緒論：寫作既是個人情感的抒發，也是對學術真理的探索，歡迎閱讀由發表云整理的11篇新媒體技術范文，希望它們能為您的寫作提供參考和啟發。

篇（1）

6月16日，由數據研究機構艾媒咨詢主辦的“2012年中國移動互聯網產業應用與數字娛樂大會暨2011-2012中國最佳移動應用產品頒獎典禮”在北京舉行。艾媒咨詢的《2012Q1中國移動應用市場季度監測報告》顯示，2012Q1中國智能手機用戶數達到2.52億人，環比增長13.0%。終端廠商、游戲廠商、傳統互聯網、運營商等巨頭紛紛轉戰移動互聯市場。在移動應用軟件領域中，作為連接APP與用戶的渠道，國內第三方APP分類應用市場已大量涌現，并呈井噴式增長。

隨著軟件數量的不斷增多，移動應用市場呈現一片生機勃勃，然而開發者的生存狀況卻遭受著考驗。艾媒咨詢數據顯示，2012Q1中國移動應用開發者中仍然有48.7%的開發者處于虧損狀態；實現盈利的開發者比例有所升高，但也只有19.9%。艾媒咨詢分析師表示，當前移動開發者盈利不佳主要原因是產品缺乏創新，與用戶付費習慣、付費渠道和付費模式無關，創新才是未來營銷的制高點。（陳晶晶）

湖北廣電網絡借殼上市獲批

6月12日，湖北廣電網絡借殼武漢塑料重組A股市場上市，獲中國證監會并購重組審核委員會審核通過。此次重組上市交易方案由資產置換、發行股份購買資產、股份轉讓三部分組成，交易完成后，上市公司股本3.89億股，凈資產24億元。湖北省楚天數字電視有限公司、湖北楚天金緯廣播電視信息網絡有限公司、楚天襄陽有線電視股份有限公司三家合并持有上市公司37.56%的股份；武漢廣電持有上市公司14.4%的股份；中信國安持有上市公司12.76%的股份。上市公司將更名為湖北省廣播電視信息網絡股份有限公司，成為湖北省廣播電視網絡整合的市場主體。

同洲電子1500萬美元投資柬埔寨數字電視業務

同洲電子（002052）6月11日公告，擬投資1500萬美元成立合資公司，參與建設柬埔寨數字電視全國“一張網”，同洲電子未來九年內預計可獲益約4876億美元。

同洲電子計劃與CAF（中國-東盟投資合作基金）、UT國際投資集團成立合資公司國際通信傳媒有限公司。國際傳媒公司將與柬埔寨最大的電視臺巴戎電視臺合資成立柬埔寨至高通訊傳媒有限公司，并將得到經營電視頻道、寬帶接入、移動電視、IPTV、無線地面數字電視等業務的經營牌照和經營授權。在至高傳媒中，國際傳媒控股65%，以現金入股；巴戎電視臺持股35%，以牌照、頻點使用權及運營權入股。

合資公司將建設柬埔寨惟一的以數字電視業務為基礎的綜合信息平臺，無線與有線業務共同發展，逐漸收并各地有線電視小網，形成全國“一張網”，提供標清、高清、立體數字電視、互動點播、家庭娛樂、網絡電話、視頻通訊、智能家居等服務。

該項目將采用中國地面數字電視傳播標準（DTMB標準），DTMB標準于2011年12月成為繼美、歐、日之后的第四個地面數字電視國際標準。

風行網攜手百視通

微電影大賽7月啟動

6月14日，百視通與風行網在滬宣布將共同主辦“全球華語微電影大賽”，大賽于7月正式啟動。

自今年4月，百視通注資3000萬美金，成為風行網的第一大股東后，雙方便啟動了一系列戰略合作。風行網CEO羅江春強調，臺網融合是傳統電視與互聯網視頻不同基因重組的融合，其中包含內容聯合策劃、制播和推廣的融合。微電影作為時下最親民和熱門的影視表現形式，將成為雙方合作的重點內容之一。

百視通方面表示，此次由百視通攜手風行網聯合主辦的“全球華語微電影大賽”，意在激發更多年輕人投身微電影創作，在互聯網時代掀起一股來自東方的微電影新浪潮，同時這也是百視通在新媒體內容建設領域的一次全新嘗試。

6家網站授權播放歐洲杯

盜播網站被勒令下線

近日，新傳寬頻、糖豆網等網站因無許可播放歐洲杯視頻被北京市版權局和北京廣電局聯合約談，并依規下線了有關視頻。

截至6月15日，除版權所有人CNTV外，國內網站中騰訊、PPTV、新浪獲得了歐洲杯視頻的網絡直播、點播節目播放權，搜狐、網易購買了點播權，只有這6家網站具有在互聯網上部分或全部播出歐洲杯視頻的權利。

中電信與華誼合作

“微電影微劇”發行平臺

6月18日，華誼兄弟與中國電信旗下天翼視訊宣布將在 “微電影”產業方面展開全面合作。據悉，雙方將依托中國電信1.2億天翼手機用戶和8000萬寬帶用戶資源，打造國內最大的付費 “微電影微劇”發行平臺。天翼視訊此舉被視為向娛樂產業鏈上游的延伸。

騰訊今年播過50部微電影

6月12日，騰訊公司在線視頻總經理劉春寧在騰訊智慧上海峰會上表示，騰訊視頻除有原創大型的節目，還有優秀微電影，今年大約將播放50部到80部微電影。劉春寧稱，這些微電影主要反映當前年輕人關注的話題及生活價值觀。

篇（2）

中圖分類號：G728 文獻標識碼：A 文章編號：1674-3520（2015）-10-00-01

自2012年上半年開始，IPTV迅猛發展，OTT來勢洶洶;2013年，WIFI信號鋪天蓋地，APP應用雨后春筍;2014年，4G通訊蓄勢待發，智能手機日新月異，這一切的一切告訴我們，人們獲知信息的渠道在迅速拓展，人們的娛樂方式在發生巨變，甚至商業模式也在發生翻天覆地的改變，不能緊跟技術進步的步伐，就跟不上時代進步的步伐，就會被新興媒體甩得越來越遠。正因如此，從央視到衛視，從紙媒、廣播到電視，傳統媒體都在積極融合新媒體、融合新技術，力求從融合創新中獲得新的發展空間。

一、新媒體的特點、優勢及影響

嚴格來說，新媒體應該稱為數字化媒體，是一個相對的概念。是報刊、廣播、電視等傳統媒體以后發展起來的新的媒體形態，利用數字技術，網絡技術，移動技術，通過互聯網，無線通信網，有線網絡等渠道以及電腦、手機、數字電視機等終端，向用戶提供信息和娛樂的傳播形態和媒體形態。清華大學的熊澄宇教授認為：“新媒體是一個不斷變化的概念。在今天網絡基礎上又有延伸，無線移動的問題，還有出現其他新的媒體形態，跟計算機相關的。這都可以說是新媒體。”

新媒體具有以下特點及優勢：1、迎合人們休閑娛樂時間碎片化的需求。由于工作與生活節奏的加快，人們的休閑時間呈現出碎片化傾向，新媒體正是迎合了這種需求而生的。2、滿足隨時隨地地互動性表達、娛樂與信息需要。以互聯網為標志的第三代媒體在傳播的訴求方面走向個性表達與交流階段。對于網絡電視和手機電視而言，消費者同時也是生產者。3、人們使用新媒體的目的性與選擇的主動性更強。4、媒體使用與內容選擇更具個性化，導致市場細分更加充分。與傳統媒體相比，新媒體還具有傳播與更新速度快、成本低、信息量大、內容豐富、低成本全球傳播、檢索便捷、多媒體傳播、超文本、互動性等優勢。

近年來，隨著WIFI的普及、4G網絡的發展，新媒體特別是以微信為代表的移動網絡應用蓬勃發展。2013年，以移動互聯網為代表的新興媒體產業異軍突起，用戶規模持續攀升，移動互聯網用戶所占比例由2007年的24%上升到2013年的81%，正式步入第一媒體序列。新媒體終端成為人們工作和閑暇時間最主要的媒介。

二、融合新興媒體，發展傳統媒體

“媒體融合”（media convergence），最早由美國馬薩諸塞州理工大學教授浦爾提出，原意是指各種媒介呈現多功能一體化的趨勢。狹義的媒體融合是指將不同的媒介形態“融合”在一起，產生“質變”，形成一種新的媒介形態，如電子雜志、博客新聞等等;廣義的“媒介融合”則不僅包括媒介形態的融合，還包括功能、手段、體制、機制等要素的融合。是把報紙、電視臺、電臺等傳統媒體，與個人電腦、移動終端等新興媒體傳播通道有效結合起來，資源共享，集中處理，衍生出不同形式的信息產品，然后通過不同的平臺傳播給受眾。

（一）認清形勢與轉變思想。受網絡視聽業務快速增長、新媒體廣告業務分流的影響，傳統廣播電視廣告收入的增幅大幅下降。要克服傳統媒體依然強勢，拒絕新媒體的錯誤思想;要克服簡單拓展節目渠道，與新媒體淺層結合的錯誤思想。

