緒論：寫作既是個人情感的抒發，也是對學術真理的探索，歡迎閱讀由發表云整理的11篇黨小組意見范文，希望它們能為您的寫作提供參考和啟發。

篇（1）

關于組織申報，申報要注意以下幾個問題：1，科學分類，教學檔案應進行科學的分類立卷，以便日后的管理利用。院系教學檔案采用“保管期限—學年度—問題”的方法分類比較科學，保管期限依據歸檔材料的價值以及它所承載的歷史使命而確定，一般分為“永久”、“長期”或明確規定保存多少年；“學年度”是指立卷檔案材料的形成時間，由于學校多采用“學年度”計時，因此院系教學檔案的形成時間以“學年度”計比較適宜；“問題”即檔案材料所涉及的內容，屬于同一個問題（或內容）的材料應歸在一起，院系教學檔案按“問題”可分為教育教學、學籍管理、師資建設三大類，立卷時須對這些大類進行細化，這樣才有利于日后的查尋利用。2、裝訂和編印頁碼：近年來檔案立卷方面有一重大改革，就是由過去的“立卷級”裝訂改為“文件級”裝訂。對擬歸檔的文件材料進行分類后，要對每“件”文件材料進行裝訂；一“件”文件（材料）可由單頁構成，但更多的是由多頁構成，比如課表一般只有一頁，它就是單頁文件，而學生成績登記表、教學計劃、總結等就由多頁構成。一個文件（材料）只要由兩頁或兩頁以上頁數構成的都需要裝訂，裝訂有多種用品及方法可根據實際選擇，文件頁數較少，一個文件在5頁以下時可用膠粘法，把膠水涂在材料左上角寬1cm長4cm左右處，使其粘貼固定；文件頁數較多比較厚時可在文件左側用“三孔一線”的方法裝訂固定。避免丟失，便于查對，還應給裝訂好的每件文件（即單件檔案材料）編印頁碼，頁碼應編在每頁左上角或背面的右上角。經過裝訂和編印頁碼兩道程序，就構成了一件件的單件檔案材料。3、裝盒并制作目錄：檔案改革后，“盒”代替了原來的“卷”，單件的檔案整理完成后，即可按照“保管期限—學年度——問題”的分類裝盒，裝盒時還要給每件檔案編上“件號”，按照件號順序依次裝盒，“歸卷文件目錄” 制作是一項常規性工作，這里無須贅述，但“歸卷文件目錄”是否放置檔案盒中，卻是一個有爭議的問題，國家檔案局頒布的《檔案文件整理規劃》中并沒有明確要求。筆者認為，在檔案盒中放置一份“歸卷文件目錄”是必要的，盡管檔案改革的數字化趨勢已越來越明顯，檔案的條目應全部錄入檔案軟件數據庫，通過計算機檢索可直接找到文件準確位置，但目前檔案數字化管理水平畢竟還不高，尤其是對院系教學檔案室而言，數字化管理甚至還沒有起步，紙質目錄仍是我們今天查找利用檔案資料的主要方式，所以在檔案盒內放置一份“歸檔文件目錄”那是必須的。

學校每年五月底前，院系教學秘書及相關人員將整理好的檔案，向學校檔案室移交。移交歸檔時要認真填寫移交目錄，交接雙方核對無誤后履行簽字手續，移交目錄隨檔案保存。要積極發揮院系檔案在教學、科研及管理工作中的憑證作用和查考作用，編制檢索目錄，為利用者查閱提供方便。對不宜公開的檔案，要注意保密。借用檔案應辦理登記手續，嚴防丟失和損壞。

新建本科院校組建一套完整的教育教學特色檔案，是和學院的辦學目標定位完全一致的，它對于突出學校辦學特色具有重要的意義，對于學院的可持續發展、合格院校的水平評估也同樣具有重要意義。植根于特定區域背景中的地方類高等院校，是以特色為自己贏得生存空間的，特色檔案就是保障院校特色的有力證據，它的建立對于彰顯學院特色、打造學校品牌具有直接的應用意義。

參考文獻

[1]時霞.對檔案鑒定的認識[J].辦公室業務，2006，（6）.

