緒論：寫作既是個人情感的抒發(fā)，也是對學術(shù)真理的探索，歡迎閱讀由發(fā)表云整理的11篇中藥鑒定技術(shù)論文范文，希望它們能為您的寫作提供參考和啟發(fā)。

篇（1）

以產(chǎn)學研結(jié)合打造中藥學專業(yè)學位主要培養(yǎng)環(huán)節(jié)中藥學專業(yè)學位設(shè)置方案明確要求，教學應(yīng)以能力與技術(shù)培養(yǎng)為核心，聘請在中藥研發(fā)、注冊、生產(chǎn)等環(huán)節(jié)有豐富實踐經(jīng)驗的專家參與教學，教學方式注重教師講授與學生研討、模擬、案例教學的有機結(jié)合。按照此要求，校企、校（醫(yī)）院聯(lián)合培養(yǎng)的產(chǎn)學研結(jié)合模式應(yīng)成為專業(yè)學位培養(yǎng)的主要形式。在此基礎(chǔ)上，采取雙導(dǎo)師制的指導(dǎo)方式，學校導(dǎo)師負責學生的理論知識學習，合作單位導(dǎo)師負責學生的專業(yè)技能的培養(yǎng)。由此，校外基地建設(shè)也成為決定專業(yè)學位培養(yǎng)質(zhì)量的重要因素。除了生產(chǎn)企業(yè)的技術(shù)、管理與市場營銷等部門，醫(yī)院臨床藥學部、藥房以及醫(yī)藥公司等實踐基地以外，充分發(fā)揮和利用高校現(xiàn)有重點實驗室、工程中心、產(chǎn)學研基地等優(yōu)勢條件，與國家和各省重大工程、重點應(yīng)用型科技攻關(guān)項目以及社會企事業(yè)單位的需求掛鉤，是強化研究生創(chuàng)新實踐能力培養(yǎng)的重要支撐條件。

2構(gòu)建舉措

2.1明確人才培養(yǎng)定位，科學設(shè)置方向培養(yǎng)目標上，中藥學專業(yè)學位旨在培養(yǎng)能夠結(jié)合實際工作發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題并解決問題，勝任中藥產(chǎn)業(yè)各個領(lǐng)域工作的高層次專門人才。以此目標為指導(dǎo)，可以明確中藥學專業(yè)人才培養(yǎng)定位應(yīng)是從事中藥產(chǎn)業(yè)各領(lǐng)域、各環(huán)節(jié)的質(zhì)控、監(jiān)管、營銷的應(yīng)用型人才，而非藥物組成、機理及相關(guān)理論研究的學術(shù)型人才。在實際培養(yǎng)工作中著重以下幾個方面的能力培養(yǎng)：系統(tǒng)掌握本學科基本理論和專業(yè)技能，具備全面勝任行業(yè)實際工作的實踐應(yīng)用能力；基本掌握生產(chǎn)、流通、管理與科研設(shè)計等相關(guān)學科的理論知識與方法，具備敏銳發(fā)現(xiàn)、善于分析、快速解決應(yīng)用過程中產(chǎn)生的新問題或突出事件的組織應(yīng)變能力；同時注重人文與專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)，具備準確把握行業(yè)發(fā)展趨勢和及時處理相關(guān)工作的溝通協(xié)調(diào)能力。

在學科專業(yè)方向，可設(shè)置為中藥新藥研究與開發(fā)、中藥制劑分析與質(zhì)量控制、中藥材種植與加工、中藥市場營銷與管理、醫(yī)院調(diào)劑與制劑等5個主要方向，基本涵蓋了中藥產(chǎn)業(yè)及社會服務(wù)等各個領(lǐng)域。中藥新藥研究與開發(fā)方向要求研究生掌握中藥新藥研發(fā)相關(guān)的理論知識和實驗技能，熟悉中藥新藥注冊法規(guī)和政策，具有現(xiàn)代中藥產(chǎn)品研發(fā)各環(huán)節(jié)的科學設(shè)計能力，勝任現(xiàn)代中藥研究與開發(fā)工作。中藥制劑分析與質(zhì)量控制方向著眼于中藥及復(fù)方制劑的質(zhì)量監(jiān)控工作，要求學生掌握中藥制劑定性鑒別等現(xiàn)代分析技術(shù)和方法。中藥材種植與加工方向主要培養(yǎng)掌握藥用植物栽培與鑒定的基本理論和技能，能從事中藥材種植、鑒定、加工、炮制及中藥資源保護與開發(fā)利用等工作的專門人才。中藥市場營銷與管理旨在培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代醫(yī)藥企業(yè)、事業(yè)單位需要，掌握營銷、經(jīng)濟、法律專業(yè)知識與技能及中醫(yī)藥知識的高級管理人才。醫(yī)院調(diào)劑與制劑醫(yī)院制劑方向旨在培養(yǎng)能夠開展醫(yī)院制劑監(jiān)管工作，對臨床醫(yī)生與患者進行用藥指導(dǎo)與信息服務(wù)的專門人才，應(yīng)掌握中藥飲片的鑒別、保管，掌握中藥各種劑型的制備過程及各生產(chǎn)崗位的標準操作規(guī)程。

2.2強化階段培養(yǎng)，優(yōu)化培養(yǎng)過程圍繞實踐應(yīng)用能力與技能的培養(yǎng)，擬設(shè)置課程學習、專業(yè)實踐、學位論文3個主要環(huán)節(jié)。其課程學習為第一階段，時間為第1學期，在學校集中完成課程學習和基本實驗技能；第2學期至第6學期為實踐技能培養(yǎng)期，進入企業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)、質(zhì)量管理、人力資源管理、市場營銷等部門進行專業(yè)實踐技能訓練，期間，第4學期至第6學期不脫產(chǎn)開展學位論文研究工作。第一階段在主、副導(dǎo)師指導(dǎo)下填寫專業(yè)學位研究生培養(yǎng)計劃，主要工作是按照課程要求完成所選理論課程和技能方法課程的學習。課程由公共課、專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)選修課組成。公共課由外語和政治理論課組成，為必修課程。專業(yè)基礎(chǔ)課主要反映本學科的基礎(chǔ)理論，專業(yè)知識和近期國內(nèi)外研究進展，為必修課程。專業(yè)選修課為方向分化課，是依據(jù)研究方向的不同，開設(shè)的側(cè)重某一分支學科的系統(tǒng)知識，為選修課。

例如，制藥工程與技術(shù)方向可設(shè)中藥工業(yè)化制劑原理及技術(shù)、制藥設(shè)備原理、中藥藥品設(shè)計與研發(fā)、GMP與技術(shù)改造等課程。中藥檢驗與分析方向可設(shè)置中藥品質(zhì)評價與質(zhì)量標準建立、藥品檢驗標準操作規(guī)范、中藥儀器分析專論等課程。醫(yī)院調(diào)劑與制劑方向可設(shè)置中藥臨床研究管理、中藥調(diào)劑學專論、中藥臨床循證評價、中藥物流通論等課程。依據(jù)中藥學碩士專業(yè)學位的培養(yǎng)目標，課程內(nèi)容應(yīng)突出知識交叉性、實用性、創(chuàng)新性的特點，要注重理論學習與生產(chǎn)管理實際有機結(jié)合，以知識或問題（能力）為主線把不同學科知識加以綜合，創(chuàng)新教學方法。

授課方式上，多采用課程講授、案例研討和實驗設(shè)計等形式，重視發(fā)揮在中藥產(chǎn)業(yè)管理環(huán)節(jié)有豐富實踐經(jīng)驗的企業(yè)（醫(yī)院）專家參與教學。第2階段是中藥學專業(yè)學位培養(yǎng)工作的核心內(nèi)容，主要在合作企業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)、質(zhì)量管理、人力資源管理、市場營銷等部門進行專業(yè)實踐技能實習，時間為2年半。第2階段可分為專業(yè)方向的基本技能訓練和專項技能訓練兩個部分。最后一年應(yīng)屬于專項技能訓練階段，在導(dǎo)師指導(dǎo)下完成，并進行資料收集，撰寫文獻綜述、開題報告，完成開題報告評議工作，并進入學位論文研究工作。第6學期完成論文，進行學位論文答辯與申請環(huán)節(jié)。

2.3產(chǎn)學研結(jié)合，構(gòu)建實踐教學體系專業(yè)技能訓練工作中以產(chǎn)學研結(jié)合構(gòu)建實踐教學體系是保證專業(yè)學位培養(yǎng)質(zhì)量的主要手段。國際先進藥學教育均著重于對學生分析問題、解決問題能力的培養(yǎng)，側(cè)重于實踐技能訓練，為我們提供很好的借鑒。以美國的Pharm.D學位為例，前1～3年進行早期藥學實踐或介紹性藥學實踐，第4年全年進行進階藥學實踐。大多數(shù)學校在藥學實踐完成時不僅授予學位，還頒發(fā)實習畢業(yè)證，沒有實習畢業(yè)證，就難以找到工作。英國的臨床藥學實踐多采用連續(xù)性實踐方式，時間大約為1年，實踐范圍包括醫(yī)院、社區(qū)、藥房、國民健康服務(wù)機構(gòu)等，實踐方式亦多種多樣。日本、德國均有相似的藥學實踐要求。因此，中藥學專業(yè)學位應(yīng)充分發(fā)揮校企、校院聯(lián)合培養(yǎng)的優(yōu)勢與特色，采取雙導(dǎo)師制，即由學校在職研究生導(dǎo)師和合作企業(yè)具有高級職稱的專家共同擔任導(dǎo)師，指導(dǎo)研究生技能訓練與學位論文工作。充分發(fā)揮企業(yè)導(dǎo)師在專業(yè)技能實習和學位論文研究工作中的重要作用，針對實踐技能培養(yǎng)環(huán)節(jié)應(yīng)出臺相應(yīng)的技能操作大綱與考核評價指標體系，確保實踐教學的順利開展。同時還應(yīng)制定基地的建設(shè)規(guī)范，特別加強生產(chǎn)、流通等方面基地條件與教學設(shè)施建設(shè)尤為重要。

篇（2）

[Abstract]Natural Cordyceps sinensis（Dongchongxiacao） is an insectfungi complex containing multiple Ophiocordyceps sinensis（Cordyceps sinensis） fungi and dead body of larva of the family of Hepialidae But natural C sinensis and O sinensis fungi use the same Latin name， resulting in uncertainty of the specific meaning， even disturbing the formulation and implementation of governmental policies and regulations， and influencing consumer psychology onthe market This paper reviews the history and current status of the indiscriminate use of the Latin name O sinensis for both the natural insectfungi complex C sinensis and O sinensis fungi and lists the rename suggetions Some scholars suggested using the term O sinensis for the fungi and renaming the natural C sinensis “Chinese cordyceps” Others suggested renaming the natural C sinensis “Ophiocordyceps & Hepialidae” Both suggestions have not reached general consensus due to various academic concerns This paper also reviews the exacerbation of the academic uncertainties when forcing implementing the 2011 Amsterdam Declaration “One Fungus=One Name” under the academic debate Joint efforts of mycological， zoological and botanyTCM taxonomists and properly initiating the dispute systems offered by International Mycology Association may solve the debate on the indiscriminate use of the Latin name Osinensis for the natural insectfungi complex，the teleomorph and anamorph（s） of O sinensis fungi

[Key words]natural Cordyceps sinensisinsectfungi （species） complex； the teleomorph and anamorph of Ophiocordyceps sinensis； The Amsterdam Declaration

doi：10.4268/cjcmm20160733

《中國藥典》定義冬蟲夏草為“麥角菌科真菌冬蟲夏草菌Cordyceps sinensis （Berkeley） Saccardo寄生在蝙蝠蛾科昆蟲幼蟲上的子座和幼蟲尸體的干燥復(fù)合體”。該定義明確冬蟲夏草是蟲菌復(fù)合體，不等于冬蟲夏草菌。該定義也出現(xiàn)在菌物學及現(xiàn)代中醫(yī)藥學巨著中[13]。然而天然冬蟲夏草和冬蟲夏草菌卻使用同一拉丁名C sinensis[1，4]，導(dǎo)致特指概念混亂，甚至給政府制定和實施政策法規(guī)帶來困難。

冬蟲夏草，別名冬蟲草、夏草冬蟲、蟲草、雅扎貢布（藏語，即長角的蟲子），是一味中藥，因其與季節(jié)成熟狀態(tài)相關(guān)的、獨特的形態(tài)特征和臨床療效而得名。英文譯為“Hia Tsao Tong Tchong”，“Hea Tsaon Tsong Chung”等；日文譯為“Tochukaso”[1，56]。據(jù)蘆笛[5]考證，冬蟲夏草的藏文記載最早出自藏醫(yī)學家宿喀年姆尼多吉（1439―1475年）的《千萬舍利》，遠早于漢文典籍記載[《青藜馀照》（1712―1722年），《四川通志》（1736年），《本草從新》（1757年），《本草綱目拾遺》（1765年）等]。

冬蟲夏草于1723年由歐洲傳教士帶到法國。據(jù)蘆笛[5]考證，1841年John Obadiah Westwood首次鑒定夏草冬蟲中的真菌為珊瑚菌屬的Clavaria Entomorhiza[78]。1843年Jonathan Pereira[9]鑒定夏草冬蟲中的真菌屬于Sphaeria球果菌屬，并提及Edward Doubleday鑒定昆蟲屬于Agrotis地老虎屬。同年，Miles Joseph Berkeley鑒定冬蟲夏草的真菌部分為Sphaeria sinensis Berkeley；14年后更名為Cordyceps sinensis Berkeley[5，1012]。1878年P(guān)ier Andrea Saccardo鑒定冬蟲夏草菌為C sinensis；1883年修正為C sinensis （Berkeley） Saccardo[5，1314]。2007年Sung等[15]根據(jù)形態(tài)學觀察和核糖體DNA大、小亞基等序列，變更真菌分類地位，將C sinensis更名為Ophiocordyceps sinensis （Berkeley） GH Sung et al[16]；但這一更名僅涉及冬蟲夏草菌，未涉及一直混用的天然冬蟲夏草的拉丁名C sinensis。

