緒論：寫作既是個人情感的抒發，也是對學術真理的探索，歡迎閱讀由發表云整理的11篇基金申請書范文，希望它們能為您的寫作提供參考和啟發。

篇（1）

尊敬的民政局：

青年學生是祖國的未來、民族的希望，青年學生的受教育程度，對國家發展意義重大，目前在我省廣大農村地區很多優秀的青年學生因家庭經濟困難而綴學，這是對國家人力資源的極大浪費。我和幾個企業家自愿、自籌資金，成立扶助貧困優秀學生完成學業的基金會，基金會的名稱暫定河北省圓夢助學基金會。其喻意是：鼓勵青年學生圓學業之夢、圓成才之夢、報效祖國、服務人民之意。

一、基金會的性質

河北省同圓夢助學基金會為非公募性基金會，注冊基金200萬元。

二、基金會發起

本基金會由郭建勇等企業家發起。

郭建勇 男 1975年6月2日出生，河北省衡水市故城縣人，現任河北興弘嘉紡織服裝有限公司總裁一職。河北興弘嘉紡織服裝有限公司擁有固定資產5億元，20xx年實現產值10億元，稅金4000余萬元 。

基金會的原始基金來源于郭建勇出資200萬元，其他發起人的出資金額正在協商之中，之后每年將從企業中籌集50萬元以上，用于基金會后續資金的補充。

三、基金會宗旨

基金會宗旨：面向基層大眾、幫扶貧優學子、播撒希望火種、收獲社會和諧、宣傳社會道義、傳承中華美德。

四、基金會業務范圍

(一)資助優秀的貧困中學生的學費、生活費補助;

(二)資助優秀的貧困大學生的學費、生活費補助;

(三)資助優秀貧困大學畢業生的創業經費。

五、基本程序：

(一)中學生：學校推薦---基金會工作人員現場考察(查看成績單、家庭狀況、面試)---初選名單---會務會確定;

(二)大學生：學校推薦---基金會工作人員現場考察(高考成績、家庭狀況、面試)---推薦名單(單體材料)---會務會研究確定;

(三)大學生創業資助：項目申請---家評審---理事會研究確定。

六、基金會地址

桃城區中華南大街281號尚城國際。

我們將嚴格按照國家法律法規和基金會章程的規定，辦理基金會相關業務，希望貴處批準我的申請書。

此致

敬禮

申請人：

XX年XX月XX日

愛心基金會成立申請書范文二

尊敬的各位領導:

我是**學院的***班的***，我于20xx年10月在學校愛心獻血車上獻血，我覺得自己的血液能夠延續他人的生命,真的是一件能讓我為自己感到驕傲和快樂的事。

我來自**的一個農村，母親照顧著家里的大小適宜，因常年的農活，腰椎間盤突出。父親將近六十多歲，一直以來做著起早貪黑的包工隊的工作，用微薄的收入來供給家里的支出。而且，又因為我報了雙學位，更是加重了父親的負擔。自入大學以來，深刻感到父母的不易，大一時也是有做過很多次兼職。同時，學習也不敢落下，大一一年我的學業也在班里是第二名。

大一一年的成長，讓我現在已經成為一名更合格的大學生了。

學習方面:學習態度認真端正，大一一年成績在班里均為第二名，同時，我對本專業的學習進行了深入化的學習，考取了全國的市場營銷經理助理的證書。而且，為了將自己的的素質進一步提高，參加了普通話等級的考試。終于，在我的刻苦努力下和同學們的支持下，我獲得了“三號學生”的稱號與“學習標兵”等榮譽稱號，成為了同學們學習的榜樣。

生活方面：大一上學期，本著師院“敬業奉獻，為人師表”的校訓，我參加了校里組織的“金牡丹義務家教”活動，將自己的周末奉獻給了可愛的孩子們，促進他們的學習與成長，雖然失去了自己放松的時間，但我為自己感到驕傲。與此同時，參加了商學院的體育運動會中的100米賽跑，獲得了第二名的成績，這讓我深深感覺到自己是班里的一員，能為班里爭光，我感到非常的榮幸。

