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隨著我國經濟逐漸向市場化發展，原有的戶籍體制和人事體制在生活空間上存在一定的局限性，相對閉塞，而改革后的體制無論是管理上，還是活動空間上，都有了很大的變化；這種變化，也對檔案管理工作提出了新的挑戰，所以，對于檔案管理工作者來說，要以適應社會經濟發展形勢為基礎，摒棄原有的管理模式和方法，找尋出更適合其工作的新的管理模式。

一、當前事業單位檔案管理工作創新的必要性

同志曾表示，一個民族要想進步，一個國家要想發展，創新是基礎，只有具有一定的創新精神，才能在未來的道路上走的更長遠。我國現在正全力追求社會發展，以達到建設小康社會的目標，這也就對事業單位中如何管理檔案提出了新要求。

在實現經濟市場化的過程中，檔案的管理工作也要做出相應的改革和創新；檔案中詳細的記錄了一個人從個人的成長過程、思想品德、到工作中的業務能力等多方面的信息，且這些信息具有一定的真實性，用人單位可以通過這些信息來進行全面的了解，提高了人才的合理利用率。

經濟市場化的發展，帶動了人事檔案的改革；科學技術和管理模式的改革，也促進了人事檔案的全新改革；再加上網絡的快速發展和信息技術的突飛猛進，人事檔案不僅要在管理模式上進行改革，提供服務的方式也要隨之改變，借助于網絡實現管理，并結合開放式的溝通方式來提供相應的服務管理，從而適應經濟市場化的發展。

目前，世界正朝著經濟全球化、信息高速化的方向發展，我國為了適應發展，也開始對一些事業單位進行改革，而作為單位必不可少的組成部份——檔案也開始面臨的改革，過去的實體管理模式已經不再適用，對檔案信息進行信息管理、信息服務和信息開發的全新改變已經提上日程。

二、圍繞改革，服務于改革

事業單位在與員工簽約后，在對其檔案的管理上不再是由所在單位或是部門進行管理，而是由社會統一負責管理；這就要求建立正規的管理機構，以確保其管理的規范化：第一，政府出面，建立相關的人事部門和服務機構，實行檔案的統一管理，不經政府批準的服務機構，則無權進行該項服務；第二，在對檔案進行管理時，管理人員要嚴格按照規定進行，以確保檔案的可靠性；第三，針對實踐人才社會化管理中所出現的情況和問題及時進行處理，以完善其體系，從而能夠確保人事制度的成功改革。

三、拓展空間，服務于社會

在檔案管理中，實現對檔案信息的開發并提高其價值和社會使用率，最根本的就是要社會對人才的需求；首先，檔案管理人員不再是局限在單位中，而是可以擴大其活動空間，走到社會中去，通過對人才需求的的情況進行全面調查，確定一個明確的人才需求思路，并確保調查結果的準確度；其次，通過將檔案這種信息資源不再局限于用人單位中，而是選擇開放式的服務模式，實現社會共享，在后期的管理模式成熟后，還可以提供“人才租賃”，提高社會對人才的利用率。

四、大膽探索，勇于創新

在確保人事檔案信息真實可靠、信息不外露的前提下，可以通過利用一些現代化的技術手段，開發全新的系統，從而提高檔案的利用率；第一，對內容進行改革，經濟實現市場化的同時，也對人才提出了新的要求，那就是可以充分調動人力資源，確保其在工作崗位上得到充分發揮，這就要求檔案以合理配置人力資源為基礎對管理內容進行改革；第二，研發新的管理軟件，建立全新的電子檔案，以便實時的對檔案信息進行管理和維護，并借助于網絡實現信息共享；第三，注重對檔案人員的專業培訓和技能提升，從而為建立現代化檔案基地奠定基礎；在信息化的社會中，經濟得到快速的發展，同時，檔案事業也得到了快速發展，這就要求對管理人員進行專業培訓，提高其技能，從而實現我國檔案管理真正從封閉的、手工操作型的管理模式向開放的、現代化的管理模式的轉變，從原來的依靠行政手段對實體檔案進行管理的方式向依法對虛擬檔案進行管理的方式進行轉換，最終實現由檔案管理者向信息管理者的角色的轉換。

五、培養一支高素質檔案管理隊伍

1.要有高度的敬業精神

檔案管理人員在工作中喜愛自己的工作，并且在工作中要多思、多問，善于總結，積極的對工作進行改進和創新。

2.要善于獨立思考問題

首先，在工作中，不要局限于傳統的工作思路，要敢于創新，在工作中多思考，多總結，利用新的方法來解決問題，尤其是對于檔案業務，要敢于創新，敢于突破；其次，要對檔案管理過程中的每個業務都要非常了解，并熟悉期管理方法，在此基礎上再做進一步的創新，培養專業的、全方位的檔案管理人才。

3.要有實事求是的精神

以“三個代表”作為思想指導，對檔案管理事業中在全新的環境中所面臨的新問題，以及所處的全新的發展形勢進行分析，對于取得的創新成績要善于學習和實踐，這對于工作的有效開展有很大的幫助。

事業單位檔案管理工作對當前我國社會行政事業發展有重要意義，做好事業單位檔案管理工作有利于提高行政效率及水平。隨著當前社會科學技術的發展，新時期事業單位檔案管理需要面臨著新的挑戰，因此，當前新時期事業單位檔案管理工作創新具有歷史必然性和現實迫切性。本文正是通過多方面的發展，事業單位在管理檔案方面才能取得穩定的發展和進步，才能為社會和公眾提供更全面、更有價值的服務，才能充分體現檔案管理人員的價值所在。

參考文獻：

[1]高培軍.新時期事業單位檔案管理工作的思考[J].青春歲月.2012（23）.

[2]劉宗華.新時期事業單位檔案管理的創新思路與方法[J].中國職工教育.2012（12）.

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0 引言

企事業單位安全保衛工作的好壞直接關系到企事業單位的安全及經濟建設，做好企事業單位保衛工作將為企事業單位的安全生產、穩定和發展奠定良好的基礎。本文就內部治安保衛工作的重要性、內部治安保衛工作的突出問題、做好企事業內部治安保衛工作等，作進一步的研究和探討。

1 企事業單位內部治安保衛工作的重要性

1.1 保障企事業單位正常有序發展，為其發展創造良好內部環境 國有企業和事業單位由于其特殊性，承擔著監督和管理國有資產，積極推動國有經濟結構調整，實現企事業單位國有資產保值增值的重任。而做好企事業單位內部治安保衛工作是實現企事業單位正常有序發展的前提和基礎。因此，相關領導必須加強內部保衛管理工作，保護國有資產，避免出現國有資產流失的情況，以保障企事業單位正常有序的發展。

1.2 保證企事業單位的安全生產經營活動正常進行 良好的內部治安保衛環境對促進企事業單位發展至關重要，規范企事業單位的生產經營活動，有效防止單位內部違法犯罪行為的發生，保護國有資產。單位通過與公安機關的相互配合，聯合打擊，能起到積極保護企業資產和物資的作用。

1.3 為企事業單位職工構建和諧氛圍 企事業單位的內部保衛工作直接關系著單位職工的人身財產安全。職工只有在切身利益得到有效保障后，才能提升自身的安全感和滿意度，積極開展生產經營活動，提高單位經濟效益。

2 企事業單位內部治安管理中存在的問題

2.1 技術實力不足，缺乏必要的風險應急系統 隨著信息時代的到來，很多智能化新興技術應運而生，它們極大地改變著人們的生產和生活。但就目前來看，企事業單位在內部保衛工作上缺乏足夠的技術投入，導致技術實力不足，管理手段落后，大大影響了單位內部保衛管理質量。同時，企事業單位在內部治安管理上還缺乏必要的風險應急系統，一旦出現緊急事件，單位會因為沒有采取及時的應急處理措施而造成人員財產損失。

2.2 缺乏科學的內部保衛管理機制 當前，我國國有企業和事業單位普遍存在管理秩序混亂問題，內部保衛管理分工不明，導致職權范圍交叉，或有的治安范圍無人管理情況的出現。另外，企事業單位往往存在一些內部矛盾，體制改革有待進一步推進，安全職責管理鏈條有待優化整合。

2.3 缺乏專業的內部保衛人才隊伍，內保人員素質不高 在企事業內部單位擔任治安保衛工作的人員多來自部隊，雖自身素質良好，但在專業工作技能掌握上仍存在一定缺陷與不足。面對目前復雜多變的治安環境，日益智能化、科技化、專業化的犯罪形勢，他們缺乏對技術鑒定以及犯罪手法的足夠了解，因此工作經驗不足，治安保衛水平有限。

