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教學(xué)儀器與實(shí)驗(yàn)雜志退回來(lái)的稿件怎么修改?

當(dāng)稿件被《教學(xué)儀器與實(shí)驗(yàn)》期刊退修后,可按以下流程進(jìn)行修改,以提高錄用概率:

一、分析退稿原因

1.?仔細(xì)閱讀退稿通知:明確編輯或?qū)徃迦酥赋龅膯?wèn)題,如選題不符、創(chuàng)新性不足、數(shù)據(jù)缺陷或語(yǔ)言表達(dá)問(wèn)題?。

2.區(qū)分退稿類型:可修改退稿、拒稿(若意見(jiàn)表明“研究方向不符”,建議改投其他期刊)

二、針對(duì)性修改策略

1.深入探討研究問(wèn)題,提供更全面、深入的分析和討論。

2.增加相關(guān)理論背景和文獻(xiàn)綜述,以支持研究論點(diǎn)的合理性和創(chuàng)新性。

三、重新投稿準(zhǔn)備

1.?附修改說(shuō)明:逐條回應(yīng)審稿意見(jiàn),說(shuō)明修改內(nèi)容及依據(jù)。

2.核對(duì)期刊要求:

(一)基金項(xiàng)目:項(xiàng)目來(lái)源(XXXXXXXXXXX)。

(二)文題:力求簡(jiǎn)明、醒目、中文字?jǐn)?shù)一般不超過(guò)20個(gè)字。

(三)恰當(dāng)引用參考文獻(xiàn),并在正文中注明出處,且按在文內(nèi)引用的先后次序用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號(hào),并將序號(hào)置于方括號(hào)中。非公開(kāi)出版物請(qǐng)勿引用。

(四)來(lái)稿請(qǐng)附300字左右的內(nèi)容摘要、3-8關(guān)鍵詞。

(五)來(lái)稿請(qǐng)附作者真實(shí)姓名、工作/學(xué)習(xí)單位全稱、最后學(xué)歷/學(xué)位、職稱/職務(wù)、主要研究領(lǐng)域和詳細(xì)通訊地址(包括郵政編碼、電話和電子郵箱等),以便聯(lián)系。如有變動(dòng)請(qǐng)及時(shí)通知。

綜上所述,通過(guò)不斷地修改和完善,提高稿件的質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平,增加被期刊錄用的機(jī)會(huì)。

《教學(xué)儀器與實(shí)驗(yàn)》是一本在教育領(lǐng)域具有較高影響力的學(xué)術(shù)理論期刊,于1984年創(chuàng)刊,由中華人民共和國(guó)教育部主管,教育部基礎(chǔ)教育司;教育部教學(xué)儀器研究所主辦,為月刊,國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)為CN:10-1415/G4,國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)為ISSN:2096-1766。

該刊設(shè)置了新課程改革、實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究、實(shí)驗(yàn)改進(jìn)、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與技術(shù)、信息技術(shù)與應(yīng)用、自制教具、自制教具、小學(xué)科學(xué)等欄目,覆蓋教育領(lǐng)域多個(gè)研究方向,以反映教育領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)。

教學(xué)儀器與實(shí)驗(yàn)發(fā)表范例

  • 例談初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)課中排位的技巧和功能

    作者:陳培亮; 許雪珠

  • 科學(xué)實(shí)驗(yàn):科學(xué)概念形成的源泉和科學(xué)概念傳遞的橋梁——以美國(guó)中學(xué)生物實(shí)驗(yàn)為例

    作者:李佳; 文月明; 張飛雄

  • 淺談如何培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)

    作者:賴小平

  • 利用科學(xué)實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生探究能力

    作者:王俊卿

  • 圖片對(duì)比 科學(xué)探究——對(duì)一例演示實(shí)驗(yàn)圖片的探究

    作者:何永健

  • 探究溫度對(duì)果汁澄清度的影響

    作者:姚沁田; 蔣楚沁; 徐寧寧; 陳漢; 邵江樵

  • 利用手持技術(shù)探究同濃度同pH的鹽酸和醋酸分別與鎂的反應(yīng)

    作者:黃晶; 陳迪妹

  • 赤皮青岡組織培養(yǎng)無(wú)菌材料獲取及叢生芽誘導(dǎo)

    作者:吳禛元; 葛文貴; 吳江洪

  • 自制簡(jiǎn)易氣體發(fā)生裝置

    作者:陳國(guó)清

  • 用整合的思想進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

    作者:董軍

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教學(xué)儀器與實(shí)驗(yàn)雜志

教學(xué)儀器與實(shí)驗(yàn)雜志

主辦單位:教育部基礎(chǔ)教育司;教育部教學(xué)儀器研究所

主管單位:中華人民共和國(guó)教育部

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