緒論：寫作既是個人情感的抒發(fā)，也是對學(xué)術(shù)真理的探索，歡迎閱讀由發(fā)表云整理的11篇職業(yè)健康安全總結(jié)范文，希望它們能為您的寫作提供參考和啟發(fā)。

篇（1）

    一、“職業(yè)健康安全管理體系”中明確規(guī)定了紀(jì)檢監(jiān)察科職業(yè)健康安全的目標(biāo)、職責(zé)以及重大危險源辨識情況，并對紀(jì)檢監(jiān)察科行政項目、基建項目、計算機(jī)設(shè)備購置等制定了明確的作業(yè)文件，這些舉措對科室的職業(yè)健康安全工作起到了規(guī)范性和指導(dǎo)性作用。

    二、定期對機(jī)房設(shè)施、計算機(jī)設(shè)備、紀(jì)檢監(jiān)察資料管理進(jìn)行檢查，各項工作落實到人，防止因工作疏忽造成不必要的安全事故發(fā)生。科室人員每日下班前對所有辦公設(shè)備進(jìn)行檢查，關(guān)閉電源，關(guān)閉門窗，確保無安全隱患。系統(tǒng)管理員每日要對機(jī)房進(jìn)行巡檢，確保機(jī)房設(shè)備正常運行；做好計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、系統(tǒng)運行維護(hù)，定期對病毒庫進(jìn)行升級，2011年未發(fā)生責(zé)任事故。

    三、對日常工作可能出現(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)與信息安全突發(fā)公共事件制定了應(yīng)急預(yù)案，確定相關(guān)人員職責(zé)，。

篇（2）

一、簽訂工科實習(xí)安全責(zé)任協(xié)議

學(xué)生自主選擇實習(xí)單位并通過該企業(yè)考核通過后，學(xué)院向?qū)嵙?xí)學(xué)生家長發(fā)送專業(yè)實習(xí)告之書，說明學(xué)生的實習(xí)去向、工作生活條件及實習(xí)安全責(zé)任，待學(xué)生家長回執(zhí)同意后，學(xué)生與學(xué)校、實習(xí)單位三方分別簽署實習(xí)安全協(xié)議，明確學(xué)生、學(xué)校及實習(xí)單位三方責(zé)任，學(xué)校為學(xué)生辦理人身意外傷害保險，企業(yè)為學(xué)生辦理工傷保險，落實“雙導(dǎo)師制”，企業(yè)和學(xué)校為每名工科實習(xí)生各指派一名實習(xí)指導(dǎo)老師。

目前，高等院校都會強(qiáng)調(diào)學(xué)生校外實習(xí)期間的安全管理，很多高校為大學(xué)生在校外實習(xí)期間購買人身意外傷害保險，學(xué)校通過與實習(xí)單位、學(xué)校與學(xué)生簽訂安全責(zé)任協(xié)議，闡明相關(guān)方的責(zé)任關(guān)系，實習(xí)單位主要負(fù)責(zé)大學(xué)生在廠區(qū)內(nèi)進(jìn)行生產(chǎn)實習(xí)、住宿、餐飲，及因工作原因外出等方面的安全責(zé)任，大學(xué)生主要負(fù)責(zé)非生產(chǎn)實習(xí)期間各種私人活動的安全責(zé)任，學(xué)校主要負(fù)責(zé)大學(xué)生校外實習(xí)期間的安全教育及監(jiān)管責(zé)任。但是，若發(fā)生安全生產(chǎn)責(zé)任事故，出現(xiàn)的人身傷害可能影響大學(xué)生終生健康，學(xué)校與實習(xí)單位、學(xué)生簽訂實習(xí)安全責(zé)任協(xié)議的法律效力、各方責(zé)任與落實情況等問題較難界定，因此，工科大學(xué)生實習(xí)安全管理重在預(yù)防。

二、建立校外實習(xí)安全工作管理組織

工科學(xué)生校外實習(xí)前4周，學(xué)校各二級學(xué)院應(yīng)建立本學(xué)年大學(xué)生校外實習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由二級學(xué)院院長、主管學(xué)生工作的黨總支書記、分管實習(xí)工作教學(xué)院長、工科專業(yè)負(fù)責(zé)人、實習(xí)學(xué)生輔導(dǎo)員、學(xué)院教務(wù)員等組成。實習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)各專業(yè)校外實習(xí)單位的基本條件及安全生產(chǎn)、生活狀況，擇優(yōu)選擇本學(xué)年大學(xué)生校外實習(xí)企業(yè)，根據(jù)各實習(xí)單位所接納大學(xué)生的數(shù)量確定實習(xí)指導(dǎo)教師數(shù)量，一般每15名學(xué)生配備1名實習(xí)指導(dǎo)教師。工科大學(xué)生實習(xí)指導(dǎo)教師要求其企業(yè)工作經(jīng)驗豐富，安全生產(chǎn)責(zé)任心強(qiáng)，有充足赴車間一線指導(dǎo)實習(xí)的時間保障。實習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織實習(xí)指導(dǎo)教師一同學(xué)習(xí)省教育廳、學(xué)校關(guān)于大學(xué)生校外實習(xí)工作的各項規(guī)章制度，突出工科大學(xué)生實習(xí)期間的安全管理，提高實習(xí)相關(guān)教職員工的安全意識，增強(qiáng)實習(xí)指導(dǎo)教師的責(zé)任意識，牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的實習(xí)安全理念。

三、開設(shè)工科專業(yè)實習(xí)指導(dǎo)課程

大學(xué)生校外實習(xí)前2周，由工科各專業(yè)負(fù)責(zé)人開設(shè)16學(xué)時的專業(yè)實習(xí)指導(dǎo)課，根據(jù)專業(yè)實綱講授實習(xí)目的、實習(xí)內(nèi)容、實習(xí)紀(jì)律、實習(xí)過程管理、實習(xí)考核、實結(jié)等環(huán)節(jié)要求，組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的大學(xué)生校外實習(xí)手則。講授安全生產(chǎn)管理制度、職業(yè)安全健康管理體系、勞動合同法，講解校外實習(xí)安全應(yīng)急預(yù)案。提高工科學(xué)生自覺遵守勞動紀(jì)律，遵守安全操作規(guī)程和生產(chǎn)工藝流程的安全生產(chǎn)意識，提高生產(chǎn)注意力，注重生產(chǎn)過程中的細(xì)微變化。課程的最后階段，各專業(yè)舉行新老生實習(xí)安全生產(chǎn)交流會，學(xué)生經(jīng)安全教育考試合格后才能具有校外實習(xí)的資格。

實習(xí)指導(dǎo)教師根據(jù)各自負(fù)責(zé)實習(xí)單位的工作特點，將企業(yè)安全生產(chǎn)技術(shù)、安全生產(chǎn)規(guī)章制度、典型崗位的安全操作規(guī)程，撰寫針對該實習(xí)單位的實習(xí)指導(dǎo)手冊，結(jié)合教師自身實習(xí)指導(dǎo)經(jīng)驗和往屆實習(xí)生的實結(jié)，具體講解工科大學(xué)生在該企業(yè)實習(xí)期間需要注意的各種安全隱患和可能出現(xiàn)的各類生產(chǎn)問題。

四、實習(xí)單位組織崗前培訓(xùn)

工科專業(yè)學(xué)生進(jìn)入實習(xí)單位后4周，通常為入廠教育和崗前培訓(xùn)階段，通過實習(xí)單位各部門指導(dǎo)人員嚴(yán)格的崗前培訓(xùn)要保證學(xué)生牢記實習(xí)工作崗位正確的操作方法、規(guī)范化的生產(chǎn)流程，提升學(xué)生的緊急判斷處置能力和危險狀況自救能力，避免心存僥幸心理違章操作，做到嚴(yán)格按照規(guī)章制度生產(chǎn)。最后，通過考核學(xué)生的實習(xí)崗位安全知識，使學(xué)生牢固樹立實習(xí)安全意識，杜絕實習(xí)安全隱患，考核合格者方可進(jìn)入生產(chǎn)崗位開展實習(xí)工作。

五、實習(xí)單位的過程管理

實習(xí)單位指導(dǎo)老師預(yù)先布置安全生產(chǎn)考核內(nèi)容，要求學(xué)生在生產(chǎn)實習(xí)過程中自主完成，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做安全分析，發(fā)現(xiàn)問題并自我校正，利用實習(xí)日志形成每天進(jìn)行安全小結(jié)、定期匯報的工作制度，遇到的生產(chǎn)問題及解決措施要及時反饋給實習(xí)單位指導(dǎo)老師。實習(xí)單位指導(dǎo)老師給予評價，并組織進(jìn)行安全知識再學(xué)習(xí)，把安全教育貫穿在生產(chǎn)實習(xí)全過程中，促使工科大學(xué)生形成良好的職業(yè)素養(yǎng)。

六、組織實習(xí)安全總結(jié)

二級學(xué)院可將學(xué)生專業(yè)實習(xí)工作和教師赴企業(yè)實踐工作相結(jié)合，安排實習(xí)指導(dǎo)教師常駐實習(xí)單位進(jìn)行生產(chǎn)技能培訓(xùn)，同時管理實習(xí)學(xué)生。無法常駐實習(xí)單位的指導(dǎo)教師，也應(yīng)該建立定期實習(xí)檢查制度，實習(xí)指導(dǎo)教師每周組織實習(xí)單位所有實習(xí)生召開安全總結(jié)例會，帶領(lǐng)學(xué)生做好或規(guī)定學(xué)生自我組織每周一次的實習(xí)安全總結(jié)交流，通過對每天工作后的實習(xí)日志中要求學(xué)生撰寫安全生產(chǎn)的體會認(rèn)識，實習(xí)指導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生的實習(xí)體會作出總結(jié)，列舉生產(chǎn)安全隱患，肯定學(xué)生的安全生產(chǎn)操作和正確的處理行為，提醒安全意識不強(qiáng)學(xué)生，批評指正違反安全紀(jì)律的學(xué)生，讓所有的實習(xí)學(xué)生進(jìn)一步深化安全生產(chǎn)觀念。實習(xí)指導(dǎo)教師、輔導(dǎo)員加強(qiáng)與實習(xí)學(xué)生、實習(xí)單位的聯(lián)系，掌握實習(xí)學(xué)生工作狀況、思想動態(tài)，及時化解專業(yè)實習(xí)學(xué)生與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、同事的矛盾，指導(dǎo)實習(xí)學(xué)生服從管理、調(diào)節(jié)心態(tài)、變工作壓力為學(xué)習(xí)動力，要求學(xué)生在專業(yè)實習(xí)過程中遇到問題應(yīng)主動與實習(xí)指導(dǎo)教師及輔導(dǎo)員聯(lián)系，執(zhí)行專業(yè)實習(xí)安全報告制度。

七、建立預(yù)案應(yīng)對突發(fā)事故

生產(chǎn)安全事故總帶有一定的突發(fā)性、偶然性，學(xué)校應(yīng)提前與實習(xí)單位、事故理賠單位健全預(yù)警通報、聯(lián)動應(yīng)急預(yù)案管理機(jī)制，保持緊密聯(lián)系，信息暢通。在突發(fā)事件發(fā)生時，相關(guān)負(fù)責(zé)人可以第一時間獲取信息并趕赴現(xiàn)場處理。二級學(xué)院大學(xué)生校外實習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)根據(jù)每年學(xué)生專業(yè)實習(xí)的基本情況，針對常見的突發(fā)事故建立相關(guān)預(yù)案，突發(fā)事故應(yīng)急預(yù)案是開展及時、有序和有效事故處理的行動指南。應(yīng)急預(yù)案應(yīng)明確工科專業(yè)實習(xí)突發(fā)事故相關(guān)應(yīng)急措施的實施步驟、負(fù)責(zé)人和資源調(diào)配等解決方案，經(jīng)過演練的突發(fā)事故應(yīng)急預(yù)案，可降低專業(yè)實習(xí)突發(fā)事故所產(chǎn)生的損失。

參考文獻(xiàn)：

[1]梅愛冰.頂崗實習(xí)安全事故的預(yù)防與處理[J].新課程研究，2011，（1）：152.

