緒論：寫作既是個人情感的抒發，也是對學術真理的探索，歡迎閱讀由發表云整理的11篇幼兒園工作整改報告范文，希望它們能為您的寫作提供參考和啟發。

篇（1）

                                       

 

2018年8月31日，我園迎來了鎮寧縣教科局領導對我園開學工作的督導檢查，在此次檢查中，各位領導給我們提出很多的寶貴意見，讓我們及時的發現了我園工作中的眾多不足，我園將針對教科局領導提出的問題做出相關整改，現將整改事項整理如下：

一、發現的問題

（一）教學常規方面

1.班級環境布置沒有完善；

2.部分學期計劃有網絡痕跡，不夠貼合本園實際。

（二）安全工作方面

1.部分表冊制作不細致周全，不能體現具體工作，如：安全隱患排查表、外來人員登記表等；

2.安全預案及措施做得不夠詳細，安全職責沒有安排到人，可操作性不強；

3.保安室安全八件套不齊全（差一副甩棍）

（三）食堂管理方面

1.留樣標簽填寫不詳細；

2.儲藏室物品擺放不合規；

3.食品安全預案不全面。

二、整改措施

（一）教學常規方面

1.督促各班教師盡快完成各班的班級環境布置，要求符合各班年齡特點，有區域設置；

2.以幼兒園實際情況為出發點，撰寫切實可行的學期計劃。

（二）安全工作方面

1.重新制作周全完善的相關安全表冊，要求表冊能一目了然的反應出我園實際工作；

2.重新撰寫安全預案及措施，將責任落實到人，做到分工明確，完善安全制度及方案，設直接責任人及成員等；

3.購買甩棍，補齊保安八件套，讓保安人員成為遇到危險時師幼身前的一道堅實防線。

（三）食堂管理方面

1.督促留樣人員完善留樣標簽，標簽上要有餐別、食品名稱、留樣時間以及留樣人員簽字，且留樣時間要精確到分；

2.儲藏室中做到干濕分離、生熟分開，凡是沒有標簽標識的食材一律不能放在儲藏室，更不能用在幼兒食物里；

3.完善食品安全預案，并將責任落實到人，做到誰分管、誰負責，出了任何問題能直接追溯到直接責任人，使所有相關人員都能打起十二分小心，保障幼兒的食品安全。

三、整改時間

結合我園實際情況，現將整改時間定為一周，以上整改措施將在一周之內完成。

以上就是我園在此次開學檢查中存在的問題和整改措施，在以后的工作中，我園將時時自查，力求將問題解決在剛出現的時候，同時歡迎各級領導蒞臨我園，對我園的工作進行實時監督。

 

 

 

篇（2）

學習實踐科學發展觀活動進入第三階段后，我園召開了班子專題會議進行動員，提高解決問題重要性的認識，增強解決問題的自覺性和責任感，認真總結了前一階段的活動情況，在第一、第二階段活動的基礎上，認真分析和吸納了各個層面反映的意見和建議，對下一步工作進行研究部署，各部門結合工作實際確定了整改落實階段要解決的主要問題及重點工作。班子成員結合科學發展觀的學習，客觀分析現狀，查找工作及自身存在的不足，認真制定在整改落實階段應采取的民主決策、科學決策的有效途徑和辦法，制訂了整改落實方案，并向全體教師公布，認真聽取他們的意見和建議，使形成的整改措施具有科學的理論基礎、廣泛的群眾基礎和深厚的實踐基礎。在此基礎上，進一步完善整改措施，使形成的整改措施具有發展目標的可持續性。使學習成果更能在實際工作中體現，使形成的整改措施具有前瞻性、指導性和可操作性。整改方案的制定本著“條件成熟的立即著手解決，條件不成熟的積極創造條件形成中、長效機制解決”的要求，力爭通過對存在問題的整改，進一步深化對科學發展觀的認識，把學習成果轉化為落實科學發展觀、走科學發展之路、推動科學發展的實際行動，全面提高思想素質、業務素質，增強領導科學決策能力。

二、整改落實工作做法

1、制定措施，責任到人

集中解決問題是學習實踐科學發展觀活動的著眼點和落腳點，也是對此項工作實際成效的重要檢驗。基于此認識，我們緊緊抓住整改落實這個中心環節，做到邊學邊改，邊議邊改。針對教師反映的意見、建議和查找出的突出問題，我們進行逐一整理，逐條分析，并以此制定切實可行、行之有效的整改措施，把整改措施落實到人，使班子成員工作有目標，更具責任心。為了表明班子的決心，自覺接受教師監督，本園領導班子向全體教師進行了鄭重承諾。

2、著力解決突出問題。學習調研是基礎、分析檢查是關鍵、整改落實是目的。在整改落實階段，我們以“科學發展見行動”、堅持量力而行、盡力而為的原則，認真執行整改落實方案，集中解決影響和制約幼兒園科學發展的突出問題。對整改事項中近期必須落實的三個項目，已經制定了相關機構與機制、學習制度，整改落實責任人已經深入各教研組或班級，強化了管理指導功能，已經安排了具體落實時間，努力達到整改要求。中期整改項目、中長期整改項目已經制定了分布實施的計劃，確保整改項目的持續推進。

3、對整改落實作出公開承諾。幼兒園的整改落實方案采取了網上公布的方式向黨員、群眾公布。對要整改的事項向群眾作出了公開承諾，自覺接受黨員、群眾監督。同時充分發揮黨支部作用，發動黨員、群眾積極為完善和落實領導班子整改落實方案建言獻策，提出合理化建議。對黨員、群眾的建議認真進行整理研究，供領導班子吸收采納。

4、注重推進體制機制創新。

在整改中，我們緊密聯系幼兒園教育教學工作實際，在善于總結經驗、把握發展規律的基礎上，堅持理念創新和實踐創新，著力解決教育教學工作發展存在的問題，積極探索和建立有利于本園工作科學發展的長效機制。充分運用已有的調研成果和領導班子分析檢查報告，從實際出發，本著"要精細、要管用、要實用"的原則，突出重點，增強針對性、指導性、時效性，選擇當前迫切需要而且實踐基礎較好的制度進行了“廢、改、立”工作，尤其是對實行原有的考勤舊制度認真整理，整改。整改后新出臺的制度得到了群眾的一致好評

5、搞好群眾滿意度測評。幼兒園黨支部將在2月25日上網公示幼兒園整改階段的小結，在全體教師、特邀代表中開展群眾滿意度測評。并及時公布測評情況。

三、整改落實工作的主要特點

1、領導高度重視。幼兒園黨支部對學習實踐科學發展觀活動第三階段工作極為重視，以高度的責任感和使命感，高標準，嚴要求，扎扎實實地抓好各個環節工作的落實。召開了區直幼兒園黨支部黨員會議，學習傳達了區委、區教育局有關會議精神，對第三階段工作做了研究部署，研究有關問題，部署活動措施。為研究起草好整改落實方案，對整改落實方案進行了認真研究和反復修改，保證了整改落實方案的質量。為抓好問題的集中整改，按照整改責任制的分工和要求，積極組織責任部門抓好整改措施的落實。為搞好體制機制建設，黨政與中層干部按照職責分工，逐條梳理現有的規章制度，該修訂的馬上修訂，該新建的立即研究制定，健全完善了各項體制機制，為鞏固學習實踐活動成果，推動今后的科學發展奠定了制度基礎。

2、組織措施到位。為使活動開展得富有成效，本園黨支部嚴格按照區委領導小組的部署要求，結合本園實際，認真研究制定了《Xx區直屬機關幼兒園整改落實階段工作方案》和《整改落實任務分解表》，以突出實踐特色為重點，對每一個環節的工作做了周密安排，提出了具體要求。為使領導班子整改落實方案切合實際并符合群眾的意愿，對整改落實方案做了反復研究，就整改落實方案的起草原則、整改重點、整改內容、整改措施、整改時限、責任分工等提出了具體要求，周密的措施和安排，有序地調動了各方面積極性，保證了活動的健康開展。

3、結合實際緊密。本園在學習實踐科學發展觀活動第三階段工作中，始終注重結合自身工作實際，突出實踐特色，使學習實踐活動取得切實成效。結合學習實踐活動中形成的共識和成果，進一步理清思路，明確了2010年工作重點和工作要求，為三年規劃的有效推進奠定了堅實基礎。

四、整改落實工作取得的成效

1、思想認識得以進一步深化

學習實踐活動轉入整改落實階段以來，本園結合區委、區教育局學習實踐科學發展觀領導小組就制定下發的《關于認真做好第三批學習實踐活動整改落實階段工作的通知》，結合本園工作實際確定了整改落實階段的重點工作，進一步抓深入、抓推進、抓落實。我園充分認識解決問題的重要性，增強解決突出問題的自覺性和責任感，突出“整改落實”這個重點，對照科學發展觀的要求，客觀分析貫徹落實科學發展觀的現狀，對查找整理出的影響和制約幼兒園教育科學發展以及群眾反映的意見建議進行逐條分析，制定了切合實際、行之有效的整改方案，并分別召開班子會、黨員干部座談會，就整改方案進行研究討論，并提出了修改和完善意見。通過認真學習，全園黨員干部能進一步把認識統一到中央和省、市、區對當前的形勢判斷上來，把思想統一到中央和省、市、區委的決策和部署上來，思想認識得到了進一步的深化。

