緒論：寫作既是個人情感的抒發，也是對學術真理的探索，歡迎閱讀由發表云整理的11篇安全申報材料范文，希望它們能為您的寫作提供參考和啟發。

篇（1）

1、領導重視，組織健全。20**年4月24日，為了適應工作需要、進一步加強安全生產管理工作，對公司原“安全生產委員會”進行了適當調整，進一步明確了安全生產委員會的職責和任務；在營業部和儲運部兩個重點部門成立了“安全生產領導小組”，在其余各部門設立了“安全員”。進一步鞏固了“應急搶險救災小分隊”的組織。6月份，為了應對可能發生的洪澇災害，根據省通信公司防汛領導小組的統一部署，成立了“防汛工作領導小組”和“防汛辦公室”。

2、大力開展安全生產教育和培訓。20**年8月份，我公司利用1個月的時間，組織全體員工對《安全生產法》進行了集中學習，并積極參加實業集團公司舉辦的《安全生產法》知識競賽。先后舉辦駕駛員培訓班、消防知識培訓班各一次，從思想和技術等各方面對員工進行了系統的安全生產教育培訓。20**年6月22日，我公司在平山縣崗南水庫舉行了防汛演練，進一步鍛煉和提高了防汛搶險、恢復通信的能力。

3、加強安全生產制度建設，具體措施扎實到位。20**年6月24日，為了適應《安全生產法》頒布后的新的安全生產形勢，進一步加強公司安全生產工作，我公司制定了《安全生產管理制度》，取代了原有的《安全生產安全保衛管理制度》，使安全生產工作的制度化管理更為有效。在此基礎上，進一步明確了各崗位特別是領導崗位的安全生產責任，各部門領導作為本部門安全生產第一責任人，全部與總經理簽訂了《安全生產責任狀》，并按每人3000元的標準交付了安全生產責任保證金；嚴格落實安全生產自查自糾、隱患排查、監督整改等具體措施，積極制定物資出入保管、現金出納存放、電源電器使用等安全生產、安全保衛關鍵環節、薄弱環節的工作流程和操作規程，確保安全生產工作取得實效。

4、加大安全生產資金投入力度。為了進一步確保安全生產工作的實際效果，20**年我公司累計投入安全生產資金約204萬元。這些投資主要包括：消防器材配備、消防設施年檢、電梯保養、電器線路改造、購買各類學習宣傳資料、安全教育培訓費用共計4萬余元，以及新建倉儲樓的消防設施、儲運設備等共計200萬余元。

篇（2）

一、機構健全，職責分明，明確責任目標。學校形成了一個較為系統的組織領導機制和管理網絡。成立了由校長任組長，分管安全的副校長為副組長，政教處、總務處及各班主任、保安、門衛、寢管為成員的專項安全工作領導小組，統一領導學校安全工作。由政教處詳細制定出學校各項安全工作制度和安全預案，完善和落實負責制，與班主任、教師、保安門衛、寢管簽訂安全責任書。明確各部門的具體職責和責任，確保學校安全工作有序開展。

二、開展了多種形式的安全教育，學校利用會議、廣播、黑板報、國旗下演講等形式進行宣傳教育，同時發動各班廣泛開展班隊活動、知識講座、知識競賽等活動，并以此為載體全體動員、全員參與，把安全工作作為學校日常的重點工作，加強安全教育，提高安全意識，養成安全習慣。

三、抓好常規工作，杜絕安全隱患

（1）、學校不定期對各重點部位如教室、辦公室、微機室、寢室、食堂等進行了安全檢查，發現隱患后及時處理，并做出相應的補救措施，嚴格排查各類安全事故隱患，嚴防事故發生，將危險拒之門外。

（2）、進一步加強學校及周邊環境治安整治力度。中心學校和轄區內各學校經常把周邊村干部請到學校來共同商討學校周邊環境治理工作，給學校創造一個良好的教學環境。通過學校領導和全體師生的努力，學校在工作中取得了很好成績，學校的環境有了明顯改善。

（3）、堅持路隊行走制度。在所有小學，學生每天放學，必須站路隊，每天都有一名行政值日到校門口守護，保安執勤、門衛詳細做好接送學生車輛登記。站路隊放學既培養了學生的集體主義精神又確保了學生的安全，學校還利用升降旗演講和政教處講話、加大安全教育力度，時刻提醒學生注意安全。

篇（3）

為進一步加強全廠“安全生產示范崗”的創建，我廠成立了由廠長任組長，分管副廠長任副組長，各相關部門條線主要領導任小組成員的創建領導小組，并制定了全廠安全成產的各項規章制度，全部公布上墻。同時將安全生產各項指標與考核制度緊密掛鉤，實行每天自查，每月班查，定期抽查的檢查方式，由領導小組定期進行檢查，定期召開協調會，對安全生產示范崗活動統一部署、統一考核、統一表彰，遇到問題及時排查，及時解決。

二、強化措施，規范管理

我廠將青年安全生產示范崗創建活動納入到了企業質量管理體系和工廠經濟責任制中，并設立專項資金用于活動的表彰獎勵。具體做到了“三個納入”，即將創建活動納入到單位的總體工作中；將創建重點納入到行業的階段性工作安排；將青年安全生產示范崗表彰獎勵納入到單位獎勵政策規程。同時建立聯動機制，創建活動逐漸形成協調運作、整體推進的工作態勢。將《青年安全生產示范崗考核細則》通過板報、宣傳欄、工作簡報等途徑積極宣傳創建活動，營造了良好的活動氛圍。

三、緊抓活動，注重實效

我廠把將青年安全生產示范崗作為企業共青團組織在企業生產經營中發揮作用的一項名牌工程，以形式多樣、內容活潑的青年活動帶動創建工作的有序開展：

一是開展好青工安全教育活動。活動中，我廠黨、團支部利用時間每月至少舉辦一次質量安全教育活動，參賽崗位要有不定期對崗位上的青工質量安全教育紀錄和檢查排除質量安全隱患紀錄。并要求各參賽崗位制定本崗位的質量安全理念和質量安全注意事項，將其上墻。有專門板報用于通報本工段或班組的質量安全情況。