融合，既不是簡單地為傳統媒體的新聞報道增加新的平臺和渠道，也不是淺層次地運用新技術新手段讓新聞報道多樣化，更不是傳統媒體+網站+多媒體的平面組合。

融合，是把報紙、電視臺、電臺等傳統媒體，與互聯網、手機、手持智能終端等新興媒體傳播通道有效結合起來，資源共享，集中處理，衍生出不同形式的信息產品，然后通過不同的平臺傳播給受眾。

（二）互聯網思維與媒體融合。傳統媒體既然要擁抱新媒體、接納新媒體，進而融合新媒體，就要順應新媒體的發展規律，就要用互聯網思維浸、融合傳統媒體人的傳統思維。

首先，新媒體融合要樹立觀眾、用戶至上的理念，觀眾、用戶是我們寶貴的資源。簡單說，就是讓用戶獲取、服務非常便捷，體驗全方位新聞報道時感覺良好，增強用戶粘度。如果不能匯聚海量用戶，影響力就無從談起，對于媒體來說，沒有影響力就是無水之魚。我們要放下身段，圍繞觀眾、用戶的需求，提供服務;廣播電視節目要增強與受眾的互動性，增強受眾的參與性，在可管可控的前提下，嘗試由受眾眾產生內容。其次，互聯網時代，就是不斷創新、不斷顛覆的時代，今天的明星可能就是明日的黃花。因此，傳統媒體與新媒體融合，一定要整合既有新聞素養又懂互聯網技術的新聞團隊，一定要改變僵硬的新聞運作和采編流程。在免費經濟大行其道的數字時代，一定要有“稀缺”內容、“增值”新聞服務的供給。

三、媒體融合的原則、途徑和模式

廣播電視融合新媒體可以遵循統籌規劃、逐步推進、創新機制、勇于嘗試的原則。廣播電視融合新媒體應充分發揮我們的社會公信力、影響力，以節目創新為推動，尋找廣播電視和微信等新媒體的內容結合點、傳播結合點、商業結合點。

（一）融合新媒體要創新適應新媒體特點的廣電節目。以微信為代表的新媒體用戶年齡主要分布在20――30之間，他們也正在成為消費主力軍。地方廣播電視的節目特別是電視節目應該注重挖掘年輕觀眾的需求，以適應年輕受眾的審美情趣，滿足他們的娛樂需求、消費需求。

（二）融合新媒體要打造廣電全媒體平臺。現在的信息傳播具有碎片化、多渠道等特點，任何一個單一媒體已然無法滿足信息傳播的需求，無法滿足商業經營的需求。城市廣播電視臺應該充分利用廣電現有的媒體公信力，全力打造最具權威、最具影響力、最具商業價值的區域全媒體平臺。

篇（3）

中圖分類號：J93 文獻標識碼：A 文章編號：2095-4115（2013）08-63-1

多媒體，是一個人們熟知的詞語。換句話說，我們生活在多媒體時代。它作為一種傳播形式，集文字、圖像、視頻、音樂、動畫等藝術形式于一身。設計者根據不同年齡層次的受眾的不同心理需求對各個藝術項目進行創意策劃，最后加以整合，便形成了現在各種多媒體藝術作品――如實景加3D動畫片、3D電影等、加油站滾動服務信息等。我們把這些集合多種藝術形式，并結合電腦、網絡的多媒體技術的藝術作品，統稱為“新媒體藝術”。

那么，我們首先要了解新媒體藝術的定義、內涵。

一 新媒體藝術的定義與內涵

新媒體藝術是什么？它是以光學媒介和電子媒介為基本語言的新藝術學科，其大量繼承交流方式中的一種新方式，亦稱為電子傳媒，普遍具有交互性。它涉及計算機技術、藝術學、傳播學、社會學、哲學、科學等諸多領域，是一個多學科交叉、融合的綜合體。從這些文字中，我們不難發現，新媒體藝術既承載著藝術設計構思，又承載著多媒體技術的運用。

設計師們可以在其上自如地設計，并與外界增強溝通。換一種說法，即多媒體技術為設計師提供了廣闊的、便捷的展示空間與表現環境。那么，“這張畫紙”是如何吸引各年齡層次受眾的呢？

二 多媒體技術的巧妙應用，使藝術新媒體化

筆者在此舉一例：廣西藝術學院于2012年1月15日在相思湖校區美術館舉行編導系畢業展――《面世》。這次畢業展吸引了社會各界人士的加盟參與，并在鳳凰網、騰訊網、廣西新聞網等多家大型新聞媒體大力報道、宣傳，可見其反響之大。為什么這個畢業展能取得成功？全靠策展人的創意與多媒體技術的巧妙結合。《面世》既體現了2013屆編導系畢業生在微電影、攝影構思、編排與操作技術上的創新，也體現了他們通過努力，將自己的學習成果展示于社會的自信，展現了編導系學生對于“面世”的欣喜之情，從側面反映出他們的自信與朝氣。從藝術造詣上說，就是在普通視覺傳達上，運用多媒體技術修飾、整合，使整部作品、整個展會，變成了調動所有人體感官的互動性、交融性藝術品，其內涵更富人文氣息，反映了當代設計師、策展人對作品內涵中“設計人性化”的追求。

三、多媒體技術的特征

綜上所述，多媒體技術傳達出的藝術特征有：（1）多媒體并置，多感官綜合體驗，這是傳統傳媒形式（即單一的視覺體驗）無法達到的。在包括網絡計算機和傳感器、投影、音效等多種設備的共同作用下，多媒體技術下所產生的新媒體藝術，讓受眾在虛擬場景中將視覺、聲音、氛圍、觸覺一并體驗，新媒體藝術所呈現的形態就超越了傳統媒介給受眾帶來的單一視覺體驗。（2）結構交互。傳統媒介作品很難在受眾與受眾間、媒介與受眾間進行雙向互動，進而產生共鳴。而多媒體技術下產生的新媒體藝術所具有的交互性，使其自身成為一種體驗式游戲，手中可參與其中，直接構成作品的一部分，從而使作品得以真正完成。（3）跨學科資源共享、整合。這既是多媒體技術交互性的另一種表現，又是新媒體藝術連結、交互性質的另一種體現――新媒體藝術涵蓋了諸多技術與學科，最大限度體現了藝術與科技的結合。作為藝術作品，它的交互性可以用來描述兩種互不關聯的特征。一方面，它表明藝術作品的觀賞者可以控制自己采用何種順序來進入某一個藝術作品；另一方面，這一概念也可以用來描述在藝術作品的生產者與消費者間日益增長的交互性關系。（4）虛擬現實。在電腦硬件和軟件所控制、創造的幻真性虛擬情境，受眾可以使用數據頭盔、電子手套等工具，或直接用手指點觸，讓自己進入一個幻真世界。但是，這么豐富的特征展示，追根溯源，還得專注于創意以及內涵，凸顯設計人性化 。

四、結語

總體而言，多媒體技術使藝術走向了新媒體化，藝術家創作有了新的突破，他們不再是獨立創作，而是有觀賞者（受眾）一同參與創作，完成作品。觀賞者參與創作的特點恰好迎合了大眾的自娛心理。多媒體技術的出現，它改變了藝術的創作方式、欣賞方式和傳播方式，甚至影響到了藝術創作的理想、觀念，最終使新媒體藝術成為藝術創新勢在必行的一個重要元素。

現代新型藝術之路必須形成的氣候、景象。因為，新媒體藝術代表著當今藝術發展中最有力、最尖銳的探索力量，綜合并融匯各種藝術形式，從而最大限度地展現其自身的復合性與多元性特征，并釋放其自身魅力。久而久之，新媒體藝術將起著翻天覆地的變化，它將會作為一種強大的傳播手段，塑造人們的情感與思想，改變人們的生活習慣，從而更好地服務于大眾，促進社會的發展。

參考文獻：

[1]徐偉雄，許星等.用新媒體再現藝術設計作品[J].華東理工大學學報，2005，（03）.

篇（4）

新媒體是移動互聯網應用的重要部分

目前移動互聯網的各種應用如圖1所示。可以說移動互聯網擁有互聯網上所有的應用服務，互聯網業務正在向移動互聯網轉移，互聯網網站也在向移動化轉變。但移動互聯網絕非簡單的互聯網的移動延伸。手機和移動終端的移動性和便攜性使得其能夠提供泛在服務和地理位置相關服務。移動互聯網的業務空間更大，更精彩。而手機和移動終端相對小的屏幕和弱的處理能力使用戶具有和電腦不同的使用體驗。互聯網的商業模式正在被移動互聯網吸收，但移動互聯網很多應用的商業模式還在發展中。3G及移動互聯網的發展將改變競爭、合作格局，形成新的產業鏈。

在移動互聯網的各種應用中，新媒體是最重要的一部分，從手機網絡視頻／手機網絡電視、手機閱讀、移動搜索到SNS和微博，形式多樣且極具個性化，影響越來越大。

手機瀏覽器的興起

手機由于屏幕小、計算能力弱，普通功能手機不能使用瀏覽器訪問WWW網站，為此專門發展了簡單的WAP協議和相應的WAP瀏覽器和WAP網站。我國注冊WAP域名雖然50萬個，但WAP網站數量遠不到此數字，而WWW網站則有300萬個，如果手機不能訪問WWW網站，其應用將大大受限制。雖然Iphone等高檔智能手機支持HTTP協議可以訪問WWW網站，但由于屏幕小，需采用滑窗方式，選擇收看使用不便，效果并不理想。