2、整改工作得以有力落實

通過整改集中解決問題是第三階段工作的著眼點和落腳點，也是對科學發展觀活動實際成效的重要檢驗。基于此種認識，我園緊緊抓住整改落實這個中心環節，在前一段邊學邊改、邊議邊改、初步解決一些問題的基礎上，進一步集中力量抓整改、抓落實。一是精心制定整改方案。結合前兩個階段查找出來的影響和制約區直幼兒園科學發展的突出問題進行了全面系統的梳理，歸納了近期和長期重點解決的突出問題，并在此基礎上制定了整改落實方案。把查找出來的突出問題進行排隊，區別輕重緩急，列出整改時間表，確定了整改項目、整改辦法、分管領導、完成時限，整改工作得到了有力的落實。

3、突出問題在解決上取得了明顯成效

解決問題是該階段的主要任務。我園本著“黨員干部受教育、人民群眾得實惠、科學發展上水平”原則，根據整改措施，統籌協調，邊學邊改，具體做到了：一是明確主攻方向，突出重點目標。對已經梳理出來的問題進行了認真研究，對要集中整改的重點問題，進行歸類排隊，明確列出哪些是學習實踐活動中可以立即解決的突出問題，哪些是依靠自身力量難以解決的問題，分門別類提出整改意見。二是明確責任，分解任務。把已經明確的整改任務逐級分解落實到分管領導、分管部門和具體責任人。三是具體安排，明確時限。整改要取得實效，必須使整改任務具體化，具體就能深入，深入才能落實。為此，我們充分考慮問題的輕重緩急和難易程度，對需要解決的問題分近期、中期、長期作出具體安排。對于具備條件的馬上進行了整改。對通過努力能夠解決的，進行了限期整改；對涉及多個部門問題，采取了積極探索、上下互動、左右聯動解決問題的有效方法。如：幼兒園辦園條件，幼兒園教師績效工資啟動等。

4、輿論氛圍十分濃厚。

輿論宣傳是學習實踐科學發展觀工作的重要組成部分。做好宣傳工作既可以提高工作的質量和水平，也可以樹立幼兒園的教育行業形象。為此，本園學習實踐科學發展觀活動領導小組把宣傳好學習實踐活動作為一項主題任務，做好宣傳策劃，加大宣傳力度，把好輿論導向，營造濃厚氛圍。

篇（3）

一、指導思想

以“辦人民滿意教育”為宗旨，按照“屬地負責，分類管理，提高質量，確保穩定”的原則，堅持政府牽頭，部門聯動，進一步規范辦園行為，提高保教質量，維護在園幼兒的身心健康和生命安全，促進我縣學前教育事業健康有序發展。

二、主要內容

（一）清理整頓無證幼兒園。

1.排查階段（2018年4月4日—4月9日）。各鄉鎮（辦事處）要對轄區內幼兒園在年前排查的基礎上重新進行全面梳理，登記匯總無證幼兒園有關信息，由鄉鎮（辦事處）蓋章后于4月9日前報縣學前教育管理工作領導小組辦公室。縣城管局要配合各辦事處做好居民小區內幼兒園排查工作。

2.審核階段（2018年4月10日—4月13日）。縣學前教育管理工作領導小組成員單位抽調人員組成聯合執法組，對無證幼兒園逐園進行審核，對存在的問題逐園發放整改通知，提出整改意見。

3.整改階段（2018年4月14日—4月22日）。各鄉鎮（辦事處）督促無證幼兒園對照整改意見，逐項整改，確保整改到位。整改結束后，由幼兒園提出驗收申請，經鄉鎮（辦事處）登記造冊與需取締的幼兒園統一上報縣學前教育管理工作領導小組辦公室。

4.驗收階段（2018年4月23日—4月28日）。縣學前教育管理工作領導小組組織聯合執法組對申報幼兒園逐園驗收，各成員單位根據各自職能，依法出具驗收報告及結論。

5.分類匯總階段（2018年4月29日—5月20日）。對符合辦園條件的幼兒園，由縣教育行政部門辦理登記注冊手續，發放辦園合格證。經整改達不到辦園標準，但消防、衛生、安全等方面無隱患的，頒發幼兒保教點許可證。辦園條件較差、整改難度大，消防、衛生、安全等方面存在重大安全隱患的幼兒園，由相關部門聯合下達《停止辦園通知》。

6.取締落實階段（2018年5月21日—6月20日）。各鄉鎮（辦事處）負責《停止辦園通知》的落實，對應予取締的無證幼兒園，要認真做好政策宣傳解釋，取得幼兒家長、幼兒園舉辦者及所在行政村、社區相關人員的理解。要逐園制定方案，做好幼兒的分流安置工作，避免出現影響社會穩定的問題。

清理整頓結束后，按照屬地管理的原則，各鄉鎮（辦事處）要建立幼兒園動態監控制度，并及時采取有力措施，堅決防止出現新的無證幼兒園，鞏固和保持清理整頓成果。

（二）規范幼兒園審批流程。

公民個人及其他社會組織愿意舉辦學前教育機構的，按照X省教育廳、X省機構編制委員會辦公室、X省公安廳

、X省民政廳、X省衛生和計劃生育委員會、X省工商行政管理局、X省食品藥品監督管理局聯合下發的《X省學前教育機構登記注冊管理辦法》規定程序申請，經批準后方可舉辦，未經登記注冊，任何組織和個人不得舉辦學前教育機構。

申辦者應先向所在區域鄉鎮（辦事處）教育管理部門提出申請。鄉鎮（辦事處）教育管理部門報請鄉鎮（辦事處），依據本轄區學前教育規劃，可以設立的，由申辦者向縣教育局提交籌設申請，批復后方可建設。籌設完成后，向縣教育局提交正式設立幼兒園的報告及相關材料，審核合格的由縣教育局發放《登記注冊合格證》。公辦學前教育機構取得《登記注冊合格證》、民辦學前教育機構取得《登記注冊合格證》和《民辦學校辦學許可證》，并取得法人資格后，方可招生。

縣教育、編制、公安、民政、衛計、市場監管等部門要按照各自職責，加強協調，密切配合，共同做好學前教育機構的登記注冊工作。縣教育部門負責審查學前教育機構的辦園資格、頒發《登記注冊合格證》、《民辦學校辦學許可證》；縣編制部門負責進行事業單位法人登記；縣公安消防部門負責出具消防驗收合格意見或通過竣工驗收消防備案證明材料；縣公安部門負責出具安全保衛人員和安全防范設施達標證明；縣民政部門負責進行民辦非企業單位登記；縣衛計部門依法確定專業機構，由專業機構負責出具托幼機構衛生評價報告；縣市場監管部門負責進行企業法人登記，出具食品經營許可證。

（三）規范幼兒園辦園行為。

各級各類幼兒園要按照《幼兒園工作規程》，規范辦園行為。

1.堅持公益普惠。合理配置學前教育資源，加快學前教育發展，建立和完善政府主導、社會參與、公辦民辦并舉的辦園體制，進一步提高公辦幼兒園教育服務能力，積極引導、扶持和規范民辦幼兒園發展，支持民辦幼兒園提供普惠。縣財政、物價、教育部門要認真開展好普惠性民辦幼兒園認定工作。

2.積極完善辦園條件。各類幼兒園要保障有必備的辦園資金和穩定的經費來源，確保學前教育機構正常運轉和園舍設施安全；幼兒園要設置在安全區域，無危房，周邊沒有安全隱患；幼兒園規模、班額符合相關規定；幼兒園布局要合理，有與辦園規模相適應的戶外活動場地并配備必要的游戲和體育活動設施；新建、改擴建房舍符合質檢、消防、抗震、安全等辦園標準；各功能室（衛生保健室、多功能室、圖書室、科學發現室等）齊全且面積達標；配備適合幼兒特點的桌椅、玩具架、盥洗衛生用具，以及與各功能室相配套的設施設備等。

3.確保安全衛生。各級各部門要高度重視幼兒園安全保障和衛生健康工作，各幼兒園都要成立安全工作領導小組，分工明確，增強師生安全意識和自我防范能力；各幼兒園園舍、設施設備、食品、飲用水、用品等應當符合有關安全標準、衛生標準和產品質量標準；要配備安全防范設施和防護器材；要嚴格執行《托兒所幼兒園衛生保健管理辦法》以及其他有關衛生保健的法規、規章和制度，加強食堂食品安全常規管理，做到食堂亮證經營、工作人員持證上崗。縣安監、交通、交警部門要加強校車的管理和監督。各鄉鎮（辦事處）要建立和完善幼兒園突發事件應急處理問責機制，明確相關責任；對因管理不到位造成重大事故或造成惡劣社會影響的，要依法追究有關責任人責任。

