緒論：寫作既是個人情感的抒發，也是對學術真理的探索，歡迎閱讀由發表云整理的11篇環保工程專業承包范文，希望它們能為您的寫作提供參考和啟發。

篇（1）

學習環境工程專業快一年了，但對于這個專業將來所要從事的工作卻還十分模糊，通過這次認識實習，使我已經對這個專業所要從事的工作有了一個大致的了解。

二.實習的具體內容：

(一)長江水利委員會長江三峽水文水資源勘測局

實習時間：2010年6月20日上午

1.概況：

長江三峽水文水資源勘測局是國家二級監測站，共監測30個項目，同等級別的監測站整個長江干流共有7個，主要負責水文水資源勘測、干流及主要支流水文、河道、泥沙、水質基本資料收集，在水文水資源監測與評價、水資源論證、水環境監測、水質分析、水量計算、水文氣象預報、水文分析計算、防洪等方面，技術設備先進，實力雄厚。

2.處理工藝：

該監測站擁有較多實驗室，根據其功能不同可分為：生化室，無菌室，質控室，消解室，天平室，儀器一，二，三室，原子熒光室，原子吸收室，氣象色譜室，泥沙分析室，泥沙天平室。每個實驗室配有相關的儀器。

其中日常監測項目包括常規五參數(水溫，ph，溶解氧，電導率，濁度)，氨氮，化學需氧量，高錳酸鹽指數，總有機碳(toc)，總氮，總磷，硝酸鹽氮，磷酸鹽，氰化物，氟化物，氯化物，酚類，油類，汞等的重金屬，糞大腸桿菌，細菌總數。

而且該監測站設備齊全，比如說有gm-0.35隔膜真空泵，pxd-12數字式離子計，aa-400原子吸收儀，afs-900原子熒光分光光度計，氣相色譜儀，測汞儀，測油儀，ddsj-380電導率儀，phsj-4a7ph計，離子色譜儀，uv-754紫外可見分光光度計，7-225型可見分光光度計，ae200電子天平，gpi-2氣體凈化儀，ldzx-40bi立體式自動電熱壓力蒸汽器，yxz型自動恒溫水浴鍋，psh525生化培養箱，tg16-ws高速離心機，bod5恒溫培養箱，摩爾元素系列超純水機，bod-220b快速測儀，z-XX原子吸收儀等一系列高級儀器。據高站長說，其中價值在百萬以上的儀器不在少數。

3.監測站工作流程：

質量體系運行 業務合同受理 編制計劃、程序 環境設施確認 儀器設備確認保證在有效期內使用 人員確認 采樣\送樣 樣品接收、處理 領出樣品，按標準(作用指導書)檢測 數據、記錄控制 報告編制 服務客戶

(二)宜昌水文站

實習時間：2010年6月20日上午

1. 概況：

宜昌水文站坐落在長江邊，它被譽為國家一級水文站，世界教科文組織一級站，在世界上也占有相當重要的地位，同時它悠久的歷史也為自身增添了不小的魅力。該站始建于民國時期，是我國最早的，同時也是最重要的幾個水文站之一，并且在1998年抗洪期間發揮了極其重要的作用。該站從運行之日起，就開始在水文方面發揮重要作用，至今已為我們留下了許多寶貴的數據。比如：

1153年7月31日 59.5m 1227年8月1日 58.47 m

1560年8月25日 58.45 m 1788年7月23日 57.5 m

1796年7月18日 56.81 m 1613年7月18日 56.67 m

1860年7月18日 58.32 m 1870年7月20日 59.5 m

1896年9月4日 55.92 m 19XX年8月14日 55.14 m

篇（2）

時間：200x年7月5日

工廠概況：

武昌二郎廟污水處理廠，是目前我市建成的規模最大的城市污水處理廠。該廠服務面積25平方公里，服務人口43萬人，主要負責收集和處理楊園、徐家棚以及徐東和梨園等地區的污水，遠期規劃規模為40萬噸/天，本期實施規模為18萬噸/天。污水處理等級為一級。其污水收集系統工程于1998年2月開工，其后污水廠三通平、土建以及設備安裝工程相繼進入實施，工程歷時近四年。共完成總投資2.1億元。工程建成后，將不斷改善徐東、梨園等地區的環境，減輕東湖、沙湖水體及長江的污染。

主要單元：

（一）格柵

作用：攔截污水中大塊渣質，保證泵的正常運行，和滿足后續處理的需要

設備：機械格柵2臺，輸送機1臺，不銹鋼輕便閥門6臺

工藝參數：柵距：20mm，安裝角度：75°，最大過水總流量：1.042立方米/秒

（二）提升泵房

作用：將上游來水的高度提高到后處理所需要的高度，使其實現重力自流。

設備：立式離心泵6臺

工藝參數：單泵設計流量：3100立方米/小時，配套電機功率：280kw

（三）四聯體（細格柵、鼓風機房、曝氣沉沙池、巴氏計量槽）

作用：清除污水中較小的沉渣，通過曝氣池使污水產生旋流，將沙粒表面附著的有機物沖刷到水中，使沙粒沉淀。最后計量來水量。

設備：階梯格柵機2臺，沙水分離機2臺，羅茨鼓風機2臺，吸沙機2臺

工藝參數：曝氣量0.1立方米氧氣/立方米污水

格柵柵距：6mm，有效水深：2.5m，停留時間：1.68h

（四）平流沉淀池

作用：通過重力沉淀作用，去除污水中密度比污水大的固體懸浮物和漂浮物。

設備：橋式刮泥撇渣機

工藝參數：單池尺寸：46.76m*40.32m，停留時間：2.14h，有效水深：3.70m，水池坡度：1：0.01

（五）濃縮池

作用：通過污泥重力沉淀降低污泥含水率和減少污泥體積。

設備：橋式濃縮機2臺

工藝參數：進水含水水率97，出水含水率：92，污泥固體負荷85.20kg/㎡.d

（六）污泥脫水機房

篇（3）

[作者簡介]劉宏（1968- ），男，江蘇江都人，江蘇大學環境與安全工程學院副院長，副教授，研究方向為環境與安全管理；吳向陽（1965- ），男，江蘇丹陽人，江蘇大學環境與安全工程學院院長，教授，博士生導師，研究方向為水污染控制技術、環境化學、生物資源利用；解清杰（1973- ），男，河北獻縣人，江蘇大學環境與安全工程學院環境工程系主任，副教授，研究方向為環境污染物化/生化組合控制技術。（江蘇 鎮江 212013）

[中圖分類號]G642 [文獻標識碼]A [文章編號]1004-3985（2014）09-0119-02

環保產業是國家七大戰略性新興產業之一，環保設備制造業處于其產業鏈的上游。我國環保設備生產企業在技術和自主創新等方面與發達國家存在較大差距，而專業人才匱乏則是形成差距的重要原因。科學定位環保設備工程專業人才培養目標，合理構建人才培養模式，在實行通識教育的基礎上，構建科學、系統、先進的課程及其內容體系，培養具有較強工程實踐和創新能力的高級工程技術人才，是環保設備工程專業建設的主要內容。

