緒論：寫作既是個人情感的抒發(fā)，也是對學(xué)術(shù)真理的探索，歡迎閱讀由發(fā)表云整理的11篇教育通知范文，希望它們能為您的寫作提供參考和啟發(fā)。

篇（1）

一、充分認識學(xué)生食堂工作的重要性。學(xué)生食堂工作關(guān)系到廣大學(xué)生的身體健康、切身利益和學(xué)校的穩(wěn)定。各地教育部門和各高等學(xué)校要高度重視，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，站在構(gòu)建社會主義和諧社會的高度，做好學(xué)生食堂工作。要認真研究分析豬肉價格上漲對學(xué)校食堂、學(xué)生生活的影響，拿出切實可行的應(yīng)對措施，保證飯菜質(zhì)量，穩(wěn)定飯菜價格。

二、全面加強食堂管理，穩(wěn)定學(xué)生食堂飯菜價格。要加強進貨和制作環(huán)節(jié)管理，保持食堂價格總體穩(wěn)定。根據(jù)市場肉、禽、蛋類食品的供應(yīng)及價格情況，在保證學(xué)生食堂飯菜質(zhì)量的前提下，及時調(diào)整菜品結(jié)構(gòu)，對各類肉、禽、蛋類食品合理搭配。要加強各類肉食品的集中采購工作，降低進貨成本；嚴格食品加工全過程的管理，確保規(guī)范操作，減少浪費，降低制作成本。

三、全面落實好有關(guān)政策，增加必要的補助。各地和高校要按照教育部等五部委《關(guān)于支持高等學(xué)校做好學(xué)生食堂工作的若干意見》（教發(fā)〔2004〕15號）的要求，全面落實好對高校食堂的各項優(yōu)惠政策。根據(jù)豬肉價格上漲情況、學(xué)生和經(jīng)營實體的承受能力，給予適當?shù)难a貼。要特別關(guān)心家庭貧困學(xué)生的生活。為解決當前豬肉價格上漲對學(xué)生特別是家庭貧困學(xué)生生活的影響，國家財政部門正在研究相應(yīng)的補貼措施。

篇（2）

一、各地要認真落實科學(xué)發(fā)展觀，按照“以人為本”的要求，立足本地實際，充分考慮教育發(fā)展狀況、人口變動狀況和人民群眾的承受能力，按照實事求是、穩(wěn)步推進、方便就學(xué)的原則實施農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整，確保適齡兒童少年順利完成九年義務(wù)教育。

二、各地教育行政部門要會同當?shù)匕l(fā)展改革、建設(shè)、財政等部門，將農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整納入當?shù)亟逃l(fā)展規(guī)劃，充分論證、統(tǒng)籌安排，穩(wěn)妥實施。農(nóng)村小學(xué)和教學(xué)點的調(diào)整要在保證學(xué)生就近入學(xué)的前提下進行，在交通不便的地區(qū)仍須保留必要的小學(xué)和教學(xué)點，防止因過度調(diào)整造成學(xué)生失學(xué)、輟學(xué)和上學(xué)難問題，并積極運用現(xiàn)代遠程教育手段，滿足教育教學(xué)的需求。縣級教育行政部門要合理確定小學(xué)生的就學(xué)路程，并做出明確規(guī)定；對確因布局調(diào)整造成學(xué)生入學(xué)難、群眾反映強烈，而寄宿制學(xué)校建設(shè)不能滿足需求的，要采取切實措施予以解決。正處于初中適齡人口高峰期的地方，要本著“先建設(shè)、后撤并”的原則，實施初中布局調(diào)整，避免出現(xiàn)由于布局調(diào)整造成學(xué)校班額過大、教育教學(xué)資源和條件全面緊張的問題；條件不具備的地方可暫不調(diào)整。要嚴格防止以布局調(diào)整為名減少教育投入。

三、各地在農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整過程中，要防止原有教育資源的浪費。校園、校舍等辦學(xué)條件較好，又具有一定生源的學(xué)校，要盡量予以保留；確需調(diào)整的學(xué)校，調(diào)整后的教育資源應(yīng)主要用于舉辦學(xué)前教育、成人教育等機構(gòu)；確實閑置的校園校舍，應(yīng)由縣級教育行政部門統(tǒng)一處置，處置所得應(yīng)用于當?shù)匕l(fā)展義務(wù)教育。

篇（3）

一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)

為切實加強對此項主題宣傳教育活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，特成立**市財政局“加快工業(yè)發(fā)展年”主題宣傳教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組（略）

二、全面深入學(xué)習(xí)

黨組中心組率先垂范，于4月底之前，指導(dǎo)和帶領(lǐng)廣大財政干部職工和黨員進一步深入開展專題學(xué)習(xí)，主要學(xué)習(xí)內(nèi)容包括總書記提出的“八榮八恥”社會主義榮辱觀、市委八屆十次全會精神、孫金龍和董昭禮同志在“加快工業(yè)發(fā)展年”動員大會上的講話、《**優(yōu)先加快工業(yè)發(fā)展行動綱要》及其《說明》、《**市國民經(jīng)濟和社會發(fā)展十一個五年發(fā)展規(guī)劃綱要》等。通過學(xué)習(xí)，深入理解樹立社會主義榮辱觀的重大意義、深刻內(nèi)涵和基本要求，充分領(lǐng)會市委、市政府實施“工業(yè)立市”戰(zhàn)略的重大意義，明確開展“加快工業(yè)發(fā)展年”活動的目標和要求，將二者有機融*，鼓勵和激發(fā)廣大財政干部為工業(yè)立市獻計出力，積極投身到工業(yè)立市的偉大實踐中去。

三、廣泛開展宣傳

根據(jù)市里統(tǒng)一部署，廣泛動員，劃分階段，突出重點，大力推進，有序進行，確保實效。

1、開展主題大討論活動。5月底之前，組織黨員干部和職工群眾圍繞“工業(yè)大發(fā)展，我們怎么辦”，聯(lián)系財政實際，就如何優(yōu)化政務(wù)環(huán)境，為工業(yè)立市服務(wù)進行深入討論，新聞單位以適當?shù)姆绞竭M行跟蹤報道。

通過討論，讓廣大財政干部把握工業(yè)立市的重大意義和主要內(nèi)容，深刻認識財政機關(guān)在工業(yè)立市中的重大責(zé)任和應(yīng)有作用；認真查找和切實解決阻礙發(fā)展的思想障礙、體制障礙和環(huán)境障礙，進一步強化“三個服務(wù)”理念；教育大家立足本職，愛崗敬業(yè)，樹立強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，用**跨越式發(fā)展的宏偉目標統(tǒng)一思想、凝聚人心、鼓舞士氣。（責(zé)任部門：機關(guān)黨委、團委）