良好的人際關系幫助我在各方面取得了進步和提高，樂于助人樂于付出是我的處世原則。由于我待人坦誠，熱心，能與同學們和睦融洽地相處，并深受他們的歡迎。身為寢室長我也注意到必須調解好室友之間的關系，及時為她們排憂解難，幫助那些需要幫助的人。

“只要人人都獻出一份愛，世界將變成美好的人間”，這是傳唱了無數遍的歌曲，我相信這種愛心傳遞的力量，也會一直去奉獻我的愛心。

為此，我申請了愛心助學金，希望領導、老師們予以肯定。如果沒被通過，也一樣會努力的提高自己的綜合素質，奉獻自己的愛心。

申請人：

XX年XX月XX日

基金會的 定義

即面向公眾募捐的 基金會，簡稱公募基金會。20xx年，中國頒布的《條例》中第三條對公募的定義，即面向公眾募捐。對于公募性組織而言，資源獲得來自于公眾的志愿性捐贈，不具有財政機制的強制性和市場機制的交易性，而是公眾的捐贈意愿來決定。公募基金會的公信力，概括而言，就是公募基金會公開說明組織所獲各種資源的流向，以及說明各種運作是否有成效、是否符合組織宗旨及其社會承諾，用來證明其為可靠組織。

基金會的審批條件根據《基金會管理條例》(國務院令第400號)第八條規定，設立公募基金會，應當具備下列條件：

1、為特定的公益目的而設立;

2、全國性公募基金會的原始基金不低于800萬元人民幣，地方性公募基金會的原始基金不低于400萬元人民幣，非公募基金會的原始基金不低于200萬元人民幣;原始基金必須為到賬貨幣資金;

3、有規范的名稱、章程、組織機構以及與其開展活動相適應的專職工作人員;

4、有固定的住所;

5、能夠獨立承擔民事責任。

全國性公募基金會的原始基金不低于800萬元人民幣。

基金會的類型劃分

1、按照募捐范圍劃分

篇（2）

我的家目前共有四口人。父母文化水平低，常年待業在家，以務農維持著 家庭運轉。母親患有風濕病，晚上回到家后直叫痛，作為兒子的我，看在眼里疼的卻在心里。為了治病，我的父親只能拼命賺錢，加上我今年又要上學，花的錢就更多了。

希望能通過申請，以解決家庭的困難。

篇（3）

我的家目前共有四口人。父母文化水平低，常年待業在家，以務農維持著 家庭運轉。母親患有風濕病，晚上回到家后直叫痛，作為兒子的我，看在眼里疼的卻在心里。為了治病，我的父親只能拼命賺錢，加上我今年又要上學，花的錢就更多了。

希望能通過申請，以解決家庭的困難。

篇（4）

我是財會金融系07級會計四班的學生。XX年很榮幸的成為我校的一名新生，在激動與興奮的心情中不知不覺地開始了大學生活，在這一年里我始終保持著積極向上的心態，時時以高標準要求自己的同時，妥善處理好學習和生活兩者之間的關系，努力做到全面發展。本人認為在各方面均符合優秀學生的評選條件，故提出該份申請書。現將本人基本情況介紹如下，作為各位領導的評審參考。

一、思想情況

在思想上我積極要求進步，保持著較高的思想覺悟，嚴格要求自己，樹立了良好的人生觀和道德觀；永遠保持與時俱進，堅持四項基本原則，正確貫徹黨的方針政策，時刻關注著黨和國家的發展形勢，以及國內外的局勢變化。

二、工作情況

大一期間，在班級，積極參與院里的各項活動，并參與組織本班的一次社會主題活動-“心系四川，抗震救災捐款活動”，得到了老師和同學的一致好評，為班贏得了榮譽。也積極參與系部組織的“五四合唱”，“教室美化大賽”,“3v3籃球比賽”等各項活動。

