緒論：寫作既是個(gè)人情感的抒發(fā)，也是對(duì)學(xué)術(shù)真理的探索，歡迎閱讀由發(fā)表云整理的11篇春季傳染病及預(yù)防措施范文，希望它們能為您的寫作提供參考和啟發(fā)。

篇（1）

教學(xué)目的：

通過本次班會(huì)的教育，希望更多的學(xué)生朋友了解傳染病的發(fā)生，學(xué)會(huì)如何應(yīng)對(duì)傳染病，對(duì)于疾病的癥狀加深認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)，可以讓學(xué)生不斷提升自我保護(hù)意識(shí)，為自己的健康打下基礎(chǔ)。

教學(xué)過程：

一、 談話導(dǎo)入：

同學(xué)們，你們知道嗎?春季是疾病特別是傳染性疾病的多發(fā)季節(jié)，你們知道有哪些常見的傳染性疾病嗎?它們是怎樣傳播的?春季常見的傳染病的預(yù)防措施有哪些?這次班會(huì)，我們就一起來研究這些問題。

二、介紹春季常見傳染病的種類和癥狀及傳播途徑。

1、流感(流行性感冒)

流行性感冒簡(jiǎn)稱流感，由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，具有很強(qiáng)的傳染性，其發(fā)病率占傳染病之首位。潛伏期13日，主要癥狀為發(fā)熱、頭痛、流涕、咽痛、干咳，全身肌肉、關(guān)節(jié)酸痛不適等，發(fā)熱一般持續(xù)34天，也有表現(xiàn)為較重的肺炎或胃腸型流感。傳染源主要是病人和隱性感染者，傳染期為1周。傳播途徑以空氣飛沫直接傳播為主，也可通過被病毒污染的物品間接傳播。人群對(duì)流感普遍易感。

2、流腦(流行性腦脊髓膜炎)

流行性腦脊髓膜炎簡(jiǎn)稱流腦，它是由腦膜炎雙球菌引起的急性呼吸道傳染病，傳染性較強(qiáng)。流腦發(fā)病初期類似感冒，流鼻涕、咳嗽、頭痛、發(fā)熱等。病菌進(jìn)入腦脊液后，頭痛加劇，嗜睡、頸部強(qiáng)直、有噴射樣嘔吐和昏迷休克等危重癥狀。傳染源主要病人或帶菌者，傳播途徑以空氣飛沫直接傳播為主，潛伏期一般為23天，最長的為一周。人群普遍易感，好發(fā)于小年齡段兒童。

3、麻疹

麻疹是由麻疹病毒引起的急性傳染病，潛伏期812日，一般10天左右可治愈。典型的臨床癥狀可概括為三、三、三，即前驅(qū)期3天：出疹前3天出現(xiàn)38度左右的中等度發(fā)熱，伴有咳嗽、流涕、流淚、畏光，口腔頰粘膜出現(xiàn)灰白色小點(diǎn)(這是特點(diǎn));出疹期3天：病程第4-5天體溫升高達(dá)40度左右，紅色斑丘疹從頭而始漸及軀干、上肢、下肢;恢復(fù)期3天：出疹3-4天后，體溫逐漸恢復(fù)正常，皮疹開始消退，皮膚留有糖麩狀脫屑及棕素沉著。麻疹是通過呼吸道飛沫途徑傳播，病人是唯一的傳染源。患病后可獲得持久免疫力，第二次發(fā)病者極少見。未患過麻疹又未接種過麻疹疫苗者普遍具有易感性，尤其是6個(gè)月~5歲幼兒發(fā)病率最高(占90%)。

4、水痘

水痘是傳染性很強(qiáng)的疾病，由水痘帶狀皰疹病毒引起的。水痘的典型臨床表現(xiàn)是中低等發(fā)熱，很快成批出現(xiàn)紅色斑丘疹，迅 傳播途徑是指病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑。病原體傳播的主要途徑有：空氣傳播，水傳播，飲食傳播，接觸傳播，生物媒介傳播等。

三、預(yù)防傳染病的一般措施。

預(yù)防傳染病的一般措施也可以分為以下三個(gè)方面。

1.控制傳染源

對(duì)傳染病人要盡可能做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報(bào)告、早治療、早隔離，防止傳染病蔓延。患傳染病的動(dòng)物也是傳染源，也要及時(shí)地處理。這是預(yù)防傳染病的一項(xiàng)重要措施。

2.切斷傳播途徑

切斷傳播途徑的方法，主要是講究個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生。

3.保護(hù)易感者

進(jìn)行預(yù)防接種，提高易感人群的抵抗力。積極參加體育運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體，增強(qiáng)抗病能力。開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，搞好環(huán)境和個(gè)人的衛(wèi)生。

四、預(yù)防傳染病，我們?cè)撨@樣做。

1.合理膳食，增加營養(yǎng)，要多飲水，攝入足夠的維生素，宜多食些富含優(yōu)質(zhì)蛋白、糖類及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大棗、蜂蜜和新鮮蔬菜、水果等;積極參加體育鍛煉，多到郊外、戶外呼吸新鮮空氣，每天散步、慢跑、做操、打拳等，使身體氣血暢通，筋骨舒展，增強(qiáng)體質(zhì)。

2.不到人口密集、人員混雜、空氣污染的場(chǎng)所去，如：農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、個(gè)體飲食店、游藝活動(dòng)室等;

3.勤洗手，并用流動(dòng)水徹底清洗干凈，包括不用污濁的毛巾擦手;

4.每天開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮，尤其宿舍、電腦室、教室等;

5.合理安排好作息，做到生活有規(guī)律;注意不要過度疲勞，防止感冒，以免抗病力下降;

6.不食、不加工不清潔的食物，拒絕生吃各種海產(chǎn)品和肉食，及吃帶皮水果，不喝生水。不隨便倒垃圾，不隨便堆放垃圾，垃圾要分類并統(tǒng)一銷毀。

7. 注意個(gè)人衛(wèi)生，不隨便吐痰，打噴嚏;

8.發(fā)熱或有其它不適及時(shí)就醫(yī);到醫(yī)院就診最好戴口罩，回宿舍后洗手，避免交叉感染;

9.避免接觸傳染病人，盡量不到傳染病流行疫區(qū);

10.傳染病人用過的物品及房間適當(dāng)消毒，如日光下晾曬衣被，房?jī)?nèi)門把手、桌面、地面用含氯消毒劑噴灑、擦拭。

六、總結(jié)：

春季傳染病雖然種類繁多，所以必須重視疾病的預(yù)防工作，早發(fā)現(xiàn)、早隔離，不要拖延疾病的治療時(shí)間，減少疾病的廣泛傳播。

【春季傳染病防控教育主題班會(huì)方案二】

一、活動(dòng)目的：

1、春季是各種傳染病多發(fā)季節(jié)，避免傳染病在校內(nèi)發(fā)生。

2、讓學(xué)生了解傳染病的預(yù)防知識(shí)，進(jìn)行預(yù)防流行性感冒、腮腺炎的預(yù)防教育。

3、增長學(xué)生的衛(wèi)生知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我保健意識(shí)。

二、活動(dòng)過程：小學(xué)生預(yù)防春季傳染病主題班會(huì)教案

1、全體起立，唱國歌。

2、輔導(dǎo)員宣布主題班隊(duì)會(huì)正式開始。

3、主持人講話：

同學(xué)們，春季是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，也是傳染病的多發(fā)季節(jié)。我們?yōu)榱藢W(xué)生的健康，開展本次班隊(duì)會(huì)，希望同學(xué)們能更多地了解有關(guān)傳染病的知識(shí)。

4、觀看《構(gòu)建無結(jié)核病的和諧校園》的影片。

5、向?qū)W生進(jìn)行傳染病的宣傳教育。

(1)手足口病的預(yù)防及防護(hù)措施

(2)結(jié)核病的預(yù)防與控制

(3)麻疹病的預(yù)防及防護(hù)措施

6、小組討論：

如何從身邊做起，如何講好衛(wèi)生，如何預(yù)防各種傳染病。

7、發(fā)出倡議

篇（2）

二、落實(shí)預(yù)防措施。嚴(yán)防暴發(fā)疫情

一）強(qiáng)化疫情監(jiān)測(cè)分析。縣、鄉(xiāng)各醫(yī)療衛(wèi)生單位要前移監(jiān)測(cè)關(guān)口。切實(shí)加強(qiáng)流感、手足口病、流感樣病例、麻疹等呼吸道傳染病的疫情監(jiān)測(cè)，組織專家進(jìn)行研判，及時(shí)制定防控措施，認(rèn)真做好傳染病網(wǎng)絡(luò)直報(bào)工作。疾病預(yù)防控制中心在接到流感、麻疹疑似病例報(bào)告后應(yīng)立即開展流行病學(xué)調(diào)查，各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)要對(duì)發(fā)現(xiàn)的流感、麻疹疑似病例及時(shí)采樣,并由疾控中心送市疾控中心檢測(cè)，同時(shí)做好傳染病報(bào)告卡的訂正工作。縣、鄉(xiāng)各醫(yī)療衛(wèi)生單位要密切關(guān)注轄區(qū)內(nèi)傳染病疫情動(dòng)態(tài)，一旦發(fā)生聚集性傳染病疫情或重癥病例，要及時(shí)進(jìn)行流行病學(xué)調(diào)查、標(biāo)本采集和疫情處置等工作;要按照《傳染病防治法》等法律法規(guī)的規(guī)定，嚴(yán)格疫情報(bào)告渠道和程序，及時(shí)報(bào)告疫情，及早采取切實(shí)有效措施，防止疫情擴(kuò)散蔓延。疾控中心要加強(qiáng)疫情分析、預(yù)測(cè)和預(yù)警，建立定期疫情分析制度，并根據(jù)分析結(jié)果提出指導(dǎo)性意見。

二）廣泛開展防病宣傳縣健康教育所、疾控中心和各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)要充分利用各種媒體和多種渠道。切實(shí)增強(qiáng)群眾防病能力和及時(shí)就診意識(shí)，指導(dǎo)群眾開展預(yù)防性免疫接種，提高疫苗接種覆蓋率，建立免疫屏障。要把學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)作為春季傳染病防治宣傳工作的主陣地，深入開展健康教育工作，充分發(fā)動(dòng)學(xué)生（幼兒）家長參與到防治工作中來。同時(shí)，要把握宣傳力度，加強(qiáng)正面輿論引導(dǎo)，避免群眾恐慌。

三）全面開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)疾控中心和各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)要以手足口病診療指南流感診療方案為主要內(nèi)容。不斷強(qiáng)化醫(yī)療衛(wèi)生人員責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)他對(duì)春季傳染病的敏銳性和報(bào)告意識(shí)，提高醫(yī)務(wù)人員診斷甄別能力和救治水平。

四）加強(qiáng)應(yīng)急隊(duì)伍建設(shè)衛(wèi)生局已結(jié)合傳染病防治工作需要。及時(shí)修訂完善相關(guān)傳染病應(yīng)急預(yù)案。疾控中心、各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)和衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)要進(jìn)一步調(diào)整充實(shí)傳染病應(yīng)急隊(duì)伍，有針對(duì)性地開展實(shí)戰(zhàn)演練，提高事件處置的綜合能力。落實(shí)值班制度，做好突發(fā)疫情應(yīng)急物資儲(chǔ)備，確保及時(shí)有效處理各種傳染病突發(fā)事件。