冬蟲夏草的發(fā)現(xiàn)和中文命名比冬蟲夏草菌的鑒定早數(shù)百年。中藥學家依據(jù)《中國藥典》和中藥分類學的基本理論指出，具有明確特指含義的一味中藥，冬蟲夏草及其別名，冬蟲草、夏草冬蟲、蟲草等，和菌物分類學的蟲草菌屬是完全不同的2個概念。

1冬蟲夏草和冬蟲夏草菌拉丁名的混用和特指概念的混亂

11混用Cordyceps sinensis的歷史考證蘆笛[5]記述了19世紀“西方學者開始把冬蟲夏草和真菌聯(lián)系起來，著手對其進行物種鑒定”。而真菌學的發(fā)展也導(dǎo)致拉丁名不斷更名[Clavaria entomorhiza―Sphaeria Sinensis Berkeley―Cordyceps sinensis Berkeley―Cordyceps sinensis （Berkeley） Saccardo―Ophiocordyceps sinensis （Berkeley） GH Sung et al]。雖然西方學者“把冬蟲夏草和真菌聯(lián)系起來”的本意是對冬蟲夏草中的真菌“進行物種鑒定”，但卻在表述上忽略了天然冬蟲夏草與所含的冬蟲夏草菌的區(qū)別。諸如蘆笛[5]的表述：①中國的夏草冬蟲的學名……從之前的“Sphaeria sinensis”更為“Cordyceps sinensis”……注明夏草冬蟲在中國是一種藥物[11]。②George Massee[17]描述“Cordyceps sinensis”的形態(tài)特征。③Antwerp Edgar Pratt[18]記敘了四川和的藥材出口……他還給蟲草附上了學名“Sphaeria sinensis”，并解釋其為一種根似毛蟲的植物，具有滋補作用。④Curtis Gates Lloyd撰文《來自齊天錫的中國的夏草冬蟲（Cordyceps sinensis）》[19]……附有一幅一束夏草冬蟲的照片。⑤John Lindley[20]提到了用作藥材的夏草冬蟲……采用了Berkeley的定名“Sphaeria sinensis”，同時還附有夏草冬蟲的兩幅插圖。蘆笛[5]論文中的多處記述表明，早年的西方學者也用拉丁名“Sphaeria sinensis”或“Cordyceps sinensis”描述冬蟲夏草中藥材。

由此可見，冬蟲夏草與冬蟲夏草菌的拉丁名的混用始于早年西方學者的菌物學物種鑒定，迄今延續(xù)了170多年[1，45，16]。近幾十年來科學家從冬蟲夏草中分離和鑒定出一系列真菌[2125]，形成多種冬蟲夏草菌無性型的學說。但這一約定俗成的拉丁名混用導(dǎo)致科學邏輯的混亂。

12Ophiocordyceps sinensis（Cordyceps sinensis）用于描述冬蟲夏草菌蘆笛[5]考證早年西方學者定名的“Sphaeria sinensis”或“Cordyceps sinensis”特指冬蟲夏草菌。現(xiàn)代學術(shù)論文多以C sinensis特指冬蟲夏草菌，即冬蟲夏草的真菌部分，不含寄主蝙蝠蛾幼蟲尸體的固有化學成分和其他冬蟲夏草內(nèi)生相關(guān)菌及其代謝產(chǎn)物，也不包括這些化學成分所支持的藥理功能。2007年Sung等[15]將冬蟲夏草菌的分類地位從Cordyceps蟲草屬變更到Ophiocordyceps線形蟲草屬[26]（亦稱暗蟲草屬[16]），C sinensis因此更名為O sinensis。

13Ophiocordyceps sinensis（Cordyceps sinensis）也用于描述天然冬蟲夏草西方學者也用“Sphaeria sinensis”或“Cordyceps sinensis”，以及2007年更名后的“Ophiocordyceps sinensis”描述中藥冬蟲夏草[5，11，1720]。這樣的描述在現(xiàn)代學術(shù)論著中比比皆是[22，2729]。

14拉丁名Ophiocordyceps sinensis（Cordyceps sinensis）的混用造成混亂真菌分類學命名冬蟲夏草菌為O sinensis（C sinensis）[15]。而《中國藥典》和中藥分類學定義冬蟲夏草C sinensis是一味帶有寄主的完整中藥，是蟲菌物種復(fù)合體，不等于冬蟲夏草菌；并認為冬蟲夏草及其別名（冬蟲草、夏草冬蟲、蟲草、雅扎貢布等）都是專有名詞，具有專屬性。19世紀以來，西方學者未能區(qū)分冬蟲夏草和冬蟲夏草菌[5]，導(dǎo)致人們常以自己的理解撰寫和解釋論文。

如魏等[4]寫道：“所謂冬蟲夏草……是蟲與菌，即生長在我國高寒山地特有的昆蟲，蝙蝠蛾幼蟲軀體上的一種子囊真菌”，描述了冬蟲夏草為蟲菌復(fù)合體，但又將其解釋為一種真菌。該研究中包括2個冬蟲夏草有性型（teleomorph）樣本，注明產(chǎn)地，猜測是兩支天然冬蟲夏草樣本。但該文多處稱其為冬蟲夏草菌，忽略了蟲的部分，顯然是試圖定義天然冬蟲夏草=有性型冬蟲夏草菌，有別于《中國藥典》的定義。類似的例子不勝枚舉[16，24，3033]。

論文中描述實驗樣本為“Ophiocordyceps sinensis”時難以判定樣本到底是天然冬蟲夏草，還是冬蟲夏草菌。如2013年Wang C S（http：//enemushroomnet/news/201308/27/308html）在世界藥用真菌學大會答問時闡明，所研究的O sinensis是經(jīng)單孢分離的無性型H sinensis Co18菌株[34]，不是天然冬蟲夏草，也不是Bushley和Li等[30，35]報道的、混有單核細胞/雙核細胞/三核細胞、呈現(xiàn)異核現(xiàn)象（heterokaryosis）的多細胞有性型冬蟲夏草菌（子囊孢子）。而學術(shù)會議上答問只面對少數(shù)受眾，無法避免文獻[34]的傳播引起的誤解。如張姝等[36]引用文獻[34]，寫道“冬蟲夏草菌的基因組已經(jīng)完成測序”，這里的“冬蟲夏草菌”是指無性型單核體H sinensis Co18菌株，有別于冬蟲夏草有性子囊孢子多細胞、單核/多核結(jié)構(gòu)的異核體[30，35]。綜合分析H sinensis基因組序列和2項轉(zhuǎn)錄組測序結(jié)果發(fā)現(xiàn)[3738]，經(jīng)單孢分離的單核體H sinensis[34]完全不同于野生型、多核多倍體的冬蟲夏草菌L0106菌株[39]，更不同于多菌多種突變基因型菌共存的天然冬蟲夏草[33]。

這一約定俗成的拉丁名的混用始于19世紀西方學者鑒定冬蟲夏草中的真菌時的模糊表述[1，5，1720]，而這些鑒定和拉丁命名出現(xiàn)在中藥冬蟲夏草的發(fā)現(xiàn)和中文命名數(shù)百年之后。冬蟲夏草的藥理功能來源于其子座和僵蟲體的全部化學成分，不僅僅來源于其中的冬蟲夏草菌。雖有文章稱冬蟲夏草僵蟲體為菌核Sclerotium或Sclerotia，但任艷等[26]認為：冬蟲夏草僵蟲體部位是蝙蝠蛾科昆蟲幼蟲的尸體、昆蟲體壁組織碎片、及大量的菌絲體形成的堅硬的“假菌核復(fù)合體”。無論這一名詞爭議的結(jié)果如何，在科學上絕不能忽略蝙蝠蛾幼蟲尸體是中藥冬蟲夏草的重要組成部分。蝙蝠蛾幼蟲不僅是冬蟲夏草菌和其他相關(guān)共生、伴生真菌的培養(yǎng)基，冬蟲夏草僵蟲體的體壁和內(nèi)含的昆蟲組織碎片固有的眾多生物活性物質(zhì)均參與冬蟲夏草的藥理功能。冬蟲夏草僵蟲體和子座的化學成分存在巨大差異，其中除了形成子實體的一組冬蟲夏草菌和共生/伴生真菌的全部化學成分以外，蝙蝠蛾幼蟲尸體固有化學成分，以及這些成分與真菌之間相互作用所衍生的全部代謝產(chǎn)物，構(gòu)成了僵蟲體和子座獨有的基因組學成分譜、轉(zhuǎn)錄組學成分譜、蛋白組學成分譜、代謝組學成分譜和化學成分指紋譜，支持中藥冬蟲夏草的全部藥理功能譜[12，2226，2948]。

2對天然冬蟲夏草拉丁名的更名建議

冬蟲夏草和冬蟲夏草菌拉丁名的混用已延續(xù)170多年，不符合拉丁名的命名原則[26，37，44，4954]。2012年Zhang等[49]建議冬蟲夏草菌沿用拉丁名Ophiocordyceps sinensis（Cordyceps sinensis），而中藥材冬蟲夏草不設(shè)拉丁名，以Chinese cordyceps表示，也不用《中國藥典》中使用的Cordyceps。由于所有中藥材都必須有排他性的拉丁名，這一建議未獲得中藥學界的認可。這些作者在其后的文章[34]中并未使用Chinese cordyceps描述天然冬蟲夏草；而在文獻[54]中雖然使用Chinese cordyceps描述天然冬蟲夏草，但文章結(jié)尾句又回歸了拉丁名混用。

不同于Zhang等[49]的更名建議，任艷等[26]建議中藥冬蟲夏草更名為Ophiocordyceps & Hepialidae，兼顧物種復(fù)合體的寄主蝙蝠蛾幼蟲尸體和寄生菌。然而天然冬蟲夏草所含的多種真菌和多種突變基因型菌，其中哪個或哪些是正確的冬蟲夏草菌？它或它們是否同屬Ophiocordyceps線形蟲草屬（或稱暗蟲草屬）[16，26]？目前大量文獻和GenBank數(shù)據(jù)庫使用O sinensis描述至少12種突變基因型菌，它們的DNA序列變異超出種內(nèi)或種間的正常變異，達到分類學的科、屬水平的變異[30，3738，5157]。因此學界只好擱置針對任艷等[26]更名建議的討論。出于無奈，許多論文棄用拉丁名描述天然冬蟲夏草，直接使用它的漢語拼音DongChongXiaCao或其縮寫DCXC[44，50，58]。

天然冬蟲夏草的拉丁名命名極具學術(shù)性，必須符合真菌寄生昆蟲的物種復(fù)合體的命名原則[26]，需要菌物、動物和中藥分類學家就此達成共識。

3冬蟲夏草菌O sinensis是單一真菌種，還是一組真菌的總稱

張姝等[59]根據(jù)2011年世界菌物學會IMA《阿姆斯特丹宣言》“One Fungus=One Name”（簡稱1F1N）[6062]宣稱：根據(jù)“一種真菌一個名稱”的發(fā)展趨勢，今后一種真菌將不再同時擁有有性型和無性型兩個合法名稱。由此，O sinensis不僅用描述天然冬蟲夏草和有性型冬蟲夏草菌，還替代中國被毛孢H sinensis描述冬蟲夏草菌的無性型。

實施1F1N有2個前提[6062]：①冬蟲夏草菌O sinensis必須是單一真菌種；②中國被毛孢H sinensis是有性型冬蟲夏草菌的唯一正確無性型。而冬蟲夏草菌是單一真菌種還是一組真菌的總稱成為學術(shù)爭議的一個焦點。文獻中存在3種學說[3738]。

31冬蟲夏草菌O sinensis是單一真菌種[4，16，59]郭英蘭等[16]寫道“冬蟲夏草是一種真菌”，“該種的無性型為中國被毛孢Hirsutella sinensis”；文中還批評有些論文的提法“似有將冬蟲夏草這個單一真菌種誤解為3種不同真菌之嫌”。

32冬蟲夏草菌是多種真菌的總稱[2225，28，41，47，57，6365]Barseghyan等[65]確定中國被毛孢Hirsutella hepiali和中國彎頸霉Tolypocladium sinensis同為冬蟲夏草菌的無性型anamorphs。學者們從冬蟲夏草中反復(fù)多次分離、鑒定出涉及13個屬的22種真菌[2122]。通用引物擴增子分子克隆研究從冬蟲夏草中鑒定出更多真菌種，但從冬蟲夏草子座和僵蟲體中均未檢出中國被毛孢序列，其中的優(yōu)勢菌是其他菌[2325]。

33冬蟲夏草菌是多種突變基因型菌的總稱[30，3738，41，5153，5557，6667]分子生物學研究從天然冬蟲夏草中陸續(xù)檢出至少12種突變基因型冬蟲夏草菌O sinensis，其序列中存在大量、散在的轉(zhuǎn)換點突變、顛換點突變、和/或插入/缺失點突變。生物芯片SNP質(zhì)譜基因分型研究表明[3738，5152，67]，隨著研究的深入，還會檢出更多突變基因型冬蟲夏草菌序列。

中國被毛孢全基因組序列ANOV00000000[34]中僅有1個片段KE659721與GC偏倚型冬蟲夏草菌ITS序列（AB067721型）呈現(xiàn)99%同源性，而與2個AT偏倚型冬蟲夏草菌ITS序列（AB067740和AB067744型）的相似度僅有86%～89%，證明突變基因型冬蟲夏草菌獨立于中國被毛孢全基因組之外，是獨立真菌序列[3738]。突變基因型序列的變異達到了分子分類學的科、屬水平的變異[3738，5556]。隨著天然冬蟲夏草的成熟，這些突變基因型冬蟲夏草菌在子座和僵蟲體中的生物量出現(xiàn)非同步的動態(tài)變化[3738，5153]。這些研究結(jié)果不支持O sinensis是單一真菌種的學說[4，16，36]，也不支持這些突變基因型O sinensis序列是中國被毛孢基因組的偽基因的學說[30]，但支持多種突變基因型冬蟲夏草菌屬于獨立真菌種的學說[3738，5153，5556，67]。

