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一、土木工程傳統施工技術概述

傳統的土木工程施工技術在長久的實踐過程中得到了充分的完善與補充， 早已經成為了一套完整的技術體系。其主要內容主要體現在以下幾個方面：（1）混凝土方面。在土木工程施工技術中， 混凝土的澆筑技術是是混凝土方面的主要內容。澆筑的主要方法有現澆法和預制法。（2）鋼結構方面。隨著社會生產力的不斷提升， 鋼結構已經廣泛的應用到工程建設中， 在鋼結構施工的過程中對鋼結構進行吊裝是施工技術的重點， 所以必須在施工的前期做好充分的準備。主要內容有對施工現場進行清理、 對鋼結構件進行運輸、 對道路進行改造、對裝備進行檢查以及基礎設施的完善。[1] （3）地基基礎方面。地基基礎主要要以樁基為主要的施工方法。樁基主要有兩種， 一種叫端承樁，另一種叫做摩擦樁。施工的技術人員必須對樁基施工的技術有著充分的了解和掌握， 將多種方面的影響因素都列入到考慮范圍當中， 比如，樁基礎的質量， 樁群的基礎等諸多方面， 以避免沉降環節的不均勻。

二、目前土木工程施工技術中存在的問題

1、理論研究不夠成熟

現階段我國土木公路工程施工技術理論研究還不夠成熟，不能夠適應工程建設的需要。目前我國對土木工程施工技術的理論研究大多是一般性基礎理論或應用性理論的研究，而缺少系統的集成和有價值的實際應用。

2、 管理措施不完善

土木工程一般較為負責繁瑣， 工程任務繁重， 工作量大，因此對人力物力管理上要求極高，所以，一項土木工程必須要有健全的管理措施。[2]但是，在實際項目操作過程中，大多數土木工程都缺乏完善的管理措施，由此對土木工程施工技術帶來許多不良影響。

3、驗收檢驗標準不規范

由于我國土木工程還處于發展階段，管理體制發展還不夠成熟，因此，對于工程的驗收檢驗標準缺乏規范性。驗收檢驗標準的規范，不僅關系到土木工程的長期穩定發展，而且關系到工程的整體質量和實際操作問題，所以，規范土木工程驗收檢驗標準是目前急需解決的問題。

三、創新方法分析

1、創新預應力施工技術

要在科學發展的體系之上對土木工程施工預應力技術進行創新，用現代化預應力技術取代傳統的技術。預應力放置問題會經常出現在土木工程混凝土施工內部。很多工程建設結構較為復雜、跨度較大，因此對預應力鋼筋進行合理應用是非常重要的，所以針對這種情況，我們需要不斷創新預應力技術，外預應力是否存在粘結體為預應力創新的主要方面，在施工中，這種結構為一個重要的問題，會嚴重的影響到施工建設的順利進行。在這種體系中，會有較低的摩擦程度存在于其預應力的生成中，[2]不會帶來過大的損耗。在不粘結的體系中是對單個張拉技術進行了應用，并且也能夠非常容易的完成操作，此外，也不會出現過大的摩擦。

2、深坑支擋技術創新

隨著城市不斷發展，房屋建筑的速度也在不斷加快，因此人們也越來越關注建筑的質量。在新時期，明顯的提升了土木工程中的深坑支擋技術，應用樁錨支擋技術為其中的重要體現。一般會將灌注樁和預應力錨桿應用到地質條件較差的施工中，此外，也能夠根據地下水位不同的類型圖對相應的成錨技術進行使用。在施工土木工程時，都對支檔系統和一體化承重系統進行了使用，進而能夠將施工的速度有效的提升上來，將最大化的經濟效益進而創造出來。

3、在土木工程中對信息技術進行使用

在現代的土木工程中施工中，傳統的施工技術已經無法給予滿足，為對現代化土木工程建設發展能夠給予滿足，將土木工程的施工效率有效的提升上來，向土木工程中有效的融合現代化信息技術是非常必要的，這樣能夠將土木工程的施工質量有效的提升上來。[3]對專業的網絡人員進行選擇，來系統的分析和研究土工工程的施工。對施工人員的專業文化素質不斷地進行強化，使他們在土木工程的建設施工中發揮出重要的作用，只有充分有效的應用現代的信息技術，才能夠將新鮮的血液注入到土木工程的施工建設當中。

4、創新土木工程施工技術

在土木工程施工中，施工技術在其中發揮著重要的作用，施工技術的設計階段為這種情況的重要體現。相關的工作人員要按照施工特征，細致認真的去研究和分析施工方式、設備和材料等，與實際的施工情況結合起來，對于施工現場的需求令土木工程施工技術能夠有效的給予滿足。

5、對管理體制進行完善，促進技術創新

要對管理體制給予完善的基礎上才能夠實現土木工程施工技術的創新，合理科學的管理體制，能夠不斷的創新土木工程的施工技術，不斷推動土木工程項目建設向著合理的方向發展。合理科學的管理方式可以不斷完善施工技術。[3]在專業理論的推動下，來創新土木工程的深基坑技術。可以將支擋與承重、錨與起樁等有效的結合起來，這種施工方法在以前的施工中并沒有發揮出過理想的效果，施工效率也不高，但是通過不斷地創新施工技術，就能夠將施工質量和施工效率有效的提升上來。

三、技術的發展趨勢分析

經濟最大化、生態最大化、質量效益最大化為現階段土木工程施工技術的基本原則，所以，不斷提升了當前土木工程施工技術的難度，并且，土木工程也要將這方面當做一個重要的發展

1、科技化發展趨勢

因為對經濟性在現代土木工程施工中進行了嚴格的要求，所以，工程技術發展中，工程造價是其中一個重要的影響因素。工程造價促使工程一定要對全新的施工技術進行應用，將機械化、智能化和自動化施工技術有效的應用到土木工程施工中，進而對不必要的機械費和人工費予以節省，確保在科學技術的推動下能夠多層次的滲透土木工程施工技術，在技術中將科學的成分有效的融入進去，進而將土木工程的施工效率提升上來。

2、自動化的發展方向

在現代建筑行業中，自動化為其中一個重要的發展方向。在建筑活動中力圖將流水線和互換性引入到其中，用工廠化、標準化的成套技術對土木工程傳統的生產方式進行改造和創新。例如，用工業生產來有效的完成建筑構件的全部生產和加工。[4]高效率的建筑生產一定能夠通過標準化的實施創造出來，進而將一定的可能性為我國土木工程的今后施工提供出來。

結束語

總的來講，有著一定的綜合性存在于土木工程的施工建設中，其對安全性和質量上都有著較高的要求，因此，這同土木工程施工技術的好壞有著非常直接的聯系。隨著時代的發展，很多施工單位也開始創新和發展土木工程施工技術，所以，在不久將來，一定會有更加完善、先進的土木工程施工技術創造出來。

參考文獻

[1]李國杰. 土木工程施工技術及發展問題分析[J]. 環球人文地理，2014，08：46.

篇（2）

作者簡介：羅愛忠（1980-），男，畢節學院建筑工程學院講師，博士，主要從事土木工程設計、施工研究， （e-mail）aizhongluo@126.com。

摘要：地方新建本科院校多數定位于應用型人才培養高校，人才培養目的是服務地方及區域經濟建設和社會發展。為滿足城鎮化對人才的需要，很多新建地方本科院校開設了土木工程專業。文章以畢節學院為例，探討地方本科院校土木工程專業課程設計教學方法，提出基于應用型人才培養的以工程為主線的土木工程專業畢業設計質量的保證體系，闡述了該保證體系的具體實施步驟。通過畢節學院的實踐，取得了良好的效果。

關鍵詞：新建本科院校；土木工程專業；課程設計

中圖分類號：g6424文獻標志碼：a文章編號：10052909（2013）05012904人才培養是高校的首要任務，而新建地方本科院校的定位是服務地方及區域經濟建設和社會發展，因此，其培養的人才應具備在生產領域解決實際問題的能力，即應用型人才培養。而課程設計環節是本科實踐教學環節的一個重要組成部分，對于土木工程專業而言，是土木工程專業教學過程中重要的實踐性教學環節之一[1-6]。畢節學院土木工程專業的課程設計包含了房屋建筑學課程設計、概預算課程設計、地基基礎課程設計、鋼結構課程設計、混凝土結構課程設計等。傳統的課程設計主要是在教師的指導下，學生根據相應課程給定的設計題目，按照課程設計任務書所提出的要求，通過查閱文獻及相關資料，確定相應的方案，最后進行計算、繪圖等一系列工作。通過畢節學院多年的教學實踐，發現課程設計教學環節培養了學生綜合運用知識的能力，是后續畢業設計的重要前奏。綜合這些年與生產單位的接觸，從應用型人才培養的角度來說，當前課程設計還存在如下不足：首先，課程設計一般是在某一門專業課講授完成后安排該課程的課程設計，每一門課程孤立進行，與其他專業課的銜接較差，一定程度上造成了設計內容與課堂教學內容的脫節；其次，課程設計題目往往是一個單一的給定題目，人人一樣，無法調動學生進行設計的激情和主動性，設計內容跟不上社會的發展及生產實踐的需求；再次，現階段課程設計優劣的評價標準不利于學生創新能力的發揮。文章以土木工程專業地基基礎課程設計為例，分析現行課程設計的不足，提出應用型人才培養方案，以此滿足行業生產實踐需求的土木工程專業課程設計新模式。

