緒論：寫作既是個人情感的抒發，也是對學術真理的探索，歡迎閱讀由發表云整理的11篇詩詞演講稿范文，希望它們能為您的寫作提供參考和啟發。

篇（1）

大家下午好！

今天我們即將參加高考的學子來到操場，參加所謂的“誓師大會”。它的意義在哪里，我不敢說!但我想，“誓師”絕不是大家一塊空喊幾句看似豪邁的口號，更重要的是每個人都能靜下心來，重新審視一下自己，發現自身的問題，找到解決的辦法，從而確立新的奮斗目標，能夠以更飽滿的精力投入下一輪沖刺，也只有做到這些，才是真正意義上的誓師大會，而不僅僅是空洞的形式！

改變命運的100天：高三生百日沖刺計劃

就剩下100天了，真的就剩下100天了！

在這100天里，我們該怎樣做呢？我想和大家分享幾個故事！

(一)

龜兔賽跑的故事大家都聽說過，說：

兔子和烏龜進行長跑比賽，雙方站在起跑線上，發令槍響，兔子像離弦的箭一樣沖了出去，跑啊跑啊，離終點還有100米，兔子回頭一看，烏龜還沒影哪。兔子就睡起了大覺，結果一覺醒來，烏龜已經沖過了終點線！

寓意很明顯：在賽場上，誰跑的更快并不是最重要的，重要的是誰能夠鍥而不舍的走到最后！聰明也不是一個成分十足的褒義詞！

所以我要告訴那些自以為聰明或自以為不聰明的人一句話：聰明不聰明真的是一件無關緊要的事，我們更應該牢記心間的是一個信念-----天道酬勤！

(二)

故事并沒有到此結束：兔子不服氣，說“這次是我大意了明天在賽一場。”

第二天，兔子和烏龜站在了起跑線上，兔子鉚足了勁，這次一定要勝利！發令槍響，兔子像離弦的箭一樣沖了出去，烏龜就在后面喊，“誰先跑到終點，誰是王八蛋。”兔子一時間無所適從，就慢慢的跟在烏龜的后面，烏龜又勝利了。兔子又納悶了，問烏龜，“你不是說誰先跑到終點誰是王八蛋嗎？”烏龜笑了，“我本來就是烏龜王八蛋??！”

這看似一個有傷大雅的笑話，卻給了我們深刻的啟示。一句話：不要讓別人的嘴巴偷走你的夢想。

當你告訴別人你要考一本時，別人會說你“妄想”；

當你告訴別人你要考清華、北大是，別人會說你“癡人說夢”；

于是我們彷徨了，我們猶豫了，我們對自己產生懷疑了，靜下心來想一想，卻忽然發現我們犯了一個多么可笑的錯誤，別人的話能夠改變什么哪？

所以我說，不要去管別人的嘴巴，我們要做的事是——志存高遠！

(三)

兔子眼都氣綠了，但仍不服氣，說，“這次是我輕信你了，明天在賽一場”。

第二天，兔子和烏龜又站在了起跑線上。兔子鉚足了勁這次一定要勝利。發令槍響，兔子像離弦的箭一樣沖了出去，跑啊跑啊，還有一百米就到終點了，忽然發現路邊站著一位美麗的公主，當然是兔子公主。

我們不得不提及一個話題，一個每個人聽到總會笑著轉過臉去，裝作若無其事的樣子，而心里卻在“砰砰”直跳洗耳聆聽的話題。故事講到這兒，我不知道該怎樣講下去了，因為不同的選擇往往會導致不同的結果。

我曾經說過，不要老想著“那個男孩真帥”，“那個女孩真漂亮”，而到了生活中，才發現“那個男孩真的很帥，那個女孩真的很漂亮”，一份無可厚非的感情悄然降臨了。我們該怎么辦？

我只想提醒大家的是，我們還在沖刺的跑道上，面對這份感情，我們要多一點自愛，更多一點自重，更多一點長遠的考慮！

(四)我們假設兔子和烏龜又進行了一場比賽，這次兔子如愿以償，率先沖過了終點線，兔子等在終點準備奚落烏龜一番，可當烏龜慢吞吞地爬到終點時，卻搶先握住了兔子的手說“恭喜你，你勝利了?！蓖米右幌伦哟袅耍拔覀儾皇歉偁帉κ謫?干嘛要祝賀我呀！”烏龜笑了笑說，我們只是對手，而不是敵人啊！”

當別人的心情比你好，你會羨慕嗎？

當別人的人緣比你好，你會眼紅嗎？

當別人的成績比你好，你會嫉妒嗎？

如果你的回答是肯定的，那么我告訴你，你至少忽略了兩個方面的事實：一、一切都是你自己創造的；二、一切都是可以改變的。

750分放在那兒，你只拿到500、600，你不能怪別人比你有魄力得了700分，怪也只能怪我們自己的本事不到家！

我一直在找一個詞語來概括最標準最優秀的高中生的形象，我想到了“軍人”，一個不怕吃苦，意志堅定，體格健壯的形象，但是我越來越發現這種概括的偏頗，因為在真正的學習生活中，真正使我們心力憔悴的并不是學習本身，而是無邊的思緒，是患得患失，是對前途的迷茫;于是我又想到了一個詞“和尚”，能夠甘于寂寞，心靜如水，以閑看庭前花開花落的心態面對學習和生活。

就剩下100天了，真的就剩下100天了！

100天可以做很多事，100天也可以什么也不做！

篇（2）

xxx是全校出了名的調皮搗蛋的學生，自從xxx入學的那一天起，我就沒少和他“打仗”，我說打仗一點都不夸張.教育他也許要比攻克一個堡壘還要難！對于這樣一個全校都出了名的學生，我幾乎每一天都在和他斗智斗勇，他今天找女孩子拍拖，明天損壞了公物，今天無故的打人，明天又滿嘴的臟話罵人；今天翻墻逃出去上網，明天又借故不上課……更不用說學習，一年下來，不知自己苦口婆心的找他談了多少次話，也不知道自己批評了他多少次，不知道讓他氣得偷偷的流了多少淚，更記不清我們之間發生多少次沖突！可是我知道，他現在這樣，并不是他的錯，家庭的一些變故在他心里留下了太多的陰影，我不能放棄他，哪怕他有一點點的進步，我也沒有理由放棄他！所以無論他犯了什么錯，雖然生氣但我仍然一如既往的關心他，教育他，即使他因為我批評他而在全班同學面前和我大吵的時候，我對他的關心仍然沒有變過！我相信，有一分付出，就有一分收獲。

