緒論：寫作既是個人情感的抒發，也是對學術真理的探索，歡迎閱讀由發表云整理的11篇優秀學生事跡范文，希望它們能為您的寫作提供參考和啟發。

篇（1）

一‎、心懷夢想為公益，砥‎礪前行倡環保。隨著‎近幾年太原市文明創建‎活動的開展，整個太原的面貌煥然一新。王華同學在這樣一個‎優美舒適的環境中學習‎生活，倍感快樂幸福。‎所以，她立志做一名環‎保小衛士。這是一個動‎力，為了實現這個夢想‎，她從各個方面嚴格要‎求自己，積極上進。她‎關心集體，熱心為同學‎、為班級服務，熱愛勞‎動，主動幫助值日生打‎掃教室衛生，養成了隨‎手撿紙屑、隨手關燈、‎節約用水的好習慣。印‎象最深的是，在‎小學就讀的時候，小小‎年紀的她卷起衣袖，拿‎著抹布在樓梯道上認真‎擦洗的情景。這一舉動‎贏得了家長、老師、同‎學的贊揚，有一位家長‎摸著她的頭說：“如果每個人都像這‎小朋友一樣，那我們的環境一定會更美‎。”平時，她還認真寫‎一些關于環保的文章投‎稿或在校園的刊物上發‎表，她的《關臺燈》《‎浪費糧食的小豬》《低‎碳交通文明出行》《‎保護大自然》等文章受‎到了老師、同學們的一‎致好評，大家都夸她真‎是個“文明小衛士”。

篇（2）

六歲時，在同齡的玩伴都在享受金色的童年的時候，我開始學習電子琴，一個六歲的小孩，開始了拜師學藝的旅途。為了學好，從此與電子琴結下不解之緣。

初中時， 我擔任班中的文體委員。我積極舉辦各種文體活動來豐富大家的課余生活， 讓大家在大學得到更多展示自我的機會。我的努力、成長，得到了老師們同學們的肯定。我認為能力不是問題，真正重要的是做事的態度。

學習上，我嚴以律己。當別人還沉浸在適應的懵懂階段，我已做好了精細的人生規劃，為自己的理想而艱苦奮斗。每天早上，天還不曾泛白，我已在教室里朗讀英語了，并帶領舍友堅持晨讀。自習室、圖書館是我最常在的地方，暢游知識的海洋，感悟人生的真諦。走在校園的小路上，我自信的眼里流露的都是對知識永不止息的渴求。在日常學習中，我努力幫助同學解決學習中的各種問題。

都說魚和熊掌往往不能兼得，我卻努力在常人不能兼得的學習和工作中二者兼得，付出了成倍的付出汗水與努力。

我在職教中心獲得了“三好學生”、 “優秀團員”、“優秀學生干部”的榮譽。每次考試，我的成績總在班上前幾名，在年度綜合測評中名列前茅。如今的我，正在積極為2014年的專業考試而努力籌備著。現在的我，依舊活躍在班級以及學校各種比賽的場合中，我從沒有停下鍛煉自己、向上攀登的腳。堅持最初的夢想，是我如今依舊堅持著前進步伐的原動力。

在我的學習生涯中，我不知道什么是天才，我只知道一份耕耘一份收獲，即使再聰明的人不努力、不知上進，那么，等待他的將是一事無成。就像古時的仲永一樣，自恃天分不凡，不適時而學，而虛度了美好年華，最終落了個一事無成的悲慘結局。所以說真正的天才不是自恃天資卓著，而是懂得利用自身的優點，充分發揮自身的優點，揚己之長，補己之短。

現在的學習已非古時，只知一味去悶頭苦讀，應當學會以正確的學習方式去學。譬如上課認真聽講，并做好每課的隨堂筆記；下課懂得溫故而知新。

有時只知道學習其實也非明智之舉，如所言：“身體才是革命的本錢”，應當懂得勞逸結合，放松心境，舒松身軀，更多的時候心境才是掌握成功的先驅。

“行到水窮處，坐看云起時”是我如今堅持的人生態度，以泰然自若的心態面對人生一切未知的困難和挑戰。

我的人生，從這里起航，夢想正在飛翔。

__年的4月，對我來說是改變命運的一個月。初中時中等的成績，讓我對自己的未來產生了恐懼。我該怎么辦呢？以那時的成績，就算勉強考上了高中，也肯定是要去墊底的。那我以后該去哪呢？到底要不要去中考呢？就在我為此猶豫不決的時候，__區職教中心要來招生的消息傳遍了校園。我的心里泛起了一陣陣的漣漪，心想：要不要去試試呢？說不定到了職教中心還能讓我自己開創一片新的天地！與其在各種復習考試中煎熬，還不如到職教中心放手一搏！于是我報名來到了職教中心——一個讓我重新點燃希望的地方！