二是開展“安全生產”班業評比活動。每周各班組組織全體員工學習安全生產法律、法規和政策文件結合企業實際情況。理解和掌握“安全第一、預防為主”的安全生產方針和安全生產工作的要旨，樹立“關注生產、愛護環境、美化家園”的新理念。開展活動以來，各班組一直堅持每日利用班前班后講安全，每周開展一次安全生產活動，每半月組織一次“安全半月談”，真正將安全生產貫穿于企業運作的全過程。

篇（4）

二、深入開展“安全生產重點鄉鎮示范達標”活動。為了保證安全生產工作的順利進行，繼續加大安監站的力量，把原有3人的安監站擴編至4人，配備了電腦、車輛、辦公場所及所需辦公用具，提供辦公經費，確保了鎮安監站工作的正常運轉。并結合自身的實際情況，建立健全了各項規章制度，把組織職責和《安全生產例會制度》、《安全生產檢查制度》等規章制度繪制成展牌上墻，進一步完善了安全生產事故報告、調查、處理制度，使我鎮安全生產工作規范透明，工作人員有章可循，并在實際工作中認真予以貫徹執行。

三、明確目標，落實責任。為了確保年度內安全生產工作目標的完成，每年年初與各村和企業簽訂了安全生產目標責任書，把總的目標分解到各村、各企業，并將目標完成情況作為年終考核村班子和企業的重要評定條件之一，實行安全生產一票否決，堅持事故處理“四不放過”的原則，充分增強了各村及各企業對安全生產工作的緊迫感和責任感。。通過明確各自的職責和任務，一級抓一級，層層抓落實，全面落實了安全生產責任制。

四、廣泛宣傳《安全生產法》等法律法規。結合“安全生產月”以及利用集市等各種條件，通過張貼宣傳標語、發放宣傳材料、開辦咨詢日、廣播、板報等形式對安全生產做廣泛深入的宣傳，同時，定期對企業安全負責人進行培訓，全年共張貼標語140余條，發放宣傳單6000余份，掛條幅13條，出動宣傳車8臺次，組織培訓班3期，培訓企業業主及中層領導干部156人次，全面提高了全民安全防范意識。

五、認真開展“法人代表安全生產雙百日承諾”行動。自10月19日，縣政府召開關于在全縣重大危險源企業和相關企事業單位中開展“法人代表安全生產雙百日承諾”行動動員大會后，我鎮立即行動起來，認真學習了縣里的行動方案和省、市、縣領導在會議上的重要講話精神，成立組織，制定方案，于10月25日圓滿召開了百名企事業單位法人參加的動員大會，并利用3天時間把全鎮127家應向政府承諾的企事業單位的承諾書全部簽訂完畢。進入第二階段后，督導組同志到企業進行嚴厲督導，要求將承諾書簽到車間班組直至每一名員工。現已進入隱患排查，加強整改階段，下一步還要下大力度進行整改，確保春節和兩會期間的生產安全。

六、加大安全檢查和隱患整改力度，強化企業作業標準化管理。1、*年，共組織安監站、國土資源所、派出所、供電所等單位聯合參加的安全生產大檢查5次，每次檢查都嚴格執行三聯單制度，共下達整改指令書74份，提出整改意見211條，下達停產整頓指令書7份，關閉采礦坑口2個，關閉尾礦庫1處。檢查組同志每到一個企業都親自到車間、下坑口仔細查找隱患，當時提出整改意見，安監站的同志平時經常深入企業進行排查，發現問題立即糾正。同時，通過檢查和排查督促企業嚴格按各類操作規程進行作業，特種作業人員全部持證上崗，危險路段、危險源點都設有警示標志，重大危險源都明確專人監管，達到了發現問題及時處理，發現隱患及時排除的效果。

篇（5）

1月26日下午，教導員趙志強帶領五城中隊民警徒步巡邏至璜茅嶺頂，沿途仔細察看了路面積雪和結冰情況，在璜茅嶺38km—39km路段由于路面結冰嚴重，已有7輛外地路過車輛因路面結冰而不敢前行，趙志強教導員立即將帶去的食品一一分發到每一個受困人員手中，一面組織民警立即進行鏟除路面積雪本文來源：文秘站 和彎道積冰，一面聯系公路部門立即組織職工前來進行清除積雪、在結冰路面拋灑食鹽和防凍霜，同時通知在嶺下的民警設立執勤點，提醒過境車輛裝備好防滑鏈。在所有受困車輛和人員安全過境后，趙志強教導員指示五城中隊民警密切關注天氣情況，做好大雪封山的一切準備工作，加大璜茅嶺路段的巡邏和監控力度，密切聯系當地政府，確保s220線道路交通安全。

27日上午，全縣境內普降暴雪，通往外界的多條道路受堵s326路段已多處結冰，縣城西大橋由于車輛測滑，造成交通堵塞，大隊一班人帶領機關全體民警與城區中隊民警立即奔赴橋面施救被困車輛，疏導交通，半小時后，近百臺車輛完全疏散完畢，隨后，通過組織民警鏟除橋面結冰，施撒“防滑沙”，增設臨時警示標志等措施，確保我縣交通主動脈的安全、暢通。

篇（6）

1、進一步加強安全工作的組織領導，成立領導小組，應急辦公室，完善和落實行政負責制，與班主任、教師、保安簽訂安全責任書，認真組織開展隱患大排查大整改，查找薄弱環節，采取切實可行的工作措施，嚴格排查各類安全事故隱患，嚴防事故發生。組織健全，高度重視學校安全管理工作，并把此項工作納入本單位、本部門重要議事日程。學校安全工作機構健全，有專職工作人員，安全專項經費有保障。