篇（3）

護(hù)理安全總結(jié)報告1自去年7月進(jìn)入本院參加工作以來，我先后在____科、____科、____科和icu輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)。通過這一年的實踐學(xué)習(xí)，感覺要想將以前學(xué)到的理論知識與實際臨床工作相結(jié)合，就必須在平時的工作中，一方面嚴(yán)格要求自己并多請教帶教老師，另一方面利用業(yè)余時間刻苦鉆研業(yè)務(wù)，體會要領(lǐng)。

在__科期間，第一次接觸________方面的專業(yè)知識，對各類癌癥的化療方案、化療適應(yīng)癥、化療禁忌癥以及并發(fā)癥都比較陌生。經(jīng)過4個月的學(xué)習(xí)，感覺學(xué)到了很多有用的知識，比如：各類化療藥對外周靜脈的刺激性不同;在化療期間，如發(fā)生藥物外滲應(yīng)立刻采取的護(hù)理措施;長期化療的病人行深靜脈置管術(shù)后的.護(hù)理。另外，在化療過程中，病人患者會出現(xiàn)胃腸道、皮膚黏膜、心理狀態(tài)等一系列化療反應(yīng)，這時就需要我們護(hù)理人員分外地?zé)崆殛P(guān)懷病人，尊重并耐心傾聽病人的主訴，做好床頭交接班，給予病人情感方面的支持。

在__科期間，學(xué)到了______________相關(guān)知識。術(shù)前準(zhǔn)備有心理疏導(dǎo)和腸道準(zhǔn)備、飲食指導(dǎo)。術(shù)后生命體征監(jiān)測、切口觀察、協(xié)助咳嗽排痰、觀察輸液量及輸液速度、各種引流管的護(hù)理、尿管的護(hù)理、飲食護(hù)理以及術(shù)后并發(fā)癥觀察和護(hù)理等等。由于婦瘤科患者的特殊性，在日常工作中，就要求我們更耐心地去與她們交流與溝通，只有這樣，才能更好地提高護(hù)理質(zhì)量，讓病人信任我們工作。

現(xiàn)在我在______病區(qū)輪轉(zhuǎn)，這是一個綜合科室，有超聲刀、介入科、中西醫(yī)和化療。我感覺在這里要學(xué)的東西很多，比如：超聲刀術(shù)后要注意皮膚的保護(hù)、肢體溫度感覺活動度及肢端足背動脈搏動等;介入科術(shù)后應(yīng)囑患者患肢制動，沙袋加壓，觀察病人排尿情況。

通過近一年的學(xué)習(xí)，除熟悉了各科室的業(yè)務(wù)知識外，我還很注意護(hù)士職業(yè)形象，在平時工作中注意文明禮貌服務(wù)，堅持文明用語，工作時儀表端莊、著裝整潔、發(fā)不過肩、不濃妝艷抺、不穿高跟鞋、響底鞋、禮貌待患、態(tài)度和藹、語言規(guī)范。認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，積極參于醫(yī)院組織的醫(yī)療事故處理條例學(xué)習(xí)活動，豐富了法律知識，增強(qiáng)了安全保護(hù)意識。在護(hù)士長積極認(rèn)真指導(dǎo)下，我在很多方面都有了長足的進(jìn)步和提高，平時堅持參加科室每月一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每周二的晨會，堅持危重病人護(hù)理查房，護(hù)理人員三基訓(xùn)練，在護(hù)理部組織的2次技術(shù)操作考試中，均取得優(yōu)異的成績。在一年的工作中，能始終堅持愛崗敬業(yè)，貫徹“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的服務(wù)理念，提高了自身素質(zhì)及應(yīng)急能力。

當(dāng)然，我身上還存在一些不足有待改進(jìn)。比如，在學(xué)習(xí)上，有時仍有浮躁的情緒，感覺要學(xué)的東西太多，心浮氣躁，尤其是在遇到挫折時，不能冷靜處理。在工作上，有時存在著標(biāo)準(zhǔn)不高的現(xiàn)象，雖然基本上能履行自己的職責(zé)和義務(wù)，但是在主動性方面還有待于進(jìn)一步提高，這都是我今后需要改進(jìn)和提高的地方。

護(hù)理安全總結(jié)報告2新的一年即將過去，在這過去的一年里，在院長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，科工作在全體管理小組成員的努力及支持下，較好地按照醫(yī)院管理措施落實執(zhí)行，完成了年科工作計劃90%以上。現(xiàn)將工作情況總結(jié)。

一、提高醫(yī)務(wù)人員院內(nèi)知識

1、按照培訓(xùn)計劃分別于5月份、11月份進(jìn)行院內(nèi)知識考試，并下發(fā)了院內(nèi)與非院內(nèi)的鑒別診斷資料，組織全體人員進(jìn)行學(xué)習(xí)。

2、5月份，派手術(shù)室護(hù)士長參加浙江省護(hù)理中心舉辦的手術(shù)室管理學(xué)習(xí)班，學(xué)習(xí)結(jié)束后向全院醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行匯報。

二、重點抓好一次性物品器械的管理工作

4月份為了更好地貫徹落實全省整頓和規(guī)范市場經(jīng)濟(jì)秩序工作會議精神和衛(wèi)生廳《關(guān)于部署開展三項整治活動的緊急通知》精神，在我院順利開展一次性醫(yī)療器械的整治活動，確保人民群眾的身體健康和生命安全，成立了一次性醫(yī)療器械整治活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)一次性醫(yī)療器械的整治工作，并因此制訂了廢舊一次性醫(yī)用塑料用品回收管理制度，每月下到各個重點科室檢查回收工作，并建立登記本。

三、加強(qiáng)院內(nèi)的管理

1、每月對各個重點科室的消毒液用含氯測試紙、2%戊二醛測試紙進(jìn)行監(jiān)測，紫外線燈管用紫外線強(qiáng)度儀進(jìn)行監(jiān)測并登記。

2、每個病區(qū)堅持對治療室、換藥室每月進(jìn)行空氣培養(yǎng)一次。

手術(shù)室每個月對物品、手進(jìn)行細(xì)菌培養(yǎng)。

3、手術(shù)室嚴(yán)格執(zhí)行了院感科管理要求，無菌包內(nèi)加用生物化學(xué)指示劑。

4、一次性用品使用后各病區(qū)、化驗室都能及時毀形、浸泡，病區(qū)護(hù)士長負(fù)責(zé)督促檢查工作，每日檢查使用和回收的一次性廢舊醫(yī)療器械數(shù)量相符情況，并進(jìn)行登記，指定專人將廢舊物品送到供應(yīng)室，再由回收單位統(tǒng)一回收.

護(hù)理安全總結(jié)報告3作為一名醫(yī)院護(hù)士長，我學(xué)踐科學(xué)發(fā)展觀，用發(fā)展觀指導(dǎo)工作，堅持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求，努力在管理與服務(wù)上下功夫、加強(qiáng)安全護(hù)理，加強(qiáng)護(hù)理安全管理，完善護(hù)理風(fēng)險防范措施，有效地回避護(hù)理風(fēng)險，為病兒提供優(yōu)質(zhì)、安全有序的護(hù)理服務(wù)。以病人為中心，提倡人性化服務(wù)，加強(qiáng)護(hù)患溝通，提高病人滿意度，避免護(hù)理糾紛。定期與不定期護(hù)理質(zhì)量檢查，保持護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)。一年來工作得到病人的肯定與好評，現(xiàn)將年護(hù)士長工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)護(hù)理安全管理，完善護(hù)理風(fēng)險防范措施，有效地回避護(hù)理風(fēng)險，為病兒提供優(yōu)質(zhì)、安全有序的護(hù)理服務(wù)。

1、不斷強(qiáng)化安全意識教育，發(fā)現(xiàn)工作中的不安全因素時要及時提醒，并提出整改措施，以院內(nèi)外護(hù)理差錯為實例組織討論學(xué)習(xí)借鑒，使護(hù)理人員充分認(rèn)識護(hù)理差錯因素新情況、新特點，從中吸取教訓(xùn)，使安全警鐘常鳴。

3.加強(qiáng)重點時段的管理，如夜班、中班、節(jié)假日等，實行彈性排班制，合理搭配老、中、青值班人員，同時組織護(hù)士認(rèn)真學(xué)習(xí)新頒布的gt;

及gt;的相關(guān)條款，以強(qiáng)化護(hù)士良好的職業(yè)認(rèn)同感，責(zé)任心和獨立值班時的慎獨精神。

4、加強(qiáng)重點病兒的管理，如危重患兒，把危重患兒做為科晨會及交接班時討論的重點，對病人現(xiàn)存的和潛在的風(fēng)險做出評估，達(dá)成共識，引起各班的重視。

5、對重點員工的管理，如實習(xí)護(hù)士、輪轉(zhuǎn)護(hù)士及新入科護(hù)士等，對她們進(jìn)行法律意識教育，提高他們的抗風(fēng)險意識及能力，使學(xué)生明確只有在帶教老師的指導(dǎo)或監(jiān)督下才能對病人實施護(hù)理。

同時指定有臨床經(jīng)驗、責(zé)任心強(qiáng)具有護(hù)師資格的護(hù)士做帶教老師，培養(yǎng)學(xué)生的溝通技巧、臨床操作技能等。

6、完善護(hù)理文件記錄，減少安全隱患。

重視現(xiàn)階段護(hù)理文書存在問題，規(guī)范護(hù)理文件記錄，認(rèn)真執(zhí)行護(hù)理記錄中“十字原則，即客觀、真實、準(zhǔn)確、及時、完整”，避免不規(guī)范的書寫，如漏字、涂改不清、前后矛盾，與醫(yī)生記錄不統(tǒng)一等，既要體現(xiàn)綜合護(hù)理問題記錄，又要體現(xiàn)專科癥狀的特殊性，使護(hù)理文件標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化。

7、完善護(hù)理緊急風(fēng)險預(yù)案，平時工作中注意培養(yǎng)護(hù)士的應(yīng)急能力，對每項應(yīng)急工作都要做回顧性評價，從中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，提高護(hù)士對突發(fā)事件的反應(yīng)能力。

二、以病人為中心，提倡人性化服務(wù)，加強(qiáng)護(hù)患溝通，提高病人滿意度，避免護(hù)理糾紛。

1、辦公班護(hù)士真誠接待新入院病兒，把病兒送到床前，主動向病兒家屬做入院宣教及健康教育。

2、要求責(zé)任護(hù)士每天與患兒家屬溝通，包括健康教育、了解病兒的病情轉(zhuǎn)歸、生活需求、用藥后的效果及反應(yīng)等，護(hù)患溝通能縮短護(hù)患之間的.距離，是做好一切護(hù)理工作的前提和必要條件。

3、認(rèn)真執(zhí)行臨床處置前后的告知程序，尊重患兒家屬的知情權(quán)，解除患兒家屬的顧慮。

4、每月召開工休座談會，發(fā)放病人滿意度調(diào)查表，對服務(wù)質(zhì)量高的護(hù)士給予表揚鼓勵，對服務(wù)質(zhì)量差的護(hù)士給予批評教育。

三、定期與不定期護(hù)理質(zhì)量檢查，保持護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)。

1、充分發(fā)揮護(hù)理質(zhì)量控制小組的作用，每周進(jìn)行質(zhì)量檢查，以便及時發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正、處理。

2、每月對質(zhì)控小組、護(hù)士長質(zhì)量檢查、護(hù)理部質(zhì)量檢查反饋信息進(jìn)行綜合分析，查找原因，制定切實可行的整改措施，并檢查整改落實情況。

