緒論：寫(xiě)作既是個(gè)人情感的抒發(fā)，也是對(duì)學(xué)術(shù)真理的探索，歡迎閱讀由發(fā)表云整理的11篇出納會(huì)計(jì)的工作流程范文，希望它們能為您的寫(xiě)作提供參考和啟發(fā)。

篇（1）

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我是一名會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，在學(xué)校的安排下，我要外出實(shí)習(xí)兩個(gè)月，實(shí)習(xí)結(jié)束了也就是過(guò)年了。每一位學(xué)生在畢業(yè)之前，都會(huì)被學(xué)校安排出去實(shí)習(xí)，因?yàn)閷W(xué)生都是在校學(xué)習(xí)，學(xué)到的都是書(shū)本上的一些知識(shí)，對(duì)于動(dòng)手實(shí)踐和社會(huì)上的工作我們知之甚少，所以學(xué)校安排我們外出實(shí)習(xí)，是為了培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力，社會(huì)交際能力，增加一定的工作經(jīng)驗(yàn)，這些對(duì)我們以后參加工作都有著莫大的幫助。

會(huì)計(jì)專業(yè)在任何地方都很吃香，因?yàn)椴还苁鞘裁垂酒髽I(yè)工廠都有著會(huì)計(jì)部門，而會(huì)計(jì)部對(duì)公司企業(yè)來(lái)說(shuō)也是很重要的，會(huì)計(jì)有成本會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理會(huì)計(jì)、總賬會(huì)計(jì)、稅務(wù)會(huì)計(jì)以及出納等工作。而對(duì)于我們這些實(shí)習(xí)的學(xué)生，一般都是從出納開(kāi)始工作，而我也不例外，在領(lǐng)導(dǎo)的安排下，我從現(xiàn)在開(kāi)始就接受出納的工作，當(dāng)然不是一來(lái)就開(kāi)始工作，就算我想也沒(méi)有那個(gè)實(shí)力，所以領(lǐng)導(dǎo)就讓我跟著一位前輩實(shí)習(xí)幾天，熟悉了出納的工作流程，我就可以正式的上崗了。剛開(kāi)始實(shí)習(xí)，和其他同學(xué)一樣，我只能跟在前輩的后面，看著他工作，每天就是做做衛(wèi)生，打打雜，然后整理一下文件，在沒(méi)有事情的時(shí)候，有些前輩就會(huì)跟我聊聊天，跟我講一些工作經(jīng)驗(yàn)，這些對(duì)我來(lái)說(shuō)是收獲頗豐，慢慢的我對(duì)出納的工作漸漸熟悉，工作的流程我也已經(jīng)逐漸掌握。

過(guò)了幾天，前輩就開(kāi)始讓我動(dòng)手操作，我懷著忐忑的心情，在辦工桌上，開(kāi)始記賬，對(duì)賬等工作，而前輩就在我的旁邊看著我工作，有哪里錯(cuò)誤了，哪里遺漏了或者哪里沒(méi)有做好，他都會(huì)一一幫我指出，然后幫助我改正。在前輩的指導(dǎo)下，作了兩天，但是經(jīng)過(guò)這兩天的操作，我對(duì)會(huì)計(jì)出納的工作流程更加的了解，雖然不像那些前輩工作的那么好，沒(méi)有他們操作的快，但是孰能生巧啊!在接下來(lái)的一段時(shí)間里，我也開(kāi)始獨(dú)立的完成工作任務(wù)，對(duì)自己的工作進(jìn)度和質(zhì)量還是很滿意的。

兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，對(duì)我的幫助真的很大。在我們將學(xué)到的理論知識(shí)結(jié)合到會(huì)計(jì)工作時(shí)，我們對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)和自己以后的工作更加的了解，自己的動(dòng)手實(shí)踐能力，工作經(jīng)驗(yàn)都有著很大的提高，這些為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，對(duì)我以后的工作將會(huì)很有幫助。在明年實(shí)習(xí)工作的時(shí)候，我會(huì)更加的努力，一定會(huì)做的更好。

篇（2）

一、引言

為了做好高校財(cái)務(wù)內(nèi)部的控制工作，可進(jìn)一步完善內(nèi)部控制環(huán)境、增強(qiáng)財(cái)務(wù)L險(xiǎn)防范意識(shí)，科學(xué)優(yōu)化財(cái)務(wù)組織結(jié)構(gòu)、實(shí)現(xiàn)工作中的相互制衡，嚴(yán)格落實(shí)授權(quán)批準(zhǔn)制度、加強(qiáng)對(duì)操作權(quán)限的控制，在無(wú)現(xiàn)金報(bào)賬模式下做好高校財(cái)務(wù)的內(nèi)部控制工作。

二、進(jìn)一步完善內(nèi)部控制環(huán)境，增強(qiáng)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)

第一，提高高校領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持。在高校開(kāi)展無(wú)現(xiàn)金報(bào)賬模式強(qiáng)化高校財(cái)務(wù)內(nèi)部控制必須要使高校的領(lǐng)導(dǎo)高度的重視這方面，并積極的支持相關(guān)的工作。高校領(lǐng)導(dǎo)要積極的接受新興事物和方式，認(rèn)清現(xiàn)代財(cái)務(wù)的發(fā)展方向，更新財(cái)務(wù)管理理念，從自我思想意識(shí)方面去主動(dòng)的接受無(wú)現(xiàn)金報(bào)賬模式，并對(duì)財(cái)務(wù)內(nèi)部控制制度的建立提供更對(duì)的支持，才能實(shí)現(xiàn)高校財(cái)務(wù)管理的真實(shí)性和準(zhǔn)確性，才能使內(nèi)部控制制度的建設(shè)更加的完善，落實(shí)更加的到位。因此，在高校財(cái)務(wù)內(nèi)部控制制度的建立和完善工作的開(kāi)展上要盡可能的爭(zhēng)取到高校領(lǐng)導(dǎo)部門的重視和支持，落實(shí)好高校財(cái)務(wù)內(nèi)部控制制度的建立完善工作。第二，強(qiáng)化財(cái)務(wù)人員的職業(yè)素養(yǎng)。由于當(dāng)前部分高校的主要經(jīng)費(fèi)仍然是政府撥款形式，財(cái)務(wù)工作流程比較簡(jiǎn)單，財(cái)務(wù)人員對(duì)與財(cái)務(wù)工作的系統(tǒng)性缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，風(fēng)險(xiǎn)防范的思想意識(shí)淡薄，并且個(gè)人的業(yè)務(wù)能力和職業(yè)素養(yǎng)有待提升。故而，對(duì)財(cái)務(wù)人員的職業(yè)素養(yǎng)和綜合業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)提升已是當(dāng)前較為重要的工作，要狠抓財(cái)務(wù)人員對(duì)財(cái)務(wù)法規(guī)、高校財(cái)務(wù)的工作制度的落實(shí)情況，提高財(cái)務(wù)人員對(duì)財(cái)務(wù)工作的重視程度，時(shí)刻保持清醒的頭腦，確保財(cái)務(wù)工作中資料數(shù)據(jù)的真實(shí)性和準(zhǔn)確性，切實(shí)將內(nèi)部控制制度落實(shí)到位。第三，建立健全財(cái)務(wù)內(nèi)部控制制度。在高校推行無(wú)現(xiàn)金報(bào)賬后，過(guò)去的現(xiàn)金報(bào)賬制度和工作流程已經(jīng)不能適應(yīng)無(wú)現(xiàn)金報(bào)賬模式的需求，故而，高校要從新對(duì)內(nèi)部控制制度進(jìn)行擴(kuò)充和修訂，完善內(nèi)部控制制度，以滿足無(wú)現(xiàn)金報(bào)賬對(duì)于內(nèi)控制度的要求。具體的工作是要制定《無(wú)現(xiàn)金報(bào)賬的工作流程》《無(wú)現(xiàn)金報(bào)賬操作規(guī)范》《無(wú)現(xiàn)金報(bào)賬模式下的崗位分工及職責(zé)權(quán)限》。通過(guò)制定以上的規(guī)章制度，規(guī)范財(cái)務(wù)人員的工作流程，明確他們的崗位職責(zé)，使責(zé)任落實(shí)到個(gè)人，充分發(fā)揮制度的約束力，確保財(cái)務(wù)工作的有序進(jìn)行。

三、科學(xué)優(yōu)化財(cái)務(wù)組織結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)工作中的相互制衡

第一，實(shí)行會(huì)計(jì)與出納的分離辦公。這兩個(gè)工作環(huán)節(jié)進(jìn)行分離辦公是加強(qiáng)財(cái)務(wù)內(nèi)部控制的基本措施，其目的是為了發(fā)揮兩個(gè)部門間的相互牽制作用，從而形成財(cái)務(wù)內(nèi)部互相監(jiān)督的格局，進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)務(wù)內(nèi)部控制力度。第二，按照職務(wù)不相容的原則，合理設(shè)置會(huì)計(jì)崗位。高校在對(duì)財(cái)務(wù)部門的崗位設(shè)置時(shí)要切實(shí)根據(jù)現(xiàn)實(shí)的需求，做到實(shí)事求是，并按照職務(wù)崗位不相容原則，設(shè)置出納、審核、財(cái)務(wù)管理、票據(jù)管理、工資管理等崗位，明確各崗位的職責(zé)權(quán)限。同時(shí)，還要避免出現(xiàn)一人多職的情況，嚴(yán)格落實(shí)財(cái)務(wù)崗位規(guī)定，像出納不得兼任審核、財(cái)務(wù)管理、票據(jù)管理、檔案管理等職務(wù)，要從根本上避免出現(xiàn)因一人多職而利用職務(wù)之便來(lái)謀取私利。第三，建立定期的財(cái)務(wù)人員輪崗制。為了進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)務(wù)內(nèi)部控制制度的落實(shí)，在實(shí)際的工作中可以建立定期的財(cái)務(wù)人員輪崗制度，其目的是通過(guò)輪崗制擴(kuò)大財(cái)務(wù)人員自身的業(yè)務(wù)范圍和能力，促進(jìn)財(cái)務(wù)人員的綜合素質(zhì)的發(fā)展，還能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)新崗位工作的創(chuàng)新，能夠發(fā)現(xiàn)工作中不合理的地方，促進(jìn)工作流程和制度的更加完善。此外，利用輪崗制還能提高員工的工作熱情和積極性，提高工作效率，也是預(yù)防職務(wù)犯罪的一種有效措施。因此，在無(wú)現(xiàn)金報(bào)賬模式下，開(kāi)展定期的財(cái)務(wù)人員輪崗制是非常有必要的，也是強(qiáng)化財(cái)務(wù)內(nèi)部控制的有效途徑。