篇（2）

首先，請xxx同志宣讀《轉正申請書》，匯報自己在預備期間的表現，肯定成績，找出差距，表明決心，并說明有關問題;(完畢后)

下面，請預備期間的考察聯系人xxx、xxx分別介紹xxx同志在預備期間的表現，表明本人是否同意其按期轉為正式黨員的意見;

(發言完畢后)

下面，請所在的黨小組長xxx介紹xxx同志在預備期間的表現和黨小組意見;

(黨小組長發言完畢后)

下面，請支委 同志向大會介紹 同志在預備期間的工作表現和教育考察意見等情況;

(完畢后)

支部若有兩個以上(含兩個)轉正對象，要按照⑴⑵⑶⑷⑸⑹的程序逐一進行

現在，進行投票表決。

同意xxx同志轉正的請舉手;

不同意的請舉手，沒有(或請放下);

棄權的請舉手，沒有(或請放下)。

一致通過(或實到會有選舉權半數以上黨員同意，通過)。

現在召開支委會，請黨員原地休息，等一下，繼續開會。

(召開支委會，根據票決結果提出對轉正對象“按期轉正”、“延長預備期半年”、“延長預備期一年”和“取消預備黨員資格”的意見，要求：逐人討論，逐人表決，并做好詳細記錄。)

現在，繼續開會。

同志們，根據市委組織部關于《發展黨員工作基本原則》的規定，經支委會研究，

篇（3）

首先，請xxx同志宣讀《轉正申請書》，匯報自己在預備期間的表現，肯定成績，找出差距，表明決心，并說明有關問題;(完畢后)

下面，請預備期間的考察聯系人xxx、xxx分別介紹xxx同志在預備期間的表現，表明本人是否同意其按期轉為正式黨員的意見;

(發言完畢后)

下面，請所在的黨小組長xxx介紹xxx同志在預備期間的表現和黨小組意見;

(黨小組長發言完畢后)

下面，請支委 同志向大會介紹 同志在預備期間的工作表現和教育考察意見等情況;

(完畢后)

支部若有兩個以上(含兩個)轉正對象，要按照⑴⑵⑶⑷⑸⑹的程序逐一進行

現在，進行投票表決。

同意xxx同志轉正的請舉手;

不同意的請舉手，沒有(或請放下);

棄權的請舉手，沒有(或請放下)。

一致通過(或實到會有選舉權半數以上黨員同意，通過)。

現在召開支委會，請黨員原地休息，等一下，繼續開會。

(召開支委會，根據票決結果提出對轉正對象“按期轉正”、“延長預備期半年”、“延長預備期一年”和“取消預備黨員資格”的意見，要求：逐人討論，逐人表決，并做好詳細記錄。)

現在，繼續開會。

同志們，根據市委組織部關于《發展黨員工作基本原則》的規定，經支委會研究，

篇（4）

黨小組專題組織生活會情況匯報 文章作者：恭賀欣禧 文章加入時間：2005年9月29日13:6 電氣丙班黨小組專題組織生活會情況匯報 電氣車間黨支部： 按照電氣車間保持*黨員先進性教育活動小組統一安排，丙班黨小組在9月21日下午16:30召開了黨小組專題組織生活會。現將丙班黨小組專題組織生活會召開情況匯報如下。 一、專題組織生活會召開基本情況 丙班黨小組專題組織生活會于9月21日下午由黨小組組長xx組織在車間會議室召開。參加會議的基層黨員共6名同志到會，其中包括有車間黨支部委員xxx同志；群眾共3人，其中積極分子1名。專題組織生活會采取自評和互評及群眾參評的方式進行。 黨小組各成員結合自己的黨性分析材料，對照*黨員先進性的具體

