《教學儀器與實驗》期刊投稿需要注意以下信息：

一、基本投稿方向

該刊是一本由教育部基礎教育司;教育部教學儀器研究所主辦的教育期刊，1984年創(chuàng)刊，本刊主要欄目有：新課程改革、實驗教學研究、實驗改進、實驗設計與技術、信息技術與應用、自制教具、自制教具、小學科學。旨在推動教育學科發(fā)展和教育教學實踐創(chuàng)新。

二、內容與格式規(guī)范

(一)基金項目：項目來源(XXXXXXXXXXX)。

(二)文題:力求簡明、醒目、中文字數(shù)一般不超過20個字。

(三)恰當引用參考文獻，并在正文中注明出處，且按在文內引用的先后次序用阿拉伯數(shù)字連續(xù)編號，并將序號置于方括號中。非公開出版物請勿引用。

(四)來稿請附300字左右的內容摘要、3-8關鍵詞。

(五)來稿請附作者真實姓名、工作/學習單位全稱、最后學歷/學位、職稱/職務、主要研究領域和詳細通訊地址（包括郵政編碼、電話和電子郵箱等），以便聯(lián)系。如有變動請及時通知。

三、審稿周期

《教學儀器與實驗》期刊預計審稿時間：1個月內，發(fā)行周期為：月刊，期刊級別：部級期刊，建議投稿前仔細核對格式要求，避免因細節(jié)問題延誤發(fā)表。

教學儀器與實驗雜志創(chuàng)刊于1984年，辦刊以來，融指導性、實用性、知識性于一體，發(fā)行周期為：月刊，經過雜志社調整，不斷提高了刊物的整體質量，在行業(yè)內有一定的影響。

重要通知：《教學儀器與實驗》雜志已正式更名為《教育與裝備研究》雜志。

該刊被國內多個核心數(shù)據(jù)庫收錄，包括：知網收錄(中)、維普收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，這顯示了其在教育學界的學術影響力和權威性。

此外，《教學儀器與實驗》期刊還榮獲了中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）等，這些榮譽不僅證明了其學術質量得到了廣泛認可，也為其在教育學術界樹立了良好的口碑。

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