四、嚴(yán)格落實(shí)授權(quán)批準(zhǔn)制度，加強(qiáng)對(duì)操作權(quán)限的控制

第一，實(shí)現(xiàn)操作授權(quán)。針對(duì)數(shù)額巨大的款項(xiàng)要報(bào)請(qǐng)部門主管和領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)過(guò)批示才能操作。比如，在無(wú)現(xiàn)金報(bào)賬模式下，對(duì)于五萬(wàn)元以內(nèi)的款項(xiàng)出納可以直接進(jìn)行轉(zhuǎn)賬；而超過(guò)五萬(wàn)元?jiǎng)t必須經(jīng)過(guò)出納部門的主管批準(zhǔn)授權(quán)方能打款；當(dāng)超過(guò)十萬(wàn)元時(shí)則必須由財(cái)務(wù)部門的領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)方能打款。第二，實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)授權(quán)。業(yè)務(wù)授權(quán)是指對(duì)財(cái)務(wù)系統(tǒng)設(shè)置操作權(quán)限，比如對(duì)出納、審核、財(cái)務(wù)管理等科室設(shè)置有關(guān)的財(cái)務(wù)權(quán)限，從而達(dá)到加強(qiáng)內(nèi)部控制的目的。此外，操作權(quán)限的設(shè)置由賬務(wù)管理人員負(fù)責(zé)，一經(jīng)完成就不能夠隨意更改，若是確實(shí)需要更改的則必須由部門主管提交申請(qǐng)，方可進(jìn)行更改。嚴(yán)格落實(shí)授權(quán)批準(zhǔn)制度，加強(qiáng)對(duì)操作權(quán)限的控制，有利于財(cái)務(wù)工作運(yùn)行的有序性和規(guī)范性，有利于規(guī)避財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，降低風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生的可能性。

五、結(jié)語(yǔ)

在無(wú)現(xiàn)金報(bào)賬模式下，應(yīng)該提高高校領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持，強(qiáng)化財(cái)務(wù)人員的職業(yè)素養(yǎng)，建立健全財(cái)務(wù)內(nèi)部控制制度。實(shí)行會(huì)計(jì)與出納的分離辦公，按照職務(wù)不相容的原則、合理設(shè)置會(huì)計(jì)崗位，建立定期的財(cái)務(wù)人員輪崗制，實(shí)現(xiàn)操作和業(yè)務(wù)授權(quán)等，全面的做好財(cái)務(wù)內(nèi)部控制工作。

參考文獻(xiàn)：

[1]孫琪華.創(chuàng)新財(cái)務(wù)管理手段提高財(cái)務(wù)管理水平――“報(bào)賬通”無(wú)現(xiàn)金報(bào)賬系統(tǒng)在蘇州大學(xué)的實(shí)踐與探索[J].會(huì)計(jì)之友（下旬刊），2010，04：40-41.

[2]吳東霞.無(wú)現(xiàn)金報(bào)賬模式下高校財(cái)務(wù)內(nèi)部控制的變化及對(duì)策[J].商業(yè)會(huì)計(jì)，2010，18：59-60.

[3]陳軍.無(wú)現(xiàn)金報(bào)賬模式下高校財(cái)務(wù)報(bào)銷業(yè)務(wù)流程再造[J].財(cái)會(huì)月刊，2012，26：50-51.

篇（3）

這是我第一次到公司里做實(shí)習(xí),心情既緊張又期待,上班的第一天,我早早就起來(lái),坐車到這家公司,到了之后該公司的負(fù)責(zé)人帶我到處去處看看,熟悉一下公司的環(huán)境, 周圍的人用奇異的眼光看著我,讓我覺(jué)得有點(diǎn)尷尬,負(fù)責(zé)人笑著告訴我:”別那么緊張,等一下我介紹同事讓你的認(rèn)識(shí),他們都很熱情的。”這時(shí)我定了下來(lái)。跟著負(fù)責(zé)人到了辦公室，他介紹同事讓我的認(rèn)識(shí)后，我覺(jué)到大家都很有趣，相信這次實(shí)習(xí)應(yīng)該會(huì)學(xué)到不少東西。接著他帶我到出納員的辦公室，叫我跟著出納員學(xué)習(xí)。

出納員拿了一些資料讓我看，他說(shuō)：“這是我第一次到這里來(lái)，應(yīng)該先熟悉一下出納工作流程。我拿著這疊厚厚的資料，真不知道從哪里看起，沒(méi)辦法從第一業(yè)開(kāi)始吧。從看這些資料可以看出出納工作流程真不簡(jiǎn)單。有許多步驟.

這許許多多的步驟，看得我頭都暈了。心想這份工作到底要怎么做的啊，這么多要求，出納員看見(jiàn)我皺著眉頭，就笑著對(duì)我說(shuō)：“是不是覺(jué)得這份工作十分麻煩啊?”我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

篇（4）

一、要根據(jù)原始憑證，記好現(xiàn)金和銀行帳。書(shū)寫(xiě)整潔、數(shù)字準(zhǔn)確、日清月結(jié)。

二、嚴(yán)格遵守現(xiàn)金管理制度來(lái)庫(kù)存現(xiàn)金不得超過(guò)定額

三、負(fù)責(zé)支票簽發(fā)管理，不得簽發(fā)空頭支票，按規(guī)定設(shè)立支票領(lǐng)用登記簿。

四、加強(qiáng)安全防范意識(shí)和安全防范措施，嚴(yán)格執(zhí)行安全制度，認(rèn)真管好現(xiàn)金、各種印章、空白支票、空白收據(jù)及其他證卷。

五、負(fù)責(zé)作好工資、獎(jiǎng)金、發(fā)放工作。

六、及時(shí)與銀行對(duì)帳，作好銀行對(duì)帳調(diào)節(jié)表。

七、嚴(yán)格遵守、執(zhí)行國(guó)家財(cái)經(jīng)法律法規(guī)和財(cái)會(huì)制度，作好出納工作。

八、做好公司領(lǐng)導(dǎo)安排的其他事物

責(zé)任與權(quán)限

責(zé)任：

1、對(duì)出納工作流程的正確執(zhí)行負(fù)責(zé)

2、對(duì)每日現(xiàn)金賬目及銀行的賬目是清晰性負(fù)責(zé)

3、對(duì)個(gè)人的紀(jì)律行為、工作秩序、整體精神面貌負(fù)責(zé)

權(quán)限：

1、發(fā)現(xiàn)不符合報(bào)銷程序有拒絕報(bào)銷的權(quán)利

2、有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題向財(cái)務(wù)主管報(bào)告的權(quán)利

3、有對(duì)公司改善各項(xiàng)工作的建議權(quán)

4、有積極參與公司各項(xiàng)活動(dòng)的參與權(quán)

任職要求

學(xué)歷及專業(yè)：會(huì)計(jì)專業(yè)專科以上學(xué)歷；

工作經(jīng)驗(yàn)：具有1年以上會(huì)計(jì)工作經(jīng)歷；

技能級(jí)別及等級(jí)

技能級(jí)別：技能三級(jí)，等級(jí)：C1-P3

知識(shí)和技能：

1、受過(guò)會(huì)計(jì)基本知識(shí)方面的培訓(xùn)

2、具有會(huì)計(jì)從業(yè)資格證

3、熟練使用OFFICE辦公軟件

4、熟悉各類銀行單據(jù)及發(fā)票的填寫(xiě)

職業(yè)素養(yǎng)

崗位素質(zhì)：

1、高度認(rèn)同公司經(jīng)營(yíng)理念

2、堅(jiān)持原則，能夠獨(dú)立履行出納職能

篇（5）

一、要根據(jù)原始憑證，記好現(xiàn)金和銀行帳。書(shū)寫(xiě)整潔、數(shù)字準(zhǔn)確、日清月結(jié)。

二、嚴(yán)格遵守現(xiàn)金管理制度來(lái)庫(kù)存現(xiàn)金不得超過(guò)定額

三、負(fù)責(zé)支票簽發(fā)管理，不得簽發(fā)空頭支票，按規(guī)定設(shè)立支票領(lǐng)用登記簿。

四、加強(qiáng)安全防范意識(shí)和安全防范措施，嚴(yán)格執(zhí)行安全制度，認(rèn)真管好現(xiàn)金、各種印章、空白支票、空白收據(jù)及其他證卷。

五、負(fù)責(zé)作好工資、獎(jiǎng)金、發(fā)放工作。

六、及時(shí)與銀行對(duì)帳，作好銀行對(duì)帳調(diào)節(jié)表。

七、嚴(yán)格遵守、執(zhí)行國(guó)家財(cái)經(jīng)法律法規(guī)和財(cái)會(huì)制度，作好出納工作。

八、做好公司領(lǐng)導(dǎo)安排的其他事物

責(zé)任與權(quán)限

責(zé)任：

1、對(duì)出納工作流程的正確執(zhí)行負(fù)責(zé)

2、對(duì)每日現(xiàn)金賬目及銀行的賬目是清晰性負(fù)責(zé)

3、對(duì)個(gè)人的紀(jì)律行為、工作秩序、整體精神面貌負(fù)責(zé)

權(quán)限：

1、發(fā)現(xiàn)不符合報(bào)銷程序有拒絕報(bào)銷的權(quán)利

2、有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題向財(cái)務(wù)主管報(bào)告的權(quán)利

3、有對(duì)公司改善各項(xiàng)工作的建議權(quán)

4、有積極參與公司各項(xiàng)活動(dòng)的參與權(quán)

