緒論：寫作既是個人情感的抒發，也是對學術真理的探索，歡迎閱讀由發表云整理的11篇學校每周工作總結范文，希望它們能為您的寫作提供參考和啟發。

篇（1）

下面就我的工作做如下匯報，不到之處，還請老師指正。

德育工作千頭萬緒，工作中有地重點做好這四塊：：一、抓好班主任專業化隊伍的建設，建立一支優秀的班主任隊伍。二、建立健全少先隊員的組織機制 ---“雛鷹管委會”，為學生搭建自主管理的舞臺。三、大拇指特色中隊與花山之星個人評比相結合，評比激勵，促進學生的行為養成教育。四、雛鷹活動引領，讓少先隊員在廣闊的雛鷹天地中自由翱翔。

一、抓好班主任專業化隊伍的建設，建立一支優秀的班主任隊伍。班主任隊伍是學校教育工作的一支核心隊伍。我們學校作為全國班主任專業化實驗基地，培養一支高素質的班主任隊伍具有得天獨厚的條件。在校長室的帶領下，德育處采用“學習反思、實踐訓練、導師引領、專題研討、課題提升的培訓模式”定期組織班主任實行全員培訓。開好每月的班主任例會，聘請專家親臨指導，進行專題研討，本學期就如何進行班級文化建設為主題展開一系列小課題研究，切實有效地指導自己的工作實踐。同時利用德育課題的實施推動學校及教師德育科研水平的提高。本學期，繼續深入了《培養隊員規則意識》的課題研究。課題組不斷吸納優秀的班主任老師每周按時集中學習，相互研討，積極探索德育新途徑新方法，進行分析研究，使學生形成了良好的行為習慣，學校形成良好的校風和學風。

二、建立健全少先隊員的組織機制 ---“雛鷹管委會”，為學生搭建自主管理的舞臺。“雛鷹管委會”是培養學生自主管理的小天地。目前，這支隊伍不斷的在壯大，分流出若干個小小志愿隊：有校園的禮儀標兵，有大拇指評比校值日生，有校園環境小衛士，有校園安全小衛士，有以班級為單位的專用室管理的小小志愿者隊伍……建立這支龐大的隊伍，目的是讓更多的隊員自覺主動地參與到學校的各項服務崗位中來，培養每個隊員自信又大方，富有責任心。本學期雛鷹管委會小干部的改選工作有要開始了，雛鷹管委會小干部是雛鷹管委會的核心力量，希望各位班主任老師積極支持，積極推薦后備人選，挖掘更多的人才，給孩子充分展示才華的機會。三、大拇指特色中隊與花山之星個人評比相結合，評比激勵，促進學生的行為養成教育。

大拇指特色中隊與花山之星個人評比激勵機制是我校德育工作的特色。大拇指特色中隊評比，依據“學習、安全、體育、衛生、禮儀”五個項目的標準進行評比。班級每周評比，最好的送上大拇指，較好的送上較小的大拇指，較差用加油。每周國旗下頒發流動紅旗，學期結束納入 “特色中隊”、“ 先進集體”的評選中，“花山之星”作為每周的升旗手，表彰先進個人。進一步激發了全校學生生自覺、自律、自強的熱情，促進學生良好習慣的養成。

四、雛鷹活動引領，讓少先隊員在廣闊的雛鷹天地中自由翱翔。

1、主題教育活動形成系列，學生道德素養和生存能力得到提升。

（1）“弘揚和培育民族精神”系列活動

結合勝利70周年，我們開展了“走路，讀萬卷書”的讀書活動，各個中隊組織學生閱讀關于的書籍，背誦歌頌的詩篇，利用紅領巾電視，把設為若干個站點，每一個中隊各領取一站，從江西瑞金出發，搜集相關資料，通過圖、文、影視，聲情并茂地向全校師生講述，讓學生了解歷史，培養愛國主義精神，并組織征文比賽。今年圍繞“改革開放三十周年，喜看家鄉舊貌換新顏”各中隊開展主題活動，本學期利用紅領巾廣播，圍繞“奧運精神我們傳承”，敘述奧運人物背后的故事。通過系列活動，培養學生熱愛祖國的高尚情操。

與本篇 【2012年學校德育主任工作總結】 內容有關的：

期中德育工作總結凈化社會文化環境促進未成年人健康成長工作總結

春季學期德育工作總結第二學期少先隊德育工作總結

篇（2）

紀檢部成員個人工作總結范文參考一

我系學生會于20xx年4月開始換屆，紀檢部和生活部成員全部是新的學生會成員，兩個部門工作范圍基本一樣，主要是監督本系學生宿舍衛生情景。這學期的工作時間為4月，5月和6月。以下是這三個月的工作總結。

4月份：這個月是學校的禮貌月，所以這個月我們的工作很重，學校和系里關于宿舍衛生這方面檢查的很嚴，學校那邊每周得檢查好幾次，然后我們紀檢部和生活部每周檢查3-4次幾乎每一天都要檢查宿舍衛生，每周三系里都有教師隨同去檢查，檢查衛生時并隨時記下每個宿舍的優點和不足，，然后進行評分，并在系里的黑板上公布各個宿舍的得分，讓同學們明白自我有哪些不足，然后再改正，在此期間同學們都十分進取，努力搞好宿舍衛生，并且互相進行比較；再加上系里領導的高度重視，和我們的認真檢查，這個月學生宿舍衛生有了很大的提高，在院里也有很好的評價，我們的工作也得到了很高的評價.