4《阿姆斯特丹宣言》1F1N在冬蟲夏草研究中的實施

根據(jù)1F1N《阿姆斯特丹宣言》[6062]和31中第1種學說，張姝等[59]提議冬蟲夏草菌的有性型和無性型都使用同一拉丁名O sinensis。隨之，其他論文也棄用無性型學名中國被毛孢H sinensisi，代之以有性型學名O sinensis[30，34，54，59]。至此，O sinensis不僅用于描述冬蟲夏草中藥材和有性型冬蟲夏草菌，也用于無性型中國被毛孢。拉丁名特指概念的混亂致使1F1N在冬蟲夏草領(lǐng)域的實施困難重重。

例如文獻[39]標題：“Transcriptome sequencing and analysis of the entomopathogenic fungus Hirsutella sinensis isolated from Ophiocordyceps sinensis”，其中Hirsutella sinensis無法用Ophiocordyceps sinensis替代，以避免“O sinensis isolated from Osinensis”的科學邏輯混亂。

又如文獻[65]確定中國被毛孢和中國彎頸霉同為冬蟲夏草菌的無性型：“the investigated strains were identified as Hirsutella sinensis and Tolypocladium sinensis species， which were identified as the anamorphs of Ophiocordyceps sinensis”。其中Hirsutella sinensis和Tolypocladium sinensis均無法用Ophiocordyceps sinensis替代，更不用說上述32節(jié)第2種學說涉及的多種無性型真菌[2125]。

“One Fungus=One Name”等式[6062]清楚表明，只有單一真菌種（one fungus）才可使用同一個名字（one name）。上文所列3種學說，至今尚無具有說服力的試驗數(shù)據(jù)確證其中某一學說。天然冬蟲夏草的菌物學研究和分子系統(tǒng)學研究、天然冬蟲夏草和中國被毛孢的全基因組測序、冬蟲夏草子囊孢子的基因分型研究、宏基因組測序、轉(zhuǎn)錄組測序和蛋白組學研究等一系列研究，均提示冬蟲夏草菌O sinensis不是單一真菌種。因此在冬蟲夏草研究中實施1F1N有待商榷。正確理解1F1N，啟用IMA為實施1F1N所建立的爭議解決機制[6062]，直面學術(shù)爭議，經(jīng)多學科充分討論后獲取共識，是實施1F1N的前提。在嚴格按照柯赫氏法則Koch′s postulates獲取確鑿的試驗數(shù)據(jù)，證明冬蟲夏草菌確為單一真菌種One Fungus之前強行推行1F1N，客觀上支持31第1種學說，而否定32，33另外2種學說。這一做法有悖于學術(shù)公平原則和《阿姆斯特丹宣言》的基本精神，必然加劇學術(shù)爭議。

5結(jié)語

天然冬蟲夏草、有性型和無性型冬蟲夏草菌拉丁名的混用始于19世紀西方學者開始鑒定冬蟲夏草之時。這一混用形成約定俗成的共識，一直困擾著學界，并通過學界困擾著政府的政策法規(guī)的制訂和實施，也極大地影響著、甚至可能誤導(dǎo)大眾的消費心理。這一學術(shù)課題亟待菌物、動物和中藥分類學家共同研究和解決，以避免對冬蟲夏草科學認識的偏差。

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篇（3）

【中圖分類號】G642 【文獻標識碼】A 【文章編號】1006－9682（2012）02－0043－03

【Abstract】Aim at some malpractices of pharmacognosy examination system, the exploration on reformation of test content and test type, and so on to establish and perfect a estimation system of reasonable and scientific teaching examination has been taking in this paper. By optimizing curriculum’s instruction and curriculum construction, it facilitated student’s studying initiative. In the same time of theoretical study, we pay more attention to educated student of his comprehensive quality and innovation ability. It play a positive role in advancing quality of teaching.

【Key words】Pharmacognosy Examination reform Quality of teaching Ability development

《生藥學》主要研究具有醫(yī)療或保健作用的植物、動物和礦物藥的真?zhèn)蝺?yōu)劣和內(nèi)在質(zhì)量變化規(guī)律，探討生藥資源和可持續(xù)利用。教學目的主要是培養(yǎng)學生對生藥真?zhèn)蝺?yōu)劣的鑒別能力及開發(fā)利用生藥資源。所以，以前的生藥學教學工作，主要圍繞生藥鑒別進行課堂教學，實驗課以對生藥進行顯微鑒別為主，理論考試局限于教材中的基本知識，實驗考試局限于生藥的顯微鑒別。缺乏對學生能力與素質(zhì)的綜合培養(yǎng)。而學生考試前突擊背書，考后就忘。這樣怎么能培養(yǎng)出適應(yīng)時展的優(yōu)秀藥學人才呢？為此，多年來筆者一直致力于生藥學考試改革與學生能力培養(yǎng)的探索，取得了初步成效。

一、《生藥學》考試改革前的問題

以往《生藥學》考試多采用單一的閉卷考試，甚至以一份期末考卷的筆試成績作為衡量學生水平的尺碼，這就使得一些學生采用考前死記硬背的方式應(yīng)付考試，背對考試內(nèi)容就能得高分，造成學生高分低能。有的學生平時學習很努力，但沒有背對考試內(nèi)容，考試成績就不理想。還有學生考前想方設(shè)法從老師那打聽考題，要老師劃考試重點，這樣的考試怎么能培養(yǎng)出具有高素質(zhì)和創(chuàng)新能力的人才？

以往《生藥學》考試也采用過單一的開卷考試，結(jié)果兩極分化嚴重，在考場上翻書快，參考資料帶的與考試內(nèi)容相符的學生往往考高分，反之考低分。還有學生認為開卷容易，根本不認真學習，考場上翻書連答案都找不到，考不及格。我院曾有個高職班生藥學開卷考試不及格率達56%。

以往《生藥學》考試內(nèi)容單一，以選擇題為主，學生答題只涂答題卡上的a、b、c、d或e，很少涉及生藥偽品鑒定、質(zhì)量評價及生藥資源利用等內(nèi)容。導(dǎo)致學生在外單位實習寫論文不會用《生藥學》知識。如有的學生把赤茯苓（茯苓近外皮的淡紅色部分）與白茯苓（茯苓內(nèi)層的白色部分）當成兩個種；把茄科植物曼陀螺的雙韌維管束說成異常構(gòu)造；做貯存對生藥黃柏質(zhì)量的影響，選用的實驗材料只貯存了1～6個月……問題不少。

以往《生藥學》考試評價方式不合理，基本上是以一份期末考卷的筆試成績作為衡量學生水平的尺碼，這樣挫傷了學生學習的積極性，造成許多學生平時不看書，不認真做實驗，只在考試前突擊背書，學習的目的是考及格，至于提高綜合素質(zhì)和培養(yǎng)創(chuàng)新能力，很少有人考慮。如果這樣發(fā)展下去，我們培養(yǎng)的學生怎么能適應(yīng)現(xiàn)代醫(yī)藥事業(yè)的需求？考試改革迫在眉睫。

二、《生藥學》考試改革的實踐

在教學改革的大潮中，生藥教研室響應(yīng)桂林醫(yī)學院黨委關(guān)于考試改革的號召，在《藥用植物學》考試改革［1］的基礎(chǔ)上，進行《生藥學》考試改革，為了達成培養(yǎng)目標，制訂了考試大綱，讓教師和學生都明確課程考試的目標，有目的地開展教和學。積極倡導(dǎo)培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的考核方式，不斷改革考試內(nèi)容，逐步建立健全合理與科學的教學考試評估機制。

1．改革考試內(nèi)容

以考試為中心的應(yīng)試教育，考試內(nèi)容偏重學生掌握知識的考核，導(dǎo)致一些教師和學生只重知識的記憶、注重分數(shù)，因而影響了學生綜合能力的開發(fā)。因此必需大力革新考試內(nèi)容，改革后的《生藥學》考試內(nèi)容堅持以能力發(fā)展為主，減少機械記憶便能作答的題，增加綜合分析題，注重學生的綜合素質(zhì)和實踐能力考核，注重其創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力的考查。實驗考查內(nèi)容包括實驗原理、操作步驟和方法（含儀器、設(shè)備的使用）、結(jié)果分析等。例如2010級藥學生考核生藥學實驗，一改以往只考核學生平時實驗做過的十幾種常用生藥的粉末兩兩混合，做顯微鑒別，這屬于應(yīng)證性實驗。代之而來的是創(chuàng)新性實驗，即由學生自己選擇藥用植物園中種的藥用植物或其它地方的藥用植物，上網(wǎng)查它們是否被別人做過生藥學研究，選沒有做過生藥學研究的藥進行生藥學研究，應(yīng)用生藥學基礎(chǔ)知識和實踐技能，對該藥進行性狀鑒定、顯微鑒定（包括組織切片、繪圖、描述特征，并通過數(shù)碼互動裝置將生藥的顯微圖象真實地記錄下來）、理化鑒定（包括試劑的配制，各類成分的提取，理化鑒定結(jié)果的描述與判斷），最后將全部實驗過程、方法、結(jié)果、結(jié)論、參考文獻等寫成論文。從2010級藥學生以創(chuàng)新性實驗的形式考核生藥學實驗的結(jié)果看，學生應(yīng)用了《生藥學》、《天然藥物化學》、《分析化學》等學科的知識及分析手段來研究生藥，所分析的生藥都是前人沒做過生藥學研究的材料，經(jīng)他們研究后，寫出的論文圖文并茂，并找到了每個藥的鑒別特征，所做的研究及寫出的論文有一定的學術(shù)價值。通過這樣的實驗考核，學生懂得了查文獻資料的重要性，學會了如何研究生藥，了解了科研的基本方法，有的學生在校期間就發(fā)表科研論文。通過這些舉措，為將來做畢業(yè)專題和其他科研工作奠定了良好的基礎(chǔ)。這種創(chuàng)新考核從強調(diào)記憶轉(zhuǎn)變?yōu)閺娬{(diào)智能開發(fā)和素質(zhì)提高，有利于提高學生對科學知識的理解能力、表達能力、綜合分析能力、實踐能力、創(chuàng)新能力和自學能力。使過去的教學模式逐漸過渡到教學科研型模式。而理論知識考核也不再是以選擇題為主，60%的試題需要學生經(jīng)過分析、綜合、歸納才能作答。如某藥材公司派青年人去收購黨參、黃芪、甘草、當歸、何首烏等根類藥材，在沒有儀器和化學藥品，也沒有顯微鏡的情況下，請你給他們支招；某單位只提供顯微鏡，要求青年人檢驗1包藥粉中是否有肉桂、厚樸、黃柏、人參、石菖蒲，請你給他們支招。這樣的題目可考察學生對生藥學基礎(chǔ)知識的掌握情況，應(yīng)變能力，考查學生在分析問題過程中所提出的新觀點、新思路、新方法。

2．改革考試方法和形式

高校考試制度存在的種種弊端，實際上成了創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的絆腳石。［2］其中考試形式單一化導(dǎo)致教師在課堂單純?yōu)榱藗魇谥R，忽視了對學生能力的培養(yǎng)；而學生為了應(yīng)付，缺乏學習興趣，只在考前突擊記憶，考試目的功利化，過分夸大分數(shù)的價值功能，嚴重影響了對知識的掌握程度和自身綜合素質(zhì)的提高。為了改變這種狀況，為了使學生能在考核中充分顯現(xiàn)出自己的特長并鍛煉各方面的才能，實現(xiàn)學生綜合素質(zhì)的提高，我們在教改中對考試形式進行了改革，采用靈活多樣化的考試形式。如開卷、閉卷、筆試、口試、實驗設(shè)計、實驗現(xiàn)場考核、搶答、撰寫小論文、課堂討論、生藥鑒別大賽、寫調(diào)查報告等，考核時間也不限定在期末進行。同時加大平時成績的比重，讓學生重視學習的過程和養(yǎng)成良好的學習習慣，注重自身綜合素質(zhì)的提高。

（1）了解我最喜歡的生藥的研究進展。為了充分調(diào)動學生主動探求知識的積極性，我們讓學生以我最喜歡的生藥的研究進展為題，查閱文獻資料、在教師的指導(dǎo)下，撰寫綜述，并上交附加全部參考文獻全文的文件夾。學生有研究家鄉(xiāng)特產(chǎn)藥材的；有寫中藥提取分離新技術(shù)的；有寫中藥降血糖的藥理研究進展的；也有寫抗癌中草藥的最新報道的。然后在班上宣講，每個同學參與評分。通過這樣的活動，提高了學生的學習興趣，鍛煉了學生的動手能力，提高了教學的效果，增強了學生分析問題、解決問題、查閱文獻、綜合運用知識的能力。使學生明白知識無處不在，學會了隨時搜集身邊的資料充實自己。

（2）理論聯(lián)系實際，到藥材市場中調(diào)查研究生藥的真?zhèn)蝺?yōu)劣。教師根據(jù)教學重點內(nèi)容，提出一些問題和要求，由學生搜集和研究資料，完成任務(wù)。這類有研究性質(zhì)的作業(yè)，可充分發(fā)揮學生在學習過程中的主體作用，啟發(fā)學生主動思維，調(diào)動學生學習自覺性，培養(yǎng)科研意識，對學生能力的培養(yǎng)起良好作用。如在生藥鑒定章節(jié)的教學中，老師舉了桂林藥材市場中出現(xiàn)的一些造假現(xiàn)象：用豆科植物刺田青的果實冒充決明子；將薔薇科植物金櫻子的根染成紫色冒充紫草；甚至用毛茛科雪上一枝蒿冒充五加皮泡藥酒毒死了人等。學生們感到生藥真?zhèn)舞b定對臨床用藥安全有效非常重要，很想自己把假藥揪出來。于是老師帶學生到桂林藥材市場參觀，并安排學生寫調(diào)查報告或小論文，如果鑒定出假藥，記實驗考核優(yōu)秀。讓學生自由選擇，為學生特長發(fā)展提供自由的空間。［3］于是學生紛紛買中藥，帶到學校，查閱相關(guān)的文獻資料，然后通過性狀鑒定、顯微鑒定和理化鑒定，與藥典上記載的鑒定方法和鑒別特征進行對照，從而確定自己買的中藥的真?zhèn)危懗鲨b定報告。有的學生果然鑒定出了假藥。它們分別是用百合科麥冬的根狀莖染成黃色冒充黃龍草、用桑科薜荔的果實冒充王不留行、用海棠果冒充山楂、用去掉蘆頭的人參冒充西洋參。