四、嚴(yán)格落實三基三嚴(yán)培訓(xùn)計劃，提高護(hù)理人員整體素質(zhì)。

1、對各級護(hù)理人員按三基三嚴(yán)培訓(xùn)計劃進(jìn)行培訓(xùn)，每月組織理論考試和技術(shù)操作考核。

2、護(hù)理查房時提問護(hù)士，內(nèi)容為基礎(chǔ)理論知識、專科理論知識、院內(nèi)感染知識等。

3、利用科晨會提問醫(yī)院護(hù)理核心制度，使每個護(hù)士都能熟練掌握并認(rèn)真落實。

五、其他

1、配合醫(yī)院的整體工作，認(rèn)真完成各項指令性工作任務(wù)。

2、配合信息中心做好護(hù)士站網(wǎng)絡(luò)啟運前后培訓(xùn)及協(xié)調(diào)工作。

今后，我們將力爭邁上一個新臺階，認(rèn)清形勢，統(tǒng)一思想，樹個人形象，樹科室形象，樹醫(yī)院品牌，從自身做起，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，樹立“院興我榮，院衰我恥”思想，轉(zhuǎn)變服務(wù)理念，強(qiáng)化服務(wù)意識。我們堅信，有各級領(lǐng)導(dǎo)大力支持，有醫(yī)院、護(hù)理部正確領(lǐng)導(dǎo)，更有全科護(hù)理人員齊心協(xié)力，我們一定完成各項工作，使患兒及家長真正放心滿意。

護(hù)理安全總結(jié)報告4今年我本著“以病人為中心”的服務(wù)理念，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，發(fā)揚救死扶傷的革命精神，盡職盡責(zé)、踏踏實實做好護(hù)理工作，認(rèn)真地完成了工作任務(wù)。下面是本人今年上半年的工作總結(jié)匯報：

一、盡職盡責(zé)，搞好護(hù)理工作

俗話說：“三分治療，七分護(hù)理”，經(jīng)過20多年的護(hù)理工作實踐，我越來越感覺出護(hù)理工作的重要性。在日常工作中，我堅持著裝整潔大方，用語文明規(guī)范，態(tài)度和藹，禮貌待患。嚴(yán)格遵守醫(yī)德規(guī)范和操作規(guī)程，認(rèn)真書寫護(hù)理記錄，千方百計減少病人的痛苦，安安全全做好自己的工作。無論是職工家屬，還是地方患者，我都堅持視病人如親人，做到態(tài)度好、話語親、動作柔，耐心回答病人及其家屬關(guān)于病情的咨詢，以及家庭治療、保健方面的注意事項等，沒有發(fā)生一起與病人的言語沖突，沒有發(fā)生一起因服務(wù)態(tài)度、服務(wù)效率、服務(wù)質(zhì)量等問題引發(fā)的糾紛，受到病人及其家屬的一致好評。

二、發(fā)揮作用，做好幫帶工作

對于病人來說，護(hù)理工作不是一個護(hù)士能夠主管負(fù)責(zé)的，而是一個需要團(tuán)隊輪值配合的工作。近年來，醫(yī)院為護(hù)理隊伍補(bǔ)充了新生力量，工作中，自己能夠充分發(fā)揮自己年資較高、經(jīng)驗豐富的優(yōu)勢，主動搞好幫帶工作，為年輕護(hù)士講解業(yè)務(wù)技術(shù)、與病人溝通等方面的知識，解決護(hù)理業(yè)務(wù)上的疑難問題，指導(dǎo)落實護(hù)理措施，幫助年輕護(hù)士盡快成長，為整體護(hù)理水平的提高做出了自己的貢獻(xiàn)。

三、不斷學(xué)習(xí)，提高思想業(yè)務(wù)水平

在過去的一年里，我能夠通過報刊、電視、參加政治學(xué)習(xí)等方式，學(xué)習(xí)上級的各項指示精神和規(guī)章制度，通過學(xué)習(xí)，提高了自己的政治理論水平，進(jìn)一步端正了服務(wù)態(tài)度，增強(qiáng)了做好本職工作、自覺維護(hù)醫(yī)院良好形象的積極性。同時，自己積極主動地參加醫(yī)院和科室組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和技能培訓(xùn)，并堅持自學(xué)了相關(guān)的業(yè)務(wù)書籍，通過不停地學(xué)習(xí)新知識，更新自己的知識積累，較好地提高了自己的專業(yè)修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，適應(yīng)了不斷提高的醫(yī)療專業(yè)發(fā)展的需要。

隨著社會的發(fā)展進(jìn)步、人們生活品質(zhì)提升，病人對護(hù)理質(zhì)量的要求也越來越高。在今后的工作中，我將進(jìn)一步牢固樹立“為病人服務(wù)、樹醫(yī)院形象”的思想，立足崗位，勤奮工作，履盡職責(zé)，為提升社區(qū)醫(yī)務(wù)人員整體形象增光添彩。

護(hù)理安全總結(jié)報告5時光荏苒，2020上半年就要過去了。回首過去的半年，雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)績，但也經(jīng)歷了一些磨礪和考驗。在科室領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我完成了這半年的工作任務(wù)，在做到確保平穩(wěn)安全的情況下，用心對待患者，半年來無投訴差錯出現(xiàn)。在這個時節(jié)，現(xiàn)將2020上半年總結(jié)如下：

一、思想政治方面

通過早會、報紙、網(wǎng)絡(luò)積極學(xué)習(xí)政治理論，遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，積極擁護(hù)醫(yī)院以及手術(shù)室的各項方針政策和規(guī)章制度，一切以病人為中心，嚴(yán)格以一名優(yōu)秀護(hù)士的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，堅持以醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量為核心，以病人的滿意度為標(biāo)準(zhǔn)，牢固樹立團(tuán)隊合作精神。

二、工作態(tài)度方面

作為一名手術(shù)室護(hù)士，我能做到在工作中嚴(yán)格執(zhí)行各項操作規(guī)程和流程，遵守醫(yī)院科室的規(guī)章制度，時刻注意保持消毒無菌觀念，做到不怕苦累、全天侯待命以應(yīng)付突發(fā)事件。樹立強(qiáng)烈的集體責(zé)任感和榮譽感，團(tuán)結(jié)同事，以工作為中心。堅持為患者提供全方位的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，與手術(shù)醫(yī)師密切配合，積極協(xié)作，打造和諧融洽的工作氛圍，保證手術(shù)順利進(jìn)行和完成。在醫(yī)院組織大型活動科室人員緊缺的情況下，做到絕對服從組織安排，全力做好保障，保證醫(yī)療工作的順利開展。

三、專業(yè)技能方面

過去的一年里，我參加了多臺體外循環(huán)手術(shù)的配合，能基本掌握巡回護(hù)士的操作流程，并參與其他科室的多臺特大手術(shù)配合，保證手術(shù)順利進(jìn)行。在工作中能積極參加危重病人的搶救工作，熟練掌握護(hù)理急救技術(shù)，搶救程序及搶救藥械的使用。日常做到嚴(yán)格查對，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，杜絕細(xì)小差錯事故的發(fā)生，在保質(zhì)保量完成手術(shù)過程的同時，還要不斷提高自己的操作水平，積極參加各項新業(yè)務(wù)的開展。

四、20____年度展望

篇（4）

全國總工會希望借助這一項目，引進(jìn)國際先進(jìn)的職業(yè)安全衛(wèi)生工作理念和方法，使“工具包”成為服務(wù)我國中小企業(yè)職業(yè)安全衛(wèi)生防護(hù)工作、保護(hù)廣大職工的職業(yè)安全健康的技術(shù)指南，為工會推動解決中小企業(yè)的職業(yè)安全衛(wèi)生問題，提供更科學(xué)、有效的手段。

如今，“工具包”在我國的試用性研究和推廣應(yīng)用已進(jìn)入第三年，取得了哪些成效？還存在哪些困難？下一步工作如何開展？為此，本刊記者采訪了“工具包”推廣應(yīng)用項目的負(fù)責(zé)人―全國總工會勞動保護(hù)部副部長劉曉延，請她給予詳細(xì)介紹。

記者（以下簡稱“記”）：劉部長，您好。請問，全國總工會勞動保護(hù)部在我國推廣應(yīng)用職業(yè)安全衛(wèi)生防護(hù)“工具包”的目的是什么，背景原因有哪些？

劉曉延（以下簡稱“劉”）：伴隨著改革開放進(jìn)程，我國的中小企業(yè)迅猛發(fā)展，目前已占注冊企業(yè)數(shù)量的90%以上，成為推動我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展、構(gòu)建市場經(jīng)濟(jì)主體和促進(jìn)社會穩(wěn)定的重要力量。

但從整體上看，我國中小企業(yè)在發(fā)展過程中仍然面臨諸多問題，特別是生產(chǎn)工藝技術(shù)相對落后，生產(chǎn)環(huán)境較差，從業(yè)人員素質(zhì)不高，科學(xué)、有效的職業(yè)安全衛(wèi)生管理基礎(chǔ)薄弱等問題比較突出。一些企業(yè)的生產(chǎn)過程伴生毒物、粉塵、噪聲、高溫等有害因素，由于防護(hù)不當(dāng)而造成職工的職業(yè)傷害。

目前，我國接觸各類職業(yè)危害因素的職工多達(dá)上億人，并且主要集中在中小企業(yè)。因此，推動解決中小企業(yè)的職業(yè)安全衛(wèi)生問題，既是我國安全生產(chǎn)和職業(yè)病防治工作的難點，也是多年來工會勞動保護(hù)工作的重點。

我們了解到，國際勞工組織在收集和整理世界各地應(yīng)用工效學(xué)原理改善工作環(huán)境、提高生產(chǎn)效率、預(yù)防控制職業(yè)危害的實踐經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，總結(jié)提煉形成了涵蓋九大類132項解決方案的《工效學(xué)檢查要點》（我們也稱之為職業(yè)安全衛(wèi)生防護(hù)“工具包”），這個“工具包”已經(jīng)先期在發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家得到廣泛應(yīng)用，幫助企業(yè)減少工作場所生產(chǎn)安全事故和工作相關(guān)疾病，提高工作效率，保護(hù)勞動者健康，取得了企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營與職工權(quán)益保障雙贏的顯著成效。

借鑒國際經(jīng)驗，引進(jìn)先進(jìn)方法，為工會推動解決我國中小企業(yè)的職業(yè)安全衛(wèi)生問題提供科學(xué)、有效的工作手段，促進(jìn)中小企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，保護(hù)職工特別是中小企業(yè)職工的職業(yè)安全健康，是中華全國總工會致力于推廣應(yīng)用國際勞工組織職業(yè)安全衛(wèi)生防護(hù)“工具包”的初衷和目標(biāo)，也是工會組織為職工服務(wù)、為企業(yè)服務(wù)的具體舉措。

記：經(jīng)過兩年來的宣傳、培訓(xùn)和試點，職業(yè)安全衛(wèi)生防護(hù)“工具包”在我國的應(yīng)用情況如何？哪些省份或企業(yè)在“工具包”的推廣應(yīng)用過程中，不斷探索創(chuàng)新，取得較好的效果？

劉：項目啟動以來，全國總工會連續(xù)兩年劃撥專項經(jīng)費支持項目研究和試點工作，全總勞動保護(hù)部和中國疾控中心職業(yè)衛(wèi)生研究所在對我國職業(yè)危害行業(yè)分布進(jìn)行全面分析的基礎(chǔ)上，綜合考慮了項目的可行性和工會勞動保護(hù)工作實際，確定了項目研制和推廣工作的技術(shù)路線。先后組織開展了書稿翻譯、專家論證、人員培訓(xùn)、適用性研究、試點推廣等工作。兩年來，共培訓(xùn)學(xué)員200多人，建立了多部門、多學(xué)科、多機(jī)構(gòu)、多企業(yè)組成的項目推廣師資團(tuán)隊和網(wǎng)絡(luò)，并在總結(jié)試點企業(yè)職業(yè)衛(wèi)生工作實踐的基礎(chǔ)上，初步完成了煤炭、鑄造、電子、化工四個行業(yè)推廣的“工具包”方案。

在2013年全國工會勞動保護(hù)工作會議上，全國總工會勞動保護(hù)部對各地工會積極參與“工具包”項目、組織開展相關(guān)培訓(xùn)和模式試點等工作提出了明確要求。各地工會積極響應(yīng)，在派員學(xué)習(xí)、參與行業(yè)工具包研制、挑選試點單位、組織開展試點等方面做了大量工作。

