緒論：寫作既是個人情感的抒發，也是對學術真理的探索，歡迎閱讀由發表云整理的11篇關于消防安全的宣傳知識范文，希望它們能為您的寫作提供參考和啟發。

篇（1）

119消防宣傳日發言稿范例1老師們、同學們：

每逢進入冬季，天干物燥，很容易引發火災。因此，為增加全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，公安部于1992年發起，將每年的11月9日定為全國的“消防宣傳日”。而11月9日的月日數恰好與火警電話號碼119相同，這既是對消防工作的警示，也是對火警電話的宣傳。

提到消防，同學們自然會想到令人毛骨悚然的“火災”二字。火，帶給我們光明，賦予人我們溫暖，但火災也曾奪去了無數的生命，留下了累累傷痕。大火曾用血淋淋的數字和慘痛的代價，給我們敲響了安全防范的警鐘，身處人員密集的校園中的我們，應在腦海中長鳴“119”的警鈴，提高防火的意識和技能。對于我們小學生，遇到火災時，該如何逃生自救呢?針對這個問題，消防專家介紹了在公眾聚集場所遭遇火災逃生自救幾法。請同學們仔細聽好：

一、要了解和熟悉環境。當你走進商場、賓館、酒樓、等公共場所時，要留心太平門、安全出口、滅火器的位置，以便在發生意外時及時疏散和滅火。

二、要迅速撤離。一旦聽到火災警報或意識到自己被火圍困時，要立即想法撤離。

三、要保護呼吸系統。逃生時可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴，否則會有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統窒息致死的危險。

四、要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可考慮利用窗戶、陽臺、屋頂、避雷線、落水管等脫險。

五、要利用繩索滑行。用結實的繩子或將窗簾、床單等撕成條，擰成繩，用水沾濕后將其拴在牢固的暖氣管道、窗框上，被困人員逐個順繩索滑到地面。

六、為低層跳離，適用于二層樓。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭等柔軟的物品，以便“軟著陸”，然后用手扒住窗戶，自然下滑，以縮短跳落高度。

七、要借助器材。通常使用的有緩降器、救生袋、網、氣墊、軟梯、滑竿、滑臺、導向繩等。

八、為暫時避難。在無路逃生的情況下，可利用衛生間等暫時辟難。避難時要用水噴淋迎火門窗，把房間內一切可燃物淋濕。在暫時避難期間，要主動與外界聯系，以便盡早獲救。

九、利用標志引導脫險。在公共場所的墻上、頂棚上、門上、轉彎處都設置“太平門”、“緊急出口”、“安全通道”、“火警電話”和逃生方向簡頭等標志，被困人員按標志指示方向順序逃離，可解“燃眉之急”。

十、要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現象，要堅決制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地減少傷亡。

關于消防安全的常識還有很多，請大家本周在家或在老師的許可下，登陸“中國消防網”等相關網站，了角更多的消防安全知識。

同時，為保護青少年的合法權益和生命安全，國家明令禁止學校、機關和其他社會團體組織中小學參加滅火。因為，同學們正處于成長發育期，還不具備成年人的思維和體力，普遍缺乏自我保護的能力和經驗，遇到緊急情況，往往處理不當，發生傷亡事故。如發現火災，最重要的是盡快脫離危險，撤離火場。這樣做既可以保證自身安全，也為大人們滅火提供了方便，使他們可以集中精力滅火。從這一意義上來看，保護自身安全也是對滅火工作做出了貢獻。

119消防宣傳日發言稿范例2尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

每年的11月9日是中國的全國消防日。在電話號碼中，119是火災報警電話，與11月9日中這3個阿拉伯數字通形同序，易為人們接受，而且這一天前后，正值風干物燥、火災多發之際，全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。為增加全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，于是從1992年起把這一天定為全國消防日。

提到消防，同學們自然會想到令人毛骨悚然的火災二字。是的，火，帶給人們光明，賦予人們溫暖。但是火也吞噬了無數生命，留下了累累傷痕。我們不會忘記，x年11月24日凌晨，俄羅斯莫斯科人民友誼大學學生宿舍發生火災，近200名學生受傷，41名學生死亡，其中，中國留學生受傷46人，死亡11人。這場大火用血淋淋的數字和慘痛的代價，給我們敲響了安全防范的警鐘，警醒我們火災是威脅日常學習、生活安全的重要因素。身處人員密集的校園的我們，應在腦海中長期鳴響“119”警鈴，提高防火意識和技能。希望大家能做到“三懂”、“三會”。“三懂”即懂得火災的危險性，增強消防意識;懂得火災形成的原理，不玩火;懂得火災預防，積極開展消防宣傳。“三會”即學會火災報警方法，學會使用滅火器撲救小火，學會火災自護自救的方法。要時刻牢記消防安全，學習消防知識，消除火災隱患，防微杜漸，防范未然。

我想每一個人都不能也不應該忘記安全與生命是緊緊聯系在一起的。關注安全就是關注生命，關注安全就是關注我們自己!

安全是師生幸福生活的保證，安全是學校健康發展的前提;安全不僅關系師生本人、關系學校、關系家庭，安全同時也關系到我們整個社會、整個國家和整個民族。

隨著社會的發展，我們的生活越來越進步，現代化的設施越來越多，我們每天都要與火、電接觸，在這里，我希望同學們不要玩火，安全用電。我們要創建"平安校園"，保校園寧靜，讓同學和老師平安。希望全校師生都能把安全作為學習、工作和生活的第一準則，都能學習和掌握一些必要的安全知識，了解一些在緊急狀態下的急救、自救方法。

同學們，我們熱愛生活，我們在校園中演繹活力，憧憬明天;我們珍愛生命，我們在生活中處處留意，拒絕傷害。讓安全的意識常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀我們四周!

119消防宣傳日發言稿范例3老師們、同學們：

大家早上好!

每年的11月9日，是“世界消防日”，11月9日與火警電話號碼119相同，這時候正是我國秋冬季，風干物燥，火災多發。消防安全知識的貧乏，消防安全意識的淡薄總是能讓我們看到、聽到一幕幕血的教訓。為增加全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，從1992年起，我國將每年的11月9日定為全國的“消防宣傳日”。

作為小學生，我們怎樣防止消防事故的發生呢?在此，我向大家提出幾點建議：

1、不帶火柴、打火機等火種以及汽油、煙花爆竹等易燃易爆物品進入校園。

2、自覺愛護校園內的各種消防措施，如消防栓、滅火器等。

3、在教室里，不準隨便拉電線，不得擅自使用電器設備。

4、放學之后，要記得關掉電器，并切斷電源。

當遇到火災時，如何逃生自救呢?消防專家介紹了在公共場所遭遇火災時逃生自救的方法，請同學們仔細聽好：

1、要了解和熟悉環境。

當你走進商嘗賓館、酒店等公共場所時，要留心安全出口、滅火器的位置， 以便在發生意外時及時疏散和滅火。

2、火災襲來時，不要慌不要亂，及時撥打119或向周圍求救。

3、要迅速撤離。

一旦聽到火災警報或意識到自己被火圍困時，要立即想法撤離不要貪戀財物。

4、要從通道疏散。

如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等，也可考慮利用窗戶、陽臺、屋頂、落水管等脫險。

5、要保護呼吸系統。

穿過濃煙逃生時，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。否則容易中毒、或者被熱空氣灼傷呼吸系統軟組織窒息致死。

“遠離火災，創造和-諧社會”是我們共同的目標。老師們，同學們，讓我們攜起手來，更加關愛生命，更加關注消防安全，愿我們每個人的心中都充滿著愛，愛自己，愛親人，消防安全，從我做起。

謝謝大家!

119消防宣傳日發言稿范例4一、指導思想：

為切實為提高全體師生的消防安全防范意識和避險自救能力，根據市教育局文件精神及學校20x年安全教育工作的安排，共同攜手，保障我校學生平安、健康、快樂地成長，積極營造“人人參與消防，共創平安和諧”的濃厚氛圍，切實做好學校消防安全工作，進一步提高廣大師生的消防安全常識，全面提高在校師生消防安全意識和自防自救能力，營造濃厚的校園消防安全環境。

二、消防日領導組織機構

組 長： x

副組長： x

組 員： x、x、x

三、活動主題

“119消防日”活動的主題為“認識火災、學會逃生”。學校各班要圍繞主題，切中要害，開展具有針對性和實效性的系列宣傳教育活動，掀起“119消防日”活動的，提升學生自我保護的能力和水平。

四、活動內容安排

1.11月4日上午，進行“消除在你身邊的火災隱患”消防安全專項檢查活動，召開創安工作領導小組工作會議，學習上級通知精神，確定學校“11·9消防日”活動方案和“11·9消防日”師生疏散演練活動方案。

2.11月4日下午，召開全體教師例會，學習上級通知精神，解讀學校“11·9消防日”活動方案和“11·9消防日”師生疏散演練活動方案。

3.營造好宣傳氣氛。

在學校大門口LED滾動播放消防宣傳標語，營造濃厚的宣傳教育氣氛;(麗金老師負責，繳交照片)利用安全宣傳欄出版一期有關消防知識的專欄;(麗金老師負責，繳交照片)利用小螺號廣播站向全校師生宣布“119”消防日活動內容及要求，宣傳消防安全知識，通過繞口令，小知識等，提醒學生怎樣保護自己，人人爭當消防安全小衛士;(金莎負責，繳交廣播稿)利用校訊通發送消防知識短信，擴大宣傳面，提高學生家長的消防意識和能力。(琳琳師負責，打印發送短信的內容)

4.舉行一次“國旗下講話”。

全面動員，全員參與，普及消防安全知識，提高消防安全意識。在星期二(11月5日)召開全校消防安全動員大會，利用大課間操時間，舉行以“認識火災學會逃生”為主題的國旗下講話，對全體師生進行消防安全知識教育，積極營造濃厚的消防知識宣傳教育氛圍。(吳素負責)