5月份：由于剛剛過了禮貌月，系里怕同學們變得松懈了，所以還要我們嚴格檢查宿舍衛生，由于有些同學以為禮貌月過了就不會天天查宿舍了，所以這個月剛開始有些宿舍衛生并不怎樣好，可是由于上個月有些同學養成了好習慣，所以整體還是不錯的，這個月我們每周查2-3次，周三還是會有教師隨同，同學們的表現也是越來越好，宿舍衛生一天比一天好，我們還是將每個宿舍的成績寫在黑板上，督促同學們繼續努力，我們要讓同學們養成好習慣。

6月份：由于即將臨近期末了，所以這個月同學們都很忙，也包括我們，同學們要開始復習功課了，再加上我們我們檢查宿舍的頻率明顯下降，所以這個月宿舍衛生并不夢想，大市總體上還是能夠的，畢竟大家都是大學生嗎，都不想生活在不好的環境里，這個月我們也進行了評分，總體上宿舍衛生確實又出現了一些問題，可是那些都是小問題。

有關于這學期的工作總結：我們確實有很多不足的地方，可是由于得到了系里領導的重視，系學生會主席和其他學生會成員的大力幫忙，我們的工作才得到了有效地開展，并且也有了很好的成績，我覺得我們這個小團隊確實已經很努力了，我覺得我們的努力沒有白費，我們的宿舍衛生得到了很大的提高，并在此期間出

現了很多禮貌宿舍，所以我們都感覺到很欣慰，我們會繼續努力的，爭取來年更上一層樓。

紀檢部成員個人工作總結范文參考二

時光飛逝，一轉眼來到大學生活已經一年。回首這一年來走過的點點滴滴成功與失敗，心中不由得多了一些感慨。不管遇到什么困擾和阻礙，我們大家一起都走過來了，我們認真做好身上的每一份工作，只因我們當初的那一份工作：認真做好每一份工作，為同學們服務。想起這一年來在紀檢的工作，不由得感到一些自豪。這些日子以來，我們堅持每天早上去宿舍樓查離宿，雖然會遭到同學的埋怨，不過我們都挺過來了，最后使得學校宿舍滯留情況有很大改觀，這點是值得肯定的。在這一年中我們還參加了學院很多活動：理工十周年校慶，校園歌手大賽，還有各個學部的晚會、學生會內部聯誼等等。在這些活動中，我的能力一點點提升，也在活動中不成長、成熟，是我的綜合能力得到了很大的鍛煉。

現在談一下這一年的工作給我的經驗吧

1、在這一學期里，活動雖然不是很多，學習相對而然也比較重，學生會中很多事情還不懂，在工作中也遇到了一些困難。所以在努力學習的基礎上，同時在工作上、生活上、人際上以至一些說話技巧上進一步突破。一切從零開始，從工作中學習，從生活中學習，在學習中工作、生活。無論事情有多難，我們紀檢全體成員不忘我們的使命，在困難面前我們選擇艱苦奮斗、永不止步。

2、內部的團結對于一個部門來說很是重要，他是保證部門能否高效率、高質量的完成學校安排下來的任務。雖然我們部里都很團結友好，但是我們不能安于現狀，要向外發展，要趁活動多時，與其他部門的人一起工作之時，團結一起快樂的工作，互動交流，增進了學生會的凝聚力。

不論是生活還是工作，在這一學期里我們都得到了一定的提升，這些經歷也是一筆不小的財富，有了前車之鑒我相信我們不管在以后的什么活動中都會表現的更加出色。

對我們紀檢成員來說，加入紀檢，我們驕傲我們自豪，雖然我們紀檢的成員沒有舞臺上的演員那樣流光溢彩，但是我們會在臺下默默為同學們付出，將為我們理工校園展現另外一種新形象。最后祝愿紀檢部在以后的工作中做的越來越好，在此衷心祝愿理工學院明天會更美好。理工加油，紀檢加油！

紀檢部成員個人工作總結范文參考三

我系學生會于20xx年4月開始換屆，紀檢部和生活部成員全部是新的學生會成員，兩個部門工作范圍基本一樣，主要是監督本系學生宿舍衛生情況。這學期的工作時間為4月，5月和6月。以下是這三個月的工作總結。

4月份：這個月是學校的文明月，所以這個月我們的工作很重，學校和系里關于宿舍衛生這方面檢查的很嚴，學校那邊每周得檢查好幾次，然后我們紀檢部和生活部每周檢查3-4次幾乎每天都要檢查宿舍衛生，每周三系里都有老師隨同去檢查，檢查衛生時并隨時記下每個宿舍的優點和不足，，然后進行評分，并在系里的黑板上公布各個宿舍的得分，讓同學們知道自己有哪些不足，然后再改正，在此期間同學們都十分積極，努力搞好宿舍衛生，并且互相進行對比；再加上系里領導的高度重視，和我們的認真檢查，這個月學生宿舍衛生有了很大的提高，在院里也有很好的評價，我們的工作也得到了很高的評價.

