緒論：寫作既是個人情感的抒發，也是對學術真理的探索，歡迎閱讀由發表云整理的11篇工作任務管理方法范文，希望它們能為您的寫作提供參考和啟發。

篇（1）

一、繼續做好下崗職工基本生活保障工作。各級政府、各有關部門、各企業要把確保下崗職工基本生活作為政治任務來完成。要繼續按照“三三制”的辦法，確保100％的下崗職工按時足額領到基本生活費。各單位不得挪用或截流下崗職工的基本生活費，違者要追究有關單位領導的責任。

二、加大力度做好下崗職工分流安置工作，尤其是再就業工作。確保今年全市下崗職工分流安置率達到50％以上。各級再就業服務機構，要履行職責，增強責任心，在做好下崗職工基本生活費發放工作的同時，切實幫助他們盡快實現再就業，或按規定分流到勞動力市場。

三、繼續確保離退休人員養老金按時足額發放。要按照國務院辦公廳〔2000〕9號文件關于“中心城市應全部實現社會化發放”的要求，今年我市各區、縣級市企業離退休人員養老金要實現100％社會化發放的目標。

篇（2）

一、 不安全行為概念

不安全行為指能造成事故的人為錯誤。狹義上，不安全行為指導致不良后果的行為。從廣義上，不安全行為泛指違背安全工作程序、違背安全工作慣例和原則、可能直接或間接導致不良后果的一切行為。廣義上的不安全行為至少包含三類：三違。

二、不安全行為特性

1、行為方式多樣性。

人體是一個非常復雜的機體，有骨骼206塊，骨骼之間由纖維結締組織、軟骨或骨相連，形成骨連接。骨連接分為活動骨連接、半活動骨連接和不活動骨連接。活動的骨連接成為關節。人體中關節有78處，這78處關節的任何一次活動，就是一次行為。例如，人手指的點、劃、勾、指、抓、握等等就是指關節活動的結果。如果借助工具或裝備，人所能實現的行為更多。

2、行為方式復雜性。

人的行為可能是本能反應，如非條件放射所產生的動作，也有應激反應，如在外界條件刺激下，人腦做出判斷后，中樞神經系統指揮肢體所產生的應激。任何工作場所環境因素改變、設備和工具條件變化都可能導致人行為變化，產生復雜的動作。

3、行為原因不確定性。

不安全行為可能是由于人員主觀上錯誤判斷產生的冒險行為，也可能是客觀上本能反應產生的行為，還可能是意識缺乏、知識不足所產生的不當應激行為。在執行一次任務的過程中，個體不同，所產生的不安全行為，其原因具有不確定性。

4、行為幅度難控制性。

由韌帶和肌肉收縮帶動關節轉動，從而產生肢體動作，這個過程是非常短暫和連續的、動作需要借助爆發力和慣性完成，因此在動作過程中，對動作力度和幅度進行控制是非常困難的事情。很多動作需要反復聯系才能具備控制的能力，這就是技能。

行為痕跡隱蔽性。行為完成的過程是短暫的，很多行為是無痕的，所以在行為執行的過程中，很多不安全行為難以被發現而錯過。不是每個不安全行為都會導致不良后果，因此，很多沒有導致不良后果的不安全行為被隱匿，并在長期的實踐中被默許為安全行為。

5、行為特性非常復雜性。

涉及到心理學、生理學、行為學、人工程學等方面的內容，安全管理中，不安全行為管理非常困難。

三、不安全行為分類

四、行為管理的方法

對于生產人員而言，作業行為發生于任務中。因此，實施行為管理，要從任務管理入手。從工作認定中，把任務按照危險程度分為：高危任務和一般任務。

1、一般任務的管理方法：

接到任務進行分工―負責人技術交底―作業人員五步工作法檢查―執行操作規程―負責人監督―結束。

2、高危任務管理方法：

高危泛指作業危險性高的任務。通常包括：

1）危險場所（位置）內的任務；

2）接觸或者暴露于高溫、高壓、高電壓、高轉速、劇毒、放射性裝置的任務；

3）含有一種或者多種特殊工種作業的任務；

4）異常或者緊急情況下執行的任務；

5）以前沒有執行過的新任務；

6）很少執行的任務；

7）新人員獨立執行的任務；

篇（3）

二〇〇三年十一月十八日

北京舊城歷史文化保護區房屋保護和修繕工作的若干規定（試行）

一、總則第一條為落實《北京歷史文化名城保護規劃》、《北京舊城25片歷史文化保護區保護規劃》和《北京皇城保護規劃》（以下統稱《保護規劃》），保護古都風貌，促進城市建設和經濟社會協調發展，改善居民居住條件，根據國家和本市有關法律、法規，制定本規定。

第二條凡本市舊城歷史文化保護區房屋保護和修繕、遷入保護區人口數量控制、居民住房條件改善等相關工作，執行本規定。

本規定所稱的保護區是指市政府批準公布的舊城歷史文化保護區。

本規定所稱房屋包括不可移動文物、房屋、院落等地上物。

本規定所稱保護區居民是指在保護區內有本市常住戶口和正式住房，并且長期居住的居民。

第三條保護區房屋保護和修繕工作的指導思想是：以體現歷史風貌為宗旨，堅持科學規劃，有效保護，有機更新，合理利用，正確處理保護與發展的關系，量力而行，循序漸進，逐步改善居民居住環境。

保護區房屋保護和修繕工作的總體目標是：實現《保護規劃》要求，拆除違法建筑，降低人口密度，完善市政基礎設施，改善居民住房條件；對符合歷史風貌的房屋進行保護和修繕，對不符合歷史風貌的房屋按照與保護區歷史風貌相協調的原則逐步進行改建。

第四條保護區房屋保護和修繕工作的原則是：

（一）保護和恢復保護區的整體傳統風貌，保護歷史真實性，保存歷史遺存和原貌。

（二）落實《保護規劃》與完善基礎設施、改善居民住房條件相結合，堅持統一規劃、市政先行、有機更新、循序漸進。

（三）保護區保護與舊城外開發相結合，修繕保護與綜合整治、加強城市管理相結合，降低人口密度。

（四）政府投入和房屋產權人或使用人合理負擔相結合，鼓勵社會各界參與，發揮市場作用，調動多方面積極性。

（五）由區政府結合各保護區實際情況采取不同方式推進實施。

二、落實《保護規劃》的重點和原則第五條保護區房屋保護和修繕規劃要遵循《保護規劃》，其他規劃如與《保護規劃》存在矛盾的，以《保護規劃》為準。

第六條保護區房屋保護和修繕工作應當符合下列要求：

（一）保持與保護區的空間格局、建筑體量、尺度、形式、色彩等傳統特征相協調。

（二）保存胡同肌理、傳統四合院的原有格局。

（三）保存不可移動文物和其他有價值的歷史建筑及建筑構件等歷史遺存。

第七條保護區的各類建筑應按照《保護規劃》分類，采用不同方式進行保護和整治。

（一）文物類建筑應依據有關文物保護的法律和法規對其進行嚴格保護。

（二）保護類建筑只可按原有建筑格局和建筑形式進行修繕，不得拆除、改建和擴建。如確需對其內部進行現代化改造的，應保留原有格局和外貌。

舊城內被確定為保護院落的，按照保護類建筑進行管理。

（三）改善類建筑應以修繕為主。屬國土房屋行政主管部門鑒定的危房，可按歷史格局和外貌翻建。

（四）保留類建筑原則上應該保留，需要改建時應恢復傳統建筑形式。

（五）更新類建筑應嚴格按重點保護區的空間格局、建筑體量、尺度、形式、色彩等傳統特征拆除改建。

（六）整飾類建筑應按照保護區傳統特征進行整飾或改建。

第八條保護區應保持原有的胡同格局，原則上不得對胡同進行拓寬，確需貫通或拓寬的，應按《保護規劃》實施。

第九條保護區市政基礎設施建設的規劃管理應符合下列規定：

（一）在《保護規劃》確定保留的胡同內布置市政管線時，應保持該保護區的傳統風貌，原則上不得改變原有胡同的尺度和走向。

（二）在原有胡同基礎上布置市政管線時，原則上應按規范要求實施，胡同寬度不夠、難以達到規范要求的，經技術規范制定或管理部門確認后，可以采用相關技術措施予以解決。

第十條保護區園林綠化的規劃管理應符合下列規定：

（一）須保護歷史名園及其遺存。

（二）由園林綠化行政主管部門注冊掛牌的古樹名木和《保護規劃》確定的“準保護類樹木”，須按《保護規劃》落實保護責任。

（三）應采取傳統的綠化形式進行綠化。

第十一條在保護區內，不得擅自設置戶外廣告、牌匾標識、標語及宣傳品，不得擅自架設各種管線。

三、組織實施第十二條區政府負責組織實施保護區房屋保護和修繕工作，主要職責是：制定保護區房屋保護和修繕工作計劃；依據《保護規劃》編制保護區修建性詳細規劃方案（以下簡稱《規劃方案》）和保護區房屋保護和修繕工作實施方案（以下簡稱《實施方案》）；組織拆除保護區內的違法建筑，積極爭取和運用保護區房屋保護和修繕專項資金，組織建設或籌集保護區定向安置用房，落實居民外遷等工作；協調解決有關問題。

第十三條保護區周邊及區內主次干道、胡同等的市政基礎設施建設，要按照《保護規劃》和保護區風貌保護要求一次完成，由市、區按照職責分工落實。其中，保護區外供水、排水、燃氣、熱力、供電、電信等管線，分別由各專業單位負責落實。保護區內供水、排水、燃氣、熱力、供電、電信等管線及非主次干道整修、綠化等附屬工程建設費用及所涉及房屋的拆遷補償費用（以下通稱附屬工程費），由區政府負責落實。區政府可根據實際情況在《實施方案》中參照以下原則和標準確定附屬工程費的分擔辦法：