5.每班利用班隊會開展“消防安全

遠離火災”主題隊會。各班開展以“消防安全，遠離火災”為主題班會活動，通過宣傳教育;進一步加強廣大師生的消防安全知識，提高消防安全意識，增強學生消防安全自救的能力和應急能力。(11月7日班隊會，班主任負責，繳交方案、照片，并做好登記。)

6.各班出一期以“認識火災、學會逃生”為主題的黑板報，對全體師生宣傳消防自救知識。

(輔導員負責，11月8日之前完成，繳交黑板報照片底稿)

7.舉行一次“消防知識競賽”。

為了把教育落到實處，將繼續舉行“消防知識競賽”，旨在通過活動，引導同學們反思自己的行為，最終知道那些是安全的行為，哪些是不安全的行為，不做危險的事情，學會保護自己(11月8日下午第三節課，對象：三、四年級每班5人，地點：五樓多媒體教室，李琳琳老師負責)。

8.舉行一次手抄報比賽。

(11月8日下午第一、二節課，對象：五、六年級每班5人，地點：五樓多媒體教室，陳鍒老師負責)

9.開展消防安全大檢查。

在11月8日(周五)前開展一次“消除在你身邊的火災隱患”消防安全專項檢查，(各室、走廊滅火器是否具備和完善，安全疏散標志是否完好。門窗開關是否方便;鎖的靈敏度等)，發現隱患，馬上整改;完善學校安全工作體系，不斷加強學校安全防范意識和各項安全防范措施，進一步消除學校內部各種設施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全。(各辦公室、班主任、各專用室負責人，具體由施珊娜老師負責)

10.舉行一次全校性火災疏散演練。

11月11日(周一)，組織全體師生進行火災疏散演練活動。具體要求見嶺山小學20x年“119消防日”師生疏散演練活動方案。

四、活動要求

1.提高認識，明確任務。

充分認識開展“119”消防日宣傳周活動的重要意義，高度重視本次“11·9消防日”消防宣傳活動。

2.加強督促，及時上報。

要以本次“119”消防日宣傳周活動為契機，全員發動，多策并舉，廣泛發動全社會力量，大張旗鼓地開展好各項消防宣傳活動。要明確任務，責任到人，層層抓好落實，確保取得實效。學校要在“119”消防日宣傳周活動結束后將活動總結及相關圖片及時上報教育辦，并將材料整理歸檔。

119消防宣傳日發言稿范例5為切實提高學生消防安全防范意識和避險自救能力，根據教育局文件精神及學校20x年安全教育工作的安排，共同攜手，保障我校學生平安、健康、快樂地成長，營造一個安全的學習環境，建設平安、文明、和諧的校園育人環境。為確保“11·9”消防日活動有序開展，特制定如下方案：

一、組織機構：

消防宣傳活動領導小組：

組 長：x(校長)

副組長：x(副校長)

成 員：x、x、x、x及各班班主任。

二、活動主題：“認識火災，學會逃生”

三、活動內容：

召開一次全校師生消防安全教育大會、上一堂消防安全知識主題班會課、出一期消防安全宣傳欄、組織一次師生防火逃生疏散演練活動。具體安排是：

1.11月4日，周一升旗儀式上，校領導作“11·9消防日”宣傳活動動員講話，開展“消除在你身邊的火災隱患”大排查活動，4日上午召開領導小組和工作小組會議，學習上級通知精神，研究消防安全隱患整改措施，確定學校“11·9消防日”活動方案和“11·9消防日”師生防火逃生疏散演練活動方案。

2.11月5日，召開全體教職工會議，學習上級通知精神和學校消防安全隱患整改措施，解讀學校“11·9消防日”活動方案和“11·9消防日”師生疏散演練活動方案。

營造好宣傳氛圍。利用校園廣播進行宣傳消防知識，各班利用黑板報宣傳消防自救知識。要增強宣傳的針對性、知識性和趣味性。

3.11月7日上午，學校組織“11·9消防日”師生疏散演練活動。

具體要求見活動方案。并邀請查鄉派出所的領導和法制副校長作“11·9消防日”宣傳講座。

4.組織各班上好“消防安全知識”主題班會，并做好材料收集和整理工作。

四、開展形式多樣的學校消防安全宣傳教育活動。

1、學校以普及消防安全知識、開展逃生自救演練為重點，充分利用校園宣傳欄、校訊通等媒體集中開展宣傳教育活動，創新宣傳方式，想方設法把消防安全教育銘刻在每個人心中。

2、大力倡導、鼓勵學生貼近實際、貼近生活，積極參與對家庭、社會的消防宣傳教育，努力形成“教育一個學生、帶動一個家庭、輻射整個社會”的良好氛圍。

3、充分利用各種社會宣傳資源開展消防安全宣傳教育活動，延伸消防安全教育的觸角。

4、學校在活動期間積極組織開展消防安全宣傳教育活動：

(1)開展一次消防安全教育課

(2)開展一次逃生疏散演練

(3)開設一次消防主題班會;

(4)設計一期消防主題黑板報;

5、宣傳普及消防基本知識、防災救災基本常識、避險自救互救基本技能，讓師生掌握有關消防設施性能，學會使用滅火器材，進一步提高師生的防火逃生和應急反應能力。

五、全面排查，及時整治校園消防安全隱患。

1、校園消防安全隱患排查。

在每周開展學校安全工作檢查的基礎上，再次組織力量開展一次地毯式的全面、徹底的校園消防安全隱患排查。

2、邀請消防部門專業人員參與檢查，檢查消防安全制度是否健全、滅火逃生預案是否科學、消防設施設備是否良好、火災隱患是否排除。

3、堅持全面檢查與重點檢查相結合的原則，重點查看學校師生宿舍、食堂、實驗室、教室、圖書館、會議室等人群集中場所的消防設施設備是否齊全有效;

徹底排查學生食堂、配電室、實驗室、微機室、開水房、學生宿舍的電源、火源等重點部位是否存在消防安全隱患。

4、注重對排查出來的隱患全面整改;

篇（2）

  上午9點半，消防警鈴便傳遍全園，聽到警報后全園教職工立即停下手中的工作，各班教師迅速按緊急預案的疏散線路帶領幼兒拿起濕毛巾，捂住口鼻，彎腰小步快走，分兩道樓梯迅速且有序下樓。途中，孩子們冷靜且井然有序。很快孩子們集中到操場安全地帶，教師迅速地清點人數，并向指揮教師報告。整個疏散活動只用了2分多鐘。活動中，我們還請了保安一同來進行滅火示范和練習。通過現場的操作，大家進一步了解了滅火器的使用方法。

  通過這次演練活動，使我園廣大師幼體驗了火災逃生的場景，深入的了解了逃生常識和熟悉了疏散路線，提高了教職工在面對突發火災時應有的沉著冷靜的心理素質。于此同時，演練的另外一個重要目的是讓我園全體教職工樹立消防安全意識，做到警鐘長鳴，為構筑幼兒園消防安全“防火墻”奠定良好的基礎。

精選消防安全教育活動總結范文   為貫徹落實"全民消防、生命至上，平安進萬家"為主題的幼兒消防安全日教育活動，緊緊圍繞11月份全國消防教宣傳月這一主線，小二班開展了豐富多彩的消防安全教育活動，將消防安全意識深入幼兒的心中。

  活動以安全知識小動畫開始，幼兒觀看動畫非常專注，老師提的小問題也能夠很快回答。在認識安全標志環節中，幼兒表現積極踴躍，能夠認識安全樓梯、消防栓、火警電話等標識，也能夠清晰的說出火警電話是119。在日常生活中，火、電器等物品不能觸碰的生活安全常識也對幼兒進行了滲透。

  通過此次消防安全主題活動，幼兒學到了基本的生活安全常識，懂得了什么應該做，什么不可以觸碰。安全無小事，尤其是自我保護能力較差的幼兒，必須要得到更多的關注和安全保護。

精選消防安全教育活動總結范文   抓好消防安全教育，幫助學生養成良好的行為習慣，是關系到學生能否健康成長的大事。為了強化學生消防安全常識的意識，提高學生自我防護能力，通過開展形式多樣的學習教育活動，加大了安全的宣傳力度，增強了全體學生的安全觀念，牢固樹立了“安全第一，預防為主“的思想。將本學期消防安全教育做如下總結：

  一、加強宣傳，增強意識。

  組織開展消防安全知識的宣傳教育活動。

  1、親身感受，培養學生的自護能力。為開展消防安全社會實踐活動，鍛煉學生的實際能力，讓學生感受消防安全的重要性。通過各種活動，讓學生掌握了有關消防安全常識，這對維護學校秩序起到了積極而有效的作用。

  2、轟轟烈烈開展學生消防安全知識宣傳活動。利用綜合實踐課，專門設置“消防安全在心中”為內容的教育課，實現了消防安全教育進學校的目的。

  3、利用各種載體，廣泛開展“消防安全宣傳”活動。開展消防安全主題班會，播放消防安全事故圖片，讓學生切身體會消防安全事故的危害。

  4、通過家長會等形式，對家長進行消防安全教育。要求家長配合學校對子女進行必要的用火用電安全提醒。

  通過活動的開展，學生了解了消防安全常識。

篇（3）

完善大學校園消防安全建設，首先得清楚何為大學校園消防安全，筆者認為大學校園消防安全是指在大學校園范圍內，供廣大師生生活、學習、工作、實驗等場所的消防安全的統稱。大學校園消防安全建設其地位之重要不言而喻。如何做好大學校園消防安全建設，加強校園消防安全，已經成為社會一個廣泛關注的熱點和研究的課題。

一、加強大學校園消防安全建設的重要意義

在高校之中很多師生都認為消防安全離自己很遠，所以對之關心甚少。但是那些發生在大學校園火災慘痛的教訓還歷歷在目：如，2011年10月12日中南大學一棟修建于1960年的化學化工學院教學樓頂樓發生火災，整棟樓基本被燒毀。2011年3月20日，河北省石家莊市河北師范大學男生宿舍發生火災，約20間宿舍全部被燒毀。2010年11月13日，清華大學為了迎接百年校慶，清華學堂發生火災，經308名消防官兵兩個多小時的全力撲救，大火才被撲滅。2010年10月1日，中國中醫科學院一棟八層的研究生宿舍頂樓發生火災，因建筑結構不利通風，著火后濃煙灌滿高層樓道，一名女子窒息身亡。2008年11月14日早晨6時10分左右，上海商學院徐匯校區一學生宿舍樓發生火災，4名女生在煙火過大的情況下從6樓宿舍陽臺跳樓逃生，全部遇難。