4.規范幼兒園收費管理。學前教育機構應當嚴格按照國家和省規定的收費政策實施收費，加強收費管理，依法實施收費公示，自覺接受有關部門和社會監督。

5.提高保育教育質量。各幼兒園要認真貫徹執行《幼兒園工作規程》、《幼兒園管理條例》和《幼兒園教育指導綱要（試行）》，認真落實《3—6歲兒童學習與發展指南》精神，樹立正確的教育觀、兒童觀。嚴格遵循幼兒身心發展規律，注重幼兒良好品質和習慣的養成，幼兒一日活動的組織應動靜交替，保教結合，將游戲作為對幼兒進行全面發展教育的重要形式，綜合組織各領域的教育內容，滲透于幼兒一日生活的各項活動中，教學活動和區角活動相結合，充分發揮各項教育手段的交互作用，促進幼兒全面發展。要充分尊重幼兒個體差異，為在園有特殊需要的幼兒提供更多的幫助和指導。不得從事違背幼兒教育規律和損害幼兒身心健康的活動，嚴禁教授小學內容，不得組織奧數培訓、珠腦心算、外語、拼音、寫字等活動，不得給幼兒布置家庭作業，幼兒入園除進行體格檢查外，嚴禁對幼兒進行任何形式的考試或者測查。各幼兒園要積極面向家長、社區宣傳科學育兒知識，開展靈活多樣的公益性早期教育服務，讓家長參與幼兒園的教育和部分管理，定期組織家長開放日、親子活動、家長志愿者活動等家園共育活動。

6.加強教師隊伍建設。幼兒園舉辦者要按照國家和省相關規定配備園長、教師、保育員、醫務、安保等各類工作人員，教職工應具有專業知識和技能以及相應的文化和專業素養，資質要符合相關要求。幼兒園要實行園長負責制，組織機構、管理機制要健全。要建立幼兒教師繼續教育制度，制定培訓規劃，做好培訓工作，并為他們的學習、進修、教育研究創造必要的條件。要注重師德師風建設，教職工應當貫徹國家教育方針，遵守教師職業道德規范，熱愛教育事業，尊重和愛護幼兒，為人師表，忠于職責，身心健康。嚴禁虐待、歧視、恐嚇、體罰或者變相體罰、侮辱幼兒人格等損害幼兒身心健康的行為。

三、保障措施

篇（4）

依據上級通知精神，我園對比清理整頓內容進行了仔細自查，現將自查狀況報告如下：

一、基本狀況

(一)場地園舍和配置設備設施

我園是經乳源縣科技訓練局批準的全日制幼兒園。幼兒園占地面積1300m2，建筑面積1000m2，戶外活動面積450平方米。建筑場地獨立完整，由一座兩層樓及一座二層樓的建筑為教學樓和操場、配有電子監控攝像電視，電腦、數碼相機、音響、電子琴等一套較齊全的現代教學設備，幼兒活動室、臥房、保健室、辦公室、舞蹈室等。每班教學用具齊全，配有錄音機、電視、電鋼琴、VCD等，另外還供應了幼兒種植園地、圖書閱覽室、并有50種以上讀物、作品展現園地等，并為孩子配備了適合于幼兒年齡特點的室內玩具、大型室外組合玩具，每年為園添置新的大小型玩具，廚房整套設施均不銹鋼材料，先進、衛生。這些設備設施很好的為教學服務，并確保全園平安工作，給孩子一個自由想象的空間，使孩子的共性、潛能、藝術天賦得到充分的發揮，是幼兒學習玩耍的抱負樂園。幼兒園不但重視硬件的建設，更注重對軟件的開發與管理，力爭做到管理工作規范，隊伍建設專業化，教學設施現代化，訓練模式多樣化，訓練手段科學化，幼兒全面進展化。交通便利，家長便利接送，園內環境優美，設施齊全，辦學條件優越。

(二)幼兒園規模及師資隊伍狀況

在短短3年的時間，我園隊伍不斷地進展壯大，如今現有教職工32人，幼兒約363名，設有大大、大、中、小班共10個班。其中園長2人，老師20人，保育員8人，司機1人，廚工2人，中專學歷20人。

二、建立健全內部管理制度

為規范管理幼兒園，我園建立了科學民主的園務制度，不斷提高自我約束、自我管理的力量。如在6月20日進行的家長會中，我園以班為單位，具體向家長匯報了幼兒的進步和存在問題，匯報了幼兒園工作的成績和不足，并請家長提出看法和建議。又如在學期末進行的家長問卷調查中，大范圍地了解了家長對老師和幼兒園的評價，并依據家長的看法作出了相應的整改措施。這些民主制度的建立和落實，使家園聯系的緊密度更強、信任度更高。

三、加大平安工作管理力度

平安工作常抓不懈是我們工作的一貫宗旨。平安工作是幼兒園工作的重中之重、頭等大事。為了使幼兒園平安工作規范化、制度化，真真正正使平安工作到實處，的確保證幼兒、教職工和國家財產的平安。我園將在進一步完善平安工作的各項制度，加大對制度的落實、執行的檢查力度。將平安工作納入常規，列入日常生活和訓練教學當中，提高幼兒的平安防范意識和防范力量。杜絕惡性事故和責任事故的發生。嚴格遵守門衛值班制度，全天有專人值班，做好防火、防泄、防電、防溺、防盜、防騙(拐)、防意外事故等工作確保幼兒及財產平安。

四、開展自律與誠信建設活動

為樹立誠信意識，強化誠信觀念，我園對家長的承諾一向做到言出必行，使家長更信任和支持我園的工作。如，我園在開學初承諾為幼兒贈送書包、毛巾、手冊、VCD和相片等，不管物價有否提高，我園始終遵守我們的承諾，家長對我園的誠信度感到滿足。另外，我園在日常活動中也注重對幼兒進行誠信訓練，訓練幼兒不撒謊、不吹牛、說到做到等，使班級知誠信、講誠信的新風尚漸漸形成。

五、師資隊伍建設

良好的班子集體能將教職工緊緊分散在一起，有效促進幼兒園各項工作的開展。在我們班子中主動提倡一講奉獻，二講制造性開展工作，三講團隊協作的三講精神，并始終堅持把思想建設放在首位，堅持學習與溝通。首先領導從自身做起，并帶動全體班子成員主動參與各類進修學習，在政治修養、專業理論、文化技能、管理水公平方面嚴格要求自己，仔細學習訓練管理理論，實施科學工作方法，努力做好教職工的思想工作，成為幼教改革進展的領航人和教職工的貼心人。我們堅持把工作的主陣地放在幼兒園訓練教學改革的步前陣地，定期深化班級，了解老師訓練教學現狀，準時將先進的訓練理念教改前沿信息動態傳送到每一位老師主動地進行教學改革，格外是在課程討論方面進行了初步的嘗試，使幼兒園在課程改革中領先跨出了步。

我們還進一步加強對青年干部隊伍的培育與建設，努力挖掘一些優秀的青年改善到干部隊伍，并民主地下放有關職權，使其在部門中逐步擔當起部分責任，獨當一面，不斷增加他們的組織、協調力量。目前，我園一個敢于負責、扎實工作、講究實效、團結協作的班子集體已逐步形成。

六、依法辦學

我園根據國家教委頒發的《幼兒園工作規程》及《幼兒園管理條例》，從事幼兒園的保育、訓練、教學科研工作，仔細貫徹《幼兒園訓練指導綱要》和《幼兒園訓練指南》，樹立正確的訓練觀、兒童觀，大力推動幼兒素養。加強幼兒園的科學管理，對幼兒進行德、智、體、美諸方面的訓練，使幼兒身心和諧健康地進展。我們仔細做好對幼兒的保教工作，不存在超業務范圍經營活動的狀況，也不存在違法違規或亂評比、亂表彰的狀況，請上級部門指導、審查。我們清晰知道還有許多不足之處，如：環境場所偏小、班級班額配備問題，某些老師專業水平不足等等、但我們有信念，通過我們的努力獲得.的認可，在有限的條件下堅持用先進的管理模式規范辦園的思想。發揮我的優勢，訓練教學設備不足，我們可以動腦筋想方法來補充，常常帶領老師進行專業訓練，培育老師專業水平。活動環境不足我們也可以奇妙利用各種角落來作文章。。。。。。

