緒論：寫作既是個人情感的抒發，也是對學術真理的探索，歡迎閱讀由發表云整理的11篇產品造型設計論文范文，希望它們能為您的寫作提供參考和啟發。

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二、通過畢業設計匯報、畢業設計作品展覽、雙選會三結合，全面創新畢業設計教學模式

畢業設計匯報環節是鍛煉學生表達能力和思辨能力的重要組成部分。以前，學生將畢業設計作品擺在展廳內就算完成了畢業設計任務，沒有闡述設計思路、表達設計理念的機會，也沒有機會聽取來自不同方面的意見與指導，導致學生產生被忽視的感受，無法真正給學生帶來強烈的設計關懷。專業教師就這方面的問題進行了改革，匯報會的考評小組由畢業設計指導老師、企業設計師、專家教授、行業協會領導共同擔任，每位考評成員都要對每件畢業設計進行打分并提問，由學生小組依據設計方案、模型實物、設計展板一一解答，最后進行評分，從概念、市場、實做和效果等方面評價學生的畢業設計作品。畢業設計匯報通過后，再參加學院舉辦的畢業設計作品匯報展，學生不能簡單地將模型進行堆放，而要根據自己產品的特性進行場景的布置。畢業設計作品展覽與學校雙選會同時舉行，邀請本土的家具企業和其他產品造型設計相關企業在展覽、雙選會上與學生面對面，互相增進了解，幫助企業考查學生，也幫助學生順利就業。同時，積極參加政府或行業舉辦的展覽和展會，提高學生的信心、專業知名度和社會影響力。其中，最有代表性的是2012年由重慶市政府舉辦的國際工業設計周活動，當時的參展學校除了重慶工商職業學院一所高職高專院校外，其余均為本科層次的院校，經過教師和學生的共同努力，精心布置了展品和展場。最終，重慶工商職業學院的展品和設計制作水平得到了與會領導和行業專家的高度贊揚，打出了學校在本地區的名聲，也鼓勵了學生學習的勁頭。通過與其他院校的橫向比較，學生樹立了專業信心，校領導和專業教師也更加堅定了畢業設計教學和實踐改革的決心。

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針對模具類專業的知識結構和特點，根據企業對模具人才技能的需求，對課程體系進行優化整合，針對模具成形工藝特點對產品造型設計的要求，有選擇地設置課程內容，使課程內容與本專業知識與技能相結合，結合其在今后的工作中對產品造型設計能力的需求，有針對性地進行課程內容與講授方式的設置，使其在把握產品造型發展趨勢、產品造型能力、創造能力、創新能力、藝術審美能力與運用方面得以提升，能夠把握產品造型設計方向，切實做到所學知識的“必須”與“夠用”。

2.課程內容體系構建

對課程的核心知識點進行提煉，將模具成形工藝與產品造型課程知識點進行有機結合，融入造型設計所涉及的模具成形加工知識點，讓學生們在學習產品造型課程的同時，兼顧考慮產品造型的成形方法、成形工藝，讓產品造型設計更加符合模具成形工藝性，做到既懂設計又懂工藝，多課程知識點融入，對產品造型在模具專業中的應用有更加深入的理解與把握。以課程內容第一部分產品造型設計概論為例，該部分具體涉及兩個方面的內容，造型設計概念、要素和造型設計基本發展趨勢，在課程設計上將上述兩個方面的內容與模具知識點穿插結合，將造型設計要素與模具成形工藝結合，汽車造型發展與金屬成形、先進汽車模具制造技術結合。融入具體設計案例貫穿知識主線，配合項目任務加深對所學知識內容的全面深入理解。

二、課程教學模式的改革與實施

利用將產品設計知識與理論融入具體的模具成形產品設計案例的方式教學，通過具體產品設計案例，分析講解其所涵蓋的知識點，并構成在模具成形產品設計時所要用到的提升核心設計能力的完整知識體系，使那些不適于工科類學生知識背景并且難以理解的設計藝術類理論內容與具體案例結合，將產品設計造型與成形加工制造工藝相結合，基于模具類學生知識體系與專業背景對設計理論進行講解，注重結構設計與成形工藝性的結合，設計出符合制造加工工藝的產品。注重理論的理解與實際運用，使學生切實合理地運用相關設計知識，具有進行獨立的模具成形產品造型設計的相關技能。根據所歸納的知識點與知識體系將產品設計所涉及的相關知識內容融入到具體模具成形產品的設計案例中，產品案例的選擇具有廣泛性與針對性，涵蓋工業產品的各個門類，所使用案例產品必須時代性強、代表性強。同時考慮某些產品的更新換代較快，建立相關產品庫，跟蹤該類型產品的最新發展趨勢，以更新融入案例。所融入的案例產品要有相當一部分具有多種設計知識的分析性，可以從設計優劣兩個方面進行分析。案例產品對比性強，設計創新性強，能夠啟發引導學生在開闊思路的同時接受所融入的相關知識點。教學方式分為理論教學與實踐，注重智力技能的訓練。每個教學單元應該設置為：提出本單元所涉及的具體問題—講授融入具體案例的相關知識—擴展討論—總結歸納—思維訓練—課業。構成完整的教學體系，在具體教學中突出互動性，對案例產品所涉及的相關知識內容分析講授并進行討論，讓同學主動學習，開闊思路，舉一反三，觸類旁通。案例產品中所涵蓋的知識點分析完成后，再從產品案例庫中拿出其他產品案例讓同學對比分析，分組討論，分析其中設計理論與知識點的應用，同時在思維訓練環節利用系統知識分析設計教師提出需要設計或改進的產品，提高學習知識點的質量。在理論教學之后，注重相關技能的學習與訓練，能夠熟練運用專業產品造型設計軟件（Rhino）進行計算機輔助造型設計，在進行造型訓練中也是針對具體造型案例進行設計造型，在對比與工程類3D軟件（如Pro/e、UG）的區別后，在工程類3D軟件不擅長的復雜曲面造型領域，采用專業產品造型設計軟件（Rhino）進行設計表達，做到軟件之間的切換運用與互相補充。

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（1）基礎層次。

以培養學生了解專業基礎知識為主，掌握專業基本技能。這個層次中，最重要的是培養本專業的方向感與認同感，了解產品造型設計是做什么的，步驟是什么以及如何進行設計。讓學生對專業有深刻了解與認識，熟知產品造型設計師的主要工作內容與流程，這樣才能使其產生對專業的興趣，為后期進入另外兩個層次做鋪墊。

（2）綜合層次。

以培養學生綜合運用產品造型設計專業知識的能力為主。突出培養學生進入企業實際崗位的系統操作能力。在基礎層次中，學生已了解了專業發展方向與熟知了專業學習內容，進入這個層次，就要開始實踐在基礎層次中所學習的設計步驟與設計方法。根據課程具體要求，按照設計方法學的指引，進行課程上的實踐，項目上的實訓，或是社會上的崗位實習，以此來檢驗基礎層次的學習。

（3）創新層次。

以學生的實踐創新能力為培養重點，利用教學做一體化、項目式實訓課程、參加設計競賽等方式，來培養學生運用所學知識進行創造性思維和創新性的能力。對于產品造型設計專業學生而言，設計創新才是課程完結后需要?！拔鍌€模塊”是針對創新實踐類課程設置而言，分別為：