任職要求

學(xué)歷及專業(yè)：會(huì)計(jì)專業(yè)專科以上學(xué)歷；

工作經(jīng)驗(yàn)：具有1年以上會(huì)計(jì)工作經(jīng)歷；

技能級(jí)別及等級(jí)

技能級(jí)別：技能三級(jí)，等級(jí)：C1-P3

知識(shí)和技能：

1、受過(guò)會(huì)計(jì)基本知識(shí)方面的培訓(xùn)

2、具有會(huì)計(jì)從業(yè)資格證

3、熟練使用OFFICE辦公軟件

4、熟悉各類銀行單據(jù)及發(fā)票的填寫(xiě)

職業(yè)素養(yǎng)

崗位素質(zhì)：

1、高度認(rèn)同公司經(jīng)營(yíng)理念

2、堅(jiān)持原則，能夠獨(dú)立履行出納職能

篇（6）

出納工作是會(huì)計(jì)工作的一個(gè)重要崗位，有著專門的操作技術(shù)和工作規(guī)則。是會(huì)計(jì)工作的重要環(huán)節(jié)，是一項(xiàng)責(zé)任非常重大的工作。根據(jù)《會(huì)計(jì)法》、《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范》和本單位的財(cái)務(wù)管理制度等相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，要求出納人員在從事這項(xiàng)工作的過(guò)程中嚴(yán)格按照財(cái)經(jīng)法規(guī)和制度政策辦事。遵守和維護(hù)財(cái)經(jīng)紀(jì)律、堅(jiān)持原則潔身自好，抵制工作中的不正之風(fēng)，堅(jiān)守崗位職責(zé)。

一、出納的含義

出納是會(huì)計(jì)行業(yè)里面最基層的一個(gè)崗位。 在漢語(yǔ)詞典里面，出納是指企事業(yè)單位或者個(gè)人團(tuán)體按照有關(guān)規(guī)定和制度，辦理本單位的現(xiàn)金收付、銀行結(jié)算及有關(guān)賬務(wù)，保管庫(kù)存現(xiàn)金、有價(jià)證券、財(cái)務(wù)印章及有關(guān)票據(jù)等工作的總稱。按照會(huì)計(jì)法中內(nèi)部牽制制度的要求，出納是不允許由會(huì)計(jì)兼任的，必須設(shè)置專門的人員擔(dān)任。從上述解釋可以看出，出納包含著出納工作和出納人員兩層含義。

二、出納工作的特點(diǎn)

出納工作作為會(huì)計(jì)工作中非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，有著其特殊的工作特點(diǎn)，筆者從四個(gè)方面對(duì)它的工作特點(diǎn)做出總結(jié)。一是社會(huì)性，出納工作與整個(gè)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)運(yùn)轉(zhuǎn)密切聯(lián)系，要求出納人員必須十分清楚的掌握國(guó)家的相關(guān)法律法規(guī)，所以出納工作具有廣泛的社會(huì)性。二是專業(yè)性，出納人員首先必須具備國(guó)家認(rèn)定的執(zhí)業(yè)證書(shū)，其次在日常的工作中不斷的積累經(jīng)驗(yàn)，熟悉并且掌握出納的工作流程。三是政策性，不同的經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，國(guó)家出臺(tái)的相關(guān)政策也在不斷的變化，但出納工作必須嚴(yán)格的按照國(guó)家出臺(tái)的法律法規(guī)執(zhí)行，因此具有很強(qiáng)的政策性。四是時(shí)間性，出納工作對(duì)于每一項(xiàng)工作流程都有著嚴(yán)格的時(shí)間要求，一刻也不能耽誤。

三、在出納工作中容易出現(xiàn)的錯(cuò)弊及其原因

出納工作由于其工作特點(diǎn)，一旦發(fā)生錯(cuò)弊的影響是綜合性的，一是給國(guó)家或集體財(cái)產(chǎn)造成損失，二是容易擾亂我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體系，三是對(duì)于有關(guān)部門對(duì)于經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的判斷、分析造成影響。所以出納人員的在工作中要以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度要求自己，做事細(xì)心、沉穩(wěn)。筆者從下面五個(gè)要點(diǎn)對(duì)于日常的出納工作中容易出現(xiàn)的錯(cuò)弊及其原因作出分析。1.制度不健全，單位沒(méi)有出臺(tái)相關(guān)的財(cái)務(wù)規(guī)范，企業(yè)沒(méi)有出臺(tái)相關(guān)的規(guī)范，出納工作長(zhǎng)期缺乏正常監(jiān)管，導(dǎo)致單位領(lǐng)導(dǎo)、會(huì)計(jì)人員可以隨意的支出或收取資金，出現(xiàn)亂批亂花現(xiàn)象。造成出納人員及有關(guān)部門進(jìn)行審計(jì)時(shí)出現(xiàn)錯(cuò)誤。2.手續(xù)不全，疏于防范，出納人員對(duì)于現(xiàn)金的支出或者收取時(shí)的憑證填寫(xiě)不夠規(guī)范，如借款單上無(wú)借款人簽字，導(dǎo)致還款時(shí)無(wú)人認(rèn)賬；發(fā)票上金額小數(shù)點(diǎn)填寫(xiě)錯(cuò)誤，造成對(duì)賬時(shí)金額差距較大，無(wú)法對(duì)賬。3.業(yè)務(wù)能力不足，出納人員一般都是由剛畢業(yè)的大學(xué)生擔(dān)任，由于剛剛邁入社會(huì)，工作經(jīng)驗(yàn)及能力還不足，對(duì)于國(guó)家法律法規(guī)和公司的相關(guān)規(guī)范也不熟悉。4.監(jiān)督不力，無(wú)人管理，企業(yè)雖然出臺(tái)了相關(guān)規(guī)范，但由于領(lǐng)導(dǎo)的不重視，沒(méi)有徹底的貫穿落實(shí)下來(lái)，并且無(wú)人對(duì)出納的日常工作進(jìn)行管理。5.動(dòng)機(jī)不良，出納人員沒(méi)有自身原則，利用職務(wù)的便利私吞或者挪用企業(yè)資金。

四、出納工作中發(fā)生錯(cuò)弊的防范措施

筆者通過(guò)提出建立健全的財(cái)務(wù)制度、建立健全的內(nèi)部監(jiān)控措施、規(guī)范操作，杜絕漏洞、提高出納人員業(yè)務(wù)能力、提高出納人員自身素質(zhì)這五個(gè)方面的防范措施。希望出納人員在工作中能夠嚴(yán)格的要求自己，從中得到啟發(fā)和借鑒減少在出納工作中所出現(xiàn)的錯(cuò)誤。

（一）建立健全的財(cái)務(wù)制度

企業(yè)應(yīng)當(dāng)在遵守國(guó)家出臺(tái)的相關(guān)法律法規(guī)的前提下，建立自己的財(cái)務(wù)制度。1.建立健全的財(cái)務(wù)登記制度，任何的支出或收取款項(xiàng)，都應(yīng)先登記在冊(cè)，嚴(yán)禁未登記先支出。2.建立健全的賬款分管制度，登記與資金保管應(yīng)區(qū)分開(kāi)，管錢不管帳、管賬不管錢。3.建立健全的現(xiàn)金收支和票證管理制度，現(xiàn)金應(yīng)規(guī)定統(tǒng)一的收支憑證，憑證應(yīng)及時(shí)交由分管財(cái)務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)審核并簽字并及時(shí)入賬。

（二）建立健全內(nèi)部監(jiān)控措施

在遵守國(guó)家出臺(tái)的相關(guān)法律法規(guī)和本企業(yè)財(cái)務(wù)制度（如《資金安全管理方法》、《出納人員工作規(guī)范守則》）的前提下，應(yīng)對(duì)出納工作以事先的預(yù)防和事后的控制相結(jié)合來(lái)進(jìn)行有效的管理，建立完善的內(nèi)部監(jiān)控體系。1.這樣才能夠檢查出資金的支付或者收取、資金的流動(dòng)情況、資金的庫(kù)存的情況是否相符，避免進(jìn)行審計(jì)時(shí)的錯(cuò)誤。2.加強(qiáng)審計(jì)力度，除了平時(shí)定期或不定期的進(jìn)行檢查外，年終更要進(jìn)行全面的檢查，不同的問(wèn)題要不同對(duì)待，及時(shí)的處理。3.推行民主的財(cái)務(wù)制度，經(jīng)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)推薦，由企業(yè)員工通過(guò)投票選舉出財(cái)務(wù)監(jiān)督小組，隨時(shí)檢查財(cái)務(wù)的收支和財(cái)務(wù)制度的執(zhí)行情況，通過(guò)企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)或者直接公示企業(yè)財(cái)務(wù)狀況，接受企業(yè)所有員工的監(jiān)督。只有這樣才能使企業(yè)的資金進(jìn)行有效的監(jiān)管、使用，避免財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。

（三）規(guī)范操作、杜絕漏洞

填寫(xiě)支票時(shí)，要做到字跡清晰、數(shù)字規(guī)范、大寫(xiě)前不留空、小寫(xiě)前注明，避免出現(xiàn)資金與賬本不同的現(xiàn)象。填寫(xiě)憑證時(shí)，要做到按原始單據(jù)的自然張數(shù)填寫(xiě)附件張數(shù)，并用膠水粘牢，以防脫落和避免原始單據(jù)被人銷毀或嫁禍于人。領(lǐng)款、借款要嚴(yán)格履行相關(guān)手續(xù)，領(lǐng)款時(shí)必須有領(lǐng)款人簽字并蓋章，借款時(shí)必須有同意人和借款人立據(jù)并蓋章。