總之只要我們專心，就肯定會獲得認可，對我們工作中存在的不完善的地方，我們肯定不斷的努力，在今后的工作中不斷自找問題并進行完善。

幼兒園自查報告模板二

一、

幼兒園基本狀況

我園幼兒按年齡分班，現設大中小班三個，班額均達要求。我校獨立成園，無污染、無噪音。有獨立固定的戶外活動場地，生均面積達標。園外無任何危急建筑和污染因素。基礎設施完善，校內環境優美。園內環境設施有：幼兒坐椅、課桌、玩具柜組、消毒柜臺、兒童床。教學設施有：電視機、影碟機、音響、風琴、錄音機、幼兒積木多套、跳繩、皮球、泡沫拼圖板及若干教具。玩具設施有：多功能大型綜合玩具、秋千、蹺蹺板等。為配合教學工作開展，購置各類圖書余冊、教學用錄像帶余盤，有效地促進了幼教工作的順當開展。

二、辦園理念明晰，管理行為規范

1、多年來，本園仔細貫徹《幼兒園工作規程》、《幼兒園訓練指導綱要》，堅持保教原則，促進幼兒全面和諧進展。主動接受上級訓練行政部門的管理、監督檢查。實行園長負責制。

2、本園堅持學年、學期一方案一總結。制定了遠近期工作目標，指導工作的開展。建立健全了崗位責任制，有明確的老師、保育員、平安員等工作職責，建立了幼兒一日生活作息制度、飲食管理等制度，并仔細實施，定期檢查考核。

3、我園歷來嚴格執行上級收費標準，經費獨立核算，保障了幼兒園的正常進展。

三、接送、晨檢、午睡值班工作狀況管理

幼兒園班車接送

幼兒，老師嚴格執行交接班制度，仔細清點幼兒，留意管理好乘車幼兒的上、下、乘坐平安。做好幼兒入園、帶藥、擔心全隱患記錄工作，防止漏失。對于不熟識的幼兒接送者要謹慎對待，不能有一點失誤。違反規定交接幼兒接送的要嚴厲?處理，嚴格掌握接送人員常規管理。假如幼兒無人接送，跟車值班的老師要負責究竟，平安無誤地將幼兒送到家。對于未到園的幼兒，老師要準時做好家園聯系工作，并針對具體狀況進行匯報，有特別狀況馬上請示，以防各種大的傳染病的擴散。幼兒午睡值日老師應盡職盡責，依據季節改變和幼兒具體狀況做好保育工作，讓每個幼兒健康平安地午休。

四、班子團結務實，師資力氣雄厚

1、我園是一所面對.，全日制的私立幼兒園，擁有一支素養高、風氣正、主動進取，教學閱歷豐富，樂于奉獻的相對穩定年輕老師隊伍，老師熱愛幼教事業，愛惜幼兒，以園為家，自覺執行幼兒園的各項規章制度。老師專業性強，學歷均已達標。

2、學校能貫徹黨的訓練方針，熟識幼兒保教事業有較強的力量。結構合理，團結務實，分工明確，遵紀遵守法律，全園教職員工團結合作，工作主動負責。

3、園內按規定配備了保育員、平安員等專職人員。

五、食品衛生管理狀況

幼兒園對食堂衛生狀況進行了一次深化地檢查，徹底清除衛生死角，對于各種不衛生的隱患和習慣準時進行處理更新。廚房工作人員仔細學習和嚴格執行食品衛生法等文件的規定，并簽訂食品飲食衛生責任狀。學校加強對食品選購、供貨、加工等關口的管理，確保所購食品和原料衛生平安。存放食品和原料的場全部專人管理，并嚴格執行飯菜當日制作，當日食用制度，以防隔夜飯菜對幼兒身體健康造成危害。對幼兒園進行滅鼠除蟑，清除各種寄生蟲，防止各類傳染病的發生。

結合本次自查整改工作，我園對校舍、室內設施玩具，寢室用品，進行了一次徹底地檢查。將各種游樂設施進行加固處理，對教具和玩具進行消毒和檢查，將不合格的玩具進行銷毀。室內桌椅和寢室床具也整體進行了一次修理，徹底檢查了班級的物品擺放，消退了隱患。同時我園在管理制度、校內設施、平安意識和平安措施等方面都進行了進一步的改進和完善。老師的平安意識也進一步加強，對各項平安工作和應急處

理方法有了更深化地了解，幼兒將會在一個優美的、平安的環境內健康、歡樂地成長。

幼兒園自查報告模板三

依據上級通知精神，我園對比清理整頓內容進行了仔細自查，現將自查狀況報告如下：

一、基本狀況

(一)場地園舍和配置設備設施

依據我校的實際狀況，我校暑期在現有教室三間，臥房一間的基礎上，將幼兒園教室粉刷一新，做了外墻涂料、新建了同學廁所、購制了五十套課桌椅。保證了幼兒學習、生活的優良環境。格外是自然?活動場所近三百平米。廚房環境平安衛生。這些設備、場所能很好的為教學服務，并確保全園平安工作，是幼兒學習玩耍較為抱負的樂園。我園在不斷投入硬件建設的同時，更注重對軟件的開發與管理，力爭做到管理工作規范，隊伍建設專業化，教學設施現代化，訓練模式多樣化，訓練手段科學化，幼兒全面進展化。

(二)幼兒園規模及師資隊伍狀況

現有教職工4人，目前在園幼兒84人，開設三個班級，學前班、大班、中班各一個，園車1臺，手續齊全。

二、建立健全內部管理制度

為規范管理幼兒園，我園建立了科學民主的園務制度，不斷提高自我約束、自我管理的力量。如在學期末進行的家長問卷調查中，大范圍地了解了家長對老師和幼兒園的評價，并依據家長的看法作出了相應的整改措施。后期，我園將每年兩次家長會，加強與幼兒家長的溝通與溝通，與每位家長簽訂平安責任狀。這些民主制度的建立和落實，使家園聯系的緊密度更強、信任度更高。

三、加大平安工作管理力度

平安工作常抓不懈是我們工作的一貫宗旨。平安工作是幼兒園工作的重中之重、頭等大事。為了使幼兒園平安工作規范化、制度化，真真正正使平安工作到實處，的確保證幼兒、教職工和國家財產的平安。我園將在進一步完善平安工作的各項制度，加大對制度的落實、執行的檢查力度。將平安工作納入常規，列入日常生活和訓練教學當中，提高幼兒的平安防范意識和防范力量。杜絕惡性事故和責任事故的發生。嚴格遵守門衛值班制度，全天有專人值班，做好防火、防泄、防電、防溺、防盜、防騙(拐)、防意外事故等工作確保幼兒及財產平安。

四、開展自律與誠信建設活動

為樹立誠信意識，強化誠信觀念，我園對家長的承諾一向做到言出必行，使家長更信任和支持我園的工作。另外，我園在日常活動中也注重對幼兒進行誠信訓練，訓練幼兒不撒謊、不吹牛、說到做到等，使班級知誠信、講誠信的新風尚漸漸形成。

五、師資隊伍建設

良好的班子集體能將教職工緊緊分散在一起，有效促進幼兒園各項工作的開展。在我們班子中主動提倡一講奉獻，二講制造性開展工作，三講團隊協作的三講精神，并始終堅持把思想建設放在首位，堅持學習與溝通。首先領導從自身做起，并帶動全體班子成員主動參與各類進修學習，在政治修養、專業理論、文化技能、管理水公平方面嚴格要求自己，仔細學習訓練管理理論，實施科學工作方法，努力做好教職工的思想工作，成為幼教改革進展的領航人和教職工的貼心人。我們堅持把工作的主陣地放在幼兒園訓練教學改革的步前陣地，定期深化班級，了解老師訓練教學現狀，準時將先進的訓練理念教改前沿信息動態傳送到每一位老師主動地進行教學改革。

六、依法辦學

我園根據國家教委頒發的《幼兒園工作規程》及《幼兒園管理條例》，從事幼兒園的保育、訓練、教學科研工作，仔細貫徹《幼兒園訓練指導綱要》和《幼兒園訓練指南》，樹立正確的訓練觀、兒童觀，大力推動幼兒素養。加強幼兒園的科學管理，對幼兒進行德、智、體、美諸方面的訓練，使幼兒身心和諧健康地進展。我們仔細做好對幼兒的保教工作，不存在超業務范圍經營活動的狀況，也不存在違法違規或亂評比、亂表彰的狀況，請上級部門指導、審查。我們清晰知道還有許多不足之處，如：環境場全部待改善、班級班額配備問題，某些老師專業水平不足等等、但我們有信念，通過我們的努力獲得.的認可，在有限的條件下堅持用先進的管理模式規范辦園的思想。發揮我們的優勢，訓練教學設備不足，我們可以動腦筋想方法來補充，常常帶領老師進行專業訓練，培育老師專業水平。活動環境不足我們也可以奇妙利用各種角落來作文章。

總之只要我們專心，就肯定會獲得認可，對我們工作中存在的不完善的地方，我們肯定不斷的努力，在今后的工作中不斷自找問題并進行完善。

幼兒園自查報告模板四

為了強化幼兒園的平安工作，增加師平安意識，確保幼兒人身、飲食平安，保證幼兒歡樂健康成長，依據訓練局幼兒園平安工作規定的指示精神，我園針對自身狀況進行具體周密的自查。現將自查狀況匯總如下：