留住的產權人現住房面積部分，可減半分擔附屬工程費；在規劃允許的前提下，留住的產權人修繕后增加的不超過10平方米的廚房和衛生間部分，減半分擔附屬工程費；除上述之外的其他住房面積，全額分擔附屬工程費。

第十四條各區政府組織編制的《規劃方案》應報市規劃行政主管部門批準后，方可執行。

各區政府組織編制的《實施方案》應包括：房屋及人口現狀，逐幢、院、片的規劃設計及房屋保護和修繕措施，外遷人口數量及相應定向安置用房的位置和規模，留住和外遷政策等內容。在《實施方案》審定前，應邀請有關方面專家論證，并在一定范圍內征求人大代表、政協委員和居民代表意見。

《規劃方案》和《實施方案》經批準和審定后，應向社會公布。

第十五條 保護區房屋保護和修繕工作原則上應統一組織實施。在實施之前，應先進行非主次道路整修、市政基礎設施和綠化等附屬工程建設，為保護區房屋保護和修繕工作創造條件。在組織實施時，可結合各保護區實際情況，以院落或者若干院落為單位進行，也可以采取土地置換或整合的方式。

第十六條加強保護區綜合整治工作，拆除保護區內違法建筑，落實產權人的保護和修繕責任。由區政府根據保護區居民外遷情況、保護區房屋保護和修繕工作實際需要，負責具體組織落實。

第十七條自本規定之日起，保護區應實行遷入人口數量控制性管理，由市公安局會同市有關部門另行制定具體辦法。

自本規定之日起，各有關部門要加強保護區房屋出租出售市場管理。對出租出售的房屋，應依法征繳相關稅費。原土地屬于劃撥的，須按規定補交土地出讓金。

第十八條市有關部門要積極支持區政府開展保護區房屋保護和修繕工作，結合各區的保護區房屋保護和修繕工作計劃，按年度向各專業單位下達市政基礎設施建設任務。

保護區居民及其所在工作單位和房屋產權單位，要積極配合和支持保護區房屋保護和修繕工作。

保護區居民屬于廉租住房對象的，可不參加搖號排隊，給予優先配租。

四、降低保護區人口密度的措施第十九條建立保護區房屋保護和修繕專項資金。在2008年前，根據保護區房屋保護和修繕年度工作安排，市、區分別按年度安排相應資金，主要用于降低保護區人口密度。其中，市對區的財政專項轉移支付辦法由市財政局另行制定。

第二十條保護區下列單位或住戶應依照相關法律、法規的規定外遷：

（一）需要騰退后對社會開放的不可移動文物內的單位或住戶。

（二）為引入市政基礎設施或道路整修需要拆除房屋的單位或住戶。

（三）恢復建筑物原用途需遷出的單位或住戶。

（四）按照《保護規劃》需要拆除、改建房屋的單位或住戶。

第二十一條根據保護區外遷居民人數、家庭結構情況，各區可申請提供定向安置用房或專項建設用地，涉及有關稅費繳納和房屋銷售管理等按照本市經濟適用住房及其他有關規定執行。

第二十二條各區政府可以結合本區或者各保護區實際情況，根據以下規定確定每片保護區降低人口密度的具體政策：

（一）鼓勵有條件的單位和個人在購買保護區四合院后，落實對所購四合院的保護和修繕責任。具體政策按照市國土房管局等部門制定的關于鼓勵單位和個人購買歷史文化保護區四合院若干規定執行。

鼓勵公有住房的產權單位按照《保護規劃》和經審定的《實施方案》有關規定，遷出現住居民，修繕后自用或出租出售。

（二）由區政府組織實施降低保護區人口密度，落實房屋保護和修繕工作。異地外遷的居民可參照《北京市人民政府辦公廳關于印發北京市加快城市危舊房改造實施辦法（試行）的通知》（京政辦發〔2000〕19號）第八條規定購買安置住房。具體優惠辦法由各區政府根據實際情況在《實施方案》中明確。

保護區居民人均原住房建筑面積不足5平方米，并且在保護區外無正式住房的，外遷購買定向安置用房時可按照人均5平方米認定原住房面積。

外遷居民放棄購買定向安置用房的，區政府可參照《北京市城市房屋拆遷管理辦法》（市政府第87號令，以下簡稱87號令）規定給予貨幣補償。

（三）在有利于保護文物，恢復和保持歷史風貌，改善居民居住環境和住房條件的前提下，各區政府要積極創新工作方式，可采取政府組織、由投資人參照87號令外遷保護區居民等方式。

區政府在審定各保護區《實施方案》時，不得重復使用優惠政策或扶持措施。

五、保護和修繕責任第二十三條保護區內不可移動文物的保護和修繕，應按照《中華人民共和國文物保護法》、《北京市文物保護管理條例》等相關法律、法規及規章的規定進行管理。

第二十四條不屬于不可移動文物的非住宅房屋，由產權人承擔保護和修繕責任，承租人應積極配合和協助。

第二十五條不屬于不可移動文物的住宅房屋，由產權人按下述規定承擔保護和修繕責任，承租人應積極配合和協助。

（一）保護區的私有住房，由產權人按照《實施方案》承擔并履行房屋保護和修繕責任。產權人可以出售其住房，出售時同院其他住戶有優先購買權。購買房屋后居住或使用的居民和單位應按照規定對房屋進行保護和修繕。

（二）保護區的直管公有住房，可由留住的承租人按本市房改成本價及有關優惠政策購買后，作為產權人承擔保護和修繕責任。產權單位可以收購承租人的公有住房使用權。經申請產權單位同意，承租人也可以出售公有住房使用權，出售時同院其他住戶有優先購買權。

（三）屬于單位自管公有住房的，可以參照直管公有住房有關規定處理，也可以由產權單位按照《保護規劃》統一對房屋進行保護和修繕。

第二十六條保護區留住居民應當按照《規劃方案》和《實施方案》對房屋進行保護和修繕。

第二十七條保護區留住居民按本規定購買住房涉及的有關稅費，按照職工第一次購買公有住房的規定執行，頒發經濟適用住房房屋所有權證。按規定繳納土地出讓金的，頒發商品房房屋所有權證。

第二十八條 保護區房屋保護和修繕工作應做到改善生態環境，優化能源結構。保護區房屋修繕后，必須使用清潔能源。有關工程項目可享受本市改用清潔能源的優惠政策。

六、拆除房屋的處理第二十九條為落實《保護規劃》需要拆除房屋的，被拆遷單位和居民應在規定期限內搬出。拆除住宅房屋內的居民可以按照本規定購買定向安置用房，或申請貨幣補償。拆除非住宅房屋的，按照87號令規定給予適當補償。

第三十條保護區房屋保護和修繕工作中拆除交通、公交、綠化、供電、供水、排水、供氣、供熱、電信、郵政、環衛、消防等設施用房，以及當地房屋維修管理用房，應按照有關法規、規章及規劃設計方案安排遷移、還建或者給予適當補償。其中，拆除熱源時，組織實施單位應按照供熱行政主管部門要求，將熱用戶并網或新建其他熱源。在還建的用房交付使用前，應先建臨時用房，確保修繕、改建區毗鄰單位和居民的正常工作和生活。

第三十一條在拆除保護區房屋時，經文物行政主管部門認定為有價值的建筑構件，應由文物行政主管部門指定有關單位收存保護。

七、保障和監督第三十二條市各有關部門要按照職責分工，切實支持區政府組織實施保護區房屋保護和修繕工作，加強指導、協調和監督。

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急診科在臨床中是重癥患者最密集與病種最多的地方，也是搶救與任務管理最繁瑣的一個科室。由于工作的環境、服務患者等方面的特殊性和復雜性，急診護理的工作時間性強和隨機性比較大。且護理質量要求高，技術熟練，要與各科室之間的協作性強等特點[1]。有效的研究適合急診護理的框架結構與管理模式，是目前護理管理者的重要職責之一。授權在我國臨床護理管理中非常重要的一項內容，授權主要是指對下屬進行指派職權與責任，使其更好的完成各項護理操作。同時根據授權的原則，充分調動被管理者的創造性、積極性，使其最大限度的發揮護士們積極性，提升臨床護理質量以及工作效率。

1 資料與方法

1.1一般資料 以我院急診病區作為研究對象，急診科護理人員30人，均為女性，年齡22～38歲，平均年齡（30±6.45）歲。學歷：本科8人，大專18人，中專4人。職稱：主管護師7人，護師5人，護士18人。

1.2方法

1.2.1決定授權的對象 主要根據科室護士身體、思想素質、實際工作能力和工作任務以及工作特點等，將護理人員分為病區質量控制的十個專項檢查小組，十個專項檢查小組主要是指基礎護理管理、護理安全質量管理、消毒隔離質量管理、急救物品管理、護理文件質量管理、危重病護理管理、病房管理組、優質護理服務管理、實習帶教管理、技術操作管理等，小組成員主要由1名主管護師或工作5年以上的護師和4名護士構成，并選取一名職稱高，能力強，經驗豐富，實際操作能力強以及思想覺悟高的人擔任該組的組長，主要負責日常的檢查工作及計劃安排，而護士長則負責對每個小組的工作質量進行指導[2]。

1.2.2設立授權的崗位 對每個質量組的授權工作進行確定，并設立授權的崗位，并對基礎護理管理、護理安全質量管理、消毒隔離質量管理、急救物品管理、護理文件質量管理、危重病護理管理、病房管理組、優質護理服務管理、實習帶教管理、技術操作管理等進行檢查。

