緒論：寫作既是個人情感的抒發，也是對學術真理的探索，歡迎閱讀由發表云整理的11篇運動會總結范文，希望它們能為您的寫作提供參考和啟發。

篇（1）

  1、制定和規程

  根據我校傳統和現有的實際情況，依據田徑運動的普及、發展與提高的原則。在三個星期前組織全體體育教師利用課余活動的時間，認真學習裁判規則和研究競賽規程，包括比賽時間、比賽項目、計分辦法、獎勵辦法、比賽的特定規則等。

   2、成立大會組委會及裁判員委員會

   組織機構由競賽組、保衛組、后勤組、宣傳組等組成。

   組織名單及裁判員名單確定后，學校領導及時召開了籌備協調會，會議邀請了全體體育教師參加，會上對各組、各項工作進行了具體細節的分工。接著又召開了一次全校性的教職工大會，對相關的工作人員和裁判員認真的作了培訓。宣傳組、保衛組、后勤組、均做了大量的賽前準備工作。

   3、本次比賽學校進行了大量的宣傳工作，包括對參賽運動員的和運動會賽事的宣傳，據統計，各班宣傳報道40余篇，在全院范圍內形成了一個良好的活圍。

   二、賽事回顧、精彩無限

   本次運動會總成績如下：

   第一名:

    一年一班 二年二班  三年三班 四年一班 五年二班 六年三班

    第二名: 

    一年三班 二年三班三年一班  四年三班 五年一班 六年一班

    精神文明班級:

    一年二班 二年一班 三年二班  四年二班  五年三班 六年二班    六年四班 六年五班

篇（2）

運動會活動個人總結2021一秋風颯爽，運動場上運動員們活力四射，在這個收獲的季節，運動員們將用自己的汗水見證自己的成長。十月底，我們迎來了皖西學院第九屆校運動會。這是一個展示我們大學生的風采和團隊合作精神的舞臺，雖然我們城環系只取得了第五名的成績，但是在這成績之后，凝聚了我們每一個人的心血，從系領導到每位學生，每個人都全身心的投入到這次的運動會的工作中來。

1、對于比賽前的準備情況

我系學生會早在十月上旬就開始了運動會的選手選拔工作，在此期間，我們信息協調部配合體育部進行了運動員的選拔工作，認真的測量，積極的配合，確定了最后參加比賽的運動人員，以此確保工作的公平和公開。針對本次比賽的項目學生會將工作落實到各部門，分工明確，其中我信息協調調部負責拔河比賽的項目，我部學干在部長的帶領下，全面投入到對運動員的訓練當中去，并為運動員提供良好的環境和后勤保障。

2、運動會期間的具體工作情況

在運動會進行期間，我們部門主要的任務是配合學習時間實踐部做好運動員的檢錄工作，對于運動會的比賽項目我部門則主要負責拔河比賽。對于檢錄工作，在我部門副部長的帶領下，我部門的學干(部分)順利完成了檢錄工作。還有兩個人被編輯部借去負責運動會稿件的及時創作，剩下的學干在部長的的帶領下圓滿完成了拔河比賽的項目。對于我部門負責的拔河比賽項目，在比賽前，我部門就已經將人員工作都分配好了，有人負責為運動員包紗布，有人負責倒水，有人負責送水并為運動員緩解緊張情緒。雖然女子拔河比賽結果不盡如人意，但是我們已經盡力了，同時通過這場比賽，也反映出了一個問題，由于我部門的學干沒有及時的將參加比賽的女運動員通知到位，以至于部分有實力的運動員沒有上場，在隨后的比賽之中，我部門的學干吸取了教訓，及時改正，使男子拔河比賽和男女混合拔河比賽取得了令人滿意的成績。

3、運動會后的總結

兩天的時間很快就過去了，我們取得了第五名的成績，盡管不盡如人意，但在比賽期間，許多運動員的拼搏的精神令我們感動，例如我部門負責的拔河比賽，許多人手都磨腫了，但他們依然咬著牙在堅持比賽，不管勝利與否，這種頑強的精神令我們激動不已，這種團隊精神令我們震撼。通過這次校運動會，各個部門的團結協作精神得到了體現，各個部門之間的聯系也更加緊密。同時在這次運動會上，也出現了許多不和諧的現象，針對學生會有的學干，有的人很忙，有的人卻現的無所事事，有的學干因為觀看比賽而忘了自己的任務。這些本不應該出現的現象出現了，說明了學生會的學干的'責任心還有待加強，對于這次運動會沒有取得理想的成績的重要的原因是：我們系的一些真正的人才還沒有被發現，由于學生會對于運動會的宣傳的局限性，以至于一些很有實力的選手沒有被挖掘出來，另一方面，活動的組織還不到位，例如我部門負責的拔河比賽，由于賽前沒有將比賽選手及時的通知集合，以至于女子拔河比賽沒有取得預期的好成績。還有方面原因，運動員的運動素質有待提高，在本次運動會之中，我們可以看到，除了在我系原有傳統優勢項目穩定發揮之外，其他項目的比賽成績，尤其是田徑比賽項目的成績不是太理想，針對以上的問題，我們應該從以下幾個方面進行改正：

(1)針對一些懶散的學干，認真的做好考評工作，本著實事求是的原則，認真做好學干的記錄以及違紀情況的登記，認真貫徹執行，進行匯報，向大家公開以便大家核實，同時增加工作透明度;

(2)對于學生會開展的一些活動，無論是前期工作還是后期過程與結果，我們都應該宣傳到位，爭取做到沒有哪項活動是同學們不了解的;

(3)部門做事應該更加明確，步驟條例要清晰，應該提前給每一個學干分配好任務，盡量不出現學干不知道干什么，或者學生不知道我們學干在做什么的現象;

(4)學干們應該從我做起，不應該擺架子，自我洋洋得意;

(5)學生會應該與大學生保持密切的聯系，因為學生會的宗旨是維權與服務，認真做好為大學生服務也是我們的主要任務之一;

(6)對于運動員，我們應該從平時就應該定期集訓，加強人才儲備，做到有備無患。

總之，通過這次的運動會使我們的學干們得到了很好的鍛煉的機會，不僅增長了見識，同時也增進了與其他部門的聯系，通過這次的運動會，我們要認真總結，了解在這次運動會中我們有哪些地方做的好，哪些地方做的不足，自我歸納總結，便于我們部門以后開展工作，更好的服務于大學生。只要我們不灰心，不喪氣，不斷努力，勝利終究是屬于我們的。

運動會活動個人總結2021二以“安全、文明、綠色、超越”為主題的我校秋季田徑運動會于10月23——24日成功舉辦，在全校師生的共同努力下，圓滿地落下了帷幕。整個運動會氣氛熱烈、秩序井然，充分體現了我校師生良好的精神風貌，成為我校體育工作的一次成功檢閱，尤其值得關注的是，運動會自始至終體現出一種集體的凝聚力與向心力，使本屆運動會不僅圓滿完成了比賽任務，而且將有力地推動我校今后的體育工作，取得了更大意義上的成功。綜觀本屆運動會，開得隆重、精彩、有規模、有聲勢，達到了鍛煉身體、振奮精神、凝聚人心的預期目的。歸結起來主要有以下幾個方面的特點：

一、學校重視、組織健全

在運動會籌備階段，學校就給予了高度的重視，投入了大量的人力和物力，并且成立了運動會組委會，形成了一個強而有力的領導核心。運動會之前，全校師生做了大量的前期籌備工作，召開了會議，落實、布置、檢查籌備情況。大會還根據工作內容，進行了明確而合理的分工，確立了宣傳組、保衛組、后勤組、場地器材組、醫務組、大會評比組等小組，正因為有了這樣一個工作機構體系，使各項工作有人負責、有人落實，從而成為本屆運動會成功的首要條件。

二、準備充分、分工落實

運動會前期準備工作事項繁多、內容繁雜，運動會籌委會貫徹“早安排、早布置、早落實”的精神，對籌備工作有充分的估計和計劃，制訂了詳細的活動方案，特別是對每個處室，尤其是為每個工作組規定了詳細的工作任務、職責，并規定完成期限，同時隨時對新出現的問題進行協調解決，從而使各項籌備工作有一個較為系統而嚴密的組織體系。各小組各司其職、分頭落實，根據工作要求開展了大量工作。在運動會籌辦與組織過程中，體育教師付出了很多心血。從程序冊的編寫到前導隊伍的訓練，從班級桌椅如何擺放到運動會的預檢，直至整個賽場的工作，無不凝聚著體育教師的汗水，充分體現了體育教師的奉獻精神。各項細致的準備工作成為本屆運動會成功的前奏。

三、組織嚴密、協調配合

運動會從籌備到全部比賽結束，期間有許多工作需要各方面通力協作，老師們能以大局為重，全力支持。比賽中的組織工作是賽前工作的一個檢驗，更是運動會最重要的一個環節，所有工作相互聯系、互相協調、缺一不可。組委會各工作組互相之間協調、溝通聯系，既分工又協作，每位組長與成員之間及時溝通。裁判員工作時認真執法，場地器材及時準確到位，學生會部分人員維護現場秩序，廣播宣傳及時播送信息、后勤服務及時提供后勤保障，從而保證了各項比賽的順利進行。

