緒論：寫作既是個人情感的抒發(fā)，也是對學(xué)術(shù)真理的探索，歡迎閱讀由發(fā)表云整理的11篇經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計學(xué)研究方向范文，希望它們能為您的寫作提供參考和啟發(fā)。

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2、研究方向設(shè)置

美國大學(xué)研究方向的設(shè)置有兩個突出特點(diǎn)。一是研究方向比較宏觀。例如，Harvard大學(xué)衛(wèi)生政策和衛(wèi)生管理專業(yè)兩年制碩士研究生的方向有衛(wèi)生事業(yè)管理、衛(wèi)生政策、衛(wèi)生服務(wù)研究，實(shí)際上它的每一個方向都是一門學(xué)科，這樣有利于研究者從更廣泛的領(lǐng)域進(jìn)行創(chuàng)新性研究。二是研究方向體現(xiàn)交叉學(xué)科、跨學(xué)科的思想。例如，Harvard大學(xué)跨系、跨學(xué)院設(shè)置聯(lián)合培養(yǎng)研究生的研究方向；Hopkins大學(xué)衛(wèi)生政策和管理博士研究生的研究方向有生物倫理學(xué)和衛(wèi)生政策、衛(wèi)生服務(wù)研究和衛(wèi)生政策，健康和公共政策，每一個方向都設(shè)計到兩個學(xué)科領(lǐng)域。這樣研究者往往采用交叉學(xué)科的理論知識和研究方法進(jìn)行研究工作，更容易產(chǎn)生創(chuàng)新思維和創(chuàng)新成果；同時，每個方向覆蓋面比較廣，適合培養(yǎng)復(fù)合型人才。相比之下，我國該專業(yè)的研究方向設(shè)置往往過細(xì)，在二級學(xué)科內(nèi)部設(shè)置更加狹窄的研究方向，這樣培養(yǎng)的學(xué)生知識面比較窄，不適宜開展交叉學(xué)科和跨學(xué)科的研究工作，不適合培養(yǎng)復(fù)合型人才。

3、課程設(shè)置

研究生培養(yǎng)的質(zhì)量和創(chuàng)新能力受多種因素的影響，如生源本身的素質(zhì)、培養(yǎng)模式等。但是，創(chuàng)新性人才首先必須具有創(chuàng)新思維，而創(chuàng)新思維的形成必須以合理的知識結(jié)構(gòu)為前提，這種知識結(jié)構(gòu)的形成有賴于科學(xué)的課程體系。美國衛(wèi)生管理學(xué)專業(yè)的研究生課程設(shè)置除了注重交叉學(xué)科設(shè)置外，還有以下特點(diǎn)：

（1）課程豐富、學(xué)時多。兩年制的碩士研究生課程開設(shè)1學(xué)年，4年制的博士研究生的課程一般開設(shè)2學(xué)年。

（2）高度重視方法學(xué)的課程。無論碩士還是博士研究生課程高度重視研究方法類課程。如在Harvard大學(xué)，衛(wèi)生政策和衛(wèi)生管理專業(yè)的博士研究生要求完成7個領(lǐng)域的課程學(xué)習(xí)（35學(xué)分）：衛(wèi)生政治、決策學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、流行病學(xué)、生物統(tǒng)計學(xué)、項目評價、法律和公共衛(wèi)生，其中兩個領(lǐng)域是研究方法有關(guān)課程（流行病學(xué)和生物統(tǒng)計）共占15學(xué)分。在UNCGillings大學(xué)，衛(wèi)生政策和衛(wèi)生事業(yè)管理專業(yè)的博士研究生要求完成衛(wèi)生服務(wù)研究、研究設(shè)計、定量研究方法和衛(wèi)生政策等4個領(lǐng)域的相關(guān)課程，其中“研究設(shè)計”和“研究方法”占有重要地位。在Hopkins大學(xué)，該專業(yè)的碩士和博士課程中同樣重視統(tǒng)計學(xué)和流行病學(xué)，尤其是統(tǒng)計學(xué)。在衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)和衛(wèi)生政策碩士開設(shè)3學(xué)期的公共衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)，見表3，在所有研究方向的博士研究生中開設(shè)4學(xué)期，見表4。我國衛(wèi)生事業(yè)管理專業(yè)的研究生的生源往往來自多重渠道，衛(wèi)生事業(yè)管理專業(yè)應(yīng)屆生僅僅是其中一小部分，更多的是來自衛(wèi)生各個行業(yè)的管理層領(lǐng)導(dǎo)，他們本科專業(yè)往往不是衛(wèi)生事業(yè)管理，甚至不是管理專業(yè)，而是醫(yī)學(xué)專業(yè)。因此，他們的教育背景、基礎(chǔ)知識水平和實(shí)踐能力同樣差異較大，特別是本科專業(yè)不是衛(wèi)生事業(yè)管理的學(xué)生，管理類的專業(yè)基礎(chǔ)相對薄弱，他們需要補(bǔ)學(xué)相關(guān)的知識。然而，大多數(shù)碩士研究生課程開設(shè)縮短到1學(xué)期，而博士研究生課程學(xué)習(xí)時間僅僅為3個月。因此，課程相對較少，特別是博士研究生的課程，主要是政治和外語課，有些幾乎沒有方法學(xué)課程的必修課。

4、建議

研究生培養(yǎng)應(yīng)該首先明確培養(yǎng)目標(biāo)，根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)設(shè)置研究方向，根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)和研究方向設(shè)置課程，最后根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)設(shè)定考核方式。近年來衛(wèi)生事業(yè)管理學(xué)研究生的培養(yǎng)已在不斷地探索和改革。已經(jīng)取得一定成績，但是目前還有待于從以下幾個方面開展進(jìn)一步的改革和創(chuàng)新。

4.1進(jìn)一步細(xì)化培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)目標(biāo)過于籠統(tǒng)就等于沒有目標(biāo)。因此，培養(yǎng)目標(biāo)必須細(xì)化和具體化，將應(yīng)用型人才培養(yǎng)和研究型人才培養(yǎng)分開。應(yīng)用型研究生的培養(yǎng)目標(biāo)可以考慮為社會培養(yǎng)高級衛(wèi)生事業(yè)管理人才或者領(lǐng)導(dǎo)。研究型研究生培養(yǎng)的目標(biāo)就是培養(yǎng)研究人員，研究如何通過高效管理，有效地推進(jìn)衛(wèi)生事業(yè)改革的進(jìn)程，提高整個人群的健康水平。明確和細(xì)化的培養(yǎng)目標(biāo)可以指導(dǎo)課程的設(shè)置，同時也為最后的學(xué)位評定提供重要依據(jù)。

篇（2）

收稿日期：2013-05-28

基金項目：河南省教育廳科學(xué)技術(shù)研究重點(diǎn)項目（編號：13A110802）；洛陽師范學(xué)院教改項目（編號：2012024）；洛陽師范學(xué)院省級培育基金項目（編號：2012-PYJJ-005）

作者簡介：聶淑媛（1974- ），女，洛陽師范學(xué)院數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院教師，博士，研究方向為時間序列分析的應(yīng)用和歷史；任安忠（1970- ），男，三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師，副教授，研究方向為應(yīng)用數(shù)學(xué)與數(shù)學(xué)教育。

作為統(tǒng)計學(xué)專業(yè)極為重要的專業(yè)必修課程，時間序列分析課被公認(rèn)為是難度較大、綜合性很強(qiáng)的一門課程，它不僅有一套嚴(yán)密的理論體系，更以其廣泛的應(yīng)用性和高效的實(shí)用性而逐漸引起統(tǒng)計學(xué)家和經(jīng)濟(jì)學(xué)家的高度重視，可謂是數(shù)理統(tǒng)計學(xué)中與社會經(jīng)濟(jì)等實(shí)際活動聯(lián)系最為密切的一個分支。所以，時間序列分析課的教學(xué)模式和課程建設(shè)，對整個統(tǒng)計學(xué)專業(yè)的發(fā)展態(tài)勢起著很大的影響作用，筆者結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗，對該課程的教學(xué)改革和體系建設(shè)做了一些積極的嘗試。

一、對時間序列分析課進(jìn)行教學(xué)改革的切入點(diǎn)