五）積極組織預(yù)防接種疾控中心和縣、鄉(xiāng)各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生單位。對(duì)未按要求接種疫苗或無接種證的學(xué)生盡快補(bǔ)種補(bǔ)證，確保國家免疫規(guī)劃疫苗接種到位，有效防控國家免疫規(guī)劃疫苗相應(yīng)傳染病在學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)的發(fā)生與流行。并在自覺自愿的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)有條件的學(xué)生接種流感、甲肝、流感、腮腺炎、水痘、風(fēng)疹等二類疫苗，提高人群免疫力，接種疫苗可預(yù)防的疾病暴發(fā)流行。群體性預(yù)防接種必須嚴(yán)格執(zhí)行審批制度。

六）深入開展技術(shù)指導(dǎo)疾控中心和縣、鄉(xiāng)各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)要把轄區(qū)內(nèi)學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)作為春季傳染病防控工作的重點(diǎn)場(chǎng)所。從晨檢、缺課登記、健康教育、疫情報(bào)告、環(huán)境消毒、查驗(yàn)預(yù)防接種證等各個(gè)方面開展技術(shù)指導(dǎo)，積極督促落實(shí)，嚴(yán)防聚集性疫情發(fā)生。

七）開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。進(jìn)一步加強(qiáng)城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生集中整治，縣愛衛(wèi)辦要廣泛發(fā)動(dòng)群眾大力開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。清除病媒生物孳生地，切斷傳播途徑，防止春季傳染病的發(fā)生和流行。

三、狠抓醫(yī)療環(huán)節(jié)。加強(qiáng)重癥救治

篇（3）

一、指導(dǎo)思想：

學(xué)校(幼兒園)是流行病的高危區(qū)域，各校(幼兒園)要把春季傳染病預(yù)防與控制工作作為學(xué)校安全工作的重點(diǎn)來抓放在與教學(xué)工作同等重要的位置，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，周密安排部署，層層落實(shí)責(zé)任，做到思想認(rèn)識(shí)到位，組織領(lǐng)導(dǎo)到位，工作措施到位，確保不發(fā)生大的流行傳染病疫情。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

(略)

三、工作措施

(一)高度重視春季傳染病防控工作。

春季乍暖還寒，較容易感染流感、水痘、腮腺炎、麻疹等呼吸道傳染病。各中小學(xué)校(幼兒園)要高度重視春季傳染病防控工作，依據(jù)本校(幼兒園)工作實(shí)際，制定流行病防控工作方案、組建工作專班、細(xì)化工作任務(wù)、明確工作責(zé)任，要以對(duì)師生身體健康和生命安全高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，切實(shí)增強(qiáng)傳染病防控的責(zé)任感和緊迫感。

(二)進(jìn)一步健全傳染病防控體系。

各學(xué)校(幼兒園)要進(jìn)一步健全包括宣傳教育、衛(wèi)生消毒、晨檢與因病缺勤跟蹤追查、隔離治療、疫情報(bào)送的傳染病疫情防控體系，嚴(yán)格落實(shí)校園內(nèi)家禽家畜禁養(yǎng)制度。明確校長(園長)為學(xué)校傳染病防控第一責(zé)任人，以及相關(guān)人員防控工作職責(zé)。要加強(qiáng)與衛(wèi)生部門的溝通和聯(lián)系，及時(shí)了解和掌握學(xué)校(幼兒園)傳染病疫情信息，做到傳染病早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處置。學(xué)校傳染病疫情監(jiān)控實(shí)行屬地管理，各中小學(xué)(幼兒園)傳染病疫情報(bào)送至朋興學(xué)區(qū)和區(qū)疾控中心。平時(shí)實(shí)行隨時(shí)發(fā)生隨時(shí)報(bào)告制度，特殊情況視疫情嚴(yán)重性實(shí)行周報(bào)告或日?qǐng)?bào)告制度。

(三)開展防控知識(shí)宣傳教育。

中小學(xué)校(幼兒園)要在開學(xué)近期就H7N9流感等春季傳染病對(duì)全體師生上一堂健康教育課，出一期衛(wèi)生宣傳欄，印制一份宣傳單，同時(shí)通過升旗儀式、班會(huì)、家長會(huì)、告家長公開信、黑板報(bào)、校園廣播等形式開展宣傳教育，提高師生傳染病防控意識(shí)與防控能力。

(四)搞好衛(wèi)生與消毒。

中小學(xué)校(幼兒園)要在開學(xué)前后開展一次校園衛(wèi)生大掃除，清除衛(wèi)生死角，及時(shí)清掃校園內(nèi)飛鳥糞便。定期(每月不少于1次，疫情流行期間加大消毒頻率)對(duì)教室、圖書室、學(xué)生寢室、食堂等公共場(chǎng)所要進(jìn)行消毒，并保持空氣流通。學(xué)生食堂要嚴(yán)格執(zhí)行餐具衛(wèi)生消毒制度、食品留樣制度、物品采購索證制度以及食品加工流程(在H7N9流感高發(fā)近期人，學(xué)校(幼兒園)食堂嚴(yán)禁購買加工家禽及蛋類食品)。

(五)開展陽光體育運(yùn)動(dòng)。

各學(xué)校要認(rèn)真落實(shí)每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)，利用早操、大課間、體育課和課外活動(dòng)時(shí)間，組織學(xué)生參加跑步、跳繩、球類等多種形式的戶外體育鍛煉，增強(qiáng)身體免疫力。

(六)實(shí)行責(zé)任追究。

各學(xué)校(幼兒園)要切實(shí)履行好學(xué)校傳染病防控的職責(zé)，對(duì)失職瀆職，遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)信息，造成學(xué)校(幼兒園)發(fā)生傳染病暴發(fā)流行，造成嚴(yán)重社會(huì)影響的，將依法依規(guī)嚴(yán)肅追究相關(guān)部門、相關(guān)人員的責(zé)任。

傳染病的預(yù)防小知識(shí)春季是疾病特別是傳染性疾病的多發(fā)季節(jié)，常見的傳染性疾病包括：流行性感冒、麻疹、水痘、腮腺炎、風(fēng)疹、猩紅熱等。這些傳染病大多都是呼吸道傳染病，可通過空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物等途徑傳播。在人員比較密集、相對(duì)比較集中的地方，一旦出現(xiàn)更是比較容易傳播，會(huì)對(duì)孩子的健康帶來較大的影響，下面介紹一些預(yù)防春季傳染病的小知識(shí)。

一、怎樣預(yù)防傳染病?

傳染病能夠在人群中流行，必須同時(shí)具備傳染源、傳播途徑和易感人群這三個(gè)基本環(huán)節(jié)，切斷三個(gè)基本環(huán)節(jié)中的任何一個(gè)環(huán)節(jié)，傳染病的流行即可終止。

控制傳染源　不少傳染病在開始發(fā)病以前就已經(jīng)具有了傳染性，當(dāng)發(fā)病初期表現(xiàn)出傳染病癥狀的時(shí)候，傳染性最強(qiáng)。因此，對(duì)傳染病人要盡可能做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報(bào)告、早治療、早隔離，防止傳染病蔓延。患傳染病的動(dòng)物也是傳染源，也要及時(shí)地處理。這是預(yù)防傳染病的一項(xiàng)重要措施。

切斷傳播途徑　切斷傳播途徑的方法，主要是講究個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生。消滅傳播疾病的媒介生物，進(jìn)行一些必要的消毒工作，等等，可以使病原體喪失感染健康人的機(jī)會(huì)。

保護(hù)易感者　在傳染病流行期間應(yīng)該注意保護(hù)易感者，不要讓易感者與傳染源接觸，并且進(jìn)行預(yù)防接種，提高易感人群的抵抗力。對(duì)易感者本人來說，應(yīng)該積極參加體育運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體，增強(qiáng)抗病能力。搞好環(huán)境和個(gè)人的衛(wèi)生，消滅蒼蠅、蚊子、老鼠、臭蟲等傳播疾病或病的動(dòng)物，對(duì)于控制傳染病的流行能起很大作用。

二、預(yù)防傳染病具體措施

不同的傳染病有不同的治療方法，但基本的預(yù)防措施是相通的，我們只要注意以下幾點(diǎn)，就能有效地減少疾病的發(fā)生和傳播。

1.合理膳食，增加營養(yǎng)，要多飲水，攝入足夠的維生素，宜多食些富含優(yōu)質(zhì)蛋白、糖類及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大棗、蜂蜜和新鮮蔬菜、水果等;積極參加體育鍛煉，多到郊外、戶外呼吸新鮮空氣，每天散步、慢跑、做操、打拳等，使身體氣血暢通，筋骨舒展，增強(qiáng)體質(zhì);

2.不到人口密集、人員混雜、空氣污染的場(chǎng)所去;

3.勤洗手，并用流動(dòng)水徹底清洗干凈，包括不用污濁的毛巾擦手;

4.每天開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮，尤其宿舍、電腦室、教室等;

5.合理安排好作息，做到生活有規(guī)律，注意不要過度疲勞，防止感冒，以免抵抗力下降;

6.注意個(gè)人衛(wèi)生，不隨便吐痰，打噴嚏;

7.發(fā)熱或有其它不適及時(shí)就醫(yī)，到醫(yī)院就診最好戴口罩，避免交叉感染，并第一時(shí)間告知教師，居家觀察三天;

8.避免接觸傳染病人，盡量不到傳染病流行疫區(qū);

篇（4）

傳染病

統(tǒng)計(jì)資料表明，春季是傳染病高發(fā)的季節(jié)，必須重視各種傳染性疾病的預(yù)防。

麻疹

是由麻疹病毒引起的一種急性、全身性、出疹性呼吸道傳染病，發(fā)病嚴(yán)重時(shí)可引起死亡。按規(guī)定接種麻疹疫苗是預(yù)防麻疹的有效措施之一。如果身邊有人得了麻疹，要避免與其密切接觸。如自身麻疹疫苗接種史不詳，應(yīng)到有關(guān)單位進(jìn)行補(bǔ)充免疫。萬一發(fā)生麻疹，應(yīng)及時(shí)到醫(yī)院就診、隔離治療。

手足口病

是由多種腸道病毒感染引起的傳染病，一般在5～7月出現(xiàn)流行高峰。手足口病感染初期一般表現(xiàn)為發(fā)熱伴手、足、口、臀部皮疹；重癥病例早期可能沒有皮疹，但可出現(xiàn)頭痛、精神差、肌陣攣、嘔吐等臨床表現(xiàn)，也可出現(xiàn)嘴唇青紫、呼吸困難等癥狀。

流行性腮腺炎

是由流行性腮腺炎病毒引起的急性呼吸道傳染病，多見于2～19歲的兒童和青少年，好發(fā)于冬春季，易在學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)等暴發(fā)流行。其主要臨床特征為腮腺腫大，也可侵犯、卵巢、中樞神經(jīng)系統(tǒng)，發(fā)生嚴(yán)重并發(fā)癥。一旦患了流行性腮腺炎，要進(jìn)行隔離治療。

流行性出血熱

又稱腎綜合征出血熱，是由鼠類等嚙齒動(dòng)物攜帶的漢坦病毒引起的自然疫源性急性傳染病。本病男女老幼均可感染，全年均可發(fā)病，有春季和秋冬季兩個(gè)發(fā)病高峰。本病臨床癥狀主要有發(fā)燒、出血和腎臟損害3大特征，發(fā)熱患者高燒可至40℃。

水痘

是由帶狀皰疹病毒引起的急性呼吸道傳染病。水痘為原發(fā)感染表現(xiàn)，其典型特征是瘙癢性水皰疹。帶狀皰疹是體內(nèi)潛伏病毒復(fù)發(fā)感染的反映與表現(xiàn)，多發(fā)于成人、老人和免疫缺陷的個(gè)體。水痘全年均可發(fā)生，傳染性很強(qiáng)，幼兒園、小學(xué)等集體機(jī)構(gòu)易引起流行。適時(shí)接種水痘疫苗是預(yù)防水痘的有效措施。