（四）提高從業(yè)人員的業(yè)務(wù)能力

篇（7）

中圖分類號(hào)：G71 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

收錄日期：2013年4月7日

高職教育以培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)、管理第一線的高端技能型專門人才為主要任務(wù)。課程是實(shí)施教育的基礎(chǔ)，一門課程要想上好，必須對(duì)它有明確的定位和先進(jìn)的設(shè)計(jì)理念和思路，基于崗位的工作過(guò)程或典型工作任務(wù)選取和組織教學(xué)內(nèi)容，用最適合培養(yǎng)高職學(xué)生的教學(xué)模式和方法進(jìn)行教學(xué)組織，并按照企業(yè)的崗位標(biāo)準(zhǔn)考核評(píng)價(jià)，突出職員化教育和職業(yè)能力的訓(xùn)練，通過(guò)這樣培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生才會(huì)是社會(huì)需要、企業(yè)能用的人才。基于以上理念的指導(dǎo)，我們對(duì)《出納崗位實(shí)務(wù)》課程進(jìn)行了整體設(shè)計(jì)。

一、課程定位和目標(biāo)

（一）課程定位

1、課程性質(zhì)。課程是為所在的專業(yè)服務(wù)的。它是會(huì)計(jì)專業(yè)的一門必修課。會(huì)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)能夠從事出納、日常會(huì)計(jì)核算、財(cái)務(wù)分析與管理工作的高端技能型專門人才。初次就業(yè)崗位為出納、會(huì)計(jì)，目標(biāo)工作崗位為主管會(huì)計(jì)和財(cái)務(wù)經(jīng)理。《出納崗位實(shí)務(wù)》屬于崗位專用能力培養(yǎng)課程，它是專門針對(duì)學(xué)生的初次就業(yè)崗位——出納崗位設(shè)置的一門集中實(shí)踐課程。

2、與前導(dǎo)后續(xù)課程的銜接關(guān)系。在本課程之前開(kāi)設(shè)的《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》課程中講授了會(huì)計(jì)基本理論和操作技能，比如借貸記賬法、會(huì)計(jì)憑證的填制和賬簿登記；《財(cái)經(jīng)法規(guī)和會(huì)計(jì)職業(yè)道德》課程中講述了會(huì)計(jì)法、票據(jù)法、支付結(jié)算辦法等法律規(guī)范以及會(huì)計(jì)職業(yè)道德，為學(xué)習(xí)本課程奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，由于是開(kāi)設(shè)的第一門崗位實(shí)訓(xùn)課程，通過(guò)強(qiáng)化對(duì)崗位的認(rèn)知和實(shí)踐訓(xùn)練，為后續(xù)的崗位實(shí)訓(xùn)、綜合實(shí)訓(xùn)和頂崗實(shí)習(xí)也起到了很好的鋪墊和支撐作用。

（二）課程目標(biāo)。在明確課程定位的基礎(chǔ)上，確定課程的總體目標(biāo)為：培養(yǎng)學(xué)生良好的專業(yè)品質(zhì)和職業(yè)道德，以及從事出納崗位貨幣資金收付、核算和保管等行動(dòng)領(lǐng)域的職業(yè)能力和職業(yè)素質(zhì)。即培養(yǎng)操守為重、技能嫻熟、知識(shí)夠用的德、行、知合一的優(yōu)秀出納人員。為了實(shí)現(xiàn)總目標(biāo)，細(xì)化為三個(gè)具體目標(biāo)：（1）知識(shí)目標(biāo)：了解出納崗位標(biāo)準(zhǔn)和職業(yè)道德；掌握現(xiàn)金、銀行結(jié)算管理制度和法律規(guī)范；熟練掌握貨幣資金業(yè)務(wù)核算方法和工作流程；（2）能力目標(biāo)：熟練辦理現(xiàn)金收、付、提、存業(yè)務(wù)的能力，熟練辦理銀行結(jié)算業(yè)務(wù)的能力，安全保管貨幣資金、票據(jù)、印章等用品的能力，監(jiān)督貨幣資金收支的能力；（3）素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)誠(chéng)信自律的職業(yè)道德，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)和團(tuán)隊(duì)合作精神，樹(shù)立安全防范和監(jiān)督管理意識(shí)。

二、課程設(shè)計(jì)理念與思路

（一）設(shè)計(jì)理念。貫徹學(xué)院的辦學(xué)理念和教改總目標(biāo)，立足崗位，工學(xué)結(jié)合。教學(xué)時(shí)，實(shí)施以就業(yè)為導(dǎo)向的職員化教育，做到課堂與仿真工作環(huán)境一體化，貫徹建構(gòu)主義學(xué)習(xí)觀、多元智能學(xué)生觀等現(xiàn)代職業(yè)教育理念，結(jié)合多種教學(xué)方法，采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)、學(xué)做一體的教學(xué)模式，提高學(xué)生職業(yè)能力和就業(yè)能力。

（二）設(shè)計(jì)思路。具體設(shè)計(jì)時(shí)，首先調(diào)研出納崗位標(biāo)準(zhǔn)，確定崗位能力要求，明確出納具體工作任務(wù)，在此基礎(chǔ)上選取并序化教學(xué)內(nèi)容，制定課程標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)師資和實(shí)踐教學(xué)條件為保障來(lái)實(shí)施教學(xué)，參照崗位標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行多元化考核，最終達(dá)到出納崗位的能力要求，順利實(shí)現(xiàn)初次就業(yè)。

三、學(xué)情分析

（一）學(xué)生基礎(chǔ)和智能特點(diǎn)分析。學(xué)生在學(xué)習(xí)本課程之前，已經(jīng)掌握了基本的會(huì)計(jì)理論和有關(guān)的貨幣資金管理、結(jié)算知識(shí)，具備了基本的會(huì)計(jì)技能，但是普遍對(duì)出納崗位和真實(shí)的結(jié)算票據(jù)缺乏感知，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)真實(shí)的票據(jù)，不懂得工作流程。從多年教學(xué)和招生情況來(lái)看，會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生中女生比例較大，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，但整體來(lái)說(shuō)不太活躍，課堂氣氛容易沉悶。

（二）對(duì)策分析。針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，本課程更加適合分組學(xué)習(xí)，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短。對(duì)教師來(lái)說(shuō)，必須精心準(zhǔn)備，創(chuàng)設(shè)逼真的工作環(huán)境，廣泛搜集企業(yè)出納工作實(shí)踐中使用的各種憑證、賬簿，按照業(yè)務(wù)辦理流程利用企業(yè)實(shí)際業(yè)務(wù)資料進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)。同時(shí)，讓學(xué)生自己動(dòng)手操作，對(duì)課程產(chǎn)生濃厚的興趣，進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握出納核算的基本知識(shí)、基本方法和基本技能。教學(xué)中多運(yùn)用角色扮演和任務(wù)驅(qū)動(dòng)等方法，使學(xué)生充分感受職場(chǎng)氛圍，協(xié)作完成具體工作任務(wù)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和職業(yè)能力。

四、教學(xué)內(nèi)容選取和組織安排

教學(xué)內(nèi)容是課程的核心部分，我們按照結(jié)合行業(yè)企業(yè)發(fā)展需要和出納崗位任職要求選取教學(xué)內(nèi)容，并根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行序化。

（一）選取依據(jù)。出納崗位主要從事貨幣資金的收付、核算和保管工作，我們?cè)诔浞终{(diào)研的基礎(chǔ)上，歸納整理出勝任出納崗位必備的技能和典型的工作任務(wù)，以此作為選取教學(xué)內(nèi)容的依據(jù)。

（二）教學(xué)內(nèi)容的組織安排。按照學(xué)生由崗位認(rèn)知到體驗(yàn)再到成長(zhǎng)的規(guī)律將教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行序化，設(shè)計(jì)出三個(gè)模塊，七個(gè)學(xué)習(xí)情境。歸納來(lái)說(shuō)，就是以崗位認(rèn)知為基礎(chǔ)，以崗位工作任務(wù)為核心，以崗位綜合實(shí)訓(xùn)為拓展組織教學(xué)內(nèi)容。首先是情境一崗位認(rèn)知和情景二基本技能訓(xùn)練；其次是崗位具體工作任務(wù)，包括情境三現(xiàn)金業(yè)務(wù)處理、情境四銀行存款基本業(yè)務(wù)處理、情境五銀行結(jié)算業(yè)務(wù)處理、情境六出納資料的整理歸檔與交接；最后是情境七崗位綜合實(shí)訓(xùn)，全面提高學(xué)生綜合處理各種業(yè)務(wù)的能力。

五、教學(xué)模式和方法手段

（一）教學(xué)模式。在教學(xué)實(shí)施時(shí)，采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)、教學(xué)做一體的教學(xué)模式，做到課堂與仿真工作環(huán)境一體化，使學(xué)生具備完成完整工作任務(wù)的能力。具體實(shí)施步驟為“AAIPEI模式”。第一步：A-Assign由教師提前設(shè)計(jì)、下達(dá)任務(wù)；第二步：A-Attempt學(xué)生分組討論，嘗試去完成任務(wù)；第三步：I-Instruct教師發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，對(duì)學(xué)生在做的過(guò)程中進(jìn)行必要指導(dǎo)，幫助化解重點(diǎn)和難點(diǎn)；第四步：P-Practice學(xué)生分組實(shí)施完成完整的工作任務(wù)；第五步：E-Estimate學(xué)生展示成果，并進(jìn)行自評(píng)、互評(píng)等評(píng)價(jià)工作；第六步：I-Improve教師點(diǎn)評(píng)、總結(jié)，學(xué)生完善、改進(jìn)與提高。教學(xué)中，首先要讓學(xué)生明確要“做什么”，接下來(lái)是學(xué)、做、教的過(guò)程，通過(guò)教師的指導(dǎo)和學(xué)生的主動(dòng)參與，讓他們學(xué)會(huì)“怎么做”。在教、學(xué)、做的過(guò)程中逐步悟道，知道“為什么”。整個(gè)過(guò)程融教、學(xué)、做為一體，提高學(xué)生參與課堂、自主學(xué)習(xí)的能力。