1）課程實訓。主要指技能課程的訓練，以相關的課程結構和課程內容為實訓主體，著重對課程中的重點知識，專業技法等開展有針對意義的實踐教學。如前期的素描、色彩，在課程時間安排上，我專業將這兩門基礎課實訓排在第二學期末，這兩門課程實訓除了可以鞏固審美認知基本能力，更能在第二學期學習過設計基礎后回過頭來對該課程本身進行更深刻的認知與升華。中期的計算機輔助設計、模型制作兩門課程我專業也安排了實訓，這兩門課程本身就是專業核心課，所以在課程實訓內容安排上，我專業將重點放在將課程技能融入到實際項目的操作中。計算機輔助設計的實訓課程，不再單純地只學習軟件操作或者設計原則，而是用軟件實現產品設計，讓更多設計想法成為可以修改的設計方案。模型制作實訓可以將學生對產品的設計認知由平面帶入三維空間，將僅在紙上的尺寸放樣為真實效果，可以增強對產品細節的設計與深入。后期的包裝設計、展示設計等，這些課程的是圍繞產品專業本身開展的拓展類課程，承接前面對產品設計本身的學習與設計，循序漸進地進行到產品后期的展示與產品的包裝，實訓也是延續中期課程的實訓內容為主，完整完成產品設計的整套步驟。

2）項目實踐，主要針對教學做一體化課程，開展項目式教學。我專業在這一類實踐教學中，主要設置工業產品造型設計、產品專題、產品快題等核心課程。這類課程分為前后兩個階段，前期進行課程理論學習，后期導入項目進行實踐操作。在工業產品造型設計這門核心課程的安排上，我專業將前段課程作為產品造型設計方法與流程的理論學習，后期引入真實項目，課程結束項目也隨之完成，這種邊教邊學邊做的項目式教學模式，充分強調了動手能力學習與設計思維發展。產品專題是我專業課程中設置的專業拓展課，產品專題這門課分為：小家電設計、玩具設計、家居家具設計三個方向，每個方向的課程實踐內容都是一個真實的項目完成過程，讓學生在掌握各個方向設計要點的同時，就實際操作這一方面進行加強，為后期社會實習，提供扎實的專業實操基礎。

3）社會實習，主要包括金工實習、采風實習、專業實習、畢業實習、頂崗實習等。學生所學知識最終要回報社會，純理論類教學在高職院校是行不通的，社會實習的設置正是能有別本科類教學與?？祁惤虒W的根本。產品設計類專業的社會實習，必須實現由課上授課型轉為階段項目型，由單向教學型轉變與自主學習型。將實踐教學場所由傳統課堂向實訓中心、實習基地、實習單位延伸與擴展。將實踐教學方法以符合學生實際為根本進行改變，才能促進實踐教學效果的提升，為學生綜合能力的提升創造良好平臺。

4）專業創新，是將課外變為第二課堂，進行專業實踐訓練，參加院校級大學生科技創新、以及各項設計競賽等。加強課外實踐場所的建設，積極參與設計競賽、企業合作、社會實踐，鼓勵學生自評互評，師生互動。這種活動的參加可以使學生從自我角度出發，與同階段更多同學進行對比，有利提高對專業學習的積極度與熱情。

5）素質拓展，是邀請與產品相關的設計界人士進行講座、帶領學生參加藝術設計類相關展會、組織本校優秀畢業生回母校舉辦職業規劃與就業講座、去各大院校同專業進行交流等。主旨在于拓展學生的專業認知層面，提升設計類欣賞水平，了解業界相關信息。并且，我專業常進行兄弟院校同專業互動，舉辦小型設計比賽或專業講座，給予學生更廣闊的交流平臺，協助各校同學共同進步發展。

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構成首先是一種造型的概念。就是以數種以上的單位元重新組合成為一個新的單元。平面構成是學設計最基礎的學科，不管是平面設計、產品設計、界面設計等無不體現點線面的構成關系。

工業造型設計是以工業產品造型、外觀質量及人機系統協調關系為主要研究內容的學科，它不是工程設計，也不是工藝美術設計，它是以工業產品為對象，從美學、自然科學、經濟學等方面出發進行產品三維空間的造型設計。“產品造型設計就是通過給產品賦予思考來達成交流。”那么怎么給產品賦予思考呢，最基本要求就是要搞清楚點、線、面的關系，這樣才能對要設計的產品有處下手。任何產品都是由點、線、面構成的，產品作為一個體的形式存在，由點構成線，由線構成面，由面構成體。不同的點線面構成的產品會有不同的性格，可以剛硬、可以柔美、可以可愛、可以妖媚……

1 平面構成

平面構成的原理是一種在視覺的直接關照下通過切割、分解、變形、重構等不同手段在二維平面空間之中對原有形態進行創造性的排列與組合的造型方式及其所形成的現代造型觀念。其最大的特點是注重于視覺及心理上的力學關系原理，將幾個以上相同或不同的形態單元按照一定的秩序和法則進行分解、組合、從而構成一個原來不曾有過的新的較為理想的排列形式，并賦予視覺效果與心理感受以全新的印象。

平面構成的根本原理在于它不是簡單的模仿具體的生活形象，而是探究客觀現實中的多種形態，表現在視直覺上的組織結構中的力學關系等方面的心理感受。這其中需要從概念過渡到形象；從凌亂過渡到有序；從無情無理過渡到合情合理；從平淡的現實過渡到虛幻的新奇等等。在強化形與形之間的對稱與平衡、對比與和諧、節奏與韻律、比例與尺度等形式法則的運用上，努力表現出一種既富于動感變化又具有調理秩序的視覺形象的新格局來。

2 平面構成中點、線、面特性分析

在平面構成中基本造型元素為：點、線、面。下面將對點、線、面的概念、性質及構成進行具體分析。

2.1點

在平面構成中的點，其大小是有空間位置的視覺單位，其大小不許超過視覺單位“點”的限度，超過了就失去了點的性質，就成了圓。點的概念只是一個相對概念，它是在比較中而存在，通過比較而顯現。例如在一望無際的大海上，一只小船就成了“點”，雖然小船具有一丁點面積，然而在視覺上與廣闊的大海相比我們感覺它只是一點。

點是視覺的中心，也是力的中心。越小點，點但感覺越強，距離越近，相反感覺就越弱。點有求心的作用，能夠產生積聚力的視覺效果。免費論文。點有一種跳躍感，使人產生對球體的聯想；點有一種生動感，使人產生對植物種子的聯想；點還能造成一種節奏感，類似音樂中的節拍、鑼鼓中的鼓點。我們可以通過點的大小，排序，位置，顏色，形態等產生視覺上的美感。

2.2線

極薄的平面互相接觸時，其接觸的地方便成為線。線也可以說是點的連續和延長，有直線、曲線、折線、粗線、細線等形式。從平面構成來講，它既有長度，也有一定的寬度和厚度，它在設計中是不可缺少的元素。免費論文。線比點更能表現出自然界的特征，自然界的面和立體，都由線來表現。如樹枝，燈柱，電線，繩子等。

粗線較細線更為醒目，長線較短線更為突出，成角度的線較水平線、垂直線更富于變化。直線的視覺效果更偏重于靜態，較為理性；水平線平和穩重；垂直線硬挺沉穩；向上方傾斜的線具有上升積極地感覺；向下傾斜的線具有沉降的感覺。曲線較直線更具動感、柔和且具有彈性；折線帶有波動性。線也可以有不同的“性格”，用尺規劃的線理性強，具有冷靜而且堅強的視覺印象；徒手畫的線感性強。