要求，聯系思想與工作實際，認真開展批評和自我批評，著重檢查自己在理想信念、實際工作等方面存在的問題，深刻剖析自己不足之處的思想根源，明確了今后努力的方向。小組成員及應邀的群眾代表從思想和工作成績及作風上正反兩個方面對黨小組內其他成員進行評議，做到人人發言，評議能夠真實結合每個黨小組成員自身的特點提出了很好的意見和建議。 二、本小組專題組織生活會會議討論情況 在組織生活會上，大家暢所欲言，積極開展批評與自我批評。黨小組各成員總結了至十六大以來在思想及工作中情況，通過大家的評議，本黨小組成員能夠緊跟時代的前進步伐，體現出黨員的先進性和模范帶頭作用，能干好現在的本職工作，做到干一行、愛一行、鉆一行，努力在平凡的工作崗位上做出貢獻，成為崗位的領跑人，企業的核心員工。小組成員xxx就在此期間集團公司崗位技術能手比賽中獲得第二名的好成績，為企業及車間爭得了較高的榮譽。 同時通過此次專題組織生活會反映出我黨小組成員普遍存在*理論、技術業務與管理知識的學習深度不夠，系統性不強；對如何運用正確的思想理論指導實際工作，如何更好地服務企業、保障企業向“做國內一流，國際知名的現代化企業”的前進方向的創新意識不夠。部分黨員同志先鋒模范及傳幫帶作用發揮不夠好，主動關心黨員群眾進步不夠；主動服務意識不強，工作不夠大膽細致，工作中時有急躁情緒，上下溝通協調不足，開展批評與自我批評做得不夠，甚至有個別黨員對組織紀律性不夠強。 會上針對問題提出了改進的措施：1、加強對*主義*理論和實踐“三個代表”重要思想系統化學習，堅持與時俱進，堅持用科學發展觀看待事物；2、做到堅持以群眾為基礎，主動關心周圍職工群眾，深入群眾中去，真心誠意地為大家解決問題；3、認真履行好崗位職責，經常用“兩個務必”嚴格對照自己，主動協調生產關系，加強專業溝通交流，提高工作業績。 這次專題組織生活會能緊扣主題，準備充分，從參加人員、查找問題和不足、分析原因、提出改進辦法等方面都比較到位，開展批評與自我批評也做得較好，各位黨員收獲較大，群眾對身邊的黨員也加深了了解，開展的有深度。達到了溝通思想，共同提高的目的，收到了預期的效果。 電氣丙班黨小組 xx 2005-9-28 文章出處：