禽流感

是由高致病性禽流感病毒引起的以呼吸道損害為主的人急性感染性疾病。禽流感主要通過空氣傳播，病毒隨病禽分泌物、排泄物及尸體的血液，器官組織、飲水和環(huán)境以及衣物、種蛋等傳播，造成環(huán)境污染，亦可經(jīng)過消化道和皮膚傷口而感染。

人禽流感的潛伏期一般為1～7天，出現(xiàn)早期癥狀與一般流感相似，主要有發(fā)熱、流涕、咽痛、咳嗽等，體溫可達(dá)39℃以上，伴有全身酸痛，有些患者可有惡心、腹痛、腹瀉、結(jié)膜炎等。

紅眼病

紅眼病是一種傳染性很強(qiáng)的眼病，春夏冬最流行，主要通過接觸傳播。發(fā)病后雙眼會(huì)突然發(fā)紅、多眼屎、刺痛、怕光、經(jīng)常出現(xiàn)流淚現(xiàn)象、早上起床睜不開眼睛。

預(yù)防紅眼病需要注意個(gè)人衛(wèi)生，不用臟手揉搓眼睛。如發(fā)現(xiàn)有患紅眼病者應(yīng)立即隔離，患者的日常生活用具也應(yīng)該隔離消毒。

結(jié)核病

是由結(jié)核桿菌主要經(jīng)呼吸道傳播引起的全身性慢性傳染病，其中以肺結(jié)核最為常見，也可侵犯腦膜、腸道、腎臟、骨頭、卵巢、子宮等器官。活動(dòng)期的排菌（也就是痰涂片陽性或者痰培養(yǎng)陽性）肺結(jié)核病患者是主要的傳染源；結(jié)核病的傳播途徑有呼吸道、消化道和皮膚黏膜接觸，但主要通過呼吸道傳播。結(jié)核病多為緩慢起病，長期伴有疲倦、午后低熱、夜間盜汗、食欲不振、體重減輕等癥狀，女性有月經(jīng)紊亂。嚴(yán)重的患者可有高熱、畏寒、胸痛、呼吸困難、全身衰竭等表現(xiàn)。肺結(jié)核患者往往伴有咳嗽、咳痰，痰中可帶血絲。結(jié)核桿菌侵犯腦膜、腸道、腎臟、骨頭、卵巢、子宮等器官，可有頭痛、嘔吐、意識(shí)障礙、消瘦、腹瀉與便秘交替，還可有血尿、膿尿、脾大、貧血以及婦科疾病的癥狀等。

機(jī)體對(duì)結(jié)核菌抵抗力較弱的人群，如幼兒、老年人、營養(yǎng)不良、塵（矽）肺、糖尿病患者、HIV陽性或者艾滋病人等群體是需要重點(diǎn)防范結(jié)核病的人群。

過敏性呼吸道疾病

春季也是過敏性呼吸道疾病高發(fā)的季節(jié)，必須重視這類疾病的預(yù)防。

【防范疾病】哮喘

武警總醫(yī)院呼吸科副主任醫(yī)師高紅梅說，眾多的呼吸道疾病中，以哮喘最多見，嚴(yán)重者可致命，因此哮喘防治最重要。

【預(yù)防措施】

1.室內(nèi)注意防塵螨

螨蟲是引起國人哮喘的首要變應(yīng)原， 塵螨廣泛分布在被褥、床墊、床單、枕頭、布沙發(fā)、地毯、毛絨玩具中。

對(duì)策：過敏性哮喘者的居家環(huán)境最好不要有地毯、布窗簾 、絨布沙發(fā)，尤其是寢具要注意，塵螨最怕干燥，建議要趁著陽光充足的好天氣曬被子、枕頭，平均兩個(gè)星期曬1次。中央空調(diào)是真菌寄生的良好場(chǎng)所，推薦窗式空調(diào)，與外界空氣直接交換，還要及時(shí)清洗空調(diào)濾網(wǎng)。

2.室外注意防花粉

花粉易造成過敏性鼻炎及過敏性哮喘。春季外出踏青，應(yīng)避免靠近花叢，注意戴口罩。

另外，化學(xué)刺激物、煙草煙霧、勞累、憤怒或恐懼等極端情緒以及一些藥物，如阿司匹林和其他非甾體類消炎藥以及β受體阻滯劑（用于治療高血壓、心臟病和偏頭痛），也可引起哮喘發(fā)作。要避免以上因素，需要保持心態(tài)平和。有哮喘史的人，在春季高發(fā)季節(jié)，要隨身攜帶一支氣霧劑（萬妥林、喘康速、舒利迭等）以備急救，并要經(jīng)醫(yī)生指導(dǎo)，掌握正確的使用方法，方法不正確，不僅無效，還會(huì)延誤急救時(shí)間。

【防范疾病】老年慢性氣管炎

由于花粉刺激等原因，老年慢性氣管炎特別容易在春季發(fā)作。

【預(yù)防措施】

1.防寒保暖，別讓感冒露頭？？

做好防寒保暖，遇到氣候驟變時(shí)，及時(shí)添衣，嚴(yán)防受涼。寒潮到來時(shí)最好不外出，以減少不利氣候?qū)θ梭w的影響。處于病情緩解期的患者，可定期進(jìn)行流感疫苗及肺炎疫苗注射，減少感冒發(fā)生，減少急性發(fā)作次數(shù)。

2.開窗換氣，室內(nèi)保持空氣濕潤

室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng)換氣是預(yù)防老慢支復(fù)發(fā)的重要措施。室內(nèi)空氣濕度相對(duì)較低時(shí)，必須適當(dāng)增加室內(nèi)的空氣濕度（措施有灑水、室內(nèi)晾濕毛巾或使用加濕器等），使空氣濕度達(dá)到60%左右。

3.預(yù)防過敏，少吃魚蝦發(fā)物

避免有害粉塵和氣體的刺激。空氣中有些粉塵和氣體能引起支氣管炎發(fā)作，如棉花纖維、發(fā)霉的谷物粉塵、含有螨蟲排泄物的房塵。在粉塵較多的場(chǎng)所宜戴口罩，掃地宜用潮濕拖把等。過敏體質(zhì)的人更應(yīng)注意遠(yuǎn)離過敏原，飲食上少吃魚類，尤其是帶魚、黃魚，還有蝦、蟹等，多吃些新鮮蔬菜、水果。

慢性病復(fù)發(fā)或加重

春季萬象更新，氣溫忽高忽低，機(jī)體的新陳代謝機(jī)能也隨之旺盛，但氣候變化異常，春寒與春暖交替出現(xiàn)，也是一些慢性疾病的復(fù)發(fā)期或加重期。

【防范疾病】腦梗塞

隨著生活水平的不斷提高，腦梗塞的發(fā)病率呈現(xiàn)上升的趨勢(shì)。尤其春季天氣乍暖還寒，氣溫變化大，因此腦梗塞又進(jìn)入高發(fā)時(shí)期。

【預(yù)防措施】

首先應(yīng)定期體檢，早期發(fā)現(xiàn)腦血管病的危險(xiǎn)因素，如高血壓、糖尿病及血脂異常等；其次要注意養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，如戒煙、戒酒，飲食注意低鹽、低脂、低糖，注意規(guī)律生活，保證充足的睡眠，同時(shí)應(yīng)參加一些適合自己的健身活動(dòng)；當(dāng)季節(jié)交替時(shí)，由于中老年人，特別是體弱多病者，多半不適應(yīng)氣候的變化而容易患病，發(fā)病率及死亡率均比平時(shí)高，所以要特別小心。

【防范疾病】冠心病

每年2～4月份是心肌梗死的一個(gè)發(fā)病高峰期。主要是天氣變化無常，忽冷忽熱，時(shí)風(fēng)時(shí)雨，常使原有冠心病患者病情加重或惡化。

【預(yù)防措施】

防寒保暖，預(yù)防感冒。

【防范疾病】腎炎

春季是感冒的多發(fā)季節(jié)，對(duì)腎炎患者來說，感冒不僅引起發(fā)熱、流涕、鼻塞、咳嗽、咽痛等上呼吸道炎癥，而且極易導(dǎo)致腎炎復(fù)發(fā)。

【預(yù)防措施】

防寒保暖，預(yù)防感冒。

【防范疾病】精神病

春天是精神病的高發(fā)期，每年三四月份是發(fā)病的高峰，故民間素有“菜花黃，癡子忙”的說法，即使是老病人也極易復(fù)發(fā)。因此，在春天應(yīng)特別注意預(yù)防。

【預(yù)防措施】

保證充足的睡眠，遵醫(yī)囑正規(guī)治療，發(fā)現(xiàn)有情緒異常者，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)。

特殊天氣――“回南天”防病法

在我國華南地區(qū)廣西、廣東、福建、海南等一帶，每年三月份都要迎來一段時(shí)間的“回南天”，它帶給人們最大的感受就是潮濕，家里地板、墻壁上水霧蒙蒙，衣物無法晾曬干。在這種潮濕、悶熱，陰霾的天氣里，很容易引起4類疾病。

關(guān)節(jié)炎

一些長期患有關(guān)節(jié)炎的患者，尤其是老人，對(duì)“回南天”比天氣預(yù)報(bào)還要靈驗(yàn)。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，90%的關(guān)節(jié)炎患者對(duì)氣候變化敏感。這是因?yàn)椋諝庵械臐穸壬仙墒龟P(guān)節(jié)腫脹、疼痛加重，誘發(fā)或加重原有的關(guān)節(jié)疾患。

【預(yù)防措施】

首先是注意防濕，如果居住或工作的環(huán)境比較潮濕，要注意做好防潮工作，例如，濃霧天氣時(shí)要關(guān)好門窗等；其次，適度運(yùn)動(dòng)，每天最好抽一個(gè)小時(shí)左右做做運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)血液循環(huán)，保持周身氣血的流暢。有明顯濕重癥狀者，可嘗試到正規(guī)的醫(yī)療場(chǎng)所拔火罐或做溫針（將艾段套在針灸的針柄上燒）治療；第三是飲食調(diào)理，可以在煲湯時(shí)適當(dāng)加入一些藥材，如薏米、木棉花、云苓、淮山、扁豆、蓮子、蒼術(shù)等。此外，在乍暖還寒、陰晴不定的日子尤其應(yīng)注意保暖。

急性胃腸炎

“回南天一來，空氣十分潮濕，細(xì)菌、真菌、花粉、病毒、塵螨、霉菌繁殖迅速，是支氣管炎、肺炎、哮喘等各種呼吸道疾病的高發(fā)期，而慢性支氣管炎首當(dāng)其沖。”江西中寰醫(yī)院呼吸內(nèi)科主任鄧清水介紹，潮濕的天氣還容易引發(fā)消化不良、腹痛泄瀉等胃腸道疾病。

【預(yù)防措施】

1.很“潮”的天氣里，要避免到戶外活動(dòng)，否則，一旦感冒，病程會(huì)較長。

2.要有充足的睡眠時(shí)間，注意不可在出汗時(shí)吹風(fēng)，謹(jǐn)防外邪侵襲機(jī)體。

篇（5）

繼2002年爆發(fā)的世界性的非典(非典型性肺炎一嚴(yán)重急性呼吸綜合癥)大流行和后來時(shí)常發(fā)生的禽流感等流行病之后，人們整日處在不可預(yù)知的流行病的威脅之中。但對(duì)于流行病的認(rèn)識(shí)并沒有太多的進(jìn)展，原因可能在于：即使在經(jīng)歷了流行病帶給我們的這些災(zāi)難之后，還是沒有人對(duì)流行病做過比較深入的研究和系統(tǒng)的報(bào)道，鑒于這種情況，本文從流行病的發(fā)生、發(fā)展、治療、預(yù)防等方面進(jìn)行全面的闡述。