四、全員參與、再創佳績

廣大師生員工參與運動會的積極性很高，參與面很廣。這次運動會，單學生運動員就有1271名，接近學校學生總數的50%，全校的教職工都參與了運動會的組織管理、裁判、安全保衛和學生管理工作，從開幕式到各個項目的比賽，從競技項目到廣播稿件，從比賽名次競爭到精神文明評比，都充分展示了我校師生員工良好的體育道德風尚，展示了師生員工積極向上、團結一心和強大的凝聚力。這次運動會得到了各個部門的大力支持，得到了班主任和同學們的高度重視，得到了廣大教師的積極參與。這次運動會開得安全，開得文明，開得綠色，運動員奮勇拼搏，為集體而戰，再創佳績，不僅體育競技水平得到提高，文明素養也得到了提升，不僅體育成績得到超越，更重要的是我們的精神也發生一次大的超越。

通過這次運動會，我們欣喜地看到，我們二中人只要發揚這次運動會的精神，就沒有我們辦不了事情，也就沒有我們辦不好的事情，我們二中就會有新的騰飛，我們創建三星級學校的目標就一定會實現，也一定能實現。

運動會活動個人總結2021三任何一個活動前期工作十分重要，只有在確保前期工作順利完成才能有活動的成功舉行，所以我們在9月下旬就開始我們的前期工作，但我們的前期工作也有些問題需要注意

1、報名情況

運動會需要各班同學們的積極參與我們才能更好地展開，但這次報名并不理想，03、04級同學沒有很好地參與到我們運動會中來，報名情況沒有往年理想，這需要我們好好與各班班長、體育委員好好商量、配合，讓盡可能多的同學加入到運動會中，所以下次活動一定要注意與各班班委的交流。各班報名情況我們也沒有及時去了解，到最后關頭再去了解已經太遲了。

2、秩序冊準備

秩序冊是我們運動會前期工作非常重要的一部份，所以比賽選手、比賽時間、人員安排等等都要寫入秩序冊，這次金露帆、陳靈敏以最快的效率完成了秩序冊，但因為在中期沒有做好檢察工作，沒有釘著各班體育委員去校對，導致秩序冊出來后出現了很多問題。這需要下次工作注意這點，一定要讓每個班級體育委員認真校對過了，我們才能把秩序冊做出來。

3、青年志愿者

這次青年志愿者我們沒有招那么多，而且志愿者們的工作分配也出現了問題。在活動中，志愿者也沒有很好地幫助我們，希望下次招收青年志愿者時一定要計算清楚，不要招太多也不能招太少，而且對青年志愿者的管理也要規范起來。

4、器材、設備

一個運動會少不了器材跟設備，這些東西需要到器材室整理清楚，確定缺少哪些東西，需要怎么解決，明確做好器材管理這塊。運動會需要用到很多設備，例如：紅白旗、桌椅等等需要一一整理清楚，而且要跟借器材、設備的地方商量好，最好能打張證明，以保證當天運動會所有器材、設備都能就位。

5、記錄單準備

比賽過程中所有的數據需要記錄，而且也直接關系到各班積分的多少。這次運動會中，跳高的記錄單出現錯誤，因為跳高的記錄單于其他田賽的記錄單不同，所以要好好準備，仔細檢查清楚。根據參賽人員的數目計算好記錄單的數目。

6、宣傳工作及其他工作

任何活動需要宣傳，宣傳好了才能有人來參與，所以我們最好擬定一個宣傳計劃，包括海報、噴繪、廣播等等辦法去宣傳我們的活動。整理好運動會當天需要的海報、標記等等需要宣傳部準備的東西，列張清單給宣傳部并過一兩天了解下他們的進展。辦公室需要給我們準備獎狀，包括團體獎狀和單項獎獎狀，而且單項獎要做好模版打印出來。

7、教師裁判與學生裁判

裁判是運動會中的另一個主角，他們是運動會這部機器中的零件，他們工作不好直接影響整部機器的工作，所以裁判這邊也要好好交流。在活動開展前3個星期我們就與體育學院04體本1的同學進行接觸，并邀請他們來做本次運動會裁判，還要把我們的項目給他們，讓他們把裁判員安排好，印在秩序冊中。教師裁判也是一個非常重要的角色，他們要指揮學生裁判的工作，及時調整裁判員們的工作，畢竟老師比學生有經驗，這塊需要學生科科長和輔導員出面邀請。

總之，前期工作是為了能讓接下來的工作更好進行，前期工作的好壞直接影響到我們活動的好壞，可以說前期工作比活動開展更重要，沒有好的前期準備就沒有好的活動開展。所以大家要認真做好前期工作中的每一點工作。

運動會活動個人總結2021四第x屆校運動順利閉幕了，這是我們0X級新生的第一次大學生運動會，經過長達一個月艱苦訓練的運動員們，終于在運動競技場上，發揮了自己的實力。努力為教育科學學院爭奪了榮譽，同學們也認真盡責的在做自己份內的工作，并壞著一顆熱情的心，融入其中。

在校運動會期間，我們時刻代表著教科院。所以，不再只是為自己班級加油助威。使同學們的熱情全部灑在了運動場上，運送員們也盡力拼搏著，在這些拼搏者的眼中。他們不在乎勝利時的歡愉，也不在乎失敗時的眼淚，他們只在乎自己的曾經拼搏，也正是這種勇于拼搏的精神，這種不斷超越的精神。才產生了運動的風采，才讓運動變的更加精彩，更加吸引。

每天，在班級小本營，同學們都在穿梭往返著，后勤人員也忙前忙后。為運動員能得到更好的休息而奔跑著，時而那水，時而陪伴運動員做賽前準備。然后，激動而焦急地關注著運動員們的全程比賽，拉拉隊人員也早早地來到比賽現場，站好位置，在比賽過程中，竭盡全力地吶喊著。希望自己的聲波能推動運動員跑的更快一些，跳得更遠一些，渴望自己的加油聲能夠成為一股巨大的力量，推動運動動員們堅持下去。

在校運動會這樣強烈的競爭中，運動員的體力消耗更是巨大。并且，很多運動員都有參加多項比賽，雖然，我們的后勤人員都很盡職盡責，但盡管這樣，還是出現了一點差錯。在女子400米項目過程中，我們班的繆珍同學可能是因為沒有休息好，或許是照顧不周，暈倒在賽場上。這使我們班的每一位同學都感到很揪心……所以，在來年的運動會，我們會通過這次的教訓，總結經驗，盡量避免這樣的事情再次發生。

不過，令大家共同欣喜的是，由于0X級新生力軍的加入和往年老手的實力，教科院在這屆運動會中獲得很大進步，這是作為教科院中一部分的我們的共同榮譽和驕傲!

最后，期待我們教科院明年在運動會中取得更加優異的成績，也期待我們班的表現更加精彩!

運動會活動個人總結2021五一、活動背景：

新的一學期，在新生軍訓后軍班的田徑運動會，使得新生們緊張的神經可以放松一下，更好的適應和融入大學生活。也給一些有特長的同學一個展示自己的平臺。同時也是讓大一新生能更好的鍛煉團隊間的合作能力，養成團隊合作的精神。當然這次活動也得到了很多同學的參與，學院領導和學生會都非常關注這次活動，得到了多方面的支持。

二、活動具體安排：

1、預選賽：

在接到通知的當天就將所有的資料和活動詳情發到各班，由各班體育委員負責報名工作，在10月14號之前，由各班的報名情況組織了一次預選，在14日中午，在臨江苑操場，進行了院內選拔，每個項目分男女兩隊各預留三人，確定參賽人員名單及后備運動員名單。記錄各個參賽運動員的聯系方式并由相對的班上的干事進行聯系。

2、前期訓練：

從第七周周一晚上開始分兩階段，由體育學院的教練對其進行專業訓練，訓練時間為第一周，周一到周五晚上七點到八點半，第八周周一到周三晚六點到六點四十五。訓練具體由連個部長負責，每天負責清點人數，并記錄每個運動員訓練的效果。

3、會場安排

本次運動會于10月27日在臨江苑操場舉行。我院共30余人參加了所有賽事的角逐。

運動會開始之前，學院學生會制定了以文體部為中心，各部門協助的后勤、宣傳體系。文體部主要負責有關運動會比賽所有事項。包括運動員的一切活動安排問題，文體部在運動會開始之前召開了一次工作分配會議，由于情況特殊，參會人員包括團委學生會各個部門成員，在會議上，對每個參會人員進行了任務分組，確定了每個大一干事的具體任務，首先，所有人員當天早上八點必須準時到達大本營，頭天晚上就得將桌椅等搬到操場找好大本營的位置，活動分為四組，具體如下：

第一組：6人—————準備好每個運動員的聯系電話，注意每個項目的比賽時間，負責在檢錄前至少二十分鐘，聯系好所有的運動員到場，并統一帶到檢錄處進行檢錄;(七個項目至少需六個人，每個人負責一個項目的人員聯系，800和1500由同一人負責)

