緒論：寫作既是個(gè)人情感的抒發(fā)，也是對(duì)學(xué)術(shù)真理的探索，歡迎閱讀由發(fā)表云整理的11篇通用技術(shù)論文范文，希望它們能為您的寫作提供參考和啟發(fā)。

篇（1）

 

一 、選擇良種，培育壯秧

目前在我鎮(zhèn)表現(xiàn)較好的品種有Q優(yōu)6號(hào)、K優(yōu)88、岡優(yōu)88、Y兩優(yōu)1號(hào)，畝產(chǎn)均在550KG以上，高產(chǎn)可達(dá)650KG以上。

培育壯秧以旱育秧為主，其技術(shù)措施是：

1、培肥苗床。選擇背風(fēng)向陽(yáng)，土壤肥沃的沙壤土按廂面1.4米寬作苗床，按每畝留足15平方米苗床，播前1周15平方米苗床施腐熟糞水3擔(dān)，磷肥2.5公斤。

2、播種。氣溫穩(wěn)定通過(guò)10℃時(shí)，即3月上旬適期早播。播前用1公斤旱秧壯秧劑均勻撒在15平方米苗床上，欠勻2CM深，澆透水，播浸種消毒催芽種子，每平方米100—150克。再用未加壯秧劑的營(yíng)養(yǎng)土蓋種，蓋土1CM，不見(jiàn)谷影。再蓋雙膜，貼地一層，起拱一層。

3、苗床管理：1-2葉期膜內(nèi)溫度控制在20-25℃，1葉平展后揭走內(nèi)膜，3葉期后白天揭摸煉苗，晚上蓋膜護(hù)苗；床土不發(fā)白不噴水，齊苗后讓床土水分逐漸散失；秧苗2葉1心時(shí)用移栽靈1支兌水15公斤噴施秧苗，防止青黃枯死苗。三葉一心開始移栽。

二 、精細(xì)整田，配方施肥

稻田必須達(dá)到田面平整，土壤膨松軟和，土肥相融，田面無(wú)過(guò)多雜草，殘茬，以有利于秧苗栽后早生快發(fā)。一般在栽秧前3天整田結(jié)束。底肥一般應(yīng)重施有機(jī)肥，有機(jī)無(wú)機(jī)配合，氮磷鉀平衡。以農(nóng)業(yè)局土肥站測(cè)土配方施肥方案為主，我鎮(zhèn)一般畝施有機(jī)肥500公斤，45%高效復(fù)合肥35—40公斤作底肥。

三、適齡早栽，合理密植

氣溫穩(wěn)定通過(guò)15℃為適宜栽秧期。低海拔地區(qū)一般在4月15左右，秧苗葉齡4—5葉時(shí)移栽，油菜田一般在4月下旬至5月上旬，秧苗葉齡為6—7葉時(shí)移栽，小麥田一般只能5月中下旬盡量早栽。合理密植，大穗型品種一般要求畝栽1.2—1.4萬(wàn)窩，每窩2苗。規(guī)格為寬窄行條栽，即：(40cm+20cm)×20cm。

四、加強(qiáng)田間管理

1、水分管理：水稻在大田期，堅(jiān)持深水返青，淺水分蘗，苗足曬田，有水孕穗，蓄水防旱。

2、施肥管理：早施分蘗肥，栽后7—10天內(nèi)畝施尿素4—6公斤促分蘗。合理施用穗肥，對(duì)長(zhǎng)勢(shì)較差的田塊，畝施4—6公斤尿素，以保證水稻正常生長(zhǎng)。酌施粒肥，水稻生長(zhǎng)后期，根系吸收能力減弱，對(duì)保肥力差的沙田，長(zhǎng)勢(shì)較差的秧苗，可在抽穗期畝施3—5公斤尿素作粒肥，以保證水稻后期正常生長(zhǎng)供肥。

五、科學(xué)防治病蟲草害

對(duì)稻田雜草控制，一是人工除草，二是化學(xué)除草，在水稻栽后7-10天，畝用除草劑長(zhǎng)青一號(hào)100克混細(xì)土15公斤撒施，保持水層5天。

水稻大田主要病蟲害有稻瘟病、紋枯病、二化螟、稻飛虱、稻縱卷葉螟。其防治技術(shù)如下：

1、稻瘟病：防治稻瘟病應(yīng)從種子消毒入手。種子消毒，可用25%使百可乳油浸種（2毫升兌水5公斤浸種5公斤）12小時(shí)后催芽。藥劑浸秧，于栽秧前，用20%三環(huán)唑750倍液浸秧1分鐘后再堆悶30分鐘后再栽。苗瘟、葉瘟、穗頸瘟可畝用20%三環(huán)唑100克，或40%富士1號(hào)150克兌水60公斤噴霧。穗頸瘟應(yīng)在水稻抽穗初期和齊穗期用藥劑各防治一次。

2、紋枯?。涸趫A桿后孕穗前，病叢率20%時(shí)施第一次藥，隔15天再施一次。。畝用20%井崗霉素50克兌水50公斤噴霧。。盡量噴在葉鞘上。

3、二化螟：一般在5月上中旬一代二化螟卵孵化盛末期，畝用殺蟲雙水劑200克兌50公斤水噴霧防治。或畝用1.5公斤殺蟲雙大粒劑撒施，應(yīng)保持有水層。。二代二化螟一般在7月上中旬，水稻破口期畝用5%銳勁特懸浮劑40毫升兌水75公斤噴霧。

4、稻飛虱：在水稻生長(zhǎng)前期，百叢蟲量達(dá)500頭以上，中后期百叢蟲量達(dá)1500頭時(shí)，畝用25%撲虱靈可濕性粉劑50克或10%吡蟲啉50克兌水75公斤噴霧，盡量噴到稻株中下部。

篇（2）

一、問(wèn)題的提出

通用技術(shù)課程是我國(guó)第八次基礎(chǔ)教育課程改革中提出的一個(gè)新課程，其對(duì)學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展有著舉足輕重的意義。但通過(guò)對(duì)文獻(xiàn)及實(shí)時(shí)對(duì)一線通用技術(shù)教師的訪談我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題?，F(xiàn)在很多通用技術(shù)的老師都是從其他的學(xué)科臨時(shí)調(diào)過(guò)來(lái)的，大部分都是在學(xué)校擔(dān)任化學(xué)、物理、生物、數(shù)學(xué)、信息技術(shù)、勞技教學(xué)工作的教師及近年從非師范類專業(yè)招進(jìn)來(lái)工科類大學(xué)生等經(jīng)過(guò)短期學(xué)科培訓(xùn)轉(zhuǎn)型而來(lái)，很少?gòu)男Ｍ庥幸欢ǖ募夹g(shù)實(shí)踐經(jīng)歷的人員中聘請(qǐng)的。這樣任課教師本身對(duì)于通用技術(shù)課程里面的很多知識(shí)自己理解也不夠，更不用說(shuō)對(duì)技術(shù)課程中的教材教法深入掌握了，俗話說(shuō)老師有一桶水，才能倒給學(xué)生半桶水，而且教師的轉(zhuǎn)型也困難重重。這樣的觀點(diǎn)在很多的文獻(xiàn)都提到過(guò)，在此就不一一列舉了。此外，在我們對(duì)西安某所重點(diǎn)高中的通用技術(shù)課程教師訪談時(shí)，老師說(shuō)道:“我們學(xué)?，F(xiàn)在有6位通用技術(shù)教師，分別來(lái)自物理實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、有兩個(gè)原來(lái)是化學(xué)老師、一個(gè)是語(yǔ)文老師、還有我是計(jì)算機(jī)老師，現(xiàn)在想引進(jìn)一至兩位教師，專業(yè)一點(diǎn)的，但不知道該從哪所學(xué)校什么專業(yè)去找，因?yàn)楝F(xiàn)階段好像沒(méi)人搞這些問(wèn)題。”我們還從一些服務(wù)于通用技術(shù)課程的公司了解到，“他們的培訓(xùn)人員有很多次都被臨時(shí)請(qǐng)去做通用技術(shù)教師?！彪m然很多專家學(xué)者都提到了通用技術(shù)教師的培養(yǎng)存在問(wèn)題，但都沒(méi)有給出相應(yīng)的解決方案，所以現(xiàn)階段要促進(jìn)通用技術(shù)課程有效實(shí)施與發(fā)展，解決通用技術(shù)教師的培養(yǎng)問(wèn)題才是關(guān)鍵。

二、問(wèn)題的解決

1通用技術(shù)教師的基本要求

通用技術(shù)課程以提高學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面而富有個(gè)性的發(fā)展為基本目標(biāo)，它有別于以往傳統(tǒng)的學(xué)科課程，那么對(duì)通用技術(shù)任課教師的條件要求有哪些呢?《普通高中技術(shù)課程(實(shí)驗(yàn))》指出:普通高中技術(shù)課程具有高度的綜合性，是對(duì)學(xué)科體系的超越，它強(qiáng)調(diào)各學(xué)科、各方面知識(shí)的聯(lián)系與綜合運(yùn)用。要求通用技術(shù)教師具有數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等科學(xué)知識(shí)和文學(xué)、技術(shù)等人文知識(shí)。具備相當(dāng)水平的有關(guān)當(dāng)代科學(xué)和人文兩方面的基礎(chǔ)知識(shí)，這也是通用技術(shù)教師維護(hù)正常教學(xué)和不斷自我學(xué)習(xí)的基本前提}s]。所以對(duì)通用技術(shù)教師應(yīng)具備以下的基本條件:

(1)通用技術(shù)教師應(yīng)該具備現(xiàn)代的教學(xué)觀念

這些基本觀念包括:終身教育的思想、終身學(xué)習(xí)思想、大眾教育的思想、學(xué)習(xí)化社會(huì)的思想、主體教育的思想、多元智能的理論、后現(xiàn)代主義課程觀、建構(gòu)主義教學(xué)理論、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)理念等。各種思想理論的發(fā)展都有相應(yīng)的心理學(xué)作為基礎(chǔ)，教學(xué)過(guò)程教師只有在掌握學(xué)生學(xué)習(xí)心理情況的基礎(chǔ)上，才能順利實(shí)施有效性的教學(xué)。

(2)通用技術(shù)教師應(yīng)該具備廣博的知識(shí)

從通用技術(shù)的課程性質(zhì)來(lái)看，它強(qiáng)調(diào)各學(xué)科、各方面知識(shí)的聯(lián)系與綜合運(yùn)用。學(xué)習(xí)中，學(xué)生不僅要綜合運(yùn)用已有的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、歷史、社會(huì)、藝術(shù)等學(xué)科的知識(shí)，還要融合經(jīng)濟(jì)、法律、倫理、心理、環(huán)保、審美等方面的意識(shí)。學(xué)生的技術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)不僅是己有知識(shí)與技能的綜合運(yùn)用，也是新的知識(shí)與能力的綜合學(xué)習(xí)。俗話說(shuō):只有擁有100分能力的老師才能帶出90分的學(xué)生，你讓一名本身只具備60分能力的教師去帶出90分的學(xué)生，那肯定是不可能的事情。所以，通用技術(shù)教師應(yīng)該具備廣博的知識(shí)。

(3)通用技術(shù)教師應(yīng)該具備合理選擇應(yīng)用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的能力

隨著計(jì)算機(jī)、多媒體、互聯(lián)網(wǎng)以及衛(wèi)星傳輸技術(shù)的發(fā)展，比較成熟的現(xiàn)代傳媒技術(shù)被應(yīng)用于教育教學(xué)，推進(jìn)了包括多媒體教室、電子板書、電子習(xí)題、投影演示等現(xiàn)代教學(xué)方式的豐富和發(fā)展。而其對(duì)教學(xué)的優(yōu)化也是顯而易見(jiàn)的，在教學(xué)中恰當(dāng)?shù)厥褂媒虒W(xué)設(shè)備可以降低學(xué)習(xí)技術(shù)的難度，提高學(xué)習(xí)技術(shù)的效率。

(4)通用技術(shù)教師應(yīng)該具備動(dòng)手實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力

首先，對(duì)于通用技術(shù)教師來(lái)說(shuō)創(chuàng)新能力和動(dòng)手能力是順利開展教學(xué)的基礎(chǔ)。通用技術(shù)課程以學(xué)生的親手操作、親歷情境、親身體驗(yàn)為基礎(chǔ)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的全員參與和全程參與。每個(gè)學(xué)習(xí)者通過(guò)觀察、調(diào)查、設(shè)計(jì)、制作、試驗(yàn)等活動(dòng)獲得豐富的“操作”體驗(yàn)，進(jìn)而獲得情感態(tài)度、價(jià)值觀以及技術(shù)能力的發(fā)展。其次，高中學(xué)生正處在創(chuàng)造力發(fā)展的重要階段，他們的想象能力、邏輯思維能力和批判精神都達(dá)到了新的高度。這就要求我們通用技術(shù)教師必須不斷地學(xué)習(xí)，要經(jīng)常參加各級(jí)教育部門組織的通用技術(shù)課程教材培訓(xùn)、教學(xué)研究活動(dòng)，還有校本培訓(xùn)和研究等，不斷獲取、擴(kuò)充新知識(shí)新技能、不斷調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和思想體系。以一個(gè)新的視角，進(jìn)行和完成教學(xué)工作，啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)和動(dòng)手實(shí)踐，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)創(chuàng)新。通用技術(shù)教師作為課程的引導(dǎo)者，學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的協(xié)助者，由此看來(lái)較強(qiáng)的動(dòng)手實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)是必不可少的。