一、教職工充分重視，提高思想意識。

成立以園長為首的幼兒園平安工作領導小組，針對各項具體平安工作開展排查活動。學習訓練局、中心學校頒發的文件，要求老師提高責任意識，增加平安常識，切實認識到幼兒平安工作的重要性，保證把孩子訓練好，管理好，愛護好，讓家長放心地將幼兒交到我們的手中。

二、消防平安工作管理。

依據訓練局消防平安指示精神，幼兒園集體對活動室、午休室、食堂等重點防火場所進行排查，對電源、電線進行改裝處理，對教室內的插座進行不用即封處理，將墻面外漏的插座用膠帶封住，將拖線插座放在高處(孩子夠不著的地方)用法，消退一切擔心全的隱患。檢查消防器材的用法狀況。并對幼兒及老師進行應急預案學問訓練，確保緊急狀況下幼兒和教職工能夠有秩序地平安撤離、疏散。

三、對加大型.活動狀況管理。

幼兒園大型.活動需要向中心學校部門報告并獲準通過方可進行，并要求組織老師明確職責，細心組織，周密支配，制訂活動應急預案，專人跟班，確保幼兒和老師的人身平安。

四、晨檢、午睡值班工作狀況管理。

做好幼兒入園、帶藥、擔心全隱患記錄工作，防止漏失。對于不熟識的幼兒接送者要謹慎對待，不能有一點失誤。違反規定交接幼兒接送的要嚴厲?處理，嚴格掌握接送人員常規管理。對于未到園的幼兒，老師要準時做好家園聯系工作，并針對具體狀況進行匯報，有特別狀況應馬上請示上級領導，以防各種大的傳染病或其他特別狀況的擴散。幼兒午睡值日老師應盡職盡責，依據季節改變和幼兒具體狀況做好保育工作，讓每個幼兒健康平安地午休。

五、食品衛生管理狀況。

幼兒園對食堂衛生狀況進行了一次深化地檢查，徹底清除衛生死角，對于各種不衛生的隱患和習慣準時進行處理更新。廚房工作人員仔細學習和嚴格執行食品衛生法等文件的規定，加強對食品選購、供貨、加工等關口的管理，確保所購食品和原料衛生平安，符合國家食品衛生要求。存放食品和原料的場全部專人管理，非挺直工作人員不得接近;嚴格生熟分放和加工處理制度，嚴格執行飯菜當日制作，當日食用制度，以防隔夜飯菜對幼兒身體健康造成危害。對幼兒園進行滅鼠除蟑，清除各種寄生蟲，防止各類傳染病的發生。滅蠅藥專人專點妥當保管，單獨存放，嚴格執行用藥、清理和管理制度。

六、幼兒學習活動玩具和運動器械狀況管理。

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校園設施一流，幼兒園教室光線充足，教學樓、食堂均鋪設有消防管道，各樓層安裝消防栓共計16個，滅火器共計36個，并設置警示標語。教學樓上下樓道出口4個，走道通暢，并有安全出口標志。各樓道走廊設置有1.4米欄桿，堅固結實。

為了保障幼兒園電腦等重大設備財產安全和重要處室安全，我園安置監控設備系統，并有門衛，建立和執行門衛管理制度和外來人員進出校園管理制度，有專人看管校舍。

在開展安全及校園周邊環境治理工作的過程中，一直強化意識，統一認識，全園教職工充分認識到安全工作的重要性，首要性，始終在頭腦中確立“安全第一，預防為主”“防患未然”的思想，并將這一意識落實到日常教育教學工作中。事事首先考慮安全，時時強調安全，處處落實安全，幼兒園長期將校園安全、師幼人身安全放在工作第一位，寫入幼兒園工作計劃，制定工作安排；教師始終將幼兒安全置于首位，積極教育，時刻引導。安全意識凸顯，全體教職工將安全意識潛移默化為具體的安全防范行動，從而營造出整個校園“安全、和諧”的良好氛圍。

二、具體做法和措施

1. 組建專班，構建安全網絡。

為了加強安全工作的實效，嚴密防范安全事故的發生，對幼兒園安全及周邊環境綜合治理工作進行指導、督查和治理，我園成立了幼兒園安全及周邊環境綜合治理領導小組：園長為第一負責人，后勤副園長為分管安全工作領導。領導小組分工明確，職責鮮明，各自履行其職責。為了形成安全管理的立體網絡，我園還利用微信平臺。班級QQ群和幼兒家長取得聯系，齊抓共管；加強協調，形成合力；在近期，我園還聘請法制副校長，爭取干警駐校，警校互聯，從而構建了比較嚴密的安全管理體系。

2. 健全制度，落實安全責任。

為了將安全及校園周邊環境綜合治理工作有條不紊地開展，我園不斷建立健全各種安全制度，制度系統配套，執行有據可依，按章操行。

①健全制度。門衛室、食堂等制度已上墻，時刻提醒相關責任人嚴密防范。

②簽訂責任書。我園安全工作責任落實到人，實行安全責任時段制和事故責任追究制，安全工作責任到人。根據安全區域、時段劃定責任范圍，形成了安全嚴密的網絡體系。

③規范門衛值班。門衛全天24小時值班護衛，在校門懸掛禁止外來人員進入的警示牌，并認真填寫《外來人員登記簿》，規范校園的出入管理，嚴防校園突發暴力事件。

④加強校園值周。我園堅持實行值周工作，對每天巡查進行公示，值周人員監督并查崗，確保幼兒在園期間安全事件的發生。

⑤加強入離園接送監管。幼兒園入離園管理也實行后勤人員教師定崗定位，自加強管理以來，家長的車輛、排隊秩序比較規范，教師到位在崗，職責落實，效果良好。

⑥實行節假日值班。每逢節假日我園制定值班表，強調責任，保證通信暢通，及時處理安全事務。發現重大問題及時上報，同時安全領導小組對節假日值班實行抽查、督導。

⑦實行重大安全問題及時上報制度。全體師生均能將突出事件、安全問題及時上報園長室或安全工作小組領導小組，安全隱患和事件得到了及時有效、穩妥的解決。大量制度的建立健全不僅規范了我園安全工作，也使得安全管理規范，安全工作效果顯著。

3. 嚴抓常規，注重管理成效。

安全及校園周邊環境綜合治理工作具有長期性，關鍵在于落實到日常的教育教學中。為此，我園持續不斷的開展安全及校園周邊環境綜合治理常規工作，在常規活動中求實效，在常規管理中求成效。

①常性開展安全主題教育。利用周四安全課向幼兒進行防火、防盜、防溺水、食品衛生、交通、用電等安全常識。

②不定期地進行安全巡查。逢“五一”、“十一”、“元旦”、“春節”等重大節日，安全領導小組進行校園設施拉網式檢查，檢查校舍門窗、走道、水電消防設施、食堂衛生、學生服務處衛生、周邊環境；在日常教學中不定期進行安全巡查，發現隱患及時排除，發現問題及時整改。另外每天入離園前后進行例行檢查，及時處理校舍內的安全小事、設備故障。目前我校在巡查過程中對消防栓、電路等作了合適的整改。

③在安全工作中極力爭取家長配合，及時與幼兒家長溝通安全問題。利用微信平臺，定期不定期給家長安全訊息，致家長一封信。督促家長加強幼兒入離園路途、接送車輛、惡劣天氣等管理。同時，還發放安全活動調查問卷，積極吸納家長的合理化經驗，家校各抓共管，形成合力。

⑤多形式地開展安全教育。我校利用校廣播站、黑板報、櫥窗、專題講座、收看專題片，多形式多途徑地開展安全教育活動，學生安全知識得到進一步豐富，安全防范意識顯著增強。

⑥加強日常工作記載。我園安全實行每日一記，安全檢查每次都形成記錄，自查有報告。

三、存在的不足和整改的問題

當然，我園也清醒的看到安全及校園周邊環境綜合治理工作存在一些不足：

1. 班級安全主題教育形式單調，停留于說教；

2. 幼兒安全教育活動太少，沒有特色；

表現在周邊環境的隱患有：

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中圖分類號：G622 文獻標識碼：B 文章編號：1002-7661（2013）17-261-01

《幼兒園教育指導綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。”這充分表明幼兒園安全工作是幼兒園整體工作的重要組成部分。做好幼兒園安全管理的前提就是要樹立主動防范的觀念。結合自己的工作實踐，對幼兒園安全管理工作談幾點思考。

一、把安全意識教育貫穿一切教學活動之中

培養幼兒的安全意識和行為，掌握進行安全活動的技能、方法：室內——注意走路時的速度，盡量讓身體避免與同伴、桌椅發生碰觸；室外——了解室外的地形特點，在階梯、坡坎等處的安全活動方法。體育活動中——基本動作練習，排隊、走步、跑步、跳躍、鉆、爬等徒手類運動，集中注意力，與同伴保持適當身體距離，使大家都能愉快參加活動；在有小型器械的活動中，掌握正確使用器械的方法。