三、學習情況

在參與社會活動的同時我沒有忘記學習好本專業的知識，我知道自己距優秀學生的距離還很遠，很多方面還需要進一步完善。學生以學習為主，所以，為了不影響學習，工作之余全身心投入到學習中，向同學﹑師兄請教﹑討論﹑學習，集思廣益﹑廣開思路。第一學年里，我的各科平均成績均在85分以上，且期末學習成績全班排名第一，綜合測評全班排名第一。

四、生活情況

在生活中，本人樸素節儉﹑性格開朗，嚴以律己寬以待人。平時很善于和同學溝通，也樂于幫助同學，所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。

結語

進入云南經濟管理職業學院，是我人生中一個極為重要的階段。在這一年中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。現將申請國家獎學金，我要特別感謝系領導的大力培養，老師在專業方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。在此我要特別表示感謝！今后我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現，如果學院獎學金基金會能夠給予我這份榮譽，將是對我的一種鼓勵，必將激勵我今后更加努力。如若沒有當選，我也不會氣餒，我將會在以后的學習和生活中更加努力。

以上即為本人的基本情況，敬請各位領導加以評判審核！

此致

篇（5）

(二) 農村居民戶除身邊留一子女外，其他成年子女確需另立門戶而已有的宅基地低于分戶標準(267平方米)的;

(三) 回村落戶的離休、退休、退職的干部、職工、復退軍人和回村定居的華僑、僑眷、港澳臺同胞，需要建房而又無宅基地的;

(四) 原宅基地因影響城鄉規劃，需要收回或搬遷而又無宅基地的。

有下列情況之一的，不得安排宅基地用地：

(一) 買賣、出租或以其他形式非法轉讓房屋的;

(二) 違反計劃生育超生的;

(三) 一戶一子(女)有一處宅基地的;

(四) 戶口已遷出的;

(五) 年齡未滿十八歲的;

(六)其它按規定不應安排宅基地用地的; 農村居民宅基地用地，以戶為單位，在城市規劃及規劃控制范圍內，每戶不得超過134平方米，其它范圍不超過167平方米。

申請書范本1

申請人：姓名，個人介紹

申請事項:

申請農村宅基地以新建住房。

事實和理由：

一、申請人現住的房屋，還是以前父母建的簡陋瓦房，至今己近50年，雖經過多次整修，但破損處仍然較多，修修補補既難解決漏雨漏風問題，也影響房屋外觀，因而建新房非常有必要。

二、我現居住的房屋一共五間，90多平方米，由我兄弟兩家和我父母共計三家共同居住。我們兄弟都已成家，兩家共用人數已經達到14人，人均住房面積僅有5平方米左右，現在的房屋根本就住不下，為了改善現有的住房狀況，必須建新房。

三、這些年來，黨的政策越來越好，我們農民的收入也一年比一年增加。我通過多年的辛勤勞動，不斷積攢，已基本上攢夠了建新房(建成磚混水泥房)的費用。只要上級一批準，我就能馬上動工。

特此申請，敬請貴村委會核實情況，審核批準為盼。

此致

XX村村民委員會

申請人：

申請書范本2

申請人XXX,男,1972年6月27日,住XXX小寨村五組。聯系電話:

申請人XXX,女,1972年6月27日,住XXX小寨村五組,系XXX之妻。聯系電話:

申請事項:請求人民政府審核、批準申請人在XX鎮范圍內選定一處宅基地作為修建房屋使用。

申請事由:申請人XXX家住XX縣XX鎮小寨村五組,于1996年,申請人XXX因與XXX結婚,婚后,二申請人共同居住在男方家里。因申請人的父母在之前自行修建一棟房屋,故在申請人XXX和XXX結婚以后,便與申請人的大哥XXX共同居住在一棟房屋里。但考慮到申請人XXX長期在XXX鎮煤礦上打工,故二申請人在婚后不久即搬到XXX鎮煤礦上居住,直至今日。