(5)通用技術(shù)教師要有教科研意識(shí)，應(yīng)具有一定的教育教學(xué)研究能力

教育教學(xué)研究能力是專業(yè)化教師的必備素質(zhì)。通用技術(shù)教師應(yīng)該依據(jù)課標(biāo)的要求，結(jié)合本地區(qū)的實(shí)際情況，立足于教學(xué)中的具體問(wèn)題，通過(guò)討論、聽課、公開教學(xué)等多種方式，加強(qiáng)對(duì)課程的教學(xué)研究，開發(fā)課程資源做一名“研究型”、“專家型”的教師。

2教育技術(shù)學(xué)的優(yōu)勢(shì)

回過(guò)頭來(lái)看看始終致力于以優(yōu)化教學(xué)為最終目的教育技術(shù)學(xué)。教育技術(shù)學(xué)專業(yè)在這方面有哪些優(yōu)勢(shì)，對(duì)應(yīng)與上文所說(shuō)到的對(duì)通用技術(shù)教師的要求，有以下幾個(gè)方面:

(1)教學(xué)觀念方面

教育技術(shù)學(xué)的發(fā)展歷史就是一部跟隨不同教學(xué)觀念發(fā)展的歷史。教育技術(shù)學(xué)科開設(shè)的大量課程都涉及到有關(guān)理念的學(xué)習(xí)，例如:《教育技術(shù)基礎(chǔ)理論研究》(李克東、桑新民)、《學(xué)與教的基本理論》等。教育技術(shù)學(xué)從最早的行為主義提倡的程序化教學(xué)，到認(rèn)知主義再到建構(gòu)主義提倡的學(xué)生的學(xué)習(xí)是基于以有原有知識(shí)的認(rèn)知，再到終生學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)觀，各方面都有研究。通過(guò)四年的學(xué)習(xí)，其畢業(yè)生不僅掌握了相關(guān)教學(xué)理念發(fā)展歷史優(yōu)缺點(diǎn)而且懂的其適應(yīng)的應(yīng)用情景。

(2)廣博的知識(shí)

教育技術(shù)學(xué)專業(yè)的知識(shí)涉及面非常的廣博。教育技術(shù)專業(yè)的主干課程大致有:攝影、攝像、計(jì)算機(jī)組成原理、計(jì)算機(jī)高級(jí)語(yǔ)言、網(wǎng)站設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、基本的物理電路知識(shí)、視音頻的采集與處理、教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)、教育技術(shù)導(dǎo)論(教育技術(shù)的發(fā)展歷程及相關(guān)理念的學(xué)習(xí))、學(xué)與教的理論、遠(yuǎn)程教育等。從內(nèi)容上涉及到了計(jì)算機(jī)、物理、教育學(xué)、心理學(xué)、文學(xué)等多方面的知識(shí)。

(3)對(duì)現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的應(yīng)用

首先，教學(xué)技術(shù)是為了促進(jìn)學(xué)習(xí)，對(duì)有關(guān)過(guò)程和資源進(jìn)行設(shè)計(jì)、開發(fā)、利用、管理和評(píng)價(jià)的理論與實(shí)踐。其實(shí)質(zhì)之一即研究如何合理選擇教學(xué)設(shè)備以優(yōu)化教學(xué)。其次，教育技術(shù)學(xué)畢業(yè)生掌握了現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的功能操作，理解其優(yōu)缺點(diǎn)及適應(yīng)情景。這無(wú)疑能保證教學(xué)設(shè)備在教學(xué)中有效的應(yīng)用，所以教育技術(shù)學(xué)定能在通用技術(shù)教學(xué)中合理充分而且有效地應(yīng)用現(xiàn)代媒體教學(xué)設(shè)備。

(4)科研創(chuàng)新及動(dòng)手能力

首先，教育技術(shù)學(xué)是一門正在發(fā)展的學(xué)科，他要求學(xué)生具備創(chuàng)新思維能力。隨著學(xué)習(xí)的深入和新知識(shí)體系的更新，要求學(xué)生善于學(xué)習(xí)善于思考，迅速掌握新知識(shí)體系，并且勇于探索發(fā)現(xiàn)新體系中的問(wèn)題。其次，教育技術(shù)學(xué)學(xué)科要求學(xué)生熟悉國(guó)家關(guān)于教育，教育技術(shù)方面的政策、法規(guī)，了解教育的一般規(guī)律，具有較好地運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)從事教育教學(xué)的能力，教育研究和科學(xué)研究的能力，以及不斷更新教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)改革的能力;具有較強(qiáng)的協(xié)作溝通能力，具有獨(dú)立獲取知識(shí)和信息的能力;具有初步的美學(xué)修養(yǎng)。最后，教育技術(shù)學(xué)學(xué)科很注重學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)，課程中大量的實(shí)驗(yàn)學(xué)生都必須通過(guò)實(shí)踐才能掌握。如攝影攝像技術(shù)、專業(yè)音視頻制作、網(wǎng)站制作、電路基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、機(jī)器人搭建編程、教學(xué)實(shí)踐等。

3教育技術(shù)學(xué)指導(dǎo)下通用技術(shù)課程實(shí)施的建議

在具體教學(xué)開展的過(guò)程中教育技術(shù)學(xué)的畢業(yè)生應(yīng)該充分利用自己的學(xué)科優(yōu)勢(shì)，做到以下幾個(gè)方面:

(1)結(jié)合現(xiàn)代教學(xué)理念有效教學(xué)

①結(jié)合建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論和學(xué)習(xí)環(huán)境以學(xué)生為中心。通用技術(shù)課程以學(xué)生的親手操作、親歷情境、親身體驗(yàn)為基礎(chǔ)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的全員參與和全程參與。其要求學(xué)生由外部刺激的被動(dòng)接受者和知識(shí)的灌輸對(duì)象變?yōu)樾畔⒓庸さ闹黧w、知識(shí)意義的主動(dòng)建構(gòu)者。當(dāng)然還可以適時(shí)結(jié)合行為主義學(xué)習(xí)理論，強(qiáng)化學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。②結(jié)合教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)理論分析教學(xué)過(guò)程。首先要分析學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)者現(xiàn)狀，看如何安排教學(xué)順序，了解學(xué)習(xí)者的原有知識(shí)水平，以決定教學(xué)深度及廣度。促進(jìn)學(xué)生有意義的學(xué)習(xí)而非死記硬背。其次，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，結(jié)合不同的學(xué)習(xí)理論安排相應(yīng)的教學(xué)方法。例如學(xué)生主動(dòng)性強(qiáng)時(shí)主要結(jié)合建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論以啟發(fā)式的教學(xué)形式為主;而學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣時(shí)，我們可以結(jié)合行為主義學(xué)習(xí)理論，幫助學(xué)生設(shè)定小目標(biāo)，及時(shí)解決他們遇到的問(wèn)題，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

(2)學(xué)習(xí)方式多樣化、評(píng)價(jià)方式多樣化

在教學(xué)設(shè)計(jì)的過(guò)程中，教師應(yīng)該在分析學(xué)習(xí)內(nèi)容難易度、學(xué)生基本情況的基礎(chǔ)上決定如何組織教學(xué)。當(dāng)完成一些比較簡(jiǎn)單的項(xiàng)目時(shí)，同學(xué)們可以通過(guò)個(gè)人努力完成，但隨著項(xiàng)目難度的增加，學(xué)生們不可能單獨(dú)完成時(shí)，教師可以讓他們以團(tuán)隊(duì)的形式完成學(xué)習(xí)項(xiàng)目。例如:在滅火機(jī)器人完成過(guò)程中，由于牽扯的知識(shí)很多，對(duì)技術(shù)的要求比較高，學(xué)生無(wú)法單獨(dú)完成。這時(shí)教師可以將學(xué)生分為若干團(tuán)隊(duì)，讓他們共同努力完成項(xiàng)目。這樣學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不僅可以較容易地完成學(xué)習(xí)項(xiàng)目，維持學(xué)習(xí)興趣，而且可以促進(jìn)他們之間的相互學(xué)習(xí)，并在潛意識(shí)里掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的重要性，讓他們學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事。從而為他們的掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)理念奠定基礎(chǔ)，服務(wù)于他們的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。此外由于每個(gè)學(xué)生的喜好特長(zhǎng)不同，單一的評(píng)價(jià)手段可能會(huì)打擊學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，不利于教學(xué)的開展。所以在教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)該多種評(píng)價(jià)手段相互結(jié)合，根據(jù)學(xué)生的基本情況和學(xué)習(xí)內(nèi)容難易度對(duì)學(xué)習(xí)者進(jìn)行合理的評(píng)價(jià)。

(3)合理選用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備優(yōu)化教學(xué)

在教學(xué)中恰當(dāng)?shù)厥褂媒虒W(xué)設(shè)備可以降低學(xué)習(xí)技術(shù)的難度，提高學(xué)習(xí)技術(shù)的效率。在教學(xué)過(guò)程中一定要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和壞境，結(jié)合現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的優(yōu)缺點(diǎn)及適用情景，合理選擇現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，讓技術(shù)充滿整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程，從而激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)技術(shù)類課程的興趣。例如在搭建滅火機(jī)器人課程開始時(shí)，我們通過(guò)視頻向同學(xué)們展示最終要完成的任務(wù)，讓他們看到最終所要完成的功能，激發(fā)他們學(xué)習(xí)興趣或者在教學(xué)過(guò)程中通過(guò)現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備展示操作過(guò)程，維持學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。這是教育技術(shù)學(xué)學(xué)科畢業(yè)生的特長(zhǎng)，建議在過(guò)程中教師可以自己做flash課件、視音頻等，輔助學(xué)生的學(xué)習(xí)。

(4)培養(yǎng)專業(yè)技能，做善于動(dòng)手有創(chuàng)新意識(shí)的研究型教師

在教學(xué)過(guò)程中，教師要不斷地進(jìn)行反思，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，聯(lián)系教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)理論、學(xué)與教的理論及時(shí)地解決問(wèn)題，并且要有科研意識(shí)及時(shí)把自己的經(jīng)驗(yàn)分享給更多的通用技術(shù)教師。做一名優(yōu)秀的“研究型”、“專家型”的通用技術(shù)教師。

(5)樹立終生學(xué)習(xí)的觀念

篇（3）

通過(guò)進(jìn)行最高碼率、最低碼率以及優(yōu)先級(jí)等參數(shù)的設(shè)置與調(diào)整，能夠優(yōu)化信號(hào)傳輸系統(tǒng)。在保證統(tǒng)計(jì)復(fù)用組內(nèi)帶寬充分的情況之下，通過(guò)調(diào)整最高碼率，讓其與輸入碼流一致，能夠使得節(jié)目碼流全都通過(guò)統(tǒng)計(jì)復(fù)用器，從而保證了圖像的質(zhì)量。調(diào)整最低碼率，能夠有效地過(guò)濾掉噪聲大、質(zhì)量差的碼流，去其糟粕取其精華，從而提升了信號(hào)的整體質(zhì)量。另外，對(duì)TS流設(shè)置優(yōu)先級(jí)，在統(tǒng)計(jì)復(fù)用器的處理過(guò)程中，通過(guò)運(yùn)行統(tǒng)計(jì)復(fù)用算法，實(shí)現(xiàn)對(duì)TS流的優(yōu)先級(jí)控制。根據(jù)節(jié)目的收視率和輸入信號(hào)的質(zhì)量進(jìn)行精心調(diào)整，可以使得有線數(shù)字節(jié)目運(yùn)營(yíng)商受益。

2.統(tǒng)計(jì)復(fù)用技術(shù)的應(yīng)用研究

2.1統(tǒng)計(jì)復(fù)用技術(shù)在互動(dòng)電視系統(tǒng)中的應(yīng)用

視頻點(diǎn)播是互動(dòng)電視的重要功能。用戶通過(guò)STB發(fā)射點(diǎn)播信號(hào)，通過(guò)CMTS回傳通道，將點(diǎn)播信息發(fā)送到VOD服務(wù)器，互動(dòng)電視系統(tǒng)中的VOD服務(wù)器在接收到點(diǎn)播請(qǐng)求之后，將點(diǎn)播的節(jié)目數(shù)據(jù)流SPTS輸送到各地市的交換機(jī)中，通過(guò)交換機(jī)將信號(hào)輸送到分機(jī)房的IPQAM設(shè)備上，經(jīng)過(guò)調(diào)制后，將信號(hào)進(jìn)行發(fā)射，最后由機(jī)頂盒中的接收天線進(jìn)行接收，完成視頻點(diǎn)播服務(wù)。隨著各地加大互動(dòng)業(yè)務(wù)的推廣力度，用戶的點(diǎn)播數(shù)也產(chǎn)生了大幅度的增長(zhǎng)。然而，在點(diǎn)播高峰期，視頻通道的負(fù)荷可達(dá)80%，視頻通道與用戶需求之間產(chǎn)生了較大的矛盾，為滿足用戶的點(diǎn)播需求，必須擴(kuò)大視頻通道，而視頻通道的擴(kuò)容成本高，建設(shè)周期長(zhǎng)。另外，有些地區(qū)的分機(jī)房的IPQAM設(shè)備不足，也無(wú)法滿足用戶的點(diǎn)播需求。在這樣情況下，通過(guò)引入統(tǒng)計(jì)復(fù)用技術(shù)，能夠在不影響畫面質(zhì)量的前提下，通過(guò)對(duì)視頻服務(wù)器要輸出的TS流進(jìn)行管理，實(shí)現(xiàn)單頻點(diǎn)TS流增加50%的效果。這就相當(dāng)于擴(kuò)大了50%的視頻通道容量。另外，在一些點(diǎn)播熱點(diǎn)區(qū)域，利用統(tǒng)計(jì)復(fù)用技術(shù)，電視臺(tái)通過(guò)修改前端的相關(guān)參數(shù)，就能夠?qū)⒎?wù)器要發(fā)出的信號(hào)進(jìn)行壓縮，節(jié)省通道的占用，在點(diǎn)播量出現(xiàn)下降的時(shí)候，通過(guò)恢復(fù)相關(guān)設(shè)置就能實(shí)現(xiàn)功能的恢復(fù)。利用統(tǒng)計(jì)復(fù)用技術(shù)實(shí)現(xiàn)了互動(dòng)電視系統(tǒng)的“軟控制”。