1.2.3 明確授權內容 上級要使下級明確要完成的目標與任務，同時必要限制時間，每月按計劃定時完成任務，合理使用資源，并且授權給下級，使其擁有自主執行和完成任務的自，明確授權任務和權力的方向，并承擔相應的義務與責任。

1.2.4建立健全急診科反饋系統 主要根據修訂的計劃，對所有檢查項目的達標程度進行檢查，并對所有項目檢查結果進行及時反饋、整改、追溯，定時召開護理質量檢查結果的分析討論會，對各項檢查的結果進行反饋、分析和匯總，從而提出更加有效的改進措施，糾正工作中的各項偏差[3]。

1.2.5評價授權效果 主要根據喀什制定的工作標準對定期檢查項目進行質量評價。同時，檢查人員完成任務之后，及時評價驗收，將對該項目的評價和驗收結果與獎、罰、提職、晉升以及擴大授權等進行掛鉤，從而增加被授權人的成就感以及責任感。

1.3統計學分析 所有患者采用SPSS 14.0軟件進行統計學分析處理，采用統計學分析數據，采用（x±s）表示計量數據，采用χ2檢驗計數資料，采用t檢驗計量資料，數據分析結果顯示，所有患者的比較差異存在統計學意義（P

2 結果

通過護士長授權，不僅能夠有效緩解護士長工作壓力，還能充分調動護理人員工作積極性與主動性。同時，大大提高了工作效率和臨床護理的質量以及滿意度。

3 討論

護理管理主要是以提高護理質量、工作效率等為目的一種活動過程。在醫院組織體系中，最基礎的管理者是護士長，其行為、方式等對護理質量有著非常重要的作用。授權主要是指對下屬進行指派職權與責任，充分調動被管理者的創造性、積極性，使其最大限度的發揮護士們積極性，提升臨床護理質量以及工作效率。

3.1實施授權管理，提高急診護理管理的質量和工作效率。采取授權管理的方式，通過質控小組成員和護理組長負責護理的質量，由護士長進行監督檢查，護理組長進行質量把關，對護理中出現的問題能夠及時做出應對方案，有效的提升了護理質量，同時采用授權管理方法，不僅可以提升護士長的工作效率，還能降低護士長應對瑣事的時間，讓管理變得更加系統有效，使護理質量不斷的提升。

3.2滿足護士人員的職業生涯發展需求 護理人員職業發展規劃是通過組織和護理人員共同建立的發展道路，護理人員可以以自身的工作經歷、經驗等與組織職業崗位需求尋求一致，利用協調合作達到組織和個人的各自目標。在臨床護理人員的發展中，可以往專業與行政兩個方面進行發展，而且在級別較高的時候，兩個方面的人才可以通過培訓等形式進行職位互換。利用授權管理，可以培養急診護理專業人才和管理人才，為普通護士建立了往護理專業人才或管理人員發展的階梯，讓護士有更多的發展選擇，拓寬了護士個人發展的空間。

3.3激發各級護士的積極性，充分發揮出護理人員的潛力。根據石愛麗等文獻研究顯示[4]，護理管理者給予下級很多的自，并鼓勵護理人員參與組織管理和信任她們時，她們就會瞬間感到被重視，這樣就會大大提高她們工作的積極性。在授權管理模式下，護理管理組長在各級的管理中富有更多的自和責任，就會感到工作的價值感，從而激發自身的積極性。同時，在該模式中護理部、科主任、護士長等對其表現的滿意度，會使得被授權管理者工作的被認同，就會有較高的成就感，從而使得護理人員發揮出最佳的潛力。事實證明，在授權管理過程中，管理者給予的護士的鼓勵、引導、監督、管理等，可以使其更好的完成工作，提高臨床護理質量和工作的自主性。

本研究結果表明，通過護士長授權，不僅能夠有效緩解護士長工作壓力，還充分調動護理人員工作積極性與主動性，大大提高了工作效率、臨床護理的質量以及滿意度。綜上所述，在護理質量管理中應用護士長授權，能夠有效提升急診科護理的質量，是一種較為行之有效的護理管理方法。

參考文獻：

[1]田梓蓉，李越，趙美燕，等.護理質量臺賬督導在護理質量管理中的應用[J].護理研究，2015，02：251-253.

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中圖分類號：G720

文獻標識碼：A

一、在裝備試驗領域開展項目管理培訓的必要性

（一）裝備試驗特點

1 技術復雜、涉及面寬

裝備試驗對象和試驗手段采用了大量的現代科技成果和新技術、新材料、新工藝，科研比重大，技術含量高，涉及到尖端科學領域以及各有關工業系統的先進技術。裝備試驗不僅需要各行各業的專業技術人員，而且更要對這些技術有全面了解的各級管理人員。

2 規模龐大，協同面廣

裝備試驗所達到的地域、海域和空域非常寬廣，參試的單位、人員和動用裝備繁多，因此裝備試驗管理人員要有全局觀念，在組織管理上必須高度集中統一、協調一致工作，即要有統一的時間、統一的程序、統一的口令和統一的行動。一切人員要一切行動聽指揮，保證步調一致。

3 危險性高，風險性大

裝備試驗項目具有科學探索的性質，試驗面臨著技術風險、時間風險、費用風險、人力風險、管理風險、環境風險等諸多風險因素。在裝備試驗中必須做到組織嚴密、指揮準確、操作無誤、萬無一失。

4 程序嚴密，時限嚴格

裝備試驗是嚴格按照程序進行的項目，對試驗中每一過程、需完成的每一項任務都有嚴格的時間限制，否則將無法使龐大的試驗系統協調起來。這就要求各個分系統都應在規定的時間內完成預定的動作。如果其中某個系統未能做到這一點，就可能影響整個試驗的進程，甚至導致試驗失敗。

（二）裝備試驗項目管理特點

1 高度集中統一性

我國的裝備試驗大多由試驗部隊組織實施，因此具有軍隊作戰指揮的特性——高度的集中統一性。同時，裝備試驗的技術復雜、規模龐大、時限強的特點也決定了裝備試驗必須實施高度集中的指揮，才能協調一致地行動。

2 組織結構復雜性

隨著裝備試驗任務性質、規模的變化，參試單位不同，因而形成的指揮主體也要發生變化，一般以試驗指揮部、試驗領導小組的形式出現，其構成方式、人員性質、人數規模等都將隨著任務的不同而有差別。指揮主體中不僅有軍事指揮員，還有研制、使用等部門的領導和總工程師。不同的任務，試驗指揮部的人數也不相同，從幾人到十幾人不等。對于大型試驗任務，試驗場區廣闊、參試人員多，且成分復雜，按層級或工作性質不同可以劃分為軍官、士官、士兵和職工；也可以按照發射試驗任務中的職能劃分為指揮管理型、試驗保障型、工程技術型和研究型人員；還可以按照專業性質劃為政治工作保障、后勤工作保障、裝備工作保障、勤務保障、通信保障等。為了保證各項試驗任務的完成，必須采用靈活多樣的試驗指揮方式。

3 管理手段的先進性

由裝備試驗的特點可知，試驗產品技術先進，測試、測控設備精度高，試驗本身對時間要求嚴格。沒有先進的管理手段難以保證指揮信息暢通、及時準確，從而使產品、設備的先進性失去了意義。隨著裝備體系試驗的開展，指揮要求更加迅速、準確，管理手段的先進性將更充分地體現出來。這就要求管理人員不僅懂技術，更要懂管理。

4 指揮決策的技術民主性

現代條件下的作戰指揮也需要科學指揮，但作戰指揮的發展趨勢表明，指揮更需要高超的指揮藝術。戰場瞬息萬變，它要求指揮員迅速、果斷地定下決心，民主討論的時間少，而裝備試驗中涉及專業極多，指揮員不可能面面精通。只有充分發揚技術民主，廣泛聽取各專業技術人員的意見，才能制定出符合客觀實際的決策，減少失誤，才能保證試驗成功。然而，在重大問題上做不出結論時，也要求指揮員有膽有識，果斷地定下決心。

（三）裝備試驗采用項目管理方式的必要性

1 裝備試驗環境變化的要求

目前，與裝備試驗相關的資源保障和協作單位已經在向市場經濟條件下的運作機制轉變，試驗不僅要追求成功率，而且要追求綜合效益。因此，應積極采用現代項目管理模式，提高試驗的效益。

2 裝備試驗密度增加的要求

隨著我軍裝備建設的迅猛發展，裝備試驗任務越來越頻繁，試驗任務種類多樣，試驗任務已經進入高密度狀態。高密度的試驗任務對優化試驗流程、縮短試驗準備時間、合理配置資源、提高工作質量等試驗任務管理提出了更新更高的要求。除需要不斷發展新的試驗技術外，也需要發展創新組織指揮與管理的方法和技術，從組織、人員和方法等方面為未來裝備試驗的發展作準備。

3 裝備試驗項目特點的要求

裝備試驗是一種耗資巨大的系統工程，其涉及面廣、風險大、準備周期長、技術難度大、單位時間物耗大，是其他項目難以比擬的。特別是在多任務并行或交叉的情況下，需要強有力的統一管理和靈活的快速協調機制，需要新的管理技術和工具快速解決多任務帶來的資源競爭，保證所有任務目標的實現。

4 裝備試驗協同一致的要求

參與裝備試驗項目的研究院所、工程研制單位都已經普遍采用了現代管理模式。在與參試單位的合作中，采用一致的術語才能達到快速地溝通和理解，與合作單位管理機制的接軌對我們實施項目管理模式提出了要求。