1.結(jié)合統(tǒng)計學(xué)專業(yè)的歸屬學(xué)科，明確定位時間序列分析課的教學(xué)主導(dǎo)方向

當(dāng)前，在國內(nèi)許多高校，統(tǒng)計學(xué)專業(yè)分別歸屬于理學(xué)和經(jīng)濟(jì)與管理類兩個不同的學(xué)科，學(xué)生畢業(yè)時相應(yīng)獲得理學(xué)學(xué)士學(xué)位或者經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士學(xué)位。筆者認(rèn)為，對于這兩種不同模式的統(tǒng)計學(xué)專業(yè)，時間序列分析課教學(xué)主體內(nèi)容和教學(xué)方式應(yīng)該有所區(qū)別。理學(xué)統(tǒng)計專業(yè)的學(xué)生已經(jīng)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了數(shù)理統(tǒng)計課和隨機(jī)過程課等相關(guān)統(tǒng)計課程，具有良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，時間序列分析課教學(xué)應(yīng)該力圖從數(shù)學(xué)理論和基本技術(shù)的角度，系統(tǒng)闡述時間序列模型的結(jié)構(gòu)原理和性質(zhì)，注重嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦碚摵蛧?yán)密的邏輯體系，以形成相應(yīng)于學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)的時間序列理論和方法，培養(yǎng)能夠適應(yīng)于不同領(lǐng)域統(tǒng)計工作和統(tǒng)計研究的專業(yè)統(tǒng)計人才。而經(jīng)濟(jì)與管理類統(tǒng)計專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是懂得一定的數(shù)理統(tǒng)計方法，經(jīng)濟(jì)與管理知識理論功底扎實(shí)，能夠熟練掌握現(xiàn)代計算手段和分析方法的復(fù)合型人才。因此，時間序列分析課教學(xué)應(yīng)該密切聯(lián)系經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)等學(xué)科，它不再是數(shù)理統(tǒng)計的一個理論分支，更多的是作為一種統(tǒng)計分析工具，側(cè)重于運(yùn)用時間序列分析方法從事市場調(diào)查、經(jīng)濟(jì)預(yù)測和信息分析等有關(guān)工作。

當(dāng)然，時間序列分析課是一門理論性和應(yīng)用性都很強(qiáng)的課程，無論是理學(xué)統(tǒng)計專業(yè)，還是經(jīng)濟(jì)與管理類統(tǒng)計專業(yè)，都不應(yīng)該把理論和應(yīng)用割裂開來，而要注重二者的有機(jī)結(jié)合。只講理論與方法，則失去了應(yīng)用價值；只講應(yīng)用，則學(xué)生缺乏基本的理論素養(yǎng)和科研創(chuàng)新基礎(chǔ)，這兩種做法都是不可取的。理學(xué)統(tǒng)計專業(yè)要避免只重視定性分析的理論推導(dǎo)而忽視進(jìn)行定量分析的實(shí)際操作，只重視基礎(chǔ)知識而忽視問題解決的傳統(tǒng)教學(xué)模式，經(jīng)濟(jì)與管理類統(tǒng)計專業(yè)在大力發(fā)展實(shí)踐應(yīng)用的同時，也要注意讓學(xué)生掌握必要的理論知識，力求讓學(xué)生“知其然亦知其所以然”。因此，從某種意義上講，兩類統(tǒng)計專業(yè)中時間序列分析的教學(xué)只是側(cè)重點(diǎn)有所不同，選擇一套適合專業(yè)需求的教材，靈活把握好理論和實(shí)踐的“度”，恰當(dāng)?shù)靥幚砗没A(chǔ)知識和應(yīng)用的銜接與搭配，是搞好時間序列分析課教學(xué)改革的關(guān)鍵所在。

2.以學(xué)生的專業(yè)實(shí)習(xí)基地為背景，精心選擇有實(shí)際意義的案例研究，融入時間序列分析課教學(xué)

時間序列分析課大多安排在大三或大四，學(xué)生已經(jīng)有了一定的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，通過在實(shí)習(xí)基地的工作，在一定程度上獲得了對實(shí)際問題的感知，容易在這個過程中找到自己感興趣的問題。此時，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的需要，精心選擇學(xué)生在實(shí)習(xí)基地已經(jīng)接觸過的，有代表性、有針對性和客觀性強(qiáng)的數(shù)據(jù)資料作為案例，然后對案例進(jìn)行細(xì)致的剖析和廣泛的討論，一方面致力于解決實(shí)際問題，同時也讓學(xué)生直接體會到理論知識在現(xiàn)實(shí)中的應(yīng)用，這種教學(xué)方式必將極大地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性。

3.以實(shí)驗室建設(shè)為依托，大力發(fā)展統(tǒng)計軟件的學(xué)習(xí)和使用，增強(qiáng)時間序列分析課的實(shí)用性

在計算機(jī)高速發(fā)展的現(xiàn)今時代，要想有效地分析數(shù)據(jù)、解決實(shí)踐問題，必須掌握一門統(tǒng)計軟件。對統(tǒng)計學(xué)專業(yè)的學(xué)生來說，筆者推薦SAS軟件，它不僅是目前最權(quán)威的統(tǒng)計分析領(lǐng)域的國際標(biāo)準(zhǔn)軟件，而且具有全球一流的數(shù)據(jù)倉庫功能，對海量數(shù)據(jù)的處理最具優(yōu)勢。更重要的是，SAS軟件中有一個專門進(jìn)行時間序列分析的模塊SAS/ETS。統(tǒng)計軟件的使用將大大縮減數(shù)據(jù)處理的勞動量，提高工作效率和計算分析的準(zhǔn)確度，為實(shí)際問題的處理提供可行性。

4.注重教學(xué)理念的創(chuàng)新和教學(xué)方法的多樣化

時間序列分析課兼具理論性、實(shí)用性和可操作性，單一的教學(xué)模式根本無法體現(xiàn)該課程的多重特點(diǎn)，教師必須摒棄很多年都在使用同一本教材、按照一個固定模式授課的簡單做法，而應(yīng)該根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，靈活采取多種教學(xué)手段和教學(xué)方式。比如，對于模型的創(chuàng)建和預(yù)測，可以結(jié)合案例，在實(shí)驗室通過上機(jī)操作研究和處理。概而言之，在時間序列分析課教學(xué)中，教師必須改變“教師講、學(xué)生聽”的傳統(tǒng)“填鴨式”教學(xué)，盡可能采取啟發(fā)式和討論式教學(xué)，教師只講授基本理論和思路方法，學(xué)生通過自主探究和團(tuán)隊合作綜合解決問題。

5.轉(zhuǎn)變考核方式，從縱、橫兩個方向拓寬時間序列分析課考核方式，提升學(xué)生的綜合實(shí)踐能力

考核是學(xué)生非常關(guān)心的一個問題，教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變必然要帶動考核方式的轉(zhuǎn)變，對時間序列分析課的考核不應(yīng)該再僅僅停留在閉卷考試的層面上，而應(yīng)該提倡多元化、多方面地考查學(xué)生的綜合素質(zhì)。比如，通過對案例分析的研究，強(qiáng)調(diào)學(xué)生對案例的總結(jié)與討論，所形成的案例分析報告可以作為評定成績的依據(jù)之一。同時，引導(dǎo)學(xué)生把時間序列分析方法運(yùn)用到數(shù)學(xué)建模競賽中，把一些較為理想的成果整理成論文，可以作為課程的結(jié)業(yè)論文，也可以為畢業(yè)論文選題提供素材和方向。對于有價值的選題，可以由教師牽頭組成一個團(tuán)隊，申報有關(guān)項目，教學(xué)帶動科研，科研提升教學(xué)，在教與學(xué)的互動中促進(jìn)教師和學(xué)生的共同進(jìn)步。

