緒論：寫作既是個人情感的抒發(fā)，也是對學術(shù)真理的探索，歡迎閱讀由發(fā)表云整理的11篇高中副校長述職報告范文，希望它們能為您的寫作提供參考和啟發(fā)。

篇（1）

帶領(lǐng)會計出納供應(yīng)教學物品，從不影響教學工作。管錢，管財，管水，管電，為的是節(jié)約一分錢辦好學校；了解同志們的疾苦，幫助他們解決后顧之憂，為的是讓他們安心工作，為教育事業(yè)大顯身手；同志們家中不論出現(xiàn)什么異常情況，學校就會主動慰問，為的是讓他們感覺到集體家庭的溫暖。這樣以來我們**鄉(xiāng)中這個大家庭呈現(xiàn)出一片團結(jié)相處、友好和諧的氛圍。

二、全校師生飲食安全工作

自受命以來，不敢怠慢，有事無事，就會到伙房轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)看看，發(fā)現(xiàn)問題并及時解決，使問題解決在萌芽狀態(tài)，同時大會講，小會說，見面還個別談；上課講，下課說，課余時間還閑談，說飲食安全，談身心健康發(fā)展。并且還與伙房飲食人員簽訂目標責任書，與學生家長簽訂保證書。這樣以來，引起全校師生高度重視，故一年來未出現(xiàn)任何問題。

三、檔案管理工作

檔案管理一年兩次，前次是三月份，后次是九月份。在此項工作中自己一向任勞任怨，從不偷懶。從收集資料到裝訂成卷，需要好多工序，還要耗費大量時間，關(guān)鍵的是需要自己的忍耐力，細致勁。幾年來，我始終如一，堅持不懈，因此我校的檔案管理工作多次受到上級領(lǐng)導的表揚。

篇（2）

上午好!

首先我要感謝各位領(lǐng)導為我提供了一個匯報工作和思想的機會，感謝20年來各位領(lǐng)導對我的關(guān)心、鼓勵和信任。

我1970年出生，****黨員，本科畢業(yè)，高級職稱。來實驗中學已經(jīng)整整20年，我當了XX年的政教主任，做了8年教學教研管理工作，期間主持過育英分部的工作，現(xiàn)任實驗中學常務(wù)副校長，分管教學教研和辦公室工作。

20年來我親自見證了學校由老二中向?qū)嶒炛袑W發(fā)展的艱難步履和輝煌歷程，我有一個深刻的體會，那就是實驗中學發(fā)展到今天，所有的實中人都付出了艱辛，在實中做服務(wù)性工作的領(lǐng)導付出更多。就以我來說，我任現(xiàn)職有7年時間，是**唯一連續(xù)7年分管教學，連續(xù)7年主管初三，連續(xù)7年負責中職招生和新生招生工作，連續(xù)7年負責學籍驗印工作，連續(xù)七年兼管裝備和信息技術(shù)工作，其工作量可能是全縣兄弟學校同類職務(wù)中絕無僅有的，工作的艱辛，思想上的壓力，體力上的透支是無法想象的，但我無怨無悔!我始終要求自己：找準角色定位，忠實履行職責。

一、心甘情愿當助手。

我是分管學校教學工作的副校長，副校長是校長的助手，為了當好助手，不辜負領(lǐng)導和老師對我的期望，我勤奮地工作。我每天早上五點多就到校，不分春夏秋冬，陰晴雨雪，20年如一日，天天與老師學生摸爬滾打在一起。在教學方面，我堅持站在教學一線，認真?zhèn)湔n上課，教學效果顯著。在學校各項工作中，我不搞特殊化，不講待遇，不求名利，帶頭做好示范工作。

我以強烈的事業(yè)心、責任心力抓教務(wù)處工作，使學校教育教學工作運作正常。堅持原則，出以公心，對其他工作也提出一些合理的建議，配合校長建立正常教育教學秩序。多次協(xié)助校長妥善化解危機。XX年學校班子換屆、XX年育英初中并入我校和XX年北大附中取締，我從大局出發(fā)，走訪了大量的“釘子戶”，耐心細致地做好教師、家長的思想工作，并與有關(guān)領(lǐng)導及時溝通，采取了有力的舉措，化解了大量矛盾，維護了學校和社會的穩(wěn)定。