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篇（5）

一、評比對象：

車間在崗黨員（車間領導除外）

二、評比原則：公開、公平、公正，優中選優

三、評比數量：

每季度評4名（原則上成品1名、縱切平整1名、橫切1名、白班1名）

四、評比條件：

1、每月掛紅旗黨員；

2、在安全工作中作用發揮好，本人及身邊無大小安全事故（包括操作事故）；

3、勤奮工作，積極完成車間、班組生產任務，所在班組（崗位）生產指標第一；

4、黨員手下無廢次品、業務差錯，所在班組（崗位）質量指標第一；

5、刻苦鉆研技術業務，技能精湛、業務精通；

6、遵紀守法，無違法、違紀現象；

7、積極參加政治學習、執行支部決議、政治素質高；

8、黨員義務、模范帶頭作用發揮好；

9、維護團結、關心同志、搞好協作；

10、形象好、威信高、群眾滿意。

五、評比時間：

下個季度第一個月上、中旬進行評比

六、評比辦法：

1、每個黨小組先推薦1-2名候選人報車間黨支部；

2、車間黨支部召開支委會討論審定候選人；

3、各黨小組根據車間黨支部審定的候選人組織黨員進行評選；

4、車間黨支部根據各黨小組評選情況，在征求黨內外群眾意見后，召開支委擴大會討論通過。

七、獎勵表揚：

1、凡榮獲“黨員崗位明星”稱號者，車間給予一次性嘉獎200元；

2、凡連續三個季度榮獲“黨員崗位明星”稱號者，車間給予一次性獎勵500元；

3、凡榮獲“黨員崗位明星”稱號者，車間將利用光榮榜進行通報表揚；

4、凡榮獲“黨員崗位明星”稱號者，車間將作為重點宣傳對象。

八、幾點要求：

1、各黨小組要認真組織黨員進行學習，深刻領會活動的目的意義；

2、各黨小組要結合黨員掛旗活動、黨員先鋒旗幟工程、黨員目標管理，認真開展好此項活動；

3、各黨小組要加強對每一名黨員的日常考核，全面掌握每個黨員的情況；

篇（6）

車間在崗黨員（車間領導除外）

二、評比原則：公開、公平、公正，優中選優

三、評比數量：

每季度評4名（原則上成品1名、縱切平整1名、橫切1名、白班1名）

四、評比條件：

1、每月掛紅旗黨員；

2、在安全工作中作用發揮好，本人及身邊無大小安全事故（包括操作事故）；

3、勤奮工作，積極完成車間、班組生產任務，所在班組（崗位）生產指標第一；

4、黨員手下無廢次品、業務差錯，所在班組（崗位）質量指標第一；

5、刻苦鉆研技術業務，技能精湛、業務精通；

6、遵紀守法，無違法、違紀現象；

7、積極參加政治學習、執行支部決議、政治素質高；

8、黨員義務、模范帶頭作用發揮好；

9、維護團結、關心同志、搞好協作；

10、形象好、威信高、群眾滿意。

五、評比時間：

下個季度第一個月上、中旬進行評比

六、評比辦法：

1、每個黨小組先推薦1-2名候選人報車間黨支部；

2、車間黨支部召開支委會討論審定候選人；

3、各黨小組根據車間黨支部審定的候選人組織黨員進行評選；

4、車間黨支部根據各黨小組評選情況，在征求黨內外群眾意見后，召開支委擴大會討論通過。

七、獎勵表揚：

1、凡榮獲“黨員崗位明星”稱號者，車間給予一次性嘉獎200元；

2、凡連續三個季度榮獲“黨員崗位明星”稱號者，車間給予一次性獎勵500元；

3、凡榮獲“黨員崗位明星”稱號者，車間將利用光榮榜進行通報表揚；

4、凡榮獲“黨員崗位明星”稱號者，車間將作為重點宣傳對象。

八、幾點要求：

1、各黨小組要認真組織黨員進行學習，深刻領會活動的目的意義；

篇（7）

黨支部黨員大會是黨支部的議事決策機構，由全體黨員參加，一般每季度召開一次。黨員大會是指由黨的基層委員會、總支部委員會或支部委員會召集的由基層組織全體黨員參加的會議。

省委《關于嚴格黨的組織生活制度的意見》明確：支部黨員大會一般每季度召開1次，黨支部委員會會議一般每月召開1次，黨小組會一般每月召開1次。

“”是指：定期召開支部黨員大會、支部委員會、黨小組會，按時上好黨課。

“”制度是黨的基層支部長期堅持的重要制度，也是健全黨的組織生活，嚴格黨員管理，加強黨員教育的重要制度。在新的歷史條件下，加強黨的自身建設，仍須重視和堅持這一行之有效的制度。

（來源：文章屋網 ）

篇（8）

【關鍵詞】黨員；積分；管理；；”給、管、要”

【Keywords】members of the Party； points； management； three meetings and one lesson； “give， manage， take”

【中圖分類號】D263 【文獻標志碼】A 【文章編號】1673-1069（2017）04-0096-03

1 引言

加強黨員教育管理是加強黨員隊伍建設的重要內容，是保證黨的工人階級先鋒隊性質的根本措施，是黨的建設的最經常、最基礎的工作。化工部動力車間黨支部根據《化工部2015年深化“三提”主題活動實施方案》（上海石化化工委【2015】007號）工作要求，在支部推行黨員積分制管理，對“”等黨內活動進行行為記錄和量化考核，做到每月一匯總、每季一公示、每年一總評，強化黨員日常教育管理，增強黨員主體意識，切實提升黨員隊伍的凝聚力和戰斗力[1]。

2 支部在黨員管理中存在的問題

2.1 部分黨員參加“”積極性不高，主動性不強

客觀上，支部在組織“”時，活動形式單一、內容枯燥、創新不夠，與企業、車間的中心工作結合度低，“務虛”多，“務實”少，活動前征求黨員意見少，使得活動吸引力不足，黨員參與度低。

主觀上，黨員的主體意識較淡薄，認為“”可有可無，是負擔。

2.2 個別黨員自覺與群眾看齊，沒有彰顯黨員先進性

一是個別黨員不帶頭學習提高，長期忽視，甚至放棄對理論、黨的路線方針政策以及科學文化知識的學習，思想空虛，是非不辨，方向不明，缺乏清醒的政治辨別力，對黨的方針政策理解不深，思想上庸俗，精神上萎靡，工作中缺乏自X性和主動性。

二是個別黨員不帶頭爭創佳績，不帶頭服務群眾，缺乏責任意識和大局意識，在工作和學習中得過且過，不能在急、難、險、重的緊要關頭發揮先鋒模范作用。

三是個別黨員不帶頭遵守規章制度，不帶頭弘揚正氣，喜歡妄議，經常牢騷滿腹。

2.3 衡量黨員履行義務和作用發揮情況缺乏量化標準

支部在黨員教育管理中缺少操作性強、具有約束性的量化的考核標準，黨員參加黨內活動暨日常表現記錄不全，因而不能準確衡量黨員履行義務和作用發揮情況，對黨員的評價更多的是感性。