2014年，遼寧省總工會聯(lián)合遼寧省安監(jiān)局率先啟動了試點推廣工作，項目實施半年時間，30家試點企業(yè)投入資金2 000多萬元，實施改善項目900多項，企業(yè)職業(yè)安全衛(wèi)生狀況發(fā)生了可喜變化。由于“工具包”深受企業(yè)歡迎，2015年以來，鞍山、撫順、遼陽市總工會已下發(fā)通知，在市、縣、區(qū)重點企業(yè)全面推廣。

湖北、廣東等省總工會通過開展技術(shù)研討、宣傳培訓(xùn)等工作，廣泛宣傳“工效學(xué)”先進(jìn)理念，積極推動“工具包”在企業(yè)的推廣應(yīng)用。

大同煤礦集團(tuán)、富士康中國公司、武漢鋼鐵集團(tuán)鄂鋼公司、賜昱科技（深圳）有限公司等不同行業(yè)、不同性質(zhì)的試點企業(yè)，選取適用的檢查要點開展整改，并結(jié)合企業(yè)實際，進(jìn)行環(huán)境安全衛(wèi)生改善，取得了積極成果，受到了企業(yè)經(jīng)營管理者和職工的認(rèn)可和歡迎。

記：對于全面深入推進(jìn)職業(yè)安全衛(wèi)生防護(hù)“工具包”的應(yīng)用，還存在哪些難題，將如何解決？

劉：“工具包”的理念，不僅僅是關(guān)注生產(chǎn)安全、減少職業(yè)傷害，還有從更高層次出發(fā)，關(guān)注職工工作的舒適性以及心理健康的意義，使職工感到被尊重、實現(xiàn)體面工作。

但在現(xiàn)階段，由于先進(jìn)的職業(yè)安全衛(wèi)生文化在我國還不夠深入人心，一些企業(yè)特別是中小企業(yè)仍然在一味地追求短期經(jīng)濟(jì)利益最大化，再加上目前在我國，較為嚴(yán)重的塵肺病、職業(yè)中毒、噪聲聾等傳統(tǒng)職業(yè)病還沒有得到有效控制，如果現(xiàn)在從工效學(xué)角度、在更高層面開展預(yù)防性的工作，向社會和企業(yè)推介這樣一套新的職業(yè)安全衛(wèi)生工作理念和方法并非易事。

由于認(rèn)識不到位所帶來的問題，可能會隨著“工具包”推廣應(yīng)用工作的逐步深入，更多地顯現(xiàn)出來，成為我們在推進(jìn)這項工作中，最值得重視和研究應(yīng)如何面對的問題。

隨著我國對外開放程度的不斷提高，一些跨國企業(yè)、外資企業(yè)也將“工效學(xué)”理念帶了進(jìn)來，但從總體上看，這種理念對國內(nèi)企業(yè)的影響會是一個緩慢滲透的過程。工會推廣應(yīng)用“工具包”，是希望將這一過程縮短，讓“工效學(xué)”原理更早地服務(wù)中國企業(yè)，特別是中小企業(yè)，減少職業(yè)傷害。

接下來，全國總工會還將繼續(xù)推動“工具包”理念的宣傳和學(xué)習(xí)，使更多的企業(yè)管理者、專業(yè)技術(shù)人員、廣大職工和各方面的有識之士，了解“工具包”在改善職業(yè)安全衛(wèi)生和工作條件，提高勞動生產(chǎn)率等方面的作用，主動從解決身邊的問題做起，從容易解決的問題入手，促進(jìn)勞動條件和作業(yè)環(huán)境的持續(xù)改進(jìn)。

篇（5）

一、勞動態(tài)度方面

在分管領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，本人對分管車間勞動安全的設(shè)備和人員認(rèn)真進(jìn)行安全職能監(jiān)督檢查，在計劃、布置、檢查、總結(jié)、考核安全生產(chǎn)工作中，杜絕習(xí)慣性違章行為，堅決狠抓無證上崗作業(yè)，堅決懲治其他安全違規(guī)行為，使自己能夠掌握威脅安全生產(chǎn)的重大隱患與薄弱環(huán)節(jié)。始終堅持學(xué)習(xí)操作和維修、各種規(guī)章方面的知識，不斷學(xué)習(xí)和充電，在學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時，積極參與車間內(nèi)安全活動，深刻體會“安全生產(chǎn)”的重要性，確保安全活動有序開展。

二、完成任務(wù)方面

自2015年3月份開工以來，都堅持服從領(lǐng)導(dǎo)分工，不挑肥撿瘦，不拈輕怕重，不論領(lǐng)導(dǎo)安排什么工作，我都認(rèn)真的去履行好。在日常工作中積極參加各項安全檢查工作，不斷積累技術(shù)知識和工作經(jīng)驗；在班組安全工作中,嚴(yán)格執(zhí)行安規(guī)的各項規(guī)定。同時在業(yè)余時間自學(xué)安全理論知識，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和安全敏感性，成為技術(shù)層面上的多面手，安全管理執(zhí)行上的“鐵面孔”。一年來,由于本人對安全生產(chǎn)工作的高度重視,加上車間各級領(lǐng)導(dǎo)各班組的共同努力,車間我所分管的安全工作取得了一些成績,未發(fā)生一起重大安全事故。

三、安全生產(chǎn)方面

以“做一名合格的安全工長”作為自己工作的動力，思想上圍繞愛國愛黨，行動上處處想著車間利益積極上進(jìn)，協(xié)助分管領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真落實安全生產(chǎn)責(zé)任制，加強(qiáng)有關(guān)安全生產(chǎn)法規(guī)法規(guī)宣傳及傳達(dá)，扎實作好安全培訓(xùn)工作，堅定地履行《安全目標(biāo)責(zé)任書》承諾，確保順利實現(xiàn)車間級安全生產(chǎn)目標(biāo)。一是在管理中敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)安全意識和職業(yè)道德，對安全意識淡薄、經(jīng)驗不足、怕麻煩、惰性思想作祟的苗頭，通過日安全檢查、周點評、月安全總結(jié)分析并扼殺在萌芽狀態(tài)。同車間職工一起學(xué)習(xí)安全方面技能知識，吸取分析事故案例，總結(jié)事故教訓(xùn)，不斷增進(jìn)自身業(yè)務(wù)水平；二是通過每日安全檢查及時了解車間安全生產(chǎn)情況。天天能到施工現(xiàn)場檢查安全生產(chǎn)對車間所有班組進(jìn)行全面檢查，組織相關(guān)人員對大機(jī)、軌道車設(shè)備及宿營車安全進(jìn)行檢查，落實督促相關(guān)部門、相關(guān)人員進(jìn)行維修和保養(yǎng)，使所有設(shè)備能健康穩(wěn)定運行；三是積極主動做好“安全性評價工作”，做好“春季”防洪、“夏季防暑、防脹”“冬季防斷”安全檢查活動，做好應(yīng)急預(yù)案編制及演練工作，做好每月的安全活動總結(jié)等，在這些活動中以嚴(yán)、細(xì)、實的要求認(rèn)真扎實開展，取得良好的效果，受到上級的表揚；四是認(rèn)真履行職責(zé)，在落實“安評”工作中嚴(yán)把安全關(guān)，組織相關(guān)人員切實做好查評工作，不徇私情、嚴(yán)格執(zhí)行制度，進(jìn)一步提高了安全管理水平，大大改善了車間的安全局面。

四、技術(shù)革新方面

在工作期間，先后參加了路局主辦的中、高級工學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，并通過有關(guān)考核獲得了相應(yīng)的證書，并參加路局主辦的工班長的學(xué)習(xí)培訓(xùn)班、段組織的發(fā)動機(jī)學(xué)習(xí)培訓(xùn)班等，獲得有關(guān)的證書，能獨立帶領(lǐng)低、中、高級工工作。能對各車型起復(fù)應(yīng)急進(jìn)行演練總結(jié)，積極開展應(yīng)急培訓(xùn)，查找在特殊地段起復(fù)存在的問題，制定防范措施。

五、傳授技藝方面

篇（6）

1、嚴(yán)格施工安全監(jiān)管執(zhí)法。認(rèn)真執(zhí)行《住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部應(yīng)急管理部關(guān)于加強(qiáng)建筑施工安全事故責(zé)任企業(yè)人員處罰的意見》，強(qiáng)化事故責(zé)任追究，完善事故查處機(jī)制，做到對責(zé)任企業(yè)、責(zé)任人員行政處罰到位、信用懲戒到位，及時發(fā)現(xiàn)糾正不按規(guī)定處理處罰事故的問題，強(qiáng)化違規(guī)必追責(zé)高壓震懾。

2、提升施工安全治理能力。落實企業(yè)主體責(zé)任，推動“兩承諾、一公示”管理全覆蓋，推動企業(yè)安全總監(jiān)制、專職安全員委派制落地。嚴(yán)查施工人員持證上崗，督促企業(yè)落實安全防控主體責(zé)任。嚴(yán)查施工企業(yè)特種作業(yè)人員無證上崗、企業(yè)安全“三類人員”不培訓(xùn)上崗、項目經(jīng)理、總監(jiān)理工程師和專職安全員不在崗履職等違規(guī)行為，監(jiān)督企業(yè)落實安全生產(chǎn)管理制度，督促企業(yè)落實安全防控主體責(zé)任。完善建筑施工企業(yè)安全生產(chǎn)許可管理制度，強(qiáng)化安全生產(chǎn)許可證動態(tài)核查。強(qiáng)化安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化考評，完善安全文明標(biāo)準(zhǔn)化工地培育管理。推進(jìn)施工安全生產(chǎn)風(fēng)險分級管控和隱患排查治理雙重預(yù)防體系建設(shè)，探索社會化咨詢評估服務(wù)機(jī)制，加快達(dá)效擴(kuò)面。

二、存在問題

1、主體責(zé)任落實不到位。個別生產(chǎn)經(jīng)營單位法治觀念淡薄，一味追求經(jīng)濟(jì)利益違章蠻干，甚至違法違規(guī)生產(chǎn)。

2、末梢管控不到位。個別企業(yè)和項目責(zé)任制浮在表面，計劃方案流于形式，違章作業(yè)屢見不鮮。

3、素質(zhì)技能不達(dá)標(biāo)。建設(shè)行業(yè)一線作業(yè)人員多為臨時工和農(nóng)民工，文化素質(zhì)偏低，安全知識缺乏，技能素質(zhì)不高，往往致使他們既是事故的制造者，也是事故的受害者。

4、安全監(jiān)管機(jī)構(gòu)專業(yè)力量不足，工作保障薄弱，監(jiān)管力度和效能有待提升。

篇（7）

一、計算機(jī)實訓(xùn)課前準(zhǔn)備

（一）教師的準(zhǔn)備

實訓(xùn)課程的指導(dǎo)教師應(yīng)在實訓(xùn)前做好計算機(jī)的安全檢查準(zhǔn)備、安全教育提示、實訓(xùn)課程設(shè)備安全運行等各項保障工作，管理制度提前審核掛在墻上。上課前應(yīng)向?qū)W生講明本實訓(xùn)課程設(shè)備的安全操作規(guī)程和注意事項，對學(xué)生提出具體的要求，并根據(jù)實訓(xùn)內(nèi)容做好設(shè)備的安全演示和調(diào)試。

（二）學(xué)生的準(zhǔn)備

學(xué)生實訓(xùn)課程前認(rèn)真預(yù)習(xí)課程內(nèi)容，明確實訓(xùn)目的，進(jìn)入實訓(xùn)機(jī)房前帶上預(yù)習(xí)報告，嚴(yán)格按照實訓(xùn)課程內(nèi)容實習(xí)，不做與實訓(xùn)課程無關(guān)的事情，嚴(yán)格遵守組織紀(jì)律，尊重實習(xí)指導(dǎo)教師，服從安排。實訓(xùn)課程前檢查清理好所需的用具，如有缺損，應(yīng)立即向教師報告。嚴(yán)禁吸煙、吃東西、隨地吐痰、亂扔臟物等不文明行為，保持安靜整潔的實訓(xùn)環(huán)境。