學校由原來的1000多人能夠發(fā)展到現(xiàn)在近3000人的規(guī)模，除了領(lǐng)導和各位同仁的努力外，我個人為此絞盡腦汁、煞費苦心。每年的理工中專招生任務(wù)是令幾任校長十分頭痛的事，可是學校年年基本上完成了局里下達的任務(wù)。為了完成這些任務(wù)，這么多年來，我沒有休息過一個暑假，付出了不少心血。實驗中學的新生學籍注冊和畢業(yè)班學籍驗印是最麻煩最繁瑣的工作，由于這項工作涉及到學校和教師的切身利益，與生平經(jīng)費和學校的綜合考評息息相關(guān)，為了確保我們學校的參考率和鞏固率都達到百分之百，我做了大量鮮為人知的工作，個中酸楚、艱辛是常人難以想象的。

近幾年我還兼管了學校的信息、實驗、圖書裝備工作。這項工作任務(wù)也是千頭萬緒，落實起來困難重重。現(xiàn)在學校的裝備不斷更新升級，很好的服務(wù)了教學。

二、專心致志抓教學。

教學質(zhì)量是學校的生命線。為了保證教學質(zhì)量不斷提高，我著重抓了以下幾項工作：

1、力促教師專業(yè)發(fā)展。只有教師的專業(yè)得到較快發(fā)展，才能有學校的可持續(xù)發(fā)展。學校一直堅持集體備課，以互動精神，接納、吸收新知，改造更新知識結(jié)構(gòu)，盡快適應(yīng)新課程。每周的教研活動時間，各教研組都認真組織教師學習課改理論和先進學校的課改經(jīng)驗，同時經(jīng)常性地開展教學大練兵活動。通過努力，絕大部分教師已適應(yīng)新課改下的課堂教學要求，改變了滿堂灌的的教學模式，初步構(gòu)建了高效的課堂教學新模式。

2、嚴格常規(guī)教學管理。健全、完善了先進教研組考核評比方案、優(yōu)質(zhì)課評比方案和教師個人工作檢查、考核制度。嚴格備課、上課、批改、測驗、計劃、總結(jié)等各環(huán)節(jié)的管理，并且實行動態(tài)管理，隨時抽檢，檢查后及時總結(jié)。在常規(guī)管理上突出了三個字：一個是“真”，各項檢查通報、算賬都按真實情況不徇私情，不走過場;二個是“實”，管理注重細節(jié)，不只看形式和表面;三個是“敢”，對教學常規(guī)中的不良現(xiàn)象敢于指出，敢說真話，敢于糾正。

3、認真落實常規(guī)教研。為了落實課改的要求，我們花了比較大的力氣開展教學研究，各學科組在教研活動時間認真研究課改問題，積極探索新教學理念下課堂教學模式。彰顯我校特色的教學模式—雙向互動教學模式，多次得到了上級領(lǐng)導、專家的高度肯定。雙向互動模式課活動的開展，不僅提高了我校教學質(zhì)量，也為全縣中學教研工作樹起了一面大旗，充分顯示了我校“龍頭”地位。僅去年以來，我校潘欣慰老師根據(jù)新模式設(shè)計的歷史課勇奪全省一等獎;王志峰的化學喜獲全省二等獎，裴東芬老師有關(guān)教學模式的教學論文獲省二等獎，課件獲省三等獎，李海燕論文獲省二等獎，張小芙、晏瓊玉生物、物理講課比賽均獲市一等獎，鄭華榮化學說課比賽獲市一等獎，肖豐華論文獲市一等獎。僅過去的一年時間里，學校在縣級各類比賽獲獎達30余人次。