二、教學(xué)改革對師資隊伍科研能力提升的要求

時間序列分析課是統(tǒng)計學(xué)較新發(fā)展的一門分支，各高校的教師隊伍普遍比較年輕，不同專業(yè)出身的教師其研究方向各有不同。比如，理學(xué)專業(yè)的教師統(tǒng)計理論功底扎實(shí)，但實(shí)踐應(yīng)用方面相對薄弱，經(jīng)濟(jì)類專業(yè)的教師往往對統(tǒng)計方法和軟件運(yùn)用自如，而一旦涉及嚴(yán)格的數(shù)學(xué)理論卻無法解釋清楚。因此，加強(qiáng)師資隊伍的建設(shè)是時間序列分析課程建設(shè)的一個重要內(nèi)容。為了在教學(xué)中充分把握理論和實(shí)踐的結(jié)合，教師自身首先應(yīng)該是理論基礎(chǔ)扎實(shí)、知識儲備廣泛、實(shí)踐能力強(qiáng)的高端復(fù)合型人才，不僅熟知本學(xué)科的科技前沿和發(fā)展方向，更要經(jīng)常補(bǔ)充自己專業(yè)以外的相關(guān)知識，積極搞好科研工作，在教學(xué)和科研中加強(qiáng)和提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。教師也只有站在這樣的高度上，才能夠選取與學(xué)生專業(yè)知識背景相吻合的高質(zhì)量案例，才能夠結(jié)合自己的研究方向啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生對實(shí)際問題的思索，才能夠預(yù)知和解答學(xué)生在實(shí)踐中可能產(chǎn)生的各種疑問，才能夠有效地在案例教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識。

三、結(jié)語

盡管時間序列分析課理論深奧、技術(shù)性強(qiáng)，在實(shí)際應(yīng)用時對分析人員的要求較高，但筆者通過與課程組同事對該課程教學(xué)改革的深入研討，已經(jīng)初步形成了具有特色的教學(xué)模式——根據(jù)專業(yè)需求和實(shí)踐背景，適度掌握理論、實(shí)驗和案例分析在教學(xué)中的比重。通過靈活運(yùn)用這些教學(xué)方法，極大地促進(jìn)了學(xué)生由被動接受知識逐漸轉(zhuǎn)向自主探究學(xué)習(xí)，加強(qiáng)了學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作精神，提高了學(xué)生解決實(shí)際問題的能力和綜合素質(zhì)。當(dāng)然，任何一門課程都不可能有一成不變的教學(xué)方法，教學(xué)改革更需要與時俱進(jìn)，需要在教與學(xué)的實(shí)踐過程中不斷積累、不斷發(fā)展和不斷創(chuàng)新，以取得更理想的教學(xué)效果。

參考文獻(xiàn)：

[1]肖莉.SAS統(tǒng)計軟件在時間序列分析課程中輔助教學(xué)的探討[J].科技創(chuàng)新導(dǎo)報，2011，（2）.

[2]儲志俊.時間序列分析課程教學(xué)方法探討[J].無錫教育學(xué)院學(xué)報，2005，（1）.

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關(guān)鍵詞:

經(jīng)濟(jì)建設(shè);經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計;應(yīng)用

一、引言

經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計工作能夠有效衡量地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的高低以及速度的快慢，能夠為政府制定出科學(xué)有效的經(jīng)濟(jì)發(fā)展政策提供重要參考依據(jù)，確保政策的合理性以及科學(xué)性，促進(jìn)社會的健康穩(wěn)定發(fā)展［1］。

二、經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計學(xué)

統(tǒng)計指的是社會調(diào)查行為，統(tǒng)計學(xué)探尋的內(nèi)容主要包括涉及數(shù)量的信息及數(shù)字所反映的問題等。關(guān)于經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計學(xué)的研究早在17世紀(jì)60年代便開始了，那一時期的經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計學(xué)主要應(yīng)用于國民收入統(tǒng)計方面。英國古典政治經(jīng)濟(jì)學(xué)創(chuàng)始人WilliamPetty經(jīng)由對收入、支出復(fù)式核算成功預(yù)測出英國人民的收入，不過核算內(nèi)容即外在平衡還不夠十分完善［2］。為了消除以上不足開展研究，法國著名學(xué)者Lavoisier提出了“最終產(chǎn)品”這一概念。歷經(jīng)了長期的實(shí)踐，經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計學(xué)于20世紀(jì)40年代初步形成了國民賬戶系統(tǒng)［3］。同時，在英國近代著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家Keynes的影響下，形成了當(dāng)前經(jīng)濟(jì)學(xué)的大體框架。就我國統(tǒng)計法發(fā)展歷程而言，在過去計劃經(jīng)濟(jì)背景下采取的是國民經(jīng)濟(jì)平衡表系統(tǒng)。伴隨著改革開放的深化進(jìn)行，市場經(jīng)濟(jì)的不斷深入完善，以往采取的系統(tǒng)已然難以滿足當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求。通過數(shù)十年的實(shí)踐，1992年我國推出了國民經(jīng)濟(jì)核算系統(tǒng)試行政策，經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計學(xué)逐步得到完善。

三、經(jīng)濟(jì)建設(shè)下的經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計的應(yīng)用的意義

全球經(jīng)濟(jì)一體化逐步深入背景下，經(jīng)濟(jì)行為涉及到越來越多的行業(yè)領(lǐng)域，涉及到的信息量也越來越龐大，基于如此的規(guī)模發(fā)展，勢必會對我國經(jīng)濟(jì)研究領(lǐng)域研究活動帶來嚴(yán)峻的考驗。眾所周知，數(shù)據(jù)是信息的核心呈現(xiàn)形式，就經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域而言，其由于大部分均為對資金的計算、整合，因此其產(chǎn)生的問題同樣要通過數(shù)據(jù)來開展分析、處理，而這一系列海量的信息流，唯有應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)統(tǒng)計手段開展系統(tǒng)的分析、整合，方可轉(zhuǎn)化成更為準(zhǔn)確、全面的數(shù)據(jù)憑證，并為后續(xù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供良好服務(wù)［4］。統(tǒng)計學(xué)手段一方面可應(yīng)用于經(jīng)濟(jì)研究活動中，一方面可應(yīng)用于其他領(lǐng)域。然而，后者各個領(lǐng)域的統(tǒng)計學(xué)應(yīng)用與經(jīng)濟(jì)建設(shè)下的統(tǒng)計學(xué)應(yīng)用兩者不存在緊密的關(guān)聯(lián)，經(jīng)濟(jì)研究活動中各個環(huán)節(jié)，均要得到諸多相關(guān)數(shù)據(jù)用以基礎(chǔ)保障，意味著經(jīng)濟(jì)建設(shè)下經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計的應(yīng)用有著十分重要的意義。倘若未有統(tǒng)計學(xué)數(shù)據(jù)的支撐，經(jīng)濟(jì)研究活動便難以有序展開。經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計的一系列分析、研究均于準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)不可或缺，因此在經(jīng)濟(jì)研究期間應(yīng)當(dāng)對經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計展開科學(xué)合理的應(yīng)用。經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計的有效應(yīng)用，意味著經(jīng)濟(jì)研究活動，乃至國家經(jīng)濟(jì)活動的有效發(fā)展。

四、經(jīng)濟(jì)建設(shè)下的經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計的應(yīng)用

(一)經(jīng)濟(jì)建設(shè)下的經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計的作用1．經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計重要作用于收集整合財政相關(guān)數(shù)據(jù)。經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計能夠為經(jīng)濟(jì)建設(shè)收集整理需求的一系列數(shù)據(jù)提供十分便捷有效數(shù)據(jù)獲取途徑。經(jīng)由對經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計的應(yīng)用，對財政信息展開全面的定性分析，方可確保在經(jīng)濟(jì)建設(shè)方面獲取令人滿意的成果，換言之，要想對數(shù)據(jù)開展有效的定性研究，就務(wù)必要構(gòu)建準(zhǔn)確、健全的數(shù)據(jù)庫，這期間離不開統(tǒng)計學(xué)知識的重要保障［5］。2．經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計重要作用于剖析客觀財政現(xiàn)象的數(shù)量浮動規(guī)則。經(jīng)濟(jì)發(fā)展期間，受各式各樣的外界因素影響，要想實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)有序健康發(fā)展，應(yīng)當(dāng)各類影響因素具體數(shù)據(jù)的浮動規(guī)律及發(fā)生原因開展分析，由此便能夠自數(shù)據(jù)各次浮動中找出其形成浮動的因素。3．經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計重要作用于驗證經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)理論真實(shí)性、合理性及完善性。不論哪一項新提出的理論均要對其展開全面考證，既不可直接采用也不可干脆否認(rèn)，唯有通過充分的分析、實(shí)踐檢驗后，方可對其屬于絕對真理與否進(jìn)行最終確認(rèn)。因此，此部分經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計學(xué)相關(guān)的學(xué)術(shù)理論，同樣要求經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的專家、學(xué)者，依托自身經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)基礎(chǔ)，去對它們的真實(shí)性、合理性及完善性展開全面驗證。