第二組：4人—————負責在四個檢錄處，每個檢錄處安排一到兩名人員負責運動員的檢錄工作，并保管好運動員的證件;如有要臨時替換運動員，組織部的人負責協商，只需要直接換人，將原先運動員的證件交上就行;

第三組：2至3人—————負責每天桌椅、小黑板、水、藥品等的搬運、擺放和收回;在小黑板上公示各項比賽的時間和得獎情況;看守大本營(主要是我們學院的旗子、桌椅、水、藥品等等);如有急事，及時聯系相關人員;

第四組：所有剩余人員—————主要負責念稿件，鼓舞士氣，起到宣傳加油的作用;注意關注記錄現場比分和得獎情況，并及時在大本營小黑板上公示;

三、活動負責人

文體部兩位部長：總負責所有一切事物，并負責處理突發緊急情況;

文體部干事雷淵：協助負責

四、活動總結

在整個活動中，總體上說，文體部的安排還算是盡然有序，工作職責分配明確，干事認真負責，在出現緊急情況時，及時處理得當，沒造成失誤，讓運動員在很好的環境下進行了比賽。生活部的后勤工作、采買物資到位;宣傳部展板、新聞稿準備充足;組織部負責現場秩序，運動員的接送，盡職盡責;學習部、辦公室作為機動小組，隨時與各部門取得聯系，并妥善處理了各種緊急事物。但是，雖然整體上工作十分順利，但細節上也存在一些問題值得注意：

第一：在前期的訓練上，由于各班晚上上課時間不統一，每天到場人數不齊，造成有的項目訓練效果不佳，另外，對于訓練的動員不足，造成有的同學不想參加訓練，訓練積極性不夠;

篇（3）

運動會活動趣味總結2021一在這次趣味運動會中，我們校學生會體育部的干事們都很團結，在那一天，大家都很賣力工作。

在準備的過程中，因為沒有做好準備工作，在畫場地的時候影響的工作進度，在活動開始期間，可能是因為第一次工作，與干事們交流不夠，導致工作分工不夠明確，出現了一點混亂，個別或別缺少干事。但很快又機動人員補上。對于我自己在這活動的`表現我是不大滿意的，在上籃的項目中，因為臨時缺人，而我作為機動人員補上，但沒有清楚了解工作內容后就直接上崗，不但沒有對這些工作負責，而且在數人轉圈的部分，沒有準確數清楚圈數，導致對別的部門不公平，也對不起我們體育部。對于這次活動，我做出自我反省，既然是自己要求接下的工作就要對它負責，不能懶散，在工作之前了解清楚工作內容再上崗，對工作負責，也是對自己負責。

在最后的拔河比賽中，我們全體體育部干事，都非常團結，參與拔河的干事在拼命努力，旁邊的啦啦隊員也在拼命加油，雖然最后不能得到這個項目第一名，但我們雖敗猶榮，而且我們還是得到了團體總冠軍。

運動會活動趣味總結2021二本屆趣味運動會在全校師生的積極參與共同努力下，經過半天緊張、激烈、精彩的比賽，取得了圓滿成功。整個運動會氣氛熱烈、秩序井然，體現了我校師生良好的精神風貌，成為我校體育工作的一次成功檢閱，尤其值得關注的是，運動會自始至終體現出一種集體的凝聚力與向心力，使本屆運動會不僅圓滿完成了比賽任務，而且將有力地推動我校今后的體育工作，取得了更大意義上的成功。本屆運動會有以下特點：

一、領導重視、組織健全

運動會能取得圓滿成功，學校領導的高度重視是關鍵。為了使運動會取得圓滿成功，學校領導親自統籌指揮，統一思想，明確職責，成立了運動會組委會，形成了一個強而有力的領導核心，聽取運動會籌備情況的匯報，同時對運動會各項工作提出明確的要求，為本次運動會有力地提供了保障。

二、教師積極參與，團結協作

校運會的成功舉行，凝聚了各班主任不少的心血。比賽前，在不耽誤正常的教學工作的情況下，他們對選拔訓練運動員，填寫比賽報名表，他們不厭其煩的利用課余時間頂著烈日一次次的訓練。在比賽期間，班主任一方面安排本班運動員參賽，一方面不辭勞苦的跟班管理，確保學生的安全。整個運動會期間，班主任對各項工作密切配合，任勞任怨。

三、學生體驗快樂，享受成長

本次趣味運動會是以“發展體能，突出趣味競技性”為主題的運動會，趣味運動會比賽項目樂趣十足、競技性強，豐富學生的課外生活，給學生與教師一個交流、合作的空間。在活動中讓學生體驗運動的趣味和快樂、學會合作，且培養學生集體榮譽感和競爭意識，使孩子們的身心得到健康全面發展。

學校趣味運動會的特點就是體力、智力和合作，核心體現一個“趣”字，“趣味”不僅充分激發了孩子們對體育活動的興趣，也培養了他們團結協作的精神。趣味運動會是田徑運動會的一個有效補充，趣味運動會能廣泛而持久地吸引學生的興趣和熱情，為學生終生體育打下良好的基礎。

運動會活動趣味總結2021三我校20_，我們有成功經驗，也有不足之處。

一，院領導的重視，和體育系的積極籌備。運動會之前的一個禮拜，我們體育系同學帶領運動員做一些專業的訓練，給非專業組運動員一些指導，規范動作，素拓部同學每天給運動員考勤，確認運動員到場訓練。

二，南岳代表隊的方正隊和拉拉隊。方正隊和拉拉隊在運動會之前的三天做了充足的準備工作，方正隊秩序井然，拉拉隊熱情高漲，成為我院代表隊一道亮麗的風景。

三，運動員的成功入場。在校車的運載和學生干部的緊密聯系下，運動員準時到達比賽現場，正常參加比賽

四，場面熱烈有序。由于會前做好充足準備，賽場上下都一片歡騰卻秩序井然，雖然天氣寒冷，還有小雨，但是我院保證了良好的出勤率，拉拉隊積極吶喊助威，為運動員增添士氣。

五，運動員成績良好。運動員靠著吃苦耐勞的頑強拼搏精神，堅持不懈的毅力，完成了激烈的賽場競爭，并且成績優良，本屆運動會主力軍是08，09級同學，10級學生也踴躍參加，為運動員隊伍注入了新鮮血液。

六，不足之處。本屆運動會時間倉促，宣傳工作做得少，運動員選拔時間少，且訓練器材不足，沒有挖掘一批有潛力的運動員，使我們的成績產生了一定的影響，我們的成績還有很大的提升空間，今后的活動我們會做好充分的宣傳和準備工作，提高同學們的參與熱情，爭取做出更好的活動

本次運動會工作的順利完成，是學院老師和干部們共同努力的結果，我們為之付出，也得到了收獲，更重要的是，對于新進來的10級學生干部來說，我們有了一次寶貴的工作經驗，會使我們以后的工作更加完美。

運動會活動趣味總結2021四一年一度的學校運動會在緊張嚴密的組織，細致周到的籌備，科學詳實的推演下成功舉行。本次運動會是一次難忘的盛會，劃時代的盛會，也是高級技工學校(籌)的第一次盛會。因為在這本次運動會上，我們組委會和全體的裁判員老師、運動員既是導演，又是演員;成功的把這次比賽項目最多，運動員人數最多的運動會，在比較短的時間里順利完成了。所以，成功的經驗要總結，發生的問題也要了解產生的原因，從而實現運動會健康科學的發展。

一、學生的田徑運動會

1、項目設置偏少，特別是團體項目如“4x100米接力，10x50米迎面接力，跳長繩接力”。

學生的比賽還是以老一套的田徑項目為主，缺少改革化的平民比賽項目，沒有把更多的學生吸引到比賽場地上來。

2、籃球比賽學生裁判員的培養缺乏，必須增加籃球比賽規則的培訓與講座考試，選拔裁判員。

本次籃球比賽是一次成功的比賽，也是一次在老師嚴格控制下的比賽，因為擔心比賽而產生矛盾，所以我們在裁判工作上放手不夠，學生缺少執法的鍛煉。可以考慮學生執法的班級加分制。

3、教師裁判員的挑選與報名。

組委會挑選與教師自主報名的“雙向選擇”過程缺失。今年的教師裁判員工作同往年一樣，還是由體育組(組委會)挑選，原則上是全部參加，不管你愿意不愿意，也不管你會還是不會。因此，同往年一樣，教師的意見多多。