20**年10月12日,為支援國家相應政策,根據XX縣人民政府的指示,XX縣XX鎮人民政府對位于盤南電廠廠址規劃內房屋進行拆遷,后與大多數村民簽訂了《房屋拆遷協議》,對房屋的拆除的時間、補償價款等作出了約定。當時因二申請人長期在外務工,有關部門在對房屋進行拆遷時,沒有為二申請人選定宅基地。

20**年6月,因二申請人長期在外,且無固定的居住場所,想要回家自籌資金修建一套房屋,但因盤南電廠廠址規劃區域內已經不能再修建房屋,要求申請人另尋他處作宅基地使用。

篇（6）

現在，我以為本人基本上符合進團的基本要求，請團總支考慮本人的申請，使我在團的領導與教育下進一步提升自己在學習上、思想上的層次，為班集體、為學校作出更多的貢獻。

此致

篇（7）

我伴隨這個班已三年了，班集體已經形成了良好的班風和學風，成為一個團結向上，文明守紀的集體。所謂“班風正才能學風正，學風正才能成績好” 良好的班風來自于嚴格、民主的班級制度。無規矩不能成方圓，一個班集體如果沒有一套完善的班級制度來管理，就不可能有強大的凝聚力。

常規方面：每學期初，我們班級根據本班實際情況，利用班會課組織學生學習《小學生守則 》、《小學生日常行為規范》對守則、規范逐條講解對照，指出本班存在的問題，讓學生人人明白班級存在的問題及自身的不足之處，讓學生“通過集體”、“在集體中”受到教育。每當開學初，我們班讓學生推薦自己信任的班干部，通過學生評選組建班級組織。在管理班級工作中，不斷培養班干部自己學會管理班級。定期召開班會，由學生對班干部進行評議，給干部們提出合理的建議。 學習方面：同學們形成了你追我趕的良好學風，對每門學科都表現出極大的興趣，上課認真，發言積極，按時完成作業。期中期末考試中優秀率在本年級中也是名列前茅的。

衛生方面：下課后值日生都要巡視班級，如有發現垃圾會提醒同學撿起；放學后會提醒同學清理桌桶；學生養成發現地面有垃圾主動撿起的好習慣。因此，每天都能保持教室的干凈、整潔。

文明禮貌：見了老師有禮貌“每個小朋友見到老師，不管是教自己的還是沒教自己的都主動問好，同學之間也互相謙讓，團結友愛。 班級活動和取得成績方面：班級積極參加學校組織的各項活動，體操比賽取得二等獎，六一兒童節合唱取得二等獎，方勁松同學代表我們班參加學校組織的朗誦比賽獲得二等獎，方勁松，周長江同學代表學校參加片區英語風采大賽獲的三等獎。其次我班在2011年秋期學校制定的語數雙科排名前20名學生獎勵中：我年級總共23名進入。我班占了15名。我們之所以有如此強的凝聚力，是因為同學們有著強烈的集體榮譽感，大家將班級視做一個大家庭，真正將自己視做這個家庭中的一員，逐漸形成了“班興我榮，班衰我恥”的觀念。 回顧大大小小的成績，我們感到欣慰，一點一滴都凝聚著我們的辛勤汗水。當然，我們也存在自己的不足和欠缺，我們還需要再接再厲，完美自己。在以后的學習與工作中，為了攀登更高的目標，我們也會遇到不可避免的困難和波折，但團結一致，齊心協力的我們決不輕言放棄，我們會一如既往的去拼搏，去爭取。特向學校申請優秀班級，望領導研究批準！