2.3面

“面”是線的連續移動至終結而形成的。面有長度、寬度，沒有厚度。一般來說，面往往在畫面中所占比重較大，因而面的大小，形態，位置就先得十分關鍵。

面的形態可分為規則形的面和不規則形的面。規則形的面是由圓形、方形、角形等規則的幾何圖形所組成。圓形，視覺效果完整且具動感；正圓形的中心對稱性中柔和見沉穩，在圓形中截取的任何一部分即是弧形，弧形比圓形更具有運動感和速度感。方形，通常給人穩固、堅定、不易改變的心理效應，所以適于表現厚重、有力、固執等概念；角形，其突出的角給人以緊張感，帶有較強的不安定性和刺激性。

不規則形是有曲線、直線圍成的復雜的面。其個性復雜，同一形態可因觀察環境和觀察主體的主觀心態的不同而產生理解上的變化。不規則形融入了圓、方、角的多種因素，其表現的多少可傾向于不同的視覺印象。

3點、線、面與產品造型設計的關系

工業產品造型設計就是應用空間造型設計的原則與法則，處理各種產品的結構、功能、材料與人、環境、市場經濟等的關系，創造性的將這些關系協調的表現在產品的結構造型上，開發出具有時代感的現代工業產品。人們已經開始越來越注意產品造型設計中的細節，造型中的基本元素點、線、面的結構穿插、組合變化就顯得更為重要。

3.1產品造型設計中的點與面的關系

我們從點出發，一點點分析點、線、面與產品造型設計的關系。點在產品造型設計中是相對的，它可以是個面，也可以是條線，也可以是個體。我們拿產品的按鍵來舉個例子（如三星226BW）。免費論文。它的按鍵本身就是個小的體，也是由點線面構成的，在與整個產品中，它就是一個點。這個點是大是小，是長是短，就需要設計師去把握。不同大小、不同形狀、不同顏色、不同的位置都會有不同感覺，做的合適可以給整個產品起到畫龍點睛的作用。特別是在簡潔的設計中，點的作用尤其重要，要么如同夢露，要么如同媒婆。兩款產品（三星226BW&LOEWE），同樣是一個圓的造型，不同的大小，不同的位置給人以完全不同的感覺。前者位置居中，給人端莊、穩重的感覺；后者位置在右邊，給人活躍、靈動的感覺。可見在產品設計中通過點的各種搭配形式，會出現千變萬化的造型。一個品牌的同系列產品在整體造型上改變可能是很少的，只是局部特征的調整，使得系列產品在造型上既相互區別，又相互聯系。這樣可增強系列感，當然也可減少產品在模具開發、材料應用、加工成本等方面的費用。

3.2產品造型設計中的線

線在產品造型設計中的表現非常重要，不同的線與線構成不同的產品的表面，直接表達出產品不同性格。直線性格硬，曲線性格柔，直線與直線組合，直線與不同曲線組合，直線與直線之間過渡弧線角（導角）等等，不同的組合可以打造出不同性格的產品，同樣可以千變萬化。

拿電視為例，四條直線可以圍成一個四邊形的面，這個面就是構成電視產品的最主要語素（盡管電視可以做成圓形，但多數還是四邊形為主），這么簡單的一個四邊形，我們怎么去尋找差異化設計呢？我們可以從線去入手。如（Sony KDL-46W5100、Philips 42PFL5609），SonyKDL-46W5100是由直線圍成的，線與線導角很小，性格剛硬。而Philips 42PFL5609則是直線與直線之間導大圓角，性格柔了不少。若Sony KDL-46W5100是一件Armani西裝，那Philip 42PFL5609則是D&G的一件外套。

（Samsung UA40B7000WF、Samsung UA55B8000XF）這兩個產品從正視圖來看幾乎是一樣的，同樣有著透明邊框，同樣的小的導角，但整體感受卻是不同的。如果我們從側視圖可以看出，Samsung UA40B7000WF是由曲線與曲線構成了一個曲面，而Samsung UA55B8000XF則由直線與直線構成了一個平面，這樣微微的一個變化造就了兩個完全不同的產品，Samsung UA40B7000WF柔美，Samsung UA55B8000XF硬朗，一個如亭亭玉立的少女，一個如帥氣的小伙。

再如B&O品牌，丹麥最有影響、最有價值的品牌之一。由B&O的首席設計師DavidLewis親自設計的BeoLab 10揚聲器淋漓盡致的展現了B&O“質疑常規，綿延驚喜”的理念。外形上倒金字塔型的突破設計建立了全新視覺平衡，簡潔明快的線條和BeoVision 4電視機框架的曲線形成鮮明對比，仿佛一副精致油畫貼近墻面，為你的家中增添一份簡約奢華的北歐風情。產品線條簡練、概括，去掉一切不必要的裝飾，延續了B&O一貫硬朗的設計風格。

3.3產品造型設計中的線與面，面與面的關系

再講一下線與面，面與面的關系。在產品設計中常常會用到線的裝飾，它可以是直線，可以是曲線，可以是圍成一周的線。這條線在整個面的位置，會給面一個視覺分割。不同分割會有不同感受，例如路人皆知的黃金分割。同樣拿電視舉例（Sony KLV-46V200A 、Tcl L46X10FDE)， Sony KLV-46V200A在屏幕下方加一條燙印裝飾條，分割了電視的下邊框，使原來寬寬的下邊框在視覺上有所變窄，Tcl L46X10FDE一周亮線給整個平淡無奇的產品增加了亮點?？梢娋€作為一個裝飾語素可以起到畫龍點睛的作用。

電視屏幕的四條線自然而然把電視分成了兩個面，這兩個面的大小、位置關系直接影響著整個電視產品的外觀，這兩個面形成四個邊框，這四個邊框的比例也是電視產品設計差異化的一個重要內容，（如Toshiba 46XF300C、Lg 42LG60FR ）Toshiba 46XF300C 最求極致窄邊框，而Lg 42LG60FR則做出了一個極寬的下邊框，創造出不一樣的時尚感覺。

通過電視造型中點、線、面基礎元素的分析，我們發現：看似簡單的四邊形結構，只要我們充分發揮點線面的結合、轉換，就能做出豐富多樣的產品造型。配合材料、燈光、做工等體現出不同的設計風格。

4節語

點、線、面是最簡單，最基礎，也是最必要的產品造型元素。對于點的大小、形狀；線的粗細、方向，直線曲線的結合、轉折；面的大小、形狀都要仔細的推敲。產品造型要做到細節化，簡單的角度、位置、形狀的改變都有可能改變產品的風格。所以只有將平面化的語言立體化，處理好點、線、面的關系，才能真正懂得怎樣去設計。設計出適用、安全、美觀、經濟的產品，才會贏得市場，成為優秀的產品設計師。