2.2統(tǒng)計(jì)復(fù)用技術(shù)在地面數(shù)字電視中的應(yīng)用

MPEG—2作為較為成熟的一種音頻視頻編碼技術(shù)，被廣泛應(yīng)用于有線數(shù)字電視、衛(wèi)星數(shù)字電視、制作數(shù)字電視節(jié)目和視頻光盤等領(lǐng)域。地面數(shù)字電視廣播，由于地面?zhèn)鬏敪h(huán)境的復(fù)雜，容易發(fā)生多徑反射現(xiàn)象，容易發(fā)生信號(hào)的衰減，而且傳播過(guò)程中干擾信號(hào)多，因此信號(hào)傳輸通道的負(fù)荷量就比較低。在一些縣級(jí)電視單位，無(wú)法直接復(fù)用衛(wèi)星信號(hào)的TS流，加之，頻率資源有限。因此，往往會(huì)在一個(gè)頻點(diǎn)中壓縮8~10個(gè)以上的電視節(jié)目，影響了節(jié)目的畫面質(zhì)量，也造成了資源的浪費(fèi)。利用統(tǒng)計(jì)復(fù)用器能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)MPEG—2傳輸流的再?gòu)?fù)用，完成多節(jié)目的傳送，實(shí)現(xiàn)數(shù)字電視節(jié)目的傳輸。僅1U高度的統(tǒng)計(jì)復(fù)用器就能夠?qū)?92個(gè)HD數(shù)字MPEG—2業(yè)務(wù)的碼流進(jìn)行重組、復(fù)用以及碼率轉(zhuǎn)換等。而這些MPEG—2業(yè)務(wù)可以是音頻、視頻，也可以是SPTS、MPTS。而且利用統(tǒng)計(jì)復(fù)用技術(shù)能夠直接復(fù)用衛(wèi)星TS流，減少了中間環(huán)節(jié)，智能地對(duì)輸出的節(jié)目碼流進(jìn)行分配，保證了數(shù)字電視節(jié)目的圖像質(zhì)量。另外，在一些縣級(jí)地面數(shù)字電視廣播中，實(shí)測(cè)碼率僅為1.6Mbps，采用統(tǒng)計(jì)復(fù)用技術(shù)后，提高了圖像分辨率，在42英寸的液晶電視機(jī)上畫面質(zhì)量仍然為人們所接受。

篇（4）

2、電力通信網(wǎng)的構(gòu)成及特點(diǎn)

微波、光纖以及衛(wèi)星電路是當(dāng)前電力通信技術(shù)中的主要干線，電力系統(tǒng)特有的光纜和電力線載波等方式是不同支路完成通信的主要載體，并采用明線、電纜、無(wú)線等多種通信手段及程控交換機(jī)、調(diào)度總機(jī)等設(shè)備組成的多用戶、多功能的綜合通信網(wǎng)。電力通信的主要包括以下幾種方式。

2.1電力線載波通信

對(duì)工頻電流的傳輸是電力線路的工作重點(diǎn)。電力線載波完成通信的工作原理是：利用載波機(jī)將需要傳輸?shù)男畔⑥D(zhuǎn)換為高頻的弱電流，然后通過(guò)電力線路完成傳輸，其特點(diǎn)是：投資少、可靠性強(qiáng)、收效快，并且可以與電網(wǎng)同步發(fā)展建設(shè)。另外，此類通信方法還可以通過(guò)電力線將底線架空的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)載波信號(hào)的傳送，這叫絕緣地線載波法，這種載波方法與傳統(tǒng)方法相比，具有脫離線路故障以及線路停電等因素的制約的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)，這種絕緣地線還可以在很大程度上起到省電的作用。

2.2光纖通信

由于光纖通信具有抗電磁干擾能力強(qiáng)、傳輸容量大、頻帶寬、傳輸衰耗小等諸多優(yōu)點(diǎn),它一問(wèn)世便首先在電力部門得到應(yīng)用并迅速發(fā)展。除普通光纖外,一些專用特種光纖也在電力通信中大量使用。電力通信不僅包括上面兩種，還包括音頻電纜、曾經(jīng)的明線電話和當(dāng)前流行的擴(kuò)頻通信等。與專供通信的專門網(wǎng)絡(luò)不通，電力通信的主要特點(diǎn)是：對(duì)靈活性與可靠性提出了更高的要求；種類繁多、信息傳輸量少、強(qiáng)大的實(shí)時(shí)性；抗沖擊性強(qiáng)；具有更復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)構(gòu)造；機(jī)房多為無(wú)人看守、通信的范圍廣大。

3、光纖通信技術(shù)在電力通信中的應(yīng)用

（1）光纖具有比電纜以及銅線更寬的頻帶面，傳輸?shù)膶拵л^大，這對(duì)傳輸?shù)男畔⒘亢蛡鬏斔俣榷际钟欣?。人類的需求在信息技術(shù)的推動(dòng)下日益增加，這也對(duì)電力通信的網(wǎng)絡(luò)提出了更高的要求，使其面臨的任務(wù)更加艱巨。當(dāng)前電力系統(tǒng)飛速發(fā)展、電網(wǎng)實(shí)現(xiàn)數(shù)字化、信息化建設(shè)日趨完善，這對(duì)電力系統(tǒng)的信息量傳輸提出了更高的要求。因此，在整個(gè)電力通信中，具有較大傳輸量?jī)?yōu)勢(shì)的光纖通信技術(shù)起到了關(guān)鍵性的作用。

（2）光纖通信技術(shù)在信息的傳輸過(guò)程中損耗遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于其他材質(zhì)的傳輸材料，還有光纖可以長(zhǎng)距離傳輸，也就是說(shuō)光纖通信技術(shù)可以在脫離中繼站的情況下實(shí)現(xiàn)信息的遠(yuǎn)距離傳輸，大大的減少了中繼站的建設(shè)費(fèi)用。在國(guó)家經(jīng)濟(jì)的推動(dòng)下，電力通信設(shè)計(jì)的范圍也越來(lái)越廣，常見(jiàn)的事例有：偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村日益發(fā)展的有線電視，不斷更新的數(shù)字電視等，當(dāng)前中國(guó)，電信干線傳輸、電力通信和廣播電視等網(wǎng)絡(luò)的覆蓋面積越來(lái)越廣，規(guī)模越來(lái)越大，工程體系越來(lái)越繁雜。大規(guī)模的使用光纖通信技術(shù)，可以降低傳輸損耗、降低中繼站數(shù)量，節(jié)省建站資金等。

（3）光纖具有抗腐蝕和絕緣的特性，并且在傳輸信號(hào)的過(guò)程中具有抗干擾、防竊聽、防泄漏信息的優(yōu)勢(shì)，這在很大程度上對(duì)電力系統(tǒng)的穩(wěn)定安全起了保護(hù)作用，這對(duì)社會(huì)運(yùn)行的正常與否也有決定性的作用。

（4）相對(duì)于其他公用網(wǎng)公司，電力系統(tǒng)在通信技術(shù)方面有著自己的要求，所以通常電力通信在建設(shè)過(guò)程中，會(huì)根據(jù)其特有的要求采用不同類型的光纖進(jìn)行通信建設(shè)。ADSS與OPGW是當(dāng)前中國(guó)特種光纜的類型，這種特種通信光纜主要服務(wù)于電力通信。其與眾不同的結(jié)構(gòu)與安裝情況決定了其與其他光纜的不同，這種材料的價(jià)格成本比較昂貴，但它具有低損耗、長(zhǎng)壽命、較強(qiáng)安全性和與地線復(fù)合等優(yōu)勢(shì)，這在很大程度上節(jié)省了建設(shè)系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)的成本，并且使電力通信的質(zhì)量得到了質(zhì)的飛越。

篇（5）

1999+999*999

=1999-999+999*999+999

=1000+999*1000

=1000*(999+1)

=1000*1000

=100000

篇（6）

隨著圖像科學(xué)技術(shù)成果應(yīng)用到普通民用數(shù)碼相機(jī)速度的加快，數(shù)碼相機(jī)以越來(lái)越大的優(yōu)勢(shì)席卷整個(gè)民用相機(jī)市場(chǎng)。數(shù)碼相機(jī)小巧、方便、易操作等特性自問(wèn)世以來(lái)得到廣大使用者的認(rèn)可。所有這些條件的滿足說(shuō)明數(shù)碼相機(jī)可以完成傳統(tǒng)膠片相機(jī)所能做的任何工作，在某些用途方面甚至已經(jīng)超過(guò)傳統(tǒng)膠片相機(jī)，且不可替代。隨著數(shù)碼相機(jī)的普及，越來(lái)越多的人開始研究它，開發(fā)它的功能，使其能最大限度的為我們服務(wù)。用數(shù)碼相機(jī)拍攝普通照片的好處我們就不用多說(shuō)了，這是有目共睹的。在城市中快節(jié)奏生活的人們喜歡在閑暇之余聊聊往事，隨手也就翻開了那些記載著過(guò)去生活點(diǎn)滴的老照片，回憶往昔、感嘆今朝。由于老照片存放的時(shí)間較長(zhǎng)，在翻看老照片時(shí)，經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)照片上會(huì)有斑點(diǎn)、發(fā)黃嚴(yán)重的甚至殘缺，但苦于沒(méi)有底片或底片損壞使我們無(wú)法及時(shí)的對(duì)其進(jìn)行修補(bǔ)，去專業(yè)照相館修補(bǔ)價(jià)格又太貴，不經(jīng)濟(jì)。其實(shí)我們可以利用手中的數(shù)碼相機(jī)快速方便的對(duì)這些老照片進(jìn)行翻拍，然后再利用家中的計(jì)算機(jī)對(duì)其進(jìn)行簡(jiǎn)單處理，一張張完好的老照片就又可以恢復(fù)原貌，使我們那些記載人生快樂(lè)、難忘的老照片不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而發(fā)黃變壞。

1利用數(shù)碼相機(jī)翻拍的優(yōu)越性

我們知道家用數(shù)碼相機(jī)小巧、方便攜帶、易使用。這些都為我們用數(shù)碼相機(jī)進(jìn)行翻拍提供了方便，用數(shù)碼相機(jī)進(jìn)行翻拍時(shí)，我們可以從LCD液晶顯示屏上立時(shí)觀看所拍攝的效果，若如不滿意可隨時(shí)刪除重新拍攝，尤為重要的是我們可利用數(shù)碼相機(jī)的夜景顯示屏觀察配光是否均勻，幫助我們及時(shí)調(diào)整光源均勻配光。以上這些優(yōu)點(diǎn)都是從拍攝技術(shù)上說(shuō)明利用數(shù)碼相機(jī)翻拍的好處，其實(shí)利用數(shù)碼相機(jī)翻拍還有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)就是經(jīng)濟(jì)，在一般照相館翻拍一張照片最低需要20元左右，而我們利用數(shù)碼相機(jī)自己動(dòng)手翻拍一張老照片只需要花費(fèi)放大照片所需的價(jià)錢，同時(shí)我們還學(xué)會(huì)了一門攝影技術(shù)，充分發(fā)揮了家用數(shù)碼相機(jī)的功能。

