緒論：寫作既是個人情感的抒發，也是對學術真理的探索，歡迎閱讀由發表云整理的11篇發展黨員交流材料范文，希望它們能為您的寫作提供參考和啟發。

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一、基本情況

總體來看，大多數黨支部能夠按照公司黨委的安排部署，扎實開展支部黨建工作，主要表現在：基礎工作比較扎實，各黨支部均安排專人負責填寫《黨支部工作手冊》，會議記錄均比較規范，各項內容填寫日益完善;能夠認真實施黨員積分制管理，結合實際，細化業績分評分標準，能夠按時收繳黨費、及時轉接黨員組織關系。

重點工作穩步推進，各黨支部能夠認真開展專題教育，均組織黨員進行了集中學習和警示教育，開展了交流研討。組織生活比較規范，各黨支部能夠嚴格落實“”制度，對推薦黨員示范崗、發展黨員、補選支委等重大事項能夠做到提交黨員大會或支委會議討論研究，均能夠認真召開組織生活會、嚴肅做好民主評議黨員工作。

二、存在問題

一是黨建基礎知識掌握不夠牢固。個別黨支部制定的年度黨建工作計劃不夠嚴謹，沒有與時俱進學習黨的最新理論成果。

二是主題黨日活動開展不夠規范。個別黨支部對主題黨日活動各項內容的理解不夠透徹，部分黨支部開展交流研討偏離主題，在開展主題黨日活動過程中，按部就班的多，結合工作實際的特色活動少。

三是工作細節不到位。個別黨員撰寫的學習研討材料質量不高，未能做到聯系自身實際談感想，甚至存在網絡下載、不作修改、生搬照抄的情況。

三、工作要求

針對檢查中發現的問題，各黨支部要高度重視，堅持問題導向，有計劃、有重點地積極、全面整改，推進支部黨建工作質量提升。

篇（2）

黨的建設包括政治建設、思想建設、組織建設、作風建設、制度建設等方面,每方面之間都是相互聯系、相互促進的,思想建設和政治建設是基層組織建設的基礎,組織建設是保證,作風建設是主要環節。黨的思想建設、政治建設、組織建設與作風建設要切實加強并落實到實處,必須通過制度建設來保證。制度建設是黨的自身建設這個新的偉大工程的一項重要內容,是確保把黨建設好的關鍵與保障。

黨支部的制度建設包括:“”制度;黨支部委員會民主生活會制度;民主評議制度;報告工作制度;黨支部聯系群眾的制度;黨支部保密制度;黨支部請示匯報制度;黨支部思想政治工作制度等八個方面,在目前高校黨支部建設過程中,這八個方面的制度建設滲透于黨支部建設的各個方面,同時實踐賦予它們更多新的內涵,以便使黨支部的制度化建設更適應于黨建工作的發展。

黨支部的建設中處處需要制度建設作為保證,保證支部各項工作順利、有序、有效的開展,我們分為政治理論學習制度、培養發展工作制度、作用發揮考評制度三個方面來歸納總結黨支部的制度化建設的內容,除去日常工作中程序性較強的如黨課“推優”制度、政治審查制度、發展黨員票決制度、組織員談話制度等方面,我們選取黨支部制度化建設中創新的特色內容加以介紹:

1 政治理論學習制度

1.1 入黨積極分子集體培養制度

隨著我院入黨積極分子人數不斷增加,學生黨員作為培養人的培養任務也日益加劇,黨員的課余時間和精力不能做到與培養時間較短、尚不夠成熟的入黨積極分子一對一培養,所以建立了集體培養制度,即在學生黨員較多的班級進行班級內部入黨積極分子集體培養的方法,選取一個好的培養內容,集體培養,讓每個積極分子表達看法,暢談學習體會和感受,并可以相互交流,省時、高質、高效的完成培養工作。

1.2 網絡學習交流制度

隨著時代的進步,人們獲取知識和信息的途徑越來越多,面對面的講授和閱讀已經不能滿足當今學生黨員和入黨積極分子進行理論學習的要求,他們希望通過網絡更及時、更便捷的學習政治理論知識和時事政治,于是,我支部創建了黨支部博客,開設了理論學習專欄,將支部指定的理論學習內容和網站公布在理論學習專欄,要求學生黨員在規定時間內學習完畢,并上交學習體會,支部選取優秀的學習體會登載在博客上,共學生黨員相互交流、學習,同時,把這些優秀的體會結集成冊,做以總結,以供后來的學生黨員參考學習。

2 培養發展工作制度

2.1“三公示”制度和群眾意見反饋制度

公示制度是黨支部組織制度中重要的一個方面,體現著黨內的公平和民主,我們繼承并發展了公示制度,并命名為“三公示”制度。“三公示”制度即在入黨積極分子上黨課前、確定黨員發展對象黨委預審前及預備黨員轉正黨委審批前進行全院范圍內的公示,同時完善了公示程序規范化制度、實名舉報制度、公示結果公開反饋制度、暢通群眾監督渠道制度等保障制度,精心設計了包括理論學習、專業學習、工作表現、群眾基礎、自律意識等方面的公示表格,確保公示制度不走過場、不流于形式,贏得了群眾的普遍認同。

在各學生支部加強了群眾意見反饋制度,在征求意見的過程中,反映出來的重點培養對象的不足,由培養聯系人負責整理匯總,并由各學生支部的書記找到相關入黨積極分子,反饋出群眾意見反映出的缺點不足,并進行談話,強化了學生黨員對于不足改正的意識和重視程度,有利于今后的培養工作。

2.2 黨員發展材料審核責任制

入黨材料的整理是黨員發展過程中,培養人工作的重要環節之一。而黨員發展材料將跟隨學生檔案,伴隨黨員一生,體現了學院對于黨員的培養過程,也反映了學生黨員的思想認識水平,理論學習水平等方面,因此,學院十分重視黨員培養過程,細化每一個步驟,分層次把好黨員發展材料質量關。黨員材料的整理審核分為:黨員培養聯系人-學生支部委員-支部書記-院黨委預審-組織員-組織部備案六個層次。為了嚴把材料審核關,支部編寫并修訂了《材料審核標準》,印發給每一個培養人,并召開專題講解會,向培養人講解并強調材料中注意事項,保證培養人清楚培養過程中的每一個環節,以保證對上交的材料負責。

通過以上程序,我們盡可能的在把材料給組織員審看、談話以前,保證黨員材料的完整、充分、準確。

2.3 黨委預審環節中的副書記談話制度

院黨委預審是黨員發展工作的重要環節之一,但是各學生支部黨員發展時間安排具有不穩定的特點,發展人數和時間較為分散,于是,我院增加了黨委預審時的副書記談話制度,使發展對象在召開支部大會討論前,及早樹立黨員意識,更清楚的認識自身存在的不足,也使黨委更加深入、清晰的了解發展對象的個人情況,從全局的角度把握學院黨員發展工作。

3 作用發揮考評制度

3.1 黨員助理班主任崗位實踐制度

制定學生黨員聯系班級、宿舍,擔任助理班主任的工作,是學生黨員發揮帶頭作用的重要表現之一。為了確保學生黨員的工作質量,我們制定了《學生黨員助理班主任工作職責》,要求學生黨員協助各班班主任做好思想教育工作、入黨程序解釋工作、班級特色建設工作等,定期召開會議匯報近期工作情況,并在黨員助理班主任之間進行經驗交流。增強了黨員責任和服務意識,也鍛煉了黨員隊伍,提高了黨員的工作能力。

3.2 黨員考核評議制度

細化征求群眾意見調查問卷,在入黨積極分子發展和預備黨員轉正的征求群眾意見中,真實反映被征求對象入黨動機以及各方面表現情況,明確地指出不足,幫助他們分析并盡快地改正。

實行支部大會答辯制度和轉正會述職答辯制度,向其他黨員展示自己的工作效果,增加黨員間互相學習、優勢互補的機會,進行生動的思想教育課。

制定《文學院學生黨員日常行為規范》,并堅持《文學院學生黨員手冊》的填報制度。在日常工作中,對學生黨員提出要求。

通過制定政治理論學習制度、培養發展工作制度、作用發揮考評制度,來創新黨支部制度化建設,使黨的思想政治建設、組織建設、作風建設、制度建設等方面互相促進,共同發展,促進高校黨建工作發展。

參考文獻

[1] 杜軍.高校學生黨支部制度建設探討[j].思想政治教育研究,2006.6.

[2] 長才君.高校學生黨支部制度建設體系探索[j].學校黨建與思想教育,2009.4.

