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二、現狀

我國眾多機械化制造企業存在的一個普遍現象，都是一些大齡的職工工作，沒有青年血液注入，整個企業的工作沒有激情，生活沒有活躍度。

三、現今機械制造企業存在的問題分析

機械制造企業的一個很明顯的變化成本上由于財務管理沒有及時更新本該可，導致產品成本居高不下，不能夠得到良好的效益。雖然在現在社會改革開放的有力條件下，許多的企業進行了擴張和一個升級，但是對于機械制造的企業卻是缺乏了應該有的活力，企業制度陳舊，管理方式單一，這些都導致了機械企業制造企業接近了發展的邊緣。存在有以下的一些問題來具體分析一下。

（一）在資金的賬目記錄上存在嚴重問題

由于機械制造企業的管理不善，導致了招收的會計的工作技能不過關，不能夠快速，有效的管理好企業中該有的賬目，有的機械制造企業甚至存在著會計職位空缺的這一現象，管理制度不夠，監督力度不夠，都導致了企業的壞賬，錯賬居多

（二）管理不切實際，投資沒有規劃

現在的機械制造企業的管理仍然存在于改革之前的一個作坊式的水平上，不能夠有效地規劃好發展企業本來擁有的資源，也不能有效的發展創新技術，提升企業的價值，僅僅是追求的是保守，沒有能夠跟隨時代的發展，投資上沒有專業的人士介入，盲目的投入資金引進一些沒有實際應用的技術，導致了資金的浪費，甚至達到了入不敷出的困難地步。

（三）資金管理存在重大問題

資金是一個企業發展的動力能否合理的將現有的資金利益最大化，是每一個企業都應該考慮到問題，但是許多機械制造企業并沒有思考過這個問題，沒有注意到資金運轉的處理不合理性也是資金缺乏的一個重要影響因素，企業知識盲目的追求的是制造大量的成品，卻沒有合理有效的利用現有的資金來投入，從而導致了企業的發展時刻得不到提升，讓企業的運營難以維持。

（四）費用管理無計劃

許多的企業中存在著一個普遍的公款吃喝的現象，虛度偶的管理人員并沒有利用自身的才能發展企業，反而是借機公款消費。

（五）成本管理不合理

在企業采集購買原材料是沒有一個明確的計劃，導致不能夠正確的，適當的購買到所需要的生產材料，導致了許多材料的多余的廢棄問題，還存在著設備維護，物資處理等等多個方面的問題沒有及時的解決。

四、解決機械制造企業財務成本問題的具體方法

（一）建立一個標準的成本制度

具體為三個方面：

1.標準成本。標準成本就是要求在合理的準確的估算下，對所要花銷的資金數額有一個大體的估計，這樣一來可以有效的控制公款吃喝等問題，也能夠為下一步資金的運作提供一個參考。

2.成本差異及分析。只有具體分析成本的差異才能夠更有效的合理選擇成本的來源地，進一步的節約成本的開銷。

3.差異處理。成本和產品數量計劃上總會有差異，所以要計算合格差異，具體控制這個差異的波動范圍，實現產品的利益最大化生產。

（二）實現財務集中制管理

機械制造企業在財務管理上，一定要設立專門的機構來統一的進行統籌安排，實現整個企業的整體的財務集中制度。在財務的運作方面，一定要招聘專業合格的會計師來進行財務賬目上的一個整理，而且得對他們進行一個思想的統一培訓，不能懈怠，要拿出工作激情，對財務管理的各個部門要進行一個合理有效的分配，具體的工作分配到每一個具體的科室來處理完成，這樣的機制可以有效的解決財務和企業的實際管理相互交錯的一個復雜局面，能夠有效的改善機械制造企業在財務管理上存在的問題。

（三）實行全面預算管理

之所以要解決這個全面預算的問題，那是因為它在企業管理中有著重大的實際意義，首先能夠有效的減少公款貪污的現狀發生，還能夠具體明確的規劃處各個部門的資金上限，可以極大程度上減少部門和部門之間的摩擦，這樣一來能夠增加企業員工的積極性，利于分工合作。那么如何做好這個呢？就需要建立一套切合實際的全面預算管理制度。設立相應的不蒙機構對這些財務上出現的問題進行具體的解決，專門負責編制、審定和組織等工作，子公司一定要在主公司的管理下，不能夠子公司脫離管理。

（四）建立財務監督制度

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隨著全球化進程的加快，社會主義市場機制改革的進程也不斷的加快，在復雜多變的市場環境中，企業想要實現長遠的發展，就必須做好成本控制和管理工作。因此，文章針對基于財務視域的企業成本控制及管理的研究具有非常重要的現實意義。

一、財務管理和成本控制的關系分析

財務管理主要包括預算管理、財務報表分析、項目可行性分析、成本管理以及資金管理等內容，成本控制屬于財務管理的重要內容，是基于財務管理引申出來的重要分支。財務管理水平直接關系到企業的生死存亡和可持續發展，企業正常運行過程中的資金籌集、財務監督以及會計核算等內容都和財務管理存在密切的關聯，企業想要生存，就必須做好財務管理工作，成本控制作為財務管理的重要內容，成本控制水平直接影響財務管理水平以及企業的利潤水平，同時對股東的股權價值也具有一定的影響，通過提高企業的成本控制水平，能夠不斷的提高企業產品的綜合市場競爭力，直接提高企業的盈利能力，實現企業股價的上升，從根本上實現企業財務管理的目標，保證企業在激烈的市場競爭中站穩腳步，并獲得長遠的發展。

二、基于財務視域，提高企業成本控制和管理水平的有效措施

(一)提高企業全員的成本控制意識，加強全面成本控制

員工作為企業的重要組成部分，其素質水平直接關系到企業的成本控制水平，企業全體員工是否具備良好的財務管理意識、成本控制意識，是關系到企業長遠發展的關鍵因素之一。因此，企業的領導層、管理層應該增強對全體員工成本控制意識的培養，充分的發揮全體員工的主觀能動性；其次，在招聘新員工時，應該選聘成本管理意識強的員工；再者，企業還應該定期或者不定期的對員工進行培訓和考核，讓所有的員工都樹立正確的成本控制意識，實現全面成本控制。

(二)不斷更新成本控制理念

傳統的成本控制工作中，會計人員通常采用人工處理的方法對企業的財務成本進行核算，成本控制通常為事后核算，缺乏對業務活動的事前預測和決策，并且過度依賴財務部門，并不能夠體現企業內部員工在企業成本控制中的重要作用，并不能夠滿足現階段企業成本控制的實際需求。因此，基于財務視域下的企業成本控制理念，應該根據企業的實際狀況，隨著市場環境的變化，不斷的對成本控制理念進行更新，將開拓觀念、法制觀念、效益觀念、經營觀念以及競爭觀念等創新的成本控制理念融入到現階段的企業成本控制工作中，不斷的對成本控制管理工作進行創新，以便于更好的適應新形勢和企業自身發展的實際需求。

(三)創建完善的成本控制體系

財務視域下，為了保證企業的成本控制工作能夠順利的進行，就必須根據企業的實際狀況以及現行的財務管理規則、會計制度等，創建完善的成本控制體系，健全成本控制制度，根據企業的發展潛力和未來發展方向制定科學、合理的成本定額，為企業的成本控制和管理工作提供可靠的參考，實現企業成本控制的“有章可循、有章必循、違章必究”，以便于更加充分的發揮成本控制的作用，為提高企業的整體經濟效益奠定堅實的基礎。

(四)加強信息化建設，提高成本控制水平

現階段，信息化技術、網絡技術等快速的發展，并被廣泛的推廣和應用在各行各業中，為了提高企業的成本控制水平，就應該將信息化技術應用在企業成本控制和管理工作中，通過大數據能夠更加直觀的體現成本控制的各個環節。雖然信息化技術在企業成本控制中的應用，在初期需要投入大量的財力和人力，但是，信息化平臺創建完成后，其創造的價值也是巨大的，例如，將信息化技術應用在庫存管理中，通過利用信息化技術的大數據特點，能夠有效的提高庫存管理效率，降低人工運營成本，其創造的長遠效益遠遠超過初期投資成本。

(五)創建科學的評價與監督機制

基于財務視域下的企業成本控制和管理工作，應該創建科學的評價和監督機制，對成本控制的各項工作進行全面、動態的監督和評價，能夠對成本控制結構的完善性、合理性進行評價，為評價成本控制的效果和效益提供科學、可靠的參考。因此，企業應該不斷的完善監督和評價機制，充分的發揮兩種機制的作用，不斷的完善企業成本控制工作，提高成本控制效果。

(六)加強內部控制

企業內部控制和成本控制之間存在密切的關聯，加強內部控制，創建良好的企業內部環境，對于提高企業成本控制水平具有非常重要的作用。因此，企業為了提高成本控制水平，應該重視內部控制，主要從以下兩個方面進行：其一，創建科學的固定成本控制制度，對企業已經確定的日常成本開支、投資預算、固定資產等成本進行控制，尤其是在進行投資時，應該對預投資行業的情況進行全面的了解，分析投資風險和回報率，保證投資決策的正確性，避免出現不必要的成本浪費；其二，變動成本控制制度主要是度企業的制造成本、人工成本以及材料成本德國進行管理，通過對各成本進行全過程的成本控制，即從事前、事中、事后分別進行成本控制。

三、結束語

現階段，國有企業的社會負擔沉重，在企業成本剛性增長的背景下，如何處理好財務管理工作，已經成為制約企業可持續發展的關鍵，成本控制作為財務管理的重要內容，通過采取各種措施提高成本控制和管理水平，對于提高企業財務管理效率和提高企業的綜合市場競爭力具有非常重要的作用。

參考文獻：

[1]李霞.從財務管理角度談成本控制[J].經濟視野，2014(8)：237.