2從傳統(tǒng)翻拍技術(shù)的要求出發(fā)討論數(shù)碼翻拍必須具備的基本條件

翻拍也成摹攝，是運(yùn)用攝影技術(shù)將原件復(fù)制成照片的攝影技術(shù)。在傳統(tǒng)翻拍中對(duì)硬件的要求包括高質(zhì)量照相機(jī)，固定相機(jī)的三角架，近攝裝置，濾光鏡及各種照明光源。我們目前市面上流通的民用數(shù)碼相機(jī)的成像質(zhì)量都較好，相機(jī)鏡頭可以達(dá)到要求，近攝裝置的作用是增加像距達(dá)到增大成像倍率的目的，數(shù)碼相機(jī)上有近攝模式轉(zhuǎn)換按鈕，翻拍時(shí)只要打開近攝模式既可。濾光鏡的作用是為了恢復(fù)原來(lái)照片的真實(shí)顏色，我們可以用圖像處理軟件photoshop完成。三角架是為了在拍攝過(guò)程中穩(wěn)定相機(jī)的，如果是攝影發(fā)燒友一般都有，價(jià)格也不貴，我們也可找其他物件加以替代，自制簡(jiǎn)易三角架。照明光源可以選日光，也可用家用臺(tái)燈改裝，將2個(gè)臺(tái)燈對(duì)稱分布在被拍物兩側(cè)，使其均勻配光，為了檢測(cè)所配光源是否均勻照在被拍物上，我們拿一支筆立在被照片的中央，然后分別調(diào)整臺(tái)燈位置使筆在臺(tái)面兩側(cè)的投影長(zhǎng)度、密度相同。在滿足鏡頭、穩(wěn)定裝置、光源這三個(gè)基本條件后我們就可以進(jìn)行數(shù)碼翻拍了。

3用普通數(shù)碼相機(jī)翻拍

拿到數(shù)碼相機(jī)后，先現(xiàn)仔細(xì)閱讀說(shuō)明書，查找微距拍攝的極限值，在極限范圍內(nèi)進(jìn)行操作。

①找出需要翻拍的老照片，若照片上有灰塵，用干凈毛刷輕輕將照片刷凈，也可用電吹風(fēng)將照片表面吹干凈。

②把家用的茶幾擺好位置，用深色的布撲在茶幾面上，要鋪放平整，將照片平放在上面，被翻拍照片要放正（照片的四條邊線與茶幾的四條邊平行），若照片不平整，可以拿玻璃板壓?。ㄟx擇普通透明無(wú)變形玻璃）。

③然后開始配光在茶幾兩側(cè)放置臺(tái)燈并使光源與茶幾面成45度夾角對(duì)稱分布在兩側(cè)（如下圖所示）。

④打開數(shù)碼相機(jī)電源開關(guān)，并在液晶顯示屏上取景，牛鞭效應(yīng)圖按下微距拍攝模式按鈕，將曝光模式轉(zhuǎn)盤調(diào)到手動(dòng)（M）上，分別調(diào)整光圈、快門參數(shù)，通常情況下選擇大光圈（即小光圈系數(shù)），快門速度調(diào)為1/60秒或更低。

⑤在數(shù)碼相機(jī)功能菜單中將數(shù)碼變焦功能關(guān)閉，在拍攝模式下調(diào)節(jié)圖像質(zhì)量為精細(xì)，圖像尺寸最大保證所拍攝的圖像清晰且有較多的圖像細(xì)節(jié)。調(diào)節(jié)ISO選項(xiàng)，若在室內(nèi)燈光下翻拍將值選擇為200，室外陽(yáng)光下調(diào)為100。測(cè)光模式調(diào)為多分區(qū)測(cè)光或均勻測(cè)光模式。

⑥調(diào)節(jié)好相機(jī)參數(shù)后將相機(jī)固定在支架上,并使相機(jī)鏡頭主光軸垂直于被拍物，且正對(duì)被拍物中心位置。按如圖所示位置布光，拿支筆或筷子觀察調(diào)節(jié)配光是否均勻，或直接在液晶顯示屏觀察，微調(diào)配光直到其均勻分布。

準(zhǔn)備工作做完后，我們就可以開始翻拍了（當(dāng)然如果對(duì)照片質(zhì)量要求不高，方便期間，在選擇了微距模式后將曝光模式盤選為自動(dòng)即可進(jìn)行翻拍），但有一個(gè)問(wèn)題因?yàn)槲覀冏灾频墓潭ㄏ鄼C(jī)的支架不能上下垂直移動(dòng)，方便期間我們可以將相機(jī)拿在手中在微距允許的范圍內(nèi)垂直上下微調(diào)，使圖片整個(gè)畫面剛好布滿LCD液晶顯示屏，且相機(jī)能自動(dòng)清晰對(duì)焦。在這里還需強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)被翻拍照片要放正，要求被翻拍照片的四條邊線與LCD液晶顯示屏的邊框平行方可，所有這些做完以后，我們就可以按下快門進(jìn)行翻拍。4利用photoshop圖像處理軟件對(duì)數(shù)碼翻拍照片作后期處理，制作完美的圖片效果

照片進(jìn)行翻拍后，經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)翻拍后的效果并不理想。這是因?yàn)槔险掌捎谀甏眠h(yuǎn)、保存不善或照片自身有缺損，出現(xiàn)掉角、污損、折痕等問(wèn)題，另一方面由于照片拍攝者的原因，照片在拍攝過(guò)程中出現(xiàn)紅眼、曝光不足、曝光過(guò)度、偏色等，這些照片我們通過(guò)計(jì)算機(jī)對(duì)其進(jìn)行后期數(shù)字化修復(fù)。利用家里的計(jì)算機(jī)，使用圖像處理軟件photoshop對(duì)其修整，針對(duì)造成不同照片問(wèn)題采用專門的方法對(duì)照片進(jìn)行修整、彌補(bǔ)缺陷，以達(dá)到完美的修復(fù)結(jié)果。

（1）去紅眼。在修整紅眼的具體做法有很多種，可根據(jù)具體情況選用。需要提醒注意的是眼睛反光點(diǎn)的大小和位置，需要重復(fù)放大、縮小、反復(fù)變換，操作一定要細(xì)心，在眼球范圍內(nèi)將紅眼去掉，變回正常眼睛。

（2）去污漬、折痕、補(bǔ)缺損。處理此類問(wèn)題時(shí)可使用“印章工具”移動(dòng)他，不停變換取樣點(diǎn)，把折痕的地方覆蓋上，直至將其修改的比較自然。而對(duì)于去除照片上的污漬和補(bǔ)全照片缺損時(shí)，也可采用此法，另外還可用“修復(fù)”功能采樣取點(diǎn)修復(fù)此類問(wèn)題。

（3）校正色彩。借助Photoshop的色彩校正功能，矯正照片的不足。

①曝光過(guò)度②曝光不足③偏色。對(duì)于這三類現(xiàn)象可以分別使用“圖像”菜單中的“調(diào)整”選項(xiàng)下的“曲線”、“色彩平衡”、“色相飽和度”等工具來(lái)調(diào)整，最終得到滿意效果。

5普通數(shù)碼翻拍應(yīng)注意的問(wèn)題

從上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果我們可以真切的感受到利用數(shù)碼翻拍的好處，而且效果非常好，尤其通過(guò)后期處理使其更加的完美。用數(shù)碼相機(jī)進(jìn)行翻拍過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)需要注意的一些方面。首先就是光線的問(wèn)題，在配光時(shí)關(guān)閉室內(nèi)其他的光源，盡量在房屋中間位置進(jìn)行翻拍，避免雜亂光線進(jìn)入鏡頭。其次在翻拍時(shí)要保證相機(jī)穩(wěn)定避免晃動(dòng)，這就要求我們?cè)诜臅r(shí)要固定好相機(jī)，在釋放快門是最好采用自拍模式。最后在進(jìn)行后期處理時(shí)，在選擇修復(fù)源點(diǎn)時(shí)要選擇距離最近、顏色最接近的點(diǎn)，畫筆直徑的像素值要小，這樣才能保證修復(fù)后的圖片更真實(shí)完美。

篇（7）

面向未來(lái)，人們對(duì)3G技術(shù)充滿了美好的期待。目前3G還處于起步階段，但其發(fā)展前景十分看好。隨著通信網(wǎng)絡(luò)和技術(shù)的不斷發(fā)展，3G技術(shù)環(huán)境下電信增值業(yè)務(wù)進(jìn)入了高速發(fā)展，業(yè)務(wù)范圍持續(xù)擴(kuò)大，經(jīng)營(yíng)主體趨向多元，經(jīng)營(yíng)模式日益創(chuàng)新的新階段。

一、3G的含義

3G是英文3rdGeneration的縮寫，指第三代移動(dòng)通信技術(shù)。相對(duì)第一代模擬制式手機(jī)（1G）和第二代GSM、TDMA等數(shù)字手機(jī)（2G），第三代手機(jī)一般的講，是指將無(wú)線通信與國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)等多媒體通信結(jié)合的新一代移動(dòng)通信系統(tǒng)。它能夠處理圖像、音樂(lè)、視頻流等多種媒體形式，提供包括網(wǎng)頁(yè)瀏覽、電話會(huì)議、電子商務(wù)等多種信息服務(wù)。為了提供這種服務(wù)，無(wú)線網(wǎng)絡(luò)必須能夠支持不同的數(shù)據(jù)傳輸速度，也就是說(shuō)在室內(nèi)、室外和行車的環(huán)境中能夠分別支持至少2MBps（兆字節(jié)/秒）、384KBps（千字節(jié)/秒）以及144KBps的傳輸速度。

二、3G技術(shù)基本特點(diǎn)

從目前已確立的3G標(biāo)準(zhǔn)分析，其網(wǎng)絡(luò)特征主要體現(xiàn)在無(wú)線接口技術(shù)上。蜂窩移動(dòng)通信系統(tǒng)的無(wú)線技術(shù)包括小區(qū)復(fù)用、多址/雙工方式、應(yīng)用頻段、調(diào)制技術(shù)、射頻信道參數(shù)、信道編碼及糾錯(cuò)技術(shù)、幀結(jié)構(gòu)、物理信道結(jié)構(gòu)和復(fù)用模式等諸多方面?？v觀3G無(wú)線技術(shù)演變，一方面它并非完全拋棄了2G，而是充分借鑒了2G網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)，在技術(shù)上兼顧了2G的成熟應(yīng)用技術(shù)，另一方面，根據(jù)IMT-2000確立的目標(biāo)，未來(lái)3G系統(tǒng)所采用無(wú)線技術(shù)應(yīng)具有高頻譜利用率、高業(yè)務(wù)質(zhì)量、適應(yīng)多業(yè)務(wù)環(huán)境，并具有較好的網(wǎng)絡(luò)靈活性和全覆蓋能力。3G在無(wú)線技術(shù)上的創(chuàng)新主要表現(xiàn)在以下幾方面：

（一）采用高頻段頻譜資源

為實(shí)現(xiàn)全球漫游目標(biāo)，按ITU規(guī)劃IMT-2000將統(tǒng)一采用2G頻段，可用帶寬高達(dá)230MHz，分配給陸地網(wǎng)絡(luò)170MHz，衛(wèi)星網(wǎng)絡(luò)60MHz，這網(wǎng)絡(luò)為3G容量發(fā)展，實(shí)現(xiàn)全球多業(yè)務(wù)環(huán)境提供了廣闊的頻譜空間，同時(shí)可更好地滿足寬帶業(yè)務(wù)。

（二）采用寬帶射頻信道，支持高速率業(yè)務(wù)

充分考慮承載多媒體業(yè)務(wù)的需要，3G網(wǎng)絡(luò)射頻載波信道根據(jù)業(yè)務(wù)要求，可選用5/10/20M等信道帶寬，同時(shí)進(jìn)一步提高了碼片速率，系統(tǒng)抗多徑衰落能力也大大提高。

（三）實(shí)現(xiàn)多業(yè)務(wù)、多速率傳送

在寬帶信道中，可以靈活應(yīng)用時(shí)間復(fù)用、碼復(fù)用技術(shù)，單獨(dú)控制每種業(yè)務(wù)的功率和質(zhì)量，通過(guò)選取不同的擴(kuò)頻因子，將具有不同QoS要求的各種速率業(yè)務(wù)映射到寬帶信道上，實(shí)現(xiàn)多業(yè)務(wù)、多速率傳送。

（四）快速功率控制

3G主流技術(shù)均在下行信道中采用了快速閉環(huán)功率控制技術(shù)，用以改善下行傳輸信道性能，這一方面提高了系統(tǒng)抗多徑衰落能力，但另一方面由于多徑信道影響導(dǎo)致擴(kuò)頻碼分多址用戶間的正交性不理想，增加了系統(tǒng)自干擾的偏差，但總體上快速功率控制的應(yīng)用對(duì)改善系統(tǒng)性能是有好處的。

（五）采用自適應(yīng)天線及軟件無(wú)線電技術(shù)

3G基站采用帶有可編程電子相位關(guān)系的自適應(yīng)天線陣列，可以進(jìn)行發(fā)信波束賦形，自適應(yīng)地調(diào)整功率，減小系統(tǒng)自干擾，提高接收靈敏度，增大系統(tǒng)容量，另外軟件無(wú)線電技術(shù)在基站及終端產(chǎn)品中的應(yīng)用，對(duì)提高系統(tǒng)靈活性、降低成本至關(guān)重要。

三、3G的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)

國(guó)際電信聯(lián)盟（ITU）在2000年5月確定W-CDMA、CDMA2000和TDS-CDMA三大主流無(wú)線接口標(biāo)準(zhǔn)，寫入3G技術(shù)指導(dǎo)性文件《2000年國(guó)際移動(dòng)通訊計(jì)劃》（簡(jiǎn)稱IMT-2000）。