一、科學定位人才培養目標，合理構建人才培養模式

環保設備工程專業本科人才培養首先要以學生為本，為每一位學生實現個人發展創造良好條件，在實施通識教育的基礎上，積極實施專業教育改革，培養基礎厚、口徑寬、實踐與創新能力強且具有全球視野的高級工程技術人才。

人才培養方式是人才培養模式改革的重要內容。在課堂教學方面，加強課程、教材、教學方法和手段等方面的改革與建設，采用探究式、研究性教學等新的教學方法，充分利用現代信息技術，建立聲、像、圖、文相結合的優秀教學課件及網絡課程，以提高課堂教學效果，激發學生創造性思維；在實驗教學方面，不僅注重硬件建設，更要注重實驗教學方法與手段、實驗教學項目設計，切實提高學生的動手能力、設計和創新能力；在實踐教學方面，拓寬實踐教學渠道，充分挖掘實踐教學基地潛能，發揮產學研在人才培養中的協同作用，建立學生深入社會開展實踐實習的有效機制，在提升學生工程素質能力的同時，也為企業發展帶來利好，從而形成教學、科研和社會實踐有機結合的人才培養模式。

高等教育的國際化是大勢所趨，國內外學生的交流可有效擴展學生的全球視野。因此，擴大本科生國際交流力度，引進外國留學生，資助優秀本科生國際交流項目，積極推進與國外高校之間的互換生項目，多渠道地為本專業的國際交流提供支撐。定期邀請國外知名校友、學術專家來校做學術報告或與學生進行座談，激發學生的學習興趣，鍛煉學生的外語綜合應用技能。形式多樣的國際交流活動可進一步豐富人才培養模式的內涵。

二、培養以教學團隊為核心的卓越師資隊伍

1.圍繞專業核心課程群組建優秀教學團隊。卓越師資隊伍是培養優秀本科人才的關鍵，以環保設備工程專業核心課程群“環境專業基礎課程群”“污染控制技術課程群”“環保設備設計與制造課程群”“環境管理課程群”為基礎，組建熱愛本科教學、改革意識強、結構合理、教學質量高的優秀教學團隊。遴選專業素質高、技術能力強和在本行業技術領域內有較高影響力的教授作為教學團隊負責人。評聘企業高級工程師和高層管理人才為學校兼職教授，設立合理的評聘機制與實施辦法。通過企業教師授課、講座、座談等方式深度參與人才培養，并解答學生在成長過程中的問題，將社會、經濟、產業現狀及需求與學生的學習興趣緊密融合。這樣既能完善師資隊伍建設，又能提高學生主動學習的意識。

2.建立健全團隊運行和激勵機制。（1）建立長遠發展規劃，通過“培養與引進相結合、學校與企業相結合，交流與培訓相結合”等途徑，培養卓越師資隊伍。有計劃、有目的地選送優秀教師到國內、外重點高校、科研院所、著名企業進行訪問、進修和進行合作研究，學習先進的教學理念和科學知識，提升教師的工程實踐能力。（2）鼓勵教師學習和探索先進的教學理念，建立定期教學研討與交流制度，不斷提升教師的教學研究能力，并運用到環保設備工程專業人才培養的實踐中去。（3）進一步完善“青年教師教學助理制度和過教學關計劃”，不斷提高青年教師的教學藝術與水平。（4）鼓勵教師積極參與實驗室建設和實驗實踐教學環節。制定和完善吸引具有一定學歷和職稱的教師從事實驗室建設和實驗教學工作的相關政策，對長期從事實驗教學的教師及實驗技術人員的業務考核、崗位聘任和職稱晉升進行政策傾斜。加大實驗室高級別崗位設置數量；鼓勵教授、資深教師、博士指導本科生開展綜合性、設計性、創新性實驗。（5）進一步完善教學質量評價體系。聘請具有豐富實際工作經驗的老教師擔任技術顧問和教學督導員，加強對教師及實驗技術人員的知識與技能培訓。進一步完善教學質量評價體系，實行教學業績考核“一票否決”制，強化教師的教學質量意識，切實保障教學效果。

篇（4）

班級：建環

姓名：xbb

聯系QQ：xxxxx

日期：2006年11月11日

懷著一顆期待已久的心情，我們終于迎來了大三的實習，這是對我們兩年多學習情況的檢驗與應用，從中我們學習到許許多多課堂上無法接觸到的東西，開拓了視野，鞏固了專業知識，更重要的是，發現了我們自身存在的許多不足之處。

這次實習的任務是：了解采暖系統的原理、組成及各設備的功能；了解空調系統的原理、組成及各設備的功能；了解燃媒、燃油及燃氣鍋爐的構造與原理；了解制冷系統的原理、組成及各設備的功能；了解活塞式壓縮機、離心式壓縮機以及螺桿式壓縮機的構造與原理；了解溴化鋰吸收式制冷的原理以及系統組成；了解冷庫的組成及工作原理；了解冷卻塔的結構和工作原理。

在為期兩周的實習日子里，我們在老師的帶領下，到了秦皇島奧林匹克體育中心，天洋實業集團，秦皇島奧萊特腈綸有限公司，富陽熱力公司，秦皇島煤氣總公司，秦皇島同和熱電有限公司，燕山大學鍋爐房與碧海云天工行大樓進行了觀摩學習。

自始至終，我們都保持了極大的激情，虛心的態度，去一一發掘那些奇妙精細的結構，去請教我們懸而未解的疑問，去總結我們認識上許多錯誤的認識。

其實，通過兩年多的專業知識的學習，我們對空調系統和鍋爐已經有了一個較為全面，大概的認識。空調，簡單的說，就是利用機器設備，對空氣進行調節和處理，使人們生活在一個簡單，舒適的環境之中，學習，工作，娛樂等。一般來說，它的組成結構包括以下幾個部分:壓縮機，冷凝器，節流器，蒸發器。這幾四部分通過管道連接組成一個封閉系統，系統內充注一定量的制冷劑。來自蒸發器的低溫低壓的制冷劑氣體經壓縮機壓縮成高溫高壓的氣體，然后流經節流器，節流成低溫低壓的氣液兩相物體，然后低溫低壓的液體在蒸發器中吸收來自室內空氣的熱量，成為低溫低壓的氣體，低溫低壓的氣體又被壓縮機吸人。載冷劑或室內空氣經過蒸發器后，釋放了熱量，空氣溫度下降。如此壓縮-----冷凝----節流----蒸發反復循環，制冷劑不斷帶走室內空氣的熱量，從而降低了房間的溫度。制冷劑一般采用昂和氨兩種，實習期間我們參觀的都是采用這兩種做制冷劑的。

鍋爐整體的結構包括鍋爐本體和輔助設備兩大部分。鍋爐中的爐膛、鍋筒、燃燒器、水冷壁過熱器、省煤器、空氣預熱器、構架和爐墻等主要部件構成生產蒸汽的核心部分，稱為鍋爐本體。鍋爐本體中兩個最主要的部件是爐膛和鍋筒。鍋爐的構造及運行圖： 在水汽系統方面，給水在加熱器中加熱到一定溫度后，經給水管道進入省煤器，進一步加熱以后送入鍋筒，與鍋水混合后沿下降管下行至水冷壁進口集箱。水在水冷壁管內吸收爐膛輻射熱形成汽水混合物經上升管到達鍋筒中，由汽水分離裝置使水、汽分離。分離出來的飽和蒸汽由鍋筒上部流往過熱器，繼續吸熱成為450℃的過熱蒸汽，然后送往汽輪機。