1　春季常見的流行病

春季常見的流行病有很多，但大致可分為這樣幾種：(1)呼吸道傳染病：如肺結(jié)核、風(fēng)疹、麻疹、腮腺炎、流行性感冒等。(2)消化道傳染病：如甲型肝炎、乙型肝炎、細(xì)菌性痢疾等。

另外，春季也是過敏性疾病、潰瘍病和心血管病的高發(fā)期。

2　春季常見病的發(fā)病原因

呼吸道傳染病：隨著陽氣上升，體內(nèi)陰、陽失衡，氣溫忽冷忽熱等使機(jī)體免疫力下降；咳痰吐痰加劇并且春風(fēng)日盛；室內(nèi)空氣缺乏流通等因素都給結(jié)核菌等通過呼吸道感染病原生物的繁衍和感染機(jī)體創(chuàng)造了有利條件。

消化道傳染病：新年伊始，人們交往日頻且防范傳染病的意識(shí)不強(qiáng)；消毒不徹底以及春季也是病原體增殖和醫(yī)學(xué)昆蟲孳生的時(shí)期，所以消化道傳染病非常流行。

過敏性疾病：春暖花開，楊柳吐絮萬物復(fù)蘇，微生物、花粉、楊柳絮等致敏原容易使過敏性體質(zhì)者產(chǎn)生變態(tài)反應(yīng)，由此罹患哮喘、蕁麻疹、過敏性紫癜等。

潰瘍病：春季機(jī)體代謝增高、胃液增加，凡此種種，會(huì)引起胃酸分泌增加；進(jìn)食無規(guī)律，對(duì)食物冷熱不忌等都易引起或誘發(fā)潰瘍病。

心血管病：春季，人的情緒處于旺盛期，加之春寒使血管收縮、血壓升高，體內(nèi)脫水而血液黏稠，易引起心血管病。

3　春季常見病的預(yù)防和治療

3．1春季常見病的預(yù)防預(yù)防外感：春季氣溫不穩(wěn)，風(fēng)雨多變，體弱者要注意保暖防風(fēng)寒；多食醋、蒜之類有助于預(yù)防外感。過敏體質(zhì)者要注意避開花粉等過敏原，外出最好戴口罩。

增強(qiáng)體質(zhì)：主要是多參加戶外體力活動(dòng)，包括各種體育鍛煉和體力勞動(dòng)，增強(qiáng)機(jī)體免疫力。

調(diào)節(jié)情緒：春天宜酌情增加一些富含苯乙胺、咖啡因的飲食，諸如綠茶、咖啡、香蕉、巧克力等。這些食品能興奮神經(jīng)系統(tǒng)，消除疲勞，防止“春困”和情緒低沉。另外，處事不要過激，力求心平氣和，情緒安定。養(yǎng)魚、賞花、垂釣等都可調(diào)節(jié)情緒，怡情養(yǎng)性。

采取必要預(yù)防措施：在天氣多變時(shí)，可在醫(yī)生指導(dǎo)下對(duì)一些慢性病進(jìn)行預(yù)防性治療。高血壓、冠心病、糖尿病、結(jié)核病、風(fēng)濕病以及精神病等疾病的患者在春季不宜停藥或減藥，而需要強(qiáng)化或做必要的調(diào)整，嚴(yán)防病情加重或舊病復(fù)發(fā)。家長應(yīng)及時(shí)為孩子接種有關(guān)預(yù)防傳染病的疫苗，不要隨便帶孩子出入公共場(chǎng)所，一旦發(fā)生有關(guān)病情，要盡早到醫(yī)院妥善查治。

另外，注意居室環(huán)境的清潔、室內(nèi)空氣的流通和公共環(huán)境衛(wèi)生的保護(hù)、健康飲食…和適當(dāng)使用一些有利于免疫力增強(qiáng)的中草藥等都在流行病的預(yù)防中都有很大的作用。

3．2春季流行病的控制 控制春季流行病應(yīng)從流行病發(fā)生的三個(gè)基本環(huán)節(jié)人手，即：控制傳染源，切斷傳播途徑，保護(hù)易感人群。就此三個(gè)環(huán)節(jié)，要根據(jù)不同的疾病流行特點(diǎn)靈活運(yùn)用，具體問題具體分析，方能達(dá)到理想的效果。

3．3春季常見病的治療對(duì)于疾病的治療，要根據(jù)所確診的疾病的情況選擇合理藥物和治療手段進(jìn)行治療。治療疾病時(shí)要強(qiáng)調(diào)及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)準(zhǔn)確檢查、及時(shí)治療、及時(shí)細(xì)致的病情分析與上報(bào)，這是防治和控制流行病惡化和蔓延的關(guān)鍵所在。

4　結(jié)語

篇（6）

我們應(yīng)及時(shí)做好以下預(yù)防工作：

1.過敏體質(zhì)的人不要過多地曬太陽，可用防曬霜保護(hù)。外出游玩要隨身帶風(fēng)油精，抹后防蟲。桃花等花類觀賞就好，不要用手接觸花粉，以免過敏。

2.注意保持室內(nèi)空氣流通，毛巾、被褥要常曬太陽，多吃蔬菜水果，補(bǔ)充維生素C和B，少吃辛辣刺激的東西。加強(qiáng)營養(yǎng)，加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，提高人體免疫力。兒童要按時(shí)進(jìn)行預(yù)防接種。

3.保持良好的生活習(xí)慣和人際關(guān)系，充實(shí)生活。保證良好的睡眠，保持良好的心理狀態(tài)，不可打亂生物鐘。如生活習(xí)慣、心理狀態(tài)發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)找專科醫(yī)生咨詢。

4.有心血管疾病的人少參加劇烈和刺激的運(yùn)動(dòng)，控制飲食。根據(jù)天氣變化適當(dāng)保暖，平時(shí)生活要有一定規(guī)律。老年人如有心血管方面的疾病要經(jīng)常測(cè)量血壓、血脂，不可以參加激烈的運(yùn)動(dòng)。肉少吃，多吃蔬菜水果，提倡低脂、低鈉、低糖飲食。

流感的預(yù)防

流感是流行性感冒的簡(jiǎn)稱，它是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病。常于冬、春季流行，通過空氣飛沫傳播。由于流感和普通感冒的名稱有相似之處，因而很多人認(rèn)為流感就是感冒，只不過是“流行”起來的感冒而已，沒什么了不起。其實(shí)流感和普通感冒有很大的不同：流感是由流感病毒引起的，發(fā)熱典型，可以高達(dá)38.8攝氏度，持續(xù)3—4天，頭痛明顯，全身疼痛，并且疼痛的很嚴(yán)重，全身極度乏力，有時(shí)鼻塞、流鼻涕、咽喉疼痛、咳嗽，還可能并發(fā)為肺炎、支氣管炎、心包炎、腦炎、急性心肌炎等，可能會(huì)威脅生命，常發(fā)生局部甚至大范圍暴發(fā)流行。而普通感冒一般不會(huì)發(fā)生嚴(yán)重的并發(fā)癥，也不會(huì)引起大流行，一般只是流鼻涕、咳嗽等，不會(huì)出現(xiàn)發(fā)高燒、全身無力等癥狀。由此可見，流感和普通感冒完全不同，它不是普通感冒的流行，而是一種比普通感冒嚴(yán)重得多的急性呼吸道傳染病，需要特別加以預(yù)防。

主要預(yù)防措施：

1.接種流感疫苗，接種流感疫苗是世界公認(rèn)的預(yù)防流感最有效的方法。

2.保持1米的距離。患者咳嗽打噴嚏時(shí)，那些帶病毒的唾液可以濺到約70厘米遠(yuǎn)，因此當(dāng)你發(fā)現(xiàn)有人要打噴嚏或咳嗽時(shí)，應(yīng)馬上退到這個(gè)距離之外，如果在樓梯或公共汽車上遇到這種情況，可馬上轉(zhuǎn)過身去，因?yàn)槟愕难劬捅亲邮亲钜讉魅镜摹?/p>

3.常洗手。病毒可以在患者手摸過的地方存活3個(gè)小時(shí)，所以你應(yīng)經(jīng)常洗手。

4.小心封閉的空間，經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮，老年人、兒童盡量少去人群密集的地方。

水痘的預(yù)防

水痘是由水痘一帶狀皰疹病毒引起的常見的急性傳染病。水痘一年四季都可發(fā)病，其中以冬春季為多。水痘傳染性極強(qiáng)，病人是唯一的傳染源，主要通過唾液飛沫傳染，亦可因接觸水痘病毒污染的衣服、玩具、用具等而得病。患者以嬰幼兒多見，集體兒童亦為易感人群，幼兒園、學(xué)校等容易發(fā)生局部暴發(fā)流行。

水痘的平均潛伏期14—21天，多為15—17天。易感者接觸病人后約90％會(huì)傳染發(fā)病，病初癥狀較輕，可出現(xiàn)微熱，全身不適。發(fā)熱的同時(shí)或1—2日后，軀干皮膚、粘膜分批出現(xiàn)和迅速發(fā)展為斑疹、丘疹、皰疹與結(jié)痂。水痘病毒可波及多臟器，還可并發(fā)皮膚感染、肺炎、腦炎等。本病一般預(yù)后良好，極少數(shù)人出現(xiàn)嚴(yán)重并發(fā)癥。部分病人恢復(fù)后體內(nèi)可潛伏病毒，成年后某些誘因可引起復(fù)發(fā)成為帶狀皰疹。

主要預(yù)防措施：

1.加強(qiáng)水痘防病宣傳，教育和培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣，做到勤洗手，以免傳染病交叉感染。

2.冬春季節(jié)學(xué)校的教室要經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持環(huán)境整潔，空氣流通。

3.學(xué)校每天晨檢，發(fā)現(xiàn)水痘患者應(yīng)及時(shí)報(bào)告，隔離傳染源，患病學(xué)生必須在家隔離治療，待結(jié)痂干燥后方能復(fù)學(xué)(自發(fā)病起21天左右)。

4.對(duì)易感兒童接種水痘疫苗，接種疫苗后15天產(chǎn)生抗體，30天時(shí)抗體水平達(dá)到高峰，抗體陽轉(zhuǎn)率95％左右，免疫力持久，接種水痘疫苗是預(yù)防和控制水痘的有效手段。

麻疹

、風(fēng)疹的預(yù)防

麻疹是由麻疹病毒引起的急性呼吸道傳染病，多發(fā)于冬春兩季，麻疹傳染性非常強(qiáng)，病毒隨飛沫排出直接感染，間接傳播很少。但患過麻疹后可獲得免疫力。

麻疹潛伏期為10—14天，發(fā)病時(shí)主要表現(xiàn)為上呼吸道炎癥，急起發(fā)熱，咳嗽、流涕、畏光流淚、眼瞼浮腫。出疹期：于第4病日左右開始出疹，持續(xù)3—5天。從耳后發(fā)際，漸及前額、面頸、軀干與四肢，此時(shí)全身中毒癥狀加重，體溫高達(dá)40℃，精神萎靡、嗜睡；恢復(fù)期：皮疹出齊后，中毒癥狀明顯緩解，體溫下降，約1—2日降至正常。皮疹1—2周退凈。若治療不及時(shí)可引起肺炎、喉炎、心肌炎、腦炎等并發(fā)癥。