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隨著目前高校關于在本科層次學生中進一步加大發展黨員工作力度、加強推進從本科三年級開始按學生班設置黨支部的力度及全面推進黨支部在宿舍建立黨小組的要求，高校黨員隊伍正在不斷壯大，高校的學生黨建事務更加繁重。根據同志在黨的十七大報告中強調以改革創新精神全面推進黨的建設的新的偉大工程的要求，為了更好地促進高校學生黨建工作又好又快發展，高效地開展學生黨建工作，減輕高校黨建工作老師的日常事務負擔，集中精力開展思想政治教育工作，創立學院學生黨建工作品牌，成立在黨務工作者直接指導下的學生黨員自我管理的學生黨建工作機構――“黨建指導辦公室”是使黨建工作規范化和制度化的有效舉措。

一、機構性質

學院黨委研究、指導、監督和協調學生黨建工作的專門機構。指導辦公室是學生黨員和入黨積極分子進行“自我教育、自我管理和自我服務”的工作部門。其所有事務直接對學院黨委負責。

二、機構宗旨

圍繞學生黨員的培養、發展、教育、管理和服務為工作中心，努力探索學生黨建工作新思路，創建學生黨建工作新機制，開創學院學生黨建工作品牌，全心全意為入黨積極分子、學生黨員和學生黨支部服務，充分發揮和凸顯黨員的先鋒模范、黨支部的戰斗堡壘作用。

三、管理機制

在學院黨委領導下，成立由學院輔導員任主任、黨支部書記任科長、學生黨員任科員組成的學生黨建工作指導辦公室。指導辦公室下設秘書處、組織發展科、宣傳科、實踐科、培訓考核科和外事科等科組，具體指導學生黨支部開展各項工作。具體制度如下：

1.例會制度。每月定期召開一次指導辦公室例會、各科組工作例會，每學期至少召開三次全體干部工作會議。各科組每周至少召開一次工作會議，總結本周工作及進行下周工作部署。

2.學習制度。每月定期舉行一次全體干部學習交流會。每次由指導辦公室科長、副科長主持并作中心發言，每半個月對機構成員各項能力進行培訓。

3.考評制度。每年對全體干部進行一次考評，考評不稱職者即時解聘，對基本稱職者進行談話教育，對年度考評優秀者進行表彰。指導辦公室全體干部均列入學院黨務工作者進行教育管理。

4.監督、反饋制度。在黨建指導辦公室門口設立意見箱，接受全體學生的監督的建議。對黨員、黨支部提交的材料，原則上在3個工作日內辦理完畢；對于申請、咨詢等，原則上在2個工作日內給予答復。

5.值班制度。指導辦公室副主任和各科組負責人須在指導辦公室輪流值班。每天值班時間為08：30-17：30。

四、職能劃分

（一）秘書處

黨建指導辦公室秘書處是負責機構咨詢、策劃、管理的職能部門，協助辦公室主任開展工作，擔任機構內部綜合協調并承擔機構整體形象的部分宣傳工作。制定各個部門的各項工作制度和指導辦公室各級干部的管理、考核、任免制度，獨立地行使考核權和監督權。定期不定期地嚴格、全面考核各級干部，促進干部作風建設。秘書處是黨建辦的一個下屬部門，其主要職能如下：

1.起草機構各項工作匯報。

2.進行各項會議的記錄工作，協助辦公室主任健全各項規章制度。

3.負責指導辦公室調研工作，協調各部門工作，加強部門間聯系，加強內部建設。

4.負責各種活動及例會的考勤。

5.負責指導辦公室值班安排及處理日常事務。

6.收集同學們的意見，針對各種線索展開調查研究，為機構的決策提供信息支持。

7.貫徹指導辦公室工作方針政策，協調和督促各部門履行職責。

8.定期向主任匯報有關工作，及時向各部處傳達主任的有關工作部署。

9.為年度招干工作提供考試題目、考務安排等方案，公平、公開、公正地為機構吸收新干部。

10.負責辦公室財務管理。

（二）組織發展科

組織發展科是黨建指導辦公室組織工作方面的主管部門。根據學院黨委的指示和決定及黨的路線、方針、政策，研究提出學院學生黨建工作的意見和建議。制定貫徹上級文件、落實學院黨委關于學院學生黨建工作決定的具體措施，并經學院黨委審批后執行。組織發展科下設干部組、黨校組、檔案組，各組的主要職能如下：

1.黨校組。（1）制定黨校開班計劃。（2）黨校學員的選拔及匯總。（3）黨校開班的現場布置。（4）黨校開辦的后勤服務工作。（5）黨校期間各類人員的考勤。（6）黨校論文及各項資料收集。（7）黨校考試試卷批閱。（8）黨校結業證書的撰寫、審核及發放。（9）黨校期間財務管理。

2.干部組。（1）起草黨建工作及干部工作計劃，負責督促和檢查執行情況。（2）籌劃學院學生黨支部的創建和換屆選舉。（3）籌劃學生黨員干部的考核。（4）協助校級學生優秀黨務工作者、優秀黨員、示范黨員、優秀黨支部評選工作。（5）進行校級學風建設優秀學生黨支部及優秀學生黨員的評選。（6）黨內表彰、獎懲信息的收集、記錄和保管。（7）組織新生入學教育黨課講座。（8）學院學生黨費的收繳。

3.檔案組。（1）學院學生黨員檔案的收集、整理、鑒定、編目、保管、統計和利用等工作。（2）學院黨委新發展黨員檔案的審核及審批。（3）學院預備黨員轉正檔案的審核及審批。（4）新生黨員的檔案審核、接收及匯總。（5）畢業生黨員檔案的審核及轉出。

（三）宣傳科

宣傳科是學生黨建指導辦公室主管宣傳教育和思想政治工作的部門。主要負責理論與形勢教育、思想政治工作、新聞宣傳、精神文明建設和對外宣傳等工作。宣傳科的職責可概括為：對外宣傳、對內教育、對上參謀、對下指導，橫向擴大聯系，縱向溝通信息，自身加強隊伍建設和陣地建設。宣傳科下設網絡服務組、宣傳組、阡陌工作室。

1.網絡信息組。（1）創建及經營學院學生黨建主頁，并與學院主頁連接。（2）根據黨建主頁上各模塊的功能及信息特點及時更新各模塊內容。（3）根據學院學生黨建工作變化及時進行模塊及信息調整。（4）黨務信息系統的日常維護和資料錄入。（5）黨內半年和年終統計。

2.宣傳組。（1）學生黨員各項活動的攝影信息采集及新聞稿的撰寫。（2）出版黨員活動海報、書面公示。（3）出版及及時更新學院學生黨建宣傳手冊。（4）學生黨建主頁新聞信息的收集及整理。（5）學生黨建工作的校外宣傳工作。（6）宣傳欄每日快報及信息的更新。

3.阡陌工作室《黨員之家》――半年刊。（1）《黨員之家》章節的構建。（2）《黨員之家》的宣傳。（3）《黨員之家》的征稿。（4）《黨員之家》的審稿及排版設計。（5）《黨員之家》的印制及下發。（6）《黨員之家》的經營。

（四）實踐科

實踐科的工作宗旨是促進黨員投身社會實踐，培養黨員奉獻精神和開拓創新精神，使黨員在社會實踐中不斷充實、完善自我，提高社會責任感和科學實踐能力，為廣大學生黨員接觸社會、服務社會提供平臺。

1.就業服務組。（1）為每一位畢業生黨員開具組織關系介紹信。（2）負責畢業生黨員組織關系轉出登記及轉出黨員信息收集及匯總。（3）暫緩就業畢業生黨員的信息收集及匯總。（4）畢業生黨員檔案的審核、封裝及轉出。（5）暫緩就業黨員的黨籍管理。（6）組織畢業生黨員宣誓。（7）暫緩期滿黨員的聯系及轉出工作。

2.社會實踐組。（1）預備黨員社會實踐活動的策劃、安排及考核。（2）黨員社會實踐活動的策劃、安排及考核。（3）積極分子及申請入黨學生社會實踐活動的策劃、安排及考核。

（五）培訓考核科

負責總結推廣學生黨建工作經驗，提出改進工作的意見和措施。抓好黨員教育，促進黨內思想作風建設，提高黨員思想素質。

1.組織策劃支部書記培訓班。

2.組織策劃學院黨支部委員培訓班。

3.組織申報學院黨建及研究創新項目。

4.開展學生黨建和黨員教育管理服務專題調研。

5.組織策劃黨支部組織生活創新競賽。

6.協助組織部關于在新生中成立學習小組的培訓安排。

7.組織院級的各項評優。

8.組織策劃學生宿舍黨小組的評優。

9.關于學風建設優秀學生黨員和優秀學生黨支部的評選。

10.組織策劃形勢政策分析大賽。

11.學生黨建工作隊伍建設計劃的執行。

12.形勢政策分析大賽的策劃及組織。

（六）外事科

外事科是機構的對外窗口，主要負責本機構與各院系及兄弟學校的聯系與合作。為機構主辦和承辦各類活動尋求和邀請合適的嘉賓，組織協調各類活動，提高機構的社會影響力和形象，是機構與外界聯系的一條重要紐帶。

1.組織黨建指導辦公室加強內外界的溝通與聯系，進行經驗交流、互相學習，促進學生黨建工作發展。

2.通過畢業生黨員信息的管理，初步建立黨員實習、就業工作體系。

3.與校外黨支部進行支部共建的籌劃及組織。

篇（4）

大家好！

在2014年的工作中，辦公室作為分公司的綜合職能部門，在公司及分公司的領導下，在各兄弟科室的幫助下，轉變思想觀念，強化服務意識，提高自身素質和工作質量，努力圍繞中心任務開展工作，較好地發揮了職能作用，為分公司的發展做出了應有的貢獻。2014年的主要工作如下：

一、辦公室日常事務

1、抓制度建設。修訂《通訊管理制度》，起草分公司《考勤和請假管理制度》和《新聘員工管理制度》等管理制度。并依照公司“三標一體”管理體系要求，完成了職責范圍內的工作，接受了公司的體系內審。

2、搞好日常的文書和會議等工作。草擬綜合性文件和報告等文字工作，負責辦公會議的記錄、整理，并負責對會議有關決議的實施。認真做好公司有關文件的收發、登記、分遞、文印和督辦工作；公司所有的文件、審批表、協議書整理歸檔入冊，做好資料歸檔工作，整理了2007、2008年的文書檔案。

3、成功組織分公司2014年生產經營會議；4、切實抓好分公司的福利、企業管理的日常工作。按照審批制度，組織落實公司辦公設施、勞保福利等商品的采購、調配和實物管理工作。

