緒論：寫作既是個人情感的抒發，也是對學術真理的探索，歡迎閱讀由發表云整理的11篇林業技師論文范文，希望它們能為您的寫作提供參考和啟發。

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2.課程設計：中職二年級利用4~5月份，集中派遣學生到相關校企合作企業實訓1~2個月。以小組為單位，安排一名企業技術人員作為指導教師，根據企業要求完成種苗生產、森林資源調查、野生動植物保護等相關工作任務，學生在學校委派指導教師的帶領下全面參與林業實際工作，利用山區下雨時間由企業技術人員講授林業生產的技術要點和相關理論知識，真正做到“做中學、學中做”，實現課程與崗位的對接，專業與行業的對接。

3.成績考核：實訓結束后，由學生填寫《實習指導手冊》，獨立撰寫2000字以內的實訓總結。由本人、小組、校內委派的實習指導教師和企業技術人員共同參與考核評價。以知識目標、素質目標和能力目標并重的原則，注重過程考核，側重綜合素質和實踐操作能力的考核。態度和技能各占55%和45%，其中，每項中考勤占10%，自我評分、小組評分各占5%，實習報告、教師評分各占10%，企業評分占15%，綜合后最終形成學生的生產（綜合）實習成績。

二、調查樣本和方法

采用自編調查問卷分別對2012級現代林業生產專業、實施實訓的區內林業企業進行抽樣問卷調查。2012級共3個班100人、企業共11個110人，分別回收有效問卷共100份（2012級）、110份（林業企業）。調查分為學生版和企業版，問卷的項目也有所區別。項目包括：“開展生產（綜合）實習的季節”、“生產（綜合）實習的內容”、“是否有收獲、增強了實踐動手能力”“、對學校委派的教師評價”等20個項目。

三、結果分析

1.企業對我專業參加實訓學生在實習過程中工作態度、文明操作與安全意識、團隊協作精神等職業能力的滿意程度。就企業而言，通過實習，對我專業學生在實習過程中工作態度、文明操作與安全意識、團隊協作精神給出的選擇分別為：“滿意”64%、“基本滿意”36%“、滿意”73%“、基本滿意”27%、“滿意”64%、“基本滿意”36%（見圖1）。企業對我專業學生的綜合職業能力都表示滿意，說明我專業在平時的日常教學中對職業能力在專業、專業基礎課的滲透教學比較成功。

2.企業對我專業教學內容是否貼近企業生產崗位技能需求、學生是否具備了在企業工作的綜合能力的選擇。就企業而言“，對我專業教學內容是否貼近企業生產崗位技能需求”的選項，認為“是”、“還可以”的人數比例分別為90%、10%；“學生是否具備了在企業工作的綜合能力”的選項，認為“是”、“還可以”的人數比例分別為80%、20%（見圖2）。通過調查，我們發現，大多數企業認為我專業教學內容貼近企業生產崗位技能需求，同時，也認為我專業學生具備了在企業工作的綜合能力。

3.學生對我專業選擇的生產（綜合）實習企業、企業對我專業學生掌握的實踐技能的滿意程度。就學生而言，“對我專業選擇的生產（綜合）實習企業是否能滿足實習需要”的選項，認為“能滿足”、“基本滿足”、“不滿足”的人數比例分別為71%、24%、5%；就企業而言，對“我專業學生掌握的實踐技能是否能滿足企業生產需要”的選項，認為“能滿足”、“基本滿足”的人數比例分別為73%、27%（見圖3）。

4.學生、企業對我專業生產性（綜合）實習整體的滿意程度。學生對“我專業生產性（綜合）實習整體是否滿意”的選項，認為“滿意”、“基本滿意”的分別為99%、1%，說明絕大多數學生對開展生產性（綜合）的認同度較高；企業對該選項認為“滿意”、“基本滿意”的分別為82%、18%，說明我專業安排的生產（綜合）實習存在一定的問題，比如校內實踐操作與現場實訓的差距，學校、企業對學生期望值過高與學生本身存在問題的差距等。

四、結論與討論

綜上所述，通過開展學生生產性（綜合）實訓對增強學生實踐動手能力、培養學生積極的工作態度和團隊協作精神取得了明顯的效果；大多數學生對現代林業專業實施的生產性（綜合）實訓感到滿意。但是，對有些選項，如：“學生認為生產（綜合）實習的成績評定方式是否合適”的選項，有選擇“不合適”的學生；“企業認為生產（綜合）實習的成績評定方式是否合適”的選項，有27%的企業選擇了“基本合適”，說明現代林業技術專業生產性（綜合）實訓在成績評定方式等方面還有待進一步總結和完善。

1.引導學生正確對待林業實訓。林業行業屬于艱苦行業，掌握林業技術離不開實踐經驗和時間的累積，這是林業的特性所決定的。現在的中職學生，雖然絕大多數來自林場或林區，他們很少有從事林業勞動的經歷，對他們來說，高質量地完成林業實訓，積累“實踐性知識”就更有必要。從某種意義上來說，林業生產性（綜合）實訓除了增強其實踐動手能力之外，更重要的意義在于培養學生積極的工作態度、團隊協作精神等現代職業能力。

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二、校企合作，開發一體化的項目課程

在高職林業教學中要能夠根據林業崗位的要求和技術規范，從崗位的核心能力以及關鍵技術等出發進行教育教學，通過和林業企業合作的方式，來共同開發一體化的項目課程，在項目化課程的開發過程中既要注重理論知識的傳授，還要突出學生學習專業的職業能力，將理論和實踐更好地結合起來。在項目化課程教學中能夠以項目為載體、通過校企合作的方式，開發林業制圖技術、葡萄栽培技術、森林植物等類似的課程，通過學生對這些課程的學習，能夠達到學以致用的目的，能夠滿足社會對林業專業人才的需求。

三、注重學生主體的項目化教學

在高職林業專業項目化教學中要能夠突出體現學生的主體地位，教師的作用就是對學生的學習進行引導，讓學生能夠積極主動地參與項目式學習，讓學生在項目式教學中能夠達到學會學習、學會工作的目的。在項目式學習中學生也能夠將學習的知識應用到實踐過程中。在給學生營造的職業環境氛圍下，讓學生以項目為載體進行學習，這樣就給學生創設了零距離的教學模式，這是對傳統教學模式的一種揚棄，通過學生自主學習的方式，能夠很好地帶動教學氛圍，教學互動方式也比較好，可以激發學生的學習興趣，也能夠在一定程度上提升其教學效果。

四、結語

在高職林業項目化教學方式的應用就是讓學生在學習過程中以項目學習為載體，不僅注重學生理論知識的學習，還能夠注重學生技能的提升，以此取得較好的教學效果。在高職林業專業教學中項目化教學的應用可以通過校企合作的方式，針對林業專業崗位的需求，來開發相應的項目教材。從崗位的核心能力以及關鍵技術等出發進行教育教學，通過和林業企業合作的方式，來共同開發一體化的項目課程，讓學生在項目式教學中能夠達到學會學習、學會工作的目的。通過學生自主學習的方式，能夠很好地帶動教學氛圍，教學互動方式也比較好，激發學生的學習興趣，在高職林業教學中還要不斷探索項目化教學的方式方法，以便更好地提升其教學效率。

作者:趙林峰 單位:湖南環境生物職業技術學院園林學院

參考文獻：

［1］姬孝忠.高職林業技術專業教學改革與實踐的探討［J］.中國林業教育，2013（4）：47-51.

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1可持續發展思想的提出及其涵義

1987年在挪威首相布倫特蘭夫人的領導之下，世界環境與發展委員會向聯合國提交一份題為《我們共同的未來》的報告，在報告里提出了我們應致力一條環境保護與經濟發展相結合的發展模式，并且對可持續發展作了明確的定義：既滿足人的需要，又不損害后代人滿足需要能力的發展。

可持續發展包括三個方面的內涵：生態的可持續發展、經濟的可持續發展和社會的可持續發展。所謂生態的可持續發展，是指社會賴以生存的自然條件的可持續發展。人類的生存離不開一定的自然條件，而自然條件的優劣往往又會給人類的生存和發展造成影響。

2我國林業的發展歷程

我國的林業發展經歷了三個發展時期，第一個階段是林業的初期發展階段，（1949-1978），即傳統林業發展階段。這是為國家工業化提供積累，大量采伐原始林的過程。第二階段是林業發展的探索階段(1978-1992)，這一時期的核心活動是在集體林區和其它非國有林區進行“林業三定”：穩定山權、林權，劃定自留山，確定林業生產責任制。但由于對改革的目標認識不足，林業改革的進展，遠遠落后于其它部門，迄今未走出一條可行之路。第三階段始于1992年，受世界環璄大會和國際林業轉軌的發展態勢以及我國環境惡化的現狀的影響，我國的林業邁向新的發展之路，但這一過程非常漫長。特別是我國地區經濟發展不平衡，林區分布不均勻。一般說林區多在山區，而這些地區也是經濟上最貧困的地區。因此，基于經濟的誘惑，各地破壞性掠奪式采伐利用仍時常發生。這一時期林業的發展必須落實到林業的科學經營上。這也就提出了兼顧生態效益和經濟效益相結合的可持續發展的林業經營模式。