2、豐富主題宣傳載體。根據(jù)市里統(tǒng)一安排，采取多渠道、多形式做好各項宣傳活動。精心制作一期櫥窗宣傳欄；懸掛宣傳標語；在內(nèi)部網(wǎng)開設(shè)“八榮八恥”教育和“加快工業(yè)發(fā)展年”專欄；適時發(fā)放《**“工業(yè)立市”50問》和《工業(yè)立市三字經(jīng)》；按要求積極參與**工業(yè)文化研討活動；組織參觀工業(yè)教育基地等。通過創(chuàng)建載體、開展豐富多彩的主題宣傳活動，使“工業(yè)立市”內(nèi)化為干部職工的自覺意識，外化為干部職工的自覺行動。（責(zé)任單位：機關(guān)黨委、人教處、辦公室、團委、信息中心）

3、組織有關(guān)主題實踐活動。在大討論的基礎(chǔ)上，結(jié)*實際精心設(shè)計，按照主題鮮明、重點突出、解決問題、推動工作的原則，認真開展好“為工業(yè)立市作貢獻、為三大推進作表率”主題實踐活動，并將其與效能建設(shè)、文明機關(guān)創(chuàng)建及紀念建黨85周年活動有機結(jié)*。

篇（4）

一、活動主題：治理隱患，防范事故

二、活動時間：6月份：

三、活動內(nèi)容：以學(xué)校為單位，采取主題班會、安全知識課、開展安全知識專題宣傳等多種形式組織全體師生開展安全教育；認真排查隱患，落實整改措施，防范事故，確保學(xué)校和師生安全。

四、工作要求：

(一)加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。各縣(市)區(qū)教育局和學(xué)校要充分認識開展“安全教育月”活動的重要意義，加強對活動的領(lǐng)導(dǎo)，制定活動方案。活動方案以安全知識學(xué)習(xí)宣傳教育和安全隱患治理活動為主，并適當開展相應(yīng)的安全演練。各縣（市）區(qū)教育局和直屬學(xué)校的活動方案5月底前上報市教育局技術(shù)裝備與學(xué)校安全處。縣(市)區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校安全部門要深入學(xué)校，指導(dǎo)學(xué)校開展活動。

(二)落實責(zé)任，確保實效。各級各類學(xué)校要根據(jù)制定的活動方案，落實各部門各環(huán)節(jié)的工作責(zé)任及責(zé)任人。縣(市)區(qū)教育局和學(xué)校要主動與當?shù)匕脖O(jiān)、公安等部門取得聯(lián)系，爭取支持指導(dǎo)和幫助，按照隱患治理年工作方案，認真搞好隱患排查治理；配合建設(shè)部門，對學(xué)校校舍進行排查，對存在重大安全隱患的校舍立即停止使用；低洼地區(qū)學(xué)校及防汛重點單位，要切實落實防汛設(shè)施、預(yù)案和隊伍，確保汛期安全。要結(jié)合學(xué)校實際，通過安全講座、主題班會、知識競賽、掛圖展示、觀看錄像等豐富多彩的活動形式，積極開展消防、道路交通安全、飲食衛(wèi)生、衛(wèi)生防疫、夏季暴雨洪水雷電防范、防溺水、地震等方面的安全教育，確保安全教育活動取得實效。

篇（5）

一、切實加強領(lǐng)導(dǎo)。縣政府成立由分管縣長為組長，縣教育、發(fā)改、財政、監(jiān)察、審計、農(nóng)業(yè)、扶貧等部門參加的清理化解教育債務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對全縣農(nóng)村中小學(xué)校教育債務(wù)清理化解工作進行部署、指導(dǎo)和監(jiān)督。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也要成立相應(yīng)的組織，實行縣和鄉(xiāng)鎮(zhèn)兩級負責(zé)制。縣領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位要加強指導(dǎo)和監(jiān)督，縣教育主管部門班子成員實行分片負責(zé)制。

二、精心組織實施。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要制定清理化解教育債務(wù)工作方案，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負責(zé)。從財政所、農(nóng)經(jīng)站、中心學(xué)校等相關(guān)單位抽調(diào)專人組成清理化解教育債務(wù)工作組，按照“分清結(jié)構(gòu)、核定債務(wù)、合理剝離、分期償還”的原則，到村到校審查文件和合同，審核賬目和憑證，進一步清理和界定教育債務(wù)。對學(xué)校債務(wù)，應(yīng)分清學(xué)校基本建設(shè)債務(wù)（包括教學(xué)樓、綜合樓、生活樓、教學(xué)配套用房等）、基本建設(shè)配套債務(wù)、教育技術(shù)裝備配套債務(wù)和其它債務(wù)；審核債務(wù)數(shù)額，清理債務(wù)結(jié)構(gòu)，明確債務(wù)主體。把政策和法律規(guī)定應(yīng)由政府投入的教育債務(wù)，全部從學(xué)校剝離，更換債務(wù)借貸憑證，做出分期還款計劃。

三、積極化解債務(wù)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村要采取有力措施償還債務(wù)，不得有因債權(quán)人索要債務(wù)影響學(xué)校正常教學(xué)秩序的事情發(fā)生。學(xué)校布局調(diào)整后閑置的學(xué)校房屋和財產(chǎn)的處置收入，必須用來償還教育債務(wù)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村在自有收入中要安排一定比例資金用于償還教育債務(wù)。

篇（6）

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，堅持安全發(fā)展的指導(dǎo)原則，深入落實省委有關(guān)文件精神，堅持安全第一、預(yù)防為主方針，以開展“安全工作責(zé)任落實年”活動為載體，以狠抓安全工作責(zé)任落實為重點，以確保全省教育系統(tǒng)的安全穩(wěn)定為目標，夯實基礎(chǔ)，超前防范，積極應(yīng)對，確保安全，為全省教育系統(tǒng)的改革發(fā)展創(chuàng)造良好的內(nèi)部環(huán)境。

二、活動安排

按照省政府的部署安排，“安全工作責(zé)任落實年”活動分四個戰(zhàn)役來進行。

1.春季戰(zhàn)役（1－3月份）。重點抓好四個方面工作：一是落實“兩節(jié)”、“兩會”的安全防范措施，維護學(xué)校和社會安全穩(wěn)定；二是各級教育行政部門與學(xué)校、學(xué)校與基層單位逐級簽定20*年度安全工作目標責(zé)任書；三是開學(xué)后進行一次安全大檢查，及時整改安全隱患；四是組織開展好“安全教育日”活動。