（3）生藥鑒別大賽。《生藥學》教研室與團委已聯(lián)合舉辦了兩次生藥鑒別大賽，為了豐富第二課堂活動，激發(fā)學生對《生藥學》學習的熱情和興趣，培養(yǎng)他們的觀察能力和學以致用，使廣大學生能掌握常用生藥的鑒別方法。通過初賽選拔前20個參賽隊進入決賽，最終角逐出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。生藥鑒別大賽的內(nèi)容有生藥的來源、鑒別特征、化學成分和功效等，全體評委給出分數(shù)的平均分為參賽小組的得分。通過比賽提高了學生自主學習的積極性，提高了對生藥真?zhèn)舞b別的能力，提高了團隊協(xié)作精神，促進了對生藥基礎(chǔ)知識的全面掌握。這樣的活動引起了全校不同專業(yè)同學的強烈反響，得到了師生的一致好評。由于生藥鑒別大賽是生藥學考試方式改革的形式之一，凡是參加和獲獎的學生記生藥學平時成績，見表1。

總之，教師根據(jù)《生藥學》課程的特點和全面考核學生知識和能力的要求，探索恰當?shù)目己诵问健Ｐ纬尚问蕉鄻印⑿兄行У目己朔绞剑姳?。

三、改革成績的評定方式

考試不但具有評價作用，而且具有激勵作用，是檢查教學效果的一個非常重要的質(zhì)量指標。建立一套合理、科學的考核評分方案是教學改革的關(guān)鍵，課堂教學改革的效果要靠考核評分結(jié)果來檢驗。所以，想要獲得好的課堂教學效果，不斷改進考核評分方案是非常重要的。這既能促進教師不斷更新課堂教學內(nèi)容、改進教學方法、革新教學手段，又能促使學生發(fā)揮學習主動性，在理論學習的同時更加注重能力的提高。因此，我院在《生藥學》考試方式和考試內(nèi)容改革的同時，還對考核成績的評定方式進行了相應(yīng)的改革，力求逐步構(gòu)建科學合理的綜合評價體系，目前的方案如下：

課程總成績由幾部分組成，期末考試占總成績的30%，形成性成績占總成績的70%（其中論文綜述占20%、實驗考核占20%，平時成績占20%包括課堂討論發(fā)言、作業(yè)、生藥鑒別大賽、面試等，期中考試占10%）。這樣的綜合評價不但從教學的各個環(huán)節(jié)全面評價學生掌握生藥學基礎(chǔ)知識和實踐技能的深度和廣度，而且從多方面考察了學生分析、解決問題的能力，使學生得到較好的鍛煉和綜合素質(zhì)的提高。還有某方面成績?nèi)缯撐幕蚓C述成績的評定可讓全班學生在聽論文演講后參與打分，然后將全班學生打的分相加，除以全班學生人數(shù)，得到的平均分為該生的得分。這樣的評價方式不是教師說了算，讓全班學生參與，綜合了大家的評價，使成績的評定方式更科學合理。這樣的綜合考查和科學評價，無疑會對學生素質(zhì)和能力的培養(yǎng)起到良好的引導(dǎo)和促進作用。

四、生藥學考試改革的初步成效

桂林醫(yī)學院《生藥學》考試改革已在兩個班試行，并以考試改革前的班為對照班，而考試改革班用多元化的評價方法綜合評定學生的學習成績。然后檢驗考試改革效果。檢驗指標初步設(shè)為：寫論文或綜述的數(shù)量，寫論文的學生人數(shù)占全班學生人數(shù)的百分比；將10種生藥提供給考生，其中有偽品，檢出偽品的學生人數(shù)占全班學生人數(shù)的百分比；將2～3種生藥的混合粉末提供給考生，根據(jù)顯微鏡檢驗，全部判斷正確的人數(shù)，除以全班學生人數(shù)，得出判斷正確率；參加創(chuàng)新實驗人數(shù)，占全班學生人數(shù)的百分比。通過對比，初步考察學生分析解決問題能力的情況，檢驗考試改革效果，見表3。

五、結(jié)束語

傳統(tǒng)的教育制度帶有應(yīng)試教育的種種弊端，必須進行全面的改革，使考試的內(nèi)容、方法、形式等符合創(chuàng)新人才培養(yǎng)的要求。只有進行考試方法的改革，才能實現(xiàn)真正意義上的素質(zhì)教育，促進教學內(nèi)容、教學方法的改革，促進學生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)和綜合素質(zhì)的提高。而不斷改進考核評分方案既能促進教師不斷更新課堂教學內(nèi)容、改進教學方法、革新教學手段，又能促使學生發(fā)揮學習的主動性，在理論學習的同時更加注重能力的提高。通過訓練學生的分析、思考及解決問題的能力，使我們的教學更符合“培養(yǎng)實用型人才”的培養(yǎng)目標，提高教學質(zhì)量。而創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，培養(yǎng)創(chuàng)新人才是面向知識經(jīng)濟時代的高等教育目標，是高等學校義不容辭的責任。只有轉(zhuǎn)變教育觀念，強化素質(zhì)教育，培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代醫(yī)藥事業(yè)的創(chuàng)新人才，才能適應(yīng)醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展。

參考文獻

篇（4）

文章編號：1004-7484（2013）-11-6864-01

中藥飲片是在中藥理論的指導(dǎo)下，根據(jù)辨證施治和調(diào)配制劑的實際需要，對中藥材進行一定的加工炮制而形成的產(chǎn)品。由此可以看出中藥材的質(zhì)量也就決定了中藥飲片質(zhì)量的優(yōu)劣，而中藥飲片的質(zhì)量對臨床中藥制劑的質(zhì)量和藥效也起著決定性作用。但長期以來國缺乏對中藥飲片的質(zhì)量標準和控制等有效的法律法規(guī)。因此，中藥飲片質(zhì)量的檢測和控制對于保證中藥療效和廣大人民安全使用中藥有著非常重要的意義。基于此論文對中藥黃連片活性成分進行了檢測，現(xiàn)將分析報道如下。

1中藥黃連飲片活性成分的檢測方法及過程分析

1.1中藥黃連飲片活性成分的檢測方法分析中藥黃連為毛莨科植物黃連、三角葉黃連或云連的干燥根莖，黃連的主要活性成分有小檗堿、黃連堿、甲基黃連堿等，具有清熱燥濕、瀉火解毒等功效[1]。由于其主要活性成分多數(shù)具有熒光，所以采用熒光光譜成像技術(shù)對黃連飲片進行檢測。光譜成像技術(shù)是一門新興的技術(shù)，是傳統(tǒng)的二維光學成像技術(shù)和光譜技術(shù)有機結(jié)合的產(chǎn)物[2]。另外，這種技術(shù)還集中了光學、光電子學、電子學、信息處理學、計算機科學等領(lǐng)域的先進技術(shù)。光譜成像技術(shù)運用范圍很廣，可以進行圖像采集、顯示、處理和分析解釋等[3]。中藥黃連飲片活性成分分布的檢測主要是通過光譜成像技術(shù)構(gòu)建中藥黃連飲片是我光譜成像指紋圖譜，從而實現(xiàn)黃連飲片的活性成分空間分布檢測，這種檢測方法不僅科學，而且可靠、準確。檢測結(jié)果可以為入藥部位選擇及飲片質(zhì)量的評價提供依據(jù)。

1.2中藥黃連飲片活性成分的檢測過程分析在進行實際檢測時要先調(diào)節(jié)系統(tǒng)接收端的高度，以保證達到最大的空間分辨率。然后根據(jù)藥物的特點設(shè)置系統(tǒng)中的參數(shù)，主要包括光譜分辨率參數(shù)、范圍參數(shù)和接收器曝光時間參數(shù)等，這些參數(shù)會根據(jù)不同的藥品做不同的調(diào)整。中藥黃連飲片活性成分分布的檢測時這些參數(shù)的范圍是光譜分辨率參數(shù)5nm、范圍參數(shù)480-680nm、接收器曝光時間參數(shù)800ms。接著將被檢測物品放置到載物臺上，要注意調(diào)整紫外光源和載物臺的相對位置，使其均勻激發(fā)顯示出若干個狹窄的光譜帶。最后用計算機專用軟件對檢測所得到的數(shù)據(jù)圖像進行處理。2中藥黃連飲片活性成分的檢測數(shù)據(jù)分析

中藥黃連根部有皮層、木質(zhì)部、髓部三個部位，這三個部位是可以直接通過肉眼觀察到的，但是看不到的是這三個部位中所含有的活性成分是不相同的，甚至存在很大的差異。這種特性的判別只有通過實驗才能得出，用光譜成像技術(shù)分別在三個人工選取10×10像素的小區(qū)域內(nèi)對這三個部位的活性成分進行檢測發(fā)現(xiàn)三個部位的光譜曲線存在明顯的差異[4]，其光譜曲線平均值如下圖所示（圖1）。木質(zhì)部、髓部和韌皮部的峰形和峰位相似顯示性較大，而峰面積卻存在較大的差異。通過對光譜圖像的重構(gòu)和分類處理，可以清晰地看出中藥黃連各部分的活性成分的空間分布狀況。統(tǒng)計三個部位中的像素所占面積的對比情況，結(jié)果顯示，木質(zhì)部、髓部、皮層各自占的總面積分別為30.3%、18.5%、51.5%。由此可以看出，中藥黃連飲片中的主要活性成分在木質(zhì)部中含量最高、其次是髓部、皮層中的含量最低[5]。3中藥黃連飲片活性成分的檢測結(jié)果討論

論文對中藥黃連飲片活性成分檢測的目的是為了觀察了解中藥黃連飲片中活性成分的分布，有效的對其藥用部位進行質(zhì)量評價。論文以中藥黃連飲片為研究對象，結(jié)合中藥鑒定學與分析化學知識，運用光譜成像分析技術(shù)對中藥黃連飲片活性成分進行檢測。通過對中藥黃連飲片活性成分的檢測數(shù)據(jù)的分析，可以看出中藥黃連飲片不同組織結(jié)構(gòu)中活性成分的分布差異性比較明顯，而且這也直接決定著入藥部位的如何選擇，但目前中藥入藥部位的選擇主要通過經(jīng)驗來判斷的，這對藥效的發(fā)揮及藥品質(zhì)量的控制都是非常不利的。論文運用熒光光譜成像分析技術(shù)對黃連飲片的活性成分進行了檢測，實驗結(jié)果顯示可以通過分析黃連飲片不同組織部位的光譜特征，運用主成分分析法確定檢品活性成分的空間分布。同時，還可以進一步通過圖像分割，獲得飲片各組織結(jié)構(gòu)的空間分布及其活性成分的相對含量，這些數(shù)據(jù)都可以為入藥部位的質(zhì)量控制提供依據(jù)。4結(jié)語

通過論文的研究發(fā)現(xiàn)黃連飲片根莖的不同部位中所含的活性成分量存在一定的差異，其中木質(zhì)部中含量最高、皮層中的含量最低。同時，論文還可檢測出不同部位像素所占的空間面積比例，有效的檢測出活性成分具體的分布情況。這些數(shù)據(jù)不僅有利于確定黃連飲片的主要藥效成分，而且可以為其入藥提供科學依據(jù)。最后，希望論文的研究為相關(guān)工作者及研究人員提供借鑒和參考。參考文獻

[1]趙靜，龐其昌，馬驥，等.中藥黃連飲片活性成分分布的檢測研究[J].光譜學與光譜分析，2012，31（6）：1692-1697.

[2]李彩虹，周克元.黃連活性成分的作用及機制研究進展[J].時珍國醫(yī)藥，2010，21（2）：466-470.