2、加大軟硬件投入力度，實現三防。學校安裝了監控設備，校門有專人值守。及時增置、更換消防器材。配備兩名專業保安，購置安保器械。極大增強了我校的安保力量。

篇（7）

 自全區安康杯競賽活動開展以來，***中寧賽馬水泥有限公司認真貫徹落實集團公司開展的“安康杯”競賽活動，成立了由總經理李衛東同志為組長的競賽活動領導小組。在健全機構之后，小組對整體工作進行了布署，制定了有計劃、有步驟、有方案、有檢查的總體實施方案，公司領導明確要求，要通過積極開展“安康杯”競賽活動來促進企業整體管理工作向前推進。把“安康杯“活動內容融合到公司日常管理工作上來，活動小組快速行動，用最短的時間，提出并制定了詳細的切實可行的活動方案，內容涉及：安全教育，安全培訓，安全技能比賽，職業健康，企業文化建設，職工的業余文化活動，結合公司領導的精細化管理理念全方位開展工作。根據方案，狠抓落實工作，確保了每項計劃都能保質保量按時開展，活動小組實行責任到人，分工明確，全力實施。

以下是中寧賽馬水泥有限公司在安康杯活動中取得的一些成績和經驗：

一、實現安全環保績效目標：

已辨識危險源受控率100%；職業病發病率顯為0；較大安全事故率為0；輕傷事故率為0。環境綜合治理工作較2009年有較大幅度改善和提高，現場管理明顯改觀；

二、各項工作開展情況

1、優化管理組織結構，強化調度員的管理職能，促進綜合管理工作的有效進行。

年初，把安全環保、生產調度合為一體管理，成立安全生產調度室，從人員選拔、職責的制定等方面提出了較高的要求，擴大了調度員的管理職能，把生產組織、現場管理、安全管理、日常考核等工作有機的結合起來，保證了各項工作全天候的處于受控狀態。

2、加強安全環保的日常管理，安全環保管理較去年有了較大幅度的提升，現場管理明顯改善。

日常檢查中，改變工作方法，由過去發現問題直接考核轉變為現在的以下發整改通知單為主，同時在周四的調度會，利用投影儀對生產單位存在的問題進行通報點評，與存在問題單位共同協商整改方案實施整改，同時對于屢次不整改或整改不力的單位給予績效考核等方式，有效促進了各生產單位的整改力度，有力地推進了公司安全環保管理工作，安全環保工作有很大的進步。在集團公司6月份組織的觀摩活動中受到好評。截止9月底共發現安全環保隱患896項，已整改891項，有5項正在整改中，累計安全投入27.2萬元。對工作中整改不力、“三違”現象等嚴格考核，共計考核640次，考核金額54754元，同時對工作得力整改效果好的單位和人員實施獎勵2600元。

3、重視勞保用品配備及發放工作。

針對檢查過程中發現一些存在重大危險源崗位勞動防護用品種類不全，對員工的職業健康安全構成威脅的現狀，組織相關管理人員對所有崗位的勞動防護用品使用情況、樣式、實用性、種類是否齊全進行了全面徹底的摸排整理，擴大調整了部分勞動防護用品的發放范圍和種類，增加了防火服、皮裙子、工作服、皮手套、帶面罩的防護頭盔等防護用品，減少了高危作業的危險，保證了員工的人身安全。 

4、及時對危險源進行辯識更新。

年初，組織各生產單位對危險源進行更新，對于新增的輥壓機系統采取從下到上的方法進行了辯識。由于去年余熱發電系統的危險源識別比較粗淺，8月份又根據運行過程中存在的危險因素，重新組織發電系統全體人員進行全面識別。同時結合集團組織的每一期安全經驗交流，及時補增漏識的危險源。現在危險源總數由2009年的14736個增加到15551個，并且所有危險源全部處于受控狀態。

5、重新規劃整治原料堆場，理順了人流、物流，消除了安全隱患

年初，針對原料場地車輛人員交叉作業，存在重大安全隱患的現狀，有步驟的對原料場地重新規劃并實施整治。經過大半年整治，各種原料界限分明，運輸道路流暢，同時在匯車路口設置了明顯的安全標識，從根本上消除了安全隱患。

6、積極開展“安全月”活動。

5、6月，策劃、組織實施了消防應急演練、礦山事故應急演練，通過演練，提升了作業人員的應急能力，掌握了應急救援程序，達到了演練的預期目的。6月份，派出2名員工參加了集團公司組織的安全事故案例宣講活動，組織員工積極參加安全知識競賽、優秀安全征文、優秀安全短信評比等系列活動，大力營造安全氛圍，豐富了職工安全文化生活，提升了安全意識和個人安全素養。主辦了以“原煤堆放、原煤均化、煤粉制備系統危險源防控”為主題的技術交流視頻會，得到了集團公司領導和各兄弟單位的高度評價，在集團其他子公司主辦的安全經驗交流會上，針對我們實際操作過程中存在的隱患和防控措施，充分準備經驗交流發言，受到集團公司領導的認可好評。

7、加強對外協單位的管理。

由各安全環保主管部門牽頭，安全員授課，多次組織外協單位的人員學習制度及規程。同時組織相關人員，深入外協單位作業現場檢查50余次，及時發現隱患，提出改進意見并跟蹤驗證，對整改不力的進行思想教育并給予考核。同時嚴格要求外協單位統一發放了工作服，按月發放勞保用品，有效促進了外協單位的安全管理工作，因監管得力今年外協單位未發生一起安全事故。

8、開展收塵設施的改造工作。

一直以來，水泥、熟料庫頂、庫底配料站收塵效果差，對環境造成很大的污染，特別是水泥配料庫底無組織粉塵污染尤為嚴重，由于粉塵太大崗位巡檢人員無法進入檢查維護設備。針對這一現狀，對庫頂、庫底所有收塵設備進行摸排檢查，制定整改計劃，按時恢復了庫頂收塵設備10余臺，利用以前閑置的2臺收塵設備對熟料庫底、水泥配料庫底揚塵進行了改造，有效減少了無組織揚塵，改善了現場工作環境。