在燃燒和煙風系統方面，送風機將空氣送入空氣預熱器加熱到一定溫度。在磨煤機中被磨成一定細度的煤粉，由來自空氣預熱器的一部分熱空氣攜帶經燃燒器噴入爐膛。燃燒器噴出的煤粉與空氣混合物在爐膛中與其余的熱空氣混合燃燒，放出大量熱量。燃燒后的熱煙氣順序流經爐膛、凝渣管束、過熱器、省煤器和空氣預熱器后，再經過除塵裝置，除去其中的飛灰，最后由引風機送往煙囪排向大氣。

下面我以本次實習到達的秦皇島奧特萊腈綸廠為例，簡要介紹一下實習過程中學到的知識：

該廠主要包括水系統和熱電車間兩部分，首先介紹一下水系統 。

水系統主要包括:循環水站，脫鹽水站，空分站，空壓站，冷凍站，污水處理站.總的工作流程為:自來水公司-生活(生產)蓄水池-用戶。

循環水系統流程如下：蓄水池----------水泵--------用戶-------冷卻塔-------蓄水池。由于該系統是一個閉式系統，對水質要求較高，為了防止管道壽命過短，要定期向蓄水池加入緩蝕處理劑，殺菌劑，同時為了控制水質.如水的濃縮倍數等，要定期排污.用戶返回的水由冷卻塔底部進入冷卻塔，并從上部噴淋而下，空氣則從下向上吸入，排出。冷卻方式主要有接觸換熱和輔助換熱兩種，接觸換熱通過噴淋實現，輔助換熱由上部風扇實現。

脫鹽水站負責生產脫鹽水，供熱電車間和生產車間使用。脫鹽水是由自來水經除鹽獲得的，使用脫鹽水可以減緩設備管路的腐蝕，可以減少水垢的生成，減小生產過程的危險。工作流程如下：水源-----------陽離子交換站------------除二氧化碳裝置------陰離子交換器------------沉淀離子交換器------------用戶。經實驗研究可知，PH在8.5-9.5之間時對碳鋼腐蝕最小，而陽離子交換器正是用碳鋼組成的，水在進入陽離子交換器之前加入適量的氨，將PH調至8.5-9.5。陽離子交換器內裝有001*7型陽樹脂，成顆粒狀，直徑在3-5mm之間，該類型的樹脂主要是用來吸附鈣離子，鎂離子等，陽離子化合價越高，原子序數越大，其吸收的優先級越高。水從陽離子交換器出來PH降至3——4，為了提高PH，將水送入除二氧化碳裝置。隨后進入裝有201*7型陰樹脂的陰離子交換器。此處需注意，兩種樹脂均可再生，再生劑分別是HCL和NAOH溶液。最后除掉剩余離子，即可交付用戶使用。

空分站主要是用來制備合格的氮氣，用來供生產使用。大氣中含有大量的氮氣，該系統就是利用一定的設備將環境中的大氣進行壓縮，除塵，冷卻，純化，分離以得到合格的氮氣。

篇（5）

二、二郎廟污水處理廠

時間：20xx年xx月xx日

工廠概況：

武昌二郎廟污水處理廠，是目前我市建成的規模最大的城市污水處理廠。該廠服務面積25平方公里，服務人口43萬人，主要負責收集和處理楊園、徐家棚以及徐東和梨園等地區的污水，遠期規劃規模為40萬噸/天，本期實施規模為18萬噸/天。污水處理等級為一級。其污水收集系統工程于1998年2月開工，其后污水廠三通平、土建以及設備安裝工程相繼進入實施，工程歷時近四年。共完成總投資2.1億元。工程建成后，將不斷改善徐東、梨園等地區的環境，減輕東湖、沙湖水體及長江的污染。

主要單元：

(一)格柵

作用：攔截污水中大塊渣質，保證泵的正常運行，和滿足后續處理的需要

設備：機械格柵2臺，輸送機1臺，不銹鋼輕便閥門6臺

工藝參數：柵距：20mm，安裝角度：75°，最大過水總流量：1.042立方米/秒

(二)提升泵房

作用：將上游來水的高度提高到后處理所需要的高度，使其實現重力自流。

設備：立式離心泵6臺

工藝參數：單泵設計流量：3100立方米/小時，配套電機功率：280kw

(三)四聯體(細格柵、鼓風機房、曝氣沉沙池、巴氏計量槽)

作用：清除污水中較小的沉渣，通過曝氣池使污水產生旋流，將沙粒表面附著的有機物沖刷到水中，使沙粒沉淀。最后計量來水量。

設備：階梯格柵機2臺，沙水分離機2臺，羅茨鼓風機2臺，吸沙機2臺

工藝參數：曝氣量0.1立方米氧氣/立方米污水

格柵柵距：6mm，有效水深：2.5m，停留時間：1.68h

(四)平流沉淀池

作用：通過重力沉淀作用，去除污水中密度比污水大的固體懸浮物和漂浮物。

設備：橋式刮泥撇渣機

工藝參數：單池尺寸：46.76m*40.32m，停留時間：2.14h，有效水深：3.70m，水池坡度：1：0.01

(五)濃縮池

作用：通過污泥重力沉淀降低污泥含水率和減少污泥體積。

設備：橋式濃縮機2臺

工藝參數：進水含水水率97，出水含水率：92，污泥固體負荷85.20kg/㎡.d

(六)污泥脫水機房

作用：用離心式脫水機是固液分開，是污泥進一步減容，便于污泥的最終處理。

設備：離心機2臺，螺旋輸送機2臺，絮凝劑自動配置系統1套

工藝參數：進泥量：241立方米/天，進泥含水率：92，出泥含水率：78

三、湖北省環境監測中心站(湖北省環境科學研究院)

時間：2011年7月6日

單位概況：

湖北省環境監測中心站是湖北省環境監測方面的權威機構，為了加強環境監測能力，1999年，監測站貸款近100萬美元購進一批先進的儀器設備。

儀器介紹：

(一)CP-4900便攜式氣相色譜最新檢測器CP-4900Micro-GC

生產廠家：美國瓦里安

性能及參數：四個獨立的即插即用的色譜通道，可根據不同的應用隨意組合成新的色譜分析系統

每個獨立的色譜通道由基于微電子技術的氣體流量控制、進樣口、色譜柱和檢測器組成，與常規色譜技術相比，CP-4900的分析速度可以提高10-50倍

設計小巧輕盈，可與工業標準的各種接口進行連接和數據傳輸，適合于各種工業過程控制的應用

篇（6）

作者簡介：解清杰（1973-），男，河北獻縣人，江蘇大學環境學院，副教授；趙如金（1975-），男，山東濟寧人，江蘇大學環境學院，副教授。（江蘇　鎮江　212013）

基金項目：本文系江蘇大學教學改革課題資助項目（2011JGYB008）的研究成果。

中圖分類號：G642?????文獻標識碼：A?????文章編號：1007-0079（2012）32-0029-02

江蘇大學作為教育部首批核準新增環保設備工程本科專業的四所高校之一，在全國率先實施了本科生的招生和教學工作。環保設備工程作為一個新增專業，其培養方案的合理構建是人才培養的基本框架和重要依據，在人才培養過程中具有重要的作用。