做好大學校園消防安全建設意義深遠。大學校園的消防安全關系到廣大師生的生命和財產安全，更是牽動著千千萬萬個家庭的心和備受社會關注。所以，做好大學校園的消防安全建設不僅關系到學生和老師的切實利益，也關系到學校的發展，更關系到千千萬萬個家庭的安寧。做好大學校園消防安全建設，有利于廣大師生的生命和財產安全，有利于學生的學習和成長，有利于學校的穩定，有利于千萬家庭的和諧穩定，更有利于社會的和諧和穩定。

二、我國大學校園消防安全現狀分析

筆者通過檢索文獻和查閱有關資料并結合自身工作經驗，總結出我國目前大學校園消防安全主要存在以下幾個問題：

（一）相關消防安全規章制度不健全

我國早于1998年就制定了《中華人民共和國消防法》，并于2008年10月對其進行了修訂。但是很多高校沒有按照《消防法》的規定制定各自相關消防安全管理制度與規定。有的高等院校雖然制定了相關制度，但也是流于形式或者缺乏可操作性。這樣一來對大學校園消防安全建設缺乏相應的制度指導與規范。

（二）大學校園消防安全責任不明確或者沒有落實到位

首先，高校消防安全責任不明確或者安全責任滯留于書面材料上，沒有把消防安全責任落實到個人，導致相關責任人相互推諉或者在工作中不能履行消防安全責任。其次，即使有些高校明確了相關安全責任，但責任制度不健全，未能建立從學校到院系再到班級宿舍的層級責任制度，沒有把責任落實到具體的崗位和人員身上。

（三）火災多發生在宿舍、食堂、實驗室等人員密集的地方

這些地方人員密集，存在的可燃物多，火災荷載大。實驗室儲存了很多易燃易爆等化學物品，加上在實驗時操作不當和老師不到位的監督，使實驗室的隱患相當突出。再加上學生防范意識薄弱，違規使用電器和亂拉臨時線路，在樓道內隨意堆放雜物，宿舍隱患普遍突出。還有的建筑，如食堂，建筑改造內裝修沒有按照國家或者地方相關規定施工，消防安全設施不到位，耐火等級低，而且存在線路老化、安全疏散通道堆放雜物，樓道內安裝柵欄，都使其火災隱患突出。

（四）大學校園的特殊性導致早起建筑防火等級低，極易發生火災

很多高校歷史悠久，保留了很多早期的建筑，但是由于當時的條件和材料的限制，這些早期建筑存在大量的磚木結構，消防布局不合理，建筑材料防火等級低，消防設施不齊全，電力電路設施隱患多，安全通道較少或者沒有消防通道。這都導致早期校園建筑防火等級低，極易發生火災。

（五）對大學校園對消防安全重視不夠，消防安全經費投入不足

據調查數據顯示，目前高校消防設施設備大多數比較陳舊落后，消防經費投入有保障的和基本有保障的僅占31.3%，滅火器與消火栓配備不達標的占43%，消防設施設備不達標的占93%。很多高校消防經費投入不足，基礎消防設施薄弱，建筑消防設備短缺。再加上學校對消防安全重視不夠，對消防設施的更新不及時，原有設施陳舊。還有不少設備，由于缺少必要的檢修、維護，導致難以發揮防火滅火應有的作用，或者不能使用。這些都嚴重影響了火災發生的救援和撲滅工作，存在嚴重的安全隱患。

（六）大學校園消防安全教育缺失，消防安全宣傳不夠，廣大在校人員消防安全意識普遍淡薄

我國的高等院校很少把消防安全納入到教學管理之中，沒有設置專門的消防安全課程，沒有意識到消防安全的重要性，消防安全教育缺失。高校很少或者從來沒有組織師生進行消防安全演習和培訓。廣大師生對消防安全存有僥幸心里，對于消防安全沒有意識，對于學校組織的消防教育和活動也不積極參加。同時高校消防安全知識宣傳不夠，導致大學校園內消防安全意識淡薄，消防知識匱乏。在面臨火災發生之時，缺乏逃生和救援技巧和知識，極易造成群死群傷事件，造成重大損失。

三、關于大學校園消防安全建設的幾點思考

筆者認為，大學校園消防安全建設應包括以下三個方面：事前的預防、事中的搶救與避難逃生、事后的總結與完善。故筆者從這三個方面入手談談對大學校園消防安全建設的幾點思考：

（一）建立健全相關制度與規定，提升大學校園消防安全管理水平

1.建立健全相關制度與規定，加大對消防安全經費的投入

各高校要根據《中華人民共和國消防法》和《高等學校消防安全管理規定》的規定，結合自身的情況，制定相對完善、切實可行、安全長效的消防安全制度與規定，如建立消防安全教育與培訓制度、消防設施定期檢查與維護制度等；最主要也是最重要的是建立逐級消防安全責任制度，即從學校到各院系再到各班級最后到宿舍的層級安全責任制度，把消防安全責任落實到具體崗位和個人，明確各級崗位與人員的責任和管理目標，調動各級人員防火積極性，做到提前預防各類火災的發生。同時加大對消防安全的經費投入，提升對消防安全的重視程度，改善大學校園的消防基礎設施。對各個建筑的消防設施、器材進行定時檢修與維護，及時更換與更新消防設施、器材，確保消防設施的齊備與完全，預防火災的發生。

2.提升大學校園消防安全管理水平，加強對宿舍等火災易發場所的管理與監督

在相關制度與規定指導下，在明確各自責任和管理目標的情況下，定期對大學校園內如宿舍、實驗室等火災易發和人流密集場所進行檢查與監督，保證這些場所的消防安全通道暢通，消防設施完好。有些高校為了方便管理和節約成本，在宿舍等場所只開放一個安全出口，甚至到了晚上熄燈后還會上鎖，這樣極不利于火災發生時的救援與逃生。同時加強學生宿舍和食堂、實驗室等場所的用電、用火的監督與管理。在宿舍禁止使用明火，嚴禁違規使用大功率電器和亂拉電線。及時對這些場所進行排查，發現問題與違規情況立即整改與落實責任。

（二）強化大學校園消防安全教育，積極宣傳消防安全知識

1.強化大學校園消防安全教育與培訓

按照《消防法》的要求，把消防安全教育納入到高校的教育課程計劃之內。讓學生在理論上學習消防法律法規知識，掌握如何報警、如何撲救、初期火災如何逃生、自救等消防知識和技能，提高廣大學生的消防安全素質。同時利用新生入學之機，將消防安全培訓與消防演練和軍訓一樣納入新生入學教育不可或缺的一部分，從實踐上讓學生掌握防火、滅火和避難逃生的基本知識和技能。另外，對相關責任人和教職工的消防安全培訓也不可忽略，提高廣大教職工的消防安全意識，提升教職工及時有效合理應對火災隱患的能力。

2.積極普及和宣傳消防安全知識

在強化消防安全教育的前提下，還要不斷的普及和宣傳消防安全知識。首先，利用學校各個場所的宣傳欄宣傳國家的消防法規、學院安全消防條例、消防知識、消防標語等。其次，組織學生觀看消防安全教育片，使學生認識火災的危害，提高消防意識，掌握消防知識。再次，利用大學生社團組織定期開展各種消防安全活動，發放消防安全知識手冊，提高學生消防安全意識和對消防安全的關注。最后，利用學校網絡進行宣傳消防安全知識與法規，方便廣大師生查閱。利用多種手段對校園消防安全進行宣傳，使廣大師生從觀念上對消防安全永不懈怠，警鐘長鳴。

3.密切與消防部門的聯系，共建大學校園消防安全

在提高廣大師生消防安全意識和掌握基本消防安全知識的基礎上，學校要保持和相關消防部門的積極聯系，定期聘請消防部門專家來校講座或者聯系消防部隊來校演習，讓廣大師生熟悉消防救援流程，消防部門熟悉校園環境。在校園發生火災時，消防部門能及時做出反應，第一時間展開撲救工作。大學校園和消防部門共建大學校園消防安全。

篇（4）

一、企業要建立健全的消防安全培訓機構

職工的安全意識，安全素質和安全技能的提高光靠制度的管理和約束是遠遠不夠的，消防企業必須建立完善的教育培訓機制，采取靈活創新的教育形式和手段，才能達到預期的職工消防安全文化的提高。

并且，可以聘請消防安全的專業講師或者是有實踐經驗的專家給職工進行面對面的授課，在這方面消防企業可以采取書面表達和實際操作相結合的考核方式，只有合格者才能被錄取上崗工作，這樣也可以提高職工隊伍整體的學習積極性和消防安全的素質。

企業這樣認真的態度，也可以讓職工認識到自己也該認真的對待，重新思考在消防企業，安全的意義和重要性。在這個健全的消防安全培訓機構，自己該怎樣求提高自身的安全素質。

二、教育內容的創新

教育的著重點于職工關注的熱點，難點和盲點的消防安全問題，力圖找到職工最易接受的方式進行各個擊破。按照凡事從小事做起，責任重于泰山的要求，舉辦“消防安全知識講座”，“消防安全大家事”的演講賽等能夠更有利于普及安全知識的活動，讓職工認識到消防企業中安全問題是件大事情。再者，不再同于過去的教育模式，只是著眼于書本上面的死知識，而是結合實際，讓職工了解到安全問題不僅是關系到其他人的的安全，更是自身的安全。讓職工意識到自己現在學習的態度是否認真可能關系到很多人的安全。