9、編制了環境報告書

9月份，組織完成了《環境報告書》的編寫工作，為今后環境信息按期公開積累了寶貴經驗。

10、安全流程再造工作開展情況

（1）2009年完成了安全流程再造體系的文件編寫工作，2010年是體系建立推行實施的關鍵一年，我部門涉及危險源多，工作面廣，為認真抓好此項工作，年初組織各級安全管理人員對十大管理體系和相關安全管理制度進行了學習宣貫，有組織、有步驟的主動推行，使安全流程再造體系在我部門得到了很好的落實，有效促進了公司的安全流程再造的實施。9月份被中材集團公司評為安全流程再造優秀示范企業，在全集團推廣交流學習。

（2）修訂完善簽訂安全目標責任書。2009年組織各分管領導、部門、工段、班組從上到下簽訂了安全目標責任書，并嚴格一月一次的安全績效考核，在責任落實和績效考核上為安全管理工作提供了堅實的責任保證體系。

（3）修訂完善簽訂安全目標責任書。2009年組織各分管領導、部門、工段、班組從上到下簽訂了安全目標責任書，并嚴格一月一次的安全績效考核，在責任落實和績效考核上為安全管理工作提供了堅實的責任保證體系。

（4）實施”三級”安全監督檢查網絡。今年以來我們嚴格按照體系要求，實施公司級、部門級、車間級、班組級的檢查網絡，并建立檢查記錄，同時實施三級跟蹤驗證，真正把三級監督檢查落在實處。

（5）完善高危作業的檢查、審批程序。結合安全流程再造體系的要求，修訂完善高危作業的審批程序，增加了高危作業實施過程的檢查驗證，并建立了記錄。

（6） 嚴格要求生產單位及時召開班前班后會。當班安全生產調度調度組織各單位的當班班長召開會議，由當班調度對當班的生產情況、安全、環保等方面進行點評和總結，并形成記錄，促進了當班各項工作的開展。

11、有效開展了一系列培訓工作

（1）組織全體員工學習安全流程再造十大管理體系。5月份我們制訂了詳細的培訓計劃，由各部門組織，主管安全的人員授課，按計劃分批次進行培訓，提高全員的安全防護意識、安全操作技能、規范安全操作行為，除低安全事故，提升了安全績效。

（2）合理協調安排中材甘肅白銀公司人員的委托實習培訓，順利完成了兄弟單位新員工的培訓工作。8月份白銀安排70多人在我們公司實習，我公司嚴格按照新員工上崗前的三級培訓要求對71名學員實施了培訓，并把人員分流到各單位生產崗位實施了師帶徒上崗培訓，明確“一帶一”（師帶徒）的責任，通過短短兩個多月，課堂、現場相結合的培訓方式，使他們全面掌握了工藝、設備、安全防護等方面的知識，具備了獨立操作的能力，中寧賽馬員工特有的企業文化在新學員中得到熏陶，達到了預期的培訓效果，培訓合格率100%。

（3）合理協調安排中材甘肅白銀公司人員的委托實習培訓，順利完成了兄弟單位新員工的培訓工作。8月份白銀安排70多人在我們公司實習，我公司嚴格按照新員工上崗前的三級培訓要求對71名學員實施了培訓，并把人員分流到各單位生產崗位實施了師帶徒上崗培訓，明確“一帶一”（師帶徒）的責任，通過短短兩個多月，課堂、現場相結合的培訓方式，使他們全面掌握了工藝、設備、安全防護等方面的知識，具備了獨立操作的能力，中寧賽馬員工特有的企業文化在新學員中得到熏陶，達到了預期的培訓效果，培訓合格率100%。

（4）2010年 8月份開始，從社會聘請專業老師組織全體設備管理人員、設備維修工、電氣人員、化驗室檢驗、工藝管理人員、中控操作等人員進行培訓工作，營造了一個學技術、學技能的濃厚氛圍，實施5個月后，參加培訓人員的技術素質得到了較大幅度的提升，同時也為下一步技術人員的技能評定、薪酬改革奠定了基礎。

（5）組織對新員工實施崗前培訓。我們先后對新進廠的40余名新員工進行工藝、設備、安全、財會知識等方面的課堂培訓，又在作業現場明確師傅，明確責任，明確一帶一的關系，對新員工進行磨煉和煅煉，使新員工的個人素養、工作態度和業務素質得到了較大的提升。

（6）嚴格要求車間（工段）貫徹實施安全目標責任書要求，每月實施2次安全培訓，通過培訓，總結安全經驗，達到了提升安全管理水平，增強員工的安全意識和自我防范能力的目的。

12、加強職業健康管理，不斷增強企業凝聚力

公司從關心職工的身體健康入手，大力整治職工生活環境，改善職工生活條件，公司投入大量資金對職工浴室，活動場所，宿舍，食堂進行了改造更新。給廣大員工提供了舒適生活優美的生活環境，在三八節期間公司又開展了向女職工送健康體檢活動，使全公司七十多名女工在送健康活動中，愉快的度過了自己的節日。為了預防職業病的發生，公司又在七月份組織安排了全員職業健康體檢，真正切切的為公司員工辦了事實。

13、加強了企業文化建設，活躍企業員工的文化生活

根據競賽活動的總體部署，公司工會積極開展了第一屆職工健身運動會，整個活動和諧歡快，職工反響很大，此項有益的活動，公司將會長期堅持下去。為了提高生產工人的操作技能，在生產部門開展了崗位練兵和技能比賽活動，活動得到廣大員工的積極支持，取得很好的結果，對員工的安全技能，有了很大的提高，對生產設備和任務的完成起到促進作用。

通過開展安康杯競賽活動，我公司目前安全和生產形式良好，各方面工作都有了較大的提高，安康杯活動的開展，得到了集團公司各級領導以及中寧賽馬水泥有限公司廣大員工的支持，在以總經理李衛東同志為組長競賽活動組的努力下，取得了一點成績，但離我們企業深層次發展的要求還有差距，因此我們全體中寧賽馬人，將繼續努力以團結拼搏高效務實的精神共同開創企業美好明天。