此致 敬禮

篇（8）

三個多月來，我在潘總、酒店領導和同事們的熱心幫助及關愛下取得了一定的進步，綜合看來，我覺得自己還有以下的缺點和不足：一、思想上個人主義較強，隨意性較大，顯得不虛心與散漫，沒做到謙虛謹慎，尊重服從；二、有時候辦事不夠干練，言行舉止沒注重約束自己；三、工作主動性發揮的還是不夠，對工來自作的預見性和創造性不夠，離領導的要求還有一定的距離；四、業務知識方面特別是相關法律法規掌握的還不夠扎實等等。 在今后的工作和學習中，我會進一步嚴格要求自己，虛心向其他領導、同事學習，我相信憑著自己高度的責任心和自信心，一定能夠改正這些缺點，爭取在各方面取得更大的進步。

篇（9）

2020年奮進計劃獎補申請書

村民委員會：

我家住組，家庭人口 人，其中有勞動能力 人，2014年家庭人均純收入 元。經過自身努力和各級幫扶，家庭實現持續增收，2020年工資性收入元、家庭生產經營性收入元、轉移性收入 元、財產性收入 元，人均穩定性收入達到了元。

特申請2020年奮進計劃獎補資金 元。

戶主簽字（手印）：

年月日

附件2

2020年度貧困戶（特殊困難戶、邊緣戶）奮進計劃項目統計表

填報單位： 鄉（鎮） 村 組 時間： 年月日

戶主姓名

養殖業

種植業

轉移就業務工及自主經營

(人)

貧困戶簽字

確 認

牛(頭)

羊

(只)

能繁

母豬(頭)

育肥豬(頭)

蜂(桶)

小家禽(只)

其他養殖(只)

藥材

(畝)

經果林

(畝)

傳統種植作物 (畝)

其他種植(畝)

合 計

注: 該表以每個村為單位填報，鄉鎮收集匯總上報。

附件3

2020年貧困戶（特殊困難戶、邊緣戶）奮進計劃獎補申報表

指 標 類 型

是否達標

備 注

收入

工資性收入

家庭人均穩定性純收入

元

外出務工附證明材料

家庭生產經營收入

小種植

種養殖業附圖片經營收入證明材料以及合同等相關佐證材料

小養殖

小買賣

小刺繡

其 他

小 計

轉移性收入

財產性收入

其他收入

合計

貧困戶： 聯戶干部：

駐村工作隊（第一書記）、村兩委審核意見：

年月日

附件4

2020年貧困戶（特殊困難戶、邊緣戶）奮進計劃驗收表

申報日期：年月日

貧困戶姓名

鄉（鎮）、村、組

身份證號碼

（復印件附后）

社保卡賬號

（復印件附后）

家庭人口（人）

脫貧年度

五小到戶項目（主要發展“一頭牛、一群羊、一桶蜂、一畝藥、一季筍”等產業）

增收項目名稱

總收入

獎補標準

獎補金額（元）

養殖業

20%

種植業

15%

就業務工

10%

自主經營

10%

合計

——

佐證圖片

實施的相關項目（照片附后）

幫扶責任人、包村干部驗收意見（在對應欄打√）

驗收情況：￡屬實￡不屬實

驗收人簽字：

日期：年 月 日

第一書記、駐村工作隊、村兩委審核意見 （在對應欄打√）

審核意見：￡屬實￡不屬實

簽字：

日期：年月 日

鄉（鎮）驗收意見 （在對應欄打√）

驗收意見：￡屬實￡不屬實

簽字：

日期： 年月 日

縣級復核抽查意見（在對應欄打√）

篇（10）

學習篇：不在意路途艱辛，惟有不息的攀登。

在XX—XX學年，我們班在學習這一塊上下了很大的功夫，每月一次的學習交流，我們堅持不懈，將同學們每月積累的困惑進行分析和探討，使同學印象深刻，同時也加強了同學們之間的交流與口才。另外定期進行醫學知識的學習，如參觀解剖標本室，討論各種流行疾病。在濃厚的學習氛圍下，我們班四級通過率為42.86%，二級通過1人。1人獲學期一等獎學金，二等獎學金1人，三等獎學金2人，并且蔡樂同學總成績排年級第四。另外不少同學也進步非凡，如殷杰同學從班級倒數到班級前十名。