一、土木工程專業課程設計管理模式的建立

地方本科院校在升本前人才培養的定位主要是教師教學方法的培養，為中小學培養教師。隨著學校的發展及學校定位的不同，為服務地方經濟建設，滿足城鎮化及工業化對人才的需求，像土木工程這一類的應用型專業發展迅速。但是，由于工程類專業辦學經驗不足及教師整體素質不高，導致對土木工程專業課程設計的重要性認識不夠，在教學實踐過程中課程設計管理及質量也相應地大打折扣。為明確課程設計對土木工程專業實踐教學環節的重要性，有必要探索建立一種有效的管理模式。結合畢節學院教學實踐的體會，擬從以下幾方面進行探索。

1.確立土木工程專業課程設計總體規劃和框架

應用型人才的培養是當前新建地方本科院校的生命力所在，也是當前新建地方本科院校服務地方經濟建設的關鍵。應用型人才培養包括工程型人才、技能型人才、技術型人才等[7]。工程型人才主要的工作任務是把學術性人才所發現的科學原理通過一定的手段及技術轉化為服務于社會實踐的設計以及各種計劃等。對土建類專業而言，畢業以后所從事的工作偏向于設計和規劃等方面。技能型人才處于土木工程建設的第一線，他們通過實際操作將工程型人才所設計的圖紙、規劃等轉變成土木工程的相關產品。技術性人才同樣也處于土木工程建設的第一線，但是與技能型人才所不同的是該類人才主要從事組織管理、生產服務等工作。基于上述分析，圍繞應用型人才的培養目標，以土木工程為主線，確立了土木工程專業課程設計的總體規劃和框架。

土木工程專業課程設計的設置指導思想為：滿足應用型人才培養目標中工程型人才和技術型人才培養的要求，體現土木工

專業建筑工程方向的教學要求和建筑工程專業方向的課程體系完整性，著力培養學生的初步設計能力，綜合運用土木工程基礎理論和基本設計方法，培養學生獨立工作能力，為土木工程專業學生畢業設計及以后工作奠定良好基礎。而技能型人才主要是職業類高職高專院校的培養目標。

高等建筑教育2013年第22卷第5期

羅愛忠， 等新建本科院校土建專業課程設計教學方法探索——以畢節學院為例

基于以上指導思想，綜合考慮畢節學院土木工程專業學生特點及區域城鎮化、工業化帶動戰略，制定了土木工程專業課程設計的總體框架和目標。

（1）房屋建筑學課程設計。主要內容是建筑總平面圖、建筑平面圖、建筑立面圖及建筑詳圖的繪制。通過該課程設計，讓學生了解一般民用建筑的設計原理，并掌握建筑設計的基本方法和步驟，著力培養學生建筑方案及施工圖繪制能力。

（2）施工組織課程設計。主要內容是施工方案的選擇、施工進度計劃的制訂和施工平面圖的設計。通過該課程設計，讓學生熟悉單位工程施工組織設計編制的程序和內容，掌握施工方案的選擇、施工進度計劃的編制及施工現場平面布置圖的繪制。

（3）概預算課程設計。主要內容是根據施工圖及施工現場情況，計算相應的工程量、直接費、間接費、成本及利潤、稅金等。通過該課程設計，學生掌握概預算設計的過程、土木工程投資的構成，從而訓練實際操作能力和理論聯系實際的能力。

（4）地基基礎課程設計。主要內容包括獨立基礎設計和樁基礎設計。通過該課程設計，培養學生對建筑結構的整體認識，結合上部結構特征及工程地質條件，合理選擇基礎形式，并進行地基基礎的設計和計算，繪制相應的施工圖。 （5）鋼結構屋架課程設計。主要內容包括屋架形式的選擇及尺寸確定、支撐體系的布置、屋架內力的計算、桿件和節點的設計，以及屋架施工圖的繪制和材料用量計算。通過該課程設計的學習，掌握無蓋結構布置的要求及構件編號的方法，培養學生計算和繪圖能力及綜合運用相關力學分析的能力。

（6）混凝土結構課程設計。主要內容包括結構布置、構件尺寸確定、荷載和內力計算、配筋計算、施工圖繪制等。通過該課程設計，促使學生獨立完成整個結構設計的過程，培養學生綜合運用相關力學知識、混凝土構件計算原理和結構設計分析方法解決實際問題的能力。

2.建立有效的制度管理體系

課程設計是整個土木工程人才培養過程中不可或缺的實踐環節之一，因此，必須把課程設計置于專業課程整體的教學組織和培養應用型人才的整個系統中統籌考慮，切實加大土木工程專業課程設計的實施力度，強調課程設計對土木工程專業應用型人才培養的重要性，在理論和實踐教學中提升土木工程專業學生的綜合素質和能力。基于此，在教學過程中總結經驗，結合土木工程建設一線及用人單位的反饋，制定合理的土木工程專業培養計劃。在人才培養的基礎上制定了土木工程專業各課程的理論課教學大綱及實驗課教學大綱、實習教學大綱及管理辦法等，并依據這些規定，相應地制定了各門課程設計的教學大綱及評價考核辦法。

3. 精心選擇課程設計題目，構建合理的指導實施體系

應用型人才培養過程中，課程設計過程對教師提出了更高的要求，要求專業課教師不僅能擔任相應專業課的理論教學，還必須勝任土木工程專業專業技能的培訓工作。因此，土木工程專業教師在課程設計教學中，除了應具備專業課程理論教學的精湛技能外，還必須對影響學生成長的諸多環境、心理等因素有深刻的洞察力，這樣才能合理制定課程設計題目。同時，在課程設計題目的選擇中，要正確處理課程設計與畢業設計的關系，把基本綜合能力的培養滲透到各個專業課的課程設計中，緩解畢業設計的壓力，調節學生畢業設計的節奏。在畢節學院課程設計教學過程中，課程設計指導教師以土木工程專業的教學計劃和培養目標為依據，結合該專業課程的具體要求，制定相應的課程設計實施方案，經教學指導委員會審定后即可應用于教學實踐。在指導過程中，根據專業課程的特點及學生的差異，采取靈活的組織形式，通過集中指導、單個輔導、電話及網絡指導等方式，使每個學生都能圓滿完成任務。

二、提高學生參與課程設計的主動性和積極性

學生是課程設計的主體，學生參與課程設計的主動性和積極性與整個課程設計實踐教學環節的質

量息息相關。而土木工程專業課程設計是土木工程專業本科培養方案中重要的實踐教學環節，是針對專業課程中某一特定課程內容的專項訓練，進行課程設計的目的是加深學生對相關課程知識的理解，培養學生初步的工程設計能力，使學生掌握工程設計的基本步驟、內容和方法，了解主要的技術法規和政策，并具有相應的文獻查閱、技術文件寫作和工程制圖能力。因此，有效地調動學生參與課程設計的主動性和積極性十分重要。根據畢節學院多年來的實踐，主要從以下幾方面提高學生參與課程設計的主動性和積極性。

1.提前針對課程特點給出相應的設計題目，逐步引導學生進入設計狀態

課程設計一般安排在每學期末，而且通常是幾門課程設計集中安排。這種安排雖然有利于課程設計過程的集中管理，但是，由于課程考試也集中安排在期末，兩者之間出現一定的沖突。為了緩解沖突所帶來的影響，課程設計指導教師可以在理論教學的過程中，提前針對該門課程的特點，給出相應的設計題目，逐步引導學生進入設計狀態。在土木工程專業課程設計實施過程中，以房屋建筑學和土力學與地基基礎這兩門課程為例，畢節學院主要做法是：針對房屋建筑學課程，可以在講完建筑設計基本原理后，下達相應的課程設計任務；針對土力學與地基基礎，可以在講完土壓力及邊坡穩定性分析后，下達相應的課程設計任務。如此，學生對該門課程的理論及學習方法已經了解，初步掌握在實際工程中的運用技巧，并具備一定的基礎理論知識，提前進入設計角色。

2.鼓勵學生自主選擇課程設計題目，提高設計的主動性

教學實踐發現，部分學生已經接觸土木工程行業，在日常接觸到教學樓、多層單元式住宅、幼兒園、別墅、邊坡、基坑等土木工程項目，部分學生可根據自身的興趣，依據課程設計特點及要求自主選題，這樣可以提高其參與課程設計的主動性。

3.強化學生對土木工程相關規范的運用，明確土木工程設計的方法和思路

土木工程相關規范是土木工程建設順利進行及安全性的重要保證，相關的專業教材由于時間差，涉及的規范陳舊或者只是講授一些理論性知識，根本沒有提及規范。因此，需要教師在課堂教學過程中實時更新規范并補充相應的內容，在課程設計過程中強調相關規范的運用，包括圖紙繪制的相關規范等。

4.實行量化的時間安排及考核程序

課程設計的過程中，部分學生常常將設計集中于某個時段突擊完成，造成了課程設計質量達不到相關要求，最后由于時間關系不得不重修。為了保證課程設計質量，在課程設計的實施過程中，對每一個過程需要定量化的時間安排，反復檢查、討論、修改直至最后定稿。對每一個考核程序嚴格執行，只有這樣才能保證公平、合理地進行課程設計最終結果的考核。

三、結語

課程設計是土木工程專業實踐教學環節的重要組成部分，其目的是考察學生對基礎理論、基本知識和基本技能的掌握程度。通過課程設計的教學環節，培養學生分析和解決問題能力及創造性、獨立性。畢節學院土木工程專業對課程設計的相關管理和教學方法保證了課程設計教學環節的順利進行，達到課程設計教學環節的主要目的。通過土木工程相關管理、設計和施工等單位的反饋，課程設計的質量將影響畢業生在后續的工作及設計中融入其工作環境的速度，因此，應不斷加強課程設計教學改革，提高其教學質量。

參考文獻： [1] 唐岱新，孫偉民.高等學校建筑工程專業課程設計指導書[m].北京：中國建筑工業出版社，1995.