3林業生態、經濟效益綜合評價

3.1林業的生態效益的重要性

林業的生態效益是指林業的發展所帶來的生態方面的正面影響。森林兼具有經濟效益、社會效益與生態效益等三種效益。在這三種效益中，經濟效益往往最先受到關注，但我們可以看到，在目前的情況下，生態價值得到了越來越多的關注。而林業的生態效益和經濟效益有著密切的聯系，林業的生態效益可以創造經濟效益。生態效益實質上有巨大的經濟價值，林業的生態價值和經濟價值有時一致的。

3.2林業的生態效益與經濟效益的關系

林業的經濟效益和生態效益二者之間具有互相依存、互相矛盾、互相影響、互相作用的關系。在忽視生態環境而過度追求經濟增長時期，盡管當期的經濟增長速度相當快，但后期的經濟發展卻受到了生態環境被嚴重破壞而增長環境惡化的巨大報復，使得經濟發展停滯不前或萎縮。在既重視經濟效益又注重生態效益的時期，不僅當期的經濟快速發展，而且后期的經濟增長也能保持著良好的增長勢頭。當然，我們應注意，對經濟效益和生態效益的注重，并非消極的注重，而是積極的注重。如果采取消極的注重，即單純注重生態環境而放棄必要的經濟增長，那么，終究會因沒有必要的經濟增長而導致經濟效益滑坡，缺乏強有力的經濟實力支撐會使得生態環境保護失去現實意義或物質基礎。

4實現林業可持續發展的對策

林業的可持續發展，主要應作好以下幾個方面的工作：

4.1依靠科技發展林業。

我認為可持續發展的一個根本的策略是科技的發展，因為可持續發展的內涵包括經濟的發展和對資源與環境的再發展能力的保護。那么既要發展經濟又要保證資源與環境的發展力，最有效的解決辦法就是依靠科技來發展經濟，改變傳統的以環境和自然資源為代價的粗放式經濟發展模式。因此，在林業發展上，實施科技興林，不斷提高林業建設的科技含量是林業可持續發展的關鍵。

4.2建立林業科技創新體制。

建立起以企業為主體、以市場為導向、以科技為核心、以效益為目的的林業科技創新體系，以促進林業生產力提高；有人提出了“數字林業”的概念，即利用現代信息科技手段，推動林業經營和管理的精確化、科學化，加快實現林業的現代化。

4.3深化林業科技體制改革。

堅持科研成果從實踐中來，到實踐中去，指導林業的發展，從根本上解決科研與生產建設脫節的問題。要鼓勵科技人員通過技術承包、技術轉讓、技術服務、聯合開發、創辦經濟實體等形式，加快科技成果的轉化。

4.4加強基礎研究和應用技術研究。

一要加強森林生態系統的研究，開展森林生態系統的監測；二要抓好良種壯苗和樹種結構調整，充分利用先進的技術，提高良種苗培育水平；三要研究高新技術改造傳統的木材加工、制造、利用技術，盡快提升木材工業總體技術水平，增加木材和林產品的經濟價值，增強市場競爭力。

5優化林業經濟結構，促進林業的可持續發展

林業經濟的可持續發展調整，優化林業經濟結構，促進林業產業的發展，是實現林業可持續發展物質保證。在第一產業方面，以市場需求為導向，大力推進短周期工業原料林和其他原料林、速生豐產林和名特優新經濟林建設；在第二產業方面，加大新產品開發力度，促進以低層次原料加工向高層次綜合精深加工轉變的步伐；在第三產業方面，要加大森林旅游業、花卉業的發展。要大力調整生產力布局，淘汰落后產業，改造傳統產業，培育新型產業，推動產業重組，解決林業產業結構不合理的問題。調整林產工業產品結構，大力發展精深加工、發展優勢產品，努力開拓木材林產品的新用途，延伸產業鏈，增加附加值，解決林產品結構不合理和產品缺乏競爭力的問題。調整企業布局和資產結構，實施大集團、大公司發展戰略，共同開發新產品、新技術和新市場，提高企業專業化程度和產品技術含量，提高市場的競爭力。

6林業的經濟效益和生態效益在實踐中的對策

這些年來，林業的生態效益和經濟效益受到了極大的關注，各地在實踐中采取了各種應對措施，取得了很大的成效。大體有以下幾個方面的措施：

6.1林農結合式。

應用和推廣國內外先進技術和成果，采用科學的生產、管理方法，以林為主，林農結合，多種經營，逐步建成具有經濟、生態和社會效益的林業發展模式。大力推廣生態價值和經濟價值兼備的生態經濟兼作。如實行林草間作、林藥間作、喬灌混交等種植模式，最終使退耕還林成為調整農村產業結構，增加收入的良機，同時實現了生態和經濟效益的綜合效果。

6.2造林規模化。

從提高生態效應、景觀效果、經濟效益出發，成片造林力度明顯加大，。片林建設以發展苗木基地、經濟果林、速生豐產林等經濟型林地為主。

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林業人才培養目標主要是培養學生具有扎實的相關專業基礎知識和基本理論；基本科學實驗能力、工程實踐動手能力；掌握適合林業學科所需的專業技術和基本技能；高新技術能力和科技創新能力。其教學目標的設計具有以下特征：教學目標設計的層次性；教學目標設計的拓展性；教學目標設計的靈活性。實踐教學目的是培養學生的基本實驗操作技能和理論與實踐相結合的能力，實現自主探索、自主創新、個性化學習的實踐課教學模式體系。創新精神和實踐能力的應用型人才是林業院校的主要培養目標。

（二）變革教學模式

教學模式是在一定的教育理念下為實現特定的教學目標而創建的一種人才培養模式。包括教學原理、教學內容、教學任務、教學過程、教學組織形式的整體、系統的操作模式，以及相應的教學策略。在多年的教學實踐中我們體會到，課程設置上針對各種不同專業的學生確定教學大綱和教學方法的改革，增加具有林業特色的教學實踐內容。在實踐操作過程中，其設備、條件、方法、程序和手段應該有多種選擇，使學生能更好地了解實驗的目的、實驗原理、實驗內容及步驟，了解實驗設備的使用和調試、實驗數據的測試和處理實驗結果的分析。這樣才能充分發揮學生的智慧和才能，培養學生靈活運用知識能力，使相關的知識點涵蓋到林業特點的領域，形成獨立的林業特色。

二、構建實踐教學體系

（一）完善教學管理制度

實踐教學體系要從實際出發，統籌規劃，合理設置。完善實驗室現有學生安全教育、實驗室檔案管理、實驗設備管理制度、實驗實訓耗材管理辦法、實驗卡管理制度、課前預習制度、實驗成績評定、實驗教材建設、教學資料管理、網站建設、實驗室開放，推進教學管理工作的改革與創新，改變教育思想、確立現代高校教學管理觀念為先導。保證完成實踐教學任務，努力提高實踐教學質量。

（二）健全教學評價方式

根據本校實際情況明確學科評價特點，從課程標準、教材及相關要求等方面來進行評價。教學評價核心內容針對基礎型實驗、設計型實驗、綜合設計型實驗、個性化研究型實驗四個層次的實驗。電子技術實踐是機械設計及其自動化、森林工程、電子信息等重要課程的基礎性實踐課程。在教學計劃中調整了實踐課的比重，提高實踐課的學時，平均占理論課程總學時的30％以上（不包括課程設計和課外科技活動）。在改革過程中淘汰了一些過時的驗證性實驗，增加了設計性、綜合性、個性化的實踐內容，這些實踐占實驗學時70％以上。重點增設綜合設計性和個性化實驗。同時，將相關課程的實驗打通，設置獨立的實驗課程。要建立不同的管理考核辦法，對學生的出勤、實驗完成情況進行綜合考評，計入實驗成績。評估教師是否具有先進的教學理念，能否調動學生學習積極性和主動性、能否有效調控整個教學過程、教師是否具有扎實的專業基礎知識，通過各種渠道和方式提高實驗教師工作的水平。注重引導學生將所學的知識轉化為獲取知識的能力、應用知識的能力和創新能力。學生在實踐操作過程中，可以了解電子技術領域的新技術、新知識，并在工程實踐和日常生活中運用所學到知識。教師則對教育理念、實踐教學模式和方法等進行不斷的探索和實踐。

