緒論：寫作既是個人情感的抒發，也是對學術真理的探索，歡迎閱讀由發表云整理的11篇關于勞動節的詩歌范文，希望它們能為您的寫作提供參考和啟發。

篇（1）

  　河北省勞動人事廳：

你廳《關于領取副食品補貼和生活補貼的職工死亡后其供養的直系親屬撫恤費、救濟費如何發給的請示》（冀勞人險〔1989〕262號）已收到。經研究，現函復如下：

根據《國務院關于試行主要副食品零售價格變動給職工適當補貼的通知》（國發〔1988〕23號）的規定精神，對于已領取副食品補貼和生活補貼的職工死亡后，其生前供養的直系親屬由于主要副食品零售價提價給他們生活帶來的困難，可采取適當提高困難補助標準的辦法給予解決。具體辦法，請你們根據實際情況請示省人民政府確定。

篇（2）

雄偉，這古老的方塊名詞

被注入激素一樣拉長身段，不可遏止地節節生長

匍匐的勞動號子，都爬上

矗立的頂端，爬上飛行物，爬上太陽系

在星漢的璀燦里，溺入幻想

我想到伊甸園，裸露

和一張樹葉。想到石器圍獵，想到人類用燧石敲出第一縷閃耀的星火

想到造紙術，指南針

火藥，活字印刷

想到，牛頓被掉落的蘋果砸中頭部

勞動光榮，勞動

創造幸福，勞動

是上帝賜予人類的一種智慧與快樂

我們伸展肌腱

讓春風，撫摸身上河流一樣鮮活的脈絡

走出貧窮的沼澤

用詩歌書寫，詩一樣的生活

2、《勞動贊歌》陽光是那么明媚

陽光下的樹木綠葉婆娑

機器在飛速地轉動

也在為節日唱著一支贊歌

無論堅守在什么崗位

崗位是多么平凡

你們都是在創造新的生活

休息時為了更好地工作

工作是為了更好的生活

這是人類永遠的旋律

也是勞動者心靈之歌

勞動者平凡才顯偉大

平凡偉大才更見廣博

只有愉快地投入學習和工作

人生才會享受到真正的快樂

3、《五月》大地的五月，

禾苗的青春期;

冬小麥抽穗灌漿，

桃李杏掛果壓枝。

一幅幅勞動的油畫，

展現著萬物的勃勃生機;

滿目綠色為天地打氣，

熱烈的五月容不得半點消極!

五月，勞動的盛日，

春勤的光彩一切都那么現實;

迎新春的壯志，在五月

都長成花花綠綠的詩句。

除舊歲那陳腐往事，

早已被春雨刷洗;

五月，人生將迎接

更加壯觀的更加紅火的夏季。

五月，

看著自己的雙手是多么有力;

五月，

看著自己的雙腳該走出怎樣的奇跡。

五月的大地與時俱進，

秋天才會有金色的果實;

五月的人生扎扎實實，

就經得起酷暑天的狂風暴雨。

五月

檢驗勞動盛日;

財富是勞動，

勞動是財富。

不勞而獲，

篇（3）

二、活動時間：

1、整體活動時間跨度為：2012年5月1日—5月3日

2、營業時間：9：00—19：00

售票時間：9：00—18：00

檢票時間：9：00—18：15

三、促銷政策

2012年5月1日--5月3日期間，當日游覽海洋世界，贈送大唐新天地游樂券一張。

四、活動內容

五一歡樂狂潮?雪碧飛揚新聲

——五一假日特別節目

（一）五一勞動節?歡樂大巡游

1、活動地點：海洋世界

3、活動內容：安排17人組成的表演隊伍，從迎賓廣場開始途經海韻廣場、檢票口、海豹池，最后到達海豚表演館進行巡游，巡游過程中融入舞蹈、打擊樂、小丑、人偶，盡顯蘇格蘭風情的踢踏舞、桑巴舞讓游客耳目一新。

（二）“雪碧飛揚新聲?海洋歡樂無限”

1、活動時間：2012年5月1日--5月3日

2、活動地點：海韻舞臺

（三）繽紛五一黃金周?海王威廉送大禮

1、活動時間：2012年5月1日--5月3日

2、活動地點：海豚表演館

3、活動內容：在海豚表演館繼續上演《深海精靈》之《海王威廉》情景劇。由海王威廉率領深海精靈，為游客帶來精彩的演出，并在中間穿插抽獎活動，獲獎游客將免費獲得精美禮品一份。

（四）海底炫彩人魚公主?水下舞龍再掀風潮

1、活動時間：2012年5月1日--5月3日

2、活動地點：海洋劇場

3、活動內容：水下美人魚表演，增加舞龍演出，在五一黃金周期間為游客朋友們，奉獻上新的水下視覺盛宴。

（五）勞動最光榮?英雄歡樂行

1、活動時間：2012年5月1日--5月3日

2、活動地點：海洋世界全館

3、活動內容：邀請省市級勞動模范，游覽海洋館并贈送精美紀念品，新聞媒體將對此次活動進行跟蹤報道。

（六）感悟昔日天真?體驗童年樂趣

1、活動時間：2012年5月1日--5月3日

2、活動地點：海洋世界館外

3、活動內容：海洋館為游客的五一海洋之旅準備了豐富多彩的游樂項目、饕餮美食，游覽盡興之余，可玩歡樂博魚、動力小火車、泥人涂彩、海洋動物電瓶車、泡泡槍、兒童益智玩具和軟游項目，還可品嘗到冰爽的冷飲和美味的燒烤。

推薦五一勞動節文章

2012年五一勞動節活動方案

篇（4）

一、實施范圍及管理機構

（一）本辦法適用于在北京市市、區（縣）勞動行政部門開辦的職業介紹服務中心（以下簡稱職介中心）個人委托存檔并已參加了北京市養老保險、失業保險的人員（以下簡稱存檔人員）。

（二）存檔人員大病醫療保險工作實行區（縣）屬地管理。凡列入范圍的存檔人員應到本人檔案所在職介中心辦理參加大病醫療保險的有關手續。職介中心應到本機構所在區（縣）的社會保險基金管理機構為本職介中心的存檔人員辦理參加大病醫療保險的有關事宜。

職介中心負責收繳存檔人員繳納的大病醫療保險費并上繳所在區（縣）社會保險基金管理機構。存檔人員發生的大病醫療費用，職介中心負責與所在區（縣）社會保險經辦機構進行結算。

（三）職介中心應建立存檔人員繳費情況臺帳及大病統籌基金報銷臺賬，負責管理存檔人員大病醫療過程中的身份核對、費用監控等有關問題。

二、繳費

（一）存檔人員按上年度全市職工平均工資的7％按年度繳納“大病醫療保險”費，由市、區（縣）職介中心按年度統一收繳。

（二）參加大病醫療保險的存檔人員，第一次應繳納12個月的大病醫療保險費，從繳費當月起，每滿12個月繳費一次。

參加大病醫療保險的存檔人員應連續繳費，不得間斷，逾期三個月未繳費的，視為間斷。凡間斷繳費后再次繳費者，按初次繳費對待。

（三）存檔人員因調動，檔案轉往國有、集體企業或其它所有制形式的企業，職介中心應出具其在存檔期間的繳費情況證明。

三、基金支付

（一）存檔人員患病、非因工負傷一次性住院的醫療費用超過2000元或者患尿毒癥在門診進行透析的（包括腎移植后服用抗排異藥物）、患癌癥在門診進行放化療的醫療費用30日內累計超過2000元的，屬于大病醫療保險基金支付范圍。

（二）大病醫療保險基金支付醫療費用，采取分檔計算、累加支付、上限封頂的辦法。

醫療費支付金額為2000元以上的部分，具體標準如下：

1.2000元以上5000元以下的部分支付90％；

2.5000元以上1萬元以下的部分支付85％；

3.1萬元以上3萬元以下的部分支付80％；

4.3萬元以上的部分支付85％；

前款各項所稱“以上”不含本數，“以下”含本數。

（三）大病醫療費用的報銷，由市、區（縣）職介中心填寫《大病醫療費用社會統籌基金撥付審批表》，報區（縣）社會保險基金管理機構審核撥付。

（四）在醫療費用中，由大病醫療保險基金支付后的剩余部分（包括大病統籌2000元以下部分，不包括自費部分、個人負擔部分），由社會保險基金管理機構視存檔人員繳費情況按比例支付。存檔人員連續繳費每增加一年，大病醫療保險基金支付比例增加2％，最高支付比例不超過30％。

（五）大病醫療保險基金年度內最高支付額為本市上年度職工平均工資的4倍。

（六）存檔人員患病住院治療需要預付押金時，由本人墊付。

四、醫療管理

（一）存檔人員初次繳費6個月后發生的大病醫療費用，按本辦法的規定享受大病醫療保險待遇。

（二）存檔人員實行定點醫院制度。各職介中心要為存檔人員明確二所定點醫院，存檔人員可任選其中一所為個人就診定點醫院。存檔人員患病憑《醫療保險卡》到定點醫院就診。確需轉院治療的，應當履行轉院審批手續。

（三）存檔人員患病確需做特種檢查、特種治療或者使用貴重藥品的，應當履行有關審批手續，并由存檔人員個人承擔部分費用。特種檢查、特種治療、使用貴重藥品的規定及個人應承擔的費用，按市勞動局制定的有關規定執行。

（四）參加大病醫療保險的存檔人員執行《北京市公費醫療、勞保醫療用藥報銷范圍》及北京市勞動局制定的大病醫療保險、勞保醫療的其他有關規定。

五、其它事項

（一）有下列情形之一發生的醫療費用，不屬于大病醫療保險范圍：

1.未經批準在非定點醫院就診的（緊急搶救除外）；

2.患職業病、因工負傷或者工傷舊傷復發的；

3.因交通事故造成傷害的；

4.因本人違法造成傷害的；

5.因責任事故引起食物中毒的；

6.因自殺導致治療的（精神病發作除外）；

7.因醫療事故造成傷害的；

8.按國家和本市規定醫療費用應當自理的。

篇（5）

中圖分類號：J609 文獻標識碼：A 文章編號：1005-5312（2014）05-0101-01

一、音樂起源學說

歌唱是音樂發展的最早形態。關于音樂的起源，可以追溯到人類誕生。目前音樂史上，有多種關于音樂起源的學說，其中，比較主要的、被更多人認同的有兩種。

（一）勞動節奏說

歐洲社會學家布黑爾（Bücher）在其書《勞力與節奏》中認為，在勞動中，人類會通過發出有節奏的聲響，配合以相對應的規律性、周期性的體態律動，從而獲得更高的工作效率。人類為了將這一節奏固定下來，便開始了歌唱。

（二）模仿動物說

古希臘哲學家德莫科里特（Demokritos）認為，人類通過天鵝和黃鶯等歌唱的鳥學會了歌唱。我國古代《呂氏春秋》中也記載了“效山林溪谷之音以歌”，以及“聽鳳凰之鳴以制十二律”。

二、單音音樂時期的歌唱藝術

歐洲自古希臘開始，直至13世紀為單音音樂時期。

（一）古希臘時期的歌唱藝術

古希臘人認為音樂具有陶冶心靈、潤澤生命的神奇力量，他們將所有美德都歸因于音樂的存在。古希臘的歌唱藝術呈現出以下特點：

1、歌曲與詩歌緊密結合。可以說，古希臘既沒有離開詩歌而獨立的音樂，同樣也沒有離開了音樂而獨立的詩歌。

2、歌手多是詩人兼作曲家，并能自彈自唱。公元前9世紀的盲人詩人兼歌手荷馬（Homeros），以說唱形式創作并留傳下了史詩《伊利亞特》（Iliad）和《奧德塞》（Odyssey）。

3、聲樂體裁多為以單音音樂為主的獨唱、齊唱。通常由男聲演唱，偶爾加入童聲。

（二）古羅馬時期的聲樂藝術

古羅馬統治者的侵略足跡遍布歐洲、非洲和亞洲的大部分地區，古希臘時代的哲學、宗教、音樂等被一起“輸往”羅馬。這一時期的聲樂藝術有以下特點：

1、音樂更多地起到了娛樂作用，而不像古希臘賦予音樂感召心靈的神圣使命。大批以奴隸身份出現在羅馬城的希臘樂師、歌手變成了為羅馬帝王和奴隸主們服務的專業音樂家。

2、音樂與詩歌開始分離，成為一門獨立的表演藝術。

3、歌手已有了較高的演唱技巧和知名度，這些歌手成為了音樂在社會化分工之后產生的第一批“歌唱家”。

（三）公元5―14世紀的宗教歌唱與世俗音樂

公元476年，西羅馬帝國崩潰，奴隸制社會結束，歐洲進入了中世紀的宗教統治時期。公元4世紀，羅馬教皇西爾維斯特一世（St SylvesterⅠ）在羅馬建立起了世界上第一所歌唱學校，用于培養宗教儀式中唱圣詩的專業歌唱人才。公元6世紀，羅馬教皇格里高利一世（St GregoryⅠ）組織收集、修訂了作為教堂使用的歌唱范本，被稱為“格里高利圣詠”（Gregorian Chant）。格里高利圣詠對后世的莫扎特、柏遼茲、李斯特等作曲家的創作產生了極為深遠的影響。