[2] 沈蒲生，等.高等學校建筑工程專業畢業設計指導[m]. 北京：中國建筑工業出版社，2000.

[3] 肖琦，賈玉琢，劉洋，等.土木工程專業“一實兩創”人才培養模式的課程設計改革與實踐[j].東北電力學院學報， 2003， 23（5）： 69-71.

[4] 馮碩.課程設計環節提高學生能力的探索[j].甘肅教育學院學報：自然科學版， 2000， 14（4）： 77-80.

[5] 郭業才，姚善化.加強課程設計環節提高學生綜合能力[j].科學教育論壇， 2005， （19）： 165-167.

[6] 黃仕偉，王默識，崔山.理論教學和課程設計一體化教學模式的探索[j].教學改革與實踐，2002 （3）：21-23.

[7] 周惠.新建本科院校應用型人才培養模式的現狀研究[d]，南昌大學碩士論文，2010.

curriculum design and teaching methods for civil enginee

ering in newly

established universities： taking bijie university as an example

luo aizhong， fang juan， chen changlu， lei yong

（architecture and civil engineering college， bijie univesity， bijie 551700， p. r. china）

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中圖分類號：TU712.3 文獻標識碼：A 文章編號：1009-914X（2016）09-0184-01

1、土木工程施工質量控制主要內容分析

1.1 土木工程原材料質量技術檢測

土木工程施工質量控制工作應該結合土木工程施工的關鍵環節，原材料是土木工程施工的最基本部分，土木工程施工質量控制的一個根本環節就是要做到對原材料技術性能、產品規格、質量品質的檢查和審核工作，以確保土木工程施工使用的材料符合相關的設計和規范，達到對土木工程施工質量的根本性控制。

1.2 土木工程施工機械設備技術檢查

機械設備是土木工程施工中必不可少的工具，在土木工程施工之前應該對機械設備的性能和狀態加以檢查，建立土木工程施工機械設備的維修、使用和保養制度，使土木工程施工機械設備處于良好運行的狀態，在確保機械設備高效運轉的同時，做到對土木工程施工質量的保證。

1.3 土木工程施工技術的控制

土木工程施工質量監督和管理人員必須深入施工的一線，對土木工程施工人員采用的技術與工藝進行全面地監督和重點地控制，特別在新技術的使用和因材料的應用之前，要展開對相關要點的交底和普及，使土木工程施工人員能夠順利掌握材料和技術的要點，做到對土木工程施工質量切實地保證。

1.4 土木工程施工人員的管理

人員是土木工程施工質量控制的第一要素，人員管理直接關系著土木工程施工質量和進程，土木工程施工企業要建立起“以人為本”的管理體系，加強對人員的考核和管理，構建帶有獎懲性質的土木工程施工人員管理體系，在確保土木工程施工人員熱情的同時，提升土木工程施工人員技術操作的準確性、安全性和高效性，達到對土木工程施工質量的有效保障。

2、土木工程施工質量控制主要內容分析

2.1 土木工程原材料質量技術檢測

土木工程施工質量控制工作應該結合土木工程施工的關鍵環節，原材料是土木工程施工的最基本部分，土木工程施工質量控制的一個根本環節就是要做到對原材料技術性能、產品規格、質量品質的檢查和審核工作，以確保土木工程施工使用的材料符合相關的設計和規范，達到對土木工程施工質量的根本性控制。

2.2 土木工程施工機械設備技術檢查

機械設備是土木工程施工中必不可少的工具，在土木工程施工之前應該對機械設備的性能和狀態加以檢查，建立土木工程施工機械設備的維修、使用和保養制度，使土木工程施工機械設備處于良好運行的狀態，在確保機械設備高效運轉的同時，做到對土木工程施工質量的保證。

2.3 土木工程施工技術的控制

土木工程施工質量監督和管理人員必須深入施工的一線，對土木工程施工人員采用的技術與工藝進行全面地監督和重點地控制，特別在新技術的使用和因材料的應用之前，要展開對相關要點的交底和普及，使土木工程施工人員能夠順利掌握材料和技術的要點，做到對土木工程施工質量切實地保證。

2.4 土木工程施工人員的管理

人員是土木工程施工質量控制的第一要素，人員管理直接關系著土木工程施工質量和進程，土木工程施工企業要建立起“以人為本”的管理體系，加強對人員的考核和管理，構建帶有獎懲性質的土木工程施工人員管理體系，在確保土木工程施工人員熱情的同時，提升土木工程施工人員技術操作的準確性、安全性和高效性，達到對土木工程施工質量的有效保障。

3、現代土木工程施工質量控制的方式

現代土木工程施工質量的監控主要分為施工前、施工過程中、施工結束后的監控，如：對成品、半成品、原材料、設計圖紙等控制工作要在施工前就要進行，這樣才可以實現土木工程施工質量的事先控制；對于施工過程中經常發生的質量問題，要加強對施工過程中的質量控制，及時發現問題，盡快解決，盡量將所有的質量問題消滅于施工過程中；一些分項工程雖然已經完成，但是離整體竣工仍然還有一段時間，如：裱糊、油漆、地面面層等，所以在這段時間內，還要加強對已經完成的工程進行質量控制，直到土木工程完全竣工為止.土木工程施工質量監控的手段和方法越來越完善，逐漸呈現出科學化、系列化的趨勢，所以施工單位要充分發揮傳統工程、現代工程中的質量管理方法，確保土木工程的施工質量處于受控狀態。土木工程施工質量控制過程中主要做好以下幾項工作：

3.1技術復核：施工質量技術復核的重點在半成品、成品的選用、各層的標高、軸線、引測標高、定位等方面；

3.2隱蔽工程驗收：這是對土木工程施工質量進行監控最主要的手段之一，所有隱蔽的項目，都要進行全面的監控，如：下水道、電纜、管線、暗埋、保溫層、平頂吊筋、防水層、地下磚墻、地下混凝土、鋼筋、樁基、地基驗槽等；

3.3材料的試驗：對防水材料、水泥、鋼材等不僅要檢查出廠合格證，還要抽樣檢驗；

3.4抽檢：對施工過程中的各個細節進行抽樣檢查，不受時間、地點的限制，具有很強的靈活性，有利于盡早發現問題，及時解決；

3.5設置質量管理點：施工單位要在施工薄弱環節、質量難點、新技術等處設置質量控制點，通過事前控制，取得事半功倍的效果。

結束語

土木工程施工中質量是核心、是生命，與土木工程的順利進行有著密切的練習，在土木工程施工現代化發展的背景下要明確土木工程施工的環節和內容，建立起土木工程施工中完備的質量控制與管理體系，在提高土木工程施工質量的同時，促進土木工程施工目標的達成，實現企業經濟、社會效益的不斷增長與積累，推進企業向高質量和高水平層次的發展，在適應土木工程市場的同時，建立起企業的獨特優勢與競爭能力。

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關鍵詞：

土木工程；施工技術；質量控制

建筑土木工程是工程建設行業的重點，因為其關系到工程的質量，所以需要重點進行關注。工程建設中時常會出現一些問題，需要在施工中重點關注，并進行合理的技術控制。土木工程施工技術需要進行嚴格的控制，這樣才能夠進行科學合理的管理，采取合理的技術確保工程質量。涉及到一些特殊的環節更需要嚴格的技術標準開展操作，確保工程可以順利進行。

1土木工程施工控制主要內容

1.1做好圖紙會審和施工方案。施工圖紙會審的工作是一項非常重要的工作，通過對圖紙進行嚴格的會審，找到存在的問題，并及時進行處理。圖紙會審不能隨時改動，否則很有可能會引發更多的問題。關于施工的技術控制還包括對混凝土進行控制，從質量到配比均要明確。除了圖紙會審，科學合理的施工方案很重要，其不僅可以提高施工質量，還能夠降低施工成本，優化施工技術，提高施工效率。

1.2對工程使用和安裝施工進行合理協調。土木工程施工的重點在于各個環節的協調，這樣才能確保施工質量。在施工開展之前，建設單位要與其他施工單位進行配合和協調，將水電施工的相關工作合理安排和進行，然后再進行相應的技術交接，確保施工后不影響水電工程的質量。土木工程施工是一個整體，對于各個部分都會提出很高的要求，因此各部分做好配合，協調開展工作是一件很重要的事情。水電施工需要在墻體澆筑之前完成，將必要的線路和配管布置清楚，這樣才能夠進行下一步的工作。