風(fēng)疹是由風(fēng)疹病毒引起的一種常見的急性呼吸道傳染病。冬春兩季是多發(fā)季節(jié)，其傳染性強(qiáng)，在幼兒園及小學(xué)可成批兒童患病。病毒一般通過空氣飛沫傳播，或由患者的口、鼻、眼的分泌物直接傳染。

風(fēng)疹從接觸感染到癥狀出現(xiàn)，要經(jīng)過14—21天。癥狀有低熱或中度發(fā)熱，輕微咳嗽、乏力、胃口不好和眼發(fā)紅等上呼吸道癥狀。通常在發(fā)熱1—2天后出現(xiàn)皮疹，24小時(shí)蔓延全身。出疹第二天開始，面部及四肢皮疹可變成針尖樣紅點(diǎn)，皮疹一般在3天內(nèi)迅速消退，留下較淺色素沉著。在出疹期體溫不再上升，患者飲食如常。風(fēng)疹并發(fā)癥很少，一旦發(fā)生支氣管炎、肺炎、中耳炎或腦膜腦炎等并發(fā)癥時(shí)，應(yīng)及時(shí)治療。

防治措施：因兩種病都有很強(qiáng)的傳染性，一旦發(fā)病，應(yīng)及時(shí)隔離防止傳播。麻、風(fēng)疹流行期間盡量少去公共場(chǎng)所(尤其是醫(yī)院)，以減少感染和傳播機(jī)會(huì)。接種疫苗是預(yù)防和控制麻疹和風(fēng)疹最有效的措施。

流行性腮腺炎的預(yù)防

流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的一種急性呼吸道傳染病。一年四季均可發(fā)生，冬春季節(jié)發(fā)病率最高，對(duì)兩至十五歲的兒童威脅嚴(yán)重，常在幼兒園和學(xué)校中流行。

腮腺炎可因說話、咳嗽、打噴嚏而通過唾液進(jìn)行傳播，少數(shù)也可以通過被患者污染的物品（食物、食具和玩具）間接傳播，起病較急。該病潛伏期一般為十六至十八天，主要癥狀為一側(cè)或雙側(cè)腮腺（耳前和耳下部）腫大，以耳垂為中心，向前、后、下擴(kuò)展，充塞于下頜骨和乳突之間，邊緣不清，觸之有彈性，并有輕度觸痛，局部皮膚腫脹發(fā)亮，表面發(fā)熱，但不發(fā)紅，不會(huì)化膿，張嘴、吞咽和吃東西時(shí)疼痛，吃酸性食物時(shí)局部更疼。一般是一側(cè)腮腺先腫，一至四天后另一側(cè)相繼腫脹，

頜下腺、舌下腺、頸淋巴結(jié)因受累而腫大。嚴(yán)重的還可見到下頜部、頸部甚至胸部前腫脹，這是由于舌下腺、頜下腺也受累的緣故。患兒常有畏寒、發(fā)熱、頭痛、咽喉疼痛、食欲不振、全身不適，嚴(yán)重者伴有發(fā)冷、惡心、嘔吐、嗜睡、頸部發(fā)硬、昏迷或抽筋等。腫脹在三至四天可達(dá)高峰，再持續(xù)四至五天后逐漸消退，六至七天后體溫逐漸下降，經(jīng)治療，癥狀十天左右即可消失，并獲得終身免疫。

篇（7）

一、防治措施

1、建立健全報(bào)告制度

傳染病在本地發(fā)生、傳播后,各點(diǎn)值班教師每日八點(diǎn)前向醫(yī)務(wù)室通報(bào)宿舍人數(shù)及健康狀況.

2、確保飲食飲水安全,做好消毒保潔工作.

學(xué)生宿舍進(jìn)行全面大掃除、及消毒工作,不留死角.宿舍做到每日清掃,辦公室、寢室定期進(jìn)行消毒.

3、利用各種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳染病防治及健康教育的宣傳.

利用黑板報(bào)、宣傳欄對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育,宣講對(duì)“傳染病的防治方法,增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和提高學(xué)生的自我保護(hù)能力.

4、做好對(duì)住校生的健康監(jiān)護(hù)工作,切實(shí)做到“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療”.

5、學(xué)生或管理教師在家中出現(xiàn)風(fēng)疹、流腦、麻疹、流感等傳染性疾病,應(yīng)及時(shí)就醫(yī)并向?qū)W校請(qǐng)假,不得帶病上學(xué)、上班.經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班.

6、學(xué)生或管理老師在宿舍內(nèi)出現(xiàn)傳染病,要求其立即戴防護(hù)口罩、手套,到學(xué)校隔離室休息,請(qǐng)醫(yī)務(wù)人員作初步檢查,需轉(zhuǎn)醫(yī)院治療的立即轉(zhuǎn)傳染病醫(yī)院.學(xué)生出現(xiàn)傳染病癥狀的,班主任要立即通知其家長,由家長陪同去醫(yī)院,家長不能到校的,由班主任教師護(hù)送去醫(yī)院(護(hù)送人員都要穿好防護(hù)服,戴口罩、手套).如果是本校教職工出現(xiàn)傳染病,也要求戴防護(hù)口罩、手套,初步檢查是傳染病的立即轉(zhuǎn)送定點(diǎn)醫(yī)院并通知其家屬,家屬不能到校的由校領(lǐng)導(dǎo)及工作人員護(hù)送去醫(yī)院(護(hù)送人員都要穿好防護(hù)服,戴口罩、手套).

7、學(xué)校對(duì)傳染病人所在寢室及所涉及的公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒,傳染病人密切接觸的學(xué)生、管理老師進(jìn)行隔離觀察.防止疫情擴(kuò)散,迅速切斷傳染源.

8、傳染病人在醫(yī)院接受治療時(shí),禁止任何同學(xué)、同事前往探望.

9、發(fā)現(xiàn)傳染病人后,應(yīng)迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護(hù)措施,讓廣大師生了解情況,安定人心,維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定,樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念.

二、具體傳染病的防治措施

1、甲肝的防治

(1)、通過健康教育課,增強(qiáng)學(xué)生健康意識(shí),使學(xué)生了解甲肝的傳播途徑,各種臨床癥狀,預(yù)防措施等.從而能切斷甲肝的傳播途徑.從根本上預(yù)防甲肝型肝炎的傳播.

(2)、加強(qiáng)宿舍的衛(wèi)生檢查,尤其是對(duì)廁所等易造成甲肝傳播的途徑進(jìn)行定期檢查,廁所里保證水龍頭有水供應(yīng).

2、風(fēng)疹的防治

(1)通過健康教育課,增強(qiáng)學(xué)生健康意識(shí),使學(xué)生了解風(fēng)疹的傳播途徑,各種臨床癥狀,預(yù)防措施等.從而能切斷風(fēng)疹的傳播途徑.一旦發(fā)現(xiàn)風(fēng)疹堅(jiān)決予以隔離治療.

(2)加強(qiáng)宿舍衛(wèi)生的管理,保持寢室通風(fēng)透氣,寢室清潔.

3、沙眼的防治

(1)、通過健康教育及講座等,督促學(xué)生養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,平時(shí)注意用眼衛(wèi)生.

(2)、如發(fā)現(xiàn)沙眼患者,應(yīng)及時(shí)指導(dǎo).

4、腮腺炎的防治

(1)、通過健康教育課,增強(qiáng)學(xué)生健康意識(shí),使學(xué)生了解腮腺炎的傳播途徑,各種臨床癥狀,預(yù)防措施等.從而能切斷腮腺炎的傳播途徑.

(2)一旦發(fā)現(xiàn)腮腺炎患者,應(yīng)予以隔離治療.

5、水痘的防治

(1)、通過健康教育及講座等,督促學(xué)生養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣.

(2)、如發(fā)現(xiàn)水痘患者,應(yīng)及時(shí)指導(dǎo)用藥.

三、應(yīng)急預(yù)案

1、加強(qiáng)宣傳教育

利用多種形式加強(qiáng)對(duì)肺結(jié)核、沙眼、風(fēng)疹、麻疹等傳染病的防控宣傳工作,充分利用科普宣傳材料,板報(bào)等宣傳春季呼吸道傳染病的預(yù)防措施,使全體師生從思想上高度重視傳染病的防治工作,正確認(rèn)識(shí)傳染病對(duì)人類的危害,采取有效措施,控制預(yù)防各類傳染病的傳播.既高度重視,又不能盲目恐慌,一定樹立必勝信心.

宿舍要經(jīng)常保持通風(fēng)換氣,干凈衛(wèi)生.

養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣是預(yù)防傳染病的關(guān)鍵,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,打噴嚏或咳嗽時(shí)掩住口鼻.

2、制定、落實(shí)防治措施

(1)、學(xué)生或管理教師在宿舍內(nèi)出現(xiàn)傳染病,要求其立即戴防護(hù)口罩、氣墊手套,到學(xué)校隔離室休息,請(qǐng)醫(yī)務(wù)人員作初步檢查,需轉(zhuǎn)醫(yī)院治療的立即轉(zhuǎn)傳染病醫(yī)院.

(2)、在宿舍內(nèi)發(fā)現(xiàn)有傳染病的學(xué)生或教職工,應(yīng)在第一時(shí)間內(nèi)送學(xué)校醫(yī)務(wù)室進(jìn)行隔離觀察,并馬上打“120”電話,送定點(diǎn)醫(yī)院診治.

篇（8）

預(yù)防措旋：

要想讓寶寶躲過流感，就需要給寶寶及時(shí)接種流感疫苗，還要均衡營養(yǎng)，規(guī)則作息，增強(qiáng)體質(zhì)也是十分重要的哦!

治療方法：

如果你的小寶寶已經(jīng)染上流感，那么，治療要遵循四項(xiàng)基本原則：

①隔離。流行期間對(duì)公共場(chǎng)所加強(qiáng)通風(fēng)和空氣消毒；

②及早應(yīng)用抗流感病毒藥物。早期應(yīng)用，才能有效；

③加強(qiáng)支持療法和預(yù)防并發(fā)癥，讓寶寶休息好，多飲水，注意營養(yǎng)，飲食要容易消化，密切觀察和監(jiān)測(cè)并發(fā)癥，抗生素應(yīng)用要有的放矢；

④合理使用對(duì)癥藥物，如果患結(jié)膜炎、角膜炎，要滴抗病毒眼藥水，合并細(xì)菌感染，要滴抗菌藥水……同時(shí)請(qǐng)中醫(yī)診治開藥合并治療也是很好的方法。

2、母嬰患“痄腮”別忘治眼病

流行性腮腺炎簡(jiǎn)稱“流腮”，俗稱“痄腮”。本病多發(fā)生于學(xué)齡前兒童，但稍大寶寶，甚至成年人也有出現(xiàn)。冬、春兩季發(fā)病最多，以唾液飛沫的吸入為主要傳播途徑。 “流腮”是由腮腺炎病毒引起的急性傳染病，以腮腺腫脹帶有疼痛感為其主要特征，伴有發(fā)熱和輕度全身不適。不同程度的腦膜腦炎為“流腮”常見并發(fā)癥，如果是青春期以后的患者，還可能并發(fā)卵巢炎或炎等。

寶寶患“流腮”病程中，眼部癥狀表現(xiàn)為：眼瞼水腫、結(jié)膜充血，并出現(xiàn)流淚、眼眵多等癥狀，嚴(yán)重的可發(fā)生結(jié)膜炎、角膜炎、虹膜睫狀體炎、視神經(jīng)炎。后者病情進(jìn)展，最終導(dǎo)致視神經(jīng)萎縮而嚴(yán)重影響寶寶視力。