參考文獻

[1] 陳楠.平面構成.河北：河北美術出版社

[2] 劉書堂、周大光．平面構成法新解．北京：北京理工大學出版社

[3] 程能林.工業設計概論.北京：機械工業出版社

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 產品設計包括各種構成產品的要素的設計，其中一些要素可被消費者通過視覺、觸覺等方式感知，如材料、色彩、形狀等外觀造型；另一些可通過消費者對產品的使用感知到，如產品的功能是否完備、結構設計是否合理、使用是否方便、舒適等功能、使用體驗。下面從產品設計的外觀造型設計、功能設計以及消費者的使用體驗設計三個方面對工業設計中的產品設計進行分析闡述，并說明其對產品設計的作用和影響。 

 

1 產品設計的功能設計和外觀造型設計 

1.1 產品的功能設計 

 產品的功能是產品的決定因素, 它決定著產品的造型。但產品的功能又不是決定產品造型的唯一因素, 而且產品的功能與造型也不是一一對應的關系。產品的造型根據具體的使用環境和狀況有其自身獨特的實現方法和手段, 如對同一功能的產品,可以通過多種造型形態實現其功能。 但是, 產品設計的最基本原則是產品的造型設計不能與產品的功能設計相矛盾, 不能以造型為基本出發點，必須考慮產品所擔負的最基本的使命，即完成消費者的功能需求。 

 產品設計的基本任務是通過產品造型體現產品的一定功能和特性,并通過造型設計表達出該產品的使用方式和操作方法，或能通過造型的肌理方向和表面質地、色彩來表達該產品的使用方式。產品造型特征還能表現產品的象征性, 其主要體現在產品本身的檔次、性質和趣味性等方面。 

 由于產品設計要兼顧產品的使用功能和表現形式，其中功能是基礎，形式實現的裝飾功能，使設計與實用、情感、舒適等各方面達到完美的統一。在滿足消費者功能需求的前提下，產品以美觀的外形結構和豐富的色彩以及材質向消費者傳播審美的信息，以滿足消費者對審美的需要，并促成消費的實現。 

1.2 產品的外觀造型設計 

 隨著科學技術的發展，人們生活水平的提高，人們的生活物質逐漸豐富，人們對產品的需求已不再僅僅是滿足使用功能，產品形態的完美與否以及產品對消費者的心理造成的影響已經成為決定產品成敗的關鍵因素。產品的造型由形狀、色彩、結構、材料、質感等因素構成，但主要強調以上元素整合后產品的整體造型的形象意義。 

 產品的色彩設計是產品外觀造型設計的重要組成部分，因為色彩具有主動的、引人入勝的感染力，能先于造型而影響人們情緒和心理的變化。一件色彩搭配良好的產品可以打動人心，讓產品更加好用好賣。因此，在商品競爭日益激烈的當下，工業產品的色彩設計對增強產品的市場競爭能力有著重要的現實意義。 

 產品的結構是產品外觀造型設計的重要部分之一，合理的結構設計，尤其是力學、人機工程學、空氣動力學等學科領域的技術在產品結構設計中的合理運用，能夠在很大程度上改善產品的使用性能、優化產品的外觀形狀，以給人新穎、獨特的視覺感受和操作使用上的便利。 

1.3 功能設計和外觀造型設計的關系 

 產品的功能與結構形式的統一體現在結構體現功能，即通過產品結構形式的合理設計，集中體現或附加產品的功能，這些功能可以是產品原本所具有的基本功能，也可以是通過結構技術設計所實現的新功能，新的材質的出現與成型工藝的發展，能在產品設計與開發中引起技術革命。 

 產品的基本使用功能決定產品的外在表現形式,產品的外形要附合產品的結構,因此產品的外形設計要與結構設計相結合。因為只有在附合產品功能及結構的基礎上造型才有意義，內部結構的合理設計要盡量滿足產品外形的需要,使外形與結構的完美配合為產品的后續設計提供良好的開端。 

 

2 產品設計的體驗設計 

 任何產品的產生和存在都是為了滿足消費者的某種需求，由人類社會不斷進步和發展的過來開看，可將產品設計的發展階段依次分為生存需求設計、舒適需求設計、情感需求設計三個過程。產品設計的側重點應根據消費者的不同需求層面做出調整，所謂的側重點就是基于不同需求層面的消費者對產品設計的訴求。生存需求設計領域的側重點是產品的功能，即產品設計應滿足消費者對該產品最基本的功能訴求；舒適需求設計領域的側重點是產品的實用性，即產品設計在滿足消費者功能需求的前提下，還應使產品具有易操作、少故障、易維修等實用性訴求；而情感需求設計領域的側重點是消費者體驗，即使用戶在使用或參與產品設計過程中獲得愉悅感和滿足感。以上分析是根據消費者的階梯形需求發展而來的，其中功能性在最底部，實用性在中間，而消費者的情感體驗在頂部。隨著社會的進步和發展，將消費者體驗理念融入產品設計能夠更全面的滿足消費者對產品各方面的需求。 

 基于消費者體驗的產品設計，就是以消費者為中心，讓消費者的體驗結果為產品設計指引方向，讓產品設計真正的做到以人為本。在消費者體驗設計中，體驗要先于設計，即強調設計要盡可能多的為人著想。任何產品的開發和設計，最終目標就是滿足人的使用和操作需求，而不能僅憑借設計師的不切實際的靈感來完成設計方案。只有在產品中盡量多的融入人性化的元素，才能使其最終成為成功的、為消費者所接受的產品。相反的，若一開始就忽略了實際情況，忽略了消費者的真正需求，忽略了消費者在產品設計中所占的主導位置，就會使產品的設計工作朝著錯誤的方向發展，而成為不能滿足消費者需求的產品。 

 體驗設計的意義在于，在充分全面的考慮消費者使用體驗的前提下，對產品的設計方案進行凋整和修改，確保消費者在使用了該產品之后，能產生更多的令人愉悅的體驗感受而不是令人反感的體驗感受，從而使消費者對產品建立起更多的信任感而不是失望感。 

 

3 總結 

 產品設計是工業設計的核心內容，隨著社會的發展和進步，產品設計所需考慮的因素已不再僅僅局限于外觀造型設計和功能設計，更多的需要考慮消費者的使用體驗和感受。本文比較全面的闡述了產品設計的外觀造型設計、功能設計，并在此基礎上分析了消費者體驗設計在產品設計中的作用及影響。消費者體驗設計的引入，真正做到了以人為本、從消費者的實際需求和體驗出發，讓消費者參與到產品設計中，讓消費者的意見和體驗成為設計師設計產品的出發點和著重點。 

 

參考文獻： 

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本論文的調查對象分為預備調查對象和正式調查對象。預備調查對象是對機床有所了解的研究生，共10人。正式調查對象是從事機床工作多年的設計師和工程師，分別有5人。其中，設計師來自設計公司，有豐富的機床造型設計經驗；工程師來自企業，參加過機床造型設計的合作項目。

(2)調研過程

本調研的路線如圖1所示，在文獻研究基礎上設計調查框架。具體的調查分為三個階段：第一階段為預備訪談。它為正式訪談做準備，對正式訪談中可能出現的情況進行模擬，發現問題，從而完善訪談提綱，使正式訪談能夠順利地進行。第二階段為正式訪談。電話預約訪談人員，確定訪談時間（90-120分鐘）和地點，并將訪談提綱提前發給受訪者，使之提前做好準備，提高訪談效率；訪談時全程錄音并做筆記。第三階段為參與機床造型設計方案討論會。其目的是通過參與設計師、工程師、管理者之間的直接交流，深入分析影響機床造型設計方案可行性的主要原因。