二、在裝備試驗領域人員特點分析

（一）技術成分較大

裝備試驗部隊人員學歷層次較高，平均學歷層次高于全軍平均水平，且大部分畢業于工程技術院校。裝備試驗管理工作需要復合型人才，要具有知識、技能和能力所組成的多序列、多要素和多層次的動態綜合能力結構。但是，目前多數管理人員在調入機關前一直從事技術工作，知識結構單一。走上管理崗位的技術人員在自己的專業領域都是優秀人才，走上管理工作崗位后，知識結構已不能適應工作需要，又不能及時得到相應的知識補充，致使難以發揮應有的作用。

（二）工作任務繁重

我軍大部分是全訓部隊。而裝備試驗部隊則不同于其他部隊，工作任務繁重。裝備試驗任務種類多、間隔時間短、多項目并行，這就造成了裝備試驗部隊培訓難集中，時間難保證，訓練難組織，計劃難落實。工學矛盾突出是制約培訓工作開展的重要原因之一。

（三）人員流動較快

裝備試驗部隊人員任職時限較短，變動頻繁。一大批高學歷的專業技術干部進入了管理崗位，發揮了指技合一的重要作用。他們富有朝氣，工作主動性、積極性較高。但是，由于部隊性質決定了人員必須較快流動，尤其是裝備試驗部隊大多駐地偏僻，遠離城市，生活條件艱苦。因此，高水平、高素質的管理人員選拔難，保留難，使培訓需求持續不斷。

（四）培訓欲望強烈

裝備試驗人員對項目管理培訓的欲望非常強烈。特別是裝備試驗管理人員和高級專業技術人員，在裝備試驗過程中，經常要用到項目管理知識和技術，在組織指揮模式的構建、資源優化與調配、質量與風險的管理和試驗流程優化等方面，急需先進的項目管理理念和技術方法做支撐。

三、裝備試驗項目管理培訓模式設計

（一）組訓方式

1 項目管理專題培訓

高密度裝備試驗任務對試驗組織指揮模式、資源調配、風險管理、流程優化等試驗任務管理問題提出了更新、更高的要求。為適應高密度試驗任務的需要，全面提高裝備試驗人員的項目管理能力，可結合高密度試驗任務下亟待解決的關鍵問題和項目管理知識領域，設置裝備試驗組織指揮、裝備試驗資源管理、裝備試驗質量管理、裝備試驗風險管理、裝備試驗多項目管理等專題培訓。

2 項目管理認證培訓

在裝備試驗部隊，有些精通項目管理的同志希望通過PMP認證考試獲得項目管理職業資質來全面提升自身的價值，參加短期項目管理認證培訓班是他們在繁忙工作之余的重要選擇。舉辦項目管理認證培訓班，按照PMP認證考試的要求，幫助學員系統地復習備考，達到考前沖刺提高的目的。

3 任職教育項目管理課程培訓

由于項目管理是一種特別適用于責任重大、關系復雜、時間緊迫、資源有限、創新性的一次性任務的管理方法，完全適合于裝備試驗任務的管理。不論對裝備試驗部隊決策層（領導）、管理層（中層管理干部）還是執行層（技術干部、士官），掌握一點項目管理基礎知識和基本方法是完全必要的。對于前來院校參加任職教育培訓的裝備試驗人員，應在任職教育培養方案中設置項目管理課程，普及項目管理基本理念和技能。

4 開展項目管理工程碩士培訓

（1）脫產培訓

脫產培訓采取院校集中授課，論文分散撰寫的方式進行。每學期由院校統一安排課程，學員集中到院校進行面授，通過課程考試，取得規定的學分后，可回原單位在雙導師指導下進行論文撰寫，并統一到院校進行論文答辯。

（2）集中培訓

當某一試驗部隊參訓人數達到一定數額，形成培訓規模可采取集中培訓的模式。集中培訓的時間在保證總課時不變的情況下，根據裝備試驗任務的間隙時間靈活確定，培養院校采用送教上門的方式進行面授。學員通過課程考試，取得規定的學分后，在雙導師指導下進行論文撰寫，論文答辯的時間可利用裝備試驗任務的間隙，在答辯人員相對集中的情況下選擇合適的地點進行。

（3）假日培訓

利用假日進行課程培訓，對于無法脫離工作崗位的人員來說，是一種比較好的方式。授課地點可以在培養院校也可以在人員集中的部隊進行。學員通過課程考試，取得規定的學分后，在雙導師指導下進行論文撰寫，論文答辯的時間可利假日在答辯人員相對集中的情況下選擇合適的地點進行。

（4）課程培訓

在裝備試驗任務間隙，采取單科獨進的方式進行。學員通過課程考試，取得規定的學分后，在雙導師指導下進行論文撰寫，論文答辯的時間可利用裝備試驗任務的間隙，在答辯人員相對集中的情況下選擇合適的地點進行。

（二）教學方式

1 理論課程以精講為主

理論課程采取精講的方式，一是在理論上提煉精華。針對學員實踐經驗豐富、理解能力強的特點，在理論教學方面主要講授經過提煉的精華部分，以思路、計算、應用等方法為主，突出課程的系統性、針對性、啟發性和操作性。二是在講授中引入實例。把學員置于一定的實際情景之中，使他們可以清楚地認識到這些原理、概念在實際工作中的用處、表現，增進其學習興趣和動力，同時也會恰當地掌握它所具有的特定含義和意義。三是在授課中穿插練習。將課堂練習穿插于授課之中，講授過的一些方法，馬上進行運用練習，可加深學員對理論的理解、對方法的運用，并可及時發現問題，把問題消滅在課堂上。

2 典型案例貫穿于教學之中

我國應用項目管理比較早的行業領域，積累了豐富的理論和實踐經驗，聘請我國著名的大、中型項目總指揮前來講學，介紹本項目的管理過程，傳授如何運用現代項目管理的理念和方法，并加以改革和創新形成的項目管理的經驗，特別是廣泛推廣運用項目管理的方法，提高了效率、縮短了工期、保證了質量、降低了造價、節約了投資，產生了顯著的社會效益和經濟效益的實例，會對大家學習和運用項目管理知識有很大的幫助。

篇（6）

1.財政投資評審的概念

財政投資評審是財政部門的固有職能,既是對計劃經濟體制下財政職能的繼承,也是社會主義市場經濟體制下公共財政職能的創新和發展。財政投資評審的主要內容是對財政性資金建設項目的程序性、制度性財務、工程造價評審,并對評審時效性、報告的質量控制等作出了具體要求。根據福建省財政廳《關于印發福建省省級財政性資金建設項目概、預(結)、決算審核和建設資金管理辦法的通知》(閩財建〔2002〕90號),財政性資金建設項目是指經政府職能部門批準立項,由各類財政性基本建設資金投資或部分投資的項目,包括:財政預算內用于基本建設和技術改造投資(含中央補助地方的投資)、納入財政預算管理的專項基金安排投資、財政融資、預算外資金安排的建設投資和其他財政性建設資金投資的項目。納入財政投資評審的省級財政性資金建設項目是指全額財政性資金安排的項目;拼盤項目中財政性資金在100萬元(含)以上且占總投資20%以上的項目(不含以資本金方式注入的經營性項目)。財政投資評審工作一般由是財政業務處室下達財政投資評審工作任務,評審中心接收任務后,通過各種辦法對評審任務進行有效分配,并對財政投資評審進行全過程監督,對評審后項目信息進行統計評價,從而規范財政投資評審程序,防止財政投資評審人員走過場、產生腐敗的可能,提高財政投資評審工作質量、效率,為部門預算改革服務。

2.財政投資在線評審管理系統的設計

2.1系統設計目標

財政投資在線評審管理系統,是利用計算機技術實現提高財政投資評審服務創新能力,方便財政投資評審的任務和評審項目信息的管理,優化或改造財政投資評審內部的工作流程,加強對財政投資評審的監督,提高財政投資評審整體工作效率。系統設計目標應具備以下幾個特點:1)結合工作實際,能夠根據應用需求的變化修改及新增應用,最大可能地適應評審需求的變化,并充分考慮當前宣傳工作、政務公開的需要,力求做到功能完善,科學實用。2)符合當代網絡技術發展趨勢,具備開放性及可擴展性。硬件平臺應采用標準網絡接口,網絡上運行通用標準協議,易于計算機之間的互聯。應采用模塊化、結構化設計,使系統的網絡擴充性能增加。用戶可方便地自定義應用表單、應用流程等,能對外提供開放式系統接口,具備良好的開放性;3)用戶界面友好,符合習慣,便于操作。系統應功能強大,操作簡單,界面美觀易懂,最大程度地滿足評審人員個性化的要求,貼近用戶的操作習慣,降低用戶培訓難度,具有完備的聯機幫助,便于評審人員較快掌握。4)技術上實用、先進,系統安全性、可靠性高。系統開發在考慮實用性基礎上,應盡量使用當前最先進的開發技術,提高系統的安全性和可靠性。

2.2系統設計原則

由于財政投資評審是系統、復雜的業務,在系統建設過程中,應按照循序漸進的原型開發方法,也就是按"調研--設計--編制--聯調--保運(--再調研…)--整合"的順序進行,合理劃分應用功能模塊,按照難易順序,逐步提高原型投入試運行,并盡量提高項目組織標準化管理能力,從而提高系統開發效率,縮短開發時間,促進對協作平臺開發的科學性、實用性,提高應用設計對需求的滿意度。同時,財政投資在線評審管理系統設計應該是采用一個技術先進、成熟可靠、可管可用、性能優秀、靈活擴展、標準開放的網絡協作平臺,因此,在設計過程中還必須遵循以下設計原則:1)嚴格的質量控制。采用大型應用軟件開發的質量控制體系,從管理方法到具體實施都應遵循質量第一的思想。2)標準的、開放的系統設計思想。為系統的升級擴展提供良好的外部接口。3)系統內高度統一性。統一內部信息編碼和信息交換標準,保證數據的高度一致性和規范性。