(二)經(jīng)濟(jì)建設(shè)下的經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計的應(yīng)用現(xiàn)階段，我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)下的經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計應(yīng)用還面臨著諸多弊端，對經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計應(yīng)用的研究力度仍舊十分欠缺。要想促進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的有序健康運(yùn)行，務(wù)必要開展好經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計工作，相關(guān)專家、學(xué)者務(wù)必要積極配合、協(xié)作參與，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)下經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計的科學(xué)合理應(yīng)用。通常來說，經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中扮演著十分關(guān)鍵的角色，可于一定程度上促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的建設(shè)，鑒于此，為了切實(shí)實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的和諧穩(wěn)定發(fā)展，務(wù)必要對我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)中存在的主要問題展開全面分析，有效提升經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計的應(yīng)用實(shí)效性，進(jìn)一步迅速解決經(jīng)濟(jì)建設(shè)中存在的一系列問題。在我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中，經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計應(yīng)用被提出了極為嚴(yán)苛的要求，鑒于此要逐步加大對經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計應(yīng)用的研究力度，有效發(fā)揮經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計的作用，進(jìn)一步為我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供服務(wù)。現(xiàn)階段，我國在開展經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計工作過程中，依舊采用以往的管理制度，顯然難以符合社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求。伴隨社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的深入，我國在經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計管理方面的工作會不斷完善。常規(guī)數(shù)學(xué)手段促進(jìn)對經(jīng)濟(jì)問題的處理，鑒于此，經(jīng)濟(jì)部門相關(guān)人員應(yīng)當(dāng)努力挖掘經(jīng)濟(jì)問題中數(shù)字的發(fā)展規(guī)律，迅速覺察經(jīng)濟(jì)問題，有效處理經(jīng)濟(jì)問題，經(jīng)對經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計的科學(xué)合理應(yīng)用，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)決策、預(yù)測提供有利依據(jù)，促進(jìn)獲取良好的經(jīng)濟(jì)效益、社會效益。

五、經(jīng)濟(jì)建設(shè)下的經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計的應(yīng)用的趨勢

1．經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計應(yīng)用于研究分析我國經(jīng)濟(jì)核算體系。經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計應(yīng)用于研究分析我國經(jīng)濟(jì)核算體系，不斷改正、健全我國國民經(jīng)濟(jì)核算環(huán)節(jié)，全面系統(tǒng)研究我國金融整卷相關(guān)服務(wù)、非市場金融產(chǎn)出及經(jīng)濟(jì)環(huán)境發(fā)展規(guī)律。此外，經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計還可應(yīng)用于政府內(nèi)部統(tǒng)計工作、企業(yè)管理領(lǐng)域及大型金融投資活動等。2．找準(zhǔn)經(jīng)濟(jì)學(xué)研究方向，實(shí)現(xiàn)其有序健康發(fā)展。面對此類經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計相關(guān)領(lǐng)域今后要開展全面研究與調(diào)查課題，研究人員勢必會出現(xiàn)混亂，甚至迷失經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計研究方向。鑒于此，就經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域研究人員而言，一定要結(jié)合自身實(shí)際情況，找準(zhǔn)自身經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計研究方向，并持之以恒的堅持下去。3．明確經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢。現(xiàn)階段，我國經(jīng)濟(jì)信息以數(shù)據(jù)為主要體現(xiàn)形式，也就是說，經(jīng)濟(jì)涉及的每個問題，均需要借助海量的數(shù)據(jù)用以依托來開展分析，方可進(jìn)一步獲取更為準(zhǔn)確的結(jié)果，唯有自現(xiàn)階段經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢及自身經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計理論基礎(chǔ)出發(fā)，憑借統(tǒng)計學(xué)手段，逐步提高自身經(jīng)濟(jì)研究準(zhǔn)確性，方可切實(shí)開展好經(jīng)濟(jì)建設(shè)與研究活動。

六、結(jié)束語

總而言之，伴隨著改革開放的深化進(jìn)行，市場經(jīng)濟(jì)的不斷深入完善，然而關(guān)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的探索還有很長一段路要走。要想對經(jīng)濟(jì)建設(shè)開展深入的探索，就務(wù)必要依托數(shù)據(jù)支撐，統(tǒng)計學(xué)是促進(jìn)數(shù)據(jù)獲取的關(guān)鍵途徑。鑒于此，相關(guān)人員務(wù)必要清楚認(rèn)識經(jīng)濟(jì)建設(shè)下經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計應(yīng)用的意義及作用，全面分析經(jīng)濟(jì)建設(shè)下的經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計應(yīng)用所面臨的問題，不斷鉆研研究、總結(jié)經(jīng)驗，積極促進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的有序健康運(yùn)行。

參考文獻(xiàn):

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篇（4）

一、研究的目的與意義

人口素質(zhì)通常是指人口的綜合素養(yǎng)和能力，它從根本上制約著人們認(rèn)識世界、改造世界的條件與能力。對宜賓市人口素質(zhì)的綜合評價，可以正確認(rèn)識宜賓市人口素質(zhì)的現(xiàn)狀。既可檢驗多年以來宜賓市經(jīng)濟(jì)社會全面發(fā)展所取得的成果和存在的問題，又可以為進(jìn)一步提高宜賓市人口素質(zhì)、實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展、全面建設(shè)小康社會的決策提供依據(jù)。

二、人口素質(zhì)評價指標(biāo)體系構(gòu)建

要對人口素質(zhì)進(jìn)行綜合評價，首先要對人口素質(zhì)指標(biāo)進(jìn)行選取。根據(jù)人口素質(zhì)的構(gòu)成，遵循評價指標(biāo)的可比性原則，同時考慮科學(xué)性、有效性、代表性、可操作性指標(biāo)，就可以確定人口素質(zhì)評價指標(biāo)體系。

（1）在身體素質(zhì)方面，選取評價指標(biāo)為：勞動適齡人口比重、平均預(yù)期壽命、失去勞動力人口比重、標(biāo)準(zhǔn)化后的人口死亡率和嬰兒死亡率。

（2）在科學(xué)文化素質(zhì)方面，選取以下6個指標(biāo)：文盲率、高等教育普及率、平均受教育年限、每千人科學(xué)研究人員、每千人專業(yè)技術(shù)人員數(shù)以及勞動生產(chǎn)率（該指標(biāo)從一定程度上反映了人們的物質(zhì)文化生活水平，選取每人每平方公里土地所創(chuàng)造的GDP來衡量）。

（3）在思想道德素質(zhì)方面，由于資料缺乏，僅采用出生人口的性別比來衡一個指標(biāo)。“出生人口的性別比例”反映人口再生產(chǎn)的生育觀念，最終影響人口整體素質(zhì)高低，具體計算方法是看出生性別比例與正常值（103-107）之差（大于107的與107相比較，小于103的與103相比較）的絕對值與正常值的比例。

綜上所述，在對人口素質(zhì)進(jìn)行綜合評價時，共選取了勞動適齡人口比重、平均預(yù)期壽命等一共12個指標(biāo)。

（三）因子載荷矩陣

四、結(jié)論與建議

通過實(shí)證研究可以得出：四川省各市州人口素質(zhì)水平參差不齊，人口素質(zhì)是發(fā)展地區(qū)經(jīng)濟(jì)和增強(qiáng)一個地區(qū)綜合實(shí)力的重要條件，也是參與市場競爭的重要資本。

針對各市州的具體情況，在身體素質(zhì)方面，應(yīng)該建立比較完善的公共衛(wèi)生服務(wù)體系和醫(yī)療服務(wù)體系，建立比較健全的醫(yī)療保障體系，促進(jìn)城鄉(xiāng)居民逐步享有均等化的基本公共衛(wèi)生服務(wù)，人人享有基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)，以促進(jìn)人民群眾的健康水平的進(jìn)一步提高。同時還可以開展一系列的全民健身活動，營造全市人民健身的氛圍。人們自覺地進(jìn)行健身和保健，在一定地程度上可以提高人口的身體素質(zhì)。