預(yù)防措施：

給寶寶預(yù)防“流腮”的辦法就是接種疫苗進(jìn)行自動(dòng)免疫，注意加強(qiáng)隔離傳染。

治療方法：

①生活上要讓寶寶臥床休息，進(jìn)食半流質(zhì)或軟食；

②腫脹部位可遵醫(yī)囑用藥和外敷；

③積極控制、治療并發(fā)癥；

3、寶寶得麻疹眼部有表現(xiàn)

麻疹是一種常見的急性傳染病，是由傳染性較強(qiáng)的麻疹病毒引起的。多在冬末春初時(shí)流行，好發(fā)于6個(gè)月以上至5歲以下的寶寶，有發(fā)熱、眼和上呼吸道發(fā)炎及皮疹等主要癥狀，以頰?膜出現(xiàn)麻疹斑為其特征，容易并發(fā)肺炎。

眼部癥狀是麻疹主要病變之一。麻疹早期即可出現(xiàn)結(jié)膜急性炎癥，并存在于整個(gè)階段。如有感染而侵犯角膜，可形成潰瘍，嚴(yán)重者甚至角膜穿孔，造成不良后果。此外，也有少數(shù)患兒出現(xiàn)視網(wǎng)膜或視神經(jīng)炎癥而嚴(yán)重影響視力。

預(yù)防措施：

麻疹要做好隔離控制傳染源，保護(hù)易感兒，加強(qiáng)被動(dòng)免疫和自動(dòng)免疫。

治療方法：

要抓一般護(hù)理、中醫(yī)療法、對(duì)癥療法和防治并發(fā)癥。眼部治療要根據(jù)病情，如出現(xiàn)結(jié)膜、角膜炎癥，應(yīng)外用眼藥水，角膜炎嚴(yán)重時(shí)應(yīng)散瞳治療；角膜干燥、軟化，應(yīng)及時(shí)給予魚肝油內(nèi)服或肌肉注射。

4、母嬰出風(fēng)疹寶寶生眼病

風(fēng)疹是兒童時(shí)期常見的一種較輕的急性傳染病。其特征為上呼吸道的輕度炎癥、低熱、特殊的丘疹斑和耳后與枕后淋巴結(jié)腫大。冬春兩季發(fā)病較多，年齡絕大多數(shù)在5歲以內(nèi)，其傳染性不如麻疹強(qiáng)。病原體由口、鼻、眼的分泌物直接傳染寶寶，或通過呼吸道飛沫散布傳染。值得一提的是，母親妊娠中或生產(chǎn)時(shí)感染風(fēng)疹波及胎兒后，病原體可在新生兒咽部持續(xù)生存，長達(dá)6個(gè)月或更久，因而可能在家庭成員或醫(yī)護(hù)人員中發(fā)生接觸傳染。孕婦接觸風(fēng)疹后也會(huì)隱性感染，而使胎兒發(fā)病。

寶寶得風(fēng)疹常見的眼部癥狀是結(jié)膜充血，并隨皮疹消退而消失，但如母親患風(fēng)疹，常常影響胎兒眼的發(fā)育。據(jù)文獻(xiàn)記載，孕婦在懷孕3個(gè)月內(nèi)發(fā)生風(fēng)疹，新生兒常有先天性異常，如小頭畸形、聾啞、心臟及眼部異常，其中以先天性白內(nèi)障和先天性心臟病最為多見。

預(yù)防措施： 有效預(yù)防本病要按規(guī)定給寶寶注射風(fēng)疹疫苗。妊娠婦女應(yīng)盡量避免與風(fēng)疹病兒接觸，如已接觸，應(yīng)盡快肌肉注射成人血清60毫升，或胎盤球蛋白，有時(shí)可獲得被動(dòng)免疫的效果，以防胎兒受染而產(chǎn)生先天性疾患。

治療方法：

1、寶寶在發(fā)熱期間，應(yīng)臥床休息，進(jìn)食流質(zhì)，以抗病毒藥物對(duì)癥治療。

2、如果結(jié)膜充血明顯，可點(diǎn)滴抗炎眼藥水治療。

5、寶寶生水痘眼睛受影響

水痘是由水痘病毒引起的急性兒童傳染病，一般來說癥狀較輕。皮膚及?膜上分批出現(xiàn)丘疹及皰疹為其特征。水痘由接觸傳染，飛沫傳染也很重要。全年均可發(fā)病，冬春季居多。任何年齡均可受傳染，嬰幼兒和學(xué)齡前兒童發(fā)病居多。

發(fā)生在眼瞼上的皰疹，可因繼發(fā)感染而形成膿皰，并由于局部壞死、結(jié)疤，而發(fā)生眼瞼畸形。角膜皰疹也可因繼發(fā)感染而形成潰瘍，愈后形成瘢疤而嚴(yán)重影響視力。

預(yù)防措施：

本病治療主要是增強(qiáng)全身抵抗力，保持皮膚清潔，不使水痘破潰，讓其自行吸收。如繼發(fā)感染，則須按炎癥處理。在眼部，也要保持眼瞼清潔，不使破潰。

治療方法：

對(duì)于結(jié)膜、角膜炎癥要用眼藥治療。對(duì)于角膜皰疹，為防病灶擴(kuò)大，也可用燒灼法。這些都需及早到眼科專業(yè)醫(yī)院治療。

6、寶寶百日咳

眼白會(huì)出血

百日咳是小兒常見的呼吸道傳染病。其特征是陣發(fā)性痙攣性咳嗽，并伴有深長的烏啼樣吸氣聲。病原體為百日咳嗜血桿菌，好發(fā)于每年3～4月份，以2～4歲兒童為多見。年齡越小，越容易誘發(fā)肺炎等嚴(yán)重并發(fā)癥。

百日咳會(huì)發(fā)生眼白出血，這是由于劇烈咳嗽而引起的。因?yàn)閯】冗€可能使眼瞼、虹膜與視網(wǎng)膜血管破裂，發(fā)生眼瞼、前房、玻璃體與視網(wǎng)膜出血。其中眼白，也就是結(jié)膜下出血是百日咳常見的并發(fā)癥。出血顏色鮮紅，多少不一，一般在1～2周內(nèi)吸收，不留痕跡。前房、玻璃體與視網(wǎng)膜出血皆發(fā)生于痙咳期咳嗽嚴(yán)重時(shí)，前房出血吸收容易，玻璃體積血吸收較慢，至于視網(wǎng)膜出血可望于百日咳痊愈后吸收。此外，也有因百日咳合并視神經(jīng)發(fā)炎而嚴(yán)重影響視力的。

預(yù)防措施：

預(yù)防本病要及早發(fā)現(xiàn)病人，隔離治療；預(yù)防接種菌苗，自動(dòng)免疫。

治療方法：

治療可采用一般療法、抗菌療法和中醫(yī)療法等。出現(xiàn)眼部癥狀后，對(duì)眼內(nèi)出血，可使用維生素C，發(fā)現(xiàn)視神經(jīng)炎時(shí)，可予大劑量維生素B1、維生素B1 2制劑。

7、“流腦”生炎癥眼肌多麻痹

流行性腦脊髓膜炎簡(jiǎn)稱“流腦”，為常見的化膿性腦膜炎，主要侵犯腦脊髓膜。感染起自鼻、咽，侵入血液循環(huán)，終達(dá)腦脊髓膜或身體其他部位而產(chǎn)生炎癥損害。流行病學(xué)有兩個(gè)80％：發(fā)病年齡在15歲以下者約占全部病例的80％；春季所見病例約占全年總數(shù)的80％。

本病臨床分為上呼吸道感染期、菌血癥期和腦膜炎期，臨床雖輕重懸殊，又分急慢兩型，但臨床多見高熱、頭痛、嘔吐、驚厥、昏迷等。其眼部表現(xiàn)最多為眼肌麻痹，出現(xiàn)內(nèi)斜視或外斜視。視神經(jīng)炎會(huì)導(dǎo)致視力嚴(yán)重減退。

預(yù)防措施：

篇（9）

   今天國旗下講話的題目是《預(yù)防傳染病，要從你我做起》。

   冬去春來，萬物復(fù)蘇，在我們迎接美好春天的同時(shí)，病毒、細(xì)菌、真菌等病原微生物也開始活躍起來，因此，在我們享受美好春光的同時(shí)，更要提防各種春季易發(fā)傳染病來侵襲我們的身體健康。春季易流行的傳染病包括：流行性感冒、肺結(jié)核、麻疹、水痘、腮腺炎等。。此類疾病的主要特點(diǎn)是：可通過空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物等途徑傳播。

   根據(jù)傳染病疫情資料分析，今年我市風(fēng)疹、流行性腮腺炎等呼吸道傳染病呈現(xiàn)上升趨勢(shì)，已超過或接近警戒值，嚴(yán)重威脅學(xué)校師生身體健康。為此，沈陽市衛(wèi)生局、沈陽市教育局等聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)春季呼吸道傳染病防治工作的通知》。我們學(xué)校全體師生一定要遵照“通知”精神，在區(qū)教育局、區(qū)急病控制中心，區(qū)保健所的共同領(lǐng)導(dǎo)和幫助下，全面做好以風(fēng)疹、流行性腮腺炎和甲型HxNx流感為重點(diǎn)的呼吸道傳染病防治工作，切實(shí)保護(hù)好全體師生的身體健康。

   具體要求全校師生做到以下幾點(diǎn)：

   1、保證教室通風(fēng)換氣，定期消毒。每天第一個(gè)到班級(jí)的學(xué)生要負(fù)責(zé)把教室的窗戶打開，教室全天的通風(fēng)也要有專人負(fù)責(zé)，并做好每天的通風(fēng)記錄。班級(jí)消毒工作也要有專人負(fù)責(zé)，每周消毒一次，做好消毒記錄，遇到有傳染病病情的班級(jí)，校醫(yī)要親自消毒。同時(shí)，學(xué)校的保潔員也要定期對(duì)樓梯、走廊、專用教室等公用部位進(jìn)行消毒。

   2、做好班級(jí)晨檢工作和因病缺勤學(xué)生病因追查工作。班主任老師每天要對(duì)班級(jí)學(xué)生進(jìn)行晨檢，做好晨檢記錄，同時(shí)要掌握因病缺勤學(xué)生的情況，如果有傳染病和疑似傳染病病情要及時(shí)反饋到衛(wèi)生室。

   3、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生缺勤請(qǐng)假制度。每個(gè)學(xué)生缺勤都要及時(shí)跟班主任老師聯(lián)系請(qǐng)假并說明缺勤原因。如果學(xué)生有發(fā)熱、頭暈、口干、流汗、高燒不退等癥狀，或是懷疑自己得了風(fēng)疹、腮腺炎、甲型HxNx流感等傳染病，要戴上口罩在家長的陪護(hù)下及時(shí)到正規(guī)的醫(yī)院就醫(yī)，并及時(shí)把就醫(yī)情況反饋給班主任老師。如果確疹得了風(fēng)疹、腮腺炎等傳染病，一定要等到身體痊愈隔離期滿才能回校復(fù)課，同時(shí)要出示醫(yī)院的復(fù)課證明。

   4、提前接種疫苗。對(duì)于一些已經(jīng)有疫苗可以防控的疾病，一定要接種疫苗，如麻腮風(fēng)疫苗，水痘疫苗，甲肝疫苗，乙腦疫苗等等，在很大程度上可以保護(hù)易感人群從而避免疾病發(fā)生

   5、盡量不要到人群密集、空氣流通差的地方活動(dòng)，盡量避免探視病人，盡量少到醫(yī)院等高危地區(qū)。

   6、保持良好身體狀態(tài)。正確的做法是早睡早起，保證良好的睡眠和充分的休息，注意飲食的合理搭配和情緒的調(diào)節(jié)。

   除了做到以上6點(diǎn)，在平時(shí)的生活中我們還要養(yǎng)成良好的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣：