4、完成了PM2管理系統的學習，培訓及推廣工作，并深入到各個向施工項目進行檢查指導，確保系統的有效運行。

5、辦公室年度工作內，沒有發生重大工作失誤、失職行為。

二、以人為本，做好人力資源工作。

1、落實培訓計劃，做好特殊工種的年審換證工作。根據年初制定的培訓計劃，2014年辦公室協助安全科、技術科、財務科組織大型全方位培訓1次，內容涉及人事、財務、安全、質量、經營等5個方面，參訓人數60余人，囊括分公司所有骨干；協助勞務中心組織電氣焊工、起重機等16名特種作業人員參加**市特繁工種培訓，成績合格。

2、完成執業資格考報名工作。組織3名職工報名參加注冊巖土工程師資格考試，1人參加注冊安全工程師考試、1人參加一級建造師考試，5人參加職稱英語考試報名。

3、組織7人參加專業技術任職資格申報，完成6名本科生及5名大專生參加事業進編考核，收集、整理了申報推薦材料。

4、配合公司向相關部門遞交了質檢員、材料員、施工員等4個關鍵崗位考核和崗位證書的年檢申請。

5、組織接收了2名大中專畢業生，組織了新員工全方位培訓、安排了食宿、辦理了社會保障、策劃其職業生涯并安排指導師傅。

6、年度內為3名符合退休條件的職工辦理了相關手續，為2人辦理了調動手續。

三、黨、工、團協助工作

（1）協助黨支部處理黨內日常工作。印發并組織學習山東局及公司黨委各種文件精神；組織開展深入學習科學發展觀活動，召開了黨支部大會和專題明主生活會，鞏固和提高廣大黨員的思想意識教育；組織支部創優活動，協助黨支部起草了優秀基層黨支部申報材料和優秀黨員及優秀黨務工作者推薦材料；采集完善了當年黨員的增減情況；新發展黨員1名。加強了宣傳工作，2014年，撰寫、投遞各種信息和稿件12篇；主辦安全板報專欄。

（2）團支部工作。團支部起草了2014年省直青年文明號重新申報材料；組織了青年知識分子座談會，對分公司的經營狀況、面臨的形勢及時的溝通，實時把握青年職工的思想動態，解決其急需解決的實際問題，穩定了廣大青年職工的思想情緒。

（3）工會工作。①工會完成了2014年困難職工的統計上報工作；開展“安康杯”及“流動書箱”活動，進一步增強了廣大職工的安全意識，豐富了廣大一線職工的業余生活；②通過走訪、慰問、捐款等實際行動，切實解決職工群眾的實際困難，組織全體職工為病患職工捐款11000元；③開展節日送溫暖活動，春節前探望困難職工9人次，送去救濟金5800元。

四、2015年工作設想

1、繼續加強學習，拓寬知識面。努力學習勞動人事相關法律常識，努力提高業務水平，及時、圓滿的完成領導布置的任何工作任務；同時，通過公司及山東局相關法律及勞資部門的幫助，力爭使分公司的用工風險大幅度的降低。

2、協助財務科收集整理2014年已完工項目的考核資料，實現對已完工項目的考核兌現。

3、加強制度建設。根據分公司的發展情況，出臺適合分公司發展的配套制度；協助各兄弟科室重新修訂各種管理制度。

4、制定2015年度分公司培訓計劃，組織一年一度的年初大型培訓。

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新時期下高職院校心理疏導、學習指導、生活助導、就業指導等學生管理工作越來越重要，而其傳統的管理模式存在著許多弊端，使得管理水平和工作效率都較低。

（一）信息傳遞緩慢，缺乏時效性

學生上課沒有固定的場所、宿舍比較分散、班會機會較少、班主任沒有固定辦公場所等因素都導致信息未能及時傳遞。（1）班主任未能及時傳達學院各類通知、文件、政策等信息，甚至錯過了信息傳達時間，延誤工作；（2）學生的聯系電話、實踐活動等動態信息，不能及時反饋給班主任，導致信息掌握不準確；（3）對評獎評優、資助補貼等與學生利益息息相關的信息不能及時傳遞，缺乏透明性，有違“公開公平公正”的原則。

（二）日常事務繁瑣，缺乏規范性

高職院校學生管理工作中包含大量繁瑣重復的日常事務性工作內容，不管是班主任還是學生在處理這些事務時，都缺乏規范性。（1）由于各系管理制度和流程不統一，院、系、學生三者之間信息的、接收、反饋經常出現同樣的事情多種不一樣做法的現象；（2）學生各類信息申報、審核沒有規范的平臺，導致經常做重復的無用工作；（3）學生在請假、證明等日常事務處理中沒有規范的標準格式，導致材料五花八門，甚至出現造假的現象。

（三）學生被動管理，缺乏溝通性

高職院校在學生管理過程中往往把學生當作被動的對象來管理，班主任主要通過班會、走訪、座談、設置意見箱等傳統單向方式與學生進行交流，這些交流方式雖然比較直接，但因缺乏互動性，經常會影響事務處理的結果。同時，學生向班主任訴求意愿的途徑也限于面對面或書面等傳統交流方式，師生之間缺乏有效溝通，導致班主任很難準確把握學生的心聲，在管理過程中往往脫離學生成長成才的實際需要，學生主體意識被忽視。

二、移動互聯對高職院校學生工作微管理建設的作用

在移動互聯網的支持下，高職院校運用微信、微博、app微應用等新方式推進學生工作微管理建設，對于解決當前學生工作存在的問題，提高管理水平和工作效率發揮著重要的作用。

（一）提高學生管理時效

“微”時代的到來，使得高職院校學生管理信息的傳遞變得十分及時、準確、有效。一方面，班主任可以通過微信、微博、QQ群等及時將通知、評獎評優等各項與學生息息息相關的信息及時傳遞和公示給每一個學生，從而實現學生管理工作的公開公平公正；另一方面，學生通過微信、QQ、飛信等工具及時將自己的信息反饋給班主任，讓班主任時刻掌握自己的最新動態。

（二）確保學生管理規范

依托移動互聯網，院、系、班主任、學生之間通過學生管理app統一平臺隨時隨地、接收、反饋信息，使得各項事務處理更加便捷、規范。一方面，所有學生管理人員都通過統一的app平臺信息，這樣使得信息傳遞到每一個學生手中時保持“原味”；另一方面，所有學生在統一的平臺下反饋自己實際情況以及如實填報諸如請假、證明等各類材料，使得信息更加客觀真實。

（三）促進行師生互動

我們可以通過移動互聯網，為老師和同學們提供一個系統完善的師生信息交流和對話的平臺，如：微信、QQ、飛信、Email等等。一方面改變了傳統的單向交流，實現班主任和同學們平等雙向交流互動，促進師生之間的溝通；另一方面班主任可以借助平臺開展形式多樣的移動網絡班會、團組織生活等主題活動，及時掌握同學們的動態，拉進與同學們的距離，增強班級榮譽感。

三、移動互聯下高職院校學生工作微管理創新與實踐

在移動互聯網的支持下，一方面大力借助“微”時代下各種交流工具，另一方面著力開發有效學生管理app微應用，實現隨時隨地開展微管理，從而提高工作的時效性、規范性、互動性和透明性。

（一）開發有效的學生工作管理app微應用

學生工作管理app是根據高職院校學生管理工作的具體需要，以快捷化、規范化、人性化的原則服務廣大學生管理人員和學生，提高學生工作效率和質量的手機應用程序。本應用主要包括信息管理、學生信息管理、評獎評優管理、黨團建設管理、學生資助管理、學生就業管理、日常事務管理和系統設置等功能模塊。

1.信息管理

在權限管理下，院、系、班主任等學生管理人員分別不同動態的信息，學生接收和反饋本范圍的信息。

2.學生信息管理

實現學生基本情況、校內外實踐等信息的錄入、查詢和及時更新維護。

3.評獎評優管理

及時評獎評優標準和名額，學生在線填報，學生管理人員在線審核，最后打印出統一規范的紙質材料入檔。

4.黨團建設管理

主要實現對團員、入黨申請、入黨積極分子、發展黨員、預備黨員、正式黨員等信息記錄、維護與公示。

5.學生資助管理

由學生申請國家助學金和學費減免緩，先后經過班主任、系部、學工處、學校審核，最終決議做出補助。

6.學生就業管理

對畢業生就業信息的錄入、整理和分析。

7.日常事務管理

主要實現學生考勤、綜合素質加分、違紀處分等信息的錄入與查詢。

8.系統設置

主要包括用戶注冊、權限管理、系統幫助等功能。

（二）學生工作微管理實踐

移動互聯下，微信、微博、app微應用等學生工作微管理新方式，創新了學生工作管理模式，各方面事務的工作效率和質量水平都得到了極大提升，各項應用在實踐中均取得了良好的效果，下面從我院三項具體的事務中介紹學生工作微管理的實踐情況。

1.信息查詢

依托于微信公眾平臺，院、系二級先注冊開通微信，然后班主任指導學生關注相應的微信號，最后學院將各種通知、文件、政策等信息均通過微信公眾平臺，學生利用自己的手機便可以隨時隨地接收相關信息，若有什么疑問，可以直接回復相應問題，得到解答。同時利用微信開放接口，將學院教務管理系統與微信平臺融合中，學生通過微信就可以實現成績查詢、選課等操作。

2.請假手續辦理

借助學生工作管理app系統，首先學生使用學號登錄，然后依次點擊“日常事務管理”“請假手續辦理”，打開請假申報頁面，學生在請假事由、時間等欄目如實填寫，點擊提交，申請到達班主任手中，班主任核實具體情況后做出“同意”、“不同意”和“轉上級領導審核”處理，當請假申請得到同意批準后，相應的任課老師會得到提示。這樣不僅提高了工作效率，也保證了請假的客觀真實性。