2土木工程施工技術控制

2.1樁基礎。樁基礎作為土木工程施工中的常見施工技術是需要重點進行控制的。進行樁基礎施工時，必須要對樁的類型進行合理選擇，考慮力求全面，仔細，這樣才能夠確保樁基礎施工順利開展。涉及到群樁設計時，要考慮到地基是否存在沉降等問題，如果出現類似問題，就要進行地基加固。加固后才能正常進行樁基礎施工。施工時必須要避免沖擊和振動，防止樁在吊運工程預制時出現嚴重的質量問題。在進行鉆孔、灌注施工時，要通過完善樁的定位、放線等工作，對找好角度進行鉆孔。樁基礎鉆孔施工后，還要進行孔部的清理工作，對混凝土進行均勻攪拌，針對各種驗收工作要嚴格進行控制和質量檢查。

2.2混凝土施工。在土木工程建設中，混凝土施工作為施工的重點，必須要高度重視，常見的施工方法有預制法、現澆法。預制法的成本較低，能夠保證混凝土的質量，現澆法的歷史較早，主要應用于混凝土澆筑。這兩種方法進行土木工程的施工時，必須要嚴格按照工序進行操作，否則很容易出現問題。

2.3鋼結構施工。鋼結構施工在土木工程建設主要體現在構件吊裝上。為了確保鋼構件施工能夠按照正常順序開展，首先不能打亂運輸順序，運輸之前要全面清理施工現場，確保鋼構件能夠順利進入場地。運輸后的鋼構件在施工之前需要做如下準備工作。第一，采用木枕進行墊底，保證鋼構件開展施工的地面干燥，平整。選擇正確的連接方式，確保鋼構件具有正確的連接位置。

2.4深基坑的支護。深基坑支護技術在土木工程建設中高度受到重視，這是因為人們對高質量的工程越發看中，同時，質量高的工程才能確保人們的安全，減少不必要的損失。深基坑支護技術主要用于一些地下工程，通過挖掘基坑，維護基坑質量，提升地下工程的質量。目前，深基坑的支護技術涉及到諸多的計算和設計，而且隨著該技術的不斷推進，這些方面都有了一定程度的提高。在進行深基坑支護施工時，需要比傳統的基坑支護多出很多技術含量，因為傳統的基坑支護是利用鋼板進行支護的，隨著技術的不斷發展和施工要求的不斷提升，對于基坑支護技術的要求也越來越高。在這種情況下，深度的基坑支護技術不斷涌現，在大大提高基坑支護技術的同時，也確保了工程的質量。支護施工技術經過不斷改進后，首先包括支撐系統，該系統主要指的是通過鋼管和型鋼內支撐、鋼和鋼筋混凝土的組合支撐所構成的系統，該支撐系統的用途是提高工程圍護結構，使結構可以保持穩定。第二，擋水系統，該系統主要包括旋噴樁排水系統、深層水泥攪拌樁的連續墻等等，這些擋水系統可以有效阻擋水的滲透。第三，擋土系統，擋土系統主要是為了阻擋外面的壓力，形成堅固的支護。

2.5預應力施工。對于混凝土所承受的荷載而言，在此之前需要施加一定的壓力，這樣就可以通過預應力的作用減少結構承擔的負荷。預應力施工確保結構不會產生裂縫等問題，這樣就可以大大延長工程的壽命。通過預應力在土木工程體外進行，可以減少因預應力引起的摩擦，提高施工效率，也使得施工質量得以有效提高。根據這幾種技術要點的控制來看，土木工程的建設要求很高，需要進行高度的技術控制才能夠確保工程順利進行。

綜上所述，土木工程建筑施工作為工程建設中的重要環節，必須要高度重視其質量的好壞。在土木工程中進行合理的技術管理，可以影響到整個施工效果，也關系到建筑的使用壽命。由于在施工中會存在各種問題，因此需要高度重視這些情況，建立完善的施工管理制度，有效進行施工技術管理。土木工程的驗收工作和檢驗工作也要一并認真進行，一旦發現問題要及時上報和處理，不要影響建筑的整體效果，將安全隱患扼殺在搖籃里。土木工程施工技術要點進行嚴格的控制，嚴格按照要求和規范開展施工。施工技術要點的控制是確保施工質量的基礎，合理使用技術可以為工程質量再添一道籌碼。土木工程的建設好壞直接關系到建筑行業的發展，只有為人們創造更加舒適的生活才能夠促進建筑行業的蒸蒸日上。

作者：王力 單位：黑龍江省拜泉縣城鄉規劃委員會辦公室

參考文獻

[1]黃魁.建筑土木工程施工技術控制的重要性分析[J].科技與企業，2016（7）：10.

[2]范玉棟.淺析建筑土木工程施工技術控制的重要性[J].科技創新導報，2015（13）：250.

篇（5）

關鍵詞：

高校；土木工程專業；實踐教學；路徑

高校土木工程專業涉及到土木工程的設計、土木工程概預算、土木工程材料、土木工程結構、土木工程施工組織等多個方面的內容，這些內容具有較強的實踐性，需要通過各類試驗及實踐學習，以更好地架構土木工程專業知識結構。在高校教育改革的推動下，立足土木工程專業自身特點，探究實施高校土木工程專業實踐教學模式更顯重要。

一、開展高校土木工程專業實踐教學的必要性

高校土木工程專業在人才培養目標上側重于培養實踐應用技能及創新能力較強的土木工程專業人才，在開展高校土木工程專業教學時，學生的實踐應用能力需要經由實踐教學及上崗實習等途徑得以實現[1]。因此，從高校土木工程專業屬性上看，要做到理論知識與實踐應用的融會貫通，需要高校土木工程專業實踐教學的及時跟進。而從高校土木工程專業教學現狀上分析，較常采用的以班級教學為主、以多媒體教學手段為支撐、以理論教學、定期實習及留置作業為主要內容的教學模式暴露出一定的缺陷和問題，如設計作業及學科論文創新性不強、實驗課程設置較少、實習崗位不夠充足、實習效果不佳等，要解決這些缺陷和不足，客觀上也需要科學完善的高校土木工程專業實踐教學模式做保障。

二、高校土木工程專業實踐教學中凸顯的問題分析

首先，高校基于土木工程專業實踐教學仍存在重理論輕實踐的思想。一方面，高校在土木工程專業課程設置上，理論教學與實踐教學的比重分配不夠合理，另一方面，高校在土木工程專業實踐教學軟硬件設施上的投入相對有限，制約影響了土木工程專業實踐教學的效果。其次，高校土木工程專業教學中用于學生提高實踐技能和水平的實驗室及實習基地較為匱乏，且穩定性不強。高校土木工程專業實踐教學實驗室及實習基地在數量上難以全面滿足學生實踐操作的需求，在使用時間及周期上也比較短暫，這就給高校土木工程專業實踐教學的有效推進構成了阻礙[2]。第三，高校土木工程專業實踐教學在設置課程及后續考核環節也欠缺合理。一是高校土木工程專業實踐教學的課時較少，實踐教學與崗位實習存在一定程度的重疊；二是高校土木工程實踐教學考核中，對學生的畢業設計要求過于單一，導致畢業設計論文及作品雷同度高，形式化嚴重。

三、構建高校土木工程專業實踐教學模式的路徑探究

（一）重視土木工程專業實踐教學，推行土木工程專業“雙證融通”制度

高校在開展土木工程專業教學時，首先要強化對專業實踐教學的重視程度，一方面要在課程設置中合理分配理論知識課程、實踐操作課程及畢業設計課程的比重，讓學生能夠在理論與實踐相結合中，對所學的諸如土木工程結構設計、土木工程材料選擇、土木工程施工組織等內容加以實踐驗證，為后續的畢業設計做好鋪墊；另一方面要投入充足的資金用于土木工程專業實驗室及實習基地的建設，提高專業實踐教學的硬件配置水平。在高校土木工程專業實踐教學模式的構建中，可以借助高職院校改革成果，推行土木工程專業的“雙證融通”制度，鼓勵學生考取注冊結構師、注冊巖土師、注冊建造師、注冊工程師等證書，通過實施雙證融通制度，提高學生參與實踐教學的積極性。

（二）完善高校土木工程專業實踐教學的方式方法

在高校土木工程專業實踐教學中，應注重教學方式方法的完善和改進，著重做好以下兩點：

1.借助實驗課及分組討論，提高土木工程專業理論課程的“實踐性”。在土木工程專業理論課程教學中，在傳授完基本理論知識后，可以將學生進行分組，讓其自主選擇實驗內容，通過資料查閱及多媒體技術的應用，營造師生交流討論的氛圍，使學生更好地掌握相關理論知識和原理，為實踐教學的實施打下基礎。

2.在土木工程專業實踐教學中，高校在實施校企合作及上崗實訓等教學內容時，應集中讓學生進入實訓及實習現場，并做好實踐教學的指導。在實訓操作及崗位實習結束后，由學生出具實習報告，并由學校及實習企業共同加以鑒定評價。為提高高校土木工程專業實踐教學及實習的效果，可以探索實施土木工程專業實踐教學與項目建設相結合的模式，讓學生在真正參與土木工程項目建設的過程中，對土木工程理論知識、現場操作能力、交流合作能力等加以全面培養[3]。