   首先就是勤洗手。在以下這些情況下必須要洗手：飯前便后；吃藥之前；接觸過血液、淚液、鼻涕、痰液和唾液之后；做完掃除工作之后；接觸錢幣之后；戶外活動(dòng)、購物之后。

   其次要勤洗澡，勤換衣物：貼身的衣物、被褥、枕巾要常換常洗，如果有條件能最好定期在太陽光下曝曬消毒。

   再次要勤剪指甲，勤理發(fā)：指甲蓋里容易藏污納垢，要經(jīng)常剪指甲。男同學(xué)要勤理發(fā)。

   第四要均衡飲食：做到維生素、礦物質(zhì)、蛋白質(zhì)及各種營養(yǎng)成分均衡攝取。不要偏食、挑食、厭食。

   希望全校師生都能按照以上要求去做，使我校傳染病防控工作順利開展，使全校師生都能健康，快樂的度過在校學(xué)習(xí)生活的每一天。

傳染病的預(yù)防講話稿2    同學(xué)們：

   上午好！

   春天是很美好的，但隨著氣溫的回升，一些傳染病也隨之而來，尤其是3月份正值冬春交替之際，天氣多變，時(shí)寒時(shí)暖，是麻疹、水痘、流感等呼吸道傳染病的高發(fā)期。

   春季是疾病特別是傳染性疾病的多發(fā)季節(jié)，常見的傳染性疾病包括：流行性感冒、流行性腦脊髓膜炎、麻疹、水痘、腮腺炎、風(fēng)疹、猩紅熱等。這些傳染病大多都是呼吸道傳染病，可通過空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物等途徑傳播。學(xué)校這種人員比較密集、相對(duì)比較集中的地方，一旦出現(xiàn)更是比較容易傳播，會(huì)對(duì)廣大師生的工作學(xué)習(xí)帶來較大的影響，因此我們有必要對(duì)春季常見的傳染病及其預(yù)防措施有所了解。

   一、幾種常見傳染病癥狀

   流行性腮腺炎：以腮腺急性腫脹、疼痛并伴有發(fā)熱和全身不適為特征。

   風(fēng)疹：臨床特點(diǎn)為低熱、皮疹和耳后、枕部淋巴結(jié)腫大，全身癥狀輕。

   水痘：全身癥狀輕微，皮膚黏膜分批出現(xiàn)迅速發(fā)展的斑疹、丘疹、皰疹與痂皮。

   流腦：主要表現(xiàn)為突發(fā)高熱、劇烈頭痛、頻繁嘔吐、皮膚黏膜瘀斑、煩躁不安，可出現(xiàn)頸項(xiàng)強(qiáng)直、神志障礙及抽搐等。

   流感：一般表現(xiàn)為發(fā)病急，有發(fā)熱、乏力、頭痛及全身酸痛等明顯的全身中毒癥狀，咳嗽、流涕等呼吸道癥狀輕。

   麻疹：發(fā)熱、皮疹及兩眼發(fā)紅、流淚、畏光、噴嚏、流涕、咳嗽為主要癥狀，并以頰黏膜出現(xiàn)麻疹斑為特征。病程中可出現(xiàn)肺炎、喉炎、腦炎等。

   二、防治常識(shí)

   春季天氣變化大，忽冷忽熱，若不注意，易引起疾病，其表現(xiàn)為發(fā)熱、咳嗽、流涕、打噴嚏，部分患兒可有腹痛、腹瀉、嘔吐等癥狀，在春季如何預(yù)防。應(yīng)注意以下幾個(gè)問題：

   1、春季天氣變化大，要及時(shí)增減衣服，有些孩子衣服穿得太多，活動(dòng)時(shí)出汗，活動(dòng)后未能及時(shí)擦干，容易受涼感冒。

   2、初春天氣仍較寒冷，許多班級(jí)不喜歡開窗戶，使室內(nèi)空氣流通不好，因此要經(jīng)常開門窗通風(fēng)。

   3、春季呼吸道傳染病發(fā)病率高，由于孩子抵抗力差，容易被傳染而發(fā)病。因此，班級(jí)學(xué)生有感冒或患呼吸道傳染病者，應(yīng)及時(shí)治療，勸離回家，治好后返校上課，以免傳染他人。

   4、教育學(xué)生生活作息要有規(guī)律。過度疲勞和興奮都容易生病，平時(shí)應(yīng)保持正常的生活規(guī)律。早睡早起，做適量的運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)免疫力，來抵御病菌的入侵。

   5、多攝取蛋白質(zhì)和維生素，有助于增加機(jī)體免疫力。教育孩子要注意糾偏食、挑食的習(xí)慣，均衡飲食，多吃些魚、牛奶、蛋、豆腐、蔬菜、水果等食物。

   如果我們注意了這些方面，就能減少感冒的發(fā)生。

傳染病的預(yù)防講話稿3    進(jìn)入冬季以來，天氣反復(fù)，變化無常。大家都在不同的媒體看到或聽到，今年的霧霾天氣格外嚴(yán)重。這樣的天氣極易造成呼吸道傳染病高發(fā)，很多疾病如感冒、麻疹、水痘等，會(huì)趁虛而入，侵襲我們的肌體，影響我們的健康。學(xué)生是呼吸道傳染病的易感人群之一，學(xué)校又是這些易感人群聚集的場(chǎng)所，一旦有傳染源的病人，即可通過空氣飛沫和密切接觸傳播，在同學(xué)中造成病情擴(kuò)散，甚至引起局部暴發(fā)。

   預(yù)防傳染病最關(guān)鍵的措施便是重視綜合性預(yù)防，在這里我想提醒同學(xué)們注意以下幾點(diǎn)：

   1、教室要經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮，每天通風(fēng)至少3~4次，每次不少于10分鐘。這樣做一是能減少室內(nèi)病毒病菌的含量，防止傳染病的發(fā)生;二是確保了室內(nèi)空氣中的氧含量，降低室內(nèi)二氧化碳的濃度，有利于大腦的積極思維。

   2、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不要對(duì)人打噴嚏咳嗽，不要隨地吐痰，要勤洗手。

   3、衣著適量，根據(jù)天氣變化適時(shí)增減衣服，避免著涼。

   4、均衡飲食，鍛煉身體，勞逸結(jié)合，提高自身抗病能力。

   5、如果有發(fā)熱、皮膚出現(xiàn)痘疹時(shí)，應(yīng)及時(shí)到醫(yī)院檢查治療，疾病痊愈后才能到教室上課，以免傳染給其他同學(xué)。

   6、疾病流行季節(jié)，盡量減少到人多的公共場(chǎng)所去，更不要到患呼吸道傳染病病人家串門。另外，還要提醒同學(xué)們，在體育課上和體育活動(dòng)時(shí)，要特別注意安全，防止外傷，保護(hù)好自己。

   健康的身體是我們學(xué)習(xí)和生活的重要保障。在這里我大聲呼吁，預(yù)防冬季傳染病從我做起、從今天做起!同學(xué)們!我們不能左右天氣，但可以為健康付諸行動(dòng);不能預(yù)見明天，但可以把握今天。預(yù)防疾病，增強(qiáng)體質(zhì)。讓我們行動(dòng)起來，愛惜自己，愛護(hù)身邊的每一個(gè)人，讓我們美麗的學(xué)校變成一個(gè)健康和諧溫馨的大家園。祝大家遠(yuǎn)離疾病，擁有健康，快樂成長!

傳染病的預(yù)防講話稿4    老師們、同學(xué)們：

   早上好！今天國旗下講話的內(nèi)容是——秋季傳染病的預(yù)防。

   秋天已到，預(yù)防秋季傳染病的話題又該老話新提了。春秋季節(jié)氣溫干燥，呼吸道的抵抗力差，季節(jié)的更替，因而容易造成傳染病。

   預(yù)防秋季傳染病首先要開展健康教育和愛衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，普及衛(wèi)生防病知識(shí)，同學(xué)們都要樹立起預(yù)防傳染病的防范意識(shí)。切斷傳染途徑。不食用不清潔的食物，不吃生食，不喝生水，不隨便倒垃圾，不隨便堆放垃圾，盡量遠(yuǎn)離寵物狗、貓。

   第二注意個(gè)人衛(wèi)生和防護(hù)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，也是預(yù)防秋季傳染病的關(guān)鍵。飯前便后、打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子以及外出歸來一定要按規(guī)定程序洗手，要勤換、勤洗、勤曬衣服、被褥，絕不隨地吐痰，教室里要勤開窗，保持空氣流通，減少秋季呼吸道傳染病的流行。

篇（10）

可以把“大學(xué)生健康教育”課和體育課一樣納入到必修課的計(jì)劃中去，或者提高其學(xué)分比例，采取強(qiáng)制措施或條件引導(dǎo)普及健康教育，同時(shí)擴(kuò)大衛(wèi)生知識(shí)的普及率。大學(xué)生可以學(xué)習(xí)掌握必要的衛(wèi)生知識(shí)，逐步建立起符合健康要求的個(gè)人行為，改變各種不良習(xí)慣，樹立講衛(wèi)生的良好道德觀念，自覺遵守學(xué)校衛(wèi)生制度，使學(xué)校衛(wèi)生工作得到普遍的支持。

通過健康教育可以使大學(xué)生由淺入深地掌握各種必要的健康信念，使他們進(jìn)一步了解健康的意義和價(jià)值，逐步加強(qiáng)生活自理能力，環(huán)境適應(yīng)能力，加強(qiáng)大學(xué)生自我保健意識(shí)和能力，提高自我的生活質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)優(yōu)化后代，強(qiáng)盛民族的美好愿望。老師可以在健康傳播中采用人際傳播、大眾傳播、組織傳播及自我傳播的方式，運(yùn)用健康傳播技術(shù)，如：語言教育方法、文字教育方法、形象化教育方法、電化教育方法等，講授大學(xué)生的生理、心理健康標(biāo)準(zhǔn)以及學(xué)習(xí)衛(wèi)生、運(yùn)動(dòng)衛(wèi)生和食品與營養(yǎng)健康知識(shí)，指導(dǎo)學(xué)習(xí)熟悉對(duì)主要的傳染病、性病、艾滋病的預(yù)防措施，掌握常見病的防法和用藥基本知識(shí)，并通過實(shí)際演練，提高學(xué)生應(yīng)用在緊急情況下的自救與互救的技能。

定期運(yùn)用健康測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)的指標(biāo)進(jìn)行高校評(píng)估檢查

健康測(cè)量是將健康概念及與健康有關(guān)的事物或現(xiàn)象進(jìn)行量化的過程，即依據(jù)一定的規(guī)則，根據(jù)被測(cè)對(duì)象的性格和特征，用數(shù)字來反映健康概念與健康有關(guān)的事情或現(xiàn)象。依據(jù)健康測(cè)量指標(biāo)來考評(píng)高校大學(xué)生健康教育的效果及水平。

用知識(shí)的疫苗來提高大學(xué)生自身的免疫力

教師在授課中要取得較好的效果，吸引學(xué)生的注意力，傳播技巧是十分重要的。課堂上要重視師生互動(dòng)而不能只是單向的、說教的教學(xué)方法；要善于調(diào)動(dòng)起學(xué)生積極性，使課堂氣氛熱烈。首先師生要溝通、理解、信任與尊重，保護(hù)對(duì)方的隱私；第二，對(duì)周圍環(huán)境、人群健康情況應(yīng)有所了解，不管是回答咨詢、專題講座、授課、座談等都應(yīng)針對(duì)性強(qiáng)、有的放矢、使對(duì)方產(chǎn)生興趣、共鳴；第三，使用通俗易懂的語言，如對(duì)非醫(yī)療專業(yè)的學(xué)生使用了很多醫(yī)學(xué)術(shù)語，對(duì)方理解不了醫(yī)學(xué)術(shù)語的含義，也是不能達(dá)到預(yù)期的效果的，同時(shí)需要具有科學(xué)性。