3.國家助學金申報

隨著國家對教育的投入加大，越來越多的貧困學生可以通過助學金來實現自己的大學夢，因此確保整個評審過程規范與公平顯得格外重要。在學生工作管理app系統中，以班級為單位，學生可以看到具體的評審標準和名額，申報者在線如實填寫相應的信息，班級成員根據生活的觀察來對申報者進行評價或點贊，班主任參照同學們的評價和點贊情況，再加以細節的調查，最后給出認定，同時先后報送系部、學工處、學院審核，所有審核完成后，學院通過app系統對獲得者進行公示，無異議后統一打印出相應材料上交教育廳。整個過程所有成員都可以了解申報者的動態情況，對評審過程進行有效監督。

四、移動互聯下高職院校學生工作微管理建設的保障機制

為了更好地利用好微管理新模式帶來的優勢，我們仍需從以下幾個方面加大保障力度。

（一）網絡基礎設施保障

學生工作微管理的實現均依賴于移動互聯網的支持，若移動網絡不暢通，那么所有微管理就如“紙上談兵”一般，因此必須加大網絡基礎設施建設，確保學生隨時隨地方便快捷的接入移動互聯網。一方面，移動運營商應該加大對網絡的建設力度，增加移動通信基站，改善4G網絡，提高用戶上網速度等。另外更重要的是高職院校應該大力建設校園WIFI，提高校園WIFI覆蓋率，保證移動互聯網的快捷、高速和安全。

（二）學生信息素養保障

信息素養的本質是信息化環境下需要人們具備的一種基本能力，而學生工作微管理是現代信息技術的具體應用，學生信息素養的高低，直接決定著微管理實施的效果。高職院校應該重視學生信息素養的培養，充分調動學生接受信息素養教育的積極性和主動性，制定科學的系統的信息素養培養體系，通過實施“信息能力提升工程”，以講座、報告、交流等形式進行培訓，提高學生的信息意識和信息操作能力，以適應移動互聯下學生工作微管理的需要。

（三）學校管理理念保障

篇（6）

二、日常工作進展情況

各類會議：組織市、區政府年度目標考核檢查、系統各階段總結會，做好上級視察、調研的接待工作。

各類活動：做好上傳下達，貫徹領導工作部署，簽訂工作目標責任書，組織各類參觀、教育、學習活動。做好拆遷走訪慰問工作。

文書檔案工作：及時收發傳閱文件，撰寫各類匯報材料、總結、自查、調研報告50余篇。隨時做好文書檔案整理，10年間文書檔案已全部按照按件制定原則裝訂整理登記完畢，為入館做好了基礎準備。做好保密工作，開展保密設施排查。

黨建工作：一是做好總支黨建日常工作，發展黨員2人，轉正2人，出具各類證明材料6份。組織慈心一日捐。二是開展執政為民集中教育活動和爭先創優爭做先鋒活動，組織學習、換位體驗、民主生活會等，填報各類表格、報送活動信息，撰寫總結材料。三是開展黨建品牌創建、“微笑服務”、“紅色黨建月”活動，組織撰寫學習心得、學習筆記，開展評比推薦，4人次獲得大討論征文優秀獎，32人次評為優秀學習筆記。四是做好第一黨建協作組的協調組織工作

宣傳工作：及時收集撰寫、報送各類信息，科室撰寫上報信息30篇，發表3篇，全局推薦上報各類信息164篇，刊物及市局網站發表24篇。著重做好新網站的建設規劃和日常管理工作。

人事工資工作：調整6名副科級干部，及時調整申報人員工資福利，做好人事檔案整理歸檔。組織工作人員查體，醫療費報銷40余人次3.8萬元，及時申報發放喪葬撫恤金。

固定資產管理：做好固定資產信息系統使用和維護，及時上報固定資產年度報表。按照財政局要求進行固定資產審計，無違規行為。

安全生產：開展“安全生產月”活動，組織開展宣傳咨詢日、應急救援演練動員和自查、儲備應急保障物資，開展職工安全生產法律法規和應急知識答題。

紀檢監察工作：組織行風評議、優質服務窗口評選，開展各類學習、參觀、觀看教育片等活動，組織廉政知識培訓考試，撰寫紀檢調研報告，按時報送紀檢監察信息。

政策法規工作：上半年辦理12345市民服務熱線60件，按時辦結率100%，滿意率95%。辦理政協委員提案人大代表建議12件，滿意率100%。接待群眾來信來訪、辦理市區轉辦案件15起。辦理行政執法證審驗新辦32人，組織勞動保障法律法規培訓考試，撰寫十二五規劃。

工青婦工作：做好工會會員管理，組織開展困難會員救助，走訪慰問困難、生病職工。組織各類團員活動，安排青年應急隊、文明志愿者活動。組織各類婦女活動，開展“三八節”、“六一兒童節”慰問活動，定期走訪包掛的困難女童潘雪。

后勤工作：做好辦公用品采購工作，按照按需使用原則，做好采購儲備，嚴格履行政府采購程序，做好大宗辦公用品、設備、維修等購置和備案手續。

三、工作原則

辦公室是上傳下達的窗口，我們堅持“恪守職責，真誠守信”的工作原則，熱情周到的完成各項工作。

辦公室是系統上傳下達的主要途徑，我們辦公室工作人員時常提醒自己注重自身的品質修養，恪守工作本分，不逾矩不越鉅，以工作制度和規定為依據辦事，以大局和中心工作為重，做好本職工作。

篇（7）

積極引導農村指導員推進新農村建設

××縣農村工作指導員領導小組

（送審稿）

農村指導員工作是一項群眾得實惠、干部得教育、農村得發展的“民心工程”。去年我縣被省委、省政府評為農村指導員工作先進縣。為了鞏固成果，再創佳績，繼續走在前列，今年我縣結合先進性教育活動，不斷強化管理，完善機制，創新載體，農村指導員工作得到扎實開展，有力地推進了社會主義新農村建設。今年，我縣共選派省、市、縣、鄉鎮四級農村指導員1033名，其中省派1名，市派16名，縣派181名。目前，我縣第二批農村指導員工作總體進展順利、態勢良好，各級組織履行職責到位，廣大農村工作指導員發揮作用明顯，得到了群眾的廣泛贊譽。

一、及早謀劃，精心組織，充分發揮農村工作指導員的先進性作用

我縣堅持超前謀劃，及早部署，精心選派，科學組織，把農村指導員工作與先進性教育活動緊密結合起來，充分發揮農村工作指導員在先進性教育活動和建設社會主義新農村中的骨干作用。

1、按需選派，確保高位“嫁接”。為了提高農村指導員下派的針對性和有效性，從2005年2月中旬開始，我縣就專門組織人員通過問卷調查、座談會、個別走訪等形式，對全縣776個行政村基本情況進行全面排摸，摸清每個村存在的突出問題以及需要什么類型的指導員，建立村情民意信息庫，為農村指導員選派工作提供了科學依據。在詳細調查摸底的基礎上，我縣按照“鞏固一批、發展一批”的工作思路，有針對性地從縣直部門單位中挑選181名優秀干部,重點派到任務重、困難多、意見大、工作推不開的“先鋒工程”創建村、后進村、環境整治村、復雜村等重點村中去，幫助夯實農村基層組織建設，促進農村經濟發展，為第三批先進性教育活動提前做好準備。下派前，我縣采取召開動員大會、集中培訓、座談交流和參觀考察相結合的方式，對農村工作指導員進行任前培訓,還專門組織指導員分組實地參觀考察各類示范村。

2、加強領導，確保扎實推進。縣委、縣政府把農村指導員工作列入全縣年度重要工作責任制和農村基層組織建設目標責任制，并把它作為鄉鎮黨委、政府和縣直單位主要領導政績考核的重要內容之一，層層簽訂責任書，進一步明確各方職責。同時，我縣在片區工作組設置上進行調整改進，今年除了任命縣直單位副科級下派干部為八個片區工作組組長以外，吸收全縣八個片區中心鎮的黨群副書記任各片區工作組副組長，加強對鄉鎮下派指導員的管理，促進片區工作組與鄉鎮的交流互動。另外，我縣還整合縣委先進性教育領導小組辦公室與農村工作指導員領導小組辦公室的工作人員的力量，實行兩辦合署辦公，使農村指導員工作與先進性教育活動得到了有機結合，并下發了《關于發揮農村指導員在先進性教育中作用的通知》，把指導先進性教育活動工作作為一項重要考核內容，要求農村指導員在先進性教育中發揮“指導員、督察員、聯絡員、信息員”作用。