4、裁判員崗位的設置要精簡，必須打破鍋飯的格局，并要突出裁判長的工作。

裁判員的工作因為比賽項目的不同而造成工作強度的差異。在實施教師選擇和組委會挑選的“雙向選擇”制的前提下，則可以有效的避免因為差異而造成的矛盾。

二、學生的籃球比賽

1、參加比賽的隊伍是工貿歷史上最多的一次。

但是因為時間的關系，我們只能安排的賽制是淘汰制，這就造成了部分班級缺少了鍛煉的機會。

2、假如是各班級報名6名運動員，比賽實行三節制，第一節是123隊員，第二節是456隊員，第三節是其中的任意三位。

從而突出了開展集體活動的集體性，加強了班級學生的凝聚力，或者是學校群體籃球氛圍也將有更大的提高。

3、學生裁判員的培養欠缺。

學生裁判是活動的推廣者，也是組織者。可以考慮學生執法的班級加分制。

三、學生的課間跑比賽

1、因為有成功的操作方法和經驗，本次比賽是在我們嚴格的控制下完成的。

從評委的組織分工，班級分組的安排;到各組的集合站位，跑進的路線，跑步完成的時間，以及最后的成績統計。

四、教工的運動會

1、因為是第一次舉行教工運動會，沒有成功的操作經驗。

從項目設置，到分組安排，從錄取名次，到團體總分。我們組委會在學校領導的關心支持下，幾易其稿。

2、比賽時間短，比賽項目多，我們全體裁判組仔細研究，群策群力，制定出一份科學合理的競賽規程，通過我們裁判員的認真實施，保證了比賽在規定的時間里完成。

3、各教研組的組長在本次教工運動會中也發揮了很大作用。

作為各組的組長和領隊，他還是一名運動員。因此，本次教工運動會的成功舉行，離不開他們的支持與幫助。

五、大會的記錄

1、本次比賽，學生組共打破7次大會記錄，也創下了學校運動會的破記錄史。

2、教工比賽的成績，經過整理后，我們將公布學校教工運動會的記錄，為下一次破記錄創造條件。

運動會活動趣味總結2021五以"隆重、精彩、團結、向上"為主題的永昌小學第一屆田徑運動會已經圓滿落下帷幕，本屆運動會開得隆重、精彩、有規模、有聲勢，達到了鍛煉身體、振奮精神、凝聚人心的預期目的。為此，有以下四個方面的總結：

一、領導的高度重視

運動會能取得圓滿成功與領導的高度重視密不可分。學校領導首先對運動會各項工作提出明確的要求，并召開了運動會籌備會議，分管體育工作的鄧校長對運動會的各項組織工作、宣傳工作、賽程安排等都親自過問，指導，分工明確;何校長親自掛帥組織精神文明班級的評比。

二、廣大師生積極響應廣泛參與

廣大師生參與運動會的積極性高，參與面廣。從開幕式到各個項目的比賽，充分展示了我校師生良好的體育道德風尚，展示了師生積極向上、團結一心和強大的凝聚力。在隊列檢閱過程中可以看出各班級對這次運動會的重視和體育教師的訓練有術。各個方隊步伐雄健有力，服裝有創新，并具有學校特色，這里各年級組組長起了很大的作用，他們善于調動本年組教師的積極性，每個組都有自己年級的特色。

三、各個部門大力支持、通力協作

運動會從籌備到全部比賽結束，期間有許多工作需要各方面通力協作，老師們能以大局為重，全力支持。配齊體育器材，安全保衛工作落的實處;音響電教積極配合，保證了大會的順利進行。

篇（4）

此次活動在相應的時間段順利開展，各系積極參與。在活動開展過程中出現小意外，但未能影響整個活動的進行。

（二）成績經驗

1、此次活動前期準備做了充足的準備工作，包括活動項目、場地規劃、活動前期宣傳、以及活動中應急措施等。學生會各部門成員加上社聯合會部分成員的協作使活動現場有足夠的人員調度；

2、此次活動以各系組隊的形式參與，系與系之間加強了競爭的力度，相應提高了現場活動參與的熱情度；

3、此次活動意在活躍校園氣氛，彌補取消校運動會的缺憾，達到了一定的成果.

（三）存在的問題和教訓

1、此次活動在計分過程中出現的意外事故，原因是為能精確時間，導致比賽兩方出現小的爭端。但通過合理的調節，在比賽過程中沒有較大的影響。

2、參賽人員比較多，統籌分數時，出現工作人員不夠，另一個原因出在對小組負責任人的工作交待的泄露不完整。

3、活動現場顯得冷清，除了參賽人員的熱情參與外，現場觀眾稀疏，熱情不高漲，從而導致趣味運動會的第二個自由組隊環節無法進行，直接結束活動。最后是在現場上未能積極的 調動氣氛，導致活動現場氛圍不足。

（四）總結

篇（5）

首先是系部領導從運動會的籌備到召開一直都非常的關注，特別是李枝海主任和系部輔導員為本次趣味運動會提出了許多合理化的建議，為這次運動會的成功召開提供了有力的保障。

體育組精心設計比賽形式與項目，做好各項賽前準備；在4月上旬就將秩序冊發放到各班，并利用體育課和課余時間協助各班訓練，精心準備運動會所需器材；裁判長組織裁判員認真學習裁判規則。各裁判員忠于職守、在運動場上堅持公平、公正的原則做好裁判工作，保證了運動會的順利進行。

系學生會團總支組織部成員抱著照相機在整個校園里忙個不停，拍攝運動會精彩場面，讓這歡樂的一刻成為永恒。并及時在校園網上進行了宣傳報道。

所有后勤崗的兩會干部們服務態度熱情、周到，能讓學生高興而去，滿意而歸，既給學生提供了方便，又確保了安全。

尤其是全體班主任對本次運動會非常重視。賽前積極組織學生加強訓練，做到耐心指導，訓練到位，準備充分。

在整個運動會期間，各班主任老師認真組織學生參賽、觀看比賽、投稿、喝彩，秩序井然，氣氛相當熱烈。賽場上，全體運動員繼承了“友誼第一、比賽第二”的優良傳統，發揚了“更高、更快、更強”的奧運精神，使運動會取得了可喜的成績。特別值得一提的是：整個運動會沒有出現一件安全事故。每一次大會結束后，班級所處的場地沒有一片垃圾，這全得力于各班主任的組織和管理工作做得相當到位。

（一）開展情況

此次活動在相應的時間段順利開展，各系積極參與。在活動開展過程中出現小意外，但未能影響整個活動的進行。

（二）成績經驗

1、此次活動前期準備做了充足的準備工作，包括活動項目、場地規劃、活動前期宣傳、以及活動中應急措施等。學生會各部門成員加上社聯合會部分成員的協作使活動現場有足夠的人員調度；

2、此次活動以各系組隊的形式參與，系與系之間加強了競爭的力度，相應提高了現場活動參與的熱情度；

3、此次活動意在活躍校園氣氛，彌補取消校運動會的缺憾，達到了一定的成果.

（三）存在的問題和教訓

1、此次活動在計分過程中出現的意外事故，原因是為能精確時間，導致比賽兩方出現小的爭端。但通過合理的調節，在比賽過程中沒有較大的影響。

2、參賽人員比較多，統籌分數時，出現工作人員不夠，另一個原因出在對小組負責任人的工作交待的泄露不完整。

3、活動現場顯得冷清，除了參賽人員的熱情參與外，現場觀眾稀疏，熱情不高漲，從而導致趣味運動會的第二個自由組隊環節無法進行，直接結束活動。最后是在現場上未能積極的 調動氣氛，導致活動現場氛圍不足。

（四）總結

1、廣義上，這次的活動是成功的，活躍了校園氣氛又輕松了校園生活；在活動實施的過中，學生會干事的工作效率的得到提高和鍛煉，也提高我系學生會的影響力。

2、部分干事缺乏主動能力

一、活動情況

1、趣味運動會所舉辦的項目較多，且娛樂性較強，能夠吸引大家參加，同時，以娛樂為目的的趣味運動會更讓大家在玩的過程中鍛煉了身體。

2、本次趣味運動會增進了院系學生會體育部之間的聯系，是院系學生會體育部之間的配合加強。為以后舉辦大型活動積累了更多的經驗。

二、不足之處

1、本次趣味運動會的準備不夠充分，因此，在一些比賽的具體細節方面考慮得不夠周全，從而導致在運動會的進行過程中，出現一些細節上的失誤。

篇（6）

接到學校要召開運動會的通知，我們班的體育委員陳青同學就積極在班上挑選運動員。說實在的，在這一點上，我還心存愧疚，由于我本人的教學任務重，沒有時間和精力參與到這個過程中去，但是陳青同學全力負責了起來，并組織王想、張瀅、翁成等同學早上5點就去學校的操場聯系跑步、測成績，著實讓我感到欣慰。

在運動會的長跑比賽中，我們班的幾名運動員讓我發現了什么是真正的毅力與堅強。

范濤，我們的班長。平時熱愛學習，基本上沒有做過參加過任何體育鍛煉，這個平時極少運動的乖學生，卻在3000米的比賽中獲得了第六名的好成績！我們都看見了，從第二圈開始，他的腿就打起了顫，他是那樣的舉步維艱。可是，當他聽到了我們的吶喊聲、加油聲，他又堅定的向前跑去，從他那痛苦的表情中，我們都讀到了艱難與執著。當他沖過終點時，我的眼眶濕潤了，為他的毅力，為他顫抖而堅強的步伐！我聽到有的同學說，老師，我想哭。是啊，如果可以，就盡情的流淚吧！