W-CDMA即Wide-bandCDMA，也稱為CDMADirectSpread，意為寬頻分碼多重存取，其支持者主要是以GSM系統(tǒng)為主的歐洲廠商，這套系統(tǒng)能夠架設(shè)在現(xiàn)有的GSM網(wǎng)絡(luò)上，對(duì)于系統(tǒng)提供商而言可以較輕易地過(guò)渡，而GSM系統(tǒng)相當(dāng)普及的亞洲對(duì)這套新技術(shù)的接受度預(yù)料會(huì)相當(dāng)高。因此W-CDMA具有先天的市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)。

CDMA2000也稱為CDMAMulti-Carrier，由美國(guó)高通北美公司為主導(dǎo)提出，這套系統(tǒng)是從窄頻CDMAOne數(shù)字標(biāo)準(zhǔn)衍生出來(lái)的，可以從原有的CDMAOne結(jié)構(gòu)直接升級(jí)到3G，日前，中國(guó)電信集團(tuán)公司獲得增加基于CDMA2000技術(shù)制式的3G業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)許可，中國(guó)電信在收購(gòu)了中國(guó)聯(lián)通CDMA網(wǎng)絡(luò)之后，啟動(dòng)了44個(gè)重點(diǎn)城市的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化工程，并于去年年底前完成了340多個(gè)城市的CDMA網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工作，滿足了82個(gè)無(wú)線城市的無(wú)線上網(wǎng)需求。中國(guó)電信還了“天翼”品牌并啟動(dòng)了189號(hào)段放號(hào)。由于之前所采購(gòu)的設(shè)備都支持CDMA2000制式，中國(guó)電信不需要重新建設(shè)網(wǎng)絡(luò)，在3G牌照發(fā)放后，只需進(jìn)行軟件升級(jí)，中國(guó)電信就會(huì)在第一時(shí)間里建設(shè)起一個(gè)全國(guó)覆蓋的3G網(wǎng)絡(luò)。超級(jí)秘書網(wǎng)

TD-SCDMA是由中國(guó)大陸?yīng)氉灾贫ǖ?G標(biāo)準(zhǔn)，該標(biāo)準(zhǔn)將智能無(wú)線、同步CDMA和軟件無(wú)線電等當(dāng)今國(guó)際領(lǐng)先技術(shù)融于其中，在頻譜利用率、對(duì)業(yè)務(wù)支持具有靈活性、頻率靈活性及成本等方面的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。另外，由于中國(guó)內(nèi)的龐大的市場(chǎng)，該標(biāo)準(zhǔn)受到各大主要電信設(shè)備廠商的重視，全球一半以上的設(shè)備廠商都宣布可以支持TD-SCDMA標(biāo)準(zhǔn)。

四、3G技術(shù)的應(yīng)用

當(dāng)前，一些移動(dòng)流媒體業(yè)務(wù)已經(jīng)能夠在2.5G網(wǎng)絡(luò)上實(shí)現(xiàn)，3G網(wǎng)絡(luò)將為移動(dòng)業(yè)務(wù)發(fā)展提供更有效的支撐。由于3G網(wǎng)絡(luò)擁有更高的數(shù)據(jù)傳輸速率和數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)支撐能力，3G運(yùn)營(yíng)商不僅可以向用戶提供高質(zhì)量的語(yǔ)音業(yè)務(wù)，而且還能夠提供高速率的流媒體業(yè)務(wù)。從全球來(lái)看，隨著3G商用進(jìn)程的加快，日本和韓國(guó)以及歐美地區(qū)的一些移動(dòng)運(yùn)營(yíng)商已相繼推出了基于移動(dòng)流媒體技術(shù)的視頻業(yè)務(wù)，移動(dòng)流媒體業(yè)務(wù)已成為3G網(wǎng)絡(luò)的核心業(yè)務(wù)和熱點(diǎn)業(yè)務(wù)。從實(shí)際應(yīng)用的情況來(lái)看，移動(dòng)流媒體可提供點(diǎn)播、直播、下載播放三種業(yè)務(wù)形式。其中，點(diǎn)播應(yīng)用主要包括電影片花、精彩片斷、MTV等；直播包括電視節(jié)目、視頻監(jiān)控、重大賽事、音樂(lè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)等；下載播放比較適合于那些非在線、對(duì)音視頻質(zhì)量要求較高的多媒體節(jié)目。

篇（8）

在ISO9001：2000標(biāo)準(zhǔn)中，過(guò)程控制、數(shù)據(jù)分析、糾正和預(yù)防措施等諸多要求都與統(tǒng)計(jì)技術(shù)有著密切的關(guān)聯(lián)。ISO9000：2000標(biāo)準(zhǔn)將“統(tǒng)計(jì)技術(shù)”從1994版標(biāo)準(zhǔn)的一個(gè)要素“提升”為質(zhì)量管理體系的一個(gè)基本原理，在2.10條款“統(tǒng)計(jì)技術(shù)的作用”中做出了具體的規(guī)定。統(tǒng)計(jì)技術(shù)的作用在于可幫助測(cè)量、表達(dá)、分析在產(chǎn)品壽命周期的各個(gè)階段中客觀存在的變異。通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析，能更好地理解變異的性質(zhì)、程度和原因，有助于解決因變異引起的問(wèn)題。有助于提高質(zhì)量管理體系的有效性和管理效率。有利于更好地利用數(shù)據(jù)并作為決策的依據(jù)，有助于發(fā)現(xiàn)存在的質(zhì)量和原因，以便采取相應(yīng)的對(duì)策與措施，使工程質(zhì)量處于受控狀態(tài)。其重要性在于產(chǎn)品質(zhì)量的體現(xiàn)，從質(zhì)量的角度反映了質(zhì)量體系的運(yùn)行情況，為評(píng)價(jià)質(zhì)量體系的有效性提供手段并為制定內(nèi)部改進(jìn)計(jì)劃提供依據(jù)，對(duì)不斷完善質(zhì)量體系、改進(jìn)產(chǎn)品質(zhì)量、降低消費(fèi)、提高經(jīng)濟(jì)效益都有著重要意義。

許多貫標(biāo)企業(yè)對(duì)統(tǒng)計(jì)技術(shù)的應(yīng)用卻是一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)。由于裝修行業(yè)自身的特點(diǎn)，習(xí)慣于粗放型管理，對(duì)統(tǒng)計(jì)技術(shù)這一現(xiàn)代管理方法缺乏了解，在實(shí)施統(tǒng)計(jì)要素時(shí)出現(xiàn)對(duì)標(biāo)準(zhǔn)理解不深、選用范圍不明確、應(yīng)用技術(shù)的類型掌握不多。有放性難以體現(xiàn)和控制失效等問(wèn)題。本文針對(duì)施工企業(yè)的特點(diǎn)，分析了統(tǒng)計(jì)技術(shù)應(yīng)用過(guò)程存在的不利因素，闡明標(biāo)準(zhǔn)對(duì)統(tǒng)計(jì)術(shù)的要求，提出應(yīng)用統(tǒng)計(jì)技術(shù)的控制方法。

一、統(tǒng)計(jì)技術(shù)應(yīng)用過(guò)程存在的不利因素

l．由于裝修施工企業(yè)自身特點(diǎn)的制約，統(tǒng)計(jì)技術(shù)應(yīng)用的數(shù)據(jù)來(lái)源存在失真現(xiàn)象具體表現(xiàn)在：

（1）未能如實(shí)反映客觀情況，有的原始統(tǒng)計(jì)記錄收集不足；

（2）應(yīng)用統(tǒng)計(jì)技術(shù)人員與資料員（或施工員）不是同一人，或相互之間接口關(guān)系不明確，相當(dāng)部份的原始記錄未能及時(shí)記載，而是事后憑印象補(bǔ)填。

2．應(yīng)用的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)時(shí)效性、系統(tǒng)性不夠。應(yīng)用人員未能全過(guò)程跟蹤掌握數(shù)據(jù)的收集，有效地控制質(zhì)量管理的持續(xù)性，僅是作為應(yīng)付檢查的依據(jù)。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)與客觀事實(shí)的時(shí)間相隔太長(zhǎng)，失去其控制過(guò)程能力及產(chǎn)品特性的意義。同時(shí)未能建立統(tǒng)計(jì)技術(shù)應(yīng)用情況檢查記錄，并將有關(guān)記錄按時(shí)間順序進(jìn)行系統(tǒng)積累（信息反饋）。

3．應(yīng)用人員流動(dòng)性大或兼職過(guò)多，使統(tǒng)計(jì)與質(zhì)量運(yùn)行脫節(jié)。

4．應(yīng)用人員素質(zhì)不高。對(duì)統(tǒng)計(jì)技術(shù)的對(duì)象、范圍不夠熟練，影響了具體工作的深入開展。

5．質(zhì)量體系文件對(duì)統(tǒng)計(jì)技術(shù)應(yīng)用不夠明確。只是羅列了幾種可以應(yīng)用的統(tǒng)計(jì)方法，對(duì)在哪些環(huán)節(jié)（過(guò)程、活動(dòng)）運(yùn)用哪種方法沒(méi)有明確規(guī)定。

6．對(duì)統(tǒng)計(jì)技術(shù)的應(yīng)用普遍存在模糊認(rèn)識(shí)。在貫標(biāo)過(guò)程中，總感到它繁瑣，加上對(duì)這方面的知識(shí)技能掌握不夠．普遍存在畏難情緒，實(shí)際工作中采取應(yīng)付態(tài)度。

二、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)技術(shù)的要求

ISO9001：2000質(zhì)量保證標(biāo)準(zhǔn)8.4“數(shù)據(jù)分析”要求：組織應(yīng)確定、收集和分析適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)，以證實(shí)質(zhì)量管理體系的適宜性和有效性，并評(píng)價(jià)在何處可以持續(xù)改進(jìn)質(zhì)量管理體系的有效性。在數(shù)據(jù)分析活動(dòng)中，應(yīng)努力采用和推廣統(tǒng)計(jì)技術(shù)方法對(duì)所收集的數(shù)據(jù)加以分析整理，計(jì)利用效果進(jìn)行評(píng)價(jià)。

因此，裝修施工企業(yè)可根據(jù)自身管理水平和人員素質(zhì)，以及裝飾產(chǎn)品施工特點(diǎn)確定對(duì)統(tǒng)計(jì)技術(shù)的要求，其包括兩方面：一是明確統(tǒng)計(jì)技術(shù)的需求場(chǎng)合；二是確定所需要應(yīng)用的統(tǒng)計(jì)技術(shù)。

裝修施工企業(yè)在以下場(chǎng)合必須應(yīng)用統(tǒng)計(jì)技術(shù)：

1．工程項(xiàng)目各種要求的符合性驗(yàn)證活動(dòng)之后，或項(xiàng)目竣工后進(jìn)行施工總結(jié)之時(shí)；

2．內(nèi)部審核、外部審核后期；

3．收集顧客滿意度信息之后；

4．對(duì)項(xiàng)目部、供方、各部門的質(zhì)量管理能力監(jiān)視和測(cè)量之后；

5．管理評(píng)審活動(dòng)之中，包括對(duì)公司、各部門、各項(xiàng)目部的質(zhì)量目標(biāo)考核。

因此，需編制統(tǒng)計(jì)技術(shù)應(yīng)用程序和作業(yè)指導(dǎo)書，以實(shí)施本企業(yè)確定的統(tǒng)計(jì)技術(shù)，同時(shí)對(duì)使用人員進(jìn)行應(yīng)用程序的培訓(xùn)和再培訓(xùn)，不定期檢查統(tǒng)計(jì)技術(shù)應(yīng)用的有效性，根據(jù)需要實(shí)行改正。

三、裝修施工企業(yè)應(yīng)用統(tǒng)計(jì)技術(shù)的控制

統(tǒng)計(jì)技術(shù)是質(zhì)量管理中進(jìn)行質(zhì)量分析、質(zhì)量控制和質(zhì)量改進(jìn)的必要工具。在質(zhì)量體系運(yùn)行過(guò)程中，對(duì)統(tǒng)計(jì)技術(shù)必須有一個(gè)正確、完整的認(rèn)識(shí)，從強(qiáng)化統(tǒng)計(jì)思想人手，促進(jìn)統(tǒng)計(jì)技術(shù)的合理應(yīng)用。數(shù)據(jù)分析要素中統(tǒng)計(jì)技術(shù)的實(shí)施與其它要素一樣，是企業(yè)在建立和實(shí)施質(zhì)量體系過(guò)程中，在質(zhì)量策劃、培訓(xùn)、編制文件、實(shí)施文件、內(nèi)部質(zhì)量審核、管理評(píng)審和認(rèn)證單位的審核等方面，都要考慮的問(wèn)題，尤其要把培訓(xùn)、編制文件和體系審核這三道關(guān)。因此，對(duì)如下諸方面工作必須加以重視。

1．加強(qiáng)對(duì)應(yīng)用統(tǒng)計(jì)技術(shù)人員素質(zhì)的培訓(xùn)努力提高其操作技能及熟練程度。這類培訓(xùn)可以分為三個(gè)不同層面來(lái)考慮；

（1）在企業(yè)主控“統(tǒng)計(jì)技術(shù)”的職能部門，應(yīng)該有一至二名對(duì)統(tǒng)計(jì)技術(shù)有較多了解，并對(duì)企業(yè)的生產(chǎn)過(guò)程，質(zhì)量管理情況較為熟悉的技術(shù)人員，以便管理和指導(dǎo)這方面工作的開展：