                            

篇（8）

技術推廣部形成了以室主任xx同志為中心的組織核心，建立了三個職能小組，即井眼軌跡檢測組、定向技術服務組、現場儀器組。細化了各崗位的分工，明確了崗位職責。并通過按照“誰主管、誰負責”的原則從生產管理、體系建設、儀器房安全衛生、生產動態、內務管理等多個方面進行管理分工。提高了服務效率。

此外，技術推廣部還針對技術服務的要點起草并實施了《井眼軌跡檢測現場技術服務安全管理規定》，進一步規范了井眼軌跡檢測現場技術服務，確保人身、儀器設備和財產安全。該班組嚴格按照規定提出的要求，定期開展井眼軌跡檢測過程中現場突發事件的應急處置演練；建立健全井眼軌跡檢測技術服務臺帳，確保資料齊全和安全保管。該制度的建立，讓現場安全技術服務有據可循。

班組成員個個從崗位責任出發，明確安全職責，認真貫徹“安全第一、預防為主”的方針。對儀器障礙、井下復雜等現象立即組織檢查和處理，按照“三不放過”的原則，認真調查分析，并做好防范措施。在“我要安全”、“查找hse十大薄弱環節”和“安全生產月”等主題活動的有關要求，積極引導青年職工認真學習安全生產知識，強化青年職工的安全生產意識，正真做到了安全無事故。

二、加強學習型班組建設，提高專業技術服務水平

技術推廣部針對青年人較多，接受能力強等特點，積極加強業務及安全教育培訓，努力提高班組成員業務操作技能，思想政治覺悟、理論文化水平等。班組堅持以儀器為槍桿，以現場為陣地，以管理為重點，注意引導成員從思想上，從行為上提高控制不安全因素的能力。在平時的工作中，推廣部員工不斷加強學習，先后組織多次集體培訓：一是到神開公司現場學習mwd操作技能，二是在理論得到加強后又組織員工深入鉆井現場進行崗位練兵十余井次。通過學習和培訓，技術推廣部進一步提高了專業技術技能，提升了服務水平。

一年來技術推廣部共完成xx工區xx口、xx工區xxx口、xx工區xx口的井眼軌跡檢測工作。檢測井段累計xxxxxxm，合格率100%，客戶滿意度100%。班組成員專業技術過硬，時刻把安全防范落實在實處，真正做到了全年安全無事故。

三、抓好黨員、團員的表率作用，爭當“三次創業”的排頭兵

俗話說，火車跑得快全靠車頭帶。作為黨員的xx主任深刻知道一個好的決策者的重要性。在工作中，他總是以身作則，帶領著他的團隊功課了一個又一個難題。今年技術推廣部從國外引進了電磁波隨鉆測量儀和強磁導向儀，面對新儀器、新技術，沈建中同志堅持帶領他的團隊每天泡在儀器房里，對每個大大小小的儀器零部件仔細研究，搬運、連接、調試各種儀器。為了模擬儀器在鉆進過程中的磁場環境，需要他們用車拉、用肩扛，炎炎夏日，揮汗如雨，沒有一聲抱怨，只有相互鼓勵。經過多次演練，他的很快掌握了儀器和軟件的操作要領。在xx同志的不懈努力下，他于今年被中石化集團公司授予“閔恩澤青年科技人才獎”，并帶領他的團隊獲得了XX年局級“文明班組”榮譽稱號

技術推廣部副主任xx也是一名黨員，他來自xx鉆井隊，當過副隊長，有豐富的鉆井現場工作經驗，他總是熱情地回答青年職工提出的一個又一個專業技術問題，總是鼓勵青年職工要好好鉆研專業技術技能，在提升自己的同時也能更好地服務于企業。

篇（9）

 ..電站2006年度的技安工作已經完成。一年來，我站根據公司“二六年技安工作計劃”，逐季制定電站技安工作計劃并總結，電站根據實際生產情況，吸取03年“64誤操作事故”的教訓，認真貫徹落實“安全第一、預防為主”的方針，不斷強化員工安全意識，切實把安全工作落到實處。經過全站員工一年的不懈努力，順利地完成了今年的技安工作任務，確保了電站機電設備、水工設備和建筑的安全穩定的運行。

 為總結經驗和得失，不斷強化安全意識。同時，申報04年度安全生產先進集體，特將我站2006年度安全生產方面的主要成績上報總公司，請指正。

 04年，對...電站來說，設備性能還不是很穩定。為加強設備的運行管理，保證設備安全，我站制定了規范、系統的設備管理制度并嚴格執行。制度的科學制定和嚴格執行，確保了我站全年設備完好率達100%。全年共發現機電設備缺陷43次，及時消除設備缺陷41次，消缺率95%。組織人員或配合安裝公司及廠家技術工程師進行技改6項：

 1、9016#刀閘增容；（保證了1#、2#機組長期穩定向系統供電）

 2、勵磁系統和調速器UPS電源技改；（在廠用電消失時，勵磁和調速器電腦觸摸屏不再黑屏，運行人員對設備運行狀態一目了然，確保了操作的安全可靠性。）

 3、高壓氣系統改為低壓氣系統備用；

 4、安裝、調試3#主變；（降低了楊村鄉用電區電能損耗）

 5、技改10KV開關室冷卻條件；（確保10KV室設備安全運行）

 6、技改調速器電氣控制系統；

 我站根據設備現狀和03年運行情況，每月召開“安全運行分析例行會議”，該會議由站級領導主持，由站生技科召集運行班長、班級技安員針對設備運行情況、操作情況和安全工作落實情況的運行分析會議，并將分析情況總結存檔，站級運行分析會內容由運行班長及時地傳達到每位運行人員。全年共召開站級安全及運行分析會議達12次，班組安全運行分析會達72次。有效地提高了運行人員的實際操作能力和事故、故障分析處理能力。