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隨著我國逐漸進入到微利時代，對于企業而言須更加關注成本控制問題。從現有的成本控制措施來看，可以概括為通過優化工藝而提升成材率來完成成本控制，以及建立一系列的企業章程來杜絕浪費。然而筆者認為，前者的工藝優化會在一段時期內受到技術極限的制約，而使得成材率的提升相對穩定；后者則因存在信息偏在現象，而使得成本控制監管時常處于無效狀態。因此，還需借助企業財務管理活動來彌補上述途徑的弊端。

財務管理的對象在于對企業資金循環的監管，其宗旨在于提高企業資金使用的經濟效益。對效益的評估可以測算“產出/投入”比值來得出，從而也就在實物層面需要通過成本控制來實現。由此，挖掘企業財務管理的成本控制機制不僅可能，而且也十分必要。

鑒于以上所述，筆者將就文章主題展開討論。

一、對企業財務管理流程的解讀

在挖掘財務管理的上述機制前，有必要對財務管理流程進行解讀，從中來全面掌握該機制的發生作用。根據資本循環公式G-W-G`可得，生產性企業的資金在時間維度上先后經歷了貨幣職能、生產職能、商品職能等三個階段。在這三個職能階段，都分別包含著成本控制的發生機制。

具體而言，企業財務管理流程可從以下三個方面進行解讀：

1.物資采購方面

從財務管理實務出發，物資采購首先面臨的便是資金預算。根據大多數企業現行模式，做出采購預算的往往是生產業務部門，然而按照財務程序向財務部門借出采購資金。當然，最后需要將采購發票和其它憑證交到財務部門進行沖賬。從這一過程來看，財務部門實則扮演者資金供給的角色。

2.產品生產方面

從資本循環公式的內在邏輯來看，企業資金將在一段時間內處于生產階段，此時的資金形成了積壓狀態。不考慮資金使用的機會成本，在空間維度上因存在著信息偏在現象，時常出現追加預算的情況。該情況的出現或許是對之前預算的調整，或許是因生產工藝原因的增加。然而，最為需要規避的卻是班組生產中的資金無效耗費行為。

3.產品銷售方面

產品銷售階段處于企業產品的流通環節，也是實現企業收益回歸的必經之路。實踐表明，各類型企業都十分重視銷售工作，且也在資金供給上給予了傾斜。但銷售活動發生在企業外部環境中，從而財務部門難以對資金的使用途徑的真實性與合理性做出精準判斷。這就意味著，往往會出現營銷成本居高不下的情況。

二、解讀基礎上的成本控制機制分析

在上述解讀基礎上，企業成本控制的機制可從以下三個方面進行分析。

1.物資采購方面的成本控制機制

從現階段企業所反饋出的物資采購資金預算及資金供給狀況中可知，財務部門在職能化組織結構中，并沒有呈現出調配資金和監管資金的功能，而是以“后勤保障”的姿態存在著。因此，打破單方面由業務部門所實施的物資采購預算工作，便成為合理審批預算資金總量的前提。不難看出，這實則降低了因信息不對稱現象的存在，而導致的機會主義行為的發生。

2.產品生產方面的成本控制機制

上文在討論產品生產方面的財務管理活動時也提出，合理的追加預算行為是必要的，這也是權變管理思想在財務管理中的應用。然而，規避班組作業模式下的“偷懶”行為，則成為需要重視的問題。受到經濟技術組織內部分工的影響，資金監管部門難以界定出成員個體的成本控制努力程度，并在技術流的不可分性作用下便加深了這一狀況。因此，構建起班組成員利益訴求與成本控制之間的收斂性，便成為機制發生的根本出路。

3.產品銷售方面的成本控制機制

產品銷售方面的業務費用是企業支出的大頭，由于業務費所針對的客戶關系管理具有很強的外部性，從而難以通過成本—收益的比較進行精確化。這就意味著，這里的成本控制需要著眼于實現業務費的合理、合規使用。那么財務管理部門則需要通過額定，或確認報銷憑證背后經濟事件的兩大途徑來給予應對。

三、分析引導下的成本控制實踐

不難看出，本文是以生產性企業作為考察對象的。然而，當前諸多類型的企業都面臨著成本控制的要求。實則不然，本文所提供的成本控制機制，可以分階段分別適用于生產性和流通性企業的需要。

在分析引導下，成本控制的實踐可以從以下三個方面做出：

1.物資采購方面的實踐

這里企業財務管理部門需要轉變工作職能，從過去的資金供給職能轉變為參與物資采購預算制定的工作中來。為此，企業管理層應在財務制度規制和行政管理上給予支持。為了避免信息偏在對財務人員的影響，財務部門可以組建包含第三方技術人員在內的預算資金審核小組；另外，財務人員在日常的培訓活動中，也需要強化與企業主營業務相關的基礎知識。在實施審核工作中，財務管理部門應根據當前物資市場價格提供預算建議，從而保證資金預算的合理性和準確性。

2.產品生產方面的實踐

聚焦于規避小組生產中的“偷懶”行為，可以結合績效考核制度來進行。具體的辦法為，生產資金采取項目額定制度由生產小組的負責人支配，支配的流程仍需符合企業財務制度。在確保產品質量和生產效率的前提下，將額定資金中的剩余部分按比例準予提留為獎金。這樣一來，就建立起了小組成員利益與成本控制間的關聯性，同時也符合企業按勞分配的原則。筆者還需強調，企業成本控制還在于從整體上進行把握，而不是平均使力。因此，針對生產領域是企業價值創造的重要場所，應在資金供給上給予有效保障。

3.產品銷售方面的實踐

對產品銷售中業務費用的管控成為了企業成本控制的另一難題，受到中國社會重人際交往的現實影響，企業對外的業務費便無封頂的可能，且企業管理層對于銷售部門的業務費也難以精確化。同時，礙于面子和對銷售部門的重視，往往主觀造成了企業資金的無效耗費。為此，應借助以往統計數據額定區域銷售的資金額度，并采取建立利益關聯性的方法給予控制；另外，需要認真核實報銷憑證背后經濟事件的合理性和真實性。

四、問題的拓展

最后，在結合本文主題在以下兩個環節對問題進行拓展。

1.財務人員意識的提升

可以從兩個方面展開：（1）崗位培訓。崗位培訓的重點在于崗位意識，而對于意識的增進則需要創新工作方式。并在非公企業黨建工作開展的推動下，強化財務管理與成本控制活動的聯動開展。（2）部門調研。建立部門調研的長效機制，在于獲取各業務部門資金需求狀況的一手信息，以及對固定資產使用情況進行考察。在實施具體增強措施中，不僅應建立推動他們主動與各事業部財務人員聯系的長效機制，還應設計科學、合理的績效考核體系。與此同時，筆者強調：應創新企業思想政治工作形式，以此來輔助該項活動的開展。

2.財務管理的績效評價

財務管理目標是否達到企業經營目標的要求，則需要建立針對財務人員的績效考核體系。體系中的指標最為關鍵。如，以財務部門作為整體考核對象，將年度資金預算準確率、固定資產使用效率、預算資金使用效益，按照“物理元”原理建立指標體系。并在對上負責的機制下，進行人員績分量化、考核。最后，根據評價結果，分別給予財務人員年終獎勵或是懲戒。

綜上所述，以上便構成筆者對文章主題的討論。

五、小結

本文認為，對效益的評估可以測算“產出/投入”比值來得出，從而也就在實物層面需要通過成本控制來實現。通過分析出成本控制的機制來，實踐路徑可圍繞著物資采購、產品生產、產品銷售等三個方面分別展開。

具體而言，為了避免信息偏在對財務人員的影響，財務部門可以組建包含第三方技術人員在內的預算資金審核小組；在確保產品質量和生產效率的前提下，將額定資金中的剩余部分按比例準予提留為獎金；借助以往統計數據額定區域銷售的資金額度，以及認真核實報銷憑證背后經濟事件的合理性和真實性。最后需要注意，應從整體上來把握成本控制的程度。

參考文獻：

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面對我國當前緊縮的金融環境，以及不斷高漲的PPI指數，如何有效進行成本控制已成為各類企業十分關心的問題。特別對于非公企業而言，因缺少必要的金融政策扶植，從而增強成本控制力度已成為當下的必然選擇。不難發現，近年來針對企業成本控制的文獻可謂是汗牛充棟。

然而，考察這些文獻的觀點卻感覺到，在構建成本控制策略時往往把視角局限于成本控制本身。從而，在缺乏整體觀的情形下這種控制效果并不完全有效。由此筆者指出，應將財務管理融入到企業成本管理中去。財務管理與成本控制是同一事物的兩個方面，即財務管理的對象是貨幣形態的資本；而成本控制的對象則是實物形態的資本。這就意味著，惟有在全面預算下所開展的成本控制，才能最終達成企業的經濟目標。

鑒于以上所述，筆者將就文章主題展開討論。

一、財務管理在企業成本控制中的功能定位

具體而言，財務管理所顯現的功能可以從以下兩個方面看出：

(一)倒逼功能

“倒逼功能”是指，借助財務管理活動來促使企業相關人員采取成本控制手段。那么這種的倒逼功能是由財務管理的什么活動來實現的呢。顯而易見，財務管理內在資金預算活動，使得生產須在額定的資金數量下完成。從而，在剛性的生產資金供給壓力下，包括原材料采購、生產、銷售等環節在內的操作人員，必然面臨著現實的成本控制要求。與此同時，在企業績效管理辦法的激勵和約束下，這種成本控制要求必然轉變為相關人員的內生驅動。筆者所在企業便已實施全面預算管理下的成本控制模式，其成本控制效果十分明顯。

(二)協同功能

正如上文提到的，財務管理和成本控制是同一事物的兩個方面。因此，財務管理功能自然就呈現出協同的特點。眾所周知，成本控制的主要手段仍然依賴于工程領域的方法，如通過技術創新、管理創新來有效降低成本的發生數量。然而，無論技術創新還是管理創新都體現為長線方法，無法滿足企業短線的成本控制需要。因此，借助財務管理對資金監管的職能導向，將成本逆向分解到具體人員的崗位上。從而，在資金量化的基礎上促使相關人員認真履行成本控制要求。