“門戶加客戶端”模式的“手機瀏覽器”的出現改變了這一狀況。“門戶網站”具有導航、協議和格式轉換能力，只要下載安裝“手機瀏覽器”客戶端軟件，不僅可以用手機瀏覽WAP網站，還可以登陸訪問WWW網站(WWW網頁被轉換成為便于手機收看的格式)，并可以支持各種Web2.0應用。基本克服了此前手機上網的主要問題。UCWEB是我國最成功的手機瀏覽器“門戶網站”，通過安裝激活客戶端“UCWEB瀏覽器”，可以方便流暢地訪問WWW網站。手機瀏覽器擁有用戶上億，活躍用戶5000萬。UCWEB手機瀏覽器的成功引發了激烈的競爭，OPERA MINI、3G門戶和QQ等都推出了手機瀏覽器。

應用為王

傳統的互聯網應用是以WWW網站為基礎，網站提供內容和服務，用戶通過搜索找到可以提供所需內容的網站，用瀏覽器訪問該網站獲取所需要的內容。這就是我們通常說的在網上沖浪。過去十多年來，這是主要模式。近年來情況在發生變化，正在進入一個以應用為主的時代。人們已經不再滿足于從web網站獲取內容，而是正在使用從社交網絡、網絡游戲到電子商務等各種應用服務。人們不滿足只是搜索沖浪，人們開始定制使用個性化的應用服務，便捷地一鍵接入應用。瀏覽器是為瀏覽網頁設計的，并不能很好地滿足各種應用服務的需求，客戶機／服務器模式將成為滿足這種應用需求的主要模式。

在終端上安裝客戶端軟件，一鍵接入應用的模式正在迅速發展，大有超過瀏覽器／服務器模式之勢。

終端廠商蘋果公司以一款性能優異的手機Iphone，開放的應用軟件設計環境，通過蘋果應用軟件商店在開放的移動互聯網上建立了“封閉”蘋果王國，取得巨大成功。電信運營商AT&T只是為蘋果賣Iphone收流量費，但Iphone對用戶的巨大吸引力為AT&T帶來大量用戶。蘋果應用商店的成功使得一些廠商運營商競相效法，諾基亞推出了OVI商店，中國移動推出了手機Ophone和MM商店等，但是都還沒有取得預期的效果。谷歌則推出了開源的Android操作系統，鼓勵第三方發展應用軟件，建立了開放的應用軟件商店。結果大量的Android操作系統的手機和移動終端涌現并快速進入市場，目前已經出現了與Iphone分庭抗禮的局面。

微件和中間件

采用客戶機／服務器模式的效率很高，問題是對于每一種應用都要開發一種客戶端軟件和相應的服務器側的應用軟件程序。而客戶端軟件又因手機終端硬件和操作系統的不同而不同，軟件開發的工作量是非常大的，很不方便。

最早嘗試解決這個問題的是微件Widget。微件可以被看做是運行于瀏覽器界面之外的定制Web頁面。每一個微件都是面向具體的輕量級的任務。一個微件可以簡單地用HTML和級聯樣式表(CSS)編寫，但是要達到真正的可用性往往需要用到邏輯運算，所以大多數微件還會使用JavaScript和XML。基于Web技術的特征使得微件具有小巧輕便、易于開發、與操作系統耦合度低和功能完整等特點。微件作為一種特殊的“網頁”正在改變著互聯網的訪問方式，用戶訪問網絡不再需要依賴于瀏覽器，而是靠這些小工具就可以實現Web功能。微件還向用戶提供了全新的用戶體驗，用戶可以通過微件定制自己所需要的各種服務，隨意個性化自己的桌面。

移動微件指運用于移動終端上的微件。移動微件具有小巧輕便、開發成本低、潛在開發者眾多、與操作系統耦合度低和功能完整的特點，可以獨立于瀏覽器運行，給手機用戶帶來良好的呈現方式和互聯網體驗。移動微件特別適合手機應用：它可以實現個性化的用戶界面、適合移動場景的應用，如與環境相關、與位置相關的網絡應用。特定的服務和內容再混搭Mashup功能，使得用戶更加容易獲得有用信息，減少流量，避免冗余的數據傳輸帶來的額外流量。

目前流行的微件有：WRT Widget、Iphone Widget、Andriod Widget、Yahoo Go Widget、JIL Widget、Samsung mobile widget。其中Web Run-Time(WRT)擴展了S60

Web瀏覽器，使之能支持微件。基于S60 V3.2平臺的手機都支持WRT微件，目前應用成為Nokia OVI商店上一種重要的應用形式，有70多種。與此同時，Nokia也在大力積極推廣WRT Widget應用。中國移動、Softbank Mobile和Vodafone成立了聯合創新實驗室(JIL)，旨在通過這一創新平臺，迅速推出滿足市場需求的可商用化產品。JIL Widget被選為該實驗室的第一個項目。中國移動、沃達豐、軟銀將推出基于Ophone、S60平臺的JIL Widget引擎，另外，數款支持JIL Widget引擎的商用機型也將同時上市。

微件基于Web技術，主要適用于輕量級小應用程序的開發，對于較大的應用程序就需要更一般的中間件技術。中間件可以屏蔽手機硬件和操作系統的差異，應用軟件開發者使用一種中間件開發工具開發應用軟件可以適用于使用不同操作系統的手機。由于目前市場上存在大量的使用不同操作系統、不同硬件平臺的手機，中間件開發平臺對于應用開發者來說具有重大意義。

蘋果公司基于Iphone在互聯網上建立了一個封閉系統，開放開發工具給第三方開發者，通過應用商店有償分發，因而聚集了大量用戶和開發者，獲得巨大成功。谷歌則走開放的道路，提出開源免費操作系統android，在此基礎上發展應用商店，同樣聚集了大量用戶和開發者，也獲得迅速發展。與此類似，開發一種高性能的中間件，開放開發工具，建立與之配套的應用軟件同樣可以“黏住”用戶群。主導者可以是電信運營商也可以是終端廠商或其他服務商。

和互聯網一樣，移動互聯網的大部分應用是以OTT(over the top)模式運營在3G網絡上，和網絡的運營并不直接發生關系。電信運營商對產業鏈的控制能力大大減弱，這就使得手機／移動終端制造商和互聯網服務商能夠以各自的模式參與移動互聯網的競爭。

云計算支撐平臺

篇（5）

在探討新媒體技術在舞臺美術中的應用之前，需要對新媒體的產生和發展進行了解。新媒體技術是近些年來誕生的一個名詞，基于互聯網技術下的新媒體具有先天的技術優勢與作為媒體的信息服務功能，是網絡經濟與傳媒產業實現對接的最佳選擇。具有社會和經濟雙重屬性的新媒體既負有傳播先進文化的責任，又有盈利的需要。新媒體技術實現了傳統多媒體技術的多向轉變。例如，以圖文為主向以視頻為主的轉變；從單向傳播向互動傳播轉變；從PC單終端向PC、手機、IP電視、車載電視多終端轉變；從探索性經營向大規模正規經營轉變；從覆蓋國內為主向覆蓋全球轉變，新媒體發展模式需要從網絡資源整合、多終端傳播聯盟以及經營戰略空間拓展等多個層面來進行探討。從新媒體技術的起源上來看，20世紀50年代，國外的一些藝術家開始利用電子器具來制作影像作品，到60、70年代，計算機圖形媒介等在抽象和具象藝術中的運用，開辟出了新的藝術空間。新媒體藝術自從誕生以來，不斷地以新的形式出現，同時也對傳統的藝術形式進行著創新和啟迪，在很多藝術作品中，都能看到新媒體技術的身影，如新媒體同戲劇以及繪畫的結合等。但是，值得注意的是，新媒體藝術對形式的過分注重，現實同虛擬的界限越來越模糊，在舞臺美術中如何更好地運用新媒體技術，是一個重要問題。

2新媒體技術在舞臺美術中的應用

新媒體技術是基于互聯網的一種新技術，它不僅具有傳播信息的媒體功能，還在數字化、多媒體、實時性以及交互性傳遞新聞信息等方面有著獨特的優勢。因此，從某種意義上來說，新媒體技術是基于互聯網這個傳輸平臺來傳播新聞和信息的網絡媒體技術。新媒體技術大體來說可以分為兩部分：一個是傳統媒體的數字化，如人民日報的電子版；另一個是由于網絡提供的便利條件而誕生的“新型媒體”，如新浪網。在日常生活中，最常見的新媒體有手機、網絡、移動電視、觸屏媒體、數字電視、3D電影、數字雜志以及數字廣播等。這些新媒體在現代舞臺美術作品中隨處可見，下面主要以視頻顯示技術為例來探討新媒體技術在舞臺美術中的應用。