11世紀后，城市逐漸成為新的文化中心，與宗教文化相對峙。城市中，各種音樂、戲劇行會組織發展迅速，民間藝人隨處可見。

1、行吟歌手。行吟歌手出現在11―13世紀末的法國，其中不乏擅長吟詩和即興演唱的貴族和騎士，他們訪遍各地的王公和貴族府邸，借助簡單的樂器伴奏歌唱。演唱主題大多是歌頌美景、表達愛情，也會有一些生活化的滑稽歌曲。

2、戀詩歌手。德國的戀詩歌手的出現比法國的行吟歌手晚了一個世紀。他們受到行吟歌手以及德國民間藝人的影響，歌頌大自然、歌唱英雄主義、吟唱愛情。瓦格納的歌劇《湯豪塞》“Tannh？user”就取材于戀詩歌手的真實故事。

3、名歌手。名歌手的成員已經不再是貴族或騎士，而是中產階級市民、商人和工人。其創作的歌曲曲調簡單、節奏緩慢，大多采用圣經主題。瓦格納的歌劇《紐倫堡的名歌手》“Die Meisters？nger von Nürnberg”就是以著名的名歌手鞋匠薩赫斯為原型創作的。

三、13―16世紀的聲樂藝術

（一）復調音樂與無伴奏合唱

13世紀出現的奧爾加農（Organum）是最早的復調音樂，共兩個聲部。16世紀的無伴奏合唱進入了黃金時代，以帕萊斯特利那（Palestrina）和拉索（Lasso）為代表。前者臨危受命寫作的《馬塞爾教皇之彌撒曲》，保住了復調音樂的地位；拉索的《回聲》，至今仍是合唱舞臺上的經典。

（二）民間音樂

1、法國香頌。香頌的歷史可以追溯到12世紀的法國游吟詩人，到16世紀達到了頂峰。香頌題材廣泛、形象鮮明，內容涉及社會、生活與自然的各個領域；曲調優美、節奏鮮明、歌詞生動，改變以往抽象的音樂語言。

2、意大利牧歌。牧歌是主要根據著名詩人的愛情詩、田園詩創作而成，格調高雅、旋律優美，抒情性強。牧歌的歌詞與音樂交相輝映，成為19世紀“藝術歌曲”的創作源泉。

篇（6）

作者簡介：殷紅仙，中科院寒區旱區環境與工程研究所

美是人類在歷史性勞動和社會生活中形成的。美蘊藏在人類社會生活的每一個角落。人類從自身的現實生活中感受著美的存在。柏拉圖提出：“美的本質就是美的理式，他認為現實中的一切事物的美都根源于‘美的理式’即‘美本身’。‘它是一切事物成其為美的那個品質。’‘這美本身，加到任何一件事物上面，就是那件事物成其為美，不管它是一塊石頭、一塊木頭、一個人、一個神、一個動作，還是一門學問’”[1]。雖然美學思想在人類社會活動中產生和形成的比較早。但是，作為一門獨立的學科卻是在十八世紀初開始的。美學之父鮑姆嘉通在他1735年發表的《關于詩的哲學沉思錄》中，首次使用了“美學”這個概念。“鮑姆嘉通認為：美學對象就是研究美，就是研究感性認識的完善。他說：‘美學的對象就是感性認識的完善（單就它本身來看），這就是美。與此相反的就是感性認識得不完善，這就是丑’。‘美之教導怎樣以美的方式去思維，是作為研究低級認識方式的科學，即作為低級認識的美學任務。’這就是說，作為低級認識的美學，它的任務就是研究感性認識的完善，也就是美學。”[2]鮑姆嘉通在認為美學是研究美的同時把藝術作為研究美的主要內容，他說：“美學是以美的方式去思維藝術，是美的藝術的理論。”[3]從鮑姆嘉通對藝術的論述來看，美學是離不開藝術的，而藝術則是為研究美學所服務的。

在中國早在兩千多年前的先秦時期。就在諸子百家的典籍和史書中有了審美活動的記載。最早記載了有關美的是《國語》中的《楚語上》“伍舉論美”的典故。從伍舉對楚靈王的諷喻與進諫之言，“其有美名也，為其施令德于遠近，而小大安之也。”“若斂民利以成其私欲，使民蒿焉忘其安樂，而有遠心，其為惡也甚矣，安用目觀。”[4]從這些論述中可以看出，中國美學思想與西方美學思想最大的差異就是：美是有功利的，美與善是密切不可分的。這也是中國古代美學最重要的特色，善與美是相通的。善即是美，美就是天人合一的自然境界，美與善是調和天、地、人、之間的關系，達到人與自然的和諧與完美。中國古代美學離不開美與善、禮與樂，以及仁的范疇。孔子認為道德、情操、人格的培養與其關系最為密切的是詩、禮、樂三者。因而，他提出：“興于詩、立于禮、成于樂。”的美育思想。他將善與美容為一體，美與善的功效就發生了質的變化，同時行善就成了一種快樂，一種心靈的體驗。在真正意義上感官達到愉悅，進入了“美善相樂”境界。那么詩、樂又是通過怎樣的藝術視角完成美與善的審美過程，最終達到天人合一的最高境界的哪呢？

一、詩歌的起源與審美感悟

藝術是美的本源。美學家們認為中國美學最初產生和形成于春秋戰國時期，先秦美學思想主要表現在天人合一的自然境界。提倡美與善的和諧統一，調和天、地、人之間的關系。人們認為先秦美學最初主要是依靠對音樂的創造和欣賞的觀察而建立起來的。但是，早于音樂之前詩歌就已成為中國文學史最早的文學形式。詩歌的存在形式多種多樣。同時它也是一門文學藝術。自從有了人類社會，因社會的發展審美意識也在人類潛意識里慢慢地形成和發展。從茹毛飲血的原始社會過渡到近代人這一漫長的時間里，人類在勞動過程中逐步形成了自己的語言。“魯迅在《門外中談》中說：‘我們的祖先原始人，原是連話也不會說的，為了共同的勞作，必須發表意見，才漸漸的練出復雜的聲音來，假如那時大家抬木頭，都覺得吃力，卻想不到發表，其中有一個叫道‘杭有’，那么，這就是創作;大家也要佩服，應用的，這就等于出版；倘若用什么記號留存下來，這就是文學；他當然就是作家，也是文學家，是‘杭有杭有派’。”[5] 從魯迅的描寫中我們不難看出，古歌謠是先民們最早的藝術創作。藝術又與美學有著千絲萬縷的聯系。在勞動之余、狩獵獲勝之后，先民們開始用簡單的舞姿和歡呼進行慶祝，同時在勞動實踐中產生了口頭歌謠。先民們在集體勞動中喊出來的號子，是直接為勞動生產服務的。“而為了協調動作而產生的勞動節奏，就成了詩歌節奏和韻律的基礎。后來進一步發展，在這種單純呼叫的基礎上，加進能表達人們心志或感情的語言成分，這就成了真正的詩歌。”[6]然而原始的詩歌在形式上它并不是獨立存在的，而是同音樂、舞蹈結合在一起的。“《呂氏春秋·古樂篇》里說：‘昔葛天氏，三人操牛尾，投足一歌八闕。一曰載民，二曰玄鳥，三曰遂草木，四曰奮五谷，五曰敬天常，六曰達帝功，七曰依地德，八曰總禽獸之極。’葛天氏是傳說中古代帝王的稱號，‘操牛尾’是指舞蹈時手里拿著作為牛尾的道具，‘投足’指舞姿所表現的奮發振起之狀，‘八闕’指八支曲子。”[7] 通過這些描述在這里我們了解到當時的詩、舞、樂三者是相結合的。初民們用自己的歌舞形式抒發著內心的歡樂與痛苦。經過了長期的發展時期之后，詩、樂、舞才逐漸分開各自成為獨立的藝術。

馬克思在對美的論述中認為：“勞動創造了能夠欣賞美的人。‘一方面，隨著對象性的現實在社會中對人來說到處成為人的本質力量的現實，成為人的現實。因而成為人自己的本質力量的現實，一切對象對他來說也就成為他自身的對象化，成為確證和實現他的個性的對象，成為他的對象，……另一方面，即從主體方向來看：只有音樂才能激起人的音樂感；對于沒有音樂感的耳朵來說，最美的音樂也毫無意義，……社會的人的感覺不同于非社會人的感覺。”[8]

馬克思認為勞動創造了一切，勞動也創造了能夠欣賞美的人。因此藝術美來源于人類自身的生活與創造。黑格爾說：“藝術家創造所依靠的是生活的富裕而不是抽象的普冷觀念的富裕。在藝術里不像在哲學里。創造的材料不是思想而是現實的外在形象。”[9]藝術家為了使讀者對自己的作品能夠達到共識并得到情感上的交流，藝術家們便在生活的實踐中培養對生活的感情。使欣賞者對作品產生共鳴，同時感受到藝術家的激情，使欣賞者在情感上最終得到審美感悟與體驗。

美學史家劉綱紀先生認為“情感的表現是中國古代藝術哲學的核心。[10]”中國古代詩歌凝煉了語言的精華，用很短的語句抒發出作者情感。打動人的心靈，喚起人的美感。使人的心靈更為圣潔、更為真誠、更富有審美意境。最終達到天人合一的境界。“中國是一個詩的國度，在數千年的文化傳統中，中國古典詩學以其獨有的審美趣味，形成了一個博大精深的美學體系，對世界詩歌的發展產生了積極而又深遠的影響。”[111] 使詩歌流存形勢更加豐富多彩，人們通過詩歌的形式抒發著自己的喜、怒、哀、樂。同時產生了藝術的審美體悟，情感體驗得到了升華。審美既是一種內容豐富的情感體驗，同時也是一種高級的思維過程。孔子認為把握審美體悟可以直達仁義，把人的個體心理經驗與社會倫理統一起來，是其最終產生審美體悟的作用。孔子說：“志于道，據于德，依于仁，游于藝。”經常的健康的審美活動，可以提高人的精神境界，凈化人的靈魂。詩歌和音樂對人的精神世界的影響依靠的是藝術的感染力。美是通過藝術的感悟而產生的一種心靈體驗，它是無法用語言能表述清楚的一種人體感官的愉悅和。

在這里詩歌與心靈的感悟有了一個共同點，那就是詩歌中喜、怒、哀、樂是心靈也就是情感振蕩的結果。更是對藝術審美的體悟。從美學角度來看，美學是以美感為中心的研究美和藝術的科學。人類的審美感和藝術美都是來自于審美體驗與感受。美學最初就是研究人類的感性認識的一門科學。人的生命本體，受到外界事物的誘發，以及由此引起的情感摩蕩而導致藝術精神和審美體悟的生發，本來就是人更為圣潔、更為真誠、更富有審美意境的存有方式，是生命本體至圣至神的必需。作者從詩歌的創作和靈感中找到心靈的振蕩與碰撞，同時呼喚人們審美意識的復蘇。引導人類的實踐創造活動、追求美好的未來、推動人類社會的進步和發展。

二、詩與樂在中國古代美學中所產生的作用

在詩歌的起源中我們了解到詩、樂、舞三者最早是相結合的。雖然經過了漫長的發展階段后，它們各自形成了自己獨立的藝術。但是，詩與樂始終保持著相互依存的關系。在我國古代美學中，關于“樂”與“詩”的理論，就有很多記載并占有極為重要的地位。

“樂”在古代是與器樂歌舞合為一體的。在孔子之前的典籍中有關“樂”的記載通常是與“德”有關系的。這在《左傳》文公七年記載晉郤缺向趙宣子提到《夏書》中的話，就闡述了“九功之德，皆可歌也”的看法：“《夏書》曰：“戒之用休，董之用威，勸之以九歌，勿使壞。九功之德皆可歌也，為之九歌。六府三事，謂之九功。水、火、金、木、土、谷，謂之六府，正德、利用、厚生，謂之三事。又而行之，謂之德禮。無禮不樂，所由叛也。若無子之德，莫可歌也，其誰來之？盍使睦者歌吾子乎？”[12]晉郤缺教趙宣子如何做盟主，通過歌“九功之德”，在加以“禮”，就可以使諸侯都歸附，沒有叛離的人。雖然這不是專門論“樂”的問題，但他明確地認為“樂”是用來歌“德”的。可見，在中國古代“樂”與“德”是不能分開的。“一方面‘樂’于感官享受有了更明確的聯系；另方面它又保存了原來的神圣嚴肅的社會意義，只是這種意義在‘樂’作為一種藝術活動的情況下，已經開始同遠古的圖騰巫術活動分開，在先秦理性精神的洗禮中變而為對道德倫理和政治意義的強調。”[13]在先秦美學對“樂”的論述中，我們可以看到“樂”是美與善的統一。它協調著人與人之間的關系以及君王與人民之間的關系。同時“樂”已超越了自身作為簡單的歌舞形式存在于遠古祭祀活動中的一種形態。而是通過欣賞者自身的感性認識將“樂”提升到一個高度，成為藝術。最終成為審美價值趨向。

