支部評估工作組要定期對已頒布實施的學生黨支部評估體系進行評估和監控,評估分析體系的認可度和實施情況,并將評估結果反饋給上級領導和相關部門,以便及時對其進行修訂、完善或廢止,以確保高校學生黨支部評估體系能與時俱進。

總之,以科學發展觀為指導的高校學生黨支部評估體系,要求我們不斷探索新形勢下加強學生黨支部工作的途徑和方法。構建高校學生黨支部評估體系,是我們所進行的一種有益嘗試,其中還存在一些不成熟的地方,需要在實踐中不斷加以提高和完善。

參考文獻:

[1]蔣明軍.高校學生工作考核評價指標體系研究.思想理論教育.

篇（8）

我是黑磨村黨支部書記張XX，現就2020年黨建工作作如下匯報：

一、牢固樹立觀念，抓班子，強隊伍

自擔任黑磨村黨支部書記以來，始終堅持書記為抓黨建工作的第一責任人。重點做到“三個抓”：一是抓班子，強化支部自身建設。2020年我村發展黨員1名，入黨積極分子2名，黑磨村共有黨員25名 ；二是抓隊伍，提高廣大黨員的整體素質；三是抓制度，規范管理水平。

二、健全工作機制，履行黨建工作職責

完善例會制度，每月召開一次例會，探索黨建工作的新思路，好舉措。基層黨建會議制度，每季度召開一次，主要是研究解決村內重要問題。并明確分管干部親自抓落實，建立兩委干部包組制度，針對各組具體情況，要求兩委干部定期進組入戶開展調查研究，協調解決具體困難和問題。

為了明確黨建工作職責，確立本人為第一責任人，制定相應目標并認真執行。

1、決執行上級黨委關于基層黨建工作的決議，決定和要求。親自主持研究本村的黨建工作組織落實，制定黨建工作計劃。

2、在大是大非問題上，做到立場堅定，態度宣明。對黨的方針政策和上級黨委的指示，堅決貫徹執行，堅持黨性原則。

3、堅持抓緊，抓實，抓好兩委成員學習制度和“”制度，建立黨員“長期受教育，永葆先進性”的長效機制。嚴格執行上級規定的各項工作，做到“四民主，兩公開”，村務、黨務公開每季度一次，并教育村級黨員干部要帶頭廉潔自律。

三、加強黨內廉政建設，樹立形象帶好頭

一方面“貫徹落實，廉政準則”厲行節約制止奢侈浪費，及時傳達上級有關廉政建設文件精神。另一方面，堅持從轉變廣大黨員作風抓起，注重把問題解決在基層。加強思想道德建設，不斷增強廣大黨員的遵紀守法意識。促進基層黨員干部廉潔自律，依法辦事，及時組織黨員開展交心談心活動。落實對老干部，老黨員，困難黨員關心關愛工作。

四、求真務實，為民解難，辦實事

2020年我村按上級部門的要求，認真完成上級交給的各項任務，為脫貧攻堅鞏固脫貧成效打下良好的基礎。落實開展森林防火、危房改造、民政救助、新農保、新農合繳費，糧食直補等各項惠民政策，嚴格按照正規程序一一完善落實，得到了群眾的好評。

五、個人家庭對照情況

本人住黑磨村新建組，屬4口之家，5人共同生活，有岳母共同生活。其妻熊敏在家經營64平方的一個小型百貨超市，大女兒張蕾在黔西縣樺晟醫院上班，二女兒張雄在黔西縣四杰中學讀初中三年級。家中有奇瑞轎車一輛，于2016年2月購買，市場價8萬余元，款項來源于2015年征地拆遷。本人于2010年5月參加村委工作，2016年12月至今擔任黑磨村支部書記，除每月政府給予3100元工資外無其他經濟來源，未違范國家相關法律法規。

篇（9）

今年是實施“十二五”規劃承上啟下的重要一年，也是落實市十三次黨代會部署、加快建設富強秀美幸福新的突破之年。深入開展“建設新，先鋒在行動”爭創活動，一方面通過開展“建設新，我能做什么”大討論，促進全局廣大干部群眾思想大解放，觀念大躍升，找準定位、明確目標；同時通過開展“建設新，我要爭先鋒”比學趕超活動，促進廣大干部群眾拼搏精神大提高，工作作風大轉變，努力解決制約我局發展的思想和作風問題。