在科學(xué)文化素質(zhì)方面，教育是提高人口科學(xué)（下轉(zhuǎn)第132頁）（上接第129頁）文化素質(zhì)的一個基本途徑。應(yīng)該提升教育質(zhì)量，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，提高高中階段教育普及率，健全教育資助體系，加大教育投入力度，構(gòu)建現(xiàn)代國民教育體系，提高人均受教育年限。要大力開發(fā)應(yīng)用技術(shù)，提高科技對經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)率，建設(shè)以創(chuàng)新型科技領(lǐng)軍人才為核心，創(chuàng)新型科技團(tuán)隊為主題的科技創(chuàng)新型人才隊伍，努力提高自主創(chuàng)新能力。還應(yīng)該積極拓寬教育投資渠道，為各級教育發(fā)展積累充足的資金，提升整體的科技創(chuàng)新實(shí)力，這樣才能推動全市的進(jìn)步。

此外，還應(yīng)該加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)，努力提高人民的文明水平，大力弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，努力踐行社會主義榮辱觀。倡導(dǎo)愛國守法、敬業(yè)誠信和勤儉節(jié)約，構(gòu)建傳承中華傳統(tǒng)美德、符合社會主義精神文明要求、適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)的道德和行為規(guī)范。深入推進(jìn)社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設(shè)，讓全體人民特別是廣大青少年逐步提高思想道德素質(zhì)。

參考文獻(xiàn)：

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作者簡介：

篇（5）

[摘要]能源的消耗直接影響著我國經(jīng)濟(jì)水平，所以掌握能源的消耗趨勢，對于我國經(jīng)濟(jì)是十分有必要的。本文以我國2006-2013年的全國能源消耗總量數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，建立了灰色預(yù)測模型，對近些年的能源消耗進(jìn)行預(yù)測，為合理的做出能源規(guī)劃提供理論依據(jù)。

[

關(guān)鍵詞 ]灰色預(yù)測模型;能源消耗

一、引言

中國雖然是一個能源大國，但是能源是有限的，合理利用資源是我國一直提倡的。能源是經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高的基礎(chǔ)，能源短缺就會抑制社會發(fā)展，進(jìn)而阻礙人民過上幸福生活。雖然近些年能源短缺的局面有所好轉(zhuǎn)，但是從長遠(yuǎn)來看，合理利用資源的任務(wù)仍然任重而道遠(yuǎn)。因此做好未來能源預(yù)測，為能源規(guī)劃提供科學(xué)的理論指導(dǎo)，有利于我國經(jīng)濟(jì)在正確的軌道上前行。本文利用《中國統(tǒng)計年鑒》得到31期全國能源消耗總量y的時間序列如下表一所示：

四、小結(jié)

由上文可知灰色預(yù)測模型對我國2006-2013年的全國能源消耗總量數(shù)據(jù)做了出色的解釋。因此，筆者運(yùn)用灰色預(yù)測法大膽的對中國未來5年的能源消耗進(jìn)行了預(yù)測，其預(yù)測值可信度較高，對政府制定合理的能源政策和能源發(fā)展戰(zhàn)略具有參考意義。

參考文獻(xiàn)

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[3]劉勇,汪旭輝.ARIMA模型在我國能源消費(fèi)預(yù)測中的應(yīng)用.經(jīng)濟(jì)經(jīng)緯,2007，

篇（6）

2、研究方向：公共經(jīng)濟(jì)、市場經(jīng)濟(jì)。

3、培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論基礎(chǔ)，熟練掌握現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)分析方法，了解市場經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行機(jī)制，熟悉國家的經(jīng)濟(jì)方針、政策和法規(guī)，了解中外經(jīng)濟(jì)發(fā)展的歷史和現(xiàn)狀，具有向經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)領(lǐng)域擴(kuò)展、滲透的能力和較強(qiáng)的文字和口頭表達(dá)能力高級專門人才。

篇（7）

1.城市化和房地產(chǎn)行業(yè)的重要性分析

城市化是一個國家或地區(qū)實(shí)現(xiàn)人口集聚、財富集聚、技術(shù)集聚和服務(wù)集聚的過程，它通過影響土地的需求來影響城市的土地價格，再而影響房價。城市化進(jìn)程越高的城市，其基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)水平越高，基礎(chǔ)設(shè)施體系也越完善。上海市在城市化的進(jìn)程中不斷加大基礎(chǔ)建設(shè)投資，從2000年投資額為449.90億元增長到2008年1733.18億元。

2.上海城市化與城市房價的分析

本文在參考有關(guān)資料的基礎(chǔ)上，采用復(fù)合指標(biāo)法。要具備全面性、層次性、可比性、可操作性。根據(jù)以上原則，本文從四個方面選取4個指標(biāo)進(jìn)行綜合分析（見表1）。

第一，無量綱化處理。標(biāo)準(zhǔn)化后的指標(biāo)值；為原始數(shù)據(jù)；為原始數(shù)據(jù)樣本均值；為方差。

第二，根據(jù)原始變量矩陣估計因子載荷矩陣。

第三，將公共因子表示為變量的線性組合，得到評價對象在各個公共因子的得分。

第四，建立綜合評價模型。

3.上海市城市化與城市房價的關(guān)系分析

如果假設(shè)H0：β1：β2…=βq=0不成立，則x是y的格蘭杰原因，反之，若接受該假設(shè)，則不認(rèn)為x是y格蘭杰原因。

由上述分析可以知道，上海市城市化水平與城市房價之間沒有相互因果的關(guān)系，也就是說城市化水平的不斷提高，并不會使城市房價的上升。未來城市化的高速發(fā)展將引發(fā)大量城市人口的增加，但其增加的主體是來自農(nóng)村的農(nóng)民，盡管數(shù)量可能驚人，可是由于他們的收入有限，沒有能力購買如此高昂的商品房，對城市的住房市場影響極其有限，因此不會影響城市的房價升值。

4.政策建議

（1）規(guī)范房地產(chǎn)市場，建立完整有機(jī)的房地產(chǎn)市場監(jiān)測和監(jiān)管體系

建立房地產(chǎn)市場監(jiān)測和監(jiān)管體系，實(shí)現(xiàn)了對房地產(chǎn)的規(guī)劃、施工許可、房地產(chǎn)開發(fā)、交易、租賃登記備案、權(quán)屬登記等全程管理信息的有機(jī)整合，并綜合土地、金融等相關(guān)信息，實(shí)現(xiàn)了對房地產(chǎn)市場的實(shí)時動態(tài)監(jiān)測和監(jiān)管。

（2）改進(jìn)政府參與市場的方式，完善住房社會保障體系和法制體系

完善房地產(chǎn)法制環(huán)境，建立網(wǎng)上投訴等信息反饋渠道，消費(fèi)者可以隨時反映房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)違規(guī)經(jīng)營等問題。

（3）協(xié)調(diào)房地產(chǎn)市場和城市化水平的關(guān)系

城市化是社會發(fā)展的必然趨勢，政府部門更要協(xié)調(diào)好這兩者的關(guān)系，將會對我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展有著非常重要的意義。

參考文獻(xiàn)：

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[4]李啟明等.中國房地產(chǎn)統(tǒng)計年鑒2004年[M].中國城市出版社，2004，4.

[5]上海市統(tǒng)計局.上海市統(tǒng)計年鑒2006年[M].社會科學(xué)文獻(xiàn)出版社，2006，6.