另外從較早的文獻記載中“詩言志”的說法就見于《左傳》襄公二十七年。還見于《尚書·堯典》。記載了舜：“詩言志，歌永言，聲依水，律和聲；八音克諧，無相奪倫，神人以和。”[14]的說法。這是最早對詩有記載的典籍。從中我們可以看出，在當時的詩最主要的作用與“樂”是相同的，是在宗教性、政治性的祭祀和慶典的儀式上禱告上蒼，頌揚祖先、記敘重大歷史事件功績的唱詞。這些由祀禮而生的“詩”在《詩經》的《頌》和《大雅》中可以看到。如：《周頌·清廟之什》中的《清廟》、《維天之命》等等。直到《國風》之后產生的詩，才開始具有抒發個人感情的真正意義上的詩。通過史書的記載我們不難看出，先秦之前的“樂”與“詩”他們都是為遠古的圖騰巫術、祭祀、禱告上蒼、頌揚先祖的活動所服務的。

當詩、樂從祭壇和禱告中走出來，變為大眾所認可的文學和藝術之后。詩、樂也就具有了審美的功用作用。美學理論是離不開藝術的。在中國古代美學中涉及最早的就是詩、樂、舞三者的結合。詩、樂、舞經過了漫長的發展階段后，各自形成了自己獨立的藝術。然而，從孔子之后諸子百家們在他們的論述文章中對詩、樂的探討更為廣泛。在這里守先對詩、樂情有獨鐘的當數儒家的鼻祖孔子了。在孔子時代詩樂是結合的，孔子雖然論詩樂分別有側重。但是，孔子認為詩樂是相通的。孔子在他的《論語·為政》中論述《詩經》這樣談到：“子曰：詩三百篇，一言以蔽之：思無邪。”[15]孔子說：《詩經》用一句話來概括就是“思無邪”。孔子用“思無邪”概括了《詩經》的內容上的特征。他認為《詩經》的內容是正的，沒有邪的。“思無邪”做為詩歌的創作者，他在創作過程中所表達的思想內容應該是正的，而不是邪的。另一方面，孔子主張善和美的統一。在《論語·八倄》篇中說：“子謂《韶》，盡美矣，又盡善也；為《武》，盡美矣，未盡善也。”[16]他認為《韶》盡善盡美，而《武》則沒有盡善。《韶》是舜樂，贊美舜具有圣德而得以禪讓，《武》是周武王樂，內容是武王通過武力得到天下，在孔子看來這是沒有盡善的行為。孔子更贊賞舜的德行。

孔子認為的美與善在今天看來就是我們所談論的道德與審美《論語·陽貨》篇中：“子曰：小子何莫學夫詩？詩可以興，可以觀，可以群，可以怨。邇之事父，遠之事君，多識于鳥獸草木之名”。[17]孔子的這幾句話概括了詩的作用。他認為《詩經》中不但有事君、事父，之道，還可以學到很多道理，并且還可以抒發自己的情感。孔子對《詩經》情有獨鐘。他對《詩經》有著高度的評價。對《詩經》的發掘和編撰也有著自己獨到的見解，并且在音樂方面也有著很高的造詣，孔子認為“興于詩，立于禮，成于樂”的思想對后世具有很大的影響。“孔子為什么有無窮之樂？因為他的精神已超越現實利害關系的束縛，也不為某種目的所驅使，人生的一切在他那里已經審美化、藝術化，道德已和富貴名利切斷關系而進入形而上學的自由境界，或者說，孔子的道德經過提升而具有審美屬性（超功利性與愉悅性），因而與美合為一。”

孔子是中華民族審美文化的奠基者和開拓者，他所追求的人生理想境界不是道德的、宗教的，而是審美的。從孔子開始諸子百家們對詩、樂都有自己的論述及見解。孟子傳承了孔子的審美思想，他從心理和社會兩個方面發揮了孔子的仁學思想。孟子認為心是一切德性、善行、事功的總根源。以禮樂教化為主思想為主的荀子，他根本的出發點就是“性惡說”，他認為“因為人性之惡，圣人才制禮作樂以節制以養之，變性惡為性善，社會才能和諧有秩序，因而禮樂教化必不可少。荀子曰：‘夫樂者，樂（le）也，人情之所不免也，故人不能無樂’。說明是人的情感生活的必須和目標。”[19]在這里我們無論談到孔子、孟子還是荀子的思想。他都有一個共同點就是詩樂的功用就在于審美，通過詩樂使人們的思想得到凈化最終達到天人合一的最高境界。詩、樂作為藝術同時也作為審美功用的一個組成部分，它對后世具有著深遠的影響。

三、體現審美功用的詩與樂

千百年來。從先秦開始中國古代美學就從詩歌開始，將人類的情感體驗通過詩歌的形式表達出來。因此在最早的詩歌典籍《詩經》中就有了表達和抒發人民內心感受的詩句。從我們對《詩經》的了解中認識到。《詩經》共分為風、雅、頌三個部分，而且風、雅、頌是指音樂的分類。《詩經》時代的作品還保留著歌、舞、樂三者結合的特點。它主要的功用就是與樂、舞結合抒發人們的內心感受，在詠唱的過程中表達自己的喜怒哀樂。這種詠唱形勢對后世的詩歌創作起到很大的影響。《詩經》的語言賦予音樂美，這種音樂美來源于它的用韻。《詩經》的用韻自然和美。對后世的詩歌韻律的形成和產生具有深遠的影響，如《詩經》中的雙句用韻最終成為了我國古典詩歌用韻基本形式。在先秦時期，詩都是配合樂曲吟唱的歌辭（詞），所以詩即是歌。從其意義來命名，稱為詩；從其聲音來命名，稱為歌。不配合音樂而清唱的，稱為“徒歌”，或曰“但歌”。漢武帝建置樂府以后，合樂吟唱的詩稱為“樂府歌辭”，或曰“曲辭”。后世簡稱“樂府”。從此以后，“詩”成為一種不配合音樂的文學形式的名詞，與“歌”或“樂府”分了家。

然而，在這里我們不是要討論《詩經》的具體內容以及它的存在形勢。我們今天最主要的是通過了解《詩經》，來探討詩與樂在古代美學中它所體現的審美功用。有人認為美學研究的對象是美，美學就是關于美的科學。但是，在研究美學的同時又離不開藝術。持這一觀點的人又提出將藝術學與美學區分開來。這樣就將美學界定在一個狹隘“美”的現實美學當中。但是，以馬奇、朱光潛為代表的學者認為美學就是藝術哲學。他們認為：美學就是藝術觀，是關于藝術的一般理論。它不只是研究藝術中的部分問題，而是全面地研究藝術各方面的理論；它不只是研究部門藝術的理論，而是概括各個部門藝術的一般理論。它的基礎問題是藝術與現實的關系問題，它的目的就是解決藝術與現實這一特殊矛盾。藝術是研究美學的根源，美學必須以藝術為中心，美是通過人類自身心靈感悟和體驗中得到的一種和愉悅。藝術本身就保留著這種功用能力。

“中國的詩自古以來就離不開聲律和節奏，詩雖有語言構成，卻有很強的音樂性能，并且‘詩’雖然是語言藝術，但儒家一直把它當做道德教科書。”[20]孔子在他的一生中致力于教書育人，他以詩書禮樂授徒。他將“興于詩，立于禮，成于樂”三者有機的結合，將三者簡化為道德與藝術的關系。也就是道德與審美的關系。雖然詩樂二者有很大的區別，但是這二者從屬都是藝術，都具有審美功用趨向。從現實生活來看，道德與審美都是為了提高人類本身的素質，創造社會的文明與發展，最終達到人類與自然和諧的境界。

孔子提倡學詩，認為詩可以激發人的感情和興趣，提高人的道德修養，增加知識，提高認識。他說：“詩可以興，可以觀，可以群，可以怨。”孔子的這段話是對詩歌的分析，同時也是對所有藝術地分析。孔子對詩的分析和認識體現了詩的重要性。興：朱熹注“感發志意”，既感動激發人的心情意志，這是一種感性的方式，是詩歌特有的方式。觀：“考見得失”通過詩歌可以看見社會政治的盛衰。群：漢代孔安國注“群居相切磋”人們讀詩互相切磋，共同提高修養，可以和諧相處。怨：怨刺，提出批評。《詩經》中有不少怨刺詩。在這里孔子首先提到的詩的情感教育，接著就強調詩的道德作用。孔子還認為鑒賞詩首先要懂得詩的審美特點，其次要有一定的審美能力。因此，我們可以從孔子的美學思想中體悟到，中國古代美學思想的傳承與發展離不開詩與樂審美功用。

小結

綜上所述，探討中國古代美學，目的是為了了解中國的美學史，更是為了將中國的傳統文化和古代文明傳承發揚下去。從中國的美學發展史中不難看出早在幾千年前，美與善就在我們祖先的生活中體現出來。當人類意識到詩歌與音樂能夠激感、抒發苦悶的那一刻起，藝術也就隨之產生。藝術是美的根源，它可以引導和提高人類的感官意識。從而達到審美的境界。當人的審美意識與藝術達到相結合的那一刻，人類的審美體驗、感官以及潛意識中的美感都形成了自由與快樂的心靈體驗。在中國古代美學中最為值得探討的是，詩樂與仁義的結合、美與善的結合、人與自然的結合。當這一切成為一個和諧與完美的境界時。社會文明就會得到發展，達到天人合一的自然境界。詩情畫意的自然環境，是人類所向往的美好生活。這就是美的功用所在。

在了解中國古代美學的過程中，深深體會到中國古代淵源流長的文明，是與我們祖先留下來的藝術瑰寶分不開的。孔子對《詩經》的編纂收集和他對詩經得情有獨鐘，體現詩歌對人的情感激發以及對人的道德修養的培養起到了很大的作用。中國古代美學最重要的特色，就是善與美是相通的。善即是美，美就是天人合一的自然境界，美與善是調和天、地、人、之間的關系，達到人與自然的和諧與完美。中國古代美學離不開美與善、禮與樂以及仁的范疇。

大千世界雖然千姿百態，但審美現象是一本萬殊的。孔子從“仁”的思想出發，認為一個人的成長，需要以“仁”和“義”來武裝。他以“松柏”來做比喻：“歲寒而后知松柏之后凋也”（《論語·子罕》），贊揚了在社會大變遷的過程中，應當保持自己的獨立的人格，頑強挺立，不屈不撓，從而為中華民族留下了一個永恒的經典性的精神意象。 孔子認為，禮樂生活的目的在于個人的修養，在于提升人的精神境界。它能激發人投身到國家的建設和國家的治理中去。我們在欣賞藝術的同時就會領悟到藝術的美，藝術給人以激情于享受的心靈體驗。使人的思想得以升華。對于個人的修養也起到了一定的作用。

總之，通過對中國古代美學的分析和了解，我們知道音樂與詩歌是人類在生活中抒發喜怒哀樂，并且使心靈得到體驗與震撼的美的根源。因此我們更應該在現實生活中用心去了解社會，用一顆善與美的心去感受自然的美。體悟人與自然的和諧，最終使我們的社會達到和諧完美。

參考文獻

[1]1、2、3、4甘霖《美學原理》17、23、6、4頁

[2]5、6、7周慎先《中國文學十五講》1、2 、頁

[3]8、9董學文《美學概論》20、27頁

[4]10、劉綱紀《中國古代美學史》

[5]11、劉清華《英美意象派與中國古典詩歌》

篇（7）

迎五一勞動晚會主持詞1男：尊敬的各位領導、各位來賓

女：廣大職工朋友們

合：晚上好

女：~~市總工會“勞動最光榮”慶五一文藝晚會

合：現在開始

女：這一天

男：全世界所有的鮮花都簇擁著勞動者的笑臉

女：這一天

男：全世界所有的目光都敬仰著勞動者的襟懷

女：你是無私、偉大、堅強的化身

男：你是尊嚴、奉獻、團結的樣板

女：勞動創造了光榮

男：勞動創造了世界

合：光榮永遠屬于偉大的工人階級

女：請欣賞凌云支行的大合唱

男：哪里有企業，哪里就有工會，工會是職工的家

女：撫慰心靈，激勵斗志

男：凝聚力量，維護權利

女：工會永遠站在勞動者一邊

男：工會永遠是勞動者的朋友和知己

女：請聽~~醫學院~~為您演唱的《家鄉》

男：跳動的火光是溫暖的節奏

女：閃耀的星星是光明的節奏

男：幸福的生活靠勞動創造

女：勞動是人間最亮麗的風景線

男：請欣賞~~師專舞蹈隊帶來的舞蹈《亮點節奏》

編導：~~~

女：浪漫從詩篇中走來

走向轟鳴的機床

走向勞動者光榮的崗位

男：不管現代社會價值評價如何斑斕而又多元

一個人類崇高的標準亙古不變

勞動永遠是美麗的

勞動永遠伴隨著芳香的浪漫

女：請欣賞~~~的男聲獨唱《兩只蝴蝶》

女：工人，一個神圣的階級，共和國豐碑堅實的底座

男：奉獻，一個永恒不變的主題，時展的原動力

女：勞動模范就是這個奉獻集體中最值得謳歌的時代楷模

男：請聽~~~為我們講述一個動人的故事

女：勞動者的世界豐富多彩

勞動者的心靈細膩透徹

傳世的樂曲在思念中

追述著勞動者的浪漫

請欣賞~~管弦樂隊為您帶來的世界名曲

男：不管時空如何變幻

讓真誠永遠

不管世事如何變遷

讓理解永遠公務員之家版權所有

請欣賞~~市自來水總公司~~帶來的歌舞魔術《不得了》

男：立足崗位學技術

女：學了技術為崗位

男：幾年來，市總工會在市委和市政府的領導和支持下，大力實施職工素質工程和愛心工程建設，僅~~~~年，市總工會培訓下崗職工人，安置下崗職工人。涌現出了大批的技術骨干。

女：如今，大批掌握了一定技術的職工，正在振興老工業基地的戰役中，奉獻著自己的聰明才智。

男：他們自學成才，自我發展，扛起了自強不息的大旗。

女：請欣賞精彩的職工技能表演。

男：表演單位：~~~

~~：在我左手側的是廚技表演區

~~：廚技表演區將由來自新北方職業培訓學校的師傅們進行抻面、雕刻和刀功的表演

~~：抻面分為;和面、醒面、熘條、出條四個步驟，由于時間的原因，今天馮友師傅為大家展示的是熘條、出條兩部分。

~~：咱們都知道抻面，這個面越細越多就說明水平越高，專業術語說多少扣出條多少根，一般來說大約是到扣，扣出條是根，之后是成倍增長。馮師傅您最多能抻多少扣?出條多少根?