2.3系統流程設計

財政投資在線評審管理系統一般應包括五大功能模塊,分別為工程預結算(財務)軟件轉換系統、事務安排催辦系統、項目管理信息系統、綜合查詢系統、中心宣傳公布網站。首先,領導通過事務安排催辦系統安排評審任務和日常催辦;其次,財務評審人員通過基建財務軟件轉換系統評審上傳到數據庫,工程造價評審人員通過預算軟件轉換系統進行評審上傳到數據庫,管理人員通過項目管理信息系統對評審項目進行管理;最后,內部用戶通過綜合查詢系統進行查詢分析,而外部用戶通過中心網站對已評審項目進行查詢。具體系統操作流程如下圖1所示:

2.4系統運行模式

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中圖分類號：G710 文獻標識碼：A 文章編號：1674-7712 (2012) 10-0249-01

一、機關信息化建設中的問題

當前政府機關信息化建設已經初見成效，信息化建設在提高整體辦公效率和工作質量等方面發揮著越來越重要的作用，但同時也暴露出諸多問題。第一，尚缺乏整體的、長期的設計規劃，主要表現在頂層架構的缺乏，使信息化網絡缺乏統籌考慮，以至于信息化建設標準化程度不高，缺乏交互性，難以實現多重信息的無縫對接；軟件開發利用的相對滯后，很多單位重硬件。輕軟件，使配備好的昂貴的計算機網絡系統難以發揮其真正的效能，導致了資源的巨大浪費，同時，系統維護環節薄弱，許多網站的信息是過時的，難以對工作提高發揮促進作用。第二、保密意識不強，對安全保密重視不夠。許多的政府機關應用系統甚至處于完全不設防的狀態，對機關信息安全留下重大隱患。

二、機關信息化建設具體策略

（一）信息化的基礎設施建設

信息化的基礎設施建設是政府機關工作網絡化、數字化的基礎，它主要包括硬件設備、傳輸介質、操作系統、網絡安全等部分，基礎設施的建設思路既要從整個平臺的穩定性、安全性、操作性、擴展性進行考慮，也要從成本控制等方面進行綜合考慮。

1.硬件設備選擇。信息化的硬件設備除聯網端機外，主要路由器、交換機和服務器組成，而三者的性能對整個信息化平臺的質量至關重要。

要選擇能提供充分的接入端口，具有快速網絡處理能力的路由器，同時要考慮路由器的升級與擴展能力，保證緊跟先進技術。通常情況下，性能優越，擴展性強的路由器價格較昂貴。應根據選用網絡的傳輸介質、服務器和終端的數據、不同節點需要傳輸的速度選擇適宜的交換機。為保證網絡核心的穩定和關鍵業務的可靠運行，交換機可采用分布式雙主控、冗余電源等關鍵部件技術，同時，高速的網絡和對將來技術的支持也是選擇交換機所要考慮的因素。

2.傳輸介質的選擇。現在一般采用雙絞線和FDDI(光纖技術)作為傳輸媒介。為了保證數據可靠，一般不屏蔽，通常來說雙絞線的長度在100米以內，速度能夠達到100mb/s；如果用光纖技術，可以支持無限帶寬，速度最快可達到200gb/s。雙絞線經濟實惠，光纖速度較快，應根據需求選擇。

3.操作系統的選擇。選擇操作系統要看它的性能和容錯性。具體包括是否支持國際通用的網絡數據庫、多種網絡協議、現有的用戶系統，多媒體環境，是否能提供良好的交互界面，是否能與其它網絡操作系統有安全、良好的接口，是否有較好的管理工具等等。此外，還要特別注意需要交互的兩個平臺間的交互能力。

（二）機關信息化平臺建設

機關信息化平臺建設應按照“嚴格規劃、把握核心、協同管理”的原則，構建統一的信息管理系統，實現全系統資源的互換或共享。

平臺中，機關內部的各部門將通過以太網互聯，通過統一的信息管理系統將全部的資源進行共享。此外，還可利用此系統，將信息通過對外服務器對外公布，通過VPN通道，為上、下級單位提供信息傳遞的接口，并通過設置權限、加密信息等方法進行安全可靠的管理。

（三）信息化建設中應注意的事項

1.信息化建設中應嚴格遵守行業規范。當需要與其它系統進行交換時，為使系統更具開放性與兼容性，以Web-Service作為系統接口，以XML作為數據交換的統一格式。采用模塊化設計，頻繁出現的要提出來，作為公用模塊，供其它程序調用。

2.權限管理要統一，全部模塊的權限控制都應該由同一個模塊管理。這樣既可以有統一的管理入口，方便管理，當用戶需整合新老系統時，可便利地采用該權限認證機制。

3.設計簡單便捷的界面。可采用模板技術，根據喜好選擇界面。

三、信息化管理的模塊設計

信息化管理模塊設計應以“簡單實用”為原則，在具體功能模塊的分類與組織上應遵循機關單位的工作實際和員工的使用習慣，一些看似強大，實則使用率極少或操作復雜的功能應當剔除。信息化管理可包含如下基本的模塊：

（一）“信息溝通”功能模塊

高效便捷的信息溝通是信息化建設的一項基本任務，可包括即時消息、留言信息、人員去向信息、傳閱信息等多個方面。即時消息用于與在線人員進行臨時、非正式的信息傳遞交流，類似于MSN或ICQ的在線聊天功能，可使收到消息的人員得到即時的提醒，并可快速得到反饋信息。留言信息可用于非正式的信息傳遞：可與離線人員進行臨時交流。人員去向功能可使在人員外出時用此模塊提示人員的去向及聯系方式，以確保能很快建立新的信息通路，高效傳遞工作信息。傳閱信息當于系統中的內部郵箱，不僅可傳閱相關的信息內容，還可看到接受傳閱人員的反饋信息。

（二）“公文收發”功能模塊

正式公文的流轉也完全可以在信息化平臺中實現，這是實現無紙化辦公的一項重要舉措。其中可包括發文管理和收文管理等環節。

發文管理用于發文的流轉，起草者只需填寫相應的發文要求并以Word或Excel格式草擬文件上傳即可，系統會自動根據文件格式對其進行編排，審批人在流轉中可對其進行修改，同時發文者可對流程的每一環節進行監控，一旦文件沒有被及時處理，系統就會及時進行提醒。收文管理用于收文的流轉，同樣也擁有發文管理的功能。

（三）“日程進度”功能模塊

信息化平臺可作為個人工作進程安排的一個人性化的記事簿。其中可以包括個人日程、單項工作進程、工作任務管理等多個子功能，具體功能的開發還要緊密結合單位自身的管理實際，以高效安排工作，提高工作效率。

四、結語

當今信息技術的發展為機關單位現代化工作手段提供了豐富的硬件支撐，但同時，信息化建設不僅僅是技術的問題，更重要的是管理的問題，實現數據庫互聯，實現“物質化辦公”，需要我們具有清晰的管理思路，科學的管理方法，需要從頂層架構上下功夫。信息化建設必將帶來辦公的革命，政府機關信息化的推進必將提高政府的現代化水平以及行政效能。

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中圖分類號：TU2 文獻標識碼：A 文章編號：2095-2104（2012）

隨著我國市場經濟的快速發展，市場競爭越來越激烈，因此我國很多流程工業領域的很多企業單位也根據其業務結構特點，進行了相應的調整。流程工業領域的相關企業單位開始從純生產型企業單位逐漸向生產經營型企業單位轉變。特別是近些年計算機技術的快速發展，提高了企業單位的生產經營效率,減少了新技術和產品的開發周期，因此產品的設計、生產直到投入市場的時間周期成為了各個生產單位和企業提升競爭力的關鍵。因此在流程工業領域的企業單位構建自動化綜合管理體系，對于流程工業領域的企業單位提高競爭力是十分重要的。

1 流程工業的特點以及管理方面的需求

流程工業對于自動化綜合管理的需求和應用特點主要表現為以下幾點：

1.1 具有一定的基礎自動化水平；

1.2 生產方式具有連續性的特點；

1.3 參數復雜以及測量結果滯后的特點；

1.4 優化手段、設備管理、生產環境、目標的需求；

1.5 提高工程設計效率的需求；

1.6 優化供需鏈需求。

2 綜合自動化系統的架構設計方案

根據流程工業領域相關企業單位的生產特點,本文采用三層架構模式，兩套平臺系統的結構體系以及高效集成的工作方式完成企業單位進行綜合自動化體系的構建。

2.1 三層架構模式。

2.1.1 ERP 層：主要功能是為 REP 平臺實現相關應用以及構建數據信息管理平臺的基本構架，根據ERP 管理的基本管理方式和理念、基本管理應用實現方法、具體功能以及相關技術應用,是建立和完善科學合理的工作流程的基本條件。以企業單位的財務項目的指控和管理為管理重點、實現一體化生產經營綜合管理平臺；