教育的內容不僅要包括如何預防火災的發生，而且還要包括當發生火災是該如何控制，如何解決遇到火災時容易遇到的問題。遇到了不幸，也要“亡羊補牢，為時不晚”。

三、是宣傳方式的創新

宣傳方式的創新，類似于上面所述，我們不再僅僅局限于給每個職工發放一本有關于消防安全方面的書籍，而是通過聘請專業的講師給職工授課，講解自己切身經歷體會的方式進行教育。

在選取教材方面，可以選擇一些真實的，貼近生活的案例進行匯總編制成教材，但是這個教材不僅僅只是在內容的形式上面做文章，更重要的是教材本身想要傳播的思想，和想要達到的預期目標。類似的市面上大多數的世界著名的大刊都是以“思想啟蒙”和“開發民智”為己任的。就我們本國而言，我國的第一期刊品牌《讀者》就被譽為“中國人的心靈讀本”，它能夠達到這樣的效果，讓眾多的中國人解說他們的思想，它成功的秘訣是什么呢？我個人總結有一下幾點，人性的光輝，人文的關懷，優秀的文化，和道德的準則，最后也是最重要的是，真善美。就我們消防企業的匯編教材而言，想要取得建設思想的成功，也應該貫徹著幾方面，一切從職工出發，從道德準則出發，喚醒職工內心深處的真善美，形成消防企業獨特的企業文化精神，不僅僅讓職工了解到這是一件關系到自身生命的大事情，更加能夠讓職工加深對企業的感情，因為企業是個有人情味的地方，真心實意關心職工的安全，從職工的角度出去，讓職工自身了解到自己對待自己是多么的不認真，更有甚者，能夠增強企業的凝聚力，激勵職工的工作熱情，更有利于企業的良性發展。

四、改良企業的制度

僅僅只是培訓和考核是不夠的，由艾賓浩斯遺忘曲線我們可以知道，人的記憶是隨著時間逐漸衰退的，但是企業不可能每天花時間來復習消防安全培訓時的知識，所以企業就要想出很好的制度來解決這個事情。我的建議就是制定一個賞罰制度，對于一個月或者一個季度，在消防安全方面表現出色的職工予以一定金錢方面的獎勵，年終時還要對表現最出色的消防安全職工予以金錢和精神上的鼓勵，當然，對于在這方面表現的很不負責的職工也要進行懲罰。

五、活動區域的創新

企業也是社會中的一部分，職工更都是社會人，所以消防企業對職工安全的知識培訓也要貫徹這個思想，消防安全的工作不只是在企業內部，在職工之間，更加要深入到能觸及的社會圈的每個地區，把“消防安全心中繞”作為自己的信條。更加要鼓勵職工積極參加社會活動的每個環節，讓消防安全不在單調和乏味，變得更加娛樂性，知識性，教育性和服務性，讓職工在潛移默化中受到教育，更加深刻理解消防安全的重要性。

我國社會經濟的快速發展，和諧社會建設的深入，讓中國企業對于企業文化更加的重視，企業文化可以說是一個企業的軟實力，良好的企業文化，對于企業的發展前景有決定性的作用，好的企業文化可以做到“建立信仰，凝聚人心，牽引思想”。對于消防企業而言，安全文化是至關重要的事情，稍不注意，可能會有不可想象的家庭被破壞，妻離子散，造成社會人員的恐慌心理，所以說，消防企業在職工消防安全方面的培訓要加大力度，要真槍實彈，而不是耍花槍。讓職工心中都要有“我要安全”的思想，讓職工相信，只要安全在我們的心中，我們什么困難都不怕，我們一起建設起一座安全的橋梁。讓消防安全聯系著企業與職工，讓消防安全在每個職工的心中。

篇（5）

   根據《20__年“119消防安全宣傳月”工作方案》的要求，我局高度重視，成立“119消防宣傳月”活動領導小組，切實做好“119消防宣傳月”各項工作。現將總結如下：

   一、宣傳發動，統一思想

   我局高度重視學校消防安全工作，在“119消防宣傳月”之前教育局和各中心學校均召開了專題會議，要求各學校利用本次活動開展的契機增強師生消防安全意識，消除安全隱患，積極開展對學生的消防安全宣傳教育“三個一”活動，即上一堂“消防課”、開展一次全校“消防疏散演練”和布置一份寒假消防安全作業，充分利用學校的宣傳櫥窗、黑板報、學校廣播等宣傳陣地進行大力傳，通過學習宣傳，大家統一了思想。

   二、提高認識，強化領導

   開展“119消防宣傳月”安全宣傳教育活動，是減少校園火災事故發生、提高校園防災抗災能力的重要舉措，是提高師生及學生家庭消防安全意識、提升自防自救能力的重要手段。為此，我局成立了領導小組，由局長任組長，主任督學任副組長;各相關股室長、校長、幼兒園園長為成員。

   各學校、幼兒園、站在構建和諧校園、保障師生安全的高度，加強領導，落實責任，推動活動扎實開展。明確校領導主抓，指定專門人員負責，結合實際制定活動方案，細化任務要求，以強有力的舉措確保活動取得實效。

   三、開展活動，提升技能

   各學校通過各種形式的活動和學習提高了廣大師生的安全意識，做到安全教育不放松。通過開展豐富多彩的活動，廣大師生提高了消防實踐技能。

   1.各學校“119消防宣傳月”中，以班為單位組織了一次以消防安全為題的主題班會活動。

要求在班會中對學生進行火場逃生技能培訓。    2.各學校利用大課間時間組織開展了應急消防演練，讓學生學會應急避險的常識和技巧，增強其應急避險能力。

   3.在消防安全教育活動中，學校組織廣大師生觀看“消防安全展覽”、組織學生開展了消防知識手抄小報競賽和展覽活動。

   4.各學校(幼兒園)在全體師生中進行了一次消防知識講座。

   學校消防知識活動總結2

   11月9日是消防宣傳日，我校認真組織開展了以“全民關注消防，生命安全至上”為主題的“11.9”消防宣傳周活動，現將具體活動情況總結如下：

   1、開展一次消防安全大檢查

   在11月5日，學校深入細致地開展了一次消防安全大檢查，發現隱患，馬上整改;進一步完善了學校安全工作體系，不斷加強學校安全防范意識和各項安全防范措施，進一步消除學校內部各種設施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全。

   2、上一堂消防安全知識課

   在“119”消防宣傳活動期間，為提高消防安全意識，我校全面動員、全員參與普及消防安全知識。在星期一(11月7日上午)升旗儀式上對全體師生進行消防安全知識教育，積極營造濃厚的學校消防知識宣傳教育氛圍。

   3、更新學校LED內容及布置宣傳板報，把有關“消防”的宣傳知識標識到宣傳報上，及時讓廣大師生了解火災的危害，懂得怎樣去預防。

   4、利用學校的黑板報(11月主題：“消防安全，從我做起”)、紅領巾廣播(11月9日消防專題)等方式對全體師生開展消防知識宣傳教育工作。

   5、每班利用班隊會開展“消防知識”主題隊會。在課上講述了在各種場合如何預防火災(如家里、學校、公共場所等)，遇到火災怎樣報警;遇到輕微火災怎樣處理;遇到嚴重火災怎樣逃生等。

   6、加強對消防器具的管理和保養。我們并不因為這些器具平時閑置無用就放棄管理，而是注重保養保證隨時可以應急使用，對學校重要部位消防器材的進行了保障。

   7、加強對寄宿生用電安全的檢查。每天檢查，及時公布，如有違紀，立即收繳有關電器。屢教不改者，勸其退宿。執行情況良好，未有事故發生。

   我們在實際工作中不斷總結經驗教訓，不斷改進和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數，可能的提供安全保障，確保學校發展不受影響。

   學校消防知識活動總結3

   消防演練是在發生火災等險情是能夠快速逃生的過程，熟練掌握這過程，有利于在險情發生時，能夠快速反應，力爭主動，采取措施，確保自身安全。

   本次下鄉組織學生進行安全演練，我認為是十分有必要的，此刻農村小學教學設施差，教學樓內電線老化等問題時有存在，存在著許許多多的安全隱患，再加之小學生認識不多，調皮好玩，便更是事故的多發地，所以對小學生進行必要的消防知識的學習和遇到險情如何排除，如何逃生是必不可少的。

   作為這次活動的負責人之一，如何安排這次活動的有序進行，我的采取了考察、分工、實施三步進行。首先是對進行消防演練的地點進行考察，根據校園實際狀況，樓層分布，確定最近的逃生集合地點，而后對各個班級的逃生路線進行明確。而后確定在同一路線的班級逃生的班級先后逃離險區進行明確。首先是發生險情主要地點的學生逃生，而后按照先高樓至低樓的順序有序的逃離危險區域，最后到達安全區域集合。當然一樓的學生在不影響樓上的學生逃生時，能夠先按指定路線逃離現場。

   在本次的逃生過程中，為了避免在逃生過程中發生混亂，學生摔倒等事故，以免能夠在發生時能夠第一時間制止和搶救。我們把人員分為班主任組，安全員組，其他工作人員。班主任注意在發生險情時，當聽到警報聲響起時，立即組織學生做好逃離危險區域的準備，適時帶領學生逃離。安全員則主要負責在各分叉路口進行路線指引或容易發生危險的區域進行傷病員的搶救。其他人員則為攝影，指揮員等。

   在活動實施過程中，主要會存在問題是部分學生在警報聲響起時，不能夠快速反應，聽從班主任指揮，做好逃離準備，而存在著拖拉現象。在逃離過程中，出現你追我趕的現象，動作不規范，隨意性大。另外在逃離過程中，出現大聲喧嘩的現象。對出現這種現象我們也十分理解，學生對消防演練十分的新鮮，所以學生們都十分的興奮。

篇（6）

2020全國消防日活動心得總結每年11月9日是全國“119”消防日，11月是我省法定消防宣傳月，為深入貫徹落實關于加強公共安全教育的重要指示精神和__省消防安全委員會辦公室《關于開展“關注消防?平安你我”全民消防宣傳月活動的通知》，進一步推動落實消防宣傳教育，增強學生消防安全意識，__實驗小學在11月中旬開展了“119消防安全”專題教育活動。