由此，關于作用分析及模式構建就建立在功能基礎之上進行考察。

二、功能定位基礎上的作用分析

在許多生產類企業內部，往往存在著財務管理與成本控制間“兩張皮”的現象。即，財務管理歸口于財務管理部門，而成本控制則分散于各業務部門之中。這就導致了，企業預算資金時常出現追加的狀況。

為此，財務管理的作用分析如下：

(一)聯動各部門的成本控制

財務管理之所以具有倒逼功能，實則在于當前企業的運轉形態。運轉形態與組織結構不同，其呈現出以財務管理部門為圓心，其它業務部門共同構成圓周的向心運動。這種運轉模式就使得財務管理部門，通過資金流與其它部門建立能量交換，并在此形式上引入了資金監管機制。從而，倒逼功能便形成了。這一功能又實現了聯動各部門的成本控制作用，其中的驅動力仍在于企業內部運轉的圓周形態，以及對各部門資金使用的約束機制。

(二)考核各部門的成本控制

筆者所在企業在強化成本控制時，建立了一整套的成本控制效果考核體系，其中，仍然以財務管理部門為考核主體來實施。考核的目的并不在于約束業務部門的生產經營活動，而是通過建立成本控制指標，并在財務管理技術的支撐下進行指標監控，以期達到成本控制的目標。由此，這便直接建立在協同功能的基礎之上。

三、功能定位基礎上的模式構建

模式構建具體如下所示：

(一)財務人員意識的提升

可以從兩個方面展開：崗位培訓。崗位培訓的重點在于崗位意識，而對于意識的增進則需要創新工作方式。并在非公企業黨建工作開展的推動下，強化財務管理與成本控制活動的聯動開展。部門調研。建立部門調研的長效機制，在于獲取各業務部門資金需求狀況的一手信息，以及對固定資產使用情況進行考察。

(二)財務管理手段的創新

財務管理應形成部門跨界協作的態勢。即，財務管理團隊應吸收專業技術人員進入，來為資金預算、成本控制等環節做技術顧問。除此之外，該專業技術人員不能對財務管理工作施加其它影響。目前非公企業財務管理受“關系影響力”的作用較大，這需要通過規范制度、強化審計監管機制來克服。

(三)財務管理的績效評價

財務管理目標是否達到企業經營目標的要求，則需要建立針對財務人員的績效考核體系。體系中的指標最為關鍵。如，以財務部門作為整體考核對象，將年度資金預算準確率、固定資產使用效率、預算資金使用效益，按照“物理元”原理建立指標體系。并在對上負責的機制下，進行人員績分量化、考核。最后，根據評價結果，分別給予財務人員年終獎勵或是懲戒。

綜上所述，以上便構成筆者對文章主題的討論。

四、結束語

財務管理的作用包括：聯動各部門的成本控制、考核各部門的成本控制等兩個方面。其模式構建應從財務人員意識的提升；財務管理手段的創新；財務管理的績效評價等三個方面下工夫。

參考文獻:

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（一）以培養應用型人才為主

所謂應用型人才是指能將所學習的專業知識和技能應用于所從事的專業社會實踐中的一種專門的人才類型，是熟練掌握社會活動一線的專業理論知識和基本操作技能，主要從事一線活動的技術或專業人才。應用型的高校可以培養非應用型人才，但是主要的任務應該是培養應用型人才。應用型本科財務管理專業以應用型為辦學定位，以實踐教學為核心環節，重點培養具有較強創新能力和研究問題能力的高層次應用型人才。應用型財務管理專業在系統的課程體系基礎上側重應用性、針對性和模塊化，加強實踐性教學環節，通過學生在實驗、實習、課程設計等課程中的親自操作，培養分析和解決企業實際財務問題的能力，做好理論與實際的結合。

（二）以面向地方為主

應用型本科財務管理專業要求在重點培養應用型人才的前提下，緊密結合地方經濟特色，培養出能夠真正為地方服務的人才。本科財務管理專業在培養應用型人才的過程中，應重點考慮用人地區、單位、市場對人才各方面的要求，以市場為導向，全面提高在校大學生的素質，避免學與用脫節的現象發生，真正達到服務于地方經濟的目標。應用型專業的學生對于理論知識的要求并沒有理論型專業的高，但是經過大學四年的學習其應該成為能夠從事一定的財務、金融等方面工作的具有較強的實踐能力的全面發展的應用型人才，將來進入社會后要面向當地經濟建設事業的第一線，在地方從事與其能力相符的工作，為地方社會發展貢獻一份力量。

二、應用型本科財務管理專業對教師的勝任要求

（一）較強的創新理念

創新似乎已經成為了21世紀的標志詞，想要適應當今復雜多變的社會環境，創新是個必不可少的武器。網絡技術的出現和發展使得原本就在不斷更新的知識更新速度更加迅速，為了趕上知識變化的步伐，必須及時為自己充電，提高自身創造能力。

教師的教育可以影響學生的一生，作為一位稱職的教師，不單單是要把自己所知道的知識傳授給學生，還要負責鍛煉學生的思維以及處理問題的方式。環境正在變化，教師的素質有待于進一步的提高。只有擁有豐富知識的教師才能夠教會學生如何理解所學知識并將其吸收，如何運用所學知識解決問題并學會舉一反三。同樣，只有具有創新意識的教師，才能對學生進行創新教育，在教學中潛移默化的影響學生，讓學生在學習過程中漸漸地產生創新理念，提高創新能力，為今后適應復雜多變的環境奠定基礎。因此，高校可通過參觀學習、領導講座、問題分析探討等方法解放教師思想，掙脫應試教育的束縛，從理論到實踐大力提高創新理念，最大程度的適應21世紀教育的需要。

（二）系統的專業理論知識

專業理論知識是每個教師必須具備的，只有具備了系統的專業理論知識，才能在教學中站得高看得遠，才能放得開并收得攏。財務管理專業是一個較為綜合性的專業，以會計學知識為基礎，以金融學知識為依托，以財務管理知識為核心。一名合格的財管專業教師應對這些領域及相關學科，如經濟學、統計學、市場營銷學等方面知識都有所了解和掌握，應具有系統的財務管理理論知識。試想，一個專業知識不足的教師如何教好學生。只有掌握了扎實的專業知識，才有能力在教學中運用自如，為學生解答問題，才能準確的判斷學生是否對所學知識已經掌握以及掌握到了何種程度，并根據實際情況適當的調整教學，這樣才能做到照顧全體學生并大幅度的提高教學質量。

（三）豐富的財會工作經驗

財務管理作為管理類的一門專業，具有很強的實務性。財管專業的教師，如果缺乏財會工作經驗，就會對教材中的某些內容在理解上產生偏差，對于實際工作中存在的財務問題認識不足，難以處理理論與實際的差別，也無法辨別教學中的重難點，使得教學缺乏針對性，學生在學習中也吃力，學不到真正的本領。同時，由于缺乏工作經驗，很難在教學過程中形象地將一筆現實中發生的經濟業務表達出來，不易引起學生的學習樂趣，學習效果也就不甚理想了。若教師具有豐富的財會工作經驗，則可以結合課本上的理論知識將自身經歷過的經濟業務描述給自己的學生，將自己的工作經驗傳授給學生，使學生更加容易的理解所學知識并將其正確的運用到將來的工作當中。有了一定的工作經驗，教師才能清楚的知道一個合格的財務管理工作者應該掌握哪些方面的知識，掌握到什么程度；具備哪些能力，具備到什么程度，才能夠根據培養目標正確教學。

三、加強應用型本科財務管理專業師資力量的培養

（一）引進聘用高素質的教師任教

財務管理專業教師最普遍的招聘對象則是應屆大學碩士生和博士生。學校應該招聘那些有知識、有理想、有干勁、思想活躍、具有創新精神的各院校畢業生中的佼佼者作為本校教師，以保證教師的高素質。但是由于經驗的欠缺，在掌握教育科研的理論和方法以及科研素質等方面應屆畢業生會存在一些不足，為此學校應對新來教師安排教學經驗學習，安排一些有威望的，教學經驗豐富的中老年教師做他們的指導老師，為青年教師營造一個迅速成長的環境和氛圍。但是，若本專業的教師全是應屆畢業生，則會使得任課教師從學校到學校，思維方式大都一樣，不利于培養具有創新理念的高級應用型人才。因此學校應尋找其他人才渠道，除了招聘應屆碩士生和博士生外，可采用社會招聘的方法，引進具有較高學歷且財會經驗豐富的企事業單位的高級財務人員到學校任教，這樣則可以大大改善現有教師隊伍的知識結構。社會招聘教師的加入可大大提高實踐教學效果，同時也間接的為財務管理專業其他教師增加了實習的機會

此外，在招聘前人事部門應做好必要的準備工作，制定本專業教師應具備的素質和勝任能力標準，為招聘提供科學的依據；在招聘過程中，首先應采用筆試的方法來考查應聘者的知識水平，接下來更重要的是要組織有權威的專家進行面試、試講等，公正的評價應聘者的素質和能力，嚴格按照先前制定的標準來選聘符合條件的教師。整個招聘過程要全程記錄以保證公平性。

（二）鼓勵教師繼續學習，提高個人綜合素質

教師知識結構的寬窄、知識層次的深淺，直接影響著教學質量的高低和人才培養的好壞。科學技術的發展促使知識更新速度加快。為了適應新形勢下對知識能力的要求，教師應不斷地更新知識，充實知識，同時改進教學方法，學習使用一些現代的高科技的教學手段，既可省時省力，又能讓學生較快的吸收掌握所學知識。此外，一部分任課教師所學專業為文科類，而財務管理尤其是西方財務管理理論運用了較高深的數學知識，由于缺乏理性思維，就使得一部分教師在備課和深入研究方面具備一定難度，這也成了財務管理教師自身專業水平亟待解決的重點。