運動篇：運動，釀綠了生命的春天。

我們不但學習認真，運動方面我們也是學院的佼佼者。在集體項目中，我們榮獲“祝福XX，燃情溫醫”環城跑第四，軍訓期間拔河比賽中獲年級第一，并與臨床7班組隊，在05級籃球賽取得四連勝的好成績。這一切都源于我們的團結，而團結也鑄就了個人的成功。我班陳瓊琰同學代表學院參加32屆校運會，并榮獲女子3000米第二，女子1500米第4，尹強、許新樂同學作為院足球隊主力隊員，取得校足球聯賽團體第二的佳績。

人文篇：蔥蘢的綠葉，使樹木更加的生機勃勃。

人文氣息這片綠葉使我們班這棵大樹更加生機勃勃。人文氣息是蘊涵在生活中的生命真諦。她深遠、活潑、豐富，而我們臨床五班的同學在此方面也是不落后的。為了交流感情，班委組織了觀看《感動中國》；為了宣傳人文，我們與臨床六班合出了《屏風海報》，并榮獲學院三等獎；為了增強同學們的環保意識，我們組織了登大羅山，清山環保活動；為了確立同學們正確的發展觀，我們邀請了馬洪君老師給我們作了一次生動的講座――《樹立科學發展觀》；為了弘揚“五四”精神，我們積極參加了“紅五月”大合唱；為了加強同學們的責任感與使命感，我們全班參加了12月9日的成人宣誓。在19歲的年齡，我們許下了錚錚誓言。為了學習黨的偉大思想，我班同學積極為入黨做準備，共有25人寫了入黨申請書，1人為預備黨員，3人為入黨積極分子。

創新篇：我的地盤，聽我的；我的班級，我當家！

篇（11）

在不違反法律與道德的前提下，盡可能自由、簡單、純粹、有意義地生活__這是促使我辭職的最本質因素。僅僅因為女性這一性別，便要背負來自家人、朋友、社會的三重“女孩子理應工作安穩”的有色定性，我不甘心更不快樂。工作一年，我始終在尋找我在崗位上的存在感，我努力過，卻一再找不到方向；我妥協過，內心深處卻始終喧囂；我抗爭過，與母親的爭吵在這一年時間內幾乎是我生活的主旋律，她不認可我的追求，認為那無謂、幼稚且不顧慮未來，我不屑她的安定，我滿心想要去更繁華的去處去接觸更寬廣的世界。世界這么大，人生如此短，我不愿意在最美好的青春時代日復一日地枯坐辦公室，倒水、換顯示屏、偶爾打印復印__我努力讀書那么些年絕對不是為了享受這般的“安逸”。

不是所有的意外都令人驚喜。參加公務員考試是因為隨波逐流，但被錄取上崗之時我也曾歡喜且充滿期待。然而，我沒有做好扎根基層、艱苦奉獻的心理建設，沒有事先了解行政工作的性質與內容，亦沒有去思慮自己熱愛的究竟是公務員工作還是“公務員”這三個對外界來說鑲金的大字。大學時期的多份社會實踐與各類實習工作給了我太高的眼界，初入社會對諸事考慮不周，事事難以周全，我為我的懵懂無知付出了代價。今日辭職，我浪費了一個得之不易的公務員名額，愧對各級領導、長輩、同事們的栽培，暫時性的難以面對父母希冀的目光，唯獨對得起自己。多少年來，被理想鞭笞著奮力前進，盡全力去成為一個優秀的人，而今深深領悟，有時退一步方能顯現出海闊天空。

畢業已然一年有余，讀書期間尚能通過策劃、培訓等工作養活自己，現在卻經常性依靠家人金錢資助。能力得不到發揮，薪水太低，缺乏崗位存在感與幸福感，由此工作匱乏積極性。從活潑自信到少言寡語，不過一年時間。慎獨自省，艱難決定辭職，此后將在潛心考研的同時尋求創意策劃類工作，在個人感興趣的方向上不懈努力，定心如磐石。