我們班的女子長跑項目的成績也是非常喜人的。

謝晨薇，這個平時都不怎么說話的女生，也有著讓人想不到的“耍狠”的時候。可能是我平時過于嚴厲，小謝同學都不敢跟我說話，在我的印象中，她非常文靜、內向。可是當她踏上3000米的征程，她就變得那么強大。比賽剛開始，她就邁著堅定的步伐向前沖，她聽到我們為她鼓勁時，毅然將她的發卡甩在了地上。我認識了不一樣的謝晨薇，原來，文靜的女生有著那樣的堅韌！她用不服輸的勁頭奪得了3000米第一名的好成績！當我們奮力喊出“謝晨薇，你真棒！” ( ) 迎接她的凱旋時，她只有淡淡的一笑，又回歸了她文靜的一面。與謝同學一樣，胡佳瑩同學也參加了3000米的比賽，她沒有參加過體育訓練，仍然用堅強的意志和不怕苦、不怕累的精神跑完全程，并取得了第4名的好成績，更難得的是，她又立即投入到800米的比賽，著實讓人為之感動。胡夢同學也參加了1500米的長跑比賽，文靜的她也以第3名的好成績沖過終點，她用她的堅韌向我們呈現了另一個自我，對待體育也像對待學習一樣，從不松懈，也不認輸。最讓我擔心的是1500米比賽中的白倩同學，她跑得嘴唇發白，到最后一圈時已經沒有了力氣，可是在明知她沒有進入前六的情況下，她還是艱難的跑完了全程。她是哭著回到我們班的大本營的，我握著她的手，冰涼的，半天才緩過勁來，很讓人擔心。

最讓我振奮的就是4*100米的接力賽了，看得我熱血沸騰。男子接力是以小組第一出線的，雖然最后只是第4名，但是我知道，每個人都盡力了。謝謝大家！我認為，最不容易的時我們班的女子接力。第一棒進入決賽的六個班都差不多，到第二棒時，李鑫明同學剛好跑過我們的大本營，聽到了我們的加油聲，她大吼一聲，拼命向前跑去，趕超了兩個個班，第三棒的詹文瑾也憑借她的實力與拼勁趕超了一個班，最后，第四棒的陳青同學更是發威，箭一般的沖過最后一個超過我們的班級，甚至跑爆了的毛細血管，以第一名的成績到達終點。我們班的男生女生都跑向她們，我們歡呼雀躍，我們熱淚盈眶，為了她們四人的團結奮戰！

作為班主任，在運動會期間不能隨意離開大本營，所以，我們班的田賽我不能親臨現場，但我依然體會到了參加田賽的同學的熱心和奮進。真的，很感謝你們為班級做的貢獻！

當然，我們班的幫扶小組成員在運動會期間也很好的完成了“秘書”工作，照顧好了運動員，讓他們參加比賽沒有后顧之憂。還有衛生小組的成員，在那兩天里，我們班的大本營一直是干凈清爽的，幾個積極打掃衛生的同學我都看在了眼里，記在了心里。更有文稿小組的同學，從運動會開始，我們班的投稿數和播出的稿件數都是一路搖搖領先。班上的同學也無一人缺席運動會，作為班主任，我也是從頭到尾和大家呆在一起，所以，在評定精神文明風尚獎的時候，我們班當仁不讓的拿到了第一！

總以為，你們太懶散，這么大了還要我一天三查有沒有人遲到、曠到；總以為，你們太過活躍，上自習還要我盯著才能安靜。可是，這次的運動會，卻讓我認識了堅韌的你們！我想，你們如果把體育精神也用在學習上，一定能獲得大的成功，我相信你們，希望你們為此努力！

運動會閉幕好幾天了，回想起來，我的內心仍然久久不能平靜，我想，我會永記你們帶給我的震撼。

期待明年的運動會，期待2013年的六月你們再帶給我驚喜！！

附：呵呵，在那兩天，我還知道了幾個同學的綽號，還獲得了李鑫明同學的輕輕一吻，其實當時，我的臉上好多灰呢！哈哈

篇（7）

秋季運動會活動總結1本屆運動會是新校搬遷的第一次運動會，參加人數最多的一次。在緊張、激烈、精彩、公正的氣氛中，運動會圓滿結束了。本屆運動會，學生踴躍參賽，師生共同參與，是對我校學生進取進取，奮發向上，勇敢攀登的精神風貌和綜合素質的一次集中展示。對學校20__年秋季田徑運動會總結如下：

一、領導高度重視，組織指揮得力。

運動會能取得圓滿成功，學校領導的高度重視是關鍵。運動會組織工作是一項龐大、復雜工作，之所以能取得圓滿成功，關鍵在于領導重視，精心策劃，組織有序，工作落實，各方支持。為了使運動會取得圓滿成功，校領導以及各年級，統一思想，明確職責，并對運動會的各項組織工作、宣傳工作、賽程安排等都一一指導，確保各項工作落實到位。

二、運動會前籌備工作

從運動會籌備到召開時間短促，本次運動會是第二次由學生擔任裁判員，由體育教師指導。經過培訓在較短時間內學習并掌握競賽規則和裁判法。工作中充分做到了“嚴肅、認真、公正、準確”。學生裁判員緊張有序，嚴謹細致，保證了運動會的比賽緊張激烈，運動員的成績記載正確無誤使本次運動會得以按計劃順利完成

1、體育教師全力以赴，盡職盡責。

本次運動會的成功召開，離不開全體體育教師的共同努力。為了運動會加班加點，從制定規程、發放規程報名、編排秩序冊、開幕式的預演和學生裁判培訓工作，全體體育教師都能憑著團結協作、艱苦奮斗的精神做好本職工作。

2、各年級領導和班主任的配合

校運會成功舉行，離不開各年級領導和班主任的配合。他們對運動會籌備工作做到一絲不茍。對學生裁判員、彩旗隊、武術隊、健美操隊的學生訓練確保學生到位。

三、學生本事的提高，多種意識的培養。

一個人的全面發展，應當是包括身體素質在內的各方面的和諧發展。學校培養的人才不僅僅應當具有高尚的品德，淵博的學識，創新的精神和實踐本事，更應當擁有強健的體魄。

運動會期間，學生裁判對學生體育意識與自我管理意識的培養發揮了體育運動本身得天獨厚的功能，幾千多名的學生觀看比賽，在旁助威打氣，那種吶喊聲，歡呼聲，歡笑聲，響徹學校上空，真讓人感受到生活的意義，生命的精彩。運動員在瀟灑比賽的同時表現出頑強、拼搏、勇敢、果斷的意識品質。

自律意識的培養。在此次大型運動會上，學生裁判承擔運動會場自治工作，成為運動會場秩序管理的主力軍。包括倡導的賽后觀眾席無垃圾活動等，都體現了學生自治自律意識、本事的提高。

互助意識的培養。從比賽中，我們經常能聽到學生們班里學生加油，廣播里時時傳出他們的激勵與加油，學生間已逐步構成了禮貌、團結、共進的體育風尚。

回顧本屆運動會，在取得上述成績的同時，我們也發現了一些美中不足的地方。如：

1、有些學生隨地亂扔廢棄物、拔田徑場上的人工草。

2、個別不參賽的同學隨便上跑道，極個別的同學不服從紀檢教師和同學的要求.

3、運動員沒有把號碼布扣在胸前。

4、起點和終點工作的不夠嚴緊和有序(主要體此刻中長跑項目之中)。

5、教師的參賽項目太少，要多增加教師的團體項目。

6、中長跑收小號碼布的裁判沒有落實，并且要增加小號碼布。

7、學生裁判培訓的次數及實習次數要增加。

8、場地保衛工作要加強(從各項裁判員中抽人員參加保衛工作)

9、比賽的時間太短。

(增加一天的時間)

一個擁有強健體魄和良好心態的人，才會是人生賽場上永遠的冠軍;一所努力向上、奮力進取的學校，才會永遠立于不敗之地!