（三）依托信息技術，打造高校土木工程專業實踐教學與評價的網絡化平臺

高校土木工程專業實踐教學模式在構建過程中，應充分依托信息技術，在專業實踐教學過程中打造網絡化操作平臺，從而形成高校土木工程專業實踐教學的線上及線下雙線并行的教學模式。通過土木工程專業實踐教學網絡化平臺，一方面可能調動學生參與實踐操作及實訓學習的積極性，做好與土木工程企業的信息交流反饋，另一方面可以為學生在實操、實訓及實習后的成果交流及作品共享創造條件，也便于通過網絡化平臺，讓教師及企業對學生的實踐成果、畢業論文、設計作品進行雙向評價。

四、結語

高校土木工程專業實踐教學模式應重點突出土木工程專業的實踐性，在土木工程專業理論知識教學及實踐操作、實訓演練及上崗實習等多個環節做好實踐教學的軟件及硬件建設，并同步開展土木工程專業雙證融通及土木工程專業實踐網絡化平臺搭建，以為土木工程行業培養出理論與實踐技能雙優的專業人才。

作者：梁文靜 單位：黔西南民族職業技術學院

參考文獻：

篇（6）

引言

我國企業對土木工程施工項目的管理卻始終處于計劃經濟體制下的水平，加強土木工程施工項目的管理迫在眉睫。土木工程施工項目管理是指對建設項目運行全過程所進行的管理 這一過程包含可行性研究，勘察、設計、招投標、簽訂合同、施工、工程驗收等不同階段。在這個過程中需要不同的企業或單位密切配合。同時相關的政府部門也要給予相應的監督管理，這對保證土木工程施工質量起到至關重要的作用。及時發現土木工程施工項目全過程中的問題分析問題產生的原因，并且提出有效的措施來提高土木工程施工項目管理的水平。對于我國建筑行業的發展，促進我國經濟更好更快發展大有裨益。本文首先分析了土木工程施工項目的主要內容，主要工作程序，土木工程項目施工過程中存在的問題，然后探討了這些問題產生的原因，最后總結了提高土木工程施工項目管理水平的措施。

1土木工程施工項目管理的主要內容

土木工程施工項目管理是一項龐大的系統工程。內容龐雜繁復，一般來說，從簽訂中標合同到完成項目保修、項目管理的內容。主要包括以下方面這些工作內容從職能上大體概況為規劃、控制、管理、協調、服務、從投入產出流程看，大致可表述為要素投入、要素分配、要素管理協調。形成項目現實生產力，建成產品并形成效益，理論效益轉變為現實效益的過程從國內施工企業的實踐情況來看，項目管理的主要工作程序如下：

（1）編制項目管理規劃大綱

(2)編制投標書并進行項目投標

(3)簽訂施工合同

(4)確定項目經理并組建項目部

(5)企業法人代表與項目經理簽訂項目管理目標責任書

(6)編制項目管理實施規劃

(7)開工準備

(8)施工期間落實項目管理實施規劃

(9)竣工驗收階段進行竣工結算 清理債權債務 移交工程及其相關資料

(10)定期進行經濟分析

(11)做出項目管理總結報告并送企業主管部門

(12)企業管理層對項目管理工作進行考核評價項目部解體

(13)企業管理層組織項目回訪保修

值得注意的是 上述工作程序是從整個施工企業的角度來說的 其中的（1）（2）（3）（4）（5）（6）（12）（13）（14）主要是施工母體企業、承包商的工作。其它工作才是以項目部為主的 這就不難說明，項目管理的水平。在很大程度上取決于企業管理的水平，研究項目管理問題 其實也是對企業管理問題的探索研究，因而必須納入到企業整體管理工作之中去分析把握。

2土木工程施工項目管理中存在的問題

由于土木工程施工項目全過程所涉及的環節多、部門多、程序復雜、所以找出在這個過程中存在的問題對加強管理是非常重要的。

（1）沒有徹底落實項目法人制度。現在項目建設的投資和運行主體呈現多樣化。有的是項目籌資、建設管理、運營、還貸一體化的項目法人運作；有的則是籌資建設一個單位一幫人，運營還貸又是另一個單位另一幫人。

（2）招投標管理不規范。 一是存在著比較嚴重的地區和行業保護主義，時常發生招投標過程中弄虛作假的現象，二是承發包的價格不合理。有的是甲方評標辦法的導向，致使無序競爭，有的壓價超過了工程結構的成本價，導致施工項目實施過程中偷工減料，造成日后整體工程質量低劣。

（3）合同管理不規范。一是甲方方面，經常制定“不平等條款”的合同條件。由于現在我國的建筑市場不成熟，所以即使甲方制定的合同條件存在“不平等條款”，施工企業也會接受，而企業為了盈利，往往會在施工過程中偷工減料，從而影響工程質量。二是施工方方面，在施工過程中，施工方為了臨時需要隨意修改合同條款，嚴重影響工程建設的市場秩序，缺少合同的規范管理，合同違約現象嚴重。

（4）依然存在施工單位以包代管、非法轉包的現象。有的施工企業無隊伍、無機械。依靠企業的資質和各種途徑攬到任務，提取一定的費用后就非法轉包。這種“以包代管”的現象嚴重擾亂了建筑市場。

3土木工程施工項目管理問題產生的原因

（1）依法進行土木工程施工項目管理仍有一定差距。目前，國家已經制定了《建筑法》、《招標投標法》、《建筑工程質量管理條例》 等相關法規， 目的在于規范土木工程施工項目的管理。但有些施工企業管理人員法律意識淡薄、有法不依。

（2）土木工程施工項目管理中存在著明顯的責任權利脫節現象。由于我國企業特別是國有企業的 “勞資、用人、分配” 三項制度改革滯后，普遍存在著責任權利脫節、有責無權、責利不匹配、大鍋飯的分配形式等現象，沒有形成責任權利有機統一的機制。

4提高土木工程施工項目管理的措施

（1）完善工程建設合同管理體制，規范建設工程市場秩序。首先，增強施工企業管理人員的法律意識。在簽訂合同的過程中，承發包雙方應建立在平等的基礎上，本著互惠互利的原則制定合同條款。其次，健全合同管理制度，嚴格按照合同的簽訂、審查、授權、公證 監督的程序來執行，進而提高合同的管理水平。

（2）實行兩層分離，建立適應項目管理的運行機制。通過落實項目法施工，促進管理層與作業層分離，是企業推行項目管理逐步形成內部勞動力有序流動的必要條件。在處理好企業管理層、作業層二者關系的同時，還要明確項目經理與企業法人之間的關系是授權與被授權的關系。

（3）建立企業內部市場化運行的營銷機制。一個工程項目的施工，需要投入大量的勞力、材料、機械設備等生產要素。企業內部在投入生產要素時，也要按市場化方式進行運作 采取企業內部競爭方式選擇生產要素，從而提高內部生產要素的質量。

（4）完善工程監理制度，充分發揮監理的積極作用。首先，提高工程監理人員的素質，對監理工程師的認定，不但要通過職業資格考試，也要輔之以年齡、工齡、工作經驗的限制 其次，擴大監理人員的監理范圍，將監理法范圍擴大到工程項目設計，工程進度和質量控制等重要環節。

結語：建筑業是國民經濟的支柱產業，土木工程的施工涉及到國計民生。所以，完善土木工程施工項目的管理是推動我國建筑業進一步發展的一項龐大復雜的系統工程。因此，土木工程施工企業要提高自身的業務水平，以強大的社會責任感建設優質的建筑物。

參考文獻

篇（7）

引言：

《土木工程施工》是土木工程專業的一門主要專業課程，具有實踐性、時效性、抽象性、綜合應用各學科知識等特點，該課程的教學是培養土木工程施工人才的基礎。通過土木工程施工課程的教與學，學生基本掌握土木工程施工的技術、方法，能夠勝任施工現場的技術與管理工作及處理工地現場可能發生的一般技術問題。因此在課程的教學中應注重對學生觀察能力、動手能力、綜合應用能力、分析與解決工程實際問題能力和創新能力方面的培養，為學生畢業后能較快進入工作角色，勝任崗位工作奠定堅實基礎。鑒于此，我們在多年的教學中不斷探索土木工程施工綜合能力培養的方法途徑，提出土木工程施工的綜合能力培養應著重于課程體系建設、課程內容與資源的建設、師資隊伍建設和運用科學恰當的教學方法與手段。

一、優化課程體系， 更新教學內容

課程體系和教學內容的優化是實現人才培養目標的基礎。結合土木工程專業人才培養目標的要求，按照“厚基礎、寬口徑、強能力、高素質、廣適應”的原則，通過制定與完善土木工程施工課程教學計劃和課程內容，進一步優化土木工程施工課程教學體系。

土木工程施工課程教學內容以培養應用型人才目標為出發點，理論知識以夠用為度，強調應用與創新能力培養。為適應這一要求，課程內容設置應能跟上先進技術發展水平，選擇重點放在那些先進和適用的施工技術上，兼顧傳統的成熟施工技術，淘汰陳舊的教學內容，根據學科的發展，將新知識、新理論、新技術、新材料應用不斷充實到教學內容中，同時及時將新的科研成果引入到教學內容中，以適應提高學生綜合素質、創新思維和創新能力的要求。

二、科學制訂教學大綱， 合理安排授課計劃

教學大綱是課程建設的主要內容，教學大綱的制定要以專業人才培養目標為依據，并適時進行修定，以適應教學內容的更新和教學方法、教學手段的改革。大綱的制定應與現代土木工程施工發展相聯系，要根據學科發展信息來確定和更新。