在大型器械活動中，安全教育重中之重，不僅要教給幼兒安全活動的方法，還要根據幼兒的情緒、身體狀況來安排活動，及時調節幼兒活動的速度、節律、時間，對幼兒的安全活動有預見性，保證幼兒活動的安全和體能的鍛煉，促進幼兒大小肌肉群的協調訓練

二、創設安全的幼兒園人文環境

1、落實家長為幼兒第一監護人的責任

幼兒家長作為幼兒的第一監護人，必須樹立為孩子負責的意識，對幼兒的安全要有高度負責的態度，遵守幼兒園接送制度，憑接送卡接送孩子，確保幼兒人身安全。幼兒園要做好在園家長的培訓與溝通工作，通過家長會、家長開放日、網絡、家園聯系冊、致家長一封信、電話隨訪、家訪等形式對家長進行不同時期相關安全培訓，并保持與家長的密切聯系，從而實現家園同步，形成有效的教育合力。

2、全社會必須樹立為幼兒安全負責的意識

樹立為所有孩子負責的意識，既要對自己的孩子負責，又要對全體幼兒負責，作為幼兒家長，當自己孩子有病、發燒，要及時上醫院診治，需要隔離的要主動自覺地按醫學隔離要求進行隔離；成人在幼兒面前不吸煙、不說臟話，舉止大方、文明，駕駛員要注意規避幼兒等。

三、需要對兒童進行延遲滿足的訓練

意外傷害性事故的發生常與兒童的沖動有關。有時，學前兒童由于動作控制能力、言語表達能力較差，在搶先占有、奔向目標時，危險幾率大大增加。如果教師能在兒童興奮無比時及時以中斷或間隔來讓兒童有短時間的“冷卻”。結果可能會大不一樣。安全教育應當幫助學前兒童逐步樹立“安全第一”的觀念，在任何時候、任何地點做任何事情都應首先看一看、想一想是否安全或怎樣更安全。如過馬路時要看交通燈及前后左右的車輛，奔跑時要看前方是否有障礙物，破舊玩具要修理后才能玩等。此外，教師平時還應提醒學前兒童隨時關注周圍還有哪些容易被人忽視的安全隱患。

四、積極開展事故發生后的處理

1、及時檢討。幼兒園應該召集相關人員，對于事故的原因、責任歸屬、落實改進措施進行冷靜而客觀的分析。

2、幼兒園應該針對事故發生的原因制定相關的補救措施，避免類似事件的再次發生。

3、幼兒園應該從事故中發現安全教育的價值，使事故教學案例，對教師、幼兒、學校管理者進行安全教育。

4、事故處理完后，幼兒園應該盡快恢復正常教學秩序，積極化解家長和社會對幼兒園的顧慮，擬定相關的整改計劃。

五、安全制度落實不放松

1、落實《安全教育制度》，做到以“教”為先，實現以“防”為主

堅持每學期對教職工、家長、幼兒三方進行教育培訓，做到持之以恒。如對教職工進行《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國教師法》《中華人民共和國未成年人保護法》《中華人民共和國食品衛生法》《中小學幼兒園安全管理辦法》《幼兒園工作規程》《幼兒園管理條例》《中華人民共和國道路交通安全法》等有關條文和安全知識及崗位職責培訓，然后進行知識答卷測試，對培訓內容加以鞏固，從而進一步提高廣大教職工的法律意識、安全意識，增強教職工愛崗敬業、遵紀守法的自覺性和對幼兒意外傷害的保護意識。開學初對家長進行一次法律知識、安全知識、家長行為規范等方面的教育培訓，提高家長保護幼兒的安全意識，激發幼兒家長積極、主動配合幼兒園工作的熱情，規范了家長的在園行為，為家園共育工作的順利和諧開展打下良好基礎。

2、落實《安全隱患排查整改制度》

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一、基本情況

(一)場地園舍和配置設備設施

我園是經乳源縣科技教育局批準的全日制幼兒園。幼兒園占地面積1300m2，建筑面積1000m2，戶外活動面積450平方米。建筑場地獨立完整，由一座兩層樓及一座二層樓的建筑為教學樓和操場、配有電子監控攝像電視，電腦、數碼相機、音響、電子琴等一套較齊全的現代教學設備，幼兒活動室、臥室、保健室、辦公室、舞蹈室等。每班教學用具齊全，配有錄音機、電視、電鋼琴、VCD等，另外還提供了幼兒種植園地、圖書閱覽室、并有50種以上讀物、作品展示園地等，并為孩子配備了適合于幼兒年齡特點的室內玩具、大型室外組合玩具，每年為園添置新的大小型玩具，廚房整套設施均不銹鋼材料，先進、衛生。這些設備設施很好的為教學服務，并確保全園安全工作，給孩子一個自由想象的空間，使孩子的個性、潛能、藝術天賦得到充分的發揮，是幼兒學習玩耍的理想樂園。幼兒園不但重視硬件的建設，更注重對軟件的開發與管理，力爭做到管理工作規范，隊伍建設專業化，教學設施現代化，教育模式多樣化，教育手段科學化，幼兒全面發展化。交通便利，家長方便接送，園內環境優美，設施齊全，辦學條件優越。

(二)幼兒園規模及師資隊伍情況

在短短3年的時間，我園隊伍不斷地發展壯大，如今現有教職工32人，幼兒約363名，設有大大、大、中、小班共10個班。其中園長2人，教師20人，保育員8人，司機1人，廚工2人，中專學歷20人。

二、建立健全內部管理制度

為規范管理幼兒園，我園建立了科學民主的園務制度，不斷提高自我約束、自我管理的能力。如在6月20日舉行的家長會中，我園以班為單位，詳細向家長匯報了幼兒的進步和存在問題，匯報了幼兒園工作的成績和不足，并請家長提出意見和建議。又如在學期末舉行的“家長問卷調查”中，大范圍地了解了家長對教師和幼兒園的評價，并根據家長的意見作出了相應的整改措施。這些民主制度的建立和落實，使家園聯系的緊密度更強、信任度更高。

三、加大安全工作管理力度

安全工作常抓不懈是我們工作的一貫宗旨。安全工作是幼兒園工作的重中之重、頭等大事。為了使幼兒園安全工作規范化、制度化，真真正正使安全工作到實處，確實保證幼兒、教職工和國家財產的安全。我園將在進一步完善安全工作的各項制度，加大對制度的落實、執行的檢查力度。將安全工作納入常規，列入日常生活和教育教學當中，提高幼兒的安全防范意識和防范能力。杜絕惡性事故和責任事故的發生。嚴格遵守門衛值班制度，全天有專人值班，做好防火、防泄、防電、防溺、防盜、防騙(拐)、防意外事故等工作確保幼兒及財產安全。

四、開展自律與誠信建設活動

為樹立誠信意識，強化誠信觀念，我園對家長的承諾一向做到言出必行，使家長更信任和支持我園的工作。如，我園在開學初承諾為幼兒贈送書包、毛巾、手冊、VCD和相片等，不管物價有否提高，我園一直遵守我們的承諾，家長對我園的誠信度感到滿意。另外，我園在日常活動中也注重對幼兒進行誠信教育，教育幼兒不撒謊、不吹牛、說到做到等，使班級知誠信、講誠信的新風尚逐漸形成。

四、師資隊伍建設

良好的班子集體能將教職工緊緊凝聚在一起，有效促進幼兒園各項工作的開展。在我們班子中積極倡導一講奉獻，二講創造性開展工作，三講團隊協作的三講精神，并始終堅持把思想建設放在首位，堅持學習與交流。首先領導從自身做起，并帶動全體班子成員積極參加各類進修學習，在政治修養、專業理論、文化技能、管理水平等方面嚴格要求自己，認真學習教育管理理論，實施科學工作方法，努力做好教職工的思想工作，成為幼教改革發展的領航人和教職工的貼心人。我們堅持把工作的主陣地放在幼兒園教育教學改革的步前陣地，定期深入班級，了解教師教育教學現狀，及時將先進的教育理念教改前沿信息動態傳送到每一位教師積極地進行教學改革，特別是在課程研究方面進行了初步的嘗試，使幼兒園在課程改革中率先跨出了第一步。

我們還進一步加強對青年干部隊伍的培養與建設，努力挖掘一些優秀的青年充實到干部隊伍，并民主地下放有關職權，使其在部門中逐步擔當起部分責任，獨當一面，不斷增強他們的組織、協調能力。目前，我園一個敢于負責、扎實工作、講究實效、團結協作的班子集體已逐步形成。