2.4 團隊合作意識不強，缺乏團隊精神 目前我國的國有企業和事業單位現有的內保人員有限，同時內部保衛工作缺乏必要的技術設備。同時受企事業現有管線范圍的限制，很多單位的人員配置與其內部治安管理范圍不相適應，面對繁雜的治安工作無從下手，一些關鍵性崗位人員配置不足，一旦出現突況，單位將面臨無人處理的窘況。同時，一些企事業單位在人員設置上分工不明，導致職能交叉，人員相互推諉情況的發生。另外部門人員的團隊合作意識較差，導致內部腐化情況嚴重，嚴重影響了單位內部保衛工作質量。

2.5 單位領導班子對內保工作重視度不足 在企事業單位的管理上，一些領導班子沒有引起足夠重視，他們片面強調單位的生產經營活動，重視經濟效益，而忽視了單位內部保衛工作，而將治安管理工作一味歸結為公安部門的職責，導致了單位內部保衛工作邊緣化，大大限制了單位對內部保衛工作的投入，最終影響了企事業單位的整體治安管理質量。

2.6 不穩定因素激增，突發事件頻發 隨著我國市場經濟的不斷發展壯大，企事業單位在高速發展的同時，也開始出現一些矛盾和糾紛，形成治安不穩定因素，對單位的內部治安造成了很大威脅。同時，由于我國目前的社會保障體系仍有待進一步的完善，一些不穩定因素和突發性總是影響著單位內部的和諧與穩定，這就給企事業單位的內保工作帶來了更大的挑戰。

3 做好企事業內部治安保衛工作

3.1 全員參與、預防為主 企事業單位內部安全保衛工作要堅持“預防為主，打防結合”的工作方針，不斷建立健全單位的內部防控體系，逐步適應動態化的管理要求，變以往基層單位各自為戰為點面結合，建立防控安全網，極大地改善運行機制不協調，配合不力的情況。同時，單位通過防控一體化，建立基層黨支部，完善領導組織建設，劃分內部保衛工作職責，明確責任制，安排專門人員管理，建立治安工作網，積極動員各級人員廣泛參與，多管齊下，形成一致力量。另外，建立起配套績效獎勵機制和賞罰機制也至關重要，單位要抓好各級安全保衛工作，選拔出一批優秀的專業人員并給予適當獎勵，同時還要在整個單位強化安全管理意識，將安全管理深入至各個環節和領域，引導職工主動參與到安全管理工作中來，為企業發展創造一個良好的內部治安保衛環境。

3.2 加快推動單位規章制度建設 企事業單位在開展內部安全保衛管理工作時，為確保內部管理工作的正常有序進行，就必須進一步加強單位的規章制度建設，并強化監督落實環節。完善領導管理責任制，制定專門人員管理此項工作。企業可根據國務院下發的《企事業單位內部治安保衛條例》，結合本單位工作實際，建立覆蓋面廣，管理細則明確的規章制度，同時還要在實際操作的過程中，不斷規范和完善企事業單位的內部管理細則，使之更便于操作。另外，為應對可能出現的緊急事件，單位應該轉變以往的防范策略，轉變以往被動式應急處理為主動出擊，逐個擊破。特別是一些關系到國家國防安全、經濟安全以及社會安全性質的單位，則更要加快建立應急處理機制，統一部署，協調應急管理秩序，保障內部安全保衛工作的高效運行。同時，企事業單位還可以通過定期組織安全保衛演練，并開展相關主題教育活動，以應對可能出現的各種突發事件和緊急事件，以維護企業的內部安全，以保障其生產經營活動的穩定有序進行。

3.3 加強技防設施建設 企事業單位要加強單位技防設施建設，彌補傳統管理方式存在的不足，努力實現人防、物防、技防的三防結合。因此，我們應該向科技要穩定，向科技要安全，加大技術防范力度和密度，最大限度、盡最大可能地使用高新科技手段，形成內部治安防范的網絡化，提高治安防范能力。要結合單位承受能力、安全現狀等因素，按照先易后難，分步驟、分階段、多層次、多格局的方式安裝切實可行、覆蓋面廣的電視監控系統、電子紅外報警裝置等技防設施，依靠科技強保、科技創安是實現企業內部治安根本好轉的強有力的保障。

3.4 加強保衛隊伍建設 企事業單位要根據《企事業單位內部治安保衛條例》中規定，建立健全保衛機構，選配紀律嚴明、熟悉業務的人員來擔任專職保衛干部，配備相應兼職人員，做到組織落實、人員落實、任務落實，逐步形成統一領導、分級負責、責權劃分明晰、機構設置科學的管理機制。切實加強保衛部門的政治思想、組織、紀律作風、業務建設。

4 結束語

國有企事業單位是國家的經濟命脈和發展的基礎，而內保工作的目的是保障企事業單位的財產和職工的生命安全，其責任重大。為此，企事業單位的領導必須對內保工作高度重視，并設專職人員負責。在實踐中不斷完善內保工作的各項規章制度，提高技防能力建設，加強保衛隊伍建設。要求各部門（單位）做到全員參與，堅持打防結合、預防為主的方針，促使企事業單位內部安全保衛工作走向正規，這對于構建社會主義和諧社會、促進經濟社會發展至關重要。

參考文獻：

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關鍵詞 新時期 單位黨務 工作特點 改進措施 探析

黨務工作的發展直接會關系到企事業單位的健康發展以及逐步壯大，成為了企事業單位最重要的管理內容，在企事業單位的發展過程中發揮著積極地作用。隨著市場經濟的快速發展以及企事業單位改革進程的不斷加快，新時期企事業單位面臨著重要的形勢與任務。如何進一步促進黨務工作的發展，讓黨務工作更好地為企事業單位的發展發揮實效，已經成為了新形勢下黨務工作的重要內容。

一、新時期企事業單位黨務工作特點

（一）黨務工作要求高

新時期企事業單位黨務工作特點，首先就表現在黨務工作要求高。

在計劃經濟時代，企事業單位的黨務工作按照有利的大環境的要求發展，其工作只要按照一定的制度或者是章程就可以啦，沒有過多的要求或者是規定。但是在新的市場經濟條件下，黨務工作所面臨的環境不一樣了，同時其黨務工作的要求也提高了不少。時代在不斷地變化，其企事業單位對待黨務工作的要求也發生了很大的變化。黨務工作不僅要承擔凝聚黨員團結的任務，還要防止黨員隊伍在市場經濟環境的影響下出現的一系列列問題。再者，黨務工作在新的形勢下，還應該打造一支具有戰斗力的隊伍，建設先進的文化來凝聚黨員，其承擔的歷史任務是相當重要的。

（二）黨務工作難度大

新時期黨務工作的特點其次還表現在黨務工作難度大。自從實施市場經濟以來，黨務工作的難度就在不斷的加大。因為整個大環境的改變，使得人們所追求的利益或者是事物發生了一定的變化，不再是像以前那樣那么的單純，使得黨務工作完全得不到理解，這無疑增加了黨務工作的難度。要讓新時期的黨務工作得到良好的效果，就應該更好的轉變態度，堅定做好黨務工作的信念，做好黨務工作、來適應不斷變化的社會環境。

（三）黨務工作環境復雜

新時期企事業單位黨務工作特點，首先就表現在黨務工作環境復雜。隨著是場景的發展，黨在事業黨委的各項工作中所版樣的角色發生了翻天覆地的變化，因為企事業單位的很多內容都參與到了市場經濟的發展之中。企事業單位的很多工作都與經濟效益有著直接或者是間接地關系，使得企事業單位的工作環境比以前的工作環境更為復雜。黨務工作環境的復雜，無疑為企事業單位的進一步發展設置了障礙，但是同時黨務工作也發揮著積極地作用，在市場經濟環境的大背景之下，黨務工作卻能夠促進團結，打造一支奉獻的隊伍。黨務工作環境的復雜，給企事業單位的發展帶來了一定的困擾之外，也會為企事業單位的發展帶來一定的轉變機遇。