三、實踐教學改革的思路與方法

根據人才培養目標和教學評價方式的要求，結合林業方向，在教學中可以采用以下的教學方法。

（一）探究式教學法

探究式教學法是指學生在學習概念和原理時，教師只給他們一些事例和問題，讓學生自己通過閱讀、觀察、實踐、思考、討論、聽講等途徑去獨立研究，自行發現并掌握相應的原理和結論的一種方法。例如：建環2012級電工電子學B-實踐能力考查，共有67位學生自愿參加了考查，占在籍人數的94%。主講理論教師提前向學生下達了三個方向的研究要求，要求針對實際問題，通過調研、查閱資料和反復論證，最終確定解決問題的方案。考查活動采取現場抽簽的方式進行，題簽上的題目都是電工學理論在工程實踐具體應用的典型案例，具有結構完整、自成系統、難度適中的特點，考查的分數計入平時成績。學生們說，參加這個考查活動，分數不是主要的，重要的是得到了一次鍛煉，實踐能力提升的意識增強了，知道了今后如何去學習和怎么樣去學習。通過學生自主探究，可以逐步培養學生觀察、思考、實踐的能力，培養學生發現問題、提出問題、合作交流的能力，把知識的傳授課變成研究課、探究課，開發學生潛能，培養學生分析問題、解決問題的能力。

（二）案例教學法

案例教學法是一種以案例為基礎的教學方法。鼓勵學生積極參與討論，教師應根據實際教學相關的內容和學生特點，組織不同程度的教學活動。在教學中講解基本元件或較為復雜的元器件時，教師可根據情況現場拆裝，向學生展示其內部結構，這樣學生能夠了解其性能、主要參數、使用環境、注意事項及其與其他同類產品的異同。對常用的集成元件、電容、電感、交流接觸器、電動機等，通過讓學生觀察實物，讓學生對元器件有一個最基本的了解，然后再作講解，使學生有可能真正參與到教學過程的各個環節中去。這樣有利于學生分析問題。案例教學法中，教師在課堂上不是“獨唱”，而是和學生一起討論思考，讓學生閱讀案例材料，搜集資料，對案例中的問題原因進行分析并提出解決方案。案例分析主要是使學生加深對理論知識的理解，提高利用所學理論知識解決實際問題的能力，能夠集思廣益，調動學生學習熱情。因此，所選案例必須是針對課程內容的。

（三）開放式教學法

教學內容的設計盡量是開放，這是教學的關鍵步驟。教師要提供一定的實驗條件，實驗室對學生開放，使學生有更多的時間來完成個性化的研究型實驗內容。開放的實驗教學模式以學生為本，給學生以最大的自由空間，有助于學生個性化發展。學生提前預約報名，實驗室根據預約學生數量安排時間，使不同興趣、不同特長、不同能力的學生都能選擇適合自己的實驗內容，充分利用實驗室的儀器設備和必要的元器件。在開放實驗室過程中，把學習的主動權交給學生，由學生自己查閱資料，動手去完成實驗內容，實驗過程可以由單個學生獨立完成，也可以由學生分組來完成。得出自己的結論和解釋。不同的學生或者團隊可以對同樣問題提出不同的解釋。他們需要把自己的結論清晰地表達出來，共同探討，完成開放與自主學習模式下的實驗教學體系。由于學生的努力獲得國家級大學生創新獎兩項，獲得實用新型專利一項。學生愛創新、想創新、學創新，在創新能力上收到了很好的效果。

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在我國，事業單位預算指的是事業單位以提供與其相關的教育、科技、文化、衛生等方面的服務為目標，按照國家相關規定編制的能夠反映其所有收入和支出情況的年度財政收支計劃。可見，事業單位預算管理不僅關系著事業單位的運行水平，也影響著各項社會事業的發展狀況，這決定了預算管理是事業單位管理體系中十分重要的一部分，事業單位在發展中應及時解決其預算管理上出現的問題。

一、事業單位預算管理面臨的主要問題

（一）預算管理意識薄弱

預算管理工作的有效開展需要充分的預算管理意識，然而許多事業單位普遍存在著管理者預算意識不強的問題，未能深刻認識到預算管理工作的重要性，致使預算管理流于形式、徒有其表，各項工作不能有序推進。就其具體表現而言，一方面，在一些事業單位里，預算管理部門的設置過于簡單，預算管理人員配備不足：另一方面，財務預算管理體系是事業單位預算管理工作的制度基礎，然而當前在我國很多事業單位中，財務預算管理體系有待完善，還不具備應有的合理性與科學性，預算編制、預算審批、預算執行、預算考核等多個方面的制度有待完善。對于存在上述情況的事業單位來說，其處理日常收支過程中，不能徹底貫徹執行起初的預算編制，同時往往各職能部門的預算經費僅僅根據基期數據來確定，而事實上應當對該部門的工作安排、人員配備等進行綜合考慮。總之，預算管理意識薄弱是導致大多數預算管理問題的根源所在。

（二）預算編制缺乏科學性

如果沒有一個正確合理的預算管理目標，預算編制很難做到準確、合理、科學。在一些事業單位中，財務部門將獲得財政補助視為預算編制工作的唯一目標，在這樣的初衷下，其預算編制工作很容易走上歧途。其具體表現為，財務部門無視單位的發展計劃和發展實際，無視單位的年度發展目標，而是在沒有聯系實際、沒有進行科學論證的前提下閉門造車，即便在預算編制中參考了許多數據和資料，這些數據和資料也僅僅是出于獲得更多財政補助的目的，因而其預算編制的真實性和合理性上存在致命缺陷。在缺乏科學性的預算編制下，事業單位的預算管理工作不可能符合單位發展需求，預算與實際資金需求往往不一致，預算執行將會因此而面臨極大挑戰，最終必然會抑制事業單位的預算執行率。

（三）年度預算面臨的不穩定因素較多

在我國，事業單位預算管理所面臨的狀況有三種：一是自負盈虧，二是差額撥款，三是全額撥款。盡管如此，事業單位的實際預算管理狀況還是較為復雜的，例如很多事業單位在獲得全額撥款的同時也會通過業務活動來創收。所以，我國事業單位的收入預算主要由財政補助收入、事業收入、經營收入和其他收入等幾部分構成。一般來說，財政補助收入具有穩固性的特點，通常不會改變，事業收入和其他收入等則會面臨更多的復雜因素，包括外部環境的影響和單位內部的制度性因素。按照現代預算管理體制的要求，事業單位應當以綜合預算為預算管理模式，對所有的預算資金進行綜合性把握，不確定性因素較多，使得預算管理決策面臨的風險加大。

（四）預算管理和業務工作脫節

在向社會提供各類服務的過程中，事業單位不得不使用其預算資金，因此，事業單位的各項業務和預算管理之間有著密切的關系，這決定了預算管理的復雜性，即不應完全由財務部門決定，而應以財務部門為主導，其他相關業務部門共同參與協作實施。然而在一些事業單位里，預算工作由財務部門全權負責的觀念長期沒有改變，財務部門一手操辦預算編制、預算執行等各項預算管理工作，財務部門與其他部門的溝通和協作較少，沒有施展出應有的對其他部門的業務的推動力，不能有效調節單位各項業務的開展實施。由于預算管理和單位的業務工作缺少必要的聯系，造成預算編制極易與實際情況不協調，致使多項預算項目背離現實，極大地增加了預算執行的難度。而一些急需資金的業務項目可能因此而無法獲得應有的資金支持并最終不能實施，預算資金使用效率將因此而大打折扣。

二、優化事業單位預算管理面臨的基本策略

將預算績效管理納入預算管理中，在關注預算投入的同時重視預算產出，將績效目標設定、績效跟蹤、績效評價及結果運用于預算編制、執行、考核的全過程，以提高政府資金配置的經濟性、效率性和效益性。

（一）樹立正確的預算管理意識

沒有科學的觀念作為指導，行動就容易陷入盲目、走入誤區，優化事業單位預算管理，就應當樹立正確的預算管理觀念-強化預算管理意識。具體來說，第一，要正確認識財務工作和預算管理工作之間的關系，明確預算管理是單位發展計劃的整體反映，并不單單是財務部門的工作，它涉及到單位發展的各個方面，各個部門尤其是業務部門都應積極參與進來。更正對預算管理工作的這一片面性認識，有利于將事業單位全體人員的力量充分調動起來，共同完成預算編制、預算執行等各項預算管理任務，并借助于預算管理促進單位管理與發展。第二，要更正關于預算管理目標的認識，獲得財政補助不應成為其根本目標，而是為了更好的開展工作。預算是單位發展狀況的具體體現，代表著單位各項工作的發展計劃和藍圖，不僅包含預測，還包括對單位發展至關重要的決策。