2.夏季戰(zhàn)役（4－6月份）。重點抓好三個方面工作：一是認真組織開展“安全教育月”活動，在全省教育系統(tǒng)營造“關(guān)注安全、關(guān)愛生命”的氛圍；二是針對雨季汛期安全工作特點，及早排查治理學(xué)校周邊、道路、圍墻、校舍等安全隱患點，嚴防各類事故發(fā)生；三是做好雷雨、暴雨等災(zāi)害天氣防范工作預(yù)案，落實防范措施，確保學(xué)校和學(xué)生的安全。

3.秋季戰(zhàn)役（7－9月份）。重點抓好四個方面工作：一是放暑假前，開展一次防溺水、防交通事故、防意外傷害為重點的安全教育；二是針對夏季高溫潮濕特點，重點做好飲食衛(wèi)生、預(yù)防師生食物中毒工作；三是開學(xué)前，進行一次安全檢查和隱患整改；四是抓好新生入學(xué)安全教育和應(yīng)急疏散演練。

4.冬季戰(zhàn)役（10－12月份）。重點抓好五個方面工作：一是圍繞冬季安全工作特點，采取有針對性措施，確保不發(fā)生重特大事故，實現(xiàn)全年工作目標；二是認真做好建國六十周年慶祝活動的安全防范工作；三是做好“十一”黃金周師生的安全教育和防范工作；四是全力做好全運會期間學(xué)校的安全工作；五是做好全年安全工作目標責(zé)任的檢查、總結(jié)、考核工作。

三、工作要求

（一）提高認識，統(tǒng)一思想，切實加強對“安全工作責(zé)任落實年”活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，各有關(guān)部門要明確職責(zé)，相互配合，形成工作合力。

篇（7）

一、加強領(lǐng)導(dǎo)和管理

成人高等教育是高等教育事業(yè)的重要組成部分，是建設(shè)學(xué)習(xí)型社會和構(gòu)建終身教育體系的基本途經(jīng)，也是高等學(xué)校服務(wù)社會的重要內(nèi)容之一。各高等學(xué)校要把成人高等教育納入學(xué)校的整體發(fā)展規(guī)劃中，重視和加強對成人高等教育工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，理順管理體制，明確成人（繼續(xù)）教育學(xué)院統(tǒng)籌管理成人教育，嚴禁非法人單位（二級學(xué)院、系、個人）對外簽訂聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議、擅自設(shè)立函授站開展各種形式的成人高等學(xué)歷教育活動。

二、規(guī)范函授站和學(xué)習(xí)中心的設(shè)置

根據(jù)《普通高等學(xué)校駐魯函授教育輔導(dǎo)站設(shè)置管理暫行辦法》（魯教職字〔20*〕9號）和《*省現(xiàn)代遠程教育校外學(xué)習(xí)中心管理辦法》（魯教電辦字〔20*〕1號）要求，各高等學(xué)校設(shè)置函授站和學(xué)習(xí)中心要堅持以下原則和條件：

（一）函授站設(shè)置單位必須是具有獨立法人資格的教育培訓(xùn)機構(gòu)。原則上應(yīng)設(shè)在中等以上專業(yè)學(xué)校或企事業(yè)單位教育培訓(xùn)機構(gòu)。在實施非學(xué)歷教育的民辦學(xué)校設(shè)置函授站時，應(yīng)一律選擇持有《民辦學(xué)校辦學(xué)許可證》，并經(jīng)教育行政部門年檢合格，辦學(xué)條件好、管理規(guī)范、社會信譽好的學(xué)校，同時必須由批準設(shè)置該機構(gòu)的同級教育行政主管部門出具推薦書。學(xué)習(xí)中心原則上依托普通高等學(xué)校、成人高等學(xué)校、廣播電視大學(xué)、國家批準的民辦高等學(xué)校以及經(jīng)教育部批準開展現(xiàn)代遠程教育教學(xué)支持服務(wù)的社會公共服務(wù)體系建立，如依托其他單位建立的，須通過省教育廳組織的專門評估。嚴禁各高等校將學(xué)歷教育辦學(xué)權(quán)授予不具備上述資質(zhì)的機構(gòu)和個人。

（二）設(shè)站單位必須具備自有固定辦學(xué)場所，有符合教學(xué)、輔導(dǎo)要求的教學(xué)設(shè)施和教學(xué)儀器設(shè)備。學(xué)習(xí)中心還必須具有符合教學(xué)要求的多媒體網(wǎng)絡(luò)教室，具備帶寬100M以上局域網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，聯(lián)網(wǎng)多媒體計算機數(shù)量保證每6個學(xué)生不少于一臺。

（三）外省高校在*設(shè)置函授站和學(xué)習(xí)中心，開設(shè)專業(yè)僅限于本省資源相對缺乏的本科層次。函授站原則上一校一站，學(xué)習(xí)中心原則上每省轄市一校一個。省內(nèi)高校在本省設(shè)置函授站和學(xué)習(xí)中心，原則上每省轄市一校一個。同一單位不得與三個以上主辦學(xué)校進行合作，且合作學(xué)校開設(shè)同一學(xué)歷層次的專業(yè)不得相同。

（四）管理人員配備滿足要求。在籍學(xué)生在100人以下（含100人）的，原則上管理人員不得少于3人；在籍學(xué)生在100人以上的，按每增加100人增加1名管理人員配備。學(xué)習(xí)中心還必須配備專門的技術(shù)人員。

（五）規(guī)范設(shè)置程序。新增函授站和學(xué)習(xí)中心由設(shè)置單位和主辦學(xué)校向設(shè)置單位所在地省轄市教育局提出申請，由市教育局審核，并組織專門人員實地考察，對符合設(shè)置條件的函授站和學(xué)習(xí)中心匯總后報送省教育廳。省教育廳每年3月份集中受理申請材料（逾期延至下一年度），經(jīng)復(fù)審對同意設(shè)置的函授站和學(xué)習(xí)中心進行登記，并予以在省教育廳網(wǎng)站或報業(yè)傳媒上公布。