來到這里以后，經過同學們的投票我當選為__級學前3班的班長，這讓我默默的挑起了一副沉甸甸的擔子：既然老師和同學們這么信任我，那我就一定要把這個班長做好，把班級管理好！用我辛勤努力的汗水來踐行我的信念！用我的不懈努力向父母.老師.同學們來證明我到這里來的選擇是正確的！

當了班長以后，我每天都認真負責的做好每一件事。同學們之間有了矛盾，我積極調解勸說；同學們生活和學習上遇到困難，我熱心幫助，奉獻自己的綿薄之力；老師與學校里交給的任務，我每次也都是認真完成。而我所做的一切，都會讓我感到內心中越來越充實！

記得有一次，我和同學們正在班里上晚自習。班里的一位同學突然胃疼了起來，一聲聲痛苦的打破了晚自習的寧靜。我見狀立馬走到她的身邊詢問情況。而那時的她已經被疼痛折磨的滿頭大汗，連站起來走路的力氣都沒有了，癱坐在位子上動彈不得。這時我也顧不得外面下著寒冷的夜雨，將她背起，跑出教室，沖下五樓，一直背到了醫務室。經過校醫的診斷治療，這位同學的疼痛也漸漸減輕，而我懸著的心也終于放了下來。

在后來的這些日子里，我也慢慢的與班里的同學打成一片。同學們有什么煩心事都會向我傾訴，而我也會常與同學們交流溝通。日積月累，我所做的這些點點滴滴逐漸滲入了老師與同學們的心中，大家對我所做的工作也越來越肯定。

終于，我努力學習所積累的自信和做事認真負責的態度被所有人所認可，大家都極力推選我成為了

學前教育專業部的學生會主席！而這也成為我更加努力的動力之一。回首以前的酸苦，我回味出一種堅持！

現在的我慢慢開始明白：只要自己選擇的路是正確的，那就永遠不要為自己選擇的路而后悔，不管是以前，現在，還是未來。因為自己唯一能做的，只是義無反顧地走下去！

堅持做好自己的本職工作，團結同學，尊敬老師，勤奮認真的學習，熱愛我們的班集體，努力去把每一件事做得更好！

以前，我通過自己的努力與堅持，不僅獲得了優秀的成績和老師同學的認可，還收獲了許許多多的榮譽。以后，我還是會一如繼往的堅持下去，努力讓自己做得越來越好，為自己和專業部贏得更多的榮譽！

自入學以來，本人勤奮好學，遵守紀律，立志成才，將理想付之于實際行動，積極學習管理，團結同學，打造機電部最強學生會，登上舞臺，展現自我，贏得學校師生的廣泛認可。

1. 學 習

從入校以來，本人學習一直未曾松懈，有科學的職業生涯規劃，有明確的學習目標，認真鉆研專業知識，本人刻苦學習，成績優異，在近期的兩次大型考試中，均為專業部第一名，上課時認真聽講，做好筆記，積極思考并回答老師提出的問題，課后及時完成作業，做到復習、預習一起抓，同時在自習課上幫助同學解答難題，不僅自己收獲頗豐，還使整個班級的學習氣氛

大大提高。經過努力，本人成為我部學生學習的典范。2. 管 理

本人身為班長，熱愛集體，團結同學，具有強烈的集體榮譽感，敢于管理，以身作則，是班主任的得力助手。我作為機電部學生會主席，積極學習，善于管理，充分發揮了自身的管理才能，將專業部的學生管理工作做得有條不紊，效果顯著。同時本人還成功組織了“學生會宣誓就職儀式”、“跳繩 踢毽子”比賽、“校園好聲音”歌手大賽專業部初賽、“跑操宣誓”專業部初賽等一系列活動，展現了自己超強的組織策劃能力，使同學們心服口服，得到了專業部領導和同學們的一致認可。