作者簡介：

篇（8）

中圖分類號：F713 文獻(xiàn)識別碼：A 文章編號：1001-828X（2016）015-000-01

一、研究目的

消費(fèi)在當(dāng)代大學(xué)生的生活中占有很大的比重。大學(xué)生消費(fèi)的需求以及消費(fèi)的品質(zhì)在不斷的影響著大學(xué)生的消費(fèi)理念及價值觀[1]。因此通過對在校大學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)狀況以及月消費(fèi)情況進(jìn)行調(diào)查來了解影響大學(xué)生消費(fèi)的原因，并建立主成分分析模型，利用調(diào)查結(jié)果來總結(jié)大學(xué)生在校消費(fèi)是否理性化。

二、研究方法

采用隨機(jī)抽樣的方法，以吉林農(nóng)業(yè)科技學(xué)院為調(diào)查地點(diǎn)，選取500名本科在校生作為調(diào)查對象進(jìn)行問卷調(diào)查，對所得到的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理并進(jìn)行主成分分析。

三、數(shù)據(jù)的分析處理

四、研究結(jié)論

本文通過利用在校大學(xué)生的問卷調(diào)查數(shù)據(jù)，采用主成分分析法，對在校大學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況及月消費(fèi)情況進(jìn)行研究分析，通過分析結(jié)果可以看出家庭因素對學(xué)生的消費(fèi)影響較大，受不同的家庭環(huán)境的影響，學(xué)生消費(fèi)的金額有差別。從研究結(jié)果看，大多數(shù)學(xué)生都能理性消費(fèi)，但是仍然超前消費(fèi)的現(xiàn)象[3]。

五、對策建議

大學(xué)生在消費(fèi)中應(yīng)做到理性消費(fèi)。在日常消費(fèi)過程中，應(yīng)根據(jù)自己實(shí)際經(jīng)濟(jì)條件、家庭經(jīng)濟(jì)狀況選擇所需要的消費(fèi)品[4]，養(yǎng)成良好的理性消費(fèi)習(xí)慣。大學(xué)生作為校園消費(fèi)的主體，應(yīng)倡導(dǎo)理性消費(fèi)，彼此尊重。從而形成大學(xué)生整體的價值趨向，以提高大學(xué)生積極良好的消費(fèi)理念。

參考文獻(xiàn)：

[1]張強(qiáng).關(guān)于大學(xué)生消費(fèi)觀念的調(diào)查研究.經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究，2014（3）：250.

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篇（9）

一、引言

隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展和普及，大數(shù)據(jù)時代悄然而至，給世界各個行業(yè)帶來前所未有的變化。大數(shù)據(jù)時代不僅帶來海量數(shù)據(jù)，而且開啟了人們利用數(shù)據(jù)的新模式，給傳統(tǒng)統(tǒng)計帶來前所未有的強(qiáng)有力沖擊。企業(yè)、公司等如何利用海量數(shù)據(jù)，政府部門如何在統(tǒng)計工作中結(jié)合大數(shù)據(jù)改革現(xiàn)有統(tǒng)計流程，成為經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計學(xué)者們亟待思考和解決的問題。

二、大數(shù)據(jù)定義及其特征

1.大數(shù)據(jù)的定義。大數(shù)據(jù)概念最早源于IT行業(yè)的數(shù)據(jù)庫領(lǐng)域，被認(rèn)為是表示數(shù)據(jù)量很大、數(shù)據(jù)形式多樣化的非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)，是需要新處理模式才能具有更強(qiáng)的決策力、洞察發(fā)現(xiàn)力和流程優(yōu)化能力的海量、高增長率和多樣化的信息資產(chǎn)。從數(shù)據(jù)的類別上看，"大數(shù)據(jù)"指的是無法使用傳統(tǒng)流程或工具處理或分析的信息。究竟什么是大數(shù)據(jù)，目前還沒有權(quán)威統(tǒng)計的定義，但是大數(shù)據(jù)必將帶來社會新的變革。

2.大數(shù)據(jù)的特征。（1）數(shù)據(jù)容量巨大。從TB級別，躍升到PB級別。傳統(tǒng)的統(tǒng)計數(shù)據(jù)收集包括抽樣調(diào)查、普查等等，所得到的數(shù)據(jù)量和大數(shù)據(jù)容量不能相比。據(jù)統(tǒng)計，目前世界儲存信息量的速度比世界經(jīng)濟(jì)的增長速度快4倍，計算機(jī)處理數(shù)據(jù)的速度比世界經(jīng)濟(jì)增長速度快9倍。（2）數(shù)據(jù)類型繁多。包括網(wǎng)絡(luò)日志、視頻、圖片、地理位置信息，等等。世界每天以飛快的速度儲存著大量的數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)以復(fù)雜的形式記錄下來，來供人們利用，但是其中只有很小部分被利用。（3）價值密度低。以視頻為例，連續(xù)不間斷監(jiān)控過程中，可能有用的數(shù)據(jù)僅僅有一兩秒。海量的儲存數(shù)據(jù)中，蘊(yùn)含著巨大價值，但實(shí)際有意義的數(shù)據(jù)，就在其中的特別小的一部分。（4）處理速度快。這一點(diǎn)也是和傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)有著本質(zhì)的不同。物聯(lián)網(wǎng)、云計算、移動互聯(lián)網(wǎng)、車聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)、平板電腦、PC以及遍布地球各個角落的各種各樣的傳感器，無一不是數(shù)據(jù)來源或者承載的方式。

三、大數(shù)據(jù)對統(tǒng)計的影響

1.大數(shù)據(jù)對經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計的影響。（1）數(shù)據(jù)收集方式的變化。傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)收集方式通常包括：普查、問卷調(diào)查、抽樣調(diào)查、報表收集等等。傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)收集方法已不能滿足現(xiàn)代人們的數(shù)據(jù)的需求，傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)收集方式已也不適合大數(shù)據(jù)時代的數(shù)據(jù)收集，并且海量數(shù)據(jù)的處理和分析傳統(tǒng)的應(yīng)用軟件也無法實(shí)現(xiàn)。這就要求需要轉(zhuǎn)變新的數(shù)據(jù)收集方式、處理分析手段與之相適應(yīng)，才能更好的開發(fā)海量的數(shù)據(jù)庫。（2）不再依賴隨機(jī)抽樣。傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)采集中，隨機(jī)抽樣、抽樣分析扮演著很重要的角色。但大數(shù)據(jù)時代的到來，我們需要分析更多的數(shù)據(jù)，甚至可以得到與某些現(xiàn)象的全部數(shù)據(jù)。全數(shù)據(jù)模式已成為一種可能，大數(shù)據(jù)分析采用所有數(shù)據(jù)，能帶來更高的準(zhǔn)確性和時效性。（3）不再尋求因果關(guān)系。傳統(tǒng)的統(tǒng)計工作中，習(xí)慣性去尋求一種因果關(guān)系。在大數(shù)據(jù)時代，我們不需要再去發(fā)現(xiàn)事物之間的因果關(guān)系，而更需要我們關(guān)注的是事物之間的相關(guān)關(guān)系，通過分析數(shù)據(jù)之間的相關(guān)關(guān)系，來發(fā)掘數(shù)據(jù)中的價值。

2.大數(shù)據(jù)對政府統(tǒng)計的影響。與傳統(tǒng)政府統(tǒng)計相比，大數(shù)據(jù)能夠給政府統(tǒng)計帶來翻天覆地的變化：擴(kuò)充記錄內(nèi)容量，擴(kuò)大調(diào)查樣本范圍，提高調(diào)查時效和結(jié)果的準(zhǔn)確性。

（1）居民消費(fèi)價格調(diào)查。當(dāng)前采用的居民消費(fèi)價格（CPI）中包含很多種類，包括食雜店、百貨店、超市、購物中心、農(nóng)貿(mào)市場及服務(wù)消費(fèi)單位等，每月一次，存在一定的滯后性。如果應(yīng)用大數(shù)據(jù)技術(shù)，調(diào)查范圍更加廣泛，樣本量更大，得到的CPI是對市場價格的實(shí)時反映，可以做到每天，提高價格調(diào)查的時效性和數(shù)據(jù)質(zhì)量。

（2）人口普查。我國是一個人口大國，傳統(tǒng)的人口普查是通過入戶調(diào)查、填寫問卷、光電掃描錄入或人口錄入數(shù)據(jù)而得到相關(guān)數(shù)據(jù)的?；ㄙM(fèi)大量的人力、物力、財力，信息也有較大的時間滯后性。如果建立一套有效的人口管理系統(tǒng)，利用大數(shù)據(jù)庫，可以高時效和高精度地完成全國人口普查。

（3）統(tǒng)計數(shù)據(jù)質(zhì)量。統(tǒng)計部門每年要對我國經(jīng)濟(jì)社會各個方面進(jìn)行檢測，通過抽樣調(diào)查獲得大量數(shù)據(jù)，難免會出現(xiàn)誤差。在大數(shù)據(jù)時代，政府部門如果建立一套有效機(jī)制，很好的利用大數(shù)據(jù)庫，不僅可以減少統(tǒng)計誤差，而且能夠保證數(shù)據(jù)的時效性和真實(shí)可靠性。