（二）教學(xué)方法。在不同教學(xué)環(huán)節(jié)應(yīng)當(dāng)采用不同的教學(xué)方法。在眾多的教學(xué)方法中重點(diǎn)采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)法和角色扮演法。任務(wù)驅(qū)動(dòng)法在使用時(shí)，教師通過(guò)任務(wù)下達(dá)，讓學(xué)生嘗試完成任務(wù)，帶著問(wèn)題主動(dòng)尋找解決方法，最終回歸任務(wù)、完成任務(wù)這樣一個(gè)過(guò)程，學(xué)生可以構(gòu)建以工作任務(wù)為核心的知識(shí)和技能體系，形成互動(dòng)的學(xué)習(xí)氛圍，增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)的能力。角色扮演法使用時(shí)，通過(guò)把學(xué)生放到逼真的工作環(huán)境中，進(jìn)行角色分工，按照工作流程完成具體的任務(wù)，使學(xué)生親身體驗(yàn)職場(chǎng)氛圍，增強(qiáng)職業(yè)感和對(duì)崗位的認(rèn)知度。同時(shí)，在與團(tuán)隊(duì)合作過(guò)程中也培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作溝通的社交能力。

（三）教學(xué)手段。在教學(xué)手段的使用方面，校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地提供真實(shí)或仿真的實(shí)踐教學(xué)環(huán)境，使用來(lái)自合作企業(yè)的真實(shí)的實(shí)訓(xùn)資料進(jìn)行仿真教學(xué)，運(yùn)用多媒體進(jìn)行演示、視頻播放。此外，還有豐富的網(wǎng)絡(luò)資源和良好的網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行環(huán)境，建立QQ群和交流郵箱，利用現(xiàn)代化手段信息量大、溝通便利的特點(diǎn)，及時(shí)記錄教學(xué)過(guò)程，為提高教學(xué)水平提供依據(jù)。

篇（8）

其次作為公司出納，我在收付、反映、監(jiān)督四個(gè)方面盡到了應(yīng)盡的職責(zé)，過(guò)去的幾個(gè)月里在不斷改善工作方式方法的同時(shí)，順利完成如下工作：

一、日常工作：

1、嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)金管理和結(jié)算制度，定期向會(huì)計(jì)核對(duì)現(xiàn)金與帳目，發(fā)現(xiàn)金額不符，做到及時(shí)匯報(bào)，及時(shí)處理。

2、及時(shí)收回公司各項(xiàng)收入，開(kāi)出收據(jù)，及時(shí)收回現(xiàn)金存入銀行。

3、根據(jù)會(huì)計(jì)提供的依據(jù)，與銀行相關(guān)部門聯(lián)系，井然有序地完成了職工工資和其它應(yīng)發(fā)放的經(jīng)費(fèi)發(fā)放工作。

4、堅(jiān)持財(cái)務(wù)手續(xù)，嚴(yán)格審核(憑證上必須有經(jīng)手人及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的簽字才能給予支付)，對(duì)不符手續(xù)的憑證不付款。

二、其他工作

1、迎接公司上市財(cái)務(wù)審計(jì)，準(zhǔn)備所需財(cái)務(wù)相關(guān)材料為迎接審計(jì)部門對(duì)我公司帳務(wù)情況的檢查工作，做好前期自查自糾工作，對(duì)檢查中可能出現(xiàn)的問(wèn)題做好統(tǒng)計(jì)，并提交領(lǐng)導(dǎo)審閱。在工作中，我忠于職守，盡力而為，領(lǐng)導(dǎo)和同事們也給了我很大的幫助和鼓勵(lì)。

2.完成領(lǐng)導(dǎo)交付的其他工作。

篇（9）

出納述職報(bào)告1一、本人工作情況總結(jié)：

這段時(shí)間以來(lái)，我主要進(jìn)行了以下工作：

1、在公司的安排下，我首先學(xué)習(xí)了辦公室的基本操作，熟悉公司的日常運(yùn)作流程。

我進(jìn)行的具體工作包括建立完善的客戶聯(lián)系檔案，將公司經(jīng)常聯(lián)系客戶整理歸案，并以抄錄、隨筆記錄的紙質(zhì)文件記錄新客戶的資料。通過(guò)電腦錄入，整理公司內(nèi)部文件做好電子文檔。

2、由于公司業(yè)務(wù)涉及到的報(bào)關(guān)報(bào)檢、現(xiàn)代物流、保稅物流、貨代、運(yùn)輸倉(cāng)儲(chǔ)等業(yè)務(wù)流程、業(yè)務(wù)操作模式及規(guī)范等問(wèn)題。

雖然我所讀專業(yè)與此相關(guān)，但從未進(jìn)行過(guò)實(shí)際操作，因此在同事幫助下逐步學(xué)習(xí)各種操作并結(jié)合公司實(shí)際情況重新組織自己操作思路。

3、承擔(dān)公司內(nèi)部財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)出納工作，處理公司日常費(fèi)用支出登記及記錄公司營(yíng)業(yè)收入等。

每月對(duì)各項(xiàng)支出和收入作出分類、統(tǒng)計(jì)并錄入電腦存檔。

二、工作分析：

這一段時(shí)間的工作雖然可以看到些進(jìn)步，但是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能達(dá)到一個(gè)專業(yè)物流操作員的程度，綜合分析，主要有以下幾方面原因：

1、無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)，缺乏綜合知識(shí)和技能。

雖然我是一名學(xué)國(guó)際貨運(yùn)的應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生，由于剛畢業(yè)沒(méi)有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有需要的社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，也沒(méi)有綜合的物流運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)，一切都從零開(kāi)始，所有工作都是邊學(xué)邊干，所以業(yè)務(wù)進(jìn)展效果不是很理想。經(jīng)常出現(xiàn)不該出現(xiàn)的業(yè)務(wù)錯(cuò)誤，導(dǎo)致操作過(guò)程不能馬上到位，產(chǎn)生了很多時(shí)間和精力上的浪費(fèi)。這只能在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷培養(yǎng)自己在各個(gè)方面的知識(shí)和技能，盡快熟悉公司日常運(yùn)作。

2、缺乏人生閱歷和與人交際的溝通能力。

由于初入社會(huì)，沒(méi)有足夠的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和人生閱歷，對(duì)于日常的業(yè)務(wù)聯(lián)絡(luò)經(jīng)常產(chǎn)生不必要的失誤。言語(yǔ)中得失客戶的情況時(shí)有發(fā)生，因此我們必須練就一定的客戶溝通技巧。

3、公司缺乏專業(yè)的運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)。

我司正處于起步階段，許多業(yè)務(wù)上操作還未成熟，不能進(jìn)一步拓展業(yè)務(wù)，導(dǎo)致公司營(yíng)業(yè)額停滯不前，無(wú)法見(jiàn)到相應(yīng)的產(chǎn)出效益。解決的方法是，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，吸收其他公司經(jīng)驗(yàn)，干自己所能干，專心本公司擅長(zhǎng)業(yè)務(wù)，在鞏固原有客戶基礎(chǔ)上增加新客戶。

三、個(gè)人總結(jié)：

這段時(shí)間以來(lái)，我無(wú)論在思想認(rèn)識(shí)上還是工作能力上都有較大的進(jìn)步，但差距和不足還是存在的，比如工作總體思路需要進(jìn)一步清晰，處理事情要以最簡(jiǎn)單的方法來(lái)完成，對(duì)自己的工作還不夠鉆，腦子動(dòng)得不多，轉(zhuǎn)得不快，沒(méi)有想在前，做在先。

保障業(yè)務(wù)準(zhǔn)確進(jìn)行，完滿完成服務(wù)客戶的責(zé)任，這就是我司工作的特點(diǎn)。從物流工作的性質(zhì)上講，它具有專業(yè)綜合性強(qiáng)、環(huán)節(jié)復(fù)雜、程序縝密、突發(fā)性強(qiáng)的特點(diǎn)。這就要求我們要有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)，綜合的知識(shí)積累和認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。

作為公司成員來(lái)講，從事物流行業(yè)，我的綜合知識(shí)的積累還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。因?yàn)閯倧臉I(yè)，對(duì)社會(huì)工作沒(méi)有成熟的經(jīng)驗(yàn)，加之物流工作突發(fā)性很強(qiáng)的特點(diǎn)，往往只能跟著領(lǐng)導(dǎo)安排的計(jì)劃去做。工作上常遇到許多突發(fā)性業(yè)務(wù)需要臨時(shí)處理，而且通常比較緊急，這都讓我有時(shí)措手不及。這都是缺乏經(jīng)驗(yàn)所造成的，也只能在今后工作積累和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

四、公司存在的弊端和未來(lái)工作計(jì)劃及建議：

1、每個(gè)企業(yè)在建立和發(fā)展中不可缺少的四大資源是：資金資源、物資資源、人力資源、信息資源。

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)體制改革和各行各業(yè)企業(yè)經(jīng)營(yíng)的發(fā)展，資金資源、物資資源和信息資源三大資源并不為現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展的競(jìng)爭(zhēng)焦點(diǎn)，而影響企業(yè)生存下去的主要因素是人力資源的管理。現(xiàn)代企業(yè)管理改革=人力資源競(jìng)爭(zhēng)，則人才的競(jìng)爭(zhēng)。總而言之，能夠把握人才控制就能更好地發(fā)展企業(yè)。因此，我們要做好編制部門職位(崗位)、工作職責(zé)及人員分配。因事設(shè)崗，因崗設(shè)人。

2、未啟動(dòng)公司績(jī)效考核運(yùn)行情況，員工平常工作做好做壞沒(méi)有一個(gè)依據(jù)進(jìn)行評(píng)估，做多做少?zèng)]有具體的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量，員工工作熱忱低下，很難提高其工作積極性。

同時(shí)對(duì)公司人力資源工作規(guī)劃需要的依據(jù)也帶來(lái)困難，比如;人員調(diào)動(dòng)、工資調(diào)整、升職、降職等。因此要建立合理的薪資體系和良好的績(jī)效考核系統(tǒng)。

3、公司日常工作流程不明確。

工作流程為辦理事件和管理程序的重要環(huán)節(jié)，也是平常工作不可缺少的使用工具，一件事情、一項(xiàng)工作該如何去辦理和完成?負(fù)責(zé)人是誰(shuí)?這些都應(yīng)規(guī)范起來(lái)，按規(guī)定去處理和解決，只有這樣才會(huì)順利開(kāi)展各項(xiàng)工作(如遇特殊情況可特殊處理)。建立健全公司各項(xiàng)規(guī)章制度及工作流程。