（3）訪談提綱

本調研的訪談提綱有兩種，分別是針對設計師和工程師擬定的，如表一、二為訪談提綱的主要問題。

（4）調研結果

在對設計師的訪談中，他們提到在設計機床造型方案時，一般不考慮機床的結構，他們認為成本足夠，結構都能實現。但企業從經濟性上考慮，會限制生產成本，從而改變機床的結構或造型去實現設計方案。最終樣機與設計方案不同點主要是結構上不能完成的部分。在對工程師的訪談和參與設計方案討論會中，了解到他們與設計師在完成初步設計方案后進行交流，對方案的可行性進行探討。當遇到難以完成的結構時，設計師在討論會后對方案進行修改。工程師認為設計師的方案都很美觀、新穎，但結構上難以實現，為了考慮成本，只能放棄。他們認為最終樣機與最初方案差別不大，因為他們會去用其他工藝替代不能完成的工藝，盡可能實現最初設計方案。

2調查結果分析

通過深度訪談和參與機床造型設計方案討論會，獲得機床造型設計方案可行性的原始資料。在此基礎上進行分析，了解到影響可行性的主要因素是造型、結構和成本。

(1)造型的美感因素

當今時代，人們非常重視產品帶來的感覺體驗。具有良好美學品質的產品，在使用中可以讓用戶心情愉悅，在展覽會上可以給觀眾帶來美好的視覺感受，對提升產品的市場競爭力和品牌知名度很有幫助。企業引進工業設計的重要目的就是提高產品的美學品質。因此，機床造型設計方案在美學品質上不能滿足企業的要求，是一定不會被采納的。圖2是設計師為某機床企業設計的磨床造型方案。該方案給人的視覺感受是笨拙、缺少美感，且體現不出磨床的特點，在方案初步評審中遭到淘汰。因此，造型的美感是決定設計方案是否可行的首要因素。

(2)造型的結構因素

機床的造型不能脫離結構而存在。結構是造型的基礎，造型是結構的不同表現形式，不同的結構布局會影響產品外觀的形式表現。造型的實現必須要以結構作為支撐，合理的結構能提高機床造型設計方案的可行性，所以設計師在設計機床造型時必須考慮它在結構、工藝、裝配上是如何實現的，不能效果圖美觀，而缺少可加工性，這樣的方案是不可行的。如圖3所示，該機床的造型設計方案底邊切角成菱形，這種造型的內部結構很難實現，鈑金折彎或焊接工藝都達不到預期的效果。因此盡管該方案的美學品質受到肯定，但最終還是被放棄。

(3)造型的成本因素

產品成本是衡量生產消耗的補償尺度，企業必須以產品銷售收入抵補生產中的各項支出，才能確定盈利，因此生產成本的控制是十分重要的。設計師在設計機床造型方案時不能盲目地追求時尚、高端，而要在生產成本限制內，展開設計創意，提出可行的設計方案。圖4門把手的中間設計了一條藍色彩帶，給人以精致的感覺，加工工藝也是可行的，但提高了造價。在設計方案評審后，將把手更換成市場上價格較低的標準把手。

篇（7）

1簡介

在經濟社會高度發展的今天，相比較實用性，汽車攜帶著更多的人文符號，如消費者性格、喜好、身份和地位。所以，除了內在的機械性能，汽車造型設計在汽車的銷售過程中一直受到消費者特別的關注。汽車造型決定了其是否能第一時間吸引客戶，這將影響汽車的銷售，甚至與汽車企業發展的命運息息相關。目前，中國汽車產業已經進入了一個高速穩定的發展階段，但是中國汽車品牌卻不能在國際市場上站穩腳跟。如何從“中國制造”轉變成“中國創造”，成為一個強大的汽車國家，關鍵在于創新。汽車造型設計是創新的核心組成部分之一，但如今現有CAD軟件和技術沒有針對造型研究創新的模塊，而3D變形技術的引入將改變這一現狀。3D變形技術可以自動產生大量的、不同于現有產品的新形式，這些都是不同于初始定位對象和中間對象的，它能激發設計師的靈感，有助于汽車造型的創新。隨著3D變形技術的發展和完善，它將彌補現有CAD軟件的不足，成為一個汽車造型創新的有效手段。

23D變形技術的基本原理

給定兩個幾何模型，一個源S和一個目標T，3D變形技術生成中間模型序列{ M在其中不斷地從源（M0=S）到目標（Mi=T）改變其形狀。在3D變形中，中間對象都有s和T的一些特征，但彼此不同。圖顯示了分別從3D視圖的角度，從金字塔到立方體之間的變化，左邊的圖形是給定的源，右邊的圖形是目標對象，其他的是中間對象。它們是以參數t從多邊金字塔向立方體的變形中生成的，多邊金字塔和立方體的共同特征是被保留在變形過程中。

33D變形技術在汽車款式設計中應用的算法

汽車造型是一個復雜的自由表面問題，基本的設計元素仍然是點、線和面。對于造型描述來說，點對造型設計非常重要，但又不能滿足造型。線隨點變化，是連接著的造型元素，但面卻能很好地表達造型。根據計算機中車型的不同表達方式，本文介紹了以下3D變形技術：

3.1基于2D輪廓的3D變形技術

汽車側面輪廓線是表達和控制大部分造型信息的特色線條，叫做汽車造型對稱線。因此，基于2D輪廓的3D變形技術已成為不可或缺的汽車造型技術。它通常包括以下幾個步驟：首先，使用坐標平面平行于汽車對稱線，畫出汽車表面，從而獲得一系列平行的2D輪廓。生成的2D輪廓越多，越多的造型特征就會被保留，但計算難度也會越大。

其次，在相應的2D輪廓之間建立對應頂點。然后，根據這些對應頂點，改變2D輪廓。最后，當2D輪廓擬合時，汽車的中間模型生成。圖2顯示了一輛汽車和一滴水之間的變形過程。

3.2基于投影的3D變形算法

三角網格是描述模型最常見、最好的形式，特別是對于汽車模型復雜的拓撲結構，它們可以描述模型的所有細節。為了維持這種拓撲結構，通常根據投影進行變形算法。算法的主要步驟如圖3所示：

（1）將s和T投射到單位范圍上，獲得S’和T’。投影過程應反映模型頂點的拓撲關系，并不自交。

（2）根據頂點S’和T’之間的幾何關系，計算頂點T在S上對應的坐標位置。

（3）重復步驟2，計算投影T上所有的頂點S。根據S’和T’之間的關系，建立項目模型M，它可以表達新模型M的拓撲結構，M可以通過插值變換計算。

3.3其他3D變形算法

根據模型的不同表達式，如NURBS曲面、點云和隱式表面等，這些模型有很多變形算法，如基于表面的隱式變形算法和基于距離場的變形算法，這些算法都有優缺點，并在文獻中有更詳細的描述。這些算法在汽車設計中有重要意義。

4 3D變形技術在汽車造型設計中的應用價值

3D變形技術已廣泛地應用于計算機輔助設計、計算機動畫系統、娛樂和醫療行業，特別是在電影特技和動畫中，這項技術已經成熟。雖然技術應用在汽車造型設計中還并不常見，但是它具有非常重要的作用。