2.1視頻顯示技術

在傳統的舞臺美術中，多媒體技術主要有熒幕，燈光，投影等，這些技術極大地豐富了舞臺美術的造型、語言以及表達方式等。同時也促進了新媒體技術在舞臺美術中的應用，視頻顯示技術就是一個很好的例子，在視頻顯示技術中，電視墻技術、LED技術以及數字等，在舞臺演出中應用的也越來越多。這些視頻顯示技術的應用，促進了舞臺美術的發展。1）LED面板。在現代舞臺美術中，經常使用大量的LED面板。例如，近幾年的央視春節聯歡晚會，舞美效果就是通過超大型的LED面板來實現的，還有2008年北京奧運會開幕式上徐徐展開的巨幅畫卷，同樣是通過LED面板來完成，給觀眾帶來了極大的視覺震撼。通過大量或者大型LED面板的使用，基于互聯網控制，能夠形成各式各樣的舞臺美術效果。這樣，舞臺表演也更加的視覺化，劇情也更加具有內涵。2）視頻投影設備。在一些晚會以及體育盛會的開閉幕式過程中，一些高亮度的視頻投影設備被廣泛采用。例如，2008年北京奧運會開幕式中，主會場鳥巢的碗邊投影以及各種場地投影，還有南非世界杯閉幕式中展現的中心球場投影，都是對高亮度視頻投影機以及數字燈的使用，這些新式媒體設備都需要在計算機網絡的指揮下完成。讓觀眾更加真切地融入到整個演出中，呈現給觀眾更加美妙的舞臺藝術。3）媒體服務器。各種新媒體技術在舞臺美術中的應用，都是通過媒體服務器來完成的。媒體服務器主要進行的是視頻播放以及設備控制工作，通過媒體服務器以及視頻顯示設備，多姿多彩的舞臺美術效果就展現出來了。通過媒體服務器，能夠對視頻顯示畫面進行多種處理，產生分割、疊加等各項特技效果，還能夠根據舞臺需要，對舞臺畫面進行融合、矯正、色彩調節以及摳像等處理。同時，在舞臺演出時，還能夠加速或者減速對正在播放的視頻影像。從這種角度來看，媒體服務器的這種處理和修正功能，在實際使用過程中具有更強的可操作性，在舞臺美術中擁有更加廣闊的應用前景。4）數字燈。在新媒體技術中，對燈光的應用不再局限于普通的常規燈具，數字燈的應用也越來越廣泛。數字燈、LED屏幕以及投影機等顯示設備的共同運用，能夠創造出更加唯美的舞臺畫面。燈光師作為整個舞臺美術的視覺設計師，憑借自己對新媒體技術的理解和運用，能夠利用數字燈等工具，創造出更好的視覺場景，呈現出新穎、動態的舞臺視覺畫面。同時，數字燈同投影機的結合，能夠映射出無縫、無顆粒的完整畫面，能夠對各種不同的載體進行投影。因此，在未來舞臺美術發展的過程中，也擁有比較好的應用空間。

2.2其他新媒體技術在舞臺美術中的應用

隨著科學技術的發展，舞臺美術中應用的新技術也越來越多，如激光技術、虛擬顯示技術以及柔型LED技術等。這些新型技術的應用，豐富了舞臺表現形式，增加了舞臺美感。例如，在湖南衛視的2011年跨年晚會上面，當歌手演唱鄧麗君的歌曲時，利用虛擬成像技術投射出鄧麗君的影像，就仿佛是鄧麗君穿越時空而來，與歌手對視，深情款款的演唱歌曲，這種舞臺美術表現形式，帶給觀眾的震撼和視覺沖擊，是前所未有的，受到廣大觀眾的一致好評。還有全息投影技術，一些演唱會的舉辦就利用的是該項技術，通過全息投影來進行演唱，全息投影突破了傳統多媒體技術中的各項局限，打破了聲、光傳統，呈現給現場觀眾帶美輪美奐的成像畫面，帶給他們虛擬世界同現實世界的雙重感官體驗，還能夠將歷史和現實放在同一個舞臺上面進行展現，這些舞臺美術表現形式都得益于新媒體技術的應用和控制，將好的技術同藝術相融合，讓新媒體技術更好地服務于舞臺美術藝術，這樣才能創造出更多更優秀的作品。

3結語

舞臺藝術經過長期的發展，已經成為由多種媒介復合而成的綜合藝術形式。各種媒介的發展都能夠給舞臺美術注入新的活力，通過運用不同的媒介，舞臺藝術能夠呈現出全新的視覺形態以及視聽感受。同時，新媒體技術在引起傳統舞臺美術內容和形式發生變化的同時，也逐漸改變了人們對舞臺美術的審美觀念。因此，新媒體技術在舞臺美術中的應用，是對現代生活的“虛擬”和“再現”，最可貴的，是提供給舞臺一個“不可能的”空間，極大的迎合了舞臺視覺審美的需求，促進了舞臺藝術在新時期的發展和進步。參考文獻：

篇（6）

2新媒體技術的特點

2.1傳播范圍廣，受眾參與度強。新媒體技術的應用，使得人們可以在隨時隨地無死角的接受信息。新媒體可以通過手機和無線網絡隨時向人們傳播信息，人們也可以隨時接收查看自己想要的信息，而公共場所的一些大屏幕和電視也在隨時向人們傳播信息。在當今社會，新媒體技術在傳播范圍上非常廣泛，我們只要點擊鼠標或者敲擊鍵盤就可以獲取來自全世界的實時消息，這是傳統傳媒技術所無法做到的。同時新媒體技術也使得受眾有了更強的參與性，例如人們在看到自己感興趣的信息時可以通過微博或者微信與對方進行實時交流，還可以在網上發表自己的評論，現在很多網絡直播都可以開啟彈幕，直接把所有人的評論都投射在屏幕上，這些都使得受眾的參與度和參與熱情都大大提高。2.2傳播速度快，時效性強。傳統媒體在播放某一新聞時需要進行信息的采集與整理，還要制作完成后才能向觀眾展示，但是新媒體技術卻把這些變得更加迅速。我們能夠看到現場直播這種新媒體技術已經被越來越越多地應用于突發新聞的報道中，曾經的現場直播需要非常多復雜的儀器，還需要很多轉播人員現場調試與支持，而在新媒體技術應用后，只要一名記者拿著手機就可以完成新聞報道。新媒體技術的應用大大提高了信息的效率，使得很多曾經需要很長時間才能夠完成傳播的消息在短時間內迅速傳播開來，讓傳媒的時效性大大增強。2.3融合性與深入性。新媒體技術可以與各種傳統媒體結合起來，可以廣泛地應用于各種傳媒環境，新媒體技術融合傳統傳媒后對傳統傳媒發展有著極大的促進作用，使得傳統媒體的各種內容可以在廣泛的范圍內進行傳播。而且新媒體技術可以幫助傳統媒體將信息的分析與傳播完成得更加深入，有利于傳媒行業的長遠發展。

3新媒體技術在影視傳媒中的應用

3.1數字傳媒技術。現在很多年輕人都習慣于用手機和電腦獲取影視信息，但是電視仍然是中國影視傳媒最主要的途徑，特別是很多中老年人非常喜歡收看電視，中國平均每一個家庭都至少擁有一臺電視，電視的利用率和收看時間也非常高。數字傳媒技術主要是將影視信息技術進行數字化處理后通過有線電纜傳播到千家萬戶，然后再通過家庭中的數字機頂盒進行處理后展示在電視屏幕上。這一技術的應用使得影視傳媒可以做到無損傳播，即觀眾收看到的節目的清晰度不會因為傳播距離的改變而發生改變，觀眾們可以收看到非常清晰的畫面，這極大的提高了影視傳媒的競爭力，延續了有線數字電視的生命。而且隨著這一技術的不斷發展進步，很多高清資源和藍光資源都可以通過數字傳媒技術進行傳播，極大地提高了觀眾們的觀看體驗。3.2移動多媒體傳播技術。移動多媒體技術是指通過各種移動終端來進行媒體傳播，移動終端也很多種形式，目前我們最常見到的就是地鐵和公交上所投放的移動屏幕，還有我們每天都會使用的手機和平板電腦。移動多媒體傳播技術主要通過衛星向這些重點傳播信息，最終展現在受眾面前，這種傳播技術的使用費用相對較低，傳播效果很好，傳播的范圍也很長廣泛。移動傳媒終端因為便攜性強、可持續工作時間長非常受到人們的歡迎和喜愛。而且移動多媒體傳播技術的傳播內容也非常豐富多彩，不但可以傳播影視娛樂節目、新聞熱點話題，還能夠進行廣告宣傳，甚至可以尋人尋物啟示，這就使得移動多媒體技術更加受到人們的歡迎，應有的場所也越來越多。3.3交互式網絡技術。交互式網絡技術是一項綜合性的新媒體技術，它主要通過用戶家中的電視或者顯示器將用戶和互聯網聯系在一起。人們可以通過電視直接在互聯晚上選取各種自己所想獲得影視資源。在傳統電視上，觀眾只能選擇收看電視臺所播放的節目，而沒有自主選擇的權利，在電腦和手機上人們雖然可以自主選擇自己所想看到影視資源，但是由于電腦屏幕和手機屏幕往往比較小，而且清晰度也不是很高，嚴重影響了觀眾們的收看體驗。但是利用交互式網絡技術，觀眾們可以通過電視直接選取和收看自己所喜歡的節目，完全根據自己的興趣做出選擇，而一旦錯過了自己喜歡的節目也完全不必擔心，觀眾還可以通過回看功能獲取自己所想看到的節目。而且觀眾們還可以通過互聯網獲取更加豐富的影視資源，隨時收看自己想看的資源，極大地提高了觀眾選擇的空間和收看的體驗。同時交互式網絡技術也改變了傳統媒體只能收看電視節目而無法做出主動回應的弊端，人們可以利用交互式網絡技術進行信息反饋，還可以瀏覽網頁、收發郵件、玩游戲，甚至可以和朋友進行實時的視頻聊天，而這些都是傳統媒體技術所無法實現的。新媒體技術在影視傳媒中的應用極大的提高了影視傳媒的深度與廣度，中國近年來制作的電影、電視劇和娛樂節目數量在不斷攀升，因為新媒體技術的應用這些節目的質量也得到了大大提高，有調查數據顯示我國居民每天在影視傳媒上所消耗的時間呈逐年上升趨勢，在這個過程中新媒體技術的應用功不可沒，它大大地改善了人們的娛樂生活，也為影視媒體的發展提供了一片全新的天地。