4、整理好公司財(cái)務(wù)帳。

入職以來(lái)我承擔(dān)公司內(nèi)部財(cái)務(wù)工作，發(fā)現(xiàn)處理公司財(cái)務(wù)支出的體制不夠完善。由于公司屬于私營(yíng)企業(yè)，很多支出都未能做到公私分離，導(dǎo)致不能更準(zhǔn)確核算和控制公司營(yíng)運(yùn)成本。例如：私人外出應(yīng)酬使費(fèi)，自置私人用品，自用款等不應(yīng)記入公司支出帳內(nèi)。建議將公私支出帳分開(kāi)登記。

5、開(kāi)設(shè)公司員工意見(jiàn)箱和公告欄。

我認(rèn)為公司意見(jiàn)箱是員工和上司進(jìn)行溝通的紐帶，意見(jiàn)書(shū)可以反映員工的心聲，它應(yīng)該是企業(yè)內(nèi)部管理改革的重要資料和依據(jù)，也是公司無(wú)形的寶貴財(cái)富。公告欄，是針對(duì)讓全體員工知悉公司內(nèi)、外部每日發(fā)生最新消息所設(shè)置的，并且也可以張貼一些培訓(xùn)和教育資料，以供大家學(xué)習(xí)，同時(shí)也是公司內(nèi)部信息交流途徑。

以上內(nèi)容為本人近月入職以來(lái)工作總結(jié)情況，如有不妥之處請(qǐng)批評(píng)指正。我堅(jiān)信在不久的將來(lái)，公司會(huì)發(fā)展成制度化、規(guī)范化、人情化、現(xiàn)代化管理模式的企業(yè)。謝謝!

出納述職報(bào)告220____年9月份我有幸成為公司的一員，主要是在財(cái)務(wù)部擔(dān)任出納工作，在財(cái)務(wù)部業(yè)務(wù)種類繁多的地方，我的職責(zé)是現(xiàn)金收支，現(xiàn)金日記賬的登記和賬務(wù)核對(duì)，手寫(xiě)支票，工資及獎(jiǎng)金的核對(duì)和發(fā)放。回顧這幾個(gè)月來(lái)的工作，我虛心學(xué)習(xí)新的專業(yè)知識(shí)，積極配合同事之間的工作，努力適應(yīng)新的工作崗位，以最快的速度和最好的狀態(tài)進(jìn)入自己的工作狀態(tài)。我的缺點(diǎn)也是不可掩飾的。我的述職報(bào)告請(qǐng)大家評(píng)議，歡迎大家提出寶貴意見(jiàn)。

首先，在領(lǐng)導(dǎo)的幫助下我了解了出納崗位的各種制度及其日常的工作流程。在同事們的指導(dǎo)和幫助下使我學(xué)到了很多工作中的知識(shí)，使我最快的熟悉了這份新的工作。在工作崗位沒(méi)有高低之分，一定要好好工作，來(lái)體現(xiàn)人生價(jià)值。同時(shí)為了提高工作效率，平時(shí)自學(xué)電腦知識(shí)和erp的出納知識(shí)及操作，利用erp使工作更加準(zhǔn)確和快速。

其次作為公司出納，我在收付、反映、監(jiān)督四個(gè)方面盡到了應(yīng)盡的職責(zé)，過(guò)去的幾個(gè)月里在不斷改善工作方式方法的同時(shí)，順利完成如下工作：

一、日常工作

1、嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)金管理和結(jié)算制度，定期向會(huì)計(jì)核對(duì)現(xiàn)金與賬目，發(fā)現(xiàn)金額不符，做到及時(shí)匯報(bào)，及時(shí)處理。

2、及時(shí)收回公司各項(xiàng)收入，開(kāi)出收據(jù)，及時(shí)收回現(xiàn)金存入銀行。

3、根據(jù)會(huì)計(jì)提供的依據(jù)，與銀行相關(guān)部門聯(lián)系，井然有序地完成了職工工資和其它應(yīng)發(fā)放的經(jīng)費(fèi)發(fā)放工作。

4、堅(jiān)持財(cái)務(wù)手續(xù)，嚴(yán)格審核(憑證上必須有經(jīng)手人及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的簽字才能給予支付)，對(duì)不符手續(xù)的憑證不付款。

二、其他工作

1、迎接公司上市財(cái)務(wù)審計(jì)，準(zhǔn)備所需財(cái)務(wù)相關(guān)材料為迎接審計(jì)部門對(duì)我公司賬務(wù)情況的檢查工作，做好前期自查自糾工作，對(duì)檢查中可能出現(xiàn)的問(wèn)題做好統(tǒng)計(jì)，并提交領(lǐng)導(dǎo)審閱。

在工作中，我忠于職守，盡力而為，領(lǐng)導(dǎo)和同事們也給了我很大的幫助和鼓勵(lì)。

2、完成領(lǐng)導(dǎo)交付的其他工作。

三、回顧檢查自身存在的問(wèn)題

一、學(xué)習(xí)不夠。當(dāng)前，以信息技術(shù)為基礎(chǔ)的會(huì)計(jì)軟件的應(yīng)用及理論基礎(chǔ)、專業(yè)知識(shí)、工作方法等不能完全適應(yīng)新的工作。

二、對(duì)針對(duì)以上問(wèn)題，今后的努力方向是：

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高工作效率。對(duì)業(yè)務(wù)的熟悉，必須通過(guò)相關(guān)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，虛心請(qǐng)教領(lǐng)導(dǎo)和同事增強(qiáng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在明年取得會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書(shū)。

綜上所述。在過(guò)去的幾個(gè)月中，付出過(guò)努力，也得到過(guò)回報(bào)。人到中年，用嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待工作，在工作中一絲不茍的執(zhí)行制度，是我們的優(yōu)勢(shì)。我堅(jiān)持要求自己做到謹(jǐn)慎的對(duì)待工作，并在工作中掌握財(cái)務(wù)人員應(yīng)該掌握的原則。作為財(cái)務(wù)人員特別需要在制度和人情之間把握好分寸，既不能的觸犯規(guī)章制度也不能不通世故人情。只有不斷的提高業(yè)務(wù)水平才能使工作更順利的進(jìn)行。在即將到來(lái)的20____年，我會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，更好的完成本職工作。

出納述職報(bào)告3____年__月份我有幸成為公司的一員，主要是在財(cái)務(wù)部擔(dān)任出納工作，在財(cái)務(wù)部業(yè)務(wù)種類繁多的地方，我的職責(zé)是現(xiàn)金收支，現(xiàn)金日記賬的登記和賬務(wù)核對(duì)，手寫(xiě)支票，工資及獎(jiǎng)金的核對(duì)和發(fā)放。

回顧這幾個(gè)月來(lái)的工作，我虛心學(xué)習(xí)新的專業(yè)知識(shí)，積極配合同事之間的工作，努力適應(yīng)新的工作崗位，以最快的速度和最好的狀態(tài)進(jìn)入自己的工作狀態(tài)。我的缺點(diǎn)也是不可掩飾的。我的述職報(bào)告請(qǐng)大家評(píng)議，歡迎大家提出寶貴意見(jiàn)。

首先，在領(lǐng)導(dǎo)的幫助下我了解了出納崗位的各種制度及其日常的工作流程。在同事們的指導(dǎo)和幫助下使我學(xué)到了很多工作中的知識(shí)，使我最快的熟悉了這份新的工作。在工作崗位沒(méi)有高低之分，一定要好好工作，來(lái)體現(xiàn)人生價(jià)值。同時(shí)為了提高工作效率，平時(shí)自學(xué)電腦知識(shí)和erp的出納知識(shí)及操作，利用erp使工作更加準(zhǔn)確和快速。

其次作為公司出納，我在收付、反映、監(jiān)督四個(gè)方面盡到了應(yīng)盡的職責(zé)，過(guò)去的幾個(gè)月里在不斷改善工作方式方法的同時(shí)，順利完成如下工作：

一、日常工作

1、嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)金管理和結(jié)算制度，定期向會(huì)計(jì)核對(duì)現(xiàn)金與賬目，發(fā)現(xiàn)金額不符，做到及時(shí)匯報(bào)，及時(shí)處理。

2、及時(shí)收回公司各項(xiàng)收入，開(kāi)出收據(jù)，及時(shí)收回現(xiàn)金存入銀行。

3、根據(jù)會(huì)計(jì)提供的依據(jù)，與銀行相關(guān)部門聯(lián)系，井然有序地完成了職工工資和其它應(yīng)發(fā)放的經(jīng)費(fèi)發(fā)放工作。

4、堅(jiān)持財(cái)務(wù)手續(xù)，嚴(yán)格審核(憑證上必須有經(jīng)手人及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的簽字才能給予支付)，對(duì)不符手續(xù)的憑證不付款。

二、其他工作

1、迎接公司上市財(cái)務(wù)審計(jì)，準(zhǔn)備所需財(cái)務(wù)相關(guān)材料為迎接審計(jì)部門對(duì)我公司賬務(wù)情況的檢查工作，做好前期自查自糾工作，對(duì)檢查中可能出現(xiàn)的問(wèn)題做好統(tǒng)計(jì)，并提交領(lǐng)導(dǎo)審閱。

在工作中，我忠于職守，盡力而為，領(lǐng)導(dǎo)和同事們也給了我很大的幫助和鼓勵(lì)。

2、完成領(lǐng)導(dǎo)交付的其他工作。

三、回顧檢查自身存在的問(wèn)題

1、學(xué)習(xí)不夠。

當(dāng)前，以信息技術(shù)為基礎(chǔ)的會(huì)計(jì)軟件的應(yīng)用及理論基礎(chǔ)、專業(yè)知識(shí)、工作方法等不能完全適應(yīng)新的工作。

2、對(duì)針對(duì)以上問(wèn)題，今后的努力方向是：

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高工作效率。對(duì)業(yè)務(wù)的熟悉，必須通過(guò)相關(guān)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，虛心請(qǐng)教領(lǐng)導(dǎo)和同事增強(qiáng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在明年取得會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書(shū)。