二、實訓(xùn)課程實驗室規(guī)則

（一）進(jìn)入實驗室，必須嚴(yán)格遵守實驗室的各項規(guī)章制度。

（二）實訓(xùn)場所內(nèi)，禁止食物進(jìn)入，水放在板凳旁邊的地下，或者自己的包里。衣衫不整，背心、拖鞋等不符合實訓(xùn)課程穿著的同學(xué)，禁止進(jìn)入實驗室。

（三）明確實訓(xùn)目的，不做與實訓(xùn)課程無關(guān)的事情。

（四）實訓(xùn)室公用物品用完之后放回原處，不得擅自帶到其它實驗室，參照實訓(xùn)室5S管理規(guī)范。

（五）實訓(xùn)期間，愛護(hù)計算機(jī)，嚴(yán)格按操作規(guī)程執(zhí)行，不得使用與實訓(xùn)無關(guān)的軟件和設(shè)備。計算機(jī)發(fā)生故障、損壞等特別情況，應(yīng)立即向?qū)嵱?xùn)教師報告。嚴(yán)禁擅自拆卸、搬弄計算機(jī)，因個人原因造成的設(shè)備損壞，應(yīng)做出書面檢查，等候處理。

（六）實訓(xùn)中要注意安全，如儀器設(shè)備出現(xiàn)異常氣昧、打火、冒煙、發(fā)熱、響聲、振動等現(xiàn)象，應(yīng)立即向教師報告。個人需要使用非計算機(jī)用電源時，必須經(jīng)過教師的同意方可使用。使用電器設(shè)備時，嚴(yán)防觸電，遠(yuǎn)離開關(guān)電閘，有需要告訴老師，如設(shè)備或儀器發(fā)生故障或意外事故，應(yīng)立即停機(jī)，并及時報告實驗室負(fù)責(zé)人，以便采取必要的處理措施。

（七）熟悉安全器械的所在及使用方法（緊急噴淋，滅火器等），講解安全疏散的地點和方法。

（八）每次實訓(xùn)課程結(jié)束，學(xué)生應(yīng)負(fù)責(zé)將設(shè)備整理還原，桌面、凳子收拾整齊，按要求整理好實訓(xùn)儀器設(shè)備及工具，關(guān)閉電源和窗門，將個人物品和廢紙雜物帶離實訓(xùn)室，并由實訓(xùn)指導(dǎo)教師安排同學(xué)留下打掃實驗室衛(wèi)生，經(jīng)教師檢查確認(rèn)后方可離開，給下一個班級留下良好的實習(xí)環(huán)境。

三、實訓(xùn)課程的安全教育

安全教育要貫穿于實訓(xùn)的全過程，實訓(xùn)前集中動員教育，實訓(xùn)過程中注意事項提示，實訓(xùn)結(jié)束后進(jìn)行安全問題總結(jié)。每一個班級實訓(xùn)課程前安排安全教育談話，由實訓(xùn)課程的實習(xí)指導(dǎo)教師利用上課前十分鐘，講解計算機(jī)實訓(xùn)課程相關(guān)的安全知識。對學(xué)生實訓(xùn)安全管理貫徹“教育為先、明確責(zé)任、管防并舉、確保安全”的方針，努力把事故消除在萌芽狀態(tài)，并妥善處理好實習(xí)實訓(xùn)過程中發(fā)生的安全事故。

（一）實訓(xùn)過程中注意事項的提示

在按實訓(xùn)操作規(guī)程、實習(xí)計劃進(jìn)行安全教育的基礎(chǔ)上，實訓(xùn)指導(dǎo)教師結(jié)合每一次實訓(xùn)課程的具體要求，制定出相應(yīng)的安全要點，利用課間或課余時間，宣傳教育到每位學(xué)生，使學(xué)生增強(qiáng)安全意識和防范能力。

（二）下課前五分鐘談安全總結(jié)

由實訓(xùn)課程的實習(xí)指導(dǎo)教師進(jìn)行總結(jié)，表揚和提出整改的意見，為下一次實訓(xùn)課程做指導(dǎo)。

四、實訓(xùn)過程中發(fā)生的事故，采取如下應(yīng)急處理措施

（一）當(dāng)發(fā)生學(xué)生人身傷害時，在場指導(dǎo)教師應(yīng)立即聯(lián)系實訓(xùn)部門的負(fù)責(zé)人和醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行緊急救治，并及時報告學(xué)院及有關(guān)部門。

（二）當(dāng)發(fā)生一般財產(chǎn)損害時，在場指導(dǎo)教師與學(xué)生應(yīng)保護(hù)好現(xiàn)場，立即報告實訓(xùn)部門并視情況報告學(xué)院及有關(guān)部門，請求調(diào)查處理。

（三）當(dāng)發(fā)生火災(zāi)事故時，在場指導(dǎo)教師與學(xué)生首先要報告消防機(jī)關(guān)，請求救援；同時視事故發(fā)展動態(tài)，在確保自身安全的前提下，組織必要救災(zāi)。

（四）當(dāng)發(fā)生重大事故時，系部應(yīng)第一時間向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)報告，并會同實習(xí)單位和相關(guān)部門做好事后處理工作。

（五）學(xué)生在實習(xí)實訓(xùn)過程中，由于不可避免的原因或自然災(zāi)害而發(fā)生的事故，其責(zé)任鑒定及處理程序，按教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。因違反實訓(xùn)紀(jì)律和安全規(guī)定而造成自身傷害者，責(zé)任由學(xué)生本人自負(fù)；造成他人財產(chǎn)或人身傷害的，由學(xué)生本人承擔(dān)經(jīng)濟(jì)和法律責(zé)任。

參考文獻(xiàn)：

篇（8）

一、工程概述和安全控制重點

工程概述：新建鐵路成都至綿陽至樂山客運專線D1K37+812.8（對應(yīng)寶成鐵路里程為K542+332）牌坊2號雙線特大橋在石馬壩至綿陽區(qū)間ZK540+400-ZK540+500段以門式墩上跨寶成鐵路后進(jìn)入綿陽北站內(nèi)，成綿樂鐵路與寶成鐵路并行。受地形限制，成綿樂鐵路需二次跨越糧食專用線，均采用門式墩上跨通過。為避免因修建成綿樂客運專線而拆遷綿陽北站北端中央直屬國家糧食儲備庫，成綿樂客運專線DK36+688.39～DK36+819.81段（牌坊2號雙線特大橋43#-47#墩）與既有寶成(Ⅰ)、(Ⅱ)線在綿陽北站內(nèi)ZK541+200～ZK541+350段落內(nèi)線位重合。為此，需對綿陽北站內(nèi)受成綿樂鐵路影響的既有寶成鐵路（I）、（Ⅱ）線向右側(cè)改移，物專線、工務(wù)調(diào)車線的改移、改建。寶成鐵路（I）、（Ⅱ）線半徑分別由原450m、450m改建后為680m、675m。緩和曲線長變?yōu)?0m。

安全控制重點：由于寶成I線撥接段緊鄰高不2.7-3.0米的擋墻且離既有I線（中心線）距離僅3.2米，且撥接封鎖施工時間僅有4個小時，施工過程中的防護(hù)和施工確保施工人員的人身安全成為本線撥移安全的重中之重。

二、安全風(fēng)險及危險源辨析

營業(yè)線的線路撥移施工，安全風(fēng)險控制重點在鐵路行車安全和施工作業(yè)人員的人身安全。綿陽北站（I）、（Ⅱ）分兩次撥移，線路長度350余米（兩線合計700余米），施工現(xiàn)場的人員數(shù)量達(dá)到近1000人，由于受場地限制，每次撥移時需跨線搬運的道碴數(shù)量約需600余立方米。臨線列車不限速運行，安全風(fēng)險極大。

綿陽北站物聯(lián)線是綿陽北站北端調(diào)車牽出線路，每天調(diào)車工作量很大，對站改軌道工程施工影響較大；特別是推進(jìn)運行時，對跨線作業(yè)人員人身安全構(gòu)成極大威脅。

為此，項目部根據(jù)職業(yè)健康安全管理體系要求和程序，結(jié)合工程項目的性質(zhì)、工藝特點、所用設(shè)備和所處的特定環(huán)境等實際，對此次撥接施工過程中區(qū)域、作業(yè)場所、施工工序的危險源通過現(xiàn)場調(diào)查、研究討論，根據(jù)經(jīng)驗、法律法規(guī)及其他相關(guān)方要求等來判斷風(fēng)險級別的方法，匯總評價形成了包括鐵路交通事故、起重傷害、物體打擊、車輛傷害在內(nèi)的12項撥接施工高中度風(fēng)險。

三、安全風(fēng)險的控制措施及具體做法

（一）、施工準(zhǔn)備階段

1、安全監(jiān)控，培訓(xùn)先行：營業(yè)線站改軌道工程施工由于受施工計劃、施工時間等因素制約，施工進(jìn)度不可控因素較多，導(dǎo)致作業(yè)人員變化較大。例如施工準(zhǔn)備階段和線路撥移用工量就有數(shù)十倍的差異，安全教育顯得尤為重要。

項目部外聘專業(yè)老師組織學(xué)習(xí)了《鐵路營業(yè)線施工安全管理辦法》；《成都鐵路局鐵路營業(yè)線施工安全管理實施細(xì)則》；鐵道部鐵運〔2006〕177號部令《鐵路工務(wù)安全規(guī)則》等鐵路有關(guān)規(guī)定，對到場施工管理人員、防護(hù)員、安全員、工班長等42人進(jìn)行了營業(yè)線施工安全培訓(xùn)，經(jīng)考試合格發(fā)給了《成都鐵路局營業(yè)線施工安全培訓(xùn)合格證》。

對勞務(wù)工進(jìn)行崗前安全培訓(xùn)共計：270人次；重點培訓(xùn)內(nèi)容為營業(yè)線施工安全和人身安全知識，在施工作業(yè)中的注意事項，對參加撥移線路臨時勞務(wù)工采取重點安全講話的方式進(jìn)行班前安全教育。對放線測量、現(xiàn)場施工調(diào)查等施工前期工作時，派出駐站聯(lián)絡(luò)員及現(xiàn)場防護(hù)員對參與放線測量、現(xiàn)場施工調(diào)查的人員進(jìn)行安全防護(hù)，杜絕車輛傷害。

2、以安全協(xié)議，明確責(zé)任主體：施工前與有關(guān)設(shè)備管理單位簽訂安全協(xié)議，項目部就與設(shè)備管理有關(guān)單位成都電務(wù)段、綿陽工務(wù)段和行車組織單位綿陽車務(wù)段簽訂了撤除綿陽北站貨1、貨2線的施工安全配合協(xié)議；與成都電務(wù)段、成都車輛段、成都供電段、綿陽工務(wù)段、綿陽車務(wù)段、成都通信段等六家有關(guān)設(shè)備管理單位簽訂了綿陽北站和綿陽站站改軌道施工安全配合協(xié)議；明確了標(biāo)準(zhǔn)，落實了責(zé)任，并開了現(xiàn)場施工協(xié)調(diào)會，進(jìn)行了詳細(xì)的安全技術(shù)交底。

3、嚴(yán)格遵守安全規(guī)則，確保路料裝卸車和搬運安全

為給安全正點撥移開通作物質(zhì)保障，確保道碴堆放符合以上要求及不影響物聯(lián)線調(diào)車作業(yè)，項目部采取用編織袋裝道碴的方法，（每袋約25公斤）按照《鐵路技術(shù)管理規(guī)程》中關(guān)于限界的規(guī)定堆碼整齊，共計裝道碴10萬余袋。

4、預(yù)拼軌排縮短節(jié)點施工時間

在軌排預(yù)拼階段，由于站場無空地做軌排拼裝，我們利用工1線盡頭進(jìn)行軌排預(yù)拼。在拼裝軌排場地前設(shè)置停車信號牌，與物聯(lián)線間設(shè)置隔離警戒線。