一、主題明確，大力宣傳

這次活動的主題是：“關注消防?平安你我”。__實驗小學通過學校的工作平臺，向全體教師宣傳和普及消防安全常識，班主任再通過班級工作平臺向全體家長和學生進行宣傳和普及。這種強力度、大面積的宣傳和普及，提升了寶小師生和家長的消防安全意識，營造了良好的社會輿論氛圍。

二、形式多樣，積極參與

(一)開展“小手牽大手，平安留家中”活動。__小二十四個班級都通過晨會、少先隊活動課在班上開展消防安全知識講座培訓、觀看消防題材電影等活動，使學生掌握了基本逃生自救的技能。同時，各班要求學生將學到的消防知識向家人和鄰居普及。鼓勵學生動員家庭積極開展“三清三關”活動，以清走道、清陽臺、清廚房、關火源、關電源、關氣源為主要內容，提升了學生家庭消防安全素質，使消防安全達到了“教育一個學生，帶動一個家庭”的效果。

(二)通過學校安全教育平臺開展“119消防安全”專題教育活動。__小二十四位班主任通過平臺提供的20__年“119消防安全教育”視頻等資源開展課堂教學，對本班學生進行消防安全教育。各班通過班級工作平臺要求家長和學生通過平臺上的20__年“119消防安全教育”視頻等資源，開展了家庭消防隱患自查。此項活動，進一步增強了對每個家庭的教育效果。有的家庭還制作了家庭火災逃生路線圖。

(三)參與網絡調查問卷，強化認識。根據陜西省消防安全委員會的工作要求，寶小24個班級都積極參與了網絡調查問卷。各班將參與網絡調查問卷圖文資料及時收集、整理、上傳到了學校總務處。此項活動強化了家長和孩子的消防安全意識和自救自護能力。

總之，__實驗小學通過本次活動，向全體師生及家長們普及了豐富的消防知識，提高了師生及家長們的消防法律法規意識，還培養了師生及家長們的生活能力。我們在以后的學習和生活中還會不斷學習，不斷培養師生各方面的能力。只有這樣，才能更好地為社會的平安、和諧、美好做出應有的貢獻!

2020全國消防日活動心得總結2為進一步提高在校大學生消防安全素質，宣傳安全用、消防、防火知識，在20__年11月9日上午，愛心社聯合學院安保處消防科在學府東路舉辦的消防知識宣傳活動，取得了預期的效果，活動中菏澤市消防局還來我院檢查指導工作，對志愿者的工作作出高度評價。

近幾年來，在校大學生消防安全等問題得到了社會各界的高度關注，宣傳消防知識必要而緊迫，愛心社多年來也一直承擔學校消防宣傳志愿者的工作。今年消防宣傳中，我們首次采用展板的形式，配合志愿者的介紹宣傳校園消防知識，并針對安全用電等問題進行重點關注，向同學們散發印制的傳單進行宣傳。活動過程中，菏澤市消防局劉處長以及安保處盧處長、金處長等領導專程前往指導愛心社志愿者宣傳工作，劉處長還親自配合消防器材向同學們介紹滅火器的正確使用方法，詼諧幽默的表達，形象恰當的介紹，引來了同學們的興趣。

中午，一輛消防車駛入校園，志愿者引導同學們參觀消防車，操作消防器材，并詳細介紹了火災逃生、緊急避險等實用知識。

緊張而忙碌一天的消防宣傳活動結束了，雖然天氣寒冷，氣溫偏低，但志愿者們卻絲毫沒有抱怨，我們用真誠的微笑和熱情的服務交上了一份令人滿意的答卷。愛心社在今后的社團工作也將繼續堅持消防宣傳，為學院廣大師生服務。

所長沙冰同志作為全所安全生產的第一責任人和演練領導小組組長，對這次演練工作高度重視，認真審定演練方案，確定演練目的、原則和規模;分別在全所中干會議和全體演練工作人員會議上親自對演練工作進行部署，并對演練的安全保證工作提出三個確保“確保演練人員的安全;確保演練工作人員的安全;確保演練全過程的安全。”的重要指示;所長親臨演練現場進行指揮，下達演練命令，觀察演練情況，對演練工作實施全面控制。

主管全所安全生產所領導、演練領導小組副組長王建西同志，身先士卒，對演練工作的全過程進行領導和指揮。主持并參與演練方案的多次討論和修訂工作;主抓演練主管部門之間的工作協調;為保證演練前宣傳和培訓工作的實效性，不僅親自為學習人員做動員，而且還積極帶頭參加演練前的學習和培訓;在正式演練的前一天，為了保證演練工作萬無一失，為了保證演練現場的真實效果，帶領各演練工作組組長親臨演練現場，對現場實際情況進行考察，并燃放煙霧彈，實施了一次模擬演練。煙霧彈燃放后，濃煙滾滾，非常嗆人，但是為了掌握煙霧的擴散速度和煙霧的持續時間，王建西同志始終沒有離開煙霧現場，親自掐表計算時間。在掌握了現場模擬演練的實際情況后，馬上對方案進行調整和部署。

集團公司相關部門領導也對此次演練特別關注和大力支持。丁潔處長不僅在演練的策劃準備階段，給予我們很大的幫助和指導，而且還在百忙之中親臨三所參加現場演練。演練結束后，聽取了我所演練工作及消防工作的匯報，同時對我所消防安全設施進行了檢查，并對我所安全工作的開展提出了指導性的意見。

總之，這次演練所取得成功，完全得力于各級領導的高度重視和有力支持。從而充分體現出我所各級領導的安全意識很強，確實把安全工作落到了實處。

2020全國消防日活動心得總結311月5日至9日，公司按照上級的要求和相關文件的精神，結合公司實際，開展了以“提高四個能力建設”為主題的“119消防日”活動，現將工作開展情況總結如下：

一、指導思想

公司深入貫徹《消防法》，以預防和遏制重特大火災事故為目標，通過開展豐富多彩的消防宣傳教育活動，切實提高公司職工群眾消防意識，增強消防素質，提高抗御火災的整體能力，為構建社會主義和諧社會創造良好的消防安全環境。

二、加強領導，明確工作職責

領導重視，組織有力是開展好消防宣傳工作的根本保障。公司為確保今年“119消防日”活動開展的扎實有效，按通知要求，成立了以總經理為組長，綜治辦主任為副組長，機關各部門負責人，各單位負責人為成員的“119”消防日活動領導小組。

三、活動實施內容

(一)11月5日，組織各單位懸掛宣傳標語、板報、粘貼圖片等形式重點宣傳“兩規定三提示”、“四個能力建設”內容，廣泛開展消防宣傳教育活動，積極營造良好的宣傳氛圍。活動期間共出板報4塊，橫幅3條，貼圖片200多張。

(二)11月6日至7日，開展了消防安全大檢查，發現隱患6處。

1、__南面出口處安全出口燈壞。

2、__東側消火栓無水袋、水槍。

3、__莊南面疏散通道卷簾門營業期間鎖閉。

通過檢查，增強了公司職工安全防范意識和各項安全防范措施，進一步消除了公司內部各種設施的安全隱患，確保公司職工生命安全。

(三)11月8日至9日，各單位自己組織消防培訓，進一步普及消防知識、提高消防安全認識、增強防火安全意識。

本次“119消防日”活動取得了很好的效果，公司職工的消防安全意識大大提高，同時獲得了有效地消防安全知識自我教育，自我管理，自我防護的意識和能力。

2020全國消防日活動心得總結4今年11月9日是全國第x個“119”消防日，為切實做好“119”期間的消防宣傳工作，營造全鎮共同關注消防安全工作的良好氛圍，根據大興區防火安全委員會《關于印發第二十三屆119消防宣傳周工作方案的通知》(興防安辦字[20__]13號)文件的精神要求，我鎮開展了以“人人關注消防，共筑平安奧運”為主題的“119”消防日宣傳周活動。現將活動總結如下：

西里一社區于20__年11月8日在轄區內組織開展以“認識火災、學會逃生”為主題的“119”消防宣傳活動。通過板報、發放自制宣傳單等形式向居民普及消防安全知識及火災的預防和逃生要點。安全員針對歷年來發生的火災總結出的經驗向居民宣傳，經驗告訴大家：只要掌握防火和逃生自救知識，即使面對滾滾濃煙和熊熊烈焰，只要冷靜地運用火場自救和逃生知識，就有極大可能拯救自己和他人的生命。

通過本次消防宣傳活動的開展，不僅提高了轄區居民的消防安全意識，也提升了居民防控火災的意識和能力，為創建平安社區、構建和諧社會營造良好的消防氛圍。

2020全國消防日活動心得總結5為提高職工消防安全意識，預防和減少各類火災事故的發生，營造良好的生產生活環境，在全國“11.9消防日”到來之際，鄂西路政二大隊開展了一期消防安全宣傳主題教育。

篇（7）

幼兒園119全國消防日活動學習心得體會一在“119消防日”來臨之際，結合幼兒園自身的實際情況，有計劃、有組織地開展了一系列消防安全活動。通過這些活動，增強了我園師生防控火災的意識與能力，達到了宣傳、教育、演練的三效目的。

我們的具體活動與做法如下：

1.組織幼兒園消防安全教育工作小組成員籌劃“119”消防周活動，確立今年主題為：“認識火災、學會逃生”認真做好宣傳工作，確保消防安全教育的高效實施。

共同商討制定了工作計劃，分工協作，齊心協力完成本次消防宣傳周任務。

2.11月4日下午，幼兒園全體教工進行的消防安全教育講座，內容包括：火災案例講解與分析、火災常識、消防用具的講解等。

3.11月5日張貼消防宣傳欄，向全園家長及教職工宣傳消防知識。

4.11月6日組織安全小組一次消防安全大檢查，對園所內所有電器、電線、滅火設施、消防設備、安全通道等都進行了一次大范圍的徹底排查。

5.11月7日，全體教工幼兒進行了一次消防逃生演習，唐園長對本次演習做出高度評價，全體教工、幼兒能聽到安全警報迅速疏散，肯定了孩子們出色的表現，體現了全體教工、幼兒對火災突發事件的應對能力、組織能力以及逃生能力。

