華文教學與研究是一本由暨南大學華文學院;暨南大學華文教育研究所主辦的教育期刊,2001年創(chuàng)刊,季刊。該刊嚴控學術質量,努力吸引高質量論文,為該行業(yè)領域發(fā)展建設與科研成果傳播做貢獻,歡迎大家踴躍投稿或訂閱。本刊主要欄目有:漢語教學模式專題研究、漢語教學研究、漢語研究、漢語習得研究、消息、華文習得研究、書訊等。
華文教學與研究雜志創(chuàng)刊于2001年,辦刊以來,融指導性、實用性、知識性于一體,發(fā)行周期為:季刊,經過雜志社調整,不斷提高了刊物的整體質量,在行業(yè)內有一定的影響。
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(五)論文以8000字左右為宜,越精煉越好;選題較大的論文、實驗報告字數可以適當放寬。
(六)本刊實行雙向匿名評審制度,其中二審送兩位國內外同行專家評審;三審三校。編輯部有權對原稿進行修改,不愿接受修改的作者請事先聲明。
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(九)《華文教學與研究》版權歸暨南大學華文學院、暨南大學華文教育研究院《華文教學與研究》編輯部所有。凡投稿者在做出投稿行為時,不言而喻即做出把著作版權轉讓給本編輯部的承諾。文章一旦發(fā)表,即當作者許可編輯部在全球范圍內使用該文的信息網絡傳播權、數字化復制權、數字化匯編權、發(fā)行權、翻譯權。若投稿人希望在文章發(fā)表后個人擁有版權,務請在投稿時明確作出書面聲明。
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