（二）增強預算編制的科學性

要優化預算管理水平，就應使預算編制工作科學化、合理化、準確化，保證預算切實可行，這是預算執行的前提。第一，預算編制任務重、意義大，應當為其提供足夠的時間，在預算編制過程中，應充分結合單位實際狀況，結合整個業務系統，并綜合考慮行業發展狀況，在結合過去的同時要綜合把握年度需求與未來預測，在此過程中應積極組織調研與論證工作，做好目標的預測和協調平衡等各項工作。第二，改變傳統的預算編制方法，引入零基預算法。目前，傳統的“上年基數+本年因素”預算編制方法過于陳舊，不符合現代預算管理的要求，因而要繼續推進零基預算法的應用，零基預算能促進管理者審查所有業務元素，有助于創造一個高效精簡的組織，若業績評價和激勵制度科學合理，則還可以調動各部門降低費用的積極性。因此要按照預算年度人員及業務發展狀況，確定單位的各項業務經費和各部門人員的薪酬，綜合考慮多重因素，編制出具有前瞻性的科學性預算。

（三）加強事業單住收入管理

為優化事業單位預算管理，應努力提高收入預算的穩定性，加強單位的各項收入管理。一方面，要規范單位事業收入，事業收入是指事業單位開展專業業務活動及其輔助活動取得的收入。具體而言，應根據國家規定的收費標準收取服務費用，不能擅自提高收費標準，不能在規定的業務范圍外收費：要保證事業收入僅用于事業開支上的補充。另一方面，要完善經營收入和其他收入方面的管理，積極推進事業單位后勤部門的社會化改革進程，同時在積極參與市場競爭的過程要做好自身的制度建設，使各項業務收入更加規范，符合單位的財務管理制度，繼續促進經營收入和其他收入合法化步伐，增強經營收入與其他收入更具持久性。

（四）注重財務部門與業務部門的聯系

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中圖分類號：F810.42 文獻標識碼：A 文章編號：1001-828X（2013）07-0-01

“營改增”是將營業稅應稅項目改為繳納企業增值稅，即對產品及服務增值部分進行納稅，避免重復納稅環節，以降低企業稅收成本，增加企業發展能力，來促進我國國民經濟健康、穩定發展。

對于這次稅制改革而言，建筑企業如果不能及時、正確地改變傳統的經營管理模式，應對“營改增”后給企業管理和會計核算帶來的一系列變化，新稅制改革不但不能夠減少企業稅負，而且會使企業稅收負擔大幅上升。

一、“營改增”稅制改革后建筑企業財務核算的變化

（一）應納稅稅種的變化。營業稅屬價內稅，而增值稅是價外稅。價內稅是由銷售方承擔稅款，銷售方取得的貨款就是其銷售款，稅款將由銷售款來承擔并從中扣除。價外稅是由購買方承擔稅款，銷售方取得的貨款包括銷售款和稅款兩部分。用公式表達為：價內稅的稅款=含稅價格×稅率；價外稅的稅款=[含稅價格/（1+稅率）] ×稅率=不含稅價格×稅率。建筑企業由繳納營業稅改為計征增值稅，增值稅專用發票的取得和抵扣將成為建筑企業會計核算的又一重要工作內容，較以前征收營業稅來講，增加了工作量和難度。

（二）稅率的變化。建筑企業“營改增”前按稅率3%計征營業稅；“營改增”后，建筑企業按11%的稅率計征增值稅。財政部和國家稅務總局以通知形式下發了財稅[2011]110號文件，文件明確規定，建筑業和交通運輸業一起，適用11%稅率，對于當期進項稅額可以抵扣。

（三）納稅期限有所變化，“營改增”稅制改革前，建筑企業是以實際結算款或索取營業額當天為納稅義務時間；“營改增”稅制改革后，建筑企業由稅務機關按應納稅大小核定繳稅時限。

（四）會計的核算科目和核算內容變化。“營改增”稅制改革前，建筑企業依據營業收入計算企業的營業稅金及附加，按當期實際結算收入計算繳納當期應交稅費，通過“應交稅金—營業稅”、“主營業務稅金及附加”等科目；“營改增”稅制改革后按增值稅計稅原理，以增值額為計征對象，施工按當期全部結算收入及價外費用確定企業銷售額，計算當期銷項稅額；對于購進的建筑企業物資材料取得的增值稅專用發票，通過稅務認證，進項稅額允許抵扣。根據建筑企業上述內容計算應繳增值稅，要使用“應交稅金—增值稅—進項稅” 、“應交稅金—增值稅—銷項稅”、“主營業務稅金及附加”等科目。

（五）財會人員素質變化。“營改增”稅制改革后增加了許多操作環節，對建筑業的財會人員是個新的挑戰。在日常工作中，要進行增值稅的抄稅、報稅、認證工作，還要進行附加稅費和個稅的申報繳納，既涉及國稅又涉及地稅，加大了工作量和操作難度。應對基層財會人員的“增值稅”知識加強培訓，準確核算稅額，加強納稅策劃，以降低建筑企業稅負。

二、“營改增”對建筑企業的影響

由于稅收與經營環境的現狀，財政部和國稅總局既定建筑企業11%稅率，從理論上講，由于材料、設備抵扣等原因，計算建筑企業稅負略有減輕，但實際計算中，絕大多數建筑企業的稅負增加超過了90%。

建筑企業實施“營改增”后，從建筑的人工費成本進行分析，人工費成本占總工程成本35%左右，是主要的成本費用，由于現階段人工費用高速上漲，人工費又不能抵扣，給建筑企業稅負帶來了很大的負擔。

為了反映“營改增”對企業稅負的直接影響，現舉例分析：某建筑企業年營業收入額11000萬元，實際成本為10000萬元，按《中國上市公司業績評價報告2011》中，對建筑行業上市公司數據分析來看，2010年建筑行業的工程結算成本，原材料成本約占55%，人工成本費用約占35%，其他費用成本比例不超過1O%，按此計算，“營改增”前，年應交營業稅330萬元（11000*3%）；“營改增”后，在沒有新購固定資產的情況下，能夠抵扣建筑項目進項稅額661.11萬元[（5500+1000） *17%/（1+17%）]*70%（按照現行的稅收規定人工成本費用不能抵扣進項稅額，其余費用假設都能參與抵扣；理論上建筑企業可獲得進項稅發票的占比是70%）；年銷項稅額1090.09萬元[11000*11%/（1+11%）]，實際應繳納的增值稅428.98萬元（1090.09-661.11），比“營改增”前繳納營業稅時要高98.98萬元。如果當年新購施工設備1000萬元，這樣能夠抵扣的增值稅進項稅額便增加145.30萬元，即：[1000*17%/（1+17%）]，企業稅負才比原來交營業稅時減少45.32萬元，但企業不可能在年產值11000萬元，毛利1000萬元的情況下，每年新購1000萬的施工設備，何況按一般十年的折舊來算，進入成本的折舊已占10%，企業也不可能除了人工成本（35%）、材料成本（55%）、機械折舊（10%）之外而沒有別的成本發生，在產值一定和生產周期一定的情況下，新購設備的折舊也必然會增加企業的成本，擠占利潤空間。

依照上例，針對工程建筑施工企業的合同總價款與購進材料之間的比例關系進行分析：如建筑企業的合同總價款為X，所耗用的全部材料占合同總價款的比例為55%，該建筑企業的銷項稅額則為X*11%/（1+11%）=0.099X，當建筑企業繳納的增值稅等于營業稅時（暫不考慮附加稅費的影響），該建筑企業的進項稅額應為：0.099X -0.03X=0.069X，設取得進項稅發票所占的比率為Y，則建筑企業購入材料可抵進項稅額為X*55%*17%/（1+17%）*Y=0.069X，Y=86.25%，也就是說，當購進的材料占合同總價的55%時，建筑企業在無固定資產購入的情況下，購進的含稅材料取得的發票能抵扣的比率達到86.25%，才能與原營業稅稅負持平，而經過反推可知，如果抵扣率達到百分之百，購進材料需占合同總價的47.50%，可獲得進項發票的占比與材料總額占合同總額比例成負相關，而購進的商品材料取得的增值稅專用發票進行抵扣很難達到86.25%的比例，理論上建筑企業可獲得進項稅發票的占比是70%，但企業測算后發現，其中只有不到50%能在實際中獲得，即便購入固定資產可以增加進項稅額進行抵扣，但在合同總價款和施工周期確定的情況下，也需要考慮固定資產的投資回收問題。在實際情況中，除主材外，其他材料如配件、低值易耗品等多半為小規模納稅人所售，只能取得普通發票而無法抵扣，成為建筑行業實行“營改增”后在稅款抵扣中無可避免的硬傷，而一些購進商品中抵扣率低的材料和項目，如商品砼、運費等，更是使企業的稅負雪上加霜。