篇（8）

按照上級的統一部署和總體要求，近年來，我園在應急管理工作方面，做了大量的基礎性工作，開創了全新的應急管理工作局面，同時又面臨著全新的挑戰。

定期檢查、不斷完善防火設施，綠色通道標志明顯，每班配有緊急疏散圖。工作人員做到會使用滅火器。結合教育內容進行防火演習，使幼兒掌握緊急情況下的逃生技能，應急管理工作取得了較好成效。《突發事件應對法》實施以來，我園各方面的總體形勢較好。全園圍繞預案、體制、機制和法制“一案三制”的有關要求，著力抓了各方面的工作：中心園根據大王教育安全工作的具體形勢，把涉及師幼安全的各項內容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應的專（兼）管人員、主管領導和分管園長，防止了工作上的相互推諉。從而形成了園所園長直接抓，分管領導具體抓，各班主任具體分工負責組織實施，全體教職員工齊心協力共抓安全的良好局面。我們還圍繞地震、火災、安全事故、等突發事件的高危領域，組織開展預案演練。通過開展預案演練，既熟悉并宣傳了應急預案知識，檢驗了預案的實戰性和可操作性，防止了應急預案成為一紙空文，還提高了應對突發事件的實際能力和本領。應急管理水平有待進一步提高。在肯定成績的同時，我們也應當看到，我園的應急管理工作還存在著許多薄弱環節和差距。應急預案的制訂還不夠全面、系統，所制定的預案不夠全面，或不夠實用。

《突發事件應對法》是對近幾年來應急管理實踐的總結和升華。我們要以深入學習宣傳貫徹實施《突發事件應對法》為契機，及時總結工作經驗，認真查找不足，全面完善應急預案，努力促使我園應急管理工作再上新臺階。

二、積極組織安全教育活動，營造安全和諧的《突發事件應對法》教育氛圍

我園在此項活動的開展中，加強了老師精心組織，認真抓好了宣傳、學習和培訓，確保了《突發事件應對法》真正深入人心、家喻戶曉，成為做好應急管理工作、保障人民權益的依據和準繩。

幼兒園常年堅持安全教育和培訓的同時，加大了參與社區活動實踐，積極營造安全、祥和的社會氛圍。我園積極將安全宣傳工作送入社區，利用門口宣傳欄、安全知識現場表演、安全競賽活動等多渠道、多形式、全方位地進行安全宣傳、教育。還利用家長會、致家長一封信等對家長、周圍居民進行安全知識宣傳，營造平安和諧氛圍。由于宣傳教育深得人心，全員教職工、幼兒、家長、社區居民法制、安全觀念大大加強。切實抓好了學習培訓。我園的主要負責同志以身作則，帶頭學習，并通過專題講座、以會代訓等形式，認真組織了學習活動，并作為一項長期的工作任務，多方式、多渠道進行宣傳普及，使得《突發事件應對法》和應急知識走進班級、走進家庭。

三、加強安全檢查，抓住重點，切實將《突發事件應對法》落到了實處，及時整治整改。

幼兒園經常聯系鎮派出所、工商所、城管執法大隊、衛生院等部門不定期的對幼兒園進行檢查，發現問題，及時采取措施，能夠整改的立即整改，不能立即整改的采取切實可行的得力措施，做到防患于未然。我園把安全教育工作作為重點檢查內容之一，積極配合衛生部門對園所食堂、飲水衛生進行檢查。且對存在的隱患及時向社區反映，及時整改。但請有關領導協助解決園所外的小賣部。

學習、宣傳《突發事件應對法》的最終目的，是要確保認真貫徹實施好《突發事件應對法》，從而有效應對各類突發事件，促進應急管理工作，更好地維護人民群眾生命財產安全，促進社會和諧，集中力量、全力以赴，切實把貫徹實施好《突發事件應對法》作為了當前幼兒園工作的一項大事來抓，并以此為契機，進一步提升應急管理和依法應對的水平。

在加強應急管理工作的同時，進一步把握了以下幾個方面：首先，是把握好了突發事件：自然災害，如水旱災害、氣象災害、地震災害、地質災害等；事故災難，如安全事故、環境污染事故、重大衛生傳染事故等；社會安全事件，也叫，如、恐怖安全事件、重大刑事案件等。應對自然災害和事故災難的前期工作很重要，但按照《突發性事件應對法》的規定，應急管理部門主要負責應對已經發生了的事故。二是應對社會安全事件的目標，努力控制了的的發生，在矛盾糾紛剛剛顯現的時候，就平息消除。第三，把握了應對管理的“四個特點”。一是時間的緊迫性。二是協作的服從性。三是措施的非常規性。四是處置的強制性。第四，把握好了處理突發性事件的“三條原則”。一是要堅持“人的生命高于一切”的原則。二是要堅持軟處理放在首位、硬手段適用恰當的原則。三是要堅持高度警惕、高度敏銳的原則。

二是努力健全應急管理組織體系。繼續推進了應急管理制度建設，完善了預案、健全了體制、建立了機制、加強了法制，確保《突發事件應對法》的有關規定得以執行。理順了應急管理組織體系，并進一步完善了應急值守、信息匯總、綜合協調等各項工作機制。

三是深入開展了必要的應急演練。我園分別組織了不同形式的應急演練，比較成功、效果很好。通過必要的應急演練，能夠及時發現所存在的問題，有針對性地對應急預案進行修訂完善，確保一旦發生突發事件，能夠做到臨危不亂、有效組織、快速反應、高效運轉。

篇（9）

一、加強兩支隊伍建設，打造服務型師資隊伍。

（一）、行政班子建設：

行政管理隊伍的素質直接影響著學校的未來和發展，抓好了學校班子就抓好了一所學校的發展，班子建設是龍頭，是關鍵、是重中之重。我們注重加強班子成員的政治思想素質的培養，要求每一個學校行政必須在政治思想上與上級保持高度一致，必須以求穩定、求質量、求發展為第一要務，做到大事講原則，小事講風格，必須牢牢把握“穩定是發展的前提、質量是學校的生命”的精神，在工作中自覺增強使命感和責任感，做到嚴謹務實、身體力行、不畏艱險、開拓創新、恪盡職守、依法行政、依法辦學、身先士卒、認真履職，帶領好全體教職工樹好學校形象。其次，我們注重為每個行政搭平臺，夯實班子業務根基。學校工作按照分工負責的原則，由班子成員獨擋一面。班子成員做到正確行使黨和人民交給的權力；要求對校情要十分清楚；對自己所分管的業務要十分熟悉；工作思路要清晰，操作過程要細致、嚴密可行；要善于協調，不相互推諉；要有高度的責任心和職業道德；要努力提高工作效率，加快工作節奏；要善于總結，與時俱進、重在創新，不斷提高工作水平。班子之間經常性地充分地交換意見，少慪氣，常補臺，不拆臺。對班子成員做到了“搭臺子、壓擔子、鋪路子”，學校搭臺，班子唱戲，夯實了班子的業務根基，增強了班子的凝聚力。

（二）形成教師隊伍建設網絡

加強教師隊伍建設是加強教育隊伍的根本和核心，教師隊伍形象直接反映了教育的形象。全校教師要樹立新型的教育觀、教師觀，加強師德修養，規范言行，自覺為人師表。我校目前有教職工25人，我們構建了領導班子-----教研組長----班主任-----教師四位一體的互動的民主管理方式，形成和諧、誠信、團結的管理氛圍，保證了幼兒園政令的暢通。教師的人生觀和價值觀存在差異，我們改變過去的評價標準，鼓勵教師彰顯自己的特設，鼓勵教師講奉獻，講團結，比貢獻，本期我們通過教研組加強對教師教學過程的檢查和指導，也為教研組長壓擔子，來優化課堂教學，提高教學質量。其次加強班主任的責任感，為班主任壓擔子，因為班主任是班級工作的核心，班主任更是幼兒園工作的保障，班級工作的好壞直接影響幼兒園工作的質量，因此，我們讓班主任明確自己的職責和義務，讓班主任比貢獻比奉獻，保證各項工作順利進行，不影響幼兒園政令的暢通。

二、保育、教育、穩步推進。

幼兒園工作無小事，事事育人；教師無小節，節節為楷模。幼兒園保育工作都是瑣碎而細小的，如果每一個工作人員憑著一顆敬業之心去做事，就會覺得責任重大，小事不小。諸如：每天的衛生區必須保潔，每天的杯、巾、桌子、玩具必須消毒，每個幼兒必須安全上下樓，吃好、睡好等等，每一個細小的事情都能折射出每一個老師的職業責任感。每一次的檢查組來園時都會情不自禁的說一聲：“你們幼兒園真干凈呀！”簡單而平凡的一句話，對我們老師辛勤的付出做出了充分的肯定。

本學期教學教研注重了鼓勵學習，相互研究，展示交流，促進老師們專業化的發展。在園本培訓活動中，我們注重了以教學研討為切入口，以家園合作為支撐點，以實踐活動為延伸點，使教學教研活動更加豐富，更有成效，教師們教學理念更超前了，教學技能更嫻熟了，教學方法更靈活了。