2.1.2生產任務執行管理層：主要是負責對一體式綜合管理平臺的相關應用進行控制，應用現在先進的計算機網絡應用技術,實現實時數據和信息的一體化管理，包括網絡通信應用管理、系統關系數據庫數據檢測功能以及系統關系數據庫主要應用管理，并且對這些主要功能應用進行有效的集成,構架一體化綜合數據管理平臺的功能應用以及信息集成框架,建立數據信息管理和糾錯功能應用、企業單位物料控制和平衡管理、企業能量平衡管理、優化企業單位工作計劃任務、工作任務調度體系管理、工作任務仿真模擬、產品質量跟蹤檢測、實時信息數據管理等多個應用模塊。并且為 ERP 層提供可靠、真實并具有唯一性企業生產經營和成本數據支持；

2.1.3.過程管理控制層：該層主要是基于 DCS（分布式控制系統）技術而建立的系統平臺,該平臺集成了很通用性、實用性、擴展性較強的軟件，并且結合計算機網絡通信技術，實現了平臺實時數據庫基本應用和管理、實時數據處理等功能，集成了自動化罐區管理功能，過程優化功能、班級或生產組成本控制管理功能等,為實現有效的綜合自動化系統體系打下基礎。

2.2 兩套平臺系統。

根據流程工業領域的相關企業單位的業務特點，本文采用兩套平臺系統解決相關企業的龐大數據信息處理需求。在數據管理層中，本文采用的實時數據庫是我國浙江中控公司開發的。

2.2.1實時數據庫(ESP-iSYS)。實時數據庫系統（ESP-iSYS）是構建協同式自動化綜合管理體系的基礎。ESP-iSYS 實時數據庫系統可以實現高效的實時數據采集功能、數據信息存儲功能以及 Web 方式數據信息瀏覽功能和實時數據信息檢測功能，并且保證數據的統一性、真實性以及完整性。并且支持多種結構的數據交互功能，包括 API 接口、OPC 接口、DDE 接口、ODBC 接口以及 OLEDB 接口等，具有很強的通用性和擴展性。ESP-iSYSS 實時數據庫系統集成了COM/DCOM 技術與應用、系統信息檢測與容錯、任務管理控制與調度、高效數據壓縮功能、位號映射控制與管理等先進數據信息管理技術。

2.2.2綜合集成軟件平臺(ESP-PlantJet)。

ESP-PlantJet 是浙江中控軟件技術有限公司針對流程工業企業研制開發的綜合集成軟件平臺,系統結構采用分層、分布式的組件結構設計,能支持大用戶量及計算量應用。整個系統自下而上可劃分為工廠數據模型、支撐環境、業務處理和人機接口等四個層次。ESP-PlantJet 系統采用 B/S 結構來實施,并輔之以工作站上的常用工具軟件,這樣,就更能充分地利用己有的信息,從而為解決方案帶來了附加價值。

2.3 高效集成。

本文綜合自動化整體解決方案的高效集成體現在以下幾個方面。

2.3.1實時數據庫與下層 DCS 之間的高效集成：ESP-iSYS 可以通過 DDE、OPC及自定義的接口與 DCS、PLC、FCS 等開放式控制系統或者智能儀表連接,并進行數據采集和管理。ESP-iSYS 支持包括橫河、ABB、Fisher Rosemount、Foxboro、Honeywell、浙大中控、西門子、OMRON 等幾乎所有的主流型 DCS、PLC 和 FCS 等。

2.3.2全系列的先進控制軟件：以 APC-Adcon 為代表的先進控制軟件,涉及到多變量預測控制、預測函數控制、軟測量、模型辨識、物料平衡、數據校正等等方面,這些軟件既能夠很方便與ESP-iSYS 進行集成應用,也能夠根據客戶和現場的情況單獨使用。

2.3.3 ESP-iSYS 與 ESP-PlantJet 之間的高效連接：由于這兩個平臺均是自主開發、具有自主知識產權的軟件系統,充分發揮了平臺的高效聯結機制,保證兩個平臺之間能夠正確、及時地進行數據的雙向傳輸。

3 結束語

我國流程工業領域的企業，例如石油領域企業、化工領域企業或冶金領域企業等，所采用的傳統管理方法為利用計算機（包括數據信息收集、設定值數據管理和控制）、電氣化管理控制、各種儀表管理控制(主要包括各種溫度控制儀表、壓力控制儀表、液位控制儀表等相關儀表或 DCS 控制)，并根據工作特點進行劃分，不同的專業、工種管理和發展相對獨立。雖然目前流程工業領域的企業在管理方面做出了調整，但是在大多數企業中，機電儀還是做為一個部門進行管理和發展，但是機電儀部門是由多種專業領域組成的，所以在管理時，還是需要根據不同的專業進行針對性的管理。因此，可以在機電儀部門中進行實施綜合管理，建立一體化的機、電、儀綜合業務管理，通常還被叫做電儀一體化管理體系，建立完善電儀一體化管理體系，是實現流程工業領域企業單位自動化綜合管理體系的基礎。

本文通過對目前國內工業自動化的發展經驗進行總結和論述，主要分析了工業自動化技術在流程工業中的綜合應用和發展。本文從流程工業中相關企業自動化技術的應用入手，分析了流程工業的相關企業對于自動化技術的需求，設計了綜合自動化系統的體系結構。并對目前綜合工業自動化技術在流程工業領域的應用經驗進行總結，希望對流程工業相關企業的綜合自動化應用和管理提供一定的借鑒和幫助。

篇（9）

項目管理是指運用管理的思想、方法和各類策略手段，將重點工作作為項目實施，設定好目標來分解任務，將工作責任落實到實處，限定完成時限，全程控制各項重點任務和工作目標的完成。項目管理的特點是具有明確的管理范圍、典型的任務管理、合理的工作結構分解、準確的成本預算、細致的時間控制和科學合理的資源管理。

二、教師團隊培養和管理中的誤區

（一）教師團隊的單一化

大部分學校中教師團隊的學歷背景比較單一，教師個人的技能水平和專業水平和各有不同，使教師成員之間沒有互補性，無法達到互相學習、取長補短的管理效果，各科的教師資源也得不到合理的配置，使教師在教育專業水準上不能掌握最精華、最前沿的東西，從而影響了提高教學質量的效果。

（二）學校領導忽視教師培養和管理中的個體需要

從管理學角度來說，管理對象包括了組織中的人、物、財和相關信息等資源，而這些資源中只有人是復雜多變并且具有可持續發展性。在教師的教學管理中，教師個體具有不同的復雜性。每個教師都會有不同的需要，他們根據自己的能力和想法來適應不同的工作環境，在教學中完成工作任務。每個教師都是具有獨立的性格差異和人格特征，同樣的教學任務不同的教師會采取不同的完成方式。而一些學校對教師的培養和管理中卻對教師個體的差異性沒有應有的重視，制定的相關管理制度比較刻板，缺乏人性化、科學化，不能從復雜性來研究教師培養和管理的正確合理方式，影響了教師團隊的有效發揮

（三）對教師培養和教學管理的認識簡單化

教師的培養和管理發展會經歷各個階段，并不是短期可以達到成效的。在發展的每個階段都會影響到教師團隊的建設和發展，而有些學校領導對于教師培養和管理的發展認識過于簡單，沒有把握好團隊建設應經歷的形成階段、制定規范階段、運行階段和休整階段，只是簡單的下任務定目標，希望很快得到教學成果，而忽視了在教師的培養和管理中會出現不同的需求，沒有提供相關的科學的指導，很容易使教師團隊的發展走入誤區。

三、項目管理對教師培養和教學管理的作用

（一）項目管理可以促進教師團隊的多元化

從管理學層面上講，項目管理是以項目任務為主要依據來組織的，學校可以將教學的管理活動以任務的形式來設計為項目，例如以活動內容不同分為教師科研項目、教學模式創新項目，或是根據任務的特點、重要程度來分為不同級別的項目。這些經過仔細劃分的項目對于教師的素質就提出了較高的要求，傳統的教師團隊由于學科背景單一，是很難有效地完成這些活動項目。經過項目管理的劃分和要求，共同的任務目標會吸引到各個學科的教師，可以根據自己的能力和學科背景來組成教師團隊，每個人的技能水平和專業知識得到充分發揮，互相之間也形成互補性和異質性，有效地解決了教師團隊單一化的問題，并且聚集了任務項目所需要的人才，使教師資源優化組合、合理配置。

（二）項目管理有利于教師合理需求的溝通

在項目管理中包括了組織溝通和人際溝通。組織溝通是指組織之間傳遞信息，是比較正式的溝通形式。人際溝通是個人與個人的信息傳遞，大部分都是非正式的形式。項目中的管理活動大多也是以人際溝通來進行。一個項目要保證科學有效的組織、協調、智慧和控制，必須要有良好的信息溝通，這樣才能夠對于人際關系和組織發展具有良性的促進作用。團隊的領導者在管理過程中可以采取以下方式來建立完善溝通渠道。首先領導要運用合理的激勵措施，灌輸團結合作的團隊理念，將溝通障礙清除，并且鼓勵團隊的成員之間互相表達，感受到彼此的尊重和肯定。其次，要營造公平公正的團隊氛圍，使每個成員都確定自己的才能和天賦，都具有自己的特點和有點，在公平的氛圍內工作，一起探索解決教學管理中的各項問題。第三要開發各種溝通渠道，打破時間和地域的界限。善于應用高科技的手段來加強互相的交流，使教師的培養和管理更加順暢。通過這些有效的溝通和了解，可以讓教師的培養和管理更具有效果，每個教師的建議和想法得到理解和滿足，提高他們的積極性和活力，保證工作目標的完成。