根據上述例題，我們明顯的看到企業的稅負在“營改增”后，不但沒有減少，相反的還相應增加了。在商品材料采購占合同總額一定比例的情況下，進項稅發票的占比直接影響企業應繳納的增值稅是否會高于稅制改革前的營業稅，而在實際情況中，施工中發生的其他費用如水、電、風、氣等動力耗費以及設備租金、貸款費用等都無法取得專用發票進行抵扣，使得建筑企業在“營改增”后實際稅負增加，至少在這些對應的行業（如供電所、銀行等）都實行“營改增”后，在普及和完善的相當長一段時期內，建筑行業都需要承受由此而帶來的陣痛。

三、建筑企業對“營改增”后稅負影響的應對措施

建筑企業獲取增值稅發票困難無法按理論扣除等問題是現實存在的，但建筑業面臨剛性稅制改革是國家政策的大勢所趨，無可避免。所以，建筑企業要從思想上和行動上對“營改增”做好無條件承接的準備和相應的應對措施。

（一）營業稅改征增值稅后，企業應加強自身建設，規范經營行為，實行精細化管理，增加進項稅的抵扣額，優化企業資產結構，提高企業自身的獲利能力，增強建筑企業在市場中競爭能力，盡可能抵消“營改增”對建筑企業的帶來的不利影響。

（二）引進新進的先進機械設備、流水線，減少施工人員作業，以降低在施工過程中人工成本費用的支出，降低建筑施工企業的稅負。

（三）我國建筑施工企業多數是勞動密集型企業，人工成本費用占總成本費用的比重較大，如在上例中，人工成本占成本總額的35%，具體來看，其中除了本企業自身發生的人工成本費用外，很大一部分還包含著勞務分包成本，我國對勞務公司能否實行營改增稅改還沒有確切定論，建筑企業在勞務分包合同條款中對涉稅部分如何商定無疑是項重要因素。

（四）建筑企業在投標過程中，對業主方的招標文件里有關涉稅內容的條款，如甲供材、代購系統設備等方面，應就增值稅專用發票的歸屬問題在合同談判中予以高度的關注和明確，避免出現企業稅款無法抵扣的情況。

（五）建筑企業在內部管理上，要積極轉變舊觀念，加強源頭控管，從材料采購環節抓起，在比質比價和洽談合同時，就要樹立增值稅專用發票取得和抵扣的觀念，提高抵扣率，減輕企業的稅負。

結合建筑企業“營改增”稅制改革實施對稅負及操作方面的影響，提出了相關的建議。總而言之，建筑企業的“營改增”要適應經濟環境，優化內部管理，提高核算水平，認真學習相關稅法知識，重視增值稅的核算，為企業營造一個良好的稅收策劃平臺，把“營改增”作為促進企業加強內控的契機，加強納稅策劃，以達到減輕企業稅負的目的。

參考文獻：

篇（7）

中圖分類號F326.2文獻標識碼A文章編號 1007-5739（2011）03-0235-02

呼倫貝爾市近幾十年來，通過實施天然林保護、公益林、退耕還林、呼倫貝爾沙地綜合治理等林業重點工程的帶動下，呼倫貝爾市的林業生態建設跨入了快速健康發展的機遇期，是步伐最快、效果最好的時期，基本扭轉了“沙進人退、生態惡化”的局面，進入了“整體遏制、局部好轉”的新階段。

1林業生態建設成就

天然林保護工程于1998年全面實施，截至2010年底，在崗職工5 369人、離退休職工3 808人。工程區總面積208萬hm2、經營總面積203萬hm2，活立木總蓄積1.128億m3，林業用地面積179.73萬hm2，其中有林地面積130.8萬hm2，天保工程區森林覆被率64.49％。森林面積由實施前的128.5萬hm2增加到目前的134.13萬hm2，增加了5.63萬hm2；活立木蓄積由實施前的8 579 m3增加到目前的11 280 m3，增加了2 701萬m3，年均增加270萬m3，活立木蓄積價值可觀。森林覆被率由實施前的61.77%提高到目前的64.49%，提高2.72個百分點。大力發展非林非木接續產業，安置富余職工就業，林區職工收入有了較大幅度提高，離退休職工全部納入了基本養老保障體系，在職職工參加了社保“五險”，實現了老有所養、病有所醫、貧有所濟。

國家級公益林區劃界定面積133.97萬hm2，占地方林業林地面積22.94%，其中：非天保區國家級公益林面積85.93萬hm2，天保區國家級公益林面積48.05萬hm2。實施國家級公益林生態效益補償面積72.09萬hm2，占國家級公益林區劃界定面積53.81%，補償基金5 136.08萬元。其中：非天保區國家級公益林生態效益補償面積70.26萬hm2，補償基金5 006.03萬元；天保區國家級公益林生態效益補償面積1.83萬hm2，補償基金130.05萬元。專職護林員2 700人，管理、技術人員692人。

國家退耕還林工程自2002年在呼倫貝爾市全面實施以來，截至目前已經完成退耕還林工程計劃任務共計9.77萬hm2。其中：退耕地還林3.24萬hm2，荒山造林4.73萬hm2，封山育林1.8萬hm2。退耕還林工程實施以來，國家已累計投資66 396萬元，其中種苗補助8 305萬元，糧食補助50 801萬元，現金補助7 290萬元。工程涉及11個旗市區和海拉爾、大興安嶺2個農管局，95個鄉（鎮、蘇木、場），3.5萬農戶，13萬多人口。工程的實施不僅增加了林草植被，增加了農民收入，也有力地推進了新農村建設。

呼倫貝爾沙地地處呼倫貝爾草原的核心區，呈不規則分布。根據2004年全國第3次荒漠化和沙化監測結果，呼倫貝爾草原沙化土地面積達130.51 hm2。自20世紀80年代中期以來，呼倫貝爾市以三北防護林等生態建設項目為依托，治理沙地11.33萬hm2，營造樟子松林5.33萬hm2。2009年、2010年呼倫貝爾市本級財政每年投入5 000萬元防沙治沙，并列為全市一號生態工程強力推進，計劃用5年的時間，治理沙地33.33萬hm2，使呼倫貝爾市沙地得到有效治理。

2林業生態建設中存在的問題

2.1天然林保護工程方面

一是補助資金標準低、范圍小。天保工程資金補助標準是按1997年末的工資和物價水平測算確定的，森林管護站房及其通訊、交通、辦公等基礎設施建設沒有資金投入。隨著物價和工資上漲，森林資源管護、政策性支出等各項費用大幅度增加，還承擔醫院、消防、供電、供熱、物業管理及環衛等方面社會職能，養老保險及“四險”費用繳納數額逐年增加，林業局負擔較重。二是撫育、封育沒有納入工程項目。1998年啟動人工造林、森林撫育建設任務，1999年增加封山育林、人工促進天然更新建設任務，自2000年后未安排建設任務。呼倫貝爾市天保工程區立地條件較好，林木自然更新良好，適于圍欄封育，有利于提高天然林面積。三是生產、生活基礎設施薄弱。天保工程實施前，各局依靠木材生產收入來維持森林資源培育、林區道路養護、管護站點建設等，而木材減產后，沒有專項資金投入，無法維持正常運轉。

2.2國家級公益林生態效益補償方面

一是國家級公益林實施以來，各級林業部門在日常管理、檢查驗收、宣傳培訓、區劃界定、規劃方案編制、作業設計調查、森林防火、林業有害生物防治等方面投入較多，各級財政較少支出，公共管護資金短缺。二是管護站舍建設數量不足。2009年新增國家級公益林補償面積較大的旗市，管護站舍沒有納入中央財政補償資金建設范圍，新增國家級公益林絕大部分位于國有林場施業區，除了林場場址、檢查站外，再也沒有什么房舍可以利用，呼倫貝爾市冬季氣候寒冷，遠離場址進行巡護難度非常大，需中央財政補償資金中安排管護站舍建設。三是3個少數民族自治旗需要扶持。呼倫貝爾市有鄂溫克、鄂倫春、達斡爾3個少數民族自治旗。3個自治旗生態區位均比較重要，經濟發展水平總體較低，生態建設任務較重，在公益林區劃界定、生態效益補償等方面需加大投入。

2.3退耕還林工程方面

一是工程建設還需延續。近年來國家已經不再安排退耕地還林建設任務，只有少量的荒山荒地造林和封山育林任務。而呼倫貝爾市對退耕還林工程任務需求還很高，特別是農民積極要求增加退耕地造林任務的呼聲很強烈。二是缺乏工作經費和管護經費。退耕還林工程實施以來林業部門承擔著大量的工作，特別是在檢查驗收、政策兌現、規劃編制費、設計費、檔案建設與后期撫育管護費等方面需要投入大量人力、物力和資金。