教學大綱的內容應涵蓋以上課程內容的選擇方向，明確教學內容知識點、重點、難點，條理清楚，層次分明。內容選擇方面應體現現代土木工程施工技術及相關管理知識的實用性和先進性，合理設置教學課時總量，以提高教學效果。

認真制定授課計劃，授課計劃應嚴格執行大綱的要求，明確授課的知識點、重點、難點、教學方法與手段。重點、難點內容宜安排充足的授課時間，確保教學效果。在滿足大綱規定時間要求下，授課計劃時間安排應有一定的松弛度，在滿足教學效果的同時，使授課計劃真正起到指導和控制教學進度的作用。

三、積極開展教材研究，不斷提高教材質量

教材是教與學的載體和主要內容，選用科學、合理的教材直接關系到學生對該學科基本知識、基本理論的系統掌握和科學知識結構的形成。教材建設是提高教學質量、培養高素質人才的重要環節。首先認真制定土木工程施工系列課程教材建設規劃，教材建設工作要立足于培養適應 21世紀要求的人才，教材選用應堅持適用性、先進性、科學性、多樣性的原則。積極開展教材研究，定期組織教師對所選用的教材進行評價，不斷提高教材的選用質量。組織教師編寫補充講義、學習指導書，及時將最新的成果補充到教學內容中，以彌補現有教材的不足；加強教學多媒體課件與網絡課程建設，豐富教學資源，方便學生上網自學。

四、注重實踐教學基地建設，強化工地實習教學管理

實踐教學在土木工程施工課程體系中占有十分重要的地位，是培養學生動手能力、科研能力、創新能力和實際工作能力的重要環節，完善的實踐教學基地，是培養學生土木工程施工綜合能力的一項重要教學資源，是保證實踐教學質量的基礎。實踐教學基地分為校內基地和校外基地，校內基地主要有土木工程施工實訓中心和校辦產業，它們屬于校內資源， 在教學中應充分發揮它們的作用；校外實習基地的建設，應充分利用校友資源和自身優勢，發展與校外施工企業的良好關系，建立起完善的校外掛牌土木工程施工實習基地，指定專人負責與合作施工企業進行聯系與日常溝通工作。

五、創建多元教學模式，提高專業教學實效

科學的教學方法與手段是提高教學質量的重要保證。土木工程施工系列課程突出的特點是實踐性強、兼具時效性、抽象性、綜合應用等特點，教學中若只依據黑板、粉筆進行傳統式授課，則學生頗感抽象、枯燥， 興趣索然。如何根據本課程特點，尋求生動、直觀、創新性的教學方法和教學手段，達到提高教學質量和教學效果的目的，是土木工程施工課程建設的重點。采用恰當的手段，活潑、生動的形式來提高學生學習興趣，這是多年來老師們面臨的一個難題。

通過幾年來對土木工程施工綜合應用能力培養的研究，確立了土木工程施工人才培養模式的基本內容：

1、優化《土木工程施工》課程體系和教學內容。課程體系的設置要體現理論與實踐有機結合，教學中要不斷優化教學內容，體現最新科技成果，及時將工程實際應用的新技術、新工藝、新方法引入本課程教學中，使本課程的教學適應工程發展的需要。

2、建立一支人員精干、素質優良、結構合理、專兼結合、具有較強實踐能力的雙師型師資隊伍。這是培養學生土木工程施工綜合應用能力的關鍵所在。

3、加強教材建設。教材建設工作要立足于培養適應 21世紀人才的需要， 與時俱進， 及時吸收土木工程施工的前沿技術。

4、鞏固實踐教學基地，使之成為培養土木工程施工綜合能力的有效平臺。

5、實行啟發式、討論式、研究式的教學方法與應用“多種媒介、多種形態、多個層次”的立體化教學手段，多方提高學生學習的興趣，從高層次上培養學生的土木工程施工綜合能力。

篇（8）

一、土木工程信息化的內涵特點

1、土木工程信息化的內涵

(1)從技術形式看,土木工程信息化是指在全國乃至全球范圍內以土木工程信息技術資源的開發利用為核心,以網絡技術、通信技術等高科技手段為依托的一種新技術擴散的過程,通過實現土木信息的在線與共享,以隨時、隨地、互動的方式提供土木信息支持和完整的問題解決方案。

(2)從行業影響看,土木工程信息化是一個利用信息技術對土木工程建設與管理水平整體提升的過程,它涵蓋了政府監管、企業管理、教育培訓、勘測、設計、施工、監理、質量監督等諸多領域,尤其針對我國實際,土木信息化有效地解決了工程建設量大面廣與信息知識資源分布嚴重不均的矛盾,促使了整體的技術進步。

(3)從實現過程來看,與其他行業的信息化一樣,土木信息化也是一個包含三個層面、六大要素的動態過程,所謂三個層面,一是土木信息技術的開發和應用過程,主要指在互聯網等信息技術的基礎上,制定土木工程信息在軟件、硬件方面的網絡傳輸標準,同時大力開發研制土木工程信息的傳輸終端,這是信息化建設的基礎;二是土木信息資源的開發和利用過程,主要指作為土木信息的提供者,完成國家土木工程信息公眾網和企業局域網的建設,這是信息化建設的核心與關鍵;三是土木信息產品制造業不斷發展的過程,主要指應發展一批土木工程信息技術開發制造的科研機構和企業,這是信息化建設的重要支撐。所謂六大要素即指信息網絡、信皂、資源、信息技術、信息產業、信息法規環境與信息人才。

2、土木工程信息化的特點

(1)土木工程信息化具有鮮明的知識經濟特點,其核心生產要素是土木工程的各種信息、技術和知識,以互聯網為工具,土木信息資源的生產、傳輸和應用是土木工程信息化的本質表現形式。

(2)實時性、遠程性、互動性是土木工程信息化必須具備的3大屬性,即在任何時間、任何地方都可互動地為土木工程界提供信息服務,完全打破時間、地域等的限制。

(3)智能化、網絡化的工作方式是土木工程信息化的又一特點,這勢必會對人們的思維形式產生深刻影響。

(4)土木工程信息化的核心動力是人力資本,終生學習技能、專業知識、IT技能、信息的識別與管理技能等都是信息時代土木工程從業人員必須具備的能力。

二、土木工程信息化的實施對策

經過20多年的努力,目前我國已具備了良好的土木工程信息化基礎。如國內網絡基礎設施建設取得巨大進步,建設系統主要的基礎網絡設施建設也基本完成,積累了進一步運營發展的經驗,另外國內一批高科技公司為建設領域提供了高質量的軟件。

同時我國土木工程產業規模大,需求強勁,有信息化建設的強大牽引力。鑒于此,筆者以為土木工程信息化的實施仍需在以下幾個方面進行努力:

(1)應端正認識,認識到土木工程信息化是一種發展趨勢,同時也是一次有利的發展機遇,既要認識到土木信息化發展的迫切性,又要認識到這是一個系統工程。這就要改變觀念,充分認識土木工程信息化的意義。更重要的是,國內土木工程企業不能滿足于自身所取得的進步,而要和國外先進水平去比,甚至要敢于超越國外的先進水平。

(2)大力發展土木信息技術。土木工程信息網、土木信息接收終端、信息傳輸標準、信息土木集成與交互系統等構成了土木信息技術的主要內容,在現代網絡信息技術的基礎上,結合土木工程特點,大力開展土木信息技術的研究,這是土木信息化實施的技術保證。另外培育既懂土木工程,又了解信息技術的復合型人才,發展一批從事土木信息技術的科研機構和企業,這是建設土木信息化的物質保證。政府應在土木信息技術的研究上發揮積極作用,主要指合理有效配置既有資源,在政策和環境上為土木信息技術的開發提供支持。

(3)認識學科帶動產業的重要性,推動土木信息學科建設。首先土木工程信息化是一個關系到國計民生的大產業,尤其目前土木工程還是我國國民經濟的支柱產業,必須從科研、人才、體制、教育培訓等方面全面推動土木信息化,而學科建設是達到這一目的的最佳途徑。其次通過學科建設可以有效整合社會資源,在土木信息化領域系統地提出并解決問題,為其可持續發展提供后勁。

(4)整合社會力量,合理配置社會資源,在政策和體制上推動土木工程信息化這一新產業的形成。國家提出的原則是“統籌規劃、國家主導、統一標準、聯合建設、互聯互通、資源共享”,對土木工程信息化建設來講也是如此。欲使土木信息化工作順利進行,需要充分調動政府部門、土木工程各專業委員會、土木工程企業等各有關方面的積極性,采取“產、學、研、政”相結合的策略,積極開展國際間的經濟技術合作,在政策和體制上形成一個強有力的、健全的推動機制。

三、土木工程信息化的意義

建設土木工程信息化,是我國土木工程建設實際的現實需求,也是土木工程未來發展的戰略任務,具有深遠意義。

(1)從國家發展戰略上看,土木工程信息化是提升我國綜合國力、實現富國富民理想的一大支柱。

(2)土木工程信息化是整體提高土木工程行業建設科技水平的有力手段,并將形成土木工程信息化這樣一個新產業。

篇（9）

現代經濟的發展加快了我國基礎設施建設發展的腳步，同時也為我國工程建設施工企業開發了巨大的發展空間。作為現代工程項目施工企業管理工作的重點，土木工程施工項目管理是整體工程管理的重要組成部分，對工程整體施工質量、工程整體施工進度、施工控制與管理都有著重要的影響。如何運用現代土木工程施工項目管理理念開展土木工程施工管理工作，有效提高對工程施工過程的控制與管理，促進工程項目施工工作的順利開展成為了現代工程建設施工企業項目管理部的首要工作。針對土木工程施工特點，其工程項目管理工作應從工程施工質量出發，對工程施工進度、施工成本等進行科學的管理，有效保障工程的順利開展，保障施工企業的經濟效益。