二、新時期企事業單位黨務工作改進的措施

（一）發揚創新精神，改變工作環境

做好新時期企事業單位黨務工作的改進措施，首先就應該發揚創新精神，改變企事業單位的工作環境。現在企事業單位的黨務工作比較復雜，是由于企事業單位的內部環境和企事業單位所處的外部環境共同作用而成的。事業要做好新時期的黨務工作，就應該發揚創新精神，適應不斷變化的環境。第一，企事業單位可以針對黨務工作的實際情況做出解決對策，創新各種方法解決實際問題，黨務工作的負責人他應該積極的尋求新方法，運用新方法，來提高黨務工作的質量和水平，只有這樣才能夠適應不斷變化的復雜的社會環境。第二，在企事業單位內部要加強員工的思想教育工作，創新開展思想教育活動的方式或形式，進一步保持黨務工作者的純潔性，讓更多的黨務工作者意識到自己是一名黨員，能夠提高自己的修養與素質，從而履行自己的職責，運用創新精神，負責任的開展黨務工作。因此，發揚創新精神，適應不斷變化的工作環境，是做好新時期企事業單位黨務工作的有效措施。

（二）提高黨務工作的實效性

提高黨務工作的實效性也是新時期做好企事業單位黨務工作又一改進措施，在現在很多的企事業單位黨務工作沒有發揮出應有的效果，也沒有發揮積極的作用，從而影響到企事業單位的進一步發展。因此，企事業單位的黨務工作人員應該轉變思想觀念，運用各種方法，提高黨務工作的實效性，堅持為員工服務的思想，理解和支持員工，幫助員工，從而使員工以更好的狀態投入到工作中，從而凝聚企事業單位，促進企事業單位的長遠發展。

（三）提高黨務工作人員的素質

除此之外，提高黨務人員的素質也是做好新時期黨務工作的重要措施，新時期企事業單位的黨務工作面臨著復雜的環境，要做好黨務工作，就應該不斷加強對黨務工作人員的培訓，培養出高素質的員工，才能提高新時期企事業單位黨務工作的質量和水平。例如，企事業單位可以經常搞一些培訓。有針對性的提高員工素質，還可以改善黨務工作的方法，讓員工積極的去思考和解決問題。或者是派遣員工外出學習，回到工作單位分享學習經驗等。

三、結語

總之，要做好新時期企事業單位的黨務工作，就應該根據時代的變化，一切從實際出發，創新工作方法，積極的探索新的方式，從而做好黨務工作，促進企事業單位的發展。

參考文獻：

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社會的多元化和群里利益多樣化的發展下，事業單位婦女工作的環境發生了重大變化，對婦女工作現狀分析也就有了新的現實意義。婦女工作有其獨特的作用和特殊優勢，但是另一方面，新的工作環境使得婦女工作的進行也面臨著一定的挑戰，需要通過新的著力點和突破口尋求發展的重點和路徑，通過改革創新增加婦女工作的影響力和凝聚力。事業單位婦女工作中，應針對當前面臨的機遇及挑戰，創新單位婦女工作，提升單位婦女整體水平素質，對于事業單位婦女工作的問題要引起重視，充分展現事業單位婦女自身優勢，促進事業單位快速穩定地發展。

一、事業單位婦女工作現狀分析

（1）事業單位婦女工作機遇分析。第一，提升婦女發展空間。在婦女發展方面，事業單位婦女工作為其提供了較好的環境，使得婦女勞動力轉移的道路變寬。該工作同時實現了婦女發展空間的拓展。第二，能夠實現婦女思想觀念的轉變。作為婦女來說，事業單位工作能夠讓其轉換身份，婦女的擇業觀、人生觀的積極變化極為明顯，婦女正在抓變為現代女性。使得她們的工作模式得到了有效拓寬，能夠讓社會上的婦女格局得以完善，使得婦女具有較好的工作定位，并且能夠實現對婦女合法權益的維護，對于一些弱勢群體來說，還可以實現對事業單位婦女合法權益的維護。第三，使得婦女的社會工作地位得以提升。就目前的婦女來看，其思想發生了改變，從家庭型轉變為了社會型，觀念也逐漸從封閉走向開放，變得更加自主，對于自身價值的實現，更加重視，體現出了自信、自強以及自尊的精神。如企業管理、經商等方面，過去很少有婦女涉及的產業，現如今已經涌現出了一大批女能人。在城市新知識、新事物等出現的同時，婦女參與社會管理、改革以及政治的積極性得到激發。

（2）事業單位婦女工作挑戰分析。其一，對于事業單位婦女工作來說，社會并不重視。傳統思想對于企業的影響仍然較大。因此，很大程度上無法認同事業單位婦女，認為對比男性和女性來說，男性的先天優勢更加明顯，對于事業單位婦女工作較為忽視，對其發展進度產生限制作用。其二，事業單位婦女，其綜合素質相對較低。在工作當中，婦女綜合素質較高，對于單位發展方面的需求無法滿足。就目前的事業單位來說，婦女工作人員有著不同的素質，如因為自身文化水平的影響，或者是未對其開展崗前培訓等，都會對這部分群體的整體水平產生影響，進而對事業單位發展管理的水平產生影響。其三，在工作創新方面，事業單位婦女工作并不到位。在事業單位的發展之中，對婦女工作的重視度不高，婦女工作的創新力度也因此而降低，進而導致工作水平的提升受到一定的限制。

二、提升事業單位婦女工作水平的對策

（1）強化婦女維權。要保障好事業單位婦女的合法權益，相關部門的監督檢查工作需要不斷加強，注重引導婦女實現勞逸結合，努力提升她們的生活水平以及社體素質，此外在工作創新方面，也需要不斷加強，使得她們的工作水平得以提升，進而有效地調動這部分人員的積極性，進而實現事業單位經濟效益的提升。就婦女工作來說，需要及時地將自己的心聲反映出去，使得領導能夠對民意有所了解，進而實現民主參與、決策渠道的拓寬，此外在民主評議干部制度的實施方面，也需要認真進行，積極開展關愛活動，將溫暖傳遞到每一個角落，讓婦女能夠體會到事業單位的文化氛圍是和諧的，其自身的工作需要可以得到滿足。

（2）強化婦女培訓。引導事業單位婦女樹立學習理念，強化事業單位婦女自主意識與發展意識，引導事業單位婦女學習做新時代女性。創立幫困援助機制，必須正確處理弱勢婦女關系，對弱勢的婦女群體給予關心，請專家為事業單位婦女進行女職工素質課程教育培訓，切實鼓勵事業單位婦女樹立信心，突出婦女特色。做好事業單位婦女培訓，做好對人才的全面考核，不僅有技術方面的，也包括工作效率以及自身素質，并將此作為公司績效考核的資料依據，主要的培訓內容包括對婦女的上崗資格培訓，可以科學合理地調度人才。

（3）加強婦女工作干部隊伍建設。婦女干部隊伍建設需要不斷加強，要完成好婦女群眾工作水平的持續提升工作。實現 “有能力成事”。制定了婦女工作干部培訓計劃，爭取用5年時間，分期分批分層次將各級婦女工作干部普遍輪訓一遍。同時，積極開展婦女工作執委和婦女代表的培訓，通過與當地大學聯合舉辦女性素質提升班，提升干部工作水平和職業素養。

（4）人性化發展婦女工作。就事業單位來說，不論婦女處于何種群體，其資源都必須要平等共享，進而來實現自身功能的拓展，要結合事業單位的實際情況，深入的對婦女工作群體變化和需求進行調查，及時的實現婦女工作思路的調整，將其作為根本，實現事業單位運行機制的不斷創新。要結合婦女來開展相應的工作，并對工作思路予以創新和解放，樹立起整體意識，來實現新問題的解決；可以結合勞動競賽活動的開展，使得事業單位婦女的積極性得以提升。另外也要積極宣傳心理健康常識，針對事業單位婦女，開展相應的測試和訓練活動，在心理輔導方面，提供相關的儀器，引導其實現自我調節，幫助她們了解，如何來實現自身情緒的宣泄，要將緩解壓力的方式教給事業單位婦女，讓她們以良好的心態去完成工作。

（5）優化婦女管理機制。在事業單位婦女管理中，建立良好的溝通機制，使婦女領會事業單位工作思路，加強事業單位內思想政治工作，使婦女工作更加具有凝聚力，鼓勵婦女創新自己的夢想，引導以及培養婦女的主人翁意識，使婦女意識到自身能力的重要性，為事業單位形成良好工作氛圍。加強事業單位婦女工作管理隊伍建設，提高婦女工作水平，創新女工管理制度，選派能力突出、有思想、責任心強的管理人員，監管婦女工作隊伍。