2.4呼倫貝爾沙地綜合治理工程方面

一是資金投入嚴重不足。按照三北工程和退耕還林工程荒山荒地造林投資標準，人工造林1 875元/hm2，其中中央預算內投資1 500元/hm2，地方配套375元/hm2。而在實際操作中造林成本為：直播造林2 400元/hm2（種子費900元/hm2、人工費900元/hm2、圍欄費540元/hm2、管護費60元/hm2）；植苗造林5 175元/hm2（按照國家標準植苗1 125株/hm2，樟子松容器苗3元/株計算苗木費3 375元/hm2，植苗費1 200元/hm2，圍欄費540元/hm2，管護費60元/hm2）；機械沙障10 350元/hm2（蘆葦材料費5 250元/hm2，沙障鋪設費4 500元/hm2，圍欄費540元/hm2，管護費60元/hm2）。由此可見，現有資金投入與實際治沙造林成本之間存在著很大的差距。二是管護工作亟待完善。按照現行最低管護費用標準45元/hm2估算，僅2009年2.83萬hm2沙地治理項目，就需要127.35萬元管護費，管護已經成為目前最為迫切和亟待解決的問題。亟需加大移民工程實施力度。缺乏生存條件的嚴重沙區，只有通過生態移民，實行全面禁牧和封育，將人為因素降低到最低限度，生態環境保護和建設才能從越窮越破壞的怪圈中走出來，才能實現真正意義上的保護生態環境。

3對策

3.1爭取資金與政策支持

一是提高中央專項資金補助標準和比例，地方配套資金由中央財政全額承擔，動態運行，職工收入不低于當地社會平均水平。二是擴大中央專項資金補助范圍，將規劃設計、宣傳培訓、技術指導、檢查驗收、信息網絡建設、資源監測等管理費用納入天保工程、公益林生態效益補償專項資金[1-2]。

3.2加強管護，開展撫育、封育建設

全面停止商業性采伐，對禁伐區進行非商業性的以促進林木生長為目的的衛生伐、撫育間伐，提高林分質量；為更好地保護森林資源，將林業用地納入森林管護范圍，根據林地類型劃分不同標準的管護費[3-4]。加大沙區治理管護力度。

3.3切實關注“以煤代木”問題

林區生產生活燒材現象普遍，雖然近幾年采取了一些措施，但效果并不明顯，工程區每年燒材數量不低于3萬m3。爭取國家在林區設立“以煤代木”補償基金，切實減少木材消耗。

3.4爭取實施退耕還林工程

積極爭取國家退耕還林工程建設任務，使呼倫貝爾市生態環境得到進一步改善，保證退耕戶享受到更多的國家優惠補助政策。

4參考文獻

[1] 陳悅，嚴達會.淺論林業生態建設存在的問題及對策[J].魅力中國，2010（22）：25.

篇（8）

 

目前已知草莓病毒多達數十種，其中我國草莓病毒病主要有四種，即草莓斑駁病毒、草莓鑲脈病毒、草莓輕型黃邊病毒、草莓皺縮病毒。現介紹如下：

一、草莓斑駁病毒病

草莓斑駁病毒病該病毒主要危害葉片。

1、癥狀

此病單獨侵染時在栽培品種上不表現任何癥狀。與其他病毒復合侵染后，則出現退綠、黃邊、植株矮化、漿果小而少等綜合癥狀。

2、發病規律

主要發生在育苗期間，由蚜蟲進行傳播。據世界報道有十多種傳播蚜蟲，主要有草莓釘毛蚜、托馬斯毛管蚜和小管蚜。

3、防治方法

⑴清理園地。及時摘除病蟲葉和老葉，燒掉挖坑埋上。

⑵生產上最好栽植無病毒苗。防治對策噴藥防蚜，用1000倍除蟲菊酯防治，此病傳染率可減少到15.4%。在發病期間用代森鋅400~600倍，代森錳400~600倍，70%甲基托布律1000倍，50%多菌靈1000倍噴灑。

二、草莓鑲脈病毒病

該病毒侵染后導致植株生長衰弱，抽生匍匐莖少，品質和產量下降。與草莓皺縮病毒混合侵染后為害更為嚴重。

1、癥狀

此病單獨侵染沒有癥狀出現，但對草莓生長結果有影響。卷葉。小葉向背面反卷，植株矮化。鑲脈。在發病初期，病葉沿主脈及次脈產生褪綠條斑之后，形成黃色條紋和條斑。壞死。在成熟葉片上網脈變黑或壞死，葉脈組織退綠或壞死。

2、發病規律

該病毒主要由蚜蟲傳播，兔絲子也傳播，不是汁液傳染。有10多種蚜蟲進行傳播。其中有草莓釘毛蚜，托馬斯毛管蚜等。

3、防治方法

⑴及時拔除病株。

⑵及時防治蚜蟲，增加病毒的再侵染。

⑶活期更新草莓種類，采用抗病種類cssci期刊目錄。

⑷可用太陽能消毒土壤。

⑸防止與易感病毒病的茄科作物輪作和間作。

三、草莓皺葉病毒病

該病毒為害植株和葉片。在草莓生產上為害最嚴重的病毒，植株受害后，嚴重降低生長勢和產量。

1、癥狀

品種感病后，葉片畸形，葉退綠斑，葉脈出現小的不規則狀褪綠斑及壞死斑。葉脈褪綠及透明。幼葉生長不對稱，扭曲及皺縮，小葉黃化農業論文，葉柄縮短，葉變小。與其他病毒混合侵染時，草莓產量大幅度下降。

2、發病規律。該病主要由蚜蟲傳播，蚜蟲終生帶病毒，并在體內繁殖。

3、防治方法

⑴拔除病株。

⑵及時防治蚜蟲，增加病毒的再侵染。

⑶活期更新草莓種類，采用抗病種類。

⑷可用太陽能消毒土壤。

⑸防止與易感病毒病的茄科作物輪作和間作。

四、草莓輕型黃邊病毒病

該病由蚜蟲傳播，主要為害植株和葉片。

1、癥狀

幼葉褪綠斑駁，葉片邊緣失綠或卷曲呈杯狀，成熟產生壞死條斑或葉脈壞死，扭曲，整個葉枯死。

2、防治方法

利用無病毒苗；防治傳播媒介蚜蟲；土壤消毒；及時拔出病株和侵染源；加強田間管理，提高抗病能力。

篇（9）

 

麗水市位于浙江西南浙閩結合部。市境介于北緯27°25′-28°57′和東經118°41′-120°26′之間。

地形地貌：地勢由西南向東北傾斜，西南部以中山為主，間有低山、丘陵和山間谷地；東北部以低山為主，間有中山及河谷盆地。全市土地面積17298平方千米。

氣候：麗水市地處中亞熱帶，季風影響顯著，總的特點是溫暖濕潤，雨量充沛，四季分明，無霜期長。由于地理位置的差別和山脈，海洋、地勢的不同影響，形成的山地氣候與地帶性氣候特征明顯不同生物論文，主要表現為隨海拔高度的變化，在光、溫、水等方面重新組合造成全市氣候具有較明顯的水平地域差異和垂直差異。年平均氣溫17．℃-19．℃，年均降水量1300mm-1500mm。

土壤：種類多，主要有黃壤、紅壤、巖性土、潮土和水稻土。黃壤分布在海拔800米以上的中山上，地表植被好，土層層深厚，有機質積累量大，分解慢論文格式模板。紅壤廣泛分布在海拔800米以下的低山、丘陵，土體紅色和黃紅色為酸性土。巖性土零星分布在盆地低山上，這些土壤含礦物質養分較高，堿性或中性反應。潮土分布在河畔及溪流谷口洪積扇上，這些土壤質地疏松，砂粒含量多。

由于上述地形地貌、氣候、土壤特點，決定了野生植物的多樣性、復雜性。也就決定了豐富的野生園林植物種類。

1調查方法：

1.1調查地點的選擇：以森林覆蓋率高、植物種類豐富、受人類影響小的地方為調查地點。主要有松陽的箬寮原始林、遂昌九龍山、龍泉鳳陽山等。

1.2調查的范圍：包括野生狀態下園林植物資源，也附帶調查民間種植的園林植物資源。

1.3調查的內容：野生植物的園林觀賞特征，包括形態、花、果、葉、香味等。

2調查結果與分析

2.1豐富的野生園林植物資源

麗水市素有浙南林海之稱，森林覆蓋率為79．1%，物種資源豐富。下屬的慶元縣是中國生態第一縣，其他縣也名列前茅。據統計：已知種子植物、苔蘚植物和大型真菌3800多種，其中種子植物165科，852屬，2556種；苔蘚植物58科生物論文，132屬，295種；蕨類植物41科，88屬，325種。初步調查統計，有一定觀賞價值，可供園林建設利用的各種木本、草本、藤本植物有371種之多，其中木本植物占60%以上。它們主要集中在木蘭科（Magnoliaceae）、樟科（Lauraceae）、薔薇科（Rosaceae）、殼斗科（Fagaceae）、桑科（Moraceae）、榆科（Ulmaceae）、豆科（Leguminosae）、蕓香科（Rutaceae）、大戟科（Euphorbjaceae）、冬青科（Aquifoliaceae）、蘭科（Orchidaceae）、山茶科（Camelliaceae）、五加科（Araliaceae）、杜鵑花科（Ericaceae）、茜草科（Rubiaceae）、木犀科（Oleaceae）、禾本科（Gramineae）、胡桃科（Juglandaceae）、衛矛科（Celastraceae）、槭樹科（Aceraceae）、漆樹科（Anacardiaceae）、虎耳草科（Saxifragaceae）、金縷梅科（Hamamelidaceae）。