1、加強教研活動，改革課堂教學。根據幼兒發展需要，樹立目標意識，選擇教育內容，開展了教育活動。本學期教師分班輪流上臺講課，并及時給以指導，完善聽、議課制度。對代課老師及時給予指導，使其順利完成教學各項任務。

2、采用“走出去，請進來”的學習方法，有計劃地開展教學研討活動。本學期到重慶市級幼兒園參學習17人次，我園還先后組織了利用三八節組織了“愛媽媽”的主題展示活動、家長開放活動、親子活動、“六一”小能手比賽、期末文藝活動匯報演出，特別是在期末匯報活動中，參加舞蹈和詩歌朗誦的老師們，那精彩的表演和深厚的專業功底得到了家長們的好評，同時教師們的專業素質也得到了提升，才藝得到了展示。

三、安全工作：

一是我園以高度負責的精神，切實加強對學校安全工作的領導，認真執行并落實上級有關安全文件的規定，并做到認識到位，領導到位，措施到位。園長與各部門人員簽訂安全責任書，把責任落實到人，做到各司其職，各負其責。二是學校十分重視并落實經費做好各類安全隱患的監控與整改，本學年撥付（20）萬元用于校園安全維修整改，確保師生和校舍的安全。為了確保學校安全，學校根據上級部門的安排及時配備和充實了四名保安，進一步完善門衛制度，值班制度，實行二十四小時值班制，節假日領導帶班，對各要害部門進行加固，添置了四具滅火器，并為兩具滅火器換了氣，午睡室更換了鋁合金窗和新窗簾，改建了兩處圍墻和樂園堡坎，新建了保安室，配備了安保物品，領導還不定期組織成員對學校的安全設施進行檢查，發現不安全因素及時整改。三是學校重視幼兒衛生工作，加強食堂管理制度。把好食品進口關，確保采購食物新鮮，無變質，把好入廚前的質量關；保證廚具干凈清潔，做好消毒工作；嚴禁不安全事故發生。建立有關食物中毒事件的應急處理和報告制度。四是要求各班利用每天的離園時間對幼兒進行安全教育，培養幼兒安全意識，教會幼兒初步的自防能力。

四、家長工作內涵更加豐富。

做好家長工作是我園各項工作順利開展的充分保障。一年來，我園成立了家長委員會，并組織了系列活動請家長參與，與家長溝通，達到了家園共育的目的。如：開學初召開家長會，讓家長了解幼兒園的作息時間、保教內容、安全教育內容等等，期中，組織家長開放活動，讓家長觀摩教學活動，以及幼兒的表現；期末召開家長匯報會，讓家長了解孩子在幼兒園一學期來的生活、學習上的收獲。利用三八節組織親子活動，主題教育活動等，通過定期更換宣傳櫥窗、家園聯系欄，向家長廣泛介紹，保教、安全等方面的知識。總之，這一系列活動的開展有利于幼兒的成長，有利于幼兒園的發展，有利于家長素質的提高。

五、充分整合資源，加強了環境創設。

本學期克服資金緊張，本著廣開財源，適度還債，適當建設的原則，裝飾了園外墻墻面以及午睡室，改善了辦園條件；改建了安全隱患嚴重的兩處圍墻，為幼兒開展活動提供了便利；重新粉刷了教學樓，使其更加亮麗；添置了幼兒用床，美化了教室，走道，使幼兒園更富有兒童情趣。為使幼兒在園生活和學習環境更美，老師們用靈巧的雙手把教室內外裝點得新穎別致，一張張剪紙，一幅幅畫面，一串串掛圖，都展示著我園年輕教師們的才藝。

在改善辦園環境的同時，我園著力營造一種溫馨、和諧、融洽、舒心的人文環境。我們幼兒園都是女教師，每個人都有閃光點，每個人都有個性，也都有不順心的時候，盡管她們在工作中，有這樣或那樣的想法，那也是做女同志追求完美的體現，因此，在工作中，我們通過民主生活會、教師例會，個別座談，提倡老師與老師之間，老師與領導之間，領導與領導之間，以誠相待，團結合作，大事講原則，小事講風格，以平常之心處事，以寬厚之心待人，以敬業之心工作。

由于全體教職工團結協作，齊心協力，我園先后被江津區教委評為安全工作先進集體、綜合治理先進單位、先進基層支部等榮譽稱號，本學年有1人次獲江津區級獎，有5人次獲Xx鎮級獎，有7人次獲園級表彰。

以上成績的取得，真誠的感謝領導班子精誠團結，配合默契，務實創新，他們既管好了面，又蹲好了點，既是指揮員又是作戰兵，既注重了分工又注重了相互合作。真正的感謝全體教職工敬業愛崗，任勞任怨，默默奉獻，正是因為有大家的辛勤耕耘，才會有幼兒園今天的發展。也真誠的希望，在今后的工作中我們一起攜手再學習，再創新，再拼搏，再創幼兒的輝煌！

六、下期工作重點：

篇（10）

組 長: 園長

副組長： 各班班主任

成 員： 在園所有工作幼師和保育員

1、幼兒園工作領導小組按上級部門的指示，指揮全園安全救災工作，保障師生在園安全。

2、在安全救災工作中，副組長成員們為安全救災工作第二責任人，組長（第一責任人）外出時，應向第二責任人做好交接工作。

3、領導小組要堅持做好園內的安全檢查，查到易發安全事故的每一個環節，發現隱患立即整改。 不管何人，絕不能粗心大意、放松絲毫警惕。

二、 預案實施：

（一）防火預案：

若發生火災，幼兒園安全領導小組應立即做出積極反應，并按以下預案有條不紊地進行工作：

1、一發現火情，首發者應立即向其他員工大聲呼喊，并用消防器材滅火。

2、其他員工及時通知領導小組，領導小組迅速到位，組長用廣播進行指揮，副組長傳達指令，協助做好調度工作。

3、值班人員立即打開火災疏散信號

4、后勤人員立即到火災出事點協助滅火，廚房人員立即關閉煤氣。

5、門衛(當日后勤不值班的人員)打火警電話“119”，聯系急救車，并切斷電源。

6、組織各班快速有序撤離，避免幼兒推擠。

7、災情被控制后，組長將事件經過以書面形式向上級匯報。

三）防食物中毒預案

1、幼兒園一旦發生食物中毒或疑似食物中毒現象，食堂應立即停止經營，食品應立即停止讓幼兒食用；

2、后勤值班人員立即向鎮防保所報告，內容包括單位、地址、時間、中毒人數、癥狀等；

3、后勤副園長立即撥打“120”，組織人員協助衛生機構搶救病人；

4、配合衛生行政部門進行調查，按衛生行政部門的要求如實提供有關材料和樣品；

5、落實衛生行政部門要求采取的有關措施。

（四）外出活動安全預案

1、幼兒園組織教師或幼兒外出學習、參觀，要提前三天報送中心校審批,經批準后方能組織。

篇（11）

二、從建章立制入手，建立健全了學校安全定期檢查和日常防范相結合的管理制度，建立了安全檢查記錄的制度，突法事件和安全工作應急預案以及安全值班，防火防災，食堂衛生安全等規章制度，使學校安全工作有章可循，違章必究，不留盲點。

三、具體工作

 從講政治的高度，把學校安全工作作為頭等大事，多次強調，逢會必講，促使全體教職員工充分認識到安全工作的重要性，和幼兒園工作的特殊性。

1、各班幼兒責任落實到每個班主任，加強日常的工作監管和巡查，發現安全隱患，及時報告，即使處理，及時整改。

2、加強門衛登記制度，來園來訪必須登記，方可進入幼兒園。

3、加強園內設施的巡查，大型玩具定期進行安全檢查，并作好記錄，而且大型玩具四周都有有警示標志，確保人人事事安全。總部主樓后墻面面磚有局部脫落的現象，目前抓緊進行修補，該路段已經全部封閉，已無人進出。為加強學校設施安全，今年暑期對操場上原鐵制的玩具更換成了木制的器具，增加了安全系數；幼兒廁所走道鋪設了防滑的墊子，走道加涂了防滑的液體，幼兒園的通道危險處，也有提醒標志，走廊、過道、操場不留任何雜物，給幼兒讓出流動的安全空間，為幼兒創設更安全的環境；對某些電路進行改造，對松動破損開關、插座重新安裝，對破損窗子、玻璃及時進行修理，確保師生安全；

4、加強學校食堂衛生安全工作，加大檢查力度。貫徹落實“教育部、衛生部”（14號令）的實施細則。把好食品進貨關、驗收關，加強對食品從業人員的專業知識培訓，做好食品進貨、驗收、留樣等臺帳記錄工作，食堂工作人員嚴格按照各種操作流程和規章制度進行食品操作，同時，建立食品衛生監督隊伍，由保健室定期檢查，學校全體教職員工進行監督。