119消防系列活動，又一次增強了全體師生消防安全意識，不但培養了全體幼兒防范身邊火災隱患的能力和逃生自救的能力，而且提升了教師消防安全教育的責任感，使命感，意義深遠。

通過宣傳欄、家長園地向給全園家長及教職工宣傳消防知識

宣傳內容：莫把小小火源來看輕，星星之火可燎原。秋季天氣多干燥，防火工作很重要。使用電氣人不離，出門檢查莫大意。防患未然是首要，愿您開心相伴，平安相隨。

幼兒園119全國消防日活動學習心得體會二11月9日，_一幼開展了全園“119消防宣傳日”主題活動。旨在于進一步深化幼兒園消防宣傳教育工作，讓孩子們了解防火、逃生、自救的方法及重要性。

本次活動，各班教師圍繞“消防宣傳教育”主題，開展了形式多樣，與孩子們生活密切相關的主題活動，如：“著火了怎么辦”、“安全用火知識”、“如何進行火場自救”、“消防知識知多少”等。叮當班則發揮了家長資源優勢，以家委會的形式開展了“勇敢的消防員叔叔”主題活動。當兩位消防員叔叔走進叮當班時，孩子們的臉上情不自禁地流露出了好奇和興奮的表情。隨著兩位消防員叔叔的自我介紹開啟了今天的活動，以“著火了，該如何自救?”等簡單問題入手，告訴小朋友們發生火災時，一定要冷靜下來，如果火勢不大，在辨清起火物質后選擇合適的滅火器撲救。同時，通過實物演示讓小朋友們了解了消防器材及怎樣利用滅火器撲救初期火災等知識，并進行了實際操作演練。一場模擬火災現場逃生演練結束了今天的活動，在聽一聽、看一看、說一說、練一練中，讓孩子鞏固了消防安全知識的要點。

“119消防宣傳日”主題活動，充分體現了“預防為主，防消結合”的教育方針，使教育活動達到了預期目的，取得了一定成效。

幼兒園119全國消防日活動學習心得體會三11月6日至11月10日這一周是消防安全宣傳周，我園開展了一系列的消防安全宣傳活動。

活動一：走進消防中隊——我愛消防員叔叔

11月6日上午，大班年級組結合陽剛體驗活動組織幼兒參觀了留下消防隊，接受消防安全教育。

小朋友們在老師的帶領下來到消防大隊后，看到紅色的消防車上裝滿了各種各樣的消防工具時，都抑制不住內心的激動。消防官兵向大家介紹了消防車輛和一些隨車器材裝備，用淺顯的語言告訴孩子們許多消防車上的小秘密：切割機、破塞器、消防器械、高壓水槍、防毒面罩、氧氣瓶、急救箱等消防裝備。

孩子們還觀看了消防官兵穿消防制服、消防泵噴水等業務技能表演。觀看表演的孩子們為其加油鼓掌，齊齊稱贊消防員叔叔出車時的威武迅速。表演完畢，孩子們爭先恐后地嘗試穿消防服。在孩子們穿消防服的時候，消防官兵借機向大家介紹消防服的穿著要領。

接下來的環節，孩子們參觀了消防叔叔的休息室、學習室、盥洗室、圖書閱讀室、食堂、體育活動室，看到那些有棱有角的被褥和擺放整齊的各類物品，孩子們都忍不住驚嘆起來：“哇，好整齊哦!”消防員叔叔還手把手的教小朋友疊被子，孩子們摸著方方正正的被角，從心底佩服消防員叔叔。

最后，孩子們和最喜愛的消防車和消防員叔叔合影留念。這次參觀消防隊的陽剛體驗活動，使孩子們開闊了眼界，提高了孩子們安全意識和自我保護能力。同時消防隊員們勇敢、守紀的品質也將激勵著孩子們健康成長。

活動二：理論聯系實踐——幼兒安全我保障

11月6日中午，_幼兒園邀請了留下消防中隊的曹教官，為全體教職工進行消防安全知識培訓。

曹教官深入淺出地講解了初級火災的應對方法，并強調煙以每秒3至5米的速度往上冒，因此人要用濕毛巾捂住口鼻往下跑，4至6層濕毛巾最佳。下樓梯時要注意安全。

曹教官不僅從理論上向大家傳授消防安全防范知識，還現場演示了消防水帶的使用方法，并強調操作要求。曹教官針對幼兒園都是女教師，力量有限的情況，指出兩人一起使用水帶的使用方法：一人開水，一人拉水帶。在解答疑惑環節，他更是細心地回答沈玉蘭老師提出的困惑。

經過曹教官的培訓，教職工們很快掌握了消防水帶的使用要點。隨后，大家紛紛接過消防水帶展開了實際操作演練。只見他們沉著冷靜，迅速拉開水帶，奔向著火點;卷水帶也是毫不示弱地單人進行。大家在曹教官的帶領下，熟練地掌握了消防水帶的操作要領，提高了處置突發火災的能力，為創建平安校園奠定堅實的基礎。

活動三：消防應急演練——我會沉著不慌亂

為了進一步加強幼兒園師生的消防安全意識，擴展消防安全知識，提高火災逃生緊急疏散的能力，11月6日午后，_幼兒園中心園區的全體師生聯合留下消防中隊展開了消防演習活動。

隨著安保人員及時發現位于北門廳的火源后，由保健醫生拉響了警報聲。各班老師有條不紊地指導孩子們用濕毛巾捂住口鼻，鎮定而快速地沿著墻邊和樓梯扶手，依照既定路線安靜、有序、迅速的撤離到操場上。老師們迅速清點人數并及時向總指揮鄭秀鳳園長匯報。而后，留下消防中隊的曹教官在觀察的基礎上針對本次消防演習做了點評和總結。

這次的演習活動，不僅讓師生們懂得發生火災后如何進行自救、撥打119電話報警，更懂得了面對突然發生的重大事故要沉著冷靜、緊急撤離。

活動四：普及消防知識——我是宣傳小標兵

在消防安全周，我園除了除了日常的消防安全培訓和學習外，也對幼兒和家長進行了消防安全宣傳活動。

在消防周期間，各班老師對幼兒進行了消防安全的教育。有的通過視頻觀看，引導幼兒學會火災逃生方法;有的通過故事講述，引導幼兒注意日常防火;有的通過小游戲，萌發幼兒的消防安全意識。孩子們還用繪畫的方式，將自己學到的消防知識畫下來，讓爸爸媽媽們也進一步了解了消防安全的重要性，提高了家庭消防安全的意識。

幼兒園119全國消防日活動學習心得體會四11月9日是我國第_個“119消防宣傳日”，為了進一步加強師生的消防安全教育，切實提高師生的消防安全意識及自防自救能力，奎山中心幼兒園開展了以消防安全為主題的系列教育活動。

一、全園進行了一次消防安全大檢查，對幼兒園消防重點部位以及滅火器進行了排查。做到防患于未然。

二、開展了119消防日國旗下講話

11月4日，孟老師圍繞“火中正確逃生方法”展開了生動簡潔的講解。通過靜心聆聽，小朋友們學到很多防火自救知識。

三、舉行了消防安全知識講座和疏散演練。11月8日上午，我園邀請了景區分局珠山派出所夏陽副所長、李娜警官、王警官、陳警官和葛警官等來園進行了消防安全指導，開展了“消防安全知識講座和“消防安全疏散演練”活動。上午9點30分，在警官們的協助下進行了消防逃生安全疏散演練，整個逃生演練過程快而有序,200余名師生按著規定的路線僅用1分鐘時間就撤離到操場。演練結束后，王警官現場向師生們講解了火災自救常識、如何正確使用消防器材。老師們在警官的指導下進行了現場滅火的示范。此外，警官還和現場的小朋友們進行了消防知識問答的互動。

此次系列活動，大大增強了師生“防患于未然”的安全意識和消防自救能力，對做好幼兒園安全工作，促進校園平安發展起了良好的推動作用。

幼兒園119全國消防日活動學習心得體會五幼兒園安全工作，直接關系到幼兒的安全，健康成長。為進一步落實幼兒園安全教育工作，歡喜幼兒園把安全工作放在了管理工作的首位，做到統一思想、統一領導、責任到人，有組織、有計劃地開展活動。使歡喜幼兒園“119消防日”活動得以順利開展，并取得良好成效。

一、領導重視

根據上級有關精神結合幼兒園實際情況舉行了“全國中小學消防教育日”活動，活動前幼兒園專門成立了“消防教育領導小組”，由園長親自擔任組長，副園長擔任副組長、全體教師擔任組員，組成了一支強有力的安全工作領導小組隊伍。

二、營造氛圍

為了提高師生的安全保護意識，營造安全氛圍，幼兒園通過專場的安全教育、宣傳橫幅、LED電子顯示屏等多種形式廣泛宣傳安全的重要性，進一步提高了廣大教師對安全工作重要性的認識，也增強了全體師生的自護意識。

三、活動到位

1、開展了以安全教育為主題的教育教學活動。

各班圍繞“安全教育”為主題，開展了豐富多彩的教學活動，使孩子們進一步認識到安全無小事，應該做到事事講安全、處處講安全、時時講安全。

2、通過緊急疏散演練，大大提高全體師生自我保護意識。

使他們了解、掌握了一些自我防范的基本常識和要領。

3、組織幼兒觀看《中小學安全教育電視片》，通過觀看使幼兒受到了深刻的教育，更深刻地感覺到安全的重要性。

篇（8）

四年級消防安全手抄報圖片1

四年級消防安全手抄報圖片2

四年級消防安全手抄報圖片3

四年級消防安全手抄報圖片4

四年級消防安全手抄報圖片5

四年級消防安全手抄報的資料：消防安全記心中

今天是星期五，我們實驗三小的同學們在老師的帶領下一起到消防隊去參觀學習。

到了消防隊，那些身著消防服的消防隊員們首先為我們作了精彩的滅火演示。先將汽油倒進空桶里，用打火機剛一點著，火苗就一下竄得老高，還冒著滾滾的濃煙。再看我們的消防隊員，他們一點都不緊張，迅速拿起滅火器，對準火源噴去，只一小會就把火干凈利索地撲滅了。消防叔叔可真了不起啊!在消防員的指導下我們的語文老師也在大家面前露了一手，完成的還算不錯，我們都鼓起掌來。