按各種野生園林植物的觀賞特征分類，初步統計如下：以觀花為主的有130種，占總種數（371種，包括同一種植物觀賞重復的給予重復統計，后同）的35%，以木蘭科、杜鵑花科、虎耳草科、蘭科等植物較集中。以觀樹形為主的有53種，占總種數14%，以樟科、木蘭科、殼斗科、冬青科較多。以觀葉（包括色葉）為主，兼觀花、果的有96種，占總種數25%，以槭樹科、漆樹科、杜英科（Elaeocarpaceae）較多。以觀果為主，兼觀花的植物有81種，占總種數21．8%，以冬青科、紫金牛科（Myrsinaceae）、蕓香科等植物較多。攀緣植物46種，占總種數12%，以葡萄科（Vitaceae）、豆科、木通科（Lardizabalaceae）較多論文格式模板。地被植物51種生物論文，占總種數14%，以鳶尾科（Iridaceae）、石蒜科（Amaryllidaceae）、唇形科（Lamiaceae）、石竹科（Caryophyllaceae）較多。

2．2野生園林植物資源開發利用價值高

麗水豐富的野生園林植物中有很多具有較高的園林觀賞特征值得大力推廣開發利用，見下表：

表一具有較高開發價值的野生植物

 

樹 種

植物分類

特 征

園林應用

亮葉臘梅

Chimonanthus Nitens

臘梅科 、蠟梅屬

常綠灌木，秋季開花,花青白繁多

用于假山或花叢背景樹

浙江楠

Phoebe chekiangersi

樟科、楠木屬

常綠喬木 樹干通直

行道樹、庭蔭樹

鐘萼木

Bretschneidera sinensis

鐘萼木科、鐘萼木屬

落葉大喬木 總狀序頂生蒴果大

孤植樹、園景樹、觀花觀果

厚樸 Magnolia

of ficinalis rehd et wils

木蘭科 、木蘭屬

落葉喬木 花大而美

孤植樹、風景林、行道樹

白蘭花

Michelia alba DC

木蘭科、含笑屬

落葉小喬木一年開花三次有濃香

觀花植物 從植 列植 盆栽

深山含笑

Michelia maudiae

木蘭科、含笑屬

常綠喬木 花大白色有芳香

孤植樹園景樹行道樹觀花樹

香果樹

Emmenopoterys henryi

茜草科、香果樹屬

落葉喬木 樹干通直 樹形優美

花白色

孤植樹、庭蔭樹、觀花植物

大葉冬青

I.latifolia .Thumb

冬青科、冬青屬

常綠喬木 果密集 深紅色 經冬不落

觀果植物、孤植叢植列植

拐棗

Hovenia acerba Lindl

鼠李科、枳木具屬

落葉喬木 果梗肉質肥大扭曲 紅褐色

觀果植物、孤植叢植列植

細柄蕈樹

Altingia.gracilipes Hemsl

金縷梅科、蕈樹屬

常綠喬木 樹體高大 枝葉茂密

樹冠龐大

行道樹園景樹庭蔭樹

小葉蟻母樹 Distylium

buxifolium（Hance）Merr

金縷梅科、蟻母樹屬

常綠灌木 葉似雀舌黃楊

樹體扁球形

列植群植配置于喬木林下或作地被植物

披針葉茴香

IlliciumlanceolafumA.L.Smith

木蘭科、八角屬

常綠小喬木 樹形優美極耐陰

花與果美麗奇特 有香氣

觀果樹 配置于樹林景觀的中層 孤植 群植

百日青

Podocarpus neriifolious D.Don

羅漢松科 羅漢松屬

常綠喬木 樹型高大 樹形優美

孤植樹 風景林 庭蔭樹

茵芋

Skimmia reevesiana

蕓香科、茵芋屬

常綠灌木 花白色 極芳香

秋冬滿樹紅果

配置于林緣 草坪邊緣 群植

樂東擬單性木蘭

Parakmera Lafungensi

木蘭科、木蘭屬

常綠喬木枝葉茂密樹體高大

花潔白芳香

庭蔭樹 孤植樹 行道樹

三裂葉蛇葡萄

A．delavayana

葡萄科 葡萄屬

藤本植物 果白色，醒目美觀

柵欄、矮墻 、點綴假山、 地被

南蛇藤

CelastrUSorbic

篇（10）

今年是全面深入貫徹落實黨的十精神的開局之年，是實施“十二五”規劃承前啟后的關鍵一年。認識到煤炭企業思想政治工作問題，提高思想認識是新的形勢下做好煤炭企業思想政治工作，實現煤炭企業科學發展、和諧發展的關鍵。

一、煤炭企業思想政治工作中出現的問題

（一）從業人員文化程度不高對工作重要程度缺乏認識

目前在一部分煤炭企業中，由于從業人員的文化程度不高，導致了對于思想政治工作存在著一定的抵觸情緒，并且存在著片面的認識，他們認為思想政治工作就是在玩“虛”的，就是寫寫文章拍拍馬屁而已，沒有什么實際的作用，對于思想政治工作積極性不高。

（二）部分煤炭企業思想政治工作注重形式，發展不平衡

這些企業所做的思想工作，往往形式單一，內容枯燥，員工在進行思想政治過程中只是走走過場，有的只是因為不參加教育要被扣除相應工資的原因而前來學習。而這些企業所開展的思想政治工作往往主要就是以讀報紙、學文件為主，沒有把思想政治精神真正融入到企業建設發展中來。

（三）部分工作人員工作方法缺乏創新性

部分煤炭企業從事思想政治工作的人員年齡偏大，不具備新形勢下與新的經濟環境下開展思想政治工作的基本的技能與方法，采用的方法還是過去比較傳統的說教方法，缺乏一定的創新，另外有些專職工作人員對于工作本身的積極性不高，他們認為自己的工作對于企業的發展不太重要，往往主觀意識就存在著懶散與敷衍。其次就是少數煤炭企業所做的思想政治工作脫離群眾，沒有真正的了解基層員工存在的思想困惑，很難達到預期效果。

（四）“形式”思想政治工作缺乏群眾參與

部分煤炭企業思想政治工作中存在的“被動”現象比較突出。一部分人員只是單純地在會議上宣讀一下上級領導的相關指示與相關文件，沒有進行深入的分析與研究，這樣所做的工作根本就不能預防問題的發生，專職人員所做的工作與群眾的自身利益關聯不大，這就導致了群眾不配合、不理解的情況頻繁發生，工作人員所做工作的效果也不夠理想。

二、煤炭企業思想政治工作中的方法應注意的問題

（一）注重方法的靈活性

當今社會是一個不斷變化與不斷發展的社會，信息爆炸的時代，每天各種各樣的信息都在充斥著我們的周圍，人們對于信息的獲取方式也在不斷增強，同時人們的思想觀念與認知水平也得到了一定的發展，對于思想政治教育方式的要求也更高了，職工群眾已經不僅僅滿足于過去的只是開開會、念念文件以及讀讀報紙的教育方式，他們渴望新的教育方式。這就要求我們的工作人員適應不斷創新教育模式，用更加生動活潑的教育方式來對我們的職工群眾教育，使得他們能從主觀意識上更加配合。

（二）內容要盡量貼近職工，而避免空泛的說教

實踐中，我們能夠發現，一些煤炭企業中職工的思想問題比較多，他們這些思想問題往往是與實際問題聯系在一起的，這些問題的造成往往是由于我們的企業沒有充分考慮到他們的迫切需要而造成，這就要求我們的思想政治工作人員在做工作時，盡量避免空泛的說教工作，單純的說教工作勢必會脫離群眾，并且也不能解決職工群眾的實際的思想問題，只有深入到職工群眾中去，充分了解他們的疾苦，深入挖掘他們在實際過程中存在的思想的問題，才能使得我們的工作更具有針對性。

