《教育實(shí)踐與研究(C)》創(chuàng)刊于2013年，辦刊以來(lái)，融指導(dǎo)性、實(shí)用性、知識(shí)性于一體，發(fā)行周期為：月刊，經(jīng)過(guò)雜志社調(diào)整，不斷提高了刊物的整體質(zhì)量，在行業(yè)內(nèi)有一定的影響。它作為一家專(zhuān)注于教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊，始終秉持著為教育改革和發(fā)展做出貢獻(xiàn)的宗旨。在這個(gè)新的世紀(jì)里，隨著科技的迅速發(fā)展和全球化的推進(jìn)，教育改革和發(fā)展面臨著前所未有的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。為了更好地應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)和機(jī)遇，它為廣大教育工作者提供了一個(gè)交流教育理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)。

在新的世紀(jì)里，科技的發(fā)展給教育帶來(lái)了深刻的影響。互聯(lián)網(wǎng)、人工智能、大數(shù)據(jù)等技術(shù)的普及和應(yīng)用，使得傳統(tǒng)的教學(xué)模式受到了極大的沖擊。為了適應(yīng)這一變化，它關(guān)注新興技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用，探討如何將這些技術(shù)應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)中，提高教學(xué)質(zhì)量和效果。同時(shí)，期刊還關(guān)注數(shù)字化學(xué)習(xí)資源的建設(shè)和開(kāi)發(fā)，為教師提供更多優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。在全球化背景下，跨文化交流和合作變得越來(lái)越重要。為了培養(yǎng)具有國(guó)際視野和跨文化交流能力的人才，它關(guān)注國(guó)際教育合作和交流。通過(guò)刊登國(guó)內(nèi)外教育領(lǐng)域的合作項(xiàng)目、國(guó)際交流經(jīng)驗(yàn)等內(nèi)容，期刊為讀者提供了一個(gè)了解國(guó)際教育動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)的平臺(tái)。此外，期刊還積極推動(dòng)國(guó)內(nèi)各地區(qū)之間的教育合作與交流，促進(jìn)教育資源的共享和均衡發(fā)展。

隨著社會(huì)的發(fā)展和變革，教育面臨著諸多新的挑戰(zhàn)。為了應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)，它關(guān)注教育體制機(jī)制改革、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新、教育教學(xué)改革等方面的研究。通過(guò)刊登相關(guān)領(lǐng)域的最新研究成果和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，期刊為教育改革和發(fā)展提供了有益的參考和借鑒。同時(shí)，期刊還注重對(duì)教育熱點(diǎn)問(wèn)題的探討，如教育公平、教育質(zhì)量、教育評(píng)估等，為推動(dòng)教育事業(yè)的健康發(fā)展提供理論支持和實(shí)踐指導(dǎo)。此外，它還注重對(duì)優(yōu)秀教育傳統(tǒng)和文化的傳承與創(chuàng)新。我國(guó)擁有悠久的教育歷史和豐富的教育文化資源，這些傳統(tǒng)和文化的傳承與創(chuàng)新對(duì)于當(dāng)今教育事業(yè)的發(fā)展具有重要的意義。期刊通過(guò)挖掘和傳播我國(guó)優(yōu)秀的教育傳統(tǒng)和文化，為推動(dòng)教育的本土化和多元化發(fā)展提供了有益的借鑒和支持。