~~：請您把完成的作品在大家面前展示一下。

男：有一把傘撐了很久，雨停了也不肯收，有一束花聞了許久，枯萎了也不肯丟。

有一種思念希望能到永遠，即使青絲變成了白發，也能在心底深深的保留。

請欣賞歌伴舞《幸福山歌》演唱者：~~

男：像麋鹿的跳躍

女：像音符在流淌

男：一道道運動的曲線

女：一道道空中掠過的彩虹

男：這是迷人的韻律

女：這是心靈的交響

男：請欣賞天興新大陸健身娛樂中心帶來的現代舞《流行個性》

男：勞動譜寫出生命的壯美

女：勞動創造著世紀的傳奇

男：在過去的一年里，全市廣大職工“與時俱進求發展，開拓創新奔小康”

女：在“三年大變樣，十年大振興”的征途上，爭當主力軍，吹響了催人奮進的時代號角

男：請欣賞虎躍~~公司~~的獨唱《歡聚一堂》

男：勞動創造了今天的業績

女;勞動裝點著祖國的繁榮

男：勞動描繪了美好的前景

女：勞動釀造了甘甜的美酒

合：讓我們一起為祖國干杯

女：歡樂與我們共享

男：幸福與我們共享

女：慷慨激昂的旋律

男：熱血沸騰的心聲

女：記錄著歷史更迭的變幻

男：傳遞著世紀充沛的豪情

男：振奮精神，開拓進取，在“三年大變樣，十年大振興”的主戰場上再立新功

讓我們全體起立，一起高唱《咱們工人有力量》

女：今晚星光燦爛

男：今晚歡樂如潮

女：我們用歡聲笑語，用豪邁的激情，共同演繹了一段令人難忘的時光

男：讓我們永遠擁有今天的歡樂，永遠擁有今天的熱情，在各自的工作崗位上，為~~的發展與振興，奉獻我們的智慧、青春和熱血。

女：朋友們《勞動最光榮》主題文藝晚會到此結束

男：祝大家晚安!

合：再見

迎五一勞動晚會主持詞2男：今天我們歡聚一堂，把勝利的喜悅品嘗!

女：讓我們在五月放歌,讓我們為勞動禮贊

男：讓我們向~~的明天獻上最美好的祝福!

女：~~區慶“五一”表先儀式暨文藝演出

合：現在開始

男：今天到場的有：在家的區四大家領導和處級干部、各鄉鎮街道辦事處、區直各部門的主要領導和分管工會工作的領導，歡迎你們!

女：區部分企事業單位的負責人，及區部分工會干部。歡迎你們!

男：下面我們歡迎~~~同志致辭!

女：歡迎!

(頒獎詞)

男：謝謝~~~熱情洋溢的致辭。下面請~~~同志宣讀“十佳農民工”名單和五一勞動獎章獲得者名單。大家歡迎!

(串臺詞)

女：歌聲亮，舞姿翩，~~兒女笑開顏

男：手攜手，肩并肩，豪情似火勇向前。

女：朋友們，歡快的歌舞拉開了演出的序幕。

男：值此喜迎五一國際勞動節來臨之際，我們~~區總工會特地組織了這臺演出，展示我們~~廣大干部職工昂揚向上的精神風貌!

女：并獻上我們最誠摯的節日問候和最美好的祝愿!

(2、山丹丹開花紅艷艷)

男：五月的陽光紅似火，五月的花兒艷如陽。

女：讓我們的歌聲飄揚在五月的和風里，讓我們的笑容盛開在五月的鮮花中。請欣賞景伴歌《山丹丹開花紅艷艷》!

男：請欣賞。

(3、虎趣)

女：今年是我們傳統的虎年。今天我們的舞臺上也來了一群虎娃，他們充滿朝氣與活力，他們的動作夸男、有趣，展現出勞動者生機勃發的氣象。看，他們來了。

(4、激情的五月)

男：勞動者，一個光榮的稱號。鮮花點綴了你的芬芳人生，獎章表達了你的卓越功勛。五月的星空因為你而光彩奪目，五月的詩歌因為你變得更加瑰麗豪邁。讓我們把最美麗的詩篇獻給你，光榮的勞動者。請欣賞詩朗誦《激情的五月》。

(5、走進千家萬戶)

男：我記得有一首歌，里面有這么幾句：進了男家的門，解了趙家難。

女：我知道，接下來是：吃了百家的飯，了過百家的愿。

男：嗯。我覺得這正是~~區各級干部的寫照。在“黨員干部走進千家萬戶”活動，他們廣泛與困難群眾進行結對幫扶，在了解群眾、幫助群眾的實踐中進一步增進同群眾的感情。

女：是的。他們主動服務、主動盡責、主動履職，為群眾送去黨和政府的溫暖。他們

合：走進了千家萬戶。

(7、紅色記憶)

女：歷史不會忘記，生活在幸福中的我們更不會忘記，也不應該忘記，是昨天在槍林彈雨中浴血奮戰的先輩們用生命與鮮血換來了今天的和平與幸福，也許只有銘記了昨天，我們才能更加懂得珍惜今天。朋友們，讓我們珍藏這段《紅色記憶》。

(8、風采)

男：我們都說，勞動創造了美，美來自于勞動。其實，只要我們善于發現，真正的美就蘊含在勞動者的心靈里，表現在他們勞作的動作里。今天，一群普通勞動者展示出他們最美的風采!

(9、歡樂的舞步)

女：聽!激情澎湃動人心弦的青春舞曲。看!飄揚的長發，時尚的舞姿，展示了青年勞動者對生命之舞的詮釋和對生活的無比熱愛。她們是一群快樂而幸福的舞者。讓我們一起隨著音樂起舞，踏出我們《歡樂的舞步》!

(10、環衛情)

女：有一種芳香，四季永不變;

男：有一種花朵，四時永開放;

女：有一類人群，一生永相伴。

男：她們雖然沒有牡丹的高貴，沒有玫瑰的典雅，沒有百合的芬芳，但她們卻是第一個迎接春天的，是我們心中最美的迎春花。

女：請欣賞~~環衛站職工自編自演的音樂情景劇《環衛情》。

(12、勞動者之歌)

男：朋友們，提到五一，不知道你會想到什么?王進喜、郝建秀、時傳祥?一個個勞動者的名字我們已經耳熟能詳。當然，縈繞在我們腦際的還有那一首首飽含贊頌之情的歌曲。今天，就讓我們縱情歌唱，唱響那一首首勞動者之歌。

(結束詞)

女：~~是一片熱土，在這里，祖先曾給我們留下燦爛的文化

男：~~是一塊勝地，在這里，前輩曾給我們留下過驕人的業績 女：讓我們在區委、區政府的堅強領導下，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，銳意進取，開拓創新。

迎五一勞動晚會主持詞3春風吹開了含苞欲放的花蕾

春雨滋潤著生機盎然的大地

春潮奏響了贊美勞動的歌聲

網絡連接著頌揚勤勞的意義

全世界的勞動者迎接著自己的節日

全人類的勞動者抒發著貢獻的真諦

全網絡的朋友們用心聲唱出頌揚的歌曲

我們，贊美勞動!我們，慶祝五一!

朋友們，在20~~年令人振奮、充滿夢想的五月就要到來的時候，春風拂面，鮮花盛開，全世界勞動者迎來了自己的節日---五一國際勞動節!在這里我們向全世界勞動者致以節日的祝賀!向工作在各條戰線，為人類幸福，勇于奉獻、勤勞工作著的勞動人民致以崇高的敬意!

五一國際勞動節，源于美國芝加哥城的。1886年5月1日，芝加哥的二十一萬六千余名工人為爭取實行八小時工作制而舉行，經過艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。為紀念這次偉大的工人運動，1889年7月第二國際宣布將每年的五月一日定為國際勞動節。

今晚我們歡聚在一起，用我們的歌聲來贊美勞動，用我們的演唱來慰勞勞動者，用我們的心聲來表達我們對全人類勞動人民的敬意!

好，我們的演出開始!

五一節是勞動者的節日，勞動是光榮的，勞動者在春天的田野上創造著人類的幸福。請聽悅玲演唱的《節日歡歌》;翠兒《春天的田野》;賞月《勞動永遠光榮》;渝兒《我愛你中國》。

從天山腳角下，到大漠荒原，從白山黑水，到克拉瑪依，到處都歌唱著勞動的意義，到處都留下勞動者的足跡!請欣賞一冰《黑土情懷》;西山紅葉《大漠輝煌》;青虹《天山行》;同敘《克拉瑪依之歌》。

勞動創造了家園，勞動獲得了幸福。請聽水滴晶晶《阿娜爾汗的黑眼睛》;軍丫《一杯美酒》;律學《父母在家就在》;天紫《一首桃花》。

海上明月光，望洋思故鄉，金色的黃河水流在我心坎上。雖然故鄉遠隔重洋，黃河在夢里蕩氣回腸，闖蕩天涯海角，終將回到你的身旁。浪跡天涯的海外赤子，時刻盼望回到祖國母親的懷抱，因為祖國是他慈祥的母親，祖國是華夏兒女的最愛!請聽《牧人》;流簫 《 黃河夢》;星光 《祖國我的最愛》;愛樂《祖國慈祥的母親》。

勞動讓夢想變成現實，勞動使我們的生活如同繁花似錦的春天，充滿美好，讓我們用美妙的歌聲歌唱偉大的勞動者和我們今天的幸福生活。請聽百靈鳥《繁花似錦》;矛盾《妻子辛苦了》;小燕子《白鴿托起你的夢》;軍丫《尼羅河的歌聲》。

勞動者永遠是令人們贊美的，因為他們有無私的奉獻精神!讓我們用歌聲擁抱你們!請聽：歌悅《絨花》;凱歌 《把一切獻給黨》;星星《我用歌聲擁抱你》;雅余《當我們年輕時光》。

在這慶祝勞動者節日的時刻，我們相聚在中華大家庭，讓我們舉杯吧，朋友!讓我們為祖國干杯，讓我們為勞動干杯!讓我們共祝愿我們的祖國繁榮昌盛，人民幸福!請聽：瀾波《舉杯吧朋友》 荷清《為祖國干杯》;歌者 《故園情》;伊欣 《相聚中華》。

朋友們我們的祖國是如此的美好，我們的人民是何等的勤勞，我們歌唱勞動者，我們也為自己時刻從事著的勞動而自豪!今天我們要在這里盡情地抒發我們的心聲!請欣賞：幽闌《沁園春.雪》;王子 《我的祖國媽媽》; 軍樂 《今夜無眠》。

結束語：

今夜無眠，當歡樂穿越時空，激蕩豪情無限!

今夜有約，讓我們為相約舉杯祝愿，未來不再遙遠!