想要提高個人綜合素質，教師首先要具備教育主觀能動性，即具有學習新知識，更新舊知識的自覺性；總結教學得失，不斷改進教學方法，提高教學水平和效果的主動性。另外，學校也應該在提高教師素質方面下足功夫，要有計劃的對教師進行培訓，為教師繼續學習創造各種有利條件。學校可采取各種優惠政策，如報銷部分費用、提高工資等來鼓勵青年教師參加各種進修班、學術討論會、專業資格證書考試以及到國內知名大學和國外大學進修等。此外，學校可通過邀請本領域權威教授開展專題演講會的方式傳授給教師更深層次的理論知識；可通過組織一些交流會的方式使得本專業任課教師針對一些專業知識的重點、難點和熱點問題進行交流討論，大家踴躍發表自己的觀點看法，相互取長補短，同時升華自己的理解認識，形成各自的風格和特點，進而提高整體教師質量；還可通過專題研究的方式來提高教師的科研能力。在進行科研過程中教師具有很大的自和自由發揮度，可以將自己的所學所想應用到課題研究過程中，同時從實踐中獲得更多的專業知識，大大的提高理論水平和實踐能力。如此一來可提高教師的綜合素質，適應現代教育的需要。

西南財經大學會計學院早在幾年前就提出將財務管理專業作為新的增長點，對本專業教師采取了一系列的激勵措施，為財務管理專業成為名牌專業創造了有利的環境。這一點是值得各院校學習的。

（三）支持授課教師進行社會實踐

應用型財務管理專業最核心的環節則是實踐性教學，對于實踐教學這方面，指導教師尤其起著關鍵性的作用。指導教師如果缺少實際工作經驗，不熟悉崗位操作，是很難在實踐教學環節中給學生以具體的啟發和有針對性的指導的，這樣勢必會影響到應用型人才培養的質量。因此，學校應該采取多種措施來打造一支能夠培養出高層次應用型人才的理論教學素質和實踐教學素質兼備的“雙師型”教師隊伍。

總體來說，大多數教師的理論教學素質還是不錯的，缺乏的則是相當重要的實踐教學素質。而要想培養實踐教學素質，最基本的工作就是進行社會實踐，只有實踐才會發現問題，，才會找到解決問題的辦法。因此為了保證教學質量，學校應在教學安排上留給教師足夠的時間進行社會實踐，及時與企業聯系，安排專業教師深入企業進行學習鍛煉，將自己的理論知識在實踐過程中得到進一步的升華。學校可鼓勵教師抽取一定的時間到企業內部擔任財務管理方面的工作，為企業進行納稅籌劃、制定財務發展戰略、進行財務工作流程的優化、理財咨詢與服務等，使教學和外部信息有效傳遞，在增加經驗的同時也擴大了學校的知名度。另外學校應結合財務管理專業教師的各自情況支持他們在會計師事務所、審計師事務所、稅務師事務所等兼職，使他們熟悉經濟管理部門和企業的工作環境和管理流程，了解本專業最前沿的技術內容，教給學生以最新的知識和最切近實際的能力。學校在考評教師業績和能力時，應該改變偏重科研成果，忽視社會實踐的問題，為教師進行實踐活動提供根本保證。通過這些激勵措施，可提高教師的專業理論水平和實際操作能力，使得教師在教學過程中更加得心應手，并及時將社會的需求引入教學，努力讓學生盡快勝任以后的工作。

參考文獻：

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[2]趙雅琴.淺談財務管理專業本科應用型人才的培養[J].管理科學，2010（3）：129-130.

[3]盧利紅.基于應用型人才培養的財務管理專業教學改革探討[J].經濟師，2012（7）：65.

篇（6）

控制會計成本是企業減少支出，降低總成本，提高整體經濟效益，進而提高企業的市場經營競爭力。但是當前我國企業的實際經營管理狀況是在企業成本方面付出的資本較高，導致成本相對而言較高，市場競爭力和續航力都不足，這與企業的財務管理模式存在著較大的不足具有相當大的關系，并且事實上這已經對企業的快速高質量的發展產生了較大的阻礙，因此，社會期待對企業的財務管理模式進一步的研究深化，設計一套高效可執行力強可以最大效力的降低，相應的基于企業會計成本控制的財務管理模式的探討就顯得異常重要。

隨著近年來改革開放的深入，社會經濟始終處在一個快速發展的軌道上，現代化建設取得了較為顯著的成就，企業的發展也搭上了國家的快車，獲得了重大的發展機遇。

根據查閱相關的技術調查數據表明，當今隨著經濟的發展但是部分企業的盈利卻呈現明顯的下降趨勢，這其中一方面是因為我國經濟新形勢的影響，經濟下行壓力增大，國家經濟結構調整優化必然帶來一定程度的動蕩的原因，這同時也與企業自身會計成本控制作用沒有發揮好以及企業落后的財務管理模式相關。

會計成本控制為制定企業的財務政策提供了詳盡準確的數據資源，在企業財務管理模式的優化以及管理工作效率的提高上發揮著積極的推動作用，這是對企業經營管理效率和效益的極大提高，這對促進企業經營利潤的迅速攀升起到了非常大的作用。與此同時，為了緊跟國家科學發展，創新發展，效率發展的戰略規劃的步伐，這對企業創新發展方式，尋找企業發展的強大動力，是以對企業的會計成本控制和財務管理分析模式提出新的要求。

二、當前會計成本控制與財務管理模式存在的問題

第一，缺乏系統的理論認識和熟練的技術操作。企業的成本是企業經營活動中所有支出的總和，其涉及到企業生產經營的各個環節，因此，它要求在對成本進行分析時應調動全體企業成員的積極參與，但是部分企業管理者對此缺乏科學準確的認識，不能很好的利用企業的資源，因此導致效果較差，成本控制不理想。

第二，相關控制的考核不善導致后勁不足。必須依靠科學的成本控制考核體作推動力，但由于沒有科學合理的考核指標體系缺乏成本考核標準導致會計成本控制與財務管理工作開展缺乏動力。

第三，成本控制體系不健全制度不完善。由于當前企業對于財務管理以及會計成本控制缺乏重視，因此未能將財務管理以及成本控制貫穿到企業重點方面，然后按照不同的成本支出項目，合理的編制企業的預算。因此導致基于成本會計控制的制度缺乏、措施不完善。

三、基于會計成本控制的財務管理模式分析

通過會計成本控制能夠健全企業財務管理模式能夠有效地管理和控制企業生產經營全過程中不必要的成本支出，并且還能夠對企業的財務資源進行調整與整合，這對于節約經營成本，提高企業的經濟效益以及增強企業的綜合市場競爭力具有非常重要的推動作用。

通過會計成本控制能夠優化企業財務管理模式，能夠為企業決策者提供準確、有效的目標定位，并且能夠對企業的財務管理模式進行改革、創新和完善，這對于及時、準確的發現企業財務管理存在的問題，以及解決方案的制定具有非常重要的作用。

會計成本控制與企業財務管理模式存在一定程度的契合，會計成本控制和財務管理之間存在著密切的關系。

對于功能方面，由于會計成本控制存在一定的事后性，導致單純的會計成本控制并不能夠顯著的提高企業的內部控制效果與質量，通過將會計成本控制和財務管理相結合，能夠借助財務管理的全過程控制實現對企業價值運動整個過程的有效控制。

對于價值鏈方面，企業的會計成本控制和財務管理亦存在密切的關系，會計成本控制的對象為資金流本身，財務管理的對象為實體，但是，會計成本控制與財務管理的研究對象都為價值，并且研究的最終目的都在于通過價值控制來增加企業的經營效益。由此可見，會計成本控制與企業財務管理模式的契合存在很大的可能性。

四、企業財務管理分析

企業盈利能力的提高應該從財務管理的三個環節：

物資采購方面，當企業的生產部門做出采購預算后，提交給財務管理部門進行審批，這樣能夠有效地克服信息不對稱的問題，保證物資采購的合理性。

生產方面，生產方面的財務管理是企業財務管理的難點與重點，隨著創新技術在企業中的實踐應用，期間的成本控制和財務管理面臨著許多新的挑戰。

銷售方面，企業在銷售產品時面臨著資金回籠風險，資金由于自身的多用途性以及稀缺性，如果資金不能夠及時的回收，將會提高企業的會計成本，需要財務管理部門采取一定的措施進行處理。

企業財務管理結果應該從財務管理的最終績效進行考核和評價，保證財務管理手段和目標的吻合度。同時，財務管理模式應該以提高經濟效益為目標，并且在提升成本控制績效的過程中，不斷地提高企業的生態效益和社會效益。

企業財務管理的工作范圍比較廣，不僅包括企業的資金籌措工作，還涉及企業的資金管理和控制工作，這就要求必須確定企業財務管理的職能范圍，然后結合會計成本控制的需求，集中對企業的資金配置、資金管控以及資金監督和管理等方面進行集中管理和控制，以此保證企業的財務管理模式能夠滿足企業未來發展的實際需求。

五、相關措施及其建議

首先最重要最急迫的事是要確保企業相關核算資料的完備性，然后依據企業的具體經營實際情況劃分出構成企業成本支出的主要內容，再次要根據當下最前沿的幾種分析方法與資料和實際狀況相結合，選用一種最佳的方式以保證對企業成本支出分析的全面和準確性。

其次，做好企業預算工作的重點在于企業要在成本分析結果的基礎上，準確把握好控制成本工作的重點，然后著力于此，重點突破，再根據企業支出賬本的資料，最后再來編制企業的預算計劃。