現代土木工程項目管理工作分析

現代土木工程作為工程項目管理工作的重要組成部分，其施工管理工作的科學開展對程

整體工程有著重要的影響。經過近年來對土木工程項目管理的研究，現代土木工程項目管理工作的理論研究與實踐都積累了許多經驗，這為我國土木工程項目管理工作的發展奠定了良好的基礎。現代土木工程項目管理工作的重點主要集中在質量控制、進度控制、成本管理、安全管理等幾個方面。下面針對土木工程項目管理工作的重點進行了詳細的分析與論述。

工程項目管理的主要內容

工程項目管理是以施工項目為管理對象，以項目經理責任制為中心，以合同為依據，按施工項目的內在規律，實現資源的優化配置和對各生產要素進行有效的計劃、組織、指導、控制，取得最佳經濟效益的過程。工程項目管理的主要內容是“三控制、二管理、一協調”，即進度控制、質量控制、成本控制，合同管理、安全管理和組織協調。

2.1 進度控制

進度控制的目的是要按照承包合同規定的進度和時間要求完成工程建設任務。進行進度控制首先要編制施工計劃。施工項目實施階段進度控制的標準是施工進度計劃。進度計劃中的工作階段應精確到旬，分部精確到周，分項精確到日。為保證在合同工期內竣工，必要時須對進度計劃進行調整和補充。在施工過程中要嚴格按計劃施工，這樣才能使計劃不流于形式，而是施工的有效指導。

2.2 質量控制

隨著改革開放的不斷深入和發展，我國的建筑工程質量和服務質量的總體水平不斷提高。在建筑工程領域已經清醒的認識到，工程質量的好壞關系到人民生命則產的安全，同時也直接影響到工程項目的投資和工程施工成本的高低，保證工程項目質量，應從以下幾個方面著手。

2.2.1 建立質量保證體系

對施工企業來說，為了全而系統地把質量工作落到實處，應該依據質量保證模式，建立自己的質量保證系統，編寫質量手冊，制定質量方針、技術目標，使之更有指令性、系統

性、協調性、可操作性、可檢查性。業主(或監理)的監督是質量保證體系不可缺少的部分。現行的管理機制賦予這種監督很高的管理權限。由業主委派或委托的質量監督小組常駐工地，對工程中尚未施工的、正在施工的和已經完工的工程以及各道工序進行全面的監督。

2.2.2 監督和控制施工過程

管理人員要嚴格對施工人員進行工序技術交底，現場檢查施工作業中的每一道工序，發現問題應隨時指出并糾正。對施工中可能發生或已經發生的質量問題，可通過編制質量控制書的方式，詳細說明問題，指明對策。

2.3 成本控制

工程項目成本是施工企業為完成工程項目的任務所耗費的各項生產費用的總和，具體而言，包括工程項目在施工過程中所消耗的主材、輔材、構配件，周轉材料的攤銷費或租賃費，施工機械的臺班費或租賃費，支付給職工的工資、獎金以及項目部為組織和管理工程施工所發生的全部費用。工程項目成本控制是在工程項目實施過程中，通過適當的技術和管理手段，轉移生產過程中所消耗的生產資料、勞動力及其他費用開支和其他管理工作等的價值，并對

其進行計劃、實施、監督、調節和控制，使工程項目的成本按照預先制定的目標計劃始終處于有效的控制之下。

工程項目成本控制能夠體現項目管理的本質特征和核心內容，是衡量工程項目管理績效的客觀依據。要使成本控制工作得到有效的實施，保證工程項目最大限度的產生合理的經濟效益，我們在項目成本控制中就要堅持全員控制、全過程控制和動態控制二原則。

總之，工程項目管理的“三大控制”是貫穿于整個工程項目的綜合性管理工作，也是難度很高的管理工作。項目經理的高效領導、相應的理論基礎和組織體系是有效完成工程項目管理目標的必要條件。

2.4 安全管理

安全管理一直以來都是土木工程項目管理工作中較容易忽視的問題，隨著我國工程項目管理的不斷深入，近年來土木工程施工企業對安全管理有了新的認識，認識到安全管理對施工人員的重要性、認識到安全管理對施工成本的重要性。針對土木工程施工安全管理的難點，現代土木工程施工企業應加強有關安全防護設施的投入、加強施工過程安全管理工作的開展，有效保障工程施工人員、財產安全，降低安全事故支出，提高企業的經濟效益。針對土木工程施工特點，對工程施工過程中的臨邊防護設施加大檢查力度，保障防護設施的完好，保障施工人員安全。同時加大對施工設備的管理工作，嚴格執行專人操作規定，避免非設備操作人員操作設備造成的安全事故。同時注重施工現場臨電管理，有效保障現場安全，降低安全事故隱患，降低施工企業安全事故費用支出。

3 工程土木建筑施工管理創新

3.1 觀念創新

土木工程建筑施工管理不斷創新的關鍵是企業高層管理者的重視，提高經費的投入，加大人才的培養、引進和凝聚，切實加強創新意識，以創新的思維方式對企業進行管理，即以市場的需求為出發點，深刻認識施工管理創新的緊迫性、重要性、艱巨性和長期性，并將項目施工管理的創新放在企業發展戰略的高度來定位并將創新工作切實落到實處。

3.2 推行項目管理責任制

建筑工程項目通常規模比較大、分項工程或單項工程多，施工管理和合同管理難度大。在精干主體的基礎上，還必須進一步減化生產關系，減少管理層次變金字塔式的管理為扁平式管理。實施工程項目管理有多方面的管理要素，不同的工程又有不同的管理重點，但項目管理責任制和項目成本核算制始終是項目管理的核心。它的落實與否，決定著項目管理的效果與成敗。項目經理在授權范圍內處理和協調甲乙方，總包與分包方、監理方、設計方以及當地政府有關部門等各方面的關系，保證工程項目的協調有序實施，同時企業內部要用完善的管理機制和監督機制保證項目經理責任制的落實。建設承包公司對項目部嚴格按照項目管理的原則和合同履約要求進行資源配置，下達生產計劃和各項經濟技術考核指標，以保證實

現預期的項目管理目標。同時逐步建立健全一套項目管理的責任體系與規章制度，明確項目管理責任人及建設承包公司與各施工生產單位的管理責任，規范項目管理行為，制定項目管理考核辦法及獎懲制度等，促進項目管理責任制的落實。

3.3 技術創新

信息技術的使用是技術創新的主要載體，計算機與信息技術是管理現代化的重要工具。工程從中標到交工驗收，除必須具備較高的施工技術水平外，還應采用先進的現代化施工管理手段來提高企業管理水平，這些管理手段則必須依靠計算機來完成。實踐證明，計算機輔助管理是提高施工企業管理水平的有效途徑。改革開放以來，我國建筑圍繞著縮短工期、降低造價、提高工程質量和投資效益引入了許多現代化管理方法，在一定程度上使各種現代化管理思想和管理手段逐漸融入施工企業的日常管理活動中，對施工企業管理水平的提高、投資效益的改善、工程質量的保證等都起了積極的作用。

4 結束語

土木工程建筑施工管理創新是時代的要求，同時也是建筑市場不斷發展和完善的需要，先進的管理科學和哲學的深入發展和演進必然要求施工管理理念和模式不斷變革與創新，我們必須將日趨完善的管理科學理論及時運用于工程土木建筑施工管理和企業管理當中，及時轉化為生產力，不遺余力的提高企業土木建筑施工管理水平以使企業保持持久的核心競爭力。

參考文獻

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篇（10）

1 前言

土木工程的建設水映了一個國家的建筑業的發展水平，隨著我國施工技術的不斷進步，更需要對于土木工程的施工技術進行深入的探討，以從整體上推動我國的土木工程建設。

2 概述土木工程施工的技術

隨著我國經濟建設的不斷深入和科技水平的不斷進步，我國的建筑業也隨著有了長足的發展。土木工程作為我國現代建筑事業的重要組成部分，對于推動我國建筑業的建設有著不可忽視的重大作用。然而，在現代城市經濟蓬勃發展的同時，對于土木工程的建設工程的要求更是越來越嚴格。不斷減少現代土木工程的造價，提土木工程的技術水平，從而建設令人民滿意的土木工程，是現代建筑業對于土木工程的基本要求。土木工程的技術，簡而言之，就是指在土木工程建設的整個過程中，對于所有需要施工測量，計算以及設計的工作進行。隨著土木工程建設工程的日益增多，土木工程的造價正在飛速增長，這對于建設公司來說，無疑是一個嚴峻的形勢。因此，如何對于施工的技術進行精確的，以縮短土木建設工程的造價，做到以最小的成本來建設最好的土木工程，是當前所有土木工程的建設公司所必須面臨的首要問題。同時，提高工程整體的水平對于土木工程的如期完成也有著重要的意義。