為保證在撥移線路及撤除1#、3#道岔時施工作業(yè)人員對齒條式起道機(jī)的正確使用，在軌排預(yù)拼階段就對員工進(jìn)行齒條式起道機(jī)的操作要領(lǐng)及操作規(guī)程進(jìn)行培訓(xùn)和練習(xí)，使施工作業(yè)人員達(dá)到熟練、正確使用齒條式起道機(jī)。

在熬制硫磺砂漿進(jìn)行錨固作業(yè)前，嚴(yán)格按項目部標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)有關(guān)規(guī)定，做好環(huán)境保護(hù)和作業(yè)人員的個人勞動保護(hù)，安質(zhì)人員現(xiàn)場檢查作業(yè)人員的勞動保護(hù)用品的正確使用。

（二）現(xiàn)場安全卡控要點

（1）施工做到“八不準(zhǔn)”即：施工計劃未經(jīng)審批不準(zhǔn)施工；未按規(guī)定簽訂施工安全協(xié)議書不準(zhǔn)施工；沒有合格的施工負(fù)責(zé)人不準(zhǔn)施工；沒有經(jīng)過培訓(xùn)并考試合格的人員不準(zhǔn)施工；沒有召開施工協(xié)調(diào)會、沒有準(zhǔn)備好必需、充分的施工料具及其他準(zhǔn)備工作的不準(zhǔn)施工；不登記要點不準(zhǔn)施工；配合單位人員不到位不準(zhǔn)施工；沒有制訂安全應(yīng)急措施不準(zhǔn)施工。

（2）施工時，施工現(xiàn)場設(shè)安全員和防護(hù)員。

（3）任何機(jī)械在作業(yè)或停留狀態(tài)，均不得侵入鐵路建筑限界。為防止機(jī)械或器具及軌料等侵限，在靠運營線一側(cè)設(shè)置標(biāo)志明顯的限界樁，限界樁之間用有明顯標(biāo)記的限界繩連接起來。

（4）由施工負(fù)責(zé)人檢查認(rèn)為防護(hù)人員按規(guī)定設(shè)置到位、通訊聯(lián)絡(luò)保證可靠的前提下，方可組織施工。

（5）嚴(yán)禁在營業(yè)線上休息、行走。休息時不準(zhǔn)坐臥鋼軌枕木頭及道床邊坡上，繞行停留車輛時其距離應(yīng)不少5米，并注意車輛動態(tài)。

（6）在帶電設(shè)備周圍不得使用鋼尺進(jìn)行測量工作。

（7）在靠近營業(yè)線邊緣施工時設(shè)置安全標(biāo)志及臨時限界樁，兩端安排防護(hù)員防護(hù)，當(dāng)來車時停止一切危及行車安全的施工。

（三）應(yīng)急預(yù)案編制及演練

項目部制定了《綿陽站改項目部工程突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》、《脹軌跑道預(yù)案》和《防洪預(yù)案》。2011年6月17日根據(jù)鐵路營業(yè)線施工的情況，為提高項目部的應(yīng)急響應(yīng)處理能力特組織綿陽站改項目部頂點事故救援應(yīng)急演練。并總結(jié)出了不足之處沒有考慮其他配合單位的重要性。2011年8月15日項目部又組織了全體員工在綿陽北站物聯(lián)線（208專用線）對應(yīng)寶成線YK540+500、YK540+580分別進(jìn)行了“脹軌跑道演練”與“洪水上道（堆筑攔碴墻）演練”。項目部嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)要求完善了對預(yù)案的編制、演練方案的審批、演練過程、演練總結(jié)、總結(jié)出的不足之處進(jìn)行了再完善并進(jìn)行了再演練。

四、施工現(xiàn)場安全防護(hù)管理

（一）根據(jù)在全鐵路系統(tǒng)推行的標(biāo)準(zhǔn)化管理要求，從施工現(xiàn)場的各種標(biāo)志標(biāo)識、圖牌布置到施工設(shè)備及臨時用電管理、物質(zhì)管理、技術(shù)管理、質(zhì)量管理、安全生產(chǎn)與職業(yè)健康、現(xiàn)場應(yīng)急管理、現(xiàn)場環(huán)境管理、文明施工管理等方面進(jìn)行了詳細(xì)考慮。具體作法：

1、為了確保施工人員的人身安全，就在離檔墻邊采取了搭設(shè)鋼管防護(hù)排架、加蓋腳手板、堆放碴袋等加固防護(hù)擴(kuò)展措施。

2、在施工地段雙線兩線間設(shè)置隔離防護(hù)欄，懸掛安全警示牌。

3、施工現(xiàn)場備有汽車，車上備有常用外傷藥品。

（二）開始施工前，由項目經(jīng)理和安全總監(jiān)組織召開了近千人的安全講話，進(jìn)行了細(xì)致的工作安排，向每名參戰(zhàn)人員進(jìn)行了技術(shù)交底和安全交底，要求各組作業(yè)人員必須互相協(xié)調(diào)配合，一切行動聽指揮，服從領(lǐng)導(dǎo)。

（三）在線路封鎖前2小時組織人、材、機(jī)械進(jìn)入施工現(xiàn)場，駐站人員與工地負(fù)責(zé)人、施工現(xiàn)場防護(hù)員調(diào)試好施工通訊設(shè)施，夜間照明負(fù)責(zé)人對現(xiàn)場照明燈具設(shè)施進(jìn)行開放測試。確認(rèn)關(guān)門防護(hù)和工地防護(hù)、駐站聯(lián)絡(luò)員、現(xiàn)場安全員全部到位，接到慢行命令后，立即按規(guī)定設(shè)好防護(hù)并更換限速牌。施工負(fù)責(zé)人、安全員、防護(hù)員以現(xiàn)場簽到的形式到現(xiàn)場盡責(zé)，安全總監(jiān)現(xiàn)場檢查確認(rèn)。

（四）針對下行線撥移時上行線不封鎖，列車正常運行，下行線左側(cè)約150米地段有高于2米的下?lián)鯄Γ瑢κ┕ぷ鳂I(yè)人員的人身安全構(gòu)成嚴(yán)重隱患。采取在下檔墻邊安裝護(hù)欄，在上行線和下行線間安裝警戒線的方法，現(xiàn)場安排了21人專職從事防護(hù)和安全監(jiān)護(hù)，確保了線路撥移時的人身安全。

現(xiàn)場防護(hù)采取的是駐站聯(lián)絡(luò)員、作業(yè)標(biāo)、現(xiàn)場防護(hù)員、800米-1000米處關(guān)門防護(hù)、施工地段兩端防護(hù)等共計五道防線。經(jīng)過培訓(xùn)合格的防護(hù)人員按規(guī)定穿上了防護(hù)服，配齊了防護(hù)工具（電源充足的對講機(jī)、無線電話）。

（五）防護(hù)程序：接到調(diào)度命令后，駐站聯(lián)絡(luò)員在第一時間通知總指揮，由總指揮通知各現(xiàn)場指揮，工點現(xiàn)場指揮指定安質(zhì)負(fù)責(zé)人通知防護(hù)人員進(jìn)行防護(hù)。現(xiàn)場指揮收到安質(zhì)負(fù)責(zé)人防護(hù)好了的報告后方能指揮作業(yè)人員按方案進(jìn)行施工。

施工結(jié)束后，現(xiàn)場指揮確認(rèn)可以開通線路后，指定安質(zhì)負(fù)責(zé)人通知防護(hù)人員撤除防護(hù)，并向總指揮報告線路開通，由總指揮向駐站聯(lián)絡(luò)員下達(dá)開通區(qū)間的命令，駐站聯(lián)絡(luò)員按規(guī)定消點開通。

篇（9）

供應(yīng)室醫(yī)護(hù)人員長期處于職業(yè)污染的危險因素中，對于工作人員加強(qiáng)醫(yī)院污染知識的培訓(xùn)、教育和宣傳，建立并遵守規(guī)范化操作程序、加強(qiáng)檢查，督促工作人員堅持自我防護(hù)措施，防止工作中發(fā)生針刺傷及銳器損傷，可有效地降低職業(yè)危害。

1 危險因素

1.1 工作人員自身因素 工作人員的自身因素起著決定性的作用。因工作人員在操作中無菌觀念不強(qiáng)，根據(jù)自己的習(xí)慣隨意改變工作程序，不能有效地利用防護(hù)用具來很好的保護(hù)自己，沒有形成很好的防護(hù)意識和行為習(xí)慣，都有可能對自己造成傷害，如刺傷、灼傷，甚至是病毒感染。

1.2 生物因素 即經(jīng)過血液傳播性疾病的感染機(jī)會。主要發(fā)生在污染物品的回收、清洗環(huán)節(jié)，被污染過的玻璃注射器、枕頭、穿刺針頭、手術(shù)器械及沾有血跡、液體的器具、布類，穿透工作人員皮膚黏膜而感染上乙型肝炎病毒、丙型肝炎病毒及艾滋病等經(jīng)血液傳播性疾病。

1.3 化學(xué)因素 供應(yīng)室在消毒滅菌過程中，工作人員每天都會接觸到多種化學(xué)消毒劑，如果使用不慎，可造成皮膚粗糙、皮膚過敏及毒性反應(yīng)。

1.4 消毒滅菌器具 醫(yī)院滅菌經(jīng)常以高壓蒸汽滅菌為首選，對于蒸汽不能或不宜穿透的，則選用煮沸或干熱滅菌。在滅菌過程中，稍有不慎，即有被灼傷或燙傷的可能。使用滅菌壓力鍋不正確或設(shè)備出現(xiàn)故障還有爆炸的危險。常用的紫外線輻射燈消毒，接受光源直接照射會對人的皮膚和眼睛造成損傷，還可以引起呼吸加速、胸悶、咳嗽等中毒癥狀。

1.5 工作環(huán)境及噪音 空氣是疾病的主要傳播途徑，供應(yīng)室污染區(qū)工作人員每天接觸被污染用品。如不注意防護(hù)，將成為直接感染者。環(huán)境的高溫、高熱、濕、噪聲、空氣閉塞及電器使用等對工作人員的身體也有危害。長期受噪聲刺激可造成大腦皮質(zhì)興奮與抑制平衡失調(diào)，條件反射異常，交感神經(jīng)興奮，心率和脈率加快［1］。

2 安全防護(hù)措施

2.1 加強(qiáng)安全知識的學(xué)習(xí) 進(jìn)行醫(yī)院內(nèi)感染知識教育，提高理論水平，學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)血液傳播性疾病的傳播途徑、危害、預(yù)防措施，提高防護(hù)意識。進(jìn)行損傷后急救處理措施的教育。培養(yǎng)普遍預(yù)防意識，對回收污染物品一律以傳染性物品對待，防患于未然。嚴(yán)格遵守《醫(yī)院消毒技術(shù)規(guī)范》的各項操作規(guī)程，加強(qiáng)自身防護(hù)，避免血液傳播性疾病，給工作人員造成院內(nèi)感染。收集有關(guān)安全防護(hù)信息，每月組織供應(yīng)室人員學(xué)習(xí)，并做安全總結(jié)，加強(qiáng)自我防護(hù)意識，提高自我防護(hù)能力。

2.2 供應(yīng)室人員穿戴及操作注意事項 嚴(yán)禁戴首飾及留長指甲，嚴(yán)格洗手或戴手套及手消毒，注重個體防護(hù)，防止交叉感染，嚴(yán)格執(zhí)行消毒及隔離制度。注意皮膚的防護(hù)，操作時做到忙而不亂，盡量避免直接接觸污染物，提高技術(shù)操作水平，改革護(hù)士不安全的操作行為，使用改良的醫(yī)療器材，規(guī)范醫(yī)療廢物的處理［2］。

2.3 工作人員防護(hù)用品的配備 配備防護(hù)用品，根據(jù)醫(yī)院的條件及危害因素制定計劃，從預(yù)防出發(fā)，儲備足夠防護(hù)用品并單獨存放。配備的常用防護(hù)用品有塑膠手套、防水圍裙、套袖、套靴、口罩、面罩、防水衣、洗滌用品及皮膚消毒劑等，同時增加備用呼吸道防護(hù)器及預(yù)防意外的急救藥品及用品。