（6）不斷創新工作方法。創新時代的到來，使得婦女們面臨著更高的工作要求，而對于善于創新的許多婦女來說，她們也因此獲得了更加廣闊的舞臺。面對當前出現的新問題，新狀況，作為婦女干部來說，不論是思維，還是視野，都必須要具備前瞻性，要深入的認識到，在社會管理創新之中，婦女該如何定位，并且能夠透徹的對婦聯組織的任務進行分析，認真的思考服務對象存在何種新需求，積極的探究，婦女組織作用如何得以發揮的新途徑，要持續的實現自身創新能力的增強，善于對其無窮想象力進行挖掘，對她們的創造力實現激發，使得她們有所作為。在婦女合法權益的維護方面，也需要有所突破，不僅要讓婦女能力水平實現提升，此外對于她們的參與感、歸屬感，也需要持續增強，在改革開放不斷深化、科學發展持續推動等的實踐活動方面，努力打造婦女工作的全新局面。

三、結束語

事業單位婦女工作應充分利用其機遇，面對挑戰，以充分保障婦女的勞動權益，促進女性就業的制度完善和工作創新，并提升婦女工作的水平，提高婦女員工的整體素質，鼓勵他們參與職業培訓，提升職業素養，這樣才能調動婦女工作的積極性。只有在新形勢下不斷改革和創新工作，才能保證國家事業單位婦女工作的同步發展。

（作者單位為河北唐山蘆臺經濟開發區農牧局）

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中圖分類號:F406.1 文獻標識碼:B文章編號:1009-9166(2010)017(C)-0073-01

人力資源(Human Resource,簡稱HR)是指一定時期內組織中的人所擁有的能夠被企業所用,且對價值創造起貢獻作用的教育、能力、技能、經驗、體力等的總稱,它是企事業單位最寶貴的動態資源,是組織核心競爭力的最大源泉。人力資源管理則表現在讓人力資源通過自身的智慧和勤奮來拓展人力資本,提高組織績效,保證有效的成本系統,更好的提升持續競爭力上。企業間的競爭歸根到底表現為人力資源的競爭,戴爾・卡耐基就曾說“假如我的企業被燒掉了,但把人留住,我20年后還是鋼鐵大王”,松下幸之助也曾說“企業最好的資產是人”。在構建社會主義和諧社會的今天,工會在企事業人力資源管理中對提高企業人力資源計劃的有效性,促進勞動關系更加和諧,增強內部績效考核的公平性等方面發揮著不可替代的作用。因此,分析研究工會在企事業單位人力資源管理中的作用就顯得越來越重要。

在我國,《工會法》第二條明確規定:“工會是職工自愿結合的工人階級的群眾性組織,中華全國總工會及其各工會組織代表職工的利益,依法維護職工的合法權益”。這就決定了工會作為獨立社團法人要以憲法為根本活動準則,按照工會章程獨立自主地開展工作。其職責在《中國工會章程》中有明確的描述,主要有:第一,代表和維護職工的合法權益。在民主管理、勞動報酬、勞動保護、社會保障、工作時間與休息時間、勞動爭議等方面有權代表和維護職工合法權益,表達職工的訴求,協調勞資關系,這也是工會組織的基本職責。第二,動員和組織職工積極參加建設和改革,完成經濟和社會發展任務。第三,代表和組織職工參與國家和社會事務管理,參與企業、事業和機關的民主管理。第四,教育職工不斷提高思想道德素質和科學文化教育素質,建設有理想、有道德、有文化、有紀律的職工隊伍。可以說正是通過履行職責的過程,工會組織的影響力和重要作用也同時滲透在組織人力資源管理當中,主要體現在以下幾個方面:

一是紐帶作用。工會擔負著聯系職工、宣傳職工、組織職工、團結職工的重要責任,在堅持維護國家利益、集體利益的前提下,堅決維護職工的具體利益,促進職工積極參與管理和建設。

二是渠道作用。通過工會深入貫徹組織決策、管理制度、組織理念等,引導選擇對職員更有利的管理決策,推進與人力資源管理間互相依存的關系。同時通過工會真實反映職工的各種狀況,集中職工的智慧和意見,從而形成完善的制度和正確的決策,為人力資源管理的打開一個雙向信息通道。例如,當工會在代表職工與企業談判時,工會意志與職員意志是完全一致的,但談判力量較職員個人明顯增強;當工會代表全體員工或者部分職工群體與企業談判時,則工會的意志明顯高于職員意志,談判力量也更為強大,公權力的特點也更為突出。這也有利于工會在組織人力資源管理中擁有更高的凝聚力。

三是組織作用。美國哈佛商學院的邁克爾•比爾先生認為“人力資源管理決策的核心是職員影響力,其他部分的決策都要取決于對職員影響力的判斷和評估。”職員影響力是指職員的意志和行為以及職員的偏好、需求、價值觀對組織整個人力資源管理決策系統造成影響的深度、廣度和效果,是企業管理決策的基礎和核心。由于我國工會是職工利益的法定代表,以會員的形式把職工凝聚起來,形成一個整體,按照民主制度原則,組織會員參與管理、監督等各項工作,以獨立的主體身份表達職員意志。因而企業方面存在與工會進行溝通的制度要求,同時由于工會的獨立主體身份可以有效克服個別職員的不確定性問題,可以發揮工會人力資源管理利益的競合作用,兩者的溝通效率也會大大提高。

四是教育作用。現代企事業單位的競爭實際上是人才的競爭,很多企事業單位中,一部分職工的技術、業務素質較低,管理水平和操作技能也不高,不適應企事業單位生產經營和長遠發展的需要。因此,需要工會充分發揮教育職能作用。包括職業生涯設計、繼續教育。要找準切入點和著力點,充分發揮在宣傳教育職工、組織動員職工方面的獨特優勢,使組織成員在喜聞樂見、豐富多彩的活動中提高思想政治覺悟,學習和掌握科學文化知識和專業知識,從而提高組織人力資源整體素質,增加組織競爭力。

作者簡介:方虹,安徽省宿州市婦幼保健所副所長、工會主席。

參考文獻:

篇（6）

一、對與現行法規、制度不一致的條款進行了修改

隨著部門預算、政府采購、國庫集中支付、收支兩條線等財政改革的深入推進，原《規則》中一些條款已不再適用，新《規則》按照現行的管理要求進行了修改。

（1）將“財政專戶核撥預算外資金”修改為“財政專戶管理的預算資金”；將“應當上繳財政的資金和應當繳入財政專戶的預算外資金”修改為“應當上繳國庫或者財政專戶的資金”，取消了預算外資金的提法。（2）有關上繳上級支出的“實行收入上繳辦法的事業單位按照規定的定額或比例”修改為“按照財政部門和主管部門的規定上繳”。（3）對事業單位清算，“經主管部門和財政部門、國有資產管理部門”監督指導、批準修改為“經主管部門和財政部門”。（4）隨著事業單位醫療改革的深入，原規則中有關醫療基金提取使用的規定已經不再適用，新規則予以刪除。（5）根據《預算法實施條例》的規定，將事業單位預算“由主管部門匯總報財政部門審核批復后執行”修改為“由主管部門審核匯總報財政部門，經法定程序審核批復后執行”；將預算調整“事業單位可以報請主管部門或者財政部門調整預算”修改為“應當報主管部門審核后報財政部門調整預算”。

二、對《規則》適用情況進行了修訂，擴大適用范圍、明確適用類別

新《規則》適用范圍由 “各級各類國有事業單位”擴大為“各級各類事業單位”。同時，為適應事業單位分類改革的需要，在附則中規定了參照公務員法管理的事業單位以及公益服務性組織和社會團體對規則的適用問題，適用類別明確。

三、將基本建設投資納入《規則》統籌管理；對固定資產重新分類，提高確認認價值標準

新《規則》將基本建設投資納入單位事業財務統籌管理，相應的在事業單資產范圍中增加了“在建工程”并明確了其定義及管理辦法、在事業單位報送的年度財務報表中增加了“固定資產投資決算報表”。將基本建設投資納入《規則》統籌管理，解決了事業經費、基本建設經費分別核算與預算管理口徑不符；基本建設撥款和自籌基建款分別核算不利于資金的統籌安排；分別對事業經費、基本建設經費編制會計報表不能完整地反映預算執行和資金使用情況的問題。形成一個全面反映事業單位各項資金活動的綜合財務管理體系。