4、加強青年教師的培養(yǎng)指導及學困生的轉(zhuǎn)化提高。

篇（3）

任職以來，我懷著強烈的使命感和危機感，把“說好甘午話，辦好甘午事，做好甘午人”作為自己的工作信條，恪盡職守，求真務(wù)實，不斷加強學習，努力提高個人修養(yǎng)，謀政、勤政、廉政，全身心投入到加快發(fā)展、振興我校教育的事業(yè)中去。始終明確自己的職責、擺正自己的位置，堅持從教師中來，到教師中去，努力營造領(lǐng)導與領(lǐng)導、領(lǐng)導與老師之間融洽的工作關(guān)系。積極協(xié)助胡少輝校長搞好學校的管理工作，抓好德育工作，把德育工作形成一個系統(tǒng)工程，使德育工作穩(wěn)妥有序地開展。

20xx年6月，學校被評為周至縣教育工作先進單位。

二、以身作則，樹立勤政廉政的良好形象

作為學校的管理者，我始終堅持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，告誡自己要立黨為公，執(zhí)政為民，要權(quán)為民所用，利為民所謀，情為民所系。

和學校其他班子成員一樣，自己堅持做到謀政，把學校發(fā)展作為第一目標;勤政，把真抓實干作為第一追求;廉政，把清正廉潔作為第一責任。

三、加強德育工作管理，提高學生綜合素質(zhì)

我一直保持著邊做邊學的態(tài)度，力爭把學生工作做到扎實、細致。在這一年中，學生工作未出現(xiàn)大的違紀事件。

20xx年8月底，學校新領(lǐng)導班子成立以來，認真轉(zhuǎn)變工作作風，關(guān)心教師疾苦，主要進行了如下工作：

1.人員調(diào)整：針對班子成員分工不明確，互相推諉、人浮于事的現(xiàn)象，重新進行了分工，精簡了人員。對學校德育處、教導處、安全保衛(wèi)處、總務(wù)處和財務(wù)室的人員進行了調(diào)整，使中層領(lǐng)導有上有下，有橫向交流。調(diào)整以后，德育處的人員得到加強;教導處的工作更專注于教學;總務(wù)處和財務(wù)室的服務(wù)能力得到加強;德育處與安全保衛(wèi)處的工作更加協(xié)調(diào)。

2.建章立制：針對學校的規(guī)章制度浮于形式、缺乏可操作性的缺點，對學校的各種制度進行了梳理。重新制訂了學校的考勤制度、班主任工作制度、教師考核細則、課堂教學常規(guī)等，加強了可操作性，明確了各種制度的考核主體和被考核對象，逐步改變了干多干少一個樣、干好干壞一個樣的弊端，出現(xiàn)了人心向上的良好局面。

3.制定規(guī)劃：對“雙高普九”中出現(xiàn)的學校辦學特色缺乏學生參與的情況，結(jié)合學校的實際，確定藝術(shù)教育、快樂體育為學校的辦學特色并取得了初步成果。在縣首屆藝術(shù)節(jié)比賽中，我校均取得佳績。

現(xiàn)在，領(lǐng)導班子成員帶頭早來晚走，深入課堂，深入群眾，深入一線，實現(xiàn)了工作重心下移。學校師生的面貌煥然一新，教師們普遍反映，學校領(lǐng)導班子的凝聚力增強了，黨員的表率作用體現(xiàn)出來了，

干群關(guān)系和諧了，環(huán)境整潔了，教師上班來的早了，出滿勤的同志多了，課堂教學秩序好了，工作的針對性強了，總之，學校管理越來越走向正軌。

本年度，學校主要開展了如下德育活動：9月精神文明月;紀念“9.18”專題升旗儀式，紀念“9.18”專題報道活動;舉行了“紀念建隊日暨新生入隊主題升旗儀式;迎接西工大唐仲英愛心社到我校進行調(diào)研。組織開展了安全教育月、感恩教育月、家長會等活動。德育處還完成了教育局教育網(wǎng)德育網(wǎng)的信息上報工作，完成了學校政務(wù)公開工作。完成了貧困學生的救助工作和農(nóng)民工子女的統(tǒng)計工作。