（三）項目管理對教師培養和教學管理提出有效評價

項目管理中的評估是對整個項目的進度、效果、目標的全面評價，通過項目管理評估的工作來進行監控，對于項目過程中的關鍵點合理控制，評估項目的資源使用情況、項目進展情況、人員的工作情況以及最終的項目結果，當情況出現偏差的時候進行及時的反饋，對原管理計劃做出修改和完善，保證項目的完成效果。教師的培養和教學管理應用項目管理時，要合理運用評估系統，將定性考核和量化考核有效結合，使教學管理的項目化管理和教師的評價掛鉤，一定程度上量化教師的綜合素質，通過多角度、多渠道的方式公平公正地反映出教師在項目中的貢獻和提高，評判出教師的專業素質和個人素質。項目管理的評價系統具有全面性和系統性，可以有效的解決對于教師團隊和個體的評價。對于教師在培養和管理中的評價，要避免教學工作的個人主義傾向，教師不能夠為了追求自我而不與其他人進行交流，同時也要避免壓抑教師的個性能力，阻礙教師的潛能發展。每個教師都有獨立的人格和特點，對于個體的評價可以促進教師更好地展現自我、認識自我、提高自我，有效發揮自己的優勢去處理本職工作，從而提高整個教師團隊的能力。（四）項目管理指導教師培養和教學管理的過程項目管理是一個系統性、完整性的管理活動，一般可以分為五個階段，即確立任務階段、計劃階段、過程實施階段、完成階段和維護階段。管理者在項目的不同階段中都要采取相符合的策略來適應項目的發展。運用項目管理的階段理論來進行教師的培養和管理，也必須在各個階段中采用相應的管理指導措施。

四、項目管理中應注意的事項

（一）提高教師的責任心和組織能力管理

每個項目的組織實施者是項目管理中的領導者，他的責任心、管理能力決定了項目的實施效果。沒有良好的責任感，即使運用再好的管理方法也難以取得成效，而管理能力的高低也同樣決定了項目完成的效果。在教師的培養和管理過程中可以通過集中措施來提高教師的責任性和管理能力。首先采取集體備課的形式來學管理的內容，教學團隊可以對教師的準備工作進行隨機抽查。其次將教師的教學評價匯總，通過督導評教、學生評教來分析教學項目的具體情況，對于表現不好的項目負責老師進行指導。另外還可對教學科研管理的人員進行責任劃分，將考核量化，并且根據完成情況來與晉升考核掛鉤。

（二）建立激勵機制

在教師的培養和管理項目成立的時候，應該對項目進行規劃設計，同時建立相應的激勵制度。例如在青年教師的培養項目中，可以開展授課比賽、實驗技能等方面的評比，對于表現突出者進行獎勵和表揚。教師對于教學課程的管理項目中也可以對學生進行一定的獎勵，例如采取學習小組打分制度，或是開展學習評比活動，使學生在競爭中體會學些的樂趣。

五、結語

加強教師的培養和教學管理的最終目的是為了提高教師團隊的教學能力，更好地完成教學目標，合理利用項目管理的方法可以有效地推動教學管理的發展，有利于教師提高教學水平，利用科學有效的方法來達到教學目標，提高自身的綜合素質。

參考文獻：

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中圖分類號：TN929.5文獻標識碼： A

1引言

項目管理，就是項目的管理者(項目經理和項目組織)，在有限的資源約束下，運用系統的觀點、方法和理論，對項目涉及的全部工作進行有效地管理的方法體系，即從項目的投資決策開始到項目結束的全過程進行計劃、組織、指揮、協調、控制和評價，以實現項目的目標。R·J·格雷厄姆認為，項目是為了達到特定目標而調集到一起的資源組合，它與常規任務之間關鍵的區別是，項目通常只做一次；項目是一項獨特的工作努力，即按某種規范及應用標準導入或生產某種新產品或某項新服務。

2. 移動通信工程項目管理現狀

2.1 移動通信工程項目概述

移動通信工程項目就是由一個臨時性的組織，在一定的時間和費用預算內，通過科學的管理和組織，在指定的區域內，建設一個達到規定質量標準的移動通信網絡。

移動通信工程項目一般具有如下基本特征：一是具有特定的起點和終點。移動通信工程通常是國家計劃、地區發展規劃或企業經營發展戰略的組成部分，具有很強的時效性。錯過了投資時機或完成時限，不僅會影響到上一級戰略的落實，還會影響到投資的效益，有時會影響網絡的服務質量，甚至會對網絡的安全構成威脅。二是詳細具體明確的目標。項目要建成何種規模，可能是一次性規模，或分數期限的總規模、各期的規模。交換網絡的結構、信令網、同步網、無線信號覆蓋，總體達到什么水平，滿足什么樣的網絡技術體制，服務質量等級(GOS)……都應該明確而詳細。三是通常由若干個子項目構成，這些子項目還可能包含若干有邏輯順序關系的工作單元，這樣，子項目、工作單元等子系統，相互制約和相互依存共同構成完整的項目系統。四是一個開放性的系統。項目的建設往往要跨越若干個企業和部門的界限，這就要求既要協調好項目管理組織和企業內部各職能部門之間的關系，又要協調好項目管理組織與企業外部相關部門間的關系，以最大限度地取得他們的支持和協作。因此，對移動通信工程項目進行項目管理具有十分重要的現實意義。

2.2 應用項目管理的主要目的

在公司工程建設活動中引入項目管理體系和工具，就是把項目管理的各種知識、技能、手段和技術應用于項目中，以達到項目管理者的需要和期望。項目管理應用于公司工程建設中的幾個主要目的：

(1) 在公司范圍內，使各級項目管理人員加強項目管理意識，統一對現代項目管理知識范圍和工作方法的認識。

(2) 為公司構建科學項目管理體系提供框架支持，在公司項目管理業務開展過程中，使各專業類型的項目管理業務流程、項目建設業務流程、項目管理規章制度標準化、規范化，建立標準、規范的知識模板庫。

(3) 在項目規劃期間，能根據項目管理知識模板，簡便地制定項目工作分解計劃，進度網絡計劃，資源使用計劃、成本預算計劃、工程質量計劃等，科學合理地制定項目建設基準。

(4) 在項目執行及監控期間，規劃、評估、優化、規范和固化業務流程，利用信息系統來規范地執行各類業務流程，監管控制項目的投資進度、實施進度、工程質量和應對各種風險。

2.3 當前移動通信工程項目面臨的挑戰

目前，移動工程項目主要分為無線、傳輸、交換、基建、新技術專業及綜合等六大類，由于項目的專業化程度高，在多年工程建設項目管理實踐活動中，項目實施過程漸漸趨于程序化，公司工程部門已積累了一套比較完整的工程管理方法，包括針對各類項目的WBS 分解模板、實施計劃模板、進度計劃模板、工程規章制度、工程操作流程、工程信息分析等，在公司工程項目實施過程中起到了一定的指導作用。隨著管理的精細化要求，越來越需要一套科學、完善并且具有較高實用性的工程項目管理支撐體系和管理工具來應對出現的各種挑戰：一是隨著市場環境的變化，新技術、新業務的引入，越來越多的工程項目呈現出周期短、時效性強的特點，與相對傳統的電信業務在其建設項目在一次性建設完成后以“擴容”為主（主要強調工程質量）相比，對工程項目管理的標準化、靈活性、有效性等提出了更高的要求。二是公司工程建設任務的難度一年比一年加大，工程中心為了更好地完成各項擴容工程任務，需要充分發揮各分公司的積極性，調動相關的各種資源。因此，在實際操作過程中需要加強工程管理部門對施工質量的控制力度，確保建設的質量，及時發現施工中存在的質量問題并能迅速采取相應的措施加以糾正和解決，必須在已有的各種管理細則基礎上，制定出一套較完善的通信工程建設項目管理體系和項目管理工具，使之能指導工程建設的全過程，客觀地記錄和評估項目建設質量和項目管理水平。

3. 移動通信工程項目管理實施

為了增強公司在國內外的競爭實力，公司應當全面推行移動通信工程項目管理。在美國項目管理委員會（PMI）指導原則的基礎上(按PMI 的理論體系，項目管理的內容分為9個知識領域：范圍管理、時間管理、成本管理、質量管理、人力資源管理、溝通管理、采購管理、風險管理和綜合管理，這些知識領域支撐項目建設的5 大管理過程組：啟動、規劃、執行、監控、收尾，和44 個管理子過程)，融合世界著名公司幾十年項目管理經驗，結合公司移動通信工程項目管理的實際，筆者提出了公司移動通信工程項目管理整體構架。整體框架如圖1 所示。該框架將移動通信工程項目管理劃分為立項、計劃、實施、評估、推廣、維護6 個階段，又細分為策劃立項、招標選型、需求分析、系統設計等15 個流程。每個流程都應制定標準的、規范的流程圖，并劃分各項目角色的分工。同時，每個流程涉及到的管理和技術文檔都制定規范的文檔模板。各級管理人員在一個共同的協同管理平臺上井然有序地處理項目管理的各項業務，項目建設的全過程將會得到有效控制，項目管理人員也可以從紛繁復雜的項目信息中解脫出來，同時，公司管理決策層通過該系統也可以動態掌握公司各類項目的進度狀況、資金狀況、完工狀況、質量狀況、投資效益等項目綜合信息。