5月份：由于剛剛過了文明月，系里怕同學們變得松懈了，所以還要我們嚴格檢查宿舍衛生，由于有些同學以為文明月過了就不會天天查宿舍了，所以這個月剛開始有些宿舍衛生并不怎么好，但是由于上個月有些同學養成了好習慣，所以整體還是不錯的，這個月我們每周查2-3次，周三還是會有老師隨同，同學們的表現也是越來越好，宿舍衛生一天比一天好，我們還是將每個宿舍的成績寫在黑板上，督促同學們繼續努力，我們要讓同學們養成好習慣。

6月份：由于即將臨近期末了，所以這個月同學們都很忙，也包括我們，同學們要開始復習功課了，再加上我們我們檢查宿舍的頻率明顯下降，所以這個月宿舍衛生并不理想，大市總體上還是可以的，畢竟大家都是大學生嗎，都不想生活在不好的環境里，這個月我們也進行了評分，總體上宿舍衛生確實又出現了一些問題，但是那些都是小問題。

有關于這學期的工作總結：我們確實有很多不足的地方，但是由于得到了系里領導的重視，系學生會主席和其他學生會成員的大力幫助，我們的工作才得到了有效地開展，并且也有了很好的成績，我覺得我們這個小團隊確實已經很努力了，我覺得我們的努力沒有白費，我們的宿舍衛生得到了很大的提高，并在此期間出

現了很多文明宿舍，所以我們都感覺到很欣慰，我們會繼續努力的，爭取來年更上一層樓。

紀檢部成員個人工作總結范文參考四

時光流逝，歲月如梭，轉眼間大學新的一個學期就在彈指一揮間過去了。這一個學期的紀檢工作也已經完滿結束。在這個學期，我們謹記為同學服務的宗旨，懷著全心全意為廣大同學服務的信心，認真地完成了學校學院安排的各項工作。在學院教師的幫忙，各班各部門同學的進取配合和支持下，以及本部門全體成員的努力下，紀檢工作取得了必須的成果，得到了廣大同學的肯定。此刻就本學期的工作總結如下。

一、部門內的交接工作

1.經過半年的工作參與，各試用委員對部門的各項工作有了初步的了解與認識。所以，在本學期初，部門進行了換屆工作，選出了一批正式委員與新的部長，為部門這個學期各項活動的順利開展供給優勢條件。

二、一如既往的做好各項常規性工作

1.在開學初，對上學期各班同學績點和操行分進行統計。

2.每周收集各班課堂考勤表，統計、整理考勤情景。及時公布考勤情景和通知缺勤的同學補上假條，與各班學委做好溝通工作。

3.一如既往地做好每一天早上的院檢和每周一次的校檢期間收集和整理各班同學對早檢制度的意見后，根據民意對我院的早檢制度進行了修改。

4.本學期部門定期組織大一學生到指定的草坪進行常規性草坪勞動，在__進行了一次義務草坪勞動。提高同學們愛護綠地的進取性和保護環境的意識，同學們勞動認真進取，活動進展順利。

5.部門負責了本學期院學生會每一次例會的考勤，工作實事求是，認真負責。

三、進取開展各項活動，豐富同學的學校生活

1.在_月底，我們分別與__學院、__學院和__學院共同舉辦了三場辯論隊友誼賽。我院辯論隊在三場友誼賽之后，經過充分的總結，為”___”辯論賽做好了充分的準備。部門經過友誼辯論賽之后，不僅僅增進了與各學院之間的感情，還發現和總結了從籌備活動到舉行活動中的存在的問題，為以后舉辦同類活動供給了經驗。

2.在_月中旬，我們舉辦了”___”辯論賽，我院辯論隊不敵寸金學院，無緣往后的比賽。這場辯論賽中，我們與__學院共同準備這場比賽，在過程中向他們學習與借鑒了不少經驗。

3.在_月中旬，舉辦了我院第二屆主題為"__"的英語演講比賽。這場比賽從準備到舉行經過了重重障礙，最終還是順利的完成了比賽。__贏得了這場比賽的第一名并代表了我院參加了校英語演講比賽，獲得了優秀獎的成績。在這場比賽之后，部門內從活動的各個階段，現場的各個方面做出了詳細的總結。

4.在_月底，“___”辯論賽落下帷幕不久，我們舉辦了一場__風采辯論賽。邀請了眾多學院辯論隊領隊到場作為評委，共同切磋辯論的精粹。這場辯論賽吸取了過去眾多辯論賽總結的經驗，所以，從籌備到結束都十分順利的進行。尤其是溝通方面，這場辯論賽，我們部門與辯論隊做了十分充分的溝通，所以出現的誤解歧義大大減少。

5.在春意盎然的_月，我們部門舉行了_____學院第三節草坪標語牌設計大賽。參與比賽的各個隊伍都比較熱情，水準較高，令這次比賽的水平獲得評委的一致贊同。創新了比賽形式，設置了現場最佳人氣獎專業的評委也選出了令大家信服的獲獎作品。

四、協助各兄弟部門工作，服務全校同學

1.協助體育部舉行的“___”乒乓球賽和第一屆羽毛球賽和__杯乒乓球賽，在比賽中主要負責記分計時等工作。

篇（3）

平時積極參加全校教職工大會及黨員大會，認真學習學校下達的上級文件，關心國內外大事，注重政治理論的學習。配合組里搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際關系融洽。業余不從事有償家教及第二職業。本學年度全勤。