四、存在的主要問題

自分管學校德育工作以來，自己在實踐地過程中對學校的德育和自身工作情況一直在不斷的反思。有許多不足之外，有待于今后進一步地改進。

1、工作態(tài)度上，創(chuàng)新精神不夠。

2、工作方法上，深入群眾不夠，調(diào)動廣大教職員工的德育熱情，特別是科學合理評價班主任工作優(yōu)劣的管理藝術(shù)需要進一步提高。

3、工作作風上，協(xié)同部門內(nèi)人員、協(xié)調(diào)部門之間的親和力還需進一步增強。

五、今后的努力方向

篇（4）

1、努力培養(yǎng)一支自尊、自愛、自信、自強、為人師表、嚴于律己、敬業(yè)愛崗、師德優(yōu)良的師資隊伍，是我不懈的追求。因此在師德建設(shè)方面，把教師的職業(yè)道德建設(shè)做為一項重要工作來抓，經(jīng)常組織教師學習相關(guān)文件精神，通過創(chuàng)設(shè)良好向上的工作氛圍等，不斷提高教師敬業(yè)奉獻精神和教書育人的責任感，樹立教師高尚的師德風范。

2、做好學生德育工作。學校始終把學生德育工作放在重要位置。本學年，主要是抓學生禮儀教育，抓“三個習慣”（養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣、行為習慣）教育。每個班級布置的內(nèi)容里都有“養(yǎng)成習慣教育”的板塊，通過開展一系列、不同形式的活動，使學生良好道德行為習慣不斷養(yǎng)成。一年來，師生精神面貌進一步改觀，良好的校風、教風、學風得到進一步形成。

二、抓教學教研工作

教學教研工作是學校的中心工作，只有抓好這個中心工作，才能不斷提高教學質(zhì)量。

1、認真做好教學常規(guī)工作。嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊課程開足課時，嚴格執(zhí)行《小學管理規(guī)程》，教學常規(guī)工作進一步規(guī)范化、制度化。特別是對老師的備課、課堂教學、作業(yè)批改、教研活動，除了定期進行檢查之外，還采取不固定的隨堂聽課、加大隨機抽查備課及作業(yè)批改情況的力度，做到經(jīng)常性的給老師一定的壓力，使老師踏實做好教學常規(guī)工作，為完成本學年的教學任務(wù)打下良好的基礎(chǔ)。

2、通過加強學習、提高教師的教學理念。教師的教學理念直接影響著教師的教學質(zhì)量，因此，本人特別注重不斷改變教師的教學觀念和提高他們的教學理論水平。把每周一下午放學后的例會有時作為各教研組學習活動時間。使教師摒棄和繼承傳統(tǒng)相結(jié)合地教學方法，逐步更新教學觀念，改進教學方法，為提高教學質(zhì)量夯實基礎(chǔ)。

3、堅持以研促教、提高課堂效益。教研是學校發(fā)展的原動力。我重視教研工作，要求年輕教師人人有課題，課題研究源于實踐求實效。繼續(xù)開展群眾性的教研活動，把培養(yǎng)學生“自主學習、自主發(fā)展、自主創(chuàng)新”做為教研活動的主題。同時把《農(nóng)村小學現(xiàn)代遠程教育教學方法的研究》模式三課題的研究，作為教研專題試驗探索，鼓勵青年骨干教師大膽進行探索。在開展教學改革過程中，本人經(jīng)常到課堂聽課，同老師研究解決在教研中碰到的一些困難和問題。我們通過抓好本校老師平時互聽課落實，也有幸請到局教研室徐乃昌科長率部分科員到我校進行聽課等各方面的指導，同時進行了教研交流。不斷提高課題組質(zhì)量。