3. 積極參與校園活動

入校后，我參加了學校廣播站的納新選拔，憑著豐富的舞臺經驗和自身的形象氣質成功入選，并被學校文宣處推選為校園活動主持人，參與了學校舉辦的“慶七一”表彰會及新學期開學典禮兩次大型活動的主持工作。本人還有豐富的才藝，為我校師生帶來了精彩的魔術表演，深受廣大師生的喜愛，贏得了我校師生的廣泛認可，并被親切稱為舞臺上的“魔術小王子”。此外，我還被選為校外來賓接待人員，向校外來賓展示我校學生的良好形象，并作為“六·一兒童節”志愿者，跟隨學校老師向“南留北小學”及“南迎幼兒園”捐贈書籍，開展聯誼活動，為校園做出了積極的貢獻！

經過一年的努力，在專業部的表彰會上，我榮獲“優秀班干部”及“優秀學生會干部”的榮譽的榮譽稱號，并獲得一等獎學金，更是成為了學校第二屆學生會主席，我感到無比的榮耀。

現在的成績只能代表過去的付出，未來的成就還需今后的努力。我要在現有的基礎上繼續努力奮斗，積極參與各種活動與管理工作，不斷地磨煉自己，為班級、為專業部、為學校做貢獻，全面提高自己的綜合素質！

人的一生好比是一種藝術，有喜怒哀樂，有酸甜苦辣，有歡聲笑語，還有坎坷不平。大文豪托爾斯泰曾經說過“幸福的家庭家家相似，不幸的家庭各各不同”。我的生活亦是如此。

兒時的我，和許多同學一樣處于溫室之中，受盡各種保護。天真、稚嫩的我也不懂得珍惜與親人在一起的時光。隨著年齡的增長，讓我認清了生活的現實。原本幸福的家庭，接二連三的遭遇著各種不幸。姐姐學習一向十分優秀，卻在中考沖刺那年，因為一場小感冒患上了腎炎，爸爸媽媽把所有的積蓄都拿來給姐姐治療，又和親朋好友借了很多錢，可仍然沒能治好。爸爸媽媽整天為籌錢四處奔走，有時即使低聲下氣的祈求但最后借到的錢也還是寥寥無幾，看著剛剛40出頭的的爸爸媽媽整日愁眉不展，他們的兩鬢已悄然爬滿了銀絲。姐姐于心不忍輟學打工，一邊打工一邊治療，可仍然沒能阻止病情的加重，最后成了尿毒癥，看著昔日高大魁梧的爸爸日漸消瘦，昔日堅強的媽媽每天夜里偷偷的抹淚。年幼的我感到了前所未有的危機感，同時也讓我感受到金錢的重要性。小學時的我每天放學總是最后一個走，撿拾校園和回家路上的塑料瓶和易拉罐瓶，從不在乎別人異樣的眼光，只希望能減輕點爸爸媽媽的負擔。

2010年5月，年僅23歲的姐姐還是走了，那是一個悲痛的日子，白發人送黑發人！這幾乎讓媽媽哭干了眼淚，讓堅強的爸爸身體垮塌，而我卻故作堅強不曾因此事在爸爸媽媽面前落淚。我不想讓他們看到我哭，不想讓他們更傷心。而我的心卻在默默地流淚。因為我失去了一位曾對我無微不至、關心備愛的親人。更為不幸的是爸爸在43歲那年，因患心臟病突發腦血栓，從此偏癱在床，生活不能自理，一家的重擔全部落在媽媽一個人身上。她不得不又得種田又得照顧爸爸，以至積勞成疾，由經常性的腰痛關節痛，到后來竟成了類風濕性關節炎。

爸爸病倒的那年，我正在上四年級，由于家里拿不出學費，學校了解情況后給我申請了助學金，我深知讀書的來之不易，分外珍惜學習的機會。在姐姐去世的那一年，我才13歲，可我確找到了我人生中的第一份兼職工作——每個周末都去打工，雖然剛開始的幾天格外累，但想到勞累的媽媽和躺在病床上的爸爸，一種要承擔起家庭重擔的責任便涌上心頭。我暗下決心一定要和媽媽共同撐起這個家。姐姐走了，我要用雙倍的愛去孝敬我的爸爸媽媽，盡我的全力為爸爸媽媽遮風擋雨。

俗話說“禍不單行，福不雙至”，__年9月15日的凌晨，一個更為不幸的消息確突然來臨，當時我還在打工的宿舍里休息，卻接到了爸爸去世的消息，我再也不能故作堅強，心底防線瞬間徹底坍塌。我以前的幸福很簡單，就是有爸、有媽！雖然他們的身體并不健康，但只要有他們的陪伴我就還有一個家還有一個依靠！而現在卻變成了一種奢望。爸爸就這么悄悄的走了，而我，因一直奔波于打工確沒能看上爸爸最后一眼。爸爸臥床的這八年來，為了打工掙錢，我很少回家，全靠媽媽一人照料，爸爸的突然離世給媽媽和我帶來了無法抹滅的傷痛。