3、服務群眾，為先進性教育開展提供保障。為了充分發揮指導員在先進性教育活動中的作用，我縣在指導員中開展了“六個一”活動，即征求一次意見，上一堂黨課，提一個金點子，強一個班子，解一個難題，寫一份黨建調研報告，努力為先進性教育活動的順利開展奠定堅實的基礎。一是廣泛征求意見，為開展先進性教育活動打好思想基礎。廣大農村指導員通過召開座談會、設計問卷調查或挨家挨戶的訪談調查等形式，深入調查研究，掌握了大量的農村第一手資料，撰寫了許多調研報告，提出了不少好的意見和建議，不僅為第二批先進性教育活動提供了決策依據，而且為第三批先進性教育打下了良好的基礎。二是加強村級組織建設，為開展先進性教育活動奠定組織基礎。廣大農村指導員發揮自身優勢，親自給黨員上黨課，完善規章制度，加強黨員隊伍建設，促進了村“兩委”班子團結；同時積極參與實施“523”工程，大力推進村級組織辦公場所建設，為開展先進性教育活動提供陣地保障。半年來，全縣農村指導員共制訂規章制度334個，發展黨員555名，幫助新建或改造黨員活動室200多個。三是積極落實幫扶措施，為開展先進性教育活動奠定物質基礎。廣大農村指導員堅持從實際出發，幫助所駐村理清發展思路，通過爭取有關部門支持，發展壯大農村集體經濟，改善農村基礎設施建設，豐富農民群眾文化活動。半年來，全縣農村指導員共幫助落實各種發展項目1097個，落實扶持資金1372.24萬元。四是注重化解矛盾糾紛，為開展先進性教育活動奠定群眾基礎。廣大農村指導員發揮自身的左右溝通、上下協調作用，著力調處群眾之間的矛盾糾紛，解決群眾反映強烈的熱點、難點問題。半年來，全縣農村指導員共解決社會治安問題547件次，調處各類矛盾糾紛1500起，避免（勸阻）集體上訪或210起。尤其是在今年的五次抗臺過程中，在指導員的發動帶領下，村黨員干部處處沖鋒在前，黨員的先進性得以初步顯現。

二、整合資源，多方互動，形成支持指導員實踐先進性的工作機制

農村工作指導員能否在駐村工作中實踐先進性，服務于社會主義新農村建設，不僅取決于農村指導員自身的能力與努力，更需要有各方力量的支持。

1、組建農村工作指導員服務團。為了整合指導員資源，發揮指導員實踐先進性的整體優勢，及時幫助指導員解決工作中的困難和問題，我縣組建了縣農村工作指導員服務團。服務團人員從全縣第二批機關下派的指導員中挑選具有一定專業技術能力、理論水平或在第一批先進性教育中成績較為突出、經驗比較豐富的干部組成，服務團下設辦公室和規劃建設指導、農業技術服務、農民技能培訓、法規政策咨詢等四個小組，根據指導員的申請，及時上門服務。服務團成立以來，共分發先進性教育活動、科普等各類宣傳資料6000余份（冊），接受診療、政策咨詢的群眾達4000余人，解決農業技術、農村政策等相關難題56個。

2、鄉鎮切實履行管理主體職責。各鄉鎮黨委把指導員視為一種珍貴的人才資源，不斷完善管理，建立了指導員工作例會制度、班子成員分工聯系指導員制度和班子成員輪流參加“周三夜學”制度等，同時在工作、生活、學習等方面給予指導員關心和支持，積極為指導員創造有利條件。在開展第二批先進性教育活動中，各鄉鎮黨委邀請黨員農村指導員作為鄉鎮先進性教育活動的指導員、督導員，利用指導員拓寬征求意見途徑和方式，暢通意見反饋渠道，找準問題所在，并吸收農村指導員參與制訂、落實整改提高措施，定期對指導員在工作中遇到的問題進行分析協調，凡屬鄉鎮職權范圍的及時進行交辦解決；凡屬縣直部門辦理的，通過指導員的特殊關系幫助解決，從而提高第二批先進性教育活動的整體成效。

3、縣直部門切實履行包村職責。縣直各部門切實履行包村職責，發揮協同管理作用，主動當好農村指導員的堅強后盾。下派前，縣直部門都紛紛召開新老下派干部座談會，相互學習交流駐村工作經驗；干部下派后，縣直各部門把支持指導員工作作為鞏固擴大第一批先進性教育活動成果的實際行動，經常開展“民情下訪”為指導員和農民群眾化解難題，既有效支持、推動了指導員工作，也鞏固擴大了第一批先進性教育活動的成果。如縣水利局建立局領導掛鉤包村聯系制度，分別確定了一名黨委成員聯系一名農村指導員，幫助農村指導員解決工作中碰到的困難和問題，到目前為止共為農村指導員聯系解決50多個難題。

4、片區工作組認真履行包片職責。各片區工作組能切實發揮好“參謀助手、監督管理、信息反饋、協調溝通、推動工作”五大作用，嚴格執行各項規章制度，敢抓敢管，積極整合片區指導員優勢，共同化解難題，推進工作。如宜山藻溪片區工作組牢牢把握宜山鎮作為省第三批先進性教育試點單位的契機，發揮縣派指導員已參加過第一批先進性教育活動的優勢，吸收優秀指導員專門成立先進性教育活動指導督導組；錢庫片區開展“每月之星”先進評選活動，激發了農村指導員為群眾辦實事，實踐先進性的熱情。

三、健全機制，強化管理，努力提高農村指導員實踐先進性的工作水平

為充分發揮指導員先進性、更好地服務社會主義新農村建設提供制度保障，我縣認真總結經驗，完善管理，積極引導農村指導員提高實踐先進性的工作水平。

1、完善學習教育制度。今年我縣在堅持“周三夜學”制度的基礎上，推行了鄉鎮班子成員輪流參加“周三夜學”制度、“周三夜學”輪值制度、農村指導員導學制度，以制度來規范學習、促進學習、深化學習。還組建了縣農村工作指導員教育講師團，由有關方面的專家兼任講師團成員，各鄉鎮、片區工作組可根據實際需要自主選擇相應學習課題，有針對性地提高指導員的農村工作能力。近期我們還召開了全縣農村工作指導員學習交流會，邀請專家作建設社會主義新農村專題講座，認真總結交流指導員工作先進做法，全面促進農村指導員工作。

2、完善考核評價制度。我縣建立了農村工作指導員個人業績檔案制度，規定每個農村指導員在每月月底按實際工作情況詳細填寫月工作情況表，先由村支書進行初評，再由鄉鎮分管農村指導員工作的黨群副書記和片區工作組組長對農村指導員本月的工作業績進行最后考評定檔，存入個人檔案。考核結果分優秀、稱職、基本稱職和不稱職四個檔次。我們規定農村工作指導員如有一個月的工作業績考核被定為不稱職的，年度不得被評為優秀。對連續兩個月被評定為不稱職的農村工作指導員，縣農指辦將啟動“召回”制度。農村指導員業績檔案制度的建立，為考核農村指導員工作提供了科學、全面的依據。

篇（8）

一、主要做法

（一）超前謀劃準備，廣泛組織發動。一是成立領導機構。由局黨委委員、副局長李安友（主持工作）任組長，其他黨委委員任副組長，各股（室、站、中心）負責人為成員的領導小組，各學區、學校也成立了以校長為組長的領導小組；二是科學制定實施方案。根據上級安排部署，教育局黨委制定了切實可行的實施方案，各學區、學校也結合本單位的實際制定了方案；三是全面開展思想動員。截至10月9日教育系統187個參學單位，分別都召開了學習實踐活動動員大會，整個學習實踐活動順利啟動，全面推開。

（二）抓好學習培訓，提高思想認識。按照“分層次、有重點、重實效”的原則，通過以自學為主，結合集中學習、討論交流等多種形式開展學習教育活動。本系統各單位近階段堅持每周抽一個下午進行了集中統一學習，并堅持學習考勤制度。在黨委委員、副局長李安友同志統一做了“深入學習實踐科學發展觀要堅持四集中五促進八落實”的專題輔導報告。主要領導親自帶領大家系統地學習了《科學發展觀重要論述摘編》、《十七屆四中全會公報》等，之后,按照局黨委的安排，各學區學校也由主要領導分別進行了專題輔導會，為確保學習質量和效果，各參學單位巨使用統一的科學發展觀學習筆記本，要求全體黨員認真做好讀書筆記，以提高學習效果。10月9日到29日，局機關講師團到各學區作主題輔導報告14次。

（三）開展思想討論，形成發展共識。

在學習過程中，各單位統緊密聯系工作實際，扎實開展解放思想大討論活動，做到五破除五突破。破除“舊”的教育傳統觀念，在樹立教育科學發展上實現新突破；破除“應試教育”思想，在更新素質教育上實現突破；破除小成即滿的思想，破除教學質量連年提升而不思進取的守業意識，實現教育強校的新突破；破除畏難發愁、不思進取的思想，在樹立事在人為、勇于突破的觀念上實現新突破；破除精神萎靡不振，思想僵化落后，工作松松垮垮的思想，在樹立奮發進取、嚴謹勤奮上實現新突破。在此活動中全縣教育系統參加討論人員達3000余人，通過多種形式，針對不同的主題展開討論，切實提升了學習實踐活動的深入進行。

（四）廣泛調研走訪，深入查找問題。

在認真討論、深入分析的基礎上，開展以“三入三問”、“一人一題”為主要形式的調研活動。局班子成員及分管股室負責人深入學校、各單位負責人深入師生，就各自分管的工作分別確定一個調研課題。緊緊圍繞“立足教育實際，解決教育問題，謀劃科學發展。”這一指導思想，力爭在四個方面實現新的突破：一是要在緩解城區上學難、促進城鄉教育均衡發展方面實現新的突破；二是要在推進素質教育、提高教育質量方面實現新的突破；三是要在進一步深化人事制度改革、加強和改進師德師風建設方面實現新的突破。四是要在進一步規范辦學行為、著力改善教育民生問題有新突破。

（五）邊學邊查邊改，解決實際問題。各單位把開展主題教育活動與推進當前各項工作有機結合起來，堅持邊學邊評邊改，即學即行，促進了作風的進一步轉變，在各項工作上努力做到事事有回音，件件有著落，密切了與廣大師生的聯系。

（六）加強指導檢查，確保取得實效。為進一步貫徹落實科學發展觀，檢驗學習實踐科學發展觀活動開展情況，教育局黨委成立了檢查指導活動小組，并于10月中旬由局黨委委員帶隊，深入到學區、學校進行檢查指導，有力的促進了基層單位學習實踐活動的開展。