四、結(jié)論

1.改進(jìn)統(tǒng)計方法，充分利用大數(shù)據(jù)庫。大數(shù)據(jù)時代帶來了海量的數(shù)據(jù)，傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)收集方式已不能與之相匹配，全數(shù)據(jù)模式開啟了統(tǒng)計方法的變革。在大數(shù)據(jù)庫面前，傳統(tǒng)的抽樣調(diào)查沒有被淘汰，而是一些抽樣調(diào)查可以被全新的數(shù)據(jù)收集方式取代，通過新的收據(jù)處理可以更準(zhǔn)確的反映社會經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。

2.有效利用大數(shù)據(jù)，提高統(tǒng)計質(zhì)量。傳統(tǒng)的政府統(tǒng)計，是在利用現(xiàn)有的統(tǒng)計方法來實(shí)現(xiàn)對社會經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的觀測。大數(shù)據(jù)時代的到來，必然對原有政府統(tǒng)計產(chǎn)生強(qiáng)有力的沖擊。政府部門可以通過現(xiàn)有技術(shù)條件，有效利用大數(shù)據(jù)庫，不僅能夠提高統(tǒng)計數(shù)據(jù)質(zhì)量，而且能夠提高數(shù)據(jù)的時效性。

參考文獻(xiàn)：

[1]喬晗.“大數(shù)據(jù)”背景下利用掃描數(shù)據(jù)編制中國CPI問題研究[J].統(tǒng)計與信息論壇，2014（2）：12-18.

[2]曾凡斌.大數(shù)據(jù)：一場管理革命[J].中國傳媒科技，2013（1）

篇（10）

隨著時代的發(fā)展，科學(xué)技術(shù)不斷進(jìn)步，我國國有大中型企業(yè)在社會主義市場經(jīng)濟(jì)的背景下穩(wěn)健發(fā)展。在社會主義市場經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展下，各個行業(yè)百花齊放，我國國有企業(yè)如果不提高自身的競爭實(shí)力，激烈的市場競爭將使國有企業(yè)呈現(xiàn)不進(jìn)則退的趨勢。一套科學(xué)有效的統(tǒng)計方法不僅可以提高企業(yè)的工作效益，也可以加強(qiáng)企業(yè)在市場中的競爭力。因此，國有大中型企業(yè)應(yīng)該掌握統(tǒng)計學(xué)的技巧，提高員工工作效率，創(chuàng)造更多的利益，擴(kuò)大國有企業(yè)在市場中的經(jīng)濟(jì)份額。

一、統(tǒng)計學(xué)在國有大中型企業(yè)中的作用

由于國有企業(yè)的收支數(shù)據(jù)非常龐大，科學(xué)高效的統(tǒng)計方法可以提高工作效率，通過統(tǒng)計出來的數(shù)據(jù)可以反映企業(yè)的績效與發(fā)展規(guī)律。提高企業(yè)在市場中的競爭力?？茖W(xué)高效的統(tǒng)計方法不僅可以對企業(yè)各個環(huán)節(jié)進(jìn)行分析統(tǒng)計，總結(jié)工作績效與工作經(jīng)驗，還可以分析企業(yè)資金的動態(tài)，防止財務(wù)管理的漏洞，改善企業(yè)管理的不足之處。

二、國有大中型企業(yè)中收支數(shù)據(jù)統(tǒng)計常用的方法

統(tǒng)計方法作為國有大中型企業(yè)科學(xué)高效的統(tǒng)計收支數(shù)據(jù)的工具，對提高工作效益有著極大的作用。運(yùn)用統(tǒng)計學(xué)方法整理收支數(shù)據(jù)，并對其加以分析，展現(xiàn)企業(yè)在一定時期內(nèi)的收支管理情況，有利于企業(yè)根據(jù)數(shù)據(jù)結(jié)果提出新時期的發(fā)展方向。

1.因素分析法

因素分析法是一種分析收支數(shù)據(jù)中的各個因素的影響程度的統(tǒng)計分析方法，包括指標(biāo)分解法、連環(huán)替代法、差額分析法等，因素分析法可以詳細(xì)的將各項收支數(shù)據(jù)列出來，然后將計劃目標(biāo)數(shù)據(jù)與實(shí)際數(shù)據(jù)相比，找出其中的差距。并將得出的數(shù)據(jù)代入公式中驗算，找出各個因素對實(shí)際數(shù)據(jù)的影響值。有利于來年的發(fā)展計劃規(guī)避這些因素的影響。

2.比較分析法

比較分析法也叫對比分析法，是通實(shí)際數(shù)據(jù)與計劃數(shù)據(jù)的對比來顯示實(shí)際與計劃之間的差距，借以了解企業(yè)收支成績和問題的一種分析方法。比如可以分析企業(yè)在同一時間段內(nèi)實(shí)際目標(biāo)與計劃目標(biāo)的對比。企業(yè)根據(jù)自身的發(fā)展制定目標(biāo)即計劃目標(biāo)，這個目標(biāo)可以激勵員工努力工作，提高企業(yè)的工作效率，促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展。運(yùn)用科學(xué)高效的統(tǒng)計學(xué)方法對當(dāng)前經(jīng)濟(jì)狀況進(jìn)行分析得出的數(shù)據(jù)就是實(shí)際目標(biāo)。實(shí)際目標(biāo)與計劃目標(biāo)的對比數(shù)據(jù)可以反應(yīng)收支數(shù)據(jù)中的不足，給企業(yè)的發(fā)展方向提供寶貴的經(jīng)驗。同一指標(biāo)在不同時期的對比，比如將去年的收支數(shù)據(jù)與今年的收支數(shù)據(jù)對比分析，將今年發(fā)展最好的季度的收支數(shù)據(jù)與歷史上記錄的發(fā)展最好的季度的收支數(shù)據(jù)相比，找出企業(yè)不同季度出現(xiàn)差距的原因，并解決所存在的問題，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供了數(shù)據(jù)。同一指標(biāo)與同行業(yè)之間的業(yè)績對比。這組數(shù)據(jù)的對比可以讓企業(yè)找到企業(yè)與同行企業(yè)之間的差距，有利于企業(yè)取長補(bǔ)短，促進(jìn)了企業(yè)改革創(chuàng)新，縮短與其他企業(yè)之間的差距或者力爭上游將企業(yè)發(fā)展成同行業(yè)的領(lǐng)頭羊。

3.比率分析法

比率分析法是以同一期財務(wù)報表上若干重要項目的相關(guān)數(shù)據(jù)相互比較，求出比率，用以分析和評價公司的經(jīng)營活動以及公司目前和歷史狀況的一種財務(wù)分析最基本的工具。比如將企業(yè)投資目標(biāo)與企業(yè)資金的總額進(jìn)行對比分析，可以看出是否具有投資潛力；對比生產(chǎn)經(jīng)營效益，了解企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營狀況，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)；對比項目與類似項目之間的優(yōu)缺點(diǎn)，分析出此項目是否合理。

三、企業(yè)應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)處理收支數(shù)據(jù)的要求

1.提高企業(yè)員工的綜合素質(zhì)

企業(yè)要加強(qiáng)員工綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，做好員工的培訓(xùn)工作，提高員工的綜合素質(zhì)。培訓(xùn)員工熟練應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)方法，激發(fā)員工的創(chuàng)造性，調(diào)動員工的工作積極性，有利于提高企業(yè)工作效率。

2.加強(qiáng)企業(yè)基層建設(shè)，建立發(fā)展團(tuán)隊

企業(yè)財務(wù)管理穩(wěn)健發(fā)展需要一支凝聚力高、執(zhí)行力強(qiáng)、戰(zhàn)斗力猛的團(tuán)隊。所以企業(yè)應(yīng)積極對基層員工開展政治理論的教育，加強(qiáng)員工的職業(yè)道德、法制觀念、遵紀(jì)守法的意識，提高企業(yè)財務(wù)團(tuán)隊的思想道德素質(zhì)。加強(qiáng)財務(wù)人員的管理力度，定期開展員工工作點(diǎn)評，促進(jìn)員工綜合素質(zhì)的提高。

3.規(guī)范使用統(tǒng)計學(xué)方法

由于統(tǒng)計方法種類多，且每一種統(tǒng)計方法都有獨(dú)特的使用條件，所以財務(wù)人員在使用統(tǒng)計方法時應(yīng)該嚴(yán)格按照規(guī)范操作，切忌胡亂使用。把握統(tǒng)計學(xué)方法的使用規(guī)范，秉持認(rèn)真的態(tài)度對待統(tǒng)計學(xué)方法，才能發(fā)揮其強(qiáng)大的功能。

四、結(jié)語

科學(xué)高效的統(tǒng)計方法，可以幫助企業(yè)從收支數(shù)據(jù)分析中了解生產(chǎn)經(jīng)營各個環(huán)節(jié)的問題。在市場經(jīng)濟(jì)中，熟練運(yùn)用統(tǒng)計學(xué)方法，可提高企業(yè)的工作效率，加強(qiáng)企業(yè)與同行業(yè)之間的市場競爭力。規(guī)范使用統(tǒng)計學(xué)方法，發(fā)揮統(tǒng)計學(xué)的強(qiáng)大功能，推動國有企業(yè)的穩(wěn)健發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1]李濱怡.國有大中型企業(yè)中收支數(shù)據(jù)的統(tǒng)計方法[J].現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)信息，2013，10：168.