4、開展各項活動提高教師綜合素質(zhì)。我們要求青年教師每學期必須面對全體教師開設(shè)“一人兩節(jié)課”活動；通過開展定期與隨機的教學常規(guī)檢查，有效提高了教師的綜合素質(zhì)，同時使一些青年教師脫穎而出。本年度，我校教師撰寫的論文，有3篇在市獲獎，其中李松、張永鳳老師撰寫的論文獲明光市二、三等獎。

三、抓衛(wèi)生、綠化工作，充實校園文化

1、針對校園衛(wèi)生管理差，特別是校園始終不能保持清潔，不時的到處就是塑料袋、紙屑、雜物等垃圾的情況，學校對校園進行各班衛(wèi)生區(qū)劃分，要求每天掃除時班主任教師必須親臨現(xiàn)場指導掃除。學校少先隊還組織了執(zhí)勤小組，對小店及學前班小學生活動區(qū)域進行監(jiān)控，在值日教師的指點和帶領(lǐng)下對隨便丟垃圾的同學進行批評教育，使校園臟亂差得到了治理。

2、校園綠化在我任職兩年以來有了明顯的改變，原來是一片荒地，沒有規(guī)范的設(shè)計、合理的布局，使得每年都出現(xiàn)荒草季節(jié)。現(xiàn)在已初具規(guī)模，形成了不同的綠化板塊。

3、為了校園充滿生機，有一個學習和受教育的氛圍，在原有一個破舊的墻壁宣傳櫥窗，另外又重新購置一個四個板塊的新櫥窗。同時對各年級教室的布置又添補了新的內(nèi)容，其內(nèi)容以本年級閱讀課本內(nèi)容為選材對象，摘取了相關(guān)名言警句做成條幅懸掛在教室里，以激勵學生如何學習、如何做人、如何做事。同時還添置了衣服籃球架，自己修建了兩個乒乓球臺可供學生上體育課和課間使用。

四、為教育教學工作做好服務(wù)

1、我堅持讀書學習，我認為校長不是一個職務(wù)，而是一個職業(yè)，如果是一個職業(yè)，就必須具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì)，就必須有更多的知識和能力，必須把握各方面的信息，使自己保持對新事物的敏銳感覺，必須使自己的思想觀念始終在時代前列，才能領(lǐng)導這所學校不被激烈的競爭淘汰。我堅持不懈地吸取哲學、教育、企業(yè)經(jīng)營管理、文學藝術(shù)等方面的新知識、新思想、新觀念，堅持不懈地用自己的筆表達自己的思想，使讀書、思考成為我生命中不可缺少的習慣。

2、我努力完成自己的角色轉(zhuǎn)變，這一角色轉(zhuǎn)變要求我做兩件新的工作，一是學會傳播、表達自己的教育理念。二是學會開拓，為學校爭取更多的教育資源，我認為這兩件新的工作更符合學校利益。

篇（5）

2014年，我按照公司的戰(zhàn)略部署和工作安排，為了拓寬銷售渠道，挖掘市場潛力，擴大銷售業(yè)務(wù)，樹立公司品牌，我和我分管的曲靖、文山、紅河三個地州的全體銷售員團結(jié)一致，齊心協(xié)力，共同努力，取得了較好的工作成績，完成炸藥銷量29071.9噸，比去年增加3000噸。

二、認真努力，積極做好銷售各項工作

銷售工作是公司的重要工作，特別在當前市場競爭激烈的情況下尤其如此。我作為公司銷售部副部長，要把公司對我的信任、重托具體實施到工作中，為此，我以認真、細致、負責的態(tài)度去對待它，務(wù)必把各項工作做好，推動3個片區(qū)的整體銷售工作又好又快發(fā)展。這里面，我主要做了以下幾面工作：

（一）做好市場調(diào)研，目標責任分解到位

年初，我結(jié)合公司的銷售計劃，對自己負責的片區(qū)進行了認真仔細的調(diào)研。根據(jù)調(diào)研的綜合數(shù)據(jù)以及各個片區(qū)的實際情況，把今年的目標任務(wù)分解落實到每一個銷售人員，保證的銷售工作穩(wěn)步的開展。