一、環保設備工程專業人才培養方案構建的指導思想

江蘇大學環保設備工程專業人才培養是定位于立足江蘇，輻射全國，為區域經濟與社會發展服務；人才的培養目標是利用國內外優質教育資源，以市場需求為導向，以專業教育為主線，以應用型、復合型環保設備人才為培養目標，努力培養集外語、計算機、管理和環保設備知識與能力于一身的、具備環保設備設計、制造、建設、運營、教育和研究開發等技能的綜合素質好、專業能力強、專業知識結構全、富于開拓與創新精神的集機械、環境、電氣、材料等相關專業綜合知識的復合型高級專門人才。

結合“為區域經濟發展服務”的專業定位，本專業以培養面向研制、生產、管理工作生產或管理一線的應用型人才為重點任務，具有強烈的地方性特征，與市場有千絲萬縷的聯系。本專業教學的質量導向是：保持本科院校教學的基本特征、合理吸納技能型院校的專業技術教學優勢，主動與環保企業合作交流，貼近市場需求辦學。本專業的定位特點反映了它的社會性和行業性也即外適性。因此，本專業的畢業生能否被社會所接受的關鍵在于人才的知識結構和能力素質能否被社會所需要和認可，即強調學校所培養的人才是否契合了社會的需要，學校培養的人才能否為社會政治、經濟及其他社會領域的發展進行充分的準備。也就是所說的“教育是社會與人之間相互聯系的重要紐帶和中心環節，教育的作用就在于調節社會與人的關系，謀求社會與人的平衡”。“教育對人的培養，目的在于使人成為一定社會所需要的人”。[1]

當今社會的發展呼喚高素質人才的出現，而我國環保人才如何接受國際競爭的挑戰成為人才培養的一項迫切任務。加上當今新技術、新理論、新方法的不斷涌現，崗位要求越來越高，學科相互交叉與滲透，不斷向綜合化、整體化方向發展，因此，專業化人才的培養愈來愈趨向高素質的復合型人才。也就是指具有兩個（或兩個以上）專業（或學科）的基本知識和基本能力的人才。[2]因此，對本專業培養方案的制訂提出了更高的要求。

二、環保設備工程專業復合型人才培養方案的構建原則

復合型人才的培養既不同于通才教育培養，也不同于專才教育培養，它是隨著當今社會發展對復合型人才需求的不斷增加而出現的一種新的人才培養模式。專業培養方案內除設置本專業的課程以外，還合理設置相關的第二（甚至第三）專業的課程，使本專業學生獲得本專業和第二個專業的基本知識和基本技能，成為能適應跨專業、跨學科工作和研究的復合型人才。復合型人才的主要特征是基礎扎實，知識面廣，應用能力強，素質全面，具有一定的創新意識。[3]

因此，環保設備工程專業為了實現復合型人才的培養，其培養方案的構建應符合以下原則：

1.遵循高等教育的普遍規律和環保設備人才的成長規律

人才培養方案的制訂除了遵循高等教育的普遍規律外，還要結合環保設備工程專業教育的特殊規律，強調和突出環保設備專業的特點和特色，培養適應性、學習性、特色性的人才，是培養方案適應當前科學技術和市場經濟的迅速發展對人才培養要求從“專業化”向“工程化”發展的趨勢，實現“由專業對口教育向基本素質教育，由注重知識傳授向注重創新能力培養，由注重共性教育向注重個性教育和全面因材施教，由注重學科系統性向注重工程綜合性”的轉變。

2.以能力培養為核心，堅持知識、能力、素質協調發展的原則

環保設備工程專業的人才培養方案應使學生在德、智、體、美等方面得到均衡發展，同時應處理好政治思想與業務、基礎與專業、學習與健康、知識與能力和素質等關系，確保知識、能力、素質的協調發展。在課程設置上適當壓縮課堂學習時數，精練教學內容，加強課外指導和學生自主學習，強化實踐教學，注重培養學生的創新能力，努力提高大學生的學習、創新、實踐、交流和社會適應等綜合能力。重視學生學習主動性的培養，尊重學生的個性發展，提升學生的自主選擇能力，為學生的自主學習和個性發展提供廣闊空間。

篇（7）

課題名稱： 商品城空調系統安裝

實習地點： 臨沂國際商品批發城

學 院： 土木建筑學院

專 業： 建筑環境與設備工程

姓 名： 樊慧青 學號 03020203

指導教師： 劉玉峰 李慧敏

報告日期： XX 年 9 月 21 日

山 東 科 技 大 學

1.建筑環境與設備工程專業

XX級生產實綱

1.1實習性質和目的

1.1.1實習性質

生產實習是建筑環境與設備工程專業培養計劃中十分重要的實踐性教學環節，是對大學生的勞動觀念、理論聯系實際、動手能力及專業素質的基本訓練過程。認真抓好生產實習工作，對提高生產實習質量，培養學生業務素質和政治素質具有重要的意義。

1.1.2實習目的

1.1.2.1訓練從事本專業設計、施工、監理及系統運行管理等工作所必須的各種基本技能和實踐動手能力；

1.1.2.2了解本專業業務范圍內的現代工業生產組織形式、管理方式、工藝過程及工藝技術方法；

1.1.2.3培養理論聯系實際、從實際出發分析問題、研究問題和解決問題的能力；

1.1.2.4培養學生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風。

1.2實習內容

建筑環境與設備工程專業的生產實習主要以實際參與本行業設計、施工與監理、運行管理為主，參觀實習為輔。為了使學生在生產實習中有的放矢，要根據實習單位的性質和條件把握以下內容：

1.2.1明確建筑環境與設備工程、給水排水工程專業涵括的技術內容；

1.2.2了解本專業所涉及的設計規范、施工驗收規范、制圖標準、安裝標準圖集等資料的內容、作用及使用方法；

1.2.3了解系統構成、設備構造；了解系統設計程序與要點、安裝施工方法和工藝；了解系統、設備的運行、管理方法；

1.2.4讀圖、繪圖。圖紙是工程語言。學生要掌握制圖的基本知識、基本方法和要求；能夠看懂施工圖紙、標準圖集；通過繪圖、讀圖，不斷提高制圖水平和能力；

1.2.5了解施工組織設計的意義與施工組織設計方法；

1.2.6在現場技術人員的指導下，積極參與生產實踐，了解設備、管道及附屬設備的現場制作方法或安裝過程；

1.2.7了解工程或設備的施工質量檢驗與驗收方法；

1.2.8了解專業中有關的新技術，新工藝，新方法，把握專業發展趨勢。

1.3生產實習要求

1.3.1實習師生必須樹立安全第一的思想，一切行動聽從指導教師和現場工程技術人員的指揮，到現場從事生產實習或參觀前必須了解有關的安全知識；

1.3.2嚴格遵守學校和學院的有關實習紀律，遵守企業或工地的規章制度和作業規程；未經允許不準擅自亂動各類機械設備，不準在施工現場或車間內亂跑和嬉鬧；

1.3.3學生應按實綱和實習計劃要求認真完成實習中規定的各項任務，并做好實習筆記。實習中應勤觀察、勤動手、勤思考、善于發現問題和分析問題。

1.3.4實習期間不得遲到、早退、無故缺勤；不準單獨外出。原則上不允許請假，如有特殊情況確需請假時需經實習指導教師主管院長批準；

1.3.5對嚴重違反實習紀律者，指導教師有權終止其實習，并由學院根據情節嚴重程度，給予紀律處分；

1.3.6每天寫實習日記。實習日記應圖文并茂，實習指導教師可隨時抽查學生的實習日記，并給予指導。實習結束時，應將實習日記交實習指導教師評閱，并根據實習日記按照學院要求格式寫出實習報告。生產實習報告內容完整，不少于10000字。