4結語

新媒體技術的誕生為媒體制作與傳播提供了全新的動力和支撐，使得信息傳播更加廣泛和深入，也使得人們獲取信息的渠道更加多元化。將新媒體技術應用于影視傳媒中非常有利于影視傳媒的快速發展傳播，也可以使觀眾通過更多途徑及時地收看到自己所想看到的節目。新媒體技術既能夠幫助觀眾獲得更好地收看體驗，又能夠幫助影視傳媒獲得全新地發展契機，因此將新媒體技術廣泛的應用于影視傳媒是非常重要的。

參考文獻

[1]劉皛.新媒體對影視宣傳的影響及應用[J].新聞研究導刊，2015（13）：72-73.

[2]劉揚.論新媒體技術在影視傳媒中的應用[J].西部廣播電視，2015（10）：40.

篇（7）

再把視野擴大到智能手機。你會看到3G開發已經體現出了它的職場競爭力，接著便是與智能相關的可穿戴式設備研究員。當用戶體驗成為產品競爭的一個優勢之后，UI設計便越來越被重視。

IT技術人才可能對此更深有體會，時下流行的云計算、大數據等，已經使得相關職位變得非常緊俏，比如空間數據挖掘算法專家、Hadoop開發工程師等。

和技術相關，由新媒體帶來的新職位則要簡單很多。它基本上都和營銷相關，比如社會化媒體運營、首席微信營銷官等，更多的是傳播領域的工作。

新媒體和新技術也讓一些職位的職責范圍擴大，比如市場總監需要協調更多的公司，廣告人需要做更復雜的媒介組合，美術指導需要把3D特效整合進自己的工作范疇。

新媒體和新技術近幾年都帶來了哪些新的職位？這些職位現在的競爭指數多高，以及薪酬水平如何？《第一財經周刊》采訪了Kelly Services IT行業中國地區負責人劉威、羅邁國際（RMG SELECTION）IT/互聯網獵頭顧問李同金娜、智聯招聘首席人力資源顧問郝健，對這些問題進行解答，希望公司人可以由此發現一些新的職業機會，或者至少應該關注下新趨勢。

新技術相關職位

iOS開發工程師

毋庸置疑，因為蘋果。可能被喬布斯的完美主義所感染，一些招聘還會要求應聘者“擁有藝術級的產品和代碼品味”。鑒于iOS系統最近已經更新到7.0.4，嚴格意義上來說，這個職位并不是一個特別新鮮的職位，但它在中國開始受到歡迎是最近一兩年的事情。“這個職位現在確實可以用‘炙手可熱’來形容，前不久我的一個候選人客戶同時拿到五六個Offer。”劉威說。這個職位主要就是蘋果iOS系統開發，會涉及到App項目的iOS前端架構設計、代碼實現。在一些公司中，擬定App產品發展規劃、產品設計等也會被列入職責范圍內。在智聯招聘提供的數據中，iOS開發職位的競爭指數高達85。

3G工程師

3G是第三代通信技術，指的是支持高速數據傳輸的蜂窩移動通訊技術。其實在智能手機、平板電腦這些移動設備沒有流行之前，很少有人知道3G是什么。現在大家對3G都有了直觀的體驗，它也迅速成為了一個被聯通、移動等運營商爭奪的市場。可以說，對3G工程師的人才需求和iPhone、Android智能手機以及iPad等移動設備的流行息息相關。他們主要就是做移動平臺的開發，包括3G無線軟件開發工程師、3G無線研發質量工程師和3G無線網絡規劃、優化工程師等。“現在4G的概念已經出現了，可以預測4G工程師將來也會比較熱門。”李同金娜說。

穿戴式智能設備研究員

穿戴式智能設備是Google、蘋果、三星等這些技術公司現在所熱衷的領域，很可能會成為下一代競爭激烈的產品。Google Glass可以說已經賺足了眼球，人們對iWatch也懷有很大的期待。奧林巴斯也已經在研究如何通過相機實現通話功能。劉威對《第一財經周刊》說：“穿戴式智能設備研究員按照工作職責范圍目前可分為兩類，一類是純粹從技術角度出發研究實現的可能性，另外一種是人們的行為模式研究，也就是行為習慣，然后看什么樣的功能可以組合在一起，方便在一個設備上實現。”目前來說，對這個職位有需求的都是一些財大氣粗的技術公司。

空間數據挖掘算法專家

云計算、大數據都是現在的熱點話題。每個公司、品牌都在不遺余力地探索如何讓數據變現。獲得數據并不難，難的是如何分析數據，利用數據，從而幫助企業或者品牌做出最佳的決策。現在的數據庫大多都停留在存儲和檢索的階段，數據庫中有海量的信息，空間數據挖掘就是要從數據庫中挖掘出沒有清楚表達的隱形信息。

舉例來說，比如有一家母嬰產品公司計劃做一個精準的網絡廣告投放，由于每一個目標用戶身上都有很多屬性，比如性別、年齡、婚姻狀況等，空間數據挖掘就要根據設定的目標消費群體屬性進行層層過濾和篩選。“你可以把它想象成數據提取和解讀更加立體化。”劉威說現在所有和云計算有關的職位都很熱門，在技術的語言要求上，還是C++，但在模塊開發過程中，難度增加了不少。

PHP工程師

PHP是一種非常簡便的Web開發語言，因為其能夠降低開發成本，提升開發速度，滿足互動式網絡開發應用的需求，PHP軟件工程師現在成為了一個發展迅速的職業。但這里所說的PHP工程師主要是做手機后端開發體驗的，比如Android、iOS手機游戲產品的設計與開發等等。

易觀智庫的統計數據顯示，2013年上半年，中國移動游戲市場達到50.13億元的規模，增長率高達66.1%。全國手游研發團隊已經超過一萬家，每個月通過各種渠道上線推出的游戲超過100款。“PHP工程師現在在人才市場是一個很緊俏的職位，”劉威說，“有2年到3年工作經驗的平均年薪在15萬元到20萬元，中層管理者的年薪在30萬元到40萬元。”

Hadoop開發工程師

Hadoop是一個能夠對大量數據進行分型分布式處理的開源軟件框架，就像Android平臺一樣。Hadoop開發工程師也是跟云計算相關的一個職位，“任何一個大數據量級別的公司都需要他。”劉威說，這個崗位的職責主要是根據業務需求和項目安排進行系統開發，負責數據分析平臺的開發和維護，根據業務規則與分析模型實現相關算法。Hadoop開發工程師需要有扎實的Java語言知識，雇主非常傾向于有自己主導的大數據分析系統或者組件的公司人。

新媒體相關職位

UI設計

UI設計也就是用戶界面設計，另一個相關的熱門詞匯是人機交互。UI設計職位的熱捧跟現在人們追求好的用戶體驗有關。手機的UI設計，App的UI設計，這些都會影響到用戶體驗，所以UI設計可以在很大程度上影響到產品的市場表現。在智聯招聘提供的和設計相關的職位里面，UI設計的競爭指數最高，投遞數和職位數比例為32。

3D設計師

影視后期制作的3D設計師現在非常熱門，《阿凡達》2010年在中國創造了13億元的票房之后，越來越多的影視公司瞄準了3D市場，所以觀眾會看到越來越多的3D影片。3D設計師主要就是做視覺效果設計，包括影片中人物、場景、道具的建模、渲染、綁定和成型。李同金娜說：“現在市場上掌握這種熟練技術的人并不多，基本上都是影視制作公司爭搶的人才。”

設計相關職位

社會化媒體運營

和新媒體相關的職位大多和營銷方式相關，社會化媒體運營是一個典型代表。

自從Facebook、Twitter，甚至是微博和微信的用戶數量龐大到令人驚訝之后，社會化營銷開始成為了一個熱門話題。沒有哪個品牌敢無視它，微博上的各類品牌賬號越來越多，微信上的公眾號也開始爆發。因而與此相關的一些新職位也開始出現，比如微博運營官、社交媒體戰略官、微信運營官、社區經理等。

但是社會化媒體運營相關職位的工作職責并不僅僅是發發微博，或者微信，它需要根據不同的營銷目的進行媒體策劃，同時還要講求傳播的節奏感，即在什么時間段什么信息是有效的等等。社會化媒體運營的核心是幫助公司與消費者進行及時互動，以提升品牌形象。