（六）函授站和學(xué)習(xí)中心應(yīng)具有連續(xù)或隔年報考的生源，凡連續(xù)兩年不招生的函授站和學(xué)習(xí)中心，視為自動取消，再招生應(yīng)重新辦理相關(guān)手續(xù)。主辦學(xué)校決定取消在我省設(shè)置的函授站和學(xué)習(xí)中心，應(yīng)及時書面告知我廳。函授站和學(xué)習(xí)中心設(shè)置單位變更，需重新履行相關(guān)手續(xù)。

三、加強招生工作管理

（一）省教育廳定期公布已登記的函授站和學(xué)習(xí)中心名單（見教育廳網(wǎng)站：），以杜絕不法機構(gòu)和個人假借高校名義進行非法招生的行為。各高等學(xué)校招生簡章要按有關(guān)規(guī)定，嚴格履行備案手續(xù)。省教育廳將在辦公網(wǎng)站上開辟招生廣告專欄，專門登載經(jīng)我廳備案的招生簡章并向社會。

各高等學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)要對招生宣傳工作的內(nèi)容嚴格把關(guān)，由成人（繼續(xù)）教育學(xué)院安排專人負責(zé)，統(tǒng)一內(nèi)容、限定形式，全面、準確地公布招生性質(zhì)、學(xué)習(xí)方式、學(xué)歷證書發(fā)放、收費等相關(guān)的信息，并設(shè)立咨詢、投訴、舉報電話。函授站和學(xué)習(xí)中心只能配合主辦學(xué)校開展招生宣傳，不得自行制作學(xué)歷教育招生宣傳信息。

（二）各高等學(xué)校只能由在省教育廳登記的函授站和學(xué)習(xí)中心組織進行招生，不準委托函授站和學(xué)習(xí)中心以外的任何中介機構(gòu)和個人進行招生宣傳和組織生源，不得以任何形式有償提供生源。嚴禁函授站和學(xué)習(xí)中心設(shè)立站外教學(xué)點或?qū)⑵滢D(zhuǎn)包他人。嚴禁高等學(xué)校和函授站招收所謂“預(yù)科生”、“跟讀生”，未經(jīng)成人高考錄取擅自提前發(fā)放“錄取通知書”、“入學(xué)通知書”，向?qū)W生收取學(xué)費。凡未經(jīng)我廳同意在我省擅自設(shè)立函授站的外省高校，將不予安排面向我省的成人高等教育招生計劃。

（三）各高等學(xué)校要充分考慮自身辦學(xué)條件，不得以任何名義將全脫產(chǎn)學(xué)生放到函授站培養(yǎng)，更不得將任何學(xué)習(xí)形式的學(xué)生放到未經(jīng)省教育廳登記的函授站。

四、加強教學(xué)和學(xué)籍管理

各高等學(xué)校要強化對函授站和學(xué)習(xí)中心的指導(dǎo)、管理和資源支持。應(yīng)設(shè)有專門機構(gòu)負責(zé)函授站和學(xué)習(xí)中心的管理工作，負責(zé)監(jiān)控其辦學(xué)行為，定期檢查評估，不斷完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。校本部與函授站要學(xué)計劃和教學(xué)大綱、材、統(tǒng)一考試和閱卷，實行教考分離。派遣本校專職教師擔(dān)任函授站主講教師的課程不得低于60%。學(xué)習(xí)中心應(yīng)根據(jù)專業(yè)設(shè)置，配備足夠的遠程教學(xué)輔導(dǎo)教師，選聘的教師應(yīng)得到主辦學(xué)校的認可。設(shè)置學(xué)籍管理部門或?qū)Ｂ毴藛T，按照國家和省有關(guān)學(xué)籍管理和學(xué)歷證書電子注冊工作規(guī)定，統(tǒng)一學(xué)籍管理和證書發(fā)放工作，不允許函授站和學(xué)習(xí)中心未經(jīng)主辦高校批準對學(xué)生學(xué)籍異動擅自處理。各函授站和學(xué)習(xí)中心要加大投入，改善辦學(xué)條件，完善管理人員和教學(xué)設(shè)施的配備，嚴格執(zhí)行主辦高校的教學(xué)計劃及各項規(guī)章制度，做好有關(guān)教學(xué)環(huán)節(jié)的組織管理和教學(xué)輔導(dǎo)工作，不得擅自縮減學(xué)習(xí)時間，切實保證和提高教學(xué)質(zhì)量。

五、實行年檢制度

我廳對高等學(xué)校在我省境內(nèi)設(shè)置的函授站和學(xué)習(xí)中心實行年檢制度，年檢時間為每年11月份。年檢的主要內(nèi)容為：招生及招生秩序、教學(xué)及教學(xué)管理、收費及財務(wù)管理、建站協(xié)議履行情況及辦學(xué)條件建設(shè)等。年檢工作由各市教育局組織實施，在函授站和學(xué)習(xí)中心自查自評的基礎(chǔ)上，市教育局要組織專門人員對本市所轄函授站和學(xué)習(xí)中心進行檢查,并對受檢函授站和學(xué)習(xí)中心逐一做出等次評定,撰寫年檢工作總結(jié)報告，于每年*月底以前上報省教育廳。省教育廳對年檢結(jié)果進行復(fù)核，并視需要，組織進行實地復(fù)檢，正式行文公布年檢結(jié)果。

六、加強清理整頓

省教育廳將組織對現(xiàn)有函授站和學(xué)習(xí)中心進行全面清理整頓。各主辦高校接此通知后，要立即開始對本校所有的函授站和校外學(xué)習(xí)中心的辦學(xué)情況進行一次全面檢查清理，如函授站、校外學(xué)習(xí)中心是否已在省教育廳登記，布局是否符合要求，函授站、校外學(xué)習(xí)中心在招生宣傳組織、學(xué)籍管理、教學(xué)管理、收費管理等方面存在的問題，發(fā)現(xiàn)問題及時進行整改。

各高等學(xué)校要將在我省的所有函授站和學(xué)習(xí)中心的基本情況進行統(tǒng)計匯總，統(tǒng)計人數(shù)要與目前在籍學(xué)生數(shù)相一致，于20*年*月*日前將有關(guān)統(tǒng)計表和清理整改的書面報告報送省教育廳職業(yè)教育與成人教育處，同時發(fā)送電子文檔至E-mail:hsz@，不報者視為自動放棄辦學(xué)資格。省教育廳聯(lián)系人：趙遠征，聯(lián)系電話：（0531）8690*95，地址：濟南市文化西路29號，郵編：250011。（相關(guān)表格下載地址：h/）