綜上所述。在過(guò)去的幾個(gè)月中，付出過(guò)努力，也得到過(guò)回報(bào)。人到中年，用嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待工作，在工作中一絲不茍的執(zhí)行制度，是我們的優(yōu)勢(shì)。我堅(jiān)持要求自己做到謹(jǐn)慎的對(duì)待工作，并在工作中掌握財(cái)務(wù)人員應(yīng)該掌握的原則。

作為財(cái)務(wù)人員特別需要在制度和人情之間把握好分寸，既不能的觸犯規(guī)章制度也不能不通世故人情。只有不斷的提高業(yè)務(wù)水平才能使工作更順利的進(jìn)行。在即將到來(lái)的____年，我會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，更好的完成本職工作。

出納述職報(bào)告4自今年9月進(jìn)公司以來(lái)，我本著踏實(shí)務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，積極配合謝部長(zhǎng)及李會(huì)計(jì)的工作，較好地完成了本職工作。現(xiàn)在，我認(rèn)真總結(jié)這三個(gè)月來(lái)的工作情況及工作中存在的問(wèn)題，本著亮出問(wèn)題不怕丑，觸及思想不怕痛的原則，認(rèn)真剖析自己的思想及工作狀況，自覺(jué)接受領(lǐng)導(dǎo)及同事們的監(jiān)督。現(xiàn)匯報(bào)如下：

1、嚴(yán)格執(zhí)行公司現(xiàn)金管理和結(jié)算制度，定期與會(huì)計(jì)核對(duì)現(xiàn)金及銀行帳目。

2、根據(jù)會(huì)計(jì)提供的依據(jù)，與銀行相關(guān)部門聯(lián)系，井然有序地完成了職工工資和其它應(yīng)發(fā)經(jīng)費(fèi)的發(fā)放工作。

3、堅(jiān)持遵守財(cái)務(wù)手續(xù)，嚴(yán)格審核(付款流程表上必須有經(jīng)辦人、相關(guān)負(fù)責(zé)人、審批人簽字方可報(bào)帳)，對(duì)不符手續(xù)的發(fā)票不付款。

4、面臨公司籌建的關(guān)鍵期間，積極準(zhǔn)備所需財(cái)務(wù)相關(guān)材料，目前已完成我司銀行賬戶名稱變更事宜。

5、建立完善的工程合同協(xié)議檔案，將公司內(nèi)部文件及相關(guān)發(fā)文來(lái)文整理歸案，并以發(fā)文、收文登記薄的形式抄錄下來(lái)，并通過(guò)電腦錄入，做好相應(yīng)的電子文稿，以便及時(shí)查閱。

6、為迎接接下來(lái)的應(yīng)付工程相關(guān)款項(xiàng)的付款，與銀行資信部門聯(lián)系，積極準(zhǔn)備開(kāi)銀承的相關(guān)資料，為接下來(lái)的融資工作做好準(zhǔn)備。

三個(gè)月來(lái)，圍繞自身工作職責(zé)做了一定的努力，取得了一定的成效，但與公司的要求和期望相比還存在一些問(wèn)題和差距：

一、學(xué)習(xí)不夠。當(dāng)前，公司正在積極的組建及運(yùn)營(yíng)中，新情況新問(wèn)題時(shí)有發(fā)生，對(duì)此有關(guān)同事都能積極高效的把工作向前推進(jìn)。面對(duì)這嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，我也要努力向她們看齊，增強(qiáng)大局觀念，提高工作的緊迫感和自覺(jué)性，積極配合領(lǐng)導(dǎo)同事們把工作做得更好。

二、缺乏專業(yè)的房地產(chǎn)操作知識(shí)，所以有時(shí)候往往只能跟著領(lǐng)導(dǎo)安排的計(jì)劃去做，工作也是邊干邊學(xué)，有時(shí)工作上遇到突發(fā)性事務(wù)需要臨時(shí)處理，而且通常比較緊急，這讓我有點(diǎn)措手不及，這都是缺乏經(jīng)驗(yàn)所造成的，今后我會(huì)在工作中不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己在各個(gè)方面的知識(shí)和技能，努力提升自身的理論基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)，多動(dòng)腦子，多鉆，凡事想在前，做在先，同時(shí)積極改進(jìn)工作態(tài)度及方法，以求盡快融入這個(gè)團(tuán)隊(duì)。

出納述職報(bào)告5進(jìn)入公司財(cái)務(wù)部，迄今為止任職一年時(shí)間，主要負(fù)責(zé)出納工作。現(xiàn)就任職以來(lái)的具體情況述職如下：

在公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事的正確帶領(lǐng)下，本人深入到出納工作的重要性。

一、必須具有高度的責(zé)任心。出納工作繁雜、瑣碎，整天與數(shù)字打交道，容不得半點(diǎn)馬虎，細(xì)心是最基本的要求，高度的責(zé)任感和事業(yè)心，一絲不茍的作風(fēng)是做好這項(xiàng)工作的前提。只有認(rèn)真履行職責(zé)，才能在工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。

二、出納工作職責(zé)是負(fù)責(zé)現(xiàn)金收付、銀行結(jié)算、貨幣資金的核算和現(xiàn)金及各種有價(jià)證券的保管等重要任務(wù)。出納工作責(zé)任重大，而且有不少學(xué)問(wèn)和政策技術(shù)問(wèn)題，需要好好學(xué)習(xí)才能掌握。因此，工作的效率很一般，對(duì)工作形成了難度，如何辦理貨幣資金和各種票據(jù)的收入，保證自己經(jīng)手的貨幣資金和票據(jù)的安全與完整，如何填制和審核許多原始憑證，以及如何進(jìn)行帳務(wù)處理等問(wèn)題，通過(guò)實(shí)踐，業(yè)務(wù)技能得到了很快的提升和鍛煉，工作水平得以迅速的提高。

經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月緊張的工作實(shí)踐和總結(jié)，出納工作是會(huì)計(jì)工作不可缺少的一個(gè)部分，它是經(jīng)濟(jì)工作的第一線，因此，它要求出納員要有全面精通的政策水平，熟練高超的業(yè)務(wù)技能，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)，作為一個(gè)合格的出納，必須具備以下的基本要求：

1、學(xué)習(xí)、了解和掌握政策法規(guī)和公司制度，不斷提高自己的政策水平。

2、出納工作需要很強(qiáng)的操作技巧。

打算盤、用電腦、填支票、點(diǎn)鈔票等都需要深厚的基本功。作為專職的出納員，不但要具備處理一般會(huì)計(jì)事物的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)基本知識(shí)，還要具備較高的處理出納事務(wù)的出納專業(yè)知識(shí)水平和較強(qiáng)的數(shù)字運(yùn)算能力。

3、做好出納工作首先要熱愛(ài)出納工作，要有嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)和職業(yè)道德。

4、出納人員要有較強(qiáng)的安全意識(shí)，現(xiàn)金、有價(jià)證券、票據(jù)、各種印鑒，既要有內(nèi)部的保管分工，各負(fù)其責(zé)，并相互牽制;

篇（10）

(一)課程內(nèi)容的選取具有針對(duì)性

整合后的“崗位會(huì)計(jì)核算與報(bào)告”課程以會(huì)計(jì)專業(yè)的工作任務(wù)與職業(yè)能力為依據(jù)，綜合分析了會(huì)計(jì)崗位的工作任務(wù)和職業(yè)能力要求、學(xué)生的基本情況、培養(yǎng)職業(yè)能力所需的知識(shí)和技能等，按照會(huì)計(jì)崗位工作任務(wù)邏輯關(guān)系，確定與該課程學(xué)習(xí)內(nèi)容相對(duì)應(yīng)的工作任務(wù)，以確保課程教學(xué)目標(biāo)與專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)、實(shí)際工作任務(wù)以及學(xué)生基本情況的有效對(duì)接，使教學(xué)內(nèi)容具有較強(qiáng)的針對(duì)性。

(二)課程內(nèi)容的選取具有適應(yīng)性

本課程的教學(xué)目標(biāo)是使學(xué)生具備建賬、填制和審核會(huì)計(jì)憑證、登賬、編制會(huì)計(jì)報(bào)表的能力，培養(yǎng)學(xué)生的會(huì)計(jì)操作能力和職業(yè)素質(zhì)，使其能勝任各會(huì)計(jì)崗位工作要求;其教學(xué)內(nèi)容應(yīng)充分體現(xiàn)各會(huì)計(jì)崗位實(shí)際工作所需的素質(zhì)、能力、知識(shí)等要求。根據(jù)企業(yè)崗位典型工作任務(wù)與能力分析結(jié)果，將課程內(nèi)容整合成三大模塊，以每項(xiàng)工作內(nèi)容中的實(shí)際工作過(guò)程為主線選取每一模塊的教學(xué)項(xiàng)目，根據(jù)每一工作過(guò)程所需完成的典型任務(wù)確定每一教學(xué)項(xiàng)目的學(xué)習(xí)任務(wù)，根據(jù)學(xué)生的基本情況確定每一學(xué)習(xí)任務(wù)的技能要求和知識(shí)要求。如:模塊一入門崗位能力(出納崗位核算)，包括“出納崗位認(rèn)識(shí)”、“庫(kù)存現(xiàn)金業(yè)務(wù)核算”等子項(xiàng)目，其中“庫(kù)存現(xiàn)金業(yè)務(wù)核算”工作任務(wù)包括核定庫(kù)存現(xiàn)金限額、提現(xiàn)、現(xiàn)金送存等子任務(wù)。