記得一天我去上課，看到班級后面的垃圾筐里塞滿了飲料瓶子，還有塞不進去的就丟在了外面。我很生氣，很嚴厲地批評了他們，同學們

誰都不敢動了，也不敢承認是誰做的，我更是生氣，嚇唬他們說：“今天如果沒人承認，我們就不上課，也不下課，就這樣坐著，直到有人承認為止。”五分鐘過去了，仍然沒有人承認，我心里也很著急，怕這樣僵持下去，真的上不了課，這時xxx站了起來說：“老師，我去拾起來，可是垃圾不是我丟的。只是希望我們能上課?！蔽液芰私鈞xx，他人雖調皮，可是他很誠實，從不說謊。他走過去拾起了瓶子，扔到了外面的垃圾筒里，全班同學都在注視著他，我也被他感動了，這曾經是一個唯恐天下不亂的學生，以前別說不是他丟的垃圾，即使是他，他也不會這么痛快的拾起來，更不要說為同學們，為老師著想了！當他走進教室的時候，全班同學為他鼓掌，我的眼睛也濕潤了！

還有一次，他晚上偷偷翻墻出去上網，我和校里領導老師找了他大半夜，還是沒有找到，我當時又生氣又著急，心里暗暗想：“這次我絕不會輕饒他，如果被我找到了，我要狠銀的批評他。”第二天早上我剛走出寢室門口，就發現xxx站在外面，他低著頭，緊緊的盯著地面，還沒等我開口，他就對我說：“老師，我錯了，我昨天晚上不應該出去上網，讓你擔心了，你罵我吧！”聽到他這樣講，我一夜的疲勞和氣憤都煙消云散了，他雖然犯了大錯，可是他能主動的來找我承認錯誤，而且態度是如此的誠懇，這是從來沒有的事！他真的是進步了！最起碼他能認識到自己的錯誤了，也能為其他人著想了！他的這一點點的進步，讓我認識到我們對學生的關愛，會潛移默化的影響著學生，終于會豐收結果！

xxx是班里學習成績比較差的一個學生，尤其是數學成績比較差，他也很自卑，上數學課從不舉手發言，有了問題從來不問，談了幾次話效果也不太明顯。我暗暗著急，可總是找不到合適的方法和他交流。后來發現他的數學周記里有這樣一句話：“我怎么就學不好呢？”我靈機一動，我為什么不在周記本里和他交流呢，后來他每次上交的周記本，我都會寫很多鼓勵他的話，給他講學習的方法，講學習的規律，根據他的特點給他提出好的建議，常常是我的評語比他的周記還要多！慢慢的，他習慣了在周記本里和我談心，記得有一次他這樣寫道：“老師，你說我是不是很笨啊，我怎么就是學不好呢？你這樣教我還很有很多不會，你會不會看不起我啊！”我給他寫道：“xx，自信可以戰勝一切困難。不要懷疑自己的能力，知道你的籃球為什么打得那么好嗎？那是因為你沒有害怕困難，你肯在籃球方面勤學苦練，要相信，在

學習上只要你有自信，有戰勝困難的勇氣，你也能成為學習上的佼佼者。老師不會看不起任何一位同學，我相信你能行。”這些鼓勵的話語慢慢的起了作用，他開始主動的問我題了，上課也敢發言了，而且會在周記本上寫上他不會做的題目，每次我都認真的給他解答。后面給他寫上方法，再寫上一些表揚，鼓勵他的話?？粗麖淖员暗年幱袄镒叱鰜?，我心里由衷的感到高興！

篇（3）

    這一幕幕與我們嚴謹的校風，優美的校園環境都極為不和諧。有些同學認為我們小題大作，卻不知在這些花花綠綠的小食品背后，卻暗藏著危害我們少年兒童健康成長的隱患……

    來自世界衛生組織的估計表明，全球每年發生的食源性疾病數已達10億人！吃零食，小心！“鄉吧佬”在用工業染料，“情人梅”上爬滿蒼蠅；不用，美味菜肴已經有足夠營養了，火腿是敵敵危泡的、蔬菜被污染了、而醬油竟是毛發水釀造的……

    日前，在上海市食品衛生檢查人員查出的不合格食品之中，小食品的不合格率最高。不合格率達到57%，大部分零食未按要求標明執行標準號，近20%的不合格零食存在糖精鈉、甜蜜素、山梨酸（防腐劑）、菌落總數、大腸菌群含量超標。小攤販上的小食品中經常出現不合格的原因包括：涼果蜜餞類中的糖精、甜糖素以及色素超標；膨化劑中，致病菌指數、色素超標；果凍類食品中，香精、色素、細菌指數超標……甚至有些是無產品名稱、廠名、廠址、生產日期和保質期的“三無”食品。在售價為1角的“漢堡面”和售價5角的“神仙鴨”檢驗報告里都是：菌落總數、大腸菌群不符合標準要求。名為“神仙鴨”的油炸鴨肉，菌落總數含量超標一倍多，大腸菌群含量嚴重超標。而“漢堡面”的檢驗報告也顯示其菌落總數和大腸菌群含量超標都很嚴重；5角一袋的“麻辣雞脖” 的檢驗結果更令人擔憂———山梨酸（防腐劑）超標達六倍多!