一是圍繞解決我局發展的志向和追求問題，樹立跨越發展、后發趕超意識。通過活動開展，在全局上下樹立強烈的跨越發展和后發趕超意識，始終牢記發展是第一要務的歷史使命，立足新起點新目標，做到在戰略追求上體現跨越不動搖，在階段目標上保持跨越不動搖，在年度發展上推進跨越不動搖，真正讓跨越發展、后發趕超成為廣大干部群眾的共同使命和發展要求，不為“慢”找理由，只為“快”想辦法，使追求卓越、爭創一流成為更多人的自覺行動。

二是圍繞解決我局發展的膽識和魄力問題，強化改革創新意識。通過活動開展，破除各種因循守舊的思想觀念，解決黨員干部思想僵化，拘泥于條條框框的問題，鼓勵改革創新精神，褒獎開拓進取意識，愛護和保護勇于創新者，積極研究破解發展難題的新思路、新舉措，加快重要領域和關鍵環節的改革步伐，著力在構建充滿活力、富有效率、更加開放、有利于科學發展的體制機制等方面取得新的突破。

三是圍繞解決我局發展的作風和韌性問題，增強創先爭優意識。通過活動開展，解決一些黨員干部中存在的精神狀態不佳、畏難退縮，工作缺乏激情、得過且過，作風不夠扎實、延誤發展良機等問題，真正讓執行有力、克難制勝，在廣大黨員干部中蔚然成風，在作風養成上切實做到特別聽指揮、特別敢擔當、特別能戰斗、特別重服務，增強創先爭優意識，滿懷激情干事業，以時不我待的精神在新一輪加快發展中搶占先機，力爭在全、全、全省乃至全國爭先進位。

四是圍繞解決我局發展的干部素質和能力問題，增強創業實干意識。通過活動開展，真正讓自信自強、創業實干成為廣大干群的生動實踐和無悔選擇，倍加珍惜業已形成的強勁發展態勢，倍加珍惜干事創業的大好平臺，倍加自覺提升能力素質，切實解決好發展中遇到的實際問題，善于用創造性的工作破解難題，善于用突破性的舉措開辟新路，做到想干、敢干、會干，不斷推進富強秀美幸福新建設進程。

二、主要內容和方法步驟

“建設新，先鋒在行動”爭創活動，共分“建設新，我能做什么”大討論、“建設新，我要爭先鋒”比學趕超活動和考核評比三個階段。具體方法步驟是：

（一）開展“建設新，我能做什么”大討論階段（2月份）

圍繞“我們的思想該怎么解放？”、“我們該如何把握當前發展機遇？”、“我們該如何實現經濟轉型升級？”、“機關作風該怎么轉？”、“各項任務該怎么落實？”、“我們的優勢是什么？”等問題展開大討論，在此基礎上，深入組織學習和領會各級黨委、政府今年的工作目標要求，明確我局2012年度中心工作，查找不足，找準單位和個人的工作重心，確定今年的工作目標。

1、組織專題學習，查找思想工作中的不足。采取集體學習和個人自學相結合，重點學習市黨代會、人代會和我市黨代會、人代會、三級干部會議精神，特別是認真學習市委、市政府主要領導的講話及我局2012年度工作要點，進一步明確市委、市政府及我局的中心工作，找準自身定位，查找思想和工作上的不足，明確自身工作目標，把思想認識統一到局黨組的決策部署上來。

2、開展“我為建設新獻計獻策”活動。要圍繞建設新奮斗目標，組織廣大機關黨員干部以大討論活動為契機，帶著課題，深入基層開展調查研究，廣泛征求意見建議。同時，要通過召開座談會、設立意見建議箱、開通熱線電話、公開電子郵箱等方式，引導廣大干部群眾參與交流，收集意見建議。對活動中征求到的意見建議，要認真梳理歸納，對好的意見建議要及時予以采納。

（二）開展“建設新，我要爭先鋒”比學趕超活動階段（3月份-年底）

廣大干部職工要針對大討論查找出的突出問題，認真研究制定工作方案，明確工作措施，全面比學趕超，努力在全局營造出一種“學先進、找差距、比干勁、創業績”的激情創業氛圍，切實增強加快發展的責任感和緊迫感，以一種坐不住、等不起、慢不得的姿態，聚精會神、搶抓機遇，全力以赴謀大局、抓開局、創新局。