（三）密切聯系群眾情感式工作

要拿出真誠的情感來做工作，堅決避免帶著虛偽的情感來做功。當今社會人們的思想壓力都很大，都想找到一種情感交流的方式。職工群眾不光要聽思想政治的教育，還更加地渴望有人能夠真正地幫助他們，思想工作者要抱著真摯的情感，密切地聯系群眾才能獲得這些職工充分的信任，同時也會使得這些員工獲得自尊感，積極配合解決問題。

三、煤炭企業思想政治工作中的認識

煤礦思想政治工作的內容有很多，但其主要的內容就是要不斷地關注煤礦發展狀況和行業的發展動態，不斷地拓寬工作領域，在教育上要不斷地強調教育深度，推進教育的本質化與固定化，努力使得干部與職工的精神力量高度統一，使得我們的企業快速發展。

一要不斷加強煤炭企業的安全教育。在現代社會，安全生產始終是擺在煤炭企業中的頭等大事。煤炭企業的思想政治工作也要著重，在做工作時要時刻加強這方面的教育，不斷地宣傳先進的安全理念和文化，不斷地提高職工群眾對于安全生產的主觀意識與防范意識，堅決杜絕安全隱患的發生。要不斷地創新安全教育的形式，采取生動立體的教育形式對職工群眾進行安全生產教育，堅持理論教育與案例教育相結合，做到真學真考真獎懲，努力提高安全教育培訓的效果。

二要加強企業文化的建設。煤炭企業文化建設必須有明確的目標，有力的措施，濃厚的氛圍，精細的運作，自覺的行為，以人為本，協調推進，形成深厚的文化底蘊，提升企業的凝聚力和感召力，成為企業快速發展、做強做大的精神財富的巨大動力。在進行思想政治教育中，要不斷地突出企業文化的重要性，加強職工群眾對于企業文化的認同，更好地促進工作的進行與企業的發展。

參考文獻：

[1]蘇金龍.做好思想政治工作之淺見[J].科學之友（B版），2005，（06）.

篇（11）

一、吉林省農產品加工業制定營銷戰略的重要意義

吉林省農產品加工業正處于轉型發展的關鍵時期，加工業正向著規模化、結構多元化、加工程度精深化趨勢發展，這就必然使農產品加工業將由中斷向前后兩端拓展，原料生產一加工一銷售一體化的產業模式將逐漸形成。在“原料生產一加工一銷售一體化”鏈條系統中要求各個環節密切配合才能使整個產業鏈條價值最大化，在原料生產節點存在的主要問題為:原料供應波動性較大;原料基地建設管理不完善;原料品質低，專用品種少等。生產加工節點存在的主要問題是:加工技術、設備落后;人員素質較低;融資困難、融資渠道狹窄;深加工產品少、產品附加值低等。而屬于以上兩個節點間配合的問題主要為:加工企業與農戶之間利益協調機制沒有理頃等。上述問題目前已經受到了重視并一定程度得到了緩解。在銷售節點(即營銷問題)及銷售和原料生產、加工環節的配合上，無論是理論工作者還是實踐工作者都沒有太多的去研究和實踐。而銷售節點對原料生產節點及加工節點的逆向拉動作用是不容忽視的。在走訪調研中發現，目前銷售節點存在的最突出的問題是:農產品加工產品供給與需求的扭曲，即消費者對農產品加工產品的需求不能通過現有企業供應的產品得到滿足。這個突出矛盾與吉林省農產品加工企業未建立起周密的市場營銷戰略相關。而通過營銷戰略的制定解決銷售節點的問題后，亦可把節點間過渡不暢的問題消化掉，進而促使農業與工業協調發展。從這個角度說市場營銷戰略的制定是解決當前吉林省農產品加工業面臨的主要問題有效方法之一。

二、吉林省農產品深加工業營銷戰略現狀及問題分析

1大部分企業缺乏市場營銷戰略

走訪調查中發現，吉林省除了大成、皓月、德大、天景等少數龍頭企業在經營發展中制定了營銷戰略之外，其他占90%的中小加工企業未曾有過營銷戰略規劃，甚至有的企業負責人明確表示:自己企業規模小，沒有必要搞些“中看不中用”的營銷戰略，企業營銷中隨意性和盲目性較大，加大了企業經營中的風險性及不確定性。吉林省農產品加工行業目前處在“行業沒有布局，企業沒有戰略”的狀態。形成此種問題的原因較為復雜，既有歷史原因，又有現實因素的影響:(I)農產品加工業起步較晚，是在糧食生產過剩、農民賣糧難背景下逐步發展起來的，當時企業發展受到政府政策傾斜保護，且當時市場競爭并不是太激烈，因此產品供給、需求是均衡的，有時出現供不應求的狀況，這從某種程度上弱化了加工企業的開拓市場功能。(2)輕視了營銷戰略的重要作用吉林省加工企業從構成看，大部分是民營中小企業，企業負責人多半來自于農民或下崗工人，管理素質較低，缺乏具有創新精神和開拓能力的企業家，因此在管理中常常忽視了營銷戰略的指導作用。(3)資金的制約。市場營銷戰略的制定是需要進行周密細致的市場調研，掌握市場信息，結合企業發展內外環境和可控資源，并在專家和豐富營銷實踐者的指導下逐步建立起來的市場指導性綱領。需要花費大量的人力、物力和財力，一般的中小企業是很難承受較大市場體系建立成本的。

2.市場需求分析不夠細化

吉林省大多數農產品加工企業的產品寬度較大，產品線也較長，產品的關聯度不強，這就決定了市場細分的必要性。市場細分有利于發掘新的市場機會、提高企業競爭力。市場細分的基礎工作是消費需求差異的研究，據此確定市場分類的標準，為目標市場選擇做好基礎工作。吉林省農產品加工企業多半以地域作為細分的標準，沒有細化研究同一地域消費需求的差異。尤其是食品類產品這方面工作很不到位，例如天景公司的鮮玉米在全國各大超市有一定的知名度，而玉米飲料也選擇在同樣市場同樣渠道去銷售卻鮮為人知。產生這個問題的主要原因:(1>假定不同產品具有同樣的需求特點。任何一個企業的產品都不可能是具有完全同質性，即便是同類產品需求也是有差異的。如果具備了細分的條件，就應該采用不同的標準進行細分，否則難以滿足不同消費者的需求。(2)市場調查不夠細致，市場預測、分析能力不強。目前，吉林省包括龍頭企業在內大多數農產品加工企業市場調查投人資源少，獲取市場信息手段單一、方法簡單，主要是依靠銷售人員對市場信息進行反饋，同時，對信息的處理缺乏科學的方法。

3.目標市場模糊，盲目跟風

吉林省龍頭農產品加工企業，確定目標市場的基本原則為“立足國內，放眼國外”，非食品類以東南沿海城市為主要市場，食品類產品主要采用無差異化市場營銷戰略。龍頭企業的此種選擇月標市場策略對維持現有市場是有效的，但是，隨著外國企業和產品的進人及長三角、珠三角農產品加工企業的快速發展，維持現有市場的同時如何拓展新的市場領域是吉林省農產品龍頭加工企業當務之急。這就需要結合企業自身的生產能力、產品特點及市場需求特點等因素來選擇目標市場，不能育目跟隨大型加工企業走市場。吉林省的中小加工企業成立時很多是倉促上馬，重復建設嚴重，面對激烈的競爭環境及營銷資金匱乏的狀況，開拓新市場的能力很弱，只能在大企業的市場上“拾遺補漏”這種“拾遺補漏”并不是“海爾式”填補市場空白點的差異化市場營銷戰略，而是用同類產品在統一市場上與大企業進行硬拼，以尋找大企業“疏忽”點為主，或采用不正當的營銷手段。中小加工企業的目標市場模糊，盲目跟從大企業的結果只能被驅逐出市場。

4.產品市場定位不準確、不鮮明

市場定位是在競爭的市場環境下，根據目標市場的同類產品競爭狀況，針對顧客對該類產品某些特征或屬性的重視程度，為本企業產品塑造消費者認同的產品特色過程。這里有兩點不容忽視:第一，定位的日的是為了增強競爭力，有利于制定營銷組合策略。著眼點一定是市場，并不是為了特色而定特色的。吉林省的龍頭企業常常犯的錯誤是:產品生產出來了，然后苦思冥想附加特色，不是為了市場、消費者而定特色，最后還是脫離了市場。第二，特色的形成二企業、產品的本身特點+消費者的認同即鮮明特色的形成同時受到產品或者企業的特點及消費者的認同兩種決定性因素的影響，缺一不可，片面強調企業、產品特性有可能得不到市場的認同。如以玉米為原料的方便面，長自山的人參加工品產品特色非常明顯，但是由于沒有結合目標市場消費者的需求特點來定位導致產品叫好不叫賣;另一方面，如果忽略了產品特色而刻意迎合消費者，最后只能是短視營銷的行為。

5.營銷策略單一，以人員推銷為主