    這一組組令人毛骨悚然的數據，都表明：吃“三無”零食是不關愛自己身體的一種行為！我們要關愛自己！

    同學們，讓我們和“三無”零食告別，與亂扔果皮紙屑的不文明行為告別！

    這會讓我們的校園更美。

篇（4）

首先我談我第一次到北京來是偶然的。當時我正在陜西上高中，當時我有一張到上海的火車票。我在西安的火車站，進去以后是大堆的人流，我就跟上去，最后到上火車說，這是到北京的火車。那個時候，火車上人滿滿的，包括貨架子，衛生間，到處都是人，我們到北京以后，十一月份，有人就給我介紹，說這是皇宮，我要看的。因為我們畢竟學歷史知道這是我們的首都，首都有個故宮。有人跟我說，你從景山公園上，萬春亭的最高亭子上可以看到，我就去了。去了看到以后，確實看到很神秘的，也就是看到故宮的一個印象，感覺到他好像一個老人一樣，經了風雨的，這是我的第一次偶然。

第二次偶然是我調到北京來，當時是1991年，我在陜西省委工作了15年，我寫了一本書叫《政策學》，當時一個副主任，我不認識，名字也是第一次聽到，他見到我，他說鄭欣淼，你這個鄭欣淼，哎呀，我還找你，我看了你的《政策學》，寫得還不錯，你愿意不愿意到北京來工作。我說，我想一想，有一些人不贊同，說我們陜西很多老革命，老革命多啊，他們都是五六十年代，他們在北京都回來了，都回到咱們這了，他說年齡也不小了。當時我已經四十四歲了，但是我反復考慮，最后就決定來北京。我說這是一本書帶來的偶然性。

1995年，我在四十八歲的時候，把我派到青海省當副省長，當時我去的時候已經有7、8年的高血壓，也有糖尿病，這個時候我是一個人反正沒人管，這個生活規律性不強，再一個自己看書啊寫東西，到第二天怎么看東西有點晃晃悠悠的，醫院的眼科大夫一看，他都驚奇，他說你這眼睛出血這么嚴重，你沒有感覺？我說沒有感覺。我這個右眼，我這個視力當時不戴眼鏡都是1.4，但是一天比一天低，到最后到0.1了，我說必須回北京檢查了，到北京協和醫院，下午一看，說你是靜脈栓塞，這樣以后，青海好多人說你不能再去了。

我離開陜西的時候是四十五歲，我到故宮博物院的時候是五十五歲，我的高中在陜西省臨潼縣一個華清中學，驪山腳下華清池的東邊，離秦始皇陵不到十里路。秦始皇是中國的第一個皇帝，這現在明清的故宮，這是最后一個皇帝待的地方。我說這也很有意思，從第一個皇帝到最后一個皇帝，走了這么一大圈，但我感到很慶幸，這一個偶然接一個偶然，最后就偶然到故宮博物院了。

我上任很有意思，我們以前是，2002年的10月10日，故宮博物院是1925年的10月10日成立的，所以我到故宮的那一天恰好是10月10日，完全是碰上了這一天。這一天我也是很激動的，也是穿的整整齊齊的，因為我深知故宮的分量，故宮解放以來，五十年代以來，到我是第四任，這個我也感覺到責任是重大的。

在故宮，其實我自己感覺到，我能按我的意愿辦的一件大事是什么？就是故宮的文物清理，我對故宮的文物最先有認識其實也是一個偶然。當時1999年啊，故宮的副院長楊新先生來找我，他說鄭局長，我們辦了一個故宮的包裝藝術展，清宮的，你有沒有興趣看一下？我說這個名字還挺有意思，我就看，我一看那個展覽，我就問這是誰辦的？他說法國集美博物館的館長辦的。我說我們中國人可能沒有這個理念，首先包裝，把它包裝當藝術的，它給我一個什么啟發？就說故宮什么東西算文物，什么不算文物？其中有一個文物叫一統車書，這是乾隆皇帝利用日本的漆器，里邊分了十層，都放的玉器，而且里邊包括繪的一些畫、題的詩，相當雅致的，但是我們故宮把它分開了，把玉器給了古器委部，把這盒子給扔掉了，當要辦這個展覽才好不容易把這個盒子找來了。我到庫房里邊我去看，說皇帝馬鞍子上怎么一塊不見了，我說這是什么東西不見了？他說這是一塊鐘表，把這鐘表取下來給了管鐘表部了。我認為這都是近乎荒唐的做法，它是一個整體，這個鐘表，我想皇帝主要是一個裝飾品用，這等于我們今天的寶馬車上的一個裝飾物一樣。我們簡單把它分開了，由這個，我就提了一個觀點，說是，我們對什么是文物，不能簡單說它值錢不值錢，它的市場價值，而要看它的文化內涵，看它是不是真正在歷史文化里邊起了一個記錄的作用，它有這個作用它就是文物。

故宮在五十年代處理了一次文物，處理了七十萬件，三十萬斤，這里邊我給大家提個問題，處理的皮貨皮件，各種大的小的，大家猜一下處理了多少件？誰能猜出來？猜出來我送他一本我的書，猜不出來我跟大家說，10萬件！這個皮毛組的組長是誰？沈從文先生。沈從文先生就寫了個報告，能不能把這一萬件貂皮留下來，最后說不留！當然我今天看不留也是有道理的，因為這十萬件的皮衣皮件，它本身沒有文字的。其實故宮博物院成立以來一直就在處理這一類東西，而且我們的第一任院長最后是以盜寶罪被法院起訴的，就是與處理這些文物有關的，所以我說，我們這次文物清理是一個觀念的變化。

篇（5）

但那種失落，那種迷茫，等我第一次踏上講臺，看到那一雙雙期待的眼睛時便煙消云散了。40多雙渴求的眼睛，那一張張熱情的笑臉，使我突然醒悟了，職教和普教只是兩個不同的學習環境，而我作為老師，一樣能夠在三尺講臺上揮灑我的熱情，我的青春與熱血。

心定下來了，便開始琢磨如何做一個職校生喜歡的老師。

讀者上冰心先生的一句話給了我莫大的啟示，她說：“有了愛，便有了一切?！笔堑?，只有愛，才能去贏得愛！職業學校的學生，由于成績的原因，在初中時也許他們是不大被老師注意到的那個群體，其實學生誰不渴望得到老師的愛呢，成績好的是這樣，成績差的尤其如此?，F在他們進入了職校，成了我的學生，我要用我的愛去補償他們曾經缺失的東西。我知道只有從心底愛他們，才能使他們“親其師，信其道”。我堅信，給他們一份關愛，就能喚回他們的自尊自信。

于是我心中常存愛意，我以愛的眼光來關注著我的每一個學生，關心他們的學習，也關心他們的生活，利用語文的學科特點，與他們在作文、在周記中交流，和他們交談，了解他們的愛好與個性，并給予真誠的鼓勵與贊賞。