通過講授衛(wèi)生知識(shí)，使大學(xué)生意識(shí)到他們目前的不健康行為方式；使學(xué)生感到有信心，有能力通過努力改變不良行為，在內(nèi)容上盡量貼近生活，使之刻骨銘心的記憶在腦海中受益終身。

春季傳染病預(yù)防工作和健康教育相結(jié)合

通過健康教育有計(jì)劃、有步驟地做好各種傳染病的預(yù)防和控制工作、做好學(xué)生的常見病預(yù)防工作。認(rèn)真落實(shí)晨檢和疫情報(bào)告制度。要健全并落實(shí)學(xué)生晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度、一旦發(fā)現(xiàn)傳染病患者或疑似傳染病患者，應(yīng)在第一時(shí)間報(bào)告疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)和上級(jí)主管部門并落實(shí)有關(guān)防控措施；各高校要加強(qiáng)發(fā)熱門診的值班力量、加強(qiáng)與衛(wèi)生部門的疫情信息溝通，做到對(duì)傳染病患者及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)報(bào)告、及時(shí)治療。

加強(qiáng)人群聚集場(chǎng)所的管理。要加強(qiáng)教室、宿舍、圖書館、食堂等人群聚集場(chǎng)所的通風(fēng)與換氣，保持室內(nèi)空氣新鮮。在已發(fā)生呼吸道傳染病流行的地區(qū)、學(xué)校可根據(jù)實(shí)際情況減少或停止大型室內(nèi)集體活動(dòng)。

開展呼吸道傳染病預(yù)防知識(shí)宣傳教育活動(dòng)，落實(shí)1小時(shí)校園體育鍛煉時(shí)間。要在春季開學(xué)后，以各種形式開展1次預(yù)防流感、肺結(jié)核、水痘、手足口病等為重點(diǎn)的傳染病預(yù)防知識(shí)的宣傳教育活動(dòng)，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和能力。同時(shí)還要加強(qiáng)對(duì)家長的宣傳工作，取得家長的支持和配合。要采取切實(shí)措施、確保學(xué)生每天1小時(shí)校園體育鍛煉時(shí)間，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。

篇（11）

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。”[1]學(xué)前期幼兒年齡小，身體抵抗力差，屬易感群體。幼兒園是幼兒密集的特殊場(chǎng)所，易感人群集中，稍有不慎，容易造成傳染病的大面積感染，因此傳染病的有效防控是幼兒園安全工作的重中之重。

一、研究目標(biāo)

基于學(xué)前期幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)、認(rèn)知特點(diǎn)及《幼兒園傳染病防控策略的研究》課題的主要研究?jī)?nèi)容，通過調(diào)查我園傳染病防控教育活動(dòng)所取得具體成效，了解中班段幼兒對(duì)傳染病基本知識(shí)掌握的具體情況，分析我園目前傳染病防控教育活動(dòng)組織方面存在的問題，整合能夠充分利用各種有效資源，促進(jìn)幼兒高度參與教育活動(dòng)的全方位、立體化、高效性的傳染病防控教育活動(dòng)組織策略。

二、幼兒園中班段傳染病防控教育活動(dòng)的現(xiàn)狀分析

（一）幼兒掌握傳染病基本知識(shí)情況現(xiàn)狀分析

我園中班段共有112名幼兒，筆者主要采用談話法與班級(jí)教師及幼兒進(jìn)行交流，并通過觀察法了解幼兒日常生活的衛(wèi)生習(xí)慣。

筆者通過詢問幼兒對(duì)傳染病名稱、基本特征、傳播途徑、預(yù)防措施等了解程度的結(jié)果進(jìn)行分析。發(fā)現(xiàn)85%的幼兒知道幼兒園常見的傳染病，如“手足口”、“流感”、“腸道疾病”（幼兒口語表述為拉肚子）等，但對(duì)于“腮腺炎”、“麻疹”、“水痘”等傳染病知道的較少。

知道常見傳染病的傳播途徑：“對(duì)著一個(gè)小朋友打噴嚏，他就被傳染了（流感）”、“吃臟東西會(huì)生病”、“吃水果前要洗干凈”、“不喝生水（腸道疾病）”...，對(duì)于“水痘”、“麻疹”、“腮腺炎”等傳染病不能準(zhǔn)確的說出其傳播途徑。約19%的幼兒對(duì)于傳染病傳播的原因會(huì)說出“衣服穿得少了”、“睡覺的時(shí)候沒有蓋（好）被子”等原因，這些雖然也是傳染病發(fā)生的原因，但屬于潛在因素，不屬直接誘因，這部分幼兒對(duì)傳染病傳播的直接原因和潛在原因概念相混淆，并不能準(zhǔn)確的進(jìn)行區(qū)分；98的%幼兒都能說出傳染病的簡(jiǎn)單預(yù)防方法：“去醫(yī)院看病”、“打針、吃藥”、“不去人多的地方”、“勤洗手”“不吃變質(zhì)、腐敗的食物，多吃干凈的水果和蔬菜”、“多喝水，鍛煉身體”等；大部分幼兒知道手足口病的高發(fā)季為春季，腸道疾病多發(fā)生在夏季，但對(duì)幼兒園常見的其他傳染病并不能準(zhǔn)確的說出其相對(duì)應(yīng)的高發(fā)季，10%的幼兒甚至?xí)褌魅静〉膫鞑ネ緩胶皖A(yù)防措施概念混淆。

（二）幼兒一日生活常規(guī)的遵守現(xiàn)狀

筆者重點(diǎn)對(duì)我園中班段孩子一日生活衛(wèi)生常規(guī)，如飯前便后洗手、入廁衛(wèi)生、飲水、勤剪指甲等習(xí)慣的遵守現(xiàn)狀進(jìn)行觀察。

飯前便后洗手這一生活衛(wèi)生習(xí)慣每個(gè)孩子都遵守的很好，幼兒會(huì)自覺地在飯前便后用洗手液洗手。但只有75%的孩子會(huì)自覺地用七步洗手法洗手，20%的孩子只是簡(jiǎn)單的用水把手打濕，擠一點(diǎn)洗手液在手心、手背搓一下用水一沖，就算洗過手了，5%的幼兒不用洗手液，直接用水沖洗手心、手背就算洗過手了。

入廁的衛(wèi)生習(xí)慣保持很好，男孩女孩都能很清楚的分辨大、小便池，幼兒都能做到入廁時(shí)準(zhǔn)確的把大小便解在便池里，便后自覺沖水。

筆者觀察到中班段孩子在喝水時(shí)都能準(zhǔn)確的找到自己杯子的位置，做到只拿自己的杯子，不碰、不用被人的杯子，并能做到按需喝水。

中班段幼兒用餐衛(wèi)生習(xí)慣都能做到按照老師的衛(wèi)生要求進(jìn)行進(jìn)餐。吃飯時(shí)安靜吃飯，基本上能做到忍不住打噴嚏時(shí)會(huì)及時(shí)避開餐桌，90%的幼兒能按照老師的要求讓家長每周剪1～2次指甲。

（三）傳染病教育活動(dòng)組織方式現(xiàn)狀

筆者根據(jù)自身傳染病教育活動(dòng)執(zhí)教的過程及與其他教師就教育活動(dòng)的組織方式進(jìn)行交流，發(fā)現(xiàn)我園傳染病防控教育活動(dòng)形式多為講故事、PPT圖片展示等形式向幼兒講解傳染病名稱、基本特點(diǎn)、傳播方法、預(yù)防措施等知識(shí)，幼兒多為聽老師講，觀看圖片的方式進(jìn)行了解。

三、傳染病教育活動(dòng)組織策略研究中的解決方法

（一）提高教師自身預(yù)防傳染病的知識(shí)技能及防控能力

“給孩子一滴水，教師要準(zhǔn)備一桶水”。教師首先要牢牢掌握幼兒園傳染病的基本知識(shí)及預(yù)防方法，嚴(yán)格按照幼兒園規(guī)定的衛(wèi)生保健制度做好幼兒園的衛(wèi)生消毒工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟《綱要》、《指南》精神，做到“頭上有綱領(lǐng)，心中有孩子”的境界。

（二）多種教育組織方式提升幼兒活動(dòng)高效性

1.深入了解孩子。《綱要》中指出“貼近幼兒生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題，有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野。”[4]筆者在充分了解本班孩子實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)及已有傳染病預(yù)防知識(shí)的基A上，針對(duì)本班孩子的認(rèn)知特點(diǎn)設(shè)計(jì)合適的傳染病預(yù)防教育活動(dòng)，讓孩子在輕松愉快的氛圍中，不知不覺的達(dá)到教師預(yù)設(shè)的知、情、行目標(biāo)。

2.利用信息技術(shù)及幼兒同伴資源。在引導(dǎo)幼兒掌握傳染病預(yù)防知識(shí)的教學(xué)活動(dòng)組織上除了講故事、出示圖片等形式，還可以合理運(yùn)用現(xiàn)代化信息技術(shù)豐富傳染病經(jīng)驗(yàn)。如播放一些預(yù)防傳染病的視頻，并請(qǐng)少數(shù)患病幼兒（已痊愈）結(jié)合患病經(jīng)驗(yàn)對(duì)教學(xué)活動(dòng)組織方式進(jìn)行豐富，更容易使幼兒“感同身受”達(dá)到預(yù)期教育目標(biāo)。

3.合理利用家長職業(yè)資源。筆者特意邀請(qǐng)?jiān)琗X小朋友爸爸（中醫(yī)院兒科醫(yī)生）入園開展“家長課堂”，用自己的專業(yè)知識(shí)引導(dǎo)孩子們系統(tǒng)掌握預(yù)防傳染病的方法，孩子們很喜歡家長課堂這一教育活動(dòng)組織形式，課堂參與積極性很高，同時(shí)也使家長更加了解我園多渠道開展預(yù)防傳染病的工作。

4.創(chuàng)設(shè)多種形式的物質(zhì)環(huán)境、主題教育。筆者利用孩子們非常喜歡玩的區(qū)角游戲，幫助孩子在游戲中掌握傳染病的基本知識(shí)。如在孩子們都很喜歡的“愛心醫(yī)院”、“娃娃家”區(qū)域投放跟預(yù)防疾病有關(guān)的材料，引導(dǎo)幼兒在角色游戲中豐富傳染病有關(guān)知識(shí)。

筆者在課題研究的過程中，通過教育活動(dòng)組織方式的一些嘗試，取得了一些成效，掌握傳染病基本知識(shí)的幼兒由85%上升為91%，自覺采用七步洗手法的幼兒由75%上升為93%。提高幼兒參與活動(dòng)的積極性，使師幼互動(dòng)的實(shí)際效果更好，如何提高傳染病教育活動(dòng)組織形式的高效性是下一步研究的重點(diǎn)。總之，傳染病的有效防控是幼兒園安全工作的重中之重。引導(dǎo)幼兒正確認(rèn)識(shí)傳染病這一生命狀態(tài)，對(duì)傳染病不害怕，不恐懼，積極應(yīng)對(duì)，相信孩子能夠更加健康快樂的成長。

參考文獻(xiàn)：

[1]《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》[M].