對固定資產重新進行了分類，將動植物作為固定資產管理。調整了固定資產確認單價，一般設備單價由500元以上調整為1000元以上，專用設備單價由800元以上調整為1500元以上。

四、在原《規則》的基礎上對事業單位財務管理提出了新的任務要求

1.要求嚴格預算執行，完整、準確編制單位決算。新《規則》在原《規則》 “合理編制單位預算”基礎上增加了“嚴格預算執行，完整、準確編制單位決算”的要求。重視強化預算管理，特別強調將單位各項收入、支出全部納入預算。要求編制預算時考慮 “資產狀況”及 “以前年度結轉和結余情況”，并將原《規則》第五章“結余及其分配”修訂為“結轉和結余管理”，對結轉和結余分別做出了定義，界定了結轉和結余的區別。在此基礎上，進一步將結轉和結余劃分為財政撥款結轉和結余資金、非財政撥款結轉和結余資金兩部分，并分別作了原則性規定。新增條款對決算編制、上報及質量做出了要求。

修訂后的《規則》完善了預算管理程序，強調部門預算的管理、控制功能。

2.要求實施績效評，合理配置、有效利用資產。新《規則》要求通過加強支出績效管理來提高資金使用效益。我國對財政資金實施績效評價起步較晚，對財政資金績效的評價，目前尚沒有公認的比較完善的評價方法和手段，績效評將是今后事業單位財務管理工作的難點。新《規則》增加了合理配置資產、提高資產使用效率、按國家有關規定實行共享、公用，編制預算時考慮“資產狀況”的要求，這些要求體現了事業單位資產的國有行性質，強調共享、公用。從新《規則》的要求看，今后事業單位在支出及資產管理上要更加注重效率。

3.要求加大對對外投資、負債的管理力度。新《規則》對外投資資金來源和投資種類上做出了限制，規定“不得使用財政撥款及其結余進行對外投資”，“不得從事股票、期貨、基金、企業債券等投資”并要求以非貨幣性資產對外投資時“進行資產評估，合理確定資產價值”。這些要求體現了國家對國有資金、資產安全的考慮，禁用財政性撥款投資、禁在高風險領域投資對用非貨幣資產投資要求評估，防止資產流失。

篇（7）

一、集中實踐教學環節

日語專業的實踐教學體系依托專業培養目標而設立，主要包括以下幾大模塊：

下面主要介紹專業認知實習、社會調查與實踐、專業實習與畢業實習四個集中實踐環節。

1、專業認知實習

時間：1周（第三學期）

實習方式：分小組集中實習

實習地點：企、事業單位

實習目的：專業認知實習是日語專業學生在開始學習專業基礎課程之后，即將進入學習專業課程之前進行的重要的綜合性獨立實踐課，是對學生日語專業知識進行實踐環節，通過認知實踐，達到以下目的：盡快了解專業方面的有關情況，通過這個階段的參觀、見習，培養學生觀察、思考問題的能力，對系統了解專業概況、鞏固和深化專業思想、加強專業理論知識的學習打下良好的基礎。

考核方式：實習學生必須參加考核，成績合格方能獲得學分。學生不得申請實習免修；因病不能參本次實習考核主要采用撰寫實習報告的方式進行。考核內容包括實習期間表現（由小組長打分），占20%，實習報告撰寫內容占80%。實習報告主要結合行業調查和自身實習體會為主，字數不得少于1500字。學生需提交電子版和紙質版各一份，由指導教師審閱后給出成績。成績評定分為優、良、中、及格和不及格五等。

2、社會調查與實踐

時間：2周（第四學期）

實習方式：分小組集中實習、分散實習

實習地點：全國各企、事業單位.實習目的：社會調查屬于我校日語專業必修的集中實踐教學課程之一，是學生結合專業特點，或者聯系自己今后的工作意向，運用學到的專業知識和基本技能對經貿、旅游、教學等專業領域進行的相關調查。通過這一活動學生可以更好地了解社會的發展與現狀，增強實踐能力。

考核方式：根據社會調查期間的表現及周記、社會調查報告的完成情況進行考核，給與成績的評定。成績按優、良、中、及格和不及格五級計分制評定，社會調查不及格者，允許補做。

3、專業實習

時間：6周（第六學期）

實習方式：分小組集中實習、分散實習

實習地點：全國各企、事業單位.實習目的：本專業實習是重要的實踐教學環節，旨在通過專業實習鞏固、驗證和加深理解在校學習的專業理論、專業知識等；鍛煉和培養學生運用所學知識，獨立分析問題、解決問題的能力，進一步提高學生的日語應用能力；強化學生從事商務、翻譯、研究、管理、人事培訓等方面的社會實踐能力，從而實現本學院日語專業人才培養目標，使本專業畢業生能更好地滿足社會發展的需求。

考核方式：實習學生必須參加考核，成績合格方能獲得學分。學生不得申請實習免修；因病不能參加實習者必須提出緩修申請并附醫院證明。根據專業實習期間的表現及周記、專業實習報告的完成情況進行考核，給與成績的評定。成績按優、良、中、及格和不及格五級計分制評定。

4、畢業實習

時間：4周（第八學期）

實習方式：自擇單位實習

實習地點：校外自擇單位

實習目的：畢業實習是給學生提供到各企事業單位進行調查研究、搜集資料、綜合運用所學知識，研究實際問題并參與實際工作流程、實際操作的教學環節。通過這次實習，能補充課堂教學和書本知識的不足，鞏固、加深并擴大所學日語專業知識及商務知識等，培養和鍛煉學生觀察、綜合、系統分析，解決實際問題，獨立工作的能力，以及理論聯系實際、實事求是，注意調查研究的工作作風。

通過實習能使學生認識和了解本專業方向的實踐工作內容，形成一定的職業意識，積累一定的企業管理經驗，掌握一定的職業技能，獲得工作能力的跨越式發展，學會反思自己的學習實踐活動的能力。

考核方式：實習學生必須參加考核，成績合格方能獲得學分。學生不得申請實習免修；因病不能參加實習者必須提出緩修申請并附醫院證明。根據專業實習期間的表現及周記、專業實習報告的完成情況進行考核，給與成績的評定。成績按優、良、中、及格和不及格五級計分制評定。

二、課程教學的實踐教學環節

由日語專業自己內部組織檢查、討論、收集。教師在教學過程中嚴格按照教學要件所規定執行，學生成績的平地按照平時成績、實驗實踐報告來綜合評定。并且實驗實踐成績均在學生期末總成績中占有一定的比例，一般占20%。實踐實驗教學大綱的制定要求要注意各課程實驗內容的優化配合，避免重復或脫節；要充分反映課程發展和教學的組織、內容及方法的改革，要刪除那些落后的、重復的驗證性實驗項目，增加設計性、綜合性實驗比重，逐步形成由基本實驗、選做實驗、設計性和綜合性實驗組成的三層次實踐教學體系，使實驗課真正發揮培養學生實驗、實踐和創新能力以及嚴謹求實作風的作用。

三、實習實訓、社會實踐、畢業設計（論文）的落實與效果

針對實踐教學的各個環節，日語專業制定了《新生教育教學計劃》、《專業認知實習教學大綱》、《專業實習計劃》。《社會調查工作計劃》、《畢業實習工作計劃》、《畢業論文工作計劃》、《畢業論文寫作規范》、《畢業論文指導教師職責》等一系列管理制度，以確保實踐教學各環節的順利實施和開展。

【參考文獻】

篇（8）

新生入學后,按學校的教學安排,第一、二周是學前教育和軍訓時間。由于新生班級的學生來自不同的地方和學校,他們所受到的教育狀況不盡相同,個人行為習慣存在很大的差異,班主任作為班級管理的第一責任人,要充分利用第一周的學前教育時間,促進學生間有效地溝通與融合。通過學生自我介紹、與學生談心和到學生宿舍走訪等方式,盡快熟悉班級每一位同學,有計劃地開展學校各項規章制度(學籍管理規定、學生守則、宿舍管理規定、教室管理規定、操場管理規定、食堂管理規定、一日生活制度等)的學習教育,并要求學生寫學習心得體會,談感想。對于一些常規的管理要求,如一日生活制度,每一位同學必須熟記于心,可采用筆試和口頭競答的方式,促進學生對規定的有效記憶。