當然，互聯網營銷早已經不是太新鮮的事物了，有些人甚至會覺得社會化媒體運營的職責范圍會跟互聯網營銷類似。但是李同金娜提醒，公司人尤其需要注意的一點是：“即便你在互聯網營銷領域做了很多年，也未必能夠玩轉微博、微信營銷”，因為載體變了，游戲規則也變了。

SEM分析師

SEM（Search Engine Marketing）分析師主要負責的是網站競價廣告的投放和評估，他們的日常工作包括創建相關的、精準的用戶搜索關鍵詞列表、展示位置列表，優化廣告文案，以幫助廣告主提高點擊率。

智聯招聘提供的數據顯示，SEM分析師目前來說還是個讓人感到比較陌生的職位，其競爭指數還不算很高，但競價廣告屬于效果類廣告，能夠起到較高的流量轉化的作用，所以是廣告主非常重視的一個投放渠道，這方面的人才需求量會越來越大。

職責范圍擴大的職位

創意策劃

在媒體還沒有像如今這么碎片化的時候，創意策劃從業人員的職責主要就是做一個平面廣告，或者是拍一段電視廣告。而等到微博、微信等社會化媒體出現之后，創意策劃就必須要考慮到不同的媒體形式，以此來選擇適合不同投放渠道的創意表現手法。與此相對應的，媒介策劃也是如此，市場營銷中的媒介組合變得更加復雜。

美術指導

在影視制作中，美術指導原來主要負責一些布景、美術方面的工作，“但現在經常被稱為制作設計，需要協調燈光、攝影、服裝、道具等整體的視覺風格，”李同金娜說，“3D特效后期剪輯也包括在工作范疇內。”

影視后期制作也有著類似的熱度，這樣的職位需要從業人員既有藝術的視角，也有精湛的制作技術。根據智聯招聘的統計，影視后期制作的職位競爭力僅次于iOS開發、PHP工程師和UI設計，但目前這一類職位的薪酬水平卻似乎還無法與它的熱度接軌，相對較低。

市場總監

篇（8）

一、用互聯網思維建設融合發展的現代傳播體系

1.推動媒體融合發展意義重大

黨和國家把推動傳統媒體和新興媒體融合發展上升為國家戰略，具有十分重要的意義。

目前，互聯網已經成為用戶獲取信息的第一入口，互聯網技術從根本上顛覆了傳媒業。如果傳統媒體不進行現代化的改造，就會失去輿論引導，正面宣傳的作用。在這種背景下，促進傳統媒體和新興媒體的融合發展，正是因應形勢變化推出的一項重大改革措施，是適應新時期媒體管理和發展的戰略選擇，是完善國家治理體系建設，掌握輿論主導權，提升國家治理能力的重要手段。只有做好這項工作，傳統媒體才能鞏固宣傳思想文化陣地、壯大主流思想輿論。

2.必須把堅持正確的輿論導向放在首位

在推動媒體融合發展的過程中，要把內蒙古大興安嶺林區職工群眾的思想和行動統一到中央精神上，要把林區的重大戰略、輝煌成就在新媒體以神形兼備、直觀形象的方式深入到千家萬戶。同時通過新媒體巨大的信息平臺，把黨和政府的主張、職工群眾的呼聲、愿望及時準確地傳達出來，從而形成為全局服務的向心力、凝聚力。要在重大事件活動報道中，顯示新媒體巨大的影響力。把網絡視頻、微博、微信、LED屏等新媒體作為歷史活動和事件的記錄者，在凝聚職工力量，營造時代氛圍，滿足職工群眾信息需求上發揮媒體引導輿論方面的重要作用。

3.必須加快新媒體建設

要準確把握互聯網發展趨勢，抓住重點工作和關鍵環節，以新技術引領媒體融合發展、驅動媒體轉型升級。積極引進和利用先進技術，建立優勢新媒體平臺，完善信息服務。以先進技術為支撐，順應互聯網傳播移動化、社交化、視頻化的趨勢，緊抓移動互聯網發展契機，大力發展移動互聯網媒體等，加強各類移動終端建設，加快數字化、網絡化、移動化轉型步伐，充分利用視頻、音頻、圖片等媒體資源，發展網絡視頻、手機報、微博、微信等新應用新業態，不斷提高技術研發水平，搶占發展主動權。

二、實現7個打造，推動媒體融合發展

面對新形勢，傳統媒體必須走轉型發展之路，具體到林海日報社來說，就是要以新技術為引領實現7個打造，推進傳統媒體和新興媒體融合發展。

1.打造《林海日報》品牌優勢。《林海日報》有著很好的品牌影響力、公信力、內容優勢和通聯資源優勢。在新形勢下，要將報紙的內容優勢與互聯網的技術優勢進行融合互補，把互聯網中的中國綠網、電子報，移動互聯網中的手機客戶端、微博、微信作為《林海日報》新聞的新載體，內容得以快速便捷無界傳播，新媒體也借助報紙的品牌、人力和新聞資源優勢，傳播力、公信力得以提升，收到信息互動、宣傳互動、受眾互動、品牌互動的良好效果，產生強大的合力效應。

2.打造中國綠網升級版。自2009年以來，林海日報社全力打造“中國綠網”這個傳播平臺，建成了“中國綠網”網絡直播間，掌握了視頻轉換技術，實現了網絡視頻直播與視頻點播。目前，“中國綠網”總點擊量已超過2500萬人次，已被百度認證為官網。為適應新形勢發展的需要，林海日報社把打造“中國綠網”升級版作為一項重點工程，對頁面和數據庫進行全面優化，對首頁進行改版，購置全新的適合時代需要的大容量、功能全面的數據庫和服務器，增加云服務器空間，加大帶寬，增加網絡視頻網頁，建立視頻工作站，更好地成為森工集團（林管局）政務、新聞和民生信息的平臺。

3.打造“兩微、一端、一報、一屏”。為順應新形勢，林海日報社專門配備了新媒體編輯，通過《林海日報》官方微博、微信，使網友在新媒體平臺實現與特定群體的文字、圖片、語音的全方位溝通和互動。《林海日報》在“中國綠網”設立了電子報，在移動互聯網上建立了手機客戶端。這些媒體形態集原創性、知識性、趣味性、實用性于一體，立足林區特色，實時資訊，用簡單便捷的方法記錄了林區的變化。充分發揮位于森工集團（林管局）機關南樓院內的戶外LED屏這一直觀傳播平臺的作用，使之成為集新聞宣傳、民生資訊、形象展示的全新平臺，實現社會效益和經濟效益雙贏。

4.打造優質的信息內容。《林海日報》在媒體融合的過程中，堅持“內容為王”的原則，大力推進內容形式和傳播手段創新，實現題材體裁和表現手法的極大豐富，使文化產品更具吸引力和感染力。積極鼓勵原創作品，報社記者現場采訪、寫稿，既發回通稿，同時也帶著新媒體思維的策劃到前方，除在報紙上刊載外，新媒體同步發稿。同時記者也可以通過自己的微信、微博、QQ等社交媒體終端將新聞報道轉載出去、傳播出去，從而顯示媒體融合的獨特威力。

5.打造科學的體制機制。媒體融合發展要在尊重和遵循新聞傳播規律的基礎上，在傳統媒體和新興媒體之間建立職責明確、權責一致、整合與分工相協調的新型的機制體制。機制體制要適應媒體融合發展的需要，在理念、內容、渠道、平臺、經營、管理等方面適應媒體融合。在建立體制機制方面，既要系統總結和繼承以往傳統媒體管理的成功經驗和優秀做法，也要深刻反思和改變以往媒體管理當中存在的不當做法。

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一、現有廣播電視網絡技術及分析

現有廣播電視網絡主要采用的技術有SDH傳輸、DVB-C、HFC分配網絡等。其中骨干網絡傳輸主要是通過光纜組成長距離光傳輸網絡，在光纜網絡基礎上構建SDH網絡，主要用于廣播電視節目、新聞傳送和網絡互聯的長距離傳輸通信。SDH技術的優點很突出：技術成熟穩定；可以進行成環保護；接口形式豐富，由2M、45M、MPLS等多種業務接口，可以服務于語音業務、視頻傳輸、網絡互聯等多種業務類型的應用；傳輸質量可靠。但是SDH技術的缺點同樣突出，適用于帶寬需求比較穩定的業務，對于帶寬動態范圍較大的業務形態支撐不足，尤其是新興的互聯網絡業務和互動電視業務，主要原因是采用固定速率的接口實現業務傳輸。DVB-C技術主要是基于MPEG-2編碼技術，采用64QAM傳輸廣播電視業務的歐洲標準，由于技術標準成熟，開放性較好、支撐廠家較多，應用廣泛，在我國的廣播電視網絡數字化改造中廣泛使用。但是由于DVB-C技術標準制定已經多年，且MPEG-2編碼技術已經逐步被使用更廣泛的H.264技術和正在進行產業化的國標AVS所代替，因此無論從帶寬占用和編碼效率而言，MPEG-2標準都已經無法滿足廣電行業發展的需求，新編碼技術和產品必將替代MPEG-2標準。

在現有階段國內眾多的廠商和網絡運營商在新興網絡技術上不斷探索創新，已經有多種技術得到很好實現，以下就是幾種主要技術介紹。

OTN（光傳送網，Optical Transport Network）：是以波分復用技術為基礎、在光層組織網絡的傳送網，是下一代的骨干傳送網。屬于第三代傳送網技術，從設計上就支持話音、數據和圖像業務，配合其他協議時可支持帶寬按需分配（BOD）、可裁剪的服務質量（QoS）及光虛擬專網（OVPN）等功能。