因為愛，我學會了欣賞，帶著真誠與欣賞，走進他們的內心世界，發現原來他們也都是那么優秀，他們也真誠，也熱情，他們也懂禮，他們也有責任心，他們還可以做出一張張準確的會計憑證，可以把一個個零件挫得分毫不差……我學會了去贊美他們，我由衷地贊美連他們自己都還沒發現的優點

。于是我告訴我的學生： “成績不是衡量一個人的唯一標準，你們都很棒”，那一刻他們學會了自信，自愛。

篇（6）

攀爬過歲月的脊梁，滄桑印證著我們求索的腳步，半個多世紀的風雨，五十五載的崢嶸，光榮著子孫們心中的夢想，東方瑰麗的大地上，聳立起一個不朽的國度，于是世人對著太陽升起的地方，聆聽黃河古老的歌唱，穿越那五千年悠悠歲月和五十五載繽紛花季，在河之洲，水之湄，山之陽，海之濱，泛起層層漣漪，響起陣陣回聲，在億萬炎黃子孫的心中凝結成一個主題:祖國啊，母親!

在這我們偉大祖國五十五周歲生日到來之際，我們組織了××地區“我的祖國”演講大賽，共收到來自機關、社區等50余篇來稿，現在讓我們滿懷最真摯的情感，用我們最優美的語言，為我們偉大的祖國55歲華誕獻上最美的祝福，祝愿我們偉大的祖國繁榮昌盛，祝愿我們偉大的祖國國泰民安。 宣布××地區"我的祖國"演講大賽正式開始。 首先介紹評委，他們是： …………………………………………………我介紹一下今天比賽的規則，本次進入決賽的共有11名選手，他們經過今天上午的抽簽，決定出場順序，他們是一號選手………… 本次比賽各位評委為選手打分，滿分為10分，由我來唱分，記分員做記錄，記分方法為：去掉一個最高分，去掉一個最低分，其余分數的平均值即為該選手的最后得分，下一位選手演講結束時公布上一位選手的得分。擔任本次比賽記分員的是××和×××。 下面我們有請第一位選手上場演講………… 第一位選手演講結束，請評委為第一位選手打分、亮分，主持人唱分，記分員記錄，請第一位選手退場，有請第二位選手; 第二位選手上場演講，記分員計算第一位選手得分; 第二位選手演講結束，請評委為第二位選手打分，同時主持人宣布第一位選手最后得分，請評委為第二位選手亮分，主持人唱分，記分員記錄，第二位選手下場，有請第三位選手; 第二位選手上場演講，以此類推; ……………………………………………… 第十位選手演講結束，請評委為第十位選手打分，同時主持人宣布第九位選手最后得分，請評委為第十位選手亮分，主持人唱分，記分員記錄，第十位選手下場，有請第十一位選手; 第十一位選手上場演講，記分員計算第十位選手得分; 第十一位選手演講結束，請評委為第十一位選手打分，同時主持人宣布第十位選手最后得分，請評委為第十一位選手亮分，主持人唱分，記分員記錄，第十一位選手下場 現在我們要頒發一個特別獎，他是家住××街10號樓的×××老同志。街道、社區搞的征文活動，他每次都是踴躍參與，一寫就是洋洋灑灑幾千字，為了感謝他對我們工作的支持，我們今天在這里特地為他頒發一個特別獎。 下面請××為×××頒獎。 當然，×××只是一個代表，我們還有許多和他一樣關心國家、支持我們的老同志，他們為我們學習型社區、學習型城市的創建做出了貢獻，我建議我們將熱烈的掌聲送給他們。主持人宣布第十一位選手最后得分。

宣布所有選手最后得分。頒獎…… 領導講話……

這是一個除舊立新的祖國。這是一個沸騰上升的祖國;這是一個如日中天的祖國。我們的話語多得可成為一部歷史，我們的話語多得可組成一片星河，但是說得最多最動情的一句，便是——騰飛吧祖國。

宣布，××地區“我的祖國”演講大賽圓滿結束。

篇（7）

高考沖刺倒計時演講稿范文1尊敬的老師，親愛的同學們： 大家好!

隆冬已至，寒風刺骨，它可以侵襲我們的身體，卻無法凍結往高考的步伐。三年時間彈指一揮，不知不覺，離高考僅剩30天，無聲無息，龍門僅有百尺之遙。時間如東流之水，永不復還，你我若弦上之箭，蓄勢待發。今天的我們就是等待破繭的蛹，是將要接受洗禮的海燕，是準備搶灘登陸的戰士!

同學們，從進入威中大門的那天起，我們已踏上尋夢的旅途。三年來我們懸梁刺股，發奮苦讀，風雨無阻，寒暑不輟，為實現夢想中的藍圖揮灑著汗水與淚水。現在，總攻的號角已經吹響，命運的車輪又一次駛到了人生奮戰的前線。為了心中的夢想，為了明年高考的輝煌，讓我們攜手并肩，向著心中的目標沖刺吧!

幾年來，我們朝夕相伴，風雨同行。在最后的二百多天里，我們將精誠團結，通力合作。我們將統一部署，協調步驟;我們將刻苦鉆研，潛心備課;不斷更新教育理念，努力完善教學方法。教無止境，學海無涯，我們謹以主導者的身份最大能量地服務于你們!我們將隨時關注高考動態，采集高考最新信息，搜集高考名校資料，交流高考心得。以他山之石，攻我璞玉。我們將做好所有同學考前、考試、考后的一切工作，全力幫助你們發揮出自己的最佳水平!總之一句話，為了你們的一切，我們赴湯蹈火，在所不辭!