二、制定合理可行的班級規章制度

在入學前兩周對學校各項管理規定認真學習的基礎上,班主任根據專業特點和班級學生的具體情況,預先擬定一份班級管理規章制度實施細則討論稿,內容涵蓋守紀、學習、勞動、體育、衛生、請假等各個方面,獎懲分明,在班級學生大會上通過討論的方式對每一條規定進行討論通過,形成班級管理制度實施細則,張貼上墻,作為每一學期學生德育考評依據,嚴格執行。制度的制定要體現人性化,比如請假制度的確定,由于很多新生可能是第一次出遠門,剛開始兩個月,規定每位同學可以根據自己情況,一至兩個星期就允許回家一趟,當同學之間相互熟悉了以后改為一月一次,可以讓學生逐漸適應新的校園生活,培養學生集體意識,養成互相關愛的良好品德,這樣學生樂意接受,也能自覺執行,管理效果好。

三、建立學生個人成長檔案

班級管理中可試行個人成長檔案記錄制度,每人一份,詳細記錄學生五年成長過程中的各類信息。首頁記錄學生的基本信息,包括學生姓名、性別、出生年月日、身份證號、電子照片、黨團員情況、家庭住址、入學前的學習經歷以及家庭成員基本信息、聯系電話、家庭收入狀況等;第二部分按年度劃分記錄學生的五年成長歷程,包括每個同學的學業成績、每一點進步、過失以及學生每學期個人小結和心理感悟等;第三部分記錄每一位同學的同桌評價、同舍評價、任課教師評價;第四部分記錄各年度的班主任評語和家校聯系記錄。每一學期放假時都給學生家長寄去家庭報告書和學生假期學習活動安排建議書,向學生家長匯報其子女在學校一學期的具體表現情況,并請家長讓學生在下一學期返校時帶回家長反饋意見書,以便學校與家長及時互通信息,形成對學生的無縫隙連貫性思想教育,促進學生良好品質的形成。

四、專業思想教育貫穿于五年教育始終

針對剛入學學生,專業思想教育可結合就業指導,開設職業生涯規劃教育。利用學生集會、班會課等集體活動時間,根據學校就業辦公室對學生實習就業推薦情況統計、學生實習的典型案例剖析和實習檢查管理工作中了解的情況,以及行業企業對勞動人才的職業素質要求和需求動態等,向學生進行宣傳講解,讓學生了解現在市場就業現狀、行業發展現狀、市場競爭機制、社會用人單位對畢業學生的要求、自己所學專業和職業的關系等,引導學生轉變角色,盡快適應職業學校校園生活,樹立牢固的專業思想,養成自覺學習的習慣。針對二、三年級學生,開設系統的專業指導課,使其對涉及的專業有一個全面的了解,并用專業發展前景鼓勵他們端正學習目的,努力學好理論基礎知識打好專業基礎。教育學生立足我國計算機相關行業的現實,努力提高自身的整體素質,自覺地走艱苦創業的成才道路。充分利用各級職業技能大賽和創新大賽的機會,讓學生自主選擇個人專業發展的研究性課題,升華專業理論,拓展專業知識,嘗試革新專業技術,提高創新實踐能力。針對四年級和畢業班的不同個性、不同就業傾向的學生,開設就業形勢指導和個性化的專業思想教育,使其做好擇業心理準備和調適,具有個性化的專業知識和素養。強調個人志愿應服從社會需要的同時,注意引導學生實事求是地理解和對待將從事的職業,幫助他們樹立敬業思想,把立足本職與實現成才和個人價值的愿望結合起來。通過專業思想教育,使學生認識到職業教育學習是又一次新競爭的開始,盡早地思考如何對自己的職業生涯進行設計,逐步樹立職業理想,充分利用好高職教育幾年美好的時光,努力學習,掌握專業技能,為將來的就業打下較好的基礎,不能輸在起跑線上。

篇（9）

臨床醫學簡歷模板一：基本簡歷

姓名：國籍：中國無照片目前所在地：廣州民族：漢族戶口所在地：揭陽身材：170 cm　62 kg婚姻狀況：未婚年齡：24 歲培訓認證：誠信徽章：　求職意向及工作經歷人才類型：普通求職　應聘職位：醫藥代表:醫藥代表 　 　工作年限：3職稱：無職稱求職類型：全職可到職-隨時月薪要求：2000--3500希望工作地區：廣州個人工作經歷：2003.7-2004.5在湛江中心人民醫院各大科室做實習醫生；

2004.6-2005.9在山西傅山藥業有限公司（廣州辦事處）就職OTC代表:

公司主要陳李濟藥廠生產的《舒筋健腰丸》，負責東山區、天河區藥店開發、維護。

2005.10至今在廣州前茂醫療用品有限公司就職業務專員:

前茂公司是一家專業的醫療器械產品銷售公司，產品主要涉及麻醉科、ICU、搶救室、心導管室、神經內外科等，在中國大陸及港澳臺地區獨家美國ARROW公司重癥醫學導管及心導管系列、英國PORTEX氣道導管系列和Pulsion容量監測儀、美國ARROW公司主動脈球囊反搏泵等產品。

在職期間主要負責ARROW重癥醫學導管及心導管系列、PORTEX氣道導管系列等產品在醫院的開發和維護；負責的區域包括中山大學附屬第一院、廣州中醫藥大學第一附屬醫院、廣州市胸科醫院、廣州市腫瘤醫院、清遠、潮汕等地區，2007年轉至醫療器械組，主要負責公司的器械及佛山勤聯公司生產的《腹部牽開器》在全省的臨床推廣及銷售工作。　教育背景畢業院校：湛江衛生學校最高學歷：中專畢業-2004-07-01所學專業一：臨床醫學所學專業二：受教育培訓經歷：2000年9月至2004年7月 湛江衛校 社區醫學　語言能力外語：英語　一般國語水平：優秀粵語水平：優秀　工作能力及其他專長 有一年的醫院實踐工作，三年的一線銷售經驗和廣泛的醫院客戶網絡，有較強的市場開發能力，能獨立完成醫院的開發與維護工作；性格隨和、樂觀、慎重，待人誠懇，善于處理人際關系；對工作認真，責任心強，有較高的團隊合作精神；充滿激情，對環境有較強的適應能力，勇于接受挑戰。　詳細個人自傳　臨床醫學簡歷模板二：姓

名：孔××

性

別：女

民

族：漢族

出生年月：1987年

身

高：155cm

體

重：48kg

戶

籍：貴州貴陽現

所在地：貴陽市

畢業學校：貴陽中醫學院

學

歷：本科

專業名稱：中西醫結合臨床醫學

畢業年份：2011年

求職意向：與醫學、衛生事業相關工作

職位性質：全職

職位類別：醫院/醫療/醫療器械

職位名稱：不限;

工作地區：貴陽、黔西南州

待遇要求：可面議

到職時間：可隨時到崗

技能專長

語言能力：普通話：標準

英語：四級

電腦水平：熟悉基本操作

教育培訓

教育背景：

時間2006年9月-2011年6月所在學校貴陽中醫學院學歷本科

工作經歷

所在醫院：興義市人民醫院

時間范圍：2010年1月-2011年1月

公司性質：事業單位

所屬行業：醫療、保健、衛生服務

擔任職位：實習生

工作描述：在實習期間，努力學習，刻苦勤奮，實事求是，對工作認真負責，能獨立完成簡單的各種操作，對人和藹，友善，容易與人溝通，表現良好.

其他信息

自我評價：和藹可親，平易近人，能吃苦耐勞，做事比較認真負責.能把事情做得完美!