1.4實習考核

實習結束后，實習指導教師根據學生的實習日記、實習報告、理論聯系實際分析問題和解決問題的能力，結合平時實習表現，勞動態度，與工地關系及遵守紀律等情況，定出成績（必要時可進行口試復查）。

實習成績按優、良、中、及格、不及格五級計分制評定，其方法如下：

1.4.1實習認真，遵守紀律，能按時報到和結束，無無故缺勤而且完成任務較好，實習日記及實習報告質量高，全面完成實綱的要求，獨立工作能力較強者，成績評為優。

1.4.2足要求，質量較高，有一定的獨立工作能力者，成績評為良。

1.4.3能完成實綱的全部要求，實習日記和報告能滿足要求，質量尚好者，成績評為中。

1.4.4基本完成實綱要求，能完成實習日記和實習報告，但質量一般者，成績評為及格。

1.4.5實習日記和報告不合格，或實習期間表現差，有嚴重違反紀律者，成績評為不及格。

1.4.6凡有以下之一者，實習成績不給予評定，作不及格處理：

1.4.6.1報告未按時完成者；

1.4.6.2實習日記少于3次者；

1.4.6.3無論何種原因，有三分之一時間未參加實習者；或實習無故缺勤5學時以上者；

1.4.6.4嚴重違反紀律，造成惡劣影響者；一般違反紀律，經教育不改者。

1.5時間地點安排

地點：黃島、青島、濱州、臨沂等地

時間：計劃XX.9.4~XX.922；部分學生利用暑假完成生產實習。

2實習報告內容

時間飛逝 ，轉眼間我已成為一名大四的學生，在大四第一學期剛一開學我們就開始了生產實習，在大三上學期學院曾為我們組織了一個星期的認識實習，當時所學的專業知識并不多所以實習下來對本專業的認識還是了了，所看到的東西很難和本專業聯系起來，這一次的生產實習則使我對本專業所涉及的內容有了全面的了解，也對施工、監理等有了一定的認知，也具備了一定的動手能力，總之此次生產實習之行我收獲頗豐。

九月四日星期一

篇（8）

當前，在我國環保工程的監理工作中，工作的具體執行還處于一個模糊的階段，監理工作的內容、工作重點以及影響等還沒有一個權威的解釋。這一情況將造成監理人員對工作定義上的混亂，無法發揮自身的監督管理作用，因此，需要對環保工程管理中監理工作的作用進行分析探討。

1 工程監理工作

1.1工程監理工作的實質

工程監理屬于一個由多個企業共同組織的工程監理體系。該體系接受工程監理部門的委托，實施對工程的統一管理調度，協調工程各參建單位之間的關系，實現工程的高效建設。工程監理機構在工程建設的過程中開展監理作業，在環保工程項目未簽訂正式的合同之前，幫助開發商開展工程招投標工作，完成工程項目的招標；在項目建設合同簽訂之后，監理機構根據合同的相關內容，對工程建設的全過程進行監管，保證合同的順利實施。這時，工程監理的工作主要包括對工程進度的監理、對工程質量的監理，以及相關工程施工情況的把握，控制工程建設的成本等[1]。除此之外，監理機構還需要協調工程參建各單位之間的關系，保證各單位之間相互密切配合，讓各單位及時了解工程建造的情況。工程監理機構作獨立于開發商與承包方之外的第三方，在開展監理工作時，需要遵守監理機構的相應規章制度，并以合同為依托，給開發商提供監理服務，同時保證開發商與承包方之間的平衡，保證工程合同順利的實施，促進工程各方之間的合作關系。在最新的研究中指出，在工程建設過程中，監理機構可以發揮巨大的作用，能有效的降低工程建設成本，提高施工效率，提升工程的經濟效益與社會效益，同時還能有效的把握工程的進度，保障工程的質量。

1.2監理工作對工程環保產生的影響

在工程的施工過程中，監理工作與平常的環保監察工作有些類似，兩者都會對施工現場的噪音污染以及其它污染進行監察。但是從更廣范圍來講，工程監理工作還需要對施工的質量、成本、進度等方面進行監察，并且還有協調施工各方關系，促進和諧生產的作用。我國對工程建設中具體施工中的環保措施沒有相應的定，也沒有形成相應的工程建設環保標準，因此政府無法對這一方面進行有效的監管[2]。而監理機構正好能實現對這一方面的有力監管，監理機構在監理工作中，可以在很大限度上控制工程的污染，提升環保工程的環保水平，提升環保工程的環保水平。

1.3監理工作的基本情況

在監理機構建立之初，監督三同時是環保工程管理中監理工作的基本準則。在監督三同時中，明確規定了監理工作的內容以及目的。并且規定：在監理工作開展的過程中，發現工程的施工過程違背了相應的環保法規，需要立即對施工過程予以糾正；在環保設施無法正常施工，或者沒有滿足相應的環保評估文件規定的標準時，需要及時向開發商匯報，并停止施工。在未按照環保評估文件規定的標準進行施工時，將會使項目在開始施工時，對環境造成污染。

1.4工程監理工作的其它作用

工程監理工作除了上述作用之外，還可以最大限度的控制排入環境中的污染量，降低工程污染，從而減輕對周圍生態環境的破壞。在更新監理方法之后，還可以在一定程度上提高監理的效果，推動環境管理保護模式的發展。在工程的決策過程中，監理人員還可以提供相應的數據參考以及技術參考[3]。工程監理機構在協調各方關系的同時，可以降低工程建設內部的壓力，釋緩上級單位與下級單位之間的壓力。

2 環保工程監理工作的重點

2.1實施對工程的監理

2.1.1對工程全過程進行監督

環保工程管理中監理工作的主要工作內容，在于對工程進行全方面、全過程的監理。在監理工作開展的過程中，監理人員需要按照監理合同履行自身的義務，做好監理工作。監理機構需要將提升環保工程施工質量與管理水平作為工作的目標，從工程成本、工程質量、施工進度以及施工工期等方面，實施對工程的全面、全過程監管。監理人員需要在了解監理工作具體內容之后，制定相應的工程監理計劃，覆蓋工程監理的所有內容，對工程采取實時、動態監管，保證工程施工的高質量、高效率進行[4]。監理人員要滿足監理工作的要求，需要不斷加強自身專業知識的積累，不斷學習專業知識，從而實現監理工作的高效、可靠進行。

2.1.2控制施工進度

監理機構在進行環保工程的監理時，需要以合同為依托，重視對工程施工進度的控制。監管人員需要監督施工單位是否按照預定的施工計劃進行施工，對落后于施工預定進度的施工隊伍，需要向上級監管部門反映，根據施工現場的實際情況，對施工的進度進行相應的調整，從而保證整體的施工進度符合預期。