篇（5）

摘要：本文以目前中藥信息素材的現(xiàn)狀為出發(fā)點，分析和研究了國內(nèi)外現(xiàn)有中藥信息及相關(guān)信息數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，探討了如何對中藥信息素材進行“量子化”處理，以及對中藥量子信息素材數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)進行系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)。關(guān)鍵詞：中藥量子信息素材；數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)；系統(tǒng)設(shè)計；頁面實現(xiàn)doi： 10.3969/j.issn.2095-5707.2014.02.002The Design and Implementation of Traditional Chinese Medicine Quantum Information Material Database SystemXiao Fenfen， Zhang Xinyou*， Luo Shanshui， Li Weiwei（Jiangxi University of Traditional Chinese Medicine， Nanchang Jiangxi 330004， China）Abstract： Based on the current situation of Traditional Chinese Medicine （TCM） information materials， this article analyzed and researched the existing domestic and foreign Chinese medicine information and related information database system， discussed the Quantization of TCM information materials， designed and implemented TCM quantum information materials database system.Key words： TCM quantum information materials； database system； system design； page implementation 中醫(yī)藥學是我國寶貴的文化遺產(chǎn)，隨著中醫(yī)藥在長期實踐中的應(yīng)用以及中藥現(xiàn)代進程的不斷推進，中藥信息素材呈指數(shù)遞增趨勢。由于中藥本身的復(fù)雜性和臨床應(yīng)用的廣泛性，以及在中藥現(xiàn)代化的進程中對中藥信息的不斷挖掘，發(fā)現(xiàn)其潛在的中藥信息素材具有多學科的相互交融，這些現(xiàn)象均造成了中藥信息素材存在著分散性和模糊不確定性，本研究是將這些海量的數(shù)據(jù)通過分析、整理、量子化處理、補充和完善，使原來內(nèi)涵比較龐雜的中藥信息解析成若干個具有獨立概念的“量子”，并將這些所謂的“量子”中藥信息存入特定的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，將先進的智能技術(shù)、計算機技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與浩如煙海的中藥信息有機地結(jié)合起來，按照科學研究、教學和決策等的需要，建成一套具有大量中藥信息支持的中藥量子信息計算機管理系統(tǒng)，這將對促進中醫(yī)藥信息資源的開發(fā)、利用基金項目：江西省衛(wèi)生廳中醫(yī)藥科研計劃項目（2010A008）；江西省研究生創(chuàng)新專項資金項目（YC2012-S105）；江西中醫(yī)學院研究生教育創(chuàng)新計劃立項項目（JZYC11B05）第一作者：肖芬芬，碩士研究生，研究方向：中藥信息資源管理。E-mail： *通訊作者：章新友，教授，研究方向：計算機應(yīng)用與中藥信息資源管理。E-mail： xinyouzhang@ 和共享，加快中醫(yī)藥信息化的建設(shè)，實現(xiàn)中醫(yī)藥現(xiàn)代化等具有十分重要的現(xiàn)實意義。1 國內(nèi)外中藥數(shù)據(jù)庫的現(xiàn)狀分析中藥數(shù)據(jù)庫是現(xiàn)代信息技術(shù)在醫(yī)藥領(lǐng)域中的應(yīng)用，在當前的信息化建設(shè)中，將中藥信息進行科學系統(tǒng)的管理，使用戶能更高效地掌握或者搜索自己所需要的知識。也就是說管理信息系統(tǒng)（Management Information Systems，MIS）正深入到醫(yī)藥行業(yè)中，它為信息化的建設(shè)提供了有力的理論和技術(shù)支持。至20世紀末以來，國內(nèi)外相繼建立了大量的中藥信息數(shù)據(jù)庫以及天然產(chǎn)物的數(shù)據(jù)庫。在國內(nèi)建立的中藥數(shù)據(jù)庫有中國中醫(yī)科學院中醫(yī)藥信息研究所的中國中藥數(shù)據(jù)庫、中國中藥化學成分數(shù)據(jù)庫、民族醫(yī)藥（包括藏藥、蒙藥、維吾爾藥、苗藥、傣藥、瑤藥）數(shù)據(jù)庫等，中國中醫(yī)科學院中藥研究所的中草藥數(shù)據(jù)庫、中醫(yī)藥成果數(shù)據(jù)庫、全國中藥材資源普查資料數(shù)據(jù)庫等[1-2]。還有近期的維吾爾醫(yī)常用藥材及新疆特有植物化合物樣品數(shù)據(jù)庫，它收集和整理了眾多維醫(yī)藥現(xiàn)代和古秘方文獻，以數(shù)字化形式系統(tǒng)地記載了常用維藥藥材的特征、不同部位的提取物制備方法。在國外，有美國化學文摘數(shù)據(jù)庫、美國伊利諾伊大學的植物藥化學庫、韓國漢城大學的天然藥物數(shù)據(jù)庫等[3]。以上數(shù)據(jù)庫均可在網(wǎng)絡(luò)上檢索使用。還有很多都是自建自用的，其聯(lián)合建庫的少，專題數(shù)據(jù)庫比較多，缺乏一定的統(tǒng)一性、規(guī)范性、兼容性[4-6]。本課題將以2010年版《中華人民共和國藥典》（以下簡稱《中國藥典》）為藍本，以國內(nèi)外權(quán)威著作為數(shù)據(jù)源，利用計算機技術(shù)將原始數(shù)據(jù)進行“量子化”分析處理，提高信息獲取效率，有助于從中挖掘出有用信息和未曾被人發(fā)現(xiàn)的隱含信息。通過對現(xiàn)有數(shù)據(jù)庫進行整理，對中藥信息素材數(shù)據(jù)庫進行系統(tǒng)設(shè)計。2 中藥信息素材的“量子化”處理方法數(shù)據(jù)庫是知識發(fā)現(xiàn)的基礎(chǔ)工程，要獲得高信息含量、有用的知識，必須要更好地處理數(shù)據(jù)，理想情況是原始數(shù)據(jù)為不含噪音的數(shù)據(jù)。建立良好的中藥量子信息素材數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，實現(xiàn)數(shù)字化、智能化的科學管理，要求我們首先將中藥信息素材進行“量子化”處理。中藥信息素材“量子化”是指通過合理地分析、整理，將中藥信息素材原始數(shù)據(jù)細化成由若干漢字或者數(shù)字組成的不可再行細分的、并且具有相對獨立內(nèi)涵及排他作用的最小信息單位[7-10]。中藥的“五味”經(jīng)“量子化”后被解析為甘、辛、咸、淡、澀、苦、微苦、酸、微酸9個“量子”。在中藥炮制中，根據(jù)不同中藥飲片所采用的炮制方法，進行分類與分析，分為清炒、麩炒、米炒、土炒、砂炒、蛤粉炒、滑石粉炒、炒炭、酒炙、醋炙、鹽炙、姜炙、蜜炙、油炙、煅炭、明煅、淬煅、蒸、煮、燉、煨21個“量子”。通過將原始數(shù)據(jù)進行“量子化”處理，不僅使中藥信息素材具有獨立性、排他性，更是為中藥數(shù)據(jù)的挖掘奠定良好的基礎(chǔ)。這些不可再分的數(shù)據(jù)經(jīng)處理后，可轉(zhuǎn)換成一組可供計算機識別、計算的代碼即“數(shù)字”后，計算機即可對這些“量子”進行“數(shù)字化”處理[7]。3 系統(tǒng)整體設(shè)計和開發(fā)工具的選擇在系統(tǒng)設(shè)計中，我們選用了比較先進的系統(tǒng)開發(fā)工具，來適應(yīng)對系統(tǒng)需求關(guān)系的梳理、細化與分割，達到條理清晰、易于編程、便于檢測、方便擴充功能等要求。本系統(tǒng)是在微軟Windows 8操作系統(tǒng)下，采用Microsoft SQL Sever 2012并應(yīng)用Dephi和Visual Basic（VB）進行開發(fā)的。Microsoft Visual Studio 2012是目前比較流行、全面高效的專業(yè)開發(fā)系統(tǒng)，針對不同的開發(fā)人員，它提供了不同的版本，旨在幫助軟件開發(fā)人員更好地應(yīng)對一些比較復(fù)雜的挑戰(zhàn)，并且創(chuàng)建新的解決方案，可以減少在關(guān)鍵任務(wù)環(huán)境中的平靜修復(fù)時間（MTTR），增加團隊生產(chǎn)力。Visual Studio的目的是改進開發(fā)流程，幫助人們更輕松地實現(xiàn)突破、獲得更令人滿意的結(jié)果，它能夠提高工作效率，從單一集成開發(fā)環(huán)境（Integrated Develop- ment Environment，簡稱IDE）中的高效代碼編輯器、IntelliSense、向?qū)Ш投喾N編碼語言，到Microsoft®； Visual Studio®； Team System中的高端應(yīng)用程序生命周期管理 （Application Lifecycle Management，簡稱ALM）產(chǎn)品。

數(shù)據(jù)庫則采用SQL Server 2012，可幫助處理每年大量數(shù)據(jù)的增長，相對于其它版本，它具備可伸縮性、更加可靠以及前所未有的高性能，可提供一個非常便于使用的數(shù)據(jù)庫平臺，并且能使應(yīng)用的部署和維護、數(shù)據(jù)的管理和備份得到簡化，這樣管理數(shù)據(jù)及用戶訪問更加容易。4 系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)4.1 系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)設(shè)計本系統(tǒng)采用了分布式多層結(jié)構(gòu)。第一層是客戶層，客戶通過使用Graphical User Interface（GUI）可以與應(yīng)用程序進行交互；第二層是中間層，通常由一個或多個應(yīng)用服務(wù)器組成，應(yīng)用服務(wù)器處理客戶的請求，然后將結(jié)果返回客戶層；第三層為數(shù)據(jù)層，是維護、更新、駐留業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)的地方，在處理業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)時，可以通過中間層訪問數(shù)據(jù)層。通過采用多層結(jié)構(gòu)，將數(shù)據(jù)庫操作和事務(wù)管理轉(zhuǎn)移到中間層中處理，可以避免在WEB應(yīng)用程序中進行直接操作和事務(wù)管理。 系統(tǒng)結(jié)構(gòu)如圖1所示。本系統(tǒng)運行在Windows平臺環(huán)境中，選用Component Object Model/Microsoft Distributed Component Object Model（COM/DCOM）為實現(xiàn)系統(tǒng)的標準。采用Microsoft的COM/DCOM標準設(shè)計系統(tǒng)時，我們不需要考慮兼容性問題，而且系統(tǒng)會很穩(wěn)定。把多數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)與COM/DCOM結(jié)合起來，將分布式組件對象技術(shù)引入多數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)中，一定程度上提高系統(tǒng)的可管理性、可維護性、可伸縮性和可集成性等，使中藥量子信息素材數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的開發(fā)、使用和維護都變得簡單。4.2 系統(tǒng)模塊組成與功能4.2.1 系統(tǒng)總功能的設(shè)計 中藥量子信息素材數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)主要由八個模塊組成，包括中藥基本信息模塊、中藥鑒定模塊、中藥炮制模塊、配伍應(yīng)用模塊、中藥現(xiàn)代研究模塊、中醫(yī)藥文獻模塊、中藥市場模塊、留言本模塊，如圖2所示。圖2 中藥量子信息素材數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)總體功能模塊圖4.2.2 系統(tǒng)模塊詳細功能 8個系統(tǒng)模塊功能各異。①中藥基本信息模塊。本模塊提供中藥的基本信息，包括中藥的名稱、拉丁名稱、別名、藥性、藥效、主治功能等信息；與中藥治病本源有關(guān)的信息素材，如藥理、臨床、專家論述等信息。以《中國藥典》為藍本，中醫(yī)藥典籍為依據(jù)，對由多個漢字組合而成的大文本復(fù)雜數(shù)據(jù)或圖片進行量子化處理，有利于將紛繁復(fù)雜的中藥信息處理成簡潔、有效的信息單位，在一定程度上解決了信息量大、數(shù)據(jù)復(fù)雜不易處理的困境，提高了中藥數(shù)據(jù)庫的智能化水平。②中藥鑒定模塊。本模塊主要包括了中藥的來源鑒定、性狀鑒定、顯微鑒定、理化鑒定以及其他方法。來源鑒定包含中藥材原植物的圖片、中藥材植物形態(tài)、核對標本、核對文獻；性狀鑒定包含藥材的性狀、大小、顏色、表面特征、氣味等；顯微鑒定包括組織結(jié)構(gòu)、細胞內(nèi)含物、細胞壁性質(zhì)等；理化鑒定包括一般常數(shù)的測定、一般的理化鑒別等信息素材。用戶可以通過該模塊辨別中藥材的真?zhèn)巍＂壑兴幣谥颇K。該模塊主要包含了中藥炮制方法、炮制目的、炮制對中藥化學成分的影響，以及炮制品的質(zhì)量要求和藥材的貯藏條件等信息。可以收錄或提供藥名、炮制品名、炮制歷史、炮制方法、炮制意義、飲片性狀、儲藏方法、炮制研究等各個方面的數(shù)據(jù)。若暫無某項目的古今資料，待有新的發(fā)現(xiàn)后可隨時增補。④配伍應(yīng)用模塊。用戶在此模塊可以查找到中成藥、組方、處方來源、功能禁忌等。⑤中藥現(xiàn)代研究模塊。本模塊包括生物技術(shù)、現(xiàn)代藥理與毒性研究、引種栽培、中藥化學成分分析及其圖譜等。⑥中醫(yī)藥文獻模塊。本模塊包括中文文獻、外文文獻兩部分，用戶可以通過此模塊查詢到有關(guān)中藥的典籍及文獻。⑦中藥市場模塊。本模塊包括中藥材市場、中成藥市場、中醫(yī)藥法規(guī)三個部分，用戶可以檢索到中藥、中成藥的價格變化、生產(chǎn)地點和廠家、管理等信息。⑧留言本模塊。本模塊主要用于用戶留言，提供用戶與管理員之間的交流通道。進入此模塊，必須進行注冊。本數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)具有維護更新功能，系統(tǒng)管理人員可以隨時對數(shù)據(jù)進行添加、更新、刪除工作，以確保中藥量子信息素材數(shù)據(jù)的準確性、完整性、新穎性。4.3 系統(tǒng)頁面的設(shè)計與實現(xiàn)4.3.1 系統(tǒng)首頁的設(shè)計與實現(xiàn) 在中藥量子信息素材數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)首頁及子系統(tǒng)界面顏色的設(shè)計中，為體現(xiàn)出我國中藥的韻味，本系統(tǒng)主要采用了淡綠色、白色的搭配，圖片上采用了銀杏葉、人參花等中藥原植物等素材，充分體現(xiàn)了本系統(tǒng)的主題是中藥。系統(tǒng)前臺頁面的首頁也就是一級頁面，是每一個用戶均可瀏覽查看的界面，主要包括：簡單搜索欄、網(wǎng)站介紹、登錄口、友情鏈接欄，通過首頁上方的導(dǎo)航可分別進入中藥基本信息、中藥鑒定、中藥炮制和中藥現(xiàn)代研究等頁面。系統(tǒng)前臺總頁面如圖3所示。 圖3 中藥量子信息素材數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)前臺主頁面 4.3.2 系統(tǒng)后臺頁面的設(shè)計與實現(xiàn) 針對中藥量子信息素材數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)功能模塊的設(shè)計，為了能夠更好地實現(xiàn)系統(tǒng)管理，經(jīng)過權(quán)限設(shè)定分為系統(tǒng)管理員和普通會員，普通會員經(jīng)登錄后可以實現(xiàn)查看信息及留言等功能。后臺頁面功能主要是針對系統(tǒng)管理員，系統(tǒng)管理員可以對普通會員、通知通告、中藥信息數(shù)據(jù)庫等進行新增、修改、刪除等系列管理。系統(tǒng)后臺功能邏輯如圖4所示。圖4 中藥量子信息素材數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)后臺功能邏輯圖通過分析、整理中藥量子信息素材數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的整體功能，我們實現(xiàn)了系統(tǒng)后臺管理，系統(tǒng)后臺頁面如圖5所示。 圖5 中藥量子信息素材數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)后臺管理頁面5 總結(jié)中藥信息素材的量子化處理，大大提高了計算機的處理效率，為中藥的信息化、數(shù)字化做準備，加速了“數(shù)字化”進程，為知識發(fā)現(xiàn)奠定了基礎(chǔ)。隨著計算機技術(shù)的進步，中藥數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)也在不斷更新完善，并在科研中發(fā)揮重要的作用。本課題旨在建立與完善中藥素材基本量子數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，但是應(yīng)該看到，這類數(shù)據(jù)庫的建設(shè)水平也有待提高，中藥數(shù)據(jù)庫的設(shè)計思想也值得深入探討。同時，伴隨著中藥信息素材數(shù)量的不斷增長，將量子化技術(shù)應(yīng)用于中藥信息素材的分析、加工和整理，雖然可以使一些復(fù)雜的中藥數(shù)據(jù)簡潔化、精確化和規(guī)范化，但同時也帶來了中藥信息素材損失率增加的情況。將中藥量子化技術(shù)與中藥全文檢索技術(shù)相結(jié)合，可在一定程度上解決該問題。我們相信，隨著科學技術(shù)的不斷進步和研究方法的日益創(chuàng)新，中藥的現(xiàn)代化和國際化進程將逐步加快。最誠摯地感謝江西中醫(yī)藥大學研究生院柯瑜及其他老師們，在申報、開展創(chuàng)新課題及撰寫論文期間，給予我耐心的指導(dǎo)和真誠的幫助；并定期組織座談會及交流會，保證了更好地完成課題、論文。參考文獻[1]萬仁甫，徐偉亞.中藥數(shù)據(jù)庫的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢探討[J].中國藥房，2006，17（10）：794-796.[2]彭勇，黨毅，梁少偉，等.國內(nèi)醫(yī)藥信息數(shù)據(jù)庫簡介[J].中國中醫(yī)藥信息雜志，1999，6（1）：73-75.[3]陳峰，崔蒙.中藥信息系統(tǒng)建立初探[J].中草藥，2000， 31（11）：81-83.[4]吳錦屏，簡云江.中國自建醫(yī)藥數(shù)據(jù)庫現(xiàn)狀分析及對策探討[J].衛(wèi)生軟科學，2001，15（6）：52-56. [5]方曉陽，朱江，梅軍，等.中藥信息系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)[J].中草藥，2001，32（9）：860-861.[6]顧東蕾.淺議網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的中醫(yī)藥學古籍文獻資源共