學習了如何滅火，老師又帶我們去看了防火的宣傳圖片。防火的知識很多，同學們都看得非常認真，我們也學到了很多的消防知識。通過圖片展，我知道了家里著了火，千萬不要慌，一定要記著撥打119，并且告訴消防隊的叔叔家具置在哪里。如果是因為煤氣泄露而著火，就要及時關閉閥門，并用濕抹布等將火焰蓋住，以防蔓延。

最后，我們參觀了消防隊員們的宿舍。只見宿舍里物品擺放的整整齊齊，床單干干凈凈，被子疊放得更是棱角分明，就像豆腐塊一樣方方正正的。一旦有任務，消防隊員們就會抱住柱子，直接從二樓滑下來，以最快的速度緊急集合。隊員們的身軀就像猿猴一樣靈活，直看得同學們目瞪口呆，對他們佩服得五體投地。

消防隊員真了不起。長大了，我也要當一名消防隊員，在火災來臨的時候勇敢地保衛國家的財產。

四年級消防安全手抄報的內容：消防安全標語

1) 消除火災隱患，構建和諧社會。

2) 消防安全常抓不懈，抓而不緊，等于不抓。

3) 消防安全第一預防為主。

4) 消防安全多下及時雨，消防教育少放馬后炮。

5) 消防安全和減災關系到全民的幸福和安寧。

6) 消防安全齊參加，預防火災靠大家。

7) 消防安全是關系社會穩定、經濟發展的大事。

8) 消防安全是幸福的保障，治理隱患保障消防安全。

9) 消防安全是一種責任，為己為家為他人。

10) 消防安全是職工的生命線，職工是消防安全的負責人。

推薦其他主題的手抄報資料和圖片作為參考：

1.小學四年級消防安全手抄報圖片資料

2.關于小學4年級的消防安全手抄報模板

篇（9）

以新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹關于安全生產重要論述和關于“從根本上消除事故隱患”的重要指示精神，牢固樹立紅線意識和安全發展理念，緊緊圍繞加強消防工程質量安全管理，切實做好建設工程消防設計審查驗收工作，從源頭上消除火災隱患。以“消防審驗要依法，化解風險在萌芽”為主題，開展建設工程消防設計審查驗收工作宣傳活動，強化消防工程各方參建主體及人員的遵法守法意識和消防安全意識，依法做好相關新、改、擴建工程消防設計審查及施工質量，為常態化疫情防控和經濟社會發展提供有力安全保障。

二、活動時間

4月19日至23日。

三、活動內容

（一）活動形式多樣。采取印發傳單、普法教育、案例警示、業務培訓、知識講座等靈活多樣形式，廣泛深入開展《消防法》、《建設工程消防設計審查驗收管理行規定》、《建設工程消防設計審查驗收工作細則》、《省建設工程消防設計審査驗收管理行辦法》等法律、規章、規范性文件宣傳貫徹活動。

（二）強化系統學習。組織全體審驗人員進行一次消防審驗業務專題學習;開展一次集中觀看《正風防腐就在身邊》第三集一州市欣佳酒店“3.7”坍塌事故的警示教育。通過系統學習，加深對建設工程消防設計審查、驗收備案相關法律規定、政策要求的理解，提高全體人員依法行政意識、依法審驗能力，嚴格按照相關法律法規開展消防審驗工作，從源頭杜絕遺留火災隱患的可能。

（三）優化服務環境。在政務服務中心設置懸掛消防審驗宣傳橫。在辦事窗口顯著位置張貼審查驗收的申報要件、辦事流程、完結時限、咨詢電話、投訴電話、常見問題解答等，讓辦事群眾熟恐法律法規要求，為辦事群眾提供優質服務，進一步優化營商環境。

（四） 提升運行水平。為社區內大型商業綜合體辦公樓、臨街商鋪等經營性單位和場所發放消防審驗知識問答和業務咨詢電話，提示他們在進行新、改、擴建時需要辦理消防審驗手續，落實消防安全責任利用住宅小區的宣傳欄、櫥窗，因地制宜宣傳建設工程消防審驗常識暢通“生命通道”的重要意義、電動自行車集中停放管理制度等安全知識促進廣大社區商戶和業主將依法辦理消防審驗手續轉化為強烈的自覺意識，有效提升社區這一社會最小細胞的消防安全運行水平。

（五）組織系列活動。在施工現場設立消防安全宣傳欄，向工程參建人員發放消防安全知識資料;在公共部位張貼消防安全提示標語，組織實施“三個一活動”，即組織一次《消防法》關于注法律責任的宣講活動，落實消防安全責任制部署一次消防安全自查自糾活動，化解消防安全隱患;督促施工現場舉行一次滅火疏散演練活動，提升火災自救能力。通過消防宣傳教育活動，明確各方參建主體和人員消防質量安全責任，預防和降低施工現場消防安全事故及群死群傷事故發生概率。

四、有關要求

篇（10）

區商務局做到早計劃、早安排、早落實，深入落實安全生產及消防安全責任制，結合全區外經、外貿和外資企業實際，起草并下發了《*區商務局2009年安全生產及消防安全工作意見》（*商務〔2009〕30號）、《*區商務局開展安全生產年活動實施方案》和《*區商務局2009年“安全生產月”活動實施方案》（*商務〔2009〕51號）。從創新和轉變上探索推動安全生產及消防安全工作，建立和完善了安全生產及消防安全責任追究制度，強化了外經、外貿和外資企業的安全生產及消防安全責任制。

（二）加強部門之間的溝通，盡快履行新的職責

2009年，是商務局安全職能職責重大轉變之年。年初，區商務局及時與區安委會、區節假日辦、區食品安委會、區消防大隊等部門溝通協調，使商務部門的安全工作盡快步入了正軌。進一步強化了對涉外企業的安全生產監管，深入涉外企業，掌握企業的基本情況，為履行新的職能職責奠定基礎。對外經、外貿、外資企業加強生產出口產品期間的安全監管，做到對涉外企業的安全監管工作不缺位、不越位。同時積極協助相關部門加強對商貿流通企業的安全監管。新的職能職責轉變后，面對新的監管對象，商務局強化相關法律、法規政策和安全生產知識的學習，遵守外事工作紀律，確保了外經、外貿、外資企業有一個安定、和諧的生產經營環境，樹立了良好的*形象。

（三）加強領導，深入落實安全生產及消防安全責任制

為切實加強對各外經、外貿和外資企業安全生產及消防安全工作的監督管理，我局成立了由主要領導為組長，分管領導為副組長，各股室負責人為成員的安全生產及消防安全工作領導小組，形成了主要領導親自抓、分管領導具體抓、有專人負責的工作機制，真正做到機構健全，職責明確。

（四）檢查督促，狠抓落實，積極開展對外經、外貿和外資企業安全生產及消防安全隱患排查治理專項行動

為認真貫徹落實全區安全生產及消防安全工作會議精神，切實抓好2009年的安全生產及消防安全工作，我局結合實際，對全區7個外經、外貿和外資企業開展了定期和不定期的安全生產和消防安全檢查。督促各企業把安全生產及消防安全列入重要議事日程，及時排除安全隱患，確保經營安全。先后共組織了20次安全檢查，出動檢查車輛51車次，人員87人次，隱患整改17處。由于制度健全、措施到位、工作有力，外經、外貿和外資企業2009年未發生一起安全生產及消防安全責任事故，達到了預防和“0”指標的目的。

1.2009年1月20日—26日期間對外經、外貿和外資企業、開展了安全生產及消防安全大檢查，對檢查中發現的如安全警示標志不足，用電不規范等問題及時提出，要求被檢查單位抓好落實，限期整改完畢。同時要求各外經、外貿和外資企業在做好常規管理的基礎上，認真研究并制定好本企業“兩節”期間應急預案，確保節日期間安全。

2.2009年4月8日至13日，對全區7家外經、外貿和外資企業進行了為期6天的安全生產及消防安全大檢查。在大檢查中堅持做到“五查”即“查安全意識、查事故隱患、查制度落實、查組織紀律、查思想重視程度”，對我們檢查出的安全問題，均寫出即時整改保證書。

3.2009年8月下旬，深入7家外經、外貿、和外資企業進行了為期3天的防汛安全督促檢查工作，要求企業進一步增強做好防災減災工作的責任感和緊迫感，深入開展險情隱患排查治理，努力提高應急救災能力，同時要嚴格執行24小時值班制度，主要領導保證通訊暢通，發現情況要及時上報，確保信息報送渠道暢通。

4.為認真貫徹落實*區人民政府辦公室《關于開展十一國慶期間安全生產大檢查的通知》（隆政辦電〔2009〕133號）文件精神，為進一步抓好十一國慶期間安全工作，我局結合實際，2009年9月16日至18日期間,對全區外經貿企業、部分成品油經營企業、商場超市和有關商貿流通企業進行了為期3天的安全生產工作專項檢查。這次安全專項大檢點檢查了15家企業，共出動車輛3臺次、人員15人次。現場提出安全整改意見10條。

（五）廣泛開展安全生產及消防安全宣傳教育培訓活動，不斷提高全民安全生產及消防安全意識

為切實提高商貿企業的安全生產及消防安全意識，我局積極采取各種形式，在外經、外貿和外資企業中廣泛開展安全生產及消防安全宣傳教育活動。6月10日，安排6人參加了全區統一組織的“安全生產宣傳月”活動，并要求企業加大安全生產及消防安全宣傳活動，為廣大群眾宣傳安全生產及消防安全知識。通過各種行之有效的宣傳手段，營造了人人關心安全生產及消防安全、重視安全生產及消防安全、自覺遵守法律法規的和諧氛圍。