2.1.3工程質量控制

在環保工程的監理工作中，監理人員需要以工程質量作為監理工作的核心。在工程質量的控制中，工程施工階段的質量時工程質量監理工作的重中之重。監理機構需要采取有效的監理措施，對環保工程施工的全過程進行監理，從而保證環保工程的質量。在監理人員審查工程施工的情況時，需要對施工人員的配置、材料的采購、施工設備的準備等進行審查。對施工人員的審查包括：施工人員專業素質的審查、施工人員數量是否滿足工程建設的要求。對材料的審查包括：對施工材料是否達到相應的標準，施工材料的堆放是否堆放科學等。對施工設備的審查包括：施工設備是否存在安全隱患，施工設備是否達到施工要求等。在保證施工準備符合工程開工的要求之后，工程開工[5]。監理人員在工程開工之后，要時刻巡視施工場地，了解施工的具體情況，對質量好沒有達到要求的施工，監理人員需要立即糾正。監理人員在監理的過程中，需要對監理工作進行記錄，總結工程監理的規律。在工程完工之后，監理機構需要公正的對待開放商與承包商，要求各方執行合同上的規定。

2.2處理好各方之間的關系

在環保工程中，開發商作為工程的投資主體，承包商作為工程的建設主體，監理單位作為第三方，需要處理好兩者之間的關系。開發商在工程的決策、管理、經營方面，具有較大的決定權，監理單位對合同的執行，工程的建設等方面具有較大的執行權。因此，開發商需要盡量保證監理單位在工程監理中的地位與作用，發揮監理單位最大的效用，從而保障工程的質量，提高工程建設的效率。在工程的建設過程中，開發商與承包商的作用是巨大的，兩者之間的關系直接影響到了工程建設的順利進行，因此，監理結構需要努力協調好開發商與承包商的關系，從而協調工程的建設，提高工程的建設效率。

3 結語

在環保工程管理中，監理工作對協調施工各方的關系、開發商與承包商的關系發揮著不可代替的作用。做好監理工作，可以提高工程的質量，加快工程施工的效率，增加工程的經濟效益，降低對環境的污染。在監理工作中，監理人員需要加強自身的建設，提升自身的專業素質，從而推動監理工作的順利開展。

參考文獻：

[1]李建東.建筑工程安全監理中的風險管理工作探析[J].勞動保障世界（理論版），2013，07：141-12.

[2]張自江.公路工程監理工作中的全面質量管理探析[J].黑龍江交通科技，2012，08：140-51.

篇（9）

中圖分類號：TM261 文獻標識碼：A 文章編號：1009-914X（2017）12-0261-01

1 環保工程總承包項目質量管理中存在的主要問題

1.1 缺乏對顧客和市場的了解。沒有根據顧客和市場的要求確定項目的產品品種、規模和質量，對市場不了解或了解不全面，市場調研報告、可行性研究報告質量低下，使項目先天不足，或造成開工之時即是下馬之日的嚴重后果。

1.2 項目人力資源嚴重不足。為了降低昂貴的人力資源成本，面對多個環保項目同時進行的局面，大多數環保企業采用矩陣管理模式配備項目實施人員，專業人員在項目間頻繁流動，造成許多項目沒有配備專職的質量管理人員，對項目的質量控制難以達到預期的效果。

1.3 項目質量策劃流于形式。在項目的進度、費用和質量的控制中，項目經理往往忽視了對項目質量的控制，沒有制定切實可行的項目質量計劃，實現項目質量目標所必須的過程和資源得不到保證。

1.4 項目設計質量不過關。由于對設計過程缺乏控制，設計輸出無法滿足設計輸入要求，造成項目設計變更數量成倍增加，降低了項目質量，增加了項目的成本。

1.5 不注重培養互利的供方關系。過分壓低承包項目的中標價格，造成中標單位使用管理較差的施工隊伍，使現場施工質量難以保持，成品保護措施實施不力，嚴重影響了項目的質量和進度。

1.6 項目監理的作用有待提高。由于部分項目監理費用偏低，現場派出的監理人員的素質和數量及監理所需的設施難以保證，監理的作用未能充分體現。

1.7 項目質量控制不嚴。由于沒有合理地設置質量控制點，部分過程存在失控現象。

2 環保工程總承包項目質量管理對策

2.1 提高人員素質和質量意識

在環保工程項目的全壽命周期都需要有人的參與，因此提高人員素質，并使其建立起質量意識是開展質量管理工作的基礎。可從以下幾個方面著手：第一，工程總承包單位應當要求各單位項目部成員必須重視質量，將項目質量作為對項目進展考核的最重要因素，同時在開展全員培訓時要組織員工學習質量管理方面的知識，使全體成員注意到質量的重要性，建立全員的質量觀念；第二，要求所有施工人員必須具備勝任工作的能力，通過培訓提升其專業技術能力；第三，提高全員的職業道德素質，使其在實際工作中不偷工減料、不損人利己，并輔以科學的質量獎懲措施，本著質量風險自擔的原則，對質量管理有突出貢獻的要重獎，而出現質量問題的要重罰，從而使員工主觀上都以提升項目質量為目標。

2.2 建立科學的質量責任制

建立質量責任制是質量管理的一項重要措施。首先，要明確項目經理是項目質量總負責人的地位，所有的質量管理工作都要圍繞項目經理舉行；其次，明確項目領導班子各成員的質量責任，將項目質量管理的目標劃分成若干個子目標，將這些目標落實到各個負責人，并將其作為績效考核的重要組成部分，以此督促各級領導各盡其責；再次，各負責人還要將質量目標落實到各個班組，從而提升工程質量。通過這樣層層落實的質量責任體系，最終實現整個項目的質量目標。

2.3 明確項目質量目標并合理設置質量控制點

環保工程規模較大，整個項目的質量目標的實現需要建立在各單位工程質量目標之上，而單位工程又是由各個分部、分項工程組成的，為使整體質量目標得以實現，就需要明確項目整體、單位工程、分部工程、分項工程各自的質量目標，根據各自的目標編制質量計劃，并分別制定為實現質量目標而應采取的具體措施，編制質量控制設計，合理設置質量控制點。對只需要提供證明文件的項目設置文件見證點，而對委外加工的除了文件控制點外還要設置現場見證質量控制點。另外，在設計階段應當將質量目標設定在滿足工程運行后期質量要求之上，只有這樣才能充分確保環保工程在使用周期內的質量完全合乎要求。

2.4 施工過程的質量管理與控制

在EPC總承包項目施工過程的|量管理與控制過程中，要想有效提升EPC總承包模式的應用效率，建筑承包單位就要先構建完善的EPC總承包模式工作體系。因此，應按照EPC項目的施工管理特點，建立完善的質量管理機制，并對施工質量管理進行嚴格控制與管理。在EPC總承包項目的施工過程中，應采取事前、事中和事后控制相結合的方法，對施工質量進行嚴格管控，同時施工人員還要管理和控制質量控制點，仔細檢查施工方案，嚴格按照質量控制點與現場監理人員做好質量管理與控制工作。并且還需要不斷加強建設單位、監理單位以及施工單位的溝通和協調工作，進一步有效解決施工現場存在的問題，做好監督工作，嚴格控制EPC總承包項目的質量管理工作。除此之外，建立有效的質量獎懲機制，在項目施工過程中，應做好質量檢查、專項檢查以及巡檢抽查等工作，及時發現質量問題，做出合理的績效考核工作，采取有效的獎懲措施，對在質量管理過程中成績突出、表現良好的給予相應的物質獎勵和精神獎勵，反之，對在質量管理過程中，出現安全隱患和質量事故的人員給予一定的懲罰，通過行之有效的獎懲機制，不斷提高現場人員的工作積極性和工作效率，提高質量意識，促進EPC總承包項目質量管理體系的正常運行。