（二）抓好隊伍建設(shè)，全力做好銷售工作

要搞好民爆產(chǎn)品的銷售工作，隊伍建設(shè)是根本。首先，我切實擔負好管理銷售員的責任，牢固確立“以人為本”的管理理念，認真聽取銷售員的意見與建議，與銷售員同呼吸，共命運，加快銷售工作發(fā)展。其次，我以自己的率先垂范、辛勤努力、廉潔清正和勤儉樸素，充分調(diào)動每個銷售員的工作積極性，提高銷售員的綜合素質(zhì)，使大家團結(jié)一致，齊心協(xié)力，把各項工作搞好。

篇（6）

寒去暑來，一個學年度過去了。一年的辛勤，不懈地求索，有一個問題得到了答案：我們的路到底在何方？最后取到的真經(jīng)是路在腳下。不得不說，漫漫人生內(nèi)容豐富、精彩紛呈。感慨之余，自評自己應(yīng)該是勝任了本職工作。在過去一年里，在自己的崗位上完成了應(yīng)該和能夠完成的一切工作。下面我分三部分將自己在20xx到20xx學年度的工作情況作一簡要匯報，分別是所作所為、所得所獲和所思所想。

首先說所作所為。

1、以身作則

既要做指揮員，同時又要做"士兵".一年來，我踏踏實實地落實上級與學校的各項工作。在"做"的過程中，我把以身作則、兢兢業(yè)業(yè)做為座右銘。既做領(lǐng)導、又做教師，以身作則、默默工作。

2、努力學習，提高工作水平。

我們常說：要給學生一碗水，自己要有一桶水。做學校領(lǐng)導也一樣，要更好地適應(yīng)業(yè)務(wù)工作，更好的指導、解決老師們在教育、教學中碰到的學術(shù)問題，自己必須具有較豐富的業(yè)務(wù)、管理能力及理論水平。一年來，我不斷學習。我積極參加"新課標、新理念、新策略"等的學習，使自身的業(yè)務(wù)能力不斷得到提高，能及時把握不同時期教育教學改革的脈膊。

3、不斷改革創(chuàng)新，促進學校不斷進步。

在分管初中教育教學工作和具體分管畢業(yè)班工作的決策、組織、指導等過程中，注重以改革的眼光，創(chuàng)新的意識來思考工作。一年來，在開展教學教研常規(guī)教學檢查、新青年教師培養(yǎng)、畢業(yè)班教學工作研討中，本人都盡職盡責，使工作一步一個腳印。

4、與領(lǐng)導、老師團結(jié)協(xié)作

學校領(lǐng)導猶如火車頭，領(lǐng)導和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵，而學校的教育教學工作落實在于每一位教師，我們的教師隊伍又是富有創(chuàng)造力的群體，充分發(fā)揮教師的工作潛能，是保證各項工作卓有成效開展的前提。因此我始終明確自己的職責、擺正自己的位置，堅持從教師中來，到教師中去，努力營造領(lǐng)導與領(lǐng)導、領(lǐng)導與老師之間融洽的工作關(guān)系是我工作與做人的根本。一年來，我始終抱著"學無先后，賢者為先"的思想，虛心學習、尊重老師，與領(lǐng)導、老師團結(jié)協(xié)作，能及時征求曾偉校長、教導處領(lǐng)導及老師們的意見，形成共識。使各項工作更有條理、更為落實、更有效果。

5、積極組織開展教學研究活動。

我們始終堅持走"以教帶研、以研促教"的路子，在做好教學常規(guī)工作檢查、督導的同時，親臨課堂聽課，及時與老師溝通與探討課堂教學改革試驗中碰到的問題及解決的方法。領(lǐng)導重視與積極的參與，教師也就有了積極性，效果也就會逐步顯現(xiàn)。一年來學校的整體教學質(zhì)量之所以能穩(wěn)步提高，歸根到底就是學校班子把教學科研與質(zhì)量視為學校的生命，老師把教書育人視為天職，把改革創(chuàng)新視為立教之本。