控制會計成本支出的源頭在于有一個科學的預算和合理的成本支出計劃，預算管理工作的重點就在于把計劃真正執行，只有這樣才能夠保證好財務收支的平衡，因而企業管理者不僅要制定預算以及支出計劃，還要制定一些相關的能夠在出現相關問題時，可依據的考核與監督制度，只有這樣才能夠最大程度的確保預算能夠得到貫徹與執行，使企業的會計成本在一定的控制范圍內。

與此同時，我們應該要注意到一個非常現實的狀況，那就是事實上，部分企業的財務管理工作人員綜合能力水平偏低，這是無法滿足高速發展中的企業的發展要求的，我們要做的不是裁撤員工，而是對員工進行培養，在技術和素質雙方面提高。針對這種情況，企業要在工作人員的技術手段以及理論水平方面下大力氣，請相關的老師對工作人員進行培訓，確保建立一支高效的工作團隊。而工作人員自身也要抓住機遇，主動學習，然后熟練掌握互聯網相關的技術手段，不斷提升自己的綜合素養，才能夠以一個優良的姿態來更好的勝任企業的財務管理工作。

篇（7）

一、物流企業成本管理的概念

企業物流成本就是企業在生產經營中各個環節如采購，銷售，生產等與物流相關活動發生的成本。而在企業物流成本也影響企業整體的盈利情況。所以物流企業成本管理就是要正確劃分物流成本的范圍，進而將成本準確無誤的計算出來，再加以經濟學的分析，降低成本，進行管理。

二、物流企業成本管理目前急需解決的問題

（一）物流成本概念模糊，包含內容不明確

多數物流企業成本都沒有單獨列項，而列在費用欄中；物流企業成本內容頁也不明確，只是講單純的支付給運輸單位的運輸費，支付給倉庫保管的保存費，而其他的例如固定資產折舊費，人員的薪酬，相關稅費并為列在其中。這樣大大削弱了物流成本管理的準確性和能動性，并不能明確發生在物流中的成本到底是多少，進而影響了物流成本管理的能動性。

（二）物流企業成本管理科技含量低，信息化水平低

物流作為新興的復合型服務產業，雖然年輕有活力，但時間短歷史薄使得物流產業的相關科技應用較低，現階段我國企業物流的科技投入使用度遠遠落后于發達國家企業的物流技術投入運用水平，不僅如此，許多企業的物流信息化建設嚴重落后，企業電子化水平低，這種情況致使物流成本信息記錄以及加工十分不利，不能為信息需求者提供細致全面的信息也幫助不了當前企業利用物流成本信息來節省成本及更優發展。一方面企業物流技術水平和管理水平落后的部分原因也是物流成本管理科技含量低引起的。另一方面在科技化水平應用方面，無論是高新技術產業還是專門物流企業都未將技術投入到物流管理方面，而少數企業單獨設計物流成本軟件也存在弊端，推廣不足。

（三）物流企業成本管理水平低下，管理部門劃分模糊

目前，大部分物流企業采用的仍是傳統的物流管理方式，物流成本的管理、控制、計算沒有統一合作進行，這種方式不能將成本進行準確的分析和控制。首先，由于信息化在成本管理內應有有限。其次，傳統成本管理目標僅僅集中于成本費用本身，單純片面的降低金錢的支出，會影響整體成本費用的管理。這些問題不斷阻礙我國企業物流成本管理完善的進程，致使物流成本管理專業化技術水平停滯不前。物流成本管理水平的落后同時也影響想著物流成本控制管理的水平，而物流成本沒有得到有效控制就不能從根本上解決物流在企業中浪費資源的問題。除此之外，管理部門劃分模糊，也制約著物流企業的發展。

（四）企業對物流成本管理不夠重視，成本管理意識不強

物流企業是一種年輕的服務企業，它是以在特定時間內為受買者提供專業、綜合是物流服務為企業經營形式。我國絕大多數企業物流成本管理觀念薄弱，意識不強，而把大多精力和資金用在運輸、倉儲等基礎業務，沒有充分認識到現代物流企業管理對企業發展及利益最大化的強助力作用，從而導致沒有專門的物流成本部門、系統的物流成本軟件，嚴重阻礙了物流成本的控制以及企業的發展，更長遠的看，還降低我國企業在國際市場中的競爭力，阻礙經濟發展。

三、物流企業成本管理的對策

（一）清晰物流成本的組成部分

明確物流成本的構成是物流企業成本管理順利進行的基礎。物流成本管理從本質上看是一個成本管理體系，同時又具有物流管理的特征。按具體內容可以為五類：為企業生產經營的需要持續提供零部件、原材料和燃料等主要原來和相應輔助材料在運輸儲存過程中發生的物流費用稱為供應物流費用；企業才生產加工過程中物流活動發生費用稱為生產物流費用；發生在銷售環節中，如客戶確定、發貨、接受這一系列過程中的費用稱為銷售物流費用；為完善企業的銷售鏈條從開始投入生產到產品銷售包括售后服務活動中產生的有回收價值的廢棄物的回收和退貨售后所發生的費用稱為回收物流費用；最后，對企業不需要的廢品等無用物進行處理過程中發生的費用稱為廢棄物流費用。

（二）提高物流企業成本管理信息化水平

提高物流成本的信息化水平是物流企業成本管理順利進行的助力。物流企業要提高信息化水平一方面要加緊與高等院校溝通，培養專項人才，進行系統化專業化是學習，開發相應軟件應用于記錄和反映物流成本，并對企業中相關人員進行在職培訓；另一方面，加大與其他行業的合作力度，以市場為導向，針對市場需求的特點，共同開發專業化、個性化服務，將科技含量高的服務與成本管理結合起來，推動物流企業成本管理的科學化，進一步提高科技在成本管理的應用，增強企業競爭力。

（三）細致劃分部門，提高物流成本管理水平

細致部門劃分提高管理水平是物流企業成本管理順利進行的保障。專門設立物流成本核算部門或者獨立安排核算人員，使之與企業會計核算分立開來，從企業的生產產品一開始就進行細致的核算發生的物流成本，按照企業物流成本的銷售物流費用、生產物流費用、供應物流費用、廢棄物流費用、回收物流費用五大內容準確、細致的記載，并到年末時進行分析，總結企業在各個環節中所花費物流成本，進行總結改進提高物流管理水平。

（四）樹立成本管理觀念，重視物流成本管理

增強企業物流成本管理意識是物流企業成本管理順利進行的基本要求。傳統是物流活動并不受大多企業是重視，但在競爭激烈的當下，企業要想在眾多同行中占有更多的市場并脫穎而出，就必須精簡成本提高利潤，所以增強企業物流成本管理意識越來越重要，企業必須著手與健全物流管理部門，將其視為決定企業生死存亡的關鍵，樹立現代先進企業物流成本管理理念，將其應用于經營管理中，幫助企業發展。

總之，從企業發展過程和前景來看，物流成本管理越來越重要，必須用現代化眼光用科學來進行物流成本管理，以助企業長久發展創更多利益，物流企業成本管理對現代企業發展有非常重要的意義。

參考文獻：

篇（8）

一、 引言

當前世界正快速地由制造經濟向知識經濟轉變，知識的儲備和應用是經濟增長和資本積累的基礎。在知識經濟時代，智力資本在商業競爭中逐漸占據了重要地位，尤其是在知識密集型服務企業和高科技企業，只有對智力資本進行有效的獲取和管理，才能從中創造出更多的價值。智力資本已成為促進知識密集型服務企業業績和收入增加的主要因素之一，它不僅僅意味著當前的業績提升，甚至還具有更重要的戰略意義，決定著公司的未來。

那些通過把知識轉化為價值來獲取利潤的企業被稱為知識型企業。如果從現實的角度去定義的話，那些利潤主要來源于對創新進行商業化的企業是最典型的知識密集型企業。金融、法律、會計、管理咨詢、醫療等專業公司和IT公司是知識或智力資本作為公司主要資產的范例。

二、 智力資本及其與績效關系的文獻回顧

不同學者和實踐者對智力資本有著不同的界定，但他們也有一定的共識：智力資本是能夠被企業用來提高生產效率的專門的和組織的信息。一般包括能夠為公司帶來競爭優勢的知識，應用經驗，組織技術，顧客關系和專業技能。Edvinsson和Sullivan（1996）把智力資本定義為能夠轉變為價值的知識。Brooking（1996）把智力資本定義為在給定的市場上能夠讓共識運營的智力財富、以人為中心和無形資產設施。Stewart（1997）認為智力資源是能夠被用來創造財富的知識、信息、智力資產和經驗。是一種集體的腦力和有用的知識集合。Roos（1997）把智力資本定義為企業擁有的無法完全在財務報表顯示的“隱性資產”，它包括組織成員的頭腦中的智慧和他們離開時留在公司的東西。Bontis（1998）認為智力資本是對作為成品的知識的有效使用的追求，而不是追求作為原始資料的信息。所有這些定義都認同知識在公司價值創造過程中的重要作用。但是智力資本包含了很多所有權不屬于公司的要素。對企業智力資本的界定主要是參考資源基礎觀理論，認為它是區分一個組織和另一個組織的資源，是公司用來增加市場利潤和競爭優勢的知識、信息、知識產權和經驗（Lu，Wang & Tung，2010）。為了研究目的我們把智力資本定義為由知識構成的，企業可以任意支配的，通過對對它們進行有效的管理可以為公司提供持續競爭力的無形資源。

Riahi Belkaoui（2003）對美國的跨國公司進行研究發現智力資本對公司以凈值增加為基礎整體的績效存在正向貢獻；Chen等（2005）通過對臺灣上市公司的研究，認為智力資本正向影響市場價值和財務績效；Zéghal和Maaloul （2010）對英國300家高技術、傳統和服務公司的研究報告聲稱智力資本對經濟和財務績效存在正向影響。Verhees和Meulenberg （2004）證明顧客市場智力成本正向影響績效。在Bontis （2000）的研究中發現智力資本次領域與績效之間的關系強度會因為行業的不同而發生變化。Wang和Chang （2005）表示智力資本維度直接影響績效。