1、確立標桿，結成對子。3月初，各干部職工要分別選擇確定與自身同級，工作性質相近，工作條件相當，便于進行比較，能夠激起學習熱情、形成競爭的先進個人，作為學習榜樣、比爭標桿和趕超目標，結成對子。

2、對照目標，公開承諾。根據建設新及我局2012年度工作要點來確定工作任務目標和確立的趕超對象，結合自身工作實際，分別作出公開承諾。廣大黨員要圍繞落實局黨支部的承諾，在依崗履責、服務群眾、轉變作風等方面作出公開承諾。廣大干部群眾公開承諾事項作出后，要報局黨支部備案。由局黨支部將個人的承諾事項統一向社會公開，廣泛接受群眾監督。

3、明確措施，全力推進。要圍繞確定的比爭對象和作出的承諾事項，通過實行三項制度，確保各項工作進位爭先、全面比學趕超。一要實行定期互訪交流制度。加強與比爭對象的溝通聯系，定期不定期組織考察學習和座談交流，隨時了解比爭對象的發展態勢和工作情況，及時學習先進經驗，剖析發展差距，研究推進工作的新思路、新舉措。二要實行創先爭優項目制度。對照比爭對象差距和作出的公開承諾事項，制定工作措施、質量標準和推進計劃，形成詳細的創先爭優項目實施方案，建立項目臺帳，對帳干事，倒排工期，按項目管理要求抓好落實。三要實行定期調度比爭成效制度。黨支部將每月總結一次比爭成果，每季度組織一次群眾評議并向上級報告一次進展情況，每半年通報一次比學趕超進度。年終進行綜合評比，表揚獎勵先進，提出整改意見。

（三）考核評比階段（年底）

要注意總結和運用身邊典型加強教育激勵，多層次、多角度、多領域的選樹一批求真務實、克己奉公、激情創業的先進典型，在全局營造人人有責、個個參與的比學趕超氛圍，牢固樹立激情創業、創先爭優的鮮明導向。局黨支部將結合我局實際，評選表彰一批先進典型，用身邊人和身邊事激勵廣大黨員激情創業、創先爭優。

三、組織領導

開展“建設新，先鋒在行動”爭創活動，是局黨支部根據新形勢新任務新要求，立足我局當前實際，著眼長遠發展，作出的一項重要決策部署，是深化創先爭優活動的創新之舉。廣大干部職工要把這項活動作為一項重要政治任務，積極參與，周密安排，扎實推進，務求實效。