（1）汽車造型設計的創新方法。CAD計算機輔助設計和汽車造型設計軟件是汽車造型設計的常用工具。它可以幫助設計師來表達他們的想法，但它不能思考。通過3D變形技術，可以改變現有汽車模型以獲得所需的目標模型，計算機將自動生成一系列的中間模式。因此，這項技術可以為汽車設計提供一種新的創新的方式。

（2）為汽車造型設計提供一個新的思路和方法。首先，中間對象都有自己的特點。他們有汽車模型的視覺特征，但中間對象不同于源汽車模型的。其次，中間對象有變異性的特點。由于算法的復雜性，變形中的中間對象可能脫離設計師的控制。但這種變化可以激發設計師，擴展設計的思想。

（3）為汽車造型設計師提供大量的參考。在變形過程中，每一個同的值對應一個中間對象。設計師可以接收大量的帶有參數細分的新模型。這些中間模型不同于現有汽車的獨立風格，可被設計師用作參考素材。

（4）有利于空氣動力學造型設計?？諝鈩恿W與車身設計有緊密的關系。如圖2所示，下墜的水滴是一個很好的動態模型，汽車模型轉變成一滴水的過程將生成大量的符合動力學的模型，將這些模型導入汽車分析軟件將獲得最優化的車身。3D變形可以融合技術與美學，汽車款式設計也因此將更為先進和科學。

（5）3D變形技術是直覺主義的和瞬時的。中間汽車模型在3D中顯示，這比設計草圖會得到更多的風格信息。設計者可以觀察汽車的每一個細節。圖1中，設計者可以觀察3D視覺中每一個細節的漸進變形。變形結果可以用于任何CAD軟件的快速成型和模具開發。因此，它不僅可以得到改善，還可以減少后期工作的困難和縮短設計周期。

篇（8）

隨著中國近年來經濟的迅速發展，中國人在奢侈品的購買方面，根據世界奢侈品協會最新數據的結果顯示，中國奢侈品消費總額已由今年1月份的86億美元，增至94億美元，全球占有率27.5%。從這個數據可以看出。中國人開始了由過去簡單的“豐衣足食”到高品質生活的轉變。

奢侈品中幾個具有代表性的是服飾，化妝品，香水，包具等?；瘖y品是我們每天必不可少的一件生活必需品。女性是化妝品的鐘愛者，具近幾年統計來看，男性們也漸漸的開始注重化妝品。

隨著中國人對奢侈品的熱愛，一些外國頂級化妝品品牌也隨之涌入中國市場。例如，蘭莞，嬌蘭，香奈兒，迪奧，安娜蘇等等。這些頂級的化妝品品牌除了高等的產品質t外，化妝品的外觀設計方面更是以外包裝華麗，時尚，高貴，個性等特點提升了產品的質感以及消費者的信任度。

中國現有的國產化妝品，例如佳雪，隆力奇，大寶，東洋之花，美加凈等國產品牌在化妝品市場中處干劣勢，據市場調查報告來看，國產化妝品始終未能進入每年化妝品銷蚤的前十位。普通被列于3，4線化妝品，通常僅在一些大小型超市里出售，產品質最方面雖有一定的認證，但是在產品外觀上的忽略導致產品整體等級大打折扣。國產化妝品在包裝以及造型設計方面多以拷貝大品牌，要不就設計簡略.缺乏個性，并且使用中下等包裝材料而降低成本。多種因素的結合導致中國國產化妝品不但走不出國門，也不能占據國內市場。

中國是千年文化的古國.近年來.中國泛起了傳統風。同時隨著西方文化的流入，中國重新拾起傳統的東西，把傳統漸漸融入了現代生活。這方面的例子有很多，例如2008年北京奧運會，中國傳統圖形藝術源遠流長，發展到今天已有幾千年的歷史，將傳統圖形藝術結合到現代標志的設計中，北京奧運會會徽“中國印.舞動的北京”，它以印章作為主體表現形式，將中國傳統的篆刻和書法等藝術形式與運動特征結合起來，經過藝術手法夸張變形，巧妙地幻化成一個向前奔跑、舞動著迎接勝利的運動人形。生活方面，傳統的中國式家居設計一直受到中國人乃至西方人的鐘愛。通過這些具體的實例說明，中國傳統的東西始終得到中國人乃至世界人的認證.并且值得繼續繼承和發揚光大。

因此。為了使國產化妝品以別具一格的特點出現，從中國傳統工藝元素來看，傳統工藝是中國流傳千年的文化，傳統工藝品從古至今一直倍受中國人的追捧和關注，因而在分析和研究傳統工藝元紊特征的同時，并將其運用結合到化妝品的造型設計中，從而開發新的，受中國消費者傾愛的國產化妝品品牌線。

中國傳統工藝品，如古代青銅器，玉器，陶器，首飾，剪紙等等，將這些工藝品的特征與化妝品外觀設計有效的結合，往往能引起消費者的文化共鳴，它是國人與文化之間的感情紐帶。

中國傳統工藝品浸透著中華民族的文化精神和審美意識富有鮮明的美學個性，可用五個字體現出:

1.和。中國傳統藝術思想重視人與物、用與美、文與質、形與神、心與手、材與藝等因素相互間的關系，主張“和”與“宜”。對“和”、“宜”之理想境界的追求，使中國工藝美術呈現出高度的和諧性;外觀的物質形態與內涵的精神意蘊和諧統一，實用性與審美性的和諧統一，感性的關系與理性的規范的和諧統一，材質工技與意匠營構的和諧統一。

2.喻。中國工藝思想歷來重視造物在倫理道德上的感化作用。它強調物用的感官愉快與審美的情感滿足的聯系，而且同時要求這種聯系符合倫理道德規范。受制于強烈的倫理意識，中國傳統工藝造物通常含有特定的寓意，往往借助造型、體量、尺度、色彩或紋飾來象征性地喻示倫理道德觀念。

3.靈。中國工藝思想主張心物的統一，要求“得心應手”.“質則人身，文象陰陽”，使主體人的生命性靈在造物上獲得充分的體現。中國傳統工藝造物一直在造型和裝飾上保持著S形的結構范式。這種結構范式富有生命的韻律和循環不息的運動感，使中國工藝造物在規范嚴整中又顯變化活躍、疏朗空靈。

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隨著中國近年來經濟的迅速發展，中國人在奢侈品的購買方面，根據世界奢侈品協會最新數據的結果顯示，中國奢侈品消費總額已由今年1月份的86億美元，增至94億美元，全球占有率27.5%。從這個數據可以看出。中國人開始了由過去簡單的“豐衣足食”到高品質生活的轉變。

奢侈品中幾個具有代表性的是服飾，化妝品，香水，包具等?；瘖y品是我們每天必不可少的一件生活必需品。女性是化妝品的鐘愛者，具近幾年統計來看，男性們也漸漸的開始注重化妝品。

隨著中國人對奢侈品的熱愛，一些外國頂級化妝品品牌也隨之涌入中國市場。例如，蘭莞，嬌蘭，香奈兒，迪奧，安娜蘇等等。這些頂級的化妝品品牌除了高等的產品質t外，化妝品的外觀設計方面更是以外包裝華麗，時尚，高貴，個性等特點提升了產品的質感以及消費者的信任度。