享[J].中國中醫(yī)藥信息雜志，2005，12（1）：109-110.[7]章新友，吳園園，周敏.中藥量子信息系統(tǒng)的研制[J].時珍國醫(yī)國藥，2010，21（12）：3326-3328.[8]吳園園，章新友.中藥信息量子化研究[J].江西中醫(yī)學院學報，2008，20（2）：56-57.[9]吳園園，章新友.我國中藥信息系統(tǒng)存在的問題與對策[J].時珍國醫(yī)國藥，2009，21（10）：2583-2584.[10]章新友，肖芬芬.中藥材電子商務(wù)系統(tǒng)的需求分析與設(shè) 計[J].時珍國醫(yī)國藥，2012，23（10）：2621-2623.（收稿日期：2013-11-01，編輯：李琳）

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2適應(yīng)社會需求中藥學人才培養(yǎng)新模式的構(gòu)建

2.1我校中藥學人才培養(yǎng)模式的定位每所高校都需要根據(jù)自身的優(yōu)勢和特色在辦學模式、辦學層次、辦學規(guī)模上準確定位，使學校培養(yǎng)出來的人才符合社會對人才專業(yè)層次和專業(yè)結(jié)構(gòu)的需要。以社會需要和大學生就業(yè)為導(dǎo)向來定位我校中藥學專業(yè)技術(shù)人才的培養(yǎng)模式應(yīng)用型人才，即能解決藥品開發(fā)、生產(chǎn)和流通環(huán)節(jié)等問題的技術(shù)型人才;能解決藥品質(zhì)量控制和安全合理用藥等問題的藥師型人才及醫(yī)藥經(jīng)營管理型人才。根據(jù)我國醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，我國將由一個醫(yī)藥生產(chǎn)大國轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)藥強國，醫(yī)藥行業(yè)的發(fā)展不僅需要一批研究型人才、高級技術(shù)人才和管理人才，還需要大批能夠從事一線生產(chǎn)的高素質(zhì)技能型人才。

2.2加強應(yīng)用能力培養(yǎng)的課程體系構(gòu)建在應(yīng)用型中藥人才培養(yǎng)課程體系的改革與構(gòu)建過程中，必須根據(jù)應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標，對中藥專業(yè)人才的培養(yǎng)模式進行全面、深入細致研究。根據(jù)市場和用人單位對應(yīng)用型人才的實際的用人要求來確定，從總體上設(shè)計出學生需要掌握的知識點、能力點，體現(xiàn)鮮明的市場導(dǎo)向，再根據(jù)所確立的知識點、能力點來組織培養(yǎng)方案。在人才培養(yǎng)課程體系的改革與構(gòu)建實踐過程中，我們從應(yīng)用型創(chuàng)新人才的培養(yǎng)要求著手，梳理各課程的相關(guān)性，打破原有的教學模式，實現(xiàn)課程計劃內(nèi)在的融通及立體化教學，逐步增加交叉融合課程學時比例，體現(xiàn)多學科交叉滲透，把各相關(guān)專業(yè)課程的知識進行整合，構(gòu)建理論教學、實踐教學和素質(zhì)培養(yǎng)等三大課程體系，將所有課程分為通識課程、專業(yè)基礎(chǔ)、專業(yè)核心和能力拓展等四大模塊，利用必修、選修和輔修等課程的結(jié)合完成人才培養(yǎng)。

2.3加強教學改革，建立以教師為主導(dǎo)、學生為主體的教學方式一是以“強基礎(chǔ)、寬專業(yè)、重實踐、高素質(zhì)”為原則來制定和優(yōu)化教學計劃，根據(jù)現(xiàn)代醫(yī)學科學和中醫(yī)藥科學的發(fā)展趨勢改革、調(diào)整和設(shè)置課程體系。以培養(yǎng)復(fù)合型和外向型人才為目標，堅持以應(yīng)用型為培養(yǎng)方向。二是改進教學方法手段。積極探索分層次教學、案例教學、PBL教學法教學、啟發(fā)式教學、比較教學法、討論教學等多樣化教學方法，突破傳統(tǒng)教學以教師為中心、學生被動學習的教學方式，建立以教師為主導(dǎo)、學生為主體的自主學習方式和互動式教學方式，注重學生獨立學習能力的培養(yǎng)推行教學方法改革，體現(xiàn)了學生在教學活動中的主體地位。三是積極地、充分地把包括多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在內(nèi)的現(xiàn)代教育技術(shù)運用到教學過程中，不斷優(yōu)化教育方法和教學手段，促進教學模式的深層次變革，使教育方法更加人性化，更有利于受教育者的身心健康。

2.4構(gòu)建多元化的人才的評價體系所謂中醫(yī)藥專業(yè)人才評價體系，就是基于人才培養(yǎng)目標，對中藥專業(yè)的學生是否具有中藥從業(yè)者所必須具有的一般性技能和素質(zhì)進行鑒定和考核的過程。由“評價內(nèi)容、評價主體、評價方法”等基本要素構(gòu)成。我校中藥相關(guān)專業(yè)的人才培養(yǎng)目標是培養(yǎng)具有為我校周邊少數(shù)民族地區(qū)培養(yǎng)具備中藥學科基本理論、基本知識和實驗技能、“下得去、用得上、留得住”，能在中藥生產(chǎn)、檢驗、流通、使用和研究開發(fā)領(lǐng)域從事中藥鑒定、設(shè)計、制劑及應(yīng)用等方面工作的藥學中、高級應(yīng)用型專門技術(shù)人才。首先要根據(jù)應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標修訂好專業(yè)人才培養(yǎng)方案;其次在教學考核中，制定明確的評價內(nèi)容和評價標準，參考現(xiàn)代的教學及考試方法，采用多元化的評價模式，加大過程性評價的比重，注重在教學活動中觀察和記錄學生的表現(xiàn)，實施質(zhì)量控制。以課程評價為例，避免只注重筆試而忽視過程性評價，增加平時考查成績和技能性考核成績的綜合評定。在評價方式方面，除了筆試的卷面成績?yōu)橐罁?jù)外，增加畢業(yè)生的實習報告、論文寫作及答辯、現(xiàn)場操作、實習單位鑒定等面試考核的比重。

2.5加強中藥實踐教學基地的建設(shè)我校中藥專業(yè)是順應(yīng)我國、我區(qū)醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展，適應(yīng)社會對中藥人才的需求和學校發(fā)展的需要而新辦的學科專業(yè)。我校的藥學專業(yè)起步相對較早，有良好的實驗教學平臺和較好的校內(nèi)外實踐基地，如天然藥物化學實驗平臺、藥物分析、藥理實驗平臺和“學生建設(shè)、學生管理、教師指導(dǎo)”的模擬藥房等，在校外有百色市、河池市、南寧市和自治區(qū)藥檢所等藥物檢驗分析機構(gòu)，廣西中醫(yī)藥研究所和廣西藥用植物研究所等研究機構(gòu)，右江民族醫(yī)學院附屬醫(yī)院、百色市醫(yī)院及廣西壯族自治區(qū)內(nèi)各地市的三級甲等醫(yī)院的藥劑科，廣東大參林、青海益欣、云南健之佳、康哲和四川科倫等眾多醫(yī)藥企業(yè)，百色市內(nèi)的桂西制藥有限公司、廣西偉健藥業(yè)及市外的廣西萬壽堂藥業(yè)、廣西中醫(yī)藥大學百年樂制藥廠和廣西維威制藥等多家制藥企業(yè)都與我校合作建設(shè)實踐基地，我們可以借助學校里藥學專業(yè)的實驗教學平臺和校內(nèi)外實踐基地，再根據(jù)中藥專業(yè)的特點建設(shè)一些中藥專業(yè)需要的實驗教學平臺和實踐教學基地，如中草藥種植園、標本館、中藥炮制室等校內(nèi)實踐基地，拓展校外的中草藥種植基地.建成的滿足中藥專業(yè)學生學習的實踐教學平臺。

2.6實施校內(nèi)和實習單位雙導(dǎo)師制對實習生進行實習和畢業(yè)論文(設(shè)計)進行指導(dǎo)，并把本科生科研導(dǎo)師制和畢業(yè)論文指導(dǎo)相結(jié)合我們對藥學學生畢業(yè)論文指導(dǎo)實行雙導(dǎo)師制，在進入實習崗位前半年把愿意指導(dǎo)與藥學相關(guān)專業(yè)具有中級經(jīng)職稱或碩士以上學歷的老師的名單列出向?qū)W生公布，讓學生進行選擇作為指導(dǎo)老師，每位老師可指導(dǎo)3～5名學生，經(jīng)雙向選擇后由系里下達聘請書，由這些校內(nèi)導(dǎo)師先期進行相關(guān)的指導(dǎo)，學生進入實習單位后由實習單位指定符合條件的技術(shù)人員擔任導(dǎo)師對學生實習和畢業(yè)論文的寫作，校內(nèi)教師可通過QQ、飛信、電話、電子郵件等進行遠程指導(dǎo)。我校自2001年起積極開展本科生導(dǎo)師制工作，鼓勵科研創(chuàng)新能力強的教師在個人開展科學研究的同時向?qū)W生傳授學習方法，指導(dǎo)他們進行科研學習，開發(fā)學生的創(chuàng)新能力鼓勵學生學會創(chuàng)造性地學習和工作，讓他們掌握科研的思路及基本方法;學校設(shè)有本科生科研創(chuàng)新基金，讓學生通過申報課題獲得立項，資助優(yōu)秀本科生參與科研。我們藥學院的教師中符合條件的老師基本上都報名招收本科生導(dǎo)師制學員，積極指導(dǎo)學生學習和開展科學研究并已取得一定的成效，我們根據(jù)此情況，制定本科生科研導(dǎo)師制和畢業(yè)論文指導(dǎo)相結(jié)合的政策，使學生的畢業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計取得良好的效果。

2.7舉辦與就業(yè)相關(guān)的五項知識和技能競賽，“以賽促學，以賽導(dǎo)學”大學階段是一個人職業(yè)發(fā)展的重要準備期，也是大學生從學生向社會人轉(zhuǎn)變的過渡期，因此大學生開展職業(yè)生涯規(guī)劃具有重要意義。但是在現(xiàn)實大學校園中大學生對職業(yè)生涯規(guī)劃不了解和、對職業(yè)生涯規(guī)劃重視不和對職業(yè)生涯規(guī)劃的準備不足夠，因而造成許多的大學對大學學習動力不足，學習目標不明確，學習方法不對頭，以致出現(xiàn)厭學棄學，在學校時沒掌握任何就業(yè)技能，到畢業(yè)因為缺乏規(guī)劃而出現(xiàn)各種就業(yè)難題的情況屢見不鮮。大學生處于青春期，思想活躍，表現(xiàn)欲望強烈，對參加各式各樣的競賽的興趣和熱情非常高，通過舉辦“知識和技能競賽”可以對大學生起到“以賽促學”和“以賽導(dǎo)學”的積極作用，對課程模式的改革、師資隊伍的建設(shè)、實訓設(shè)備的改善起到了推動作用，對高等教育特別是高等職業(yè)教育的整體發(fā)展起也有著重要的作用，不但能鞏固學生所學理論知識，促進學生實踐操作技能的提高，更能激發(fā)學生的學習。基于我校藥學各專業(yè)的學生主要到醫(yī)院和社會藥房、制藥企業(yè)的藥檢崗位、醫(yī)藥流通行業(yè)等崗位就業(yè)的實際情況，我們每年都舉辦與各種就業(yè)崗位相關(guān)的競賽:①藥品營銷策劃與技能競賽;②藥房崗位知識與技能競賽;③藥品食品檢驗知識與技能競賽;④中藥鑒定與栽培知識與技能;⑤藥學實驗基本知識和技能競賽。通過這些競賽，對學生的學習起到積極的促進作用和引導(dǎo)作用，同時也為學生就業(yè)打下良好基礎(chǔ)。