三、 智力資本的構成維度和指標

智力資本構成要素有著明顯的差別，Tovstiga和Tulugurova （2009）認為智力資本大體上由人力資本和結構資本兩個要素構成。人力資本包括可以在當下或將來可以為企業價值創造而使用的雇員的能力、技能、知識和技術專長等。結構資本是能夠使智力資本商業化的公司行政機構（Edvinsson & Sullivan， 1996），它包括組織資本和關系資本，組織資本由推動企業績效的嵌入知識構成，關系資本包括企業與利益相關者建立的所有關系。

人力資本的本質是組織成員全部的智力（Bontis， 1998）。Mayo （2001）認為人力資本可以進一步分為三個維度：能力和潛力、動機和承諾、創新和學習。能力和潛力包括教育水平、專業技能、經驗、態度、個人網絡、價值和雇員融入組織的能力。動機和承諾指員工的興趣和組織是否一致。創新和學習顯示出愿意以開放的心態看待變化的程度。

組織能力。人力資本如果獨立來看的話對組織的價值是比較小的，產生于大腦的人力資本有著波動的本質，公司為了維系其存在而開發的競爭力要超越特定的個體。這些競爭力由組織資本的概念構成，組織資本可以幫助雇員實現高水平智力績效并從而增強組織績效（Bontis， 1998）。組織資本包含數據庫、組織章程、戰略、手冊等等，它可以被描述為當組織人員晚上回家時留在組織的東西（Roos & Roos，1997）。人力資本轉化為組織資本必須是組織管理的主要目標，因為它可以維持企業長期的發展。

關系資本。關系資本代表了組織擁有的潛在外部無形資產。這些無形資產包括顧客、供應商、政府或相關行業協會擁有的知識。企業與顧客建立的關系是關系資本的最重要組成部分，被稱之為“顧客資本”，它包括顧客合同、關系、忠誠、滿意、市場份額、形象、聲譽、品牌、分銷網絡和渠道（Mayo，2001）。因為其外部性所以很難被開發和整理。Skandia公司 （1996）把顧客資本定義為顧客關系的現值。顧客資本通過與人力資本和組織資本的互動被提煉和轉變為財務價值。

本文的第一個目標是檢驗在知識密集型服務企業部門中智力資本的三個次領域之間（人力資本、組織資本和顧客資本）是否存在關系。我們用顧客資本來代替具有較廣內涵的關系資本，因為顧客資本是關系資本的主要構成要素。我們的第二個目的是檢驗智力資本對績效的影響，我們用公司稅后利潤和人均銷售額的數據代表績效。

為了檢驗智力資本三個維度之間的關系，構成他們主要指標也需要被識別和測量。這些指標的累積是建立在Konrad Group（1988），Roos和Roos（1997），Bontis（1998）， Mayo（2001）和Skandia（1998）的智力資本報告的研究基礎之上的，表1系統性地列出了構成每一個要素的指標來源。三個維度的測量指標見表1。

我們認為三個維度通過雙向的知識流相互聯系，其中一個維度的改變會對其他兩個產生影響，為了探討三個維度的關系提出以下三個研究假設：

假設1：人力資本和組織資本正相關；

假設2：人力資本和顧客資本正相關；

假設3：組織資本和顧客資本正相關。

四、 智力資本與績效之間的關系

為了評估智力資本對績效的影響我們重構了一個智力資本的3個維度及9個指標構成的新組合。結構的發展建立在我們三個維度的關系感知及其共同的特征基礎之上。我們認為構成每一個維度的指標存在一定的異質性。這種異質性會對三個維度與公司績效之間的關系表現產生影響。我們期望智力資本可以被分割成結構性的構成要素，盡管它們屬于不同維度，這樣劃分在它們之間會產生協同并且會對公司績效產生或多或少的直接影響。這三種構成要素我們可以將其命名為：“硬”智力資本、“軟”智力資本和“功能”智力資本。

我們所界定的“硬”智力資本包括能力和技術要素、知識管理、顧客合適性、顧客滿意度及市場導向，這些要素的價值能夠被適當的等價物來替換和估測，它們可以在一定程度上用客觀地衡量因而能夠衍生出貨幣價值。因此，這些“硬”智力資產是公司日常運營所必須的，也是能夠被容易量化的，我們認為這種構成要素由于其本質特征會對績效產生之間的影響。

假設4：“硬”智力資本和公司績效之間存在正向關系。

“軟”智力資本指忠誠和承諾、雇員滿意度、雇員價值和文化以及公司的企業文化，這些指標共同點就是都有直覺的性質，不能以直接的方式被觀察或定義。也不可能用客觀標準來測量和評價這些資本。例如，不是所有的公司文化的要素能夠被直接觀察到，潛在的特征，價值觀和擔當僅僅能夠從其可視的層面被推斷。因為這些特征，這類資本被認為對績效擁有正向的但是較低分量的直接影響。但是，這并不意味著它們不是重要的智力資本，它們對企業的長遠生產具有極度重要的價值，這主要是因為它們構成了企業當前地位和將來地位的紐帶。

假設5：軟智力資本與公司績效之間存在正向關系。

第三個構成要素是“功能性”智力資產，它只包含組織的過程效率要素，它由組織的監督效率和交易時間構成，能夠被公司交易時間和成本進一步改進來增強組織利潤的程度衡量，它可以通過提供員工完成任務的效率從而改進任務轉化為更高水平的績效。

假設6：功能性智力資產與公司績效之間存在正向關系。

五、 實證分析

1. 數據收集。用來檢驗本文假設的數據被限定于來源于知識密集型企業。更具體來講，我們獲取的數據主要來源于金融、法律、會計、管理咨詢、醫療、教育等專業企業。這些企業都可以被認定為知識密集型公司。為了實現本文的研究目的，我們開發了一個調查問卷來收集被訪者對于他們公司智力資本的感知，我們的目標是通過這些感知來計算每家企業的智力資本檢驗假設中提出的關系。本問卷包含60個代表企業智力資本的問項，受訪者主要是該企業的高級管理者，對企業智力資本績效情況具有良好認知的掌握，共收回有效問卷197份。

2. 實證結果。

（1）智力資本三個維度之間的相關關系。為了決定三個智力資本維度之間的關系，我們做Person相關分析。從表2可以看出人力資本和組織資本之間的線性相關是顯著的（0.837 6，p

人力資本和顧客資本之間也存在正向線性關系（0.715 9，p

顧客資本和組織資本之間也存在著顯著的線性相關（0.618 72， p

（2）驗證性因子分析。我們使用Cronbach Alpha 檢驗來評估構成智力資本的9個指標是否可以構成智力資本的三個結構性組成要素。這些檢驗的結果顯示，所有的變量能夠有效測量，因為9個智力資本指標和三個智力資本構成要素的Cronbach ？琢值都高于0.6（Bagozzi，1994）。

（3）智力資本對績效的影響。我們把智力資本的9個要素歸為三個構成要素：“硬”智力資本、“軟”智力資本和“功能”智力資本，在我們的感知中認為它們會對績效產生影響。驗證性因子分析的結果可以顯示我們的假設是否能夠被證實。正如表3所示，我們的假設認為把9個要素劃分為3組構件得到了實證數據的支持。得出的因子值被保存并在下面的回歸中作為變量使用。

六個單變量線性回歸模型被構建出來檢驗三個智力資本構成要素對績效的影響。我們構建的績效變量能夠代表客觀和可靠的市場結果和運營效率。凈資產收益率ROE被選擇作為第一個變量，從運營中產生利潤是公司的首要目標，這個變量能夠代表公司在給定的時間內實現目標的能力。另一個被選擇的績效變量是每一個全職員工的平均銷售額，這是相關領域通常使用的測量方式。兩種財務數據的波動較大，所以使用其對數，這種變形會讓我們獲得因變量分別達到正態和對稱的分布的滿意水平。但是作為結果，虧損的公司被排除在外。

LogPi=a1+b1Hardi+ei（1）

LogSi=a2+b2Hardi+ei（2）

LogPi=a3+b3Softi+ei（3）

LogSi=a4+b4Softi+ei（4）

LogPi=a5+b5Functionali+ei（5）

LogSi=a6+b6Functionali+ei（6）

LogPi表示公司i的凈資產收益率的對數；

LogSi表示公司i的人均銷售額的對數；

Hardi表示公司i的“硬”智力資產的因子值載荷；

Softi表示公司i的“軟”智力資產因子值載荷；

Functionali表示公司i的“功能”智力資產因子值載荷。

回歸模型的結果參加表4。

模型1揭示“硬”智力資產在0.01的顯著水平下正向影響樣本企業的凈資產收益率（0.346， p

六、 結論和管理建議

知識密集型服務企業使用自己的知識（智力資本），作為其競爭優勢的主要來源（Sullivan，2006），智力資本也可以被簡單地認為是那些能夠轉化為利潤的知識。智力資本三個維度之間的相互關系可以幫助我們改進對于公司無形資源使用的效率和效果，管理者應該認識到智力資本的多面性和緊密相關性而不能獨立地去開發。提高它們其中之一可以對其他兩方面都造成影響，但是很難把它們對績效的貢獻有效地區分。回歸結果顯示“硬”智力資本對績效有較強的解釋力，而“功能”智力資本與人均銷售額相關，保護、培育和開發硬智力資產和功能性智力資產可以加強短期財務成果。雖然軟智力資產與績效的關系沒有被數據支持，但是并不意味著可以放棄對它們的投資，這些資產可以從長期維持組織增長要求，因為構成它們的知識、專長和獨特性可確保它們發揮超越個體總和的作用，它們的對績效的影響是間接的。企業管理者都應該認清智力資本管理對企業績效發揮的作用力，智力資本能夠產生無窮的能量，這種能量可以幫助企業擺脫平庸走向卓越。