2.4 預(yù)防器械傷害 供應(yīng)室所回收的物品應(yīng)在臨床科室先進(jìn)行初步處理。在回收及處理前要穿戴好防護(hù)用品，工作中要謹(jǐn)慎、小心，動作要輕、慢，嚴(yán)防尖銳物品刺傷、劃傷。如出現(xiàn)意外，應(yīng)立即用肥皂、流水沖洗傷口，做消毒處理并包扎。還應(yīng)做預(yù)防注射，并報告相關(guān)部門，以做相應(yīng)感染的追蹤調(diào)查。

2.5 預(yù)防化學(xué)制劑致人損傷 常用化學(xué)消毒劑對人體都有一定的刺激及毒性。在配制、消毒、浸泡前，需穿戴好防護(hù)用品。操作過程中宜謹(jǐn)慎，防止漏濺及吸入人體內(nèi)。存放處要做到陰涼、避光、加蓋保存、容器表面有明確標(biāo)志，使用中輕拿輕放。操作完畢，對所在區(qū)域及物品用流水沖洗干凈，必要時用中和劑，打開通風(fēng)設(shè)備。如被化學(xué)消毒劑刺激眼睛、皮膚黏膜等，立即用清水沖洗，嚴(yán)重者立即就診。

2.6 預(yù)防高壓電器傷害 經(jīng)常對工作人員進(jìn)行安全用電知識講座，機(jī)械及線路要安裝良好，嚴(yán)格按操作規(guī)程進(jìn)行操作，用畢應(yīng)切斷電源，再進(jìn)行整理，地面保持干燥，防止漏電。定期檢查與維護(hù)，確保機(jī)械性能良好。供應(yīng)室工作人員要經(jīng)過正規(guī)培訓(xùn)并考核，合格后上崗。使用中嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，使用前后要例行檢查，專人負(fù)責(zé)，避免事故的發(fā)生。

2.7 預(yù)防保健 制定工作人員健康檔案，每半年對工作人員進(jìn)行健康檢查，接種乙肝疫苗，提高機(jī)體抵抗力［3］。應(yīng)不斷改善供應(yīng)室高溫、高熱、潮濕的工作環(huán)境來預(yù)防其對工作人員的傷害。

3 小結(jié)

通過對供應(yīng)室工作人員職業(yè)安全與防護(hù)有關(guān)知識的學(xué)習(xí)，從而增強(qiáng)供應(yīng)室工作人員責(zé)任感和成就感，提高自我防護(hù)意識，既保證工作質(zhì)量，又保證供應(yīng)室工作人員的健康和安全，使全院醫(yī)療護(hù)理工作井然有序。

參 考 文 獻(xiàn)

［1］ 黃子杰，徐志峰.施瓊等職業(yè)性物理因素與疾病.預(yù)防醫(yī)學(xué)，2001,1（4）：15-16.

篇（10）

從普通鐵路施工到高速鐵路施工，不僅是思維的轉(zhuǎn)變，也是技術(shù)的升華，更是對安全管理能力的考驗。鋪架工班使用的高鐵架橋機(jī)整個機(jī)身長64m，寬16.8m，高10.6m，重510t，可以起吊架設(shè)900t重的32m箱梁。要操縱好“巨龍式”的架橋機(jī)，有36道工序需要班組成員密切協(xié)作，如若某個環(huán)節(jié)出現(xiàn)疏忽，都可能造成掉梁、機(jī)翻、人亡的重大安全事故。為掌握運用好這一大型高新設(shè)備的架設(shè)施工技術(shù)，鋪架工班在沿用以往安全鋪架施工經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，組織骨干力量進(jìn)行安全攻關(guān)，經(jīng)過施工現(xiàn)場反復(fù)實踐，逐步形成了鋪架工班安全管理“六到位”工作法。

“六到位”工作法，即安全目標(biāo)到位、安全培訓(xùn)到位、安全檢查到位、安全操控到位、安全總結(jié)到位、安全保障到位6個方面，曾榮獲“全國班組安全管理優(yōu)秀成果”特等獎，并在2011年11月全國“安康杯”競賽組委會主辦的全國班組安全建設(shè)與管理優(yōu)秀成果會上予以，得到與會部委領(lǐng)導(dǎo)的高度稱贊。

安全目標(biāo)到位

鋪架工班在班組成員中實行定崗定責(zé)，設(shè)立崗位安全目標(biāo)。根據(jù)實際情況，對工班的指揮員、安全員、作業(yè)班長、運梁車司機(jī)、架橋機(jī)司機(jī)、機(jī)鉗維修工、電工等10個工種，30多個崗位，制定每個人員的崗位職責(zé)，再對班組各崗位進(jìn)行安全操作責(zé)任劃分，使班組安全工作明確到崗，責(zé)任到人。同時，為每個崗位的人員制定嚴(yán)格的安全目標(biāo)，并將其醒目地印在每位員工的上崗證上，時時提醒自己，保證工班全體員工“在崗一分鐘，安全60秒”。

以現(xiàn)場指揮員為例，他的崗位要求及職責(zé)是“負(fù)責(zé)運梁、吊梁、支點裝換移梁對位等具體指揮”，他的安全目標(biāo)是“操作過程安全可控、無安全隱患”；而架橋機(jī)司機(jī)的崗位要求及職責(zé)是“負(fù)責(zé)架橋機(jī)的操作與養(yǎng)護(hù)，熟悉設(shè)備及起重工作的基本原理和要求，熟悉操作方法”，安全目標(biāo)是要保證“架梁過程安全可控?zé)o隱患”。

安全培訓(xùn)到位

正式上崗前，鋪架工班對每種崗位的員工進(jìn)行至少一周的崗前安全知識培訓(xùn)，并著重對“運架設(shè)備”安全操作規(guī)程等重點內(nèi)容進(jìn)行理論和實踐兩個方面的考核，班組成員不分資歷，只有考試合格后才能上崗。上崗后，鋪架工班還會組織工班人員開展每周一課的安全事故分析和架橋機(jī)傾覆、橋梁架設(shè)掉梁等鋪架事故的桌面應(yīng)急救援操作演練，通過各項活動的開展，不斷增強(qiáng)工班人員施工生產(chǎn)中的安全防范意識和安全操作技能，使“安全第一，預(yù)防為主”的思想深入人心，落到實處。

安全檢查到位

鋪架工班在班前始終堅持實行“三查”制度，即查設(shè)備、查人員、查環(huán)境，以盡可能地消滅安全隱患。

查設(shè)備

為保證構(gòu)造復(fù)雜的大型運架設(shè)備安全有效運轉(zhuǎn)，鋪架工班制定了嚴(yán)格的運架設(shè)備檢查制度，分為日常檢查、強(qiáng)制檢查、定期檢查和不定期檢查4種，還要求按照日、周、月、季、半年運架車檢查保養(yǎng)表進(jìn)行檢查。表中詳細(xì)列出機(jī)械安全事故的檢查項目及內(nèi)容，如連接螺栓是否緊固；接觸器、繼電器觸點有無損壞；液壓系統(tǒng)是否有滴漏滲油情況等。每班在設(shè)備使用前，由兩名安全檢查人員按照檢查記錄表逐項核對，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報給班組長，由班組長安排相應(yīng)維修人員進(jìn)行維修，所有問題全部解決后方可使用；如果遇到重大問題，還需及時向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報。所有檢查必須如實填寫相關(guān)記錄，責(zé)任人和檢查人員均要簽名確認(rèn)，承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任，以確保設(shè)備始終處于良好的運行狀態(tài)。

查人員

除檢查設(shè)備的安全狀況，鋪架工班在作業(yè)前還要分3步檢查班組人員的安全狀況。首先，檢查班組成員的精神和注意力狀態(tài)，通過崗前班會的講解和提問安全注意事項進(jìn)行了解。對精神狀態(tài)不佳或者帶病帶情緒上崗的人員，查清原因，及時調(diào)整。其次，檢查班組成員的工作服以及防護(hù)用品穿戴是否符合規(guī)定。對不符合規(guī)定人員，提出批評及時糾正。第三，檢查班組成員的操作工具、通訊工具能否正常使用。對不能正常使用的及時進(jìn)行更換。通過3個步驟的檢查，為班組成員安全上崗做好準(zhǔn)備工作，有效地杜絕因人員主觀疏忽大意而造成安全事故隱患。

查環(huán)境

由于鋪架工班的大部分工作都在露天進(jìn)行，所以在班前，班組長要負(fù)責(zé)檢查施工環(huán)境，記錄日環(huán)境檢查記錄表，并將在大風(fēng)、雨霧、雷電、冰雪等惡劣天氣或夜間施工等環(huán)境中的施工安全注意事項，通過班前會提醒班組全體人員知曉和遵守，以保證在各種施工環(huán)境下的安全施工。

安全操控到位

安全操控到位是指鋪架工班運用 “一法三卡”工作法，卡控 “三違” 現(xiàn)象。“一法三卡”工作法是江蘇省總工會在化工行業(yè)推行的預(yù)防事故隱患及職業(yè)危害的有效方法，中鐵十五局集團(tuán)六公司鋪架工班結(jié)合架梁實際工作進(jìn)行吸收、提煉和再創(chuàng)新，形成自己的“三卡”，即危險源點警示卡、安全操作提示卡、工序安全簽字卡，實現(xiàn)“源頭有警示、操作有提示、過程有控制”，杜絕現(xiàn)場違章指揮、違章操作、違反勞動紀(jì)律的現(xiàn)象發(fā)生。

危險源點警示卡

危險源點警示卡是鋪架工班的操作人員從人、機(jī)、環(huán)境等方面入手，對架梁施工中的作業(yè)場所和崗位的事故隱患、職業(yè)危害進(jìn)行排查、辨識、確認(rèn)、分類與評估，最終確定三級56個重點危險源，并對每個危險源點建檔立卡，明確監(jiān)控措施和責(zé)任人，制作警示牌放置在施工現(xiàn)場，告知具體作業(yè)人員應(yīng)注意的事項。

安全操作提示卡

為時刻提醒在崗人員按章操作，鋪架工班將各個崗位的安全操作規(guī)程制作成“名片式”的安全操作提示卡，要求員工將安全操作提示卡與崗位工作證一同攜帶上崗，并進(jìn)行崗位自查和安全操作自我提示，時刻提高警惕性。

工序安全簽字卡

鋪架工班通過對架梁施工中安全操作的排查和確認(rèn)，將安全卡控的主要工序和重要環(huán)節(jié)劃分為36項，在每孔梁的架設(shè)操作過程中，明確要求：上一工序完成，必須經(jīng)檢查確認(rèn)，現(xiàn)場責(zé)任人在工序簽字卡上簽字，才能轉(zhuǎn)入下道工序和操作環(huán)節(jié)。鋪架工班推行工序簽字與安全獎金掛鉤的方法，不簽字即認(rèn)為沒有完成個人安全工作。在這項制度的推動下，鋪架工班形成良好的工序安全檢查和簽字習(xí)慣，有效杜絕工序銜接中的安全隱患。

安全總結(jié)到位

在每班作業(yè)結(jié)束后，鋪架工班堅持開展“工班安全回頭看”活動，指定責(zé)任人按規(guī)定對設(shè)備進(jìn)行日常維護(hù)保養(yǎng)，做好每班安全日志。在班后總結(jié)會議上，除班長對班組安全操作情況進(jìn)行講評以外，工班每個成員都有權(quán)利和義務(wù)對班組整體的安全操作情況發(fā)表意見。在班組形成“人人想安全，人人講安全”的良好氛圍，并及時總結(jié)班組內(nèi)有關(guān)安全的好人好事，批評違章作業(yè)忽視安全等不良現(xiàn)象。

篇（11）

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施得當(dāng)

項目領(lǐng)導(dǎo)重視安全生產(chǎn)管理工作，為加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理，項目部成立了以項目經(jīng)理為組長的安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立了專職的安全總監(jiān)和獨立的安全管理部門安全環(huán)保部，并且配備了專職安全員，具體負(fù)責(zé)、組織、實施、完善安全生產(chǎn)管理工作。項目部在成立之初便建立了職業(yè)健康安全與環(huán)境監(jiān)督管理體系，安全環(huán)保部門通過日常巡查、定期不定期的專項、綜合檢查，實現(xiàn)了對工程安全情況的總體控制，確保了職業(yè)健康安全目標(biāo)、環(huán)境目標(biāo)的實現(xiàn)。

