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思想政治課研究雜志評職稱能用嗎?

《思想政治課研究》期刊評職稱是否可用,需要綜合多方面因素進行判斷,可以通過聯系雜志社或咨詢在線客服獲取更多信息。

評職稱需結合以下因素綜合判斷:

一、期刊資質與收錄情況

(1)?國內期刊基本要求?:若具備國家新聞出版署備案的CN刊號(國內統一刊號)及ISSN號(國際標準刊號),且未被列入預警名單,則符合多數單位對職稱論文的資質要求。

(2)?數據庫收錄情況?:若被知網(CNKI)、萬方、維普等國內主流數據庫收錄,認可度更高;若僅為普通期刊或電子期刊,部分單位可能限制使用。

二、單位政策與學科差異

(1)?單位明確要求?:部分高校或教育機構可能指定需發表在國內核心期刊,而《思想政治課研究》期刊若未入選此類目錄,則可能無效。

(2)學科傾向性:教育類職稱評審中,國內期刊通常更受重視。

三、論文質量與作者身份

內容相關性:論文主題需與申報職稱的專業方向一致,且需為獨立或第一作者完成。

加分權重:普通期刊論文通常用于中級職稱評審,高級職稱可能要求核心期刊或更高影響力成果。

綜上,期刊能否用于評職稱需以單位政策為準,建議結合期刊實際水平和個人職稱等級綜合考量。

《思想政治課研究》是由華東師范大學主辦,中華人民共和國教育部主管的教育類學術期刊,創刊于1978年,國內統一刊號CN:31-1771/G4,國際標準刊號ISSN:1674-0505,在教育學術領域具有較高的權威性和影響力。

該刊出版周期為雙月刊,主要欄目有:理論探討、思想教育研究、高校思想理論教學、中學思想政治課教學、專題研討、學生工作、黨團建設、心理健康教育、輔導員、班主任工作研究、德育研究、實踐研究、比較思想政治教育、學術動態、爭鳴臺、咨詢臺、資料庫、信息窗等,其內容突出理論性、學術性和探索性,為不同研究方向的學者和教育工作者提供了交流和發表成果的平臺。

其在學術界具有較高的影響力,現被知網收錄(中)、萬方收錄(中)等多個電子期刊數據庫收錄,其發表的文章具有較高的學術質量和廣泛的傳播度,曾被

  • 中國人文社科核心期刊

等收錄,這些收錄情況進一步提升了的學術影響力和認可度。

此外,還獲得了中國學術期刊(光盤版)全文收錄期刊等,這些榮譽不僅是對期刊過去努力的肯定,也是對未來發展的激勵。

思想政治課研究發表范例

  • 兩嵌入視閾下“中國近現代史綱要”問題導入式專題教學改革研究

    作者:廖闊

  • 研究生思想政治理論課實踐教學模式探索與創新——以揚州大學“中國特色社會主義理論與實踐研究”課為例

    作者:陳海飛; 邵宇

  • 高校思想政治工作主體協同育人機制創新研究

    作者:崔海英; 曾玉梅

  • 試論利用微信公眾平臺講好中國故事

    作者:王強; 李敏

  • 論智育工作德育化的可能形式——“化理論為德性”的教育學詮釋

    作者:張靖杰

  • 高校青年教師分層一體化思想引領體系建構探究

    作者:倪黎

  • 論高校社會思潮治理新趨勢及其治理路徑

    作者:黃曉波

  • 微文化背景下社會主義核心價值觀傳播的現實檢視與創新路徑研究

    作者:曹盧; 趙凱琦

  • 素質拓展訓練項目在大學新生適應性教育中的應用研究——以“國王與天使”的應用為例

    作者:唐麗萍; 勾訓; 曾燕玲

  • 高校輔導員領導力核心素養思考

    作者:秦艷龍

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思想政治課研究雜志

思想政治課研究雜志

主辦單位:華東師范大學

主管單位:中華人民共和國教育部

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