讓我們為節日歡歌，讓我們為勞動祝愿，祝愿勞動獲得碩果滿園，祝福勞動者幸福永遠!歲歲年年。

迎五一勞動晚會主持詞41.開場詞：

歡樂的秧歌扭起來，喜慶的鑼鼓敲起來，我們在歡聲笑語中歡聚一堂，共慶五一佳節。首先請允許我代表~~社區居委會和~~大廈的全體成員對各位居民的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。這次晚會我們得到了~~大廈的大力支持。大廈在日常施工過程中可能給我們居民造成了一定的影響，在這里~~大廈的領導也表示了十分的歉意，除了主動參與本次聯歡活動，在五一期間，還將出資在社區里放映電影兩場，豐富我們居民的文化生活。那么我覺得理解與和睦是建設文明社區的基礎條件之一。也希望大家在享受文化大餐的同時能夠給予我們更多的理解和支持，為共建文明社區打下良好的大眾基礎。

2.下面就請欣賞由~~幼兒園的小朋友為大家帶來的群舞《找朋友》。

3.人生如潮,起起落落,賦予我們歡欣,也帶給我們苦悶;

有人因成功而欣喜,也有人因失敗而意冷，但無論怎樣，有你相隨，今生無悔。下面就有請曾獲得~~街道共青團“放飛青春”一等獎的~~為大家帶來歌曲《有你相隨》。

4.~~真不愧是高手，我聽完她的歌竟然還品出了一句古話，高境界!什么古話“余音繞梁，三日不絕”，真的是非常好聽。

好聽的曲子總能帶你到不同的季節不同的地點去感受不一樣的氛圍。下面由~~~給大家的電子琴獨奏《春節序曲》就要請大家一起再去感受一下春節的喜慶氛圍。

5.美麗的愛情故事總是動人的，比如牛郎織女，比如梁山伯祝英臺，比如許仙白娘子;

下面就請欣賞越劇《許仙下山》，表演者……。

有獎競猜互動：

6.下面請欣賞舞蹈《好日子》，表演者：……。

7.今天還真的是個好日子，不光我們的晚會定在今天，連城市嘉年華也選擇今天開幕，在這里也祝愿大家的生活天天好運來。

請欣賞小品《街攤》，表演者。

8.接下來要表演的是我們這兒的一位小居民，讓我們先用掌聲請他上來好嗎?有請~~~小朋友。

(采訪：年齡、平時愛好，表演內容)

9.今天我們晚會的表演形式真是豐富多彩，有唱的，有跳的，有笑的，接下來還有打的?什么打?是的，請欣賞由中建物業保安為我們帶來的武術散打表演。

有請。

10.感謝中建物業的積極參與，我相信，有體格如此健壯的保安為我們社區服務，大家都能夠安居樂業的。

我有個朋友叫明明，他的老爸想知道是什么嗎?那就讓~~~小朋友來告訴你吧。

11.不同時期都會有不同的流行元素，歌曲也是一樣，更新換代的速度非常快，那么時下流行又而耳熟能詳的歌也比較多，下面就請~~~為大家帶來流行歌曲《兩只蝴蝶》，我們掌聲有請。

12.我們社區里可真是人才輩出啊。

有唱歌拿第一的，有彈電子琴的，有跳舞的，有會武術的，還有會拉小提琴的，這不，下面這位就拉著一手好曲子，有請~~~為大家表演小提琴獨奏《歌聲與微笑》

14.我們中國地大物博，歷史文化源遠流長，不同地方有不同地方的特色，就比如戲曲，北京有京劇，河南有豫劇，那么大家說說，我們寧波有什么戲曲啊?下面就請欣賞具有濃郁寧波特色的甬劇《亮眼歌》，表演者。

15.看到今天晚上有這么多居民獻藝，我也心癢癢，不知大家同不同意讓我也這里也吼兩嗓子，過過癮啊?可以的話，請給我點掌聲好嗎?謝謝，我為大家獻上的也是最近比較流行的歌曲《老鼠愛大米》，但愿對你有借鑒作用。

16.共同度過的時光，我們收獲風的韻律、鳥的鳴唱;

攜手進步的日子，我們收獲花的倩影，蝶的舞蹈。

迎五一勞動晚會主持詞5開場：主持人分別上一、二麥，片花上三麥。在歡快跳躍的《花好月圓》樂曲聲中拉開帷幕。

男主持：尊敬的各位領導，親愛的各位管理。

女主持：女士們，先生們，大家(合)晚上好!

男主持：又是一個春暖花開，百花爭艷的季節。

女主持：讓我們踏著春的旋律，共同慶祝五一國際勞動節。

男主持：我是今晚在線主持逍遙，但愿能為朋友們帶來愉悅和快樂。

女主持：朋友們，我是今晚在線主持飄雪，愿我們共同度過一個美好的夜晚。

男主持：朋友們，應邀前來參加晚會的有區領導和兄弟房間的老大，讓我們對他們的到來表示衷心的感謝!下面讓我們以熱烈的掌聲有請區長講話。

女主持：非常感謝區長熱情洋溢的講話。朋友們，接下來讓我們以熱烈的掌聲請出室主樂兒致歡迎詞，有請樂兒室主。

第一樂章 春之韻

男主持：朋友們，慶祝五一國際勞動節文藝晚會節目正式開始。首先為大家演唱的是嘉賓惠子帶來的歌曲——日久見人心，有請惠子。

女主持：謝謝惠子的精彩演唱。接下來將由嘉賓演員清香為我們演唱歌曲《兵哥哥》，有請清香。

男主持：感謝清香聲情并茂的精彩演唱。下面讓我們隆重請出優雅為大家演唱歌曲《小城故事》，有請優雅。

女支持：欣賞了優雅演唱的《小城故事》后，讓我們請出朵朵演唱歌曲《歡聚一堂》，有請朵朵閃亮登場。

男主持：朵朵唱的太精彩了。朋友們，接下來請大家欣賞由不爭為我們演唱的歌曲《一生愛你千百回》，有請不爭朋友閃亮登場。

女主持：非常感謝五位嘉賓演員的精彩演唱。朋友們，接下來將有房間21位管理為朋友們獻上3個精彩的舞蹈和18首動聽的歌曲.。首先有請快樂演唱歌曲《為愛守候》，有請快樂。

男主持：謝謝快樂的精彩演唱，下面朋友們將欣賞到的是由鳳凰演唱的歌曲《美麗家園》，有請鳳凰。

女主持：謝謝鳳凰。朋友們，接下來為大家演唱的是3號演員靜靜等待，她演唱的歌曲是《小小新娘花》，有請靜靜等待。

男主持：朋友們，接下來讓我們隆重請出左權晴兒，她將為我們獻上精彩的網絡舞蹈，有請左權晴兒閃亮登場。

第二樂章 歡慶五一

女主持：朋友們，接下來將要出場的是云兒，他為我們演唱的歌曲是《向天再借五百年》，有請云兒。

男主持：云兒唱得太好了。下面我們有請誠信 一生為大家演唱歌曲《夢戀》，有請。

女主持：感謝誠信 一生。接下來有請我們房間的優秀管理天使，她演唱的歌曲是《舍不得忘記你》，有請天使。

男主持：欣賞了天使《舍不得忘記你》以后，即將閃亮登場的是小祖宗，他為大家演唱歌曲《包容》，有請小祖宗。

女主持：謝謝小祖宗的《包容》。下面有請多情劍客演唱歌曲《最后的楓葉》，有請多情劍客。

男主持：朋友們，下面請大家欣賞雪兒演唱的歌曲《網緣》，有請我們的雪兒閃亮登場。

第三樂章 太谷明天更美好

女主持：欣賞了雪兒的歌曲《網緣》之后，讓我們換一下節目形式，下面請美女霧里看花和拽為我們演出精彩的舞蹈，請霧里看花 拽閃亮登場。

男主持：謝謝霧里看花和拽的精彩舞蹈。朋友們，接下來我們有請李芣泛演唱歌曲歌曲《網絡誘惑》，有請。

女主持：謝謝李芣泛優美動聽的演唱。下面有請開心快樂也就是我們的室主樂兒為大家演唱太谷秧歌《送櫻桃》，有請。

男主持：朋友們，欣賞了室主樂兒演唱的太谷秧歌《送櫻桃》，讓我們再請出湘妃竹，他為我們演唱歌曲《哭泣的玫瑰》，有請湘妃竹。

女主持：謝謝湘妃竹的精彩演唱。接下來讓我們繼續欣賞歌曲《我的愛情我親手埋葬》，有請在雨中為我們演唱這首歌曲。

男主持：謝謝!謝謝湘妃竹非常好聽的歌曲。朋友們，好聽的歌曲一首接一首，下面讓我們共同欣賞好心情演唱的歌曲《我又不是你的誰》，有請好心情。

女主持：謝謝好心情動聽的歌曲。接下來我們將要欣賞的歌曲是雨柔演唱的情歌《拿什么去愛你》有請雨柔。

男主持：唱得太精彩了，謝謝雨柔。下面有請太空冰峰閃亮登場，他將為我們秀出精彩的舞蹈，有請太空冰峰。

女主持：謝謝太空冰封的舞蹈。朋友們，接下來讓我們請出愛過才知情深，她演唱的歌曲 是《紅塵情歌》，有請愛過才知情深。

尾聲

男主持：朋友們，今天的晚會真可謂精彩紛呈，迭起。下面有請真心 王子演唱歌曲《你把愛情給了誰》，有請。

女主持：朋友們，我們的晚會已近尾聲，最后讓我們隆重請出冷漠演唱歌曲《明天會更好》，有請冷漠閃亮登場。

結束語(背景音樂：難忘今宵)

男主持：尊敬的各位領導，親愛的網絡朋友們，

女主持：讓我記住這美好的夜晚，記住美麗祥和的~~~。

男主持：我們衷心祝愿您的家庭幸福，愛情甜蜜。

女主持：開心快樂，財源廣進。

男主持：我們代表房間室主樂兒和全體管理，對一向支持和關心房間發展的區領導和全體聊友表示衷心的感謝。

女主持：向為晚會臺前幕后辛勤工作的全體演職人員致以親切的問候。向你們道一聲“辛苦了”。

篇（8）

一、中國民歌的起源

中國民歌誕生于遙遠的古代，形式多樣，反映生活的各個方面。早在周朝時期（公元前6—3世紀），當時民間歌曲和舞蹈就已經有了很大的發展。皇帝任命專門的官員來挑選民間詩詞和歌曲。

著名思想家和教育家孔子（公元前551—479），在當時流行的頌歌、典禮、勞動號子和其他民間歌曲的基礎上，編著了中國第一部詩歌總集《詩經》，稱作“歌曲之書”。直到今天，這本書仍然被視作中國文學的起源之一。《詩經》中歌曲的曲調并沒有得以保存，但根據宋朝學者朱熹的曲譜可以得出結論，即《詩經》中歌曲的旋律與音樂朗誦類似。《詩經》里一部分包含禮節性的頌歌和贊歌，用于在寺廟和祭壇演唱。據此有理由推斷，這一古代贊歌集子的雙重性。孔子是《詩經》的宣傳者和第一位注解者，他在《詩經》的歷史基礎上創建了自己關于道德責任和古老道德的學說。

二、中國民歌的發展

1.民間歌曲，是人民生動的歷史。歷史中的任何事件都可以在歌曲中找到反映。在幾千年的歷史中，中華民族積累了豐富的生產經驗，在漫長的勞動過程中發展了細膩高超的個人技藝，與之并行的是民間歌曲創作的成熟和不斷完善。逐漸的，有節奏的喊聲形成了具有高度音樂性和文學表演性的旋律。因此，民間歌曲的演唱藝術應被視為生活現象和歷史過程的反映。反過來，中國民間歌曲對民族文化的發展產生了很大的影響，例如：漢朝等流行的民歌、唐詩、宋詞、元曲等，這些都與民歌密不可分，民歌為許多偉大的詩人、詞人、戲曲家提供不竭的創作源泉，民歌的精神世界、情感和思想都對他們的創作產生了影響。

如果就內容而言，應當首先關注那些在勞動過程中出現的歌曲。勞動過程伴隨有相應的歌曲，悠揚的歌曲伴隨著勞動節奏，中國勞動人民為勞動創造了不同的旋律，旋律最為特別的是牧歌。婦女和姑娘們在紡織、刺繡或采茶、采摘水果時所唱的民歌，那么，很容易就可以觀察到，這種演唱是怎樣變成一場小型音樂會的，她們既是歌者，又是聽眾。當然，這種歌曲演唱方式并不是偶然的，是由于勞動的特點而必然出現的，并且與勞動性質和節奏有直接聯系。在古代，中國女性的地位是不平等的，因此，民歌中女性題材占了很大一部分。

2.抒發愛情是中國民間歌曲的代表特點之一。這種題材的民歌歌頌了真摯、堅強的性格以及溫柔慈愛的心胸。愛情民歌的旋律，時而深情、觸動人心，表達純潔和高尚的情感；時而低沉、痛苦、憂郁，刻畫了分離的日子和孤單的苦痛。有時這些旋律的產生是因為年輕人追求自由自在、無拘無束，以及對青春無往不勝的信念。在民間歌曲的主人公中，不會看到封建社會里故作姿態的美女，而這恰恰是生活中常見的。韻律感十足的畫面，富有靈活性，除了第2和第4韻節的重復之外，其他每個小節的韻律都是不一樣的。

三、中國民歌的調式調性特點及其獨特表達方式

很多中國民歌傾向于用五聲音階中最符合自身音列結構的調式中心音。通常這是主音或者屬音、屬和弦。旋律經常從主音、主和弦開始，以屬音、屬和弦結束。以屬音、屬和弦開始，以主音、主和弦結束的歌曲比較少見。在唱響這些寬闊音域的歌曲時，我國人民創造了未超越音列范圍的旋律，這些旋律以感情充沛的表達方式和獨特的美而著稱。

中國民間歌曲在優美的形式中蘊含著真摯的情感，民歌中充滿強烈的情感。在五聲音階調式的基礎上發展，中國民間歌曲擁有非常寬廣的聲調范圍，可以使旋律不只是按照每秒、每六十分之一秒、或者五度音之間流轉，也可以在六度音、七度音和八度音乃至更寬闊的音域流轉。這極大地擴大了聲調范圍，豐富了表達手段，賦予中國民間歌曲旋律更加獨特的形式。