二、教育教學情況

在教學工作中，我注意做到以下幾點：

1、深入細致的備好每一節課，做好教學工作計劃。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握難重點，難點。并注重參閱各種雜志，制定符合學生認知規律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結提高教學水平。

2、認真上好每一節課。上課時注重學生主動性的發揮，發散學生的思維，注重綜合能力的培養，有意識的培養學生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高學生的思維素質。保證每一節課的質量。

3、認真及時批改作業，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導。

4、堅持聽課，注意學習組里老師的教學經驗，努力探索適合自己的教學模式。本學年平均每周聽課二到三節，對自己的教學促進很大。

5、注重教育理論的學習，并注意把一些先進的理論應用于課堂，做到學有所用。 一年來，我在學校開了兩次公開課。一次是新教師公開課，一次是一年教齡公開課。通過開公開課，使自己的教學水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處，一年教齡公開課受到各位老師及領導的好評，被評為教學新秀。并且配合學校工作，承擔外校的聽課任務，受到外校老師的好評。

三、班主任工作情況

本年度我繼續擔任五班的班主任，一年半的工作使我認識到作為一名班主任，除了維持好正常的教學秩序，保證同學良好的學習環境外，更應該關注每一個學生的思想狀況，全面了解學生情況。我平時非常注重與學生的交流，通過與學生談心，家訪等各種手段，排除學生思想上的顧慮，解決他們的實際困難，以有利于他們的學習和生活。現在班級情況穩定，學習氣氛濃厚，同學互幫互助，在各項活動中表現突出。

篇（4）

五月份，我們主要做好了以下幾件事：

一、 校園文明禮儀規范教育

為規范師生文明行為，構建和諧校園。我們印發了《校園文明禮儀規范》，從穿著禮儀到餐桌禮儀共七大項（穿著禮儀、行走禮儀、尊師禮儀、同學禮儀、升旗禮儀、集會禮儀、餐桌禮儀）。學生人手一冊，人人書寫體會，班班進行討論，并由少先隊牽頭，對學生在校表現進行督查，演講征文，取得了一定效果，為學生靜心復習奠定了基礎。

二、 抓好畢業班工作，做好班主任工作計劃

通過前兩次摸底考試，針對我校六年級部分學生數學基礎差、成績過低，學校結合班主任、課任教師、優秀學生層層召開會議，研究復習方法，為學困生能夠進1分而努力。

三、抓好非畢業班末復習工作。

（1）、復習期間，實行領導包班制度。領導對所包班級必須做到“每周五個一”：每天查一次所包教師的出勤情況；每天上下午進教室查班一次；每天對所包教師聽課一次；每周查一次復習教案；每周驗收一次所包年級的教學質量（可利用走訪學生、口頭提問、卷面考查等形式）。期末考評領導與所包教師教師成績掛鉤。

（2）、定時評比復習課教案，開好校級復習研討會。

四、抓好了校本教研和校本培訓工作

組織全校教師開展集體教研集體備課活動，搜集校本教研學習材料，組織教師認真學習，帶領他們寫好教學反思，制定復習工作計劃，為提高教育教學成績打下基礎。

五、抓好了幾項活動

1、認真帶領師生加強體育鍛煉，特別重視了學生的課間操和課外活動，保證了學生每天一小時的鍛煉時間，增強了師生體質，為師生工作、學習奠定了基礎。

2、開展第二課堂，培養學生學習興趣，在鄉舉行的版畫制作中，我校取得第三名的好成績。

3、繼續開展讀書活動。

學生繼續深入背誦《朱子家訓》、《三字經》等千古美文；教師在書寫好筆記的同時，撰寫教學隨筆、讀書體會并在龍王中心學校博客上發表。截至目前，我校在龍王中心學校博客上發表體會、反思共65篇，位居龍王鄉小學第一。

4、計劃安排好了“安全生產月”活動，做好安全工作總結。

篇（5）

為了給學校的發展做好后勤保障，后勤做了以下工作：

突出抓好食品衛生安全工作

近年來，食品質量問題不斷發生，給我們工作帶來了極大壓力。學校食品衛生安全涉及校園穩定大局，是后勤工作的重點。為認真落實校領導的指示精神，在抓飲食衛生安全工作中，我們重點抓了二個環節：

1、確保食品安全首先從食品采購源頭抓起，確保食品物資質優價廉，提高采購工作效率和透明度，減少中間環節，降低了成本，不僅維護了師生的切身利益，更重要的是保證了食品原材料入口安全。

2、安排專職食品留樣員，嚴防食物中毒。成品飯菜的加工、存放等過程是食品衛生安全的重要環節，必須嚴格監控把關，為把握好這個環節，確保成品飯菜的質量，我們從員工隊伍中選派業務熟練、責任心強、有經驗的飲食人員擔任食品監督員和留樣員，參加了市衛生局的業務培訓，配齊留樣用品和各種登記本！形成了一個完善的食堂管理監督機制。