篇（10）

一、強化基礎建設

1、完善黨建陣地建設，建設完整的辦公場所，有合格的標志牌，有完整的黨員活動室，有完整的規章制度，有規范的檔案，有村務公開欄。

2、計劃擴寬X組通組公路并進行硬化，在XX安裝路燈并進行綠化，確保村民交通安全。

二、黨支部活動規范化

1、支部領導核心作用發揮好，支部工作要有新創意和新舉措，村兩委班子配合的好，及時通報情況，交換意見，做到和諧共事。

2、利用“”制度，搞好黨員教育工作，保證全體黨員參與決策、管理，監督權力的發揮，努力做到黨員活動參與率在60%以上。

3、搞好新黨員發展工作，按照新黨員發展要求，確定發展目標及培養人在黨員大會上進行公開確定，認真做好新黨員發展公開公示有關要求。

4、認真做好黨費收繳工作，做到表冊齊全，及時足額按時價收繳上交。

5、做好黨員培訓工作，做到有計劃有內容，年內組織黨員學習不少于6天，有學習資料，有學習記錄。

6、認真做好黨員民主評議工作，年末將評議黨員的結果進行公示，接受群眾監督。

7、流動黨員的管理，建立流動黨員臺帳，利用微信、QQ、郵箱做好線上送學，專人管理。

8、制定切實可行的村民增收目標，并按照規定完成。

9、積極開展無職黨員設崗爭星活動，充分調動全體黨員在文明建設中的積極性。

三、宣傳思想教育工作

1、定期組織黨員、群眾代表，開展科普知識、市場經濟理論學習、討論活動。

2、利用農閑時間集中培訓黨員，后備干部、入黨積極分子，培訓率要達到95%以上。

3、兩委班子成員要抓好理論學習，力爭全年集中學習不少于12次。

4、抓好通訊稿件上報工作和理論成果轉化材料。

四、精神文明建設

1、積極開展“道德講堂”“十星級文明農戶”等活動。

篇（11）

去年來，我們黨支部認真學習貫徹省委、省紀委關于推動全面從嚴治黨向縱深發展、向基層延伸的重大決策部署，認真落實省委省直機關工委關于全面加強支部建設的系列制度措施，以開展“兩學一做”學習教育為契機，以創建“X黨支部”為目標，堅持真抓真學真嚴，強化專責、專長、專注，不斷建強戰斗堡壘，發揮先鋒模范作用，推進支部建設全面進步全面過硬。

落實專責 力促支部黨建人人有責

始終堅持把抓好黨建作為最大的政績，把壓實責任作為加強支部建設的“牛鼻子”來抓，推動形成人人擔責、人人盡責的黨建工作格局。

一是把黨建責任明確到人頭。制定并嚴格落實支部書記、副書記、紀檢委員、組織委員、宣傳委員黨建責任清單，構建支部書記牽頭抓、副書記具體抓、其他支委分頭抓的黨建責任體系。明確專人抓支部日常工作，著力在支部規范化制度化上下功夫、見成效。

二是把黨建任務細化為項目。加強對支部工作的總體謀劃，20X年我們確定了X項富有特色的黨建工作舉措，被機關黨委評為“A+”等次。實行黨建任務項目化，明確任務書、時間表、路線圖。定期對黨建任務完成情況進行督辦，及時查漏補缺，確保各項黨建任務落到實處。

三是把黨建要求落實在日常。堅持周一例行的室務會前支部會制度，堅持在月度、季度工作計劃和總結中強化黨建工作，做到黨建業務同部署、同檢查、同落實。推行支委述職述責和業績登記制度，通過集中晾、曬、評、議，倒逼支委履職盡責。充分發揮支委委員的表率作用，形成支委委員帶頭抓黨建的濃厚氛圍。

發揮專長 力促支部黨建、業務相得益彰

始終堅持發揮X職能優勢，發揮黨員專長，持續加強理論武裝，實現黨建、業務“兩促進”“兩提高”。

一是堅持理論學習與業務學習相融合。實行“三分三合”實戰型文稿點評工作法，對重要文稿實行分頭思考集中討論、分頭寫作集中統稿、分頭總結集中點評的工作模式，幫助黨員盡快提升文字能力。去年以來，共開展文稿點評X次。制定《X干部應知應會手冊》，并進行測試，促進入腦入心。創建《每周摘要》電子簡報，明確專人對每周省內外主流媒體的新思想新觀點等進行壓縮提煉，供黨員學習借鑒。開通支部微信學xxx臺，推薦優秀文章，隨時互動交流。

二是堅持集中學習與自主學習相融合。堅持每周例行學習制度，對中央的新精神第一時間學習，對省委、省紀委的重要會議精神第一時間傳達，對新黨規和重要文件第一時間研讀。注重創新學習方式方法，增強集中學習效果。去年以來，支部集中學習X次。同時，督促支部黨員向書本學習、向實踐學習、向基層學習。

三是堅持以學促用與以知促行相融合。

堅持學以致用，將學習成果運用到領導講話和決策服務中，形成了一批具有較高質量的文稿。去年以來，累計起草了各類重要文稿X多篇，在《X》《X》發表X署名文章X篇。

強化專注 力促支部黨建從嚴從實

始終專注于支部內部管理，把從嚴從實管理貫穿于支部建設的全過程。

一是專注抓支部活動。認真落實“”制度，突出講好黨課。去年以來，X委主要領導在支部內帶頭講黨課X次，支部書記對表看齊講黨課X次。去年X月，支部書記榮獲省直機關支部書記講微型黨課競賽一等獎。用好談心談話這個平臺，去年以來支部黨員相互交心談心X人次。嚴肅認真開好組織生活會，確保辣味十足、解決問題。不斷豐富主題黨日活動形式和內容，去年以來已開展活動X次。