爸爸葬禮的一切開銷都是由叔叔伯伯們墊上的，處理完這一切以后，親戚們都勸我不要上學了，可是，我想上學，我想學習一技之長，將來回報家人，回報社會。更為了以后不讓媽媽這么勞累。媽媽這些年來的辛苦我都看在眼里，記在心里，我發誓要讓媽媽過上好日子。我對他們說我可以養活自己，我可以的。后來媽媽終于同意了我繼續上學，還對我說讓我好好學習，家里的事有她呢。媽媽總是在我面前逞強。

我知道一個人的家庭背景是不容人去選擇的，面對貧窮不能怨天尤人更不能逃避，面對現實是唯一解決問題的辦法。在學校里，我勤奮學習，省吃儉用，我從沒有因為貧困而自卑，沒有因為失敗而氣餒，我總是樂觀、自信的對待生活和學習。所以我的成績一直很優秀。

現在我周一到周五在學校上課，周六周日就去打工。雖然生活比較拮據，也比較辛苦，但是我不怕，因為我深信就像一首歌唱到的那樣——不經歷風雨怎能見彩虹，現在多付出點沒有什么，我告訴自己無論什么時候決不能放棄學習，因為我堅信：知識能改變命運。

我慶幸，在逆境中我已慢慢成長起來了，成長為媽媽的依靠。以后，我會更勇敢的擔起我的責任，不管以后的道路多么坎坷，我都會自強不息，努力拼搏，都會勇敢的面對人生，笑對人生，實現我的人生價值。 （謝謝大家！）

今天能代表“感動校園，最美榜樣”人物發言，我感到十分榮幸。因為我擁有了與大家分享感動的機會。

我叫謝曉萌，是護理部學生會副主席兼宿管部部長，同時也是護理一班的班長，今年17歲，來自美麗的東平。

在__年8月份，我來到了__區職教中心，我覺得在職業學校里如果你能播撒希望的種子，依然可以收獲好的成績與美好的未來。因此我積極參加學校的各種活動，珍惜每一個改變自己的機會。

身為副主席兼宿管部部長的我，每天的上午和中午，當同學們在教室里看電視的時候，我和部里的其他成員，則要跑回宿舍去檢查衛生。白天查衛生，晚上就是查晚休紀律了，每天晚上當同學們就寢后，我就在過道里檢查。雖然挺辛苦，但仍有很多同學不大理解，覺得我們的檢查對于她們來說非常苛刻，有時還會說一些不禮貌的語言。久而久之，部里的成員都有意見了，有的申請調部，有的直接跟我說辭職。我當時也很委屈，可是，作為部長的我，又能怎么辦呢？這時，我想到了老師，于是我找到張老師把這些情況都告訴給了他。他聽了后，耐心地對我講了一些工作的方法，還給予我了一些鼓勵。聽了老師的這番話，雖然不能說是受益匪淺，但是讓我懂得了現在所遇到的這些困難，對我是一種磨煉，并且老師的鼓勵也讓我信心倍增，覺得一定不能辜負老師的期望。經過一段時間的努力，終于看見了豐碩的成果，同學們把宿舍整理的井井有條，墻壁上再也看不到亂貼亂掛的現象了；晚休時同學們也能自覺地遵守紀律了。宿舍衛生及晚休紀律比起以往明顯的提高了，這也是我所欣慰的。

在我看來，最難當的就是班長了。雖然這個職位沒有“副主席”大，但所付出的努力卻是他的好幾倍。有時候，某個好朋友犯錯了，作為班長的我就會進退兩難，到底要不要把它記錄下來呢？一面是好朋友的友誼，一面是我班長的重任，我左右掂量，最終還是選擇了鐵面無私。也為此，我得罪了不少同學，她們會說我不把她們當作朋友看待，但我從不后悔。