省教育廳將對符合設(shè)置條件的函授站和學(xué)習(xí)中心進行重新登記，并通過省教育廳網(wǎng)站或報業(yè)傳媒向社會公布。

篇（8）

一、指導(dǎo)思想

20*年，全區(qū)成人教育工作要緊緊圍繞市委、市政府推進城鄉(xiāng)一體化和建設(shè)社會主義新農(nóng)村的戰(zhàn)略部署，深入貫徹區(qū)委、區(qū)政府《關(guān)于促進城鄉(xiāng)充分就業(yè)的實施意見》文件精神，以實現(xiàn)農(nóng)村新增勞動力充分就業(yè)為重點，大力加強農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)和農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，促進農(nóng)村勞動力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)和城市有序轉(zhuǎn)移。大力發(fā)展社區(qū)教育工作，促進區(qū)域終身教育體系的構(gòu)建。以學(xué)習(xí)型組織的創(chuàng)建，強化職工教育工作。

二、主要工作

（一）抓好失地農(nóng)民培訓(xùn)，促進轉(zhuǎn)移就業(yè)

1、全面完成目標。20*年，全區(qū)非文盲率及脫盲人員鞏固率達98％；實現(xiàn)高中畢業(yè)未升學(xué)人員經(jīng)培訓(xùn)后就業(yè)130人；農(nóng)村勞動力培訓(xùn)面達33%，其中完成農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)中長期培訓(xùn)班1300人、短期培訓(xùn)班3400人，完成農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)引導(dǎo)性培訓(xùn)3400人、技能性培訓(xùn)1300人、培訓(xùn)后就業(yè)人數(shù)100人；完成農(nóng)民創(chuàng)業(yè)帶頭人培訓(xùn)30人。

2、發(fā)揮行業(yè)優(yōu)勢，抓好培訓(xùn)工作

（1）認真抓好農(nóng)村青壯年掃盲和脫盲鞏固工作，確保農(nóng)村青壯年非文盲率保持在98％以上，脫盲人員鞏固率保持98％。

（2）各街道辦事處完成轄區(qū)20*年高中畢業(yè)未升學(xué)人數(shù)的摸底統(tǒng)計，并充分利用區(qū)域職教資源開展多種形式的技能培訓(xùn)，確保高中畢業(yè)未升學(xué)人員培訓(xùn)率達90％，全年完成高中畢業(yè)未升學(xué)人員培訓(xùn)后就業(yè)130人，確保有就業(yè)意愿的高中畢業(yè)未升學(xué)學(xué)生實現(xiàn)充分就業(yè)。

（3）將培訓(xùn)陣地下移到涉農(nóng)街道社區(qū)和農(nóng)戶，積極開展農(nóng)村勞動力培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，促進農(nóng)民實現(xiàn)就業(yè)，幫助農(nóng)民增收致富。全年完成農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)中長班1300人次，短期培訓(xùn)3400人次，全區(qū)農(nóng)村勞動力年培訓(xùn)率達到33％，完成農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)3400人次，通過培訓(xùn)實現(xiàn)就業(yè)1000人。

（4）各街道辦事處分年齡段摸清城鄉(xiāng)適齡勞動力就業(yè)的基本情況和就業(yè)意愿，針對就業(yè)意愿配合開展意向性就業(yè)前引導(dǎo)培訓(xùn)，特別是農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)，把課堂教學(xué)、現(xiàn)場培訓(xùn)、遠程教學(xué)等多種教學(xué)形式結(jié)合起來，擴大培訓(xùn)規(guī)模，提高培訓(xùn)質(zhì)量和效益，做到“培訓(xùn)一批農(nóng)民，推廣一批技術(shù)，發(fā)展一批產(chǎn)業(yè)，振興一方經(jīng)濟”。

（5）加強對農(nóng)民新居內(nèi)居民的培訓(xùn)，促進農(nóng)民生產(chǎn)、生活方式轉(zhuǎn)變。按照農(nóng)民向農(nóng)民新居集中的進程，規(guī)劃對100％的新居內(nèi)青壯年農(nóng)民進行培訓(xùn)。注重文化、道德和公民基本知識及技能培訓(xùn)，引導(dǎo)他們增強建設(shè)城市、保護環(huán)境、遵紀守法、文明禮貌的社會公德，養(yǎng)成適應(yīng)城鎮(zhèn)生活的習(xí)慣。結(jié)合教育資源開放，進一步加強社區(qū)與學(xué)校的互動，組織居民積極參與，形成“學(xué)校——社區(qū)——家庭”的精神文明教育通道，創(chuàng)建文明、健康、和諧的新環(huán)境。

（6）加強失地農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，引導(dǎo)他們自謀職業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)。全年完成30名創(chuàng)業(yè)帶頭人培訓(xùn)。

（7）整合區(qū)域內(nèi)職業(yè)院校、民辦培訓(xùn)機構(gòu)和普通中小學(xué)等各類教育資源，健全區(qū)、街道、社區(qū)（村）三級農(nóng)民教育培訓(xùn)體系。依托職業(yè)院校和民辦培訓(xùn)機構(gòu)開展多種形式的短期培訓(xùn)。普通中小學(xué)堅持在課余時間向農(nóng)民開放，利用現(xiàn)有的師資、校舍和現(xiàn)代遠程教育設(shè)備，開展農(nóng)民教育培訓(xùn)。

（8）加強過程指導(dǎo)，保證工作質(zhì)量。指導(dǎo)承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)的學(xué)校和培訓(xùn)機構(gòu)建立包括培訓(xùn)人員、培訓(xùn)時間、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)效果跟蹤等內(nèi)容的培訓(xùn)臺帳制度。及時匯總相關(guān)數(shù)據(jù)，確保培訓(xùn)就業(yè)效果。

3、多渠道提供崗位，促進充分就業(yè)

（1）各有關(guān)部門、街道辦事處對用工人員及時進行申報、登記、空崗調(diào)配管理，建立和完善就業(yè)實名制，信息材料統(tǒng)一建檔造冊，并納入計算機歸檔備案。

（2）在促進城鄉(xiāng)充分再就業(yè)工作的實施中，對零就業(yè)家庭、“4050”下崗人員、城鎮(zhèn)低保人員、失地農(nóng)民等進行結(jié)對幫扶，鼓勵他們多渠道創(chuàng)業(yè)、自主就業(yè)，優(yōu)先提供公益性崗位，促進他們實現(xiàn)就業(yè)和再就業(yè)。