中國現有的國產化妝品，例如佳雪，隆力奇，大寶，東洋之花，美加凈等國產品牌在化妝品市場中處干劣勢，據市場調查報告來看，國產化妝品始終未能進入每年化妝品銷蚤的前十位。wwW.133229.COm普通被列于3,4線化妝品，通常僅在一些大小型超市里出售，產品質最方面雖有一定的認證，但是在產品外觀上的忽略導致產品整體等級大打折扣。國產化妝品在包裝以及造型設計方面多以拷貝大品牌，要不就設計簡略.缺乏個性，并且使用中下等包裝材料而降低成本。多種因素的結合導致中國國產化妝品不但走不出國門，也不能占據國內市場。

中國是千年文化的古國.近年來.中國泛起了傳統風。同時隨著西方文化的流入，中國重新拾起傳統的東西，把傳統漸漸融入了現代生活。這方面的例子有很多，例如2008年北京奧運會，中國傳統圖形藝術源遠流長，發展到今天已有幾千年的歷史，將傳統圖形藝術結合到現代標志的設計中，北京奧運會會徽“中國印.舞動的北京”，它以印章作為主體表現形式，將中國傳統的篆刻和書法等藝術形式與運動特征結合起來，經過藝術手法夸張變形，巧妙地幻化成一個向前奔跑、舞動著迎接勝利的運動人形。生活方面，傳統的中國式家居設計一直受到中國人乃至西方人的鐘愛。通過這些具體的實例說明，中國傳統的東西始終得到中國人乃至世界人的認證.并且值得繼續繼承和發揚光大。

因此。為了使國產化妝品以別具一格的特點出現，從中國傳統工藝元素來看，傳統工藝是中國流傳千年的文化，傳統工藝品從古至今一直倍受中國人的追捧和關注，因而在分析和研究傳統工藝元紊特征的同時，并將其運用結合到化妝品的造型設計中，從而開發新的，受中國消費者傾愛的國產化妝品品牌線。

中國傳統工藝品，如古代青銅器，玉器，陶器，首飾，剪紙等等，將這些工藝品的特征與化妝品外觀設計有效的結合，往往能引起消費者的文化共鳴，它是國人與文化之間的感情紐帶。

中國傳統工藝品浸透著中華民族的文化精神和審美意識富有鮮明的美學個性，可用五個字體現出:

1.和。中國傳統藝術思想重視人與物、用與美、文與質、形與神、心與手、材與藝等因素相互間的關系，主張“和”與“宜”。對“和”、“宜”之理想境界的追求，使中國工藝美術呈現出高度的和諧性;外觀的物質形態與內涵的精神意蘊和諧統一，實用性與審美性的和諧統一，感性的關系與理性的規范的和諧統一，材質工技與意匠營構的和諧統一。

2.喻。中國工藝思想歷來重視造物在倫理道德上的感化作用。它強調物用的感官愉快與審美的情感滿足的聯系，而且同時要求這種聯系符合倫理道德規范。受制于強烈的倫理意識，中國傳統工藝造物通常含有特定的寓意，往往借助造型、體量、尺度、色彩或紋飾來象征性地喻示倫理道德觀念。

3.靈。中國工藝思想主張心物的統一，要求“得心應手”.“質則人身，文象陰陽”，使主體人的生命性靈在造物上獲得充分的體現。中國傳統工藝造物一直在造型和裝飾上保持著s形的結構范式。這種結構范式富有生命的韻律和循環不息的運動感，使中國工藝造物在規范嚴整中又顯變化活躍、疏朗空靈。

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中圖分類號：TS941 文獻標識碼：A 文章編號：1674-098X（2016）11（a）-0077-02

所謂的“服裝制版”，就是服b設計師采用設計的方式對服裝造型進行技術分解。設計中采用數學公式或者技術數據進行造型設計，包括服裝的排料、裁剪等，都采用這種專業技術手段進行生產，使得服裝工業生產中的各個環節都更為便利，而且在服裝的縫制和熨燙的過程中，以及服裝的整理中，都會更為方便。在服裝產品的規格、構造上，服裝制版是重要的依據，也是保證服裝質量的關鍵。

1 將科學的服裝制版思維模式構建起來

（1）服裝制版中要從平面思維模式向立體思維模式轉變。

服裝制版中，許多的服裝版型設計師都會面臨的一個重要問題就是采用什么樣的思維模式進行設計。無論是服裝制版設計師，還是學生，在平面裁剪制版的時候，都會采用平面思維模式，逐漸地，在服裝設計上就形成了二維造型，而對于三維造型設計卻顯得力不從心[1]。所以，需要對服裝的平面制版思維模式轉變，采取立體思維模式，以使得服裝制版中不僅具有技術含量，而且還增添了藝術性。這就需要服裝制版設計師在設計的時候，具有豐富的想像力，能夠將設計工作與生活建立關聯性，以在服裝制版工作中將平面制版進行分解，之后組合成立體服裝造型。

（2）服裝制版中要從單一思維模式向綜合思維模式轉變。

在服裝制版中，要求設計師對平面剪裁和立體剪裁都要有所熟悉。在服裝結構設計中，要采用不同的技術手段，能夠將手工操作與數字化管理相結合，以使服裝制版設計師具備制作技巧，不僅在服裝制版設計中有感覺，而且還能夠從主觀角度進行創造。這就需要構建綜合思維模式，以使得服裝結構設計更為系統化。

（3）服裝制版中要做到理性思維與感性思維相結合。

服裝制版中要做到理性思維與感性思維相結合，做到服裝制版中要產生抽象的認知，以在服裝制版設計中提高思考力，基于此而觀察各種事物，并從服裝制版的角度進行分析、比較，將可利用的元素融入到服裝制版設計工作中。通過使用感性思維，憑借直覺對事物的本質予以認識，使得服裝制版設計中能夠對情感、環境以充分考慮，提升對事物的認識[2]。一個優秀的服裝制版設計師，就要在運用理性思維的前提下，將設計融入感情空間中，憑借主觀的感情進行設計，并運用設計線條將自己的情感表達出來，使得服裝被賦予了生命力，由此而達到服裝制版的目標。

2 服裝制版工藝的分析

（1）服裝制版工藝設計中對于版型要做好細部處理工作。

服裝制版工藝設計中，設計師在對版型進行設計的時候，要重視產品的整體設計，卻對產品細部的特征沒有予以重視，更不會采取技術處理措施。在服裝細部設計中，還要注重局部線條的處理。在服裝結構的技術處理上，要協調服裝的主體部位與各個零部件之間的關系。服裝制版工藝設計中還要做好產品的裝飾與所發揮功能之間的關系，產品工藝與材料之間的關系，產品規格與制版型號之間的關系，以使得服裝制版造型表達準確。

首先，在對服裝制版的設計上，要注重產品的功能。在服裝制版的造型設計的時候，不僅要重視服裝外形所存在的變化，同時，還要將產品的功能充分反映。在服裝制版工藝設計中，要將產品的功能充分地發揮出來，就要在設計中注重新型的材料、技術以及造型的應用，以使得產品的功能最大化[3]。特別是在產品造型設計上，要注重功能表達中更為強調精神需求的滿足，這就需要服裝制版設計師從產品功能的角度出發對版型結構進行設計，還要融入藝術處理方法。