我們越是對中國民族歌曲深入了解，越是被它的偉大與美麗所深深吸引。一首憂傷的、廣為傳唱的歌曲《小河的水》，是山西省記載的歌曲。此歌曲飽含深深的情感。歌唱者以月亮在河中的倒影為引，憂郁地懷想自己遠方的愛人……抒情民歌多樣的旋律極富表現力。

中國民歌能以其細膩的音樂形式，表現出明亮陽光的形象。這一類的中國民歌有云南省流傳甚廣的歌曲《小溪》，這是

人的、充滿魅力的、熱情洋溢的愛情之詩。整首歌曲在哆唻咪發四個基礎調上建立并發展，簡單的音樂語言，卻深刻而直白地表現了此歌的純潔真誠之情。

藝術創作的目的并非要將原始的東西變得面目全非，而是使其富有更強的表現力。我國存在西方唱法或者民族唱法的問題，是否可以利用這兩種歌唱方式，轉達音樂富有感情的內涵？一些中國音樂學家認為存在這種可能性。初級階段和中級階段音樂教育的基礎是歌唱。在民歌這一載體的基礎上，讓孩子們獲得音樂的入門知識，培養自己的藝術品位。

歌曲是人民生活的紀念碑，是人民智慧的高度凝結，是人民創造力量的表現形式。中國民歌基本上是以獨唱為主，然而，在中國現代歌曲中很少能夠聽到多聲部（一般是二聲部，偶見三、四聲部），我國作曲家創造了非常優秀的作品，并在歐洲和聲體系的基礎上，利用中國音樂中典型對演唱的四度音程——五度音程結合，對其進行形式多樣的多聲部加工。

現在，很多中國音樂家都十分擔心新時代中國音樂中的民族風格問題，中國很多學者、音樂學家都撰文研究兩大音樂流派——中國和歐洲流派二者的相互關系問題，以及尋找現代民族風格的問題。對多聲部演唱形式的關注，提示中國作曲家關注對歐洲古典和聲和復調音樂進行創造性開發是十分必要的。然而，對歐洲和聲系統進行開發不應丟失對民族音樂語言的感覺，也不應摒棄民族音樂中的音調音樂結構，更不應喪失民族音樂語言的個性。

參考文獻：

[1]h.納扎爾連科.演唱藝術[m].國家音樂出版社，1948.

[2]б.п.格尼奇.演唱藝術歷史[m].烏克蘭國家音樂學院，1997.

篇（9）

五一朗誦會主持詞開場白范文11.開場詞：

歡樂的秧歌扭起來，喜慶的鑼鼓敲起來，我們在歡聲笑語中歡聚一堂，共慶五一佳節。首先請允許我代表__社區居委會和__大廈的全體成員對各位居民的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。這次晚會我們得到了__大廈的大力支持。大廈在日常施工過程中可能給我們居民造成了一定的影響，在這里__大廈的領導也表示了十分的歉意，除了主動參與本次聯歡活動，在五一期間，還將出資在社區里放映電影兩場，豐富我們居民的文化生活。那么我覺得理解與和睦是建設文明社區的基礎條件之一。也希望大家在享受文化大餐的同時能夠給予我們更多的理解和支持，為共建文明社區打下良好的大眾基礎。

2.下面就請欣賞由__幼兒園的小朋友為大家帶來的群舞《找朋友》。

3.人生如潮,起起落落,賦予我們歡欣,也帶給我們苦悶;

有人因成功而欣喜,也有人因失敗而意冷，但無論怎樣，有你相隨，今生無悔。下面就有請曾獲得__街道共青團"放飛青春"一等獎的__為大家帶來歌曲《有你相隨》。

4.__真不愧是高手，我聽完她的歌竟然還品出了一句古話，高境界!什么古話"余音繞梁，三日不絕"，真的是非常好聽。

好聽的曲子總能帶你到不同的季節不同的地點去感受不一樣的氛圍。下面由___給大家的電子琴獨奏《春節序曲》就要請大家一起再去感受一下春節的喜慶氛圍。

5.美麗的愛情故事總是動人的，比如牛郎織女，比如梁山伯祝英臺，比如許仙白娘子;下面就請欣賞越劇《許仙下山》，表演者……。

有獎競猜互動：

6.下面請欣賞舞蹈《好日子》，表演者：……。

7.今天還真的是個好日子，不光我們的晚會定在今天，連城市嘉年華也選擇今天開幕，在這里也祝愿大家的生活天天好運來。

請欣賞小品《街攤》，表演者。

8.接下來要表演的是我們這兒的一位小居民，讓我們先用掌聲請他上來好嗎?有請___小朋友。

(采訪：年齡、平時愛好，表演內容)

9.今天我們晚會的表演形式真是豐富多彩，有唱的，有跳的，有笑的，接下來還有打的?什么打?是的，請欣賞由中建物業保安為我們帶來的武術散打表演。

有請。

10.感謝中建物業的積極參與，我相信，有體格如此健壯的保安為我們社區服務，大家都能夠安居樂業的。

我有個朋友叫明明，他的老爸想知道是什么嗎?那就讓___小朋友來告訴你吧。

11.不同時期都會有不同的流行元素，歌曲也是一樣，更新換代的速度非常快，那么時下流行又而耳熟能詳的歌也比較多，下面就請___為大家帶來流行歌曲《兩只蝴蝶》，我們掌聲有請。

12.我們社區里可真是人才輩出啊。

有唱歌拿第一的，有彈電子琴的，有跳舞的，有會武術的，還有會拉小提琴的，這不，下面這位就拉著一手好曲子，有請___為大家表演小提琴獨奏《歌聲與微笑》

14.我們中國地大物博，歷史文化源遠流長，不同地方有不同地方的特色，就比如戲曲，北京有京劇，河南有豫劇，那么大家說說，我們寧波有什么戲曲啊?下面就請欣賞具有濃郁寧波特色的甬劇《亮眼歌》，表演者。

15.看到今天晚上有這么多居民獻藝，我也心癢癢，不知大家同不同意讓我也這里也吼兩嗓子，過過癮啊?可以的話，請給我點掌聲好嗎?謝謝，我為大家獻上的也是最近比較流行的歌曲《老鼠愛大米》，但愿對你有借鑒作用。

16.共同度過的時光，我們收獲風的韻律、鳥的鳴唱;

攜手進步的日子，我們收獲花的倩影，蝶的舞蹈。

五一朗誦會主持詞開場白范文21.社區腰鼓表演

開場詞：歡樂的秧歌扭起來，喜慶的鑼鼓敲起來，我們在歡聲笑語中歡聚一堂，共慶五一佳節。首先請允許我代表__社區居委會和__大廈的全體成員對各位居民的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。這次晚會我們得到了__大廈的大力支持。大廈在日常施工過程中可能給我們居民造成了一定的影響，在這里__大廈的領導也表示了十分的歉意，除了主動參與本次聯歡活動，在五一期間，還將出資在社區里放映電影兩場，豐富我們居民的文化生活。那么我覺得理解與和睦是建設文明社區的基礎條件之一。也希望大家在享受文化大餐的同時能夠給予我們更多的理解和支持，為共建文明社區打下良好的大眾基礎。

2.下面就請欣賞由__幼兒園的小朋友為大家帶來的群舞《找朋友》。

3.人生如潮,起起落落,賦予我們歡欣,也帶給我們苦悶;

有人因成功而欣喜,也有人因失敗而意冷，但無論怎樣，有你相隨，今生無悔。下面就有請曾獲得__街道共青團“放飛青春”一等獎的__為大家帶來歌曲《有你相隨》。

4.__真不愧是高手，我聽完她的歌竟然還品出了一句古話，高境界!什么古話“余音繞梁，三日不絕”，真的是非常好聽。

好聽的曲子總能帶你到不同的季節不同的地點去感受不一樣的氛圍。下面由___給大家的電子琴獨奏《春節序曲》就要請大家一起再去感受一下春節的喜慶氛圍。

5.美麗的愛情故事總是動人的，比如牛郎織女，比如梁山伯祝英臺，比如許仙白娘子;

下面就請欣賞越劇《許仙下山》，表演者……。

有獎競猜互動：

6.下面請欣賞舞蹈《好日子》，表演者：……。

7.今天還真的是個好日子，不光我們的晚會定在今天，連城市嘉年華也選擇今天開幕，在這里也祝愿大家的生活天天好運來。

請欣賞小品《街攤》，表演者。

8.接下來要表演的是我們這兒的一位小居民，讓我們先用掌聲請他上來好嗎??有請___小朋友。

(采訪：年齡、平時愛好，表演內容)

9.今天我們晚會的表演形式真是豐富多彩，有唱的，有跳的，有笑的，接下來還有打的?什么打?是的，請欣賞由中建物業保安為我們帶來的武術散打表演。

有請。

10.感謝中建物業的積極參與，我相信，有體格如此健壯的保安為我們社區服務，大家都能夠安居樂業的。

我有個朋友叫明明，他的老爸想知道是什么嗎?那就讓___小朋友來告訴你吧。

11.不同時期都會有不同的流行元素，歌曲也是一樣，更新換代的速度非常快，那么時下流行又而耳熟能詳的歌也比較多，下面就請___為大家帶來流行歌曲《兩只蝴蝶》，我們掌聲有請。

12.我們社區里可真是人才輩出啊。

有唱歌拿第一的，有彈電子琴的，有跳舞的，有會武術的，還有會拉小提琴的，這不，下面這位就拉著一手好曲子，有請___為大家表演小提琴獨奏《歌聲與微笑》

14.我們中國地大物博，歷史文化源遠流長，不同地方有不同地方的特色，就比如戲曲，北京有京劇，河南有豫劇，那么大家說說，我們寧波有什么戲曲啊?下面就請欣賞具有濃郁寧波特色的甬劇《亮眼歌》，表演者。

15.看到今天晚上有這么多居民獻藝，我也心癢癢，不知大家同不同意讓我也這里也吼兩嗓子，過過癮啊?可以的話，請給我點掌聲好嗎?謝謝，我為大家獻上的也是最近比較流行的歌曲《老鼠愛大米》，但愿對你有借鑒作用。

16.共同度過的時光，我們收獲風的韻律、鳥的鳴唱;

攜手進步的日子，我們收獲花的倩影，蝶的舞蹈。

五一朗誦會主持詞開場白范文3男：今天我們歡聚一堂，把勝利的喜悅品嘗!

女：讓我們在五月放歌，讓我們為勞動禮贊!

男：讓我們向__的明天獻上最美好的祝福!

女：__區慶"五一"表先儀式暨文藝演出!

合：現在開始!

男：今天到場的有：___區四大家領導和處級干部、各鄉鎮街道辦事處、區直各部門的主要領導和分管工會工作的領導，歡迎你們!

女：區部分企事業單位的負責人，及區部分工會干部。歡迎你們!

男：下面我們歡迎___同志致辭!

女：歡迎!

(頒獎詞)

男：謝謝___熱情洋溢的致辭。下面請___同志宣讀"十佳___"名單和五一勞動獎章獲得者名單。大家歡迎!

(串臺詞)

女：歌聲亮，舞姿翩，__兒女笑開顏。

男：手攜手，肩并肩，豪情似火勇向前。

女：朋友們，歡快的歌舞拉開了演出的序幕。

男：值此喜迎五一國際勞動節來臨之際，我們__區總工會特地組織了這臺演出，展示我們__廣大干部職工昂揚向上的精神風貌!

女：并獻上我們最誠摯的節日問候和最美好的祝愿!

(1、山丹丹開花紅艷艷)

男：五月的陽光紅似火，五月的花兒艷如陽。

女：讓我們的歌聲飄揚在五月的和風里，讓我們的笑容盛開在五月的鮮花中。請欣賞景伴歌《山丹丹開花紅艷艷》!

男：請欣賞。

(2、_趣)

女：今年是我們傳統的_年。今天我們的舞臺上也來了一群_娃，他們充滿朝氣與活力，他們的動作夸張又有趣，展現出勞動者生機勃發的氣象。

男：看，他們來了。

(3、激情的五月)

男：勞動者，一個光榮的稱號。鮮花點綴了你的芬芳人生，獎章表達了你的卓越功勛。五月的星空因為你而光彩奪目，五月的詩歌因為你變得更加瑰麗豪邁。讓我們把最美麗的詩篇獻給你，光榮的勞動者。請欣賞詩朗誦《激情的五月》。

(4、走進千家萬戶)

男：我記得有一首歌，里面有這么幾句：進了男家的門，解了趙家難。

女：我知道，接下來是：吃了百家的飯，了過百家的愿。

男：嗯。我覺得這正是__區各級干部的寫照。在"黨員干部走進千家萬戶"活動，他們廣泛與困難群眾進行結對幫扶，在了解群眾、幫助群眾的實踐中進一步增進同群眾的感情。

女：是的。他們主動服務、主動盡責、主動履職，為群眾送去黨和政府的溫暖。他們;

合：走進了千家萬戶。

(5、紅色記憶)

女：歷史不會忘記，生活在幸福中的我們更不會忘記，也不應該忘記，是昨天在槍林彈雨中浴血奮戰的先輩們用生命與鮮血換來了今天的和平與幸福，也許只有銘記了昨天，我們才能更加懂得珍惜今天。朋友們，讓我們珍藏這段《紅色記憶》。

(6、風采)

男：我們都說，勞動創造了美，美來自于勞動。其實，只要我們善于發現，真正的美就蘊含在勞動者的心靈里，表現在他們勞作的動作里。今天，一群普通勞動者展示出他們最美的風采!