運動會，對于學生來講，不僅僅是展示體育本事的場所，也是學習和感受運動精神的場所，有好多學生期待在那里發揮自我的優勢，證明自我，讓同學們感受拼搏的力量，感受競爭的激烈。同時，運動場上，應當是體現團體風貌的場所，激勵學生進取參加體育鍛煉，增強體質，提高學生的運動技術水平，培養學生吃苦耐勞、奮勇拼搏、團結進取、熱愛團體的精神。期望經過舉辦本屆田徑運動會，進一步推動我校素質教育的發展。

秋季運動會活動總結2我在西南中心小學最終一次校運會，在蕭校長的語音后，正式開始!我的心中有著興奮，還有種種的不舍。這次校運會是我最難忘的一次校運會，因為它讓我收獲了很多，努力，更深厚的情誼。

第一天的比賽，實心球比賽是我最難忘的比賽：男子比賽中，何其樂的情景不容樂觀，只推了8米多，而李偉亮那渾圓的身體向前一推就推出了9米多，哈哈，那姿勢真有一種異常的肉感。看到這個成績我心想，應當有前六吧，可是看了之后的的推球運動員，每個都強悍極了，異常是11班就占了兩個名額。女子比賽中，韓湘楚的成績不好可能狀態不在，只投了5米多，但趙樂瑤的全力以赴，抱著為班爭光的決心，用力推出去，最終是第6名。我們班還是女的比較厲害。

第二天的比賽，記憶最為深刻的是跳遠比賽，女子4X100的比賽。跳遠比賽中，男子并不夢想。可是女子的比賽中卻有許多的驚喜，韓湘楚跳了3。19的好成績。趙樂瑤第一次緊鎖眉頭，盡力一跳!3。18，大家的心都簡便了許多。第二跳，趙樂瑤腳踏木板，將身一躍，跳進沙池，3。45米!每個人都發出了驚嘆!最終趙樂瑤不負眾望戴上了那個金閃閃的獎牌。4X100的比賽是這次校運會最終的一場比賽，我期望在最終參加的校運會那個獎牌，給自我個完美的回憶，在比賽準備開始的時候，身邊有很多同學為我加油，給予我無限動力，槍聲一響，我向前快速跨去，我盡全力地向前跑去，為自我，為了自我重視的朋友。交棒后，大喊一聲加油后，快速跑回終點。第四!雖然心中有遺憾，但畢竟自我盡全力了，不悔。

這是我在這個學校最終一次校運會了，也是最難忘的一次!

秋季運動會活動總結3在這個秋高氣爽的日子里，我們學校舉行了第21屆校運會，開幕式莊嚴而隆重。彩色的旗幟隨風飄揚，在美麗的音樂聲中我們精神抖擻地走進操場，高喊口號“團結拼搏，賽出風格”，真是振奮人心啊!開幕式后迎來了精彩的比賽。

我們班的同學個個容光煥發，喜氣洋洋。參賽的同學立刻準備自我的比賽項目，沒有參賽的同學就在賽道旁邊當拉拉隊助威。在這場校運會中最精彩的比賽是4X100米男子接力賽。

在紅色塑膠跑道上，只見裁判右手舉槍：“各就各位，預備，”“呯”跑第一棒的鄧錦享像離弦之箭一樣飛了出去，這時跑道兩邊的同學排起了一堵厚厚的人墻，大家不斷地高喊“加油!加油!”在楊迪然和何俊良那一棒，他們吸取了初賽時的教訓，把接力棒牢牢地遞到楊迪然手上，最終沒有掉棒。當楊迪然把接力棒給洪亮時，洪亮像一匹脫韁的野馬，急速的向前沖去，不負眾望我們班取得了4X100米男子接力賽的第三名。我們歡呼雀躍，高呼他們為班級爭得榮光。

這次運動會，我們班取得了兩塊金牌的好成績，真是鼓舞人心啊!所以我們要加強平時的身體鍛煉，期待下一次校運會有更加出色的表現，同學們加油!

秋季運動會活動總結420__年3月23日午時，河西學校體育館舉行教師趣味運動會活動。

(一)開展情景

此次活動在相應的時間段順利開展，各年級組進取參與。活動開展的有聲有色，整個活動進行的有條不紊。

(二)成績經驗

1、此次活動前期準備做了充足的準備工作，包括活動項目、場地規劃、活動前期宣傳、以及活動中應急措施等。

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2、此次活動以各年級組組隊的形式參與，組與組之間加強了競爭的力度，相應提高了現場活動參與的熱情度;

3、此次活動意在增進教師間的友誼，活躍學校氣氛，到達了必須的成果.

(三)存在的問題和教訓

1、此次活動在計分過程中出現的意外，原因是末能精確時間，導致比賽兩方出現小的爭端。

但經過合理的調節，在比賽過程中沒有較大的影響。

2、參賽人員比較多，統籌分數時，出現工作人員不夠。

3、因為前三個比賽項目耗時過多，從而導致趣味運動會的最終一個項目“打保齡球”無法進行，直接結束活動。

最終是在現場上未能進取的調動氣氛，導致活動現場氛圍不足。

(四)總結

這次的活動是成功的，豐富了廣大教師的學校生活，營造了健康禮貌、進取向上的學校氛圍，增強了教師間的凝聚力和合作意識，使教師的身心得到了健康的發展。相信在下次活動中，我們還會收獲更多。

秋季運動會活動總結5一年一度難忘而精彩的校運會已經結束了，在“戰場”上我們努力拼搏，取的好成績，僅有兩天的時間，就讓我們在運動場上賽出成績。可是這兩天里，在運動場上4_100決賽那緊張而又激烈的畫面卻整天浮此刻我的腦海中，讓我難忘。

校運會的第二天午時，4_100決賽，我們四個女將到檢錄處檢錄，看見前一組的比賽相當激烈，我的心便緊張起來了。到了我們這一組，運動員們各就各位，聽見一聲“呯”的槍聲，在彎道上的六位運動員們飛快地向第二棒的運動員奔去，我們第二棒的運動員小黃拼命地追。我盯著第三棒的小何順利的之后小黃的棒。哦!小何向我這邊跑來，她越跑越快，而我的心卻“呯呯”地越跳越快，腳也發抖了。可是，我必須要接好，因為她們把期望都交給了我，讓我再創輝煌。之后，小何氣喘喘說“接”我連忙把手一伸，順利地接住接力棒。旁邊四班的運動員和我差不多接接力棒，她一接到接力棒就猛地使勁向前奔，我也不例外，一個勁地向前奔。很快，在這戰場上似乎僅有兩個人在奔跑，我們兩位“女將”把后面的四位運動員甩得遠遠。只聽見兩旁的同學不約而同為我吶喊：“加油!加油!”于是我加大步伐，拼命地追上四班的那個運動員，可她也拼命地向前奔，你追我趕的，但我怎樣追也追不到她。

篇（8）

(1)9月28日，參加了xx大學南海校區第六屆學校運會的會。在會上聽取競賽委員會關于本屆學校運會的報名、競賽規則、組隊方式、注意事項等的解釋。

(2)9月29日，法政工作組學生分會文體部副部長與政行隊各班體委開了個簡短會議，布置報名工作。

(3)9月30日，根據學校運會相關文件精神跟同學們反映學校運會報名、組隊方式、競賽項目等事宜，動員同學們報名。

(4)10月7日，收集同學們的學校運會報名信息，整合并檢查后上交給法政工作組學生分會文體部副部長。

(5)10月10日，收到學校運會大本營示意圖、學校運會開幕式流程、學校運會開閉幕式進場圖。

(6)10月11日，跟08行政管理(電子政務)專業同學說學校運會開幕式和政行隊伍方陣的相關事宜。

(7)10月12日，收到法政工作組學生分會整理出來的政行隊伍的參賽隊伍名單收到學校運會的秩序冊、學校運會比賽場地圖、學校運會競賽日程及分組名單并將這些資料上傳到班的群共享上、統計學校運會參賽隊員需要的釘鞋情況、確定學校運會開幕式當天方陣隊員名單、按秩序冊整理出一份新的政行隊伍名單并將資料上傳到班的群共享上。討論并確定于13日進行學校運會10人集體跳繩等集體項目的重新考核。

(8)10月13日，組織參加參加開幕式當天的方陣人員進行開幕式彩排，10人集體跳繩等集體項目的重新考核。安排班上的同學寫學校運會的通訊稿。安排學校運會的服務流動人員。

2、中期工作。

(1)組織參加開幕式的方陣同學準時參加方陣

(2)通知并組織參賽的同學準時參加學校運會的報名項目

(3)及時向同學們匯報我班同學的獲獎情況

(4)鼓勵同學們支持我們的運動員，為他們加油打氣

(5)及時通知參賽運動員比賽項目的調動情況

(6)組織部分同學參加閉幕式

3、后期工作。

(1)匯總在學校運會獲得名次的同學名單，一份上交法政工作組學生分會文體部，一份用信息告訴班里的同學們。

(2)及時領回學校運會獲獎同學的證書和獎牌。

(3)通知獲得名次的同學報名參加校運會，并鼓勵其他同學也積極參加校運會。

(4)理清學校運會政行隊經費并向生活委員報銷。

(5)舉辦小型頒獎儀式，對在學校運會中積極參與并獲得名次的同學進行表揚和頒獎。

(6)總結學校運會的工作，并寫成工作總結報告。

二、工作成效和經驗總結。

(一)工作成效

1、注重時效，及時通知

去年的學校運會有一個月的準備時間，所以各項目工作都有足夠的時間去準備。但是這屆學校運會只有三周的時間去準備，而且當中還有一個國慶長假，但其實只有兩周時間去準備，所以很多通知都很晚才收到，自己也不敢怠慢，一收到各類通知和文件就馬上通知班上的同學們，因為一旦耽誤了時間，這責任誰都負擔不起。

2、主動分擔領隊的部分工作

由于準備的時間比較緊，又只有一個領隊，加上領隊沒有這方面的經驗，作為政行隊的其中一個體委，我主動承擔起了領隊的部分工作(包括通知各班體委開會討論并確定方陣人數，整理政行隊的參賽名單，提醒各班體委安排好工作人員等)，以求學校運會的工作進行得更順利。