也許我們對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，但請同學們相信：艱難險阻，我們共同承擔;風霜雨雪，我們同舟共濟。

同時，我也要對大家提出幾點忠告：我們要學會持之以恒，循序漸進，千萬別奢望一步登天。我們要知道什么是屢戰屢敗，更要懂得什么叫屢敗屢戰。我們需要環境的安靜，更需要心靈的安靜，身處其中，自有別人看不到的風景。我們要懂得刻苦勤奮，最笨的方法，也是最聰明的方法;最踏實的方法，就是最有效的方法。我們也不要因他人的進步損傷自己的斗志，高三人人自危，每個人都有適合自己的方式。我們要力爭最短的時間里做最多的事，善于摸索規律，提高效率。我們要重視每一次考試，它是查找漏洞的最好辦法，而高三的實質就是發現問題并解決問題。我們也不要忘記及時調整狀態，每天暗示自己是最棒的，這樣在真正需要工作和學習的時候，我們才能全身心的投入。

此時此刻，我想對同學們提幾點要求：

1、明確個人目標,制訂學習計劃。

我希望同學們要盡快確立自己的目標，并把它寫下來，時時提醒自己，鞭策自己。同時,制訂詳細而科學的學習計劃;把每天的任務寫在小紙片上,貼在桌上,一項一項的完成。

2、立刻行動起來。

不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子。從現在就開始行動吧。

3、不輕言放棄。

不少同學還沒進入高三，便有了所謂的“高三情結”：焦慮、不安、患得患失，經常無端的認為自己不行，自責，消沉，失意，甚至發展成為自暴自棄，一蹶不振。這是一個十足的懦夫。自卑的后面常常躲著一個惡魔——消極的自我評價。他們覺得自己有許多缺點，有很多的知識過去沒有學好;覺得自己不健全，不中用，無價值;覺得自己一無是處，腦子里盤旋的總是“我不行”、“我肯定要靠砸了”、“我肯定不如別人”等

等消極的想法。這些消極的自我評價像一面魔鏡，能把一丁點的錯誤或缺憾放大為巨大的人格失敗的象征，使人陷于自卑而不能自拔。4、養成主動學習的習慣，利用好點滴時間。在平常的學習中，你們有一些自主學習的時間，如果能利用好這些時間，就會更好的掌握知識，更有效的提高學習效率。希望同學們都能主動學習，自覺的查缺補漏，打好基礎，不斷提高自己的成績。同學們，人的最高境界是無怨無悔。假如未來是高山的頂峰，奮力攀登就能無限風光在險峰。假如未來是大海美麗的彼岸，奮力劃槳將戰勝風浪到達彼岸，感受成功的喜悅。

同學們，奮斗是艱辛的，放下一切包袱，咬緊牙關，吃盡人間苦，才能享受非凡的成功。在這二百天的日子里，我希望同學們戒自滿，戒急躁，戒浮夸，戒僥幸，不找任何借口，心中只有一個目標——明年六月的高考。同學們，目標就在前面，時不我待，沒有退路，不要彷徨，不要嘆息，奮力往前沖。勝利一定屬于我們，我們一定勝利。我們要有緊迫感和危機感，要一心撲到學習上，將全部精力用到學習上。我們舉目望蒼穹，不是為了摘星取月，而是為了有一個永不屈服的姿態。給自己一個目標，讓生命為它燃燒。我們將用青春證明，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。

同學們，奮斗吧，讓智慧與夢想盡情綻放，讓未來與希望美麗奪目。同學們，讓我們共歷風雨，也共賞虹霓。明年的六月在呼喚，滄海橫流，方顯英雄本色。十載寒窗，百天苦練，何人健步登金榜?一腔熱血，萬丈豪情，我輩英才奪桂冠!

今天很殘酷，明天很殘酷，后天很美好，大多數人死在明天晚上，看不見后天的太陽?！笔前?，努力容易，堅持難;堅持容易，遇到挫折打擊，甚至是反復遇到挫折和打擊仍舊堅持就更難?；ㄩ_不敗，只要花開就會不敗!在這倒計時還剩二百多天的時間里，讓我們以最飽滿熱情、最昂揚的斗志、最刻苦的精神、最堅韌的毅力，在最后的戰役，作最后努力。我們的理想彌補著父母和老師的遺憾，我們的努力延續著父母和老師青春的驛動，我們的成功就是父母和老師夢想的延長，我們的拼搏見證著屬于我們的最珍貴的歲月。

在此，我代表高三所有教師衷心的祝福同學們：金榜題名，美夢成真!

高考沖刺倒計時演講稿范文2尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好!

今天我們在這里隆重集會，召開高考百日誓師大會。這是一個特殊的日子：三年的高中生活即將結束，一百天后我們將要走進人生最重要的戰唱—高考。

這將是一次對意志的考驗，經受考驗的人才能成為思想的勇士;這將是一次對知識的挑戰，挑戰勝利的人才能成為學海的精英。

在這個特別的時刻，首先請允許我代表全體高三同學向培育我們成才的母校，向辛勤教導我們的老師、向陪伴我們成長的同學，表示最衷心的感謝!

謝謝您，我的母校!是您為我們提供了最完備、良的學習條件：一流的老師、一流的教學設備、一流的圖書館、一流的食堂、一流的教學樓、一流的宿舍……我們為實現理想而走進來，這里就是夢想實現的基石;我們要為服務人類走出去，這里就是我們騰飛的沃土!這里是我們最堅實的后盾，是我們永遠的家!

謝謝您，我的老師!是您為我們提供了最準確、最豐富的知識，是您讓我了解了尚、最精彩的人生。無論嚴寒酷暑，每一個清晨，教室門口最早出現的總是您挺拔的身影;無論酷暑嚴寒，每一個深夜，辦公室里最晚熄滅是總是您桌前的燈光。

三年的諄諄教導給了我們智慧與方向，三年的精心培育讓我們擁有自信與力量。親愛的老師，您是最辛勤的園丁，我們永遠愛您!

謝謝你，我的同學!是你陪我度過了人生中最純真、最美麗的青春時刻。我們曾在拉練時攙扶著爬上了一座又一座山峰，我們曾在考試后共同走出了一個又一個低谷;我們曾在教室里熱烈討論，我們曾在草地上盡情暢想。

那些遨游書山的歲月，那些馳騁題海的過往;那些成功前的拼搏與奮斗，那些失敗后的眼淚與憂傷……親愛的同學，真心的祝福你：通過高考，成就心中大夢想，譜寫人生新篇章!

今天，我們就要畢業了，讓我再一次對學校、對老師說一聲：謝謝!