 為避免“江西220KV袁州跑馬坪變電站失壓”的事故現象在我站發生，吸取此類事故的教訓，電站組織運行班組長和檢修維護人員對省電力公司針對該事故作出的情況通報進行了認真的學習，特別要求班組長和運行人員反復學習，并寫出讀后感。

 針對運行中發生的各類事故，在事故處理后由站級技安員主持召集生技科、當事班組人員召開事故分析會，將事故發生原因、處理方式方法、今后運行的預防措施等作全面分析，并及時作好記錄；發現重大安全隱患和嚴重影響正常生產的設備故障，則由站級領導主持，技安員、生技科人員、運行班長、維護檢修班長參加，對隱患和故障發生的原因作具體分析，商討制定出具體的消除措施并立即實施，同時形成相關文字檔案。

 “安全重于泰山”在電力行業尤為突出，電站始終將安全生產擺上重要議事日程。主要完成了以下工作：

 1、嚴格執行“兩票三制”，全年兩票合格率達100%；組織員工進行《安規》知識培訓40人次，增強了員工安全責任感；

 2、檢查水工設備和建筑共計4次；建筑安全公告牌2個、沿河安全警示碑6個；

 3、加強員工消防知識教育，合理安排利用現有消防器具，防患于未然；

 4、站級管理人員每天深入生產車間，巡視檢查設備運行和紀律情況。一旦發現缺陷和異常情況，及時處理；

 5、在汛期來臨前，及時成立了以電站領導為組長，班組長為成員的防洪領導小組，層層落實責任到位。確保了洪期電站的安全穩定運行；

 6、每月定時開展反事故現場演習和運行分析會議，既提高了員工的安全操作技術、事故分析處理能力，又為電站的安全穩定運行打下了基礎；

 7、電站將自行編寫的《運行規程》（試用本）復制到磁盤，發放到各班組學習討論，并廣泛征求修訂意見;

 8、組織全站班組長和部分員工，重點學習了《調度規程》和“調度術語”，做到對命令的準確理解并正確執行，并對可能突發的事件和重特大事故作了預想、分析和處理的專題討論。 一年來，除各班組每月自行培訓、電站每月開展安全運行分析會議外，組織進行了不同形式和不同層次的培訓共計6次，累計培訓42人次。

 為不斷提高員工學習積極性，力爭達到最佳培訓效果，電站想盡千方百計，采用各種方式，利用各種契機，取人之長，補己之短，積極為員工創造條件，并作出了有益的探索：1、開展“電力生產安全知識宣傳”活動，增強員工的安全意識和主動學習意識。2、電站將自行編寫的《運行規程》（試用本）復制到磁盤，發放到各班組學習討論，并廣泛征求修訂意見。3、電站設立閱覽室，組織有關技術資料、圖紙、行業書刊及娛樂雜志等，全天向員工開放，竭力為員工拓寬知識面，加強橫向交流提供便利。4、電站借廠家技術人員來我站進行調試維護之機會，利用一天時間，集中進行對計算機監控知識的專題講座。5、分批組織員工參觀兄弟電站，借鑒別人在生產運行、班組管理、雙文明建設和內部管理上值得學習的經驗和做法。制定嚴格的考試和獎懲制度，獎懲明確，堅持令出必行。

篇（10）

為總結經驗和得失，不斷強化安全意識。同時，申報04年度安全生產先進集體，特將我站2004年度安全生產方面的主要成績上報總公司，請指正。

04年，對...電站來說，設備性能還不是很穩定。為加強設備的運行管理，保證設備安全，我站制定了規范、系統的設備管理制度并嚴格執行。制度的科學制定和嚴格執行，確保了我站全年設備完好率達100%。全年共發現機電設備缺陷43次，及時消除設備缺陷41次，消缺率95%。組織人員或配合安裝公司及廠家技術工程師進行技改6項： 2、勵磁系統和調速器UPS電源技改；（在廠用電消失時，勵磁和調速器電腦觸摸屏不再黑屏，運行人員對設備運行狀態一目了然，確保了操作的安全可靠性。）

3、高壓氣系統改為低壓氣系統備用；

4、安裝、調試3#主變；（降低了楊村鄉用電區電能損耗）

5、技改10KV開關室冷卻條件；（確保10KV室設備安全運行）

6、技改調速器電氣控制系統； 為避免“江西220KV袁州跑馬坪變電站失壓”的事故現象在我站發生，吸取此類事故的教訓，電站組織運行班組長和檢修維護人員對省電力公司針對該事故作出的情況通報進行了認真的學習，特別要求班組長和運行人員反復學習，并寫出讀后感。

針對運行中發生的各類事故，在事故處理后由站級技安員主持召集生技科、當事班組人員召開事故分析會，將事故發生原因、處理方式方法、今后運行的預防措施等作全面分析，并及時作好記錄；發現重大安全隱患和嚴重影響正常生產的設備故障，則由站級領導主持，技安員、生技科人員、運行班長、維護檢修班長參加，對隱患和故障發生的原因作具體分析，商討制定出具體的消除措施并立即實施，同時形成相關文字檔案。