篇（11）

統(tǒng)計學(xué)作為一門研究大量數(shù)據(jù)的搜集、整理、分析和應(yīng)用的學(xué)科，在經(jīng)濟(jì)、社會領(lǐng)域的作用日益突出，為此，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動手能力，使之能在出社會后，能運(yùn)用統(tǒng)計學(xué)的相關(guān)知識和技能解決實(shí)際工作中的問題，已成為現(xiàn)在形勢下統(tǒng)計學(xué)課程改革的主要目標(biāo)。

我系管理類專業(yè)普遍都開設(shè)了應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)這一門專業(yè)基礎(chǔ)科。但是，傳統(tǒng)的統(tǒng)計學(xué)教材都主要注重于統(tǒng)計理論知識的培養(yǎng)，而管理類專業(yè)的學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)相對薄弱，學(xué)生認(rèn)為統(tǒng)計學(xué)概念抽象，公式繁多、復(fù)雜，因此其常常對學(xué)習(xí)統(tǒng)計學(xué)報以抵觸情緒，使得老師在教授和學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中，都遇到了很大的困難。同時，大部分畢業(yè)生在畢業(yè)論文的撰寫過程中也存在不會使用統(tǒng)計學(xué)相關(guān)方法搜集數(shù)據(jù)、分析課題等現(xiàn)象。

針對這種情況，在鹿山學(xué)院學(xué)院推行“3+1”教學(xué)模式改革的契機(jī)下，本文提出我系管理類專業(yè)的統(tǒng)計學(xué)課程教學(xué)改革措施的若干建議。

一、減少理論教學(xué)學(xué)時、增加實(shí)踐教學(xué)學(xué)時

目前管理類專業(yè)的統(tǒng)計學(xué)課程普遍開展了理論課和實(shí)驗課，

在我系的人才培養(yǎng)方案設(shè)計中，工商管理專業(yè)（物流管理方向）和工商管理專業(yè)（港口管理方向）應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)的課程學(xué)時為48學(xué)時，其中，理論教學(xué)學(xué)識為40學(xué)時，實(shí)踐教學(xué)8個學(xué)時，實(shí)踐學(xué)時占總學(xué)時的16.7%；工商管理專業(yè)（市場營銷方向）應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)的課程學(xué)時為64學(xué)時，其中，理論教學(xué)學(xué)識為52學(xué)時，實(shí)踐教學(xué)12個學(xué)時，實(shí)踐學(xué)時占總學(xué)時的18.75%。由于期末考試多為閉卷考試，老師為了保證學(xué)生的通過率，需要大量增加理論課、習(xí)題課的學(xué)時，因此，實(shí)驗課部分學(xué)時遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足培養(yǎng)學(xué)生動手能力的需求。

二、將培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的實(shí)踐項目統(tǒng)一成為一個專題進(jìn)行訓(xùn)練

統(tǒng)計學(xué)是一門搜集、整理、分析數(shù)據(jù)，得到結(jié)論的一門學(xué)科。因此，授課教師為了培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，不應(yīng)只將重點(diǎn)放置在統(tǒng)計相關(guān)軟件的使用上面。因此，可將專題調(diào)查引入統(tǒng)計學(xué)課堂教學(xué)中，讓學(xué)生從課題的選擇、調(diào)查問卷的制作、間接數(shù)據(jù)的查找、數(shù)據(jù)的整理分組到運(yùn)用EXCEL、SPSS、SAS等統(tǒng)計軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，得出結(jié)論。參與完成一個完整的統(tǒng)計調(diào)查、整理、分析的過程，從而了解如何運(yùn)用統(tǒng)計的相關(guān)知識。

通過這樣一個完整的專題訓(xùn)練，級可以充分調(diào)動學(xué)生的自主性，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生切身體會到統(tǒng)計學(xué)的在實(shí)際生活中的運(yùn)用。在專題訓(xùn)練中，教師可以分配學(xué)計劃的任務(wù)，注意為學(xué)生進(jìn)行選題和分組，這樣才能達(dá)到良好的實(shí)踐訓(xùn)練效果?？傊?，統(tǒng)計學(xué)教學(xué)中，只要充分發(fā)揮學(xué)生的主導(dǎo)作用，日常教學(xué)注重與學(xué)生交流，理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合，必將會逐步解決目前教學(xué)中存在的問題，從而提高教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生定量分析問題的能力。

三、將調(diào)研報告引入統(tǒng)計學(xué)課程的考核

管理類專業(yè)統(tǒng)計學(xué)課程的傳統(tǒng)的測評方法一般為閉卷考試，測試題目主要為選擇題、判斷題、名詞解釋、簡答題、計算題等類型，主要考核學(xué)生對統(tǒng)計學(xué)相關(guān)概念、統(tǒng)計原則和方法步驟的理解程度。閉卷考試很難考察出學(xué)生對于統(tǒng)計學(xué)知識的理解和運(yùn)用的程度，也很難體現(xiàn)出學(xué)生的搜集、整理、分析數(shù)據(jù)的能力。

使得學(xué)生無法從理論考試中真正檢驗出自己對于統(tǒng)計學(xué)相關(guān)知識的實(shí)際水平及掌握程度，甚至有學(xué)生認(rèn)為，所謂考試的過程就是“書本進(jìn)，書本出”的過程，考試前把老師上課講解的習(xí)題都背下來，就能考一個好分?jǐn)?shù)?？纪暝嚲桶阉械臇|西還給老師了。這種考試形式，只會使得學(xué)生習(xí)慣于死記概念、公式、硬套知識，不善于結(jié)合實(shí)際問題對計算結(jié)果進(jìn)行合理科學(xué)地分析和解釋，不能活學(xué)活用。沒有一個完整的邏輯思路，老師改變題目中數(shù)據(jù)的設(shè)置后，不能理解題目的意思。如此下去，縱然是得到高分的學(xué)生，難免在今后工作時難免會不能理解數(shù)據(jù)背后真實(shí)的經(jīng)濟(jì)內(nèi)涵，并準(zhǔn)確的做出符合實(shí)際情況的判斷。

因此，對于管理類的學(xué)生來說，更重要的是培養(yǎng)他們的搜集、整理、分析數(shù)據(jù)的能力。為了達(dá)到這一目的，所以，管理類專業(yè)統(tǒng)計學(xué)課程可采用閉卷考試和調(diào)研報告的撰寫相結(jié)合的考核方式。

總之，統(tǒng)計學(xué)知識的應(yīng)用已成為撰寫論文、探尋現(xiàn)象的規(guī)律的有效的工具之一，管理類專業(yè)開設(shè)統(tǒng)計學(xué)課程以成為一種趨勢。因此我們關(guān)注如何使學(xué)生在學(xué)到理論知識的同時，更能培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力；把他們培養(yǎng)成為既具備良好的專業(yè)知識，又能勝任統(tǒng)計設(shè)計、統(tǒng)計調(diào)查、統(tǒng)計整理、統(tǒng)計分析等實(shí)踐能力較高的工作的人才。因此，改革現(xiàn)有的教學(xué)方式，樹立新的課程設(shè)計模式、新的學(xué)習(xí)觀，完善考核制度，才能培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性和創(chuàng)造性，從而培養(yǎng)適應(yīng)時代需要的全面發(fā)展人才，為學(xué)生以后工作奠定一個更好的基礎(chǔ)。

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