二、大力加強疾病預防控制工作

目前正是甲型h1n1流感擴散蔓延的態勢，并已成為重點高度關注的公共衛生事件，疾病預防控制工作成為后勤工作的重中之重。在校領導的響應下嚴格防控學校的衛生管理及外來人員的出入登記并測體溫！同時要做好食品從業人員和管理人員的健康巡查工作，一旦出現傳染病病例，要立即調離工作崗位，并按規定報告。二是加強生活用水和日常飲水安全，在衛生部門的指導下做好供水設施的清潔、消毒工作。三是開展全校衛生大檢查，加強校園環境的清潔及消毒工作。四是加強教學、生活場所的通風換氣工作，保證教室、食堂、宿舍等地方能保持經常性通風換氣。

三、日常工作

2、對我校學生實行定額用電，并對實行定額用電的意義加大宣傳力度，培養了學生的節約意識，為學校節約電費做出了貢獻，建立平常巡查責任制，每周對各宿舍進行安全巡查，并對違章使用大功率電器、私拉亂接電線、使有電熱毯等違紀情況進行徹底清查，對于違章電器堅決予以沒收，進一步做好學生宿舍的安全與穩定工作。

3、食堂統一了管理登記本，制定了定期衛生檢查制度，實現采購管理實現信息化，在員工管理、師生溝通和飯菜經營細節上下功夫，發揮餐廳窗口形象作用，為師生提供更好的服務和可口的飯菜。

4、行政辦把校園建設重點放在爭創“綠色校園”上，半年共清運垃圾 立方，清理死角1處；開展美化校園活動，種植花草 余株；半年來共布置各種會議10余次。

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篇（6）

二、加強活動的組織領導工作，將各項教育工作落到實處。 為了抓好“學校安全月”活動，學校專門成立領導小組。 組 長：聶長江

副組長：盧祖杰 謝世勇

組 員：各班班主任 王應錄 權永娟 聶友權 陳正興

三、加強校外宣傳思想工作，形成人人講安全的習慣。 為了宣傳和普及地震科普知識，學習防震減災方法,并且學習防火、防盜、防暴雨、防洪水等安全知識的學習，并組織學生一次安全防震、防火演練。

四、加強對安全隱患的檢查整改力度，以防患于未然。

篇（7）

一、領導重視，建立工作機構

我校始終把營養餐工作放在學校重點工作來抓，學校成立了以校長為組長，相關后勤負責人及班主任等人員為組員的管理工作領導小組，營養餐管理工作由專人負責，保證做好學生營養餐管理工作，確保學生按時、按量供給學生。

二、健全管理制度、落實工作責任制

我校的營養餐管理工作逐步走向制度化、規范化。我校制定了《食品驗收入庫制度》《食品儲存保管制度》、《食品安全管理制度》《食品安全事故應急預案》《學生實名制信息管理制度》和《學校健康教育制度》。同時制定管理人員崗位職責，營養餐管理員經過知識培訓合格再上崗。做好宣傳教育工作，使學生和家長們知道這一惠民工程的重要意義。班主任利用班會課、學校利用晨會時間對學生進行食品安全健康教育，使學生吃到健康、衛生、放心的食品。一年來，在校學生無食物中毒事故發生。

三、認真組織，做好營養餐供餐工作

篇（8）

  本學年度，我擔任高一化學(3至7班共5個教學班)的化學教學，兼106班付班主任，兼高一化學備課組組長，化學科組長。現在就高一化學備課組和科組建設中，本人的工作作一個小結。

  高一化學備課組是一個充滿活力的集體

  高一化學備課組成員由**和***老師、***老師組成。高一化學備課組，是一個團結奮進的備課組，各成員間通力合作，開展了一系列的教學改革工作，取得了明顯的成績，受到學校領導的肯定和學生的一致好評。現簡單總結如下：

  一、有計劃的安排高一第一學期的教學工作計劃：

  新學期開課的第一天，備課組進行了第一次活動。該次活動的主題是制定本學期的教學工作計劃及討論如何響應學校的號召，開展主體式教學模式的教學改革活動。

  一個完整完善的工作計劃，能保證教學工作的順利開展和完滿完成，所以一定要加以十二分的重視，并要努力做到保質保量完成。高中化學新教材第一冊共分七章，第一學期完成前四章內容的教學，中段考到第二章。

  在以后的教學過程中，堅持每周一次的關于教學工作情況總結的備課組活動，發現情況，及時討論及時解決。

  二、定時進行備課組活動，解決有關問題

  高一化學備課組，做到了：每個教學環節、每個教案都能在討論中確定;備課組每周一次大的活動，內容包括有關教學進度的安排、疑難問題的分析討論研究，化學教學的最新動態、化學教學的改革與創新等。一般每次備課組活動都有專人主要負責發言，時間為二節課。經過精心的準備，每次的備課組活動都能解決一到幾個相關的問題，各備課組成員的教學研究水平也在不知不覺中得到了提高。

  三、積極抓好日常的教學工作程序，確保教學工作的有效開展

  按照學校的要求，積極認真地做好課前的備課資料的搜集工作，然后集體備課，制作成教學課件后共享，全備課組共用。一般要求每人輪流制作，一人一節，上課前兩至三天完成。每位教師的電教課比例都在90%以上。每周至少兩次的學生作業，要求全批全改，發現問題及時解決，及時在班上評講，及時反饋;每章至少一次的學生實驗，要求全體學生認真觀察并記錄實驗現象，課后認真書寫實驗報告;每章至少一份的課外練習題，要求要有一定的知識覆蓋面，有一定的難度和深度，每章由專人負責出題;每章一次的測驗題，也由專人負責出題，并要達到一定的預期效果。