2.8依托校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)藥學信息應(yīng)用與服務(wù)平臺我校藥學專業(yè)是在西醫(yī)院校的基礎(chǔ)上建立起來的，很多的教學及教學設(shè)施都是依托醫(yī)學相關(guān)專業(yè)的教學資源來辦學，所以校內(nèi)外的實訓基地建設(shè)得很不完善，學生缺乏實訓場所，達不到教學要求。為了解決由于高校擴招而帶來的生源素質(zhì)下降、教學資源短缺等原因造成的高校教學質(zhì)量嚴重下滑的矛盾，由計算機與信息中心、藥學院及附屬醫(yī)院藥劑依托校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)藥學信息應(yīng)用與服務(wù)平臺，該服務(wù)平臺可應(yīng)用在諸多藥學領(lǐng)域，從藥學科研、教育、臨床到藥品營銷，這些領(lǐng)域幾乎涉及到了藥學研究的各個方面。其應(yīng)用領(lǐng)域主要有:①精選藥學信息資源網(wǎng)站，為藥學學習者和工作者推薦方便快捷的有價值的藥學信息;②建立為藥學教育、科研、培訓機構(gòu)提供藥學服務(wù)的網(wǎng)絡(luò)平臺;③考研及藥師考試指導(dǎo);④把模擬藥房(店)、模擬GMP生產(chǎn)車間的工作流程等制作成flas、視頻等的仿真實驗平臺;⑤藥典的最新版本、中草藥圖譜等藥學生最常用的工具書的電子版的工具書平臺;⑥藥物咨詢、藥物不良反應(yīng)、醫(yī)院藥品動態(tài)、藥學信息、用藥常識等藥學服務(wù)內(nèi)容的藥學服務(wù)平臺。

篇（7）

[中圖分類號] R931 [文獻標識碼] A [文章編號] 1674-4721（2013）05（a）-0055-03

黃芫花為瑞香科植物河朔蕘花（wikstroemia chamaedaphne Meisn.）的干燥花蕾。該藥辛、溫，有小毒。瀉下逐水，通便。用于水腫脹滿，痰飲積聚，咳逆喘滿，急、慢性傳染性肝炎，精神分裂癥，癲癇[1]。并用于人工引產(chǎn)[2]。2006年，該藥遴選為山西省科技廳“山西省習用藥材質(zhì)量及評價體系的研究”項目（項目編號：2006031079）。2011年入選山西省食品藥品監(jiān)督管理局“山西省中藥材、中藥飲片地方標準研究”專項課題。為了修訂《山西省中藥材標準》，本院2011年主持了黃芫花質(zhì)量標準的研究和編制工作，現(xiàn)將顯微鑒別研究結(jié)果報道如下：

1 資料與方法

1.1 儀器與試藥

Motic教師300萬像素數(shù)碼一體化顯微鏡系統(tǒng)（麥克奧迪實業(yè)集團有限公司）；酒精燈（江蘇省泰興市龍港玻璃儀器廠）；載玻片、蓋玻片（秦皇島市秦寧玻璃有限公司）；酒精（天津市北辰方正試劑廠，批號：20081008）；水合氯醛（天津市科密歐化學試劑有限公司，批號：20070828）；丙三醇（天津市博迪化工有限公司，批號：20100818）等。

1.2 實驗材料

本實驗共收集10批樣品，其中6批分別采自山西太原、清徐、運城、永濟、霍州等地，4批分別購自安徽亳州、山西絳縣等地。各批樣品經(jīng)山西藥科職業(yè)學院劉來正副教授鑒定，均符合《山西省中藥材標準》（1987年版）黃芫花品種性狀鑒別項下規(guī)定[3]。

1.3 制片方法

（1）用鑷子撕取花被上下表皮，水裝片。（2）分別將雌雄蕊、藥材粉末用水合氯醛試液經(jīng)酒精燈加熱透化后稀甘油封片，置顯微鏡下觀察、拍照、測量[4-7]。

2 結(jié)果

2.1 花被的顯微鑒別結(jié)果

花被下表皮細胞類方形、類長方形、多邊形等，長至15 μm，寬至10 μm。下表皮密布長短粗細不一的單細胞線狀毛，長度至490 μm，直徑至19 μm，壁厚至5 μm。線狀毛體部平直或“S”形彎曲，先端漸尖、鈍圓或偶有分叉，足部多收縮彎窄并做直角拐曲，且易與體部斷離，斷離后的脫落痕圓形、橢圓形。有的線狀毛表面具不規(guī)則螺紋狀裂隙。上表皮細胞外切向壁呈乳突狀。見圖1。

2.2 雄蕊的顯微鑒別結(jié)果

雄蕊花藥外表皮細胞多邊形，長至45 μm。花藥內(nèi)壁細胞表面觀類圓形，側(cè)面觀呈長條形，有不規(guī)則增厚。花粉粒類球形，直徑16～27 μm，表面有細網(wǎng)狀紋理，萌發(fā)孔多數(shù)，散在，不顯著。見圖2。

2.3 雌蕊的顯微鑒別結(jié)果

雌蕊子房中上部密布單細胞線狀毛，長度至490 μm，直徑至19 μm，壁厚至5 μm。線狀毛體部平直，先端漸尖，足部多收縮彎窄并做直角拐曲，且易與體部斷離，斷離后的脫落痕圓形、橢圓形。花柱短，由薄壁細胞組成。柱頭球形，表面密布毛茸。基生胎座。見圖3。

2.4 花粉的顯微鑒別結(jié)果

粉末棕色或棕綠色。單細胞線狀毛密布于花被碎片和子房碎片上，或分散存在，大多斷裂，完整者長度至490 μm，直徑至19 μm，壁厚至5 μm，體部平直或“S”形彎曲，先端漸尖、鈍圓或偶有分叉，足部多收縮彎窄并做直角拐曲，有的線狀毛表面具不規(guī)則螺紋狀裂隙，有的內(nèi)壁增厚形成各種花紋。見圖4。花粉粒類球形，直徑16～27 μm，外壁約3 μm，表面有細網(wǎng)狀紋理，萌發(fā)孔多數(shù)，散在，不顯著。見圖5。被毛的花被碎片、花粉囊碎片易見，導(dǎo)管和管胞呈分支狀存在于各種碎片中，直徑至18 μm，見圖6。

3 討論

據(jù)文獻記載，黃芫花在山西等地當芫花入藥。近年來多用黃芫花治療傳染性肝炎、精神病，癲癇等病，尚用于引產(chǎn)，故應(yīng)與芫花區(qū)別用藥[8]。芫花線狀毛具疣狀突起，長度可達833 μm，黃芫花線狀毛光滑，長度不足500 μm，可區(qū)分二者。

黃芫花入藥部位為花蕾，顯微研究發(fā)現(xiàn)，花各部分均不含氣孔和柵欄組織，而葉片的下表皮分布有氣孔，葉肉中的柵欄組織由多列短柱狀細胞組成。葉脈纖維長度可達838 μm[9]。

[參考文獻]

[1] 國家中醫(yī)藥管理局. 中華本草[M]. 上海：上海科學技術(shù)出版社，1999：4438-4439.

[2] 康少文，于永芳，魏清波，等. 黃芫花中期引產(chǎn)有效成分的研究[J]. 承德醫(yī)學院學報，1984，（1）：5.

[3] 山西省衛(wèi)生廳. 山西省中藥材標準[M]. 太原：山西人民出版社，1987：47.

[4] 國家藥典委員會. 中華人民共和國藥典[S]. 一部. 北京：中國醫(yī)藥科技出版社，2010：附錄18.

[5] 南京中醫(yī)藥大學. 中藥大詞典（下）[M]. 2版. 上海：上海科學技術(shù)出版社，2006：2843-2845.

[6] 魚愛和，范武峰. 黃芫花乙醇液的毒性及質(zhì)量標準研究[J]. 中成藥，1999，（3）：119.

[7] 徐國鈞. 中藥材粉末顯微鑒定[S]. 北京：人民衛(wèi)生出版社，1986：378-379.

篇（8）

本刊出版周期短，來稿無論錄用與否均在短期內(nèi)告知作者。對省、部級以上部門立項的科研論文以及本刊訂戶的論文予以優(yōu)先刊登。本刊訂戶憑訂閱單復(fù)印件投稿，同等條件優(yōu)先錄用。歡迎各醫(yī)藥單位、院校、廠家刊登廣告。

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篇（10）

【關(guān)鍵詞】 隨機擴增多態(tài)性DNA 遺傳多樣性 藥材鑒別 道地性

分子標記（Molecular marker）是以個體間遺傳物質(zhì)內(nèi)核苷酸序列變異為基礎(chǔ)的遺傳標記，是DNA水平遺傳多態(tài)性的直接反映，以其快速、準確、所提供的信息量大、不受環(huán)境影響等特點，已被廣泛應(yīng)用于遺傳學評價、目的基因定位和遺傳圖譜的構(gòu)建等領(lǐng)域。隨機擴增多態(tài)性DNA（RAPD）技術(shù)是近年來廣泛應(yīng)用的分子標記技術(shù)之一，以PCR反應(yīng)為基礎(chǔ)，其特點是快速簡便、易操作、成本較低、DNA需要量少、無需放射性分析也不會污染等［1］。

1 RAPD技術(shù)的原理

RAPD （ random amplified polymorphic DNA ）是 1990 年美國杜邦公司科學家 J. G. K. Williams 和加利福尼亞生物研究所 J. Welsh 領(lǐng)導(dǎo)的兩個小組幾乎同時發(fā)展起來的一項新的分子標記技術(shù)。Williams 稱之為 RAPD，Welsh 稱之為 AP-PCR（arbitrary primer PCR）。 其建立在 PCR 技術(shù)基礎(chǔ)上，是以任意序列的寡核苷酸單鏈 ( 通常為10個堿基，AP-PCR 則為20～30個堿基) 為引物，對所研究的基因組 DNA 進行隨機擴增。RAPD 所用的一系列引物的 DNA 序列各不相同，但對于任一引物，它同基因組 DNA 序列有特定的結(jié)合位點。這些特定的結(jié)合位點在基因組某些區(qū)域內(nèi)的分布如符合 PCR 擴增的反應(yīng)條件，即在一定范圍內(nèi)模板 DNA 上有與引物互補的反相重復(fù)序列時，就可擴增出此范圍的 DNA 片段。在不同物種基因組 DNA 中，這種反相重復(fù)序列的數(shù)目和間隔的長短不同，就可導(dǎo)致這些特定的結(jié)合位點分布發(fā)生相應(yīng)的變化，而使 PCR 擴增產(chǎn)物增加、減少或發(fā)生分子量的變化。 通過對 PCR 產(chǎn)物的檢測和比較，即可識別這些物種基因組 DNA 的多態(tài)片段。

2 RAPD技術(shù)的優(yōu)缺點

2.1 RAPD技術(shù)的優(yōu)點分子標記的種類很多，RAPD標記技術(shù)能夠成為最廣泛應(yīng)用的分子標記技術(shù)之一，是因為與其它分子標記技術(shù)相比，有很多獨特的優(yōu)點［2］。

①不需DNA探針，設(shè)計引物也不需要知道序列信息；②用一個引物就可擴增出許多片段(一般一個引物可擴增6～12條片段，但對某些材料可能不能產(chǎn)生擴增產(chǎn)物)，總的來說RAPD在檢測多態(tài)性時是一種相當快速的方法；③技術(shù)簡單，RAPD分析不涉及Southern雜交、放射自顯影或其它技術(shù)；④不象RFLP分析，RAPD分析只需少量DNA樣品；⑤成本較低，因為隨機引物可在公司買到，其價格不高；⑥無需專門設(shè)計 RAPD 擴增反應(yīng)的引物，也無需預(yù)知被研究的生物基因組核苷酸順序，引物是隨機合成或是任意選定的［3］。⑦每個RAPD 反應(yīng)中，僅加單個引物，通過引物和模板 DNA 鏈隨機配對實現(xiàn)擴增，擴增沒有特異性。⑧較之常規(guī) PCR，RAPD 反應(yīng)易于程序化。利用一套隨機引物，得到大量 DNA 分子標記，可以借助計算機進行系統(tǒng)分析。

2.2 RAPD技術(shù)的缺點RAPD技術(shù)雖然有很多優(yōu)點，但是也不可避免的存在一些缺點：①RAPD標記一般是顯性遺傳(極少數(shù)是共顯性遺傳的)，這樣對擴增產(chǎn)物的記錄就可記為“有/無”，但這也意味著不能鑒別雜合子和純合子；②RAPD分析中存在的最大問題是重復(fù)性不太高，因為在PCR反應(yīng)中條件的變化會引起一些擴增產(chǎn)物的改變；但是，如果把條件標準化，還是可以獲得重復(fù)結(jié)果的；③由于存在共遷移問題，在不同個體中出現(xiàn)相同分子量的帶后，并不能保證這些個體擁有同一條(同源)的片段；同時，在膠上看見的一條帶也有可能包含了不同的擴增產(chǎn)物，因為所用的凝膠電泳類型(一般是瓊脂糖凝膠電泳)只能分開不同大小的片段，而不能分開有不同堿基序列但有相同大小的片段。

3 RAPD技術(shù)在藥用植物研究中的應(yīng)用

目前，RAPD技術(shù)在藥用植物研究中得到了廣泛的應(yīng)用。其主要用于藥用植物遺傳多樣性分析，藥材鑒別和DNA指紋圖譜的構(gòu)建，親緣關(guān)系和系統(tǒng)學研究，藥材的道地性等各個領(lǐng)域。此外，Kitanaka還用RAPD技術(shù)對人參和西洋參的雜交一代進行了鑒定。

3.1 遺傳多樣性分析對于任何一個物種來說，其遺傳多樣性越豐富，對環(huán)境變化的適應(yīng)能力就越強，就越容易擴展其分布范圍和開拓新的環(huán)境。所以，對遺傳多樣性的研究不僅可以揭示物種或居群的進化歷史，也能為進一步分析其進化潛能和未來的命運提供重要的信息。此外，它還可以幫助我們正確了解不同分類群間的親緣演化關(guān)系，為生物的分類和進化研究提供有益的資料，為分類系統(tǒng)的建立提供強有力的佐證。