（2）企業(yè)中應(yīng)該有適當(dāng)人員，通過(guò)培訓(xùn)對(duì)統(tǒng)計(jì)技術(shù)有所了解，他們是企業(yè)選擇應(yīng)用的骨干。

（3）對(duì)一般的統(tǒng)計(jì)技術(shù)使用操作人員，可以在需要用的統(tǒng)計(jì)技術(shù)確定后，通過(guò)作業(yè)指導(dǎo)書給子培訓(xùn)獲得有關(guān)技能。

2．建立層級(jí)應(yīng)用人員網(wǎng)絡(luò)，下定期檢查情況，并形成檢查記錄。

3．從企業(yè)實(shí)際出發(fā)應(yīng)用和編制統(tǒng)計(jì)技術(shù)工作程序和作業(yè)指導(dǎo)書，對(duì)其應(yīng)用要求不可過(guò)高或過(guò)低。過(guò)高了，人員素質(zhì)、資源條件達(dá)不到，不能有效實(shí)施，會(huì)導(dǎo)致出現(xiàn)嚴(yán)重不合格項(xiàng)；過(guò)低，企業(yè)自身質(zhì)量管理素質(zhì)不能提高，當(dāng)認(rèn)證單位審核員普遍提高對(duì)8.4要素的審核水平時(shí)，難以通過(guò)。

4．應(yīng)用統(tǒng)計(jì)技術(shù)需明確掌握它的對(duì)象（過(guò)程能力、產(chǎn)品特性）及其應(yīng)用的范圍（確定、控制、驗(yàn)證過(guò)程能力與產(chǎn)品特性）。

5．把統(tǒng)計(jì)技術(shù)的類型和深度與本企業(yè)管理人員采集數(shù)據(jù)意識(shí)的廣度有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。通過(guò)文件規(guī)定、督促、檢查等手段保證采集數(shù)據(jù)的及時(shí)性、真實(shí)性、充分性。

6．領(lǐng)導(dǎo)的積極性是提高統(tǒng)計(jì)技術(shù)應(yīng)用水平的關(guān)鍵之一。因?yàn)榻y(tǒng)計(jì)技術(shù)有很強(qiáng)的專業(yè)性，主管部門與部門應(yīng)用意識(shí)及指導(dǎo)水平是提高8.4要素實(shí)施效果的基礎(chǔ)和前提。

四、結(jié)束語(yǔ)

篇（9）

在人類踏入21世紀(jì)的今天，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，我們已步人一個(gè)全新的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代。人們生活方式不斷地改變，觀念在不斷地更新，特別是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)給我們帶來(lái)的沖擊和激烈競(jìng)爭(zhēng)，使藝術(shù)設(shè)計(jì)行業(yè)不斷面臨新的挑戰(zhàn)，同時(shí)也迎來(lái)了新的機(jī)遇。社會(huì)對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)人才的需求與日俱增，并對(duì)該領(lǐng)域人才的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)提出了新的標(biāo)準(zhǔn)和更高的要求。

20世紀(jì)的歷史告訴我們，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國(guó)家的藝術(shù)設(shè)計(jì)水平都非常發(fā)達(dá)，反之亦然。本世紀(jì)造型藝術(shù)發(fā)展的一個(gè)顯著特點(diǎn)就是各藝術(shù)門類之間逐漸滲透、互相融合，呈現(xiàn)多元化、綜合性的發(fā)展趨勢(shì)。其影響是多方面的反映在創(chuàng)作觀念上，傳統(tǒng)與現(xiàn)代審美意識(shí)的互通共融;在表現(xiàn)形式上，抽象與具象并舉;在技法和材料上，多樣選擇與綜合性運(yùn)用共存等等。這一切都極大地開拓了藝術(shù)設(shè)計(jì)在思維意境和表現(xiàn)形式上的新領(lǐng)域，它為藝術(shù)設(shè)計(jì)發(fā)展提供了十分有利的外部條件，也對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)師提出了更高的要求，包括要具備多方面的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，圖案的創(chuàng)意設(shè)計(jì)也是藝術(shù)設(shè)計(jì)師必須具備的墓本能力。

狹義而言，圖案僅指器物、織物上的紋樣和色彩。廣義而言，圖案是實(shí)用美術(shù)、裝飾美術(shù)、建筑美術(shù)、工業(yè)美術(shù)等方面關(guān)于形式、色彩、結(jié)構(gòu)的預(yù)想設(shè)計(jì)是在工藝、材料、用途、經(jīng)濟(jì)、美觀、牢固等條件制約下制成圖樣、模型、裝飾紋樣等方案的通稱。圖案從外形上分，有平面圖案和立體圖案;從用途仁分，可分為實(shí)用圖案和觀賞圖案;從理論研究和實(shí)踐角度上分，可分為基礎(chǔ)圖案和應(yīng)用圖案;從藝術(shù)語(yǔ)言和風(fēng)格上分，可分為中國(guó)傳統(tǒng)圖案、外國(guó)圖案等。圖案的形象是一種藝術(shù)形象，它不是客觀事物的簡(jiǎn)單復(fù)制，而是根據(jù)作者的不同目的對(duì)事物的原型進(jìn)行藝術(shù)加工或者對(duì)非具體形象進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)造的結(jié)果。

一、傳統(tǒng)圈案藝術(shù)是設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)的荃礎(chǔ)

目前，世界各地不同地區(qū)，不同文化的民族，都在強(qiáng)調(diào)自己的民族特色和地域風(fēng)格，即便是那些標(biāo)準(zhǔn)化批量化生產(chǎn)的工業(yè)產(chǎn)品。人們也在尋找一種屬于自己文化的語(yǔ)言，親切熟悉的造型，更何況其帶有裝飾性的圖案形式。藝術(shù)設(shè)計(jì)師只有深刻了解和掌握中華民族傳統(tǒng)圖案的造型規(guī)律、構(gòu)圖規(guī)律、色彩規(guī)律、寓意手法等，才能設(shè)計(jì)出具有民族性、時(shí)代性、創(chuàng)新性的作品來(lái)。

藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)中，基礎(chǔ)課程與專業(yè)設(shè)計(jì)并不是相互矛盾的，而是相輔相成的關(guān)系。藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)質(zhì)量的提高離不開基礎(chǔ)課教學(xué)的充分落實(shí)。藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的圖案課，是基礎(chǔ)教學(xué)的一部分也是平面圖形設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)。圖案課教學(xué)要便學(xué)生了解和掌握?qǐng)D案形式美的規(guī)律、圖案造型的途徑與方法以及圖案的設(shè)計(jì)與創(chuàng)意。而要解決好上述問(wèn)題，就必須從學(xué)習(xí)傳統(tǒng)圖案人手。對(duì)于傳統(tǒng)圖案教學(xué)。每個(gè)教師都深表贊同，但是，學(xué)生卻不能理解。有些學(xué)生認(rèn)為。了解傳統(tǒng)圖案在每一個(gè)朝代最有特色的紋樣，在平面設(shè)計(jì)中很少專門用到。面對(duì)這種急于求成的思想，教師一定要讓學(xué)生了解四年的學(xué)習(xí)目的不是僅僅能接幾個(gè)活的急功近利的人，而是要成為一個(gè)素質(zhì)全面的藝術(shù)設(shè)計(jì)人才。

二、傳統(tǒng)圖案的藝術(shù)魅力對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)的影響

中國(guó)傳統(tǒng)圖案藝術(shù)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，文化底蘊(yùn)深厚，形式多樣，內(nèi)涵豐富，是中華民族的寶貴財(cái)富。在改革開放的經(jīng)濟(jì)浪潮中傳統(tǒng)圖案以其不朽的民族特色與藝術(shù)魅力，裝點(diǎn)新時(shí)代展現(xiàn)時(shí)代精神、時(shí)代風(fēng)采。時(shí)代需要傳統(tǒng)圖案藝術(shù)，傳統(tǒng)圖案藝術(shù)在時(shí)代的進(jìn)步中發(fā)展。當(dāng)代企業(yè)形象、商標(biāo)、品牌、廣告、電視、報(bào)刊、室內(nèi)裝飾、博物展館、仿古工藝品、服飾、民間剪紙等，都有傳統(tǒng)圖案的光彩，包括圖案、紋飾、構(gòu)圖法則、古樸的風(fēng)格及思想內(nèi)涵等。有的企業(yè)以龍鳳圖案為品牌形象，以示信譽(yù)、產(chǎn)品質(zhì)量，以及中華民族的品牌特色，以便開拓國(guó)際市場(chǎng)。人類已經(jīng)跨人21世紀(jì)，在上海舉行的亞太地區(qū)國(guó)家首腦會(huì)議上，與會(huì)的各國(guó)元首身著中式福壽圖案服裝，令世界為之矚目，引導(dǎo)了中式傳統(tǒng)福壽圖案服裝的新潮流。

中國(guó)傳統(tǒng)圖案有著悠久的歷史。自6,7千年前的新石器時(shí)代以來(lái)，無(wú)論在器物造型上，還是裝飾紋樣方面，都呈現(xiàn)多樣的風(fēng)格無(wú)論在運(yùn)用圖案語(yǔ)言方面還是在表.情達(dá)意寓意方面，都具有明顯的特點(diǎn)。學(xué)習(xí)傳統(tǒng)圖案，首先應(yīng)了解中國(guó)傳統(tǒng)圖案在不同時(shí)期的不同造型風(fēng)格、不同的構(gòu)圖形式、不同的色彩風(fēng)格及寓意手法。如原始社會(huì)早期的彩陶，裝飾圖案豐富多彩，變化無(wú)窮。以幾何紋樣為主體，也有實(shí)體形如魚、蛙、舞蹈的人等。這些圖案造型簡(jiǎn)煉、變化幅度大。在構(gòu)圖上已能作對(duì)稱、連續(xù)的配置，具有強(qiáng)烈的節(jié)奏感。常使用紅、黑、白、橙黃、橙紅、揭黑等色彩，具有質(zhì)樸的藝術(shù)風(fēng)格。

三、傳統(tǒng)圖案設(shè)計(jì)法則在藝術(shù)設(shè)計(jì)中的使用價(jià)值

圖案作品是通過(guò)設(shè)計(jì)過(guò)程完成的.而設(shè)計(jì)過(guò)程則必須運(yùn)用設(shè)計(jì)法則。中國(guó)傳統(tǒng)圖案藝術(shù)博大精深，蘊(yùn)含著完備的圖案設(shè)計(jì)法則。這些設(shè)計(jì)法則足以使中國(guó)圖案設(shè)計(jì)事業(yè)走進(jìn)新時(shí)代、走向更輝煌。其中形式美的法則有:變化與統(tǒng)一，對(duì)稱與均衡，節(jié)奏與韻律，比例與尺度等;構(gòu)圖法則有:太極圖形，“羅形，“米”字格，九宮格等。現(xiàn)代西方構(gòu)成法則的同構(gòu)變異，元素替代設(shè)計(jì)法則，在中國(guó)古代圖案中，都能找到類似這些法則設(shè)計(jì)的作品。如:龍、玄武、翼馬、伏羲〔人首蛇身)等圖形。這些法則運(yùn)用于教學(xué)作中，提高了民族的藝術(shù)審美能力，培養(yǎng)了高素質(zhì)的藝術(shù)設(shè)計(jì)人才。不可否認(rèn)，學(xué)習(xí)圖案可以解決平面造型問(wèn)題.這一點(diǎn)與現(xiàn)在基礎(chǔ)教學(xué)中所看中的平面構(gòu)成有相似之處，但是傳統(tǒng)圖案的構(gòu)成法則以及九宮格的布局等等規(guī)律是平面構(gòu)成所代替不了的。特別是在學(xué)習(xí)傳統(tǒng)圖案還必須將一定時(shí)期的圖案放到當(dāng)時(shí)的社會(huì)文化背景中去加以理解，把握不同時(shí)代圖案風(fēng)格氣韻，這種感性的理解是平面構(gòu)成的理性訓(xùn)練所不能代替的。最重要的是能夠讓學(xué)生通過(guò)傳統(tǒng)圖案的用線、布局、色彩等角度去把握不同時(shí)代的圖案風(fēng)格特征，并在理解的基礎(chǔ)上將其靈活運(yùn)用于現(xiàn)代設(shè)計(jì)。以前對(duì)傳統(tǒng)圖案的學(xué)習(xí)是通過(guò)大量的圖案臨摹來(lái)增加對(duì)圖案理解的。誠(chéng)然，臨幕是學(xué)習(xí)傳統(tǒng)圖案的一套有效而扎實(shí)的方法，老一輩的圖案學(xué)家都是從這條路走過(guò)來(lái)的，實(shí)踐證明這也是學(xué)習(xí)傳統(tǒng)圖案必不可少的方法但是也應(yīng)看到由于目前課時(shí)的變化以及學(xué)生心態(tài)的變化所帶來(lái)的影響。在三、四周的時(shí)間里用臨摹的方法讓學(xué)生理解不同的傳統(tǒng)圖案成為不現(xiàn)實(shí)的事。大量枯燥的臨摹只會(huì)讓學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)圖案的學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感，而手頭功夫的練習(xí)不如放在工筆白描課上解決在上傳統(tǒng)圖案課時(shí)應(yīng)把重點(diǎn)放在對(duì)傳統(tǒng)圖案造型、風(fēng)格的整體把握上洲一通過(guò)一定量的臨摹切實(shí)感受古人在圖案的用線、用色、骨格、布局等方面的獨(dú)到匠心