二、編著高質(zhì)量教材

教材質(zhì)量對(duì)教學(xué)效果有直接的影響。鑒于公開(kāi)出版的教材中尚未有成熟的“崗位會(huì)計(jì)核算與報(bào)告”專門教材，南京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院于2012年組織編寫(xiě)了基于工作過(guò)程的“崗位會(huì)計(jì)核算與報(bào)告”項(xiàng)目化校本教材。該教材在會(huì)計(jì)崗位工作任務(wù)和職業(yè)能力分析的基礎(chǔ)上，依據(jù)課程內(nèi)容，采用工學(xué)結(jié)合、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目教學(xué)的項(xiàng)目教材編寫(xiě)模式，以會(huì)計(jì)工作流程為線索進(jìn)行編制。該教材將會(huì)計(jì)理論部分與實(shí)踐部分有機(jī)地結(jié)合在一起，一共設(shè)置了八個(gè)會(huì)計(jì)崗位群，具體包括出納崗位、往來(lái)會(huì)計(jì)崗位、財(cái)產(chǎn)物資會(huì)計(jì)崗位、職工薪酬會(huì)計(jì)崗位、資金會(huì)計(jì)崗位、成本會(huì)計(jì)崗位、財(cái)務(wù)成果會(huì)計(jì)崗位、總賬報(bào)表會(huì)計(jì)崗位。每一崗位均以其典型工作任務(wù)為主線，按照“展示仿真會(huì)計(jì)資料描述崗位具體任務(wù)任務(wù)指導(dǎo)明示崗位工作流程按照流程處理業(yè)務(wù)學(xué)中做，做中學(xué)小結(jié)與上崗一試”的思路組織教學(xué)內(nèi)容。該教材堅(jiān)持以崗位為導(dǎo)向，以任務(wù)為引領(lǐng)，強(qiáng)調(diào)崗位業(yè)務(wù)處理流程和崗位職責(zé)，突出職業(yè)化;教材充分考慮與助理會(huì)計(jì)師專業(yè)技術(shù)資格考試內(nèi)容的銜接性，將考試內(nèi)容融入教材內(nèi)容，既能滿足助理會(huì)計(jì)師專業(yè)技術(shù)資格考試的需要，又以完成崗位任務(wù)、掌握職業(yè)技能為目的，實(shí)現(xiàn)“證書(shū)、職業(yè)與學(xué)業(yè)”的融通;教材內(nèi)容編排盡量考慮學(xué)生的認(rèn)知水平和能力，崗位任務(wù)編排由淺入深、由易到難;教材采用仿真會(huì)計(jì)資料，如會(huì)計(jì)憑證、賬簿、報(bào)表等模擬業(yè)務(wù)處理場(chǎng)景，更具真實(shí)性、客觀性;教材穿插學(xué)中做、做中學(xué)、上崗一試等一系列操作活動(dòng)，學(xué)練結(jié)合，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。

三、改革教學(xué)方法和手段

(一)采用教、學(xué)、做一體化教學(xué)模式

傳統(tǒng)教學(xué)模式易導(dǎo)致學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒，不適應(yīng)現(xiàn)代職業(yè)教育的發(fā)展需要，與高職的培養(yǎng)目標(biāo)相沖突。而采用教、學(xué)、做一體化教學(xué)模式，設(shè)置以仿真會(huì)計(jì)資料為背景的上崗試、教中做、做中學(xué)任務(wù)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程中邊學(xué)邊做，在操作過(guò)程中掌握知識(shí)，提高了學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性、科學(xué)性，保證了學(xué)習(xí)與工作的一致性。

(二)采用多樣化教學(xué)方法

1．項(xiàng)目教學(xué)法將本課程按出納崗位、往來(lái)會(huì)計(jì)崗位、財(cái)產(chǎn)物資會(huì)計(jì)崗位、職工薪酬會(huì)計(jì)崗位、資金會(huì)計(jì)崗位、成本會(huì)計(jì)崗位、財(cái)務(wù)成果會(huì)計(jì)崗位、總賬報(bào)表會(huì)計(jì)崗位八個(gè)項(xiàng)目崗位組織教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生自主進(jìn)行各種真實(shí)業(yè)務(wù)背景下的操作和訓(xùn)練，以強(qiáng)化會(huì)計(jì)職業(yè)能力培養(yǎng)。

2．任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法，通過(guò)任務(wù)引入知識(shí)點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使知識(shí)點(diǎn)更形象化、更易于理解和掌握。如在講授出納崗位核算中提現(xiàn)工作任務(wù)時(shí)，采用的教學(xué)流程為:展示仿真資料描述具體任務(wù)進(jìn)行任務(wù)指導(dǎo)列示任務(wù)工作流程按流程操作業(yè)務(wù)進(jìn)行評(píng)價(jià)與小結(jié)布置課后實(shí)訓(xùn)任務(wù)。

3．案例教學(xué)法在課程內(nèi)容設(shè)計(jì)時(shí)配套引用涵蓋某企業(yè)一個(gè)月完整經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)(包括原始憑證)的實(shí)際案例，這個(gè)實(shí)際案例貫穿整個(gè)能力訓(xùn)練的全過(guò)程，使學(xué)生在學(xué)完本課程的同時(shí)，能提交一套從會(huì)計(jì)憑證到會(huì)計(jì)賬簿再到會(huì)計(jì)報(bào)表的完整的會(huì)計(jì)資料，體驗(yàn)成就感。

4．情景模擬、角色扮演法在課程教學(xué)組織過(guò)程中，采用情景模擬、角色扮演法，將實(shí)訓(xùn)室模擬為企業(yè)財(cái)務(wù)科，使學(xué)生身臨其境地從事會(huì)計(jì)各崗位工作，熟悉工作流程。可讓學(xué)生分別扮演出納、往來(lái)會(huì)計(jì)、財(cái)產(chǎn)物資會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)成果會(huì)計(jì)、總賬會(huì)計(jì)等角色，引導(dǎo)其分工合作，利用賬、證、表實(shí)物完成整個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目中建賬、制單、記賬、編制會(huì)計(jì)報(bào)表等工作，強(qiáng)調(diào)會(huì)計(jì)工作中各崗位之間的聯(lián)系以及會(huì)計(jì)核算程序，培養(yǎng)學(xué)生的交流溝通能力與團(tuán)隊(duì)合作精神，使其在輕松、愉快、和諧的學(xué)習(xí)氛圍中得到能力的鍛煉和提高。

(三)采用現(xiàn)代化教學(xué)手段

1．采用多媒體輔之實(shí)物演示教學(xué)手段課堂上，采用多媒體快速展示每節(jié)課的工作任務(wù)及需掌握的知識(shí)點(diǎn)，教師邊講邊用實(shí)物演示操作過(guò)程，手把手教，使教學(xué)內(nèi)容自然、具體、形象化;學(xué)生邊聽(tīng)邊根據(jù)發(fā)放的實(shí)物憑證進(jìn)行演練，當(dāng)場(chǎng)得到教師指導(dǎo)，師生協(xié)作共同完成工作任務(wù)，感受成功的喜悅。

2．運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)等教學(xué)資源針對(duì)課程內(nèi)容和教學(xué)要求，運(yùn)用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，建立網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)。學(xué)生可利用這些教學(xué)資源實(shí)現(xiàn)自主式、探究式學(xué)習(xí)，全面提高學(xué)習(xí)效果。

四、強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)

篇（11）

2.利用“校中廠”的會(huì)計(jì)資料，設(shè)計(jì)全真的分崗位實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目

會(huì)計(jì)專業(yè)“校中廠”實(shí)訓(xùn)基地指的是指利用“校中廠”的會(huì)計(jì)資料，建立實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地，在校內(nèi)建立真實(shí)會(huì)計(jì)工作的企業(yè)環(huán)境，專任教師不僅是理論課的指導(dǎo)老師，還是“校中廠”的企業(yè)指導(dǎo)老師。解決了校外實(shí)訓(xùn)基地流于形式的弊端。在“校中廠”，“企業(yè)指導(dǎo)老師”可以分崗位設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，包括會(huì)計(jì)檔案的管理、會(huì)計(jì)憑證的填制、賬簿的登記、會(huì)計(jì)報(bào)表的編制、納稅申報(bào)等。這些項(xiàng)目可以分別設(shè)置出納、主辦會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)主管等崗位，被委派為出納崗位的“企業(yè)指導(dǎo)老師”指導(dǎo)學(xué)生去稅務(wù)機(jī)關(guān)領(lǐng)購(gòu)發(fā)票、開(kāi)具發(fā)票，保管現(xiàn)金、編制現(xiàn)金、銀行存款日記賬等。被委派為主辦會(huì)計(jì)的“企業(yè)指導(dǎo)老師”要指導(dǎo)學(xué)生如何編制記賬憑證、登記賬簿、每月末及時(shí)提交公司財(cái)務(wù)報(bào)表，每年末如何在網(wǎng)上申請(qǐng)年報(bào)。第二年初配合工商部門填寫(xiě)網(wǎng)上年檢資料。納稅申報(bào)崗位的企業(yè)指導(dǎo)教師要指導(dǎo)學(xué)生到稅務(wù)機(jī)關(guān)辦理稅務(wù)登記、網(wǎng)上填寫(xiě)納稅申報(bào)表、工資系統(tǒng)的操作等等。“麻雀雖小，五臟俱全”，學(xué)生通過(guò)輪換崗位，親身體驗(yàn)企業(yè)的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)流程。通過(guò)實(shí)踐，讓學(xué)生全面感知職場(chǎng)崗位氛圍，履行職場(chǎng)工作流程，使學(xué)生與工作崗位無(wú)縫對(duì)接，有利于學(xué)生就業(yè)。

3.以“校中廠”為校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地，營(yíng)造全真的企業(yè)財(cái)務(wù)管理環(huán)境

目前一些高職院校開(kāi)始引入ERP企業(yè)沙盤模擬實(shí)訓(xùn)教學(xué)。如筆者所在學(xué)校每年都會(huì)帶領(lǐng)會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生參加全國(guó)ERP沙盤競(jìng)賽。ERP企業(yè)沙盤可幫助學(xué)生從企業(yè)整體資源配置的角度去理解會(huì)計(jì)，擺脫會(huì)計(jì)就是核算技術(shù)的思維約束，使學(xué)生從單一作出會(huì)計(jì)判斷，擴(kuò)大到從研發(fā)、市場(chǎng)、生產(chǎn)、銷售等多元化視角來(lái)重新審視所發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，以全局的觀念在動(dòng)態(tài)的企業(yè)環(huán)境中理解會(huì)計(jì)與企業(yè)運(yùn)作的關(guān)系，理解團(tuán)隊(duì)協(xié)作在會(huì)計(jì)工作中的重要性。