百日的倒計時已經啟動，高考近在咫尺。一百天可以很短，彈指一揮間;一百天也可以很長，成就我們的夢想：

100天，每天解決一個疑難，就會弄懂一百個難題;100天，每天糾正一個錯誤，高考中就少犯100個錯誤;100天，每天提高一分，就會在原來的基礎上提高100分。同學們，每天都是新的一頁，每一頁都要寫下奮斗的歷程。

從現在起，讓我們以最少的悔恨面對過去，用最少的浪費面對現在，用最多的夢想面對未來;我們就要以傲視群雄的信心投入到高考的競爭當中，以的精力投入到高考的復習當中，以前所未有的毅力投入到決戰攻關當中。

我們要以青春的名義保證：

我們要用智慧培育理想，不負父母期盼，讓微笑寫滿父母蒼老的面龐;

我們要用汗水澆灌希望，不負老師的囑托，讓滿意寫在老師欣慰的臉上;

我們要用信心鑄就成功，不負母校的愿望，奮力沖刺，乘風破浪!

請父母放心，我們是有良知的人，一定不會讓你們心傷;

請老師放心，我們是有骨氣的人，一定不會讓你們失望;

請學校放心，我們是有潛力的人，一定會為母校爭光!

請相信：十載寒窗，百日苦練，我們健步登金榜;

一腔熱血，萬丈豪情，×中定能創輝煌!

高考沖刺倒計時演講稿范文3尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

上午好!

歲月無痕，時光飛逝。轉眼間距離我們期盼的高考就只有30天了，30天在歷史的長河中猶如一朵轉瞬即逝的小小浪花，然而，對于我們高三的學子們來說，它意味著高考正快速向我們走來。它是成功的前奏，是出征的戰鼓，是拼搏的號角。

“流光容易把人拋”，高中的日子轉瞬將成為生命中的一段記憶。請記?。簱碛懈呷且环N財富;回味高三，將激情無限。高三是人生一種幸福的選擇，便縱有千絲辛苦，萬分無奈，在歲月的蒸烤下，經過的都是風景，共享的都是美麗。盡管相逢時你們的笑容是那么的清晰，畢業的腳步還是匆匆地來臨了;但你們卻那么深刻地走進了我們的記憶，并且成為了我們生命的一部分。是你們用青春和熱情揮灑著十八歲的絢爛和輝煌，是你們用勤奮和智慧詮釋了責任、堅強以及未來生活的走向，是你們用實際行動肩負起了中國未來的希望。喜歡課堂上你們求知的眼神，也欣賞運動場上像風一樣掠過的身影;喜歡你們瑯瑯的讀書聲，也欣賞各種活動中你們展示的才情;喜歡你們無拘無束的慷慨陳詞，也欣賞你們在不斷成長中表現出來的年輕的深沉。忘不了我們曾經生活過的每一個清晨和黃昏，忘不了考試失敗時你們求助的眼神，忘不了老師生病時你們發自肺腑的關心，忘不了校園里你們像花一樣年輕而美麗的容顏……這一千多個日子誰說不是一千多個五彩繽紛的故事?

其實在陪你們走過的這一千多個日日夜夜里，校領導同樣身處教學一線，高瞻遠矚，親臨指導。老師們同樣是在風雨兼程，奔忙于每一個清晨與黃昏，卻顧不上欣賞旭日和夕陽留給大地的美景。日未升而起，日落卻不能息。憑借著希望，在每一個枯燥而單調的日子里快樂地工作著，老師們用熱情和堅持點亮了每一縷曙光。因此不管是和風細雨般的教誨還是聲色俱厲的訓斥，其實都是希望你們能更順利地抵達理想的彼岸。你們用行動給了我們希望，所有的英華人都一致認為你們是最棒、最有希望的一屆!在校園濃郁的文化氛圍里，你們的風范為學弟學妹們樹立了良好的榜樣，在英華的歷史上又書寫下了熠熠生輝的篇章!寒窗十年，每個有勇氣站到這里的人都是勝者!每一個面對高考的人，本身就是一個勇士。與其說，高考是萬人爭鋒的小徑，是智力搏殺的戰場，不如說高考是一筆寶貴的人生財富，高考的價值需要用青春燃燒的能量來實現。它需要一份如水的心境，如山的意志，如火的熱情!希望每位同學都能在走進考場前，抬起你自信的頭，邁開你自強的腿，告誡自己：成功從來與自信為伍，幸運永遠和強者同行!

同學們：長叮嚀、短囑咐，萬語千言難訴老師對你們的依依不舍，就讓我們把這份濃重的留戀之情化為對你們的美好祝福吧——祝你們30天后的高考順利，夢想成真!我們期待你們金榜題名的那一刻，我們期待你們凱旋母校的喜訊!春風化雨，澆灌滿園桃李;瑯瑯書聲，鋪就錦繡前程。同學們，沖刺的號角已經吹響，堅定信心，去贏取你們志在必得的勝利;破釜沉舟，讓成功與智慧在六月閃光!

謝謝大家!

高考沖刺倒計時演講稿范文4尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

你們好!

冬去春來，孕育萬千希望;朗朗書聲，鋪就錦繡校園。在這春風又起的季節，我們在此隆重聚會抒發我們的滿腔豪情,展望美好的明天。

一路走來，我們踏過坎坷書山，渡過茫茫學海。數年的寒窗苦讀，讓我們堅定了心中的理想。今天，距離高考只剩下__天了!