四、傳統(tǒng)圖案的寓意美與現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)意的融合

中國(guó)圖案中的寓意美根深蒂固、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。早在新石器時(shí)代，人們?cè)诓侍丈蟿?chuàng)造了成千上萬(wàn)的圖萊意境，象從一條魚形變化出抽象的三角形、曲線、直線、點(diǎn)線面組成的圖案，在今天看來(lái)，依然是新鮮的構(gòu)圖。意境的美在中國(guó)圖案的設(shè)計(jì)上，經(jīng)常作為一個(gè)藝術(shù)主題。象陶瓷中的雨過(guò)天晴釉、界紅、美人醉、雨點(diǎn)釉等。如楚、漢漆器上的云氣、庭園布置中的層云疊彩的假山等的意境.是虛中見(jiàn)實(shí)。沒(méi)有形象。或者是形象捉摸不定，這樣的手法能引起許多聯(lián)想。如:松竹梅圖案會(huì)聯(lián)想到歲寒三友”的忠誠(chéng)友愛(ài)。如:太極圖形中設(shè)計(jì)了一對(duì)蝴蝶馬七就會(huì)聯(lián)想到梁山伯與祝英臺(tái)的“喜相逢”悲歡離合的意境等。

中華民族以舊歷年為最隆重的節(jié)日，張燈結(jié)彩，舞獅舞龍，貼對(duì)聯(lián)、窗花、年畫、門神等，無(wú)不以傳統(tǒng)圖案表達(dá)人們驅(qū)除災(zāi)害、邪惡，追求吉祥、平安、幸福等美好愿望。在人們的心中，有了門神就不會(huì)受邪惡的侵害;有了“壽桃仙鶴”就會(huì)健康長(zhǎng)壽。這些圖案中表達(dá)的思想感情，古代人與現(xiàn)代人是相通的，因?yàn)樗麄儽磉_(dá)了人類自身最根本的需求。因此可以看出傳統(tǒng)圖案本身包含的思想.在節(jié)日喜慶活動(dòng)中的使用價(jià)值。它極大地滿足、豐富了人們的精神文化生活。其次，是傳統(tǒng)圖案思想內(nèi)涵所產(chǎn)生的社會(huì)效益。傳統(tǒng)圖案通過(guò)節(jié)日喜慶活動(dòng)在人們心中產(chǎn)生的吉祥、平安、幸福、歡樂(lè)的生活氣氛，從而產(chǎn)生要求國(guó)泰民安的全民社會(huì)思想意識(shí)。不論是古代還是現(xiàn)代，是在和平年代還是戰(zhàn)爭(zhēng)年代，這種思想意識(shí)無(wú)疑都是社會(huì)安定的思想基礎(chǔ)。

中國(guó)圖案的寓意美，真正體現(xiàn)出r設(shè)計(jì)者的思想，是代表了作者的藝術(shù)修養(yǎng)和文化內(nèi)涵，并且通過(guò)圖案，把信息傳遞給廣大民眾。它的美不是視覺(jué)的美所能概括的，而是一種廣闊的、崇高的精神境界.是起到了一種共鳴作用的心靈感應(yīng)。因此，在圖案課教學(xué)中要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的思維將傳統(tǒng)圖案寓意美的表現(xiàn)手法，融入到現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)之中。這樣才能設(shè)計(jì)出即有傳統(tǒng)文化特色，又富有時(shí)代活力，形成中國(guó)圖案藝術(shù)的主流作品。

篇（10）

(一)局限于檔案利用數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，不求檔案的實(shí)際效益。各地各級(jí)檔案行政管理部門，每到年終在要求基層檔案館(室，下同)編制年報(bào)，了解檔案利用情況時(shí)，只需統(tǒng)計(jì)幾個(gè)利用數(shù)據(jù)，如利用人數(shù)、利用檔案卷(冊(cè))數(shù)、頁(yè)數(shù)及復(fù)印數(shù)據(jù)數(shù)等，而不了解通過(guò)檔案信息資源的開發(fā)與利用，而所獲得的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。收集統(tǒng)計(jì)檔案利用數(shù)據(jù)，雖然亦能反映檔案的利用情況，但這是表面現(xiàn)象，說(shuō)明不了檔案給社會(huì)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)帶來(lái)的價(jià)值和作用。也就是說(shuō)，統(tǒng)計(jì)幾個(gè)數(shù)據(jù)只能揭示表現(xiàn)現(xiàn)象，而不能揭示檔案利用的實(shí)質(zhì)，即實(shí)際效益。這是各地各級(jí)檔案部門普遍存在的一個(gè)問(wèn)題。

(二)在檔案館查(借)閱利用時(shí)，只要求填寫其利用目的，不求深層次了解，失去檔案利用信息反饋的機(jī)會(huì)。在通常情況下，利用單位和利用人來(lái)檔案館查(借)閱檔案時(shí)，均需填寫一份登記表。登記表除需填寫利用單位、利用人姓名和證件號(hào)碼外，就是還要說(shuō)明利用目的。而利用者在填寫利用目的時(shí)都較簡(jiǎn)單，如“工作參考”、“提權(quán)依據(jù)”等等。由于不作深層次了解，利用結(jié)束亦就了結(jié)，而失去了檔案利用信息反饋的機(jī)會(huì)。檔案信息資源的開發(fā)與利用，可分兩個(gè)階段。第一階段，又可稱初級(jí)階段，即利用者到檔案館查(借)閱檔案或檔案館主動(dòng)為利用者提供檔案，這時(shí)只反映檔案利用情況；第二階段，又可稱為高級(jí)階段，即檔案通過(guò)利用者在工作、學(xué)習(xí)、生產(chǎn)等社會(huì)實(shí)踐中的利用，不同程度會(huì)產(chǎn)生一定的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益，也就是體現(xiàn)了利用檔案的作用和價(jià)值，通過(guò)信息反饋而求得。而要取得這種信息，事先必須有所了解和掌握，即在利用時(shí)有目的地作些深層次了解，并一一記錄在案，以利日后跟蹤調(diào)查。

(三)有了利用實(shí)例，不求匯集編發(fā)重返社會(huì)。有些館雖也注重檔案利用信息反饋工作，收集有價(jià)值的檔案利用實(shí)例，但只是作為檔案目標(biāo)管理認(rèn)證和達(dá)標(biāo)的材料，因此收集后就將實(shí)例束之高閣，不匯編發(fā)表，重返社會(huì)，影響檔案信息資源的開發(fā)與利用。如果將利用實(shí)例編發(fā)，不但會(huì)促進(jìn)檔案的開發(fā)利用，使社會(huì)和全民更加認(rèn)識(shí)檔案、了解檔案，使檔案的使用價(jià)值得到進(jìn)一步發(fā)揮，而且可大大提高檔案館的社會(huì)地位和知名度。

(四)編研工作滯后，遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上檔案信息資源的開發(fā)利用需要。因?yàn)?，利用單位不了解館藏情況，即你館藏中究竟有些什么資料可供社會(huì)利用。因此，檔案管理人員必須了解信息社會(huì)動(dòng)向和需求，結(jié)合館藏實(shí)際，有目的、有計(jì)劃地編研一些參考性、指導(dǎo)性的資料，提供社會(huì)利用。然而，各地各級(jí)檔案館編研工作滯后，跟不上社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需求，影響檔案信息資源的開發(fā)與利用。

二、檔案館應(yīng)在了解和掌握檔案利用實(shí)際效益上下功夫。

綜觀各地各級(jí)檔案館都能夠把每年檔案資料查閱利用情況反映出來(lái)，即某某年查閱有多少人次、多少卷(冊(cè))檔案，但該年數(shù)百人次、數(shù)百卷(冊(cè))檔案，有什么社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益呢?卻一無(wú)所知或知之不多。為此，筆者認(rèn)為檔案館查閱利用情況需要了解和統(tǒng)計(jì)，但更重要的要從了解和掌握檔案利用實(shí)際效益上下功夫，即了解其查閱利用目的和所產(chǎn)生的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。要想取得成果，除了要求利用者主動(dòng)反饋信息外，檔案館亦可進(jìn)行跟蹤調(diào)查。調(diào)查收集檔案利用實(shí)際效益，主要有以下六大作用：

(一)有利于了解檔案的價(jià)值和作用。《檔案法》第二條稱：“本法所稱的檔案是……對(duì)國(guó)家和社會(huì)有保存價(jià)值的各種文字、圖表、聲像等不同形式的歷史記錄?！钡私鈾n案是否具有保存價(jià)值，最重要的一點(diǎn)是要提供利用。如果檔案不再利用，最有價(jià)值的檔案也就失去保存的意義。而只有通過(guò)檔案的利用和開發(fā)，才能了解檔案的價(jià)值。過(guò)去不少單位和領(lǐng)導(dǎo)，為什么對(duì)檔案工作不夠重視和支持，主要一個(gè)原因是檔案部門長(zhǎng)期處在“封閉”狀態(tài)，單位和領(lǐng)導(dǎo)也認(rèn)為檔案不能給本單位出效益、出成果。其實(shí)無(wú)數(shù)事例證明，這完全是一種偏見(jiàn)和誤解。有保存價(jià)值的檔案，一般都具有利用價(jià)值，但其價(jià)值的大小，必須通過(guò)利用，一旦利用一定會(huì)產(chǎn)生一定的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。

(二)有利于檔案的鑒定工作。眾所周知，檔案的保管期限定為永久、長(zhǎng)期、短期三種，檔案到了規(guī)定的保管期限，就要組織鑒定，確定其銷毀還是延長(zhǎng)保管期限。而檔案的價(jià)值是鑒定時(shí)必須考慮的一個(gè)重要因素。檔案利用頻率高、周期長(zhǎng)，即使已到規(guī)定的保管期限，也應(yīng)繼續(xù)延長(zhǎng)其保管期限；反之，檔案利用率較低，保存價(jià)值不大，即使未到規(guī)定的保管期限，亦應(yīng)降低其保管期限。通過(guò)調(diào)查收集檔案利用的實(shí)際效益，大大有利檔案的鑒定工作。

(三)有利于了解和掌握檔案利用信息，進(jìn)一步拓寬檔案利用工作的渠道，最大限度地發(fā)揮檔案的價(jià)值和作用。通過(guò)實(shí)際效益的調(diào)查和收集，可以進(jìn)一步了解社會(huì)和市場(chǎng)對(duì)檔案利用的需求和利用者的心理，從而改進(jìn)我們的服務(wù)形式，拓寬利用渠道，使更多的利用者了解檔案，熟檔案，利用檔案，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。如果我們不重視調(diào)查和收集檔案利用的實(shí)際效益，檔案利用渠道就無(wú)法拓寬，亦影響檔案價(jià)值作用的充分發(fā)揮。

(四)有利于編發(fā)檔案利用實(shí)例，加大檔案宣傳工作力度。通過(guò)調(diào)查和了解收集檔案利用的實(shí)際效益，取得一個(gè)又一個(gè)的利用實(shí)例，充分體現(xiàn)檔案的保存和利用價(jià)值，并篩選、整理，編印成小冊(cè)子，下發(fā)至基層和領(lǐng)導(dǎo)，使他們了解檔案的作用，這要比空喊幾句檔案工作重要強(qiáng)得多。尤對(duì)不太了解檔案、不熟悉檔案價(jià)值的同志來(lái)說(shuō)，更是一個(gè)實(shí)際的宣傳和教育，使他們通過(guò)例證，了解檔案，支持檔案工作。

(五)有利于檔案館業(yè)務(wù)工作實(shí)績(jī)的體現(xiàn)。檔案業(yè)務(wù)工作的內(nèi)容很多，而開發(fā)利用檔案信息資源應(yīng)該是業(yè)務(wù)工作的“主體工程”，因?yàn)?，收集和管理檔案的根本目的，是為了利用，否則就失去保存檔案的意義。而要衡量一個(gè)館的工作與實(shí)績(jī)，在業(yè)務(wù)工作上，開發(fā)利用檔案信息資源最能說(shuō)明問(wèn)題了。用戶通過(guò)利用你的檔案，獲取了社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益，這就是你工作的實(shí)績(jī)。如果既統(tǒng)計(jì)利用數(shù)據(jù)，又注意了解檔案的實(shí)際效益，那你的實(shí)績(jī)就有血有肉。三、開發(fā)利用檔案信息資源，獲得檔案實(shí)際效益的基本做法

(一)認(rèn)真做好查(借)閱登記工作。查(借)閱登記是各館在檔案查(借)閱時(shí)必須做的一項(xiàng)工作。在登記時(shí)，一要認(rèn)真負(fù)責(zé)，按項(xiàng)目一一填寫清楚，必須填寫的項(xiàng)目不要漏填；二要把查(借)閱檔案的利用目的，填寫清楚，不可填寫得太簡(jiǎn)單，如“工作參考”等，而應(yīng)填明作那一項(xiàng)工作參考，填明具體內(nèi)容和將起到的作用和效益，這樣便于提供實(shí)際效益的線索和確定有否必要進(jìn)行跟蹤調(diào)查等。