“安全重于泰山”在電力行業尤為突出，電站始終將安全生產擺上重要議事日程。主要完成了以下工作：

1、嚴格執行“兩票三制”，全年兩票合格率達100%；組織員工進行《安規》知識培訓40人次，增強了員工安全責任感；

2、檢查水工設備和建筑共計4次；建筑安全公告牌2個、沿河安全警示碑6個；

3、加強員工消防知識教育，合理安排利用現有消防器具，防患于未然；

4、站級管理人員每天深入生產車間，巡視檢查設備運行和紀律情況。一旦發現缺陷和異常情況，及時處理；

5、在汛期來臨前，及時成立了以電站領導為組長，班組長為成員的防洪領導小組，層層落實責任到位。確保了洪期電站的安全穩定運行；

6、每月定時開展反事故現場演習和運行分析會議，既提高了員工的安全操作技術、事故分析處理能力，又為電站的安全穩定運行打下了基礎；

篇（11）

職稱申報評審管理系統由職稱申報評審程序及其管理制度以及信息化軟件系統共同組成。職稱申報評審程序是整個系統的核心和主導，其主要環節及配套運行流程如圖1所示：

現行職稱申報評審程序中各環節設置主要基于以下考慮：

一是核驗評審材料真實性的需要。現有的職稱評審主要是基于書面材料的間接評價模式。評委對申報者的了解，絕大多數是通過申報者提交的材料。職稱申報材料的真實性是評委評審的前提和核心要素。然而，評委往往缺乏有效手段對申報者材料的真實性進行評判。從職稱評審的組織模式看，評委在有限的評審時間內、面對大量的評審對象，無法對每一位申報者材料真實性作出判斷，要求評委審核材料真實性，也與評委作為專家從專業角度評價申報者能力水平的目的相違背。因此，各級管理部門對職稱申報材料審核就是通過程序設計，達到核驗評審材料真實性的目的，這也是確保職稱評審公平公正的主要手段。

二是確認是否符合評審條件的需要。職稱評審條件大體可分為通用性條件和專業性條件。通用性條件主要包括適用范圍、思想政治條件、學歷資歷條件（含破格條件）、外語條件、計算機條件以及繼續教育條件等，而專業性條件主要是專業技術能力水平條件、業績成果條件、論文著作條件等。通用性條件屬于基本條件，達到即可但也缺一不可，通用性條件不體現申報者能力水平的差異，因此，通用性條件主要由各級職稱管理部門審核把握。同時，對專業性條件的審核又可區分為外在條件審核和內在水平評價兩部分，核驗相關材料的數量、等級、提交程序等屬于外在條件審核，而對其質量、水平等判斷則屬于內在水平的評價。通過職稱申報評審程序的設置，能使各級管理部門將申報材料中不符合通用性條件以及專業性條件中外在條件要求的人員剔除。這也是通過科學分工，提高評委會評審效率，集中高效發揮評委專家評審作用的一種有效制度設計。

三是實現人事人才管理職能的需要。《關于深化職稱制度改革的意見》明確職稱制度是專業技術人才管理的基本制度，“對于黨和政府團結凝聚專業技術人才，激勵專業技術人才職業發展，加強專業技術人才隊伍建設具有重要意義”。具體而言，職稱申報評審中審核環節的設置就是各級單位、管理部門管理專業技術人才隊伍，掌握專業技術人才隊伍變動情況，并通過逐年積累形成相關人才數據庫，進而推動專業技術人才隊伍建設發展的重要手段。因此，職稱申報評審程序中各個環節確有保留的必要。

二、F有職稱申報評審管理系統存在問題分析

（一）申報評審程序中流程設計及配套管理制度存在問題

一是逐級報送，耗時費力。凡有過職稱申報評審經驗的，都會感到職稱申報評審總周期非常長。而從職稱管理者來看，近年來，隨著作風建設要求的不斷提高，每一個環節都在盡力壓縮時間，甚至出現個別環節為了滿足工作時間要求，降低對申報材料的審核標準，導致部分造假行為得以蒙混過關現象，既被申報者埋怨，又被上級管理部門追責。究其根本原因，在于職稱申報評審程序中的流程設計是逐級審核報送模式。在這種模式下，各環節之間是單向流動的，上級部門只能規定下級總體報送的截止時間，但在未收到下級報送材料前，是不能對任何材料進行審核的。因此，申報評審程序耗費的時間，是所有各個環節需要時間的累積，而分解到單個流程所需要的時間其實并不長。可以說，逐級報送審核的模式是導致職稱申報評審時間長的主要原因。

二是分工不明，責任不清。如前所述，設置職稱申報評審程序的目的是對材料真實性、是否達到條件以及人事人才管理的需要。但在流程設計上、制度規范上卻并未對各級管理者的審核責任和管理目的進行明確。由此產生的問題是，各級都需對申報者的全部審核材料的全部問題進行審核。原有流程設計理論上應是考慮使履行審核把關職責的人員和層級更多，審核更為全面嚴格，但由于分工不明，責任不清，真正出現問題時往往“法不責眾”，越多人負責變成責任越不明確。同時，在實踐操作中就會出現，任何一個申報者，無論到了那一層級的審核環節，一旦出現問題，必須退回本人修改確認后，從個人申報開始再次逐級報送，逐級針對修改部分再次審核確認，否則，誰也不會對修改后的材料部分負責，制度設計導致重復低效。因此，流程設計分工不明、管理制度責任不清是導致職稱申報評審程序不能實現其制度設計目的的內在原因。

三是內部流轉，缺乏監督。公開是職稱評審的基本要求，也是對評審監督的有效手段和基礎。然而，現行的職稱申報評審程序只有兩個環節是公開的，即“二次公示”：一次是個人申報環節，在單位進行的申報材料公示，二次是評委會評審完成后的結果公示。一次公示限于申報者所在單位，范圍非常有限，由于申報材料數量多，實際工作中，大多采取公示申報者基本情況的做法，而不能完整的公示全部申報材料，公示范圍狹窄、公示材料有限、公示過程缺乏監督，公示多流于形式。而二次公示，更多意義上是公布評審結果，對材料本身和審核過程并未公開。除此之外，整個申報評審流程都是在各級管理部門和評審機構之間流轉，外部人員無從知曉，自然無法實施有效的外部監督。由此導致對申報材料真實性的缺乏有效監督手段和渠道，也與職稱申報評審程序設計的目的相違背。

（二）現有職稱信息化系統存在的問題

國內部分省市建有職稱申報評審信息化系統。主要分為兩類，一類是線下申報系統。即將申報材料電子化后，仍按照原有的申報評審流程和環節，采取數據報送方式進行申報審核及評審。另一類是線上申報系統。此類系統目前大多處于初始階段。部分省市也開展了網絡化申報系統的試點，采取的是電子化申報、網上逐級審核流轉模式。