3、鼓勵運動條件好的同學參加比賽

雖然在國慶長假前已經跟同學們說了學校運會報名的事，10月6日晚也還提醒了同學們報名。可是報名的同學只有兩個，為了動員大家積極參加學校運會，我只好一個個打電話或者上宿舍動員同學們報名參加學校運會項目。經過一番動員后終于趕在學校運會截止報名前再增加了幾名同學參加學校運會，并向法政工作組學生分會文體部報上名字。

(二)工作中存在的問題與解決方法及改進設想。

問題一：思想作風沒有端正，職位責任意識不強

在學校運會中我沒有注重一些細節，沒有嚴謹的工作作風，不夠主動為班集體獲取更多的信息，在同樣的問題上多次犯錯。我自己都覺得太不應該了，這證明了我的思想作風沒有端正，職位責任意識不強。班級體育委員是一個班集體活動的主要負責人，是聯系班集體各位同學和文體部關鍵人物。沒有強烈的責任意識，是無法勝任的。我顯然沒有意識到自己的職位責任，明顯放松了對自己的要求。態度決定一切，這是做好工作的起碼要求，沒有良好的工作態度，就會在同樣的問題上多次犯錯，以至累教不改，無可救藥，之后自然便是上級寒心、自己灰心、同學傷心。

解決方法及改進設想：在報名和考核過程中，由于自己的工作不到位，造成了部分同學的不公正待遇，首先對這部分同學表示了歉意。然后跟法政工作組學生分會文體部溝通，盡一切辦法把同學們的名字報上去，與其他班的體委談判，要求就某些集體項目重新考核。概括地來說，就是對已經出現的問題進行及時的補救，盡量還同學們一個公道。這就是我對這次學校運會出現的問題的解決方法。對于這點問題，我的改進設想是：

1、對自己的工作進行總結，以引起自己對工作作風和責任意識的重視；

2、主動向其他班委學習，以他們的嚴謹作風和強烈的責任意識為借鑒，提高自己的責任意識；

3、要求各班委、各同學對我的工作進行嚴厲的監督和指導，認真聽取各位班委和同學的意見，端正思想。

問題二：出現問題后沒有先從自己身上找原因，不夠主動承擔責任

當在學校運會中出現問題之后，我第一時間不是從自己身上找原因，而是把責任歸咎于法政工作組學生分會文體部或其他原因，沒有主動承擔自己相應的責任。作為一位體委，身為學生干部，就要有主動承擔責任的勇氣，無論最終真正的問題是否出現在自己身上，當問題出現時，要首先站出來承擔責任，讓同學們相信你是勇敢的，負責的。只有這樣，你才能讓同學們相信你能為他們解決問題，維護他們的權利。

解決方法及改進設想：經過同學們的嚴厲指責和深刻的反思后，我主動地承認了自己工作上的失誤，并主動承擔起這份責任。當然問題出現了，同學們的正當權利受到了損害，這已經是不可逆轉的事實，而我的責任應該是向同學們承認自己工作上的失誤，并對同學們致以最由衷的歉意，另一方面，主動去尋求解決問題的方法，以降低同學們的損失，甚至是彌補同學們的損失。對這種問題的改進設想是：1、提高自己的責任意識，認真負責好每一項體委的工作，把問題杜絕在發生之前；2、當問題出現時，第一時間站出來承擔自己的責任，并盡一切的辦法解決問題；3、問題告一段落后，總結整個過程中，自己的不足，對于別人的不足，則作為借鑒，有則改之，無則加勉。

問題三：與上、下級的溝通不夠

由于與上、下級的溝通不夠，以致于沒有及時了解各位同學(尤其是學校運會參賽同學)的意愿和需要的幫助和信息。同時，對上級所作的工作和掌握的信息也不清楚，以致于上、下級形成了信息不對等的局面，最終導致下級對上級的不信任和不支持。

解決問題的方法及改進設想：及時疏通上、下級溝通的渠道，主動了解同學們的需要，并向上級反映同學們的意見，為同學爭取更多的條件。及時、主動了解上級掌握的信息，并準確地傳達給同學們，爭取同學們對上級的信任和工作的支持。我的改進設想是：1、完善上下級溝通的渠道，在得知上級的信息或者通知后應及時弄清楚具體是怎么回事，具體要怎么操作，然后再利用飛信、qq群、電子郵件等方式通知各位同學，對于特別重要的信息或者通知，還必須確保同學們收到信息；2、及時收集同學們的意見，并向上級反潰

問題四：工作程序不夠清晰

由于第一次接觸體委的工作，跟以前在足球協會當干部的工作有點不一樣，在工作程序上有很多不同之處，加上與法政工作組學生分會文體部的聯系不夠密切，所以沒有形成清晰的工作程序。因此，在學校運會過程中，上下級的工作交接不夠明確，以致于部分通知不到位，部分細節的事情被我忽略了。

解決問題的方法及改進設想：加強與法政工作組學生分會文體部和其他班委的聯系，在建立了密切聯系的基礎上，完善溝通和工作程序，明確分工及職責。我的改進設想：

篇（9）

1、前期工作。

（1）9月28日，參加了xx大學南海校區第六屆學校運會的會。在會上聽取競賽委員會關于本屆學校運會的報名、競賽規則、組隊方式、注意事項等的解釋。

（2）9月29日，法政工作組學生分會文體部副部長與政行隊各班體委開了個簡短會議，布置報名工作。

（3）9月30日，根據學校運會相關文件精神跟同學們反映學校運會報名、組隊方式、競賽項目等事宜，動員同學們報名。

（4）10月7日，收集同學們的學校運會報名信息，整合并檢查后上交給法政工作組學生分會文體部副部長。

（5）10月10日，收到學校運會大本營示意圖、學校運會開幕式流程、學校運會開閉幕式進場圖。

（6）10月11日，跟08行政管理（電子政務）專業同學說學校運會開幕式和政行隊伍方陣的相關事宜。

（7）10月12日，收到法政工作組學生分會整理出來的政行隊伍的參賽隊伍名單收到學校運會的秩序冊、學校運會比賽場地圖、學校運會競賽日程及分組名單并將這些資料上傳到班的群共享上、統計學校運會參賽隊員需要的釘鞋情況、確定學校運會開幕式當天方陣隊員名單、按秩序冊整理出一份新的政行隊伍名單并將資料上傳到班的群共享上。討論并確定于13日進行學校運會10人集體跳繩等集體項目的重新考核。

（8）10月13日，組織參加參加開幕式當天的方陣人員進行開幕式彩排，10人集體跳繩等集體項目的重新考核。安排班上的同學寫學校運會的通訊稿。安排學校運會的服務流動人員。

2、中期工作。

（1）組織參加開幕式的方陣同學準時參加方陣

（2）通知并組織參賽的同學準時參加學校運會的報名項目

（3）及時向同學們匯報我班同學的獲獎情況

（4）鼓勵同學們支持我們的運動員，為他們加油打氣

（5）及時通知參賽運動員比賽項目的調動情況

（6）組織部分同學參加閉幕式

3、后期工作。

（1）匯總在學校運會獲得名次的同學名單，一份上交法政工作組學生分會文體部，一份用信息告訴班里的同學們。

（2）及時領回學校運會獲獎同學的證書和獎牌。

（3）通知獲得名次的同學報名參加校運會，并鼓勵其他同學也積極參加校運會。

（4）理清學校運會政行隊經費并向生活委員報銷。

（5）舉辦小型頒獎儀式，對在學校運會中積極參與并獲得名次的同學進行表揚和頒獎。

（6）總結學校運會的工作，并寫成工作總結報告。

二、工作成效和經驗總結。

（一）工作成效

1、注重時效，及時通知

去年的學校運會有一個月的準備時間，所以各項目工作都有足夠的時間去準備。但是這屆學校運會只有三周的時間去準備，而且當中還有一個國慶長假，但其實只有兩周時間去準備，所以很多通知都很晚才收到，自己也不敢怠慢，一收到各類通知和文件就馬上通知班上的同學們，因為一旦耽誤了時間，這責任誰都負擔不起。

2、主動分擔領隊的部分工作

由于準備的時間比較緊，又只有一個領隊，加上領隊沒有這方面的經驗，作為政行隊的其中一個體委，我主動承擔起了領隊的部分工作（包括通知各班體委開會討論并確定方陣人數，整理政行隊的參賽名單，提醒各班體委安排好工作人員等），以求學校運會的工作進行得更順利。

3、鼓勵運動條件好的同學參加比賽

雖然在國慶長假前已經跟同學們說了學校運會報名的事，10月6日晚也還提醒了同學們報名。可是報名的同學只有兩個，為了動員大家積極參加學校運會，我只好一個個打電話或者上宿舍動員同學們報名參加學校運會項目。經過一番動員后終于趕在學校運會截止報名前再增加了幾名同學參加學校運會，并向法政工作組學生分會文體部報上名字。