此致

敬禮！

申請人：

日期：

公務員辭職申請書二

尊敬的x主任：

您好！工作近四年來，發現自己在工作、生活中，所學知識還有很多欠缺，已經不能適應社會發展的需要，因此渴望回到校園，繼續深造。經過慎重考慮之后，特此提出申請：我自愿申請辭去在XXX的一切職務，敬請批準。

在XXX近四年的時間里，我有幸得到了單位歷屆領導及同事們的傾心指導及熱情幫助。工作上，我學到了許多寶貴的科研經驗和實踐技能，對科研工作有了大致的了解。生活上，得到各級領導與同事們的關照與幫助；思想上，得到領導與同事們的指導與幫助，有了更成熟與深刻的人生觀。這近四年多的工作經驗將是我今后學習工作中的第一筆寶貴的財富。

在這里，特別感謝YYY（XXX的上級單位） A主任、B主任、C主任在過去的工作、生活中給予的大力扶持與幫助。尤其感謝XXX Z主任在XXX近二年來的關照、指導以及對我的信任和在人生道路上對我的指引。感謝所有給予過我幫助的同事們。

望領導批準我的申請，并請協助辦理相關離職手續，在正式離開之前我將認真繼續做好目前的每一項工作。

祝您身體健康，事業順心。并祝YYY、XXX事業蓬勃發展。

申請人：

申請日期：

公務員辭職申請書三

尊敬的各位領導：

你們好！ 首先為我的辭職申請向各位領導表示深深的歉意。

自2011年進入特警支隊工作以來，在領導的關懷、同志的幫助下，我虛心學習，積極實踐，獲得了以下認識和感悟。第一，通過參與工作、開展教育、深入思考，我樹立了公務員的責任感、使命感，認識到特警工作在維護社會穩定、構建和諧社會中的重要作用，認識到特警工作的長期性和復雜性，認識到特警工作在維護社會穩定中的重要性，鍛煉了細心、耐心、有恒心的工作態度和作風。第二，一年的工作使我體會到：做事先做人，正人先正己；態度決定思路，思路決定出路。可以說，特警支隊使我完成了從學生到職業人的角色轉變，在思想、認識、技能等方面獲得了提高。我在特警支隊工作期間，深刻感受到了特警支隊的“隊伍團結， 業務過硬”的優良作風以及“來之能戰，戰之能勝”的過硬素質，在這里學到的東西將使我終生受益，我要感謝這段不平凡的歲月！

我自2009年進入公安隊伍以來，不斷認識到自身素質的薄弱，各項公安業務知識的不完善，正是這些不足是我決心要辭去職務，再學習再提高，所以經慎重考慮后，決定繼續以全脫產形式學習深造，特提出此申請：我自愿申請辭去在合肥市公安局特警巡警支隊的一切工作。

第一，我自身身體素質不好，加上工作時間的超長和工作壓力的加大，使我在身體上和精神上都感到很疲憊，身體素質每況愈下，精神狀態萎靡不振，所以希望能夠在一個寬松的環境中使身體得到恢復。這是我辭職的主要原因。

第二，工作中我發現自己的知識還有很多欠缺，處理實際工作的技能還有很多不足，對真理和信仰的不懈追求使我希望有一個充足的時間來學習提高。這是我辭職的重要原因。

第三，工作中我發現自己在與人交往中有很多不適，所以我覺得可能自己不能適應這個環境。這是我辭職的另一重要原因。

在此，我感謝各位領導曾經提供給我的學習機會和給予的關愛，感謝領導和其他同事帶給我快樂的工作和學習的時間。在特警支隊的所學將是我一生受用不盡的寶貴財富，在此我表示衷心的感謝。

最后，我為我的辭職給單位帶來的諸多不便深感抱歉，并請各位領導諒解我的處境，再一次致謝。

總之，在特警支隊的工作是愉快的。但由于自身的不足，我提出辭職。望批準！

此致

敬禮 ！