上學期學校里開展的首屆藝術節活動，更是讓我忙得不亦樂乎。第一項活動便是跳繩比賽，說實話，剛接到比賽通知的時候，我有點害怕。平時我們班的同學都不是很積極，并且同學們私底下都說“誰參加這些活動啊，不夠丟人的”。當聽到同學們這樣說后，我突然恍然大悟，明白了根源之所在。接著便給我們班的同學開了一次班會，耐心的跟她們講“丟人不可怕，可怕的是丟不起人。不是有一句話嗎，‘沒有你，地球照樣轉，不要以為你是世界的中心，別人也許根本沒有注意到你’所以，不要怕丟人，如果你連報名的勇氣都沒有，又怎么知道你不能跳好呢？記得唐駿這樣說過‘重要的不是結果，而是過程’…”。就這樣苦口婆心的講了一番后，終于有同學報名了，陸續的第一個，第二個…，一會的功夫，就達到了比賽名額。就這樣到了比賽的那一天，正是當初猶豫著不敢報名的這些同學為班里取得了跳繩比賽第一名的好成績。在參加中心的比賽中也仍然為護理部取得了跳繩比賽第一名的好成績。

在做這些工作的同時，我也沒有忘記自己的身份——學生，來這的主要目的是學習。畢竟這所有的工作也都是為了同學們能有一個良好的學習條件，更好地去學習。當然在學習方面，我并沒有因為自己是班干部，而耽誤學習成績。恰恰相反的是在期中、期末考試中均以優異的成績名列前茅。其實對于“厭學”我也有過這種想法，但是，如果你現在不努力，怎么會給自己的未來一個完美的交待。每每想到這些，我又整裝待發了。

所有人看到的是我出色地完成班級工作，以及考試時我優異的成績。應該沒有人會把我與單親家庭的孩子聯系起來吧！在2010年的時候，原本幸福美滿的一個家庭被無情的病魔狠狠地拆散了，它帶走了我的媽媽。那對于我來說我已是晴天霹靂，漸漸地我不愛說話，幾乎是不會笑了，成績也是一落千丈。爸爸很擔心我的情況，語重心長地跟我談了一次，爸爸告訴我“媽媽沒有了，誰都不好受，可是你沒有了媽媽，你還有爸爸啊，你這樣，媽媽要是看到怎么能放心，你這樣自暴自棄別人會瞧不起你的…”爸爸后邊的話我也沒有聽進去，腦海里一直在回響一句話“我要讓媽媽放心，不能讓別人瞧不起我”。媽媽去世后，爸爸的種種艱辛我都看在眼里，所以毅然決然地做了一個決定——把高中的錄取通知書給了爸爸，并告訴他我不上高中了。當然期間經歷了種種，其中包括了爸爸的不同意等等。不過，一年后，我又來到了__區職教中心繼續我的學業生涯，我會比別人更加珍惜這份來之不易的上學機會，我也會更加努力地去學習，不辜負家長老師的期望。

篇（3）

初入大學時，他被選為班級學習委員，同時開始創辦《修遠報》這份集結專業前沿動態、承載班級豐富文化的班報，雖然只發行了三期便告停，但它教會了創刊人兼總編的他和他的團隊一種思考的能力。

篇（4）

成功就像一座平衡的秤，一邊是努力，一邊是快樂，付出的多，收獲的也多。－－－傅佩榮

這句話是本人一直以來對人生中每一件事情的對待。在生活上，勤勤懇懇，做到自己的事情自己做，舍友的事情幫著干。即使是小小的幫忙打打飯，也是種助人的快樂。還有平時喜歡把我的宿舍當成自己的家，讓這個“家”時時保持清潔，并通過努力，作為舍長的我積極組織讓這個“家”在院里和系里都獲得了獎項。很欣慰，因為小小的付出，我有了很多的收獲…有付出就一定會有收獲，難道不是么？ 在工作上，從開學一直擔任文娛委員以來，我一直感到很開心！以前中學時代的我也曾是名文娛委員還有宣傳委員。我愛這份工作，因為我喜歡跳舞、畫畫、唱歌，它們不只是我的興趣愛好，也成了我的優勢。秉著對它們的一股熱情，面對它們，我總會努力認真去對待，積極完成，喜歡追求完美，即使無法完美…所以，在學校多次組織活動中，我都會去勇躍參加，如參加學校健美操，元旦晚會表演，女生節小品，并獲得多次獎項。如今還有大合唱，同時在班里組織活動參加此次藝術節文藝匯演。每天的練習是不可避免的，看到了同學們的累，也看到了汗水的微笑。累并快樂著！這些活動不僅活躍和豐富我的大學生活，而且讓我對人生充滿了自信與微笑。所謂“鍛煉能力，奉獻社會”。