參考文獻：

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篇（9）

一、本《基本要求》是本市居住小區物業管理服務的最低標準，各物業管理企業向產權人、使用人提供的居住小區物業管理服務不得低于此標準。

二、市及區縣房地局、小區辦自1999年7月1日起，依《基本要求》對物業管理企業進行檢查、考核。對所提供服務達不到《基本要求》的，應要求限期整改；經整改仍達不到《基本要求》的，由市、區縣房地局根據《北京市居住小區物業管理辦法》（北京市人民政府令1995年第21號）第十九條之規定予以警告、限期改正，并可處以5千元至3萬元罰款；警告三個月后，企業無明顯改進的，報經市房地局核準后注銷其《北京市物業管理資質合格證書》。

三、物業管理委員會、產權人及使用人可按照《基本要求》對物業管理企業進行考評，并以此作為對物業管理企業服務要求的依據。

四、辦公樓、商廈的物業管理服務可參照此標準執行。

北京市居住小區物業管理服務基本要求（試行）

全文一、服務宗旨與原則

以“業主和住戶至上、服務第一”為宗旨，堅持方便業主和住戶、文明服務原則。

二、房屋及共用設施設備的維修和管理

24小時受理住戶報修；建立維修服務回訪制度，有回訪記錄。

房屋及設備小修和電梯、供水供電設施、共用電視天線的管理應達到《房屋及其設備小修服務標準》（京房地修字〔1998〕第799號）。

房屋的大中修執行《北京市城鎮房屋修繕范圍和標準》（京房修字〔1994〕第521號）。

定期以及冬、雨季和天氣異常時對房屋和公共設施設備、道路、綠地等進行檢查，發現問題立即安排搶修；對質量較差，易出問題的部位，應及時記錄備案，重點檢查；每年年底或年初對上述項目進行全面檢查，對完損程度做出評價，列出年度養護維修計劃。

檢查和大、中、小修要有記錄。

三、保潔服務

居住區內道路、樓梯每天清掃一次，垃圾每天清運一次；及時清理居住區內公共場所的廢棄雜物；及時清掃積水和積雪；及時組織清理亂堆放物品、亂張貼的宣傳品。

四、保安服務

24小時有專人值守；進行日常巡視；涉及人身安全處，設有明顯標志并有防范措施。

對火警事故、交通事故、治安事件以及其它緊急情況有處置預案，發生時要及時處理，并上報有關主管部門；對居住區內違法現象，積極與派出所等配合進行處理。

五、綠化管理

綠地無雜物，無侵占現象，基本無裸露土地；花草、樹木修剪及時，無明顯枯枝死杈及病蟲害現象，樹木基本無釘栓捆綁現象。

六、消防管理

建立消防責任制；定期進行消防訓練，保證有關人員掌握基本消防技能；消防設施設備有明顯標志；消防設施設備完好，放置合理，定期巡視、檢修。

七、車輛管理

車輛應停放有序。

收取車輛管理費的，應有專人負責看管；機動車應指定專用停車場、劃定專用停車位，非機動車應存放在專用停車場所。

八、裝修管理

監督業主和住戶遵照有關規定進行裝修。

九、代收代繳服務

如代為收取水費、電費、燃氣費、房租、電話費等費用，應按照有關規定收費，計數準確，并提供憑據。

十、檔案資料管理

有比較完整的房屋及其設施設備的基礎資料、房屋產權產籍資料和物業管理經營管理資料；及時變更記錄，保證檔案資料帳實相符。

篇（10）

1培養模式創新的內涵

1.1人才培養必須結合市場需求

應用型本科物流管理人才培養必須在結合市場需求、行業發展、學生能力培養的基礎上實現理念創新。筆者認為，將雙元制思想與本科教育相結合是實現應用型本科人才培養理念創新的重要途徑。在創新理念過程中，應本文由收集整理該結合對于大學教育本質的研究從辦學理念、教育思想上提高認識，使物流管理專業的辦學目標與途徑實現接軌并能夠與物流管理專業特點相結合，進而深化教師對于應用型人才培養的理解、提高創新意識，在培養方案制定、執行、改進方面達成共識，促進人才培養模式改革的發展。這些理念上的轉變和提高能夠有效提高教師隊伍建設水平，為培養方案的持續、有序改進奠定人力資源基礎。

1.2培養模式創新是管理過程創新

在應用型人才培養方面應該針對專業特點促進管理過程創新，在與培養方案工作相關的工作流程和管理機制上有所改進。在工作程序、工作方法、工作質量控制等方面堅持引入制度管理和標準化管理，使培養方案相關工作有章可循、規范化程度不斷提高。在工作流程方面要結合教學管理改革完善培養方案制定、論證工作流程，使專業教學能力與物流人才需求在培養方案工作流程這一平臺上充分結合，使之更為科學、合理。同時，管理過程創新要求建立專業培養方案執行過程的動態反饋機制，實現對培養方案執行效果的及時跟蹤和控制。

1.3培養模式創新是教學改革的核心環節

人才培養模式創新是應用型本科物流管理人才教學改革的核心環節。新的培養模式必須具有攀枝花學院特色、符合應用型人才培養要求、滿足地方經濟發展需求，而這一模式的基礎在于設計制定出符合教學改革要求、滿足應用型物流管理本科人才培養各方面要求的雙元制培養方案，使物流管理人才培養與物流企業發展相結合，使專業建設真正服務于經濟社會發展。

綜上所述，培養模式創新必須在創新教育理念的基礎上，使物流管理專業發展在人才培養和師資隊伍建設方面獲得內生動力和新的理論支持，人才培養模式創新要關注培養方案內容的選擇和提高，必須具有前瞻性和適應性才能以滿足人才培養需求，必須能夠脫離傳統本科教育理念的范疇，進入理論與實踐緊密結合的雙元制層次。

2雙元制培養模式創新對教學工作的促進

雙元制培養模式對于教學工作具有較強的促進作用，主要體現在人才培養目標定位、培養方案制定、師資隊伍建設等方面。

2.1雙元制培養模式下的人才培養目標定位

應用型本科人才培養的目標定位關鍵是著眼于大學畢業生能力對于社會需求的適應性，因此在保證本科教育的理論學習要求前提下強調畢業生應該具有較強的社會適應能力和工作適應能力，同時還必須具備較強的學習能力和提升能力。

2.2雙元制培養模式下的培養方案改進

首先，培養方案制定工作從過去的階段性工作轉變為教研室日常工作，工作時間更為充分、能夠充分發揮教師的能力特質，實現合理分工、優化組合，使培養方案制定過程計劃合理、充分反饋、及時改進，從程序上保證了培養方案制定的質量。其次，人才培養模式創新對于搞好培養方案執行、及時反饋培養方案執行過程中的各種問題、及時跟蹤培養方案執行效果起到了促進作用，有利于建立合理的教學反饋機制的建立，進而推動教研水平和教學能力的提高。再次，培養模式創新與物流管理專業培養方案的完善始終相始終，能夠更好地適應應用型物流管理人才培養需要、滿足人才市場對高層次應用型物流管理人才的能力要求，使人才培養和專業建設更好地服務于地方經濟。最后，人才培養模式創新和培養方案改進能夠在課程建設方面產生有益的推動，實現了對于公共基礎、專業基礎和技能、專業方向、實踐環節和選修環節等課程模塊方面的改進，使課程設置能夠及時根據市場需求和企業需要不斷調整、創新，改進了原有課程內容并通過增設新課程滿足了專業發展需要。培養方案制定工作必須考慮教學改革、教學研究與教師能力培養的協調一致，切實提高教師對于人才培養和專業建設的理解，運用企業力量提高專業建設水平，促進專業科研水平的提高和創新人才培養。

2.3雙元制人才培養模式創新提高了師資隊伍建設水平

雙元制人才培養模式對于鍛煉教師團隊、塑造新型組織文化具有長期的促進作用。使教師能夠更好地把握本專業領域的發展，使教學與科研的結合落實到教師個人的能力提高、工作開展上；同時，雙元制培養模式能夠顯著提高物流管理專業建設水平，通過企業的印證促進教案編寫、大綱制定、教材建設，使教師科研水平不斷提高、提高培養方案制定、論證、執行、反饋等具體環節的工作質量和業績水平，對應用型物流管理人才的培養產生較大的推動作用。

轉貼于

3物流管理專業雙元制培養模式構想

3.1物流管理本科雙元制培養模式基本思路

確保應用型本科物流管理人才培養目標的實現必須注意改變觀念，以社會適應能力和工作適應能力為培養核心把握人才培養目標，通過創新人才培養理念、改進培養思路，從根本上提高人才培養方案制定水平，使之更好地適應應用型人才培養、教學型大學建設的需要，這就要求人才培養不能夠局限于學校范圍內，必須考慮企業對于人才培養的潛在作用；其次，必須針對傳統的工作思維全面改進培養方案制定流程，同時加強課程模塊的論證分析，使人才培養目標在培養方案中能夠通過階段性、系統性的課程模塊設置得到真實反映，這不僅要求更加嚴密的課程體系，而且要求學生能力培養目標與社會需求的同步。

新的培養模式必須與專業建設和教學水平提高相結合，考慮到攀枝花學院的辦學特色，該模式立足于攀西地區地方經濟發展，通過分工協作提高教學水平和師資隊伍建設，所有教師通過參與培訓、帶隊實習等方式全面提高師資隊伍的實踐教學和理論教學水平。以高級物流管理人才培養為目標，在保證大學本科通識教育的基礎上，充分借鑒德國“雙元制”教育模式，以“雙元制”培養思想為導向，教學活動以學生為主體，課程設置以崗位執業活動為核心，物流管理理論與管理實踐相結合，突出管理實踐能力與業務操作的培養，通過學校與企業在物流管理理論教學內容和實踐內容方面的協調，使學生能夠為就業做好充分的準備。