（七）加強宣傳引導，營造良好氛圍。充分利用各基層學校的櫥窗、板報、橫幅等形式，積極開展對外宣傳活動，不斷擴大全局深入學習實踐科學發展觀活動的影響。及時宣傳深入學習實踐科學發展觀活動中的新思路、新做法、新經驗。積極向市、縣報送稿件，廣泛宣傳深入學習實踐科學發展觀活動的目的、意義、內容和要求，以及我局在深入學習實踐科學發展觀活動中涌現的典型和成功經驗。

二、初步成效

（一）科學發展的意識明顯增強。通過第一階段的學習，使廣大黨員干部的思想統一到了中央的各項方針政策和決策部署上來，增強了憂患意識、責任意識、改革意識和實干意識，在本單位是不是科學發展、愿不愿科學發展、會不會科學發展等重大問題上形成新的共識。

（二）“兩個加快”步伐明顯加快。通過系列的學習和討論，使基層干部和黨員的認識得以提高、思想更加統一，決心不斷加強自身學習，不斷提高自身的業務素質，為四川加快發展、科學發展、又好又快發展作出應有的貢獻。

（三）社會更加和諧穩定。

在各單位深入學習實踐科學發展活動中，緊密將科學重建相結合，將化解廣大教職工等民生工程相結合，有力的促進了社會的和

諧發展。

（四）基層黨建水平不斷提升。教育局黨委以扎實開展學習實踐活動為契機，要求全面推進黨的基層組織和黨員隊伍建設，在開拓創新中提升黨建工作整體水平，使科學發展觀學習實踐活動在提高黨員素質、服務人民群眾、促進各項工作上見成效。

三、下步打算

深入學習實踐科學發展觀活動是一項長期任務，不可能通過一次活動就解決所有的問題。這就要求我們對已有的成績不能有絲毫的自滿，不能有絲毫的懈怠，必須保持清醒的頭腦，進一步鞏固擴大教育成果，不斷提高黨建工作水平，為創和諧教育提供思想和組織保證。

篇（9）

三、政務公開的內容：

政務公開應堅持依法公開、真實公開、注重實效、方便監督的原則。應將涉及社會公眾利益而備受社會普遍關心的事項，以及其他需要社會監督的有關事項，作為政務公開的主要內容，我局向社會公開的主要內容主要有以下8類：

（一）向社會公開的內容：

1、概況信息類：包括本機關總體情況，內設機構、機關職能、領導簡歷。

2、法規文件類：包括本部門負責執行的法律、法規、規章和上級部門制度的規范性文件，本部門制定的規范性文件和應當公開的其他有關文件。

3、規劃統計類：公路建設年度計劃、季度數據及分析、公路建設綜合規劃、專項規劃及相關政策依據。

4、工作動態類：年度和重要工作計劃、工作要點、公路政務和行業管理工作動態、重大工作方案和重大會議的召開情況，政務公告、公示。

5、行政執法類：包括行政許可、行政處罰、行政強制、行政確認等具體行政行為的法律依據、標準、程序、處罰部門、監察部門及投訴渠道。

6、行業管理類：工程建設項目、工程招標投標、招標公告、程序、中標結果、項目主管部門、設計、施工、監理單位和監督部門、工程征地拆遷標準，農民工工資支付，行政事業性收費項目、依據、標準與監督部門、投訴渠道，公路交通應急預案，應急處理過程、措施、結果，公路工程、養護、路政管理檢查考核情況。

7、公共服務類：包括路況信息、路況與暢通情況，公路建設與維修情況，出行路線咨詢、緊急求助部門，救助電話等情況。

8、行業建設類：包括廉政建設制度，相關法律，部門規章制度，舉報投訴方式，流程，渠道，行業文明建設規劃，計劃和規章制度。

（二）對內部公開內容：

1、局機關各項工作管理制度

2、領導干部廉潔自律有關情況；

3、局機關財務工作制度及財務收支情況；

4、局機關工作人員選拔、任免、晉級、交流、獎懲情況和干部考核結果；

5、局機關發展黨員和評先評優情況；

6、全局福利情況：包括職工福利、職工住房管理、全部可供分配房源的分配、租賃情況；

7、局機關固定資產情況：包括辦公用房、車輛、計算機、復印機、傳真機等有一定價值的物品；

8、局機關工作人員普遍關心的其他事項。

篇（10）

我院于2008年成立了以學院黨委書記孟凡龍、院長許淑云為名譽主任，黨委副書記、常務副院長賀守富為主任，退休干部張一軍為常務副主任，各處室分院的主要領導和離退休老同志為成員的關心下一代工作委員會。經歷次調整充實現有成員33人。

1.學院黨委高度重視關心下一代工作。為把關心下一代工作落在實處，學院黨委要求學院各部門、各單位都要重視、關心、支持、幫助、配合關工委工作，并把各級干部對關工委工作重視、支持的程度，作為考核各部門和干部的內容之一，使重視和支持關工委工作形成長效機制。凡關工委工作需要解決的問題，各部門要及時幫助解決，使關工委工作在組織上得到保證。

工作中學院堅持做到“五同”，即同研究、同布置、同總結、同匯報、同考核。在組織上，學院從上到下形成一條線，抓得起，推得動，形成了黨、政、工、青、團齊抓共管、密切合作的工作格局。

學院還為關工委提供了必要的工作條件，為基層關工委和相關部門訂閱了《中國火炬》雜志，省關工委還向學院贈送了《雙陽紅》雜志，使學院能夠及時了解上級精神，使順利開展工作得到了保證。

學院還建立了關工委與宣傳部、學工處、團委等相關部門負責人工作聯席會議制度；堅持理論學習、調查研究和經驗總結制度，參觀、考察和培訓制度，表彰、獎勵制度，關工委會議、議事及向黨委請示匯報制度。

2.健全基層關工組織和“五老”隊伍，使關工工作落到實處，不留死角。根據學院的具體情況和特點，學院在六個分院全部成立了關心下一代工作委員會，并為每個學院下派了由離退休老黨員擔任的特邀黨建組織員和顧問，負責對分院關心下一代工作進行指導。學院還組建了一支由“五老”和“十大員”組成的隊伍，使離退休老干部依然活躍在關心下一代的各項工作中。

二、深入開展北大荒精神教育

1.深入墾區，了解墾情。為了讓學生認識北大荒、熟悉北大荒、感悟北大荒、熱愛北大荒，學院關工委配合學工處和各分院關工委，每年都組織學生分批參觀北大荒博物館和學院校史館。同時每年組織新生學習北大荒精神，每年新生入學后，學院關工委和各分院關工委的老同志都會在多功能廳為新生舉辦《北大荒精神》專題講座，使入學新生充分了解北大荒的地理位置、歷史發展、國家對北大荒墾區的重視程度、北大荒建設過程中涌現出的英雄人物、北大荒文化藝術 、現代農業的發展概況及取得的驕人成績和作出的貢獻等。

2.以文體活動為載體開展北大荒精神教育。為了加強“北大荒精神”宣傳工作，學院關工委和學院團委指導各分院關工委以班會、演講比賽、團支部活動、大型文藝演出、板報、墻報、征文等多種形式深入學習北大荒精神。

3.讓北大荒精神進課堂、進教材。在遵循高校思想政治理論課程內容體系的前提下，學院黨委將“艱苦奮斗，勇于開拓，顧全大局，無私奉獻”的北大荒精神教育內容融入到思想政治理論課教學體系之中。積極探索“北大荒精神”育人模式的教學方法和手段的改革途徑，使每個學生都能深刻理解北大荒精神的含義和精髓，樹立扎根墾區、服務墾區的就業觀念。關工委的老同志還配合我院思政部，編寫了北大荒精神校本教材和學習材料，搜集與整理了北大荒精神教育素材，形成集案例、課外讀物、圖片、音像視頻等多種手段的教學學習材料庫。

三、以立德樹人為根本，扎實開展各類主題教育活動

堅持立德樹人，以理想信念教育為核心，大力培育和弘揚社會主義核心價值觀。

一是充分發揮“五老”作用，配合學院教育主渠道、主陣地，加強優秀傳統文化教育、法治宣傳教育、公民意識教育和心理健康教育。護理分院關工委利用班會和團活時間對學生進行革命傳統、感恩、北大荒精神等方面的教育。食品工程分院關工委為了提高學生的公民意識開展了以“‘舊’要新鮮， 綠滿校園”為主題的綠色大兌換活動，旨在促進、提高同學們的垃圾分類意識和環保意識，通過用廢舊報紙、書籍、飲料瓶換取完達山企業贊助的奶制品及食品分院學生自制的小蛋糕、小點心等形式，讓更多的學生投身到環保公益中，成為綠色校園的倡導者。同時，學院為了全面掌握學生心理健康狀況，有針對性地開展了心理健康教育，學院關工委聯合學工處針對新生進行了政治思想問卷調查和心理健康測試，聯合保衛處邀請了學院路派出所的秦嗣強警官為全院學生進行了安全法制方面的講座。

二是貫徹落實重要講話精神，深入開展“三愛”主題教育活動。提出的“愛學習、愛勞動、愛祖國”，是對民族優秀品質傳承的高度概括，是對傳統教育和現代教育的深度融合，是培育和踐行社會主義核心價值觀對青少年的具體要求，也是近年來我院關工委所開展的一系列主題教育活動的深化。農墾學院關工委把突出抓好社會主義核心價值觀宣傳教育、深入開展“三愛”主題教育活動列入重點工作任務之一，高度重視“三愛”主題教育活動，切實在落細落小落實上下功夫，確保“三愛”教育活動取得實實在在的效果。