（二）深化社區(qū)教育工作，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型錦江

1、認真落實《關(guān)于進一步推進社區(qū)教育工作的意見》，進一步深化和規(guī)范學(xué)校教育資源工作，學(xué)校教育資源向社區(qū)開放面保持在98%以上。積極開展“學(xué)習(xí)型家庭”、“學(xué)習(xí)型單位”、“學(xué)習(xí)型社區(qū)”的創(chuàng)建工作，建設(shè)一批學(xué)習(xí)型組織。

2、學(xué)校教育資源和社區(qū)教育資源雙向開放。各社區(qū)要充分利用社區(qū)教育資源，重點抓好各類短期教育培訓(xùn)，如在職人員的崗位培訓(xùn)、下崗再就業(yè)培訓(xùn)、老年人群社會文化活動培訓(xùn)、弱勢人群提高生存技能培訓(xùn)、外來人群適應(yīng)城市社會培訓(xùn)等工作，進一步調(diào)整和豐富在生產(chǎn)技能、科學(xué)技術(shù)、健康衛(wèi)生、法律法規(guī)、文化藝術(shù)等方面的培訓(xùn)內(nèi)容，創(chuàng)新培訓(xùn)形式，提高社區(qū)居民的培訓(xùn)參與率。

3、認真組織好“世界讀書日”、“終身學(xué)習(xí)宣傳周”等活動。

篇（9）

各單位要發(fā)揚求真務(wù)實的工作作風(fēng)，出實招、辦實事、務(wù)實效，扎實工作，乘勢而上，確保全年各項重點工作有力、有序推進。教育局將根據(jù)節(jié)點計劃，加強對各單位落實情況的督促檢查。

附：崇明縣教育局*年重點工作和節(jié)點計劃

1、實施“科教興縣”戰(zhàn)略

編寫“科教興縣”行動綱要：2月下旬至3月底前期準備工作；4—5月起草；6月征求意見、送審批準。

2、構(gòu)筑教育人才高地

（1）校長職級制評審工作：一月份全面動員，領(lǐng)取有關(guān)申報表格；二月份完成一級及一級以上校長的材料報送及專家評審工作；三月份完成一級及一級以上校長的審核工作，并完成二級及二級以下校長的材料報送及專家評審工作；四月上旬審核委員會完成所有申報材料的審核工作。啟動校長年薪制試點工作。

（2）人才引進工作：1—3月赴外省市和本市師資專場設(shè)攤招聘；4—6月面試；7—9月材料上報，辦理商調(diào)、報到等手續(xù)；11月至年底啟動新一輪的人才招聘工作。

（3）師資隊伍建設(shè)：1—3月“名師論壇”規(guī)劃階段；4月選派部分外語骨干教師赴國外專業(yè)培訓(xùn)；5月開展“名師論壇”專題活動，評選德育骨干教師；7—8月選派部分外語骨干教師赴國外專業(yè)培訓(xùn)，聘請外籍教師來崇培訓(xùn)部分中小學(xué)英語教師；10月“名師論壇”專題活動。3月中、下旬開展“熱愛本職、安心海島、奉獻崇明教育事業(yè)”巡回演講。3—6月，完成寄宿制高中、崇明二中招聘教師工作。

（4）職改工作：5月高級教師職聘對象進行教科研成果鑒定；7月中級教師職聘對象進行教科研成果鑒定，初級教師職務(wù)聘任；9月各級各類教師職務(wù)結(jié)構(gòu)比例測算；10月高級教師職務(wù)批聘對象評審并上報；11—12月中級教師職務(wù)批聘對象材料評審。

3、不斷提升辦學(xué)水平和教育質(zhì)量（責(zé)任人：黃強執(zhí)行人：基教科）

（！）“二期課改”工作：3月中旬召開“二期課改”工作會議；10—11月，分別召開中小學(xué)實施研究型課程、拓展型課程和雙語教學(xué)現(xiàn)場教學(xué)研討會。

（2）加強教學(xué)研究：開展校本研究，聚集課堂教學(xué)。3月10日—3月31日組織發(fā)動；4月1日—10月31日校級活動；11月1日—12月31日縣級活動；2005年1月總結(jié)表彰。

（3）增強德育工作的針對性和實效性：5月啟動“十佳德育干部”、“十佳班主任”“百名優(yōu)秀德育工作者”評選和班主任技能大賽，9月分別進行表彰和經(jīng)驗交流。

（4）切實提高3—6歲幼兒入園率：3月做好《上海市0—3歲幼兒教養(yǎng)方案》的解讀工作；4月做好《上海市托幼園所辦學(xué)等級評估標準》解讀；5月組織獲2003年終考核優(yōu)秀獎的單位開展展示活動；上半年召開一次0—3歲嬰幼兒啟蒙教育現(xiàn)場會。啟動幼兒園達標建設(shè)工程，3—6歲幼兒入園率達92%。

（5）努力提高小學(xué)教學(xué)質(zhì)量：3月下旬召開小班化教育現(xiàn)場研討會；4月開展新基礎(chǔ)教育結(jié)題研討活動；5月召開雙語教學(xué)工作會議；六月召開二期課改工作推進現(xiàn)場會，開展隨班就讀工作研討活動。

（6）改善學(xué)校周邊環(huán)境：3月完善工作網(wǎng)絡(luò)，明確職責(zé)、任務(wù)、工作目標；4月召開文化市場義務(wù)監(jiān)督員會議；4—12月分別開展網(wǎng)吧整治活動；4月專項整治校園50米內(nèi)小攤販；10舉行青保干部培訓(xùn)班。

4、合理調(diào)整學(xué)校布局

（1）完成村校撤點：2月底完成規(guī)劃論證；6月底前做好各項準備工作；7月底前完成校舍資源的調(diào)整、擴建；8月底初步完成村校撤點工作。

（2）完成“五四”分段：2月完成調(diào)查摸底、分析論證工作；6月完成師資調(diào)配和設(shè)備調(diào)撥；8月底完成。

（3）組建“崇明二中”：2月下旬確定辦學(xué)規(guī)模；9月新生入學(xué)正常運作。

5、大力發(fā)展成職教育

（1）緊缺人才培訓(xùn)：第一季度培訓(xùn)200人；第二季度培訓(xùn)500人；第三季度培訓(xùn)1000人；第四季度培訓(xùn)300人，全年合計培訓(xùn)2000人。

（2）城鄉(xiāng)富余勞動力培訓(xùn)：第一季度培訓(xùn)1500人；第二季度培訓(xùn)2500人；第三季度培訓(xùn)3500人；第四季度培訓(xùn)2500人，全年合計培訓(xùn)10000人。