ASON(智能光網絡)：是構造在各種傳送技術之上的，也就是在傳送平面SDH、光傳送網(OTN)之上增加了獨立控制平面，因此它支持目前傳送網可以提供的各種速率和不同信號特性(如格式、比特率等)的業務。ASON網絡可以在兩個客戶網元之間提供具有固定帶寬的傳輸通道，通道界定在光網絡的輸入接入點和輸出接入點之間。

基于IP的視頻傳輸技術：主要是DVB over IP技術，主要是通過將TS包打包為IP包的方式進行視頻分發和業務傳輸。

DVB-C2：第二代DVB有線傳輸系統，在2008年被開發出來，其性能非常接近理論的香農（Shannon）極限。DVB-C2在相同的條件下比DVB-C高30％的頻譜效率，并且下行信道容量大多比優化過的光纖同軸電纜混合網（Hybrid Fiber Coaxial的縮寫，簡稱HFC）要大。

二、骨干和城域網絡的技術發展

現有骨干網絡技術主要是通過SDH傳輸基帶信號（負責骨干傳輸）和通過HFC傳輸頻帶信號（負責用戶接入和業務匯聚），因此對于骨干網絡而言我們首先討論基于基帶信號的干線和城域網絡傳輸。

現有的SDH技術主要是采用環路保護技術的光傳輸網絡，由于業務的發展和帶寬需求的不斷增加，基帶傳輸對于帶寬、質量、穩定性和保護方式提出了更高的要求。因此今后的基帶傳輸網絡必須滿足以下技術要求：首先可以滿足多種格式和多種速率接口的業務需求；其次可以進行動態的帶寬分配和調度；同時可以滿足各類業務的不同Qos保障要求；可以實現網狀結構的多路由業務保護。

由此可見，只有采用基于OTN技術的ASON平臺才能滿足以上需求，因此對于骨干網絡和城域核心網絡應當采用以上技術才可以滿足“三網融合”后視頻、數據、語音及多種融合型業務的技術承載要求。

對于頻帶傳輸的HFC技術，應當充分考慮現同現有1550nm和1310nm的射頻光網絡系統的兼容性，由于頻帶信號的傳輸主要是在用戶分配網絡進行使用，由于網絡改造中對于光發射機、光放大器和光接收機的使用量巨大，因此必須同原有系統具有一定的兼容性。同時由于現有城市內管網已基本完成改造落地，新敷設光纜在多數地區存在一定的困難，因此對于原有光纖資源必須充分利用，挖掘光纖資源的傳輸帶寬潛力。對此國內已有部分廠家做出積極探索，在射頻和接入網絡技術上使用波分復用技術，實現單向廣播和雙向數據業務的共纖傳輸，這樣原有的光接收機和光放大器大部分可以保留使用，而通過逐步的更新換代可以完成對于整個城域用戶接入網絡的雙向傳輸的改造。

三、編碼和視頻傳輸技術

數字電視系統主要采用的MPEG-2編碼標準，標準清晰度下節目帶寬為4-6M，高清晰度顯示節目帶寬為20M左右，對于單向傳輸的數字電視直播節目，如果僅傳輸標準清晰度的節目，對于帶寬，現有節目帶寬基本上可以滿足系統需求。但是對于互動電視業務而言，MPEG-2的編碼效率和節目帶寬是無法滿足大規模業務運營的需求的，現有的主流互動電視系統主要采用的是H.264編碼技術，同時我們國家正在積極推進AVS編碼標準的制定和產業化，因此對于這兩種技術而言將是數字電視領域在今后至少10年發展的主流視頻編碼技術標準。

四、網絡廣播的優勢

網絡技術的迅猛發展，將會使網絡(視頻)廣播的聽眾越來越多。網絡廣播具有許多特有的優勢：

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從PPT在鼠標不斷地點擊中度過了幾年的光陰，突然有一天，一項新的教學技術迎面向我們走來，那就是互動電子白板技術；這項新技術新裝備的誕生著實讓我們眼前一亮，特別是對于電教教師來說更是看到了一絲技術的“革命”。

一、新技術對于傳統教學方式的挑戰

1.充分展示優勢功能，改變教師傳統觀念

剛剛看到了這項技術當然更想應用到學校的教學中，但對于使用，筆者認為對于學校電教教師來說都是一項新的挑戰，更別說是對于用慣了PPT的一線教師了。考慮到安裝電子白板需要大量經濟的支持，我校在錄課教室首先安裝了一臺，為了讓教師目睹電子白板互動教學的優勢特別安排了幾次培訓，首先是互動白板公司的第一輪培訓，讓教師在感官上對新技術有所了解；第二輪是電教教師分別按教研組分學科培訓，針對性更強；第三輪是每個教師單獨輔導，逐步完善各項功能。經過幾輪培訓教師對電子白板的了解不斷深入，也開始向往使用電子白板教課。

2.挖掘學科功能，讓新技術真正走入課堂

雖然進行了幾次教師培訓，但怎么才能讓教師真正用起來呢？由于大部分教室并沒有使用電子白板，想讓教師“依賴”它，還是很困難。只有充分發掘學科功能讓新技術真正走入課堂，才能調動教師的積極性；于是我們結合骨干教師公開課，讓優秀的教師首先在錄課教室使用互動電子白板上一節公開課，然后再進行評課。課下每位教師都認真學習使用，充分開發軟件在各自學科的功能，做到胸有成竹，隨時應戰；但課上還是發生了突發事件，“哎呀，白板筆怎么不動了”“完了，找不著了”，像這樣的話經常在公開課上出現，讓我們有點無法應對，但隨著上課的教師逐漸增多，這樣的突況也在逐漸減少，縱觀課堂的整體效果，充分體現了師生之間的互動性，筆者認為我們的初次嘗試是成功的。

二、充分調動學生的積極性，讓學生成為課堂的主體

1.學生積極參與，讓課堂“活”起來

學生認識自然現象的興趣對他們學習知識具有積極的作用，教師在教學中要充分利用這種興趣培養學生的積極性，在正式上課之前使學生高度活躍后，再開始進行教學有著事半功倍的效果；我們將電子白板向學生開放，課下學生可以自由使用白板進行繪畫、批注等操作，讓學生在體驗中不斷感受白板的神奇；課上學生和教師密切地配合使學生對知識理解更加透徹；課下聽到學生最多的一句話就是“老師，我們班什么時候安裝白板啊！”

2.學生自主開發課件，讓白板真正“動”起來

光靠教師的力量是不夠的，尤其對年齡較長的教師而言，開發白板的新功能還是力不從心，但我們有聰明并勇于探索的學生，課下學生就是教師的好幫手，幫助教師探究適合本學科的新功能。一個物理教師想通過白板實現動畫的功能，但插入后不能手動控制，只能自動播放，這可急壞了物理教師，但這些問題卻逃不過學生的法眼，一個學生悄悄向教師指了指一個功能鍵，才發現原來在一個角落有一個新彈出的控制鍵，這就解決了教師的困擾；通過這一發現又幫助教師找到了制作動畫的新方法，在課上就能直接制作，讓學生在實踐中接受知識，更加達到了互動式教學的目的，也讓白板真正的“動”了起來。

三、組織電子白板課件比賽，激發教師創作熱情

為激發教師的創作欲望，使課件不斷推陳出新，我們舉辦了第一屆電子白板課件比賽，以教研組為單位，第一步為組內分學科進行初評，被選中的教師依靠組內教師集思廣益，對課件進行修改，使課件既能成為課上教師的好幫手，又能最有效地利用軟件的功能；第二步為教研組間的互評，由各教研組的組長進行第二輪的評比，將最能體現學科特點的課件評選出來，做到公開、公平；最后一步就是進行全校的課件展示，讓所有教師共同分享電子白板課件在教學中的應用，并為獲獎的教師頒獎激發教師更大的創作激情。在這次比賽中經過總體評價，對于白板的使用，理科的應用更能體現師生的互動，能夠使白板的資源最大化的應用。

四、總結互動白板優勢，為各班教室應用做好準備

經過我們不斷地嘗試、不斷地探索，我們總結出互動電子白板在教學中應用有以下幾點優勢：

(1)提升教學效率。延續教師邊講解、邊書寫的授課習慣，讓多角度內容得以具體呈現。

(2)極佳的教學展示工具。教師可以在白板上執行各種應用軟件，完美呈現白板軟件的重要性。

(3)各式色彩呈現工具。在白板上學生可以隨時選擇想要的白板筆顏色和粗細，或用不同顏色的熒光筆呈現數字及圖形。

(4)提供多元的學習形態。觸覺型學習者可以直接接觸白板或在白板上標記，聽覺型學習者透過白板討論，視覺型學習者可以看到白板操作的變化。

(5)干凈、健康、環保、又具有吸引力的教學工具。教師和學生都不必忍受隨處飄揚的粉筆灰，教室可以一直保持最干凈、衛生的狀態。

五、借助加固之契機，將互動電子白板廣泛應用于教學

1.將新技術、新設備的增加融入加固計劃

經過我們一學年的不斷嘗試與探索，從領導到教師再到學生都達成了共識：互動電子白板能夠提高教師的授課效率。借著學校全面加固的契機，我們將電子白板的全面使用列入了計劃，當然新設備的安裝需要很多技術指標的支持，比如：投影機的更換、白板安裝的位置和角度、白板安裝的高度、怎樣和黑板有效的結合等。