  四、積極參加教學改革工作，使學校的教研水平向更高處推進

  本學期學校推行了多種的教學模式，要使學生參與到教學的過程中來，更好地提高他們學習的興趣和學習的積極性，使他們更自主地學習，學會學習的方法。本學期分別安排了詹海東老師的名師示范公開課、中段考復習公開課，楊健敏老師的新教師上崗公開課。都能積極響應學校教學改革的要求，充分利用網上資源，使用啟發式教學，充分體現以學生為主體的教學模式，不斷提高自身的教學水平。

  高一化學備課組，充分發揮每個備課組成員的聰明才智和力量，使高一化學的教學任務如期完成，并得到了學校領導和學生的一致好評和肯定。高一化學備課組，會再接再厲，創造更輝煌的成績。

  五、以老帶新，互相促進，互相提高。

  **老師是剛畢業的老師，是學校安排給我的“幫帶”對象。她在教學過程中能夠多聽老教師的課，多虛心請教老教師。楊**老師在一學期中聽課共計有53節以上，既有高一的，也有高二和高三的老師的課。楊健敏老師在教學中不斷成長，迅速成為一名受學生歡迎的好老師。

  六、積極開展第二課堂活動，提高學生的化學意識

  化學奧林匹克競賽組由詹海東老師負責，任務主要是提高學生的化學意識，在課堂教學的基礎上加以深化，使學生具備參加奧林匹克競賽的能力。每周五第8節為上為上課時間，內容包括化學興趣指引及學法指導、離子反應專項練習、氧化還原反應專項練習、實驗專項練習、基本計算專項練習、阿氏定律及其應用專項練習等。**和陳銀珠老師負責高一化學的興趣組活動，每周三第8節為活動時間，主要進行了：變色溫度計、晴雨花、制葉脈書簽、化學儀器介紹、暖袋和冰袋的制備等，內容豐富，很受學生歡迎。

  化學科組是一個團結向上的集體

  我們科組的教師，在化學的教學改革，尤其是實驗教改、教學科研、加強教研組、備課組集體力量、中青年教師鍛煉與培養、優秀生培訓與大面積提高教學質量等各個方面堅持改革，勇于探索，不斷創新，在提高教學質量和教學水平上取得了良好效果。在學校領導的正確指導下，在深刻體會學校教研處的《認真落實各項教學常規工作》精神的基礎上，以飽滿的工作熱情，端正的教學態度，行之有效的教學手段，共同提高化學科的教學質量。

  化學老師個人工作總結2

  本學期我校對高二學生進行了選科分班，化學課有十個班為必修，針對我校學生的狀況，我們高二化學備課組5位教師根據本學期期初的備課組計劃，共同努力，用心開展工作，在狠抓教學常規的基礎上，以提高教學質量為目的，各方面工作到達了預期的結果，備課組工作取得了良好的成績。具體工作總結如下：

  1、課程安排：

  選修班《化學反應原理》《有機化學基礎》

  必修班《化學選修2》全冊、必修1復習。

  2、群眾備課：

  堅持每周一次的備課組活動，進行群眾備課，一齊討論教學資料與教學方法及技巧，利用群眾的智慧和力量，提高整個備課組老師的業務素質和潛力，切實把提高教學質量的措施落到實處。同時統一進度，統一作業，統一課堂外的補充練習，固定學生實驗時光，抓教學常規，采用以老帶新，使全組教師共同進步。

  （1）重視對學生的學法指導和感情交流，幫忙學生樹立信心克服困難。狠抓聽課效率和作業質量兩個關鍵點，堅持有效教學。

  （2）利用晚自習做好學生的答疑工作，進行有效盯人。

  （3）針對不一樣的學生采取不一樣的策略，對于基礎較好的學生在注重基礎知識的前提下，加強準確性訓練和技巧性訓練；中等基礎的學生緊跟老師，落實好課堂和作業；基礎較差的學生利用課余時光群眾進行答疑和輔導，在最基本知識的落實上狠下功夫；

  3、組織好相關訓練

  （1）對例題、練習、試題，加強針對性的篩選，個性關注重點知識的落實狀況；精心布置每日作業，做到精講精練。

  （2）利用好每周五的化學限時訓練時光，對選修班學生進行訓練，著重考察學生一周來所學知識的掌握。要求全批全改，發現問題及時解決，及時在班上評講，及時反饋；同時出好課后的補充練習，要求每小節資料分發一份的課外練習題進行鞏固加強。

  （3）組織好單元過關題，月考題的命題工作。認真分析階段性測試的結果，及時調整復習計劃和訓練資料，輔導范圍和方式。

  4、組織教師開好公開課，聽課之后要相互交流意見，到達共同提高的目的。

  （1）本學期共組織過10次備課組內聽課、評課活動。

  （2）根據學校要求教師匯報課各2節。

  除了組內用心開展聽課與評課活動外，我們組內教師還十分珍惜校外的學習機會，常派組內教師到兄弟學校進行聽課活動，學習他們先進的教學方法，讓全組教師不斷進步。

  5、重視本組教師教科研工作

  本學期，我們組老師共同參與了《化學課堂教學的低效成因及其對策研究》專題研究，撰寫論文六篇。李順友老師撰寫論文《深挖隱性規律潛能，強化科學方法訓練》獲區論文評選一等獎，個人課題《在化學習題教學中強化科學方法訓練的探究教學模式研究》獲區個人課題一等獎。