2.5 控制分包工程質量

環保工程總承包方在將一些非主體工程分包出去后，作為工程總承包方的項目經理是整個工程的質量負責人，為保證工程質量，就必須控制好分包工程的質量，具體來說包括以下幾點：第一，在選擇分包商時，總承包單位應當充分掌握分包單位的技術能力、市場口碑等方面信息，以確保分包單位具備保證工程質量的條件。第二，對分包單位的施工方案進行審查，包括施工順序以及所選擇的施工方式是否合理，以及方案中有無可能導致工程質量問題的潛在因素。第三，做好過程控制。對鋼筋綁扎、管線埋置等隱蔽工程要在封閉之前進行質量驗收，如果施工單位在未經驗收的情況下私自封閉，則必須要求其揭開重新驗收，做到每一個工序的進行都是在上一道工序質量合格的基礎上進行。第四，材料、設備的質量控制。在設計階段，就要把工程中所需要用到的主要材料、設備及其性能參數以書面的形式列出，分包單位負責采購的材料和設備的質量責任雖然屬于分包單位，但工程總承包單位也要對其進行檢查和檢驗，充分保證用于工程施工的材料和設備都符合設計文件的要求。第五，積極參與質量事故調查與處理。在工程發生質量事故后，環境工程總承包單位要立刻組織項目各參與方對事故進行調查分析，查明導致事故的原因，并對事故造成的損失和嚴重程度進行評估，討論出事故處理處置方案，對于有造成人員傷亡或較大經濟損失的質量事故要上報相關部門。最后，對質量事故處理的過程要形成技術資料存檔。

3 結語

環保工程實行工程總承包對于環保市場的有序開展是有益的，做好項目的質量管理是實現環保工程正常運行的基礎保障，雖然當前我國環保工程總承包項目質量管理中還存在諸多問題，導致質量管理水平還處于較低水平，但隨著環保工程技術與國際的接軌，相信我國環保工程總承包項目質量管理水平會大幅提高，為我國的環保事業做出積極貢獻。

參考文獻

篇（10）

中圖分類號：X324文獻標識碼： A

1、項目管理的發展歷程

1.1、傳統工程項目管理的發展經歷

我國在傳統工程更項目管理上一開始就有了豐碩的研究成果，然而后期卻發展緩慢。我國在2000多年之間的戰國時代已經進行了項目管理的實踐，在這之中也創造除了諸多較好的傳統項目管理方法。比如說，一直從戰國保持到現在的都江堰，該工程從設計直到施工等等方面都使用了全面系統的思想，創造出了令世人矚目的成就，實現了分洪以及灌溉工程項目。在工程項目管理上，因為宮廷建設項目的實施管理，在較早的時候就有了自己的“工料定額”以及“工時”、“造價”、等等管理方法，同時在諸多的朝代的“工部”都制定了一定的標準。

1.2、現代工程項目管理的時間和發展

而我國的項目管理實踐也展開的比較晚，直到20世紀的80年代后期我國才在建筑業以及國內工程建設項目的管理體制以及管理方法上進行較大的改革，才開始借鑒以及使用國際上較為先進的現代項目管理方法。較早展開項目管理實踐的項目是我國的魯布革水電站項目，使用了世行貸款項目，其在1984年第一次使用國際招標以及項目工期、質量、造價等等的辦法而展開的現代項目管理的實踐，其結果則有效縮短了項目的工期，降低了項目造價，獲得了較為的經濟效益。

2、環保項目管理的問題

隨著近年來國家對環保事業的重視程度逐漸加強，對于環境保護過程中的各種項目的重視程度和管理意識也逐漸加強，但環保項目的管理水平還有待進一步提升，當前環保項目管理存在以下幾個方面的問題。

2.1、從事環保項目管理的人員素質不高

我國的環保事業起步時間比較晚，迄今為止發展的時間不長，盡管近年來取得了一些成就，但是我國環保項目管理的專業化水平不高，環保項目的管理與管理人員的綜合能力素養有很大關系，取決于他們管理意識的高低。當前，我國從事環保項目管理的人員整體素質與發達國家相比，還有很大的差距。比如，在當前的環保項目管理崗位上，具備管理才能以及專業環保知識的復合型人才比較缺乏，如有的環保項目管理人缺乏專業的環保知識，在項目管理過程中，造成項目管理滯后的問題，制約了環保項目的整體推進。

2.2、環保項目的管理體制不夠完善，環保項目管理創新力不夠

完善的管理體制是提升環保項目管理水平的保障，當前我國環保項目管理的體制方面還不夠完善和規范。在具體的環保項目中，各種項目的審批、成本管理、進度管理、項目竣工驗收等都存在很多問題。由于管理體制缺乏，導致環保項目的審批時間被延遲、環保項目的進度管理存在問題不能及時驗收等，都是當前環保項目管理中的重要瓶頸。我國的環保事業起步比較晚，在管理過程中的很多方面守舊，缺乏一定的創造力，不能結合時代的背景進行變革，對環保項目的發展帶來很大的制約。

2.3、環保產業的技術水平不高

當前，我國的環保產業處于初級發展階段，其整體的科學技術水平不高，這對環保工作的順利開展是很大的阻礙，不利于各種環保項目的順利開展。環保產業的技術水平不斷革新，是促進我國環保產業快速發展的重要推力，比如要加強對各種節能產品的研究還有待加強、資源回收利用技術還不夠成熟、環保項目建設個管理的方法手段還比較落后等，都會制約環保項目管理的發展。

2.4、環保項目管理法制方面不夠完善

對于環保項目管理而言，一個十分重要的保障就是法制體系，我國的環保產業法律法規起步的時間比較晚，還有很多地方有待進一步的完善，比如，當前我國與環保相關的法律主要是《環保法》，而該法律條文中對環保項目的相關內容的規定較少，不利于環保項目的執行，對環保產業的發展帶來很大的負面影響。

3、如何認識到工程項目管理的重要性

3.1、工程合同的開放性

（一）、工程合同開放性是法律的強制性要求

工程項目管理一般都是直接性的影響到國計民生的重要方面，所以，基本上所有的國家都是針對工程合同及管理共同的制定了與之相應的強制性法律法規。這部分強制性的法律法規的基本特點，就是在工程營造的過程之中很任何的其他工業產品不同之處，就在于供應商自己在自己管制的物業中完成之后，之后再交付給客戶，完成最終的交易。