(二)建立用戶聯(lián)系制度。檔案在查(借)閱時(shí)，一般不會(huì)產(chǎn)生效益，而要通過(guò)實(shí)踐，才能反映出檔案的實(shí)

際價(jià)值，產(chǎn)生一定的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。因此，為了及時(shí)取利用信息，可以建立用戶聯(lián)系制度，即把用戶的姓名、單位地址、聯(lián)系電話和郵編等一一登記在冊(cè)，以便與用戶聯(lián)系。檔案館亦可把自己的聯(lián)系人和聯(lián)系電話告訴用戶，以利用戶及時(shí)反饋信息。同時(shí)，也可定期召開用戶座談會(huì)，以利加強(qiáng)與用戶聯(lián)系，改進(jìn)我們的工作和服務(wù)方法，更好地為社會(huì)和用戶服務(wù)。

(三)分發(fā)檔案信息反饋表。即在用戶查(借)閱檔案后發(fā)給一張檔案利用信息反饋表，主要內(nèi)容包括利用單位、利用人、時(shí)間、案卷名稱和獲取的社會(huì)效益、經(jīng)濟(jì)效益。特別是效益要寫得具體一點(diǎn)，應(yīng)有時(shí)間、地點(diǎn)、人物和具體事例。

篇（11）

2能耗指標(biāo)體系構(gòu)成基于能耗管理和節(jié)能監(jiān)測(cè)的需求，構(gòu)建軌道交通能耗指標(biāo)體系。軌道交通能耗指標(biāo)體系分為“網(wǎng)絡(luò)級(jí)、線路級(jí)、站車級(jí)”3級(jí)。網(wǎng)絡(luò)級(jí)綜合能耗指標(biāo)：用于衡量整個(gè)運(yùn)營(yíng)網(wǎng)絡(luò)能耗的指標(biāo)，用于市政府或主管部門對(duì)集團(tuán)公司節(jié)能工作成效的評(píng)價(jià)。線路級(jí)能耗指標(biāo)：用于衡量各運(yùn)營(yíng)線路能耗的指標(biāo)，用于集團(tuán)公司對(duì)各運(yùn)營(yíng)公司節(jié)能工作成效的評(píng)價(jià)。站車級(jí)能耗指標(biāo)：用于衡量各車站和列車能耗的指標(biāo)，用于運(yùn)營(yíng)公司對(duì)車站班組和列車班組節(jié)能工作成效的評(píng)價(jià)。

3總體節(jié)能目標(biāo)根據(jù)國(guó)家最新“節(jié)能減排”的戰(zhàn)略目標(biāo)和某市城市軌道交通能耗的特點(diǎn)，“十二五”期末（2015年）該城市軌道交通網(wǎng)絡(luò)（該期間及以前投入正式運(yùn)營(yíng)線路）總體節(jié)能目標(biāo)：5%。

二節(jié)能綜合管理措施和技術(shù)措施

1構(gòu)建節(jié)能管理保障體系

（1）管理行為規(guī)范化制定線路軌道交通設(shè)施設(shè)備節(jié)能管理辦法，組織研究并編制了《地鐵集團(tuán)有限公司供用電管理辦法》及《軌道交通維護(hù)保障中心節(jié)能管理辦法》等。明確管理節(jié)能的要求，并從“優(yōu)化運(yùn)營(yíng)組織、節(jié)能模式啟動(dòng)、限時(shí)通風(fēng)排熱、控制空調(diào)溫度、限時(shí)限區(qū)照明、禁止用電浪費(fèi)”等6方面制定了列車、車站、車輛基地、控制中心等各類用電管理辦法和相應(yīng)的節(jié)能獎(jiǎng)勵(lì)考核辦法；對(duì)新建線路制定了工程建設(shè)項(xiàng)目節(jié)能驗(yàn)收管理辦法等，以保證節(jié)能工作規(guī)范化、制度化。

（2）管理模式科學(xué)化建立了網(wǎng)絡(luò)、線路、站（段）車3級(jí)節(jié)能指標(biāo)體系。圍繞節(jié)能目標(biāo)要求，根據(jù)各線路具體情況和特點(diǎn)，合理制定各條運(yùn)營(yíng)線路的節(jié)能指標(biāo)。利用能耗評(píng)估體系，對(duì)軌道交通能耗進(jìn)行科學(xué)合理的評(píng)估。

（3）管理方法信息化根據(jù)《城市軌道交通用電負(fù)荷智能監(jiān)測(cè)表計(jì)建設(shè)指導(dǎo)意見(jiàn)》，集團(tuán)公司組織完成了各條運(yùn)營(yíng)線路加裝智能表計(jì)的工作。通過(guò)對(duì)軌道交通主變電所、牽引變電所、降壓變電所及其他必要用電回路裝設(shè)智能計(jì)量表計(jì)，建立了網(wǎng)絡(luò)級(jí)能耗管理平臺(tái)。依托能源利用綜合管理平臺(tái)，監(jiān)測(cè)和采集重點(diǎn)用能系統(tǒng)的能耗數(shù)據(jù)，有針對(duì)性的實(shí)施系統(tǒng)節(jié)能管理；同時(shí)加強(qiáng)在工程項(xiàng)目建設(shè)和運(yùn)營(yíng)階段的審查和監(jiān)管，制定和實(shí)施強(qiáng)制性、超前性能耗考核指標(biāo)，完善節(jié)能管理監(jiān)督機(jī)制。

2構(gòu)建城市軌道交通能耗指標(biāo)評(píng)估體系城市軌道交通的運(yùn)營(yíng)耗能由牽引系統(tǒng)用電能耗（包括車輛、牽引供電系統(tǒng)等）和動(dòng)力照明用電能耗（包括通風(fēng)空調(diào)、給排水、電扶梯、照明、弱電等）組成，其耗能量受線路條件、客流規(guī)模、車輛類型、機(jī)電設(shè)備、服務(wù)水平等諸多因素的影響。應(yīng)綜合考慮各種因素，通過(guò)構(gòu)建城市軌道交通能耗指標(biāo)評(píng)估體系對(duì)軌道交通的能耗水平進(jìn)行評(píng)估和預(yù)測(cè)。按照3級(jí)能耗指標(biāo)劃分，建立了一套軌道交通能耗指標(biāo)的評(píng)價(jià)體系，并創(chuàng)新性提出了標(biāo)準(zhǔn)能耗車、標(biāo)準(zhǔn)能耗車站等概念。通過(guò)評(píng)估軟件實(shí)現(xiàn)牽引系統(tǒng)、動(dòng)力照明系統(tǒng)能耗計(jì)算、新建線路軌道交通能耗的預(yù)測(cè)和模擬計(jì)算等功能。應(yīng)用能耗指標(biāo)評(píng)估體系，挖潛既有線路的節(jié)能潛力，提出新線建設(shè)的節(jié)能措施，合理安排電力資源，有序?qū)嵤┕?jié)能措施，減少運(yùn)營(yíng)能耗。

3構(gòu)建城市軌道交通能源管理平臺(tái)城市軌道交通能源利用綜合管理平臺(tái)應(yīng)用計(jì)算機(jī)技術(shù)，實(shí)時(shí)獲取每線路、每車站、每機(jī)電系統(tǒng)主要設(shè)備的能耗信息，進(jìn)行能耗數(shù)據(jù)分析、指標(biāo)計(jì)算對(duì)比，掌握能耗特點(diǎn)和規(guī)律，制定有效的節(jié)能措施。目前，多號(hào)線已建立了由站、線、網(wǎng)3級(jí)架構(gòu)組建的能耗監(jiān)測(cè)管理平臺(tái)，站級(jí)系統(tǒng)主要設(shè)置于各車站、車輛基地的變電所內(nèi)；線路級(jí)系統(tǒng)設(shè)置于各線路的控制中心；網(wǎng)絡(luò)級(jí)系統(tǒng)設(shè)置于軌道交通能源管理中心內(nèi)，對(duì)全網(wǎng)絡(luò)能耗數(shù)據(jù)進(jìn)行采集、存儲(chǔ)、計(jì)算等處理。綜合管理平臺(tái)在功能上實(shí)現(xiàn)了自動(dòng)采集、存儲(chǔ)各類能耗數(shù)據(jù)，并具備歷史數(shù)據(jù)查詢功能。采集與存儲(chǔ)的數(shù)據(jù)類型包括：三相電壓、三相電流、有功功率、無(wú)功功率、功率因數(shù)、有功電量、無(wú)功電量等。同時(shí)支持預(yù)定義報(bào)表、自定義報(bào)表的功能，可根據(jù)用戶的需求自動(dòng)生成網(wǎng)絡(luò)、線路、車站的年、月、日?qǐng)?bào)表，并與相關(guān)單位共享各類能耗數(shù)據(jù)。能耗監(jiān)測(cè)管理系統(tǒng)的建立基本實(shí)現(xiàn)了該城市軌道交通能源管理日常工作信息化，同時(shí)為能耗指標(biāo)的制定、節(jié)能技術(shù)應(yīng)用效果的驗(yàn)證和節(jié)能考核工作的有序開展提供了數(shù)據(jù)支持。

4合同能源管理新機(jī)制的應(yīng)用為加快軌道交通節(jié)能降耗實(shí)施進(jìn)程，引入了“007”（技術(shù)上零風(fēng)險(xiǎn)，財(cái)務(wù)上零成本；節(jié)能服務(wù)公司提供7項(xiàng)服務(wù)）的合同能源管理新機(jī)制。采用合同能源管理的模式實(shí)施集團(tuán)公司范圍內(nèi)的節(jié)能改造，利用節(jié)能服務(wù)公司的資金和技術(shù)優(yōu)勢(shì)，降低集團(tuán)公司的資金壓力和節(jié)能改造的技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)，提高運(yùn)營(yíng)服務(wù)及管理水平，從而實(shí)現(xiàn)節(jié)能降耗的目標(biāo)。

三、軌道交通節(jié)能新技術(shù)應(yīng)用和技術(shù)改造

1加強(qiáng)節(jié)能新技術(shù)的專項(xiàng)研究積極與高?；蚩蒲袡C(jī)構(gòu)合作，開展了涉及供電、車輛、環(huán)控等多個(gè)專業(yè)節(jié)能技術(shù)專項(xiàng)研究。主要有：《35kV干式非晶合金環(huán)氧澆注變壓器應(yīng)用可行性研究》、《列車節(jié)能運(yùn)行圖編制及節(jié)能運(yùn)行模式試點(diǎn)應(yīng)用研究》、《列車空調(diào)多聯(lián)智能變頻節(jié)能技術(shù)應(yīng)用研究》、《車站軌行區(qū)排風(fēng)（熱）風(fēng)管節(jié)能優(yōu)化及風(fēng)速均勻性研究》、《車站通風(fēng)空調(diào)系統(tǒng)智能化控制管理及節(jié)能模式實(shí)施方案研究》、《空調(diào)制冷機(jī)組內(nèi)循環(huán)系統(tǒng)節(jié)能技術(shù)應(yīng)用研究》、《AOP高級(jí)氧化技術(shù)在車站循環(huán)冷卻水處理中的應(yīng)用研究》等。

2現(xiàn)有線路的節(jié)能技術(shù)改造在環(huán)控、照明、給排水等系統(tǒng)的在現(xiàn)有線路的節(jié)能改造，主要有如下2個(gè)方面。1）按照合同能源管理模式進(jìn)行軌道交通多號(hào)線等部分車站、車輛基地照明系統(tǒng)采用節(jié)能燈、LED燈、智能照明控制系統(tǒng)應(yīng)用等節(jié)能改造，改造后經(jīng)測(cè)試，節(jié)能率達(dá)40%～60%。2）車站空調(diào)水系統(tǒng)變流量智能控制節(jié)能技術(shù)改造。在多號(hào)線等30座車站進(jìn)行了節(jié)能技術(shù)改造工作。改造后經(jīng)測(cè)試，節(jié)能率達(dá)25%～30%。

3節(jié)能新技術(shù)試點(diǎn)應(yīng)用在充分落實(shí)現(xiàn)有節(jié)能技術(shù)措施基礎(chǔ)上，按“推廣應(yīng)用、試點(diǎn)示范、研發(fā)試點(diǎn)”三個(gè)層次，開展節(jié)能“四新”技術(shù)的試點(diǎn)與應(yīng)用是以下幾個(gè)項(xiàng)目：1）車輛基地太陽(yáng)能光伏新能源示范應(yīng)用。2）列車節(jié)能運(yùn)行圖編制及節(jié)能運(yùn)行模式試點(diǎn)應(yīng)用。3）列車客室智能照明節(jié)能試點(diǎn)應(yīng)用。開展列車照明智能控制研究，結(jié)合自然采光條件通過(guò)智能控制技術(shù)實(shí)現(xiàn)車內(nèi)照度穩(wěn)定。4）車站水冷VRV系統(tǒng)節(jié)能試點(diǎn)應(yīng)用。經(jīng)測(cè)試，平均節(jié)能率超過(guò)50%。