提高土木工程建設工程的技術水平，意味著公司將要通過一種合理實際的方法來確定土木工程的施工實施的順序。這不僅需要嚴格的考察施工環境從而對于施工的方案進行合理的設計，同時也需要施工單位合理選用施工的材料，只有這樣，才能有效地提高施工的技術。對于提高土木工程的技術水平而言，就需要在土木工程建設工程的整個施工環節中，對于施工人員進行嚴密的監督，在最大限度上增強施工企業的水平，建設更有效率的施工體系。

3 土木工程施工中面臨的主要問題

雖然在許多施工企業的努力之下，我國的土木工程的建設體系已經逐漸臻于完善。然而在不斷變化的形勢之下，我國土木工程的技術水平仍然需要進一步的提高，這不僅是為了適應的當今的建筑體系，同時也是為了施工單位能夠在提高其市場競爭力，從而在不斷變化的建筑市場中立于不敗的地位。以下將是現代土木工程技術水平中存在的幾點問題。

（1）施工的準備體系存在不足。對于任何一項工程項目來說，施工前的準備對于有效提升土木工程的技術水平，從而提高施工建設的整體水平來說是及其重要的。這一點對于土木工程的建設更是尤為重要。

（2）施工進度存在嚴重的不協調性。在土木工程施工的過程中，對于施工的進度進行合理的預估能夠推動施工的順利完成。土木工程的施工過程是一個及其復雜的過程，施工人員需要對于施工的周期進行嚴密的考慮。現如今卻有著許多施工單位為了及早的完成工程，不注意對于施工質量的考慮，片面地減少施工所需的周期，導致施工的進度難以控制。還有的施工單位在施工沒有進行充分的準備下就提前開始施工，極大的影響了土木建設工程的安全性。

（3）施工技術以及流程缺乏有序性。目前我國的土木工程的施工的技術體系有著很大的不完善性，對于土木的施工的權和決策權僅僅掌握在部門少數人的手里，不能實現施工的民主化和有序化，極大的降低了施工的水平。在實際施工的過程中，很有可能因為部分人員的私欲而縮小施工的規模，并且拋棄原有的施工標準，不按照當地的施工條件而進行施工，使得施工僅僅變成一紙空文。然而不合理的施工標準又會在一定程度上延長工期，這又使得施工單位在社會壓力下，加大對于施工的投資，這樣往往會使施工單位的財政不堪重負。

4 針對土木工程中的技術問題提出的對策

近幾年來，在我國城市化進程不斷加快的形勢下，土木工程的建設需求更是以一種飛快的速度增長。對于土木工程建設的投資更是逐年增多，然而，近期卻有著許多土木工程的建設公司不注意提高施工的技術水品，導致土木工程的造價逐漸升高，并且出現嚴重的資金虧空。從而嚴重影響土木工程建設工程的整體質量，不利于我國建筑事業的建設持續發展。更有甚者，有部分建設企業的人員偷工減料，出現挪用資金等嚴重浪費企業資源的現象，這樣做不僅使得建設企業面臨嚴重的財政損失，同時也不利于土木工程施工的順利進行。

鑒于土木工程的施工對于土木工程施工的重要地位，以下將從兩方面來探討如何提高土木工程的施工水平。

（1）提高人員的素質。隨著市場經濟已經成為我國經濟的主要形式，土木工程對于施工的技術與人員的素質更是提出了更高的要求。在實際施工中，人員不僅需要了界相關的土木工程的建設知識，還要會懂得熟練運用相關的項目的方法，做到有序。

（2）明確責任的劃分。在工程中，對于人員進行細致的責任劃分可以在工程遇到安全隱患時，能夠明確各方面的責任，不至于出現工程人員互相推脫責任的情況。

5 結語

綜上所述，立足于我國的土木工程的施工現狀，而對土木工程施工的技術的主要內容提出探討，并通過分析土木工程技術中所遇到的幾個主要的問題，可以在很大程度上提升土木工程建設的工程質量，從而推動我國的土木工程建設更好更快的發展。

參考文獻：

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篇（11）

1.現階段土木工程的現狀.

伴隨高新材料、工藝以及結構的出現，尤其是自動化程度的持續提高，我們更有可能實施更大規模的土木工程建設，高層建筑不但在數量上呈逐年遞增之勢，同時在高度上也有了全新突破。

目前風荷載以及地震荷載己變成結構設計的控制內容，所以很多大型復雜結構抗風抗震機制設計理念與其相關問題正在被更多的關注，其研究內容涵蓋了設計地震動與災害性風荷載的作用機制，超遠距離跨度橋梁的結構機制與抗風抗震體系。而且，全新的抗震理念在結構振動控制工程中已被廣泛應用。

伴隨世界人口的持續增長，目前人類社會的可用空間資源逐漸匱乏，開發地下空間是針對現階段空間與土地資源緊張的一個有效舉措，近年來國內也己有約30個城市實施了地鐵系統的規劃以及實施，同時規劃了多項地鐵及輕軌項目，而且目前我國地下空間技術也得到了非常迅速的發展。現階段國內城市地下工程建設的工程方法主要包括暗挖法、明挖法、蓋挖法、沉管法、盾構法與凍結法等，上述技術己完全達到國際水平，這也為地下空間的開發幾類了豐富的經驗。

2.發展趨勢研究.

深化信息化建設，通過信息化去促進工業化，這是我國提出的全新目標。信息化建設是通過網絡、計算機、自動化控制以及智能處理技術等方式對土木工程的所有環節及方式予以完善，完善的目的是有效深化土木工程施工效率，減少工程投資成本，利用信息化建設，讓信息化滲透到勘測、規劃、施工、設計、物業管理、維護、監控以及保養等土木工程的各個環節。信息化技術的應用于土木工程，可以在常規控制機制下完成具有一定難度的項目，舉個例子，在高層建筑垂直度的工程，具有一定質量及面積混凝土結構的質量控制，較大構件及設備的同步與全面裝吊，大型腳手架的安裝控制，模具的吊升，超遠距離橋梁懸索應力的控制，幕墻的加工及生產控制，強壓力及高溫度的焊接控制，爆破與大面積搬遷，沉降測試及數據收集，大型工業設備的立體空間管線分布的設計等。信息化技術會從根本改進設計技術與措施，其涉及到的領域及程度也會愈發寬泛。

針對較為大型的工程，我們可能要通過很多成員乃至很多設計系統的參與，同時還需要其他的在線詢問及協同工作，或通過分布在差異化地域的設計工作者，構建分支部門，協作系統與部門通過相關的軟硬件平臺以及差異化的設計措施在同一規定的時間內完成。處理這一問題我們需要開發與應用工程設計方面的共同協作。而智能建筑及結構測檢也是信息化環境下土木工程發展的一個大趨勢，信息化環節智能化建筑的發展給出了較大的空間，智能化建筑將現階段最新技術――多媒體、計算機、網絡、智能安保以及環境監測等與設計藝術整合到一起，利用對設備的自動監控，對資源與使用者信息服務的優化，讓人受眾獲得較高的投資合理性，適合信息社會需要的具有效率、安全、便利以及舒適的建筑空間。電子參數和項目管理也是土木工程信息化發展的一項主要內容。工程環節是土木工程中較為依賴計算機技術的一項內容，因為工程過程是較為繁瑣的系統工程，從報價招標、預算直至簽定合同、質量評估及分析、合同管理，最后到竣工驗收等都需要分析較多的參數與信息，而施工企業的管理及輔助工程項目管理，都會被劃分到計算機輔助工程技術機制當中。對于電子參數和數據管理系統的全面應用，現階段歐美等國家已經開發出一整套的雙向無線電通訊設施，其主要應用于工地的聯絡。

常規的土木工程環節，我們在很多時候都會用一些平面圖紙，用制定的符號介入大量的信息，上述方式會受到信息接收人員的知識與經驗等客觀條件的限制，同時伴隨新時代土木工程的難度持續提升，進而導致用上述方法交流較為困難。而近年來虛擬現實技術為土木工程中的交流給出了一個有效的途徑。虛擬現實技術是整合了多媒體、計算機技術、網絡以及傳感器技術的一種高新措施。虛擬現實技術將抽象的圖紙及符號轉化為直觀的內容。而且虛擬現實技術是一種全新的人機交互技術，可以為人呈現出一種身臨奇境的環境，讓受眾置身于現實世界。由于此技術的特性，在今后的土木工程中，其不僅會廣泛的應用于工程項目的招標投標環節，這是可視化技術的一個里程碑，通過虛擬環境，能夠將工程的整個過程以及方法直觀的呈現于人們眼前，而且，虛擬現實技術在結構設計中的運算、工程環節的模擬等過程中，都會具有其獨特的優勢。利用計算機立體圖形技術達到可視化計算，這能夠把設計數據進行改變變化，再將結果直觀的呈現，虛擬現實技術在結構的完善等方面也會起到一定的促進作用。利用虛擬技術，可以有效減少設計時間及工程時間，且空間相對減少，利用計算機計算與人機交互，可以有效的選擇最為優秀的方案，進而獲得最低費用、最佳工期，同時還可以對資源進行最為合理的利用，而且可以從根本深化工程環節的質量控制，因此土木工程未來的發展趨勢必然趨于信息化發展。

參考文獻

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