3.2培養模式構建

（1）對于德國“雙元制”教育模式的借鑒。在保證大學本科通識教育的基礎上，充分借鑒德國“雙元制”教育模式，從辦學思路、培養單位、學生身份、教師構成、教學內容、課程時間、考試方式、經費保障等維度進行改革，形成由經管學院與相關物流企業“雙元”組成，教育模式由理論學習與物流管理實踐“雙元”構成的新型人才培養模式，該模式緊密結合“雙元制”思想，具有系統性和階段性特點、具備質量保障和改進功能的培養模式。通過整體性教育，使學生獲得綜合職業能力，即專業能力、工作方法能力、個人能力與社會能力。

（2）與地方經濟發展相結合，建立校企合作。以高級物流管理人才培養為目標，以“雙元制”培養思想為導向，立足于地方經濟發展，建立“學校+企業”合作培養機制，打造適合于物流管理本科高級應用型人才培養的“雙元制”培養模式。設計橫跨物流管理專業多個相關領域的整體性項目對學生進行訓練，修改現行的培養方案和教學大綱，編寫特色教材，針對不同人才培養階段設計合理的教學方案，針對社會需求展開人才培養。完善校企合作、使企業和行業協會在整個培訓過程中承擔相應任務和責任，參與制定培養方案和教學大綱，參與教學內容實施和相應考核。

（3）構建以學生為主體的就業能力培養框架。教學活動以學生為主體，課程設置以職業活動為核心，理論與實踐相結合，突出實踐能力的培養，通過經管學院與物流企業在理論教學內容和實踐內容方面的協調，使學生能夠為就業做好充分的準備。以“學生+員工”模式實現理論教學與實習實訓充分結合、教學團隊和教學資源建設與人才培養同步提高。建立高端復合型教學團隊、提高教學與科研能力，搞好精品課程建設、提高教學資源水平，使專業發展與人才培養實現對接，搞好高層次實踐型、應用型人才培養，實現“畢業證+執業資格證”模式。

篇（11）

二、社會保險制度改革是整個經濟體制改革的重要組成部分。各級人民政府要把社會保險事業納入本地區國民經濟和社會發展計劃，把改革企業職工養老保險制度與建立多層次的社會保障體系緊密結合起來，確保離退休人員的基本生活。為使離退休人員的生活隨著經濟與社會發展不斷得到改善，體現按勞分配原則和企業經濟效益的差異企業要在國家政策指導下大力發展企業補充養老保險，同時發揮商業保險的補充作用。

三、要進一步擴大養老保險覆蓋范圍。到本世紀末，將基本養老保險逐步擴大到全省城鎮所有企業職工（含私營企業雇工）及個體勞動者。勞動、工商、稅務部門要積極配合，做好城鎮私營企業和個體勞動者的基本養老保險費用社會統籌工作。

實行企業化管理的事業單位，按照企業養老保險制度執行，仍參加由勞動部門的社會保險機構組織實施的社會統籌。

四、企業繳納基本養老保險費的比例。從1998年1月起，凡參加地方基本養老保險費用社會統籌的企業，負擔比例在20％（含20％）以下的，可逐步提高到按照職工繳費工資總額的20％繳納基本養老保險費；負擔比例在20％以上的，要分年逐步過渡到20％。各地區具體過渡辦法由省勞動廳審批。

個人繳納基本養老保險費的比例。從1998年1月起，職工按照個人繳費工資基數的4％繳納基本養老保險費；1999年1月起，職工按照個人繳費工資基數的5％繳費，以后每兩年提高1個百分點，最終達到個人繳費工資基數的8％。

五、職工基本養老保險個人帳戶比例。從1998年1月起，全省企業職工基本養老保險個人帳戶比例按本人繳費工資11％的費率記入，職工個人繳費全部記入個人帳戶，其余部分從企業繳費中劃入。隨著個人繳費比例的提高，企業劃入的部分要逐步降至3％。個人帳戶儲存額，每年參考銀行同期存款利率計算利息。個人帳戶儲存額只能用于職工養老，不得提前支取。職工在本省范圍內調動時，不變換基本養老保險個人帳戶，個人帳戶儲存額不轉移。職工跨省跨行業（國務院批準的11個系統統籌的行業）調動時，個人帳戶全部隨同轉移。職工或退休人員死亡，個人帳戶余額中的個人繳費部分（本金和利息）可以繼承。

六、職工符合離退休、退職條件時，辦理有關手續，按月領取基本養老金。

（一）凡《甘肅省城鎮企業職工養老保險制度改革實施辦法》（甘政辦發〔1996〕46號）實施后參加工作的職工，個人繳費年限累計滿15年者，退休后按月發給基本養老金。其基本養老金由基礎養老金和個人帳戶養老金組成。

月基礎養老金＝職工退休上年度全省職工月平均工資×20％

月個人帳戶養老金＝個人帳戶儲存額÷120

個人繳費年限累計不滿15年者，到達法定正常退休年齡后，不享受基礎養老金待遇，其個人帳戶儲存額（本金和利息）一次性支付給本人，同時終止養老保險關系。

（二）本辦法實施前已經離退休、退職的人員，仍按本省有關規定發給基本養老金，同時享受每年基本養老金正常調整機制。

（三）《甘肅省城鎮企業職工養老保險制度改革實施辦法》（甘政辦發〔1996〕46號）實施前參加工作，實施后退休且個人繳費和視同繳費年限累計滿15年的人員，按照新老辦法平穩銜接、待遇水平基本平衡的原則，其基本養老金由基礎養老金、個人帳戶養老金和過渡性養老金組成。為保持平穩過渡，本辦法實施后退休的人員，平均每人每月可增加過渡性調節金120元，分檔執行（具體檔次、標準另行制定）。過渡期間的基本養老金計算公式為：

月基本養老金＝月基礎養老金＋月個人帳戶養老金＋月過渡性養老金＋調節金

月過渡性養老金＝職工本人指數化月平均繳費工資×1995年12月31日前的本人繳費年限（含視同繳費年限）×1.4％

（四）本辦法實施后三年內退休的人員，為保證他們基本養老保險待遇水平不降低，可繼續采取新老辦法對比計算，新辦法低于老辦法待遇標準的，差額部分可以補齊，高于老辦法待遇標準的，最高不得超過按老辦法計發的本人養老金的10％。按老辦法計發待遇的標準工資封限政策繼續執行《甘肅省城鎮企業職工養老保險制度改革實施辦法》（甘政辦發〔1996〕46號）規定。

（五）《甘肅省城鎮企業職工養老保險制度改革實施辦法》（甘政辦發〔1996〕46號）實施前參加工作的職工，繳費年限滿15年，不到退休年齡，經縣以上勞動鑒定委員會確認完全喪失勞動能力，仍可按國務院〔1978〕104號文件規定辦理退職手續，并按月支付基本養老金，其基本養老金由基礎養老金和個人帳戶養老金兩部分組成。

七、城鎮個體勞動者和私營企業主等非工薪收入者，按本省上一年度職工月平均工資的20％繳納基本養老保險費，其中9％進入養老保險社會統籌基金，11％進入個人帳戶。凡個人繳費累計滿15年、到達正常退休年齡者，均可享受基本養老保險待遇，按月領取基本養老金。其基本養老金由基礎養老金和個人帳戶養老金組成。

八、加強對養老保險基金的管理。基本養老保險基金實行收支兩條線管理，社會保險機構要嚴格履行經辦和管好社會保險基金的職責；財政部門要通過財政專戶對社會保險基金收支和管理情況進行監督；審計和監察部門要定期審計和檢查社會保險基金的管理和使用情況。建立健全由政府、企業、職工等各方面代表組成的社會保險基金監督機構，切實履行監督職能。要保證基本養老保險基金專款專用，全部用于職工養老保險，基金結余額除預留相當于2個月的支付費用外，應全部購買國家債券和存放專戶，嚴禁擠占挪用和揮霍浪費，嚴禁投入其他金融和經營性事業，不得動用社會保險基金平衡財政預算，確保基金的安全。基本養老保險基金納入財政專戶后的具體管理辦法，由省勞動廳、省財政廳按照國家統一規定，結合我省實際制定，報省政府批準后下發執行。

要加強基本養老保險費用收繳工作。勞動、經貿、財政、審計、稅務、工商、銀行、工會等部門要積極配合，采取有效措施和辦法，加強對收繳工作的領導，建立工作責任制，將養老保險工作列入企業目標責任制進行考核。對不參加養老保險和無故拖欠養老保險基金的企業或個體勞動者，不得評為先進，不得購買小汽車，不得兌現經營者收入。工商和勞動部門要結合年檢工作，督促、教育企業和個體勞動者積極參加基本養老保險社會統籌，并按時足額繳納養老保險費用。

九、進一步加強和完善基本養老保險基金省級統籌工作，建立統一調劑使用基金制度。各地基本養老保險基金結余額，除預留相當于2個月的支付費用周轉金外，其余部分的40％上解省級財政專戶作為省級儲備金，30％存入省上在各地、州、市開設的調劑金專戶，專戶基金的使用權和調撥權在省上。不能按時劃轉的，由省財政廳相應扣減預算內補助經費。剩余30％留在地、州、市，作為地區級儲備金，并按財政專戶管理辦法管理。

十、提高養老保險管理服務的社會化水平，盡快將目前由企業發放養老金改為社會化發放，已經實行了養老金社會化發放的地、市、縣，要加以鞏固并進一步完善。積極創造條件將離退休人員的管理服務工作逐步由企業轉向社會，減輕企業的社會事務負擔。要進一步加強社會保險機構基礎建設，規范業務，改進和完善管理服務工作，不斷提高工作效率和服務質量。

十一、建立統一的企業職工基本養老保險制度是深化社會保險制度改革的重要步驟，關系改革、發展和穩定的全局。各級人民政府要高度重視，加強領導，精心組織實施。有關部門要通力合作，做好宣傳教育工作，及時研究解決工作中遇到的問題，重大問題要及時請示報告。