(7、歡樂的舞步)

女：聽!激情澎湃動人心弦的青春舞曲。看!飄揚的長發，時尚的舞姿，展示了青年勞動者對生命之舞的詮釋和對生活的無比熱愛。她們是一群快樂而幸福的舞者。讓我們一起隨著音樂起舞，踏出我們《歡樂的舞步》!

(8、環衛情)

女：有一種芳香，四季永不變;

男：有一種花朵，四時永開放;

女：有一類人群，一生永相伴。

男：她們雖然沒有牡丹的高貴，沒有玫瑰的典雅，沒有百合的芬芳，但她們卻是第一個迎接春天的，是我們心中最美的迎春花。

女：請欣賞__環衛站職工自編自演的音樂情景劇《環衛情》。

(9、勞動者之歌)

男：朋友們，提到五一，不知道你會想到什么?___、___、___?一個個勞動者的名字我們已經耳熟能詳。當然，縈繞在我們腦際的還有那一首首飽含贊頌之情的歌曲。今天，就讓我們縱情歌唱，唱響那一首首勞動者之歌。

(結束詞)

女：__是一片熱土，在這里，祖先曾給我們留下燦爛的文化。

男：__是一塊勝地，在這里，前輩曾給我們留下過驕人的業績。

女：讓我們在區委、區政府的堅強領導下，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，銳意進取，開拓創新!

朋友們，演出到此結束，再會!

五一朗誦會主持詞開場白范文4女：尊敬的各位領導男：各位來賓合：大家好!

女：滿載著豐碩果實，20__的南譙遠航

男：托舉著美好藍圖，與時俱進的號角齊心吹響;

女：昨天我們揮灑汗水，創造了一個個奇跡

男：今天我們歡聚一堂，把勝利的喜悅品嘗

女：皖東處處春潮涌，南譙大地披新裝

男：招商引資謀發展，小康路上創輝煌

女值此喜迎中華全國總工會成立80周年和五一國際勞動節來臨之際

男：我們南譙區總工會特地組織了這臺精彩的文藝演出，以此展示我們南譙廣大干群昂揚向上的風采，進一步豐富和活躍南譙人民的精神文化生活

女：同時，這也是一份最誠摯的節日問候和最美好的節日祝福!在這里，讓我們衷心地祝愿南譙區廣大職工朋友們：節日快樂!

男：歌聲亮，舞姿翩，南譙兒女笑開顏

女：手攜手，肩并肩，豪情似火勇向前。下面文藝演出正式開始，首先請欣賞文教體局工會工委選送的幼兒舞蹈《你們辛苦啦》，表演單位：

1、第二幼兒園大班舞蹈班編舞：

2、男生獨唱《長江之歌》民政局舒仁(區直機關工會工委選送)

3、女生獨唱《愛不后悔》乳品廠王姍妹(農委工會工委選送)

好一曲長江之歌，既唱出了長江的氣勢磅礴，又表達了我們對長江的贊美依戀之情。接下來我們將要欣賞到的是一首贊美愛情的歌曲。

4、電子琴、二胡合奏《走進新時代》合肥環亞滁州分公司朱克明、朱克飛(大王鎮工會工委選送)

5、舞蹈《金珠瑪咪亞咕嘟》第二幼兒園任雪燕等(文教體局工會工委選送)(解放軍好)

6、男聲獨唱《北京頌歌》沙河中學郭磊(文教體局工會工委選送)

7、京劇選段《我們是工農的子弟兵》滁城中心糧站宋學東(糧食局工會工委選送)

京劇被譽為是我國的國粹，隨著文化的傳播與交流，京劇藝術已被越來越多的人所熟悉和喜愛，下面

8、葫蘆絲演奏《蘆笙戀歌》文教體局尹義平(文教體局工會工委選

9、女生獨唱《一個媽媽的女兒》五院汪玲珠(衛生局工會工委選送)

說到西藏，相信大多數人都會想到藍藍的天空、清清的河水、連綿的雪山，美麗的草原。但去過西藏的人都會知道那里除了風光迷人，還有惡劣的氣候和環境。20__年6月，安徽省的一支醫療隊來到了西藏，進行了艱苦的援藏工作。

10、男聲獨唱《三套車》供銷社訾祥(供銷社工會工委選送)

11、舞蹈《青春旋律》第二幼兒園崔瑜等(文教體局工會工委選送)

男：評價上個節目

女：沒錯，其實不光是三套車唱得好，今天的每個節目都是非常精彩，即有深情款款的演唱，又有活力四射的舞蹈等等，都給我們帶來了美妙的視聽享受

男：是的，每一支歌、每一曲舞都凝聚了每一個表演者的努力和才藝，同時也充分展現出我們南譙人的多才多藝

女：在這里讓我們再次響起熱情的掌聲向他們表示衷心的感謝!

男：好的，謝謝大家，接下來還是繼續把關注的焦點轉回到舞臺上，下面又有什么精彩的節目?

五一朗誦會主持詞開場白范5吳金鳳：尊敬的各位領導，各位老師!

劉婷婷：親愛的同學們!

合：大家上午好!

吳：我是今天的主持人吳金鳳。

劉：我是劉婷婷。古詩是中國古代文化中的精粹，是華夏文明的結晶。

吳：古詩的芬芳，在幾千年文化長廊里彌漫繚繞，給人生滲進了情思綿綿的詩意。下面請欣賞舞蹈《靜夜思》，由初一年級學生表演。

節目串詞

劉：謝謝初一年級的同學們帶來如此精彩的舞蹈。

吳：當中華大地遇到危難，是您用愛心相助。

劉：當舉世震驚的地震讓兒童失去溫馨家園時，是您用愛心援助。這就是我們的國家，永遠堅強，永遠蓬勃的國家

吳;請欣賞由初三、4班的任金鳳同學帶來的歌曲《國家》。請初二、4班做好準備。

劉：沒錯，家是最小國，國是千萬家。

吳：是的，在中華大地上56個民族都是一個大家庭。其中有個民族他有個特殊的節日，叫潑水節，你知道是哪個民族嗎?

劉：哦，傣族。

吳：沒錯，今天傣族姑娘們也帶著他們的舞蹈來到了這里，掌聲歡迎由初二、4班帶來的《魚尾裙》。請初一、2班做好準備。

劉：有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快美好的旋律;

吳：有人說，青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗浪漫的色彩。

劉：瞧，一群活潑可愛的姑娘們馬上為我們帶來一段舞蹈，展示他們的青春活力。

吳：請欣賞由初一、2班帶來的舞蹈《不要不要》。請初二、1班做好準備

劉：大家都知道啊，舞蹈是有很多種分類的。

吳：沒錯，有街舞，勁舞，古典舞，當代舞，現代舞，拉丁等等，太多了。

劉：接下來我們將欣賞到由初二、1班的同學們為我們帶來舞蹈《哈哈哈》與拉丁。掌聲有請。請初三、1班做好準備。

吳：謝謝他們的精彩演出。下面出場的來自初三的同學，馬上6月他們即將與我們分別，這是他們最后一次在云臺中學的舞臺上為我們揮灑汗水，展現青春，下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎來自初三、1班的同學們帶來勁舞《sungirl》。請初二、2班做好準備。

劉：下面這個節目又是一段勁舞，掌聲有請初二、2班帶來的《瘋狂寶貝》。請初一、4班做好準備。

吳：相信大家都知道，在我們的西部有這樣一個民族，藏族，他們擁有最純凈的心靈，他們有著最神圣的信仰。請欣賞初一、4班帶來的藏舞《卓瑪》。請初三、3班做好準備。

劉：剛剛我們欣賞到的節目幾乎都是女生，下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎今天第一位男生，來自初三、3班的蹇林毅為我們帶來歌曲《龍的傳人》。掌聲有請。請初二、5班做好準備。

吳：謝謝他的精彩演唱。下面請欣賞初二、5班的同學們帶來舞蹈《星月神話》。請初二、3班做好準備。

劉：欣賞完了優美的古典舞，下面讓我們把激情燃燒，欣賞初二、3班的同學帶來的《不要不要》。請初一、3班做好準備。

吳：接下來上場的是初一、3班的同學們，他們帶來的舞蹈是《Gee》。請欣賞。請初三、2班做好準備。

劉：剛剛欣賞了這么多的舞蹈，下面我們轉換一下心情，掌聲歡迎來自初三、2班的同學們為我們帶來的話劇《青春期遇上更年期》。請初三、6班做好準備。

吳：謝謝。我想問一下同學們，如果你有錢了，你會做些什么呢?有的會買車、買房、吃東西……下面讓我們來看看這幾位同學會做些什么呢?有請來自初三、6的同學們帶來的小品《有錢啦》。請初一、5班做好準備。

劉：下面請欣賞舞蹈《Hoot》，由初一、5班演出。請初一、1班做好準備。

吳：接下來上場的是來自初一、1班的同學們，同樣他們也帶來的是勁舞《TheBoys》。有請。

劉：謝謝他們的精彩演出。有這么一句話，世界上的每一個人都是獨一無二的花兒，擁有著自己的芬芳與絢爛。

吳：沒錯，春天來了，夏天也漸漸臨近，花兒也開始爭奇斗艷，向世人展現他們自己獨特的風姿。請欣賞舞蹈《花兒》，由初二年級學生表演。

吳：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎德育處余臘生主任宣布獲獎班級，請獲獎班級文娛委員上臺領獎。

劉：讓我們再次用熱烈的掌聲祝賀他們。

吳：我們用器樂敲擊校園的節奏，我們用歌聲吟唱校園的甜美。

劉：我們用曲藝演繹校園的多彩，我們用舞步旋轉校園的歡欣。

吳：我們蕩起心兒的雙槳，歡慶在五月的花海中。

劉：我們搖響心兒的鈴鐺，歡慶在五月的校園中。

吳：今天，我們在此相聚，以青春的名義，用青春的激情慶祝“五、一”國際勞動節，迎接“五、四”青年節!