（二）、工程合同價值交付過程特性規定了合同必須是開放性的

環保工程的總承包里面的甲乙雙方約定的交付產品，僅僅只是一個概念的設計，一個承諾。最終產品的形成與實際的交付，是甲乙雙方，在合同的約束與約定之下，通過互動合作，循序漸進的逐步的完成。環保工程總承包合同的這個特點，就得要求總承包方，務必要以誠信為基礎，法規為準繩，合同為依據，通過精心施工、精心組織與精心規劃，真正的做到每個過程的業主都滿意，每個階段性的成果業主均可以得到認可。

（三）、工程合同的開放性帶來合同利益相關者問題

環保工程產品交付過程的特殊性與項目產品的特殊性，規定了合同在履約過程之中，不僅僅是要不斷地滿足業主的各種動態需求，還得兼顧到項目有關方面的利益。工程管理的一項十分關鍵的工作，那么就得要正確處理好項目利益體系之間錯綜復雜的關系。

3.2、建立起工程成本的全生命周期性概念

關于工程的成本，人們一般都會存在著部分的誤區，其中，對于工程項目生命周期的全面理解十分的缺乏。例如，環保工程總包項目的端設備與工程成本項目的成本有著本質上的區別。這就是由于兩者的項目生命周期顯著不同，最終就會使得兩者工程成本的性態不同。然而環保工程總包的生命周期從項目概念階段開始，最終止于工程項目法定義務售后服務結束。

3.3、不斷提升環保項目管理的技術

將環保項目管理的技術提升，是提升環保項目管理水平的關鍵措施。為此就得強化我國環保項目的技術研發工作的力度，提倡對于各種項目管理技術進行深入的開發、研究以及應用。強化環保項目管理技術研發的力度，可以有效地組織公司以及各個院校相應的進行合作，進而就可以充分的引進各種先進的環保項目管理方法以及技術，再就得充分的結合我國環保工作的實際情況來有針對性的強化對于技技術的發與管理。

3.4、建立先進的管理模式，促進環保項目的規范化管理

為了不斷提升環保項目的管理水平，對應的企業應該要對傳統的項目管理制度以及體制進行改革，與當前的發展相結合，由于我國環保項目管理起步較晚，因此可以引進國外的一些先進的管理制度和模式，與實際的情況相結合，對環保項目的管理制度進行改革創新。比如有的企業在對項目進行管理的過程中，建立相應的聯動機制，加強各個環節之間的有效協調，將具體的責任落實到每個人身上，對項目的質量、成本以及進度等多方面進行管理。

3.5、必須深刻理解產品與過程的雙重作用

我們就本質上來講，是“設計、施工”一體化就是環保工程總承包的核心內涵，按照現代化進的制造理念“設計、施工”一體化，其指的就是產品技術和過程技術的集成。從科學性的角度來看，一體化的技術也就是我們所說的集成技術，一定是可以創造價值，或者更為準確地說其具有創造價值的廣闊空間。但是，在產品技術與過程技術集成的過程之中，并不會自然而然地就會創造價值。

結束語

強化環保工程項目管理工作的力度，項目管理的工作從工程的規劃到工程的驗收階段，其實質上就是一個循環的過程，所以在工程管理的過程之中得充分的把握好工程施工的質量之下有效地保障施工的進度管理、施工的成本管理，最終來增強工程項目管理理念，將項目管理的水平提高，使得環保項目的建設可以達到理想的環境效益與經濟效益。

參考文獻

篇（11）

一、必須建立健全環保工程建設監理機制

推選工程建設監理是我國工程建設體制中一項重要改革。近幾年隨著市場經濟體制的逐步建立和完善，工程監理重要組成部分的環保工程監理，近幾年在全國已有一定的發展。但是由于在環保工程建設中仍未建立健全工程建設監理機制，在環保工程建設存在問題比較多，以福建省四大重點污染源限期治理為重點的“99環保行動”檢查結果為例，地方政府于1996年下達限期治理任務并且投入了大量的環保專項資金，然而3年時間過去了，仍有一些企業治理遲遲未能完成，至今仍然向閩江排放未經處理的污水，造成嚴重的水體污染。究其原因，在很大程度上就是缺乏有效的行政和環保工程建設監理。因此要加強環保工程建設監理，必須制訂、頒布環保工程建設監理的法規，盡快建立健全環保工程建設監理制，才能形成環保市場三方主體相互制約、相互協作、相互促進的運行機制。只有建立健全了環保工程建設監理機制，才能做到以招投標制、建設監理制、項目法人制為中心，以工程建設監理為對象，以政策法令、技術標準、工程合同為依據，才能有效地控制投資，確保工程質量，對加快工程進度起到積極效果。馬尾快安萬噸/日污水處理廠正是實施了環保工程監理，通過業主、設計、施工與監理四方的共同努力，工程施工質量、工程進度、合同支付均得到有效的控制，同時為優質工程奠定了良好的基礎。

二、發揮監理職能，認真執行監理程序

環保工程建設監理是對工程實行全方位、全過程的監理。環保監理單位必須嚴格履行監理合同，對承接的環保工程建設監理項目負責。監理單位有機地把建設項目的業主責任制、招投標、承（發）包合同制連接起來，以經濟合同為紐帶，以提高工程建設水平的目的，實行“投資、質量、工期”三控制，做為“合同、信息”兩管理及工程項目間各方的組織協調，充分發揮環保監理職能。監理工程師在明確監理任務的情況下，根據完成的項目內容和要求，制定了監理工作大綱、監理條例與監理實施細則。為了保證監理工作的質量，除了具備各自的專業知識外，還應熟悉有關合同和法律方面的知識。

在實施進度控制中，要求施工單位按合同編制總工期和每月施工計劃，報監理批準執行。在實際進度與計劃進度發生矛盾時，根據實際情況利用定期的每周“現場協調會”和每月的“工地例會”等形式，在保證工程質量的前提下，合理安排對工程進度的調整。

質量控制是工程建設項目監理工作的核心，是工程建設成敗的關鍵，是實現建設監理三大目標的重點，而施工階段的質量控制又是工程建設項目質量控制的重點。在質量控制的整個環節，監理部門應采取有效的質量監控手段，對施工進行全過程的質量監控。在審查開工申請時做到三個不準：即人力、材料、機械設備準備不足不準開工，未經檢驗認可的材料不準使用，前道工序未經檢驗合格后道工序不準進行。在工程施工監理中，一般采用旁用旁站監理和巡回檢查，在關鍵工序即澆注樁基混凝士的連續施工中，監理人員就要不分晝夜、全天候進行旁站監理。質量不合格的則下令采取必正措施。在監理過程中，監理工程師的各種指令都要有文件記載，使各項事情處理都有據可查，如現場質量檢驗單，質量進度問題通知單，備忘情況紀要等。

在合同支付過程中，監理部門以合同文件為依據，工程質量為基礎，施工質量為保證，測量核實為手段，進行結算簽證。對所有的工序，依據技術規范，驗收評定標準，對質量進行驗收，其檢測試結果要求表格化、數據化，合格地簽署質量認可書，并以此作為指令和支付憑證。無監理開工或質量合格簽證手續的，暫緩支付或不予結算。對質量檢驗不合格的工程項目，則下達指令支付結算。監理部門必須堅持裙帶求是，充分發揮監理職能，公正地維護業主和承建單位的利益，有效地促進施工承包合同的履行。

三、正確處理好業主、施工單位和監理三方的關系