__天，可以突飛猛進;__天，可以收獲累累;__天，可以創造奇跡;__天，可以鑄就輝煌!

我們要感謝生活，給我們留下了__天的時間去努力。踏上最后的征程，我們更要沉著、冷靜，以平常心對待學習和生活。學海無涯，還有許多知識我們沒有很好地掌握，還有很多規律等待我們去探索，還有很多技巧需要我們去總結，還有許多問題值得我們去琢磨。每一個人都有做不完的事情，但每個人都有難以想象的潛力和無限寬廣的進步空間。放平心態，潛心鉆研，每一秒都有收獲的契機，每一道題都有發現的驚喜。

__天，每一天都是新的一頁，每一頁都寫滿奮斗的歷程。拿破侖說：“最困難之日，就是離成功不遠之時?！钡拇_，越接近成功，道路便越艱險。艱難困苦，玉汝于成。放下包袱，輕裝上陣，立志高遠，努力拼搏。在高考這場綜合實力的較量中，能駕馭知識，戰勝困難的人才能贏得最后的勝利。

我們深知，只有輪回的四季，沒有輪回的人生。十幾年的辛勤苦讀，為的就是這最后的沖刺——決戰的時刻。我深信一句話，“有志者，事竟成，百二秦關終屬楚;苦心人，天不負，三千越甲可吞吳”。請堅信，一切的陰霾都將消散，因為這個春季是希望之春，勝利之春。我們的心在此飛翔，在和煦的春光中夢一般綻放。走過迷茫，走過彷徨，充滿自信，更加堅強。用快樂迎接高考，用沉著對待學習，用平和看待成績，用無畏面對坎坷和荊棘。

同學們，高考雖然不是人生的全部，卻是人生極為重要的一步。在今后的__天里，讓我們全身心地投入緊張的復習當中，用微笑照亮前程，用汗水澆鑄理想，無愧無悔地過好每一天，盡情描繪青春的風采，抒寫人生的華章。

同學們，行動起來吧!人生能有幾回博，讓我們整裝待發，迎接六月。揚起希望的風帆，乘風破浪，向著理想，向著美好未來，起航!

謝謝大家!

高考沖刺倒計時演講稿范文5尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

要高考了，每次聽到這個話題，我想大家和我一樣，心里都有一種沉重和無賴，因為現在學習太苦了，痛苦大于辛苦，但我們大家依然堅持如故，我想對高考的認識是我能堅持學習的理由。

高考既不是為了父母，更不是為了老師，它只是為了自己。讀大學并非的出路，也不會是在座所有人的出路，但它是一條穩定而又安全的出路。我為啥說高考是一條穩定而又安全的出路?我給大家講個真實的故事：我有個表弟，在讀高一，由于忍受不了讀書的辛苦，自認為不用高考一樣打工掙錢，今年5月份不顧家長極力反對，自己死活不讀書，要去打工掙錢，舅舅在百般無耐的情況下給他辦了退學手續，然后，他去了一家面包店打工，干了4個小時，雙手都磨出了泡，自己主動辭退了工作，回家后，生怕家人嘲笑和責罵，又去_打工，當初離開學校時的豪言壯志蕩然無存，勉強干了兩個星期后，主動要求舅舅重返學校，再讀高一。從表弟這個故事我得到一個結論：讀書不一定都找到理想工作，但不讀書肯定找不到一個理想工作。

我現在學習成績不算優秀，高考留給我的時間不到一年了，來得及嗎?相信大家都聽過一個故事，一個母親在樓下看到自己剛滿周歲的女兒爬上陽臺，即將墜落，她以超越奧運冠軍的速度跑過去接住了她，這個故事告訴我們人的潛能是無限的。我現在最缺的就是堅定的信念，正確認識學習規律，這份信念就是相信自己，相信自己的潛能。所以我請大家現在就去相信，相信自己一定會考上，想象考上以后，你的爸爸會有多么高興，你的媽媽會有多么高興，你自己又有多么高興。

有時我在想我自己要給自己成功的信心，不要只把成功定義為高考的成功，那個目標太大、太遠，成功可以是解決一道數學題目，可以是背誦十個英語單詞，可以是終于考了一個及格分數。每次成功對要對自己說我能行，日積月累，我會取得意想不到的收獲。

篇（8）

中學、科研部入場

看，中學部和科研部的老師精神振奮，昂首闊步走來了，中學部的老師擔負著指導全區初中、高中教學教研的繁重工作，他們用自己的聰明才智，無私的奉獻，為全區中學教育事業的發展做出了突出貢獻，科研部的老師為全區教育教學的創新作出了卓越的成績，他們正邁著堅實的步伐走進新一年，我們向他們致敬！

小學部入場

小學部的健兒在新一年的曙光中向我們走來了！這是一支能干、善干、充滿朝氣團結奮進的隊伍，為我區幼教、小教立下了赫赫功勞，連續七年獲“重慶市小學教育綜合評價”一等獎。在新一輪課程改革中，他們勇于開拓，走在全市前列，取得令人矚目的成績。在新的一年里，他們決心抓住機遇，爭取在實施課程改革中創造新的輝煌。

離退休隊入場

接著走過來的是離、退休教職工隊伍。他們中有為我校發展作出極大貢獻的老領導，有為教育事業漚心瀝血、無私奉獻的教職員工，他們雖已離開工作崗位，但始終關注著進修校的發展。讓我們向表示崇高的敬意，祝他們健康長壽，全家幸福！愿他們玩得開心、玩得愉快！

聯隊入場

篇（9）

今天我發言的題目是《播撒種子，放飛夢想》

一年又一年，今年我們又如約而至，相聚在這美麗的合中，我們夢想的搖籃，今天我們又相約在這個春意盎然的季節；春天，踏著春天的氣息，我們帶著新的心情，新的目標，開始我們求知生涯的又一個里程碑，再次我謹代表高二（1）班全體同學及秋楓文學社全體社員向各位老師，各位同學送去春天最美好的祝福。

古人云：一年之計在于春，在這個播種的季節里，讓我們一起撒下希望的種子，用我們的汗水與努力去澆灌它，希望在豐收的季節可以得到豐碩的成績。

新的一年，我們將接受新的機遇，新的挑戰，初三的同學將進入中考的沖刺階段，高三的同學也要迎接6月的高考，其他同學也將面臨不同的考驗，話說好的開始是成功的一半，在此我向各位同學提一下建議。

第一、堅持不解的專注與各科的學習，努力使自己的學業成績更上一層樓。

第二、不斷加強身體鍛煉，每天把充沛的精力投入到每節課中。

第三、尊師敬友，做一個合格的中學生。

各位老師，各位同學，xx年將是我們奮蹄前行的一年，我們應刻苦努力，積極進取，克服困難，去迎接一個陽光的明天。

篇（10）

三月的**，春暖花開，十歲的**，歡歌笑語。今天，在這個特殊的日子里，榜樣精英高朋滿座，新朋老友濟濟一堂。在這里，我懷著感恩的心，同十年來給予世紀**厚愛的各級領導，各位合作伙伴以及為公司付出辛勤勞動的全體員工一起，分享屬于大家的光榮與夢想。

