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職業技術雜志退回來的稿件怎么修改?

當稿件被《職業技術》期刊退修后,可按以下流程進行修改,以提高錄用概率:

一、分析退稿原因

1.?仔細閱讀退稿通知:明確編輯或審稿人指出的問題,如選題不符、創新性不足、數據缺陷或語言表達問題?。

2.區分退稿類型:可修改退稿、拒稿(若意見表明“研究方向不符”,建議改投其他期刊)

二、針對性修改策略

1.深入探討研究問題,提供更全面、深入的分析和討論。

2.增加相關理論背景和文獻綜述,以支持研究論點的合理性和創新性。

三、重新投稿準備

1.?附修改說明:逐條回應審稿意見,說明修改內容及依據。

2.核對期刊要求:

(一)本刊有權在尊重作者觀點的前提下對來稿進行文字上的修改、刪節。作者不同意編輯部自行刪改的,請在來稿時聲明。

(二)文稿內容應包括標題、作者姓名、作者工作單位、文摘、關鍵詞、中圖分類號、正文、參考文獻。

(三)論文如屬基金項目成果,請在首頁地腳標注項目名稱和編號等信息。

(四)文中所有引文請務必核對準確。

(五)注釋是對文章某一特定內容的解釋或說明,其序號為②③……,注釋文字與標點應與正文一致,注釋置于文尾,參考文獻之前。

綜上所述,通過不斷地修改和完善,提高稿件的質量和學術水平,增加被期刊錄用的機會。

《職業技術》是一本在教育領域具有較高影響力的學術理論期刊,于2002年創刊,由黑龍江省商務廳主管,黑龍江旅游職業技術學院主辦,為月刊,國內統一刊號為CN:23-1509/TU,國際標準刊號為ISSN:1672-0601。

該刊設置了博士專欄、高等職業教育研究、機器人技術與應用、課程與教學等欄目,覆蓋教育領域多個研究方向,以反映教育領域的最新動態和發展趨勢。

職業技術發表范例

  • 基于三力導向、三輪驅動的高職院校經管類專業有效課堂建設路徑研究

    作者:李堅強

  • 大類融通的“3+3”中高職分段培養課程體系構建——以常州機電職業技術學院數控維修專業為例

    作者:黃敏高; 龔仲華; 夏怡

  • 《遙感原理與制圖》課程的信息化教學改革與實踐

    作者:董曉燕; 王冬梅; 胡泊

  • 三維虛擬仿真在發電類專業創新教學中的應用

    作者:陳江濤; 孫為民; 吳珂; 楊宏民; 楊小琨

  • 基于可遷移素養的高職課程設計探索

    作者:申衛江; 陳靜

  • 高職院校“微起航”創業成長教育模式探索與實踐

    作者:崔艷芳; 王義明

  • 基于產教融合實踐平臺的信息化教學研究與實踐——以“雙分型面塑料模分型機構”為例

    作者:陳葉娣; 許朝山; 黃敏高

  • 從核心素養看校內綜合模擬實訓課程設計

    作者:韓榮

  • 汽車市場營銷與服務課程標準診斷與改進方案探討

    作者:劉寧寧; 王永豐; 王淑芬; 張春東

  • 五年制高職綜合課程“做學教合一”教學模式的構建

    作者:周劉喜

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職業技術雜志

職業技術雜志

主辦單位:黑龍江旅游職業技術學院

主管單位:黑龍江省商務廳

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