現行職稱信息化系統無論線下還是線上，均是將職稱信息化系統定位于職稱申報評審的輔助手段，系統建設以現有職稱申報評審程序為基礎，主要的技術突破是將申報材料由紙質轉為數據化，在一定程度上實現了申報和審核管理上的簡便高效。但現有職稱信息化系統均未將信息化技術所具有的靈活、快捷以及大數據管理的功能充分挖掘和利用，過于被動地服從傳統線下職稱申報評審管理系統的功能和定位，而沒有更主動地將網絡化、信息化的功能發揮出來，實現職稱申報評審程序與網絡化系統的深度融合，進而帶動職稱申報評審系統的革命性改革。

三、完善職稱申報評審管理系統的思考

（一）基本思路

完善職稱申報評審管理系統的基本思路是在不減少和改變職稱申報評審程序基本環節的前提下，充分依托和發揮職稱網絡化申報系統技術上的優勢，采用扁平化審核模式，優化現有職稱申報評審程序的流程設計，并建立與之配套的管理制度，明確各層級審核責任，從而實現職稱申報評審系統的設計目的并解決其存在問題，建立一套公開便民、簡潔高效、互聯互通的職稱申報評審系統。

（二）基本模式

職稱申報評審管理系統的完善，應包括職稱申報評審流程的優化、建立與之配套的管理制度及網絡化系統，三者互為補充，不可或缺，改革應當一體化推進。

1.職稱申報評審流程優化。目標是建立申報審核環節齊備、流程設計扁平化的申報審核系統

職稱申報評審程序有其存在的必要性，完善職稱申報審核程序原則上不減少現有職稱申報審核程序中的必要環節，僅在流程設計上作出調整和優化。將現有逐級審核報送模式調整為扁平化同步審核模式。核心就是增設系列職改辦分送審核環節，同時將各層級逐級審核改為同步審核。具體而言，就是將申報審核流程調整為個人申報、單位公示審議推薦后，由單位直接報送到系列職改辦。系列職改辦根據申報者及其單位的地域、層級等判斷并分送到歸屬的各層級行業主管部門及同級職稱管理部門。分送后，各層級管理部門同步審核。各層級管理部門審核過程中可與個人或單位直接溝通要求補充完善相關申報材料，并在完成審核后將結果分別報送反饋到系列職改辦。對因不符合條件不同意申報或對需要補充完善材料存在爭議的，系列職改辦有最終決定權。具體如圖2所示：

上述設計帶來的流程優化，使現有流程設計的多步驟分別審核累計的時間，改為扁平化同步審核，理論上實現了“多步合并為一步”，可大幅度壓縮時間；同時，突出評審為核心的職稱申報審核程序，凸顯系列職改辦作為評審管理部門的職能，使其對流程的控制和管理能力更為集中有效；此外，也解決了網絡化申報中對各審核層級判斷的信息系統復雜設計問題，由系列職改辦直接判斷所需分送審核層級，更為準確高效。

2.配套改革職稱申報評審管理制度

完善職稱申報評審管理系統本質是改變現有的職稱申報評審管理制度。因此，對申報審核流程的調整必須相應修改配套的職稱申報評審管理制度。修改的重點是根調整后的職稱申報審核系統，建立分工負責，審核責任明晰的管理制度。

第一，分工負責。根據申報材料的來源和審核的有效性，將全部審核職責有機分解。對申報材料真實性的審核，原則上由申報者所在單位負責。由單位重點對申報者提交的個人基本信息，與本單位相關的年度考核、專業技術能力經歷材料、業績成果、獎項、論文著作等真實性把關。這是因為，申報者所在單位在審核層級中，最接近申報者本人，理論上最為熟悉了解申報者情況，對材料真實性的把握也最為有效。各層級職稱管理部門負責評審基本條件的審核，并對其管理范圍內信息的真實性負責。其中，申報者所在行業各級職稱管理部門重點審核職稱申報條件中的專業性條件及相關材料的真實性。而同級職稱管理部門（市縣職改辦）則重點審核職稱申報條件中的通用性條件及其對應材料的真實性。最后，系列職改辦原則上僅審核申報材料是否達到申報條件要求以及承擔審核爭議的居中裁判，不對材料的真實性負責，使系列職改辦的職責和定位更為清晰明確。

第二，明確審核責任。在明確分工的前提下，將審核責任分解并建立一套可追溯的責任承擔機制。各環節責任人對其職責范圍所審核的材料負責，且一旦發現其中任何環節存在問題，除追究申報者個人責任外，還應根據導致審核無效的原因，回溯追究對應審核責任主體的審核責任。

3.網絡化申報審核系統

網絡化是解決現有職稱申報審核程序的技術基礎，也是突破原有因線下或紙質申報帶來的必須人為逐級報送的技術瓶頸，實現扁平化同步審核等流程設計改革以及完善配套制度的技術保障。網絡化申報審核系統應在現有申報材料數據化基礎上，通過網絡化手段實現申報審核流程的公開化、管理上的大數據化并確保數據安全。

第一，申報審核流程的公開化。即通過網絡化系統將任何一個申報者的材料公開并實現審核流程的全程可查詢。“材料公開”應是所有需要查詢的人可在經必要信息審核后，登錄系統查詢單個申報者的全部可公開申報材料，以真正實現申報材料對外公示的目的。需要注意的是，材料公開時應注意身份證號碼等個人隱私數據和申報材料中敏感數據的保護。“審核流程的全程可查詢”應包括申報者個人和管理部門兩個方面。對申報者個人而言，系統應預設并公開每個環節的審核審批時限，申報者本人可查詢所有審核審批過程及結果，以實現政務公開的目的。對管理部門而言，所有申報材料數據一旦進入系統即固定，任何對數據的修改也應有后臺數據記錄，確保數據的安全，所有審核數據包括審核者信息也應固定并公開，以明確責任，必要時可據此回溯責任。