圖1 移動通信工程項目管理整體構架

某移動通信工程項目組織策劃過程如圖2 所示(限于篇幅不再贅述)。

圖2 某工程項目組織策劃過程

全面推廣移動通信工程項目管理，必將會有力推進移動通信工程項目管理工作的標準化、規范化。同時，筆者還結合公司的個性化需要，提出進行功能規劃設想。包括項目前期管理、項目實施管理、項目結項管理、項目歸檔管理、項目知識沉淀管理等，涉及內容有立項管理、預算管理、任務管理（工作流管理）、物資管理、進度質量管理、變更管理、資金管理、風險管理、溝通管理……在通信工程建設過程中，特別是在項目計劃、流程配置、流程監控、基站建設等方面將發揮很好的作用。在項目計劃管理中，在項目任務書下達后進入項目計劃階段，可以根據項目的專業類型套用相應標準WBS 模板，生成項目工作范圍分解，并按照具體項目特點修正WBS 結構，以此為依據，建立進度網絡計劃、資源計劃，建立指導和控制項目全生命周期的基準計劃。在基站建設中，可以對整個基站建設過程以業務流程進行驅動，在流程運轉過程中，專門進行分配工作任務、待辦事宜，關聯相關合同信息管理、支付管理、配套設備清單管理、固定資產管理等項目信息，根據完成基站的數量，批次完成概預算設計、設計會審、驗收、結算等，將會大大提高通信工程的管理效率和效益。

4. 結束語

在移動通信工程項目中引入項目管理，是現代企業發展的需要，是市場高度競爭的發展需要，也是精細化管理的現實需要。在國際原材料價格持續上漲，能源日趨緊張的國際、國內經濟背景下，通過引入項目管理的體系、方法已成移動通信工程項目建設的必然趨勢。

參考文獻：

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一、越南項目跨文化管理的難點

 

人們總是根據文化模式來確定自己的行為準則，并組織自己的處事原則。人們的文化模式包括所思所想是在日常的生活中慢慢形成并發展起來的。正因為這些文化模式在人們心中根深蒂固，我們很容易想當然的以為他人的所思所想與自己是一致的。人們容易形成一致的目標，但對于如何達成這個目標或者說對于目標的內涵，人們就可能有不同的見解。因此，沖突和誤會看上去總是那么的不可避免。從以上的闡述中，我們可以很清楚的看到，由于人們進入了一個新的環境，而新的環境中，存在著不同的文化模式，這些沖突和誤會自然的在這種新環境中產生，而這也正是跨國公司跨文化管理中的難點所在。 一般來講，來自西方國家的人們更傾向于獨立行事，以個人意志優先，而來自亞洲國家的人們更傾向于家庭優先，集體行動。比如：一個越南工人因為要處理一些家庭事務而不得不暫時離開工作崗位，并向其主管申請休假，而這個主管(如果來自不同文化模式的國家)可能會認為這個工人對待工作的態度不夠認真努力，而只考慮一些家庭瑣事。于是，這個主管拒絕了這個工人的申請，并希望工人認真考慮如何平衡家庭及工作的關系。而最后，這個工人很可能選擇處理家庭事務而不是違和主管的工作要求，因為這符合越南人的文化模式：作為大家庭的一員，家庭遇到麻煩，處理家庭事務是第一要務。最終，由于文化模式的差異，在這個范例中，項目管理遇到了最大挑戰： 這個工人可能由于不佳表現被辭退，或則，這個工人由于無法獲得請假批準，會對這個企業產生抵觸情緒，認為管理人員不夠體諒，缺少關懷，進而導致工作低效、抵觸管理。

 

上海電氣于2005年獲得了越南廣寧一期的發電廠總承包項目，在長期的項目管理實踐中，公司意識到在中方員工與越南員工，中方工程師與越方客戶間存在著巨大的語言和文化隔閡，而這種隔閡給公司的項目管理工作及售后服務工作帶來了巨大的挑戰。

 

二、集體主義的特點及優勢

 

(Triandis， 2001) 指出，集體主義根植于人類文明的起源，早在幾千年前，集體主義就已廣泛存在于不同的社會組織結構中。因此，它既是人類社會中最根基的基礎元素也是固有存在。同時，所有的人類社會都包含個人主義及集體主義的二象性特征(否則整個社會將不穩定)。但是，在偏重集體主義的社會，諸如越南、韓國等亞洲國家，“集體”作為一個單位，有著遠重于個體的意義。在這些社會中，“集體”被賦予更重要的意義在于，它會給予每個個體成員“關懷”。同時，作為集體的一員，每個個體成員也被要求具有“奉獻精神”。

 

相對于偏重個人主義的社會，人們在偏重集體主義的社會中與“集體”聯系的更加緊密，并能獲得相應的幫助。受益于“集體”的關懷，人們通常更加“愉悅”，不易感到孤獨，這通常被認為可以減緩心里疾病及消極行為的發生。很多人都感到，在一個更加注重社會和諧的環境中工作、生活是一件值得欣慰的事情，而以上所指也正是集體主義的優越性所在。

 

除了上述對于個人而言的事例外，集體主義同樣使“集體”受益。其一的原因是集體主義蘊含了“犧牲”精神。韓國人在面對1997年金融危機時，自愿捐獻外幣以及金銀首飾以幫助國家度過難關。這因為，韓國民眾經歷了貧瘠的時代，這個“集體”-國家曾帶領他們走過了最困難的時期并帶給了他們繁榮和富裕，因此他們心存感激。他們的自愿捐獻的“犧牲”精神，完全出自于愛國主義-這其實是一種高級的集體主義精神。進一步來說，集體主義同樣鼓勵責任共擔。在1997年的金融危機中，韓國政府通過電視、廣播組織了若干次的宣傳活動，鼓勵民眾分擔社會責任，優先采購韓國國產商品，以幫助韓國企業渡過經濟危機的難關。

 

三、對于集體主義實踐的一些認識

 

世界上存在著不同種類的集體主義，它們的關注點及側重點各有不同，如：家庭集體主義，工作集體主義，部落集體主義等。而就越南社會與中國社會而言，雖然它們均屬于集體主義范疇，但隨著經濟的快速發展，中國社會更加接近于工作集體主義，這點與韓國類似，而越南社會則更加接近于家庭集體主義。基于上述理論，我們發現，這些選擇在越南工作，遠離家鄉的中國工程師，他們既希望能夠掙更多的錢，帶給家庭更好的生活來履行家庭責任。同時，又由于選擇實現更高的職業目標，而遠離家人無法履行家庭責任。這種矛盾及選擇恰恰反映出中國工程師的“工作集體主義”傾向。深入討論到這里，我們就可以發現，中國海外工程師的高離職率，部分歸結于項目管理工作未能滿足工程師“工作集體主義”的訴求。另外，由于中國社會與越南社會都具有亞洲國家的集體主義特征，甚至文化背景也很接近(儒家文化)。所以，在工作交流中，人們很容易理所應當的認為，”我們”的文化模式是一致的。但是，實際情況是，在人們的工作交流中，忽略了一些細微的差別，如：中國員工更加傾向“工作集體主義”，而越南員工更加傾向于“家庭集體主義”。最終的后果是，沖突及誤解不可避免。

 

四、集體主義在跨文化管理中的應用

 

為了打破跨文化管理的藩籬，上海電氣在項目管理中，首先認識到多元文化的特性以及不同“群體”之間的特征，在此基礎上，設計并組織員工接受跨文化融合的教育課程。

 

現代日本令人震驚的經濟發展速度，部分得益于其成功的由家庭集體主義轉變為工作集體主義。基于此種觀點，項目管理的著眼點可以放在對越南員工家庭集體主義的理解與包容上，同時引導其向工作集體主義的有機轉變。對于上海電氣跨文化管理的建議，首先，公司應與員工確立一個共同的發展目標，通過這個目標可以將員工個人的職業發展與公司的戰略發展相聯系起來。通過這種聯結，在可以預見到的未來，這種發展既可以滿足員工個人的職業發展需要，也可以滿足家庭需要。其次，為了完成這個愿景目標，公司也應著眼于集體主義精神的塑造上，它的內涵既包括“犧牲”也包括“責任”。具體來說公司作為“集體”不僅支付酬勞，同時提供“關懷”與“幫助”，而每個員工都是集體的一員。再次，雖然按照 (Heywood 2000)的說法， 集體主義也有其負面作用，如可能會消滅掉個體的獨特性而發展出一種社會共同特性，諸如民族主義情緒等。但集體主義所鼓勵與強調的“平等”，并不意味著個性的消磨，其反而意味著機會均等、自由均等，進而促進和解放個體技能與天賦的發展。具體來說，如下的事例可以解釋如何運用集體主義確立共同的愿景目標，并建立適當的激勵機制來幫助上海電氣完成跨文化管理的目標： 首先，要啟發員工明晰相較于個人主義而言的“公平”與相較于集體主義而言“平等”的不同內涵。我們假定：有一個工作組需要完成一個工作任務，任務完成后，各自員工的貢獻比例為20%; R， 30%; C， 15%; and D， 35%， “公平”指每個人的報酬水平完全按照各自的貢獻比例確定;而“平等”指每個人報酬水平按照集體的整體收益水平并結合個人的貢獻考核確定;誠然，：“公平”的分配方式在單純追逐利潤最大化的簡單流水線作業或者是單任務管理中是科學的、高效的。而在跨文化項目管理中，單純的追求所謂的“公平”，我們便會發生偏薄，無法實現“平等”。個體作為集體的一員，單純追逐報酬最大化，嫉妒、猜疑，導致集體效率的下降，集體利益的損失，進而導致集體的失效。其次，應確立個人目標與集體目標的一致，項目管理應啟發員工以實現集體效益最大化為導向，即當個人的努力使集體總效益大于原定的100%時，每個個體的“平等”報酬、集體效益均可以超過單純追求“公平”時個人與集體的效益。最后，為了達成上述目標，上海電氣應建立考核辦法，員工在各個項目工作組中的貢獻值，以及各自工作組在項目中的表現均應作為參考因素;與考核辦法掛鉤，獎金、期權、職業發展可作為激勵機制中的物質獎勵。

 

五、結束語