篇（10）

1、如果心是近的，再遠的路也是短的，孤單的人那么多，快樂的沒有幾個，祝情人節快樂！

2、我的愛像天上星，數也數不清；我的情像白菜幫，煮也煮不爛；你對我像乞丐，留點情就跑開。勞駕，多點愛。

3、長相思：曉風寒，晚風寒，情人佳節獨往還，顧影自凄然。見亦難，思亦難，長夜漫漫抱恨眠，問伊憐不憐。

4、思念是清淡的詩，不是因為孤獨才想你而是因為想你才孤獨，真誠的心靈勝過鉆石的光芒，你我的情誼天長地久。

5、對著友情來個親吻，讓關心永存；對著愛情來個親吻，讓關愛永在；對著親情來個親吻，讓關懷永留；親吻情人節，愿你開心快樂。

6、你似乎咫尺又遙遠，每次都是擦肩而過，淡淡的樣子，飄逸的頭發，像心弦地波亂對你的心思。想對你說，愛你，是一生一世。

7、情人節又到了。知道嗎，領有你，我天天都是情人節！占有我，你每天都是勞動節！如果我們兩個在一起，每天都會是狂歡節！

8、我的愛，是美酒，天長地久愈醇厚；我的情，是乘方，分分秒秒無極限。在這浪漫的情人節里，我只獻給我最親愛的你！祝七夕快樂！

9、有白云的陪伴，天空不再孤單。有花草的陪伴，大地不再孤單。有我的陪伴，你不再孤單。我會永遠陪你到老！情人節快樂！

10、你來自云南元謀，我來自北京周口，讓我牽起你毛絨絨的手，輕輕地咬上一口！哦，是愛情讓我們直立行走！情人節我們一起去打獵吧！

11、金風玉露一相逢，便勝卻人間無數，兩情若是久長時，豈在朝朝暮暮。七七情人節即將到來，真心祝愿你我愛情甜蜜，白頭偕老！

12、甜蜜蜜，你笑的甜蜜蜜，好象花兒開在春風里，開在春風里。為什么你笑的這么甜？因為我給你發了短信息。情人節，你是我的寶貝！

13、放飛最快樂，拋棄最寂寞，藏起最深刻，寫下最秘密，都是最想你，特別日子里，說出最愛你，留下最記憶。親愛的你，日記情人節快樂！

14、玫瑰花，浪漫氣息隨花而綻；巧克力，愛慕情意融入其中；香檳宴，甜蜜氛圍為你而造；告訴你，一生一世愛著你。親愛的，情人節快樂！

15、愛情是一個永恒的主題，從冬說到夏，又從綠說到黃；愛情是一葉輕快的小舟，由南駛向北，由遠駛向近；親愛的，情人節快樂！

16、點點心意點點情，綿綿情意綿綿愛，真真愛戀真真心，深深問候深深語，濃濃祝福送給你：愿你開開心心每一分，幸幸福福每一秒。情人節快樂！

17、如果你是大海，我愿化做沙灘讓你天天親吻著我的臉。如果你是一只候鳥，我愿化做你的羽翼伴你南飛北渡，為你遮擋風雨。情人節快樂！

18、太陽親吻月亮，叫“日月美”；白天親吻黑夜，叫“黑白配”；我親吻你，叫“愛無悔”。2.14親吻情人節，親愛的，我親你愛你一輩子！

19、死生契闊，與子相悅，執子之手，與子偕老。執子之手，方知子丑，淚流滿面，子不走我走。執子之愛，與你相伴，情人節來之，你我共享之！

20、我恨你，那是因為我明白有愛產生的恨；我罵你，是因為打是親罵是愛；如果我讓你不高興，那都是因為太愛的結果。親愛的，情人節快樂！

21、情深深，話綿綿，我愛你不需直言；雨蒙蒙，人戀戀，若是明白快來電。當月光變成了你的目光，我的心已然蕩漾。親愛的，情人節快樂！

22、隔山隔水不隔心、友誼不管遠和近、好花真想季季開、朋友真想天天見、只能機上傳信息、我在這兒祝福你！開心快樂常伴你！一生一世的愛！

23、2.14情人節，“真真”祝福送給你：愿你愛情“深深”蜜兒甜，心情“美美”歡兒樂，情意“濃濃”生活滿，開心“多多”幸福來。情人節快樂！

24、你的溫柔是我珍藏的記憶，你的微笑是我幸福的筆記，你的美麗總有詩篇回憶，你的嫵媚總有修飾語句，日記情人節，我真誠的約你一起共度。

25、有情人終成眷屬，沒情人數不勝數；癡情人風雨無阻，薄情人如狼似虎；豪情人以我為主，寡情人自甘清苦；多情人疲于應付，真情人非你莫屬！

26、我的愛無懼風霜雨雪，始終把你陪伴；我的愛伴著清風花香，時刻把你圍繞；我的愛融著溫暖甜蜜，永遠把你照耀。情人節到了，一顆心始終為你。

27、葡萄香蕉紅蘋果，請問有沒有想我，蘿卜白菜大西瓜，現在過得還好嗎，可樂青茶向日葵，請問現在想著誰，白水青菜煮火鍋，如今跟誰在拍拖！

28、輕揉思念的弦，情意如此委婉。迷亂我的雙眼，愛已植入心田。風在耳語呢喃，聲聲訴說愛戀。情人節到了，把心捧給你看，愛你一生不變！

29、嬌妻如瓷，情人似水。瓷要惜，久藏成古董；水要戲，長積易腐惡。良瓷無價，流水有情。瓷破難盛水，水臟難清瓷。瓷水相安乃奇事也！情人節快樂！

30、癡情真愛筆墨濃，寫進你我夢境；體貼關懷字句暖，無聲默契繞炊煙；相濡以沫互尊敬，我們愛到走不動。日記情人節，愿我們的愛情永遠年輕。

31、化作如水的月光，為你深情的流淌，每個夜晚，我都會灑下愛的光芒。愿我溫柔的凝望，能為你趕走寒涼，將溫暖留在你心上。祝情人節快樂！

32、每天都幻想著和你背靠著背的一起喝奶茶，絲絲茶香圍繞著我們。每天都給你發去我無限的祝福，只因為你一直在我心里。寶貝，情人節快樂！

33、你是車馬我是路，你是磚瓦我是泥，你是風兒我是云，你是錢包我是人民幣，2012情人節，說句實話告訴你，生活有你真精彩，我們一起創未來。

34、懷念你、想念你，季節匆匆地走過，歲月帶來了變化，卻為什么總撫不去對你的思念。一顆久久懸著的心，總在懷念你，祝你情人節過得愉快！

35、情人節到了，我用鮮花做媒，用巧克力做轎，用電話敲門，用短信暖心，我要告訴你，你是我的，這輩子是我的，下輩子是我的，你永遠都是我的！

36、在我無限的夢中，有無限的你；在我無盡的思念中，有無盡的你；在我生命中的每一個情人節中，真希望，能有你的陪伴。祝我們的愛情天長地久。

37、心簡單；動簡單；心動不簡單；愛容易；情容易；愛情不容易。愿相望的眼看得更真，相牽的手拉得更緊，相戀的心愛得更深。祝你情人節快樂！

38、雖說兩情若是長久時，又豈在朝朝暮暮，可是等待是一種痛苦，思念是一種折磨，我只想和你愛得長長久久，愛在朝朝暮暮，親愛的，情人節快樂！

39、不知道天上的星星有多少，只知道夜空閃閃靜悄悄。不知道此生的路途有多遠遙，只知道愛要到天荒至地老。情人節祝心愛的人生活無限美好！

40、學問之美，在于使人一頭霧水；詩歌之美，在于煽動男女出軌；女人之美，在于蠢得無怨無悔；男人之美，在于說謊說得白日見鬼。哈哈，情人節快樂！

41、醉人的微笑，每一次心跳，雖然寂靜無聲，卻勝過海誓山盟；真情的碰撞，靈魂的守護，或許不夠浪漫，卻勝過無力的承諾。情人節，我只愿與你攜手到老。

42、用詩句給你縫一排靠墊兒，用祝福給你掛一幕窗簾兒，用甜蜜給你造一座宮殿，/用玫瑰給你鋪一條幸福大道，2.14情人節，祝福你幸福快樂永永遠遠。

43、一次回眸，讀懂你深藏的溫柔；一次轉身，期盼你似水的柔情；一次牽手；傾聽你自由的呼吸；一次擁抱，感受你熱烈的心跳。親愛的，一起過情人節吧！

44、花香伊人，浪漫情人，攜一束浪漫的玫瑰，表一片誠摯的真心，寫一段溫馨的小詩，品一回甜甜的往事，美好記憶，都在心底。2.14情人節，短信表我心。

45、最美的愛是梁山伯與祝英臺；最執著的愛是牛郎與織女；最感人的愛是許仙與白娘子；最浪漫的愛是唐伯虎與秋香；愿最幸福的愛送給正在看短信的你！

46、花香飄蕩，傳遞著喜悅的心情；細雨綿綿，描述著濃濃的眷戀；月光朦朧，揮灑著淡淡的愁緒；星光點點，編制著相思的情誼。情人節，祝你歡樂如意。

47、想念想念，我已想不出你的模樣，夜神扯下了黑色的臉；你在心里樂開了顏；短信字里行間充滿了愛，老遠處跑來，勾畫出一對想你的紅眼眼。情人節快樂！

48、在千千萬萬的號碼中我選擇了你，在千千萬萬的日子里我選擇了今天，在千千萬萬的話語中我選擇了這句：七夕情人節不論有無情人，記得千千萬萬要快樂！

49、生命中最美的相遇，是你；歲月中最美的季節，是你。有你陪伴的日子才溫馨，有你牽手的生活才幸福。今生牽了你的手，只愿一直陪你走。情人節快樂！

50、情人節提醒：傻氣的送點花草；俗氣的喝足吃飽；無聊的跳跳舞蹈；膽大的摟摟抱抱；瘋狂的就地放倒；膽小的發個信息問好！預祝情人節快樂！

51、距離因擁抱而拉近，天氣因擁抱而溫暖，呼吸而擁抱而急促，心跳因擁抱而猛烈，空氣因擁抱而凝固，時間因擁抱而停止。情人節，你欠我一個擁抱哦！

52、一份執著、兩顆真心、拌三分糊涂、四分憐惜、加五錢眼淚、六兩柔情、配浪漫七杯、用八分愛水、九經考驗、煲成十全十美正果。提前祝情人節快樂！

53、看到你幸福的笑臉，想起我去年今天在你家樓下拿著玫瑰苦苦的等待，那晚寒風刺骨卻沒有冷卻我愛你的心，希望今后每年情人節都有我陪在你身邊。

54、走過風走過雨，我把心捧給了你，粼粼波光是我的柔情，款款海岳是我的蜜意。和你相依在一起，愛讓我們沒有距離，和你相伴在一起，共享陽光分擔風雨。

55、被思念是溫馨的；被關懷是幸福的；被愛著是心動的；被寵著是美滿的。而你就是被我思念著、關懷著、愛著、寵著的人，愿你新年+情人節快樂！

56、2.14情人節了，把青春送你，讓你永遠美麗；把微笑送你，讓你比蒙娜麗莎還神秘；天有點冷，更別忘了加件御寒的衣。只要你的健康，回復我更甜蜜！

57、究竟是哪一秒，讓我渾然不顧周遭，只想你和天荒地老。情人節的你，是否會比平時更美？不用回答我，因為答案我早就知道，你總是不可描述的美妙！

58、一年一度的情人節到了，送你三個情人：一個是健康情人陪你終生，一個是平安情人伴你左右，還有一個是快樂情人永留心中。情人節，愿你好運常伴！

59、情飛，飛出一片真情；讓思念飛，飛出一片癡情；讓愛心飛，飛出一片溫情；讓信息飛，飛出一片熱情；讓祝福飛，飛出一片深情：祝情人節快樂開心！

60、世上有一種姻緣，唯愛是尊，唯情是本，無數長風斜過時，握一縷在手心里卻讓人心動！上天又給我一個約你的借口，親愛的，與你共渡，天天都是情人節。

61、生活奔波無止無盡，正是如此，我們就要時常放下手頭的工具，為生活加加油，為生活打打氣，情人節，帶著你的愛人，去訴說浪漫的往事，回憶美好的過去！

62、每一個節日，都有一個美麗的傳說；每一次祝福，總有一顆真誠的心；愛情總是迷人的，所以牽動著人心，希望你擁有真愛，享受真愛，情人節快樂！

63、二月桃花已盛開，情人相聚樹下來。人面桃花相映紅，手牽手兒笑開懷。情誼綿綿說不完，海誓山盟訴情愛。愿你如意情纏綿，早日抱得美人還。祝情人節快樂！

64、戒指無聲地傾訴著我們的故事，時光靜靜地低吟著我們的誓言，明月柔柔地講述著我們的深情，春天融融地守護著我們的愛情。情人節到了，對你的情至死不渝！

65、送你鮮花，配不上你的美麗；送你巧克力，配不上你的甜蜜；送你紅豆，敵不了我的相思；只有把我的真心送給你，告訴我有多么愛你！親愛的，情人節快樂！

66、浪跡天涯，感嘆歲月多寂寞，江山如畫，不如你的笑渦，與你一見，我便失了魂落了魄，癡癡狂狂，今生為你著了魔，情人節我們一起過，此生愿與你攜手漂泊！

67、我搶了唐僧的白馬，奪了丘比特的箭，還故意絆了月老一跤，偷了根紅繩，目的只有一個，就是做你的白馬王子，每年情人節里只有我陪著你過！情人節快樂！

68、我把：快樂送給開朗的人，愛情送給懂愛的人，幸福送給有情的人，希望送給等待的人，成功送給奮斗的人，一切美好的祝福送給正在看短信的人！情人節快樂。

69、春風吹拂楊柳腰，雙雙對對度鵲橋。含情脈脈癡情目，你儂我儂月光照。手捧鮮花送佳人，心心相印開顏笑。情人節到送祝愿，愿你如意愛情抱。祝情人節快樂！

70、玫瑰花瓣染指你的美麗，幸福在你的微笑中洋溢，滿天繁星是我的思念點滴，你的氣質讓我著迷，看到你，給我平添愛的勇氣。情人節了，只想說聲真的愛你。。

71、愿你情人節里：家里老婆是好哄的，外面情人是好騙的，別墅二奶是安靜的，單位小蜜是主動的，以前女友是自愿的，自己開心是一定的，保重身體是必須的。

72、我的愛因你而存在，我的情因你而濃烈，我的幸福因為有你的陪伴，我的快樂因你而改變，親愛的，在這個浪漫的情人節，讓我對你大聲地說出：我愛你！

73、嚴冬里念你的名字感到溫暖，酷暑中看你的照片涼爽去汗，疲憊時聽你的聲音力量倍添。你甜甜的笑臉普照我心中陽光燦爛，情人節祝快樂與你相伴到永遠！

74、情人佳節迎喜氣，新老情人都愛你；兩手相牽不背棄，兩心合一利斷金；小小情人甜如蜜，幸福健康保佑你；一條短信傳情誼，彼此攜手永相依。情人節快樂！

75、經濟危機有多慘？富翁開始“割肉”了，發誓要減少情人的開支了；闊佬決心減肥了，一日三餐只吃素了；俺也開始縮水了，決定只跟你一個人發短信了。

76、猜猜情人節我要送你什么？我要用滿滿的愛，加香甜的渴望，認真調配一碗相思湯，多放一點溫柔，再調味一些快樂，讓你喝了更加愛我！呵呵，情人節快樂！

77、祝福聲聲，問候傳遞；情人節日，即將來臨；愿你桃花，綿綿不絕；美妙姻緣，握在手里；日子順心，愛情甜蜜；愛人相伴，一心一意；今生今世，不離不棄！

78、溫柔的暗戀，用牛奶巧克力表白，讓他感受甜美細致；火辣的感情，要選果仁巧克力，顯出你的獨特；陷入苦戀，用純巧克力來化解情感的冰凍。情人節快樂！

79、不經意間，讓沼澤般的思念反復清晰，我能記住你多少？但卻記得住花開的時節，因等待遲開了花兒，你不問我理由，只給了我一片思念的界線。情人節快樂！

80、情人節來到，要浪漫須彩排。演練內容：出雙入對。演練時間：2月14日；演練地點：老地方；接頭暗號：不見不散。成雙成對日，祝天下有情人終成眷屬！