其次，在對服裝產品的造型進行設計的時候，要以國家服裝號型的標準作為主要的設計依據，還要將人體工程學應用于其中，以此作為參數，對服裝規格數據進行細化。特別是對于服裝規格以及尺寸的運用，要力求多樣化，以使得服裝制版設計能夠滿足多種體型的人群服裝需求。服裝產品的造型設計可以實現服裝批量生產，而且滿足消費者的多樣化需求。在產品設計中，要滿足其功能的同時，還要保證價格的前提條件下，改進其非物質化的要素，包括結構、材料等等都要根據設計需求進行改進，以降低資源成本。

（2）服裝制版工藝設計中對于版型要做好人為特征的細部處理工作。

服裝制版工藝設計中會存在一些人為特征，這些都需要進行細部處理，其中充滿了人文氣息，而且文化韻味濃厚，包括心理因素和情感因素都要融入其中，使得服裝產品進入到銷售環節，使得消費者對服裝設計予以接受。消費者透過服裝制版的工藝設計，就可以辨別產品所針對的對象因素，包括性別和年齡，心理和情感以及接受教育的程度和社會層次等等[4]。消費者進入到服裝市場中，就可以根據自己的需要以及自身所具備的氣質找到合適的商品。當購買到服裝商品后，消費者就會有愉快的感覺，同時對服裝版型予以認可。

（3）在服裝制版工藝設計中采用數字化技術。

在服裝制版工藝設計中采用數字化技術，通常是用于數字技術進行排料，就是將服裝樣板按照工藝設計的要求進行。在進行服裝排料的過程中，要使用計算機進行程序設計，以使得服裝可以批量生產。服裝的排料要使用CAD系統，且在計算機上可以將整個的服裝排料過程模擬顯示。操作人員據此而確定服裝衣片的號型，包括布幅的寬度、花格的對齊以及布紋的方向等，都采用數學計算的方式對衣片在布料上的位置進行確定，由此而避免了錯排、漏排的現象，而且還節省了裁剪成本和材料成本。

3 結語

綜上所述，在服裝工業生產中，服裝制版設計是非常重要的技術。服裝企業要提高行業市場競爭力，就要對制版設計不斷創新，以使得服裝的造型設計別具一格。這就需要服裝制版設計師在設計工作中，不僅要講究技術性，還需要注重藝術性。

參考文獻

[1] 小野喜代司.日本女式成衣制版原理[M].北京：中國青年出版社，2012：1-2.

篇（11）

一、數控銑/加工中心預備技師課題內容

1.課題來源

預備技師課題的來源一般有：具有一定技術含量的企業產品、歷年全國數控技能競賽試題、國家題庫、企業攻關課題、企業的技術改造課題、根據培養知識點設計的課題等。

本課題源自一燈具生產企業，產品為外貿定單，銷往日本。該產品是企業與我校合作開發的新產品。在實施本課題前，已完成了該模具圖紙的設計，本課題主要完成模具型芯和型腔的選材與加工。

2.能力目標

通過本套課題的學習，掌握利用數控設備加工具有實際價值產品的能力，以及培養學員應具有良好的團隊意識和工作習慣。

3.課題開發

根據能力目標，將金屬材料及熱處理、CAD、數控造型軟件的使用、自動編程知識、機械加工知識等涉及的技術融合在一起，形成完整的知識結構，強化各知識點的有機結合，形成較強的職業能力。

4.教學實踐

（1）教學形式――導師制。

（2）學習形式――2人/組，任務驅動式團隊自主學習。

（3）教學設備――數控銑/加工中心。

（4）學習內容――燈罩模具產品產出的全過程。

該燈罩模具的加工涵蓋了數控專業學習中所涉及到的知識。燈罩模具的加工過程即是以行動導向組織的教學過程，以師生共同確定的加工方案及完成的加工步驟來引導教學組織過程，學生通過主動和全面的學習，達到腦力勞動和體力勞動的統一。

該燈罩模具的加工任務（行動）絕非單指某一技術或技藝，而是燈罩模具產品產出的全過程，包括接受定單、確定任務、資料檢索、制訂計劃、服務加工、質量控制、售后服務等，是學生即將從事的數控加工職業可能發生的一個完整的工作過程。給學生提供了一個典型的綜合科技環境，使學生將學過的諸多單科專業知識在這里得到全面認識、綜合訓練和相互提升。

5.課題實施

（1）選擇型芯及型腔材料。

提出問題：如何選擇模具材料？選擇模具材料時要考慮哪些因素？所選擇模具材料的性能？

涉及知識：金屬材料及熱處理

教師行為：提供需查閱的相關資料，解答相關問題。

（2）畫模具型芯圖。

涉及知識：機械制圖及相關繪圖標準，手工畫圖、CAD繪圖。

教師行為：檢查所畫視圖的規范性與正確性，提出解決方案，CAD輔導。

（3）選擇毛坯并進行數控車加工。

涉及知識：數控車床的編程與操作、選擇刀具、夾具、切削用量、工件裝夾與校正。

教師行為：檢查數控車程序，數控車床的操作，數控車宏程序輔導。

（4）產品造型。

涉及知識：數控造型軟件的使用。

教師行為：實體造型輔導。

（5）生成數控加工程序。

涉及知識：自動編程知識，機械加工知識。

教師行為：加工方式選擇，加工刀具選擇，切削用量選擇輔導

（6）數控銑/加工中心加工。

涉及知識：程序的傳輸，數控銑/加工中心的操作，程序的修改，夾具的選擇，工件裝夾與校正。

教師行為：程序傳輸輔導。

（7）精度檢驗。

涉及知識：精度檢驗的方法。

教師行為：精度分析，提出解決措施。

（8）模具裝配。

涉及知識：模具裝配與調試。

教師行為：精度分析，提出解決措施。

（9）加工產品。

加工出的產品如圖2所示。

（10）完成技師論文。

涉及知識：完成課題全過程中的心得與體會。

教師行為：提供技師論文的格式，書寫論文的注意事項，論文輔導。

根據學員的學習情況及教學設備在實際使用過程中的效能，指導教師提出改進建議，完成成果評價。

二、成績考核及教學效果評定

為了嚴把預備技師的出口關，數控銑/加工中心預備技師考評主要有以下內容組成：

1.預備技師理論考試

本著夠用和實用的原則，檢驗學生對基本理論知識的掌握程度，其內容包括機械制圖、機制工藝知識、機械加工、數控加工工藝、數控編程、數控原理等知識。

2.編制加工工藝

檢驗學生分析問題、解決問題的能力。考試內容為編寫復雜零件的數控加工工藝規程（包括工序卡、刀具卡、切削用量參數表等內容）。

3.手工編程

檢驗學生對數控編程的基礎知識的掌握程度。考試內容為編寫考試工件的加工程序。

4.CAD繪圖

繪制復雜零件或裝配圖，考核學生的計算機繪圖能力及對機械制圖的掌握程度。

5.自動編程

考核學生造型能力和自動編程能力。

6.數控技能應會考核

完成數控機床加工技師操作課題，考核學生的實際動手能力。

7.預備技師論文答辯

通過預備技師論文的答辯，考核學生對預備技師所需掌握的各項知識的綜合運用能力，提高學生分析問題、解決問題的能力。

以上內容的1～3項歸納為應知考試，所占比例依次為60%、20%、20%。4～6項歸納為應會考試，所占比例依次為20%、30%、50%。當應知、應會和論文答辯全部合格后，方可認為預備技師合格。