當稿件被《寧夏師范學院學報》期刊退修后，可按以下流程進行修改，以提高錄用概率：

一、分析退稿原因

1.?仔細閱讀退稿通知：明確編輯或審稿人指出的問題，如選題不符、創新性不足、數據缺陷或語言表達問題?。

2.區分退稿類型：可修改退稿、拒稿（若意見表明“研究方向不符”，建議改投其他期刊）

二、針對性修改策略

1.深入探討研究問題，提供更全面、深入的分析和討論。

2.增加相關理論背景和文獻綜述，以支持研究論點的合理性和創新性。

三、重新投稿準備

1.?附修改說明：逐條回應審稿意見，說明修改內容及依據。

2.核對期刊要求：

(一)摘要中不得使用圖、表、公式、分子式、化學結構式，不得引用參考文獻。

(二)文章注釋為尾注，格式為“作者（編者、譯者）+著作名稱+出版單位+出版年份+頁碼”，按①②③依次標注。

(三)本刊有權對擬發表的稿件進行修改，如不同意，請來稿時說明。

(四)文章題名應簡潔、確切、真實反映文章的主題特色。不超過20字，避免使用非公知公用的縮略字、代號等（一般不用副標題）。

(五)注意引用近兩年國內外的最新文獻。本刊采用順序編碼制標注參考文獻，文獻序號按出現先后排序，并在文中相應處標出。

綜上所述，通過不斷地修改和完善，提高稿件的質量和學術水平，增加被期刊錄用的機會。

《寧夏師范學院學報》是一本在教育領域具有較高影響力的學術理論期刊，于1980年創刊，由寧夏師范學院主管，寧夏師范學院主辦，為月刊，國內統一刊號為CN：64-1061/G4，國際標準刊號為ISSN：1674-1331。

該刊設置了文學藝術、基礎理論與應用理論、高等教育、計算機及應用、教師教育、基礎教育、歷史文化、研究綜述、文學與語言、黨建、思政、法學等等欄目，覆蓋教育領域多個研究方向，以反映教育領域的最新動態和發展趨勢。

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