6、科學抓畢業(yè)班工作

第一、設(shè)定目標，制定了科學有效的畢業(yè)班工作計劃。

第二、注重畢業(yè)班階段工作總結(jié)、研究、制定并落實有效的階段工作措施。

第三、建立信息資源檔案，深入教學的各個環(huán)節(jié)，注重跟蹤調(diào)研，跟蹤檢查敦促，及時糾偏。

第四、親自蹲點難度大的班級，了解學生的問題，協(xié)助班主任工作。

7、努力嘗試適合農(nóng)村學生的物理教學方式

第一、努力挖掘?qū)W生身邊的，生活中的物理，從生活到物理。

第二、努力把物理知識拿來解決生活中簡單的物理問題，又從物理回到生活。

第三、鉆研教材、新課標，研究中考題，設(shè)計行之有效的《導學方案》，通過《導學方案》引導學生學習物理，訓練學生分析處理信息的基本能力、基本的分析概括能力、整理學習材料的習慣、梳理自己學習問題的習慣、及時解學習障礙的習慣、獨立思考研究的習慣、總結(jié)思維方法的習慣。

第四、培養(yǎng)學生積極樂觀的心態(tài)，善于、敢于發(fā)表自己的觀點，形成學習物理的好的思維品質(zhì)。

第二方面說說我在過去一年的所得所獲。

2015到2015學年度的工作，讓我有兩大收獲。

一是收獲了幸福。

有幸的是，我在過去的一年就已經(jīng)體會到了工作的幸福。我的幸福感來自工作當中，在和學生一起的交流和學習中我體會到了做教師的快樂；在和同事的一起交流學習中以及和其他領(lǐng)導的分工合作中我體會到了和諧，在此我要向支持我工作的所有的老師表示衷心的感謝。

第二是收獲成功，收獲了被認可的滿足。

分管的畢業(yè)班工作又取得了升學率鎮(zhèn)金片區(qū)第二的成績，實現(xiàn)了既定目標，超額完成了教辦交付的升學任務(wù)，又續(xù)寫著雷家九義校的輝煌。通過不懈的努力，初二年級有了驚人的進步，優(yōu)生由初二上學期的片區(qū)第五，一躍到了片區(qū)并列第三，前100名我們增加到了16名，前兩百名，我們增加到了29名，只比龍云35人，趙家32少，為下一個初三年級再鑄輝煌又踏出了堅實的一步。初一年級也取得了長足的進步，前200名中，清風、龍云30人，鎮(zhèn)金。趙家28人，我們有24人（其中前100名有11人），我們排片區(qū)第五，和上學期的的片區(qū)倒數(shù)第二相比，也取得了驚人的進步（上期僅僅比付家坪多幾人）。教研工作也圓滿地完成了計劃任務(wù)，基本實現(xiàn)了教研目標。

在過去的一年中，取得了不錯的教學成績，期末考試中物理學科上學期片區(qū)兩個同學得滿分，我所任班級班就有其中之一。本學期片區(qū)三個滿分的同學全部在我所任教的班上，綜合評估片區(qū)在片區(qū)20個教學班中第二名（片區(qū)還有學校分流出了優(yōu)生集中班）。學生形成學習物理的潛在能力，為進入高一級學校的物理學習奠定了堅實的基礎(chǔ)。

我承擔的教學工作和初中教學管理工作都獲得了學生、家長的認可，也獲得了同行的認可，我感到特別的滿足。

第三要說說我的所思所想。

在平時的工作中，我注重將學習、實踐和思考結(jié)合起來，用閱讀、交流彌補自己的不足。

今天我要與大家分享一點體會和感受。" 只有感覺到工作是一種幸福，你才能對工作充滿激情，才能擁有和諧的人際關(guān)系，才能優(yōu)質(zhì)高效地完成任務(wù)。"