2.勇于實踐，將白板安裝精細化

經過各方面的實踐，各個部門的全力配合，我們決定將黑板做成推拉式，將白板嵌入到黑板中，高度適中保證大部分教師都能正常使用；經過兩個月的安裝調試，每個班級都安裝了白板，提升了課堂質量，使我校信息化水平上了一個新臺階。

六、新一輪的培訓學習，使電子白板應用上一個新臺階

由于各班都安裝了白板，那么每一位教師的熟練應用就成為了我們需要完成的一項任務。由于新的軟件系統更加人性化、易操作，更符合教學課堂的需要，因此教師對白板的使用更加感興趣，在培訓會上，當教師展現各個功能的時候，經常聽到的是一陣陣的驚嘆聲，一句句的叫好聲，每一位教師都在關心著對自己學科應用上的幫助，也提出了各種各樣的問題等待我們解決。

比如在數學方面的應用，原來在講到圓形這一章節的時候，往往需要教師用圓規工具在黑板上畫圓，既浪費時間，又很難達到最佳效果，但有了白板軟件的幫助，我們只需要用一個手指就能很快地畫出一個圓形，或者是一條弧線，再或者是一個扇形等；特別值得一提的是，它的互動功能更強大，每一個學生都能很快地熟悉使用方法，配合教師在白板上完成各項任務，不僅如此，我們還能夠將課堂上的每一個詳細講解錄制下來，以便學生進行加深理解，解決了教師課下追著學生輔導的問題。

七、值得不斷探索的地方

篇（11）

中圖分類號：G206 文獻標識碼：A文章編號：1673-0992（2011）04-0192-01

一、新媒體技術的內涵與外延

新媒體首先是一種相對“新”的傳播模式，大眾傳播技術和規模的不斷發展推動著更新的媒體模式不斷涌現。它基于數字基礎，以比特為信息載體，利用數字語言，實現以受眾為中心的互聯性和交互性，通過非線性傳播擴大傳播規模，實現服務個性化、功能復制化。

而新媒體技術，則是在新媒體時代，借助科技水平和技術發展的先進性、現代化，新媒體所能利用或運用的科技，并將科技轉化為自身發展、傳播依托的媒介與載體。新媒體與新媒體技術是相輔相成的關系，二者既可以互相促進，又互相制約。

新媒體技術增強了傳受雙方的互動性與雙向性；便利了人們收集、處理和傳輸信息，提高傳播活動質量與效率；扭轉少數大眾傳播機構壟斷資源的現狀，豐富了傳播資源的多樣性；擴大人類傳播的全球范圍；網絡技術、移動通信技術以及數字制作技術的不斷完善發展，使得新媒體逐漸向技術型轉變；其使用功能派生出消費、休閑和娛樂趨勢，使用受眾更加年輕化。

二、教學傳播與新媒體

1.教學傳播與新媒體技術關系

教學傳播與新媒體之間是相輔相成、互相制約的：一方面教學傳播過程需要新媒體輔助，教學傳播內容需要新媒體技術支持。另一方面，教學傳播的過程有助于新媒體技術的不斷成熟、不斷與時俱進的發展演變并且不斷地升級和進行結構調整。

2.新媒體技術帶來傳播模式創新

從最初的單向傳遞到如今的雙向循環，反饋機制作用凸顯。教師與學生的作用和角色逐漸模糊化、統一化：教學同時收到學生反饋，以便及時更新自身信息儲備與知識結構；學生發揮主觀能動性，在與教師的互動中培養發現問題，獨立思考，解決問題的能力，擴展知識領域，建立求知興趣和培養信息甄別接受的靈敏性。這種新的教學傳播模式很大程度上改變了傳統教學理念和師生關系，擴展了教學傳播的內涵與外延，教育的時間與空間。

3.新媒體技術帶給教師的創新與便利

利用新媒體技術，教師更能適應當今時代瞬息萬變的知識擴展速度，將最前沿的知識傳遞給學生；節約備課、板書時間，高效利用有限課堂時間；通過網絡，在課外與學生繼續探討問題，在啟發自身的同時達到因材施教的針對性培養。

4.新媒體技術帶給學生的創新與便利

作為信息的接受方，學生能夠更加自由選擇學習模式與學習內容，高效地通過各種形式獲取、整理、保存與分享信息，參與信息知識創造。各種互聯網終端打破了時間與空間的約束，擴展了其學習與接收信息的時間。

三、教學傳播中的新媒體技術

1.教學傳播中的學生與新媒體技術

通過問卷調查，抽樣分析（共發放問卷360份，實際收回320份，其中有效問卷300份，無效問卷20份），筆者獲取一線信息并加以整理，以求得出更具說服力和全面客觀性的結論。

新媒體技術給高校學生帶來眾多便利：⑴新媒體已成為大學生獲取信息，接受知識的主要渠道。⑵新媒體對大學生的影響是全方位的，包括了物質生活和精神思想兩個層面，豐富充實大學生生活，提供展示個性的空間，但降低了其社交機會與能力。⑶新媒體免費高效地提供大量的專業與非專業知識，極大地擴展學生知識面，打破接受知識的時空限制，有助于學生建立合理科學的知識儲備體系，為高校培養復合型人才提供了優質的平臺和途徑。

但是，也存在消極影響：⑴互聯網中的不良信息影響學生人生觀、價值觀的塑造和心態的培養。⑵很多學生一旦離開新媒體，往往在學習與生活中出現無所適從的感覺，產生與其年齡不相符的空虛與無奈，如不加以規勸改正，有可能影響到學生的精神狀態和學習意識。⑶對于一部分自主性較差的學生而言，互聯網成了他們不勞而獲、抄襲投機的工具，在這一方面還沒有很好的解決方案或約束機制。

2.教學傳播中的教師與新媒體技術

筆者對高校教師運用新媒體的情況進行走訪調查，整理得出：

（1）教師利用新媒體節約了上課時間，能夠在有限的時間內傳授給學生更豐富的內容；但是，學生上課的積極性與主動性受到打擊，出現走神、犯困等情況。

（2）學校教室中配備的設備一般是統一的，不能滿足不同專業、不同課程老師的需要。

（3）部分教師反映，在課堂中反復調試設備非常浪費時間，操作熟練與否決定課堂教學質量的好壞，而且運用新媒體技術會限制教師自身授課風格的發揮。

（4）學生之間差距非常大，求知進取的學生能夠最大化的利用新媒體技術，而慎獨能力較差的學生只是將新媒體技術作為他們荒廢寶貴時光和打發無聊生活的調劑。

（5）行政管理類老師普遍反映運用新媒體技術能夠高效的幫助他們進行教學管理。

（6）新媒體技術成本較高，在高校中的普及使用與維護是一筆不小的開支。而且，很多教師因為操作不熟練，在應用中對機械設備造成損壞也是普遍現象。

四、建議與對策

1.對教師而言

（1）打破傳統觀念

在新媒體技術時代，教師一直以來權威的形象與傳播知識的威信受到挑戰，很多教師難以適應學生對自己傳播知識提出質疑甚至反對聲音，并因此產生尊師重道的傳統倫理受到輕視與抹殺的思想傾向。教師應摒棄傳統守舊的觀念，積極耐心的聽取學生的意見和創新的思維，將學生反饋的信息轉化為自身學識的一部分，才是新媒體真正的意義所在與體現之一。

（2）積極學習新媒體技術

運用新媒體技術能夠發揮傳統教學方式不能替代的作用，幫助教師更好檢驗課堂內外學習效果，及時了解把握學生對問題掌握的深度與廣度，以及學生在某一領域產生的思想上、態度上的偏差并及時給予糾正。另外，新媒體技術能夠極大程度上擴展學生知識面與深度，打破時空限制，并使得遠程連線國外相關學校，專業的課堂，將不同文化背景，教學理念的課堂融合并展現在學生面前成為可能。教師不能以操作障礙將新媒體技術拒之門外，要用積極地態度了解新媒體技術，掌握新媒體技術并在教學傳播的實踐中加以運用，使其得以最大程度的發揮應有的價值。

2.對學生而言

學生應加強自律，培養慎獨的思想意識，在面對新媒體技術帶來的各種學習機會與便利的良好契機下，合理、高效、科學的運用新媒體技術，使其成為拓寬視野，走出自己狹窄的天地，接受來自世界各地新鮮信息與知識的有力工具，而非消磨光陰，排遣無聊的網游設備或休閑娛樂工具。

五、結語

隨著新媒體技術的日新月異，其在輔助教學工作，改革傳統教學模式，師生關系，教育現代化，信息化等方面強有力的優勢使其成為創新教學傳播過程中的中堅力量。我們應充分把握新媒體技術帶來的教學優勢，合理、科學、客觀并全面的利用新媒體技術，引導學生正確對待新媒體技術，從而將其價值得以最大化實現，培養出更多有道德，高素質，強能力的復合型人才。

參考文獻：

[1]朱強.《新傳媒技術概論》.杭州：浙江大學出版社，2008