（3）林業(yè)培訓(xùn)：第一季度培訓(xùn)150人；第二季度培訓(xùn)250人；第三季度培訓(xùn)350人；第四季度培訓(xùn)250人，全年合計培訓(xùn)1000人。

（4）建立豎河職校教育聯(lián)合體：3月形成方案；5月完成。

6、推進實事項目和重點工程建設(shè)

（1）寄宿制高中建設(shè)：2月底完成各主體建筑填充墻砌筑；3月初啟動體育場地及人工河等附屬工程的招投標工作，3月底完成征地吸勞養(yǎng)老對象的安置工作；4月初各項附屬工程全面開工；5月底各主體建筑完成安裝及粉刷量的50%；6月底完成各主體建筑的粉刷與安裝任務(wù)；7月底刷好各主體建筑的內(nèi)外涂料；8月上旬完成“后三通”工程；8月中旬項目全面竣工。

（2）東門中學(xué)建設(shè)：2月底完成二期各主體工程的安裝與粉刷任務(wù)；3月底啟動體育場地、水電、道路等附屬工程，完成征地吸勞養(yǎng)老對象的安置工作；4月底刷好二期各主體工程內(nèi)外墻涂料；5月底各主體工程全面竣工；6月底曹家河整治工程竣工；7月底項目全面竣工。

（3）加強初中建設(shè)工程：硬件建設(shè)方面：2月底完成調(diào)查摸底；3月份完成規(guī)劃論證及計劃制定工作；4月份完成校舍修理及設(shè)備采購的報批手續(xù)；6月底建設(shè)工程項目啟動；8月底完成修理項目，年底完成設(shè)備裝配。教育教學(xué)方面：3月召開重點建設(shè)初中校長會議；5月舉行一次加強初中建設(shè)現(xiàn)場交流會；10月舉行一次加強初中建設(shè)現(xiàn)場交流會；11—12月舉行一次加強初中建設(shè)現(xiàn)場交流會，并對13所學(xué)校進行中期檢查評估。

7、做好依法治教工作

（1）加強對鄉(xiāng)鎮(zhèn)履行教育職責(zé)的督政工作：3月完成《目標責(zé)任書》的修訂和簽約工作；7—8月進行中期隨訪督查；12月進行年終考核評優(yōu)。

（2）加強審計工作：1—2月做好有關(guān)校辦企業(yè)的經(jīng)濟效益及財務(wù)收支審計；3—12月完成40所學(xué)校的財務(wù)收支審計；做好有關(guān)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任審計；3—4月對有關(guān)單位進行專項回訪檢查。

篇（10）

一、報名條件及對象

仍按《浙江省實施<教師資格條例>細節(jié)(試行)》(浙教人[2002]407)、《浙江省教師資格認定教育學(xué)與心理學(xué)培訓(xùn)考試實施細節(jié)的通知》(浙教資中心[2002]1號)、《**市教育局關(guān)于做好首次教師資格認定工作的若干意見》(溫教政[2002]19號)的文件規(guī)定執(zhí)行。

二、報名日期

2008年1月7日至8日（星期一、二兩天），逾期不予辦理。

三、報名地點

**縣教育局人事科406辦公室。

四、報名辦法

首考者報名時須帶本人身份證、學(xué)歷證件，上交學(xué)歷證書和身份證復(fù)印件，一寸正面免冠照片兩張(登記表、準考證上各貼一張)，填寫《浙江省教師資格認定教育學(xué)、心理學(xué)培訓(xùn)考試報考登記表》和準考證，報名考務(wù)費48元/課次。

續(xù)考者(補考者)憑準考證報名，填寫《續(xù)考生報考登記表》，按48元/課次收取考務(wù)費。

五、領(lǐng)取準考證和考試通知單日期

考試準考證由考生本人在考試當周到**縣教育局人事科406辦公室領(lǐng)取，考試通知單由考生本人在考試當周登錄**市教育考試院網(wǎng)站()自行打印，目前暫無打印條件的考生，可到**縣教育局人事科打印。

六、其它事項

考試日期為2008年4月20日(星期日)，考點統(tǒng)一設(shè)在**市區(qū)。約于5月底向考生發(fā)放成績。

全部課程考試合格，由省教育廳教師資格認定指導(dǎo)中心頒發(fā)省統(tǒng)一印制的《浙江省申請教師資格人員教育學(xué)、心理學(xué)考試合格證書》(單門課程合格，不發(fā)合格證書)。本次考試不合格的科目，可在下一次考試時補考，補考前須按規(guī)定時間辦理補考報名手續(xù)，交納報名費。補考仍不合格須重新參加所有課程的培訓(xùn)和考試。

在考試中有舞弊行為的，成績作廢，并且3年內(nèi)不得報考。其中教育部門干部、教師有舞弊行為的，還應(yīng)按《關(guān)于嚴肅處理教育部門干部、教師考試舞弊行為的意見》（浙教辦[1997]222號）等規(guī)定處理。

附件：參加教師資格認定教育學(xué)、心理學(xué)培訓(xùn)考試具備的學(xué)歷條件及對象和范圍。

**縣教育局人事科

二OO八年一月二日

附件：

參加教師資格認定教育學(xué)、心理學(xué)培訓(xùn)考試人員

應(yīng)具備的學(xué)歷條件及對象和范圍

1、申請參加幼兒園、小學(xué)、初級中學(xué)教師資格認定教育學(xué)、心理學(xué)培訓(xùn)考試，必須具備大學(xué)專科及其以上學(xué)歷。

首次認定幼兒園及小學(xué)教師資格時，對已聘任教師職務(wù)的非師范教育類中專畢業(yè)的在職人員，在補修教育學(xué)、心理學(xué)后，其學(xué)歷可視同合格學(xué)歷。

2、申請參加高級中學(xué)教師資格和中等職業(yè)學(xué)校教師資格認定教育學(xué)、心理學(xué)培訓(xùn)考試，必須具備大學(xué)本科及其以上學(xué)歷。

3、申請參加中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格認定教育學(xué)、心理學(xué)培訓(xùn)考試，必須具備各類中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷，并具備相當于工程師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或中級以上工人技術(shù)等級。對于一些具有特殊技藝的人員，經(jīng)省教育廳批準，可以適當放寬學(xué)歷要求。