吳衛(wèi)（博士學位論文，2002）應(yīng)用RAPD標記對92份魚腥草種質(zhì)資源遺傳多樣性進行檢測，結(jié)果發(fā)現(xiàn)魚腥草種質(zhì)資源在分子水平上確實存在較大遺傳差異，RAPD標記可作為構(gòu)建魚腥草DNA指紋圖譜的有效工具，魚腥草藥材道地性與環(huán)境因素有關(guān)，但更大程度上由其遺傳因素決定。鄒佳寧等［4］對貴州省境內(nèi)藥用植物天麻的野生和栽培15個樣品的基因組DNA遺傳多態(tài)性進行RAPD分析，表明野生與栽培天麻之間的遺傳變異較大，說明地理分布和生長環(huán)境的差異是導(dǎo)致天麻形成豐富的遺傳多態(tài)性的一個重要的原因。張建清等［5］從DAN分子水平上分析甘肅黨參主要栽培區(qū)的9個栽培居群和4個自然居群的遺傳多樣性和遺傳關(guān)系，進而探討紋黨參的來源，RAPD分析結(jié)果揭示了甘肅栽培的黨參和素花黨參在居群水平上具有豐富的遺傳多樣性。彭銳等［6］利用隨機擴增多態(tài)性DNA(RAPD)技術(shù)分析了15種石斛屬藥用植物，分析結(jié)果表明，RAPD方法能有效鑒別所試石斛屬植物，其多態(tài)位點百分率為84.85％，表現(xiàn)出豐富的遺傳多樣性。Pan等［7］對廣藿香的研究表明，應(yīng)用RAPD隨機引物對廣藿香遺傳多樣性的分析及不同居群的鑒定是可行的。RAPD技術(shù)為廣藿香遺傳種質(zhì)資源的鑒定和分類提供了新的途徑。Rout GR［8］運用RAPD技術(shù)對心葉青牛膽進行研究，證明RAPD技術(shù)具有檢測藥用植物遺傳變化的潛力。

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3.2 藥材鑒別和指紋圖譜的構(gòu)建長期以來，局限于粗放經(jīng)營的種植方式，藥材存在種質(zhì)不清、品種混雜和種質(zhì)退化嚴重的現(xiàn)象，嚴重影響了我國藥材的出口，現(xiàn)在我國的中藥在國際市場上僅占4％的份額，這與我們中藥大國的身份和地位嚴重不符，運用RAPD技術(shù)可以在分子水平上解決我國藥材嚴重混雜的現(xiàn)狀。

王潤玲等［9］采用RAPD技術(shù)進行了玉竹及其摻偽品熱河黃精、黃精等藥用植物的鑒別，證明RAPD技術(shù)可用作區(qū)分玉竹及其摻偽品的依據(jù)。胡挺松等［10］用RAPD技術(shù)對紅景天屬的大花紅景天、長鞭紅景天、狹葉紅景天和高山紅景天4種藥用植物進行分子水平鑒定，證明了RAPD法能有效地鑒別紅景天類藥材，把大花紅景天、長鞭紅景天、狹葉紅景天和高山紅景天區(qū)分開。周曄等［11］采用原植物鑒定、性狀鑒定、顯微鑒定和RAPD手段，對中藥黃精及主要摻偽品長梗黃精進行鑒別，表明RAPD技術(shù)為黃精與長梗黃精的區(qū)分提供了分子鑒別依據(jù)。黃蕓等［12］用RAPD技術(shù)對射干類藥材射干及混淆品鳶尾、野鳶尾、蝴蝶花、德國鳶尾等5種藥用植物進行分子水平的鑒定，研究結(jié)果表明RAPD法能有效的鑒別射干類藥材，把射干和鳶尾、野鳶尾、蝴蝶花、德國鳶尾等藥用植物區(qū)分開。曾明等［13］采用RAPD技術(shù)對葛屬6種植物進行分析，利用RAPD及PHYLIP軟件包進行數(shù)據(jù)處理，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，峨嵋葛與野葛的遺傳距離小，應(yīng)歸為野葛、野葛與粉葛、山葛間的遺傳距離大，粉葛、山葛應(yīng)獨立成種。指紋圖譜可用于葛屬植物間的鑒別。沙明等［14］采用RAPD技術(shù)對地榆屬的4個品種及其混淆品進行分析， RAPD可提供清晰RAPD指紋譜，表明RAPD技術(shù)可以做為4種地榆品種及其混淆品的質(zhì)量評價方法。Guo WL等［15］對車前的研究表明，RAPD技術(shù)能夠很好的鑒別不同地域車前之間的差別。在生藥鑒定方面，該方法在人參及其偽品、甘草、黃連、冬蟲夏草及其偽品、貝母等藥材的鑒定中都有應(yīng)用。

3.3 親緣關(guān)系和系統(tǒng)學研究植物在長期的演化過程中，類群之間存在或遠或近的親緣關(guān)系，親緣相近的種類其遺傳上的聯(lián)系也必然相近，運用RAPD技術(shù)分析藥用植物的親緣關(guān)系，可以進一步了解藥用植物的遺傳關(guān)系，為優(yōu)良品種的選育和藥材的分類和鑒定打下堅實的基礎(chǔ)。

李娟等［16］用RAPD分子標記技術(shù)鑒別8種卷柏屬藥用植物并進行親緣關(guān)系分析，并建立了8種卷柏屬植物類群親緣關(guān)系的樹系結(jié)構(gòu)圖，該方法顯示了8種卷柏屬植物之間明顯的種間差異，能為這些植物種以及種下的分類鑒定提供遺傳學依據(jù)。丁鴿等［17］采用RAPD分子標記技術(shù)，對鐵皮石斛8個野生居群的遺傳多樣性、親緣關(guān)系以及分子鑒別等進行研究，表明鐵皮石斛居群間遺傳差異明顯，具有較豐富的遺傳多樣性，RAPD可以作為鐵皮石斛野生居群遺傳多樣性、居群親緣關(guān)系和分子鑒別研究的有效手段。虞泓等［18］對云南常見的3種6個居群59個紅景天樣品進行了遺傳關(guān)系研究，結(jié)果表明RAPD分子標記可很好地用于紅景天物種的分子鑒定和遺傳背景研究。傅大煦等［19］從DNA分子水平上分析新疆藥用桑樹資源9個栽培群體的遺傳關(guān)系，發(fā)現(xiàn)RAPD分析結(jié)果與新疆藥用桑樹資源植物的遺傳關(guān)系的傳統(tǒng)劃分是基本一致的。Warude等［20］用RAPD技術(shù)對余甘子的遺傳特性進行研究，證明RAPD技術(shù)可以很好的鑒別余甘子的親緣關(guān)系。

3.4 藥材的道地性古人云：“諸藥所生，皆有其界”，可見生態(tài)地理因素對中藥材質(zhì)量具有重要的影響。“地道藥材”是同種異地，是生物學上的“居群”，是一個具有共同基因庫的由和親緣關(guān)系聯(lián)系起來的同一物種的個體群，它的形成是由基因型與環(huán)境飾變共同作用的結(jié)果。因此，研究中藥資源的生態(tài)地理不僅將揭示我國中藥資源的分布規(guī)律，為中藥種植區(qū)劃研究打下基礎(chǔ)，而且從生態(tài)地理的高度研究地道藥材形成的環(huán)境原因，并與遺傳基因的研究一起為解釋藥材地道性提供理論基礎(chǔ)，從而打造出我國的“地道藥材”商品基地，使中藥資源中得到持續(xù)利用。

顧華等［21］運用隨機擴增多態(tài)DNA（RAPD）方法研究了來自山西黎城、長治、平順、壺關(guān)、吞留及安澤6個地區(qū)11個連翹地方栽培品系的親緣關(guān)系，結(jié)果顯示運用RAPD分析手段進行藥材道地性研究具有可行性。雷高鵬等［22］對來自四川、湖北、浙江、上海的麥冬的13個居群和兩個沿階草種的RAPD分析，也證明RAPD是一個能有效區(qū)分麥冬與其他同屬物種以及麥冬道地性分析的方法。李穎等［23］利用RAPD技術(shù)、瓊脂糖電泳等技術(shù)研究了廣藿香的道地性，顯示了不同產(chǎn)地廣藿香基因組的多態(tài)性，為廣藿香的道地鑒別和引種栽培的質(zhì)量控制提供一種新方法。

4 展望

隨著生物技術(shù)手段的發(fā)展，分子標記技術(shù)必然會得到廣泛的應(yīng)用，RAPD技術(shù)出現(xiàn)雖然短短幾年的時間，但在其應(yīng)用過程中顯示了廣泛的前景，特別是在藥用植物方面也得到了很好的發(fā)展。筆者認為隨著分子生物學技術(shù)的不斷發(fā)展和藥用植物分子遺傳特征研究的不斷深入，RAPD技術(shù)將在藥用植物研究領(lǐng)域中得到更加廣泛的應(yīng)用。

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篇（11）

云木香（AucklandiaeRadix），又名廣木香，是菊科云木香屬植物木香（AucklandialappaDecne.）的干燥根。云木香屬為單種屬植物，原產(chǎn)印度，中國云南引種栽培，以其根莖入藥，具有解痙、降壓和抗菌作用。中醫(yī)常用其治療胃部脹滿、消化不良、嘔吐、腹痛和腹瀉等癥，具有芳香健胃、行氣止痛的功效；主治胸脅脹滿，脘腹脹痛，嘔吐泄瀉，里急后重等癥[1]。新近研究還發(fā)現(xiàn)云木香的提取物或活性成分具有抗菌、抗氧化、抗炎等活性，并對腸道、胃潰腸、呼吸系統(tǒng)、心血管等均有作用[2-5]。許多報道已經(jīng)證明倍半萜類化合物是云木香的主要化學成分，不僅種類繁多含量豐富，并且已證明是云木香重要的活性成分[4]。目前，已經(jīng)有關(guān)于木香倍半萜類活性物質(zhì)對于抑制肺癌細胞生長的研究，云木香中的倍半萜類化合物也被證明具有抗癌活性[6]，但是對于云木香種子的化學成分分離解析方面的研究報道幾乎沒有，所以我們將在本文對其展開研究探討。

氣相色譜-質(zhì)譜（GC-MS）聯(lián)用法是一種高選擇性、高靈敏度、高效能的分析方法，尤其適合于揮發(fā)性化合物的分析。揮發(fā)油，又稱精油，是中藥中具有廣泛生物活性的一類重要成分，由于其具有揮發(fā)性，沸點一般不超過300℃，故適用于GC-MS分析。

據(jù)此，我們以云木香種子為對象，提取并鑒定其揮發(fā)油，為云木香進一步開發(fā)利用提供科學依據(jù)。

1 資料與方法

1.1實驗藥材、試劑與儀器

1.1.1實驗藥材 云木香種子藥材從云南省大理市的藥材基地購買，并由香港浸會大學陳虎彪教授鑒定。

1.1.2試劑 乙酸乙酯為色譜純

1.1.3儀器 ①Q(mào)P2010型GC-MS氣相色譜-質(zhì)譜聯(lián)用儀：Shimadzu公司；②揮發(fā)油提取器（常規(guī)玻璃儀器）

1.2方法

1.2.1云木香種子揮發(fā)油的提取和后處理 稱取50 g經(jīng)剪碎的云木香種子藥材后，置燒瓶中，加水500 mL置電熱套中緩緩加熱至沸，并保持微沸5 h，至測定器中油量不再增加，停止加熱[7]。將得到的云木香種子揮發(fā)油放入離心機離心，取上層云木香種子揮發(fā)油用乙酸乙酯稀釋5萬倍。

1.2.2揮發(fā)油的GC-MS條件

1.2.2.1氣相色譜條件 色譜柱DB-5ms型（30 m×0.25 mm×0.25 μm）；載氣：高純氦；載氣流速：3.0 mL/min；進樣口溫度：230℃；采用程序升溫，初始溫度50℃，保持1 min，以5℃/min的速率升溫至140℃后，又以8℃/min的速率升溫至230℃；再以10℃/min的速率升溫至280℃，保持5 min；進樣模式為分流進樣，分流比：10∶1；線速度：39.0 cm/s。

1.2.2.2質(zhì)譜條件 離子源：電子轟擊（EI）源；離子源溫度：200℃；電子能量：70 eV；接口溫度：280℃；溶劑延遲：5.5 min；質(zhì)量范圍m/z：40-400；檢測電壓：0.3 Kv。檢索譜庫為NIST27、NIST147。

2 結(jié)果

2.1空白對照，見圖1。

2.2云木香種子的揮發(fā)油定性分析 按“2.2.1”和“2.2.2”條件下進行GC-MS分析，得到云木香種子揮發(fā)油的總離子流圖，見圖2，對離子流圖中的各峰經(jīng)質(zhì)譜掃描后得質(zhì)譜圖，經(jīng)計算機NIST27、NIST147譜庫檢索和人工解析、查閱相關(guān)文獻共鑒定出42種化合物，并以峰面積歸一法計算出各色譜峰的相對百分含量。

3 討論

本論文云木香種子揮發(fā)油鑒定出有42種化合物，見表1。婁方明等[8]研究發(fā)現(xiàn)云木香揮發(fā)油成分主要為倍半萜類化合物及其衍生物，張?zhí)m勝等[9]研究也發(fā)現(xiàn)云木香揮發(fā)油中倍半萜類化合物含量最高，其次是單萜類化合物，而云木香種子揮發(fā)油中主要成分為苯乙醛、1-甲基-2-氧乙基苯甲酸、[3-甲基-3-（4-甲基-3-戊烯基）-2-環(huán)氧乙烷基]乙酸甲酯，引起此差異最大的原因是藥材的部位不同，另外藥材的產(chǎn)地、品種、實驗方法、所使用的檢索譜庫等差異也會導(dǎo)致分析結(jié)果的不同。

云木香揮發(fā)油提取物作用廣泛，是一種具有很大研究價值和廣闊市場前景的中藥，其種子其資源未得到有效開發(fā)利用，本文將為其藥理作用的研究提供理論依據(jù)。劉俊等[10]用石油醚浸提法提取白木香種子的揮發(fā)油，用濾紙片瓊脂擴散法測定白木香種子揮發(fā)油的抗耐甲氧西林金黃色葡萄球菌（MRSA）活性，結(jié)果表明樣品具有弱抗MRSA活性，并用GC-Ms技術(shù)鑒定了其中的19個化學成分，主要是酸、酯等，本實驗從云木香種子揮發(fā)油中各鑒定出了42種化學成分，主要也是醛、酯、醇等，與其發(fā)現(xiàn)大概一致。但目前為止關(guān)于云木香種子揮發(fā)油成分的藥效研究仍非常缺乏，為進一步利用和開發(fā)，云木香種子的揮發(fā)油成分及其藥理作用的研究非常重要。

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