在繁忙的工作中，同時找到平衡點，努力學好自己的專業知識。望自己不僅學習刻苦優秀，各方面素質都要做到更好。這是個競爭的時代，有成功者就必有失敗者。不但會協助老師管理好班級，工作踏踏實實，而且學習上堅持不請假，不早退，別讓每一個學習的機會流失！ 有人說，“服務永遠是生命生存與發展的命脈”，所以不管任何時候，我都將是將這個要求與實踐相結合，把班級的利益放第一，時刻告誡自己，一言一行都代表著我們文秘班，把服務奉獻給身邊的人。做個良好的大學生并不容易，做到優秀更是不容易！不甘落后，積極進取，努力學習。即使在工作上耽誤了學習，但我是不會輕易言棄，決不負家人、親戚、老師、朋友們期望！這是一份責任，也是使命感！ 讓青春在奉獻中燃燒，這不是一句空話，而是實實在在的行動。平時除了上課也會多利用課余時間看些課外書，同時還會多做些有利于身心的活動，如練瑜珈等。 真誠的對待每一位同學，這是我的原則。對學習和生活上遇到困難的同學，我都會盡自己所能，及時地伸出援助之手。我想也許，這就是同學們一直對我肯定與信任吧！做好人，存好心，做好事，向“三好”發展，回報父母，回報社會，希望一直在實際行動中不斷實踐自己的理想，得到老師和同學們的肯定。是父母給我提供了學習的機會，是學校給予我學習的平臺，是老師們給予了我知識，幫助我在人生的道路上不斷成長…沒有他們的辛勤付出，就沒有今天的我，健康著，進步著…

篇（5）

    和我們一樣，別的班級和別的系大四教都室空蕩蕩的，我們大四學生已心不在學了，要找好工作，我們還有高學識。我的專業知識扎實，學有專長，說不定工作就會來找我了。這就是我大學四年堅持努力學習的成果，我一直很自豪。

    我在上中學時特別累，仿佛有學不完的東西。一旦考上大學，好像就達到了目的。如果我大學這段時光沒好好利用，而是抱著“混日子”的想法，結果受害的還是自己。我就是及早的認識到這個問題了，所以我一直努力學習，雖然沒有高中時的那么努力，但是但大學里我學習的認真在班級、年級都數的著，所以我不擔心我畢業后沒有工作。

  我覺得吧，大學幾年“前緊后松”的現象的確普遍。應該讓我們學生在3—6年之間修滿學分后就可畢業成為制度。那樣我早就可以畢業了，因為我的學分每年都是最高的，我可以很早的畢業。可在春天也可在秋天畢業，可以連續修完，也可修一部分后中斷一段時間再修。可是我現在不得不一直努力，一直要等到夏天才可以畢業，感覺是在浪費時間。

    進入大學四年級，同學們都意識到，盡管課堂上的學習少了，但實習課絕不可掉以輕心；實習做得好不好，關乎每個人的就業與前程。我是很注意的，一直。

  到了大四，我比平時更忙更緊張。安排實習時間、落實實習基地、總結實習成果，每個環節都要盡力做好。大四實習課當作我走入社會前的“熱身”和“起跑”，通過強化實習過程，讓我更為順暢地融入工作和社會。

我學習一直注重實用性為主要目標，在努力掌握扎實理論知識的同時，又要具備較強的動手能力，因此我一直希望自己能夠多參加實習。

我一直把畢業實習當作走入社會的第一步，在實習中了解社會，也嘗試人生角色的轉換，實習讓我的危機意識越來越強，要想不被社會淘汰，就必須時刻為自己充電。

篇（6）

xx同學 作為一名學生干部和4年的團員，她深知良好的思想政治素質在每一個共青團員成長過程中所起的作用，也始終把提高她自己的思想覺悟與政治修養放在首位，堅持進行理論學習以提高自己的思想政治素質。在政治思想方面，她具有堅定正確的政治方向，在思想和行動上嚴格要求自己，并積極朝更高的方向努力，在同學中發揮著重要的帶頭作用。

二、工作方面：

篇（7）

父母是孩子的啟蒙老師，孩子最初的言行是從父母那里獲得的。我是一名幼教工作者，工作中我嚴于律己，堅持正直做事，在單位和每一位同事和睦相處，并樂于幫助別人。從小我的兒子就目睹了我對幼兒的熱愛，對工作的執著，知道了他的媽媽是一個有責任感的媽媽，認準的一件事情就努力去做。我從內心體會到父母的言傳身教十分重要，努力讓孩子從小就養成正直、友善、勤奮上進的良好作風。