1.把“三愛”主題教育活動與抗戰勝利70周年紀念活動有機結合。為了使“三愛”教育吸引學生，凝聚學生，陶冶學生，學院關工委集中人員，成立以老軍人、專業老師為主的革命傳統教育宣講小組，并進行專題培訓，發放培訓資料，精心編寫抗戰勝利70周年紀念活動講稿，并走進各分院，廣泛開展革命傳統教育、抗戰民族精神宣講活動。同時在各教學樓大廳開展抗戰勝利70周年圖片巡展，大力弘揚愛國主義精神，使學生在濃厚的氛圍中感受愛國主義教育熏陶。

2.把“三愛”主題教育活動與主題演講、“讀書月”等活動有機結合。關工委聯合圖文信息中心聯合舉辦了學院第四屆“讀書月”活動，倡議廣大學生走進圖書館，博覽古今中外文化精粹，陶冶情操，提升綜合素質和人生品位；開展了“踐行核心價值觀，凝聚中華正能量”主題演講比賽，并拿出十多萬元獎勵各班級學習優秀的學生，旨在鼓勵先進、樹立典型，更好地激發學生刻苦學習。同時，各分院關工委以學生喜聞樂見的形式，將“三愛”教育滲透到各類主題班會、團隊活動中，引導學生刻苦學習，志存高遠，報效祖國，樹立為實現“兩個百年”目標和中華民族偉大復興中國夢而奮斗的志向。

3.把“三愛”主題教育活動與開展學生勞動實踐活動有機結合。 食品工程分院關工委利用作物栽培實訓室、農業實訓基地，每周開展兩次活動，由專業講師為學生講授農業知識，鼓勵學生走向田間地頭，積極參與勞動體驗，在勞動中獲得切身感受，使學生懂得“勞動最光榮”的道理，培育尊重勞動人民和勞動成果的思想感情，激發學生熱愛勞動的精神。

四、圍繞“為大學生做一件好事”，夯實關工委品牌建設

學院關工委把“為大學生做一件好事”活動常抓不懈，貫徹始終，把捐資助學作為關心下一代工作的重點內容，不斷指導各分院關工委積極探索構建捐資助學長效機制。多年來在學院關工委悉心指導下，各分院關工委在捐資助學工作方面都取得了一定的成績。14級護理1班孫同學父親因車禍受傷而無錢治療，分院關工委發動各班級同學和老師共捐款兩萬八千余元，使得孫同學父親得到有效救治。15級生物制藥技術1班孔同學家庭特別貧困，在新生報到時是村支書領來報到的，分院關工委知道情況后，主動跟學工處聯系給該生辦理緩交學費手續，并把該生列為幫扶對象，積極主動為該生解決生活上的困難。師范教育分院關工委發起“奉獻愛心，情系貧困學子”行動，號召為貧困生家庭捐贈衣物，在學院關工委的號召下為特別困難的學生捐贈了200余件秋、冬裝。2010年食品工程分院關工委設立了牽手助學金，動員校內教工和校外企業為捐資助學奉獻愛心。通過近年來的發展壯大，基金會會員企業已發展至22家，籌集幫扶愛心善款17萬元多，獲得基金會幫扶資金的學生已達120余人次，幫扶額度也從最初的每人每年1000元調整至目前的2000元，特別是分院關工委領導于海濤、于文雙、牛紅云每人每年出資3000元資助貧困生，累計每人分別捐助21000元。

五、廣泛參與，切實發揮“五老”“十大員”工作的主體作用

高校老同志是一個具有高學歷、高素質的特殊群體，在他們中間蘊藏著巨大的教育資源。自學院關工委成立了“五老委員會，”聘請“十大員”以來，便充分發揮了老同志的自身優勢。

1.當好黨建組織員。學院為六個分院配齊了特邀黨建組織員，與各分院黨總支結對子，協助各分院黨總支做好黨員培養、教育和考察工作：審查黨員發展對象的入黨材料、與發展對象進行談話，協助院黨委把好發展黨員第一關。近年來，我院關工委老同志共聯系學生黨支部14個，與200余名入黨積極分子談話，與60余名預備黨員談話，審閱發展對象入黨材料80余份。此外，我院黨建組織員還積極開展學生思想狀況調查，及時了解黨建工作所存在的問題，并向院黨委提出改進建議，充分發揮急黨政之所急、想青少年之所想、盡關工委之所能的作用。

2.當好教學督導員。為配合學院教學，發揮老同志的作用及經驗，提高教學質量，提升年輕教師教學水平，我院關工委聘請老教師張志德、李曉紅、王麗麗作為教學督導員，指導年輕教師上課，針對年輕教師教學中出現的問題給出建議和意見，并整理成教學督導報告反饋給相關教師和學院教務處。通過這種形式的指導 ，使我院60多名青年教師迅速成長，教學水平逐步提高。

3.當好心理咨詢員。我院關工委通過開設主題講座，設立“談心屋”等形式，配合學院開展預防教育、談心輔導和心理咨詢工作。一是宏觀指導，聘請心理學老專家、老教授參與學院心理教育工作決策，培訓心理健康教育隊伍，編寫大學生心理健康教育教材；二是參與舉辦心理輔導系列講座；三是參與談心輔導，幫助學生釋疑解惑；四是參與心理咨詢與危機干預。關工委的老同志，帶著深厚的感情，聯合心理教師，做了大量細致的疏導、宣泄、化解等工作，幫助有心理障礙的學生消除心理困惑，緩解心理壓力。

六、以人為本 ，以情育人，幫扶學生健康成長

我院關工委在學院黨委的正確領導與上級關工委的正確指導下，緊緊圍繞“培養什么樣的人，怎樣培養人”這個主題，把握方向，加強教育，為大學生的成長成才做出了積極的努力。

1.關工委舉辦專業教育講座，激發大一新生的專業興趣。為了使新入校的學生加深對本專業的認識，激發他們對本專業的興趣愛好和科研熱情，關工委每年舉行“我與老教授” 面對面交流會。通過關工委老教授與學生面對面的交流，讓學生們加深對專業學科的了解，激發學生的專業興趣，鼓勵學生努力成為專業學科領域的拔尖人才。

2.關工委參與指導技能大賽，提升學生職業能力。關工委老同志圍繞學院“以就業為導向，素質為本位，能力為核心”的人才培養模式，憑借自己的教學專長，精心指導參加不同賽事的學生。經過關工委老同志的指導，使我院青年教師和學生參加的省和國家級多項職業技能大賽取得了驕人的成績，受到好評。

3.關工委參與學生就業指導工作，提高學生就業競爭力。學院關工委老同志還積極參與大學生就業指導工作，請畢業生回校作經驗介紹，與就業指導中心的老師一起為即將畢業的學生作求職講座。原學院校企合作辦主任張德全退休不退崗，繼續發揮余熱，為墾區的農業、旅游貢獻力量，為畢業生作“成也細節，敗也細節”求職系列講座10余場，使2000多名學生受益。為指導好就業工作，他深入到招聘現場調研，深入細致地了解用人單位的招聘“要素”，以利于有針對性地搞好指導就業講座。

篇（11）

根據綜合辦公室職能分工，20xx年主要做好以下四方面工作。

一、日常工作方面

(一)公文收發。進一步提高公文收發工作的質量和效率，嚴格落實20xx年制定的《公文管理辦法》、《公文處理流程》等規章制度，使公文收發工作規范化、制度化、科學化。堅決做到公文收發“快、準、穩“，不積壓、不丟失、不拖辦，高效快捷的將文件傳遞流轉到位，精神傳達到位。

(二)文字材料。文字材料作為公司的“門面”和“窗口”，其質量關系公司形象。20xx年努力提高文字材料寫作質量，特別在各類通知、請示、領導講話、調研報告的撰寫上，嚴把質量關，做到字字斟酌，段段推敲，準確把握行文方向和目標，使文字材料水平再上一個新臺階。

(三)日常接待和會務工作。繼續做好日常接待工作，堅持送迎有聲，禮貌待賓;對預約接待堅持做到早謀劃、早部署、早落實，扎實做好接待各項準備工作。繼續做好公司各種會議的會前、會中、會后服務工作，做好會議記錄以及會議資料的收集和整理。

二、基礎管理方面

(一)檔案管理。進一步完善檔案管理工作，對20xx年以前的各類檔案及時進行補充，并結合檔案分類大綱和保管期限做好集團公司及外單位來電(2019年學生處工作計劃)來文和公司文件的上傳下達，及時回饋、整理，定期歸檔，確保檔案的完整和安全，同時，督促相關職能部門及時歸檔。

(二)公章管理。嚴格執行集團公司印章管理辦法，堅持公章專人負責制，堅持使用審批、登記制度，堅決杜絕“空頭章”、“未批用章”等情況出現，確保公司公章安全使用。

(三)辦公用品管理。做好辦公用品及耗材的采購、維修，堅持貨比三家，最大程度降低工程及辦公成本，并詳細記錄采購臺賬、發放記錄，以備查驗。辦公用品管理要堅持在盡量滿足正常辦公的基礎上，做到勤儉節約。

(四)車輛管理。加強車輛管理，監督車輛年檢、續保、保養和維修等工作的落實，繼續堅持按月對單車的油耗、修理費等成本進行統計分析，將全年車輛運行成本控制在計劃線內。同時，進一步加強汽車司機的安全駕駛意識，要求汽車司機認真履行崗位職責，嚴格遵守工作紀律，確保全年無事故發生。