4、對象和范圍：

(一)下列人員應(yīng)參加教育學(xué)、心理學(xué)培訓(xùn)和考試

①1994年1月1日后補充到教師隊伍中的非師范教育類畢業(yè)的在編正式人員；

②1993年12月31日前從事教師工作但尚未認定教師資格的非師范教育類畢業(yè)的在編正式人員；

③申請認定教師資格的非師范教育類畢業(yè)的社會人員。

篇（11）

1．要充分認識做好返鄉(xiāng)農(nóng)民工職業(yè)教育、技能培訓(xùn)和子女入學(xué)工作的重要意義。積極開展返鄉(xiāng)農(nóng)民工職業(yè)教育和技能培訓(xùn)，切實保障農(nóng)民工子女及時入學(xué)接受教育，不僅有利于返鄉(xiāng)農(nóng)民工實現(xiàn)就業(yè)、再就業(yè)和創(chuàng)業(yè)，而且對促進農(nóng)民增收、城鄉(xiāng)發(fā)展與穩(wěn)定、構(gòu)建社會主義和諧社會都具有積極意義和重大作用。各級教育行政部門和學(xué)校要把做好返鄉(xiāng)農(nóng)民工職業(yè)教育、技能培訓(xùn)和子女入學(xué)作為當前重要而緊迫的任務(wù)，采取強有力的措施，切實抓緊抓好。

2．努力招收返鄉(xiāng)農(nóng)民工接受中等職業(yè)教育。2009年，要進一步加大高中階段教育結(jié)構(gòu)調(diào)整的力度，重點加快發(fā)展中等職業(yè)教育。中等職業(yè)教育招生總規(guī)模在年招生810萬人的基礎(chǔ)上，再擴大招生50萬人，達到860萬人。要通過國家財政補貼等措施，把招收有學(xué)習(xí)愿望的返鄉(xiāng)農(nóng)民工接受中等職業(yè)學(xué)歷教育作為擴招工作的重要任務(wù)。

3．積極主動開展返鄉(xiāng)農(nóng)民工的技能培訓(xùn)。各級教育行政部門要在當?shù)卣y(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下切實發(fā)揮好培訓(xùn)的主力軍和工作平臺作用，積極組織職業(yè)學(xué)校、成人學(xué)校幫助返鄉(xiāng)農(nóng)民工獲得必要的職業(yè)技能，提高就業(yè)和再就業(yè)能力，盡快重返就業(yè)崗位。要充分利用職業(yè)學(xué)校、成人學(xué)校的資源，面向返鄉(xiāng)農(nóng)民工、進城農(nóng)民工、青年農(nóng)民、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)職工、退役士兵、未升學(xué)高中畢業(yè)生和下崗輪崗職工開展職業(yè)技能培訓(xùn)。繼續(xù)推進教育部“農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)計劃”和“農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)計劃”的實施，力爭培訓(xùn)規(guī)模達到9000萬人次。其中，面向返鄉(xiāng)農(nóng)民工和農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)3000萬人次，為促進農(nóng)民工就業(yè)、再就業(yè)和創(chuàng)業(yè)做出新貢獻。

4．切實落實開展返鄉(xiāng)農(nóng)民工職業(yè)教育和技能培訓(xùn)的學(xué)校。地方各級教育行政部門要在返鄉(xiāng)農(nóng)民工集中的地區(qū)，根據(jù)需要確定一批有條件的中等職業(yè)學(xué)校，爭取成為地方開展農(nóng)民工職業(yè)技能培訓(xùn)的基地，發(fā)揮主力軍作用，組織返鄉(xiāng)農(nóng)民工就近接受職業(yè)教育或技能培訓(xùn)。省級以上重點中等職業(yè)學(xué)校、省級示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人教育學(xué)校必須開展農(nóng)民工職業(yè)技能培訓(xùn)工作。省級以上重點中等職業(yè)學(xué)校每年培訓(xùn)農(nóng)民工和城鄉(xiāng)勞動者的數(shù)量要與在校學(xué)生規(guī)模大體相當。

5．精心組織實施教育培訓(xùn)工作。要圍繞市場需求開展訂單培訓(xùn)和定向培訓(xùn)，提高返鄉(xiāng)農(nóng)民工擇業(yè)競爭能力；圍繞產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和企業(yè)技術(shù)改造新開項目開展職業(yè)技能培訓(xùn)，提高返鄉(xiāng)農(nóng)民工就業(yè)的適應(yīng)能力；圍繞返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)組織開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，提高返鄉(xiāng)農(nóng)民工的自主創(chuàng)業(yè)能力；圍繞返鄉(xiāng)農(nóng)民工的需要，選擇培訓(xùn)課程和專業(yè)（工種），增強課程的針對性和有效性，提高農(nóng)民工的就業(yè)率。要以就業(yè)為導(dǎo)向，采取日校辦夜校、辦周末學(xué)校、集中培訓(xùn)、播放教學(xué)光盤、現(xiàn)場實習(xí)等靈活多樣的形式，培訓(xùn)學(xué)習(xí)時間宜長則長，宜短則短。寒暑假期間可集中力量舉辦返鄉(xiāng)農(nóng)民工脫產(chǎn)學(xué)習(xí)班。

6．確保返鄉(xiāng)農(nóng)民工子女及時入學(xué)接受教育。各地教育行政部門要逐級建立工作責(zé)任制，采取切實措施保證返鄉(xiāng)農(nóng)民工子女在春季開學(xué)時按時入學(xué)；要按照就近入學(xué)的原則，安排義務(wù)教育階段返鄉(xiāng)農(nóng)民工子女入學(xué)，學(xué)校不得以任何借口拒絕接受返鄉(xiāng)農(nóng)民工子女入學(xué)。各地要按照農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制的要求，足額落實包括返鄉(xiāng)農(nóng)民工子女在內(nèi)的各項教育經(jīng)費，為返鄉(xiāng)農(nóng)民工子女提供良好的教育環(huán)境。教育行政部門和教材出版發(fā)行部門要密切合作，盡快做好返鄉(xiāng)農(nóng)民工子女教材訂購工作，保證做到在春季開學(xué)前到書。學(xué)校要及時掌握返鄉(xiāng)農(nóng)民工子女在外地學(xué)習(xí)的實際情況，有針對性地開展教學(xué)輔導(dǎo)工作，使他們能夠盡快適應(yīng)本地的教學(xué)進度。

7．加強督導(dǎo)檢查。各地教育行政部門要將面向返鄉(xiāng)農(nóng)民工開展職業(yè)教育、技能培訓(xùn)和子女教育工作，作為對職成教育、基礎(chǔ)教育工作和職成學(xué)校、普通中小學(xué)工作考核重要內(nèi)容，加強督導(dǎo)檢查。