二、制定全年工作計劃，健全制度及規(guī)程，簽訂責(zé)任書

根據(jù)公司、分公司有關(guān)文件規(guī)定，項目部結(jié)合實際制定了《20XX年安全生產(chǎn)工作計劃》，根據(jù)計劃項目部不斷的健全、修訂各項制度及規(guī)程，目前項目部共有各項規(guī)章制度X項，各種安全操作規(guī)程X項。

為加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理，落實安全生產(chǎn)責(zé)任制，項目經(jīng)理與分公司總經(jīng)理、項目部經(jīng)理與各部室負(fù)責(zé)人、各部室負(fù)責(zé)人與本部室人員、施工隊層層簽訂責(zé)任書，各主要施工點、各施工隊都配備了兼職安全員，做到了對各個主要施工點的有效監(jiān)控。同時，根據(jù)安全生產(chǎn)計劃規(guī)定，編制安全投入計劃，結(jié)合施工中危險源辨識情況，編制了各項安全生產(chǎn)事故預(yù)案并進(jìn)行了培訓(xùn)演練。

三、定期召開安全會議，進(jìn)行安全培訓(xùn)，積極開展各項活動

1、安全會議

項目部每月召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議、專題會議或例會，會上在對前一段安全工作總結(jié)，對下一階段的工作進(jìn)行安排，總結(jié)檢查安全生產(chǎn)情況，研究解決安全生產(chǎn)存在的主要問題，布置安全生產(chǎn)工作，集中研究，制訂安全技術(shù)方案和措施，做到有問題提前發(fā)現(xiàn)、提前預(yù)防、提前解決。

2、安全培訓(xùn)

制定安全培訓(xùn)計劃，建立職工安全培訓(xùn)檔案卡，定期對項目管理人員、特種作業(yè)人員、專職安全員以及一般作業(yè)人員進(jìn)行安全培訓(xùn)，通過各項培訓(xùn)，提高了大家對安全的認(rèn)識、增強(qiáng)了大家的責(zé)任心，營造了濃郁的安全文明施工氛圍，從而提高全體員工的安全文明施工意識。

3、安全活動

項目部除了自主開展一系列的安全大檢查、安全培訓(xùn)活動外，還認(rèn)真貫徹落實------的各項文件精神,響應(yīng)總公司、分公司號召，開展各項活動。如安全月的啟動及簽名儀式、發(fā)放安全宣傳單活動、安全征文、安全演講、危險源講座以及 百題問答、安全大檢查等活動，并組織班組定期召開班組安全會議，記錄在案。通過各項活動的開展提高了大家對安全的認(rèn)識、增強(qiáng)了大家的責(zé)任心，營造了濃郁的安全文明施工氛圍，從而提高全體員工的安全文明施工意識。四、實行專項安全管理，定期進(jìn)行技術(shù)交底

項目部堅持安全第一、預(yù)防為主，綜合治理的方針，針對消防、交通運輸、特種設(shè)備以及防汛、安全用電、職業(yè)病防治等制定了相應(yīng)的安全管理制度及預(yù)案，并設(shè)專人管理，責(zé)任到人。

項目部制定了安全生產(chǎn)技術(shù)交底制度以及施工技術(shù)交底制度。工程施工前對項目部管理人員、施工隊作業(yè)人員進(jìn)行安全交底和施工技術(shù)交底，使得施工人員對施工過程中存在的隱患問題及主要的危險因素有了一定的把握，對現(xiàn)場的施工重點難點、施工組織、采用的新工藝、新材料、新技術(shù)有了一定的了解，

四、加大檢查力度，做好安全管理工作

為增強(qiáng)項目部各類人員的安全意識、國家有關(guān)規(guī)程、規(guī)范、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步提高工程建設(shè)管理水平，項目部專職安全員對場施工情況每日進(jìn)行巡查，定期不定期組織綜合檢查、專項檢查。做到了有隱患及時發(fā)現(xiàn)、及時整改。

為有效控制和消除施工過程中各類事故的發(fā)生，項目部組織工程技術(shù)、安全環(huán)保等各部門人員，針對施工工序、施工特點，對現(xiàn)場危險源進(jìn)行辨識，針對辨識出的重大危險源制定相應(yīng)的控制方案，并設(shè)專人專管，加強(qiáng)對危險源的監(jiān)控和動態(tài)管理，做好安全管理工作。

項目部組織安全環(huán)保部和作業(yè)隊伍對重要部位和工序，如基坑土方開挖、腳手架搭設(shè)等進(jìn)行聯(lián)合驗收，對在驗收中發(fā)現(xiàn)的隱患及時進(jìn)行整改。

五、制定應(yīng)急救援預(yù)案，進(jìn)行培訓(xùn)并演練

為有效應(yīng)對各類事故的發(fā)生，在事故處理時努力減少各類生產(chǎn)事故造成的人員傷亡和財產(chǎn)損失及對環(huán)境污染的影響，項目部結(jié)合實際情況制定了各項應(yīng)急預(yù)案，目前項目部制定的預(yù)案有：《安全生產(chǎn)事故應(yīng)急預(yù)案》《溺水應(yīng)急預(yù)案》、《防汛應(yīng)急預(yù)案》《夏季高溫防暑應(yīng)急預(yù)案》等，并根據(jù)預(yù)案內(nèi)容進(jìn)行了消防演練、溺水演練、防汛演練，同時根據(jù)工程特點對項目部所有員工進(jìn)行了雨季施工培訓(xùn)、夏季高溫防暑知識培訓(xùn)。

通過培訓(xùn)，使得大家明確了在事故發(fā)生時自己的任務(wù)與職責(zé)，提高了大家的安全意識，掌握了事故控制的技能技巧。通過演練，增強(qiáng)了大家的應(yīng)對能力，提高了項目領(lǐng)導(dǎo)的指揮能力和人員設(shè)備的應(yīng)對能力，同時根據(jù)演練，項目及時對預(yù)案進(jìn)行修訂，增強(qiáng)其可實施性和操作性。

六、加強(qiáng)項目安全文明管理，爭創(chuàng)文明工程

項目部加強(qiáng)對現(xiàn)場的安全文明施工管理，制定安全投入計劃，加大安全投入，還制定了安全工作計劃，嚴(yán)格按照工作計劃展開工作，對各項環(huán)境因素進(jìn)行辨識與評價，制定了環(huán)境保護(hù)方案、環(huán)境保護(hù)實施細(xì)則，將安全環(huán)境目標(biāo)以及職業(yè)健康目標(biāo)分解到各個部門。現(xiàn)場對噪音、揚塵進(jìn)行控制，定期清洗圍擋，打掃現(xiàn)場衛(wèi)生。每月對現(xiàn)場以及項目部環(huán)境進(jìn)行檢查，做到了文明施工。

七、建立信息管理系統(tǒng)，保證動態(tài)實時控制

按照公司、分公司要求，項目部建立了安全信息管理系統(tǒng)，設(shè)有專職的安全信息員，安全信息輸入及時，目前共輸入各種信息近XX條。并將每月安全生產(chǎn)情況和隱患排查及時向公司、業(yè)主上報。

八、積極配合稽察和檢查工作，及時認(rèn)真完成整改，全面提高管理水平

工程自開工以來，不但分局、總局和集團(tuán)公司對項目部進(jìn)行了多次安全方面的檢查，業(yè)主監(jiān)理、當(dāng)?shù)刂鞴懿块T、上級主管部門也多次來檢查。檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，我們都非常重視，及時召集有關(guān)部門人員進(jìn)行開會通報和研究，制定整改方案和整改措施，落實責(zé)任單位和責(zé)任人，督促檢查落實整改情況，并將整改結(jié)果及時上報上級有關(guān)單位，對規(guī)范和提高各參建單位的建設(shè)管理行為，提高工程質(zhì)量，起到了有力的促進(jìn)作用。

20XX年已近尾聲，在項目管理班子的帶領(lǐng)下，通過一系列安全措施的實施，項目安全工作取得了良好的成績：項目部安全生產(chǎn)責(zé)任書簽訂率100%，特殊工種持證上崗率、安全員持證上崗率100%，從開工至今，項目部未發(fā)生任何安全生產(chǎn)事故、職工群體健康事故及火災(zāi)及爆炸事故，未造成任何重大環(huán)境污染事故，圓滿完成了各項目標(biāo)，為下一階段工程進(jìn)行打下了良好基礎(chǔ)。

安全工程師工作總結(jié)【2】

當(dāng)時因為聽說參加安全工程師考試考過后公司會多一些機(jī)會升職，而且還負(fù)責(zé)??費用，我毅然報名決定參加考試。等拿到教材后，方知想考過不是那么容易的，但也只能抱著試試看的心理，能過幾門算幾門，結(jié)果出乎意料地考了好成績。以下內(nèi)容為我自己學(xué)習(xí)和應(yīng)試的心得體會，請各位同行指正。

一、 學(xué)以致用

學(xué)習(xí)是為了通過安全工程師這個考試。正是有了這一壓力，從一開始就確定必須完成這一學(xué)習(xí)，無退路可言。通過學(xué)習(xí)教材上的知識，不斷提高自己的理論水平和工作質(zhì)量，邊學(xué)邊用。

二、 以用促學(xué)

由于安全工作涉及的內(nèi)容特別繁多，如何掌握教材中的各個知識點就成了大問題，而運用知識則是學(xué)習(xí)和掌握知識的最佳途徑。由于感覺自己學(xué)習(xí)對教材把握不準(zhǔn)，所以還特別參加了安通學(xué)校的輔導(dǎo)班，課堂上特別注意老師講的教材中的案例，同時在工作中盡量多地參與各個專業(yè)的內(nèi)容，加深對知識點的理解和記憶。這其間，一起學(xué)習(xí)的各位考友的幫忙也是不可或缺的，通過大家對各種知識點案例的分析，不僅幫助自己更加全面、系統(tǒng)的理解項目各專業(yè)的內(nèi)在聯(lián)系，而且加深了對知識點的掌握。以致于在后來的復(fù)習(xí)沖刺中上述內(nèi)容花費的時間非常少。

三、 學(xué)習(xí)步驟

學(xué)的體會是不能死記硬背，必須理解，在理解的基礎(chǔ)上記憶，在實踐中記憶。我的學(xué)習(xí)計劃大致為3個階段：

1、 泛讀

該階段就像看小說一樣，將教材通通都看一遍，建立一個輪廓，知道有哪些內(nèi)容，以便今后遇到問題時知道在哪里可以查閱。

2、 精讀

仔細(xì)閱讀全書，盡量掌握各個知識點，理解后標(biāo)注重點內(nèi)容，其余解釋性的內(nèi)容以后不必再看。這個過程我比較省事，因為在輔導(dǎo)班上，老師對于教材中的重點知識點都點出來了，我們需要的就是將各知識點通過實際應(yīng)用出來，通過有意識的在工作實踐中理解，增強(qiáng)了基礎(chǔ)知識的掌握。

3、 實踐

在工作中不斷實踐，加深理解，加深印象。有的考友通知可能工作中涉及的工作和安全不太相關(guān)，這就需要通過老師的講解和自己多做案例來掌握。

四、 應(yīng)試

應(yīng)試總的感覺是考試內(nèi)容主要為考察對知識點的掌握和應(yīng)用能力，考試的絕大部分內(nèi)容都是教材的重點內(nèi)容，特別是與安全息息相關(guān)的內(nèi)容，只要理解了，即使不記得，也能通過對各個備選答案比較分析，得到正確答案;需要死記硬背的很少。

經(jīng)過準(zhǔn)備、沖刺的復(fù)習(xí)，對于各考點的把握已經(jīng)了然于心，還有一步需要做的，就是針對幾套模擬試題進(jìn)行練習(xí)、分析，了解題型，測算應(yīng)試速度，制定應(yīng)試策略。