三、團隊建設方面

(一)努力加強各項學習。努力提高我辦全體人員及汽車司機的綜合素質，強化服務意識，明確工作職責。學習方式采用集體學習和自學相結合，理論學習和實踐相結合，業務學習和職業道德學習相結合的辦法。全年組織集體學習10-12次，全年每人撰寫學習心得5-6篇，做到以學習促進步，以理論促實踐，使辦公室業務水平得到明顯提高。

(二)積極開展文化活動。繼續開展企業文化宣講活動，發放企業文化手冊和員工手冊，讓新入職員工對延長石油的發展歷程和集團企業文化有更加深刻的認識。同時，積極組織開展2-3次文藝表演、體育比賽等活動，切實豐富廣大職工的業余生活，增強職工的凝聚力和向心力。

(三)加大宣傳報道力度。擴大公司的宣傳面，積極在集團網站、電子報刊等媒體上投稿，通過報道文章、照片、視頻等多種方式增加曝光度，提高公司的社會知名度。

四、黨群工作方面

(一)積極開展黨的組織生活。堅持定期召開黨員學習會，落實好“三重一大”集體決策制度、民主生活會和民主測評制度，深入學習貫徹黨的重要思想，并結合本職工作把學習重心放在解決本公司、本部門實際問題和提高黨員干部服務企業能力建設上，實現公司經營管理、項目建設和個人政治覺悟的共同進步。

(二)不斷完善黨的組織建設。建立和完善黨建工作各項臺賬、職責、制度，嚴格發展黨員的工作環節和規定程序;組織開展形式多樣、內容豐富的入黨積極分子課堂培訓和課外實踐;同時，做好黨費收繳、統計報表、宣傳報道等工作。

(三)切實抓好黨風廉政建設。堅持貫徹落實黨風廉政建設責任制，完善反****工作機制。結合集團公司黨風廉政目標責任，做好公司目標責任書的分解，抓好責任分工、目標考核、責任追究與基層單位和部門簽訂黨風廉政目標責任書。同時，要繼續深化反腐倡廉教育，營造廉榮貪恥氛圍，建立以日常教育為基礎、專題教育為主線、警示教育為重點、提醒教育為補充的教育機制。

(四)有效發揮群團職能作用。進一步加強工會、共青團、婦聯等組織的各項制度建設，完善組織體制和運行機制。群團組織要緊緊圍繞公司生產經營和項目建設開展職工思想道德和政治引導工作，不斷提高職工隊伍整體素質，搞好文化體育活動，開展社會公益事業，用積極向上的健康文化陶冶職工。

【2019年行政后勤工作計劃二】一、工作思路

20xx年后勤工作的基本思路是：以公司中心，搞好各項服務，與時俱進抓好學習，全面推進各方面提高。圍繞公司為中心，即后勤工作要始終圍繞公司各部門、所有工作順利開展這個中心。搞好各項服務，一是搞好為公司各部門工作順利開展的服務，為公司各部門工作順利開展創造良好的條件;二是搞好為公司工作物質保障的服務，為公司全體員工作順利進行解決后顧之憂，讓公司的全體員工為工作的開展獲得最及時有效的物質保障，為全面提高公司全體員工的工作效率和工作質量而努力奮斗。抓好學習，即時刻做好對公司規章制度的學習，與時俱進時刻保持知識的積累和更新，切實做好理論指導行動。

二、工作目標

本年度后勤工作的總體目標是：做到三個確保、三個力爭。三個確保是：確保公司內外環境建設及公司各部門和需要負責的各部門工作順利開展、辦公生活用品的維護、維修、采購、保管、供應及時到位;確保采購賬目管理規范、精細，帳物相符;確保公司水電通訊正常保障。三個力爭是：力爭進一步完善服務設施;力爭進一步提高服務質量;力爭進一步提高服務效益。

三、工作措施

1.在后勤工作的開展中加強自身的思想建設，在工作開展和進行中逐步培養及建立管理思想、意識、理念，為以后行政工作進入管理等更高階段做好前期鍛煉和打下堅實基礎。將服務的觀念和意識，以實際行動帶到后勤保障工作的實際開展中去。

新的一年新的開始，后勤工作的開展要堅持服務理念、管理方式同步進行，全面優化自身后勤工作的工作態度和工作效率，在后勤工作的開展過程中逐步培養和樹立管理和服務的觀念和理念，在后勤工作順利開展的同時加強與周圍同事的交流和溝通，學習優秀同事的好的工作態度和工作方法，查漏補缺，加強交流增進彼此共同進步，同時對周圍同事進行感染及教育影響，例如：勞動知識教育、培養愛護公物意識、保持愛惜公共及辦公環境的清潔衛生、培養艱苦奮斗的意志等。為了提高自身的工作效率和管理、服務教育的質量，在本年度結合后勤工作加強自身思想建設方面的主要舉措是

(1)認真學習和貫徹落實公司領導和嚴格按照崗位職責對后勤工作的各項要求，增強服務意識，提高服務質量。

(2)認真學習公司的各項規章制度，提高自身修養，愛崗敬業，吃苦耐勞。樹立為公司全體員工服務的思想，不斷提高職業道德水準。

(3)認真落實精細化管理的各項要求，為公司及各部門員工工作順利開展創造優良條件，在搞好服務的過程中，實現自身價值，貢獻自己的力量。

2.加強公司資產管理，健全公司資產檔案

(1)對辦公用品及固定資產的采購，做到貨比三家，嚴格材料購進，材料領出，做好領用和購進的記錄登記，做到記錄清晰，查閱明了。

(2)定期和不定期對庫存進行盤點，做到物品管理心中有數，核對領用及采購登記，做到帳物相符。

(3)無論固定資產還是辦公消耗品，均形成檔案，物品的入庫、出庫嚴格登記手續。

3.做好后勤常規服務工作

(1)每月做好對辦公用品的采購和發放，調查及了解各申購部門對申購用品的發放和使用情況，隨時關注及檢查水電通訊是否正常，各部位照明設施檢查維修，保障公司全體員工工作順利開展。

(2)公司財產及實體物品管理。包括公司辦公區域內的所有公共財物和辦公區域外環境區域內的財物，定期或不定期對這些財務進行檢查了解這些物品的使用情況和所處位置，做到心中有數。對日常工作和使用中損壞的財物進行清點和統計，定期請工人進行維修，以節約為根本，做好物品的循環及可持續利用。

(3)對公司員工宿舍的管理。做好員工宿舍公司財產的監督、管理和統計，對涉及固有資產的做好資產登記，同時隨時關注租賃宿舍的租賃合同到期情況，對租賃合同到期的需要繼續續簽的做好合同訂立工作及費用支付工作，對需要新增的員工宿舍按照公司及領導的意見進行增加，做好賬目清楚，登記明了。

(4)對公司的值班、保安、安全防護工作。對公司聘請的安保人員值班情況進行詢問，了解公司夜間和節假日保衛安全工作情況。對于出現的問題及時發現及時處理。注意保衛休息值班室和日常工作區衛生內務情況。逐步建立值班登記和會客登記制度，避免閑雜人員隨意出入，特別是夜間和節假日更要注意防火、防盜、水電安全使用的情況，做到安全第一。

(5)管理和使用好日常用水用電，注意大家日常工作中的節水節電，逐步培養和引導公司全體員工養成自覺節水節電的良好習慣，杜絕長流水和長明燈，下班或長時間離開注意對辦公電腦和取暖設施的關閉。定期或不定期檢查各部門的用電使用情況，對存在浪費或使用安全隱患的及時加以指出和糾正。要及時更換或維修損壞的用電設備和用水設施，防止水源浪費和用電安全，提高安全系數。

(6)對活動和圖書室的圖書管理按照公司規定和圖書擺放順序有條理，清晰明了的加以擺放，做到整齊查閱拿取準確為由，做好圖書入庫印章加蓋和登記準確，對有人需要借閱的建立借閱登記花名冊，做到借閱登登記有理有據，借閱去向清晰可查。

4.做好公司內外環境的綠化美化工作

(1)澆水。對公司所屬范圍內的綠色植物隨時檢查生長和澆水灌溉情況，對需要澆水灌溉的及時和澆水灌溉人員聯想，讓其著重注意，保障植物生旺盛，對綠色植物的灌溉要做到合理安排，同樣要以節約為根本，不得浪費水資源。

(2)公司辦公區域桌面盆栽綠化的管理。根據盆栽綠色植物生長情況進行觀察，隨時關注桌面盆栽綠色植物的正常生長和枯萎情況，對枯萎或衰老的盆栽綠色植物及時加以更換，保障辦公區域內始終充滿綠色，同時起到保護員工視力和凈化工作環境內空氣質量的目的。

(3)對公司所屬范圍內辦公區域外綠色植物的管理。根據生長情況定期或不定期的安排人員進行灌溉和澆注，出于節約用水的目的室外植被的灌溉主要以雨水灌溉為主。保證室外茂密綠色植被下的清潔，對于隱藏于其下的雜草、垃圾、雜物及時加以清處和整理。出于整體植被形象和有利于植物生長的，根據需要對這些植被安排專人對其加以修剪。

(4) 對公司所屬范圍內辦公區域外池塘內的魚類等水生動物定期或不定期加以檢查，對出現死亡的及時加以清除，保障對其的餌料供應，保證這些生物的正常生理狀態，為公司大家的辦公增添一份生機和趣味。

5.隨時了解和處理各種突發事件和情況，如由于停電造成公司員工上班無法正常打卡，工作無法順利開展等，及時查明情況和原因，是公司自身線路故障等原因造成的及時聯系人員進行修理，由于供電部門造成的在了解實際情況后向全體員工進行告知。

6.完成公司出現、領導交辦、公司員工需要及時處理的一些臨時性工作。