3 實施黨員積分制管理的意義

黨員是黨的肌體的細胞和黨的活動的主體。在2013年6月28日的全國組織工作會議上指出：“黨的先進性和純潔性要靠千千萬萬黨員的先進性和純潔性來體現，黨的執政使命要靠千千萬萬黨員卓有成效的工作來完成，黨要管黨、從嚴治黨必須落實到黨員隊伍的管理中去。要嚴格黨員日常教育和管理，使廣大黨員平常時候看得出來、關鍵時刻站得出來、危急關頭豁得出來，充分發揮先鋒模范作用。”

上海石化為了深入貫徹落實全面從嚴治黨要求，根據、黨的十和十八屆歷次全會精神，緊緊圍繞“四講四有”合格黨員和“五帶頭”優秀黨員標準，突出以“給身份、給榮譽、給需求，管思想、管關口、管評價，要示范、要服務、要奉獻”的“給、管、要”為核心，強化黨員教育管理，使廣大黨員的理想信念進一步堅定、黨性觀念進一步增強、優良作風進一步發揚、服務能力進一步提高、先鋒模范作用進一步發揮。

支部根據上海石化黨委關于黨建工作要“突出黨員隊伍建設‘給、管、要’”的工作要求，以黨員積分制管理為抓手加強黨員教育管理，喚起黨員主體意識，提升黨員榮譽感、使命感，增強黨員先進性，使黨員平常時候看得出來、關鍵時刻站得出來、危急關頭豁得出來，充分發揮先鋒模范作用。

4 實施黨員積分制管理的情況

4.1 黨員積分制管理的目標

①規范“”等黨內活動，提高黨內活動出勤率、有效性。

②增強黨員主體意識，促進黨支部、黨員作用發揮，提升黨員隊伍的凝聚力和戰斗力。

③推動黨員日常教育管理精細化、科學化和規范化。

4.2 黨員積分制管理的基本原則

4.2.1 量化評價原則

量化評價就是記錄黨員履行義務和發揮作用的行為次數，按權重計分（非百分制）[2]。量化評價采用非百分制，沒有滿分，只有更高分，目的是讓黨員感受到積分落后，而后奮起直追，也是為了激勵黨員自我加壓、不斷進步。

4.2.2 正向激勵原則

由于每個黨員所處崗位不同，且各有其所長，因而在工作中發揮作用也不同。黨員積分制管理的要義，就是要讓黨員發揮其所長，激勵其發揮所長，而無須每一項都必須做到。

4.2.3 取長補短原則

取長補短的目的是充分發揮每個黨員的稟賦，同時，有助于解決工作與學習、休假與學習之間的矛盾。

4.2.4 定期公示原則

將黨員參加“”等黨內活動情況每月一匯總、每季一公示、每年一總評，顯化落后，讓每個黨員了解自己在集體中所處位置，激發黨員的榮譽感和內生動力。

4.2.5 合理應用原則

將黨員積分作為黨員評議定級、黨內評先、預備黨員轉正的重要依據，并作為員工年度績效定級的參考因素。

4.3 黨員積分制管理的實施情況

4.3.1 實施情況

支部根據《化工部黨員積分制管理記分細則》，結合支部實際情況，督導黨員完成“基本項”，鼓勵黨員積極爭取“附加項”的加分，注重按“實”（行為）積分，注重黨內活動有效性，注重黨員積分正向激勵性。

4.3.1.1 注重按“實”記分

黨員積分制管理中書記（黨小組長）應據“實”棄“虛”。若積分虛假，則違背了積分制管理的初衷。

實施黨員積分制管理之初，由于支部沒有強調黨小組活動需要簽名，加上黨小組長有情面觀點，因此，有的黨小組長為補課的黨員也給予積分，甚至為個別積分低的黨員予以積分“補缺”。支部在發現問題之后，立即予以糾錯，強調必須按黨員履行義務暨日常表現的實際行為記錄進行積分，不得弄虛作假。支部組織的活動必須簽名，而且黨小組組織的活動也須簽名，不得代簽。對于缺席者，一是在簽名單上注明缺席原因；二是缺席者需補課，但不給予計分；三是在季度和年度的支部大會上評議黨員積分情況時，對二次以上以個人理由缺席活動的黨員給予點名批評。