  6、在教學過程中，用心開展環境保護教學，使學生建立環境保護意識

化學老師個人工作總結3   

  這一學期就要結束了，學期按照教學計劃，以及新的教學大綱，已經如期地完成了教學任務。本學期我擔任高一年四個班的教學。現已完成了計劃的內容，期末復習工作也順利進行。做到有組織、有計劃、有步驟地引導學習進行復習，并做好補缺補漏工作。一個學期來，我在教學方面注意了以下幾個問題，現總結如下：

  一、重視基本概念的教學

  化學基本概念的教學對于學生學好化學是很重要的，在教學中，我既注意了概念的科學性，又注意概念形成的階段性。由于概念是逐步發展的，因此，要特別注意循循善誘，由淺入深的原則。對于某些概念不能一次就透徹揭示其涵義，也不應把一些初步的概念絕對化了。并在教學中盡可能通俗易懂，通過對實驗現象事實的分析、比較、抽象、概括，使學生形成要領并注意引導學生在學習、生活和勞動中應用學過的概念，以便不斷加深對概念的理解和提高運用化學知識的能力。

  二、加強實驗教學

  化學是一門以實驗為基礎的學科。實驗教學可以激發學生學習化學的興趣，幫助學生形成概念，獲得知識和技能，培養觀察和實驗能力，還有助于培養實事求是、嚴肅認真的科學態度和科學的學習方法。因此，加強實驗教學是提高化學教學質量的重要一環。在教學中盡量上好每一節化學實驗課。本人教學中，課前準備十分周密，演示實驗現象十分明顯，效果良好，使全班學生都能看得清楚；教師應從科學態度、規范操作，給學生示范，并啟發引導學生從生動的感性知識上升到抽象的思維。根據本校的實驗設備條件，我把一些演示實驗改為邊講邊做的實驗，或調換一些實驗，或適當做一些選做實驗。同時鼓勵并指導學生自己動手做一些家庭小實驗，以進一步激勵他們學習化學的積極性和探究精神。我還嚴格要求學生，具體指導他們逐步達到能正確地進行實驗操作，并得出正確的結論。

篇（9）

一、工作中取得的成績

1、讓自己時刻保持清醒的頭腦，深知自己肩負著守護校園安全的職責，因此思想上有了責任感和榮譽感，工作上有了動力和方向。

2、在日常工作中，我始終堅持每周一次例會，總結上周工作中的不足,安排下周的工作。一次集中學習工作守則，熟練各項規章制度,同時我們還堅持每周加強技能培訓,認真做到內強素質，外樹形象，嚴格要求自己，思想統一，團結一致，相互幫助，相互關心，“心往一處想，勁往一處使”的工作氛圍。

3、取得了學習上的進步，觀念的轉變，業務水平的提高。

4、愛崗敬業，無私奉獻，確保全年無重大事故發生。

5、一年來門崗對外來人員嚴格盤查，車輛的細心檢查，都安全有序，在工信委對工作檢查中，也得到了表揚。

6、先后制止了打架斗毆十余次，聚眾鬧事4次，杜絕了3次火災事故的發生。保護了學校的財產安全，得到了學校的表揚。

二、存在的問題

1、管理中也有些欠缺，單一，有待今后工作中不斷改善。

2、和同事缺乏溝通，今后加強溝通、互動，聽取同事合理化建議。

三、下一步工作計劃和思路

發揮職能作用，提高服務質量，保證學校師生員工利益不受侵犯，為學校的教學、生活等工作的順利進行保駕護航。

1、統一認識，強化素質，在新的一年里，要加強自身的學習，提高業務素質和能力，依據有關規章制度規范管理，提高工作質量和工作水平，完成學校交給的任務。

2、加強治安管理，維護校園秩序。加大對門衛的管理，加強和學校聯系、加強和轄區派出所聯系。

3、堅持“預防為主，防消結合”的方針，做好安全防火工作，對重點部位盯住不放，對隱患部位及時匯報。加強安全防火宣傳教育、培訓、演練和責任制的落實，以確保學校防火安全。

篇（10）

2020學校教導處主任工作總結

本學期，我校教導處根據縣教研室新學期工作思路，緊緊圍繞學校工作目標，積極推進新課程的實施，以提高教學質量為目標，以提高教師專業素質為關鍵，在全體教師的共同努力下，完成了本學期教導處的工作任務。為總結經驗，推進工作，力爭以后取得更好成績，現將學校教務工作總結如下：

一、主要工作與成績

(一)規范課程設置，深化課程改革。

嚴格執行課程方案，堅持按規定開齊開足課程。在專職教師緊缺的現實條件限制下，本學期堅持按課程標準開足了課程。開設豐富多樣的體藝特長類和實踐活動類拓展性課程，一二年級每周4節(書法、地方、經典誦讀、巧手拼玩);三----六年級每周5節，如書法、羽毛球、舞蹈、攝影、太極拳等等，學生可以依據自己的興趣和需要自主選擇，以滿足學生個性發展的需要。部分有能力的老師擔任不同學科，進行跨學科教學。要求全體教師必須自覺遵守學校課程安排，堅決杜絕隨意更換課程，不隨意增減課時;堅持按課程標準要求教學，不隨意提高或降低教學難度;堅持按教學計劃把握進度，不隨意提前結束課程和搞突擊教學;堅持按規定的要求考試，不準隨意增加考試次數。