臨床醫學簡歷模板三：姓名： XXX

性別： 男

出生日期： 1986-09-07

民族： 漢族

身高： 175

體重： 70

籍貫： 北京市

目前所在地： 北京市

學歷： 本科

政治面貌： 團員

畢業院校： 河北醫科大學白求恩校區

畢業時間： 2007年6月

所學專業類別： 醫藥類

專業名稱： 臨床醫學

聯系電話:

聯系地址:

教育背景/培訓經歷

2004年——2007年 河北醫科大學白求恩校區

2006年7月 參加醫藥營銷購銷員的培訓

專業情況及特長：

外語語種： 英語　 外語水平： 無

計算機能力： 良好　 普通話程度： 標準

專業介紹及其他專長

為人熱情、穩重、性格外向，親和力強，組織協調能力強，善于與他人溝通交往，團隊工作能力強。有較強的應變及自學能力，敢于面對挑戰，有吃苦耐勞的敬業精神，做事踏實、認真負責，具有良好的心理素質。

個人實踐、工作經驗

2007年5月 石家莊市第二醫院 實習醫師

2007年11月 振華醫藥有限公司 業務代表

主要職責：1.負責所在區域的市場開發和維護。2.完成個人的銷售目標和任務。3.負責市場信息的收集與反饋和分析。

求職意向

求職類型： 全職　 月薪要求： 月薪[3000]RMB

希望應聘的崗位： 業務員/業務代表　 應聘的其它崗位： 業務員/業務代表

希望工作地點: 北京市 其它工作地點：

篇（10）

一、引言

實習教學是高校實踐教學中的一個重要環節,也是本科教學計劃的重要組成部分。實習是培養學生技術創新能力的必要途徑。實習能夠促使學生理論聯系實際,將平時學到的理論知識加以實踐,有效地掌握操作技能,從而提高自身的實際動手能力。通過實習教學活動,學生可以培養綜合分析和解決問題的能力、組織管理能力及社交能力,同時可以培養敬業精神、求真精神、團隊精神和吃苦精神,進一步了解社會,深化和拓展知識結構,并在獨立工作能力方面邁上一個新臺階。如果在高校教育中只注重理論教學,而忽略或缺乏對學生實踐能力的培養,則學生的基本素質就不會培養出來,創新思維和技術能力的培養也無從談起,也就不可能培養出具有很強競爭力的人才。因此,高校教學應高度重視實習這一實踐教學環節。

二、本科生實習的類型、方式和存在的問題

一般來說,本科生實習主要有認識實習、專業實習和畢業實習三種類型。認識實習的目的是使學生透徹理解本專業及相關專業基本理論和基本知識,提高學生的社會觀察能力和實際分析能力。專業實習的目的是使學生通過直接參加實習單位的實際工作,把在專業課中所學的專業基礎理論、基本知識運用到實際工作中去,訓練專業操作技能和積累實際工作的經驗。畢業實習的目的是為了檢驗學生所學的專業知識技能,并通過綜合應用專業知識提高獨立工作的能力,加強專業思想認識,使學生在思想上、業務上得到全面的鍛煉。同時,結合實習工作,深入研究畢業論文的內容,獲得有關資料。

實習方式主要有兩種:集中實習與分散實習。集中方式的實習是指由本院(系)組織、安排專業指導教師帶隊,多名學生同時在指定的單位或區域進行的實習。分散方式的實習是指單個學生到接受單位里,按照雙方協議要求,按照所在實習單位的要求和指導教師的指導而進行的實習。分散實習也須有學生所在院(系)指定的教師負責實習指導、協調聯絡工作。

對大部分高校而言,實習教學的地位得以確立,但在整個實習教學過程中仍存在一些問題。

(一)實習的三個環節實施不平衡,畢業實習的單位(基地)和時間難于保證。

本科生的認識實習、專業實習和畢業實習三個環節是有機聯系的,其中認識實習和專業實習較多由教師指導,采用集中方式實習,由指導教師事先與公司企業聯系商定,由教師親自帶領進行實習,實習質量比較有保證。但是畢業實習為了與撰寫畢業論文相結合,以及考慮畢業分配等諸多因素,則以分散實習為主,有的高校甚至全部采用分散實習,由學生自選和自行聯系實習單位。由于選擇和聯系有難有易,結果往往難于保證實習時間。學生甚至為完成畢業實習任務隨便選一個實習單位,只要有單位接收就行,而且實習內容也很隨意,如收發科室的報紙文件、接聽電話、整理文件等,與畢業實習和論文并無相關,很難保證實習質量。

(二)實習基地(單位)變數多,在數量上尚難于滿足學生實習的需求。

據調查,目前很多高校的實習基地多為各院系,或者依靠業務的聯系,如與企事業或科研單位建立科研項目合作關系,或組織學生幫助有關部門開展業務活動等與合作伙伴共建實習基地,以安排學生實習。一旦業務聯系結束,或公司領導變更等,實習基地的共建情況亦會發生變化。

(三)分散實習影響了實習質量。

受經費緊張和學生求職的制約,很多學校部分采用了分散實習模式。由學生自己尋找實習單位、安排實習時間、自覺進行實習。學校通過評審實習報告和評閱實習單位意見等方式,評價學生畢業實習的質量,但是,由于缺乏對實習過程和內容的管理,使得畢業實習質量基本失去了控制。這種放任自流的實習方式,使得一些社會關系少且自身溝通能力較弱的學生,找不到實習單位;一些學生雖然找到了實習單位,但由于沒有全身心投入到實習中,得不到實踐鍛煉;還有一些學生雖然在一定時間里能夠投入實習,但由于缺乏教師指導,沒有加深對所學知識的理解。這也使教師失去了接觸實際工作、在指導學生實習中不斷提高的良好機會,一些教師特別是年輕教師的教學和理論研究更加脫離實際。由于學校只能通過定期或不定期的電話聯系和巡視來考察,難以隨時掌握實習生的實習動態,無法客觀地評價實習生的職業能力和實習成績,使得實習效果很難盡如人意。

(四)畢業實習時間與求職存在矛盾。

畢業實習期間,已臨近學生畢業找工作單位的時間,加上求職的難度,使得不少學生忙于求職而顧不得畢業實習。這是當前各高校普遍存在的一個主要問題。盡管《實習管理辦法》規定:“實習時間要按教學計劃安排,不得隨意縮短,如有發現,扣減實習經費。”但由于存在上述諸多問題,實習時間往往難于得到保證。

三、本科生實習質量保障體系探索

高等教育繼續發展,銳意改革勢在必行。不斷提高教學質量和實習質量,為社會培養出更好的復合型人才。因此,在高度重視課堂教學,穩步改進與提高教學質量的同時,應該特別加強實習的力度,使之相得益彰,以造就出高質量的滿足社會經濟文化建設的專門人才。

保證本科生實習的健康運作,圓滿達到預期的目的和要求,應采取一些得力可行的保障措施。

(一)解決好對本科生實習的思想認識問題,建立正確的指導思想。

對于本科生實習的認識,嚴格而言,在教師、學生和各級領導中存在著不統一或不一致的地方,有著不同程度的輕視現象和畏難情緒,可以說,沒有認真地將其擺到與課堂教學同樣重要的位置,形成“重課堂教學輕實習教學”的某種傾向。思想認識的不一致以致混亂,必然導致行動上的不得力、不協調,顯現出散漫狀態。

應該堅定這樣的指導思想,學生實習是整個教學活動的重要組成部分之一,是鍛煉學生接觸社會的本領,獲得與專業有關的實際知識,培養學生有初步實際工作能力與專業技能的必要途徑,是理論聯系實際的培養人才的重要方式。

本科生實習,旨在提高學生的實踐能力,保證整個學生培養質量達標。所以,必須清楚地明確,這是學生的必修課程,全校上下師生員工思想應統一到這上面來。每學期放假前,各院系必須按時向教務處上報下學期開設的課程、學時數、學生人數、任課教師等,不敢怠慢。那么各院系領導亦必須同樣重視按本科生《實習管理辦法》的規定,及時上報本學年本科生實習的類型、實習計劃、學生人數、實習單位、指導教師,以及實綱、實結等,從思想上確實重視起來,認真克服目前存在的種種隨意性。

(二)正確對待本科生實習三個環節的關系。

本科生實習的三個環節即認識實習、專業實習和畢業實習。它們實際上從二年級開始進入專業教學后,二、三、四年級相應有計劃、有組織地安排校內外實習活動。它們之間的內容各有側重,并且存在著有機聯系,皆不可偏廢。因此,三種實習都應重視和認真安排協調好,著重抓好專業實習。因為,三年級校內課堂學習告一段落后,把學生推向社會,有助于學生通過專業實習檢驗和運用所學的專業理論知識,提高專業技能和積累實際操作經驗,持續將理論轉化為實踐的能力,提高應對實際的本領。專業實習是學生從課堂到實際工作的某種轉換,知道什么有用并進一步務實,知道還缺什么而能動地進一步尋找與補充。實踐證明,眾多學生相當重視大三的專業實習,足顯出專業實習的重要地位。