4.3.1.2 注重活動有效性

黨員積分制管理中黨內活動應“表”“里”如一。“表”，黨員參與活動；“里”，活動取得成效。

如支部組織黨員義務勞動不是為了做秀，而是有三重目的：一是通過清除車間管轄范圍內雜草、檢修遺留物暨垃圾，達到改善工作環境的目的；二是通過以黨員為主，邀請部分職工群眾參加，達到發揮黨員帶頭作用的目的；三是通過車間領導班子成員全程參加，并在勞動中主動征詢職工意見和建議，現場辦公解決問題，達到改變干部工作作風、聯系服務群眾的目的。

再如，在提合理化建議活動中，支部對黨員所提建議進行甄別，若是“充數”的建議，不給予積分；若是“金點子”，則給予積分。

4.3.1.3 注重正向激勵性

黨員積分制管理應讓黨員揚“長”避“短”。因此，支部在組織黨內活動時，鼓勵黨員在認真做好本職工作的同時，在日常工作、學習和生活中各展所長，在平凡中“星光燦爛”，起到帶頭作用。

如支部鼓動黨員積極參加諸如示范泵、示范崗、責任區、“兩帶一挑戰”等黨內主題實踐活動暨社區公益活動，讓黨員在活動中展示自我、彰顯先進，帶動周圍群眾開展“比學趕幫超”競賽。

4.3.2 實施效果

①黨員主體意識明顯提升。實施黨員積分制管理后，黨員參加黨內活動的主動性、積極性和參與深度明顯提高。如組織生活創新設計活動，支部指定黨小組長或某黨員負責活動的全過程（從活動的發起到成果的撰寫），從活動的準備階段開始，就發動黨員提建議，收集信息，書記只負責提供幫助和指導。從2015年開始，上黨課不再是書記的專利，而是由書記、委員和黨小組長輪流來上。尤其在“兩學一做”學習教育中，支部為每名黨員都安排了至少一次上黨課或主題發言的機會。今年，支部將繼續提高黨員在黨內活動中的參與度，持續強化黨員主體意識。

據統計，支部組織的黨內活動，黨員出勤率達到90%以上。黨小組組織的黨內活動，黨員出勤率也有提高，達到80%以上。

②黨員帶頭作用得到發揮。支部組織的示范泵、責任區活動，從單純的由黨員參加，擴展到黨員、群眾共同參加，創設了“比學趕幫超”競賽氛圍。如支部在“黨員示范泵”的基礎上，2015年開始在每個崗位設立一臺黨員示范泵和一臺群眾示范泵，并開展了全員參加的機泵維護保養勞動競賽，通過班組每月三次自查評分和車間每月一次崗檢評分，對于綜合得分超過90分且排名前二名的給予嘉獎，得分低于60分的給予扣獎。據統計，2015年得獎的基本上是黨員，2016年得獎的，黨員占2/3，群眾占1/3，現場設備及環境衛生得到了較大改善。

支部支持、鼓勵黨員積極參加社區公益活動。據統計，本支部黨員共有20名，2016年參加石化街道在職黨員“8+3”活動的黨員達到21人次。

③黨員評議定級、黨內評先更易操作，結果更有說服力。實施黨員積分制管理后，黨員履行義務暨日常表現按行為記錄進行積分，積分予以公示，使黨員、群眾都知曉每名黨員發揮作用情況暨在集體中所處位置，為黨員評議定級、黨內評先提供了科學依據。

如支部有一個轉崗來的勞模黨員，由于“”缺勤率較高，且日常表現一般，致使總積分較低，因此，黨員評議定級為“合格”。

5 體會

①黨員積分制管理成功的關鍵在于按“實”（行為）記分。實施黨員積分制管理，就是為了通過如實記錄黨員履行義務和作用發揮情況，喚起黨員主體意識，積極參加“”等黨內活動，做一個“四講四有”合格黨員。如果書記（或黨小組長）做“老好人”，在黨員積分制管理中弄虛作假，使積分流于形式，則失去了其意義。

②支部書記開展黨員積分制管理要“合理安排，動真碰硬”。“合理安排”就是支部書記要合理安排黨內活動時間，一是盡可能安排在早班接班、夜班交班的8：15過組織生活，二是在召開支部黨員大會時，同時安排黨小組組織生活，三是黨內活動時間事先預告，黨員可跨組參加黨小組組織生活，以提高黨員出勤率、參與率。“動真碰硬”就是支部書記在黨員教育管理中不能避實就虛，而要敢于擔責、敢于管理、敢于直面困難。