本學期嘗試著將綜合實踐活動課全面展開，在三至六年級設置了綜合性學習、勞動與技術等綜合實踐課程。并組織教師積極參加有關綜合實踐課程的培訓，提高對課程的認識，努力把課程真正落實到實處。一年級開設了科學課程。

(二)完善管理制度，強化教學管理。

一是落實常規檢查工作。在以往教學常規檢查的基礎上，結合市“教學四項規范達標”要求，開學初制定了《教學常規檢查方案》，就計劃與備課、上課、作業布置與批改、質量測評以及教研活動等五方面作了明確規定，以量分形式在全體教師中進一步加強教學“五認真”檢查。并把它作為我校規范教學行為，提高教學質量的一項重點工作來抓。各科以優化課堂教學，規范作業的布置與批改為著力點，精心備課，抓住重點，突破難點，設計自主的學習方式，構建開放的學習環境，注重個性教學設計形成。每次檢查都認真組織，詳細布置，并按要求填寫相關的書面檢查情況表，以供教師有針對性地改正，作為今后“五認真”努力的方向。本學期分三次對全校教師進行教學常規工作全面檢查。根據檢查結果，評選出25%的教學常規優秀教師，其他老師也在檢查中有了不同程度的提高。

二是繼續加強教研組建設。各教研組都能認真制訂學期教研計劃，明確研究重點任務，積極開展教學研究活動。一如既往地利用每周一次固定的時間(周一、二下午語文，周三上午綜合，周三下午數學，周四下午英語，)開展集體備課、研討課、理論學習等多種形式的教研活動。在活動中切磋教法學法，上好課改示范課、研討課，新教師展示課，積極開展評課交流，不斷總結提高。每次活動做到主題明確，內容豐富。同時，引導教師自覺學習教育刊物中的教改經驗，指導課堂教學，關心新教師成長，形成良好的學習氛圍，增強爭先創優意識。

(三)立足教學實踐，提升教學水平

根據我校教學實際，本學期我校以新課程改革為契機，進行了多項教學研討活動。本學期11月上旬聘請語文專家XX作習作教學專題研討活動。11月下旬積極組織數學老師送教下鄉活動，為兩校老師搭建了相互學習交流、互相促進提高的平臺。12月中旬聘請數學專家XX老師作數學繪本課程開發與教學研究活動。

(四)推崇務實求真，提升教學質量

教學質量是學校賴以生存的生命線。本學期我們努力在提高教學質量上下功夫，全面提高核心學科的書面測試成績，提升我校在社會上的聲譽和在家長心目中的地位，全面促進學生的素質發展。

開學初，結合縣教學規范管理相關要求，教導處要求每個班級建設后進生檔案，針對后20%學生的具體情況制定切實可行的后進生幫扶計劃，并在教學過程中做好幫扶記錄。學期中，教導處在對所有班級進行調研，及時匯總相關數據，肯定了一些進步的班級和學生，同時也指出了不足。多次在全校教師會議上要求每一位任課教師注意每一個教學環節的質量，重視分層次教學，做到精講精練。改變了“重結果、輕過程”，“重知識、輕能力”，“重智育、輕德育”，“重年終、輕平時”，“重現象、輕本質”的考核制度，加強了平時考核和年終考核相結合，重視綜合考核，用變化、發展的眼光看待師生的工作和學習，以此促進教師和學生全面發展。

二、存在問題與不足

1、教導處工作千頭萬緒，再加上我的工作經驗不足，又兼任主課，工作有時無法兼顧，造成一些工作不能及時完成，某種程度上影響學校工作的開展。

2、教研活動形式幾年來幾乎一成不變，沒有多大創新，同時缺少專家的引領，活動效果不明顯。

3、隨著教師“中齡化”和部分教師高級職稱的評定，許多教師參加教研活動、論文評比等活動的積極性有所降低。

4、綜合實踐活動已有開展，但落實不夠到位。

三、改進措施與工作設想

教學工作艱巨而復雜，教學改革任重而道遠。新的一年，教學質量要上新臺階，必須要有新突破。在此就下學期的教學工作擬定以下改進意見：

1.進一步提高管理水平，明確分工，把工作做得更細，考慮得更全面，扎扎實實地把教學管理工作做到位，從而使教導處的常規管理更科學、更有效。

2.認真抓實、抓深校本教研。在教研組建設、教研活動常態化的基礎上，要勇于創新，開展多種多樣的教研活動，力求使教研活動向課題化、精品化方向發展。進一步利用現有資源，促進綜合組活動的開展。

3.積極構建教師發展平臺，在“請進來”的同時，多讓教師“走出去”，促進年輕教師的快速成長。

篇（11）

1、為了加強對美術室的規范化管理提高美術室的使用效率，制定了完善而科學的管理實施細則，明確使用美術室的要求。

2、認真做好美術室的使用與器材的登記、清潔和維護，保持美術室的環境的清潔與衛生，每周定期組織學生進行清潔（每天一小掃，每周五為大掃）。

3、認真做好美術與使用的日常登記工作，以保證美術室的正常運轉。