小學教育成了我們的憂慮，現(xiàn)在小學師資匱乏，舉步維艱，年齡大的身體、精力不好，年輕教師不成熟，教師負擔重，人員流動大，給分管領(lǐng)導一種巧媳婦難做無米之炊的感覺。導致學生進入初中后基礎(chǔ)薄弱，給初中教學帶來了極大的困難。希望以后盡力想辦法解決小學教育所面臨現(xiàn)實問題，為我們教育的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

初中教師中也存在一些問題，在班級管理，教學研究上我們還有許許多多的事情要做。

學校的管理制度和措施還需要進一步的完善和落實。

通過思考和實踐，我找到了自己工作中的差距和不足，在平時的工作中移情體驗、換位思考還做得不好，老師要多關(guān)注學生的感受，領(lǐng)導要關(guān)注下屬和教師的感受，下屬要關(guān)注領(lǐng)導的感受，這樣才能夠讓自己的工作做得更好。管理工作中還存在不少的沒有解決好的環(huán)節(jié)，在"細"上還做得不是很好，教學工作中有許許多多還需要探索的問題，在嘗試中發(fā)現(xiàn)了許多需要改變的地方。我將在今后的工作中早日將自己的不足彌補起來，更好服務(wù)于教學，服務(wù)于大家，我相信來年我們還會一起見證奇跡。

我涂鴉一首七律 《雷家風》送給老師們，謝謝你們?yōu)閷W校所做的一切。

歲歲耕耘不畏難，比肩共勉力拔山。

披星戴月曾幾度？踏雪經(jīng)霜若等閑。

篇（7）

現(xiàn)將我任職德育副校長一年來的工作、學習、管理等情況作如下述職，請各位領(lǐng)導和同事對我進行評議。

過去的一年我協(xié)助*校長，主要分管德育工作、初一年級部以及寄宿部工作。回顧這一年來的工作，我在縣局領(lǐng)導、校領(lǐng)導及各位同事的關(guān)心、支持和幫助下，立足崗位，扎實工作，潛心教育教學，不斷創(chuàng)新，不管在工作、學習和管理上都取得了較大的進步，較好地完成了分管的各項工作。下面我的述職主要有兩部分內(nèi)容：一是工作匯報，二是工作反思。

首先是工作匯報。一年來政教處在**主任牽頭下、**副主任協(xié)助下，高效運轉(zhuǎn)，開拓創(chuàng)新，做了大量扎實有效的工作：(1)加強班主任隊伍建設(shè)，成功召開班主任經(jīng)驗交流會和例會;(2)迎接各類驗收，打造學校品牌。一年內(nèi)，學校三度受到省級表彰，先后被評為“省綠色學校”、“省先進體育學校”、“省文明單位”;(3)建立德育長效機制，注重活動育人。先后舉行校第三屆藝術(shù)節(jié)、第六屆校體育運動會，開展了“陽光體育活動”，迎接了縣“四個一”驗收并獲一等獎，開展“感恩教育”系列活動成效顯著，舉行元旦文娛晚會，多次召開家長會，宣傳學校品牌;(4)狠抓學生常規(guī)管理，養(yǎng)成良好習慣。中午靜校、桌椅歸位、三禁止等活動有聲有色;(5)成功組織初一新生軍訓和初三新生軍訓，為學生奠定了學習和生活基礎(chǔ)。初一年級在xx主任、xxx主任的管理下，教學秩序穩(wěn)定、教師培訓和考核到位，無論教學工作還是學生管理都有條不紊，開創(chuàng)地開展了學生小型體育競賽活動，使管理工作充滿生機與活力，且成效顯著，兩次期中考試、兩次期末考試，語文、數(shù)學獲得均分4次第一，英語1次第一，3次第二;寄宿部在xx主任的管理下，狠抓學生生活習慣的養(yǎng)成，合理調(diào)整生活老師上班時段，開創(chuàng)了寄宿工作的新局面。本人也積極響應(yīng)學校號召，深入課堂一學期聽課xx節(jié)。