8月5日—7日，我局組織舉辦了為期3天的全區商貿流通企業食品安全和安全生產培訓班。全區各商貿流通企業、外經貿進出口企業、商場超市、“家電下鄉”中標流通企業、“萬村千鄉”市場工程承辦企業、成品油經營企業、生豬定點屠宰廠的負責人及相關業務人員以及區商務局全體干部職工共計110人參加了培訓班。在培訓會上，區商務局副局長楊海東同志分析了當前全區食品安全和安全生產形勢，并要求進一步增強做好商貿流通企業安全工作的緊迫感和責任感，對下一步如何做好商貿流通企業食品安全和安全生產工作進行了部署。同時，楊副局長從豬肉食品安全知識、食品安全的相關知識、商貿流通企業的消防安全和安全生產等知識三個方面進行了授課，通過培訓，使與會者進一步增強了食品安全和安全生產知識的了解，提高了食品安全和安全生產意識，為人民群眾生命財產安全提供了保障。

二、存在問題

篇（11）

學校消防安全倡議書1尊敬的各位領導、親愛的同學們：

在這樣春暖花開、詩意濃濃的季節，我們迎來了司徒小學消防安全素質教育活動周的到來，“人人參與消防，共創平安學校”不僅是本次活動周的主題，更是鄂州市“五城聯創”中消防安全工作的重點。

為營造濃厚的消防安全氛圍，徹底清除各種消防安全隱患，堅決遏制火災事故的發生，結合今年消防宣傳日的主題，在這里，我代表司徒小學少先隊大隊部向全校師生提出如下倡議：

一、積極參與消防安全教育活動，認真學習并宣傳消防安全知識。

二、人人都是消防宣傳員和檢查員，宣傳消防法律法規，在任何情況下發現問題及時報告。

三、自覺遵守消防法律法規，強化消防意識，做到人人了解、參與、支持、重視消防工作。

四、做消防安全的實踐者，嚴格遵守學校用電管理規定，不使用違章電器、不玩火、不吸煙，隨手關燈，養成良好的用電習慣。

五、熟悉火警電話119，學習掌握火險自救的基本常識，遇到火災時要沉著、冷靜，不要慌亂，按照正確的逃生方法，盡快避險逃生或等待救援。

同學們!疏忽是火災之源，謹慎為安全之本。希望全校師生積極行動起來，讓我們共同努力，消除隱患，杜絕火災，共建平安和諧的校園，為我市的“五城聯創”貢獻自己的綿力。

學校消防安全倡議書2各位同學們：

我國將每年的11月9日定為消防宣傳日，旨在加深人們對“119”火警電話的記憶;而且在這一天前后，正值風干物燥，火災多發時節，全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。

預防火災，不僅是各級政府與消防官兵的責任，更是法律賦予我們每一個公民的共同責任。而眾多高校中，每年因違章使用電器而導致的火災還在頻繁發生，一幕幕慘不忍睹的畫面，給我們以震撼。這些事故，不但造成了極大的財產損失和人員傷亡，而且還破壞了學校的正常秩序和同學們的學習生活環境。

因此，為了切實加強同學們的安全防火意識，消除隱患，杜絕火災，我們在此鄭重提出以下倡議：

1、嚴格遵守學校規章制度，認真學習并積極宣傳消防安全知識，掌握基本的消防技能和逃生技巧;

2、愛護消防設施，發現擅自挪用、拆除消防器材，以及埋壓、圈占消防栓，占用消防車通道等違法行為，要及時向消防部門舉報。

3.不在宿舍內使用熱得快、電飯鍋、電熱杯、電熱毯、電吹風、電熨斗等大功率電器;

4.不在宿舍內私拉亂接電線，或在電線上搭掛或烘烤衣物;

5.不在臺燈上覆蓋可燃物;

6.在限時供電的宿舍，堅決不點蠟燭，或者使用酒精爐等燃具;

7.嚴禁在寢室吸煙，或在室內燃燒紙張、廢棄物等;

8.不使用劣質電器，購買有質量認證的產品;

9.睡覺前，出門前及時關閉各類電器的.電源;

10.發現不安全隱患，要及時向有關人員反應，不得延遲。

如遇火情，及時撥打119電話報警。

請同學們不要存在僥幸心理，實際上，從你使用違章電器的那一天開始，隱患就已經離你很近很近。作為新時代的大學生，電氣工程學院的一員，我們更要行動起來，消除隱患，杜絕火災，共同打造冬季防火網，努力將校園建設得更加安全，更加美好。

學校消防安全倡議書3全校師生員工：

高校是人員高度密集場所，冬春季又是火災易發、高發期。預防校園火災，不僅是各級組織與消防部門職責，更是全校師生員工共同責任。為切實做好學校消防安全工作，徹底消除各類火災隱患，提高大家消防安全意識，在“119消防安全宣傳日”之際，特向全校師生員工發出以下倡議：

一、牢固樹立消防安全無小事責任意識。

自覺遵守消防法律法規，強化消防安全責任意識，高度重視和時刻關注消防安全，使“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”消防安全理念成為全校師生自覺的意識與行動。

二、積極參與消防安全宣傳教育活動。

消防安全宣傳教育需要全校師生共同參與，希望廣大師生積極響應，從我做起、自現在做起，認真學習消防安全知識，人人爭當消防安全宣傳的志愿者和消防常識的傳播者。

三、以實際行動爭做消防安全踐行者。

嚴格遵守《消防法》、《高等學校消防安全管理規定》，養成“人走燈滅、人走斷電”良好用電習慣，堅決制止私接亂拉電線、違章使用電器、在禁煙區吸煙和亂扔煙頭、破壞消防設施和堵塞消防通道等不良違法行為，及時消除各類消防安全隱患。

四、熟悉掌握火險自救基本常識與技能。

遇到火災時要沉著、冷靜，不要慌亂，不要貪戀財物，按照正確的逃生方法盡快避險逃生或等待救援。如遇火情，請及時撥打校園報警電話或119火警電話報警。

多一份細心就少一份隱患，多一份關注就少一份危險。讓我們積極行動起來、共同努力，消除隱患、杜絕火災，共建平安、和諧的公大校園!

學校消防安全倡議書4親愛的老師們、同學們：

為切實抓好“全民關注消防，生命安全至上”為主題的消防宣傳活動，結合《天臺縣消防安全委員會關于印發〈今冬明春火災防控工作方案〉的通知》的文件要求，南屏學校在廣泛開展各種消防知識宣傳的基礎上，__月__日下午，還向全校學生發出了“小手牽大手全民學消防”倡議書，呼吁全校學生和家庭攜手共同做好消防安全工作，為學生健康成長創造良好的社會消防安全環境。

倡議書要求以班級為單元，組織召開主題班會，開展學生消防安全教育，普及消防知識，增強學生防火安全意識和自我保護意識。同時號召全體師生樹立“每天都是安全疏散日”的意識，認真學習并積極宣傳消防安全知識，掌握基本的消防技能和逃生技巧;了解如何報火警、如何安全疏散和自救逃生的基本常識，倡議中小學生從自我做起，從提醒父母、同學、鄰居關注消防安全做起，讓消防安全的意識走進家庭、融入生活，通過共同努力，在全社會營造出全民關注消防、生命安全至上的良好局面。

倡議書還希望家長加強對孩子用火、用電、用油、用氣安全的監管，教育孩子不要玩明火、放孔明燈和在草坪上燃放鞭炮;使用臺燈等電器時不能覆蓋易燃物品，也不能靠近窗簾、床單、衣被、蚊帳等可燃物;不要在使用、存放、銷售易燃易爆物品等具有火災危險性的場所玩耍，遇到火災時要沉著、冷靜，不要慌亂，不要貪戀財物，按照逃生方法盡快避險逃生或等待救援。

倡議書還指出，希望每位學生和家長都能成為一名光榮的消防宣傳志愿者，加入到傳播消防知識、普及消防技能的隊伍中來，發揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，努力成為消防安全環境的創造者、消防常識的傳播者、和諧社會的維護者，為增強全民消防安全意識，為提高全民消防安全素質盡心盡力，為構建團結互助、平等友愛、共同發展的和諧社會貢獻力量。

該倡議書得到了全校教職員工及學生、家長的一致歡迎，大家紛紛表示，倡議書的提出，將有利于進一步增強中小學生消防安全意識和自我防護能力，為建設平安校園發揮積極作用。

倡議人：___

20__年__月__日

學校消防安全倡議書5親愛的老師們、同學們：

近年來，各地火災事故頻繁發生，給人民的生命財產造成了重大損失。尤其是2019年11月14日發生在上海商學院的宿舍大火，傷及到了學生的生命安全，四個花季少女永遠離開了這個世界，讓人們感到深深的惋惜和痛心。隨著冬季的來臨，風干物燥，各類安全事故也處于高發期。為了切實做好我校的消防安全防范工作，引導廣大師生提高安全意識，徹底清除各種安全隱患，構建平安和諧校園。特向全校師生提出以下倡議：

1.認真學習并積極宣傳消防安全知識，掌握基本的消防技能和逃生技巧;

服從學校安全消防管理，定期進行安全狀況檢查;愛護公共財物、消防設施、電路設施。

2.發現各種安全問題或安全隱患，及時上報有關部門，不拖延、不隱瞞，避免貽誤解決時機。

3.正確使用各種電器，安全用電、規范操作;

消除隱患，離開房間時關好門窗，拔掉電源，加強安全防范意識。

4.各科室要做到下午下班都要關閉電燈、飲水機電源、空調、電腦等電器設備。

5.學生應做到在教室、家里不亂接亂拉電線，不使用“熱得快”等電器，消除安全隱患;

不使用偽劣電插銷、電燈、充電器等劣質電器，購買有質量認證保證的電器;睡覺前、出門前及時關閉各類電器的電源;遵守學校各項規章制度，認真學習消防知識，防患于未然;發現有任何存在安全隱患的情況，及時向家長、學校領導及班主任反映。