二、溫馨和睦，創造良好家庭氛圍。

營造一個溫馨和睦的家庭環境，努力讓孩子在快樂中健康成長。和家人一起，為孩子營造一個和睦的家庭氛圍，讓孩子時時處處感受到濃濃的親情和愛意。家里有什么大的事，提出來和孩子一起商量。夫妻之間在孩子的教育理念上保持一致，對孩子的要求上做到統一，明白“孩子是表揚出來的，而不是批評出來”的道理，平時對于兒子的點滴進步都給予肯定和鼓勵。當然，對于違反原則的錯誤，則決不妥協，及時講明原因，使其認清錯誤，下不為例。

三、時時和孩子溝通，做孩子的良師益友。

作為家長，應該把對孩子的溝通放在家庭教育的第一位。如果有條件，可以每天抽出時間與孩子溝通，在溝通中能及時了解孩子的思想變化，并能根據孩子的思想行為做一個正確的判定，然后及時、正確引導自己的孩子。

篇（8）

在學校，她是一名好學生，課堂上，她思維活躍，有著良好的語言表達能力，她的發言常常是課堂的精彩呈現。她對源遠流長的中華文化十分熱愛，她養成了愛好閱讀的好習慣，較早便廣泛閱讀了文學類、傳記類、科學類和其他多種題材的作品，有效拓展了知識面，并注重學有所用和學習創新，勇于實踐，不斷進行寫作鍛煉，她的習作和日記，都被老師做為范文來示范。學習成績也非常優秀，名列班級前茅。

二、工作負責，能力突出

她擔任了班級的中隊長，同時還兼學習小組長，圖書管理員，是老師的小助手。對于學校大隊部布置的各項任務，她總是積極認真地去完成。因為她自己喜歡閱讀，所以，班級圖書管理也由她來管理，圖書管理是一份很瑣碎的的工作，她能每天做好同學的借閱登記工作，做到有條不紊。為了激發同學們的閱讀興趣，還想到各種辦法，如:在黑板上畫一個房子，如果有閱讀課外書的同學，就把他們的名字寫在書房里，并獎他們一面紅旗；再如:考考你，你讀了那些書？我問你答。在她的鼓勵下。她班級里同學的閱讀興趣大大的增加了。

三、文明禮貌，樂于助人

周婧茹同學是個禮貌的孩子，對周圍的鄰居、老師、同學都很有打招呼。她內心特別地尊重與敬愛老師，是他們給予了她知識，幫助她成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有她的健康成長和進步。她也一直在行動中不斷實踐著自己的理想，得到了老師和同學的好評。真誠地對待每一位同學，對學習和生活上遇到困難的同學，她總是能及時地伸出援助之手，盡自己所能地幫助他們。看到班級中一些學習有困難的同學，總是主動的去幫他們，教給他們學習方法，在她的幫助下，有一部分的學生在學習上有了很大的進步。富有同情心，每次看到有困難的人時，雖然只是一點綿薄之力，她都會掏出自己的一點零花錢去幫助他們。特別是在的“5·12”四川汶川大地震發生后，她不僅關心著災區受難的人民，為他們傷心流淚，而且拿出了自己積攢許久的零用錢，捐獻給災區，表達了自己的一份愛心。

四、愛好廣泛，全面發展

篇（9）

xx，女，現年九歲。她品學兼優、樂于助人、熱愛集體、積極爭章。她小小年紀，卻以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質。成為同學中的佼佼者。

在學習上，她刻苦好學，勤于動腦。從一年級到現在，各科成績一直在年級名列前茅，年年被評為三好學生。讀書是她課余的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平。

她有一顆善良真誠的心靈。在家里，對待親人，關注親人的冷暖，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛生，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛。在學校，對于困難同學，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。對于學習上的后進生，她也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。對于博大復雜的世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。

向上是孩子健康成長的力量源泉，尹思源同學的身上有著一股強烈向上的追求。她一直在追求著思想的向上：做個好孩子，做個好學生。她尊敬長輩和師長，團結同學，遵守校規校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規范和社會公德，深得鄰居、家長、老師和同學們的好評。進入小學校園不久，通過學習，當她知道了少先隊組織是少年兒童的先進組織后，她每時每刻就把自己置于組織的約束之下，嚴格要求自己，身體力行少先隊員的先進性;她追求學習向上。對待學習，她一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒，語文、數學、學習成績一直名列前茅。她追求全面發展，她興趣廣泛，除認真學習課本知識外，她還特別喜歡看書、繪畫、英語和音樂。

三好學生的標準是德、智、體、美、勞全面發展，一直以來這都是她努力的方向和目標。小學的幾年里，她一步步地朝這個目標在前進，在努力，全面認識自己，提高自己，不斷在學習中增長知識，在人生旅途中陶冶情操，在社會實踐中磨練意志!