③支委委員在黨員積分制管理中要“統一思想，帶頭示范”。“統一思想”就是支委委員要通過支部中心組專題學習，領會上級工作要求、文件或制度精神，統一思想認識。“帶頭示范”就是支委委員要帶頭積極參加黨內活動，主動支持黨小組長開展工作，起到示范作用。

④黨小組長在落實黨員積分制管理時要“服務到位，精準記分”。“服務到位”就是黨小組長要有服務黨員的意識，事先做好開展黨內活動的各項準備工作。“精準記分”就是黨小組長要實事求是做好記錄，使活動簽到、活動記錄和黨員積分一致。

篇（9）

從制約機關職能部門發展的一些關鍵問題入手，配合行政解決一些重點、難點、熱點問題，號召黨員做管理的執行者，落實者，為加強部門管理提供支撐。

（一）完善制度建設 責任人：

在20__年支部試行的規章制度建設的基礎上，結合支部實際進行修改完善，同時，動員黨員為本部門管理制度完善建立查缺補漏，使規章制度更具合理性和可執行性。

（二）減少辦公樓水電使用 責任人：

為節能降耗工作出謀劃策，減少不必要的浪費，全面降低成本。計劃每月或每季度將機關支部用水用電費進行公示，與上月或上季度進行對比，配合部門控制費用，黨小組的考核與費用控制緊密結合。

（三）提高6s現場管理水平 責任人：

支部緊密配合公司開展6s管理工作，各黨小組組織黨員學習6s相關知識材料，聽取黨員對6s管理的建議，黨員承擔6s管理的推行工作；確定支部6s管理員，每月支部6s管理員配合公司6s管理小組成員到職能部門檢查6s推行情況，檢查結果作為支部對小組季度考核依據。

（四）創新黨員學習的方式 責任人：

組織外地學習、交流等方式，開展學習活動。如組織黨員到云南省反腐倡廉教育建設基地，用大量身邊活生生的案例，教育警示黨員。有條件的情況下，組織黨員到其他黨建工作示范單位學習交流。

（四）創新黨員發展工作 責任人：

將黨員數較少的部門作為發展的重點部門，將高管中層、科研生產經營管理骨干人員作為點發展工作對象。在對口聯系的方式上，采用就近原則，即由工作關系較為接近的支委作為聯系人，便于培養指導工作。

（五）進一步轉變工作作風，提高辦事效率 責任人：

機關職能部門實行首問責任制，對辦事不利，作風形象不佳，影響工作效率的實行責任追究制度。

二、實施步驟和進度安排

分三個階段在全支部開展。

第一階段：宣傳動員階段

5月召開支部大會或黨小組會，聽取全體黨員對管理創新年支部工作的意見，確定實施方案，同時采用多種宣傳方式營造“管理年”的活動氛圍。

第二階段：計劃實施階段

4月各黨小組根據實施方案，有計劃、有步驟地組織實施。

篇（10）

組織委員在支部委員會的集體領導下，分工負責黨支部的組織建設工作。具體職責是：

1、負責了解和掌握支部的組織狀況，根據需要提出黨小組的劃分和調整的意見，檢查和督促過好組織生活。

2、了解掌握思想情況，多方面地關心和幫助黨員，做好黨員的管理教育工作；搜集、整理黨員的模范事跡，及時向支委會提出表揚、獎勵黨員的建議。

3、安排好黨的組織生活，了解黨員過組織生活和遵守紀律的情況，幫助黨員正確開展批評和自我批評。

4、做好發展黨員工作，認真學習和掌握發展黨員工作的方針，了解黨員積極分子的情況，提出發展黨員的意見。

篇（11）

一、領導重視，啟動迅速

省委、省政府召開“作風建設年”活動電視電話會議和市委進行部署后，我辦黨組高度重視這項活動，迅速成立了“作風建設年”活動領導小組及辦公室，辦黨組書記、主任擔任領導小組組長，辦黨組成員、副主任、機關黨委書記和機關黨委副書記任副組長，各處室處長擔任辦公室成員。工作班子成立后，及時研究制定本辦開展“作風建設年”活動的實施方案，提出了活動的目標要求和工作目標，為全年扎實有效地開展活動奠定了堅實的基礎。