十年風雨坎坷，十年傳承跨越，十年的并肩攜手成就了**的今天。成長的道路離不開伙伴的緊密合作，朋友的大力支持。世紀**初創時期，是**移動的關愛與支持讓我們邁出了成功的第一步，飲水思源，**也是河南移動十年來自始至終的堅定追隨者。十年成長的路上，另一位和**一路同行的伙伴是諾基亞（中國）投資有限公司，九七年公司成立，**同諾基亞簽下了第一份合同，十年來，從pd到nd到fd，我們就如“頭文字d”一樣疾馳，是諾基亞幫助**實現歷史的飛躍。而同夏新公司的緊密合作是**公司發展史上的一個里程碑，XX年嚴冬季節的夏新a8好像冬天里的一把火，為我們的成長帶來了更大的來力量和光明。此外，鷹泰讓我們展開了三星飛翔之鷹的翅膀，索愛帶我們用音樂手機叩開了新世界，聯想給了我們對未來3g的想象，中郵普泰、我們的老朋友，一如既往地支持者我們。你們給予了世紀**公司充分的信任，你們都是**成長之路上相濡以沫的伙伴，沒有你們的信任與支持，就沒有**的進步。在這里，我同樣要感謝全省上千家客戶對**十年如一、不離不棄的支持，正是有了你們的厚愛與激勵，**的業績才一年年攀升，面貌才一年年煥然。同樣讓我感動的還有**的所有員工，十年來辛勤地付出、無私地奉獻，他們的家人，一直默默支持而毫無怨言，還有我們的各位創業同仁，十年來大家并肩作戰、風雨同舟、患難與共、團結如一。我們的管理團隊，恪盡職守、兢兢業業，你們是**最寶貴的財富，是**繼續前進的無盡動力。在這里，我還要感謝那些曾經在**工作過的同事們，你們為**曾經做出的貢獻，同樣會永遠銘記在**人的心中！今天，值此**十周年之際，向多年來給予公司關心和支持的所有領導和朋友們，向多年來為公司做出貢獻的全體同仁，致以深深的謝意！

十年里，**完成了無數次的蛻變，變的只是數量和時間，不變的是我們心中的那份原則?！罢\信”二字，平淡不過，處處可見，但**人堅持認為簡簡單單就是真，簡單的東西能經受10年的考驗，并不容易，平凡的要求能夠做到一人如此、百人如此、千人如此，非常困難。**人沒有華麗詞語，只有“實在”的心意，真金不怕火煉，這也是我們為老客戶鑄就 999“金牌”的緣由。經過十年的努力，**的隊伍擴大了，部門增多了，但我們希望下一個十年我們的效率不降低、服務更快捷，所以，在十周年之際，**人的字典里增加了兩個字，那就是“高效”。服務無止境，滿意永追求。

在歲月的長河中，十年不過是浪花一朵。對于發展中的企業而言，猶如逆水行舟，不進則退，從模轉數到迎接3g時代的來臨，通信業機遇與挑戰并存，**公司會緊隨時代步伐，與時俱進，與所有客戶親密合作，將我們的事業推向一個新的高峰。在新的征途上，**人將繼續堅持十年創業精神，緊跟河南移動新業務大旗，做好眾多廠家的物流服務平臺，為眾多客戶提供更加快捷便利的服務。我們會在“以人為本”的原則指導下，不斷改善員工的工作環境，為員工提供更大、更寬廣的發展空間。

今天是我們共同的生日，是屬于我們大家的盛會，**的脈搏將跳出最強的音符。相信十年后會有更多新朋老友相聚一堂，共同見證**的騰飛與夢想！相信在滿飲下我們今晚的感恩與慶功酒后，**人轉過身去又將會是風雨兼程，祝愿大家，祝福**，愿我們風雨同鑫，成就夢想！

篇（11）

世上有很多東西，給予他人時，往往是越分越少，而有一樣東西卻是越分越多。您也許會驚奇地問：“那是什么呢?”我將毫不遲疑的回答您：“那就是愛!”愛，不是索取，不是等價交換，而是付出，是給予，是自我犧牲。

“愛”源于高尚的師德，“愛”意味著無私的奉獻。我的身邊有那么多鮮活的榜樣讓我學習并感動著。高主任，同學們上課時你諄諄教導;同學們休息時你細致的查寢;同學們放假了，你還在工作著。阮主任，上次周六小阮全身都被雨淋濕沒有衣服換，你只好把衣服脫了用小毯子裹住繼續處理學生問題。當小阮說：“爸爸，我的腳好冷”時，我忍住了淚水;鄧和平老師，你慈父般的關愛讓曽霖從調皮蛋蛻變成全縣優秀學生;陳紅銀老師，寒冬里你為困難的李云陳送去了自家的棉被;熊京秀老師，周末你為病重的田丹送去了親自熬的小米粥。鄧金山老師，你不顧醫囑忍著腿痛一個星期上30多節課。老師們，你們為學生送去的哪里是一床棉被與一碗粥?你們送去的是愛，是溫暖人心的愛呀!老師對學生的愛，不是出自個人的喜好，而是出自社會的需要、教育的需要。這種愛是穩固的、深厚的，是溫暖人心的。

走出了校園，我又走進了校園。當我第一次站在學生面前的時候，看著這一張張年輕又桀驁不馴的臉龐、我真的緊張。因為談起我們班的學生，老師們都面有難色。可校領導對我們說沒有教不好的學生，我也相信即使你是帶刺的刺猬，可你的心還是柔軟的。于是我試著以平等的尊重和真誠的愛心去打開每個學生的心門。漸漸地，我發現盧明艷從搗亂分子變成了班里的CAD尖子生、朱立能夠按時交作業了、曾攀改掉了邊畫圖邊講話的壞毛病、黃鑫也收起了驕傲的態度認真聽講虛心請教了、還有 、還有……我成功了。愛心讓我發現，每一扇門的后面，都是一個不可估量的宇宙;每一扇門的開啟，都是一個無法預測的未來。講臺下，我所面對的不止是幾十雙求知的眼睛，而是一個需要用愛來傾注的浩瀚的海洋。