認識實習和畢業實習也不容輕視。認識實習是學生實習全過程的鋪墊,畢業實習是專業實習的深化,是整個實習全過程的總結,有助于學生在未來的就業中合理定位。

因此,處理好實習的三個環節,就是“重視認識實習,強化專業實習,細化畢業實習”。

(三)加強本科生實習指導教師的隊伍建設。

建立一支指導實習的高素質教師隊伍,如同建立一支授課教師隊伍一樣重要。在指導學生實習方面取得成效的單位,無一不具有一支高素質指導教師隊伍。

加強本科生實習的指導教師隊伍建設,須從人員的選派和組織、教師的指導和組織能力、教師的事業心和責任心、評估指導教師的工作質量效績等方面,給予認真合理的考慮。

1.指導教師的選派和組織應常態化。

指導實習的教師隊伍規模大小,須和承擔指導的學生多少相匹配,保證每個參加實習的學生有相對固定的教師指導,而不能讓學生游離于指導圈之外,處于無人管理狀態。指導實習的教師隊伍,應有一個基本保有量,這一部分教師指導學生實習相對是固定的,從而有利于順利完成指導實習任務,最大限度地發揮指導作用,保證指導工作的連貫性。

2.注重指導教師的指導能力和組織能力。

指導實習的教師選派不能隨意,要確保能勝任指導實習工作,指導教師必須具有一定的指導能力和組織能力。有的單位在這個問題上相當重視,依托教師的學術地位和科研能力,以科研任務的開展帶動實習,有力地保證了學生實習的質量。

3.建立評估機制,鑒定指導教師工作效績,激勵教師不斷促進實習質量的提高。

學生實習的成功和學生的努力用心分不開,和指導教師的盡心盡力也息息相關。一般而言,指導教師會認真努力,但實際上努力的程度存在差異。樹立榜樣,表揚先進,指出不足,鞭策后進,這就要對指導工作進行評估和鑒定,建立評估鑒定辦法。評估鑒定的內容,主要包括指導學生的人數、指導時間的多少、指導教師的職責履行情況、對學生的管理和出勤考核、指導學生寫好實結、組織實習考核和成績評定等。應當和“學評教”一樣,由學生對實習指導教師進行網上評分,繼而表揚和獎勵名列前茅的指導教師,每學年評獎一次。

4.建立相對穩定的實習基地。

學生的實習,通常都可利用校內外的場所實施,但是,過去較長一段時間,由于種種原因,校外實習場所供不應求,而成為長期困擾高校本科生實習的老大難問題之一。

無數情況證明,尋求臨時的校外實習場所或許不太難,“打一槍換一個地方”。然而本科生實習不是權宜之計,是要長期堅持實施的,因此,選擇的校外實習場所必須具有相對的穩定性,或者說,必須建立相對穩定的校外實習基地。

建立真正穩定的校外實習基地,第一要務是互惠互利和真誠合作,合作雙方的權利與義務應切實對等。此外,學校還應注意一系列問題的正確處置和認真對待。參加實習的學生,必須嚴格遵守實習基地的規章制度,聽從安排,聽從指揮,保守商業秘密,遵守安全規程,遵守考勤制度,不擅離職守,不遲到,不早退,尊重實習基地的員工,友善相處,合作共事,特別是實習基地指派的指導實習的老師(師傅)等人員,向他們虛心請教,聽從指導,努力為實習基地辦些力所能及的實事,以學生和指導教師實習期間的出色表現,鞏固和發展與實習基地的聯系和友好關系等。

承擔實習培養重任的校外企事業單位、科研單位或學校,實際擔當了培養和教育人才的社會責任,對于學生的合理意見與要求,要給予一定的關注,雙方都應該具有維權意識。

5.加強對學生的管理和監督。

學生是實習的運行主體,實習的成效如何,直接體現在每個參加實習的學生身上,所以在實習過程中及終結后,加強對學生的指導和監督管理,尤顯緊迫和重要。

學生的實習,宜盡力創造條件進行集中實習,便于統一要求、集中組織和管理,保證實習的時間和進度,以及有利于和校外實習基地及時溝通和協調。除了集中實習外,在很多情況下,還會有分散實習的方式,對學生的監管工作會比集中實習復雜困難得多。所以,對分散實習的學生監管不能放松,應加大監管力度,特別是指導教師更要提高責任意識,通過各種方式和渠道了解學生的實習情況,加強出勤管理,尤其注意在實習結束后,認真檢查學生的實習記錄,督促學生請實習單位作出實習鑒定意見和成績評定,加蓋公章,以示其公正公平和嚴肅性。

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(二)政府促進就業、創業的政策措施不完善在多數情況下政府只靠單一組織大型招聘會或者舉辦為數不多的企業事業單位招考來解決大學生就業問題，此外，政府也缺少對大學生創業政策的科學化和具體化指導，很多關于大學生創業的優惠政策由于缺乏有效的宣傳和監督監管得不到有效落實，導致一些想創業的大學生因為沒有享受到相應的優惠或不了解相關政策而放棄創業。

(三)高校專業設置不科學目前，我國教育體制與產業結構調整還不十分協調。各高校缺乏對人才的科學預測和具體規劃，專業設置及課程設置有很大盲目性，缺乏改革創新，導致很多熱門專業擁擠。很多高校沒有按照產業結構的調整和市場經濟的需要來培養學生。此外，高職院校和專科院校也按照本科生標準來培養學生，加重了就業壓力，使原有的結構性就業矛盾更加突出。

(四)創業機制不健全大學生自主創業保障機制不健全，缺乏必要的創業融資渠道。由于資金缺乏，創業學生選擇的創業項目起點過低，往往與自身專業的相關性不高，專業能力與優勢沒能在創業過程中得到有效發揮。同時，政府缺乏對高校大學生創業的引導與服務，相關的服務平臺和政策指導較少。

(五)用人單位觀念落后一是重證書輕能力。計算機等級證、英語(四)六級證，成了某些畢業生就業的一大障礙。在就業中有一些學習成績很好而且有一定動手能力的學生，只因缺少相應證書，就被用人單位拒之門外。二是重男輕女。很多用人單位“重男輕女”依然嚴重，“只限男生”、“不招女生”的性別歧視在招聘中屢見不鮮，雖然有些用人單位負責招聘的是女性，但卻在招聘新人的過程中存在堅決“不要女大學生”的現象。這使得一部分德才兼備的優秀女大學生無法獲得相應的工作崗位，同時用人單位也喪失了擁有優秀人才的機會。

(六)考研和就業之間存在矛盾隨著社會對高學歷人才需求的增加，高校畢業生報考研究生人數也日益增加，不少畢業生陷入考研與就業相互矛盾的兩難境地，既怕不考研找工作難，又怕考研耽誤找工作。而兩者兼顧也給畢業生本人和用人單位帶來不便。年底是考研復習最緊張的階段，也是各用人單位開始招聘的時候，有很多學生因為無法兼顧，導致失去了很多機會。

二、促進大學生就業創業的對策建議

(一)加快就業體制改革一是通過調整產業結構增加對大學畢業生的吸納能力，使高等學校的人才培養和社會需要銜接好。二是在有條件的地區推廣聯合見習基地的經驗，建立和完善大學生實習和畢業生見習制度，增強大學生就業能力。增強大學生在實習期間的動手實踐能力。三是以創業帶動就業工作，要積極為創業者搭建信息交流、互助扶持等有效渠道，為創業者提供社會保障、人事管理、落戶等便利服務，為創業者減輕“包袱”。

(二)高校應加快專業結構調整，優化資源配置，提高教學質量高校必須以市場為導向，緊密聯系經濟社會發展的實際情況，持續推進教育教學改革，加快調整高校專業結構，合理配置教育資源，以培養適應社會需要的人才。高校要盡快建立和完善集教育、管理、指導和服務等功能于一體的畢業生就業指導和服務體系。建立以服務為主的高校畢業生就業工作機構，并能獨立地開展工作，為畢業生和用人單位提供信息、咨詢、指導、培訓等全方位、多層次、立體式的服務內容和服務形式，為大學生確立正確的職業理想和擇業觀，掌握競聘技巧，積極參與人才市場的競爭創造有利條件。

(三)用人單位應完善招聘制度用人單位要根據自身規模、性質、發展狀況、崗位實際，制定相關崗位說明書，細化崗位職責，按照崗位的要求，制定合理選人標準。在選擇人才過程中，要本著實事求是的原則，立足現實，著眼長遠，給大學生公平競爭的機會。不能只看學歷、證書和經歷，更要看能力和潛力。要制定科學的招聘程序，制定考核內容，按程序進行招錄，擇優選擇。對新招聘的大學生，要為其辦理相關手續，簽訂工作合同，按時足額發放工資，保證正常休息和休假。