篇（10）

我是老師得力的小助手。因為我有很強的組織能力和管理能力，凡是老師交給我的任務，我都會積極努力地去做，出色地完成任務，因此我得到了老師的信任和同學們的普遍認可。平常見到同學違反了學校規定或有做錯的地方，我敢于上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，我總是主動上前勸阻，使犯錯的同學靜下心、沉下氣來承認錯誤并表示堅決改正。在老師眼里，我不僅僅是一個學習優異的好干部，還是一個樂于助人的好學生。學校、班級組織的任何活動都少不了我，我的出現總是會給各項活動增添不少色彩。

二、同學們的好榜樣

我不僅是老師得力的小助手，還是同學們的好榜樣。幾年來，作為班長我處處以身作則，上學從不遲到或早退，上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業。平時我有課前認真預習，課后認真復習的好習慣，我勤奮刻苦，認真踏實，無論主課、轉課都一樣對待，因此我學習成績在班上名列前茅，多次獲得學校優秀學生、百優少年、三好學生等榮譽稱號。平時，我積極參加學校開展的各項活動，在四年級時，我的作文秋天編入了學樣的作文集;在20XX年學校舉辦的 安全在我心中征文、英語口語比賽中我分別獲得二等獎。此外，我還積極參加各種特長班的比賽，在英語特長學習中獲得愽文杯單詞默寫大賽二等獎在奧數特長班學習中獲得奧數競賽一等獎和優秀特長生等榮譽稱號;在第五屆走進美妙的數學花園中國青少年數學論壇全國初賽中榮獲四年級組優秀獎;在第六屆的希望杯全國數學邀請賽初賽中榮獲五年級一等獎。在成績面前，我從不驕傲，我知道，我必須不斷努力，追求更高的目標。

篇（11）

在學習上，X嚴格要求自己，做題認真仔細，勤于思考，能夠認真預習，上課積極舉手回答問題，做的作業一直都很好，每次的考試成績都是名列前茅。從一年級至今，他通過自己的勤奮努力和老師的辛勤培養，每年都被學校評為學習小標兵，X年X月被評為紅領巾相約中國夢最美少年，他是父母老師的驕傲。

學習之余他的興趣愛好也很廣泛，愛繪畫，一到三年級時學過畫畫，也取得了很多成績。成績如下：X年X月第三屆“關工杯”少兒美術作品大展賽三等獎，X年X月蒲公英第十四屆青少年優秀藝術新人選拔活動繪畫二等獎，X年X月《少兒書畫》第X屆國際少兒書畫大賽銅獎，X年X月第二屆藝術月中獲最佳繪畫獎。這些成績都是大家有目共睹的。

愛英語，代表學校參加過兩回蒲公英英語大賽，提高了自己的英語水平。愛彈吉他，X年到X年期間，學過吉他，學吉他的熱情很強烈，學的過程中手指都彈破了但是還在堅持，并在元旦聯歡會上給大家彈奏了幾首歌曲，老師和同學都很喜歡。

愛閱讀，已經讀過許多課外讀物了，增長了許多課外知識，如《X等，代表學校參加過兩回閱讀風采大賽。愛好體育運動如打乒乓球，羽毛球，跳繩，輪滑等，都樂在其中，既鍛煉了身體也提高了自己。

在生活中，X父母從小就教育他要懂禮貌，所以他從小就很有禮貌，不管是老師還是鄰居，只要遇到都會很有禮貌的打招呼，鄰居和老師都夸他有禮貌。他為人穩重謙遜，即便取得了許多好成績也從來不驕傲自滿，他知道自己的不足之處還有很多，要學習的地方也還有很多，時刻勉勵自己，人外有人，天外有天，做個謙虛的好孩子。

他為人誠實，敢于承擔自己的錯誤。他知道無論自己做什么事情，做之前要先想好后果，就算犯了錯，也要敢于承擔。做錯事情不要緊，如果說謊為自己開脫，那么這個說謊的嚴重性要比做錯事情的嚴重性厲害一百倍。所以一直以來他都是大家眼中誠實有擔當的好孩子。