二、營造氛圍，措施周密

辦黨組召開中心組（擴大）理論學習會，專題研究和部署了我辦開展“作風建設年”活動的目標要求、實施步驟和工作舉措，明確了領導小組和辦公室的工作職責，細化了各項工作計劃和任務。

為進一步進一步營造開展“作風建設年”活動的良好氛圍，辦黨組書記、主任周開疆在動員會上親自動員部署，要求全辦干部認識開展“作風建設年”活動的重要性、認真學習領會省、市委領導有關開展“作風建設年”活動的講話精神，結合實際，以開展“作風建設年”活動為契機，進一步推進國內合作工作。為便于廣大黨員干部查找學習資料，我辦在OA網上開辟了黨建園地，把領導講話等學習資料在網上。編印了1期宣傳板報，各黨小組及時上報本小組的活動信息，向市作風辦上報信息6篇。辦公室每月召開1次工作例會，對整個活動進行監督和指導，保證活動按上級統一部署和我辦方案實施，避免走樣。

三、認真學習，提高認識

提高認識、統一思想是搞好“作風建設年”活動的保證，而學習是提高認識、統一思想的基礎。我辦采取中心組理論學習、動員大會、班子專題民主生活會、黨課、黨小組集中學習、交流發言和個人自學等多種方式，大興學習之風。把學習作為一項長期性、重要性的工作，要求大家向書本學習，向身邊的黨員干部學習，牢固樹立自覺學習、終身學習的理念，做到學以致用。通過學習，提高了廣大黨員干部的認識，統一了思想。

四、結合實際，扎實推進

我辦開展“作風建設年”活動時，注重與我辦實際工作相結合，做到四個“抓”。一是抓學習教育。明確思想作風建設和經合業務理論的重點內容，組織好專題學習、討論和交流。二是抓主題活動。圍繞我辦今年工作思路，開展“轉變作風出形象，求真務實樹品牌，提高效能上臺階”主題活動。三是抓效能建設。結合目標考核，繼續抓好滿意不滿意單位評選和文明處室創建活動。四是抓長效管理。結合查找到的差距，完善制度，解決存在的突出問題。

特別是學習教育，是第一階段的重點，我們共組織了集中學習10次，購買有關思想修養和業務理論書籍3000多元，每人撰寫學習心得體會，組織黨小組和大會交流。同時，結合共享共建“生活品質之城”大討論活動，不斷深化學習，提高認識。

清明期間，市經合辦機關黨委組織所屬支部新黨員和入黨積極分子共計100多人在云居山浙江革命烈士紀念碑前舉行新黨員入黨宣誓儀式暨清明瞻仰革命烈士活動，以緬懷先烈，弘揚優良革命傳統，牢記宗旨，加強作風建設。我辦2名預備黨員參加了這次活動。

3月上旬，我辦組織機關離退休干部認真學習全市開展“作風建設年”活動和共享共建“生活品質之城”大討論活動的精神，并就本辦如何開展好活動征求了老干部的意見和建議。

此外，我辦向外地在杭商會協會發放了《作風建設征求意見表》，已經收到部分反饋意見。

五、求真務實，初顯成效

1、精簡會議、厲行節約

在市政府5樓電子會議室召開了“全市國內合作交流工作聯席會議”，將以前需要分3、4次召開的會議合并在一個，而且只用了半天就結束了，節省了時間和人力，提高效率，也大幅度的減少了會議經費。

3月30日在廣州舉行的由杭州市政府主辦、市經合辦承辦的我市與廣州合作交流系列活動，是以孫忠煥市長為團長的一次大型合作交流活動。以往我辦都要派幾乎全體機關干部參與各方面的工作。這次，我辦精簡了人員，除了主要領導和分管領導趕赴廣州協調外，只派出了相關業務處室前往組織這次會議，大大降低了活動的費用。

2、深入基層、調查研究

辦領導已多次帶領相關處室干部到區、縣（市）經合辦、各重點聯系企業和辦事機構等基層單位和一線進行調查研究，廣泛聽取基層的訴求和服務對象的意見和建議，根據新形勢、新要求，進一步修訂完善了今年招商引資和區域合作的目標考核方案，以督促、指導基層落實好全年工作任務。

第二階段的打算

第二階段是從5月至8月，主要任務是查找問題、邊整邊改。主要做好以下工作：

一是繼續加強學習教育。做到學習貫穿始終。進一步深入學習領導有關作風建設方面的講話精神，深入鉆研經合業務理論，組織好專題學習、討論和交流。