（二）工作中存在的問題與解決方法及改進設想。

問題一：思想作風沒有端正，職位責任意識不強

在學校運會中我沒有注重一些細節，沒有嚴謹的工作作風，不夠主動為班集體獲取更多的信息，在同樣的問題上多次犯錯。我自己都覺得太不應該了，這證明了我的思想作風沒有端正，職位責任意識不強。班級體育委員是一個班集體活動的主要負責人，是聯系班集體各位同學和文體部關鍵人物。沒有強烈的責任意識，是無法勝任的。我顯然沒有意識到自己的職位責任，明顯放松了對自己的要求。態度決定一切，這是做好工作的起碼要求，沒有良好的工作態度，就會在同樣的問題上多次犯錯，以至累教不改，無可救藥，之后自然便是上級寒心、自己灰心、同學傷心。

解決方法及改進設想：在報名和考核過程中，由于自己的工作不到位，造成了部分同學的不公正待遇，首先對這部分同學表示了歉意。然后跟法政工作組學生分會文體部溝通，盡一切辦法把同學們的名字報上去，與其他班的體委談判，要求就某些集體項目重新考核。概括地來說，就是對已經出現的問題進行及時的補救，盡量還同學們一個公道。這就是我對這次學校運會出現的問題的解決方法。對于這點問題，我的改進設想是：1、對自己的工作進行總結，以引起自己對工作作風和責任意識的重視；2、主動向其他班委學習，以他們的嚴謹作風和強烈的責任意識為借鑒，提高自己的責任意識；3、要求各班委、各同學對我的工作進行嚴厲的監督和指導，認真聽取各位班委和同學的意見，端正思想。

問題二：出現問題后沒有先從自己身上找原因，不夠主動承擔責任

當在學校運會中出現問題之后，我第一時間不是從自己身上找原因，而是把責任歸咎于法政工作組學生分會文體部或其他原因，沒有主動承擔自己相應的責任。作為一位體委，身為學生干部，就要有主動承擔責任的勇氣，無論最終真正的問題是否出現在自己身上，當問題出現時，要首先站出來承擔責任，讓同學們相信你是勇敢的，負責的。只有這樣，你才能讓同學們相信你能為他們解決問題，維護他們的權利。

解決方法及改進設想：經過同學們的嚴厲指責和深刻的反思后，我主動地承認了自己工作上的失誤，并主動承擔起這份責任。當然問題出現了，同學們的正當權利受到了損害，這已經是不可逆轉的事實，而我的責任應該是向同學們承認自己工作上的失誤，并對同學們致以最由衷的歉意，另一方面，主動去尋求解決問題的方法，以降低同學們的損失，甚至是彌補同學們的損失。對這種問題的改進設想是：1、提高自己的責任意識，認真負責好每一項體委的工作，把問題杜絕在發生之前；2、當問題出現時，第一時間站出來承擔自己的責任，并盡一切的辦法解決問題；3、問題告一段落后，總結整個過程中，自己的不足，對于別人的不足，則作為借鑒，有則改之，無則加勉。

問題三：與上、下級的溝通不夠

由于與上、下級的溝通不夠，以致于沒有及時了解各位同學（尤其是學校運會參賽同學）的意愿和需要的幫助和信息。同時，對上級所作的工作和掌握的信息也不清楚，以致于上、下級形成了信息不對等的局面，最終導致下級對上級的不信任和不支持。

解決問題的方法及改進設想：及時疏通上、下級溝通的渠道，主動了解同學們的需要，并向上級反映同學們的意見，為同學爭取更多的條件。及時、主動了解上級掌握的信息，并準確地傳達給同學們，爭取同學們對上級的信任和工作的支持。我的改進設想是：1、完善上下級溝通的渠道，在得知上級的信息或者通知后應及時弄清楚具體是怎么回事，具體要怎么操作，然后再利用飛信、qq群、電子郵件等方式通知各位同學，對于特別重要的信息或者通知，還必須確保同學們收到信息；2、及時收集同學們的意見，并向上級反饋。

問題四：工作程序不夠清晰

篇（10）

同學們，校運動會勝利落下帷幕,我們高二（13）班在本次運動會中雖然取得了第三名的好成績，但是我們還有潛力，有奪冠軍的能力。我們拼搏過，我們在賽場上揮灑了汗水，尤其重要的是，我們收獲了勇氣，更進一步地認識到了責任心的重要，而這些將能更進一步指引我們以后的人生之路。

首先,讓我們把熱烈的掌聲送給所有的獲得名次和沒有獲得名次的運動員同學。兩天半來運動場上充滿了緊張、激烈、友好、喜慶的氣氛。我班參賽運動員充分發揚了不怕困難、奮勇爭先、頑強拼搏、爭創一流的精神，賽出了水平，賽出了風格。服務小組宣傳小組和安全小組的同學們，工作一絲不茍、認真負責、堅守崗位，發揚了連續作戰的作風。這一切充分展現了我們13班的團結向上，自強不息的精神風貌。

本屆運動會，從廣播操訓練和比賽，從項目準備階段到比賽時刻，無不體現出同學們強烈的班集體榮譽感。準備階段，我們班級的運動員同學就開始積極練兵，誓為班級爭光彩，這種不打無準備之仗的精神也是值得我們發揚在學習當中的很好的經驗。特別是在比賽階段，運動員頑強拼搏積極備戰，取得了喜人的成績。同學們組成啦啦隊，齊聲為本班運動員吶喊助威。還有的同學自發組織救援小組，給中長跑運動員以終點救援。這都體現了我們班級良好的班風和團結一致的精神風貌。尤其可貴的是這些都是在老師于運動會前做了簡單安排的情況下，同學們自主自發的進行的，通過這次活動，班干部同學自主管理的能力獲得了很大的鍛煉和提高。

當然也有個別的地方需要大家在以后注意。個別的同學紀律觀念不強，在運動會期間有自由主義的態度，沒有按照老師的要求安排自己的時間。還有個別的同學缺乏大局意識，覺得事不關己高高掛起當大部同學都在為我們班級的運動員搖旗吶喊的時候，他們卻離開場地買零食吃或者干自己不該干的事情。部分運動員實力尚可但是比賽技巧還有待提高。在這次活動中暴露出來的不足之處就是我們以后努力的方向。希望同學們要嚴格要求自己，在下一年的運動會當中做的盡善盡美。

同學們，希望大家把在運動會上表現出的團結一致、頑強拼搏、奮勇爭先的精神用在我們今后的學習、生活和工作中，為13班取得更大的進步而努力。

篇（11）

把運動會學校德育工作緊密結合，引導學生參加體育鍛煉，培養健全心智。

本著面向全體學生的原則，根據學生年齡特點開展豐富多彩的體育競賽項目。面向全體學生，讓每一個孩子都有機會享受成功的快樂。不僅有個體項目，也有集體項目；不僅有學生的比賽項目，也有老師、家長、孩子共同參加的親子活動。

二、鍛煉中提高，反思中提高

1、自力更生，分工協作，精彩開幕

運動會上，精彩的開幕式贏來了家長及家長的好評。我校積極組織學生參加運動會，老師們自力更生，為這次運動會付出了心血。特別是開幕式的節目，在時間緊任務重的情況下，老師們（王茜、馮琳、譚德容、趙婷婷）自己創作、編排、指導，充分展現了我們老師的智慧。也有很多老師犧牲了自己的休息時間，和學生一起排練，在指導的過程中，老師們鍛煉了組織能力，工作中學會在緊張的壓力下統籌安排時間，加強了自身的修煉，對于老師來說是一個學習的過程，更是一個成長的過程。

2、團結協作，集思廣益，智慧的結晶

每一個比賽節目的編排都是眾人智慧的結晶，臺前幕后的工作靠大家互相支持、互相理解。沒有大家的團結合作，是沒有辦法完成的。通過這個活動的開展，學校教師之間的團隊意識增強了。

為了本次比賽，體育老師也付出辛勤的勞動，不僅策劃比賽項目，而且抽空編寫出比賽秩序冊，讓老師們做到心中有數，使比賽想的正規。從評分表的設計到獎狀的書寫、方塊隊的排練、標語的書寫懸掛、積分算分、為開幕式準備煙花、來賓的接待攝影、協議的的準備、會場的布置、場地的劃分、器具的準備協調……太多的細節，看起來很小，可是這一個個細節讓我們真正體會到細節決定成敗，有時候一個環節沒有考慮好，都有可能讓我們在瞬間手忙腳亂。

同樣，我們的班主任老師，在運動會上也付出了很多心血，從運動員的選擇報名到訓練，都盡心盡力，為孩子們參加運動會做了大量的幕后工作。在這次活動中正是因為老師們的精誠團結，才擎起了馬鞍這片蔚藍的天。有在前臺工作的，也有默默付出的，一個個感動的瞬間，就如一朵朵花默默開放在馬鞍小學的校園，散發著芳香。

3、亮點紛呈

精彩的開幕式給家長及來賓留下良好的印象；小記者的團隊也充滿了創新，正在學習攝影采訪，學習怎樣去選材.怎樣去采訪老師來賓，成為運動會上亮麗的風景線；軍民共建，讓學校不斷融合資源，為學校發展奠定一些資源基礎……